衛生倡議書范文（精選24篇）

衛生倡議書范文 篇1

　　作家說：“環境是心靈的港灣”，畫家說：“環境是靈感的源泉”，教育家說：“環境是塑造人的搖籃”，我們學生則說：“環境是保證我們學習的必要條件”。校園環境衛生是一個學校文明程度的標志，但在我們的身邊仍然存在一些毀壞校園設施、破壞校園環境的行為。為了創建文明和諧的校園環境，共同維護良好的學習生活環境，我們做出如下倡議：

　　一、新建的人工湖為廣大師生提供了一個學習，休閑的場所，我們要共同維護人工湖及周邊環境衛生，不往湖內扔果皮紙屑等垃圾雜物，培養主人翁精神，遇到他人發生不文明行為要及時制止;

　　二、共同保護學校花草樹木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗;

　　三、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品放入垃圾筒內，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣;

　　四、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁，愛護公共設施;看到地面上有紙屑等雜物，要主動撿起并相互監督。

　　五、公共場所，男女生交往要注意文明有禮、舉止有度，做一名有素質有涵養的大學生;

　　六、在人工湖賞景時注意人身安全，人工湖湖水較深，嚴禁在湖邊嬉戲打鬧，嚴禁戲水;

　　同學們，為了美化我們的校園環境，構建文明家園，也為了我們自己的學習、生活環境。讓我們少一點不經意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現在做起，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”。讓我們攜起手來，緊跟著學校更名的步伐積極行動起來，杜絕損壞公物的行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人!

衛生倡議書范文 篇2

　　廣大居民朋友們：

　　樓道是我們自己的樓道，保持好樓道的衛生，是我們大家共有的責任和義務。

　　環境整潔，樓道干凈，空氣清新，能促進廣大居民朋友的身心健康，能融洽鄰里之間的關系，同時又能使我們每個居民朋友享受到好環境催生出的溫馨喜悅心情。

　　現在我們樓道墻壁、樓梯和扶手的衛生狀況很差，特別是對行動有困難、上下樓梯需要抓摸扶手的老年人和小朋友們造成了諸多不便。 為此，特向廣大居民朋友們提出以下倡議：

　　一、共同關愛環境，共同關注樓道安全衛生.從現在做起，從自己做起，逐漸養成保護環境的良好習慣，促進衛生面貌的大改觀.

　　二、人人關心，戶戶參與，經常打掃樓道和樓梯扶手，為自己為鄰居營造一個干凈整潔的樓道環境.

　　三、人人關心和愛護現有的燈光照明設施，對毀壞公共設施的不良行為，要進行勸阻，制止，并及時報告.不要給本樓道以外的非親戚朋友開門。

　　四、人人都要養成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習慣。

　　五、為大家能有一個安全文明衛生的樓道，愿大家攜起手來共同做出我們應有的貢獻.

　　廣大居民朋友們!相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應.人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新生活環境的權利.然而，人人也都有為保護環境，維持環境整潔的責任和義務.愿大家身體力行，為搞好和保持樓道環境的清潔衛生，奉獻出自己的責任和義務吧!

　　倡議人：

　　時間：x年xx月xx日

衛生倡議書范文 篇3

　　三輔花園4號樓2單元廣大居民朋友們：

　　樓道是我們自己的樓道，保持好樓道的衛生，是我們大家共有的責任和義務.

　　環境整潔，樓道干凈，空氣清新，能促進廣大居民朋友的身心健康，能融洽鄰里之間的關系，同時又能使我們每個居民朋友享受到好環境催生出的溫馨喜悅心情.

　　現在我們樓道墻壁、樓梯和扶手的衛生狀況很差，特別是對行動有困難、上下樓梯需要抓摸扶手的老年人和小朋友們造成了諸多不便。

　　為此，特向廣大居民朋友們提出以下倡議：

　　一：共同關愛環境，共同關注樓道安全衛生.從現在做起，從自己做起，逐漸養成保護環境的良好習慣，促進衛生面貌的大改觀.

　　二：人人關心和愛護種植的花草和樹木。

　　三：人人關心，戶戶參與，經常打掃樓道和樓梯扶手，為自己為鄰居營造一個干凈整潔的樓道環境.

　　四：人人關心和愛護現有的燈光照明設施，對毀壞公共設施的不良行為，要進行勸阻，制止，并及時報告.不要給本樓道以外的非親戚朋友開門。

　　五：人人都要養成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習慣。

　　六：為大家能有一個安全文明衛生的樓道，愿大家攜起手來共同做出我們應有的貢獻.廣大居民朋友們!相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應.人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新生活環境的權利.然而，人人也都有為保護環境，維持環境整潔的責任和義務.愿大家身體力行，為搞好和保持樓道環境的清潔衛生，奉獻出自己的責任和義務吧!現在對講門鈴、門鎖和門上的消音閉門器都已換新修好，望大家愛護。近期準備粉刷樓道的墻壁 ，油飾樓道內的樓梯及扶手，希望大家攜起手來，有錢出錢、有力出力、不計報酬為我們共同的家奉獻自己的愛!!!

