2025開放日的活動方案范文（精選30篇）

2025開放日的活動方案范文 篇1

　　為開創供水事業新局面，不斷提升公司對外服務形象，增進企業與用戶之間的感情交流，增強企業的節水意識，讓用戶更好地了解、理解并支持城市供水，經公司董事長辦公會議研究決定，每年將舉辦兩次“供水開放日”活動。本次活動方案具體安排如下：

　　一、組織機構

　　成立活動領導工作組，下設辦公室主任，主要負責活動的組織、協調、安排、指揮等工作。

　　組 長：焦鵬

　　副 組 長：閆建國、劉連生、陳雪峰

　　辦公室主任：韓登峰

　　成 員：文 健、黃國珍、郭德勝、尚紅妍、劉杏文、衛國紅、梁義軒、董繼兵、嚴志杰、馬鵬飛

　　二、活動時間

　　20__年6月18日 上午（星期五）

　　三、活動內容

　　參觀制水分公司、水質監測中心、總調度室、客戶服務中心，四樓會議室座談。

　　1、制水分公司

　　參觀泵房、中央控制室、過濾池、沉淀池，并聽取制水工藝流程等情況匯報；

　　2、水質監測中心

　　參觀水質監測設施設備，并聽取水質監測、水質保障等情況匯報；

　　3、總調度室

　　聽取水量調度、水壓控制等情況匯報；

　　4、客戶服務中心

　　聽取供水服務、用水程序等情況匯報；

　　5、四樓會議室

　　就城市供水工作，結合參觀內容，進行交流溝通。

　　四、工作要求

　　（一）做好準備工作。

　　1、經理辦公室

　　（1）牽頭組織好本次活動，并協同媒體搞好宣傳報道工作。

　　（2）照相攝像，留存影像資料。

　　2、各相關單位

　　各相關單位負責人準備好匯報材料，并就本單位需參觀內容進行安排。

　　（二）責任落實到位

　　各相關單位高度重視此項活動，部門負責人要結合工作實際，將任務層層分解，層層落實，責任到人，落實到位。

　　（三）贈送紀念品

　　活動結束后，由經理辦公室做好紀念品發放工作。

　　（四）工作總結

　　所有職責單位在活動結束后，就本次活動中受到的好評與差評，贊揚與批評進行總結。

2025開放日的活動方案范文 篇2

　　家庭和幼兒園一起合作，促進孩子全面的發展是現在幼兒園教育的一項基本原則。隨著幼兒園新的改革的進展，讓家長及時了解孩子在幼兒園的'表現以及幼兒園的活動狀況，開展的家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進校園，走進新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我園把讓家長走進課堂，走進校園，走進新課程形式，改為以書信的形式進行。

　　一、家長開放日的活動目的

　　1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。

　　2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發展。

　　二、活動主題

　　為了孩子的明天，讓我們共同攜手。

　　三、活動及班級安排

　　1、周五前各班做好活動前的準備工作（你需要家長配合內容語言、數學、英語等內容），于下周一發給家長。

　　2、周三抽查大班活動；周四抽查中班活動；

　　3、最后回收家長意見反饋表。

　　四、教師注意事項

　　1、請各班教師認真選材，內容要符合本班幼兒年齡特點。

　　2、教師活動前準備充分，方法指導具有實用性和可操作性。

　　3、教育活動效果好，達到教學目的。

2025開放日的活動方案范文 篇3

　　一、活動目的：

　　1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。

　　2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

　　4、通過聯歡會，是家長和孩子充分感受新年的歡樂!

　　5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月31日7：30～11：30

　　具體安排：

　　7：30～8：30

　　入園接待

　　1、師生問好，晨檢。

　　2、跟音樂做各種動作。

　　3、老師和孩子談話：元旦就要到了，小朋友就要長大一歲，孩子們談談自己的感受。

　　4、8：30---8：45喝水、入廁

　　5、8：45～9：30化妝梳洗、準備慶祝

　　6、9：30～11：30元旦聯歡活動

　　聯歡會具體安排：

　　1、新年致詞

　　20xx年已漸漸離我們遠去，20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!

　　新的鐘聲

　　新的一年

　　新的祝福

　　新的期待

　　在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。

　　祝大家：新年快樂，合家幸福!

　　幼兒：祝爺爺奶奶，福如東海壽比南山

　　祝姥爺姥娘，身體健康長命百歲

　　祝叔叔阿姨，心想事成財源滾滾

　　祝爸爸媽媽，恩恩愛愛白頭偕老

　　祝老師阿姨工作順利笑口常開!

　　(面對面)

　　祝小朋友快快樂樂!聰明健康!

　　(齊)

　　祝大家新年快樂!YE!

　　2、全在活動的一開始，我們大家一起運動運動，暖和暖和，與寶寶們一起做早操。

　　3、現在我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》(九月份歌曲)

　　4、我們現在長大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》(十月份歌曲)

　　5、我們的寶貝現在可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的`歌曲《迷路的小花鴨》(十一月份歌曲)

　　6、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂。

　　自古有一句話叫“心有靈犀一點通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對父子母子之間的默契最為神奇呢?下面這個游戲《你演我猜》

　　便會為你揭曉答案。

　　7、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領吧。兒歌《小剪刀》(十一月份兒歌)

　　8、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請欣賞魅力小女生帶來的激情舞蹈《嘻唰唰》

　　9、我們的小朋友展示了自己的才藝，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》(九月份歌曲)

　　10、我們小朋友現在認識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動，家長抽取漢字，幼兒回答)

　　11、我們的漢字學的特別棒，不知道數字學得怎么樣呢?數學1——50正倒數

　　12、每個人從一出生就會“說話”了，那一聲聲洪亮的啼哭，就是他們對這個美好世界的向往!從“呀呀學語”到“滿頭白發”，每個人都在無形中掌握了許多的詞語詞匯。

　　13、大家知道，《唐詩》《三字經》《弟子規》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!

　　14、我們的小朋友這么棒，聽說你們還會跳印度舞呢。來讓爸爸媽媽欣賞下外國風情《瑪利亞》

　　15、蒙中的小男生也特別棒。接下來請欣賞幽默小男生啞劇小品《愛在心間》

　　16、現在是全體幼兒為大家帶來的歌曲《雪花和雨滴》(十二月分歌曲)

　　17、小朋友學的這么棒，家長應該表示一下吧，陪小朋友玩個游戲吧。親子游戲《猜一猜》

　　游戲規則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。

　　這個游戲主要為發展幼兒的觀察力和記憶力。

　　18、爸爸媽媽很辛苦……《感恩的心》幼兒面向家長做

　　19、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。

　　《相親相愛一家人》

　　結束：歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!

　　感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安!

2025開放日的活動方案范文 篇4

　　一、指導思想

　　依據縣教研室活動安排，小以“真誠溝通 攜手育人”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學校要求，體驗孩子在校的學習生活，以此為契機引領家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學習和教育中，共同教育孩子。

　　二、活動目的

　　1.加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，全面了解學校辦學宗旨和辦學思路，了解課堂教學改革動向，從而更好地配合學校共同教育孩子健康發展。

　　2.進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會的溝通渠道，促進家長參與學校管理和監督，爭取社會的理解、支持和幫助，促進學校快速發展。

　　三、活動主題

　　真誠溝通 攜手育人

　　四、活動時間

　　2x年5月14日（第十一周周四）

　　五、開放安排

　　1——6年級所有班級上午第一二節課（按課表有課教師都開放亮課）

　　五、活動內容

　　1.聽課。各位家長上午第一二節課到自己孩子相應的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現、狀態，了解上課常規及要求。

　　2.參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學校教育教學的要求和情況。了解自己孩子在校園的學習活動，體驗學校文化氛圍。

　　3.家長座談交流。

　　六、具體措施

　　1.組織領導

　　學校成立 “家長開放日”活動領導小組，具體負責本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結反饋等工作。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：各年級組長

　　2.具體職責分工

　　學生管理中心（負責人：）

　　（1）對學生進行禮貌、文明行為教育，營造一個團結、和諧、積極向上的文化氛圍。

　　（2）監督各班做好校園衛生保潔工作。

　　（3）組織班主任通過校訊通、學生等途徑，向學生和家長宣傳開放日活動。

　　后勤管理中心（負責人：）

　　（1）準備家長的座椅及安排。

　　（2）做好各班電教設備、備用發電機等的維修保養，確保設備正常運轉。

　　教師亮課（負責人：）

　　（1）任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課，室內上課教師要精心研究教學工具，把先進的教學工具、資源運用于課堂教學中。

　　（2）課前要對自己的教學工具認真審查，避免課中出現問題。上課課件要提前試運行，特別注意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清晰可見。

　　（3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。

　　（4）做好家長簽到工作。

　　七、活動要求

　　1.每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課教師均應以良好的精神風貌和認真負責的.態度精心準備，把“家長開放日”作為展示自己教學水平和鍛煉能力的機會，熱情主動接受家長對我校教育教學工作的檢閱。

