大二學(xué)年個(gè)人小結(jié)（精選3篇）
大二學(xué)年個(gè)人小結(jié) 篇1
新學(xué)期到了。回眼望去，我們已經(jīng)走出了一個(gè)135°的扇形，這一年，拼爹的拼爹，炫富的炫富，裸露的裸露。小悅悅講述了一個(gè)叫做道德的故事，鐵道部告訴我們坐車也可以驚心動(dòng)魄。總之該漲的還是漲，不該跌的繼續(xù)跌，但是我們依舊還是守著自己的一畝三分地，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)下去，爭(zhēng)做一個(gè)犯二青年。
可以說(shuō)去年半年的生活是我過(guò)的最累的但也是過(guò)的最快樂(lè)的，中秋晚會(huì)，軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)檢查，和諧之家，辯論賽，公關(guān)之星，雖然是事情一個(gè)接著一個(gè)，但是幾乎可從容面對(duì)，少了去年的手忙腳亂。逐漸發(fā)現(xiàn)也許想要的不一定能得到，但是得到的一定是想要的。半個(gè)學(xué)期，無(wú)論在人生觀或者說(shuō)是價(jià)值觀方面，還是在學(xué)習(xí)，工作方面能保持著一顆熱心，就是再吵再鬧永遠(yuǎn)不會(huì)累，努力想去做好每一件事，雖然結(jié)果可能不盡人意，但是卻總能給自己一個(gè)滿意的安慰，也許這就叫做開(kāi)始成熟吧。
一、思想方面:
一提到思想可能就會(huì)想到愛(ài)國(guó)，愛(ài)黨，愛(ài)人民。其實(shí)那只是冰山一角。這半年最大的收獲就是對(duì)我的那句命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也明白了一些人生道理。以前可能遇見(jiàn)問(wèn)題，可能會(huì)有一些強(qiáng)勢(shì)，得理不饒人，但是現(xiàn)在就會(huì)用一種太極的手段慢慢的學(xué)會(huì)怎樣與人能夠更好地相處，以前就會(huì)認(rèn)為是我想要的，只要努力就會(huì)得到，但是現(xiàn)在有事也會(huì)想，也許事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，怎么說(shuō)呢，有可能這是一種由幼稚、天真走向成熟的轉(zhuǎn)變，也有可能是思想的蛻變。另一個(gè)詞語(yǔ)責(zé)任，以前總聽(tīng)說(shuō)好男兒有擔(dān)當(dāng)，這半年終于知道什么是真正的擔(dān)當(dāng)。做兒女的要孝順父母，作為團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)要勇于承擔(dān)，總之為自己負(fù)責(zé)，為信任自己的人負(fù)責(zé)，為自己愛(ài)的人負(fù)責(zé)。
二、學(xué)習(xí)方面:
大學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有保證學(xué)習(xí)成績(jī)及格才是重點(diǎn)，雖然在上學(xué)年我的成績(jī)不是很理想，有掛科現(xiàn)象，但是我一直在很努力地去學(xué)習(xí)，不斷完善自己，爭(zhēng)取把自己的學(xué)習(xí)搞上去。對(duì)于社會(huì)學(xué)專業(yè)我非常喜歡，當(dāng)初也是主動(dòng)報(bào)的第一志愿專業(yè)，在專業(yè)課程方面成績(jī)很好，但是在公共課程英語(yǔ)和高等數(shù)學(xué)卻很不理想。我的英語(yǔ)成績(jī)想街頭小廣告一樣已經(jīng)成為了頑疾，我現(xiàn)在想想就頭疼，半年時(shí)間，大學(xué)英語(yǔ)四，還有四級(jí)，一定要努力詳細(xì)制定一個(gè)計(jì)劃，把自己英語(yǔ)成績(jī)逐漸提高，爭(zhēng)取過(guò)四級(jí)。在學(xué)習(xí)方面消滅掛科現(xiàn)象。對(duì)于公關(guān)課程和社會(huì)工作課程和社會(huì)心理學(xué)課程很是喜歡，希望以后能吵著這個(gè)方向發(fā)展，做一個(gè)優(yōu)秀的公關(guān)人或者社會(huì)工作者。
