春季防流感廣播稿（精選3篇）

春季防流感廣播稿 篇1

　　甲：敬愛的老師們。

　　乙：親愛的同學們。

　　甲乙：大家新學年快樂！

　　甲：紅領巾小廣播又和大家見面了。

　　乙：俗話說一年之計在于春。春天是美好的，百花盛放，萬物復蘇。然而，當我們在享受美妙的春光，在知識海洋遨游的同時，千萬不要忽視春天也是傳染病多發季節，如：流感、水痘、麻疹、腮腺炎等病毒也正在我們周圍悄悄地活動起來。這些傳染病菌、病毒飄浮在空氣中，被健康的人吸入，會使健康人生病，影響我們正常的學習和生活。

　　甲：今天小廣播的主題是春季傳染病的了解和預防。

　　乙：我們首先來了解一下春季傳染病究竟有哪些種類吧！

　　春季傳染病的種類

　　丙：同學們，我們首先來了解一下在春季里有哪些對我們虎視眈眈的傳染病吧！流行于春季的常見傳染病有以下幾種：流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎，以及近一兩年新發現的SARS、人禽流感等。接下來讓我和你細細說說這些病毒吧！

　　流行性感冒簡稱流感，是一種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感通過流感病人咳嗽，打噴嚏及接觸病毒污染物等方式傳播給易感者，其傳染性極強，傳播迅速，人群普遍易感。

　　同學們，你們知道嗎？20世紀的全世界有4次甲型流感大流行，中國近半個世紀內流感流行共計17次，其中2次為大流行。比如去年曾經倉狂一時的`甲型H1N1就是流感的一種。感冒和流感是兩種不同的疾病。如何來區分這兩種疾病呢？你們只要記住一個簡單的特征：流感會引發咽痛，高燒，乏力，胸痛，肌肉酸痛等癥狀，和普通的感冒相比較咳嗽，打噴嚏等癥狀較輕。流感的重癥病人會持續高熱，劇咳，血性痰，常有嚴重的并發癥。如果病情嚴重且得不到及時就診的將會有死亡的危險。

　　水痘是最常見的病毒了，有些同學可能也長過水痘。如果你發現自己的身上有一顆顆像水珠子一樣的泡泡長出來，那就一定要告訴自己的爸爸和媽媽。因為你可能感染水痘病毒了。水痘的傳染性極強，如果你周邊有同學感染水痘，一定要遠離。如果自己出了水痘也一定要在家休息，不要到公共場合，以免將這個病菌帶給其他的同學哦！

　　流行性腮腺炎由腮腺炎病毒引起，。它的主要特征是腮部的腫大為特點又稱為“痄腮”，“大頭瘟”。得了病的會覺得自己耳下腮部腫大疼痛。值得注意的是這個疾病就像是一個善于潛伏的特務分子，它可以在人體內潛伏期7-21天，發病前一周至腮腫消退時都具有傳染性。

　　最后和你們講講麻疹。這是由麻疹病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。以發熱，咳嗽，鼻涕，眼結膜充血為主要特征。

　　甲：同學們，聽了  同學的介紹，你是否對這些春季里的傳染病有所了解了呢？

　　乙：  聽了這些病菌的介紹，真讓人害怕啊！可是病菌又是看不見摸不著的東西，我們該怎么辦呢？

　　甲：我們來聽聽預防這些傳染病的方法吧！

　　丁：春季傳染病預防措施，同學們可要仔細聽嘍！

　　1、定時打開門窗自然通風。可有效降低室內空氣中微生物的數量，改善室內空氣質量，調節居室微小氣候，是最簡單、行之有效的室內空氣消毒方法。尤其是我們教室這樣人多，空間小的環境。大家一定要每天通風，保持教室空氣的干凈、新鮮。還有不能在教室里追逐打鬧，因為揚起的灰塵也會加快病毒的傳染。當然，我們學校也會有計劃的在每周對每一個教室實施消毒措施。

　　2、接種疫苗。常見的傳染病現在一般都有疫苗，例如流感、水痘、麻疹等等。還有如果你已經長過水痘了，你的身體里就有了抵抗水痘的細胞，下次就用有免疫能力。

　　3、養成良好的衛生習慣，是預防春季傳染病的關鍵。飯前便后、以及外出歸來一定要按規定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛生紙掩蓋，用過的衛生紙不要隨地亂仍。勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。這些習慣雖然小，但是要堅持可不是件容易的事情。愿每一個同學都能牢記心間。

　　4、加強鍛煉，增強免疫力。春天人體新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛煉的好時機，應積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質增強。在鍛煉的時候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風沙，要合理安排運動量。

