諸葛亮讀書(shū)心得感悟（精選9篇）
諸葛亮讀書(shū)心得感悟 篇1
諸葛亮是三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家，他有一個(gè)幸福的童年，但很短暫。他從小聰明好學(xué)，沒(méi)有老師的時(shí)候，仍堅(jiān)持自學(xué)。盡管生活清貧，但一精一神富足，后來(lái)，老百姓尊稱(chēng)他為臥龍先生，這才有了劉備的三顧茅廬。諸葛亮出山后，輔佐劉備聯(lián)吳抗曹，建立了蜀國(guó)。又繼續(xù)輔佐后主劉禪，南征北戰(zhàn)，七擒孟獲，五出祁山，最終病逝在五丈原。諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已，堪為后世的楷模。
諸葛亮小時(shí)候家里窮，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不是更應(yīng)該珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)嗎?我要向諸葛亮一樣勤奮好學(xué)、博覽群書(shū)，不斷的用智慧武裝自己，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。
“鞠躬盡瘁，死而后已”這是諸葛亮一生的寫(xiě)照，他輔佐劉備、劉禪，一心為了蜀漢，雖然沒(méi)有統(tǒng)一天下，但是他耗費(fèi)了一生的一精一力，最后病逝在五丈原。我也要像他一樣，永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于我的祖國(guó)，忠誠(chéng)于我的人民。
諸葛亮讀書(shū)心得感悟 篇2
讀完了《三國(guó)演義》，諸葛亮讓我知道凡事不一定要用力量去解決的。你也可以利用你的智謀來(lái)解決事情的。比如說(shuō)，你被一個(gè)人欺負(fù)了，你就可以利用你的智謀去說(shuō)服他，讓他不要再欺負(fù)你。
諸葛亮就是用他的智謀幫助劉備克服了重要困難，還為劉備立了許許多多的功勞，使劉備更加的信任諸葛亮。比如說(shuō)，那一次，劉備求諸葛亮幫助他，諸葛亮想試一試劉備是不是有誠(chéng)意的。
最后，諸葛亮做了劉備的宰相。幫助他完成具有曹軍和孫權(quán)的軍部。這就可以證明諸葛亮利用自己的智謀立下了許許多多的功勞。可是，他卻因?yàn)槲貉硬恍⌒膿錅缰鳠舳ナ懒恕?/p>
但是，他在他最后的時(shí)刻，還讓劉備的軍隊(duì)安安全全的送回了劉備那里。有一句話可以贊揚(yáng)諸葛亮的智謀之一，那就是死諸葛亮嚇?biāo)阑钏抉R。這句話是贊揚(yáng)諸葛亮的智謀之一的嚇?biāo)浪抉R部的軍團(tuán)，讓他們半信半疑。這就是足智多謀的諸葛亮!
諸葛亮讀書(shū)心得感悟 篇3
我喜歡看書(shū)，并且看了很多很多書(shū)，不過(guò)最讓我難忘的書(shū)就是《三國(guó)演義》，這本書(shū)里有很多的故事，其中最讓我難忘的就是諸葛亮草船借箭的故事。
這個(gè)故事很有趣，讓我給你講講吧：三國(guó)時(shí)期，劉備和孫權(quán)聯(lián)合抗曹，雙方在赤壁大戰(zhàn)。在東吳，孫權(quán)的手下有一個(gè)叫周瑜的人，他才華橫溢、心胸狹窄。還有一個(gè)備的手下叫諸葛亮的人，諸葛亮足智多謀，知天文，知地理。周瑜怕諸葛亮知道自己的作戰(zhàn)計(jì)劃，就想殺他。
周瑜要諸葛亮三天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭，并立下軍令狀，完不成就要?dú)㈩^，別說(shuō)三天，就是三十天也造不出來(lái)啊!第一天諸葛亮對(duì)他的好朋友魯肅說(shuō)：“去準(zhǔn)備二十只船，一只船上有一千個(gè)稻草人，二十個(gè)人。”到了第三天，諸葛亮開(kāi)著船到曹軍那里，曹操命令士兵往船上射箭，過(guò)了一會(huì)，諸葛亮回去了，讓士兵把船上的箭拔下來(lái)，數(shù)了數(shù)，十萬(wàn)多只箭。
