春季期期中總結（精選3篇）

春季期期中總結 篇1

　　本次期中考試，已結束一周。現總結如下。

　　期中考試特點：

　　1、沒有復習時間。由于本學期時間短，各科都沒有充足或基本沒有復習時間、所以成績是平常學習的狀態的比較真實的狀態。

　　2、不是教研室統一出題，不是統一改卷。

　　期中考試成績分析：

　　一，期中成績分析：

　　1、目標超3個，學優超4個。學優全科完成目標，成績整體提升。

　　自從本學期開學，強化班級紀律，提高班級戰斗力。加強管理發揮了作用。加強了談話力度，幾乎談遍每個學生。加強了家校聯合，分5批召開家長會。分別找6位家長到校針對孩子的個別問題交流。在這樣的密度下，學生感受到了壓力，起到了推動的效果。

　　2、特優目標，英語，政治，歷史沒達標，尤其英語嚴重下滑。

　　由于本學期加強地理生物的學習與復習，備戰中考。加強相對薄弱學科的力度，適當放了對英語，歷史，政治的強調。此外，另一個相對重要的原因是不可忽視的。由于孩子們經過上個學期的斷奶期，本學期急需給成長中的孩子立規矩，在孩子們規整自己的過程中，需要牽扯老師大部分精力和情緒。上課的質量受到了影響。

　　3、上學期年級前20我班有6名學生。本次考試前30名學生有6名學生。前20只有2名。驕傲情緒自從上次考試后彌漫在這些孩子中。并且將不認真，不踏實，不努力，當做資本炫耀，我們班真正聰明的學生只有兩名，而且聽課卻很認真，表面上沒下功夫，其實很有數。卻給別的同學帶來了不良影響。孩子們沒認識到水平相當的前30其實差距就在認真上。

　　二，班級建設

　　1、繼續加強紀律性。

　　2、加強地理生物的復習。

　　3、加強學習策略的指導。

　　4、繼續上半學期的英語教學策略。聽力訓練要在語境下聽。口語利用2d表演對話。利用3a和大reading練習閱讀。寫作繼續面批。課后總結歸納。

春季期期中總結 篇2

　　夏天來臨，十分炎熱。我們決定去游泳。

　　我“全副武裝”和姐姐們比賽游泳，我們決定在1米5深的`水里比賽，我開始游了，突然姐姐們停住了，我不知道什么意思，我還是游自己的。突然她們提速了，到了終點，而我在中心的地方，就這樣第一名離我而去。

　　我們去水上樂園去，好不容易排上隊，就突然下雨了，工作人員說，今天不能玩了，怕機器出問題了。哦！好倒霉，今天玩不上了。

　　我們又去泡溫泉，天哪，媽媽他們不管我，就去泡溫泉，真是讓人心涼，我的心碎碎，歌唱我的碎。唱完后的我傷心地想哭。說后我二話不說跑進溫泉里，果然讓人全身舒散開，好舒服！

　　然后我們又去足療，小魚在我腳下好癢，我看了一下旁邊的弟弟早已笑得停不下來，又看一下姐姐們也是笑得停不下來。然后我也被癢得笑起來，就這樣，笑得笑得停下來，又笑起來。

　　等我們出了游泳館，就下起來瓢潑大雨，這時我們餓得頭昏眼花，幸好媽媽帶了兩袋方便面。

　　這次時我最難忘的一次。

春季期期中總結 篇3

　　昨天，我早早的就到學校了，我就等了一會兒，我們班的人都到齊之后，女生和幾個男生背著書包到四年級課題班去考試，五年級的大哥哥大姐姐們來到了我們的教室，第一節課考的是數學，我考的很順利，就是我有一個題不會，但是，我還是做上了，我半個小時就做完了，又另外利用了半個小時反反復復檢查了幾遍，這一節課考的試很順利，我們又過了一個很漫長的課間，該考語文的了，我先寫上學校、班級、姓名，吹了哨之后，我就很認真的答題，我寫作文也寫完了，就又仔細檢查，但是我根本沒有找出錯誤，只能讓老師來檢查對錯了。

　　下午，該考英語了，我感覺數學、語文都比英語簡單，老師先發下了卷子，老師說，三年級的聽力部分需要在五年級、四年級的聽力寫完以后，才輪到三年級，讓我們不用著急。先做上筆試部分之后，再等聽力部分。我一聽見這句話，就非常興奮，結果，我一看筆試部分一點也不難，所以，我早早的就寫完了筆試部分，聽力終于輪到我們了，我把聽力部分寫完了。

　　希望都能考90分以上！