　　5、生活有規律。睡眠休息要好，生活有規律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規律，勞逸結合，無論學習或其他活動使身體勞累過度，必然導致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

　　6、衣、食細節要注意。春季氣候多變，比如星期一的時候我們還覺得這天氣真是溫暖，可是到了周二天氣又一下子變得冷起來。所以如果不及時增減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病菌特務有機可乘。合理安排好飲食，不要挑食多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

　　甲：作為我們新時代的小學生，這種舉手之勞的預防知識，讓我們遠離病菌，保證我們的健康，何樂而不為呢？

　　乙:時間過得真快，同學們又到了和你們說再見的時候了。

　　甲：希望這一期預防春季傳染的小廣播能給大家帶去有用的預防知識。

　　乙：也祝愿我們的老師和同學們在寧小每天都健康、快樂。

　　甲：本期紅領巾小廣播到此結束，感謝同學們的收聽。

春季防流感廣播稿 篇2

　　女：小時候我喜歡輕輕地把捧在手掌心——輕輕地吹上一口氣，歡喜著望著它滿天飛舞......

　　男：微風輕輕吹，每一朵，便撐著一個夢，這夢似傘，如愛一般，隨風飄灑隨處可安。

　　女：敬愛的老師

　　男：親愛的同學們

　　女：我是主持人

　　男：我是主持人

　　男女：廣播站又帶著春風和大家見面了！

　　女：春天就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色。

　　男：春天就像美妙動聽的歡歌，在校園里久久回蕩。

　　男女從一起擁抱這美好的春天吧!

　　男：可是，你知道嗎?春天萬物復蘇，不只小草、小動物們活躍起來了，各種細菌、病毒也開始“蠢蠢欲動”，所以春季也是多種傳染病的高發季節。

　　女：是啊，今天播音主題就是——《預防疾病，健健康康迎接每一天》

　　男：今天是20xx年4月19日，農歷三月初十，星期五，天氣陰。

　　女：天氣逐漸轉冷，我們在添衣服時要注意飲食和衛生，因為衛生關系到每一個人，所以請大家搞好衛生，保持良好正確的衛生習慣，促進健康成長。

　　男：這里需要特別提醒大家的是：每位同學除了應注意校園環境整潔衛生，還應注意個人衛生，預防疾病。

　　女：如何預防疾病呢，下面向大家宣讀呼吸道傳染疾病的預防常識。

　　男：好的，我想這很重要啊!請各位同學認真收聽!

　　女：那么預防和控制呼吸道傳染病，學生應該怎么辦?

　　男：(1)主動學習傳染病預防知識;(2)養成良好的群體衛生習慣，保持教室、住處多通風換氣;

　　女：是啊，同學們在教室里讀書時，記得要開窗呼吸新鮮空氣哦。

　　男：(3)保持良好的個人衛生習慣，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。

　　女：不要共用毛巾，要勤曬衣被，積極參加戶外活動，少去人群密集空氣不流暢的公共場所;

　　男：發現有可疑呼吸道傳染病癥狀者及時向老師報告。

　　女：教室應注意多開窗通風，保持室內空氣流暢和新鮮。

　　男：預防和控制呼吸道傳染病，學校廁所應該怎么處理?

　　女：學校廁所要注意每天及時清掃，保持廁所的清潔衛生.

　　男：學生春季易患哪些呼吸道傳染病?

　　女：春季是呼吸道傳染病多發的季節，中小學生容易患以下疾病：流行性感冒、麻疹、風疹、水痘等。

　　男：春季呼吸道傳染病的傳播途徑是怎樣的呢?

　　女：呼吸道傳染病主要通過空氣飛沫，或直接接觸病人而傳播。

　　男：為什么春季容易患呼吸道傳染病?

　　女：主要原因有：(1)春季氣候變暖，細菌、病毒等繁殖加快;

　　男：(2)學生集中學習、生活，疾病容易相互傳染;

　　女：(3)封閉的教室，空氣流通不暢，疾病容易傳播。

　　男：如何有效預防春季呼吸道傳染病?