　　倡議人：__X

　　時間：____年__月__日

衛生倡議書范文 篇4

　　關于愛護公司環境衛生的倡議書

　　公司全體同仁們：

　　環境衛生是企業文明和社會進步的重要標志，營造優美的工作、生活環境是我們共同的需求。當我們漫步在花園式廠區時，一定會感到心曠神怡。當我們在干凈整潔的環境中工作時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們更加文明;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望工作在人與自然和諧發展的優美環境里，愛護環境是我們每個人共同的義務和責任。

　　公司環境衛生的好壞直接影響到員工們的工作和生活，同時環境衛生也是公司文明程度的重要標志，是公司對外形象的直觀影響因素。

　　然而不可否認的是，現實與我們所追求的目標之間仍然存在很大的差距，看似整潔的廠區、生活區有諸多不盡人意之處：裝配部下半年剛剛粉刷一新的墻壁不知哪位“行為藝術家”硬是在上面按上了腳印;宿舍、車間的一些“物理愛好者”喜歡用紙巾、快餐盒、易拉罐等做“自由落體實驗”造成廠區通道、花圃、員工飯堂的鋼構頂棚、后花園綠地上的生活垃圾成堆，蚊蠅亂舞;廠區主通道一側的花圃在一小部分“開路先鋒”的腳下逐漸的失去了綠色、變成了泥沙裸露的“鄉間小道”。在公司空間緊缺的現實情況下，有些部門及個人也加強了對樓頂和樓梯間等公共區域的“利用”，大量的泡面盒、食品袋、煙蒂、廢紙皮等也隨之上樓，一眼望去成堆的垃圾、隨處可見的煙頭、廢舊設備，儼然一“廢品回收站”。

　　有的員工看到隨地亂扔紙屑、煙蒂等不良行為時也見怪不怪，，“抱著無所謂，反正有清潔工打掃……”的態度;甚至其本人就是隨地亂扔垃圾者，當清潔工及相關負責人發現并出面制止和教育時，他們雖然在行為上有所改正，但內心還是不服氣，覺得別人是“小題大做”。

　　為了提高大家保護環境衛生的意識，現在公司以更加熱烈的態度向大家發出倡議，倡導全體職員工以廠為家，愛護環境衛生。當然我們也知道僅靠一個部門、僅靠幾個人的力量畢竟是有限的，只有“眾人拾柴才會燒出沖天的火焰”。為此，公司發出如下倡議：

　　1、人人參與，共同維護廠區的公共衛生。

　　2、爭做優秀員工，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰、不亂扔垃圾。

　　3、注意保護廠區環境衛生，走在廠區的任何一個地點，，發現紙屑、果皮、煙蒂等，舉手之勞將其撿起扔進垃圾桶。

　　4、齊抓共管，積極搞好車間、宿舍、公共場所的環境衛生。

　　5、從我做起，看見不文明現象及時勸說和制止，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷提高我們愛護環境的意識。

　　同事們，誠然，您撿起的不是閃閃發光的鉆石，但您知道嗎?您撿起的是價值連城的美德，您將受到我們全廠上下最崇高的敬意。

　　倡議人：

　　時間：x年xx月xx日

衛生倡議書范文 篇5

　　親愛的同學們：

　　當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于全體老師和同學的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家，環境靠大家，我們是學校的主人，理應保護我們共同的家園。可是近來出現了一些不良的現象：有的同學零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛生區又弄臟了;還有的同學把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒有送到指定的位置——垃圾場。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環境。

　　校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

　　然而我們仔細觀察，卻發現看似整潔的校園也有不盡如人意的之處：學校的墻壁不知是哪位“校園藝術家”，硬是往上面加了幾腳;有些“物理愛好者”，喜歡在教學樓上用垃圾做“自由落體”實驗;有些狂熱的籃球迷，十分積極練習遠投，連扔垃圾得機會也不放過。我們要向全校的師生們發出如下倡議：

　　一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;

　　二、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;

　　三、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂涂亂畫;

　　四、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;

　　五、樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。

　　六、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物。

　　七、提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動，發現地面上的紙片、包裝袋等，拾起來扔進垃圾箱里，確保地面的干凈。

　　八、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

　　九、值日學生、值日教師要盡職盡責，及時提醒、督促。

　　各位老師、同學們，愛護校園環境，應從我做起，從現在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。

　　倡議人：__X

　　時間：____年__月__日

衛生倡議書范文 篇6

　　全縣干部職工、全體居民：

　　今年，縣委、縣政府決定舉全縣之力創建“省級衛生縣城”，這是全面貫徹落實科學發展觀，構建和諧奮進新__的重要舉措，也是提升縣城品位和文明程度，塑造__新形象的迫切需要。廣大干部職工和人民群眾是創建衛生縣城的主力軍，也是衛生縣城的受益者，因此，創城活動必須依靠每一位公民的大力支持、積極配合和辛勤努力。

　　為此，我們特向全縣廣大干部職工和全體居民發出如下倡議：

　　一、從今天起，讓我們爭做創建省級衛生縣城的參與者。我們要把創建活動融入到日常生活中，培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，牢固樹立公共環境衛生意識和公共交通意識，共同維護良好的縣容環境;認真落實“門前三包”責任制，倡導文明經營，抵制不符合衛生標準的食品與生活用品;加強社會公德修養，革除陳規陋習，自覺摒棄不文明、不衛生行為，做講公德、講文明、講衛生的好市民。

