2024環境策劃書（精選6篇）

2024環境策劃書 篇1

　　一、活動背景： 整潔的校園環境需要我們共同努力地愛護與保持，活動意在鼓勵大家愛護校園環境，自愿為校園獻出一份力，從每個角落做起，還校園一個整潔的面貌。作為當代大學生，作為志愿者，我們應該曾強環保意識，自覺履行保護環境的意，從身邊小事做起，從自己做起，做好帶頭作用。以建設校園的清雅環境為中心，以提高大學生的德智體美為重點，進一步綠化美化校園環境，優化凈化環境，全面構建和諧校園。

　　二、活動目的： 1.整潔的校園環境需要我們共同努力地愛護與保持，活動意在鼓勵大家愛護校園環境，自愿為校園獻出一份力，從每個角落做起，還校園一個整潔的面貌。

　　2.本活動可以讓環保、生活、健康等思想認識深入人心有助于同學們更好地生活、學習、為學校及社會環保工作積蓄力量。

　　三、活動主題：美化校園

　　四、活動時間：20xx年4月13號至17號

　　五、活動地點：龍巖學院整個校區

　　六、活動參與對象：14級文傳院的志愿者

　　七、活動主要內容： 召集14級志愿者，分好人數，美化龍巖學院。

　　八、活動前期準備： 1.做好策劃2.聯系好志愿者，通知他們的具 - 1 -

　　體時間地點3.準備清掃工具

　　九、活動注意事項：1.嚴格服從集體安排。2.不嬉戲打鬧，認真完成志愿活動。

　　十、活動流程：

　　1、4月13日我院實踐部干事組織志愿者于早上7點25分到同心樓集合 ，清點人數并交代注意事項，之后開始清掃活動。下午應在4點10分集合在同心樓集合。

　　2、每個志愿者發放一個桶和鉗子及穿戴好志愿者服飾。

　　3、按照分組在同心樓邊上的花壇、操場邊上的花壇以及體育館前的空地上清理垃圾

　　4、清理完畢回到同心樓，簽退并歸還桶和鉗子及服飾。

　　十一、指導老師簽名：

　　共青團文學與傳媒學院委員會 文學與傳媒學院學生委員會

　　20xx年4月11日

2024環境策劃書 篇2

　　一、活動背景：

　　地球是人類的母親，保護環境，匹夫有責，所以我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，熱愛學習，珍惜青春。

　　為了營造一個“文明、衛生，健康”的校園環境，學生會記者團舉辦校園環保活動。

　　二、活動目的：

　　美化校園的環境衛生，提高學生的保護環境的意識，提高動手能力。

　　三、活動主題：

　　保護環境，從我做起

　　四、活動時間：

　　xx年11月

　　五、活動地點：

　　校園內

　　六、活動對象：

　　學校全體成員

　　七、活動策劃單位：

　　校報記者團

　　八：活動內容：

　　1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

　　2、在宣傳欄進行文字宣傳。

　　3、海報宣傳活動。

　　3、舉辦環保活動，選舉“校園環境保護代言人”。

　　4、舉辦環保袋、礦泉水瓶的設計比賽。

　　5、制作環保卡片，在活動期間分發給參加者留念。

　　6、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。

　　7、將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。

　　8、對校園(特別是草坪)全面清掃

　　9、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理并進行設計作品。

　　九、活動方法：

　　1、在學校的衛生區及花園草地內設立環保小標語、警示牌、溫馨提示。

　　2、對衛生區進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

　　3、會員在校園收集到的垃圾，賣掉后作為獎品的資金。

　　十、活動經費預算：

　　1、紙、筆、透明膠：50元

　　2、海報:30

　　3、獎品：200

　　4、環保卡片：30

　　5、伙食費：200

　　十一、獎勵措施：

　　1、對“環保代言人”“設計比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎勵。

　　2、對積極參與者給予一定獎勵表揚。

　　十二、注意事項：

　　1、活動期間，安全性作為第一位。

　　2、活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序。

　　策劃者：記者團張藍允

2024環境策劃書 篇3

　　一.活動主題：

　　弘揚生態文明 共建綠色校園

　　二.活動開展背景：

　　隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。我們在網上了解到安徽師范大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程，安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環保教育課程全面走進課堂,則是實現培養目標的重要載體。從目前的形式出發以及從別校的實踐中，我們作為大學生應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，我們舉辦了這次活動。當前學校，雖然總體衛生環境狀況良好，但是仍然存在了眾多的衛生死角，特別是那些未被納入學校值周范圍內的地方。校園使用一次性餐具現象嚴重，制造了許多白色垃圾。求索溪水質不好，綠化帶有待加強。

