學生會辦公室活動策劃書（通用5篇）

學生會辦公室活動策劃書 篇1

　　一、 活動目的

　　為了加強全體成員之間的凝聚力，促進彼此之間的友誼，充實學生會成員的周末生活，增強成員之間的團隊意識，使全體成員能夠增加交流，更好地融入這個大家庭，體會到團隊之間的溫暖，并更加努力為這個大家庭奉獻一部分自己的力量。

　　二、 活動主題我有我的young

　　三、活動時間20xx年5月9日

　　四、活動地點 機電工程學院后花園

　　五、活動對象經管學院學生會辦公室全體成員

　　六、活動形式 做游戲

　　七、活動前的準備

　　1、做好提前的關于名詞的題板。

　　2、在確定具體時間后并把時間通知給各部門成員。

　　3、確定將隊員們分為兩組。

　　4、準備好醋，可樂，雪碧，鹽等處罰措施。

　　八、活動項目及具體流程

　　1、項目 組織游戲

　　2、活動流程

　　6:30在文科館門口集合帶到機電工程學院。

　　6:35到達目的地，進行抓鬮分組

　　6:40娛樂游戲環節。進行緊張、激烈的`比賽，實現交流溝通的目的。  游戲大約進行一個小時多至8:00（游戲具體內容見附錄）

　　8:00至8:30開會通知事情,結束會議。

　　九、注意事項

　　1、活動中所有成員必須聽從安排。

　　2、所有人員應注意安全，不得去各種有危險的地方。

　　3、注意周圍環境衛生，不得亂丟垃圾。

　　附錄：

　　規則：將人員分為兩組，以積分制為衡量標準，贏一局整組隊員加一分， 平局都加一分，輸一局不加分。以最后成績進行獎懲。

　　游戲一：你畫我猜

　　規則：兩組隊員為雙數，一名組織者翻題板，一人計時。其余兩人位一組一個人比劃，一個人猜。只可用肢體語言，不可說話。手頭剪刀布決定隊伍游戲先后順序。每組時間限制為兩分鐘，最后所有成員比賽完畢后，將才對數目進行累加，數目多者獲勝。

　　游戲二：傳音筒

　　規則：按剛才順序后的隊伍此次先玩。自行排好順序，由第一個人抽要模仿的詞語。其余的人背對第一個人，第一個人不許用語言，只能用肢體描述。給30秒思考時間，向第二個人描述，以此類推。由最后一個人說出詞語。后一組游戲規則與第一組相同。猜對者加一分，猜錯者不加分。每組三輪，取猜對多者勝利。

　　游戲三：站報紙

　　規則：兩組隊員同時距離報紙五米。由裁判宣布預備跑，所有人一起跑向報紙，必須以最快的速度所有人都站在報紙上堅持5秒。若有人未站上或者挨地則視為輸。另一組則贏得比賽，如此三次。取贏者加一分。

　　獎懲制度：贏的人可樂雪碧任選，輸的人加料的可樂雪碧橙汁任選，并用面部表情讓他人猜這是什么味道，若猜對則不用喝，若猜錯，就喝掉一杯。

學生會辦公室活動策劃書 篇2

　　一、活動名稱：

　　秋月獻禮——女生節

　　二、活動主題：

　　蘇州大學北區女生節

　　三、活動內容簡介：

　　通過男生為女生服務，博得女生“芳心”，邀請女生參加歌唱比賽。

　　四、活動目的：

　　促進北區男女生交流，改善由男女生比例不協調造成的男女尷尬關系。

　　五、活動時間：

　　十月，具體時間待定。

　　六、活動地點：

　　蘇大北區軌院大禮堂

　　七、活動對象：

　　蘇州大學北區全體同學

　　八、活動前期內容：

　　1、在北區的必要位置張貼宣傳海報；

　　2、分配部門人員下宿舍宣傳；

　　3、統計報名人數，并制定相應的物品準備清單；

　　4、準備早餐、紅絲帶、卡片、活動所需歌曲以及獎品等；

　　6、布置好比賽現場。

　　九、活動流程：

　　1、活動當天早晨，參與者每人拿一張卡片于7點半至8點在女生宿舍樓下免費送早餐，參與者中有車者在車上系上紅絲帶，表明愿意搭乘女生。參與者需邀請一名女生參加晚上的歌唱比賽，邀請成功則在卡片上寫下雙方姓名及聯系方式，交至相關工作人員。

