ppt演講比賽策劃書(精選7篇)
ppt演講比賽策劃書 篇1
主辦:山東大學威海分校學生處
承辦:法學院啟航中心、物理學院陽光下、商學院夢起飛
一、活動背景
1、演講不僅是一種展示自己的方式,而且是鍛煉自己的一種方式。各個自立自強團隊可以給成員們一個機會、一個平臺,讓他們鍛煉一下自己,展示一下自己的演講才華。而且諸多新生剛入大學,此次活動可以為新生提供一個展示自身特長的舞臺,鍛煉新生的演講與口才能力,在參與中認識自己、鍛煉自己,培養自己的自信心。
2、11月13日,由學生處主辦,物理學院陽光下、法學院啟航中心、商學院夢起飛承辦的電腦培訓也順利舉辦(有些自立自強團隊自己也開展過電腦知識培訓活動),這次活動可以作為電腦培訓成果的一次檢驗,以此來促使大家把學到的電腦知識應用于實踐,做到學有所用。
3、大學生活脫離了高中時代學習就是一切、一切就是學習的單一生活模式,如何盡快轉變認識、適應大學生活、學會自立自強是xx級新生面對并迫切需要解決的問題。
二、活動目的及意義
1、這個活動可以鍛煉一下同學們的演講能力,鍛煉同學們在很多人面前勇于表達的能力。
2、這個活動可以檢驗一下電腦培訓活動的成果。
3、提供一個才華展示的平臺,激發同學們的創作靈感,展示大家的演講才華。
4、構建、xx級新生之間交流的平臺,加強了解,增進信任,建立彼此間深厚友誼。
5、通過本次活動給各個自立自強團隊鍛煉以及合作的機會,彼此借鑒,取長補短,使之迅速成長,為以后的合作工作積累寶貴的經驗。
三、演講主題、時間以及地點
主題:“我的大學生活”“讓飛”(參賽選手自選其一)
時間:預賽:20xx年4月9日星期六及4月10號星期天(具體情況根據報名人數確定)
決賽:20xx年4月17日星期日19:00~~21:00
地點:文泰苑518或網絡報告廳
形式:PPT展示穿插演講于其中
四、活動前期準備:
1、聯系學生處、商學院、法學院各辦公室。邀請相關老師作評委和頒獎嘉賓,并征詢各部門的意見和建議,洽談對參賽和獲獎選手的獎勵措施。
2、制作所需材料,如演講主題、比賽規則、評分細則、獎項設置、報名方式等。
3、報名宣傳各承辦組織出一名負責人負責報名咨詢、統計報名信息。
(1)張貼海報、發放宣傳單,形成無人不知的宣傳效應。
(2)網站通知,在各院網站上發表通知。
(3)班級宣傳,聯系10級班長,通知到每個班級。
4、確定各學院參賽個人或小組,通知參賽人員比賽時間、地點。預計共設12名參賽選手。
5、申請教室。根據觀眾及參賽人數,確定教室的類型,申請合適的教室作為比賽場地。
6、購買獎品、飲料、筆、嘉賓紀念品。制作獎狀或證書。準備計算器、相機、音響、話筒、投影儀等電子設備。
7、確定活動的主持人,寫好主持稿。
五、活動具體流程
1、承辦活動的三個自立自強團隊提前布置現場,調試各種數碼設備,各位選手提前到場。
2、參賽個人或小組抽簽確定比賽順序,明確各自編號。
3、由主持人宣布比賽開始并講解比賽的注意事項以及評分細則。
4、評委老師、計分員到位。筆、評分細則擺放在各評委老師桌前,計分員計分表、計算器準備停當。
5、各組選手上臺展示PPT并演講,每組結束后由評委亮分,收集本選手所得分數,計分員計算最終得分。從第二位選手演講結束開始,宣布上一位選手得分情況和最終得分。
6、在選手全部演講完后由評委做出點評,同時由組織人員算分,并排名次,寫獎狀等。
7、公布最終成績,由頒獎嘉賓頒獎并發表講話。
8、活動組織成員整理場地,打掃衛生等。
六、活動后期總結
1、由三個團隊的有關部門寫通訊,并進行交流,在各院以及學生處網站發表。
