3年級廣播稿十篇

3年級廣播稿 篇1

　　女：望著那耀眼而又明亮的窗玻璃，看著那干凈而又無暇的窗臺，我們必須會覺得是那么賞心悅目，心境必須會情不自禁的變得好起來。

　　男：哈哈，若在耳邊回蕩的是那星星之火紅領巾廣播，你必須會覺得更愜意。

　　女：可是，當教室里都布滿了灰塵，我們必須不會高興。

　　男：今日的星星之火紅領巾廣播與你相伴的是生活小百科欄目。

　　女：為你介紹的就是那并不惹人喜愛，但卻不可缺少的灰塵。

　　音樂

　　男：灰塵是人人厭惡的東西，它是人類不能容忍的現象之一。

　　女：灰塵是具體的，有時也表現為抽象.

　　男：它無處不在，也令人防不勝防。

　　女：灰塵帶著許多細菌病毒和蟲卵到處飛揚，傳播疾病。

　　男：工業粉塵、纖塵能使工人患上各種難以治愈的職業病，過多的灰塵還會造成環境污染，影響人們的正常生活和工作，誘發人類的呼吸道疾病......

　　女：從灰塵的物理特性來看，灰塵是固體雜質，形狀多不規則，大多是有棱角并帶有灰、褐、黑等顏色，且具有吸水性。當空氣中有很多灰塵，且相對濕度到達必須程度時，水汽即構成水滴，所以灰塵易被水濕潤，也易吸附水分。

　　男：另外灰塵中的飄塵由于粒徑小，表面積非大，所以它們的吸附本事很強，能夠將空氣中的有害物質吸附在它們表面，而呈酸性或堿性。

　　女：由于霉菌的孢子體積小，重量，隨著空氣到處飄移，因而不可避免地附著在灰塵上，所以灰塵是微生物的夢想培養基、繁殖地和傳播者。微生物在生長過程會分泌出內包含酶和有機酸的霉斑灰塵是人人厭惡的東西，它有礙環境衛生，危害人體健康。

　　男：所以，古往今來，人們總是「時時勤拂拭，勿使染塵埃。」

　　女：然而你可曾想到，人類的生息離不開灰塵。假如自然界真的沒有灰塵，我們將面臨怎樣的境地呢

　　男：灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細小的灰塵僅有在高倍顯微鏡下才能看得見。

　　女：灰塵的主要來源是土壤和巖石。它們經過風化作用后，分裂成細小的顆粒。這些顆粒和其它有機物顆粒一齊在空中飄浮。它們在吸收太陽部分光線的同時向四周反射光線，如同無數個點光源。

　　男：陽光經過灰塵的反射，強度大大削弱，因而變得柔和。假如大氣中沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。

　　女：趣味的是，塵粒還有個「怪脾氣」，容易反射光波較短的紫、藍、青三色光，而「喜歡」吸收光波較長的其它色光。由於下層大氣中的灰塵含量較高，我們在地面上看到的天空才是蔚藍色的。假如大氣中沒有灰塵，天空將變成白茫茫的一片。

　　男：灰塵大多具有吸濕性能。空氣中的水蒸氣，必須依附在灰塵上，才能凝結成小水滴。這樣，當空氣中的水蒸氣到達飽和時，分散的水汽便依附灰塵而構成穩定的水滴，能夠在空中長時間地飄浮。假如空氣中沒有灰塵，地面上的萬物都將是濕漉漉的。

　　女：更嚴重的是，天空不可能有云霧，也不可能構成雨、雪來調節氣候，從地面上蒸發到上空的水也就不可能再回到地面上來。假如地球上的水越來越少，最終完全乾涸，生物就不能生存。

　　男：此外，由于這些小水滴對陽光的折射作用，才會有晚霞朝暉、閑云迷霧、彩虹日暈等氣象萬千的自然景色。假如空氣中沒有灰塵，大自然將多單調啊!

