心理部個人工作總結范文（精選35篇）

心理部個人工作總結范文 篇1

　　光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺半年的時間又悄悄流過，這半學期我們經歷過了德育評估等等重要事件，我們也提高了警惕。我院也認真的抓好了各項工作，在心理部工作時，期待那時候能獲得專業培訓，我非常自信能很好的完成它，更好的和同學們溝通。我們部的咨詢內容也十分豐富，我認為同學們心里煩躁郁悶、有學習壓力、情緒低沉、親子矛盾、擇業前途、青春期煩惱、戀愛問題、考試焦慮等等不良行為都可以到心理咨詢室來找老師或我們幫忙。以實現廣大同學在大學期間有一顆健康的心理為目的，這半學期我們心理部組織開展了大量形式多樣的，內容豐富的活動，使我院學生心理健康教育工作很好的完成，現將工作總結如下：

　　(1)為使這學期心理部工作能夠進行順利，我們詳細了解了關于心理部的工作并認真做了計劃。

　　(2)為美化教室，展示各班風采每個班級都出心理壁報并做出評比。

　　(3)對10屆各班心理委員做調查，看同學們周圍所存在的心理問題。

　　(4)通過新老生聯誼晚會和新老干部聯誼促進同學們的交流，改善一些同學們不善言談的心理小問題。

　　(5)迎期末考試階段，準備一些減壓的`知識幫助大家以健康平和的心態，積極地迎接考試。

　　我很自信，但事實上卻沒有做的很好，還是有些不足之處：

　　(1)許多同學之間的溝通仍然存在問題，尤其是男女同學之間的關系。

　　(2)沒有足夠的心理小知識來豐富我們的日常生活。

　　(3)未能全面準確的了解和掌握工作的實際行動。

　　(4)由于時間和工作安排，沒有來得及與其他學院心理部進行合作學習，交流經驗。

　　在認識到自身的不足之處和許多有待改進加強的地方后，相信在嚴格要求中會得到大家的支持和信任，全面做好工作。下學期我部決定開展的工作有：

心理部個人工作總結范文 篇2

　　進入心理協會已將近半年了，在這幾個月的時間里，我學到了很多東西。心理協會給我的感覺更像是一個家，在協會中，每個部門之間、每個人之間的關系更像是兄弟姐妹，我也相信只有團結如此，我們的“家”才會發展的更加美好，才會有更加輝煌的明天。

　　在工作期間，我深刻體會到了“在其位，謀其政”的重要性，對我們而言就是做好本職工作，，在什么職位就必須做什么事。認真做好本崗位的工作，做好本職工作，無論作為部長還是干事，我們都必須在其位謀其政。其次，一個人的態度決定著他的能力與付出程度；另外，培養時間與紀律觀念是非常必須的；協調好內部人員的關系對我來說也是新的挑戰。

　　在納新大會中，我們吸收了不同專業、不同學院、不同特長的干事，使他們在工作中能夠互補，提高宣傳板的數量和質量。在歷次宣傳板中，我們部大部分人員都很積極，能夠及時地完成板報的制作，其次板報在設計上及圖片的選擇、布局和色彩上都有所提高，但在落款方面存在很大的失誤與不足；總的來說，宣傳板的制作仍有很大的提高空間。在培訓與聯系干事方面，我們仍做的不夠出色，首先，與干事的溝通交流不夠，以至于在有些活動中，有些干事參加活動不積極、不認真，出現了拖拉、推脫找借口等各種情況。另外，干事的時間與紀律觀念不強，例會的質量有待提高，增添些實質性內容等。

　　從每次的會議、心智拓展運動會、“漂流信”、感恩節晚會、以及各部之間的聯誼的活動中，我學到了溝通、交流、合作的重要性，各部有各部的優缺點，我們完全可以互補、合作，將工作做得更出色。但是在各部溝通交流中，我們需要更多地了解一下各部的工作性質和側重點，各部之間多相互體諒，多分擔些責任和工作，提高工作效率。另外，加強與各學院之間的溝通交流、團結合作能更好的推進工作的開展與進行。

　　總之，在工作中，不斷地發現問題、解決問題，充分調動心理協會內部每個人的積極性，是我們的出發點。心理協會為我們提供了一個鍛煉自我，提升能力的平臺，在這里我們可以盡情地發揮自己的'聰明才智，為自己的人生增添亮點，為心協的明天貢獻自己的力量。

　　回首間，不覺已是學期之末了。自從進入大學校園后，我學到了太多的東西，特別是有幸加入學生會心理部，我從一開始就喜歡這個部門，也不知為什么，我義無反顧的參加了這個部！能有幸成為這個部的部長，我感到很榮幸！使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！不過一學期的學生會生涯馬上就要結束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應，從陌生到熟悉，從只身一人到團對協作。無論從哪個方面講，收獲的很多很多。在思想方面，對“全心全意為廣大同學服務”這句話有了更深的理解。也許因為喜歡，所以總有很大的熱情去做好每一件事！我也不在因為學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱，每次盡管可能很小的活動，收獲的卻無法用量來衡量的。當自己真正的融入每次活動時，才會發現，收獲的永遠要比付出的多的多。一次次的活動開展后給我留下的總是那么多的經驗教訓，使我成長了不少！也正是通過一次又一次的想不通到想通，不知不覺中自己的思想素質已經有很大的提高。

　　在學習和生活上。也因為進入學生會而發生改變從無所事事的狀態變得緊張忙碌，同學們總是說我每一天都有那么的事要忙，但我感覺挺充實的。這樣是一個很好的狀態！學習上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因為這樣，促進了我的學習意識，變被動學習為主動學習。同時學會了合理安排自己的時間。讓自己的生活充實而又豐富！個人方面，我也通過學生會鍛煉了自己的品質，由沖動的個性逐漸學會了忍耐，學會了冷靜的思考問題。能正確的認識自己的不足，彌補過失。學會周密的計劃一次活動，也增強了自己的團隊協作能力。

　　剛開始由于工作方式的不佳和經驗的不足，在活動中總會出現一些小問題，也正是讓我在一次次的活動中進步！在一學期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個集體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的地方因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，使得整個學生會部門間未及時工作成果受到影響！在之后的工作中，我會更好的去完成每一件工作，做一名優秀的部長！也始終為經管系美好明天而努力奮斗。

　　同時，作為一名學生會的成員，自己始終提醒著自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是整個學生會的風貌。盡管一學期的時間很短，但我在很多方面都有提高自己。總之，因為這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，我會一直發揚團結協作的精神！

心理部個人工作總結范文 篇3

　　該學期內，在我部門成員與心理保健員共同努力下配合院系開展了一系列活動，并圓滿成功，現總結如下：

　　一·日常工作

　　1.部門例會，每周的部門例會都會在規定的時間規定的地點及時召開，會議上下達各工作及通知等相關內容，每次都有相應的會議記錄。

　　2.辦公室值班(具體事項由辦公室負責)。

　　二·活動總結。

　　1.運動會

　　運動會期間，我部配合我系的體育部做好了帶領運動員的入運動場的工作。期間，部門成員準時簽到，而且工作認真盡責，有效地為我系運動員在場上盡顯風采出了一份力。2.“談心”活動

　　所謂“談心”，顧名思義，即為面對面，心對心地交談。此活動的`'目的在于為同學提供一個傾訴心里話平臺以促進同學之間的交流溝通，增進同學之間友誼，同時還能夠預防學生“心理危機”的發生，如自殺等。

　　該活動于xx月初正式開展，到現在為止，已向院心理發展部交齊相關的記錄材料。此活動的結束時間為20xx——20xx學年結束。

　　整體來講，此活動進行的順利，心理保健員做出了最大的努力，盡心盡責的幫助同學克服該工作會遇到的害羞，對心理保健員不信任等困難，順利地完成了工作。可以講他們是最大的貢獻者。當然其中也不乏對此活動含糊其事的，畢竟該活動需要廣大同學的配合，遇到的困難也大，所以造成其對工作的消極，這點還有許多待發現的等著我們在以后的工作中改正。

　　3.心理情景劇劇本創作大賽

　　該活動是為下學期的心理情景劇大賽做準備，活動目的就不陳訴。

　　可以說這是本部門這學期以來最大的一個活動，本來我以為作為理科生的專業，大家對這個活動的積極性不會很高，但結果出乎我意料。首先作為理科生，我們并不強求質量，因為那是能力問題，但同學們的態度很好。

　　而這里也出現了工作上問題，評選作品時沒有一個完整的評選體系，這直接與“公平公正”原則相悖，所以這是該汲取的經驗。

　　活動共評選出三個優秀的作品，并屆時進行頒獎儀式。

　　4.心理健康知識講座

　　為讓心理委員及干事了解自己的工作職責與一些涉及本部門相關心理常識等，院心理發展部應廣大學生的心聲開展了這么一個心理健康知識講座。

　　講座由院心理咨詢老師為我們授課。我系的心理委員與干事都準時到場聽課，并有

　　些做了相關的記錄。

　　三·個人總結與展望

　　在我們部門里僅有六人，我想說說對他們的評價，因為相對活動也較少，并不能很全面的了解所有成員的工作態度等。至今為止，我很高興也很欣慰他們能夠盡力的配合我的工作，都讓我很滿意。

　　當然也有做得不夠的地方，比如說自己在與上級匯報工作的地方不夠積極，而不足是必然存在的，我們要做的就是不斷地改正。

　　至于特色活動，我還是堅持對干事與心理委員說過的那句話：要么不搞，要么就搞出一個對學生有意義，有作用的活動來，而不是總是讓我們感覺在敷衍。現今的大概輪廓是在下學期開展一個心理座談會。

　　最后，一學期的結束，代表著另一學期的開始，真理不用我重復，而我們要做的，就是超越過去的，還有現在的。

心理部個人工作總結范文 篇4

　　回首間，不覺已是學期之末了。自從進入大學校園后,我學到了太多的東西，特別是有幸加入學生會心理部，我從一開始就喜歡這個部門，也不知為什么，我義無反顧的參加了這個部!能有幸成為這個部的部長，我感到很榮幸!使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺!不過一學期的學生會生涯馬上就要結束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應，從陌生到熟悉，從只身一人到團對協作。無論從哪個方面講，收獲的很多很多。

　　在學習和生活上。也因為進入學生會而發生改變從無所事事的狀態變得緊張忙碌，同學們總是說我每一天都有那么的事要忙，但我感覺挺充實的。這樣是一個很好的狀態!學習上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因為這樣，促進了我的學習意識，變被動學習為主動學習。同時學會了合理安排自己的時間。讓自己的生活充實而又豐富!

　　個人方面，我也通過學生會鍛煉了自己的品質，由沖動的個性逐漸學會了忍耐，學會了冷靜的思考問題。能正確的認識自己的不足，彌補過失。學會周密的計劃一次活動，也增強了自己的團隊協作能力。

　　剛開始由于工作方式的不佳和經驗的不足，在活動中總會出現一些小問題，也正是讓我在一次次的活動中進步!在一學期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個集體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的`階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的地方因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，使得整個學生會部門間未及時工作成果受到影響!在之后的工作中，我會更好的去完成每一件工作，做一名優秀的部長!也始終為經管系美好明天而努力奮斗。

　　同時，做為一名學生會的成員，自己始終提醒著自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是整個學生會的風貌。盡管一學期的時間很短，但我在很多方面都有提高自己。總之，因為這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，我會一直發揚團結協作的精神!

心理部個人工作總結范文 篇5

　　校園心理劇作為一種新興的心理健康教育形式，以其生動性、直觀性、體驗性、靈活性等特點，在心理健康教育工作中發揮了很好地作用，我校根據區教育局的要求，在全校開展了“陽光生命，和諧校園”校園心理劇評選活動，取得了良好的效果。

　　一、 達到了“潤物細無聲”的教育效果。

　　通過開展自編自演校園心理劇活動，避免了生硬說教，把當前學生所面臨的心理問題和應當受到的心理健康教育融為一劇，寓教于劇、寓教于樂，學生在愉悅身心的同時，感悟到了人生的哲理，樹立了正確的人生觀和價值觀，促進學生健康、全面、協調發展，達到“潤物細無聲”的效果。

　　特別是八年二班排演的“小小的愛”，真實的反映了他們班某某同學的心理變化情況，他們是一個溫暖的大家庭，入學兩年的時間里，他們班主任用愛來澆灌這個班集體，從不會讓任何一個孩子掉隊。面對本班這個同學的家庭困境，他們組織過多次募捐，一起到該同學家送溫暖。

　　二、 充分調動了學生的積極參與性。

　　通過此次活動，充分調動了學生的參與性。發揮了學生的內在潛能，調動了他們學會心理調節，積極參與改變自身現狀，獲得健康人生，學會表達，學會健康的人際交往的模式。在同伴中推廣心理健康知識，使更多的同學在遇到心理困惑時獲得了積極正確的引導。

　　在排練的過程中有許多同學提出了寶貴的意見，大家都蠻認真的聽，積極主動的改正，在有的環節當中為了更真實，還增加了劇情，例如“小小的愛”劇本中本來是沒有父親摔下床來的情節的，同學們為了在小品中

　　更能表現氣憤的父親，于是加了這個角色，我們評委看了之后特別感動。真是做到了真實的一幕，也讓其他班級為他們的表演感到震撼！

　　三、 點滴成績

　　本次校園心理劇比賽，我校共評選出

　　團體獎：一等獎一名、二等獎一名、三等獎兩名。

　　一等獎：8年2班

　　二等獎：8年1班

　　三等獎：7年1班7年2班

　　單向獎：最佳劇本獎1名：八年二班

　　最佳表演獎1名：席雪琪（八年二班）

　　最具感染力獎1名：王澤偉（八年一班）

　　獲獎班級和個人都獲得了由學校領導頒發的榮譽證書及精美獎品。 本次評選活動后，8年2班的心理劇《小小的愛》代表我校參加了南片的校園心理劇活動大賽，雖然還沒有評出獎項。可是我們相信努力就有收獲，就算不獲獎，我們也很感謝有這樣一次交流心理劇經驗的機會，這將對我校校園心理劇繼續良好的開展指明了方向。

　　四、 不足之處

　　在本次活動中我們也有做得不足的地方：①在會前沒有把座位安排好，同學們都隨意找位子坐，導致會場開始的秩序很亂。②沒有很好的估計同學和演員的人數，以致于演員們及后來的同學沒有位置坐而站在一旁。③在觀看比賽的過程中，有些同學沒有保持安靜，一直在聊天講話。

　　最后，我們也將從本次比賽中汲取經驗，在活動開始前就做好一切準備工作，把我們的經驗利用網絡資源分享給其他學校的同學們，爭取在下

　　次活動中能夠做好。最后，感謝學校為我們提供這樣一個鍛煉和學習的機會，也希望我們學校的心理情景劇大賽在以后能夠越辦越好！

心理部個人工作總結范文 篇6

　　光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺半年的時間又悄悄流過，這半學期我們經歷過了德育評估等等重要事件，我們也提高了警惕。我院也認真的抓好了各項工作，在心理部工作時，期待那時候能獲得專業培訓，我非常自信能很好的完成它，更好的和同學們溝通。我們部的咨詢內容也十分豐富，我認為同學們心里煩躁郁悶、有學習壓力、情緒低沉、親子矛盾、擇業前途、青春期煩惱、戀愛問題、考試焦慮等等不良行為都可以到心理咨詢室來找老師或我們幫忙。以實現廣大同學在大學期間有一顆健康的心理為目的，這半學期我們心理部組織開展了大量形式多樣的，內容豐富的活動，使我院學生心理健康教育工作很好的完成，現將工作總結如下：