　　三.活動開展目的：

　　1、增強我校學生參與環保的意識

　　2、保護我們學校以及周邊的的環境

　　3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識

　　4、增強全校師生的環保意識，使節能與環保在校園內廣為人知

　　5.給同學們提供更好的學習及生活的環境

　　四.活動參與人員：

　　主辦方：三峽大學經管學院團委

　　承辦方：三峽大學經管學院青年志愿者協會

　　活動策劃人員：李晶 李拓暉 李楊柳 廖愷麗 牟麗媛

　　五. 活動時間

　　1、 前期準備階段：3月1日——3月7日，海報、手抄報、倡議書的制作與“校園死角”照片的收集，

　　2、 活動宣傳階段：3月7日——3月10日，于圖書館前進行海報、照片、手抄報的展覽 、舊物改造活動的宣傳與賽前準備。

　　3、 活動進行階段：3月12日，進行演講比賽（關于環保題材方面的）。在全校范圍內進行綠化校園的活動。

　　六、 前期活動內容

　　1、海報和照片集的制作和進行宣傳

　　①制作專題海報：我們可以帶動身邊善于設計動畫的各位同學參與這次活動。把我們的活動理念設計融入到海報，手抄報當中。同時，另一批人帶領同學去學校的各個地方搜集照片。我們還可以在手臂上帶上一條綠色絲巾，讓同學們

　　可以顯而易見的知道我們的活動，具有帶動性。

　　②積極與學院各個系的宣傳部合作，邀請他們和我們同步，出一期關于綠化校園的宣傳海報。并將其海報張貼于各系的宣傳欄中。

　　③首先征集關于校園衛生死角的照片，再整理，制作成照片集，制作完，小組成員一起在每個苑宣傳欄粘貼一張海報；并于3月8日在圖書館前展覽海報和照片集。同時在當天，邀請學院記者團和宣傳中心的新聞部對此次活動做宣傳和報道。

　　2、 手抄報的宣傳

　　手抄報的制作完后，于晚自習時間，由小組成員員發放到每個系的晚自習班級里。

　　3、粘貼倡議書

　　編寫倡議書，再與食堂老板協商后，將倡議“綠色餐具”的倡議書貼于打飯前的窗口。

　　4、舊物改造活動的宣傳及獎品制作

　　①制作活動宣傳的傳單，小組成員聯合學院各個學生會部門及班級班長，發放傳單并報名。

　　②在各苑區擺點報名

　　③制作獎品

　　5. 宣傳演講比賽活動

　　6. 征募學生進行校園綠化地垃圾及雜草的處理

　　七、主要活動內容

　　1. 到宿舍去回收塑料瓶、舊報紙、廢電池等

　　每個成員分別負責制定區域的'回收（例如：李楊柳負責某棟樓某樓層的宿舍） 最后將回收成果統一，留下部分成果供參賽人員選材，其余部分進行轉賣用于活動經費。

　　2. 舊物改造活動比賽的開展

　　把收集來的紙箱子，廢瓶子，衛生紙筒可以用來做舊物改造。

　　3、聯合各學生會部門針對衛生死角進行打掃（特別是無人值周的地方）， 制定小組并劃分區域打掃

　　（例如：A組負責南苑門口那一塊的打掃），最后由各小組組長檢查驗收成果 。

　　4. 3月2日：成立演講大賽評委委員會

　　3月2日—5日：在學校五個院區進行海報宣傳暨會員演講比賽報名。 3月9日：演講時間

　　演講決賽比賽規則：

　　（一）、 每名選手的比賽時間為十分鐘，計時以選手開始說演講題目開始，向觀眾致謝停止計時。

　　（二）、演講話題可從十個中自選一個。選手結合話題，題目自擬，體裁不限。

　　（三）、要求內容積極向上，吐字清晰，儀態大方。

　　（四）、選手比賽必須佩戴號碼，按號依次參加比賽。

　　演講話題： （一）、外來物種入侵（二）、水、大氣環境污染（三）、固體廢棄物污染 （四）、 酸雨蔓延（五）、 森林銳減 （六）、土地荒漠化 （七）、資源短缺（八）、氣候變暖 （九）、臭氧層破壞(十)、 生物多樣性減少

