關于小學生防溺水的廣播稿范文(通用3篇)
關于小學生防溺水的廣播稿范文 篇1
老師、同學們:
最近一段時間,全國各地不斷有中小學生溺水身亡事故的發生,目前我們逐步進入夏季,是溺水死亡的高發期。為確保學生的生命安全,嚴防因玩水帶來的安全事故的發生,學校要求禁止任何同學私自到河道內、水塘等有水源的地方嬉戲與游泳。
為切實加強安全教育、防止發生溺水死亡事件,希望你們增強防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
一、發生溺水的常見原因有:1、在水邊玩耍,下水摸魚蝦,撿落入水中的物品。2、游泳時抽筋或在水中打鬧;3、到井邊打水不慎落入井中;4、雨天掉入溝坑。
二、預防溺水的措施:1、教孩子學會游泳,學生應在成人帶領下游泳;2、教育孩子不要單獨在河邊玩耍;3、不會游泳者,不要游到深水區,即使帶著救生圈也不安全;4、游泳前要做適當的準備活動,以防抽筋。
三、教學生學會溺水時的自救方法:1、不要慌張,發現周圍有人時立即呼救;2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。3、身體下沉時可將手掌向下壓;4、如果在水中抽筋又無法靠岸,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
四、現場搶救溺水兒童的方法:1、迅速清楚口鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;2、將溺水者舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭角下垂,以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯系急救中心或送溺水者去醫院;4、在施救時預防眼外傷。
親愛的同學們,安全無小事,希望大家在快樂的學習生活中能夠平安、快樂健康的成長。
關于小學生防溺水的廣播稿范文 篇2
親愛的老師和同學們:
大家好!
生命寶貴。每個人的生命都是有限的。我們應該珍惜和熱愛自己的生活。她是父母給的,怎么會被父母鄙視?
暑假來了,夏天的美麗讓我們想在里面游泳,炎熱的天氣讓我們喜歡游泳和潛水。但是,意外太多,溺水就發生了。面對無情的洪水,一個鮮活的生命變得無助,這讓我們看到一個生命的消失。父母的眼淚,破碎的家庭,絕望的哭聲,這些都不應該發生在我們身上。我們的同學,父母的孩子要珍惜自己的生命。那么我們該怎么辦呢?遠離危險的江湖,防止溺水從我做起。雖然現在天氣越來越熱,無法忍受,但是隨著科技的發展,我們總是可以在家里吹風扇,開空調來排熱。
我們是父母的驕傲,是祖國未來的接班人。我們需要創造一個新時代,我們的家庭需要我們,我們的學校需要我們,我們的社會需要我們。所以要珍惜自己的生命,不要去觸碰危險的禁地。我們已經體會到了家庭的幸福,為了祖國更美好的未來,我們需要關愛生命,防止溺水。
不要低估他。當危險不來的時候,平靜溫柔的水是溫柔的,哺育萬物,帶給我們無數的幫助。但當它轉過臉時,滔天的洪水就是它的臉,傾盆大雨就是它的心情。我們都知道水和火是無情的,但我們不知道如何防止,但溺水是無法挽回的。每到夏天,每次我們去游泳,都會給我們帶來壞消息。當我們聽到身邊熟悉或陌生的人離開,讓我們感受到的是生命的渺小。時間不會倒流,更不會改變。人生不是可以擁有無數次的神話傳說。因此,我們應該采取預防溺水的措施,而不是跟隨那些離開的人的腳步。
一切都有規律的發生,可以預防為溺水。只要遠離危險的水域,珍惜自己的生命,不要鄙視看似溫柔卻有脾氣的水,不要因為其他原因讓自己淹死。我們有太多的夢想,太多的責任要去完成和承擔。美好的世界沒有留下我們的足跡,發達的現代生活沒有被細細享受。怎么才能輕易放棄?遠離危險,留下自己的生命,防止無情的洪水,拯救自己,給家人,給社會留下美好的旅程。
防止溺水,從我做起,從今天做起,不要因為天氣熱而去小團體游泳,也不要因為天氣熱而冷落家人,父母在那里等你回家。
我的演講結束了,謝謝!
關于小學生防溺水的廣播稿范文 篇3
放開場曲《快樂拍手》
男1:祖杰小學
女1:祖杰小學
女1:這是
一起:陽光多雷米廣播電臺
男士一:在這里,我們將為你打開一扇窗,展示校園的活力和風采。
女1:這里有飛翔的夢,有溫暖的祝福。
女2:親愛的老師們:
男士二:親愛的同學們:
Co:大家好!
男人1:我是播音員
女1:我是
男人2:我是
女2:我是
女1:祖杰小學陽光多雷米電臺,又來了!