　　（1）為使這學期心理部工作能夠進行順利，我們詳細了解了關于心理部的工作并認真做了計劃。

　　（2）為美化教室，展示各班風采每個班級都出心理壁報并做出評比。

　　（3）對10屆各班心理委員做調查，看同學們周圍所存在的心理問題。

　　（4）通過新老生聯誼晚會和新老干部聯誼促進同學們的交流，改善一些同學們不善言談的心理小問題。

　　（5）迎期末考試階段，準備一些減壓的知識幫助大家以健康平和的心態，積極地迎接考試。

　　我很自信，但事實上卻沒有做的很好，還是有些不足之處：

　　（1）許多同學之間的溝通仍然存在問題，尤其是男女同學之間的關系。

　　（2）沒有足夠的心理小知識來豐富我們的日常生活。

　　（3）未能全面準確的了解和掌握工作的實際行動。

　　（4）由于時間和工作安排，沒有來得及與其他學院心理部進行合作學習，交流經驗。

　　在認識到自身的不足之處和許多有待改進加強的地方后，相信在嚴格要求中會得到大家的支持和信任，全面做好工作。下學期我部決定開展的工作有：

　　（1）采取班內組織開展一到兩次心理主題班會，主要通過心理測驗和心理游戲使大家獲得更多有關為人處世的經驗，同時也增進同學間的交流，增進團體的凝聚力。

　　（2）各班心理委員和我們輪流每半個月到一個月做一次有關心理知識的主題展示。

　　（3）開展一些心理老師開講座課，使同學們有更多的知識了解。

　　（4）每周開展心理咨詢讓同學們有問題及時解決、做宣傳讓同學們了解心理知識。

　　（5）若有機會可以同其他學院心理部聯系和交流溝通，在工作方法方式上互相借鑒，交流經驗。

　　在今后的工作中，我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種小活動的開展和舉辦。最后，希望在下學期和以后的工作中取得新的突破。

　　期末回首，透視本月工作的點點滴滴。雖然只是短暫的一個學期，我們卻認真履行自己的職責。這最后一個月里灑滿了我們辛勤付出的汗水，閃耀著我們努力工作的成果，更折射出我們對自己成敗得失的反思和總結。

　　下面從開展的'活動中，具體說明心理咨詢部在十二月份的工作以及在以后的工作中需要改進的地方：

　　12月2日我部積極組織10級國貿7、8兩班進行素質拓展活動，豐富了同學的課余生活，提升了同學的團隊合作意識。此次活動在一定程度上提高了大家的綜合素質及班級凝聚力，在同學中得到了廣泛好評，取得了顯著成效。但也存在些許不足：首先，活動時間沒有把握好；其次，干事對班級活動細節不了解，以致于活動中出現手忙腳亂的現象。為此，下次活動我們應注意提前向參加的同學說明活動細節及規則，確定后不予更改；第二，部門內部可先實踐，及時發現問題，最終提高素質拓展質量。

　　12月6日，我部很榮幸地邀請了心理健康教育中心的張俊芳老師針對各班心理委員開展了一場以“溝通與交流”為主題的心理健康講座。張老師通過互動的交流方式，寓教于樂，吸引了在場的心理委員，同時也豐富了大家溝通方面的知識。在我部各成員的積極參與下，講座現場秩序非常好，唯一美中不足的是心理委員發言不夠積極。講座結束后，我們心理部副部介紹了我部的常規工作安排，這為我們以后開展工作與班委配合做了良好鋪墊。

　　在做好本院部門工作的情況下，我部也積極配合校心理部的工作。為了1月4日的心理交流會，各院相互合作，積極排演心理話劇。我院心理部與環境設計學院心理部合作，共同排演心理話劇“生如夏花”。為了使話劇更接近完美，我們面向部門成員與各班心理委員召集話劇演員，并于12月10日公開甄選角色。角色確定后，我部成員與環境設計學院不辭辛苦地排練，力求精益求精。此外，我部也積極配合校心理部，每天認真排演“相親相愛一家人”大合唱節目。

　　本月，心理咨詢部的具體工作基本呈上。伴隨著各成員的辛苦付出和不懈努力，我們心理部的工作必會越做越好。

　　新的一年即將來臨，我們會不斷提高自身素質，繼續努力，爭取做出更大的成績。在下學期里，我們部門的常規工作如素質拓展、走訪寢室等將會總結這學期的經驗和不足，持續并且做得更加出色。新年新氣象，心理咨詢部會在新的一年里不斷完善自我，扎扎實實做好本職工作，積極協助其他各部門工作，向大家展示一個不斷發展努力前進的心理部。

心理部個人工作總結范文 篇7

　　光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺半年的時間又悄悄流過，這半學期我們經歷過了德育評估等等重要事件，我們也提高了警惕。我院也認真的抓好了各項工作，在心理部工作時，期待那時候能獲得專業培訓，我非常自信能很好的完成它，更好的和同學們溝通。我們部的咨詢內容也十分豐富，我認為同學們心里煩躁郁悶、有學習壓力、情緒低沉、親子矛盾、擇業前途、青春期煩惱、戀愛問題、考試焦慮等等不良行為都可以到心理咨詢室來找老師或我們幫忙。以實現廣大同學在大學期間有一顆健康的心理為目的，這半學期我們心理部組織開展了大量形式多樣的，內容豐富的活動，使我院學生心理健康教育工作很好的完成，現將工作總結如下：

　　(1)為使這學期心理部工作能夠進行順利，我們詳細了解了關于心理部的工作并認真做了計劃。

　　(2)為美化教室，展示各班風采每個班級都出心理壁報并做出評比。

　　(3)對10屆各班心理委員做調查，看同學們周圍所存在的心理問題。

　　(4)通過新老生聯誼晚會和新老干部聯誼促進同學們的交流，改善一些同學們不善言談的心理小問題。

　　(5)迎期末考試階段，準備一些減壓的知識幫助大家以健康平和的心態，積極地迎接考試。

　　我很自信，但事實上卻沒有做的很好，還是有些不足之處：

　　(1) 許多同學之間的溝通仍然存在問題，尤其是男女同學之間的關系。

　　(2)沒有足夠的心理小知識來豐富我們的日常生活。

　　(3)未能全面準確的了解和掌握工作的實際行動。

　　(4)由于時間和工作安排，沒有來得及與其他學院心理部進行合作學習，交流經驗 。

　　在認識到自身的不足之處和許多有待改進加強的地方后，相信在嚴格要求中會得到大家的支持和信任，全面做好工作。下學期我部決定開展的工作有：

　　(1)采取班內組織開展一到兩次心理主題班會，主要通過心理測驗和心理游戲使大家獲得更多有關為人處世的經驗，同時也增進同學間的交流，增進團體的凝聚力。

　　(2)各班心理委員和我們輪流每半個月到一個月做一次有關心理知識的主題展示。

　　(3)開展一些心理老師開講座課，使同學們有更多的知識了解。

　　(4)每周開展心理咨詢讓同學們有問題及時解決、做宣傳讓同學們了解心理知識。

　　(5)若有機會可以同其他 學院心理部聯系和交流溝通，在工作方法方式上互相借鑒，交流經驗。

　　在今后的工作中，我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種小活動的開展和舉辦。最后，希望在下學期和以后的工作中取得新的突破。

心理部個人工作總結范文 篇8

　　在過去的一年，學前教育系心理部在校心理咨詢中心和學前教育系老師同學的支持以及心理部成員的共同努力下，成功的走過了一個學期,受到了校心理咨詢室的好評。

　　在新學年中，心理部的每位成員在回顧了上學期的工作成績之后，我們開始了新的征程。我們將以飽滿的熱情和激昂的斗志再接再厲。新學期中我們將走上了新的征途。重在普及大學生心理健康知識，培養良好的個性心理。在我們短暫的三年大學生活里能夠能加健康快樂的`成長。

　　新的學期開始了，對上一學年工作總結如下：

　　一、常規方面：

　　1、考核結果出來以后發現在上學期中很多班級心委缺會次數很多，上交心理日志也不積極主動，希望在本學期大家能以好的心態工作，盡量避免這樣的情況。

　　2、本部門內部也出現了分工不明確的情況。

　　二、活動方面：

　　1、團體輔導進行的次數太少，因此效果不明顯。這學期我們將根據以往的團體輔導活動再另外加上拓展訓練，以豐富的內容和多種形式來開展活動。

　　2、在電影方面，由于學校設備的不方便，因此開展的不是很順利。只能推薦一些好看的意義深刻的心理電影給心里委員要她們自己去看，本學期我們將提供更多精彩的電影，豐富心里委員的知識。

　　3、在活動中同學們的積極性很高，但由于經費問題不能擴展更多的同學參與。

　　4、高年級的同學參與活動的積極性太低。

　　三、宣傳方面：

　　在網絡方面，雖然宣傳做出來了，但參與的同學還是很少，內容整理得也不夠及時，希望本學期能有所突破，也希望更多的人能加入QQ群和51博客，能給我們部門的工作提供更多更好的意見。

　　在總結上一學年工作的基礎上，我們堅持好的、優秀的要繼續下去，做的不好的要及時改正。

心理部個人工作總結范文 篇9

　　時光荏苒，轉眼之間又到期末，回首在學生會工作的時光，心中總是感到欣喜和緊張。在學生會這個大家庭里，我受益匪淺，學到很多東西，同時自己也得到了充分的鍛煉，真正地懂得了集體觀念和協作精神的重要。在此，為了下一步工作的順利進行，特作出本學年工作總結。

　　在這個學期，我們部門進行了5-25視頻采訪，心理健康電影欣賞;筷子搭橋承重比賽，青歌會合唱，淮陰工學院第九屆心理情景劇比賽等活動,通過這些活動，我受益頗多，真正參與其中，體會團體協作，增強了我的'集體觀念，同時還讓我的組織能力得到了提高。我認識到了團結的力量，只有各部門之間積極配合，團結一致，才能讓我院學生會更加精彩。

　　最后我作出工作經驗總結，為下一步工作開展作好鋪墊：

　　1.“在其位，謀其政”，既然加入心理部，就要恪盡職守，做好自己的本職工作；

　　2.虛心學習，誠實進步，不斷提高自己的寫作能力和組織能力；

　　3.加強與其他部門的交流合作，樹立團結協作意識，增強學生會凝聚力；

　　4盡量獨立完成本部門的工作，不能事事依靠其他部門的幫助，只有這樣個人能力才能真正得到提高；

　　盡管自己在工作中還存在著許多不足之處，但是我堅信天道酬勤，只要我一如既往地熱愛心理部，切實為學院服務，我一定能在今后工作中取得更好的成績。同時，我衷心地希望心理部越來越好，祝愿機械工程學院的明天更加燦爛與輝煌！

心理部個人工作總結范文 篇10

　　流水落花春去也，一個學期如流水般從指尖滑過，無聲無息,留下的是一條條明顯的痕跡。時光雖然一去不復返，但記憶卻可以永存。這個學期，本部門在學校領導的帶領下，積極參加學校安排的活動，努力去完成交代下來的任務。眼看本學期已過大半，我部本學期在學生聯合會的工作也接近尾聲。在這個學期即將結束時，我們對這學期的工作做出一下幾點總結：

　　一、日常管理工作

　　1.我部首先應做到上傳下達，監督、協調，綜合各二級學院心理健康部的工作，并做好本部門的各種檔案的歸檔、進一步完善部門內部制度、日常事務。

　　2.做好學院學生干部管理工作。加強對學生干部的管理工作，從而正確引導各部門有序的開展各項常規工作。

　　3.進一步規范各二級學院工作簡報、計劃等文字材料的書寫格式，保證各類文件材料的質量并按時整理存檔。

　　4.協調各二級學院心理健康部開展工作，合理調配部門的人力資源。在具體開展工作時，因人因事調節，讓每個人找準適合自己發展的空間，保證各項工作的順利開展，在分配任務時能詳盡考慮到各階段工作的人員分配問題，做到工作時人人參與，保證質量的同時，提高工作效率，充分發揮團隊的力量。

　　5.部門例會。為了讓部門成員的關系更加密切,增強部門凝聚力，為部門接下來的任務的開展打下良好的基礎，本部門定于每周星期三在2103召開部門例會，并做好相關記錄。

　　6.在大學生藝術團工作中，我部從宣傳、招生等具體工作的安排上做好每一步，提升我部的整體能力，積極主動地為同學們服務。

　　二、做好綜合協調工作

　　1.協調好與領導的關系,發揮承上啟下的作用。聽從領導的安排和指揮,積極迅速地完成領導交辦的各項工作任務并及時匯報任務完成的'情況。

　　2.協調好與學校其他校區的關系。創造一個寬松的外部環境，為學校各個工作的開展提供方便。

　　3.協調好與各二級學院心理健康部的關系，做到事事有人做，共同完成我部門的工作。

　　4.協調工作要本著局部服從全局、全院的總體目標實際出發、實事求是、相互尊重、平等協調以及本著為廣大師生服務的原則去處理問題。

　　三、加強服務意識

　　主席團事務繁雜、工作辛苦,有時還要被批評、埋怨和誤解。因此,作為學生會領導人還需要有寬闊的心胸和甘于奉獻的精神,在被誤解和埋怨時,保持寬松平和的心態,始終以一流的工作態度、一流的工作成果為領導、師生提供優質高效的服務。

　　四、本學期主要活動

　　我們部給同學們開展一些心理健康的講座，向大家宣傳了些心理知識，同時也讓大家更了解我們心理健康部。在各職能部門的幫助與積極配合下，心理健康部門終于得以有條不紊地運行。接下來我們將竭力完成原計劃的工作，且今后的工作學習中我們會更加謙虛謹慎，保持學習心態，將心理健康部的各項工作提升到新的臺階。我們堅信，在學部相關教師、領導與主席團的帶領下，各部門部長、副部和所有干事的共同努力下，我學部分團總支學生會的明天會更加燦爛輝煌！

心理部個人工作總結范文 篇11

　　心理發展部工作總結 機械工程系心理發展部是一個在院咨詢中心指導，團委領導下成立的新的部門，作為團總支的重要組成部分，心理發展部肩負著神圣的責任，我們將

　　本著為廣大同學搭建一個心靈的平臺的工作宗旨，不斷完善自己的工作，爭創輝煌的未來。 在本部門成立的一個學期里，我們的主要工作是部門招新，確立部門規章制度，開展對我系各班學生的心理調查活動，同時不忘學習必備的心理知識，蓄積自身關于心理方面的知識積累，以及一系列常規活動。