　　2.教師開放亮課內容必須是一節新授課，應符合新課程改革的方向，突出本學科本年級的創新型教學模式，力求展示課堂教學的個性化和現代化，要應用多媒體上課。

　　3.全體教師課后應主動、虛心聽取家長對教育教學改革方面的意見，及時與家長交流孩子學習情況。

　　4.活動結束后周五以年級組為單位上交開放日各項資料（家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。

　　5.各班周三下午放學前提前布置好教室，每班至少準備5把椅子。

2025開放日的活動方案范文 篇5

　　各位家長：

　　經征得部分家長意見及周老師同意，家委會決定組織本學期附小四（6）班參加中國氣象局開放日活動，請家長和學生自愿參加,具體事宜如下：

　　一、活動背景

　　1947年9月，國際氣象組織在華盛頓召開會議，審議和通過了《世界氣象組織公約》。1950年3月23日這一公約正式生效后，國際氣象組織更名為世界氣象組織，并在1951年成為聯合國的專門機構。1960年6月，世界氣象組織通過決議，把每年的3月23日定為世界氣象日。xx年3月23日是第55個世界氣象日，今年的世界氣象日紀念活動主題為“氣候知識服務氣候行動”。 為迎接世界氣象日， 3月22日中國氣象局將向公眾免費開放，開展普及氣象科學知識活動，并舉行了一系列科普互動活動。

　　二、活動目標

　　讓孩子了解學習氣象科普知識，開闊視野。

　　三、活動時間

　　20xx年3月22日（周日）9:00至11:00

　　四、活動地點

　　海淀中關村南大街46號中國氣象局（22日上午9 :00在中國氣象局西門集合）

　　五、交通方式： 自行解決，建議綠色出行。

　　（1）公交車：86、92、332、563、608、特4、特6等公交線路民族大學公交站。

　　（2）地鐵：9號線或4號線國家圖書館站b口出。

　　（3）自駕車：中國氣象局內有停車位，但可能因當日參觀活動的人多車多，停車不便。

　　六、活動內容

　　1、跟隨講解員參觀學習氣象科普知識；

　　2、參加氣象科普互動活動；

　　七、注意事項

　　1、遵守秩序，服從工作人員安排

　　2、各位家長照顧好自己的孩子。

2025開放日的活動方案范文 篇6

　　一、指導思想

　　根據縣教研室活動安排，小以“真誠溝通 攜手育人”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學校要求，體驗孩子在校的學習生活，以此為契機引領家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學習和教育中，共同教育孩子。

　　二、活動目的

　　1.加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，全面了解學校辦學宗旨和辦學思路，了解課堂教學改革動向，從而更好地配合學校共同教育孩子健康發展。

　　2.進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會的溝通渠道，增進家長參與學校管理和監視，爭取社會的理解、支持和幫助，增進學校快速發展。

　　三、活動主題

　　真誠溝通 攜手育人

　　四、活動時間

　　20xx年5月14日（第十一周周四）

　　五、開放安排

　　1——6年級所有班級上午第一二節課（按課表有課教師都開放亮課）

　　五、活動內容

　　1.聽課。各位家長上午第一二節課到自己孩子相應的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現、狀態，了解上課常規及要求。

　　2.參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設， 觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學校教育教學的要求和情況。了解自己孩子在校園的學習活動，體驗學校文化氛圍。

　　3.家長座談交換。

　　六、具體措施

　　1.組織領導

　　學校成立 “家長開放日”活動領導小組，具體負責本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結反饋等工作。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：各年級組長

　　2.具體職責分工

　　學生管理中心（負責人：）

　　（1）對學生進行禮貌、文明行為教育，修建一個團結、積極向上的文化氛圍。

　　（2）監視各班做好校園衛生保潔工作。

　　（3）組織班主任通過校訊通、學生等途徑，向學生和家長宣傳開放日活動。

　　后勤管理中心（負責人：）

　　（1）預備家長的座椅及安排。

　　（2）做好各班電教設備、備用發機電等的維修保養，確保設備正常運轉。

　　教師亮課（負責人：）

　　（1）任課教師認真研究教材，精心備課，上好課，室內上課教師要精心研究教學工具，把先進的教學工具、資源應用于課堂教學中。

　　（2）課前要對自己的教學工具認真審查， 避免課中出現題目。上課課件要提早試運行，特別留意文字的大小、色采要保證到課室后面能清楚可見。

　　（3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。

　　（4）做好家長簽到工作。

　　七、活動要求

　　1.每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課教師均應以良好的精神風采和認真負責的態度精心預備，把“家長開放日”作為展現自己教學水平和鍛煉能力的`機會，熱情主動接受家長對我校教育教學工作的校閱閱兵。

　　2.教師開放亮課內容必須是一節新授課，應符合新課程改革的方向，突出本學科本年級的創新型教學模式，力求展現課堂教學的個性化和現代化，要利用多媒體上課。

　　3.全體教師課后應主動、虛心聽取家長對教育教學改革方面的意見，及時與家長交換孩子學習情況。

　　4.活動結束后周五以年級組為單位上交開放日各項資料（家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。

　　5.各班周三下午放學條件前布置好教室，每班最少預備5把椅子。

2025開放日的活動方案范文 篇7

　　為了進一步激發幼兒的閱讀興趣，幫助幼兒養成閱讀習慣，營造書香校園、書香家庭的良好氛圍，讓幼兒真正體驗閱讀的快樂，在閱讀中快樂成長，我們小班組統一安排，于18日~22日開展“閱讀周活動”，根據小班幼兒的年齡特點、學習能力。我們設計了參觀閱覽室、自制圖示、好書介紹、故事等活動，衷心的希望每一個幼兒能多讀書、讀好書。

　　家長半日開放日具體安排如下：

　　時間：

　　地點：小二班教室

　　參加人員：全體小朋友、家長及老師

　　一、晨間活動

　　親子閱讀：家長與幼兒共同閱讀班級閱讀區的讀本

　　活動目標：1、感受親子閱讀的氛圍

　　2、增進親子之間的情感

　　活動過程：1）家長與孩子一起閱讀

　　2）交流與分享

　　注意事項：1)在閱讀的時候，請引導孩子能正確的翻書。

　　2）引導孩子能用完整的語言表述書中內容

　　3）對孩子的提問及時給予正確的回答

　　二、早操

　　注意事項：1）請站在指定位置觀摩孩子做早操，拍照或攝像

　　2）孩子在做操的過程中不要干涉

　　三、共同性活動

　　1、大書的第一環節《淘氣的小貓》

　　一、導入活動

　　猜謎引出故事主人公小貓：“胡子不多兩邊翹，開口總是喵喵喵，黑夜巡邏眼似燈，糧倉廚房它放梢”

　　圍繞小貓的外貌和習性簡單分享。出示大書。

　　二、閱讀圖畫

　　封面：小貓在干什么？籃子和毛線團怎么了？你覺得它是一只什么樣的小貓？（幼兒表述后，出示標題，并提問）淘氣是什么意思？這本書會講什么？

　　——第一頁：小貓在哪兒玩？它是怎么進到盒子里的'？我們一起來學一學吧！（可運用各種方式）

　　——第二頁：現在小貓在干什么？它身后放著什么？接下來它會去哪兒玩呢？

　　——第三頁：現在小貓在哪兒玩？它是怎么玩的？書包里原來放著什么？現在怎么樣了？書包旁是什么？

　　——第四頁：小貓在哪里？這只淘氣的小貓果然看到了籃子，于是趴在籃子里玩起來了。籃子里有什么，小貓在籃子里會怎樣玩？家里會變成什么樣子？主人看到了會怎么樣？

　　——第五頁：（遮住老奶奶）家里變成什么樣子了？（出現老奶奶）這是誰？她會說什么？怎么做？小貓呢？

　　——第六頁：現在老奶奶和小貓在干什么？家里有什么變化？

　　三、總結分享

　　逐頁展示大書，橫線處引導幼兒補充，用詞可不同，意思基本達意即可。

　　現在你能說說“淘氣”是什么意思嗎？你還能用其他的詞形容這只小貓嗎？

　　2、親子自制小書《我是》延伸到開心一刻

　　活動目標：1）在活動中了解圖書的結構有封面、封底、頁碼和內頁

　　2）通過活動培養幼兒與家長之間的情感，喜歡參與親子活動

　　活動準備：彩色卡紙、照片、繪畫筆

　　活動過程：1）教師介紹活動形式，家長與幼兒以小組的形式共同完成一本小書

　　2）家長與幼兒共同商量內頁，如何做得富有創意，盡量讓幼兒自己裝飾內頁

　　3）師生家長共同欣賞小書，讓幼兒自己指讀漢字

　　注意事項：1）在孩子進行活動的時候，家長不要打擾小朋友，分散其注意力

　　2）能夠積極的配合教師，參與到活動中，和孩子一起制作小書

　　四、升國旗

　　注意事項：1、家長可長在指定位置觀看升國旗的全過程，可拍照或

　　攝像，但不要刻意的去接近孩子，脫衣服、擦汗、喂水什么的。

　　2、在開始升國旗、唱國歌時，請家長不要隨意走動，注意要行注目禮，給孩子做個榜樣。

　　五、戶外游戲

　　搶陣地

　　目標：培養家長和幼兒的協作能力，發展幼兒的前庭覺

　　玩法：“搶陣地”。游戲很簡單請家長和寶寶手拉手，在大圓上準備，聽到音樂聲，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續游戲，最后三對為勝利者。游戲有小小規則：家長與幼兒要手拉手；開始時必須走在大圈外、音樂聲停止后才能占圈；家長必須抱著孩子占圈。