2、三個組織團隊分別召開活動總結會議,收集同學們的評價及感想,總結經驗,并進行交流、討論。
七、其他注意事項
1、活動當天到場人員可能會比較多,一定要維持現場的秩序,以確保比賽可以很好的進行。
2、一定把宣傳工作做好。
3、需要購買的東西(氣球、獎品、礦泉水、中性筆等)一定要提前準備好。
4、積分表、主持稿、評分表一定要稍微多打點,免得到時候受緊。
5、要有多名照相人員,活動場地的音響、話筒以及投影儀等一定要提前測試。
八、后期宣傳:
1、制作海報,宣布獲獎選手名單,并在學生處網站給予宣傳。
2、制作展板,宣傳活動成果。
3、寫作通訊并發表在相關網站。
九、經費預算:
1、獎品:特等獎、人氣獎、風采獎各價值30元獎品;一等獎價值25元獎品,二等獎價值20元獎品,三等獎價值15元獎品。共計260元
2、嘉賓紀念品:打分筆、紀念筆記本,共計50元。
3、飲料:礦泉水20元。
4、宣傳單、海報等紙張10元、氣球等裝飾品10元。
5、經費預算共計350元。
ppt演講比賽策劃書 篇2
一、活動名稱:
《自由演講,一展風采》PPT自由話題演講大賽
二、活動簡介:
本次活動是一次無主題要求,即自選話題(需經過初賽選拔),借助于PPT背景(選手自做),以PPT內容為流程基準,發揮個人演講特色,建立獨特演講風格以及體現深刻見解,并能結合當今時代發展所進行的'個人PPT演講比賽。
三、活動對象:針對全校(包括東院)各專業本科生
四、活動時間安排(未定):
5月21日貼海報拉橫幅等宣傳網絡材料下載及報名平臺的推出
5月22日宿管中心分發報名表以及相應宣傳
5月22日-5月23日選手準備話題及報名材料的填寫
5月23日宿管中心報名表的回收和統計初賽觀眾邀請
5月22日-5月28日選手均可網絡報名征集5月30日(周五)初賽
5月31-6月3日收集決賽選手材料并整理
(可放音樂)
6月6日(周五)演講決賽
6月7,8日后期的活動公告
五、活動地點:初賽現定于705會議室
決賽現定于精術廳
六、活動要求:
(一)參賽選手紀律須知:
(1)參賽選手必須在賽前20分鐘入場,找相關人員簽到。
(2)比賽開始后,各參賽選手不得無故退出比賽。
(3)各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
(二)參賽選手演講須知:
1.本次活動的決賽無話題限制,但內容應積極健康。
2.活動以PPT演講形式進行,演講內容即以個人演講形式,必須結合實際,結合當今時代發展,突出亮點,結構鮮明,話題力求新穎具體,口齒伶俐,幽默風趣,切勿空談理論。
3.不能使用稿紙,以脫口秀形式將自己的PPT的內容進行拓展,延伸6月5號宿管中心門口決賽入場卷的分發和宣傳。
4.演講過程自由發揮,初賽演講時間3分鐘左右,決賽演講時間不能超過規定時長6分鐘左右,語言必須是普通話,采用站立式演講。
5.演講的順序出場按事先審核后安排的抽簽活動決定。
6.個人演講結束后,需在抽簽箱內自己抽一個問題,由主持人宣布后準備30秒左右再進行1分鐘左右的即興拓展。
7.決賽選手必須正裝出席。
8.初賽時無需PPT,準備自己的相關話題資料,講述自己的話題確立緣由和總體情況等,脫口秀形式即可,由于初賽話題即為最終決賽話題,故在初賽入圍過程中,演講話題占很大比重,請選手在話題確立方面做到。
9.決賽時即興演講要求:
①應變迅速,抽到題目后有30秒的準備時間,超時仍未演講視為即興演講項自動棄權。
②演講內容不偏題、不跑題,邏輯清晰,主題明確。
③觀點明確,立論新穎,有新意。論證嚴密。