　　一、 部門招新活動 在充分的準備之后，十月下旬，本部門順利完成了此次招新工作。由于成立部門較晚的局限性，本次招新主要面向總支其它部門和協會成員，總支內部對心理有濃厚興趣的同學呼聲很高，因此，我們優中取優，最終打破慣例選取09級助理14名， 他們能夠在本次招新中脫穎而出，足以見得他們都是很優秀的，無論是工作能力還是表達與交際能力，這些都是心理發展部所必須的素質。看到大家充滿積極性的參加此次招新活動，我們很欣喜，同時也看到了我系同學飽滿的精神狀態，這讓我們更加增添了信心，更加堅定了我們的希望。

　　二、 開展了對我系各班同學的心理調查活動。 為了解學生整體心理素質，及時發現問題，找出相應的解決辦法，我支部特此積極配合院心理咨詢中心完成此次調查。在此次調查中，涉及同學人數最多，波及范圍最廣，上測試的各種秩序維護難度也較大， 但在其他各部門配合下，我部依然順利完成任務，切實做到“服務同學，鍛煉自己”的最初夢想， 至此，我們也朝著陽光同學心靈的目標邁出了第一步。

　　三、修學儲能，厚積薄發。 因為我們作為心理發展部成員，其特殊的使命性，要求我們必須具備相當的專業技能知識，因此本學期部門工作重心在蓄積能量方面。我們硬性要求各成員需看關于心理知識方面的材料，至少三本以上，并且定期交流所學心得與感悟。為后期順利開展工作奠定下堅實的基礎。 當然，在學習形式下我們也盡可能的多元化，如特約心理咨詢中心的老師以開展游戲的方式輔導，部門刻錄相關心理影片等方式。

　　四、常規工作逐步開展。 我部安排了常規工作任務，每周二為各班心理委員開例會。及時聯系溝通各班心理狀況，將大學生最近心理狀況反映出來，找出解決辦法。 例如曾經我部關于你認為大學生可能會有的心理問題是什么的問卷調查，同學們的答案五花八門，不能不說這些答案對我們的工作開展沒有幫助。或者說，對我們心理發展部切實做到了解90后的朋友們，有很大的幫助。 也許我部門剛成立不久，在某些方面仍不完善，但我們會努力，盡自己的力量，做到部門的部門的不斷發展，創新，完善。

心理部個人工作總結范文 篇12

　　一縷清風吹過，發現桂花香味也隨之變淡了，原來今年的十月已進入了尾聲……時間就是這樣在不經意之中又過了一個月，現在也該對這個月的工作進行一個總結了。十月，對于我系心理部這個完全由新成員組成的小家庭來說，雖然沒有什么重大的成果，但也開展了不少的小型活動，積累了不少的工作經驗及提高了大家對工作的熱情。具體情況如下所示：

　　一、常規工作方面：

　　1、月初召開各班心理委員會議，要求加強與其他班干部和寢室長的交流和聯系，及時發現有心理困惑和煩惱的同學，并以書面材料的方式上交心理部。

　　2、每周將大學新生的心理健康匯報表上交到校心理部。同時也收集各班心委的心理日志并交給心理輔導員批閱，了解每個班每個人的心理狀況。并積極配合校心理部開展的各項活動，為其出一臂之力。

　　3、從月初以來，對本系心理部網頁進行多次更新，并及時回復同學們的心理問題，讓新生們的心理問題，得以及時解決。

　　二、主要活動項目：

　　1、十月中旬出展板――“放飛自我”。還進行大學新生心理問題的教育與普查，告訴學生常見的心理問題，并如何通過有效的途徑進行防控和干預，進行案例的分析與講解。本月下旬我部門將和我系其他部門一起合作，共同協助校運動會的工作。已完成了活動的策劃，并在劉老師的指導下已做好活動的前期準備工作。

　　我系還展開了10月10號世界精神衛生日活動，大一新生進行了“我愛我家”，寢室文化及寢室裝扮評比活動；由劉老師主辦有關“舒展你的心靈”的主題班會；分班級觀看了有心理咨詢師樊富珉教授《大學生人生規劃》的心理訪談視頻，并由系心理咨詢師劉燦輝老師進行現場講解；多次晚點名活動開展了“發現我潛力”、“非語言交流”等活動。

　　三、工作展望：

　　雖然沒有足夠的工作經驗，也沒有太多的活動安排。但以上的活動充分體現了我部的精神面貌，也調動了大家的工作熱情。我部門會在以后的工作中和各部門密切配合，在工作中吸取經驗和教訓，完善自己工作上的不足。開展各種活動，豐富同學們的生活。

　　以上就是我系心理部總的工作，總的來說本月的工作比較順利，各項活的開展也較為成功。我們也會繼續保持一個積極、進取的工態度來面對以后的工作！干部工作總結采購部工作總結班干部工作總結

心理部個人工作總結范文 篇13

　　尊敬的校心理健康部及各二級學院的同仁們：

　　很榮幸我能代表信息工程學院心理健康部作這學期的工作總結！

　　在此，我先感謝各二級學院對我院心理健康部工作的支持。

　　我院心理健康部在校心理咨詢中心及我院學生科的關心和支持下，在本部門成員及各班心理健康委員的共同努力下，積極有效地開展了本學年的工作。現在將本學年的工作總結如下：

　　一、建立并健全心理健康例會制度

　　根據我院的具體情況，例會定在每周四下午5：40。召開例會的目的是總結前期工作，宣傳近期工作，并對下一步工作提出初步設想和策劃。在例會制度基礎上，我們進一步完善了考核表，考核表中包括對例會的考勤情況及各個班級心理健康工作的開展情況。根據這些情況作出相應的解決辦法，使工作得以正常開展。并根據例會制度中的有關規定，對于曠會等行為給予一定的處分，考核表定期公示一次。

　　二、整理并完善心理健康檔案

　　我們堅持“以人為本”的理念，積極為學生的心理健康發展而努力，根據學生生理、心理的發展特點和規律，借助現有的人力、物力，結合學生實際，圍繞學生開展心理健康學習指導活動。在工作的過程中，建立健全了各種檔案，檔案包括：會議記錄表、留言本、心理健康月報表，活動策劃與總結等。

　　三、成立“朋輩之間”互助團隊，讓心理健康工作無處不在

　　開學之后，我們通過面試選拔，成立了“朋輩之間”互助團隊，構成各個班級的信息員，同時協助心理健康委員的工作，及時向班主任、輔導員或心理健康部匯報各班同學的心理健康狀況，一旦發現異常情況及時解決。“朋輩之間”成員不僅負責收集周圍同學的心理健康狀況信息，注意近期情緒有些異常的同學，而且還得主動與其溝通、交流，并及時上報，在上報過程中嚴守他人秘密。

　　四、宣傳心理健康知識

　　通過海報、留言本、心理健康專欄、“祝福有你”飛信平臺等宣傳心理健康知識。同時，根據各班的具體情況分配工作，并定期更換新的內容。

　　五、開展心理健康系列活動

　　本學年，我們先后開展了“健康與文明入公寓”、“健康上網，新心相通”，“心理健康知識”講座、“健康你我他，快樂靠大家”交流會，“用飛信連接你我，讓祝福溫暖校園”，“愛心小貼士，溫馨你我他”，“好攝之圖”攝影展以及第七屆心理健康月等活動，這些活動不僅調動了廣大同學的積極性，也讓他們體會到了活動中的樂趣，更體現了我們舉辦活動的根本目的。

　　本學年最大的活動即第七屆心理健康月系列活動，“朋輩互助關愛你我”大學生心理成長需求問卷調查，我們院抽取了幾個班級進行調查，并將結果分析并整理好交至校部；“朋輩互助讓友愛為青春護航”主題班會活動，我們院各個班級積極開展并取得了不錯的成效；“成長的契機”主題征文活動，我們院開展得不太順利，每個班所交也寥寥無幾，具體原因有太多的外在因素；心理素質拓展活動，我們院同學都能積極參與，說明他們還是愿意參加集體活動的，只要時間充分，而且這個活動也使大家更加明白了集體的力量以及團體凝聚力的作用；最后一個心理短劇大賽，復賽我們院推舉了兩個組，但遺憾的是只有一個組進入了最終決賽，不過也拿到了優勝獎。但我們相信以后我們會做得更加令人滿意！

　　同時，在工作中我們也發現了一些問題和缺陷，比如活動的宣傳力度還不夠、對活動中偶發事情的處理還不成熟、活動開展時間安排過于緊迫等。但是我們相信，在今后的工作中我們會吸取教訓，爭取把工作做得更好。

　　六、積極查閱有關資料，努力提高我們部門對于心理健康方面的知識

　　心理健康教育是提高學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容，它不僅使學生的心靈得到了釋放，也使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力。為此，我們部門向我院學生科成功申請了購買心靈健康讀本的方案，相關的心理健康學習資料發到了我們部門。這些舉措也是為了讓我們部門更好的為自己“充電’，從而更好地為廣大同學服務。同時這份工作是一項階段性而又長期性的工作。因此，這份工作需要我們付出更多的不只是熱心、熱忱與積極性，更需要我們的恒心、耐心、責任心。既然我們做了這樣一份工作，我們就要積極負起責來，努力將這份工作做好，對老師、同學更對自己負責。

　　總之，今后的工作中，我們會不斷努力，把我院心理健康部的工作做得更加出色。相信我們一定會做好!

心理部個人工作總結范文 篇14

　　一、我院心理部開展青春健康微作品大賽征集活動

　　由石油與天然氣工程學院和人文藝術學院一起承辦的面向全校同學的青春健康微作品大賽從20xx年的九月底開始策劃、籌備和宣傳，截止20xx年10月13日，活動共收集200余份作品。參賽作品內容豐富多彩，作品形式主要文字、平面、視頻三大類，充分展示了同學們的多才多藝。此次活動旨在提高同學們對青少年性與生殖健康問題的關注，從而推動青少年性與生殖健康促進工作的群眾參與。

　　二、我院心理輔導站對全院學生發放心情溫度計

　　20xx年10月8日，石油與天然氣工程學院心理輔導站對全院學生進行了心情溫度計的發放和統計工作，這次統計一共發放了3329份心情溫度計，收回1531份，其中排查出7個同學有中度情緒困擾，學生整體心理狀況良好。心情溫度計的發放和統計旨在了解學生的情緒困擾情況和對學生進行自殺干預，對有特殊情況的同學給予及時的幫助。

　　三、我院心理部宣傳并組織同學參加靈湖心語大家講壇

　　20xx年10月11日，石油與天然氣工程學院的學生會干部帶領20xx級新生參加了靈湖心語大家講壇的第一次講座。雖然此次講座時間比較短暫，但是同學們的'收獲很大，學到了很多人脈溝通藝術的要點和技巧，并表示會積極參與靈湖心語大家講壇接下來的幾次講座。

　　四、我院心理部組織20xx級心理委員參加培訓工作

　　20xx年10月15日下午,石油與天然氣工程學院團總支學生分會心理部組織20xx級石油院心理委員參加了心理委員的培訓工作。此次培訓旨在培養新一代心理委員的專業知識，學習心理健康知識，了解心理調適方法，掌握心理互助技能，真正成為老師的助手，同學的朋友。

　　五、重慶青愛辦劉嘉秘書長參觀我院心理輔導站

　　20xx年10月16日晚上，重慶青愛辦劉嘉秘書長在我校心理健康中心向守俊老師的陪同下，參觀了我院的心理輔導站，對我院心理輔導站的工作提出了中肯的意見和建議，并希望以后雙方加強交流和學習。

心理部個人工作總結范文 篇15

　　網絡傳媒系團學會心理部

　　x年年度工作總結 一學期來，我們在學院心理咨詢中心的領導下，各系心理咨詢部的配合與支持下，以及全體成員的共同努力下，讓心理部的工作有序、出色的展開。現對這一年的工作總結如下：

　　一、年度工作要點和部門計劃的落實與完成情況 1、對部門進行宣傳：（1）部門活動的開展離不開全院學生的大力支持，為了在全院范圍內掀起重視心理教育的熱潮，構建和諧的校園氛圍，心理咨詢室制作了新生手冊，并發放到同學的手中。（2）利用我們的心理櫥窗，以板報的宣傳方式，每個月更換主題板報，用最新的資訊，新穎的主題吸引廣大學生，使他們真正了解到心理知識。

　　2、進行心理健康問卷調查，既對新生的心理狀況有一定了解，又保證對其他年級學生心理健康追蹤的連續性。

　　3、為使部門在工作中更好的開展活動，心理部召開了部門會議以及各班心理委員會議。會議中主要討論的話題有：心理委員職責、《心理健康月度報表》正確的填寫以及每月上交的時間。同時也討論了學生會在所搞活動中獲得的經驗和教訓，并討論大學生關于如何正確利用時間來學習和工作等問題。在部門會議中，我們著重討論如何將我們心理部的職責發揮得更大，如何使網絡傳媒系團學會心理部成為一個具有特色的部門。

　　4、我們部門在11月份了一個“美麗盡顯 燃點美麗”關于如何增強大學生的自信心的化妝講座，從外貌增強學生的自信心，增強學生的自強心，從而促進校園的和諧和健康發展。

　　二、取得的成績和亮點

　　今年心理部比去年增加了一人，能夠更好地協調和分配任務，在今年舉行的“魅力盡顯 燃點美麗”的化妝講座，在11月11日完滿成功，教授了學生們如何增強自信心和自強心，在日常工作方面，每月上交心里月報表，觀察和預防意外的發生。

　　三、存在的問題及改進措施 本學期的工作已接近尾聲，我們做出了成績，但也存在許多不足之處：

　　1、各班配合工作的積極程度不夠充分，有待加強。

　　2、在活動前，策劃，活動部署安排不到位，活動定位不高。 3、部門成員參加部門各項活動的積極性不高。

　　4、管理制度不夠完善，分配下去的任務沒有落實到位，責任心不強管理不到位，以致沒有了活動的意義。

　　四、本部門20xx年工作基本思路 1、繼續圍繞大學生心理健康，開展一系列豐富校園文化的活動，力求新穎、有意義，使大學生活更加豐富多彩。

　　2、加強團隊建設實施制度化管理、健全各項規章制度。要進一步完善部門的評優制度、考核制度、加強工作監督制度。

　　3、進一步加強與各系的交流，為活動的開展提供人員基礎

　　4、活動前制定預警機制，應對突發狀況，確保活動的有序開展。

　　5、在實踐中探尋，在活動中總結，做到每一次都有進步。

　　6、在實踐中探尋，在活動中總結，做到每一次都有進步。 最后我謹代表學生會心理部感謝心理咨詢中心的老師們這一年來的關心與指導，負責人的積極配合，感謝所有為心理健康事業而付出努力的同學們，感謝你們！同時也祝愿在以后的日子里院系交流與配合更加完善，祝愿我們的部門在以后的道路上越走越好，工作順利，事業有成！祝愿心理部的每個成員身體健康，學業有成！最后祝愿我們的心理部明天會更好！學生的心理健康，不僅影響到學生本身的身體健康，而且還影響到教學效果與質量，更影響到學校的發展。的確，在新的教育形勢下，為了能讓全校學生及時進行自身心理調試，為自己營造寬松的學習氛圍，微笑面對學習、面對今后的工作和生活，做一名真正幸福快樂的人。

