手繪策劃書（精選6篇）
手繪策劃書 篇1
一、活動主題：
校園手繪大賽
二、活動主旨：
為了豐富校園里大學生的課余生活，讓大家更了解手繪，喜歡上手繪，同時推廣手繪社，展現建筑學院應有的色彩，活躍校園氣氛。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、活動地點：
在學�？萍紡V場，和建筑館展出
五、活動對象：
建筑學院所有學生
六、主辦方：
建筑學院社團中心
協辦方：建筑學院手繪社
七、活動背景：
該活動的展開正處于畢業季的五月，這時大五學長學姐即將離開，我們希望能以此活動讓高年級的學長學姐和低年級的互相交流，讓好的學術氛圍不斷絕，讓更多的人學到好的手繪技法，同時增進同學間的感情，同時手繪社作為建院第一大社，而手繪也是和建筑息息相關的本領，有必要在學生面前推廣，吸引更多的人學手繪，而且建筑院里臥虎藏龍，希望能通過這次比賽將找出這些民間的高手，欣賞高手同臺競技的美妙。
八、活動開展：
1、提前三星期在全校宣傳手繪大賽的.事，在食堂等醒目位置貼上海報，在QQ 人人等聊天工具上發布消息
2、邀請廣大的回校的學長，和即將畢業的學長手繪，為學弟學妹帶個好頭
3、邀請手繪社進行宣傳，活動期間邀請人當場手繪，讓人體會手繪的魅力
4、邀請海岸線的老師過來現場教學，吸引更多的人愛上手繪
5、向各個班級收集好的手繪，在科技樓展出
6、為手繪獲獎者搬獎
7、人員分配：初步分為4個組，每組5至6人，兩個組主要負責收集作業，一個組負責大一，一個組負責大二以及網絡上傳輸的。剩下兩個組在周末放假期間出去拉贊助，最好能和海岸線等手繪機構聯系到，然后多拿點贊助。
8、負責人：小棟
9、獎品設置：
一等獎（一個）獎勵100元
二等獎（三個）獎勵鋼筆畫書籍一本
三等獎（五個）獎勵一次性針管筆2支
優秀獎（若干）獎勵餐飲消費卷
九、經費預算：
鋼筆畫書籍五本加10支針管筆加100共260 餐飲消費卷靠拉贊助
十、活動中因注意的細節：
贊助應多拉，防止優秀獎獎品不夠，活動的時間應選好，應在大家都有時間的時候，防止參與的人數不足，事前的宣傳應到位，不能讓活動搞完了別人才知道，事先應和大五的學長商量好，避免高年級和低年級交流的時候發生時間沖突。
和海岸線等手繪教育機構聯系時應防止他們過多的植入廣告，導致學生認為手繪大賽的不純，而且加入太多廣告會引起學生盲目報名，損失信譽。
十一、活動負責人及主要參與者：
主要負責人：小棟（社團中心部長）
組織者：社團中心全體成員
參與者：全體建筑學院學生
手繪策劃書 篇2
一、活動名稱：
校園手繪T恤活動
二、活動主辦方：
江蘇城市職業學院定淮門東校區學生會
三、活動口號:
秀青春 炫靈感 揚個性
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、活動地點
定淮門東校區主操場
六、活動對象：
定淮門東校區全體學生
七、活動準備工作：
⑴活動前期工作：
1.宣傳：
10月9日宣傳海報完成，開始宣傳;10月11日，全體干事開始下宿舍宣傳。
2.報名：
10月13~15日在食堂樓下開始擺攤報名。
3.材料采購：
10月16日，前往金橋市場采購材料，包括;純白T恤、丙烯顏料、調色盤、畫筆、橡皮、小刀等。前往部長及干事有：郁仁潔、諸陶玲、孔慶國、徐甜、劉樂樂、徐福健、倪堅等。
�、苹顒赢斕旄黜椆ぷ髫撠熐闆r：
1.桌椅由宣傳、外聯及體育部男生負責搬運:
2.分發T恤干事：
3.負責管理顏料干事;
4.負責換水干事：
八、活動流程：
1. 桌子及各種材料搬到指定地點;
2. 物品擺放到位、人員到位、擺起手繪T恤宣傳海報;
3. 干事開始有序地給活動參加同學分發T恤及手繪材料;
4. 手繪活動正式開始;
5. 下午4點30開始整理現場，活動結束。
手繪策劃書 篇3
活動時間：
各院系于20xx年xx月xx日以前將各院系優秀選手名單報至新大學生活動中心501
活動流程：
一、由各院系選出12名優秀選手，并于10月31日下午4：30--5：00將優秀選手名單以及聯系方式交至新大學生活動中心501。
二、此次比賽將分為初賽和決賽兩部分進行。
