讀書分享交流會策劃書（精選3篇）

讀書分享交流會策劃書 篇1

　　一、活動目的：

　　“書是人類進步的階梯”。為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，讓他們學會感激，懂得感激。讓同學們在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

　　二、活動時間：

　　4月11日——5月10日

　　三、活動主題：

　　“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”

　　四、宣傳口號：

　　1.書籍是人類進步的階梯。

　　2.獲取知識，三分在課內，七分在課外。

　　3.讀書破萬卷，下筆如有神。

　　4.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　5.人不但要有知識，更要有文化。

　　6.營造書香校園，打造人文四小。

　　7.愛讀書，會讀書，讀好書，做一個有情趣的讀書人。

　　8.讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。

　　五、活動領導小組

　　組長：

　　組員：

　　六、活動安排：

　　分三個階段，具體安排如下：

　　第一階段：發動階段(第10周)

　　1、做好環境布置，營造濃郁的書香氛圍。

　　(1)校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。

　　(2)召開大隊委員會議。

　　(4)發出倡議。

　　2、舉行“讀書節”開幕儀式。

　　第二階段：活動階段(第10周至第12周)

　　活動一：“征集讀書名言，制作漂亮書簽”活動(第8周)

　　把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設計新穎，富有創意。

　　活動二：讀書小博士評選

　　對學生閱讀情況進行考查，考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優勝者為“讀書小博士”，學校設計有一張讀書卡，并填寫讀書卡內容。

　　活動三：古詩考級

　　全校學生均可參加考級，但必須先在班內取得考級資格：一、二年級20首以上，三年級40首以上，四年級50首以上，五、六年級60首以上方可參加學校考級，經過考核達到相應的級別，學校頒發級別證書并對其中優秀者進行表彰。

　　活動四：讀書心得故事演講會

　　“書海揚帆，伴我成長”，圍繞自己讀書節中發生的故事、心得體會撰寫演講稿(四至六年級)，圍繞名人讀書故事、成語故事等編寫故事(一至三年級)，進行講故事比賽、演講競賽，在班級初賽、復賽的基礎上一至三年級每班推薦1名學生，四至六年級每班推薦2名學生參加學校組織的決賽。

　　第三階段：評比階段(第13周)

　　1、“讀書卡”交流會。

　　通過交流同學們的“讀書卡”，評比“讀書小博士”。

　　2、舉行讀書節表彰大會。

　　七、活動要求

　　1、學校的一切宣傳工具要為本次讀書節服務，把讀書節活動搞得轟轟烈烈。

　　2、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

　　3、語文教師要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

　　4、要提高對本次讀書節活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。

讀書分享交流會策劃書 篇2

　　活動主題：

　　重歷文化苦旅，感悟秋雨散文

　　文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。

　　霜冷長河揚國學，千年一嘆余秋雨。

　　漫漫苦旅，他踽踽獨行；渺渺無疆，他獨自探索。

　　讓我們走進余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優美；

　　讓我們解讀余秋雨，領悟文化之內涵，責任之承擔。

　　我們誠摯期待志同道合的朋友加入！

　　活動形式：

　　讀書交流會

　　策劃主辦單位：

　　大學生讀者協會

　　活動推薦書目：

　　《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無疆》、《霜冷長河》

　　（僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進行閱讀，閱讀一本或多本都行，當然多多益善嘍）

　　活動流程：

　　一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內容以及自己的心得體會，分享自己不一樣的觀點和情結。其中可詳談一本，并結合親身經歷談談收獲，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風采。

　　時間：一個半小時左右。

　　二、自由交流——書友之間進行相互提問、交流，討論，加深對余秋雨文化散文的理解。

　　時間：一個小時左右。

　　三、主持人概括整場活動的觀點意見并進行總結。

　　活動時間：

　　暫定于20xx年XX月XX日星期下午2點半，活動預計時間2~3小時（給大家充足的閱讀和思考時間，書友會活動時間原則上不與學生會和社團活動時間發生沖突）

　　活動地點：

　　12號樓，具體教室待定，詳見海報通知。

　　親愛的童鞋們：

　　昔日頑石逗秋雨，今朝后學慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十數年。

　　如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來交流你的看法；

　　如果你對余秋雨有不一樣的見解，那么，歡迎到這里來分享你的觀點情結；

　　如果你只看過他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來擴大你的知識儲備。

　　我們需要豐富的知識，但我們更需要的是心靈的充實和自由獨立的思考精神。

　　還在等什么呢，來加入我們吧，獲得更多的知識，認識更多的朋友，豐富你的大學生活！

讀書分享交流會策劃書 篇3

　　一、活動背景

　　在如今這個競爭日益激烈的社會，大學生就業面臨很大的壓力。對于畢業后如何找到適合自己的工作，大部分大學生處于迷茫狀態。艷陽高照，激情似火，這個季節的流逝讓即將畢業的大四學長開始了匆忙的腳步。他們的工作實踐經驗，值得我們佇足、品味和學習。通過專業老師、學長和學姐的介紹，讓本專業的同學更好地了解就業方向和人才需求情況，根據自身情況調整個人的規劃，為以后走進社會大好基礎。

　　二、活動目的'

　　本次交流會將會邀請電商和物流專業大四學生，老師為輔對本專業的發展、就業等問題進行分析，使同學對自己專業有明確的了解，以便更有方向性地學習。在準備過程中各年級同學相互交流，相互解開環境帶來的迷茫和困惑，找到更適合自己的學習方法，更好的對于自己的學業甚至是人生進行規劃。

　　三、活動主題

　　交心相傳，流源各屆，你我共享。

　　四、活動對象

　　商學院物流管理和電子商務專業10~12級全體同學。

　　五、活動時間

　　5月中旬（待定）。

　　六、活動地點

　　三教報告廳。

　　七、活動嘉賓

　　八、活動開展

　　1、前期策劃準備

　　（1）邀請專業老師（于史老師商量負責通知）

　　（2）邀請學生代表，搜集個人信息，與之確定演講形式和時間；調查問卷設置；就業信息收集、分析制作；PPT制作；（方便做PPT和交流）

　　（3）通知各年級同學（海報）

　　（4）教室申請

　　（5）當日會場布置橫幅、水布置會場（討論如何裝飾）

　　（6）照相、新聞撰寫

　　2、活動流程（各個環節時間待定）

　　活動 嘉賓 內容 時間 主持人開場白 主持人 介紹嘉賓，說明目的 嘉賓開場白 史烽 回顧去年，說明意義

　　九、注意事項

　　1、為防止在自由提問環節冷場，部門人員要準備好相應問題

　　2、安排人員進行拍照

　　3、主持人要合理控制整個過程，保證各個環節緊促、順暢進行。

　　4、安排人員回訪同學，收集大家的建議

　　5、進行活動總結

　　十、活動預算（元）

　　海報 礦泉水（11瓶）