　　比賽選手從以上十個話題中任選一個，題目自擬，體裁不限。

　　5. 活動在進行當中，正值植樹節，我們也會組織人員對樹木周邊的雜草進行清除。讓樹兒可以茁壯成長。

　　八、活動后勤安排

　　1、協會的辦公部負責照片的收集和照片集的制作

　　2、協會的宣傳部負責海報的制作和粘貼

　　3、協會的組織部負責活動人員的分配和協調問題

　　4、協會的編輯部負責倡議書和宣傳稿的編寫

　　5、協會的宣傳部和編輯部合作負責手抄報的制作和發放

　　九、預期效果

　　在宣傳和活動過程中，拉起綠色警號，在全校上下掀起綠色校園的風潮，使全院師生關注學校的環境，認識到低碳和節能是可以從自身做起的；進而使日后的校園環境更加優美，到處綠意怏然。這次活動也是為構建“綠色校園”的目標跨出了重要的一步，讓“綠色校園”的思想傳播到三峽大學的各個角落里。 同時也讓同學們明白廢物再利用的好處，倡行節約反對浪費。

　　十、經費預算

　　1、A3紙：單價0.3元×100張=30元

　　2、手抄報的復印：單價0.3元×50張=15元

　　3、照片的沖洗：單價0.8元×100張=80元

　　總計：125元整

　　4、① 演講獎品：

　　一等獎1名，獲獎證書+150元獎品

　　二等獎2名，獲獎證書+100元獎品

　　三等獎3名，獲獎證書+50元獎品 優秀獎10名，獲獎證書

　　② 舊物改造活動獎品：

　　一等獎1名：自行車價值300元

　　二等獎3名：不銹鋼餐具一套150元

　　三等獎5名：竹炭用品套裝100元

　　參與獎10名：葉脈書簽

　　注： 參與者即加文化素質學分0.1.獲一等獎加文化素質0.3.其它獲獎加文化素質0.2

　　十一.活動總結

　　要建設優美的校園自然環境，優化健康向上的校園文化環境，優美、清潔的校園環境更重要的是在于大家的保護和環保意識。

2024環境策劃書 篇4

　　主題：文明在我心中，創建文明校園

　　內容：美化校園環境倡議宣傳，全體學生會成員分布在校園各個地方實行凈化校園環境義務勞動。

　　一、 活動目的：

　　(1) 全院學生會成員起到先鋒模范的帶頭作用，本著‘服務于學院，服務于同學’的宗旨，為學院的精神文明和全院同學道德素質的提升做出積極貢獻。

　　(2) 凈化校園環境，創建文明校園。

　　(3) 增進院學生會和各分院學生會之間的溝通、交流和協作

　　(4) 從此項義務活動中增強同學的環保意識。

　　二、 活動時間：20xx年12月25日

　　三、 活動地點：整個校園

　　四、 活動任務安排：

　　(1) 準備工作：裝垃圾的大袋子、夾鉗、掃把、垃圾鏟

　　(2) 工作安排：各部門學生會干事按指定的地方進行清理

　　(3) 結束工作：收好勞動工具，安排各個干事寫此次義務活動的總結

　　五、 活動意義：

　　(1) 調動了全院所有學生的積極性，每個人都能形成良好的衛生習慣，并為建設美好校園環境盡一份力。

　　(2) 清除白色垃圾，創建文明校園，讓文明長駐心中，堅決杜絕不文明現象。

　　(3) 為新同學創建一個舒適的大家園，提供一個更良好的學習生活環境。

　　(4) 義務勞動不僅使校園環境得到美化，更重要是通過此次活動營造了和諧向上、愛護環境、愛護校園的氛圍。

　　六、 活動單位：全體學生會成員

2024環境策劃書 篇5

　　活動時間： 20xx年3月

　　活動地點：

　　活動對象： 全體同學

　　策劃人:

　　構建和諧校園，美化學習環境

　　一、 活動背景：

　　東風去了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。再此，為迎接我校評估奉獻一份力量，校實踐外聯部積極響應學校號召，積極投入到校園文化建設中來——為校園奉獻自己的愛心，為大家營造一個良好的學習環境和生活環境。

　　二、活動意義：

　　通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極我為評估做貢獻的號召。提高我校學生的綜合素質，把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的校園。