1、初賽：由各院系優秀選手進行比賽，初賽分為精品課程和機智教育兩個環節。
2、決賽：由初賽選出8名選手進入決賽。決賽為授課風采展示。安排同學現場聽課。
活動安排：
3、說課：要說清楚教什么（教學重點、難點）怎么教、（盡量體現新的教學理念）為什么這樣教（教學原理）以及學生怎么學；
4、基本技能要求：能夠熟練使用powerpoint的基本操作。課件設計創新者可酌情加分。
5、儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿，具有親和力和感染力；
6、題材形式新穎，與內容結合恰當；
本賽事以真實情景模擬進行，要求參賽者根據情景進行展示。參賽者抽簽決定參賽內容，要求面對真實情況迅速做出反應，現場解決問題，不需要闡述思路。
評分標準：
1、反映敏捷，善于挖掘并轉化消極因素中的積極因素。
2、當機立斷；
3、處理迅速合理，不傷害學生；
基本要求：
本環節時間為10--15分鐘。決賽將分為：自我介紹；授課風采展示；評委點評三個階段（其中評委點評所需時間不包括在選手限定時間之內）。
具體安排如下：
一、選手提前以抽簽的形式決定出場順序，現場同學入座后，評委老師準備就緒，由主持人介紹評委老師，并簡單介紹參賽選手，即可宣布比賽正式開始。
二、前三名選手表演完畢之后由報分員將各評委老師對前兩位選手的評分報出，由計分員計算分數。由主持人公布成績，以后每3名選手授課完畢由報分員報出前3位選手的'得分，主持人公布最終選手的得分情況。
三、選手授課完畢后，由計分員評出選手名次，由主持人公布選手名次級成績。
四、請評委老師對現場選手的表現做簡要點評。
五、為選手頒發獎品。
六、由主持人代本次活動的舉辦方以及選手對評委老師的到來表示感謝。宣布活動圓滿結束。
這一次大賽對我們的以后的教師生涯很重要，也比我們出去實習簡單一些，但是學到的東西不會少，這樣可以鍛煉你的口頭表達能力和你的不怯場的能力，使你能夠面對眾多的師生而做到最好。
希望大家積極的參與，我們的比賽大門向你敞開，這是一次公平競賽的機會，有很多益處，不要浪費這一次機會。
預祝我們學校的從師技能大賽取得圓滿成功！
手繪策劃書 篇4
一、活動主題：
青春的競技，夢想的飛舞。
二、活動目的：
為豐富大學生的課余生活，拓展學生的專業技能知識，提高同學們動手能力及創新能力，加強同學之間的交流，讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。為全面活躍校園文化活動，進一步提升學生的綜合素質，推動學院精神文明建設，為積極營造有特色，有成效，異彩紛呈的和諧校園文化氛圍，展示我院學習積極向上，奮發拼搏的良好精神風貌，為此我部門辦了此次手繪比賽。
三、活動主辦部門：
x部。
四、活動對象：
。
五、活動時間及地點：
、
六、活動形式：
�。ㄒ�) 報名截止時間：x月x號
�。ǘ�) 報名地點：各班學習委員處
（三）自由報名，不收取任何費用
（四）手繪時間為90分鐘
�。ㄎ澹┩瓿珊�，由專業老師評閱
（六）結果出來后，給獲獎者頒發相應證書
七、前期準備：
（一）x月x號晚自習時間，由我部門干部分組逐班宣傳此次活動的'時間、比賽內容、
注意事項及獎項。
（二）同宣傳部合作，通過海報，提升此次活動的知名度，增添同學們的興趣。
（三）x月x號確定參賽人數。
�。ㄋ模┗顒忧耙恢艽_定考場，并通過短信（飛信）通知每個班學習委員考試地點及具體時間，確保參賽參賽選手沒有遺漏。
�。ㄎ澹┗顒忧耙恢芘c負責出題老師聯系好，并拿到考卷。（保存好卷子避免漏題）
（六）活動前我部門干事進行分組，擔任比賽過程中監考官職務。
八、活動流程：
（一）參賽選手必須在規定比賽時間到達現場，并出示相應證件。
�。ǘ﹨①愡x手比賽時不得脫離自己創作空間以免打擾他人。
�。ㄈ┍荣悤r間開始，參賽人員到達比賽場地，開始繪圖。（如遲到15分鐘者，將取消該選手比賽資格）
（四）比賽時間到，所有參賽人員必須立即停止創作。
（五）監考官將作品收集并核對，沒有問題后安排參賽人員離開考場。
九、獎項設置：
一等獎：獎勵證書
二等獎：獎勵證書
三等獎：獎勵證書
