你在為誰讀書讀書心得(精選3篇)
你在為誰讀書讀書心得 篇1
窗外,皎潔的月光撒滿了大地,輕輕合上<<你在為誰讀書>>,掩卷沉思,不禁感慨萬千。
奧斯特洛夫斯基說:“人,最寶貴的是生命,我們應當怎樣度過這僅有的一次生命呢?”完成九年義務教育,是一種任務,是一種責任,是一種享受,還是一種快樂。在這九年時光里,你有沒有想過,你在為誰讀書?
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已入流七年級急促的腳步,明年我將搭上“順風車”,面臨人生的你在哪里?當別人尋找知識大門的金鑰匙時,你又在哪里?沉迷于<<俠車>>,棄學習于不顧?狂奔在〈〈QQ飛車>>里飛翔?為什么我們不能勤奮一點,贏得別人的“士別三日,當刮目相待”呢?
“懶惰能磨去才智的鋒芒”,別讓我們像方仲永一樣,最后論為庸俗的人吧!成功,不僅僅在于這幾點,有很多很多。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”就讓我們自己給自己一次機會,脫去厚厚的冬裝,踏上求知的漫漫長路,像一只風箏,脫離線的束縛,給自己一雙翅膀,翱翔在廣闊的天空中,讓我們以飽滿的熱情,扎實的基礎去迎接初三的人生。
你在為誰讀書讀書心得 篇2
我在這個暑假里讀了《你在為誰讀書》,這本書的書名你們看了,每一個人都會有感想。這是一個書名也是一個問題,看到這個問題,你也許會笑,心里會想,這么簡單的問題難道也要問個為什么嗎?如果你是這樣想,那么你就錯了。這個看似簡單的問題,但是每個人的答案又不盡相同。有人為了自己讀書,有人為了家庭讀書,有人為了社會讀書……然而你又是為了誰呢?
《你在為誰讀書》這本書講述了五位主人公:楊略、孫甜、陳之浩、袁征以及顧盛凌的成長。在他們成長的道路上,都遇到了不同的挫折······主人公楊略從知識分子家庭中長大,從小衣食無憂。他性格懶散,經受不起挫折、沒有目標,缺乏鉆研精神,成績中下。而另外一位一一孫甜,她漂亮、成績優秀。但因父母常年在外工作,便造就了她內向的性格,并不懂怎樣與人溝通。陳之浩是從富裕家庭中出生的,他養尊處優、意氣用事,認為用錢可以解決一切問題。而袁征正和他相反,他家境貧寒,從小就比同齡人成熟懂事,自覺刻苦、成績優秀,但性格孤僻、懦弱,缺乏自信。還有出生在干部家庭的顧盛凌,她父母在她幼時離異,便養成了她的雙重性格。看似自強自大、活潑開朗的她,其實內心卻脆弱、孤僻,對朋友、家庭具有嚴重的逆反心理。
主人公們在“心儀”(楊略爸爸)的幫助下克服了各自性格的缺陷,解決了各種學習問題,戰勝困難。從一個中學生成長為,著名音樂人士、跨國公司的高級職員、企業家、知名大學教授和外交官。
讀完這本書,我受益匪淺,更讓我深思。作為大學生的我,已經經歷了人生中一個最重要的轉折點——高考。在這十幾年的讀書中,經歷過了許多考試,大考小考總是伴隨著生活,考試考的都快麻木了,喜怒哀樂更是相伴左右。“讀書很苦,讀書很累,讀書很無味。”我覺得這句話正確說出了許多學生的感受,許多學生不愛讀書,也正因為這個原因。但是,當你從學習中、讀書中領略出其中的快樂,化被動為主動,你就能登上高峰“一覽眾山小”。所以這個問題也就迎刃而解了:我們要為自己而讀書!
你在為誰讀書讀書心得 篇3
我又一次翻開這本書書頁散發著它特有的書香,書紙有細膩質感,給人踏實的感覺回想起第一次翻開它首頁便是一幅頗有意境的畫——一位少女靜靜躺在花草中一條小溪上。
她身邊的花草迷人,長得很高,但還是能清晰瞧見她合在腰間的雙手,頭發漾在淺淺的溪水中,透著寧靜柔和的莊重她是已經死了么?若是,這便是一幅凄美的作品了。
我又想著,笑了:畫畢竟是畫,我愿她不要醒來,醒來之后只有毫無人煙的荒野,殘酷的自然選擇,也許下場會不堪入目,倒不如安靜的躺著,倒也凄婉體面,隨著閱讀,一個全新的世界在我眼中展開托爾斯泰的犀利筆鋒刻畫出一個個所謂公正嚴肅的荒.唐場面、一些自私可笑的所謂上層人士、一個全由利益驅使的社會體制……聶赫留朵夫以陪審員的身份出庭審理瑪絲洛娃的案件時發現被告就是十年前被他遺棄的姨母的養女。
瑪絲洛娃被聶赫留朵夫拋棄后在黑暗的下層社會中四處漂泊,幾經背叛,淪為妓女,而現在又被人誣陷謀財害命而被捕入獄。
聶赫留朵夫深深地懺悔,決定為自己的靈魂贖罪。
他放棄了浮華的生活,四處奔走想為她申冤,卻無能為力瑪絲洛娃被押送去西伯利亞當苦役,聶赫留朵夫同行瑪絲洛娃也努力改變自己,向往善良高尚,最終瑪絲洛娃為了聶赫留朵夫的前途,拒絕了他的求婚,與政治犯西蒙松結合閉上眼,書香飄落鼻尖,聶赫留朵夫的每一次懺悔和思考,都給我心靈上的震撼。
主人公的思考和心理的變化過程,也便是作者的反思和感悟吧! 我感到我正閱讀一個偉大的靈魂,他理智甚至殘忍的自我懺悔,讓我佩服不已。
懺悔總是需要極大地勇氣和毅力,細細地回想自己的過失,承認心理上的自私虛偽我開始思考:正是因為我心中總有的膽怯,讓我一次次地對自己“網開一面”,我會抱怨生活中的不公,但從沒有反思自己的過失,從沒思考那造成過失的錯誤心態,我也應該改變自己,勇敢地面對自己性格的不足,認真剖析錯誤的源頭,