　　音樂

　　女：好了，同學們今日的星星之火紅領巾廣播就到此結束了。

　　男：經過今日的學習，我們明白了，任何事物都有它的兩面性，即使是一些被人們看成是「廢物」的東西，往往也有其不容忽視的存在價值。

　　女：而我們要正確地認識它們，才能趨利避害，造福人類。

　　男：最終，我們在這向同學們表示真誠的感激。我們明天中午再來相聚吧!拜拜。

3年級廣播稿 篇2

　　女：尊敬的老師們男：親愛的同學們合：大家好

　　男：歡迎收聽今天的紅領巾廣播站女：我是主持人

　　男：我是主持人女：今天紅領巾廣播站廣播的主要內容是“不健康生活方式的危害”

　　女：既然說到不健康的的生活方式，那你知道不健康的生活方式有哪些嗎？

　　男：我當然知道了！抽煙喝酒就是其中算嚴重的兩個。

　　女：那你的爸爸平時有沒有抽煙喝酒啊？

　　男：當然抽煙喝酒啦！我經常看見他在家里抽煙呢！不過他在公共場所是不抽煙的。

　　女：那你的爸爸一定是一個高素質的好爸爸。其實抽煙喝酒對大家的危害是很大的，有些高年級的男同學覺得自己長大了，就偷偷的去抽煙，喝酒。他們覺得這樣很酷、很霸氣。

　　男：上次老師就發現有高年級的男生在廁所里抽煙呢！大家現在還是發育不全的青少年，抽煙喝酒這些對大家的身體危害很大的！

　　女：你說得非常對，其實每年我國的青少年飲酒抽煙的人數都在上升。有很多青少年因酒鬧事、學習成績下降、行為墮落叛逆等，煙、酒也能引發許多疾病，如免疫力下降、冠心病、肝硬化、肺癌等。

　　男：還會得癌癥啊！太可怕了！但我知道導致癌癥的煙中的有害物質，有甲酸、丙酮（同）、乙醛（全）、丙烯醛（西全），這些都是纖毛毒物，含毒量很大的。還有一種叫尼古丁的毒物，1毫克就可以毒死一只小白鼠。

　　女：啊！？1毫克就可以毒死一只可愛的小白鼠！以后我一定要勸我爸少抽煙喝酒。

　　男：對啊！從這個實驗就可以看出吸煙的危害有多大！

　　女：其實還有一種不健康的生活習慣，就是“不良的飲食習慣”。

　　男：現在的好多同學都不愛吃早餐，不知道你有沒有這種習慣呢？

　　女：我可沒有這種壞習慣呢！早餐是一日中最重要的一餐，長期不吃早餐的話，膽汁會濃縮，膽固醇積累在膽囊里形成膽結石，還容易患上心肌梗塞，肥胖癥的。

　　男：啊？！我原本以為不吃早餐能減肥，原來不吃早餐會導致肥胖啊！以后我一定會乖乖聽媽媽的話，吃好早餐的.。

　　女：你以為只有這個啊！經常吃油炸、燒烤、膨化食品，還有偏食，暴飲暴食，餐后喝濃茶，餐后抽煙，也會引發慢性疾病的，如頭昏、腸胃不適、胸悶氣急，嚴重的話會導致腸胃炎、胃出血、食管癌、甚至死亡的！

　　男：天啊！太嚇人了！居然還會得癌癥，死亡！我今后一定不挑食和偏食了，飯后我也要注意一點了。

　　女：其實亂吃食物也會導致死亡的啊！

　　男：這個我知道，上次我在手機上看到一位5歲的小女孩，吃完兩個柿子后又喝了一瓶牛奶，不一會兒后肚子就痛了起來，呼吸微弱，又過了一會兒，女孩就窒息了。看完這條消息我都覺得不可思議呢！