　　注意事項：1）請在和孩子的活動中注意安全

　　2）督促孩子遵守游戲的規則

　　六、幼兒午餐（11：00~11：30）

　　注意事項：家長在老師指定地方觀看幼兒進餐，進餐過程中，家長配合老師不要打擾幼兒正常進餐，如有特殊問題請找老師解決。活動結束。

2025開放日的活動方案范文 篇8

　　一、晨間戶外活動(7:45――8:15 )

　　活動內容:趣味拍球

　　1、喜歡參加集體鍛煉,愿意排隊等候。

　　2、能夠連續拍球5下以上,并按照游戲規則進行趣味探險活動。

　　二、生活活動(8:15――8:25)

　　1、自覺入廁盥洗,在盥洗室不推不擠。

　　2、有序排隊喝水,學習排隊等候。

　　三、晨間談話(8:25――8:35)

　　談話內容:我的好朋友

　　1、愿意大膽說出自己朋友的'名字,并簡單描述特征。

　　2、能夠傾聽他人說話,不插話、不講空話。

　　四、點心(8:35――8:50)

　　1、安靜吃完點心,一口豆漿一口餅干。

　　2、保持桌面和個人衛生,不灑豆漿、不掉餅干。

　　五、做操(8:55――9:05)

　　1、進出場排隊有序,不插隊、不掉隊。

　　2、能根據音樂做肢體動作,動作整齊。

　　六、教學活動(一)(9:15――9:35)

　　活動內容:語言《房頂上的大蘑菇》

　　活動目標:

　　1.知道故事內容、人物及發生的事情。

　　2.愿意積極動腦,想出許多辦法幫助小兔。

　　3. 初步萌發關心他人,愛幫助別人的情感。

　　七、自主生活活動(9:25――9:40)

　　自覺入廁,進出盥洗室不推不擠。

　　八、戶外活動(9:40――10:10)

　　活動內容:親子游戲《全家總動員》

　　1、大人抱著小孩穿過草地、走過小橋、越過山坡。

　　1、體驗親子活動的快樂。

　　九、生活活動(10:10――10:25)

　　1、知道吃水果前要洗手,掌握洗手的正確方法。

　　2、愛吃各種水果,不浪費。

　　十、區域活動(10:25――10:50)

　　1、嘗試在操作區裝飾各種小花,重點學習花環的制作方法。

　　2、愿意大膽展示自己的作品,欣賞他人的作品。

　　十一、餐前活動(10:50――11:00)

　　1、養成餐前洗手的好習慣。

　　2、了解今日菜譜,喜歡吃各種菜,不挑食。

2025開放日的活動方案范文 篇9

　　一、指導思想

　　根據縣教研室活動安排，xx小學以“真誠溝通攜手育人”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學校要求，體驗孩子在校的學習生活，以此為契機引領家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學習和教育中，共同教育孩子。

　　二、活動目的

　　1.加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，全面了解學校辦學宗旨和辦學思路，了解課堂教學改革動向，從而更好地配合學校共同教育孩子健康發展。

　　2.進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會的'溝通渠道，增進家長參與學校管理和監視，爭取社會的理解、支持和幫助，增進學校快速發展。

　　三、活動主題

　　真誠溝通攜手育人

　　四、活動時間

　　20xx年5月14日（第十一周周四）

　　五、開放安排

　　1-6年級所有班級上午第一二節課（按課表有課教師都開放亮課）

　　五、活動內容

　　1.聽課。各位家長上午第一二節課到自己孩子相應的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現、狀態，了解上課常規及要求。

　　2.參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學校教育教學的.要求和情況。了解自己孩子在校園的學習活動，體驗學校文化氛圍。

　　3.家長座談交換。

　　六、具體措施

　　1.組織領導

　　學校成立“家長開放日”活動領導小組，具體負責本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結反饋等工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各年級組長

　　2.具體職責分工

　　學生管理中心（負責人：）

　　（1）對學生進行禮貌、文明行為教育，修建一個團結、積極向上的文化氛圍。

　　（2）監視各班做好校園衛生保潔工作。

　　（3）組織班主任通過校訊通、學生等途徑，向學生和家長宣傳開放日活動。

　　后勤管理中心（負責人：）

　　（1）預備家長的座椅及安排。

　　（2）做好各班電教設備、備用發機電等的維修保養，確保設備正常運轉。

　　教師亮課（負責人：）

　　（1）任課教師認真研究教材，精心備課，上好課，室內上課教師要精心研究教學工具，把先進的教學工具、資源應用于課堂教學中。

　　（2）課前要對自己的教學工具認真審查，避免課中出現題目。上課課件要提早試運行，特別留意文字的大小、色采要保證到課室后面能清楚可見。

　　（3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。

　　（4）做好家長簽到工作。

　　七、活動要求

　　1.每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課教師均應以良好的精神風采和認真負責的態度精心預備，把“家長開放日”作為展現自己教學水平和鍛煉能力的機會，熱情主動接受家長對我校教育教學工作的校閱閱兵。

　　2.教師開放亮課內容必須是一節新授課，應符合新課程改革的方向，突出本學科本年級的創新型教學模式，力求展現課堂教學的個性化和現代化，要利用多媒體上課。

　　3.全體教師課后應主動、虛心聽取家長對教育教學改革方面的意見，及時與家長交換孩子學習情況。

　　4.活動結束后周五以年級組為單位上交開放日各項資料（家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。

　　5.各班周三下午放學條件前布置好教室，每班最少預備5把椅子。

2025開放日的活動方案范文 篇10

　　活動流程：

　　1、來園準備（7：30——8：30）

　　（1）幼兒報到，家長簽到

　　（2）教師和家長交流，反映幼兒的在園學習與生活情況

　　（3）幼兒進行桌面游戲

　　2、晨間活動（8：40——9：00）

　　（1）晨間游戲：切蘿卜

　　玩法：幼兒手拉手站成圓圈扮蘿卜，一名幼兒在圈內扮切蘿卜人，邊念兒歌“切、切、切蘿卜，大大的蘿卜哪里來，農民伯伯種出來，我把蘿卜切開來。”邊沿逆時針方向用手掌切圈上幼兒的拉手處，兒歌結束時切到哪兩名幼兒，兩名幼兒松手向反方向沿圈外跑，誰先跑回原位置，誰繼續做切蘿卜人，后跑回的幼兒繼續拉手。游戲繼續進行。（如果下雨將改為“木頭人”等室內游戲）

　　（2）晨間律動：小班早操

　　3、教學活動：綜合《點豆豆》（9：20——9：35）

　　活動目標：

　　（1）嘗試在游戲情境中初步學會兒歌，并樂于用動作、表情和語言與大家分享吃不同味道豆豆時的表情。

　　（2）愿意與大家一起念兒歌、游戲，體驗集體活動的樂趣。

　　4、游戲活動。（9：40——10：00）

　　《看誰投的準》：幼兒和家長配合的玩游戲，幼兒投擲海洋球，家長用框接住，幼兒分成四組進行，哪組的總和球數最多為勝利者。

　　5、家長會（10：00——10：30）ppt展示幼兒的照片和發言稿。

　　6、講解“幼兒成長檔案”的填寫要點

　　7、自由交流時間。

2025開放日的活動方案范文 篇11

　　一、家長開放日目標：

　　1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

　　2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。

　　3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

　　二、開放時間：20__年9月27日—20__年10月18日

　　三、開放內容：（半日活動流程)

　　7：50——8：30晨檢、入廁、閱讀、桌面玩具、區角、晨間談話8：30——9：20早操

　　9：20——9：35入廁、洗手、飲水

　　9：35——10：05集中教學活動

　　10：05——10：30區角活動、戶外活動、戶外體育、游戲活動10：30——11：00集中教學活動

　　11：00——11：20入廁、洗手、介紹菜品、進餐禮儀11：20——11：50午餐

　　11：50——12：05餐后散步

　　四、各班分組教學的時間安排

　　大一班(廖小芳)9月27日

　　大二班(徐海燕)9月28日

　　大三班(劉霞)9月29日

　　中一班(向世春)9月30日

　　中二班(何成紅)10月11日

　　中三班(胡代平)10月12日

　　小一班(朱蓮)10月13日

　　小二班（譚瑩）10月14日

　　小三班（陳嬌）10月18日

　　五、準備工作具體事宜：

　　1、各位上課的老師把開放日活動的計劃，在前一周上交翁老師處。（注意當天的戶外活動及區域活動的游戲）

　　2、檢查班級教育活動時間，由教研主任及級組長到班聽課。順序是大、中、小班。

　　3、各級組長請和本組老師商量本次活動的主題，根據主題設計環境布置，包括班內外、本組負責的環境布置區域。及時更換幼兒作業欄等。

　　4、在課余時間或體育課時加強訓練幼兒早操。

　　六、家長開放日活動推薦方法和建議：

　　1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。（小班生活、運動、親子游戲，大中班學習、運動、游戲活動）