　　二、從今天起，讓我們爭做文明行為的傳播者。創建省級衛生縣城是每個市民義不容辭的職責，我們要積極宣傳創建活動的有關規定，讓文明衛生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從我做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動身邊人，以自己良好的公德風尚影響身邊人，形成人人關心創衛、人人支持創衛、人人參與創衛的良好局面。

　　三、從今天起，讓我們爭做環境衛生的維護者。無論你是干部職工，還是普通公民，無論你是高齡尊長，還是少年兒童，只要你生活在__這片熱土上，你就有義務維護__形象，講文明語言、行文明禮儀、講文明習慣、樹文明形象，堅決制止不文明行為，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼亂畫廣告，不亂停放車輛，不亂建亂搭房屋。積極支持、配合創衛工作，服從創城管理，為創建省級衛生縣城出力，諫言獻策，為__爭光添彩。

　　四、從今天起，讓我們爭做創建省級衛生縣城的監督者。創建省級衛生縣城，只有參與者，沒有旁觀者。我們要積極維護整潔的縣容縣貌，發揚主人翁精神，認真履行監督義務，對損害創衛工作的行為進行勸導、舉報和堅決制止，為創建省級衛生縣城構建一個有力的監督機制。

　　“__是我家，創衛靠大家”。打造省級衛生縣城，共建美好家園，是我們的共同責任。讓我們積極行動起來，形成共建共護的強大合力，從現在做起，從我做起，從身邊的事做起，積極投身到創建省級衛生縣城活動中來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，把__建設成環境優美、和諧健康、適宜人居的美麗城鎮，為推動__經濟社會更好更快發展而努力。

　　__縣創建省級衛生縣城領導小組辦公室

衛生倡議書范文 篇7

　　學校，作為學生的第二個家，身為家的一分子，我們每位同學都有責任和義務為家作出自己的貢獻。因此，本校決定以“我的校園我的家”這次活動為契機，號召全體同學從自我做起，從身邊小事做起，養成良好的文明習慣，爭創整潔、衛生的校園。特向全體同學發出“創建衛生校園，爭做文明學生”的倡議：

　　一、加強對活動的認識，以主人翁的姿態投身到活動中來。創建衛生校園是和我們每一位同學息息相關的事情，我們要樹立強烈的主人翁意識，把校園當成自己的家一樣愛護，增強責任感和自覺性，用自己的雙手美化校園，用自己的智慧建設校園。

　　二、從我做起，積極行動，創建衛生校園需要全體同學的共同支持和熱情參與，我們要從身邊的小事做起，養成良好的行為習慣。不隨意亂丟廢紙、垃圾，不隨地吐痰，不亂吐口香糖;愛護公物和桌椅，不破壞教學設施，保持教學樓墻壁清潔，不到處亂刻亂畫。

　　三、以愛護校園環境為己任，積極打造學校美好形象。每一位同學都要爭做良好衛生習慣和文明行為的宣傳員，同時也是不良行為的監督員，對別人丟棄的垃圾、塑料袋等要主動撿拾，對破壞校園環境的行為要進行勸說和制止，對影響校園環境的衛生死角要主動清理。

　　四、樹立環保意識，節約水電，不浪費紙張。學生在食堂就餐時要遵守秩序，尊重服務人員，不浪費糧食;保持宿舍清潔，不亂放物品，講究個人衛生，做到服裝整潔，形象健康。

　　五、養成良好的文明習慣，創造安靜的學習氛圍。杜絕在教室前內大聲喧嘩和打鬧現象，做到語言干凈，舉止文明。

　　同學們，優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。那就讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，為創造一個整潔、優美、文明的校園而共同努力吧!

　　倡議人：

　　時間：x年xx月xx日

衛生倡議書范文 篇8

　　親愛的同學們：

　　你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

　　你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎?

　　你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?

　　當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。可是，在我們校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點，那是長年累月積下來的口香糖殘跡。在我們的校園里，時不時有同學們隨意亂扔的瓜子殼、餐巾紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以，在4月7日世界衛生日來臨之際，圍繞今年世界衛生日“通力合作,增進健康”這一主題。

　　西科大高新青協向全院的同學們發出如下倡議，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的衛士，做文明的大學生!

衛生倡議書范文 篇9

　　保護校園衛生倡議書

　　親愛的同學們：

　　我們的學校是一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方;我們的教室是窗明幾凈，溫馨如家的地方。當我們在這林下花叢校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在一塵不染的教室中讀書時，也定會聚精會神;當我們在整潔優雅的環境中學習和生活時，也會倍感心情舒暢。然而不和諧的現象在校園里出現了。每天早飯后同學們剛剛辛苦打掃的校園很快又是一片狼藉，校園內隨處可見食品袋、果皮紙屑，原本和諧的校園環境被各種垃圾所破壞;一些不文明的現象也不斷充斥著我們的眼球：徑直踏過花壇、草坪，摘折花木、樹葉。面對這一切，作為姚集一中學生，我們怎能坐視不理。讓我們攜手共創姚集一中和諧校園，在此我們發出如下倡議：

　　1.不在校園內不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學，保護好校園垃圾桶及周圍的衛生。

　　2.不踩踏、不破壞學校的一草一木，做文明觀賞者。

　　3.愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，不在教室內吃飯，主動清理抽屜里的垃圾，做好值日生工作。

　　4.愛護公物，不在墻壁、門窗、課桌凳、黑板上亂寫亂畫。

　　姚集一中是你們成長、成才的搖籃，保護校園衛生同樣也是你們義不容辭的義務。同學們應該樹立保護環境的意識，從保護身邊環境的小事做起，從我做起，在優美的環境中，沐浴著陽光，吸取著營養，滿懷激情，暢想未來。

　　讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做維護校園環境衛生的小衛士。你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。校園衛生的維護要靠你，要靠我，要靠我們共同努力!你的成績會讓人羨慕，你的付出會有人記住!讓我們一起努力吧!