這個(gè)故事告訴我們：有了困難不要害怕，任何難題都有解決的辦法，只要肯動(dòng)腦筋，就能成功。
諸葛亮讀書(shū)心得感悟 篇4
今天我讀了三國(guó)演義里的第十九章“諸葛亮三氣周瑜”我發(fā)覺(jué)周瑜不是被氣死的，而是周瑜的人品比力小氣，所以他三十六歲就死了。
比來(lái)，我在讀三國(guó)演義，此中“三氣周瑜”的故事對(duì)我深有感悟。
你的感悟很深，從中曉得周瑜是個(gè)心胸狹窄的人，預(yù)示我們不克不及像他一樣。你也用實(shí)例說(shuō)明了這一點(diǎn)的危害!你是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，更是個(gè)會(huì)讀書(shū)的孩子，讀后寫(xiě)出本人的感受，通過(guò)你的日記展示給我，我再通過(guò)我們的校聯(lián)網(wǎng)展現(xiàn)給大家。
今天我讀了一本典范好書(shū)《三國(guó)演義》，里面的故事和人物深深吸引了我。出格是“三氣周瑜”這一章，讀后感受很深。故事是這樣的：
我覺(jué)得周瑜不是不厲害，而是沒(méi)有策略，指揮帶兵兵戈，想出來(lái)一個(gè)策略當(dāng)前，就覺(jué)的本人了不起所以才次次被諸葛亮揭穿，這真是聰明反被聰明誤。
諸葛亮讀書(shū)心得感悟 篇5
我剛剛看一專(zhuān)家寫(xiě)了一文章《周瑜和諸葛亮是歷史的罪人赤壁之戰(zhàn)周瑜雖然贏了但有礙歷史進(jìn)程》題目很吸引人，文章還是文言文的引用了很多史料。我就看了下，主要是說(shuō)周瑜和諸葛亮不應(yīng)該各為其主，如果大家都幫曹操，天下早統(tǒng)一了，就不會(huì)有九十年的三國(guó)內(nèi)戰(zhàn)，國(guó)家也不會(huì)落至司馬家手里，也不會(huì)有三百年南北朝我覺(jué)得這專(zhuān)家就是吃飽了撐的，你歷史老師沒(méi)有告訴你歷史沒(méi)有如果，當(dāng)年如果你爸要是沒(méi)有見(jiàn)到你媽?zhuān)F(xiàn)在你也不知道在哪里發(fā)表這謬論。什么東西，用現(xiàn)在的所謂的統(tǒng)一思想來(lái)看三國(guó)，你不是腦袋被砸了。國(guó)家花這么多錢(qián)養(yǎng)你們專(zhuān)家是寫(xiě)這種文章的.嗎?你要宣傳國(guó)家統(tǒng)一的思想沒(méi)有錯(cuò)，干嗎老拿歷史人物干漱，一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)都沒(méi)有。
我覺(jué)得看歷史要客觀，周瑜的赤壁之戰(zhàn)是以少剩多的經(jīng)典戰(zhàn)役，這是事實(shí)，這就夠了。
諸葛亮讀書(shū)心得感悟 篇6
我讀了三國(guó)志——諸葛亮傳后，有很多感受。
這一章主要寫(xiě)了諸葛亮的許多故事。他的確是一個(gè)有志之士，他以自己出色的才華描寫(xiě)了一次次不敗神話。
開(kāi)始，劉備只是一個(gè)地方豪杰，投奔各方，一個(gè)小沛幾失幾保，卻有光復(fù)漢室的遠(yuǎn)大理想。開(kāi)始只有曹操、袁紹、孫權(quán)他們?nèi)齻�(gè)勢(shì)力處于鼎立狀態(tài)，而有了諸葛亮之后，劉備的勢(shì)力迅速壯大，終于可以名正言順地跟他們共爭(zhēng)天下。在諸葛亮的幫助下，劉備占據(jù)荊州。出征時(shí)，只要有了諸葛亮，就會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。所以諸葛亮成為曹魏的一個(gè)心腹大患。
他忠誠(chéng)于蜀。在出師北伐中，著《出師表》。上面有一句“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是怎樣一種忠誠(chéng)?國(guó)家處于危難之際，他提出“南和孫權(quán)，北拒曹操”這又是怎樣一種忠心?