　　2、班級將班務計劃、周教學計劃、溫馨提示、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

　　3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動反饋表》對幼兒園的學習活動、晨操、游戲活動、戶外游戲以及對幼兒園管理的全程評價。

　　4、第一節教育活動：按照觀摩課要求進行（教具、學具到位、）

　　5、第二節教育活動最好是藝術活動，突出親子互動，讓家長和孩子共同完成一項工作。

　　6、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現，

　　7、早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。

　　8、各環節銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規。

　　9、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。

　　10、保證家長數量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務和填寫要求。

　　11、認真收取家長填寫的開放日活動反饋意見表，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。

2025開放日的活動方案范文 篇12

　　活動目的：

　　通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

　　活動時間：

　　20xx年10月30日上午（8：00—11：00）

　　活動重點：

　　1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。

　　2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的`情況。

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

　　具體安排：

　　8：00—8：40晨間戶外活動

　　活動內容：拍皮球賽

　　活動目標：培養幼兒的拍球能力，提高幼兒對體育的興趣。

　　活動規則：老師當裁判，家長計數，引導孩子在一分鐘里堅持拍球，掉球后撿好球繼續接著拍，家長累計起來數字告訴老師。

　　周三值日生家長先陪孩子值日完再下樓參加拍球比賽。

　　（由于上課在三樓音體室，因此班級沒有給家長們配椅子，請家長們在孩子回班點名時，可以站在孩子座位后面。孩子集中下樓做操前，先到操場站好有利地形，方便觀看孩子做操。

　　9：00--9：15早操活動

　　活動內容：器械操、歌表演、武術、游戲。

　　活動規則：家長站在指定觀察地點觀看孩子做操。

　　9：20吃點心

　　活動規則：家長可以看孩子盥洗行為，以及吃點心是否保持安靜。

　　（由于我們班上韻律課，需要很大場地，所以集中活動在三樓上課。需要大家等孩子吃完點心后幫助孩子把椅子搬樓上上課用。）

　　9：40---10：30集中活動

　　活動內容：快樂跳跳跳（韻律）老鷹來了（體游）

　　家長們觀看孩子上課，請手機靜音，不要大聲交談，以免影響孩子上課。

　　10：30——11：00家長會

　　和家長交流，安排近期需要配合的工作。

2025開放日的活動方案范文 篇13

　　開放時間：x年xx月27日8：00—11：00

　　地點：本班活動室

　　具體安排如下：

　　一、來園活動：

　　內容：折紙桌面玩具

　　目標：

　　1、熱情接待來園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。

　　2、引導幼兒自主地進行折紙活動，促使幼兒樂意和他人交往。

　　二、晨間活動（8：00——8：50）

　　內容：玩風火輪流星球塑料圈

　　活動準備：幼兒人手一種器械

　　活動目標：

　　1、練習投擲的動作，發展手臂的力量。

　　2、能玩出各種器械的多種玩法。

　　三、幼兒早操（8：50——9：05）

　　活動目標：

　　1、在老師的帶領下，幼兒排成四路縱隊。

　　2、聽音樂，跟著老師精神飽滿地做操。

　　四、生活活動（9：10——9：20）

　　1、晨間談話內容：你認識哪些動物？

　　目標：引導幼兒大膽用語言說出自己認識的小動物的名稱，有講述的欲望和興趣。

　　2、幼兒點心

　　目標：能夠安靜地吃完自己的一份點心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。

　　五、第一次教學活動（9：25——10：55）

　　語言領域：愛吃水果的牛（教案附后）

　　目標：

　　1、初步理解繪本故事的內容，掌握故事的主要情節。

　　2、引導幼兒大膽表達自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。

　　3、感受故事的有趣，樂意隨教師和同伴一起看看講講。

　　六、第二次教學活動：（10：05——10：35）

　　藝術領域：好吃的水果（教案附后）

　　目標：

　　1、嘗試用圓、三角形等簡單形狀表現幾種常見水果的簡單特征。

　　2、體驗繪畫活動的樂趣，初步建立關心、幫助他人的意識。

　　七、區域活動：（10：35——10：50）

　　目標：

　　1、引導幼兒大膽自由選擇各個區域參與活動。

　　2、體驗與同伴共同合作活動的樂趣。

　　八、餐前準備活動：（10：55——11：00）

　　內容：繪本故事延伸：愛吃水果的牛

　　活動目標：

　　1、聽繪本故事，初步理解故事的主要內容和情節發展。

　　2、培養幼兒的傾聽能力。

　　九、幼兒午餐：（11：00——11：30）

　　活動目標：培養幼兒良好的飲食習慣，細嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。

2025開放日的活動方案范文 篇14

　　一、指導思想：

　　為了進一步推進天元區活力課堂教學，讓家長親身體會活力課堂的教學氛圍，共同探討新課程下活力課堂教學方法；同時向社會展現校園風貌，展示師生風采，創設和諧育人氛圍，提升學校的'社會影響力，我校特舉辦家長開放日活動。讓家長走進校園，了解學校的發展趨勢并參與學校的管理，讓家長走進課堂，關注教育，了解課堂教學和課改動走進新課程；走近孩子，傾聽心聲。搭建社區、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯系，共同促進孩子健康成長。

　　二、活動目的：

　　1、展現校園風貌，展示師生風采。

　　2、讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與評價。

　　3、利用“開放日”這一載體，加強溝通，調動家長參與學校教研教改、參與班級建設的積極性，吸納家長的合理化建議，推進家校積極互動，進一步改進學校的管理，促進教育和諧發展。

　　三、領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動要求：

　　開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，也是對學校教師素質、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務，將家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　1、本次家長開放日，學校對各班的課程不做任何調整，請教師按當天的課表進班上課。

　　2、各班班主任老師認真做好宣傳、發動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，并發送邀請函；各班搞好教室清潔衛生工作，安排好凳子。

　　3、全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。

　　4、上課教師要認真鉆研教材，精心備課。教研組要發揮團隊精神，共同研討教學設計，力求家長滿意。教學中充分發揮學校多媒體教學的優勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。

　　五、開放班級及時間：

　　開放班級：一年級—-六年級各班

　　開放時間：20xx年12月2日（星期五）全天

　　六、活動內容：

　　1、參觀校園文化環境（大課間）；

　　2、進入課堂聽課（上午）；

　　3、六年級家長培訓（心理咨詢）（下午）。

　　七、具體活動安排：

　　1、11月30日向家長發放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。（學生工作部）

　　2、安排好授課內容，全面關注活動過程，組織教師備好課上好課。（教務室）

　　3、制定家長開放日觀課評價反饋表并負責分發和收集。（教科室）

　　4、檢查、落實活動情況，組織家長填寫家長開放日評價、反饋表并回收，做好開放日活動總結。（教科室）

　　5、組織好家長車輛的安放（校門前不允許停車）；準備、擺放好各班家長用的凳子。（后勤）

　　6、組織做好校園內外衛生工作。（政教室）

　　7、組織六年級家長會議。（學生工作部）

　　八、開放班級班主任：

　　1、認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發放“家長開放日活動”邀請函（30日發放）。做好參與家長人數統計工作（12月2日早晨）。

　　2、布置好教室衛生，加強班級文化氛圍建設。

　　3、精心準備好展示課，盡量能讓家長參與進來。

　　九、活動當天的程序安排：

　　1、鄭文芝老師負責帶迎賓少先隊員在校門口迎接家長，各班主任老師在班級接待家長，發放并回收家長開放日評價表、反饋表，8：20家長到校、簽到。（負責人：各班班主任）

　　2、由張澗欣老師負責組織安排家長參觀校容校貌，室內室外環境，校園文化建設，學生大課間活動。

　　3、由各班主任負責組織本班家長到教室聽課。（8:25—12:00）

　　4、由馬鳳銀校長主持六年級家長培訓會議。培訓教師：張嵐嵐老師（10:00-12:00）

　　十、家長注意事項：

　　1、為保證上課質量，進教室后，請把手機調至振動檔。

　　2、為保證開課正常進行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認真參與聽課。

　　3、在教室內及學生活動區域請勿吸煙。

　　4、所有車輛一律不能停放校門口。

2025開放日的活動方案范文 篇15

　　一、活動背景：

　　民間游戲是我園的特色研究項目，為了讓民間游戲在幼兒的活動中更好地傳承和發展，讓民間游戲在幼兒的成長中有著更好的教育價值。也為了讓家長親身體會我園民間游戲的快樂教學氛圍，共同探討民間游戲課堂教學方法，故采用請進來的方法，讓家長進一步了解孩子的在園生活，促進更好的家園合作，使每一個孩子在健康的成長道路上有你、有我、有他的一路伴行。特定于4月28日舉辦家長開放日活動，也為老師和家長再次搭建相互交流的平臺。

　　二、活動目的

　　為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進幼兒園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發展趨勢，了解課堂教學從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關注每一個孩子都能健康的成長。