　　倡議人：__X

　　時間：____年__月__日

衛生倡議書范文 篇10

　　__X是我們共同的家園。我們世世代代在這片優美迷人的土地上繁衍生息，我們應當深深熱愛這片土地創建整潔、有序、優美的生活環境，是我們每一個恰夏鎮人共同的心愿，更是我們義不容辭的責任。集鎮環境直接關系著我們的生活起居，直接關系到大家的身體健康，直接體現著__X人民的能力水平和素質文明。為了更好的搞好集鎮衛生，我們向各村委會、站所、個體商戶、趕集商戶、居民、企業發出如下倡議：

　　一、愛護環境衛生，人人有責。

　　二、培養良好的衛生行為，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、煙頭等廢棄物。不向街道、恰夏至32公里道路兩側、流水渠道亂倒垃圾、污物及死禽死畜。

　　三、自行清理建筑裝修產生垃圾，積極主動維護好自家房前屋后環境衛生，做到每天清掃，按時清運，保持清潔。

　　四、車輛停靠整齊，維護良好的秩序;不亂搭亂建，房前屋后堆放物件必須整齊有序。

　　五、愛護一草一木，不摘取枝葉花木和破壞公共財物。不焚燒定點垃圾箱內的垃圾，垃圾入箱。

　　六、對損害環境衛生的行為進行勸導、舉報并堅決制止，形成人人關心環境衛生、人人保護環境衛生、人人支持環境衛生的良好氛圍。

　　“恰夏是我家，清潔靠大家”，整治衛生，人人參與，家家受益。讓我們立即行動起來，并長期堅持下去，用真心去熱愛我們共同生存的家園，用熱情去傳承愛護環境衛生的美德，用良心

　　去尊重別人的勞動成果，努力做高尚文明的恰夏人!

　　__X管委會

　　____年__月__日

衛生倡議書范文 篇11

　　親愛的同學們：

　　當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于全體老師和同學的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家，環境靠大家，我們是學校的主人，理應保護我們共同的家園。可是近來出現了一些不良的現象：有的同學零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛生區又弄臟了;還有的同學把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒有送到指定的位置——垃圾場。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環境。

　　校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

　　然而我們仔細觀察，卻發現看似整潔的校園也有不盡如人意的之處：學校的墻壁不知是哪位“校園藝術家”，硬是往上面加了幾腳;有些“物理愛好者”，喜歡在教學樓上用垃圾做“自由落體”實驗;有些狂熱的籃球迷，十分積極練習遠投，連扔垃圾得機會也不放過。我們要向全校的師生們發出如下倡議：

　　一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;

　　二、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;

　　三、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂涂亂畫;

　　四、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;

　　五、樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。

　　六、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物。

　　七、提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動，發現地面上的紙片、包裝袋等，拾起來扔進垃圾箱里，確保地面的干凈。

　　八、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

　　九、值日學生、值日教師要盡職盡責，及時提醒、督促。

　　各位老師、同學們，愛護校園環境，應從我做起，從現在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。

　　倡議人：

　　xx年x月x日

　　愛護校園衛生倡議書三：

　　親愛的同學們：

　　我們的學校是一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方;我們的教室是窗明幾凈，溫馨如家的地方。當我們在這林下花叢校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在一塵不染的教室中讀書時，也定會聚精會神;當我們在整潔優雅的環境中學習和生活時，也會倍感心情舒暢。然而不和諧的現象在校園里出現了。每天早飯后同學們剛剛辛苦打掃的校園很快又是一片狼藉，校園內隨處可見食品袋、果皮紙屑，原本和諧的校園環境被各種垃圾所破壞;一些不文明的現象也不斷充斥著我們的眼球：徑直踏過花壇、草坪，摘折花木、樹葉。面對這一切，作為姚集一中學生，我們怎能坐視不理。讓我們攜手共創姚集一中和諧校園，在此我們發出如下倡議：

　　1.不在校園內不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學，保護好校園垃圾桶及周圍的衛生。

　　2.不踩踏、不破壞學校的一草一木，做文明觀賞者。

　　3.愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，不在教室內吃飯，主動清理抽屜里的垃圾，做好值日生工作。

　　4.愛護公物，不在墻壁、門窗、課桌凳、黑板上亂寫亂畫。

　　姚集一中是你們成長、成才的搖籃，保護校園衛生同樣也是你們義不容辭的義務。同學們應該樹立保護環境的意識，從保護身邊環境的小事做起，從我做起，在優美的環境中，沐浴著陽光，吸取著營養，滿懷激情，暢想未來。

　　讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做維護校園環境衛生的小衛士。你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。校園衛生的維護要靠你，要靠我，要靠我們共同努力!你的成績會讓人羨慕，你的付出會有人記住!讓我們一起努力吧!

