生活態度的總結(精選3篇)
生活態度的總結 篇1
1、好動與不滿足是進步的第一必需品。——愛迪生
2、凡在小事上對真理持輕率態度的人,在大事上也是不可信任的。——愛因斯坦
3、不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之,學至于行而止矣。——荀況
4、不經巨大的困難,不會有偉大的事業。——伏爾泰
5、把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。——高爾基
6、一個人必須剔除自己身上的頑固的私心,使自己的人格得到自由表現的權利。——屠格涅夫
7、我們只有獻出生命,才能得到生命。——泰戈爾
8、偉大的思想能變成巨大的財富。——塞內加
9、所謂天才人物,指的就是具有毅力的人,勤奮的人,入迷的人和忘我的人。——木村久一
10、世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛生命的人。——羅曼·羅蘭
11、生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能通過。——米歇潘
12、生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭齲。——巴金
13、生命不等于是呼吸,生命是活動。——盧梭
14、生命,那是自然會給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾
15、生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。——馬克思
16、人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
17、青春的美麗與珍貴,就在于它的可遇不可求,在于它的永不重回。——席慕容
18、判斷一個人,不是根據他自己的表白或對自己的看法,而是根據他的行動。——列寧
19、每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的,一個人一次只能著手解決一項有限的目標。——貝弗里奇
20、浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間是慢性自殺。——列寧
21、科學沒有國境,但科學家有祖國。——巴斯德
22、科學的每一項巨大成就,都是以大膽的幻想為出發點的。——杜威
23、今天應做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。——裴斯泰洛齊
24、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德
25、堅強的信心,能使平凡的人做出驚人的事業。——馬爾頓
26、志當存高遠。 —— 諸葛亮
27、人生大病,只是一傲字。 —— 王陽明
28、受苦的人,沒有悲觀的權利。 —— 尼采
29、愉快的生活是由愉快的思想造成的。 —— 牛頓
30、不驕方能師人之長,而自成其學。 —— 譚嗣同
31、生活的理想,就是為了理想的生活。 —— 張聞天
32、盛滿易為災,謙沖恒受福。 —— 張廷玉
33、生活中唯一樂趣就是忘卻。 —— 托爾斯泰
34、生活就是戰斗。 —— 柯羅連科
生活態度的總結 篇2
現在我們大家的功課都很忙,本該休息的時間全被占去學習,一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來,但若你真的問我們:“你們最想要的是什么?”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚,而并非自由。
是的,我們學習是為什么?不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業,考第一,上好學校,為了什么?也是為了表揚……
表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵,是一種心靈的必須品,有了表揚,才有我們不斷的努力,才有我們光輝的成績。
然而,老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚!當兒女、學生們做了好事來報喜時,雖然說心中有說不出的高興,可臉上卻依然一副無所謂的樣子,嘴里用幾句簡單的話打發我們,給我們潑上一盆冷水。霎時,喜悅之情如灰被風一般地吹走了,剩下的是什么?只有無助的嘆息。于是不再發憤,不再努力;于是失去了上進心;于是有了喜訊不愿告訴別人,讓美好的東西,湮沒在心底,成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚,哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望,一次次吹走我們的喜悅,在這個五彩繽紛的世界里,少了一份溫馨。2一周的時間像一道光一閃而過,明了而又干脆,唯獨那心底的孤單永遠地存留了下來。它是個催命者,無時無刻地提醒你,流下傷心孤獨的淚珠兒才是最好的發泄,而不是強忍地笑。如果是這樣,當一個人的時候,也不知道還能干嘛了。有時候會自嘲,我有什么好傷感的?明明在身邊有那么多好朋友,可是……好像少了什么……說不清楚……你有過這種感覺嗎?沒有理由的悲傷起來,如果有,那你可以理解我嗎?我說不出的感覺:是割舍,是留念,還是向往……好像都有吧!割舍,是忍痛失去一樣東西,這樣東西是很寶貝的,是有種想把它藏在身后保護的沖動。留念,是一種痛苦的思緒,思緒著曾經擁有過的美好。那最親最妙最美的心情,那個時侯,心田的稻草向著春風,迎接著下面的溫暖。向往,是夢里的境界,它殘酷的把現實和幻想分開,讓一些像風一樣,沒有中心的人,只能向往它,伸手觸碰,它就會變成水,蕩漾……~~孤單的時候,一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡,一片枯葉是大樹曾經的茂盛,一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大海……所以,孤單也是另一種完美里的缺憾,它讓你全面領受了心情最低落,沉重的滋味,讓你體驗不同人生帶來的特別感。
生活態度的總結 篇3
時光匆匆,不知不覺大三整個學期將要結束。回想自己在大三生活,破有感慨,總體來說比剛剛入學的時候強了很多,它讓我知道了很多,不僅是課本上的,更多的是學會了很多做人的道理。我想有必要總結一下整個學年的各個方面的情況。
在學習上,我有很強的進取心。首先,我的學習能力比較強,能較快地接受新知識,這種能力在大學三年內得到了很好的鍛煉。其次,求學態度嚴謹,能吃苦耐勞,注重培養自己的獨立思考能力,學術上有鉆研精神。
在政治上,我積極向黨組織靠攏。在課余時間,我一方面加強自身的政治理論學習,另一方面積極參加學校組織的黨校培訓。通過學習,加深了對黨的認識和了解,也更加堅定了我加入中國共產黨的決心。與此同時,能多向周圍的同學、老師學習,從他們身上找差距,找自身的不足,不斷端正入黨動機,以實際行動爭取早日加入中國共產黨,并已光榮成為入黨積極分子。
在生活中,我時時刻刻以品德至上來要求自己。無論何時何地,我都奉行嚴于律己,寬以待人的信條,并切實地遵行它:待人熱情誠懇,講求誠信;平時友愛同學,尊師重道,樂于助人;與同學發生矛盾、誤會時,能首先從自己身上找原因,并主動與對方進行溝通。 在校期間,我也積極參加了許多社會實踐活動。通過社會實踐,加強了我的團隊協作觀念,鍛煉了我的協調組織能力,使我的實踐能力得到了很大的提高:參加校內的活動,可以認識更多的同學,尤其是不同專業的同學,增加了與其他同學的交流并向他們學習的機會,學習別人的長處,認清自己的不足,也鍛煉了自己的溝通能力。 我的業余生活比較豐富:看書讀報是緊張的學習之余不錯的輕松休閑方式,不僅可以陶冶情操,而且可以開闊視野;與同學們的聊天則能加深彼此的友誼,鍛煉自己的溝通表達能力,同時也可以知道很多新鮮有趣的事情;在信息爆炸的今天,與很多同齡人一樣,我也喜歡上網,及時了解國內外新聞,但能注意自我控制,不會因此荒廢學業。因此,平日若天氣允許,也會約上三五好友爬爬山,放松放松緊張的學習壓力。
至于缺點方面嘛,在社會實踐過程中我明顯感覺到自己在社會經驗方面的缺乏,在處事方面考慮得就不夠周全,書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。雖然經過鍛煉,已得到了一定程度的提高,但在將來的工作中一定要繼續努力,盡快縮短適應期。