④每位選手有1分鐘左右的正式演講時間,超時或不足適當扣分。
(三)選手PPT作品須知:
1、大賽所有的參賽者必須是參賽作品的合法擁有者,具有自主版權,不得使用他人作品,否則將由參賽者承擔相應的法律責任。
2、選手需按時于突圍名單確立后上交作品,逾期不再受理。
ppt演講比賽策劃書 篇3
一、活動背景
20xx年,一個特別的年,53年風風雨雨一路走來,我們的學校發生了巨大的變化。作為科大的學子,懷著熱烈的心情回顧著母校的變化時,也可以發表出自己的獨特之見,抒發自己對母校的熱愛。
二、活動目的
(一)提供一個給同學們自由發揮的舞臺,展現自己的`風采。
(二)提升同學們的語言表達能力,提高同學對參與活動的積極性,豐富課余生活。
(三)加強同學們對內科大的認識,為學生提供學習和交流的平臺,共同進步。
(四)弘揚愛校精神,為母校的更一步發展貢獻一份微薄的力量。
三、活動對象:
礦業工程學院08、09級所有同學
四、報名方式:
可在各班團支部團支書處(每班至少1名選手)報名,團支書匯總交到團委的相關工作人員處。
附:參賽者交稿時間:x月x日前交到各班團支書處,由團支書統一交到學生會辦公室308,由學習部工作人員接收。
稿件要求:A4打印稿一份,電子稿發送到指定郵箱,郵箱:
五、報名截止時間:
(1)12月8日通知各班班長組織本班人員準備;
(2)12月9日晚上9:00報名限制;
(3)12月14日參賽人員把演講稿交至學習部;
六、參賽時間:
(一)彩排時間:12月21日中午12點半;
地點:主教E121
(二)決賽時間:12月22日晚上7點半
地點:二教B102
七、活動方式及獎項設置:
(一)比賽分初賽和決賽二個階段,各階段設立評委會,以示有效性和權威性。比賽順序由抽簽決定。
(二)初賽根據得分排名以及評委意見,選出10至15名選手進入決賽。(由初賽人數決定)
(三)比賽結果取一等獎:1名;二等獎:2名;三等獎:3名。除此之外,設優秀獎(最佳形象獎、最佳文采獎、最佳表達能力、最佳語言組織獎),并給予獲獎選手一定的獎勵。
(四)評委會成員:待定,共五人(還需若干名幾分工作人員)
(五)抽簽方法:由主持人組織,每位選手依次上臺抽取自己的出場順序號
(六)評分表格格式:見附錄
八、活動經費預算:
1、礦泉水兩件18x2=36元(待定);
2、氣球以及獎狀本:16元+8x5元=56元;
3、獎品:一等獎二等獎三等獎以及優秀獎獎品;113元;
4、宣傳經費:待定
九、參賽要求及評分標準:
本次比賽中主題演講采取100分制進行評判,要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。
(一)演講內容方面:必須圍繞“愛我校園,科大發展”主題,題目可自選,要求,內容積極向上,切合此次比賽的主題,表述層次分明,觀點清晰,亮點突出。(40分)
1、切合主題,中心突出,觀點正確。(15分)
2、內容充實,事例動人,格調積極向上,貼近生活,是學生自己的作品。(15分)
3、行文流暢,用詞精煉,詳略得當。(10分)
(二)演講技巧方面:(30分)
1、熟練掌握演講內容,能脫稿演講,運用標準普通話,語言準確生動口齒清晰,表達流暢,有較強的感情色彩,有感染力,能夠較好地調動現場氣氛,能處理好各種情況。(20分)
2、表現力,應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)
(三)形象風度方面:(20分)
1、著裝整齊,大方得體。(10分)