　　最后，我真誠的祝愿大家通過自身的努力，人人都具有博大的胸懷，寬廣的愛心，堅強的毅力，具有積極向上的人格魅力，擁抱自己的幸福生活！

　　心理部：王彩

　　x年12月10日

心理部個人工作總結范文 篇16

　　時間流逝，一學期彈指而過。新一屆學生會心理部也在老師的領導、團學干部的配合以及同學們的支持下運轉了一學期，在這一學期的時間里，心理部在繼續做好本職工作的同時也在嘗試著創新活動，以使我們的校園文化氛圍更加活躍。

　　在學期末，我將我部門一學期的工作情況作如下總結：

　　一、迎新

　　9月8日我們迎來了新一屆的學弟學妹們，在迎新工作點可以見到我們的同仁在積極耐心的為新生及家長們解答各種問題，針對學弟學妹們剛來到池州學院這一新的環境對許多事情還不了解、不熟悉的情況，我們心理部組織學生會部分成員到新生寢室主動的和他們溝通。為他們解答、解決在新環境下所出現的問題，解決他們心理上的擔憂和對陌生環境的不熟悉感，并提醒他們注意防火防盜，我們的這一行動得到了他們的贊譽，也進一步拉近了我們心靈上的距離。

　　二、學生會換屆

　　每年學生會換屆都會為學生會招進一批有能力的新生，從而為學生會注入新鮮的血液，增強學生會的活力，更好的為師生服務。在今年的換屆中我們秉著“公開、公平、公正”的原則，我們對干事的招新進行了兩輪面試外加一段時間的考核，在從源頭上杜絕了那些只有一腔熱血而無實力的人的加入的同時，也為那些有實力而因為一次失誤與學生會擦肩而過現象的發生，從而為我部招進一批真正有能力的新干事，更好的為老師分憂、為同學解憂。

　　三、運動會運動會是我系組織參與的一項重要活動

　　我們各個部門相互協調配合共同為活動保駕護航，雖然我們心理部與生活部一起做的都是幕后工作，所做的事情許多人不知道，但只要我們真正做了，付出了，我們即使得不到鮮花和掌聲也毫無怨言。運動會我系取得第三名的好成績，我想，這其中是離不開我們這些默默付出的后勤工作者。

　　四、迎新送老晚會

　　迎新送老晚會雖已結束，但我們能從這次晚會中看到我系的效率和團隊精神，各部門相互配合，各成員相互協作，各項工作井井有條地進行，最后促成了這次迎新送老晚會的圓滿成功。大家為了搞好這次晚會都很辛苦，流了很多汗水。然而我們的付出是值得的，老師、領導和同學們的好評，讓我們品嘗到了成功的滋味，讓我們近一個月的.努力沒有白費。

　　五、心理活動

　　心理活動已圓滿落下帷幕，此次活動的主題是“心起點，心規劃，心綻放”，通過這次活動，促進了我部和各個部門和班級的溝通，也讓各個班級了解到了心理部門，這次的成功離不開各個班級的積極配合，拉近了心理部與同學們在心里上的距離，干事和班干的盡職盡責，還有班干和自己班同學的溝通，同時這也鍛煉了他們的溝通能力與組織能力。同學們在活動中都有自己的體驗和感受，有些班級借這次的活動也讓班級慢慢地凝聚起來，雖然活動還有很多地不足，但是我相信以后會取長避短，讓活動辦得更有特色，正如一位同學說的我們的起點、規劃和綻放不會因此而中斷，我們會堅定的走下去，把我們的大學勾勒成一幅美好畫卷，為青春畫上一個完美的句號！

　　在此附上各個班級活動內容：

　　12統計班

　　1）、觀看一部觸動心靈的電影（為了激勵同學們的斗志、讓同學們在大學中過的充實）

　　2）、在班級設置一個許愿墻（同學們在上面可以寫上自己的理想、目標和計劃，讓自己在大學中有奮斗的目標）

　　3）、去平天湖游玩（可以使同學們放松自己，也可以促進同學之間的交流，加深同學之間的友誼，讓自己的大學生活增添一份快樂）

　　12網絡、計本

　　為了讓剛跨入大學校門的同學有更深入的了解同時也讓大家在學習之余釋放心理壓力、一覽自然美景，12網絡和統計班不約而同的都選擇了野外燒烤活動，野外燒烤不僅達到了活動當初預想的目的而且還增強了同學間的合作及班級的凝聚力。12應數

　　12應數與12統計、12網絡、12計本共同舉辦了一場別開生面的心理主題晚會“心的旅途，我們在路上”。精彩而有活力的開場舞《江南style》拉開了晚會的序幕，他們激情四射的舞蹈，盡情的抒發對大學生活的美好向往，接著是幾首美妙的音樂，除了大一的同學還有大二的學長也為節目助興，一展歌喉，觀眾們陶醉在音樂中，深深的體會音樂帶來的樂趣。讓大家在沉醉音樂的同時，統計班的同學給大家帶來了搞笑版話劇感覺瞬間我們穿越了，親自體驗梁山伯與祝英臺感人的愛情故事。聽著那美妙的音樂瞬間我們進入了另一個魔幻世界，多才多藝的同學立刻給大家給來了魔術表演，現場互動效果特好，大家津津有味陶醉其中。轉眼間，我們來到了游戲的世界，她們給大家帶來了幽默又搞笑的游戲《誰是臥底》，我們從現場中找人，大家積極參與，我們的臥底很聰明堅持到最后，最終獲得我們準備的禮品。隨著時間的流逝晚會很快就到尾聲了，最后由心理協會帶來的精彩的電影和解析結束了整個晚會。

　　以上是我對心理部本學期的工作總結。以后我們部一定更加努力，繼續不斷提高，用更大的熱情去完成我們的工作，繼續發揚我部的“全心全意為廣大師生服務”的宗旨，最后，我代表心理部所有成員，感謝系領導對我們工作的大力支持，也感謝廣大同學對我們工作的配合。

心理部個人工作總結范文 篇17

　　隨著社會的發展，關注少年兒童的身心健康已成為社會的共識及注意的熱點。關注少年兒童，尤其是小學生的心理健康具有重大的歷史和現實意義，在小學生中開展以心理活動課為主的心理健康教育是兒童的內在心理需要。關注小學生心理健康是身為教育工作者的我們的重要工作之一。

　　我校在這樣的時代背景下根據學生身心發展特點，運用心理學理論和方法，有目的、有計劃、有步驟的通過多種形式及途徑，培養學生良好的心理品質，積極開展豐富多彩的促進學生身心全面發展和素質全面提高的教育活動。

　　一、廣泛宣傳

　　通過利用集會、板報等形式宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍，向全校宣傳一些心理保健知識，使學生受到潛移默化的教育，達到“無聲”勝“有聲”的教育效果。

　　二、開展個別輔導工作

　　個別輔導工作是心理健康教育的一個重要組成部分。隨著學生面對學習壓力的增大，競爭日益激烈，青春萌動以及遇到的一系列青少年常見心理問題，他們迫切需要專業心理輔導以擺脫日益嚴重的不良情緒。我校的心理咨詢室工作充分發揮其職能作用，相應開設了學生個體輔導及家長咨詢。

　　心理輔導室開放時間定于每周每星期一至星期五（其它時間的咨詢輔導由學生另行預約）。當面咨詢、信件咨詢所涉及到的問題主要包括了自信心、情緒問題等。心理老師對待每一名前來尋求幫助的學生都耐心和他們一起討論問題，分析原因，探討解決的方法，增強他們的自信心，使每名學生都得到相應的幫助。

　　通過以上活動的開展，廣大師生特別是學生們對心理知識都有了一定的了解，能夠選擇一些恰當的方式緩解自身的不良情緒，積極尋求幫助。教師心理素質和理論知識的提高也有助于對學生的教育和管理，為實施素質教育奠定基礎。

　　通過近一學期各項工作的系統開展，取得了一些成績和經驗。

　　首先，心理教育緊密圍繞學學生的實際需求開展，抓住了學生的特點，學生感興趣什么，需要什么就及時開展相應的教育指導工作。

　　其次，對于心理輔導工作的時間上盡量方便同學。正常的教學可以有正規的課時安排，但心理咨詢不同，要隨時以學生的課余時間為工作時間。為了方便學生，把咨詢時間放在了中午，這樣心理教師就不得不放棄午休時間，另外預約的時間更是不包括在規定時間之內。咨詢的時機是千變萬化的，一旦錯過就很難再找到，而有些學生是鼓足勇氣，下了很大的決心來的，如果這次沒能及時幫助，也許就不會有下次了。因此，面對這樣一種情況，心理教師都本著愛崗敬業，甘于奉獻，一切以學生為主的工作原則。

　　第三，學生渴望心理健康教育。在信息化時代，學習的壓力以及不斷變革所帶來的`不穩定因素的影響，家庭變故等都讓他們內心的矛盾、沖突、壓抑更為顯著。在開展心理教育的工作中可以明顯感受到他們的迫切需求，渴望參與的心情。在這種局面下，就更有利于在學生中間開展各項活動與工作，也能夠及時的發現問題進行指導。

　　第四，教師心理水平比以往有了較大的提高。如對學生異性交往問題，不再是以往的嚴厲批評，生硬拆散，嚴禁交往……現在許多班主任對這個問題都有了新的認識，會找同學談心，和他一起分析探討，能夠正確看待青春期中學生向往異性接觸的心理。因此，隨著教師心理水平的提高，對學生的教育和管理也更趨于人性化，更注重心理感受，避免了矛盾沖突或直接造成尖銳的問題。

心理部個人工作總結范文 篇18

　　計算機分院學生會心理部

　　11-12學年第一學期部門總結

　　時間匆匆逝去，這學期又接近了尾聲，心理部工作也將告一段落。雖然心理部不是一個常規部門，但心理部的工作還是至關重要的。除了一些部門常規工作和分院心理工作外，心理部還積極配合學校心理工作的開展，并帶動分院各班心理委員積極參與其中。

　　回顧本學期心理部的工作，大家都團結一致，工作積極性較高。在心理部成員的共同努力下，各種活動才得以順利進行與開展。面臨上學期心理部做出的成就，我們更加的努力，我們相信，只要我們心理部團結一致，積極向上，一定能越來越好，越做越好。一學期下來，心理部不僅在常規工作中還是在分院的心理活動中，都做了很多的工作，我們回首本學期以來的工作情況，并進行了總結，現將工作具體情況總結如下：

　　一、本學期心理部工作回顧

　　（一）部門常規工作

　　1. 心理委員會議

　　在這學期，還是照常的每兩個星期開展一次心理委員會議（特別情況另行通知），但在這學期的心理委員會議中，出現了一些的問題：

　　（1）心理委員沒有按時到場開會

　　（2）心理委員沒有請假就不參加

　　針對這些問題，我做出了一些簡單的解決方案：

　　（1）制定一個心理委員開會制定，在第一次會議時就發放制度資料，

　　講制定的扣分考核制定告知心理委員，讓每位心理委員都遵守。

　　（2）多開展一些心理委員的培訓活動，分院心理部不僅可以有更多機會的機會從心理委員那了解到每個班的情況，還可以拉近心理部與心理委員的距離。

　　2.心理委員上報表的上交與總結

　　在整個學期中，每個月上交兩次都正常的進行著，就是在發放和上交的過程中不是很順暢。這可能是心理部內部的安排不夠細致，我想在今后的工作中，我會指定一位成員專門負責發放和上交的這個工作，而且及時的上交，讓工作能順利進行。

　　3.大一新生班級日記的檢查和總結

　　這學期開學，在第一次心理委員會議中，我們就通知大一新生的心理委員，開始寫心理日記，并且通知定時的抽查，但在今后的工作中，沒有及時的抽查，在今后，這方面將會加強。在本學期，大一各班心理委員在每月都會做一份班級日記的總結，不僅方便我們心理部對各班同學心理動態的總結，同時也使心理委員更加了解班級同學的心理狀況。

　　4.定期召開部門會議，交代心理工作，于此同時增強心理部的凝聚力，以便今后工作更好的開展。

　　5.心理委員座談會

　　座談會是針對心理委員上報表中普遍出現的問題，從而進行討論，并提出解決方式。本學期開展了兩次座談會，總體效果還行，就是存在冷場的現象，針對這個問題，我做出如下解決方案：

　　根據此次座談會的問題，在座談會上放一些相同或者類似問題的小影片，再放一些在遇到簡單的心理問題時如何解決的小影片或者小品。不僅能活躍會議的氣氛，還有效的解決了問題。

　　（二）積極開展分院心理工作

　　1.“我的青春我做主”團體輔導

　　在這學期的10月份，我們部門開展了此次“我的青春我做主”團體輔導。

　　活動內容：

　　準備階段：一開學，部長就通知部門每個成員開始籌備團體輔導的策

　　劃書，一個目的是優化已經寫好的的策劃書，還有就是鍛

　　煉心理部每一個成員。

　　籌備階段：提前借好必備物品，布置好現場

　　游戲階段：整個活動按流程順利進行著，現場氣氛良好。 但是，還需在以下幾個方面改進：

　　（1）每個階段需要的道具與會遇到的狀況都提早一一列出，避免活動時混亂而疏忽。

　　（2）主持人要提前做好準備，衣著要稍微正式點，語言方面要多做練習。

　　（3）此次活動的懲罰游戲不是很好，不能及時的調節氣氛，以后要做好備份，以免出現僵局。

　　2.計算機分院第五屆校園心理情景劇比賽

　　在本學期的十月中下旬就開始了心理情景劇的準備工作，在十月底正式進入排演階段，最后在11月24日在5202教室進行了決賽。部門通過宣傳、排演、決賽等階段，在決賽時圓滿落幕。最后評出：

　　第一名：11圖形圖像制作 《逃訓》

　　第二名：11計算機信息管理（1）班 《夢，醒了》

　　第三名：11 計算機應用技術（1）班 《心的蛻變》

　　在活動中還存在一些不足：

　　（1）嘉賓進場時有點亂，不能有序的管理次序，觀眾席太散亂。

　　（2）在活動前沒有通知好心理委員，應該提前通知好來觀看的同學不得隨意走動，有事必須提前說明情況。

　　（3）音樂聲音方面，聲音大小沒有調好，應提早通知好各個班級的心理委員用哪個音箱放歌。

　　（三）第七期心理委員培訓

　　x年12月1日-x年12月11日，校心理委員會舉辦第七期心理委員培訓班，在為期一個星期的心理委員培訓中，心理部做好各班心理委員的出勤記錄，并納入心理委員考核。

　　（四）積極配合校心理委員會開展各項活動

　　在校心理委員會組織的活動中，我們部門積極配合與參與，并開展了以下活動：

　　1.在10月上旬，11級新生在圖書館進行心理建檔工作。

　　2.在12月份，校心委對我們分院兩個班級進行了團體輔導。

　　本學期部門做了很多活動，也都圓滿的結束，在今后，我們將會

　　增加一些心理知識競賽和心理主題班會等心理活動，讓心理宣傳做到更好。我們將以“取其精華，去其糟粕”的精神做事，相信我們部門會越做越好。

　　計算機分院學生會心理部

　　x年十二月二十日

心理部個人工作總結范文 篇19

　　回首間，不覺已是學期之末了。自從進入大學校園后，我學到了太多的東西，特別是有幸加入學生會心理部，我從一開始就喜歡這個部門，也不知為什么，我義無反顧的參加了這個部！能有幸成為這個部的部長，我感到很榮幸！使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！不過一學期的學生會生涯馬上就要結束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應，從陌生到熟悉，從只身一人到團對協作。無論從哪個方面講，收獲的很多很多。