諸葛亮，他被后人稱(chēng)為神人。他有遠(yuǎn)大的志向，他謙虛，他富有智慧，他愛(ài)民如子。他政治上是先主的得力助手，他忠誠(chéng)主公。他獎(jiǎng)罰分明，用兵如神，深得軍心。他很多事情上為農(nóng)民著想，使人民安居樂(lè)業(yè)，深得民心，得民心者得天下。
諸葛亮是一個(gè)不可多得的人才。早年如果劉備聽(tīng)了他的勸告不要興兵伐吳，或許，歷史就會(huì)被改寫(xiě)，三國(guó)之后不是晉，而是劉備創(chuàng)建的一朝。
諸葛亮，后人之所以都把他當(dāng)做榜樣，千古傳唱，百世流芳，就是他有許多可貴的精神品質(zhì)。我也要把他當(dāng)做榜樣來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神，品格與智慧，成為有益于社會(huì)，有益于人民的人。
諸葛亮讀書(shū)心得感悟 篇7
最近，我爸爸給我買(mǎi)了兩本書(shū)，分別是《諸葛亮》、《我的山野朋友》，我已經(jīng)看完了《諸葛亮》，就把我的感想寫(xiě)在了周記上。一開(kāi)始，主要叫諸葛亮怎么成為一代奇才。第一章是在一天晚上，諸葛亮要生出來(lái)了，可是卻一直到第二天早上才生出來(lái)。那時(shí)，天空升起火紅火紅的太陽(yáng)。于是，諸葛亮的爸爸諸葛給他取名為亮，性為諸葛，表示讓他走上光明正大的道路不要去歪門(mén)邪道。后來(lái)，諸葛亮的父母和叔父都過(guò)世了，在無(wú)奈之下，只好帶著弟弟去隆中了。后來(lái)，三國(guó)鼎立以后，劉備開(kāi)始找有才華的人，他聽(tīng)水鏡先生的話后，便去找“臥龍”了。第一次去時(shí)諸葛亮躲在山后，沒(méi)出來(lái)。第二次，諸葛亮聽(tīng)到劉備對(duì)他很在意，連關(guān)羽和張飛也插手不得。第三次去，諸葛亮坐在門(mén)前，和劉備聊得很投機(jī)。于是做了他的軍師，幫他復(fù)興漢室。
讀了諸葛亮這本世界名人傳記叢書(shū)后，讓我明白了，原來(lái)那些本來(lái)鼎鼎大名的人也有悲慘的經(jīng)歷，還堅(jiān)持的活下去，我要向他們這樣堅(jiān)持不懈的精神。
諸葛亮讀書(shū)心得感悟 篇8
諸葛亮對(duì)我來(lái)說(shuō)是神秘的，就如同一個(gè)傳說(shuō)一樣。因?yàn)椋T葛先生的身份，現(xiàn)在都還是一個(gè)迷。
就拿他的姓氏“諸葛”來(lái)說(shuō)吧!這個(gè)姓氏都有好幾種說(shuō)法呢!
諸葛亮的智慧不是凡人可以莫及的，古人曰：“諸葛智則近妖。”在諸葛亮眾多以智慧辦事的故事中，我最喜歡的，莫過(guò)于“草船借箭”了。故事中，心狠手辣的周瑜想設(shè)計(jì)殺掉諸葛亮，讓他三天造好十萬(wàn)支火箭。沒(méi)想到諸葛亮神機(jī)妙算，竟然出色的完成了任務(wù)。
如此神機(jī)妙算，諸葛亮一定是讀了很多書(shū)，而且讀到了精通的地步。我也要向他學(xué)習(xí)，看書(shū)不能隨意翻書(shū)，而是要心到、眼到、口到。讀得每本書(shū)，都要像諸葛先生那樣，做到滾瓜爛熟，學(xué)以致用。
諸葛先生，我佩服您!你雖然已經(jīng)作古，但你的讀書(shū)方法，你的智慧將在歷史上留下了重重的一筆!你的讀書(shū)精神將照亮著我前進(jìn)!
諸葛亮讀書(shū)心得感悟 篇9
我讀了一篇小故事，是三國(guó)時(shí)期的，《諸葛亮揮淚斬馬謖》，故事的大概內(nèi)容是：馬謖與曹操對(duì)戰(zhàn)，諸葛亮戰(zhàn)前對(duì)王平和馬謖交代，要在靠山靠水的地方安營(yíng)扎寨。結(jié)果，馬謖自以為聰明，把營(yíng)地駐扎在山頂，王平怎么勸他都不聽(tīng)，后來(lái)，被曹操放了一把火，火勢(shì)很大，包圍了整個(gè)山，只有幾個(gè)兵和馬謖殺出來(lái)。
曹操也不想斬殺馬謖，不過(guò)由于馬謖犯的錯(cuò)誤太大了，損失了許多兵將，諸葛亮只得殺了他。其實(shí)馬謖也是一員猛將，失去了挺可惜，可是他身為下將，就必須服從上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，擅自改動(dòng)作戰(zhàn)計(jì)劃，肯定不行，還連累了許多并肩作戰(zhàn)的弟兄，這不是就他自己，是一個(gè)兵營(yíng)，幾千人啊，對(duì)將來(lái)的作戰(zhàn)損失了許多兵力，諸葛亮殺他也是無(wú)奈啊!