五四歌詠比賽活動方案范文（精選8篇）

五四歌詠比賽活動方案范文 篇1

　　廠、公司各團支部：

　　為紀念共產主義青年團建團xx周年，繼承和發揚“五四”運動的`光榮傳統，豐富佳電青年職工的業余文化生活，激勵青年職工積極向上、樂觀進取的精神，助推佳電青年文化蓬勃綻放，更好的營造佳電文化良好氛圍。經廠、公司團委研究決定舉辦“舞動青春、唱響佳電”歌詠比賽活動，現將活動要求通知如下：

　　一、活動時間：比賽分初賽和決賽，初賽4月22日，決賽5月4日。

　　二、活動對象：佳電全體職工。

　　三、活動內容：歌曲、舞蹈、詩歌、樂器、相聲等。

　　四、報名時間： 20xx年4月19日前各支部將參賽員工名單報到公司團委。

　　五、活動要求：

　　1、高度重視，精心組織。各團支部要高度重視此項工作。切實發揮共青團優勢，做到層層動員，精心組織，把更多具有文藝方面特長的的員工吸引到本次活動中。

　　2、明確責任，保證質量。各團支部要充分利用宣傳欄，板報等方式，把活動的意義宣傳到廣大員工中去。要認真組織好本單位的推薦報名工作，保證推薦質量。

　　3、 強化考核，推進落實。團委將把各基層單位團支部參加活動情況納入到年終目標的考核中。

　　中國共產主義青年團

　　20xx年4月1日

五四歌詠比賽活動方案范文 篇2

　　一、活動主題：“唱響紅色五月”暨紀念共青團成立90周年

　　二、參賽年級：高一、高二年級各班

　　三、活動內容與要求

　　1、演唱內容：每個班至少報兩支參賽曲目，其內容積極、健康向上歌曲任意自選一首，于4月28日前上報高中政教處。

　　2、演唱形式多樣化，可采取齊唱、大合唱、領唱、朗讀加演唱、獨唱等不同的演唱形式。

　　3、參賽班級自備伴奏帶或現場伴奏，自制班級文化幻燈片。

　　4、節目審核時間：20xx年5月2日下午第三、四節課。

　　四、評分標準

　　1、歌曲演唱完整流暢，無唱錯、重唱等現象。（2分）

　　2、聲樂整齊、音色統一，合唱效果統一、和諧。（1分）

　　3、咬字準確，吐字清晰，聲音宏亮，有激—情。（2分）

　　4、演唱感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒和音樂形象 （1分）

　　5、服裝整潔、大方、美觀。（1分）

　　6、進出場有序。 （1分）

　　7、演出藝術性較強，編排創意新穎。（1分）

　　8、合唱、朗誦等聲音宏亮，整齊飽滿。（1分）

　　注：

　　1、賽前以抽簽形式決定本支參賽隊參賽順序。

　　2、評分最后結果以10分制進行計算，去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分為最終得分。

　　五、比賽時間：20xx年5月4日

　　六、獎勵辦法：

　　高中組設一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）

　　七、籌備小組名單：

　　組 長：楊書記、牟校長

　　副組長：杜聿明

　　成 員：蔣濤、賀金龍、周菲菲、李凱旋、文開勇、郭盛楠、王斌

　　評 委：

　　策 劃：蔣濤、周菲菲、郭盛楠

　　音 響：王 斌、賀金龍

　　攝 影：徐哲航

　　舞臺布置：文開勇

　　現場指揮：李凱旋

　　農一師二中高中政教處、校團委

　　20xx年4月28日

五四歌詠比賽活動方案范文 篇3

　　一、活動目的：

　　為了迎接兒童節的到來，我校擬開展“快樂童年” 的唱歌比賽活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