　　在學習和生活上。也因為進入學生會而發生改變從無所事事的狀態變得緊張忙碌，同學們總是說我每一天都有那么的事要忙，但我感覺挺充實的。這樣是一個很好的狀態！學習上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因為這樣，促進了我的學習意識，變被動學習為主動學習。同時學會了合理安排自己的時間。讓自己的生活充實而又豐富！

　　個人方面，我也通過學生會鍛煉了自己的品質，由沖動的個性逐漸學會了忍耐，學會了冷靜的思考問題。能正確的認識自己的不足，彌補過失。學會周密的計劃一次活動，也增強了自己的團隊協作能力。

　　剛開始由于工作方式的不佳和經驗的不足，在活動中總會出現一些小問題，也正是讓我在一次次的活動中進步！在一學期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個集體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的地方因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，使得整個學生會部門間未及時工作成果受到影響！在之后的工作中，我會更好的去完成每一件工作，做一名優秀的'部長！也始終為經管系美好明天而努力奮斗。

　　同時，做為一名學生會的成員，自己始終提醒著自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是整個學生會的風貌。盡管一學期的時間很短，但我在很多方面都有提高自己。總之，因為這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，我會一直發揚團結協作的精神！

　　光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺半年的時間又悄悄流過，這半學期我們經歷過了德育評估等等重要事件，我們也提高了警惕。我院也認真的抓好了各項工作，在心理部工作時，期待那時候能獲得專業培訓，我非常自信能很好的完成它，更好的和同學們溝通。我們部的咨詢內容也十分豐富，我認為同學們心里煩躁郁悶、有學習壓力、情緒低沉、親子矛盾、擇業前途、青春期煩惱、戀愛問題、考試焦慮等等不良行為都可以到心理咨詢室來找老師或我們幫忙。以實現廣大同學在大學期間有一顆健康的心理為目的，這半學期我們心理部組織開展了大量形式多樣的，內容豐富的活動，使我院學生心理健康教育工作很好的完成，現將工作總結如下：

　　（1）為使這學期心理部工作能夠進行順利，我們詳細了解了關于心理部的工作并認真做了計劃。

　　（2）為美化教室，展示各班風采每個班級都出心理壁報并做出評比。

　　（3）對10屆各班心理委員做調查，看同學們周圍所存在的心理問題。

　　（4）通過新老生聯誼晚會和新老干部聯誼促進同學們的交流，改善一些同學們不善言談的心理小問題。

　　（5）迎期末考試階段，準備一些減壓的知識幫助大家以健康平和的心態，積極地迎接考試。

　　我很自信，但事實上卻沒有做的很好，還是有些不足之處：

　　（1）許多同學之間的溝通仍然存在問題，尤其是男女同學之間的關系。

　　（2）沒有足夠的心理小知識來豐富我們的日常生活。

　　（3）未能全面準確的了解和掌握工作的實際行動。

　　（4）由于時間和工作安排，沒有來得及與其他學院心理部進行合作學習，交流經驗。

　　在認識到自身的不足之處和許多有待改進加強的地方后，相信在嚴格要求中會得到大家的支持和信任，全面做好工作。下學期我部決定開展的工作有：

　　（1）采取班內組織開展一到兩次心理主題班會，主要通過心理測驗和心理游戲使大家獲得更多有關為人處世的經驗，同時也增進同學間的交流，增進團體的凝聚力。

　　（2）各班心理委員和我們輪流每半個月到一個月做一次有關心理知識的主題展示。

　　（3）開展一些心理老師開講座課，使同學們有更多的知識了解。

　　（4）每周開展心理咨詢讓同學們有問題及時解決、做宣傳讓同學們了解心理知識。

　　（5）若有機會可以同其他學院心理部聯系和交流溝通，在工作方法方式上互相借鑒，交流經驗。

　　在今后的工作中，我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種小活動的開展和舉辦。最后，希望在下學期和以后的工作中取得新的突破。

心理部個人工作總結范文 篇20

　　20xx年下學期我們心理部在學校領導下，在部門所有干部干事的共同努力下。心理部工作順利進展，現將本階段我部門各項工作總結如下：

　　一、常規工作

　　本部門的常規工作主要是以心理咨詢中心值班為主，值班時間為周一到周五晚自習期間以及周末全天。此外本部門還持以微笑服務和真誠待人為工作準則，認真協助老師的工作。

　　二、本部門活動

　　在本學期中心理部主要進行了一下一些活動：

　　1、本部門在九月下旬在全校進行了心理團體輔導的宣傳活動。在十月初進行了為期五個星期的對二十多個同學的團體輔導。這次活雖然是心理部第一次搞的團體輔導，但卻是取得了非常好的效果。

　　2、在十月2931日本部門對全校大一新生進行了心理普測的`工作，最后在生活部，勤助部，女生部以及文體部的協助下順利的完成了此次工作、

　　3、在每年一次的心理話劇匯演活動中，在11月9日開始直到12月17日歷時一個多月。由宣傳到總決賽我們部門都全心全意完成每一環的工作。最后在全學生會的共同努力下完美的完成了此次活動，事后受到了廣大師生的一致好評。

　　三、除此之外我們部門還協助文體部進行升旗工作的檢查；并且協助辦公室進行學工處的值班工作。

　　還有在12月14號那天本部門還協助女生部完成了擁抱情人節的活動。

心理部個人工作總結范文 篇21

　　大學生心理健康教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，是促進大學生身心全面發展的重要途徑和手段。歷史文化學院心理部為了進一步加強對本院學生的心理健康教育，在積極配合學校心理健康活動的基礎之上，組織開展了一系列的心理健康教育活動，普及心理健康知識，引導學生形成良好的學習、生活習慣，促進學生身心健康全面發展，并取得了良好的效果。

　　一、大力加強心理健康教育的宣傳，普及心理健康知識

　　在實踐中，我們發現大多數學生主動求助的意識較薄弱，而他們往往面臨著學習，情感和就業等壓力，這就需要加強對心理健康教育的宣傳。鑒于此，我院充分利用學校廣播臺、校報、展板、網站等宣傳媒介，開展第二課堂活動，大力宣傳、普及心理健康知識，強化學生的參與意識，提高廣大學生的興趣。

　　二、建立“寢室—班級—年級”三級學生心理自助組織網絡

　　為了更好的開展心理健康教育工作，了解每一個學生的動態心理發展，我院各年級建立了“寢室—班級—年級”三級學生心理自助組織網絡。每個寢室設心理信息員一名，每個班級設心理信息員二名(男生一名、女生一名)，年級設心理信息員四名。對選拔出來的心理信息員，統一參加心理健康教育培訓，正確掌握基本的心理健康知識和應急處理辦法，以便適時在寢室、班級活動、年級活動中宣傳、滲透心理健康知識，及時掌握身邊同學的動態，定期向輔導員反饋信息，如遇突發情況信息員應及時與年級院系領導老師聯系，及時采取應急措施。輔導員也利用晚點名的時間和同學們交流心理健康，生活等問題。

　　三、認真參與學校組織的心理培訓。

　　5月初，我院心理部參加了“班級心理委員培訓班啟動儀式暨郭永玉教授談自尊、自強與幸福報告會”。在這次報告會中，汪海燕老師首先講解了心理委員的職責：助人自助!心理委員是“愛心天使”，是班級里的一個重要角色，是老師與同學溝通的'橋梁。接下來，郭教授為學生做了一場生動的主題為“如何提升幸福感——收入與幸福的關系”的報告，闡釋了“什么是真正的幸福”。通過聆聽郭教授的教導，廣大學生表示學會了平衡收入與幸福的關系，極大的提升自己的幸福感。

　　6月11日，我院心理部參加了在3408教室開展的以“大學生常見心理困惑、疾病以及心理危機干預基本常識”為主題的班級心理委員系統培訓活動。本次培訓朱旭、王海燕、段文婷、吳才智老師分別做了相關報告，很好的給廣大學生補充了精神食糧。在這次系統的培訓課程中，我院心理委員反映較好，積極性很高。“我學習到更多的心理學基本知識，學會了分析在日常生活學習中我們該怎樣幫助身邊的同學解決困惑，怎樣改善和提高自己，怎樣做一個稱職的“愛心天使”。”xx級的心理部長俞燕同學說到。

　　四、積極主動完成學校心理健康宣傳周的各項活動

　　在學校心理活動“愛在華師”的演講比賽中，由院心理部推選出的歷史xx級房寶強，陳相同學分別獲得優秀獎。

　　五、“認識你真好”新生團體輔導活動圓滿結束

　　為了幫助大一新生迅速轉變角色，更快更好地適應大學生活，增進同學們之間的相互了解，增強班級凝聚力，我院心理部于11月13日至18日期間在1201教室和佑佲體育館旁，請到心理學院的研究生學姐對歷史學院xx級新生組織開展了三次“認識你真好”的團體心理輔導系列動。

　　此外，我院還在籌辦一個心理維修站，并已初見端倪。作為心理部的主打工作，它一方面能幫助同學答疑解惑，卸掉心理包袱，注入心靈動力，另一方面，又能加強師生間有效溝通，促進彼此間的了解，增進師生間的感情。

　　心理部作為一個年輕的部門，需要我們傾注大量的時間和精力促進其發展壯大，事實證明，這不但是必要的，而且是有重大意義的。因為，隨著時代發展節奏的加快，大學生面臨的心理壓力越來越大，而心理健康是幸福人生的前提條件。心理部通過一次次活動，一次次溫馨的倡議，就是希望同學們能夠關注自己的內心，發展與他人的良好關系，度過一個充實而開心的大學生活。當然，我們要做的，還有很多很多。在這一崗位上，我們任重道遠。

心理部個人工作總結范文 篇22

　　我是心理健康部的部委。在學生會的這一年里能力和情感方面都大有收獲。

　　進入心理健康部后，從最簡單的聯系心理委員和收發心理調查問卷做起，緊接著又與部門的伙伴們共同努力舉辦了許多活動。

　　1、“心理健康主題班會”：在這次活動中我們首先寫活動策劃，然后召開了心理委員大會傳達了這次活動的流程意義等，最后我們作為評委參與了各個班級的班會并進行了最后的評選。這是我進入學生會以來參加的第一次范圍稍大的活動。這次活動的評審我覺得我沒有做到完全的公平公正，公正真的很難。

　　2、“心理素質對抗賽”：這次活動分為初賽，復賽兩個階段。初賽分兩個考場進行了筆試，復賽在室外舉行。在這次復賽中，我擔任其中一個小考場的主持人，看到了參賽隊伍中每個隊員的努力，看到了團隊意識。

　　3、“學生會內部團輔”：在這次活動中，通過游戲和交流環節，增進了大家的歸屬感和親切感。在進行內部團輔前，我們心理健康部首先自己也參與了一次這樣的活動，在這次團輔中對大家有了新的認識，人與人之間交往方式不同，我們對每個人的評價也就不同，最后你會發現，原來他還有那么一面，原來自己在別人眼里是這樣的人。更好的認識自己和了解他人是非常重要的。

　　4、“心靈園游會”：這次活動我們首先進行了心靈藝術品的征集，然后我們部門對藝術品進行了分類登記并整理，并親自繪畫海報。正式活動當天我們去了前湖，首先布置場地，擺放各種各樣的心靈藝術品，然后向同學推薦我們的藝術品，最后進行了心靈園游幣的清點。最后我們學院得到了三等獎，我們的努力沒有白費。

　　每一次活動都會遇到這樣那樣的問題，我們大家都在一起，度過一次有一次難關。有失落有歡笑，在這樣一年的鍛煉中，團隊意識比想象中更加重要了，與人交流的方式方法得到了改善，解決問題的能力得到了提升。這些鍛煉，在書本上是學不到的，這一年我沒有荒廢。

　　這一年，是充實的。遇到學生會的各位，遇到新同學，與他們打交道，一起討論，一起工作，從他們身上學習到了許多自己欠缺的東西。身邊多了那么多的朋友，覺得自己很幸福。像“主題宣傳--拖延癥”，“特色活動--考試來了”等活動的宣傳我們都是一起繪畫海報，討論內容，工作后一起聚餐，每一次的部門例會也都在輕松溫暖的氛圍下召開，那些幸福的時光將是我最難忘的記憶之一。

　　這一年，是矛盾的。對于學習和工作，有時會沖突，真的沒有好辦法去兼顧，有幾次真的就想放棄了。每次想要放棄卻又割舍不下，就這樣堅持著堅持著。每次的徘徊過后，我還是那個很積極的部委。

　　不管是否能繼續留在學生會，都會對曾屬于這樣一個溫暖，團結，積極向上的團隊感到自豪。我也將不斷提升自我，展示自我，勇敢的迎接未來每一次挑戰。

心理部個人工作總結范文 篇23

　　三月份是新學期的第一月，是大家調整心態，確定新目標的一個過渡階段，新學期，新目標，新希望，我洗心理部在新的學期一定積極調整我系學生的心態，以最好的姿態迎接新的征途，三月份具體工作如下：

　　一、組織各班心理委員召了兩次會議，主要是對各班心上人的欣慰進行培訓，讓他們更快熟悉工作，并且一起商量制定本學期工作計劃。

　　二、規定每月的例會時間為每月最后一個星期五中午十二點三十。

　　三、建立我系心理部博客，博客內容還在完善中

　　四、每月對各班心委的心理日記進行檢查

　　五、規定各班心理委員每月對班上的心理狀態寫一份總結，有利于我們了解各班同學的'心理狀態

　　六、在本月我系對各班心理委員進行了一次團體輔導，主要是培訓各成員的高度責任感，并互相交流工作經驗

　　七、在各班欣慰的月總結中我總結出我系主要的心理情況有如下幾點：

　　1、07、08屆學生換了新的輔導老師，輔導員與他們缺少溝通，有些班級還存在抵抗情緒，希望新的輔導員多去與他們溝通

　　2、07屆學生在本學期開始分專業了，并且新增了兩門選修課，心理壓力比較大，情緒不穩定

　　3、個別班級還不能從寒假的閑適中走出來，還不能適應開學的緊張生活

　　4、面對即將來臨的自考，許多同學挑燈夜讀，影響白天上課的精神。

　　以上是初等教育系心理部三月份工作總結，在本學期我不呢不一定會以新的姿態面對新的學期，把我系構建成心理健康系。

心理部個人工作總結范文 篇24

　　-x學年心理部活動總結

　　時間悄然無息的從指尖滑過，一眨眼，一個學期就將在我們的工作和學習中結束了。回顧這學期我們走過的歷程，有很多是令人欣喜的。心理部秉承一切為學生服務的優良傳統，發揚創新意識，在服務同學，豐富校園文化生活等方面，都有了很大的突破。為了總結經驗，不斷提高我們的工作能力，在此將本學期工作做一總結。

