社區(qū)黨課內(nèi)容
黨課是對黨員進(jìn)行黨性教育、黨的基本知識教育、以及其它經(jīng)常性教育的主要形式，是加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作，同時也是社區(qū)黨支部在黨員教育和管理方面的一項重要工作。但長期以來，由于社區(qū)黨組織對黨員沒有強(qiáng)制的約束力，社區(qū)黨員中又多是離退休黨員，普遍存在年紀(jì)大、身體弱、疾病多的現(xiàn)象，導(dǎo)致社區(qū)很多黨員不能正常參加黨支部組織的活動。另一方面，黨課教育大多流于形式，在形式、內(nèi)容上偏重灌輸式教育，忽視了自我教育。使得黨課教育的吸引力不強(qiáng)，效果不理想。為改變這一現(xiàn)狀，裕華路街道黨工委從XX年開始，進(jìn)行了開展“老黨員講黨課”系列黨課教學(xué)活動的嘗試，以青園小區(qū)為試點(diǎn)，主要從改變傳統(tǒng)的黨課教育形式入手，積極探索貼近社區(qū)實(shí)際，結(jié)合社區(qū)黨員特點(diǎn)的黨課教育新模式。
一、基本做法
老黨員講黨課是將黨課教育的主、客體共融，施教者和受教育者相統(tǒng)一的黨課教育方式，社區(qū)黨員既是教員又是學(xué)員，黨課內(nèi)容上緊扣黨的路線、方針、政策和黨的章程。講授方式上則不拘一格，可以是講述式、體會式、解讀式，老黨員們以他們自己的方式和語言娓娓道來，說政策，講黨章。使廣大黨員感到親切、自然，以達(dá)到黨員自我教育和自我提高的效果。在工作中，我們的具體做法主要有三項：
1、支部選題。
黨課的主題或者說是話題，是一堂黨課的生命力所在。選準(zhǔn)主題是黨課教育取得實(shí)效的關(guān)鍵。因此，在選題上，我們注意把握“四個結(jié)合”。一是“大小結(jié)合”即將中央精神、上級部署和黨員思想現(xiàn)狀及社區(qū)實(shí)際相結(jié)合，以保證選題的方向性并防止內(nèi)容空洞，陷入說教。二是選題要結(jié)合當(dāng)前形勢，以保證選題具有鮮活性和時代特色。三是要結(jié)合社區(qū)實(shí)際生活，增強(qiáng)了選題的親切感。四是選題要結(jié)合黨員的思想實(shí)際，做到有的放矢。
2、選好“教員”。
青園小區(qū)社區(qū)黨支部共有黨員342名。其中骨干黨員中有不少是在原單位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，思想覺悟較高，有理論水平和政策水平，因此選教員不是支部的難題。
支部需要關(guān)注的是主講人要能夠較好的把握著黨課的方向，要保證廣大黨員聽的進(jìn)去，又不離主題。因此，在選擇教員時我們要求：首先要具備一定的理論功底，對當(dāng)前各種社會現(xiàn)象具有一定的分析能力，對黨課的主題能輕松駕馭；再次要對本支部和小區(qū)的各項工作情況比較了解。這樣，主講人就比較容易做到講理論能夠深入淺出，聯(lián)系實(shí)際能使廣大黨員信服。當(dāng)然，主講人在黨課前還要認(rèn)真做好各項準(zhǔn)備工作，主要是根據(jù)黨課的主題和內(nèi)容，學(xué)習(xí)相關(guān)文件材料，認(rèn)真擬寫黨課教案，力求做到黨課主題突出，聯(lián)系實(shí)際緊密，教育效果明顯。
另外，每次準(zhǔn)備黨課材料時，支部要充分醞踉，與主講的老黨員要充分溝通，共同研究。例如今年全國兩會召開時，青園小區(qū)安排了“老黨員說兩會亮點(diǎn)”，在與主講的老黨員張慶田同志溝通中，根據(jù)張老的意見把原來的解讀兩會亮點(diǎn)，改為“說”兩會亮點(diǎn)，這一兩個字的更改，奠定了這期黨課講課方式的基調(diào)，單從題目就使大家感到更通俗、更親切。經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備的張慶田同志緊緊抓住兩會中構(gòu)建和諧社會這個最大主題，以拉家常的方式從和諧社會、和諧社區(qū)、和諧家庭到老黨員怎樣看待某些社會現(xiàn)象等，感情真切并緊扣主題，贏得了黨員們熱烈的掌聲。