很興奮也很幸運(yùn)能在大二一年繼續(xù)留在學(xué)生會(huì)，留在衛(wèi)生保衛(wèi)部，從開(kāi)學(xué)便開(kāi)始忙碌，軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)檢查啊，我記得我們部門應(yīng)該是最早和各個(gè)班級(jí)生活委員聯(lián)系的也是聯(lián)系最多的，常規(guī)衛(wèi)生檢查，和諧之間，手抄報(bào)大賽，世界艾滋病日宣傳活動(dòng)，還有校里的寢室文化節(jié)。雖然事情多了點(diǎn)，去年也做過(guò)相同的事情，但是一旦自己做的時(shí)候就要考慮的很多，真的很鍛煉人。上半學(xué)期忙完了和諧之前前兩個(gè)板塊，下半學(xué)期爭(zhēng)取把后面的學(xué)風(fēng)建設(shè)板塊和頒獎(jiǎng)晚會(huì)弄好，以及趣味鄰居節(jié)，讓自己的大二能夠因?yàn)樾l(wèi)生保衛(wèi)部而驕傲。除此之外幫助兄弟部門文娛部弄了中秋晚會(huì)和迎新晚會(huì)還有公關(guān)之星晚會(huì)，取得非同凡響。
四、生活方面
在寢室和班級(jí)都與同學(xué)融洽相處，積極參加班級(jí)活動(dòng)，幫助班委排練舞蹈參加迎新晚會(huì)，還有自己也排練小品，參加迎新晚會(huì)和校四星大賽。最難忘的就是辯論賽和公關(guān)之星，讓我這正看到團(tuán)隊(duì)的力量和愛(ài)，辯論賽失敗和公關(guān)之星去的金獎(jiǎng)的那一刻，都是淚水，哭并不代表著失敗，是一種坦然，釋懷，今年雖然辯論賽輸了，但是我們會(huì)卷土重來(lái)，公關(guān)之星我們是金獎(jiǎng)，感謝幾個(gè)隊(duì)友一個(gè)月的陪伴，前行的路上我們同在。
吾日三省吾身，對(duì)過(guò)去的總結(jié)就是對(duì)以后的提醒，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，我會(huì)更努力，在大二下半年不斷充實(shí)自己，努力地提高自己的綜合素質(zhì)。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。但是只有經(jīng)歷了地獄般的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱!沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線，相信憑借著自己的自信和努力便可以步步為營(yíng)，穩(wěn)定向前，只有這樣，才會(huì)活的更精彩!最后自己做了一副對(duì)聯(lián)，忙一年，累一年，堅(jiān)持啊;拼一年，博一年，加油啊，橫批-勇往直前。
大二學(xué)年個(gè)人小結(jié) 篇2
四年的大學(xué)美好生活就快拉下尾幕，四年來(lái)，通過(guò)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我。自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身上還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。
學(xué)習(xí)上，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。
生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲拉，我很高興在我最后一個(gè)學(xué)期還有機(jī)會(huì)再寫一次這個(gè)自我鑒定。但自己也感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大四這一年的得失，畢竟這幾個(gè)月走過(guò)來(lái)挺不容易，也希望從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路也更是為了看清將來(lái)要走的路。
大四的課程不多不少，任務(wù)不輕不重，于是生活節(jié)奏就慢了下來(lái)，每天來(lái)教室上課的同學(xué)就好像是冬天里消失的暖氣一樣不知道都隱遁起來(lái)，課室每天就那么零零散散的幾個(gè)人，但我還是乖乖地拿著課本去上課，畢竟這樣的時(shí)光也不多拉，也有點(diǎn)后悔以前所逃的課。雖然上學(xué)期在學(xué)習(xí)上的收獲不多，但也滿足拉，畢竟學(xué)分已經(jīng)修夠，最后沒(méi)有掛科地順利畢業(yè)!