　　2、晚上6點半在指定活動地點開始活動。7點之前召集所有參與活動人員。

　　3、活動開始；

　　第一環節：2人一組，用抽簽的方式決定參賽順序。

　　第二環節：第一組和第二組先進行比試。比試規則：聽播放的一句歌詞兩人分別唱出下一句和再下一句，時間限定為30秒，30秒不唱視為放棄。成功接唱者成為擂主，接受下一組挑戰。以此決出最終擂主。 第三環節：如果某組愿意兩人表演一個節目，且獲得參與者過半的同意，可以“敗者復活”，挑戰擂主。敗者復活的組數限定為3組。 第四環節：最終4組人員進行兩人三足比賽，前三個到達終點的成為冠亞季軍。

　　第五環節：主持人宣布比賽結果，頒發獎狀和禮品。

　　學生主持出場，宣布結束，組織拍照。

　　十、注意事項：

　　1、宣傳過程中要保證女生知道有女生節，以便女生配合。

　　2、男生邀請不成功的話，可攜帶室友參賽。女生有興趣也可以結伴參賽。但是男女搭檔優先。

　　3、比賽過程工作人員要維持秩序和參與者的安全。

學生會辦公室活動策劃書 篇3

　　為豐富同學的課外活動，增強團干之間的相互聯系，進一步促進學生德智體的全面發展，增強學生體育鍛煉的意識，增強同學之間的團結意識，以組織小游戲的形式為平時缺乏體育鍛練的大學生們創造運動的機會，提供展現個人、集體風采的舞臺。培養學生集體榮譽感、組織觀念、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，也是向學生進行德育教育的良好機會

　　一、活動目的：

　　增進同學之間的交流,集體榮譽感及團隊精神

　　二、活動時間：

　　20xx年5月23日上午8點30分

　　三、活動地點：

　　中區操場

　　四、活動人員：

　　08、09級團干

　　五、活動安排

　　總共三個小活動依次開展：跳繩、踩氣球、綁腿賽跑

　　六、活動具體流程

　　1、跳繩

　　a、以部室為單位組成各參賽隊伍, 每支參賽隊伍限五人，男女生不限，負責甩繩同學必須由本部室自行安排

　　b、參賽五名隊員，其中兩人負責甩繩，三人負責跳繩，期間首先結束的為輸，堅持到最后的方位勝利一方。

　　c、輸了的團隊可是有懲罰的啊，男的要做10個俯臥撐，女的.要在自己的隊友幫助下完成10個仰臥起坐

　　2、踩氣球

　　a、分別從兩部室各抽一人，組成一組

　　b、用帶子將兩人相鄰的腿綁起來，再在另外一只腿上分別綁上兩到三個氣球，互踩對方的，先破的為勝

　　3、綁腿賽跑

　　a、以部室為單位，每個隊伍五個人，用帶子將這兩人相鄰的兩只 腳綁住，站在起跑線上。

　　b、發令后開跑，先到達終點為勝。

　　c、如隊員摔倒，可繼續跑向終點，不罰分。

　　七、活動用具

　　跳繩、氣球、口哨、秒表。

學生會辦公室活動策劃書 篇4

　　主辦方：

　　團總支辦公室

　　合作方：

　　物管部，宣傳部，新聞記者團，科技實踐部，文藝部 團總支是學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起到很大的作用，在同學中間也有不小的反響。為了進一步履行服務引導青年學生的成長成材結合我系青年團員的實際情況，從各方面加強我系青年團員的先進意識和團隊意識,我們辦公室針對此點,特此展開活動，增加學生會與各班級同學的交流互動。

　　活動背景：

　　由于辦公室是作材料方面的部門，平時不怎么適合舉辦文藝娛樂方面的活動，因此沒有文藝部等部門的受歡迎度，隨著各部門活動的進行，現在是一個很好的通過各部員的共同努力展現辦公室并彰顯風采的時候，但這一時期，又是一個在競爭中求勝的時候。