　　女：這真的太危險了！原來不良的生活習慣對人體的傷害那么大，我以后可要好好的注意一下了。

　　男：對！我也要好好注意一下自己的生活習慣，以前我直接忽略了“生活好習慣”這個詞，現在我真的一定要在意起來了！不然的話，就太危險了！

　　女：同學們也要好好注意一下自己生活中的那些不良習慣，把不良習慣都好好改過來。

　　女：時間過得好快啊，又到了說再見的時候了。

　　男：今天的紅領巾廣播站到此結束，謝謝大家的收聽。

　　女：明天同一時間再見

3年級廣播稿 篇3

　　老師們、同學們：

　　再過兩天，我們將迎來三天的節日。為了使每位同學健康快樂地度過三天的元旦假期，今天我們進行假期安全專題教育。

　　每位同學假期期間必須做到以下幾點：

　　1、增強自我保護意識，提高自我救護能力，以防觸電、溺水、交通、火災等惡性事故的發生。

　　2、外出要遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。過馬路走人行橫道，不到小超市和危險的地方逗留，不接觸陌生人，不收受陌生人的任何物品。

　　3、出門必須和家長打招呼，不準單獨在外玩耍。

　　4、不到海邊、水庫、水井等危險的地方玩耍、游泳，到游泳場館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳，以防發生危險。

　　5、注意飲食衛生，生吃瓜果要洗凈，不吃腐爛、變質的瓜果，自覺養成良好的個人衛生習慣，要自覺抵制無證攤販的不衛生的三無食品。

　　6、同學們要遠離網吧，不要到營業性電子游戲室玩耍，不登陸不健康的網站，不參加不健康的娛樂活動。

　　7、每位同學要不聽信、不傳播、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。

　　8、在家里不要亂碰家用電器，不亂開煤氣，不玩火柴，不燃放煙花爆竹。不到山上燒烤等玩火，以防發生森林火災。

　　同學們，為確保大家的人身安全，我們一定要強化安全意識，提高防范能力，杜絕安全事故的發生。

　　最后預祝同學們度過一個安全、快樂、有意義的假期！

3年級廣播稿 篇4

　　男：大家好！盼望著盼望著，秋風來了，我們在大家的期盼中又相約在校園之聲廣播站，我們再次發聲只為認真傾聽的你。

　　女：今天我們一起來談一談有關于洪江區省文明城市創建的問題。“創建文明城市，從你我做起”

　　男：文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；

　　女：文明是一盞燈，照亮了前程的光明；

　　男：文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

　　女：我們洪江區爭創省文明城市，要求我知曉、我參與、我奉獻。

　　男：要講文明話，辦文明事，做文明人，創文明城。

　　女：文明從腳下起步，創建自你我做起，文明要從一點一滴做起。

　　男：要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明、依托于個人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創建文明城市做出貢獻，才能把我們的城市建設得越來越美麗。

　　女：我曾經看過一則公益廣告：我想著，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習？你說能不能？

　　男：我覺得公益廣告對于社會中的那些不文明的現象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。

　　女：是啊！我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。當你漫步在街頭，看到地上有一張廢紙，你是否會低頭

　　撿起？當你在公交上，看見有老人和小孩，是否會主動讓座？當你看見盲人過馬路，是否會主動去幫他？當在下雨天，有人摔倒了，你是否會去扶起他？等等一系列身邊的小事，你是否會認真去做？

　　男：我們不能一味地去要求別人怎樣“文明”，首先自己要“文明”起來，以自己的實際行動帶動大家，給社會出一份力。文明見于細節，創建從我做起。

　　女：創建文明城市，建設文明武漢還要做到排隊守秩序，正所謂我排隊，我文明，我禮讓，我快樂。上車不爭先，下車不恐后，老弱扶一把，人人把你夸。車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序。你讓我讓，大家心情舒暢。

　　男：文明在我們心中，會在我們生活中不經意地流露著。有時候，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體貼；有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛；還有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。

　　女：文明是城市之魂，美德是立身之本。文明，是人生幸福的開始；文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個默默的'領頭人，便可帶動一鎮圣潔之風；也許，只用一點文明的點綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當你有風度地一伸手，當你有修養地講一句話，充斥在人們心田的就會是一種別樣舒緩的感覺？