　　【具體活動】

　　10月08日，納新。

　　10月20日，組織大一新生參加心理測試。

　　10月29日，召集10級各班心理委員，布置新工作。

　　11月01日-11月03日，舉行心里樂園展板制作活動。

　　11月05日上傳活動相關照片、宣傳稿。

　　11月10日，組織10級和09級心理委員在校參加心理培訓。

　　【干事總結】

　　李娜：進入學生會讓我從學長學姐身上學到很多。首先，讓我明白人不能光想到自己，要為大家服務，不段鍛煉自己的組織能力和協調工作與大家和諧相處的能力。我們是一個大家庭，他們教會我，要相信自己，不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事才難以做到。在行動前要設定好目標，有了目標才有動力，才能做好。我是一個很少做計劃的人，所以事情總是拖延到最后，進入學生會什么都要計劃，目標，讓我明白只有定好目標和計劃才能成功。不要在意你的勞動了。能者多勞。不要吝嗇你的能力，有能力的人才會去展示

　　馬榮：大學對于一個剛進入其中的我來說，一切都是新鮮的。懷著對大學的憧憬，懷著對自己人生的思考，我進入了心理部。在心理部的日子我知道了：責任心，既然進入了學生會，我就會在這里好好努力，在幫助別人的同時，也不斷提高自己，責任心對于一個學生會成員來說很重要，對自己負責，也要對心理部負責！再次，溝通能力，我認為學生會最重要的能力之一就是溝通，三人行必有我師，在與人溝通交流中我會成長的更快！最后就是要有一顆謙虛學習的心態，切忌浮躁，踏踏實實做好本職工作，謙虛謹慎讓我能看到別人的長處，自己也能更好更快的提高！我相信憑借我自己的努力以及大家的幫助，我會在心理部做的很出色，也相信我能發揮自己的一點點作用為學生會做出我的貢獻。

　　董婷：有機會接觸學生會，并親身參與學生會的事務，從別人的身上學到了很多，取人之長，補己之短。同時也了解了心理健康的重要性，心理部的重要性。

　　朱志愿：學生干部就是要盡自己最大的努力為同學們服務。雖然這學期沒有太多工作，但是很想在下學期為同學做更多的事情，鍛煉自己的.能力，向其他的同學學到更到的東西。

　　伍江：在心理部和大家相處的日子里，的日子，學會了很多。和每一位同學都能夠和睦相處，大家共同進步。不管是多大的活動，大家都能齊心協力，把活動辦的很出色。希望，以后的日子，大家可以做出更好的成績！

　　丁勵：這一學期在大家的工作中學到了很多東西。人數不多，但是大家都很努力，都很團結。雖然不會畫板報，也跟大家學習到了很多畫板報的技巧。在以后的學習工作中會更加努力，希望能學到更多的東西。

　　【部長總結】心理部是學校組建的新生部門，可見心理健康對大學生日常生

　　活的重要性。我們通過帶領其他同學學習心理知識，自己也學到了很多心理健康的有關知識。通過本部的心理樂園展板活動，豐富了同學們的課余生活，聯絡了本部部長和干事之間的感情。只有建立良好的工作關系，我們的部門才能有凝聚力，共同向一個良性的方向發展。下學期我部將配合5月的心理日舉辦一個心理健康月的大型活動，通過講座及游戲等環節更好的調動同學們的積極性，邊學習，邊娛樂。將心理健康知識更好的貫徹到每位同學的心理。

　　【副部長總結】我們每一個人都嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學生會的工作有了更新的認識，更讓我門交了那么多好朋友。每一個同時都是一本使我們受益的大書，在一次次的交流合作中，在彼此身上學到了很多的東西。在學生會里還有很多的經典語句，例如：高調做事，低調做人。雖是這些詼諧的語句，確實拉進了彼此的距離，同時也不失為一劑精神的良藥。經過這些活動，看到了年輕的心理部在干事的努力下茁壯成長。雖然這學期的活動不是很多，大家沒有真正感受到大學的美好生活，但是，我希望下學期我們一定會通過一系列活動讓自己更加成熟，更加有經驗，也希望真正可以做到“助人自助，共同成長。”工作無小事，事事都不能懈怠。干事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。在過去的學期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還必須繼續努力，爭取做得更好。總之，因為有這樣一個團隊，使我在大學里不斷的展示自我，提升自我，團結，和諧，默契。最后預祝下一年的招新工作順利展開，我們將以全新的姿態迎接下一屆新成員，爭取取得更大的成績。

　　心理部下半學期工作計劃

　　一、部門規劃

　　1.部門的聯系

　　加強與我院分團委學生會其他部門的合作，積極的配合校心理健康服務中心的工作，了解同學們的心理健康情況，并在同學中間開展了一系列有關心理健康的活動，積極宣傳有關心理健康的知識，并及時通過各班的心理委員反饋給各班的同學。

　　2.部門的制度

　　我們部門將每兩個星期召開一次例會，處理日常工作，總結前期工作以及討論心理部將面臨新的挑戰,為了能更好地做好上級布置下來的任務和討論下一步工作計劃，加強部門的內部聯系，部長將與內部的每一個成員作好溝通，根據實際情況制定一套切實可行的方案，請相關老師與本部成員進行交流，讓成員們在心理專業知識方面得到鞏固和加強，向成員們宣傳服務方式：“熱情工作，甘于奉獻，做好保密工作”。 組織各種活動以加強交流與溝通，培養團隊精神。加強內部成員與同學們的交流，更好的服務于同學。

　　我院心理部的宗旨是為同學們服務。我們將實行一條讓同學們與本部成員通過短信的方式談心，也可以把自己的心里話發到我們部門的公共郵箱：。我們再針對這些問題逐一回答，發到他們的郵箱中，借板報，廣播宣傳此條方案。

　　二、調研的內容

　　新生剛來到學校，肯定會有一些疑問和不適應，特別是環境改變之后隨之而來的心理的變化，定期在新生之間做心理調查，對出現嚴重不適應大學生活的同

　　學及時給予疏導和幫助，并將調查結果匯報給學院相關老師，建議初期先定為每二周一定調查，隨著時間的推移，可隨時更改調查頻率次數。

　　另外，我院心理部將根據獲得助學金的同學的特點設置“心理對對碰”，并針對結果組織召開相關座談會，關注他們的學習，生活。（附表1）

　　三.具體工作安排

　　3月------心理情景劇的編排

　　為了加深同學們對心理知識的理解，更好的掌握自己和他人的心理動態，配合學校心理咨詢師的工作，本部將在3月中旬將舉行大型心理情景劇比賽。 4月------宿舍聯誼

　　與安生部聯手舉行宿舍聯誼活動，旨在更好的促進寢室文化活動的發展，增進學院同學之間的溝通，加深友誼。

　　5月-------心理月

　　圍繞學校心理月，組織趣味活動，讓大家在娛樂中感受心理的樂趣。在心理日那天舉行宣傳等活動。

　　6月------心靈故事征文比賽

　　與宣傳部合作開展一個心靈故事征文比賽.這樣既調動了同學們的積極性，也讓同學們在鍛煉能力的同時增長了知識，總之，組織這些活動，不僅可以促進各部門之間的團結溝通，還可以使大學生的生活五彩繽紛。

　　以上是資環學院學生會心理部下學期大致的工作計劃，計劃不完善，但我們部門將會不斷的加強，完善，我們會在每次組織每次活動之前認真合理的進行活動規劃，活動以“新，奇，趣”為出發點，作好宣傳，活動之后從同學們的反映中總結出反饋意見，做到始終以同學為本，吸取經驗以便下次工作能夠更好地完成。

　　資助學生談話記錄

心理部個人工作總結范文 篇25

　　XX年我年級心理部在學校心理健康中心的指導和學院輔導員萬老師的直接領導下，在部門所有干部干事的共同努力下，認真貫徹落實學校心理健康中心有關文件精神，按照學校本科教學評估工作的要求，以實現廣大同學在大學有一顆健康的心靈為目的，組織開展了大量形式多樣，內容豐富的活動，使我院學生心理健康教育工作進一步走向深入。現將本年度我院各項工作總結如下：

　　1、心理記錄本的統計與上報

　　本部門的主要常規工作及職能即調查并整理全院學生的心理健康狀況信息，建立心理健康資料網絡，幫助學院及時掌握學生的心理健康動向，預防及干預心理危機的產生。我們主要結合各班心理健康委員反映上來的情況，經調查核實并整理相關信息上報給學院，填寫心理記錄本予以備份并上交學校心理健康中心。此工作在學院及各個班級的全力配合之下進行得十分順利，也取得了比較好的效果，實踐證明，我們還應該努力加強與各班級及學生的溝通與交流，加大心理健康知識的相關宣傳，促使工作能更好的開展并取得好的成效。

　　2、09級心理健康委員培訓

　　為了加強心理工作基層人員的素質，提高了心理工作的質量。學校舉辦了多次針對全校09級班級心理委員的培訓，主要從心理委員的重要性、如何識別異常心理現象、介紹學校心理危機干預體系等方面展開全面教授了基本的技能和方法，為他們以后開展工作找下了堅實的基礎。

　　3、觀看心理電影

　　為了在輕松之余提升自身心理素質，我部舉辦了觀看勵志電影《當幸福來敲門》的活動，并由各班心理委員發動有興趣的同學前來觀看。

　　4、借鑒08級學長經驗

　　為了爭取各班各年級心理委員的配合，為了增進與心理委員的感情，引起他們對工作的重視，清楚自己所肩負的責任。我部聯合08級心理部召開了此次08級各班心理活動成果展示會，會議主要傳達了一些基本要求及注意事項等，聽取了各班匯報本班的心理狀況和對本部門的一些建議，商量了之間如何更好的開展工作。促進了我們的共同成長，接近了之間的距離，方便了工作。

　　5、心理特色活動

　　為了引導大學生樹立正確的學習目標及積極的人生態度，合理規劃自己的人生道路，豐富大學生的課余生活，促進全學校大學生之間的交流并促進各個學院之間團結互助的友誼工作關系。同時也為了提高大學生的正確自我認識能力，自我調控能力，承受挫折和壓力的能力和適應環境的能力。我部發行了兩期心理報紙，分別從大學生戀愛和考試兩個方面進行闡述。

　　6、攜同其他學院心理部門開展活動

　　我們同其他學院心理部門在工作上有著一定的聯系和交流，在工作方法方式上都有值得互相學習和借鑒的地方，但由于時間和工作安排等關系，沒來得及進行合作。本學期加緊了與各學院心理部的聯系，更顯示我們一個團隊的力量。

　　回顧本學年部門的工作情況，確實取得了讓人滿意的成績，當然，在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方，在今后的工作中，我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破。

心理部個人工作總結范文 篇26

　　一年來我們學院心理咨詢中心老師的領導下，各班心理委員的配合與支持下，以及全體心理咨詢部成員的的共同努力下，讓理咨詢部的工有序、現對這一年的工作如下：

　　一、部門內部工作

　　1、招新工作：對部門新成員進行嚴格管理，在實踐中考察他們的能力。

　　2、日常工作：本部門要求每位成員每周按時簽到，向個班傳達每周活動安排，對部門成員一周的工作進行總結。

　　3、心理知識講座：

　　本部門組織學生觀看呂教授的心理知識講座――《努力學習，對人好點》通過此次講座讓許多同學明白了現代社會情緒控制對心理健康的重要性，尤其是我們大學生更要學會，懂的對情緒控制。這正是我們活動的意義所在。

　　4、大學生心理健康普查：

　　在校會心理咨詢部的配合與支持下，以及全體成，此次活動主要針對大一新生。“為廣大師生服務”的宗旨，弘揚了本部門的奉獻精神，增強了部門的影響力。

　　二、不足之處

　　1、配合工作的積極程度不夠充分，有待加強。

　　2、部門成員參加部門各項活動的積極性不夠高。

　　3、管理制度不夠完善，分配下去的'任務沒有落實到位，責任心不強管理不到位，以致沒有了解活動的意義。

　　最后我僅代表系學生會心理咨詢部感謝院心理咨詢中心的老師這一年的關心于指導。感謝各個部負責人的積極配合，感謝所有為心理健康事業而付出努力的同學們，感謝你們！同時也祝愿在以后的日子里工作上的的交流和配合更加完善，也祝愿我們在以后的道路上越走越好，工作順利，事業有成！祝愿心理咨詢部的每個成員身體健康，學業有成！最后祝愿我們心理咨詢部的明天會更好！

心理部個人工作總結范文 篇27

　　大學生心理健康教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，是促進大學生身心全面發展的重要途徑和手段。歷史文化學院心理部為了進一步加強對本院學生的心理健康教育，在積極配合學校心理健康活動的基礎之上，組織開展了一系列的心理健康教育活動，普及心理健康知識，引導學生形成良好的學習、生活習慣，促進學生身心健康全面發展，并取得了良好的效果。

　　一、大力加強心理健康教育的宣傳，普及心理健康知識

　　在實踐中，我們發現大多數學生主動求助的意識較薄弱，而他們往往面臨著學習，情感和就業等壓力，這就需要加強對心理健康教育的宣傳。鑒于此，我院充分利用學校廣播臺、校報、展板、網站等宣傳媒介，開展第二課堂活動，大力宣傳、普及心理健康知識，強化學生的參與意識，提高廣大學生的興趣。

　　二、建立“寢室—班級—年級”三級學生心理自助組織網絡

　　為了更好的開展心理健康教育工作，了解每一個學生的動態心理發展，我院各年級建立了“寢室—班級—年級”三級學生心理自助組織網絡。每個寢室設心理信息員一名，每個班級設心理信息員二名（男生一名、女生一名），年級設心理信息員四名。對選拔出來的心理信息員，統一參加心理健康教育培訓，正確掌握基本的心理健康知識和應急處理辦法，以便適時在寢室、班級活動、年級活動中宣傳、滲透心理健康知識，及時掌握身邊同學的動態，定期向輔導員反饋信息，如遇突發情況信息員應及時與年級院系領導老師聯系，及時采取應急措施。輔導員也利用晚點名的時間和同學們交流心理健康，生活等問題。

　　三、認真參與學校組織的心理培訓

　　xx月初，我院心理部參加了“班級心理委員培訓班啟動儀式暨郭永玉教授談自尊、自強與幸福報告會”。在這次報告會中，汪海燕老師首先講解了心理委員的職責：助人自助！心理委員是“愛心天使”，是班級里的一個重要角色，是老師與同學溝通的橋梁。接下來，郭教授為學生做了一場生動的主題為“如何提升幸福感——收入與幸福的關系”的報告，闡釋了“什么是真正的幸福”。通過聆聽郭教授的教導，廣大學生表示學會了平衡收入與幸福的關系，極大的提升自己的幸福感。

　　xx月xx日，我院心理部參加了在3408教室開展的以“大學生常見心理困惑、疾病以及心理危機干預基本常識”為主題的班級心理委員系統培訓活動。本次培訓朱旭、王海燕、段文婷、吳才智老師分別做了相關報告，很好的給廣大學生補充了精神食糧。在這次系統的培訓課程中，我院心理委員反映較好，積極性很高。“我學習到更多的心理學基本知識，學會了分析在日常生活學習中我們該怎樣幫助身邊的同學解決困惑，怎樣改善和提高自己，怎樣做一個稱職的“愛心天使”。”xx級的心理部長俞燕同學說到。