　　女：(1)如果班上有學生患呼吸道傳染病，要盡快進行治療和隔離，其他同學盡量不要與病人接觸，或去病人家中串門;

　　男：(2)保持教室和家庭環境的空氣流暢，少去擁擠、密閉的公共場所;

　　女：(3)注意個人衛生，勤洗手，做好必要的個人防護(如感冒時戴口罩)

　　男：(4)根據天氣變化注意增減衣服，防寒保暖，多參加鍛煉，要多喝水，多吃含維生素C豐富的蔬菜水果，增強自身抵抗疾病的能力

　　女：同學們，聽了春季呼吸道傳染病的預防措施，我想我們一定受益匪淺，希望同學們不要麻痹（必）大意，如果發現有發燒、流涕、咳嗽等癥狀，一定及時到醫院查看病情

　　男：最近河南開始出現一種流感，叫H7N9，它能夠帶走人的生命。

　　女：那同學們應該怎樣預防呢

　　男：這種流感主要通過家禽進行傳播，比如雞鴨鵝鴿子等等。同學們不要接近天上飛的鳥類，以及不要接近雞鴨等，因為它可能攜帶病毒，對你的生命造成危害。

　　女：同時，記得這一段時間盡量不要吃雞肉鴨肉兔肉等，少吃肉，多吃蔬菜。

　　男：注意飲食衛生，不喝生水，不吃沒熟的肉類蛋類，和不熟的食品，勤洗手，有好的衛生習慣

　　男：同學們也可以選擇清熱解毒口服液，板藍根等，補充營養，提高抵抗力。

　　男女：同學們，讓我們學會預防疾病，健健康康迎接每一天！

　　女：今天是我的姐姐生日，我祝姐姐天天開心，永遠美麗

　　男：下面由請xx同學為何欣緣帶來一首《生日快樂》，愿xx同學在學校里學習幸福玩得開心。

　　女：時間如流水般流過，又到了跟大家說再見的時候了。

　　男：雖然我們無法讓時間停止，但是我們可以讓心情美麗!

　　女：感謝你收聽今天的廣播

　　男女：下周一同一時間再見！

春季防流感廣播稿 篇3

　　女：不知不覺，春天來了。伴著和煦的春風，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨樹枝吐出了嫩綠的新芽，大地像鋪上綠色的地毯。

　　男：我們虔誠的熱愛我們的生命，就像花朵熱愛陽光，樹木渴望生長，就像春鳥衷情歌唱；我也知道我們都執著地追求著美，就像孔雀喜歡自己的衣裳，就像天使呵護她的翅膀，就像小姑娘一心要建一座花房。今天紅領巾廣播站的內容是：我愛綠色。

　　女：那你可知道生命和美是什么顏色的？

　　男：我眼中的生命是綠色的，我也因熱愛著生命和美而熱愛綠色。雖然美不可盡用綠色來表示，可綠卻是美的底色，是大地回春之色，是生命的本色。

　　女：綠色的校園當然也是美的。我愛校園里清晨的風，風送來的是濃濃綠意化作的清香。我甚至已無意于匆忙奔走，因為我們都渴望春天，渴望新鮮空氣，渴望歡歌笑語，這綠呀，震撼了我的視野，也灌醉了我的心田。我愛綠色的校園，這里是我們成長的地方。校園里，同學們像幼小的枝芽，綻放著綠色的美麗。我愛綠色的校園，珍惜學校的一草一木，認真參加植樹勞動，讓美麗的綠色裝點校園。綠色的校園，使我感到心情舒暢、心況神宜，是我感到生命的活力和積極向上的激情。綠色點綴了校園，也點綴了我們的生活，它使我們眼前的色彩變得清凈明朗。

　　男：然而綠色也是需要我們去用心感受和呵護我顏色。綠色與環保和健康密不可分，如果我們忽視了環保，任意踐踏綠地或縱容他人破壞，我們將失去綠色，失去健康，失去和諧，甚至更多。 我知道，"綠色學校"還有著更深刻的意義。她是指在實現其基本教育功能的基礎上，以可持續發展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益于環境的管理措施，并持續不斷地改進，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環境素養的學校。要求我們在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然、保護地球家園的高尚情操和對環境負責任的精神；掌握基本的環境科學知識，懂得人與自然要和諧相處的基本理念；學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環境的行動，在頭腦中孕育可持續發展思想萌芽；讓學校里所有的師生從關心學校環境到關心周圍、關心社會、關心國家、關心世界，并在教育和學習中學會創新和積極實踐。

　　女：其實綠色并沒有藏在樹林里，花叢中或是草地上，也并不只在春天和夏天里，它也在我們的舉手投足間，我的們的臉上，我們的意識里：裁一棵樹，種一盆花，一個彎腰拾起地上的瓜果皮，一次廢電池回收活動，一項科技環保知識的宣傳，一句"朋友，請節約用水"的溫馨提示，一個點頭、微笑，一聲問候，甚至是一封拾金不昧的表揚信，一項為貧困學生的捐款。事情雖小意義卻很深遠。因為行為決定習慣，習慣決定意識。