2、采用站立式脫稿演講,姿態自然、動作適度。(10分)
(四)演講時間:5~6分鐘以內,超過或不足時間則每分鐘扣2分。演講時可配音樂與背景圖案,由選手自行上交。
(五)決賽除上述評分外,另增設:
1、1分鐘即興演講環節(10分)—主要考察選手的反應能力以及選手的口頭表達能力
2、評委提問(10分)
十、評分方法:
(一)初賽和決賽均由評委評分,即場由計分員統計得分,在下一位選手演講完畢后由主持人公布前一位的成績。
(二)去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其余的平均分為選手最后得分(保留到小數點后兩位)。
(三)參加初賽的選手取指定人數進入決賽,增加即興演講及嘉賓提問環節,最后即場公布結果,確定得獎的名次。
十一、嘉賓邀請:
1、礦業工程學院學工辦各位老師,學生會主席團,各部部長;最終解釋權歸礦業工程學院團總支學生會所有
主辦:礦業工程學院團總支學生會
承辦:礦業工程學院團總支學生會學習部
x年xx月xx日
ppt演講比賽策劃書 篇4
小學“美麗中國·我的中國夢”演講比賽活動方案
一、活動目的:
為激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、;豐富學生的課余生活,展現我校校園文化風采;樹立青少年學生遠大人生理想、養成思想品德、增強正能量、提高實現“中國夢”而奮發讀書的自覺性。經學校研究決定舉行全校演講比賽。
二、演講內容:
以“美麗中國·我的中國夢”為主題,題目自擬
三、比賽時間、地點:
時間:20xx年4月30日下午
地點:教學樓前坪
四、參賽人員:
一年級到六年級學生每班選派一名學生
五、演講形式和要求:
1、單人脫稿演講
2、時間:低年級(一、二年級):2-3分鐘
中年級(三、四年級):3-4分鐘
高年級(五、六年級):5分鐘
六、演講評分項目及標準 :
1.演講內容(40分) :主題鮮明,內容生動,條理清晰,邏輯嚴密,結構精巧,立意新穎,有真情實感。
2.語言表達(30分):普通話標準,語調自然優美,表達流暢,語言生動,語速適中,正確把握演講節奏,能夠脫稿。
3.表情儀態(20分):感情充沛,精神飽滿,著裝得體,儀態端莊、自然大方。
4.整體效果(10分):時間控制適當,結構緊湊完整,富有韻味和表現力,引發聽眾共鳴。
七、前期工作內容與人員安排
總體策劃:陳 羅
協助人員:各班班主任及班級語文老師
評委組:胡
會場布置:胡
文稿組:羅、各班班主任(負責串詞)
宣傳報道組:羅(負責攝影)
后勤保障組:許(負責環境布置、物資采購)
安全保衛組:吳、各班班主任及副班主任(負責維持演出秩序、學生紀律和安全)
音響、播放音樂:周
八:具體事項安排:
第一階段(11月10號——15號):班級選人與演講稿準備;
第二階段(11月16號——25號):各班分班指導排練(由班主任和語文老師 具體負責;并于18號將各班的演講稿和串詞交一份到德育處)
第三階段(11月26號——29號):后期準備工作(如有伴奏請在28號之前交給周秋軍老師)
九.演講比賽的評獎辦法:
低年級:一等獎2個 二等獎2個 三等獎3個
中年級:一等獎2個 二等獎2個 三等獎2個
高年級:一等獎2個 二等獎3個 三等獎3個
XX鎮中心小學
ppt演講比賽策劃書 篇5
活動主題:感恩、敬老、孝道
活動目的和意義:
弘揚孝道,傳播孝文化,構建和諧家庭、和諧社會;在各校園乃至全社會掀起學習中華傳統文化的熱潮。為了將“孝親敬老”精神傳播給更為廣大的學生群體,要讓我們的下一代從小懂得敬老愛老助老的傳統美德。使敬老、養老、助老的德育教育在中小學生中入腦入心。