　　二、活動內容：

　　“快樂童年”校園之聲歌詠比賽

　　三、活動要求及形式：

　　1、選歌及演唱要求

　　1）自選曲目一首：思想健康、反映時代潮流、新世紀兒童朝氣蓬勃氣息的歌曲。

　　2）演唱要求：服裝統一、精神面貌好；音準節奏準確，聲音洪亮；演唱歌曲有一定的表現力和感染力。

　　2、本次比賽分1—2年級、3—4年級、5—6年級三個時間進行，各班通過抽簽形式確定比賽順序。

　　3、為了給更多的學生展示的舞臺，各班可先進行班級的歌詠比賽，再從班里挑選多名學生參加學校的歌詠比賽。（注：每班選出1—2個節目參加比賽）

　　4、演唱形式：獨唱、重唱、小組唱。

　　5、具體時間安排：

　　1）請各班主任在 4月8日前到胡培紅老師處報歌名、參賽人數并抽簽。

　　2）一、二年級比賽時間： 4月10日（周三）下午3：45——5：00

　　3）三、四年級比賽時間： 4月11日（周四）下午3：45——5：00

　　4）五、六年級比賽時間： 4月12日（周五）下午3：45——5：00

　　6、活動地點：多媒體室

　　7、評比辦法按照年級評比，每個年級按照比例進行設獎，一、二等獎各一半 。

　　8、各項準備工作

　　1）各班把音樂伴奏提前2天送到張銀亮老師處并輸入電腦，注明班級、曲目、順序。

　　2）道具、服裝、化妝等一律由各班自己準備。

　　9、注意事項：

　　1）各班按照比賽順序提前2個節目候場，候場時不能影響比賽班級。

　　2）演員從舞臺左側進場，舞臺右側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其他參賽班級。

　　3）各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

　　10、工作人員安排：

　　1）總指揮：陳校長，副指揮：周校長、羅主任、龔主任、

　　2）現場指揮：顏敏、陳偉強

　　3）舞臺設計、布置：陳明生、羅彧梅

　　4）音響、話筒：張銀亮

　　5）錄像：陳明生

　　6）攝影：羅彧梅

　　7）節目串詞：李紹剛

　　8）主持人指導：胡培紅

　　8）化妝：各班主任自己負責

　　9）評委老師：陳校長、周校長、羅主任、龔主任、顏敏、李紹剛、萬鶯、胡培紅

　　10）統分：龐敏紅

　　11）會場紀律檢查：李紅衛、賴霜飛、夏慧君

五四歌詠比賽活動方案范文 篇4

　　一、活動宗旨：

　　為活躍高二年級學生課余文化生活，陶冶學生情操，倡導積極向上的價值觀，展現當代高中生的風采，迎接五四青年節，特舉辦高二年級歌詠比賽。

　　二、活動目的：

　　通過此次歌詠比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

　　三、活動主題：歌頌祖國，紀念五四。

　　四、參加人員：高二年級全體學生

　　五、活動時間與地點：

　　籌備及初賽4月26日至4月30日各班教室

　　決賽5月5日臻善樓前

　　六、比賽形式：

　　初賽評委進教室初選，每個單元6名進入年級決賽

　　決賽以團支部為單位合唱（要求連上下場每班5分鐘）。

　　七、決賽要求：

　　1、演唱內容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。

　　2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

　　4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

　　6、賽前以抽簽形式決定本班參賽順序。

　　7、排練時間：7：40-7：5010：10-10：3014：20-14：30課外活動時間，自習課及其余時間禁止排練，否則取消班級參賽資格并通報批評，由紀檢部負責檢查。

　　8、各班于4月25日前將節目單報團委單元負責人處由團委統一審核。節目單應包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。

　　八、評分標準：

　　1、演唱者聲音整齊、音色統一；歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）

　　2、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲情緒，表現歌曲的音樂形象。（20分）

　　3、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。（20分）

　　4、服裝統一、整潔、美觀。（20分）

　　5、指揮節奏準確，有表現和感染力。（20分）

　　注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　九、獎項設置

　　分單元設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名

　　十、具體分工：

　　1、團委及單元負責總策劃

　　2、團委負責協調各部門關系，聯系場地、音響、桌椅及比賽道具。

　　3、單元負責學生組織。

　　4、梅白鴿、陳樂負責初賽和決賽的評委工作。

　　5、郭翠梅老師負責比賽全部過程時的調控及安排。

　　6、學生會主席負責工作人員的挑選及會場紀檢衛生等事宜。

　　十一、活動流程：

　　賽前籌備階段：

　　1、規定參賽歌曲的數量，有無必選曲目及曲目的名字，及其他要求。（單元長團委）

　　2、定時間地點。（單元長團委）

　　3、確定主持人，工作人員。（郭翠梅）

　　4、確定獎勵等次及各等次名額，確定等次的獎品，確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會后總結點評嘉賓。（單元長、團委）