　　三、活動流程：

　　（一）、教學展示：

　　第一個游戲活動：幼兒創新民間游戲《大魚和小魚》執教：姜小燕

　　第二個教學活動：創新親子互動游戲：《大魚和小魚》執教：金葉妹

　　第三個游戲活動：民間游戲大家玩

　　（二）、家長代表發言（蔣耀峰媽媽）

　　（三）、班主任召開家展會

　　（四）、教師、家長互動后離園

2025開放日的活動方案范文 篇16

　　活動設計

　　中班家長開放日親子運動會活動設計

　　活動目標：

　　1、培養幼兒體育運動的興趣，愉快地參加各項體育活動，增強自己的體質。

　　2、培養幼兒在體育運動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，從小就有經得起挫折的'良好心理素質。

　　3、培養幼兒協同合作的能力，遵守活動規則的意識，認真學習、思考對付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經驗，增強自我保護的意識。

　　活動準備：

　　1、創設熱烈的運動會環境氣氛，引起幼兒主動積極參與的愿望。

　　2、用彩旗、花簇、標志圖及中國運動員在國內國際運動競賽中勇敢拼搏，勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關系，再來一次”等標語裝點環境。

　　3、在運動場上分別布置有不同的運動項目和器具。

　　活動過程：

　　一、運動員入場儀式活動

　　1、瓶罐操隊、彩旗操隊、響鈴操隊、球操隊小運動員隊伍，在進行曲中整齊有序地進入運動場。

　　2、主教練（園長）講話

　　二、運動項目表演和競賽

　　1、藝術器械團體操表演

　　瓶罐操隊、彩旗操隊、響鈴操隊、球操隊

　　2、豐富多彩的運動項目競賽活動

　　拉輪胎比賽、投籃高手、親子二人行、協力車、踩報紙、套圈、接力賽、二人三足

　　三、家長拔河比賽

　　第一輪比賽

　　第二輪比賽

　　四、比賽結束

　　集體留影

2025開放日的活動方案范文 篇17

　　開放時間：x年xx月27日8：00—11：00

　　地點：本班活動室

　　具體安排如下：

　　一、來園活動：

　　內容：折紙桌面玩具

　　目標：

　　1、熱情接待來園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。

　　2、引導幼兒自主地進行折紙活動，促使幼兒樂意和他人交往。

　　二、晨間活動（8：00——8：50）

　　內容：玩風火輪流星球塑料圈

　　活動準備：幼兒人手一種器械

　　活動目標：

　　1、練習投擲的動作，發展手臂的力量。

　　2、能玩出各種器械的多種玩法。

　　三、幼兒早操（8：50——9：05）

　　活動目標：

　　1、在老師的帶領下，幼兒排成四路縱隊。

　　2、聽音樂，跟著老師精神飽滿地做操。

　　四、生活活動（9：10——9：20）

　　1、晨間談話內容：你認識哪些動物？

　　目標：引導幼兒大膽用語言說出自己認識的小動物的名稱，有講述的欲望和興趣。

　　2、幼兒點心

　　目標：能夠安靜地吃完自己的一份點心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。

　　五、第一次教學活動（9：25——10：55）

　　語言領域：愛吃水果的牛（教案附后）

　　目標：

　　1、初步理解繪本故事的內容，掌握故事的主要情節。

　　2、引導幼兒大膽表達自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。

　　3、感受故事的有趣，樂意隨教師和同伴一起看看講講。

　　生活活動：吃水果（9：55——10：05）

　　活動目標：引導幼兒在洗完小手后能主動的把小手上的水滴擦干凈。

　　六、第二次教學活動：（10：05——10：35）

　　藝術領域：好吃的水果（教案附后）

　　目標：

　　1、嘗試用圓、三角形等簡單形狀表現幾種常見水果的簡單特征。

　　2、體驗繪畫活動的樂趣，初步建立關心、幫助他人的意識。

　　七、區域活動：（10：35——10：50）

　　目標：

　　1、引導幼兒大膽自由選擇各個區域參與活動。

　　2、體驗與同伴共同合作活動的樂趣。

　　八、餐前準備活動：（10：55——11：00）

　　內容：繪本故事延伸：愛吃水果的牛

　　活動目標：

　　1、聽繪本故事，初步理解故事的主要內容和情節發展。

　　2、培養幼兒的傾聽能力。

　　九、幼兒午餐：（11：00——11：30）

　　活動目標：培養幼兒良好的飲食習慣，細嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。

2025開放日的活動方案范文 篇18

　　一、7：45——8:20晨間活動《網球》

　　目標：能單手拍網球或雙手交替拍球或拋接球，發展幼兒玩球的興趣

　　二、8：20——8:35生活活動、晨間談話：

　　1、點名。

　　2、播報天氣。

　　3、晨談《各種聲音》

　　目標：能大膽清楚地說說生活中的各種聲音，樂意與同伴分享對聲音的感受和認識。

　　三、8：40——8:55早操

　　目標：能跟著早操音樂有節奏地做操，做到動作到位，精神飽滿。

　　四、9：00——9:10吃點心

　　目標：能安靜地吃點心，不與旁邊小朋友聊天，并保持桌面干凈。

　　五、9：10——9:35教學活動

　　（一）數學：按規律排序

　　活動目標：

　　1、學習按顏色和形狀間隔的規律進行簡單的排序。

　　2、嘗試按一種特征的規律設計單間的序列，能按給定的規律接著排序。

　　3、感受規律排序在生活和游戲中的應用，體驗規律排序的美感。

　　六、9：40——10:10戶外活動《趣味布袋》

　　目標：積極參加戶外活動，遵守活動規則，練習雙腳向前蹦跳，體驗布袋帶來的樂趣。

　　七、10:20——10:50教學活動

　　（二）語言：冰鏡子

　　活動目標：

　　1、理解作品中的情節發展，能用簡單、形象的動作表演故事中的角色，初步學說故事的對話。

　　2、在古代生活中的許多物體都能像鏡子一樣成像。

　　八、10:50——11:00生活活動、餐前準備《講故事》

　　目標：能大膽講述故事，做到口齒清楚，語句連貫。

　　九、11:00——11:30進餐活動

　　目標：能安靜地進餐，不與旁邊小朋友說話聊天，不挑食，不剩飯菜，并保持干凈，飯后能將餐具放入指定的地方。

2025開放日的活動方案范文 篇19

　　活動主題：

　　展示成果，加強溝通，增進感情，接受監督，促進發展。

　　一、活動目的

　　為讓家長全面了解學校的辦學思路和發展前景，全面展示我校的辦學特色、教學水平、師生精神面貌以及我校現有辦學條件和面臨的困難，讓家長走進學校、走進班級、走進餐廳、走進宿舍，真正實現我校“開放辦學，打開校門辦教育”的工作理念。

　　二、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各處室及班主任

　　三、工作小組分工：

　　1、宣傳組：

　　職責：圍繞“家長開放日”活動，營造宣傳氛圍（懸掛橫幅標語，制作導引牌，培訓學生講解員），發放宣傳材料，攝影、攝像等。

　　2、材料組：

　　職責：匯總“家長開放日”各種材料并裝袋，包括：“家長開放日”活動安排表，學校作息時間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學校簡介及取得成績等。

　　3、車輛調度組：

　　職責：家長車輛停放安排，做到熱情服務，停放有序，疏導迅速無擁堵。

　　4、后勤服務組：

　　職責：學生講解員用擴音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午餐安排等。

　　5、校園衛生組：

　　職責：校園環境衛生，教室衛生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛生工具排放等。

　　6、會場安排組：

　　職責：打掃衛生，安排家長座區，調試音響，組織家長簽字等。

　　7、成果展示組：

　　職責：向家長介紹展示學校開學以來取得成績（德育方面），主要有班級值周活動、學生大課間跑操、學生宿舍內務等。

　　8、班主任工作組：全體班主任

　　職責：

　　1、指導學生打掃室內外衛生、宿舍衛生及內務整理、學生校服、校徽、文明禮儀、聽課狀態、跑操集合及質量、就餐秩序等。

　　2、高一班主任通知xx區外（濟南市里）學生家長準時參加。

　　3、午飯后在本班教室與家長座談交流，收取家長意見表交學生處。

　　家長到校時間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課，周五上周六的課，教師可調休。

　　四、活動流程

　　第一時段8：00—8：30責任人：

　　內容：

　　1、家長到階梯教室報到，家長簽到并領取材料（8：30前）。

　　2、觀看“入校課程”視頻。

　　3、家長自愿分組（參觀校園組4個、聽課組1個）

　　第二時段8：40—9：40分組參觀校園、聽課（第二節）責任人：

　　聽課組（責任人：）：家長自選班級、學科聽課

　　參觀1組責任人：

　　參觀路線：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室（到運動場集合）

　　參觀2組責任人：

　　參觀路線：學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍（到運動場集合）

　　參觀3組責任人：

　　參觀路線：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳（到運動場集合）

　　參觀4組責任人：

　　參觀路線：實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室（到運動場集合）

　　第三時段9：40——10：10學生大課間跑操展示責任人：

　　內容：

　　1、家長觀看學生跑操。

　　2、引導家長到階梯教室

　　第四時段：黃校長向各位家長匯報學校近期工作（10：20—11：10）責任人：

　　第五時段：11：20高一班主任、全體家長到餐廳一樓就餐責任人：

　　第六時段：11：40—12：00家長參觀學生就餐秩序責任人：

　　第七時段12：10—13：10班主任、任課教師與家長交流，同時征求家長對學校工作的意見和建議（收交意見表）責任人：各班班主任地點：各班教室

　　各位家長與班主任、教師座談交流結束后離校

　　五、活動要求

　　1、全體領導、班主任要求穿西裝、帶校徽、打領帶。

　　2、各處室、級部按照活動方案認真做好準備工作，做到精心籌備、分工明確、責任到人、萬無一失。

　　3、班主任要召開專題班會，進行統籌安排，注重細節，展示精彩一面。

　　4、班主任要充分準備與家長座談內容，以表揚鼓勵為主，虛心接受家長意見。

　　5、活動結束后，學生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相關處室、年級。

2025開放日的活動方案范文 篇20

　　活動主題：

　　展現成果，加強溝通，增進感情，接受監視，增進發展。

　　一、活動目的

　　為讓家長全面了解學校的辦學思路和發展遠景，全面展現我校的辦學特點、教學水平、師生精神面貌和我校現有辦學條件和面臨的困難，讓家長走進學校、走進班級、走進餐廳、走進宿舍，真正實現我校“開放辦學，打開校門辦教育”的工作理念。