活動背景:
近年來,由于西方思想文化的滲透以及市場經濟所帶來的拜金主義,個人主義、享樂主義的負面影響,加之獨生子女的特殊生長環境,使得傳統孝道文化又一次受到嚴重沖擊,孝文化的喪失正在成為人們不愿看到的事實。
現代生活節奏的加快和競爭的日益激烈,年輕人更重視自我價值實現的理念和對經濟利益的過分追逐等,都使得養老的“機會成本”(時間、金錢等)急劇上升,從而導致傳統孝文化更加難以維系。有的兒女甚至把老人是否有用、是否有錢作為贍養老人的條件,而不是把贍養老人看成是自己應盡的義務。在這關鍵的人生時刻,如何讓這些即將成為國家棟梁的青年學子深刻領悟孝道,努力從中華傳統孝文化中汲取精神養料,已經成為這個時代的歷史使命。
演講范圍:1、真情敘述親身經歷的敬老故事、感恩父母。
2、舉證論述“不孝“是道德問題還是社會問題。
比賽時間:20xx年12月
比賽地點:神農鎮中村中學校園
活動方案:
一、活動前準備工作:
1、選拔賽的'稿件報名——截止時間,班級選拔賽的開展。
2、主持人選定:男女主持各一名。準備主持詞。
3、評委以及嘉賓的選定。
評委:8名。(語文老師5名,神農鎮教委代表1名,寸草心敬老志愿者代表1名,老齡委代表1名)
嘉賓:主辦方領導、邀請參賽學生的真情對白中緊密相關的家長或者老人到場。
4、現場工作人員:統計整理數據。
5、后群保障:準備活動材料和安排活動細節。
6、確定頒獎嘉賓。
7、會場布置:氣球、橫幅、榮譽證書、席位牌。
二、參賽選手:中村中學學生。
參賽人數:選拔賽以班級為單位自由報名、人數不限,班級內自己組織選拔演講賽。
每班選拔出3——5名學生參加演講賽。(總人數為20人左右)
三、活動流程:
1、主持人宣布比賽開始:
2、主持人介紹參加演講賽的各位領導、評委及工作人員名單。
3、評委代表宣布評分標準及注意事項。
4、學校領導宣布演講正式開始:
首先請1號選手▁▁▁上臺演講……演講完畢(計分員負責收集評分表并進行統計、主持人串詞)如此依順序向下,直到所有演講者演講完畢。
5、休息20分鐘(其間由主持人宣布演講賽名次),如果發生分數相同者,則以最高分高者優先為原則。
6、親情對白、感動瞬間(獲獎名單宣布之前):每一位參賽選手要對自己的親人傾訴自己最想表達卻從未表達過的感恩,家長要對孩子講講最想致歉卻從未透露過的歉意。由此環節產生最佳感人獎、最佳敬老獎。
7、主持人宣布演講比賽最后結果(采用倒讀數方式):
(1)最佳感人獎、最佳敬老獎,頒獎。
(2)宣布三等獎選手名單(3名)、頒獎。
(3)宣布二等獎選手名單(2名)、頒獎。
(4)宣布一等獎選手名單(1名)、頒獎。
注:其他參賽選手皆有紀念獎。
8、請主辦方領導講話。校方領導講話。
9、主持人宣布演講賽結束。
10、比賽結束后有30分鐘敬老交流座談會。
座談規則:送球點名大座談,從校方領導第一個開始談……氣球送到誰手里誰接著談。
座談要求:自由發言、暢所欲言。
四、演講比賽的規則:
1、比賽前由該比賽的負責人組織參賽選手抽簽,決定演講比賽順序。
2、評分標準:
評分采用10分制,設評委8名,計分采用去掉一個最高分和一個最低分,評委給分之和除以6即為選手最后得分。
(一)、印象分(1分)
1.容貌端莊2.衣著整潔3.禮貌大方
(二)、演講內容(演講稿)分(4分)
1、主題突出: 2、
語句通順: 3、
結構合理:
(三)、演講技巧分(5分)
1、語言標準:2、口齒清晰3、感情豐富: 4、抑揚頓挫5、姿態變化: 6、停頓恰當7、鼓動和感召力