　　四、積極主動完成學校心理健康宣傳周的各項活動

　　為了積極配合心理健康宣傳周活動——校“陽光之星”評選活動，我院心理部認真準備想院里的初賽。最終由我院xx級劉圣秋同學代表我院參加全校的決賽。劉圣秋平常就活潑開朗，才藝出眾。她以一首《女駙馬》《天上掉下個林妹妹》等組成的戲曲串燒，極具中國歷史與民族的特色，贏得了觀眾評委的普遍喜愛。并榮獲“陽光風采獎”。

　　在學校心理活動“愛在華師”的演講比賽中，由院心理部推選出的歷史xx級房寶強，陳相同學分別獲得優秀獎。

　　五、認識你真好新生團體輔導活動圓滿結束

　　為了幫助大一新生迅速轉變角色，更快更好地適應大學生活，增進同學們之間的相互了解，增強班級凝聚力，我院心理部于xx月xx日至xx日期間在1201教室和佑佲體育館旁，請到心理學院的研究生學姐對歷史學院xx級新生組織開展了三次“認識你真好”的團體心理輔導系列動。此外，我院還在籌辦一個心理維修站，并已初見端倪。

心理部個人工作總結范文 篇28

　　20xx年學期即將結束，在金融系團總支學生會工作的這一學期中，我充分的感受到了學生會這個大家庭的溫度，大家相親相愛，互相幫助。同時，我也體會到了金融系團總支學生會強大的感染力，和讓人欽佩的工作效率，在這一學期中，金融系系舉行了多次既有意義又具有廣泛參與性的活動。現將本學期心理健康部這一學期的工作總結如下：

　　一、每周定期批閱心理日志

　　批閱心理日志心得：心理日志是心理健康教育的重要組成部分，是了解同學們心理變化的主要途徑之一，在這一學期中我們認真的批閱每一周心理日志，細致，及時了解同學心理情緒，從每周的日志中找到問題，及時和寢室長心理委員溝通。發現特殊重大問題，及時向上級匯報。這一學期來，經過我們的努力和心理委員的配合，系并沒出現重大的心理問題。

　　二、獨立組織并策劃的活動：心理健康知識競賽

　　活動目的：心理知識趣味賽旨在通過心理知識競賽豐富同學們的心理知識，提高大學生對心理知識的關注度，加強大學生對心理知識的了解從而使得大學生提高心理素質增強自我心理調適能力。

　　活動意義：“心理健康知識競賽”是本部主辦的一次心理健康教育活動在廣大學生中營造一種關注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的氣氛，通過心理健康知識競賽，亦娛亦學中宣傳普及心理知識，鍛煉學生心理素質，提高心理承受能力，增進心靈和諧，構建和諧校園。

　　三、參與的互動：金融系“新生才藝展示晚會”

　　此次比賽是我們xx級新干事參與組織并參加的第一次大型活動，在這一次活動中，學長（姐）們帶領指導，新干事們積極配合，不僅加強了各部門之間的默契度，也增進了新老成員之間的友情，更體現了我們金融系團總支學生會強大的凝聚力和超高的工作效率，更重要的是使我們新干事們學會了很多東西，知道了怎樣去組織一個活動，也使我們明白了組織活動中最重要的一個問題:細節問題。細節決定成敗。此次活動取得非常圓滿的成功，受到了廣大師生和院系領導的好評。

　　以上是心理健康部本期工作總結，相信在大家的共同努力下，我們金融系團總支學生會越來越團結，越來越強大！

　　金融系團總支學生會心理健康部20xx年12月

心理部個人工作總結范文 篇29

　　時光飛逝，光陰如梭，轉眼間20xx年我們已經走過，回眸時酸甜苦辣五味俱全。這一年中中我們有歡笑也有悲傷，有進步也有不足。現將20xx年工作總結如下。

　　1、老師關懷和指導

　　學辦老師非常關心我院學生的心理健康，學辦主任唐星星老師從事專業心理健康教育工作多年，在分析和解決大學生心理問題方面經驗豐富。

　　（1）唐老師每月都會召開心理委員會議，傾聽各班的聲音，及時掌握各班心理動態。

　　（2）對于心理部上報的每一位同學，事無巨細，唐老師都會親自過問和主動聯系，盡力確保每一位同學的心理健康，從源頭上杜絕了不良事件的發生。

　　（3）唐老師帶領各班心理委員參觀了心理宣泄室，教大家做心理游戲，講述心理健康知識，讓各班心理委員不知不覺中提高了自身心理素質，為學院的心理健康教育工作打下了堅實的基礎。

　　在20xx年的工作中，學辦老師給了我們心理部很多指導和幫助。

　　2、積極關注各班心理動態

　　（1）心理部制作了紡織服裝學院《心理晴雨表》，發給各班心理委員，每周對各班進行心理排查，心理部密切關注各班心理動態，發現其中有心理問題的同學，及時給予幫助，對我們不能解決的就上報老師或聯系專業心理老師給以科學的指導和治療。現在平均每周都能排查出兩三位同學，這對提高我院學生的心理健康幫助很大。

　　（2）在甲流期間心理部積極關注各班心理動態，并向大家提出了預防甲流和保持心情愉快的方法和建議。

　　3、播放心理電影

　　為了豐富我院學生的課余生活，提高全院學生的心理健康素質，心理部每周周四晚上在紅樓308播放一部心理影片，看完后大家一起討論深入學習，這對于提高我院學生心理健康意義重大！

　　4、心理健康拓展活動

　　20xx年心理部組織多次心理健康拓展活動，學辦老師做現場指導，同學們在游戲和歡笑中提高了自身心理素質。并由校心理部和院心理部為各班打分，選出優秀的班級進行表揚。

　　5、心理健康月

　　為豐富同學課余生活，增加心理健康知識，心理部響應學校號召舉辦了心理健康月活動。

　　（1）漫畫比賽。在校心理漫畫大賽中，心理部大力宣傳，號召大家積極參加，結果我系有數幅作品獲獎。

　　（2）主題班會。主題班會活動中各班同學積極參加，氣氛活躍，并且在娛樂中學到了更多的心理健康知識。

　　6、征集心理文章

　　（1）在五月和十月的心理健康征文活動中，心理部積極宣傳，各班同學踴躍參加，并有多人獲獎。

　　（2）學校為了全校學生的`心理能夠向更好的方向發展，從上個學期開始發行校心理健康報-《心苑》，但在我院征稿效果不佳。心理部將調整工作方案，改進工作辦法，積極做好宣傳工作，并對中稿的同學進行表揚和獎勵。

　　7、十佳心理委員評選

　　學校為了獎勵各班默默奉獻的心理委員，特舉行全校十佳心理委員評選活動。心理部打出海報積極宣傳，告知各心理委員評選細則，并且鼓勵各班心理委員積極參加，幫助他們組織各種活動。雖然最終我院沒人晉級，但我們堅信只要我們積極工作踏實肯干，下一次我們一定可以得到學校認可。

　　8、加強部門間合作

　　心理部以提高全院心理素質為根本，以服務全院學生為宗旨，是學生會中一個必不可缺的部門，我們在自身發展的同時還積極與兄弟部門進行合作，通過相互合作共同學習，使學生會的工作更加完美。

　　9、周會議總結安排工作

　　心理部每兩周定期召開一次部門會議，積極總結工作中的經驗教訓，大量搜集有關心理健康的知識，提高自身素質，并加強部門內各成員之間的交流，為能更好地服務全院學生奠定了基礎。

　　20xx年在老師的帶領下我們取得了可喜的成績，雖然工作中尚有不足指出，但是我們會不斷努力，不斷進步，相信在老師的正確指導下我們明天會做得更好。以上為心理部20xx年工作總結。

心理部個人工作總結范文 篇30

　　尊敬的胡書記，親愛的各位同學：

　　大家好！

　　在剛剛過去的五月里，為了響應湖北大學心理健康月的宣傳，加強大學生心理健康教育，我們數計學院心理衛生部開展了一系列的活動，讓同學們更加意識到心理健康的重要性，下面是我們部門在心理健康月中的工作總結。

　　我們開展了“科學上網，陽光生活”的抵制網癮，健康生活系列活動，此活動分三個階段：

　　首先，第一階段中，鼓勵各班開展主題班會，說明網癮對大學生的危害，號召大家一起科學上網。我們收集了同學們用心寫下的拒絕網癮的標語，并評選出了10個優秀標語給與其創作者物資方面的獎勵，同時用展板形式將這些優秀標語展出，指出了網癮危害，提示大家以正確的態度對待網絡。每個班都對這個活動做出了很好的回應，從各班的班會總結中我們看到了大家對活動的支持與認真的態度，相信同學們也從中有所收獲。

　　第二階段，我們制作了內容為“科學上網，陽光生活，數計在行動”的大型橫幅，在校園懸掛一個星期后，5月19日在嘉會園前舉行了拒絕網癮的簽名活動，全校同學都給予了積極的支持與響應，橫幅上簽滿的名字體現出了大家抵制網癮的決心與毅力，也讓全校師生看到了數計學院對心理健康教育的重視。

　　第三階段，是“e路陽光心理訓練營”團體輔導活動，旨在讓同學們理解過度上網的危害并及時擺脫網癮，更加合理地使用網絡，從而發現生活中更多的樂趣，享受健康陽光的大學生活。心理健康專家江學軍老師為參與活動的10級各班共17名同學帶來了四次心理輔導，在這當中不僅僅讓大家學會了合理運用網絡，更讓大家了解了自己，有了更好的生活態度。四天的時間雖短，但良好的團隊氛圍使每一位同學都發生了深刻的變化。入營前和訓練后同學們的狀態顯示：同學們使用網絡的時間明顯減少，在使用網絡時更加的合理化；同學們的自控能力增強，學習主動性提高，時間管理和自我規劃能了明顯提高，自信水平得到提升，精神面貌明顯改善。

　　當然除了我們院自己舉辦的活動，我們部門還積極配合了學校和其他兄弟學院所主辦的活動。在形式多樣的活動中，大家受益匪淺。大致有如下五個活動：

　　1.號召院里同學參加我校20xx年大學生心理健康月開幕式暨“珍惜生命激揚青春”露天自由論壇，支持參與演講的六名本校同學。

　　2.在我校第一屆“心靈守護天使”大賽中，全程給予積極響應與配合。

　　3.在體育學院舉辦的“知心漂流瓶，漂向知心人”活動中，積極參與。

　　4.配合資環學院舉辦的“影評演講大賽”的宣傳。

　　5.在歷史文化學院主辦的心理活動中，帶領同學們參與由湖北大學教育學院院長靖國平教授主講的珍愛生命講座，使大家明白了一定要樹立健康向上的人生觀，珍愛生命，最大限度實現人生價值。

　　總之，在20xx年心理健康月中，數計學院心理衛生部積極、認真地舉辦和配合其他兄弟組織舉辦了各種心理活動，為同學們打造良好的心理健康教育環境。當然在此過程中，也存在著一些問題，比如宣傳方面力度可能不夠大，在集合同學時不夠迅速等。在今后的實際工作中，我們仍將依托數計學院團委和學生會主席團的堅強領導，不斷完善自身的內部建設，加強同兄弟部門之間的交流和合作，緊密團結各班心理委員和廣大同學，共同打造數計學院心理衛生部的美好明天！最后，請允許我代表我們部門特別鳴謝出席今天表彰大會的數計學院黨委副書記胡老師，是國家二級心理咨詢師，學生工作經驗特別豐富，日常工作中她一直對我們心理衛生部給予很大的關懷和鼓勵，雖然我們是數計學院第一屆心理衛生部，一切只能摸著石頭過河，但是相信在這樣一位經驗豐富的名師的帶領下，我們必將為大有作為，并為數計學院心理衛生部打造一個良好的開端。

　　再次感謝大家對心理衛生部工作的配合和支持，我們會繼需努力的。這學期心理衛生部的工作也暫時告一段落了，希望大家在接下來的考試月中好好復習，取得優異的成績！

　　1. 4月15-21日，英語風采大賽的宣傳工作及報名工作的展開，我部分是這次英語風采大賽的主要負責部分。

　　2. 4月28日，英語風采大賽的初賽提拔，我部分與體育部，女生部一起合作，這次初賽的提拔為決賽的展開做好鋪墊工作。

　　3. 5月初，我部分進行亞運會志愿者的宣傳工作，希望更多的學生參加到亞運會志愿者的行列當中。

　　4. 5月2日，院五四優秀紅旗團總支學生會的評選，我部派代表參加這次評選的投票。這次評選從中可以加深與其他系的交換。

　　5. 5月17日，我部，體育部和女生部負責英語風采大賽的復賽提拔工作。

　　6. 5月中旬進入心理活動周的前期工作：心理活動周的宣傳，我部分干事到09級的各班宣傳及到各棟教學樓寫黑板宣傳;提拔一批優秀的選手代表我系參加定向越野的活動;

　　18號之前寫好關于做好本次活動周的計劃書及攤位活動的計劃。

　　25號商量攤位的布置工作

　　選手選出后，并對其選手進行培訓(心理，地理和生活主題的培訓)

　　7. 5月16日，院舉行的心理健康知識講座，我部分通知09級心理委員參加本次講座，我部分也要在場聽，從中讓廣大的學生了解心理的重要性。

　　8. 5月20日diy大賽，我部分與紀檢部負責會場的桌椅，賽場環保箱的設計。

　　9. 5月24日，心理活動周維持一個星期的工作日程以下：

　　5.24 a.“成長信箱的掛箱儀式”

　　5.25 b.陽光廣場，我系舉行“手指指”的攤位游戲活動

　　5.26 c.在7號樓舉行電影展播活動，我部分負責通知09級各班心理委員參加本次活動

　　5.27~28 d.心理健康知識與歌曲的播放

　　5.29 e.定向越野。我部陪同我系12個優秀的選手完成這次越野的活動

　　5.31 f.心理活動周的閉幕式。

　　10. 5月20，25，26，30日為英語風采大賽選手有關禮節，演講方面的培訓課，我部分與體育部，女生部陪同選手的上課培訓。

　　11. 5月28日懷舊舞會的彩排，我部分負責場地的布置工作，模特的設計工作。

　　12. 6月9日英語風采大賽的決賽。我部分負責專業組選手的工作，讓比賽的進展順利進行

　　13. 6月18日我部分協助生活部進行檢查宿舍。

　　14 .4月份~6月份五個系的中文辯論賽，在這7場劇烈的比賽中，我部分負責后臺的拉幕工作，這場比賽我系奪得亞軍。

心理部個人工作總結范文 篇31

　　-x學年上學期人文管理學院學生會

　　心理部總結報告

　　時間像鼠標一樣輕輕一點就過了。在過去的一個學期，我們組織開展了很多活動，我們收獲了很多。在這些活動中，我們不僅得到了老師們的信任，而且收獲了很多新朋友的友誼。接下來我將就這個學期的工作做一個總結；

　　一、九月份，我們部門組織人員參加了校心理健康部舉辦的“手語心理情景劇”活動。在各位老師、同學和兄弟部門的協助下，通過所有參與人員的努力，我們最終獲得了“二等獎”，成績喜人。！