　　二、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各處室及班主任

　　三、工作小組分工：（總調度）

　　1、宣傳組：

　　職責：圍繞“家長開放日”活動，修建宣傳氛圍（懸掛橫幅標語，制作導引牌，培訓學生講授員），發放宣傳材料，攝影、攝像等。

　　2、材料組：

　　職責：匯總“家長開放日”各種材料并裝袋，包括：“家長開放日”活動安排表，學校作息時間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學校簡介及取得成績等。

　　3、車輛調度組：

　　職責：家長車輛停放安排，做到熱情服務，停放有序，疏導迅速無擁堵。

　　4、后勤服務組：

　　職責：學生講授員用擴音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午飯安排等。

　　5、校園衛生組：

　　職責：校園環境衛生，教室衛生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛生工具排放等。

　　6、會場安排組：

　　職責：打掃衛生，安排家長座區，調試音響，組織家長簽字等。

　　7、成果展現組：

　　職責：向家長先容展現學校開學以來取得成績（德育方面），主要有班級值周活動、學生大課間跑操、學生宿舍內務等。

　　8、班主任工作組：全體班主任

　　職責：

　　1、指導學生打掃室內外衛生、宿舍衛生及內務整理、學生校服、校徽、文明禮節、聽課狀態、跑操集合及質量、就餐秩序等。

　　2、高一班主任通知Xx區外（濟南市里）學生家長準時參加。

　　3、午飯后在本班教室與家長座談交換，收取家長意見表交學生處。

　　家長到校時間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課，周五上周六的課，教師可調休。

　　四、活動流程

　　第一時段8：00—8：30責任人：

　　內容：

　　1、家長到門路教室報到，家長簽到并領取材料（8：30前）。

　　2、觀看“入校課程”視頻。

　　3、家長自愿分組（參觀校園組4個、聽課組1個）

　　第二時段8：40—9：40分組參觀校園、聽課（第二節）

　　責任人：

　　聽課組（責任人：）：家長自選班級、學科聽課

　　參觀1組責任人：

　　參觀線路：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室（到運動場集合）

　　參觀2組責任人：

　　參觀線路：學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍（到運動場集合）

　　參觀3組責任人：

　　參觀線路：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳（到運動場集合）

　　參觀4組責任人：

　　參觀線路：實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室（到運動場集合）

　　第三時段9：40——10：10學生大課間跑操展現責任人：

　　內容：

　　1、家長觀看學生跑操。

　　2、引導家長到門路教室

　　第四時段：黃校長向各位家長匯報學校近期工作（10：20—11：10）

　　責任人：

　　第五時段：11：20高一班主任、全體家長到餐廳一樓就餐責任人：

　　第六時段：11：40—12：00家長參觀學生就餐秩序責任人：

　　第七時段12：10—13：10班主任、任課教師與家長交換，同時征求家長對學校工作的意見和建議（收交意見表）

　　責任人：各班班主任地點：各班教室

　　各位家長與班主任、教師座談交換結束后離校

　　五、活動要求

　　1、全體領導、班主任要求穿西裝、帶校徽、打領帶。

　　2、各處室、級部依照活動方案認真做好預備工作，做到精心預備、分工明確、責任到人、萬無一失。

　　3、班主任要召開專題班會，進行兼顧安排，重視細節，展現出色一面。

　　4、班主任要充分預備與家長座談內容，以表揚鼓勵為主，虛心接受家長意見。

　　5、活動結束后，學生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相干處室、年級。

2025開放日的活動方案范文 篇21

　　懷安小學學生營養餐家長開放日活動實施方案 為踐行黨的群眾路線教育實踐活動，進一步加強學校與學生家長的聯系，學校決定開展學生營養餐家長開發日活動，現制定如下實施方案。

　　一、本次活動的目的

　　涼州區農村義務教育階段營養改善計劃經過一年多的實施，對學生的健康起到了很大的作用。今天在我校開展營養餐家長開放日活動，目的是讓家長和老師更深入地了解到營養餐在校內“規范操作”的各環節的流程和管理，讓家長更進一步了解學生營養餐的'安全食用常識，讓學生家長更深刻地感受到國家對農村孩子的關愛。

　　二、活動主題

　　全面規范、精心負責

　　三、組織分工

　　后勤保障吳錫會場布置張學金會場服務王永秀、來賓簽到李文山會場攝像黃輝蒙牛奶發放劉蓮花、蒙牛奶管理、文成鳳各班班主任（負責組織學生食用營養餐）

　　四、活動時間

　　20xx年5月29日上午9時-11時

　　五、活動地點：

　　懷安小學多功能教室

　　六、參加者

　　教育局領導、學區領導、蒙牛奶公司項目部領導、供餐企業負責人、以及全體師生和全體學生家長。

　　七、活動過程

　　（一）來賓簽到、集中

　　（二）活動介紹

　　1.由教育局領導簡單介紹當地學生奶開展情況；

　　2.學校做營養餐安全管理情況介紹；

　　3.蒙牛項目部經理做學生奶知識的培訓；

　　4.由各年級班主任和引導員帶領家長分組參觀學校營養餐的儲存、領取與分發、飲用、回收等環節；

　　5.召開座談會議

　　（1）由校長簡單總結“家長開放日活動”情況；

　　（2）由媒體記者采訪家長等人員，問題由教育局、學校等回答；

　　（3）參加活動的家長填寫調研問卷，收集反饋信息。

　　（三）活動結束（發放紀念品）

2025開放日的活動方案范文 篇22

　　活動目標：

　　1、學習用對稱的方法制作風箏。

　　2、愿意與他人一起做風箏，體驗動手操作的樂趣。

　　3、體驗和老師、爸爸、媽媽放風箏的樂趣。

　　活動準備：

　　1、不同造型的風箏，各種風箏圖案。

　　2、綁緊的風箏骨架、剪刀、紙、彩筆、線等。

　　活動重難點：

　　重點：學習用對稱的方法制作風箏，體驗放風箏的樂趣。

　　難點：對稱的方法難掌握。

　　活動過程：

　　1、請幼兒交流經驗，回憶放風箏的快樂：

　　“你放過風箏嗎？喜歡放風箏嗎？有什么地趣的事情可以告訴我們大家？”

　　2、組織幼兒討論“怎樣使風箏飛起來”：

　　出示不同造型的風箏，引導幼兒觀察和討論。

　　“這些不同造型的風箏，為什么都能飛起來呢？”教師歸納小結。——“風箏要飛起來，要有骨架，還要左右對稱。風箏的尾巴要能保持平衡。”

　　3、父母和幼兒一起制作風箏：

　　請幼兒在父母協助下制作風箏。引導幼兒挑選喜歡的顏色和圖案制作風箏面，在畫紙上畫出風箏的圖案，剪下，然后涂上自己喜歡的顏色。最后在架子上貼上風箏面。

　　4、向幼兒講解制作要點：

　　要根據骨架，剪出對稱的大小適合的風箏面。將骨架與風箏面黏合緊密。請幼兒到室外放飛自己制作的風箏，試驗一下能否飛起來。引發幼兒討論：為什么有的風箏可以飛起來，有的不行？原因是什么？

　　5、放飛風箏，體驗快樂：

　　幼兒自由玩風箏，教師觀察幼兒放飛風箏的方法。請個別幼兒和家長示范，教師講解動作要領：要讓風箏飛起來，一定要跑得快。幼兒再次放風箏，教師觀察幼兒活動時間持續的長短及出汗情況，提醒幼兒及時脫去外衣。

2025開放日的活動方案范文 篇23

　　根據市、區教育局關于搞好20xx年校園開放日活動的部署，為展示我校教育教學及新課改的成果，增進家長對學校管理、教育教學情況及孩子在校表現的了解，搭建社區、家長、學校間友誼的橋梁，爭取社會各界對學校的支持和理解，協調學校與家庭的關系，總結近期各班教育教學情況，研究下半學期教育教學重點，學校決定于11月13日舉行“校園開放日”活動。具體安排如下：