　　倡議人：

　　xx年x月x日

衛生倡議書范文 篇12

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明潔凈的教室里讀書時，也一定是全神貫注;當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢。寬敞優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;潔凈衛生的環境讓我們身心健康、和諧文明。

　　校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標志。為了創建一個文明和諧的校園環境，老師們、同學們，讓我們積極行動起來，保護好我們的環境。我們向全校師生倡議：

　　一、設衛生監督崗，服從管理。構建和諧校園，愛護校園環境，維護校園的衛生整潔; 二、從自身做起，做好個人衛生，穿著整潔大方，絕不改版校服;

　　三、服從學校管理，不攜帶任何零食進校園。自備一次性方便袋，把垃圾送到指定

　　位置;

　　四、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成垃圾入桶、垃圾入池的好習慣;

　　五、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，確保地面整潔;

　　六、愛護校園公共設施和設備，不攀折樹木，不在墻壁課桌上亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板;保持桌面整潔;不涂抹門窗，不把腳印、污跡印在墻壁上;

　　七、不在樓道、教室等公共場所快速跑動或擁擠推搡;不在校園里大聲喧嘩吵鬧，維護校園安靜和諧;

　　八、節約用水用電，養成隨手關水、關燈的好習慣，反對長明燈、長流水;

　　九、教室桌面、講臺、書柜等擺設整潔有序，地面干凈無污漬。勞動工具有序放在指定位置;

　　十、人人爭當衛生監督員，人人都是衛生監督員，學校清潔，人人有責;

　　老師們，同學們，作為學校的一員，我們有責任、有義務愛護校園及校園周邊環境，努力做文明校園的參與者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們從自身做起，從身邊做起，從現在做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳!

　　大家迅速行動吧!

　　中國少先隊品華學校大隊部

　　20xx年5月15日

衛生倡議書范文 篇13

　　全鎮廣大干部群眾：

　　環境衛生關系你我的健康。整治環境衛生是保護生態環境、提升生活質量、建設美麗鄉村的必然要求，也是廣大干部群眾的美好愿望和應盡責任。目前，農村的水質惡化、垃圾污染等問題日益突出，長此以往將嚴重影響我們的生產生活，危害我們的健康。全鎮廣大干部群眾都要引起高度重視和警覺，從自我做起，從現在做起，爭做環境衛生保潔員、文明行為宣傳員、環境衛生監督員，把家鄉建設成為“庭院綠化、河渠凈化、道路亮化、村莊美化”的新家園。根據《湖溪鎮“農村清潔家園行動”實施方案》，鎮黨委、政府倡議如下：

　　1、爭當環境衛生保潔員。廣大群眾要認真履行維護村容村貌和環境衛生的責任義務，自覺搞好庭院衛生及公共衛生，不亂倒垃圾、污水、渣土和廢棄物，做好門前“三包”，實行垃圾分類處理，廢品回收，廢物利用，保護再生資源，盡量避免使用一次性用品，減少使用紙木制品;愛護花草樹木，保護水源，畜禽養殖實行“零排放”，減少環境污染;自覺維護公共衛生，愛護公共設施，支持公益事業。

　　2、爭當文明行為宣傳員。廣大群眾要提高對清潔家園行動的認識，積極宣傳環境衛生整治的意義作用，動員家庭成員和其他群眾參與清潔家園行動，營造良好的輿論氛圍。

　　3、爭當環境衛生監督員。廣大群眾要對亂倒垃圾、亂張亂貼、亂停亂放等損害環境衛生的行為進行勸導、舉報和制止，形成人人參與、齊抓共管，共同創造整潔、舒適、文明的居住生活環境。

　　美化家園，靠你靠我靠大家。清潔家園行動，人人有責，家家受益。讓我們積極行動起來，在鎮黨委、政府的正確領導下，發揮主人翁精神，堅持不懈，全民參與清潔家園行動，建設美好新家園，譜寫實力、活力、魅力新篇章，讓湖溪的明天更加光輝燦爛美好。

　　倡議人：

　　xx年x月x日

衛生倡議書范文 篇14

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。但是，當前環境衛生不盡人意，環境臟亂差現象還比較嚴重，亂張貼、亂吐痰、亂停車等不文明現象時有發生。當前全街道正在進行環境衛生大整治活動，為此，特向全街道中小學生發出如下倡議：

　　請自覺做一名環境衛生整治活動的參與者和監督員。“新前是我家，管理靠大家”，建設優美、整潔、亮麗的校園和家園，需要我們每一位同學的積極參與，共同杜絕校園“五亂”(垃圾亂扔、墻壁亂涂、花草亂折、草坪亂踩、書桌亂刻)、校外“十亂”(亂擺亂賣、亂堆亂掛、亂貼亂畫、亂搭亂建、亂停亂放)現象的發生;自覺抵制影響市容、交通、衛生以及損壞市政、綠化設施的行為。以主人翁的姿態對破壞城市環境、損毀公用設施、擾亂校園和城市秩序的行為主動舉報和制止。

　　請自覺做一名環境衛生整治活動的志愿者和宣傳員。一名學生帶動一個家庭，一個家庭帶動一個片區，我們要用自己的模范行為帶動身邊的親人，讓整治活動家喻戶曉，把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣傳播到每一個角落。我們要牢記自己的責任，不僅要從我做起，還要對發現存在的不文明現象、違章現象進行糾正，當好志愿者，積極為環境衛生整治獻計獻策，營造一個“環境優美、秩序優良、服務優質”文明和諧的社會氛圍。