3、注意事項:
1、演講稿(打印文件)在抽簽之前要上交負責人一份,以便評委評分和歸檔之用;
2、演講時間不得少于5分鐘,控制在8分鐘以內,超過規定時間和少于5分鐘的,酌情扣分;
3、演講時要脫稿,不得照稿宣讀;
4、演講時要把握好以下幾個方面:主題突出、語句通順、結構合理、符合邏輯和修辭,同時注重演講技巧的應用,演講的效果要具有感召力,要起到鼓舞和激勵人的作用。
主辦:高平老齡委寸草心敬老志愿者聯盟高平分部
承辦:神農鎮中村中學
寸草心敬老志愿者聯盟高平分部
20xx年12月4日
ppt演講比賽策劃書 篇6
一、指導思想
振興民族的希望在于教育,振興教育的希望在于教師。提高教師的自身素質是現在教育面臨的.首要任務,而教師的自身素質的核心是教師的思想道德素養和敬業奉獻精神。因此,廣泛開展師德活動有利于培養教師良好師德風尚,推進師資隊伍建設,營造良好的師德氛圍,進一步加強我校德育工作的發展。
二、主題與內容
本次活動的主題是“講師德、講奉獻、樹形象”。活動內容是圍繞主題,充分反映我校教師熱愛教育,勇于奉獻的精神風貌,具有時代特征、學校特色、教師特點,要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神,充分體現我校教師道德思想與精神風尚。
三、比賽時間
二○xx年四月二十一日下午四點半
四、比賽地點
學校新樓五樓綜合電教室
五、參賽對象
30歲以下青年教師共24人:略
六、活動要求
1、演講題目自擬,脫稿演講,從講師德,講奉獻等方面確定內容。
2、演講稿要求主題鮮明、深刻,內容充實具體、條理清晰,邏輯嚴密,結構精巧,富有啟發性,有較強的感染力和號召力。
3、演講稿由演講人自己撰寫,演講時間控制在三分鐘,超時10秒以上扣1分,超時30秒以上扣2分,未能脫稿演講扣三分。教師按抽簽順序上場。
七、演講評分規則
(一)評分方法
比賽采取十分制,最多保留到小數點后兩位。為體現公平性,評委現場打草稿分,待全部選手演講完畢后才將總分謄正后交評分員。評分員去掉評委一個最高分和一個最低分后,以平均分作為最后成績。賽果將于比賽第二天公布。
(二)評分標準
1、演講內容(3分)
要求:主題鮮明、深刻,內容充實具體、條理清楚,邏輯嚴密,結構精巧,富有啟發性。
2、語言表達(2分)
要求:普通話標準、發音清晰、表達流暢,語言貼切、生動。
3、表情儀態(2分)
要求:感情充沛,精神飽滿,服飾整潔、樸素,儀態端莊、自然大方。
4、演講效果(3分)
要求:聽眾反應好,具有感染力,產生良好的影響。
八、獎項設置:
比賽設一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名,鼓勵獎6名。
九、比賽評委:
全校教職工(選手不參加評分)
ppt演講比賽策劃書 篇7
各鄉鎮黨委、經開新區黨工委,縣委各部委,縣直機關各單位黨組(黨委)創先爭優活動領導小組:
為迎接建黨XX周年,結合201X年度黨員冬訓,引導全縣人民積極開展“我身邊的優秀共產黨員”推薦評選活動,選樹和推介一批優秀共產黨員先進典型,營造創先爭優的濃厚氛圍,為推動全縣科學發展和建設富厚雙峰提供強大的精神動力,經研究決定,在全縣開展“我身邊的優秀共產黨員”演講比賽活動,特制定如下實施方案:
