致校長的一封信:請留下我們的班長主任
固然這些并不代表新的班主任沒有這樣的能力吧,但是,我們可是初三的學生了,人生最大一個轉折期到了!這個時候換老師是不是有點走錯方向呢?換老師的壞處也是顯而易見的,比如老師不了解學生不能因材施教,學生不適應老師的方法或風格影響學習,還要花一段時間互相適應,怎樣說對我們畢業班的學生不怎么好吧?對學校的升學率也不怎么好吧?因為學生適應老師比老師適應學生更難,難就難在我們不知道這個老師的教學風格和重點思維,甚至我們接收教育的方式也要跟著這個老師的改變而改變,一些成績好的學生適應不了的話成績會在很快時間下降,只要掌握了這個老師的教學方式方法又可以提升,但是這就會影響到自己腦海中的知識的連貫性,影響極大!在此,我代表全體初三(6)班的同學向您強烈請求:請不要換走我們的老師! 您也許會理解成我們只是在為我們自己的利益而提出意見的,請原諒我們!我們就想自私那么一點點,就那么一點點!我們的同學是多么地渴望愛華老師能在我們的畢業照里出現!我們是多么地憧憬與老師共同走完這初中的最后一年!可是,殘酷的事實卻打破了我們的美夢,把我們曾經的向往化為灰燼。我們渴望愛華老師能回來!能回來!能回來再次當上我們的班主任!如果您能理解,那就好的,因為只有到了現在,分離過后,才有這么深切的體會。我們真誠的希望校長,能夠放眼未來,能夠未雨綢繆。理想中的教育總沐浴著神圣的靈光。因為我們堅信教育因美好的人性期待而在我們手中會更加的美好!