　　同學們，校園和城市的環境衛生面貌期待著你、我的積極參與，讓我們積極行動起來，用你我的熱情和真誠，整臟治亂、講求公德、崇尚奉獻、塑造文明，共同營造和諧秀美的校園和家園。

衛生倡議書范文 篇15

　　___：

　　為創造整潔、優美、文明的居住環境，就要全民動手，人人參與，清潔社區，清除衛生死角，齊心協力，創造一個整潔、舒適、和諧的人居環境。在此，藍星社區居委會向居民朋友發出如下倡議：

　　一、清潔藍星社區，從我做起。共同關愛小區環境，共同關注樓道衛生.請廣大居民朋友將生活垃圾以外的雜物、堆物、大件垃圾自行清理至小區東北角處中轉站，杜絕安全隱患。

　　二、如您家在裝修期間，希望您注意及時清理裝修垃圾。

　　三、培養良好的衛生行為，不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮紙屑、煙頭等廢棄物。

　　四、養寵物的居民要及時清理寵物糞便，栓好犬鏈。

　　五、愛護社區內的一草一木，不在綠化帶內種菜等，不摘取枝葉花木或在公共綠地內拋灑廢物。不亂搖亂晃樹木，不在樹木和健身器材上掛衣服、被子等。

　　六、社區車輛停靠整齊，維護社區良好秩序。

　　社區廣大居民們!相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應。人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新環境生活的權利。然而，人人也都有為保護環境，維持環境整潔的責任和義務。愿大家身體力行，為搞好和保持環境衛生和各自樓道的清潔衛生，奉獻出自己的責任和義務，做文明的社區居民。

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

衛生倡議書范文 篇16

　　廣大業主朋友們：

　　環境是人類賴以生存和發展的基礎，衛生是人類健康的基本需求，愛護環境衛生人人有責。為了我們的家園更美好，讓我們從現在做起，從自我做起。為此，我們發出以下倡議：

　　從現在起，讓我們爭做一名整治環境衛生的參與者。積極參與到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的活動中，按照“門前三包”責任制要求，對房前屋后等身邊場所進行清掃，保持房前屋后衛生整潔，杜絕亂堆亂放、亂涂亂畫等現象的出現。

　　從現在起，讓我們爭做一名環境衛生保潔員。我們要培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，樹立公共環境衛生意識,自覺做到：垃圾袋裝，定時定點投放，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不沿街沿路燃放煙花爆竹，不踐踏花木草坪，不破壞公共設施。我們要勤動手，主動撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養成講文明講衛生的良好習慣。

　　從現在起，讓我們爭做一名環境衛生監督員。環境衛生涉及千家萬戶、每一個社會成員的生活和工作。不僅需要各級各部門和每一位業主的積極參與，更需要業主各方面的監督。每一位業主都要認真履行維護環境衛生的監督義務，對亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂涂畫、亂停放等不良行為進行勸阻、勸說，形成全體業主監督管理環境衛生的良好局面。我們要積極維護好環境衛生，對損害環境衛生的行為進行勸導、舉報和堅決制止，形成一個人人關心、人人參與、人人支持環境衛生工作的濃厚氛圍。

　　從現在起，讓我們爭做一名環境衛生宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛生的行為規范，讓環境衛生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動身邊的人，形成人人自覺維護環境衛生的良好局面。

　　“**是我家，潔凈靠大家”，讓我們迅速行動起來，積極參與到環境衛生整治活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，為提升我村環境衛生質量和水平，建設美麗鄉村做出積極的貢獻。

衛生倡議書范文 篇17

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;

　　當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?

　　當我們在整潔優雅的環境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢。

　　開學以來，我校大部分班級衛生掃除及時、到位，保持良好，不少班主任老師經常到教室和衛生區內檢查指導，創造了一個潔凈的學習和生活環境。但是，如果你仔細觀察，會發現我們的校園里仍然有一些不和諧的現象。如教學樓走廊、水泥過道、草坪里周圍經常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子、煙頭等雜物;個別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網、地面有不同的雜物等，這嚴重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。

　　“二中是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們要向全校的老師們，同學們發出如下倡議：

　　一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

　　二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。

　　三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

　　四、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

　　五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。

　　六、辦公室、教室內的衛生工具、書桌、書籍、書柜擺放整齊、有序，講臺、地面清潔干凈，及時傾倒垃圾到指定的位置。

　　七、自覺維護校園的清潔衛生，認真做好辦公室、教室及衛生區值日掃除工作，做到及時到位，保質保量。

　　八、各班勞動委員認真做好每日的教室和衛生區的衛生督查，不留任何衛生死角。

　　九、寢室內務整理規范，講究衛生，不亂堆亂放，經常通風換氣預防各種傳染病的發生。

　　十、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。

　　十一、各類車輛在指定位置有序停放。

　　各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互督促。扔掉一片紙，缺少一份德。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

　　xx縣第二中學政教處

　　20xx年11月18日

衛生倡議書范文 篇18

　　各位鄰居，大家好!