　　活動名稱：

　　玩知識？我行！（取個有吸引力的 可修改）

　　活動目的

　　增強班級與學生會的友誼，班級之間加強團隊合作 宣傳主動、多元化的學習方式，并有效促進師生交流

　　活動特色

　　辦公室是一個作材料方面很出色的部門，在活動過程中涉及到上網找資料等能充分體現辦公室特色；打破以往較傳統的知識競賽形式，開創活躍多元化獲得答案的競賽方式，既適應了現代化、信息化的時代背景又符合大學里的學習模式；活動過程中要求參賽選手之間緊密協作快速準確的找到題目的相關內容，體現團隊精神；活動過程中可能會遇到問題，這時需要辦公室部員出面解決，加強部員與各負責班級之間的友誼。

　　活動流程

　　1請學校任一舞團進行開場表演，火熱現場氣氛。

　　2辦公室主任主持活動，說明活動規則，活動意義，及獎項設置。 3 開始競賽

　　4 競賽完后宣布獲獎名單并對這次活動進行評價 （時間稍微長些，這段時間內由專人制作這次活動的PPT ，制作ppt的照片由宣傳部在比賽過程中采集）

　　5 結束后將宣傳部拍到的比賽過程的照片以PPT的形式直接展示。回顧比賽點滴，進一步增加班級與學生會的友誼。

　　4活動內容

　　（1）分組：每班班長及團支書必須參加并另選2位參賽人員，由辦公室部員帶領自己所負責的班級的參賽人員組成多個小分隊

　　(2) 比賽內容：選手可以通過網絡，圖書館，問同學，問朋友等途徑與同組參賽選手合作在規定的時間里答出所有競賽題目

　　（3）比賽時間：45分鐘(可修改)

　　（4）比賽地點：圖書館前（利與比賽需要，節約時間）

　　（5）比賽規則：比賽過程中每組內部可分工完成比賽題目，根據各參賽選手的特長靈活安排各成員的任務，如擅長網上找資料的、擅長與老師打交道的、朋友較多人際關系好的等；比賽過程中如遇到非比賽內容上的問題交由帶領本隊的部員（隊長）處理；比賽結束時必須到比賽地點交卷，若因找資料詢問等原因而未準時到比賽地點集合的做棄權處理（大致內容，可討論后修改）

　　后勤工作

　　（1）檢查工作進度，完美情況，提出整改意見，并督促實施。

　　（2）負責宣傳資料，宣傳到位

　　（3）負責禮品的準備并運送到現場，組織發放。

　　（4）負責PPT資料的涉計制作，并準時播放。

　　（5）負責新聞記者團的邀請、聯系、接待。

　　（6）負責安排活動進程中的輔助工作和協調工作。

　　（7）負責處理有關突發性事件。

　　(8)對內做好團隊建設，對外塑造辦公室勤謹形象。

學生會辦公室活動策劃書 篇5

　　一、活動背景

　　剛進入大學的我們，對一切還不了解，同時又充滿好奇，懷揣著夢想我們進入了學生會這個大家庭，因為我們對彼此還不了解，特舉辦這個戶外拓展活動，以增進學生會各成員之間的情感與默契。

　　二、活動目的

　　我們這樣一個新家庭，為了有更好的默契和團隊信任感，為了一致我們的方向，堅定坦然地一往無前，我們選擇這樣的活動來磨礪、融合我們。力求通過本次活動達到以下目的：

　　1.培養團結一致、密切配合克服困難的團隊精神；

　　2.換位思考，挑戰自己，將看似不可能完成的任務變成現實，培養戰勝困難的決心和信心；

　　3.消除相互間的隔閡，建立同伴之間的信任與依賴，使隊員深深體會到信任與被信任的美妙感覺；

　　4.增強同伴間相互理解與包容，增強學生會部員之間的責任心，培養為團隊的奉獻精神。

　　三、活動時間

　　星期天下午1；00-結束，具體時間待定

　　四、活動地點

　　十一棟教學樓前草坪

　　五、活動主辦方

　　華中科技大學武昌分校機電與自動化學院團學聯

　　六、活動組織方

　　華中科技大學武昌分校機電與自動化學院團學聯辦公室

　　七、活動準備物品

　　氣球兩袋，打氣筒，帶有數字（1-14）的A4紙14張（打印），桌椅一套，朔料繩一卷（在趣味運動會時用作起點和終點的標記），兩袋棒棒糖(比賽獎品)