　　二、十月初，為了讓大家能有一個健康良好的生活環境和學習環境，同時也為了促進我院學生心理健康發展，我們部門組織了一次宿舍衛生檢查。但在工作開展的過程中，有部分宿舍的積極性不是很高，使工作難以進行。在和上級匯報了相關情況之后，我們認真做了總結，仔細分析了造成以上情況出現的原因，并提出了一些解決方案。這些方案為我們爭取下次更大的發揮同學們的活動積極性提供了保障。

　　三、在十月上旬，心理部對學院大一新生組織開展了一次團體輔導。這次團輔點燃了他們對大學生活的憧憬，同時我們還為他們解答疑惑，如怎樣過好大學生活等問題。

　　四、積極參與校學生會組織的“男生宿舍文化節”活動。在此次活動中，我們不僅對宿舍文化進行相關宣傳，還安排了學院各班文藝委員組織宿舍才藝展演環節的投票和統票工作。

　　五、代表人文管理學院參加了校學生會開展的“食堂對口會議”。

　　此次活動，我們收集了全院學生的意見和建議。這項工作不僅為我們學生的飲食問題提供了一個平臺，也為提醒了同學們要更加關注我們的飲食衛生和健康。另外，本著一切為了學生的利益的宗旨，我們還將同學們的寶貴的建議和意見反饋給了各個餐廳。

　　由于心理部是一個年輕的團隊，在工作的開展方面存在很多不足。但有學院領導老師的支持與幫助，有各部門的支持和幫助，我相信我們一定能盡快的成長起來!但正因為我們年輕，我們有著飽滿的精力去拼搏，從而打造出屬于我們人文管理學院的品牌活動，為人文管理學院的發展貢獻自己力量！

　　下個學期，我們部門將負責學院與校學生會聯合舉辦的女生節“禮儀之星風采大賽”活動和“我愛我”活動，我相信在學院領導老師的大力支持下，在兄弟部門的幫助下，這兩個大活動一定能取得圓滿成功！

　　/12/12 心理部

心理部個人工作總結范文 篇32

　　轉眼半個學期已然過去，在這半個學期里，在校領導和學生處、團委老師的指導和支持下，在本屆能源與安全工程學院團委的帶領和全體團委成員的共同努力下，在廣大同學的積極參與和協助下，心理健康部充分發揮了對學生心理引導的帶頭作用，不斷拓寬工作領域、創新活動方式，整體上已經初步完成了學期初制定的工作計劃，并取得了廣大同學的一致肯定。為了更好的完成下半個學期的工作，現就四月份的工作總結如下：

　　一、心理健康活動的宣傳

　　在開學之初，我部門就對各班心理健康委員的聯系方式進行了更新，并組建了心理健康的QQ群，因此在這一個月中我部門積極開展宣傳，加強心理健康工作教育，在QQ群中我部門積極宣傳心理健康的重要性，并要求各班心理委員向各班同學傳達心理健康的意義，爭取讓每個人都能正視自己的心理缺陷，積極應對，防范于未然的將同學們埋藏的心理問題進行引導和勸解。并且我部門就心理健康的各項活動通過電話、短信等方式聯系各班心理健康委員，讓信息及時的傳達到各個班級，極大的提高了心理健康的各項活動的參加率和完成率，促進了我院同學的心理健康教育工作的發展。

　　二、心理健康周報表的收取

　　心理健康周報表是學校為了了解各院心理健康情況的一種重要方法，是學校制定各項心理政策的依據，而在以往的工作中，總有一些班級不能及時的上交心理心理健康周報表，這是一種不負責任的態度，同樣也存在著巨大的風險，很可能就因為一次的疏忽而釀成無法挽回的損失。我部門積極對各班心理健康委員進行宣傳和教育，讓他們能夠充分了解到心理健康周報表的重要性，并且我部門在收取心理健康周報表的前一天晚上，會向各班心理委員發送短信進行提醒，并在心理健康周報表收取的當天由專人進行收取，并進行登記。在我部門的一系列措施的引導下，心理健康周報表的收取情況有了明顯的改善，收取數量有了明顯的提高。

　　三、心理健康情況的反饋

　　心理健康問題不容馬虎，一旦不及時解決，就有可能引發重大事故，因此心理健康情況的及時反饋意義格外重大。我部門不僅在每周星期天將心理周報表的情況進行統計后向學校反饋，并且在這之前及時的向書記進行匯報和簽字確認，以便及時的對一些心理健康狀況不良的同學進行心理輔導，將情況有效的進行控制，扭轉心理的錯誤認識，正確對待心理問題，積極糾正心理偏差。在我部門對心理健康情況的反饋下，并與校心理健康中心聯系，盡可能消除他們的`心理壓力，以保證讓他們有一種良好的心態來對待自己的各項問題，四月份并沒有出現不良的心理事例。

　　四、心理健康例會的開展

　　在胡老師的關懷和支持下，我部門于每雙周召開一次心理健康委員的例會，由胡老師親自主持。在會議上我部門就本周工作進行了安排，就上一周的工作進行了總結，胡老師也詳細詢問了各班心理健康委員本班同學的心理狀況，關懷備至的請各班心理健康委員提出自己的觀點、看法和建議。心理健康例會的召開不僅僅使得各班同學的心理狀況能夠及時的向上反映，各班心理健康委員能夠暢所欲言的為學院的心理健康的發展建設出謀劃策，并且可以讓各班心理健康委員真實的感受到學院對他們的關懷，提高他們的工作動力，更有利于心理健康工作的開展。

　　五、團體心理訓練的開展

　　為促進同學們對自己心理控制能力和個人素質的提高，在本月中我部門積極對團體心理訓練進行宣傳，通過各班心理委員的傳達團體心理訓練基本宗旨和要求，對想要參加的同學進行登記和報名，并在統計將名單交到了校心理中心。通過最后的報名人數來看，同學們的反應十分熱烈，對團體心理訓練興趣濃烈，參加的十分積極，這對從根本上解決心理問題十分重要，可以大幅提高同學們對各種挫折的抵抗和應對能力。

　　六、心理健康活動月的活動準備

　　下個月就是心理健康活動月，我部門為完美完成心理健康活動月的開展，在本月充分做好了心理健康活動月的開展的準備，為下一個月的活動開展打下了

　　良好的基礎，我部門在本月高質高量的完成了心理劇劇本的征集和心理劇演員的選拔工作，并且對舉行了笑臉征集和心理征文等活動，讓同學們積極參與其中，真正做到心理健康的普及教育，讓同學們能夠在受到心理健康教育的同時娛樂身心，如此同學們才會打心底愿意接受下個月的心理健康活動月的活動，而不是僅僅當做一項任務來完成，才會在活動中獲益良多。

　　七、工作中的不足

　　由于我們缺乏工作經驗，在日常的工作開展中走了不少彎路，但是我相信我們在今后工作的日子里，隨著工作經驗的逐漸積累，我們的工作會越做越順利，越做越好。

　　以上是我院團委心理健康部在四月中工作的大體總結。我部門會繼續讓同學們了解心理健康的基本知識，幫助同學們掌握自我調節、消除心理困惑的技巧，促進家庭親子關系的溝通以及師生的友好交往，培養同學們健全人格和對環境的適應能力，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養“自尊、自信、自強”的信念，使學生能順利度過在校期間的學習和生活，為今后的學習與工作打下良好基礎。

　　共青團能源與安全工程學院委員會

　　20xx年4月30日

心理部個人工作總結范文 篇33

　　在過去的一學年里，我很榮幸能擔任XX級口本一班的心理委員，分管班級同學的心理疏導工作。感謝同學們一直以來的信任與配合，正是大家的支持給了我信心和動力，讓我的工作得以順利開展，同時陪伴我度過了美好的大一時光。回顧一年來和大家在一起的點點滴滴，真可謂感觸良多。

　　借此機會，我把一年的工作情況向大家做一簡單匯報。我們的班級是個團結互助、班風淳樸的集體，同學們也都積極主動、善良友愛。但"金無足赤，人無完人"，在工作中我發現，同學們在個別方面仍存在問題。通過日常生活中與大家的交流，我們的問題主要集中在學習、人際交往以及情感問題等三個方面。首先，在學習生活方面，不乏有同學一直很努力，也付出了大量時間和精力，但成績并不理想。我想原因有二，其一是方法有誤，不能對癥下藥；其二是由于壓力等各方面原因，情緒處于壓抑狀態，從而影響效率。針對這種情況，勞逸結合是最有效的辦法。通過運動、聽音樂、充足的睡眠等方式放松心情，待情緒由陰轉晴，效率自然提高，學習也就能達到事半功倍的.效果。其次，在人際交往方面，部分同學沒能妥善處理好與舍友、班級同學和其他朋友的關系，從而在人際交往中感到冷漠和孤獨。這其中除了性格因素的影響，與我們為人處事的態度也是有關系的。與人交往中，只要心胸開闊、相互尊重、坦誠相待、學會理解，就一定能為我們贏得好人緣。最后，在情感問題上，好多同學由于志趣相投走到一起，成為親密戀人。但也不乏有人飽受感情之苦。大學生活中，戀愛不是必修課，只有兩廂情愿、性格相合才能成為和睦相處的戀人，倘若做不到這樣，就請做回朋友。

　　班級的心理工作一直都是以日常生活中的交流與疏導慰藉為形式展開的，但這樣無法覆蓋到每一個同學。我也曾想在班里公開做一次調查問卷，以集中發現問題，但都因時間或其它原因而沒有實施，對此我深感慚愧。因此，我決心在下一步的工作中，嘗試新的方式，以達到更好的效果。以下是我的工作設想和計劃：

　　一、提高工作能力。加大學習心理學書籍的力度，加強對深入的心理學知識的學習，從而為我的工作提供堅實的理論基礎。

　　二、真正為同學服務。下一步的工作，不僅要繼續保持與同學們的日常交流，還要通過瀏覽qq空間等方式，及時、廣泛地了解同學們的情緒狀態，從而更好地開展疏導工作。

　　三、提升自身形象，加強作風建設，起到帶頭作用。我將盡力輔助其他班委共同管理好班級事務；同時積極主動地參加學校、學院的活動，在積極投入中充實生活，放松心情；并要不斷加強學習，起到積極的帶動作用，促進班級建設更上新的臺階。

　　綜上是我一年的工作體會，感謝大家的支持與配合，我將再接再厲，把工作做到更好。

心理部個人工作總結范文 篇34

　　一縷清風吹過，發現桂花香味也隨之變淡了，原來今年的十月已進入了尾聲……時間就是這樣在不經意之中又過了一個月，現在也該對這個月的工作進行一個總結了。十月，對于我系心理部這個完全由新成員組成的小家庭來說，雖然沒有什么重大的成果，但也開展了不少的小型活動，積累了不少的工作經驗及提高了大家對工作的熱情。具體情況如下所示：

　　一、常規工作方面：

　　1、月初召開各班心理委員會議，要求加強與其他班干部和寢室長的交流和聯系，及時發現有心理困惑和煩惱的同學，并以書面材料的方式上交心理部。

　　2、每周將大學新生的心理健康匯報表上交到校心理部。同時也收集各班心委的心理日志并交給心理輔導員批閱，了解每個班每個人的心理狀況。并積極配合校心理部開展的各項活動，為其出一臂之力。

　　3、從月初以來，對本系心理部網頁進行多次更新，并及時回復同學們的心理問題，讓新生們的心理問題，得以及時解決。

　　二、主要活動項目：

　　1、十月中旬出展板——“放飛自我”。還進行大學新生心理問題的教育與普查，告訴學生常見的心理問題，并如何通過有效的途徑進行防控和干預，進行案例的分析與講解。本月下旬我部門將和我系其他部門一起合作，共同協助校運動會的工作。已完成了活動的策劃，并在劉老師的指導下已做好活動的前期準備工作。

　　我系還展開了10月10號世界精神衛生日活動，大一新生進行了“我愛我家”，寢室文化及寢室裝扮評比活動；由劉老師主辦有關“舒展你的心靈”的主題班會；分班級觀看了有心理咨詢師樊富珉教授《大學生人生規劃》的心理訪談視頻，并由系心理咨詢師劉燦輝老師進行現場講解；多次晚點名活動開展了“發現我潛力”、“非語言交流”等活動。

　　三、工作展望：

　　雖然沒有足夠的工作經驗，也沒有太多的活動安排。但以上的活動充分體現了我部的精神面貌，也調動了大家的工作熱情。我部門會在以后的工作中和各部門密切配合，在工作中吸取經驗和教訓，完善自己工作上的不足。開展各種活動，豐富同學們的生活。

　　以上就是我系心理部總的工作，總的來說本月的工作比較順利，各項活的開展也較為成功。我們也會繼續保持一個積極、進取的工態度來面對以后的工作！

心理部個人工作總結范文 篇35

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間本學期的學生會工作已接近尾聲。這一學期中，在院系領導的正確領導和在老師的細心指導下，我們秉承“全心全意為學生服務”的宗旨，結合理工系學生特點，有目的、有計劃、有針對性的開展了豐富多彩的校園活動，并取得了可喜的成績，豐富了同學們的校園生活。心理部全體成員腳踏實地、認真完成每一次的工作，并努力將工作做到最好，與此同時積極與其他部門配合。，當然，我們也發現了一些不足和需要改善的地方，現針對這一學期學生會心理部的工作及各方面表現，進行總結。

　　心理部是學生會相對事務比較輕松地一個部門，一學年內積極配合學生會各部門開展工作，如協助體育部順利開展籃球賽，以及院運會。

　　一、認真完成各項常規工作：

　　1、定期召集各班心理委員，傳達院心理部的思想和活動。

　　2、認真完成院心理安排布置的任務，配合協助院心理部活動的召開。

　　3、收集各班朋輩心理委員的信息，并按時收集各位朋輩心理委員的心得，上交至院心理部。

　　二、主題活動

　　本學期心理部開展了下列主題活動：

　　1、10月10日是國際精神衛生日、圍繞院心理部提出的'“承擔共同責任，促進精神健康”主題思想開展了一系列活動，策劃展開了“爬岳麓山”等活動。

　　2、協助體育部圓滿完成籃球賽，部內各成員在這次活動中得到了相當大的鍛煉。

　　3、協助院心理部順利開展“心靈使者”復賽比賽。

　　三、分析展望：

　　經過部門成員的共同努力，本學期心理部的工作開展得井然有序，也體現了一些優點：

　　1、積極參加學院系部活動，激發參與校園活動的熱情，培養、鍛煉成員的協作能力，提高成員的參與意識。

　　2、分工詳細，合作互助。部門成員和諧相處，一同進步。

　　回顧這一學期來的工作，雖然勞累、艱辛，但也不乏滿足、快樂。繁忙瑣碎的工作也是充實、開心的時光。辛苦的汗水換回的是同學們豐富的課余生活，使自身能力的提高，使校園文化的繁榮。但是仍存在一些不足之處：

　　1、學期初未對一學期的工作做出一份周詳的計劃，致使一些活動的前期工作準備不足，且活動組織不夠連貫性。

　　2、活動細節事先沒有考慮周全，影響了活動的進行，缺乏活動的實效性；心理部在本學期的工作如上所述，基本上達到了既定的工作目標，保質保量的完成了工作計劃。在參加經歷過這些活動后，在積累過這些經驗和教訓后，我相信心理部以后的工作能夠更好地開展，發揮長處，彌補不足，也能以更加積極的姿態迎接新學期的工作。