　　我們來自五湖四海，無論我們的出生如何?也無論我們目的何在?但我們都是有知識，有文化，有道德，有理解能力的高素質人才，否則我們無法在深圳生存!所以倡議大家愛護公共及個人衛生，還我們清新的空氣，保護我們健康的身體。

　　最近發現，我們有些鄰居隨意扔垃圾，隨地吐痰，更有甚者，直接把垃圾放在門口。也許大家是無心的，只是偷個小懶，隨便扔扔，沒人知道是自己扔的;隨便吐一點，不傷大環境;隨便放放，下樓時再帶走。殊不知，這已經對環境及其他人造成了嚴重影響。

　　大家不妨設身處地地回憶和想一想(或者叫三省吾身)，當你開門的時候，撲面而來的不是新鮮的空氣，而是垃圾的味道，乍一看一袋垃圾放在門口，粘稠的液體正慢慢滲出，你會作何感想?

　　當你有一天患上傳染病，你會不會聯想到，門口的那一點痰。請記住：每一個人的口腔疾病都是不一樣的，同樣的疾病在不同的人的口里，其病的.嚴重程度是不一樣的。

　　當你一不小心滑倒，站起來一看，自己踩上了不知誰扔的塑料瓶或者牛奶袋，你心里會有什么樣的語言?

　　所以我提出以下七條倡議，只要你隨時想到做到，你就是偉大的人，你的孩子甚至知道你的人，都會以你為榮。

　　1、不要把垃圾當風箏。

　　2、不要把大地當痰盂。

　　3、不要隨意扔垃圾。

　　4、不要把垃圾放在樓道中。

　　5、每天晚上或者早上一定要洗澡。

　　6、早睡早起，晚上十點半到凌晨六點半，不要播放或發出高頻聲音。

　　7、救火和見義勇為不受第6條限制。

　　鄰居們，謝謝你花時間看完這篇倡議書，謝謝!

　　你們的鄰居

衛生倡議書范文 篇19

　　我們的學校是一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方;我們的校園是一個環境優美，充滿生機的育人之鄉;

　　我們的教室是窗明幾凈，溫馨如家的地方。當我們在這櫻花爛漫的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在一塵不染的教室中讀書時，也定會聚精會神;當我們在整潔優雅的環境中學習和生活時，也會倍感心情舒暢。然而，就在近日，不和諧的現象在校園里出現了。學校里，同學們剛剛辛苦打掃的校園又是一片狼藉，校園內隨處可見一次性飯盒、食品袋、果皮紙屑，原本和諧的校園環境被各種垃圾所破壞，一些不文明的現象也不斷充斥著我們的眼球：校園里，有些人為了拍攝照片留影紀念，徑直踏向草坪，摘折花木;教室、圖書館，課桌上、抽屜里散落著同學們留下的瓜殼紙屑，食品袋等垃圾。面對這一切，作為 大學師范生，我們怎能坐視不理。讓我們攜手共創遵義師范學院的和諧校園，在此我們發出如下倡議：

　　1.不在校園內使用一次性飯盒，不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學，保護好校園垃圾桶及周圍的衛生。

　　2.在校散步觀賞的游客，請不要亂扔垃圾，不破壞學校的一草一木，做文明觀賞者。遵義師范學院衷心歡迎您的到來。

　　3.愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生， 不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾，做好值日生工作

　　4.愛護教室公物，不在黑板上亂寫亂畫，用完教室主動打掃干凈。

　　5.遵義師范學院附小的同學們，遵義師范學院的校園同樣是你們成長、成才的搖籃，保護校園衛生同樣也是你們義不容辭的義務。我們從小就應該樹立保護環境的意識，從保護身邊環境的小事做起，從我做起，在優美的環境中，沐浴著陽光，吸取著營養，滿懷激情，暢想未來。

　　讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做維護校園環境衛生的小衛士，做文明的大學生。你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。校園衛生的維護要靠你，要靠我，要靠我們共同努力!你的成績會讓人羨慕，你的付出會有人記住!讓我們一起努力吧!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

衛生倡議書范文 篇20

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

　　你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?

　　你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎?

　　答案當然是肯定的。

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;讓我們知書達禮，更加文明;讓我們學習進步，道德高尚;讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。

　　校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。“校園是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們面向全體老師和同學發出如下倡議：

　　1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

　　2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

　　3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

　　4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

　　5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。

　　6、不將食堂的食物帶出食堂。

　　7、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

　　8、自覺與不文明行為說再見，做文明高中生。

　　老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明學生!“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!

　　作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。 用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么，趕快行動吧!

　　倡議人：

　　xx年x月x日

衛生倡議書范文 篇21

　　親愛的同學們：

　　你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?

　　你想在一個環境優美，充滿生機的校園成才嗎?

　　你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎?

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的'環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。

　　教室，是我們學習工作的重要場所。教室衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環境衛生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

　　可是，在我們的教室里，由于有一些同學把食物都帶進教室，教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。以至使垃圾產生的臭味充斥在教室的空氣中，募然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的干凈……

　　還有一些同學私自動用電腦，有時會把電腦弄壞。同學們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀!所以，我們要向同學們發出如下倡議：

　　一、 不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾

　　二、 以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作

　　三、 不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學

　　四、 看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里

　　五、 不亂動教學設備

　　六、 上課將通訊工具調至振動或無聲狀態，共同營造綠色文明課堂

　　讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的大學生。

　　人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，我想說：“同學們，你們是學校的主人，請愛護著個大家庭吧!”

