雷鋒精神倡議書3篇

　　雷鋒精神，是以雷鋒的名命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。

　　中小學弘揚雷鋒精神倡議書

　　同學們：

　　1963年3月5日，以毛澤東同志為代表的老一輩無產階級革命家發出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召。普通的共產主義戰士雷鋒，他平凡而偉大的事跡影響著一代代中華兒女。50年來，雷鋒的名家喻戶曉、熠熠生輝，雷鋒精神已經內化為億萬人自覺的道德實踐。

　　作為中華民族的未來和希望，你們肩負中華民族偉大復興的光榮使命，這就需要進一步繼承和發揚雷鋒精神，賦予它新的時代內涵，爭做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者。為此，我們倡議：

　　第一：學習雷鋒，就要學習、弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。同學們要志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想，堅定報效祖國、奮發圖強的理想信念。

　　第二：學習雷鋒，就要學習、弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。弘揚雷鋒克已奉公，關心他人、熱愛集體的品格，用我們的行動美化校園風貌，在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮。

　　第三：學習雷鋒，就要學習、弘揚雷鋒勤奮學習、銳意進取的優秀品質。在學習生活中認真勤奮、腳踏實地，刻苦學習、鍥而不舍，多讀書，讀好書，努力掌握科學文化知識。

　　第四：學習雷鋒，就要學習、弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的優良品德。在日常生活中要養成艱苦樸素、厲行節約的生活習慣，用自己的實際行動影響身邊的每一個人，樹立勤儉節約光榮、奢侈浪費可恥的良好品行。

　　同學們，雷鋒精神是永恒的，我們在向雷鋒同志學習的時候，要真正領會雷鋒精神的時代內涵，把向雷鋒同志學習體現在做好身邊的每一件小事上，在我們的校園內形成積極、健康、向上的良好風氣!

　　弘揚雷鋒精神倡議書

　　三月份是我國弘揚雷鋒精神活動月，目的在于傳承雷鋒愛崗敬業、刻苦鉆研、勤儉節約、助人為樂的良好品質。然而“向雷鋒學習”現在似乎只停留在口號上，我們應該付諸于行動，這不僅有益于社會、有益于國家，更有益于自己。因為：

　　無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

　　一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

　　一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”

　　西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

　　所以，無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。

　　同樣，學校生活，也是平凡的。就在這平凡的日子里，我校有很多人也在實踐者雷鋒精神：學校保安李偉同志看到我校和蓮花寺小學學生共同出入一個校門，學生人數多，加上中午接送學生的眾多家長，因此每逢放學人流高峰時，校門經常出現擁擠現象。為消除隱患，他主動在校門內劃出禁止騎車的安全線，并在校門外劃出家長接送區和警戒線，確保學生能夠迅速疏散，取得了良好的效果，獲得家長和師生的稱贊;初二2班李軍同學兩年來主動幫老師倒掉垃圾、換水，看似小事，但是能做到且堅持下來，卻是對雷鋒精神最好的實踐。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

　　今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

　　同學們，你想要要這樣的生活嗎?如果你的答案是否定的，趕快行動起來吧，從小事做起，從點滴做起，在平凡的生活中踐行雷鋒精神。因為雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。即日起，“校園之聲”接收關于踐行雷鋒精神的來稿，歡迎你關注身邊雷鋒精神的踐行者，積極投稿。投稿到校訊通的作業箱內即可，“校園之聲”將及時播報。

　　雷鋒,不只是一位普通戰士的名,它意味著責任,意味著奉獻,意味著愛心,意味著進步.雷鋒精神閃耀著人性的光輝,具有深刻的現實意義和社會意義,為弘揚雷鋒精神,創文明和諧校園,中心校工會、團委倡議在全鎮師生中開展以"學習雷鋒精神"為主題的系列活動.倡議如下:

　　一、活動主題:學雷鋒 講正氣 樹新風

　　二、活動時間:XX年3月1日——3月31日三、活動安排:

　　1."雷鋒精神學習動員"階段(3月1日——3月8日)

　　(1)各校要積極行動,立足實際,制定可行的實施方案,并于3月7日前報中心校團委.

　　(2)各校要營造積極的輿論氛圍,利用校園廣播、學校網站等媒介大力宣揚雷鋒的事跡和精神,通過"國旗下的講話",師生大會等形式進行活動總動員,引導廣大師生主動熱情的參與到活動中來.

　　2."雷鋒精神實踐行動"階段(3月9日——3月25日)

　　(1)以召開主題班會、組織雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事、學習關于雷鋒的詩歌等形式,在學校廣泛開展"學雷鋒樹文明之風"活動.轉載請著名來自　　(2)學習雷鋒同志干一行愛一行的"釘子"精神.倡導教師保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,弘揚愛崗敬業、為人師表的優秀師德風尚;倡導學生樹立正確的人生觀和價值觀,發揚刻苦鉆研的精神,勤學上進,力爭上游.