　　三、活動目的：

　　1、為校園綠化奉獻自己的力量。

　　2、清理宣傳欄上的一些亂張亂帖的東西，清除校園衛生死角，消除校園墻壁文化。

　　3、改變宿舍樓下車輛停靠雜亂無序、擁堵的狀況，讓車輛停放有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境。

　　4、充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

　　5、通過此次活動來提高大家保護校園環境的責任感，給大家營造一個良好的生活學習環境，以實際行動帶動更多人關注校園衛生，自覺維護我們的環境。

　　四、活動主題：

　　構建和諧校園，美化學習環境

　　五、活動對象：

　　主要針對校實踐外聯部新干事，以及全校學生

　　六、活動時間：

　　20xx年3月12日

　　七、活動地點：

　　徐州工程學院城南校區和原來園校區

　　八、活動形式：

　　活動一：環保志愿者簽名活動

　　活動二：可回收物品收集活動

　　活動三：清除校園的垃圾廣告

　　活動四：草坪標語活動

　　活動五：整頓車輛活動

　　活動六：環保知識宣傳展出

　　七、活動內容：

　　1、每位同學進行空礦泉水瓶，然后將收集的空礦泉水瓶，賣掉后作為經費。

　　2、實踐外聯部同學分成4各小組，帶好必要的勞動工具(拖把、抹布等)統一分發磨砂紙，到各個宣傳欄和銀行取款機分批進行清理活動。

　　3、到各個學院進行創新環保標語征集，選取好的標語在綠化地點進行張貼。

　　4、了解各個學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛部保持聯系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。然后進行分組，選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

　　5、制作環保知識問題卡片，將其發給參加活動的同學，對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環保知識。

　　6、在環保知識宣傳的同時，組織同學進行環保承諾簽名

　　7、安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

2024環境策劃書 篇6

　　創意亮點：

　　1.制作宣傳圖標，擴大宣傳力度，使圖標成為江城百姓減碳的標志。

　　2. 通過網絡等形式向全院征集“減碳金點子”，將收集到的金點子通過多種媒介向社會公布。

　　3.進入小學，進行低碳環保知識宣傳，開設“環保課堂――教你減碳”，從娃娃開始保護生態環境。

　　4.招募志愿者，走出校園，深入社區，宣傳減碳常識，讓減碳意識更加深入人心。

　　公益目標：

　　掌握基本低碳知識，培養社會公益實踐的基本技能，在減碳活動中起到模范帶頭作用。

　　培養參與公益活動的積極態度和減碳意識，教授身邊人日常減碳小竅門，向身邊的人傳播環保知識。

　　在校學生

　　認識減碳的必要性，樹立正確的低碳意識，推己及人，倡導良好的低碳學習與生活狀態。

　　社區居民

　　普及低碳知識，推廣正確的低碳生活方式，使家庭的日常生活經濟又環保。

　　營造本地區社會群眾的低碳生活模式，促進整個城市的低碳生活的持續發展，并向其他地區推廣。

　　活動主辦方：

　　指導教師：

　　團隊成員：

　　志 愿 者：

　　前期宣傳準備：

　　1、開通活動博客(主要是團隊成員負責)，其內容主要包括：

　　(1)活動的簡介，以及各次活動的策劃、報道、圖片及總結。

　　(2)有關全球變暖產生的負面影響(包括文字、圖片、視頻等)。

　　(3)有關低碳生活，節能減排等方面的環保知識。

　　2、搜集整理資料，擴大宣傳力度，其主要內容包括：

　　(1)搜集整理低碳生活，節能減排等環保知識，制作宣傳手冊。

　　(2)征集低碳生活宣傳圖標，并訂制成標簽。

　　(3)制作宣傳條幅及海報展板，進行前期宣傳。

　　3、尋找政府、媒體及合作機構的支持贊助(主要參與者為團隊成員)

　　(1)與吉林市環保局相關負責人溝通商討，為活動提供相關數據和必要的行政支持和技術支持。

　　(2)聯系都市110電臺及新浪吉林網等媒體，對活動進行跟蹤報道，擴大社會影響力。

　　(3)聯系中國移動公司吉林分公司，為活動提供資金支持。

　　4、制作調查問卷(主要參與者為團隊成員及學校志愿者)

　　(1)搜集整理低碳節能的環保知識，了解大學生的日常生活方式。

　　(2)通過與居委會協商，了解社區居民對低碳和節能減排等方面環保知識的了解程度以及生活中減碳方法的使用現狀。

　　(3)根據不同人群，制作不同的科學的調查問卷。