衛生倡議書范文 篇22

　　華南御景園坐落火爐山腳下，清新舒適的大自然環境，濃厚的文化氛圍是全體御景園業主共同營造的。創建富有建筑美、環境美、人更美的美好家園，需要每一位業主以主人翁的姿態，參與到小區管理中來，只有增強御景園的凝聚力，才能使我們的家園更加文明、和諧、安全。為此，我們特提出如下倡議:

　　1、“豢養寵物”可能是您的生活樂趣，但并非每一位御景人都有這樣的愛好。因此，請您遵守《廣州市養犬管理規定》的相關規定，避免您的愛犬靠近人群。

　　2、整潔的大堂、通暢的消防通道是大家“安居環境”的基礎，請您愛護身邊的每一寸公共地方，不要讓您個人的鞋架、雜物等占據了大家共同的空間。

　　3、清新的空氣、淙淙的流水、茂密的花草為我們的生活增添了一份生機， 請您珍惜和愛護，避免并制止任何攀折、踐踏、損壞公共環境的行為。

　　4、我們倡導健康的生活方式、和睦的鄰里關系:文明娛樂，互幫互讓，協調溝通，友好相處，杜絕噪音擾民，高空拋物等不文明的行為。

　　5、環境育人、環境陶冶人，每一位御景人都要教育自己的小孩和提醒身邊的人遵守小區規定，愛護公物，保護環境等，讓其成為我們的自覺行為。

　　6、為了大家的安全，如您的房屋非自己居住，請您依照公安部的相關規定到管理處登記居住人員。

　　7、維護小區的和諧是每一位御景人應盡的義務，如您發現任何不良的行為或可疑人員請及時制止或撥打管理處電話，我們將組織人員予以及時處理。

　　創建和諧小區，共創美好家園，請從我做起，從您做起，從現在做起!

衛生倡議書范文 篇23

　　廣大市民朋友們:

　　靚麗整潔、管理有序的環境衛生是一個地區的“名片”，代表著一個地區的形象，反映的是一個地區的精神風貌。近年來，我縣把環境衛生整治作為一項重要工作，成功通過了國家衛生縣城創建，持續深入開展推進全域無垃圾，營造了整潔、靚麗、文明的縣域環境。為進一步鞏固創建成果，營造干凈整潔、文明有序的生活環境，為此，我們向全縣各級各部門和廣大市民發出倡議:

　　從我做起，爭當環境衛生保潔員。自覺維護身邊場所環境衛生，不亂扔垃圾、不亂堆亂放、不亂貼亂畫、不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，養成講文明講衛生的良好習慣，努力凈化、美化、靚化市容環境。

　　從我做起，爭當環境衛生宣傳員。大力宣傳環保理念和保護生態環境的重大意義，身體力行，帶動更多人參加到維護生態環境的行動中來，在全社會營造環境衛生人人有責、人人參與、人人受益的濃厚氛圍。

　　從我做起，爭當環境衛生監督員。認真履行維護環境衛生的監督義務，對亂扔垃圾、亂堆亂放、亂貼亂畫等各種破壞環境衛生的不良行為進行勸阻、制止、舉報，形成全社會共同監督、維護環境衛生的良好局面。

　　讓我們像保護眼睛一樣保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境。各單位每周周五要組織開展機關衛生大掃除，并確保城區河道所屬區域的干凈整潔;各鄉鎮要常態長效開展農村環境衛生綜合整治，推進農村人居環境改善;各學校要組織開展愛護環境衛生教育實踐活動，引導學生從小養成自覺參與維護環境衛生的良好習慣。愛護環境，從我做起，廣大市民要積極參與到城鄉環境衛生整治活動中，努力打造城鎮靚麗、村貌整潔、管理有序、宜居宜游的秀美新莊浪。

衛生倡議書范文 篇24

　　環境衛生倡議書

　　各位村民：

　　大家好!大崇鄉是我們工作、生活、居住的地方，而我們舒適的生活環境需要靠大家共同去維護。現在為切實改變我鄉環境“臟、亂、差”狀況，保持“道路暢通、池水清澈、宅旁綠化、房屋整潔、環境美化”。我們倡議：

　　一、要保持道路美化。不在集鎮道路及公共場所亂倒生活垃圾和建筑垃圾、亂堆亂放雜物，自覺愛護道路的整潔衛生。

　　二、要保持水池凈化。要對房前屋后的溝池定期進行清理，保持溝池清澈、溝渠暢通、溝邊整潔，無臭水溝。

　　三、要保持房前屋后清潔整齊。自覺搞好“門前三包”(包環境衛生、包無亂堆亂放、包綠化)，做到垃圾入池、家禽家畜圍欄圈養，凈化、美化環境，杜絕垃圾二次污染。

　　四、要保持公共設施完好。愛護公共設施，垃圾池、公共休閑場所等維護良好。

　　五、保持環境整潔。杜絕亂搭建、亂張貼、亂堆放等行為。殘墻斷壁及時清除，破舊房屋、豬欄、廁所等及時整修。

　　大崇鄉是我家，環境整治靠大家。廣大群眾是環境整治的直接受益者，也是建設主體。農村環境的維護和保持需要廣大群眾的共同參與。大家要以構建美好、和諧家園為己任，自覺投身到社會主義新農村建設中去。我們堅信，只要通過你們的積極參與和不懈努力，環境優美、舒適度更高、人民生活富裕的社會主義新農村，一定會展現在大家面前!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日