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實科學發展觀,按照創先爭優“五好五帶頭”的要求,通過開展“我身邊的優秀共產黨員”演講比賽活動,發現和推舉出一批深得人民群眾信任、擁護和愛戴的優秀共產黨員典型,增強廣大共產黨員的使命感和責任感;以黨員爭優秀帶動身邊群眾爭優秀,形成“學習先進、崇尚先進、爭當先進”的良好氛圍,使創先爭優成為全社會的價值取向和共同追求,推進縣域經濟和社會和諧發展。
二、演講主題
對本單位、本系統近年來涌現出的優秀共產黨員先進事跡和感人事例,以講述“我身邊的優秀共產黨員”為主題開展演講,達到推介典型、弘揚正氣的目的,為創先爭優活動提供強大動力。
三、時間安排
本次演講比賽分四個階段。
第一階段:分單位分系統初賽階段(201X年X月至201X年X月底)。各鄉鎮、經開新區黨工委,縣委各部委、縣直各單位黨組(委)要在4月底全面完成演講初賽。各鄉鎮黨委、經開新區黨工委要向縣活動領導小組推薦出2名優秀選手參加全縣預賽;縣委各部委、縣直各單位黨組(委)要向縣活動領導小組推薦出1至2名優秀選手參加全縣預賽。
第二階段:預賽階段(201X年X月上旬)。由縣創先爭優辦牽頭,對全縣各單位各系統初賽推選出來的選手,采取廣場演講、專家評審、群眾互動的形式,組織開展全縣預賽,按鄉鎮(經開新區)和縣直機關各取前8名進入全縣決賽(決賽選手需根據所講述的內容制作好VCR參加全縣決賽)。
第三階段:決賽階段(201X年X月下旬)。由縣委創先爭優活動領導小組牽頭,舉辦全縣“我身邊的優秀共產黨員”演講決賽,評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎10名,組織獎2個,并頒發榮譽證書和獎金。
第四階段:巡回宣講階段(20__年6月至7月)。組織獲獎選手,在全縣各單位各系統開展“我身邊的優秀共產黨員”巡回宣講活動。
四、演講要求
1、演講比賽組織單位要嚴格把關,確保參賽選手為本地本單位工作人員,講述的是我們身邊秀的共產黨員。
2、演講稿件要求緊扣主題,內容具體,文字精煉,典型突出,事例生動,有較強的感染力。
3、演講時間限6-8分鐘,要求使用普通話,脫稿演講。
五、工作要求
1、加強領導,精心組織。開展“我身邊的優秀共產黨員”演講活動,是加大創先爭優宣傳力度、營造創先爭優濃厚氛圍的有效載體。各單位各系統要高度重視,加強領導,精心組織,抓緊落實,單位(含二級機構)干部職工總數在15人以上的,原則上要單獨組織開展演講比賽,15人以下的,可以與本系統或其它單位聯合開展演講比賽。總的要求是盡量做到人人上臺演講,形成個個參與創先爭優活動的新高潮。
2、大力宣傳,周密部署。全縣各級黨組織要大力宣傳本次比賽的重要意義,并以此為契機,認真推介和宣傳本單位本系統涌現出來的先進典型。全縣各單位各系統要在201X年X月X日前上報本單位本系統的演講活動實施方案(紙質文檔)至縣創先爭優辦,演講比賽活動開展時,要報告縣創先爭優辦公室(聯系電話:)。各單位要對參賽選手的演講內容嚴格把關,比賽前,單位黨委(黨組)要認真研究,對演講所牽涉到的共產黨員事跡進行嚴格把關,確保演講內容真實可信,做到本系統、本單位優秀共產黨員得到大力宣傳,并將電子文檔在比賽前發至縣創先爭優辦郵箱;對進入全縣決賽的參賽選手所講述的優秀共產黨員事跡,將編印成冊進行宣傳,并將該黨員推薦為建黨XX周年“優秀共產黨員”表彰考察對象。
3、加強指導,嚴格考核。縣創先爭優辦要加強對各單位演講比賽活動的督查和指導,并將各單位各系統開展演講活動情況納入創先爭優目標考核內容,對活動組織有力,反響較好的單位及時進行宣傳總結。對敷衍了事、組織不力或不按要求開展演講比賽活動的單位,將在目標考核中進行扣分。