大二學(xué)年個(gè)人小結(jié) 篇3
考上了大學(xué)遠(yuǎn)離了家人，生活和學(xué)習(xí)就需要獨(dú)立了，但是這兩樣又不能完全獨(dú)立。要適應(yīng)大學(xué)的生活就要遵循這個(gè)原則。
總結(jié)也要按照唯物辯證主義的要求來(lái)寫，分主客觀。首先是總結(jié)主觀方面，其次是總結(jié)客觀方面。
主觀方面主要是總結(jié)個(gè)人的情況，在進(jìn)入大學(xué)后的主要任務(wù)就是要好好的去了解大學(xué)生活盡早的去適應(yīng)它。不過(guò)半年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，開(kāi)學(xué)后已沒(méi)有時(shí)間再耗在這些事上了，只有爭(zhēng)取在總結(jié)中對(duì)其能有進(jìn)一步的了解和適應(yīng)。
首先，我是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠充分,大學(xué)的學(xué)習(xí)雖說(shuō)是以自學(xué)習(xí)為主的,但是上課的聽(tīng)講和請(qǐng)教老是同學(xué)是必須也是重要的。課下不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)導(dǎo)致上課跟不上老師的節(jié)奏，亦不去自學(xué)，不虛心請(qǐng)教別人，上課時(shí)精神不會(huì)集中較長(zhǎng)一段時(shí)間等。種種原因致使一些學(xué)科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)沒(méi)有記錄完整，所以在復(fù)習(xí)時(shí)無(wú)從下手從而導(dǎo)致成績(jī)不佳。在學(xué)習(xí)上自治能力差、意志薄弱因此平時(shí)也就無(wú)心向?qū)W了。
其次，是對(duì)于獨(dú)立的誤解。現(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)生都是獨(dú)立生活在大學(xué)校院里，然而獨(dú)立并不是單純地自己想做什么就去做什么，而是自己經(jīng)過(guò)考慮后認(rèn)為什么事情應(yīng)該做什么事情不應(yīng)該做，應(yīng)是這種表現(xiàn)才對(duì)。我的一些不良習(xí)慣，比如在超市里想買什么了就拿什么所以每次都花超了;還有上課時(shí)想睡覺(jué)就去睡了;在宿舍到了睡覺(jué)時(shí)間而說(shuō)話或下棋不去睡覺(jué);作業(yè)想寫了才寫;書想看了再看;課想上了就上不想上就去自習(xí)室。這些缺點(diǎn)我總結(jié)出來(lái)就是要去改正的。
最后，是觀念的轉(zhuǎn)變不及時(shí)。入學(xué)后的觀念沒(méi)及時(shí)轉(zhuǎn)變而半年的時(shí)間也沒(méi)去轉(zhuǎn)變，只是任憑著自己懶懶散散昏昏度日。所以現(xiàn)在的觀念應(yīng)從入學(xué)時(shí)的考上大學(xué)就是革命成功轉(zhuǎn)變?yōu)楦锩形闯晒ν具�需努力啊。
客觀因素是不會(huì)說(shuō)改變就改變的，而且有些是根本不能改變的。
我進(jìn)入大學(xué)后所面臨的客觀事物的變化跟其他大部分學(xué)生所面臨的基本相同，不外乎是一些周圍環(huán)境的變化。比如說(shuō)學(xué)習(xí)環(huán)境的變化、生活環(huán)境的變化、管理制度的變化、人際關(guān)系的變化、課余活動(dòng)的變化。
高中畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué)，首先我感覺(jué)到的就是學(xué)習(xí)動(dòng)力有很大變化。從高考?jí)毫?中解脫出來(lái)后導(dǎo)致我學(xué)習(xí)動(dòng)力的暫時(shí)性消失，而且積極性較低的學(xué)習(xí)氛圍在學(xué)習(xí)上亦產(chǎn)生不了壓力，反而減輕了我身上的壓力。在生活方面基本上沒(méi)什么大的變化，對(duì)于有高中住校生活經(jīng)驗(yàn)的我沒(méi)有什么不適應(yīng)，只是手里的錢比以前多了。在管理方面，大學(xué)的管理制度相對(duì)高中十分寬松，作息時(shí)間上亦有很大的改變，制度中少了一些繁瑣的內(nèi)容但是所保留的卻更為嚴(yán)格，所以基本上沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。在入學(xué)后的幾天里，由于同學(xué)之間不熟悉所以生活的主要內(nèi)容就是聯(lián)絡(luò)感情了。大學(xué)生的課余活動(dòng)相對(duì)其他各級(jí)的學(xué)校應(yīng)該是最豐富的了，你可以使每天的課余生活有趣而充實(shí)，也可以使其無(wú)聊而空虛。可是我順了大流，跟其他的學(xué)生一樣沒(méi)有好好安排課余生活，不是跟同學(xué)出去玩就是在床上躺著，浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間。
所以總體來(lái)說(shuō)自身的學(xué)習(xí)條件是十分優(yōu)越的，這就要在主觀方面要改掉不良習(xí)慣，加強(qiáng)自治力和毅力的培養(yǎng)。在客觀方面，能改變的我就要試著去讓它改變，不能改變的我要試著一定去適應(yīng)它。