　　八、活動前期準備

　　1.活動舉辦前辦公室內部人員完成本次活動的策劃書，并由辦公室主任劉雪峰在部長會議上通知本次活動的有關事宜。

　　2.辦公室準備活動當天所需物品，并留好收據，以便活動結束之后報銷。

　　3.辦公室內部根據本次活動的策劃書討論有關細節并分配有關任務,例如；當天活動那個部員拿哪個號碼，怎么計時等，真心話時部員怎么組織等，趣味運動會的場地布置等。

　　九、活動流程

　　1.活動當天辦公室人員提前到達場地，并帶好相關物品，同時將氣球吹好，并由辦公室人員負責簽到。

　　2.活動當天1；15之前各部門由各部部長組織集合完畢，辦公室主任劉雪峰作相關講話，并宣布活動開始。

　　3.各部門部員報數，然后各部門報1的部員和辦公室部員拿1號碼的人員站在一起，并圍成一個圈坐在草坪上，，報2的部員和辦公室部員拿2的人員站在一起，依次類推，共有14個圈，找相應的地方坐下來，各部門剩下的人組成一圈，各部部長和副部隨機插入一個圈。

　　4.坐在一起的人彼此不認識，此時由拿辦公室的部員首先組織大家作簡短的自我介紹，然后開始玩游戲真心話；由一人開始創造對話情景，依次往后延續編故事，不符合邏輯者為輸。例如A說：“今天我去大河玩”，B接著說：“看到了什么？”C說：“天上飛的”，D說：“大雁(必須具體)”（如果誰沒有接上，就接受懲罰。），選擇真心話的人需要回答一個問題。顧名思義，答案必須是真實的。當然，問題越刁鉆越隱秘越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隱私喲。如果選擇大冒險，則出錯人接受對面人的一個難題。

　　5.真心話結束之后，辦公室人員布置好場地，開始趣味運動會

　　（1） 辦公室人員示范 辦公室人員在比賽開始前示范比賽進行方式，讓參加人員對比賽有所了解，然后在終點計時。

　　（2）比賽開始 第一組選手拿氣球后開始搬運，在起點出發時,兩人用背部夾住氣球,中途不能以手觸球,若氣球破了則應重新回到起點;若中途氣球掉落,拾起重新開始。

　　（3）選手交接 第一組選手到達目地地后兩人用力夾破氣球，下一組選手開始運送氣球，依次交接直到最后一組選手到達終點夾破氣球。

　　（4）比賽規則 每隊共七組，由各隊辦公室人員互換計時 ，然后由辦公室人員根據計時時間分出前三名。

　　注：參賽選手有以下表現的：

　　(1)違反比賽規程的。

　　(2)有過激語言或人身攻擊性語言的。

　　(3)其他不應有的行為。

　　返回起點重新開始本組比賽，對于交接時違規現象，重新開始上一組比賽。

　　6.活動結束，由各隊辦公室人員組織本隊人員集合，然后由團學聯主席講話，并分發獎品，前三名的隊員每人一顆棒棒糖。

　　十、活動注意事項：

　　1.要求每個同學積極參與，如有特殊情況確實不能參加者，需要向班長請假，經批準后方可；

　　2.在活動期間，各位同學應特別注意安全，一切活動聽指揮，

　　3.每組各位成員務必團結協作，相互幫助，共同進退；

　　4.保護環境，除了笑聲什么也別留下，除了回憶什么也別帶走。

　　5.此次活動的主要目的是為了增強學院學生會成員的團結意識，體現的精神風貌，展現成員的特有風采，希望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合活動組委會做好各項工作，讓活動期間留下我們的歡笑！

　　6.記者站負責對本次活動拍照。

　　十一、活動經費及預算（39元）

　　華中科技大學武昌分校機電與自動化學院團學聯二0XX年二月一日