　　5、聯系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。（團委）

　　6、初賽（2人）、決賽（7人）評委準備。（梅白鴿、陳樂）

　　7、獎狀、評委打分表準備。（梅白鴿、陳樂）

　　8、各團支部準備。

　　比賽階段：

　　1、學生會配合完成比賽各項工作，總負責為學生會主席。

　　2、紀檢工作人員12人，負責維持會場紀律。

　　3、劇務5人，負責音響（1人）、桌凳（2人）、上下場指揮（2人）。

　　4、會前致辭嘉賓致辭。

　　5、主持人串詞主持。

　　6、評委評分。

　　7、后勤保障（水、獎品等的保管和運輸）2人

　　8、算分人。

五四歌詠比賽活動方案范文 篇5

　　目錄：

　　隨著國慶節的臨近，為了增強愛國主義教育，提高生的國家意識和文化素養，我校決定開展一場慶國慶比賽。以下是具體的內容：

　　一、活動時間

　　本次活動將于國慶節前一周舉行，具體時間為XX年XX月XX日下午。

　　二、參賽對象

　　本次活動面向全校生開放，個班級推薦一名代表參賽。

　　三、形式

　　本次比賽分為初賽和決賽兩個環節來。初賽采取班級內部選拔的方式，個班級推薦一名代表參加。決賽則由初賽晉級的選手進行比賽，采取現場演唱的形式。

　　四、比賽內容

　　本次比賽的歌內容應以愛國主題為主，歌的選取應以經典、優美、有代表性的歌為主，如《我和我的'祖國》、《歌唱祖國》、《義勇軍進行》等。

　　五、評分標準

　　本次比賽的評分標準分為三個方面：歌的選取、歌唱表現和舞臺表現。具體評分標準如下：

　　1.歌的選取：歌選取是否符合愛國主題，歌的經典程度和代表性等。

　　2.歌唱表現：歌的節奏感、音準、音色和情感表達等。

　　3.舞臺表現：包括服裝、舞臺布置、表演動作和舞蹈等方面。

　　六、獎項設置

　　本次比賽將設置一、二、三等獎，同時將設置最佳表演獎、最佳氣獎等特別獎項。獲獎選手將獲得獎狀和獎金，并有機代表校參加市級比賽。

　　七、活動效果

　　本次活動將有助于加強生的愛國主義教育，提高生的國家意識和文化素養，同時也以激發生的表演熱情和藝術才能，增強生的自信心和團隊合作精神。

　　八、活動總結

　　本次活動將在生中產生積極的影響，有助于推動校文化建設和藝術教育的發展。同時，也將為生提供一個展示自己才藝和表現的平臺，讓生更好地發現自己的潛力和興趣，為未來的發展打下堅實的基礎。