　　(3)弘揚雷鋒克己奉公,熱愛集體的精神.倡導教師自覺遵守職業規范和學校的規章制度,堅持正確的政治方向,勤儉自強,敬業奉獻;倡導學生嚴格遵守《中小學生日常行為規范》,樹立主人翁意識,自覺抵制各種不良習慣,做到心中有集體,心中有他人.

　　(4)積極開展"追尋雷鋒的足跡"、"尋找身邊的雷鋒"等一系列形式多樣、生動活潑的活動.通過親身實踐,不斷加深對雷鋒精神的認識,從而使學雷鋒成為廣大師生的自覺行動.

　　3."雷鋒精神深化總結"階段(3月26日——3月31日)

　　(1)收集本校的好人好事,表彰在"學雷鋒活動月"中表現突出的班級和個人.

　　(2)各校組織教師和學生寫出學雷鋒活動的心得體會,并進行展示交流.

　　(3)各校將"活動月"開展情況進行梳理總結,形成書面材料,于4月1日前交中心校團委.

　　"學習雷鋒精神"旨在引導廣大師生提高思想覺悟和和道德品質,繼承和升華中華民族的傳統美德.各校要高度重視該項活動,對活動開展情況及時總結,及時報道,做好過程記錄,材料歸檔工作.中心校將組織專人隨時跟蹤學校活動進程,大力推介活動中的先進經驗及活動中涌現的好人好事,助推活動健康、高效開展.

　　在充滿激情與活力的陽春三月,在毛澤東題詞"向雷鋒同志學習"四十八周年之際,讓我們從自身做起,從點滴做起,從現在做起,積極參與到學雷鋒活動中來,在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮,用我們的實際行動美化校園,共創和諧校園.

　　寨里中心學校工會 寨里中心學校團委

　　XX年3月1日

　　全體同學們：大家好！

　　10年我國南方部分省市發生的罕見的冰雪災害、“5.12”汶川特大地震災害中涌現出無數英雄人物的事跡無不感動我們每位同學。今天我再為大家介紹一個人，此人的事跡大家耳熟能詳，他的精神激勵著一代又一代人，他就是——雷鋒。

　　從心里敬重雷鋒，因為“雷鋒”是青春的代名詞，是“愛心”的守護者。時光荏苒，雷鋒早已離我們遠去，但雷鋒那不隨時空而逝的鮮活精神仍在不斷激勵著一代又一代的人成長。今天，新時期的雷鋒精神對我們新一代的莘莘學子提出了新的要求，胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會主義道德觀，為雷鋒精神注入了新的活力，賦予了新的內涵。在新世紀，青年一代向雷鋒學習，就要做一個有理想的人，把對個人成長的追求融入到全面建設小康社會的奮斗中去，融入到建設中國特色社會主義的實踐中去，讓我們高舉雷鋒精神的偉大旗幟，以實際行動實踐“八榮八恥”社會主義道德觀，順應時代的要求，更加廣泛深入地開展學雷鋒活動，在此我向全體同學發出倡議：

　　一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神永放光芒。

　　深入開展學雷鋒活動，弘揚和繼承雷鋒精神，積極投身到公益勞動和校園建設中，通過親身實踐，不斷加深雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為青少年的一種自覺行動，努力做全心全意為人民服務的新時代公民。

　　二、弘揚雷鋒克己奉公，熱愛集體的精神，在實踐中學習“八榮八恥”社會主義道德觀。

　　從現在做起，從自我做起，從身邊小時做起，愛國守法，明理誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，用我們的行動美化校園風貌，共創和諧校園。

　　三、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，努力學習，做“革命事業中一顆永不生銹的螺絲釘”。

　　象釘子那樣，有擠勁和鉆勁，樹立正確的人生觀和世界觀，多讀書，讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己的綜合素質。

　　四、發揚雷鋒艱苦奮斗的精神,堅持勤儉節約的作風。

　　在日常生活中自覺抵制不良生活習慣的影響，用高雅、健康的文化生活充實自我、陶冶情操。

　　雷鋒，不再是一位普通戰士的名，它意味著責任，意味著奉獻，意味著愛心，意味著進步。而雷鋒精神，更如一部凝結著高尚理想、信念和道德情操的壯美詩篇，始終唱響著時代的最強音。

　　一年之季在于春,的春天是我們新的起跑線，抖擻的精神是第一縷朝陽,從零開始是新的征程，積極樂觀、堅定的信念無堅不摧!全體同學們, 讓我們全身心的投入到學習雷鋒活動中去，時刻銘記雷鋒精神，做新時代的雷鋒傳人！

　　同學們，雷鋒微笑著向我們走來，雷鋒與我們同行。讓我們一起走近雷鋒，再學習、再認識雷鋒，學習雷鋒同志、弘揚雷鋒精神。

　　中學團總支