　　一、成立“校園開放日”領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　二、時間安排

　　11月13日（星期六）

　　三、組織形式

　　一、二年級各班進行課堂教學展示并召開家長會，三至五年級只召開專題家長會，下學期進行課堂教學展示。

　　四、具體安排

　　1.時間安排

　　時間

　　內容

　　到校相關班級

　　上午

　　第一節08：30—09：00

　　三至五年級家長會

　　一、二年級課堂教學展示

　　第二節09：05—09：35

　　一、二年級課堂教學展示

　　第三節09：40—10：30

　　一至五年級家長會

　　一、二年級其他教師上課

　　第四節10：35—11：25

　　（家長會結束后方能下課）

　　下午

　　第一節13：30-14：00

　　一、二年級課堂教學展示

　　第二節14：05-14：35

　　一、二年級課堂教學展示

　　第三節14：40-15：30

　　一、二年級召開家長會

　　其他教師上課

　　第四節15：35-16：25

　　（家長會結束后方能下課）

　　其他教師上課

　　2.教室安排

　　一、二年級各班根據教務處統一安排，采取分教室上課方式進行課堂教學展示。第一、二節課將學生和家長均分成兩部分在就近的兩個教室，展示語文、數學或英語的課堂教學情況。第二節課結束后，擔任第三節課教學任務的教師要立即到兩個教室集合起所有學生，帶到指定教室、功能室或操場上課。第四節課老師在第三節課下課前三分鐘到指定地點等候學生，組織學生課間有序上廁所、休息，待上課鈴后立即組織上課（如在功能教室或操場上課，需要任課教師提前到班級內組織學生集體站隊至活動地點）。班主任及語、數、英教師第三、四節課在本班教室召開家長會，學生由其他科任老師集中到上課的另一個教室由音、體、美等科任教師上課至家長會結束。

　　3.成立民主評議組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　民主評議組向全體家長發放“家長滿意度調查評價表”，廣泛征集家長對學校工作的建議和意見，促進學校工作進一步發展。

　　一年級：

　　二年級：

　　三年級：

　　四年級：

　　五年級：

　　4. 成立安全保障和后勤組。

　　組長：

　　成員：

　　保安。負責組織家長車輛的擺放，校園環境整治及學校安全保衛工作，維護好校園秩序。根據“校園開放日”課程安排負責上、下課鈴聲。

　　5. 成立宣傳組。

　　組長：

　　成員：

　　負責對外宣傳和媒體接待，開放日當日在學校門口顯要位置懸掛歡迎家長的橫幅、布置各科展覽、張貼活動具體安排，歡迎社會各界來校參與到活動中，共同為我校發展出謀劃策。

　　6.成立秩序維護組。

　　組長：

　　成員：

　　負責組織4名大隊委員或值勤學生在門口迎接家長，家長會期間組織各班服務的學生到學術會堂觀看電影或動畫片并組織好校園秩序。

2025開放日的活動方案范文 篇24

　　“校園開放日”是展示學校發展成果，提升社會影響力的重要契機。學校將于8月0日-1日舉行20__年迎新校園開放日活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動宗旨

　　以“創建中國特色高水平職業院校”為主題，展示學校在“落實立德樹人根本任務，走產學研相結合的道路，全面推進創新改革，加強高水平專業建設，加快教育現代化，提升人才培養質量和社會服務能力”方面取得的辦學成果，進一步提升師生的愛校興校意識和社會公眾對學院的認同度。

　　二、活動時間

　　8月1日8：00—18：00

　　三、活動內容

　　1、服務大一新生。為大一新生提供耐心、細致的服務。

　　2、展示學校改革發展成果。開放校內教學設施、實訓場地、化體育場館、各類產學研平臺、圖書館、學生創新創業中心等資，邀請家長、學生校園參觀，提供不間斷校園參觀車服務。

　　展示大學精神和師生風采。通過校園開放日活動，展示師生積極向上的精神風貌和工程學子扎實的綜合素質，增強社會公眾對學校的認同。

　　四、工作要求

　　1、學生處、團委、各系按照學校統一要求，組織志愿者參與開放日接待工作。志愿者要以飽滿的熱情、規范的禮儀向社會公眾展示工程學子的良好風范。

　　2、黨委辦公室（宣傳部）、校辦、招就辦、相關系（處室）就校園參觀做好線路安排、導游講解、車輛服務等工作，各參觀點位（校內教學設施、實訓場地、化體育場館、各類產學研平臺、圖書館、學生創新創業中心）做好接待講解和宣傳。

　　3、各部門高度重視，切實做好師生員工的宣傳發動工作。開放日不是放假，全體職工應正常上班，各部門要進一步加強內部管理，認真做好開放日環境美化、氛圍營造、宣傳報道等工作。

　　4、保衛及后勤部門認真做好開放日期間秩序維護、后勤供給、環境衛生及應急保障等各項工作。

　　請全體師生員工充分認識開展好校園開放日的重大意義，要利用好開放日平臺加強學校形象宣傳，切實增強主人翁責任感，齊心協力辦好學校20xx年新生校園開放日。

2025開放日的活動方案范文 篇25

　　一、來園接待：7:45——8:00

　　活動內容：熱情接待家長幼兒，請值日生照顧自然角。

　　活動準備：前一天安排值日生并分配任務、教室內提前擺放好椅子

　　活動目標：熱情接待幼兒，關注個別幼兒情緒。

　　二、區域活動：8:05——8:45

　　活動內容：區域活動

　　重點指導：水果加工坊

　　活動準備：

　　1.提供多種水果。

　　2.塑料刀具餐盤叉子等。

　　活動目標：

　　1. 安靜、有序地開展各個區域活動，遇到問題能和同伴協商解決。

　　2.能用正確的方法切分水果，并禮貌地請客人品嘗。

　　三、教學活動：8:50——9:20

　　大班美術活動：制作風動輪

　　活動目標：

　　1.學習制作風動輪，感受制作的快樂。

　　2.在玩風動輪中，感受風向與風輪轉動之間的關系。

　　活動準備：《小朋友的書.美工》、剪刀、牙簽人手一份

　　活動過程：

　　一、觀察成品風動輪，探索制作方法。

　　1.玩風動輪，引發幼兒興趣。

　　（1）師：你們看這是什么？它是怎么玩的？

　　（2）師：你知道它是怎么做的嗎？

　　2.把風動輪還原成圓形，請幼兒觀察探索風動輪的制作方法。

　　（1）師：現在我把它變回圓形，我們來看看是怎么制作的。

　　二、教師示范制作難點。

　　（1）師：圓形中實現剪的位置和虛線折疊的角度是能不能讓風動輪動起來的重要因素。

　　三、幼兒操作，教師指導

　　1.按照步驟，幼兒制作風動輪。

　　師：現在請你們根據圖示按步驟來制作風動輪。

　　四、戶外玩風動輪

　　1.幼兒戶外玩風動輪。

　　師：你的風動輪能轉起來嗎？誰轉的最快？

　　2.探索不能轉動的原因。

　　師：為什么有的風動輪不會轉，可能是什么原因？

　　四、課間操：9:20——9:35

　　活動內容：快樂在一起、銼冰進行曲、大公雞

　　活動準備：籃球人手一個

　　活動目標：

　　1.能安靜、有序地進場和退場，保持情緒愉悅。

　　2.會根據律動音樂有節奏地展現肢體動作，與同伴配合默契。

　　五、生活活動：9:35——9:50

　　活動內容：盥洗、吃點心

　　活動目標：

　　1.能安靜吃完自己的一份點心，不和同伴聊天。

　　2.有序進行盥洗活動，能和同伴相互整理衣服。

　　六、親子活動：9:55——10:40

　　方案一：親子輪滑樂（雨天）

　　活動地點：器械室

　　活動目標：

　　1.爸爸媽媽組成各種障礙，孩子必須通過障礙到達終點。

　　2.通過游戲體驗親子活動的樂趣，加強親子之前的感情。

　　方案一：親子輪滑樂（晴天）

　　活動地點：前操場

　　活動目標：

　　1.爸爸媽媽組成各種障礙，孩子必須通過障礙到達終點。

　　2.通過游戲體驗親子活動的樂趣，加強親子之前的感情。

　　七、生活活動：10:45——11:00

　　活動內容：吃水果、播報新聞

　　活動準備：水果人手一份、事先準備好新聞

　　活動目標：

　　1.能在座位上安靜地吃水果，吃完水果主動洗手。

　　2. 能大膽地在同伴面前播報新聞，注意新聞的要點。

　　八、午餐：11:00——11:30

　　活動內容：午餐

　　活動準備：人手一份午餐

　　活動目標：

　　1.能夠安靜吃完自己的一份飯菜，不挑食、不剩飯。

　　2.飯后及時簌口并用毛巾擦臉擦手。

2025開放日的活動方案范文 篇26

　　一、指導思想：

　　為了向社會展現校園風貌，展示師生風采，創設和諧育人氛圍，提升學校的社會影響力，我校特舉辦家長開放日活動。讓家長走進校園，了解學校的發展趨勢并參與學校的管理，讓家長走進課堂，關注教育，了解課堂教學；走近孩子，傾聽心聲。搭建社會、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯系，共同促進孩子健康成長。