男1:今天我們給大家播報。希望你會喜歡。
女2:本期我們為大家安排的節目主要是復習考試的相關知識:“復習,考試的意義”,“用科學的方法迎接挑戰”,“復習計劃”,“復習考試的金點子”,“每周歌曲”
男2:時間過得真快,已經進入這學期的第19周了,意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的工作換來豐碩的成果。
女1:可以說這學期我們學習的時間不多,可以在有限的時間內找出學習中的不足,找出學習要求上的差距等等,以便在以后的學習中做出適當的調整。“但有多少愛有寸長的草,報三春暉。”我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力向父母匯報,爭取優異的成績。從現在開始要“古為今用,科學迎接期末考試。”
男1:首先要正確認識復習和考試的意義。
中國古代偉大的教育家孔子提出了“師古”和“師新”的觀點。學習要經常復習,通過復習舊知識,可以獲得新的經驗、新的感悟、新的知識。
之所以“回顧過去”能“認識新”,是因為新舊知識之間有著內在的必然聯系。這些已有的知識,主要與知識的概念、原理、規律有關,構成了學生學習新知識的基礎。學生只有把這些知識作為遷移的基礎,才能使自己在學習新知識時想好,舉一反三,舉一反三,不斷拓展和深化知識;沒有這些知識庫,面對新問題,就不可能從舊知識中得到啟發,獲得新經驗。新知識成為空中樓閣,掌握新知識只能是美妙的幻想。
女2:那么如何才能“師老”呢?正確恰當地運用考試對學生的學習具有重要意義。因為考試是對學生學習進度和成績的客觀檢驗。為了取得令人滿意的學習成績,學生應該對知識有很好的理解,牢牢掌握知識,熟練掌握技能。這鼓勵學生努力學習,同時培養學生積極克服學習困難的良好學習習慣。通過考試后,學生也可以在學習中發現自己的優勢和問題。經常利用考試中獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯誤,改善學習態度,改進學習方法,這也是學生自我分析和自我教育能力的成長。
男2:第二,要用科學的方法迎接挑戰。
復習的主要作用是將知識系統化、結構化,進一步鞏固知識,避免為了復習而復習。通過復習,還可以培養綜合分析問題、解決問題的能力。
如何做好復習?學生可以從以下幾點學習:
女1: (1)系統地閱讀書籍和筆記,以及相關的學習參考資料,并隨時做一些筆記,把復習內容讀在腦子里。
⑵復習首先要把握知識之間的聯系。需要通過編制大綱、制表網格、繪圖等方式,找出知識之間的邏輯聯系。
男1: (3)復習要在全面系統復習的基礎上把握知識的重點和難點,多花時間復習鞏固重點和難點。
⑷復習的時候記得。要運用推理、分類、比較等方法,記住知識的結構和聯系,記住重點內容。
⑸在審核過程中,要了解自己不了解的問題,進一步查漏補缺。
女2: [6]通過做綜合練習鞏固復習內容,通過測試進行檢查。
當然,除了以上幾點,注意時間的科學安排,勞逸結合,認真復習功課也很重要。我真誠地希望我們所有的學生都能在老師的幫助下充分理解考試的意義,做好復習,在期中考試中取得優異的成績。
男士二:現在請聽6 (1)班黃的復習計劃。
同學們,過幾天就要期中考試了。你擔心如何有效復習嗎?今天我教你幾招,很有用!
1.復習前做好準備。
我覺得最重要的準備是思想準備;其次是方法和時間的準備。考試沒有捷徑。讀書好是最好的方法。
逼自己學。要在短時間內提高成績,就要學會克制自己。你應該暫時把電視和電腦放在一邊,和課本一起度過。考前的驚喜很重要,也很有效。如果你認真系統的復習了基礎的東西,把你做過的題目和老師說過的都讀一遍,做一遍,然后做一些期末模擬試題,系統的練習老師發的所有試題,熟練的掌握各種試題的演變。我相信我能取得好成績。
2.注意復習的方法。
可以找一些離你比較近的同學朋友來復習。朋友在一起,復習的時候不會感到孤獨,可以互相討論自己做不到的問題。累了可以一起玩,放松一下,一舉多得。在這種輕松愉快的氛圍中成績也會提高。
3.要自信。
對于基礎好的同學,要相信自己的實力,有自信考好;對于基礎不扎實的同學來說,不用一直想著成績。如果我們前段時間努力了,我們有理由相信我們的努力總會有回報的。每個學生都要根據自己的實際情況給自己一個合理的心理定位,不要太高也不要太低。太高會造成太大的緊張,太低會讓自己放松太多,不利于考試。靜下心來,認真復習,充滿信心,爭取考試的正常表現。勝利往往青睞有準備的人。只要同學們各方面都做好了準備,滿懷信心迎接期末考試,交上最好的答卷,就是我們共同的心愿。
最后祝同學們考試成績好。
男1: 3.復習考試的金點子:
首先要樹立正確的考試觀。把每一次考試都當成一次考驗自己學習能力的機會和挑戰,主動迎接考試。有些學生在考試前夕一到校就感到壓力很大,整天憂心忡忡,生怕考不好成績。俗話說:不勞無獲。如果你在平時的學習中不斷積累和鞏固,你一定會取得好成績。
女1:其次要做好全面的復習準備。你應該在考試前幾周為自己制定一個詳細的復習計劃,并對你的薄弱科目進行一次專門的“拾遺補缺”復習。優秀的成績來自于不懈努力的學習過程。王冕研究了繪畫和Xi的書法,沒有低下頭,也沒有用錐刺他的股份。他最終通過把鐵棒磨成針取得了巨大的成就。讓我們永遠記住那句古老的格言:勤奮是勤奮,但被勤奮摧毀了。
男2:第三,要注意勞逸結合和學習效率。有的同學考試的時候特別用功,為了自己加班,經常學習到深夜。其實考前幾天,充分保證睡眠時間,提高學習效率才是正道。
女二:期末考試來了,每個班都進入了緊張的復習。希望同學們在學習的同時不要忘記加強體育鍛煉,祝期末考試成績好。下面,祖杰小學陽光多雷米播音全體成員為大家點一首《童年》。
今天的廣播就到這里。下次再見。