五四歌詠比賽活動方案范文 篇6

　　一、比賽時間

　　20xx年9月27日下午14：00—17：00

　　二、比賽地點

　　公司會議室

　　三、參加對象

　　所有員工必須報名參加

　　四、賽程安排

　　1、政工部將在9月1日之前將歌詠比賽通知粘貼在公司會議室的廣告欄上，并確定比賽流程等事項。

　　2、員工以個人為單位，可自由報名歌唱比賽，報名時，請預先填寫好兩首歌曲名稱。

　　3、報名時間即日起至9月6日止。

　　4、報名地點：辦公室

　　5、本次比賽的宗旨是體現和諧、輕松、公平、公正。

　　6、彩排：9月27日上午9點將在比賽地點進行彩排，以便確認參賽曲目，請各位選手準時參加。

　　五、評獎辦法

　　1、獎項設定：

　　本次比賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，優秀獎若干名，獎品由政工部負責落實。

　　2、評獎規則：

　　本次歌詠比賽以10分為滿分，并提出以下規則：

　　(1)演唱技巧：3分

　　(2)舞臺表現：1分

　　(3)演唱效果：2分

　　(4)樂感： 1分

　　(5)曲目要完整，聲部分明、和諧：3分

　　六、成員

　　評委成員：公司領導

　　主持：王緒敏 音響：

　　王小 統分：楊月、彭靜

　　拍照：齊丹丹

　　七、評分標準：

　　去掉最高分及最低分取平均分

五四歌詠比賽活動方案范文 篇7

　　一、活動目的：

　　1.紀念建國62周年、建黨90周年、辛亥革命100周年，進一步配合我校“愛國主題教育月”活動、“校園明星章”活動的開展，弘揚愛國精神，加強青少年思想道德建設。

　　2.豐富學生課余生活，努力營造“競進尚美”的校園文化氛圍；挖掘學生歌唱潛力、調動學生學習的興趣，不斷提升學生的藝術素養；以美育德、以美啟智，促進學生全面發展。

　　二、活動主題：

　　“童心向黨 唱響校歌”歌詠比賽

　　三、活動時間：

　　20xx年11月1日(即星期二)下午1：30

　　四、活動地點：

　　天氣晴朗，定于學校前操場；特殊天氣，定于學校音樂教室。

　　五、比賽規則：

　　1.一至六年級每班出兩個節目，以班級為單位參賽，全體學生參與。

　　2.比賽要求：

　　(1)參賽歌曲一首為贊美祖國、贊美黨的歌曲，一首為校歌(一年級只唱第一段)。

　　(2)參賽班級自備伴奏音樂，mp3格式。

　　(3)演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、大方。

　　“我愛中國共產黨”系列活動。組織開展“童心向黨——童聲里的中國·成長的歌謠”優秀作品征集傳唱活動，“沐浴黨的光輝”經典誦讀比賽，“長征故事我來講”演講比賽，“翰墨薪傳——師生書法展覽”選拔賽等活動，營造濃厚的“紅色文化”傳播氛圍，引導廣大師生在良好的氛圍中感悟與成長。

　　(4)各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　(5)比賽順序：年級從低到高依次比賽。

　　(6)計分辦法：采用“十分制”，去掉一個最高分和一個最低分，取總分為最后得分。

　　六、活動過程：

　　活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。

　　八月十五——中秋節，為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的節日·中秋”主題活動。

　　第一階段：準備階段。

　　1.時間：20xx年10月24日-10月31日，為班級演練時間。

　　2.組織：由班主任老師全面發動學生參與、練習。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。

　　3.各班的參賽曲目、伴奏請于10月28日上報教導處。

　　第二階段：比賽階段。

　　1.時間：20xx年x11月1日(即星期二)下午1：30

　　2.評委教師：那朋云 趙志國 周青山 孫倩 董迪文 崔宏劍

　　七、獎勵辦法：

　　集體獎設置為“尚美杯”優秀組織獎、“尚美杯”最佳表演獎、“尚美杯”精神風貌獎。

　　合唱評分標準：(10分)

　　1.以班級為單位，各班參賽人數不得少于規定人數；(1分)

　　2.服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；(2分)

　　3.歌詞內容積極向上，符合主題，演唱形式新穎多樣、別具一格者；(2分)

　　4.演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格；(4分)

　　5.指揮可為本班學生、班主任、副班主任或家長，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明。(1分)

五四歌詠比賽活動方案范文 篇8

　　一、指導思想

　　為進一步修建良好的校園文化氛圍，進一步進步學生合唱能力，讓學生過一個故意義的兒童節，經研究，學校決定在六一前夕展開“唱響六月”歌詠比賽活動，使學生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激起學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校園的'豐富情感。

　　二、活動時間、地點

　　1、時間：第16周

　　2、地點：第一幢尚真樓四樓多功能廳

　　三、活動要求及情勢

　　1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織練習。

　　2、參賽曲目：每班合唱兩首歌曲，其中規定曲目一首（一二年級：校歌《放飛童心》；三四年級：隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》；五六年級：國歌《義勇軍進行曲》），一首自選曲目（建議選唱曲目內容最好與古詩詞朗誦內容有一定相干性）

　　3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。

　　4、評分標準（去掉最高最低分，取總分為班級終究得分）

　　（1）節奏、音準正確，音色同一，唱歌有感情，咬字吐字清楚，具有一定合唱藝術效果。

　　（2）合唱、指揮動臺表演正確、恰當，表現情勢有創意。學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。

　　（3）服裝整齊，精神飽滿，富有生氣，上下臺紀律良好，行動整齊。

　　四、評獎方式

　　低年段：1——2年級（每個年段綜合獎：4名；單項獎：4名）

　　中年級：3——4年級（每個年段綜合獎：4名；單項獎：3—4名）

　　高年級：5——6年級（每個年段綜合獎：3—4名；單項獎：3—4名）

　　另設最好指揮獎6名（每個年段1名）

　　五、組織分工

　　總策劃：

　　策劃：

　　負責人：

　　評委：

　　組長：

　　組員：

　　統計：

　　攝影：攝影社團部份學生

　　燈光音響：

　　場地布置：

　　安全保衛：各班主任、保安如干名

　　六、其他事項

　　1、各班在5月23日前將參賽曲目上報政教處，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做同一要求。

　　2、比賽按抽簽順序進行，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常進行。

　　3、比賽本著公然、公正、透明的原則，當場亮分，現場頒獎。