　　二、活動目的：

　　1.展現校園風貌，展示師生風采。

　　2.讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與評價。

　　3.利用“開放日”這一載體，加強溝通，調動家長參與學校教研教改、參與班級建設的積極性，吸納家長的合理化建議，推進家校積極互動，進一步改進學校的管理，促進教育和諧發展

　　三、領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　四、活動要求：

　　開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，也是對學校教師素質、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務，將家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　1.本次家長開放日，學校對各班的課程不做任何調整，請教師按當天的課表進班上課。

　　2.各班班主任老師認真做好宣傳、發動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前發送邀請函；各班搞好教室清潔衛生工作，安排好凳子。

　　3.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。

　　4.上課教師要認真鉆研教材，精心備課。教研組要發揮團隊精神，共同研討教學設計，力求家長滿意。教學中充分發揮學校多媒體教學的優勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。

　　五、開放班級及時間：

　　開放班級：一年級—六年級各班

　　開放時間：20__年11月13日（星期五）全天

　　六、活動內容：

　　1.參觀校園文化環境；

　　2.觀看新教育專題片；

　　3.進入課堂聽課(一節課)；

　　4.家長座談(一節課)；

　　5.參觀學生作品展覽（一節課）。

　　七、具體活動安排：

　　1.制定開放日活動方案，向家長發放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。（教務處）

　　2.安排好授課內容，全面關注活動過程，組織教師備好課上好課。（教科研室）

　　3.制定家長開放日觀課評價反饋表并負責分發和收集。（教科研室）

　　4.檢查、落實活動情況，組織家長填寫家長開放日評價、反饋表并回收，做好開放日活動總結。（教科研室）

　　5.組織好家長車輛的安放（校內不允許停車）；準備、擺放好各班家長用的凳子。（后勤）

　　6.組織做好校園內外衛生工作。（政教處）

　　八、開放班級班主任：

　　1.認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發放“家長開放日活動”邀請函（11日發放）。做好參與家長人數統計工作（11月13日早晨）。

　　2.布置好教室衛生，加強班級文化氛圍建設。

　　3.精心準備好展示課，盡量能讓家長參與進來。

2025開放日的活動方案范文 篇27

　　一、活動目標：

　　1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

　　2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　3、增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

　　4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日下午2:30-4:00

　　三、活動地點：

　　小班活動室

　　四、開放內容：

　　半日班級活動

　　五、活動流程：

　　（一）2:00-2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

　　（二）2：30-2:40家長簽到，幼兒進行午間活動

　　（三）2:40-3:10室內教學活動展示

　　（四）3：10-3:30室外“八個一”活動展示

　　（五）3:30-4:00親子游戲

　　（六）家長填寫開放日活動反饋意見表

　　（七）教師小結，家長帶幼兒離園

　　具體活動內容如下：

　　歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進行曲》

　　詩歌聯誦：分組對詩與點名、搶答相結合。

　　詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》

　　童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳。

2025開放日的活動方案范文 篇28

　　一、家長開放日目標：

　　1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

　　2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。

　　3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標;另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

　　二、開放時間：

　　20xx年10月19日上午8：30—11：40

　　三、開放內容：

　　半天班級活動

　　四、準備工作具體事宜：

　　1、各位上課的老師把您當周的.周計劃在15日上交俄老師處。(注意當天的戶外活動及區域活動的游戲)

　　2、檢查班級教育活動時間：10月14、15日，由教研主任及級組長到班聽課。順序是小、中、大班。

　　3、各級組長請和本組老師商量本次活動的主題，根據主題設計環境布置，包括班內外、本組負責的環境布置區域。

　　4、在課余時間或體育課時加強訓練幼兒早操。

　　五、家長開放日活動開放日要求：

　　1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。(小托班生活、運動、親子游戲，大中班學習、運動、游戲活動)

　　（1）.20xx年福建省教育考試院開展高考評卷現場開放日活動高考成績預計6月25日左右公布

　　（2）.延安市城區中小學幼兒園代表參加“網信開放日”活動

　　（3）.20xx年江蘇高招錄取現場開放日活動順利結束

　　（4）.北京交通大學20xx年校園開放日和聯合咨詢活動

　　（5）.20xx年幼兒園開放日活動方案精選

　　（6）.20xx年幼兒園家長開放日活動總結精選

　　（7）.20xx年幼兒園小班家長開放日活動總結

　　（8）.20xx年幼兒園中班家長開放日活動總結

　　（9）.20xx年幼兒園大班家長開放日活動總結

　　（10）.20xx年幼兒園開展家長開放日活動總結

　　2、班級將班務計劃、周教學計劃、溫馨提示、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

　　3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動反饋表》對幼兒園的學習活動、間操、游戲活動、戶外游戲以及對幼兒園管理的全程評價

　　4、教育活動最好是藝術活動，突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。(尤其是大班，內容一定要有所更新)

　　5、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現，

　　6、各環節銜接(禮儀教育)：自然有序，注意(上下樓梯、洗手、入廁，喝水)常規。

　　7、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。

　　8、保證家長數量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務以及填寫要求。

　　9、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。

　　10、各位老師要現時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。

2025開放日的活動方案范文 篇29

　　活動地點：x市幼兒園各班教室

　　參與班級：大一、大二、大三、大四班

　　活動目標：

　　1.增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀。

　　2.讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活，活動情況。了解幼兒園的`教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　3.培養幼兒在成人面前大膽表現自己，體驗集體活動的樂趣。

　　活動流程：

　　一、晨間活動--閱讀（8:00—8:20）

　　親切地接待幼兒來園，要求幼兒有禮貌地向教師問早和家長再見，教注意幼兒的情緒。幼兒自主選擇圖書進行閱讀。在各班進行。

　　二、年級活動早操（8:35—9:00）按大、中、小班順序

　　早操要求：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。全年級在操場進行。

　　三、班級活動--分級閱讀詩歌《照片》（9:15---9:45）

　　1.教師熟記教案，提問明確，具體。

　　2.教師講解，小結交代清楚，語言精練。

　　3.關注全體幼兒的參與。合理使用激勵性評價。

　　四、點心（10:00---10:20）

　　1.點心前熱毛巾擦手。

　　2.安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。

　　3.提醒個別幼兒吃完后擦嘴巴，將餐具放指定位置。

　　五、手工活動---森林狂歡會（10:30---11:00）

　　分三組開展活動：1.橡皮泥捏小動物和蔬菜；

　　2.七彩娃娃（紙杯制作）；

　　3.水果編制（各色皮紙）；

　　材料豐富，展示幼兒手工技能。關注全體幼兒的操作情況。

　　六、結束活動（11:30）

2025開放日的活動方案范文 篇30

　　一、指導思想

　　為了使家長能更全面的了解幼兒園的教育目標，及孩子在園的.學習生活情況，達到讓家長與幼兒園同步教育，特舉行大班半日開放活動。

　　二、家長半日開放活動目標：

　　1.家長開放日是提供家園共育的平臺，可以提高親子關系、師生關系，家園關系的親密度和融洽度，是向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

　　2.讓家長走進幼兒園，了解幼兒在園生活、參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，更好地促進幼兒園教育、保育工作的發展。

　　3.通過開放日活動教師更好地與家長進行溝通。一方面，教師可觀察家長在開放日活動參與的的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標;另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

　　三、開放時間：

　　x4年11月04日星期二上午8：00—12：00

　　四、開放內容：

　　1、晨間鍛煉活動，

　　2、大班幼兒體操，

　　3、課程展示，

　　4、區域游戲活動。

　　五、家長開放日活動方法和建議：

　　1.大班在開放活動前要寫清每個時段具體做什么，班主任要有一個分工明細表，要有序，突出綜合性和整體性，突出班級特色。

　　2.將周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

　　3.提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、課間操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現，突出階段學習方法，年齡特點和學習特點)

　　六、具體活動流程

　　1、教師接待來園7：40---8：10(1、班級晨檢觀察幼兒有無異常，如發現問題請及時妥善處理、，教師一定要做好當天的出勤統計工作

　　2、教師用飽滿的熱情微笑接待幼兒、家長，態度熱情、親切)

　　3、晨間鍛煉活動：8:10-8:40(教師提前一天準備好第二天活動器械，教師認真組織幼兒進行晨間鍛煉)

　　4、早操：8：45---9：00

　　5、教學活動一：9：10----9：40(執教者：帶班教師)

　　6、入廁、盥洗、早點活動9：40-----10：15

　　7、教學活動二：10：20----10：50(執教者：帶班教師)

　　8、區域游戲活動：11：00----11：30

　　9、午餐：11：40----12：10

　　七、注意事項：

　　1、戶外游戲活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現。建議安排親子游戲。

　　2、課間操：整隊、隊形、口令，要求動作大方、整齊，幼兒精神飽滿。

　　3、各環節銜接(禮儀教育)：自然有序，注意(上下樓梯、洗手、入廁，喝水)常規。

　　4、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。

　　5、保證家長數量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務以及填寫要求。“我們為什么要開展這次家長開放日活動?通過這次活動我們希望家長了解一些什么?通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲?”

　　6、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。