　　男：在這個“爭創省文明城市”的關鍵時期，我們還要積極關注“創城”進程，宣傳、參與“創城”的各項活動。一言一行總關情，攜手共建文明城。同學們，讓我們攜起手來，為“洪江區創省文明城市”貢獻一份力量。爭創文明城市，從你我做起，從身邊的小事做起。日行一善，終成江河。讓文明之花開遍我們的校園，花香傳遍洪江的大街小巷，布滿整個三湘大地！

3年級廣播稿 篇5

　　各位老師、同學們：

　　大的主題是“做遵紀守法的小學生”。

　　最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。

　　什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

　　我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。

　　我的演講完了，謝謝大家!

3年級廣播稿 篇6

　　【球類】

　　對著心中的紅心，瞄準、揮臂

　　向長天展望，傳來一聲驚喜，幾聲嘆息

　　一發命中，體現的是精準的執行力

　　脫靶而飛，也不失一絲瀟灑之氣

　　萬里長天，留下青春飛翔的軌跡

　　讓我們的心，共同跳動出澎湃的旋律

　　讓我們攜手，向著心中的目標拼搏、進取！

　　小小的球在天空中飛舞，

　　好似一只只希望的小鳥，

　　給我們班帶來勝利；

　　好似一輪輪白色的太陽，

　　照耀著我們班；

　　好似一顆顆成熟的果實，

　　給我們班帶來了甜蜜。

　　加油，智勇雙全的103班。

　　加油，健壯的的運動員們，

　　讓小鳥們飛的更遠吧！

　　讓太陽更明亮吧！

　　讓果實更甜美吧！！

　　一道優美的弧線劃過眼前，

　　我不禁浮想連篇

　　這精彩的弧線啊

　　凝結著多少辛勤的汗水，

　　無倫的弧線啊，

　　寄托著多少熱切的期盼。

　　它是這般自然，

　　又是如此完美，

　　沒有什么遺憾，

　　只會留下一片美的體驗。

　　我要永遠將你留下

　　讓我的心中印上一條弧線。

3年級廣播稿 篇7

　　汽車經過長途跋涉之后，車上很多部件都有了磨損，再加上也許之前長時間未保養，部分部件達到了一定的使用界限，如果不及時養護，就會影響后面的使用。長途行車后車輛保養要注意哪些事項呢?

　　1、檢查外觀及漆面

　　這里所說的外觀包括車身表面和你所能看見的全部部件。由于高速行駛難免碰上路面彈起的小石子，對漆面造成損傷，這時檢查的方法就是把車徹底的沖洗干凈，然后圍著車輛繞上兩圈，仔細觀察漆面有無刮痕及其他部件有無損傷。

　　2、檢查全車玻璃

　　說起玻璃保養你一定會奇怪，玻璃除了用水清洗之外還能有什么保養?其實玻璃保養很有學問，不是所有的問題用清水沖洗就可以解決得了。例如，玻璃上在沾了油之后肉眼未必能夠觀察得到，但雨刮器刮水的效能會因此大大下降，此時就必須使用去脂類清洗劑去除這些油脂。

　　還有就是那些因雨刮器中夾雜沙礫而對擋風玻璃造成的永久性刮痕，和石子撞擊玻璃造成的創傷，因此不能忽略了對全車玻璃的檢測。

　　3、檢查內部部件

　　經過長途跋涉后發動機艙內的一個部件需要重點檢查，它就是“空氣濾清器”。如果你所行駛的途中灰塵多于市內，那么空氣濾清器在這段時間就有可能吸附過多的'灰塵，而如果灰塵進入發動機就會造成發動機內各個部件的磨損;如空濾器阻塞又會造成發動機進氣不暢，動力下降。因此取下空氣濾清器，檢查一下是十分必要。

　　4、檢查發動機油液

　　一般來講長途駕駛過后機油的缺失是比較普遍的現象，如果你忘記了以前添加機油的標號這時候切莫盲目添加新的機油，因為不同標號的機油混合使用有可能造成不良后果。

　　專家表示，正確的做法是，明確原機油標號后再選擇相同標號進行添加。如果你的保養期限快到了，那就所索性把原機油放干凈然后加入新的機油。

　　5、檢查剎車系統

　　(JIAZHAO)