十、后期工作：
�。ㄒ唬┍荣惤Y束后，由本部門干事清理場地。
�。ǘ┴撠熑苏砜季聿⒈Ｃ埽挥趯I老師進行評閱。
�。ㄈ┻x出獲獎名單，并通知獲獎者參加頒獎典禮。
手繪策劃書 篇5
為不斷提高同學們的藝術文化素養，豐富業余文化生活，通過比賽激發同學們的責任感與使命感，使同學們在創意與表現中追尋靈感，在色彩與線條中展現能力，全面展現學校優美校園環境，更好地營造健康向上的校園文化氛圍，現決定舉辦第一屆校園手繪地圖大賽。
一、活動主題
“心系城建，情寄寸土”。
二、參賽對象
全體在校生。
三、活動主旨
校園手繪地圖大賽旨在展示我校學生的`手繪技能，加強對空間距離的認識界定，普及推廣地圖的基本知識，并為廣大師生提供交流、展示與切磋的平臺。
四、組織單位
主辦：招生就業處。
承辦：建筑與城市規劃學院。
五、活動安排
比賽具體時間安排如下:
1.作品提交截止時間5月17日。
2.作品評選時間：5月18日-5月28日。
3.公布獲獎選手名單：5月29日。
4.頒獎時間:5月31日。
六、報名方式:
1.報名方式：參賽同學請填寫報名表電子檔后打印，與作品一同提交至4號教學樓A412室。
2.報名要求：個人參賽信息完整，聯系方式準確，服從大賽統一安排，按時提交材料，按時參加比賽。
3.大賽QQ咨詢群:
4.聯系人：
七、附件：
1.《河南城建學院校園手繪地圖大賽活動流程及評分細則》
2.《河南城建學院校園手繪地圖大賽報名表》
3.《河南城建學院校區規劃總平面圖》
手繪策劃書 篇6
一、活動名稱：
“秀我創意，秀我手筆”手繪校園文化衫
二、活動主題：
(1)紅色經典
(2)活力青春
(3)復古文韻
(4)異域風情
(5)炫酷時尚
三、活動目的：
獨一無二、自己設計、物美價廉的個性化t恤衫，有助于同學們養成正確的消費觀、找到自我認同感�！靶阄覄撘�，秀我手筆”，豐富大學生的業余生活，培養創新意識，是展現自我的平臺，激發大學生對創新事業的追求，感受設計與創作的樂趣，感受成功創造自己的“奇跡”。本活動也可以給平靜的校園生活帶來少許亮色，個性十足、具有豐富內涵的文化衫可以形成一道獨特的風景線，帶給同學們些許生活啟示。同時推動宣傳部的的多向發展。
四、活動對象：
城建交通系所有學生
五、活動主辦方：
城建交通系宣傳部
六、活動時間及地點：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日/初選在403教室，決賽也在403教室。
七、活動方式：
自愿報名參賽，由各班宣傳委員傳達至班級。參賽形式個人、團體均可。參賽者先參加初選，交上自己的設計，評選出名成績優秀者進行決賽，決賽為當天將作品表演展示，再從決賽的作品中評選出一、二、三等獎及其他獎項。
八、活動流程策劃：
前期宣傳工作
1.由宣傳部部長開會，宣傳此次活動，向各班級宣傳委員傳達。
2.海報宣傳。宣傳板由本部設計，貼上由本部自己設計的現成的作品來吸引眼球，海報是剪裁成t恤衫形狀的`白紙，再上面寫上口號，畫上內容，貼于4樓大廳白板處。
3.活動報名及初選(4月7號)在403教室，本部人輪流值班，開始報名。并交上設計作品圖樣。
初選
1.參賽者以模擬t恤的形式，把作品畫到紙模上(紙模約為a4紙，a4紙正面一分為二，一半是t恤正面，一半是t恤背面，參賽者可根據自己的設計決定正面和背面的圖案并且可對普通t恤進行樣式上的修剪)，然后在報名初選時把作品交到十一舍活動室，時間為4月7號晚九點之前，并將作品簡要說明及自我介紹寫到作品后面。要求選手注意參賽作品要與給出的五個主題相切合。
2.由宣傳部各位成員集體評選出優秀作品，以海報的形式公布進入復賽人員名單，并通知決賽時間，和相應的準備。
決賽
1.形式為決賽當天各位選手以不同的表演形式展示自己的作品。不限具體時間。除了展示作品，2本部成員負責維持秩序，做相應的準備工作。
3.比賽結束后，當場評分，評委學生會各位部長，并公布獲獎名單。
九、注意事項
1.參賽作品必須緊扣主題。
2，展示形式可自行設計。
十、獎項設置
(個人參賽或團隊參賽均視為一個參賽單位)
共評選出：
一等獎1名;二等獎1名;三等獎1名;最受歡迎獎1名。