青年黨員個(gè)人小結(jié)
青年黨員個(gè)人小結(jié)
作為新世紀(jì)的一名青年黨員，我深感肩負(fù)的責(zé)任重大，祖國(guó)的命運(yùn)和前途如何，關(guān)鍵在于我們青年一代能否繼續(xù)進(jìn)取，繼承發(fā)揚(yáng)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，這就對(duì)我們青年黨員的政治素質(zhì)提出了很高的要求，所以，我不斷的充實(shí)自己。
首先，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論。尤其學(xué)習(xí)了江總書記“三個(gè)代表”的講話后，使我對(duì)黨有了更深層次的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任更加明確，對(duì)黨的發(fā)展更加充滿了信心�！叭齻�(gè)代表”的要求，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，也是我們黨在新世紀(jì)全面推進(jìn)黨的建設(shè)，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，不斷奪取建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新勝利的根本要求，是貫穿總書記“七一”講話的一條主線，是對(duì)我們黨的奮斗業(yè)績(jī)和歷史經(jīng)驗(yàn)的新概括，黨80年奮斗業(yè)績(jī)也有利地說明了黨是中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展方向、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民的根本利益的代表。“三個(gè)代表”的重要思想，正是從這樣的歷史高度、時(shí)代要求出發(fā)，從根本上賦予黨的性質(zhì)以鮮明的時(shí)代意義，賦予黨的宗旨以鮮明的時(shí)代內(nèi)涵，賦予黨的任務(wù)以鮮明的時(shí)代特征。要加強(qiáng)黨的建設(shè)，必須加強(qiáng)對(duì)黨員的思想教育，提高我們自身的政治素養(yǎng)，所以，我們青年黨員更要積極宣傳，身體力行，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。
其次，聯(lián)系我們青年人，特別是我們這群在教師崗位上的青年黨員，如何把黨的教育事業(yè)進(jìn)行到底，如何培養(yǎng)祖國(guó)的幼苗，如何振興中華民族，我認(rèn)為堅(jiān)定社會(huì)主義信念是非常重要的。我們堅(jiān)定自己的理想信念，對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義提供了必不可少的精神動(dòng)力。理想信念是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族凝聚人民的思想基礎(chǔ)，只有理想堅(jiān)定，才能相互支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作。理想信念是衡量國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)和維護(hù)社會(huì)主義國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本保障。當(dāng)今時(shí)代，伴隨著東歐劇變和蘇聯(lián)解體，國(guó)際共產(chǎn)主義事業(yè)遭受挫折，有一部分人對(duì)馬克思主義和社會(huì)主義事業(yè)流露出悲觀的情緒。其實(shí)，我認(rèn)為，東歐劇變和蘇聯(lián)解體并不代表社會(huì)主義就是錯(cuò)的，也不代表馬克思主義是過時(shí)的東西，這只是充分反映了共產(chǎn)主義事業(yè)是個(gè)長(zhǎng)期曲折的過程。從實(shí)踐上看，當(dāng)今世界在以西方霸權(quán)主義為核心的經(jīng)濟(jì)和政治體制的控制下，其與社會(huì)主義的斗爭(zhēng)一刻不停，西方對(duì)我國(guó)實(shí)行和平演變的企圖日益加強(qiáng)，所以，我們廣大青年黨員更應(yīng)堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信念，保持對(duì)社會(huì)主義的忠誠(chéng)和信心，認(rèn)清資本主義的本質(zhì)。而“三個(gè)代表”的闡述也是對(duì)黨堅(jiān)持社會(huì)主義的再一次肯定，我們有足夠的理由相信，我們國(guó)家的社會(huì)主義事業(yè)會(huì)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下更加繁榮昌盛。
再次，我們青年除了要樹立共產(chǎn)主義的偉大理想和復(fù)興中華的遠(yuǎn)大志向，更重要的是要把理想信念落到實(shí)處，結(jié)合實(shí)踐，投身實(shí)踐，在實(shí)踐中大展身手。我們幼兒教師常被人比喻成“培育幼苗的園丁”，是的，我們培育著祖國(guó)的未來和希望。要干好我們這一行，熱愛自己的事業(yè)、熱愛孩子尤為重要。所以，作為一名教師，我心中時(shí)常充滿愛，象愛自己的孩子一樣，集師愛、母愛于一身，關(guān)心和照顧好這群孩子。用自己良好的言行舉止，影響著孩子，始終保持一個(gè)人民教師的形象。當(dāng)然，光有愛心也是不夠的，過硬的業(yè)務(wù)水平，也直接關(guān)系到孩子身心健康成長(zhǎng)，所以，我要求自己不斷的學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)和各種文化知識(shí)。比如，學(xué)習(xí)不同年齡階段孩子的心理生理特點(diǎn)，瑞吉?dú)W、加德納、蒙臺(tái)梭里等先進(jìn)的幼教理論體系，并把這些理論中精華的東西運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中去，為我所用，使孩子能得到更多的發(fā)展。
總之，無論作為一名教師，還是作為一名青年黨員，自己始終將以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求自己，辯清是非、立場(chǎng)堅(jiān)定，絕不做不利于黨和人民的事情，保持一個(gè)黨員的良好形象，為幼教事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！