　　透過輪胎鋁合金鋼圈目測剎車碟表面。剎車碟表面原本光滑，如果有明顯凹槽，可能是車輛行駛在砂石路面上時，一些細小的砂石卡在剎車碟與擋泥板之間，不斷磨擦剎車碟的表面，所以出現凹槽。

　　發生這種情況時，車輛在行走時可能會發出“當啷、當啷”的聲音，在有些情況下剎時還會聽到尖叫聲。

　　6、檢查輪胎

　　經過長途行駛后，有些車輪會出現明顯的傷痕、磨損過度或“外傷”，這時候根據具體情況的不同，你可以選擇換上備用輪胎并盡快到4S店進一步檢查。此外經過長時間顛簸，輪胎的定位有可能會失效，這時候最顯著的特點就是車輛會出現車輛跑偏、跳動，如果發生這樣的情況也需要到4S店進行檢查。

　　7、檢查底盤

　　車主可以回憶行駛過程中是否有刮過底盤的經歷。同時，對比愛車假期前后是否有明顯的變化，如果出現底盤異響、方向盤抖動、車輛的停放位置出現油漬等現象，那就說明底盤已經受損。建議去4S店做專業的底盤防銹護理或者噴上涂料做一次底盤“裝甲”以絕后患.

　　好了，今天的廣播到此結束了，我們明天再見！感想您的收聽！

3年級廣播稿 篇8

　　1、致運動員

　　你是跑道上劃過的流星，

　　燃燒自己，灑下光輝，

　　也許你并沒有看到成功像你揮手，

　　但你已奮斗拼搏過，

　　相信自己，

　　力量就在心中。

　　2、你勝利了

　　望著遠方紅色的終點線，

　　那是汗水鋪成的路，

　　淚水堆成的山，

　　平時的努力與奮戰，

　　不就為這一瞬間，

　　于是你們用盡全身力氣，

　　沖向那決定命運的紅線，

　　你勝利了，

　　耳旁飄來了同學們的歡呼與贊嘆。

　　3、寫給100米運動員

　　一百米是個風狂的世界!

　　10米是早晨地平線上的微光!

　　20米是微微的紅光!

　　30米太陽以跳出了地平線!

　　40米風正狂奔!

　　50米歡呼

　　60米氣力不足

　　70米有了順序

　　80米光明就在眼前

　　90米贏定了

　　100米贏了!

　　4、致1500米運動員

　　你是否感到，烈日的照射

　　那是烈日對你的`祝福

　　你是否感到，彩旗的搖擺

　　那是彩旗對你的吶喊

　　人們的注視

　　那是人們對你的希望

　　祝福在你身邊

　　吶喊在你耳邊

　　希望在你心中

3年級廣播稿 篇9

　　掌聲響起來

　　這里需要激情，

　　這里需要吶喊，

　　當你乘勝而歸，

　　我們為你鼓掌，為你祝賀，當你失敗而來，

　　掌聲響起來

　　這里需要激情，

　　這里需要吶喊，

　　當你乘勝而歸，

　　我們為你鼓掌，為你祝賀，當你失敗而來，

　　你已經站在了起跑線上，

　　朋友，向前沖！

　　在我們心中，

　　把握機會，一定成功！！！！！！！！自信就是希望

　　是種子就該有綠色的希望

　　是種子就該有金色的夢想

　　不要躺在封閉的暖房

　　怕什么秋日薄薄的風霜

　　既然已走上了運動場

　　致鉛球運動員

　　鉛球從你手里拋出，

　　在空中劃過一條，

　　鉛球從空中劃過，

　　落在競賽場上，

　　留下一個精彩的痕跡。

3年級廣播稿 篇10

　　1、學校的避震。正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。必要時應在室外上課。

　　2、家庭的避震。地震預警時間短暫，室內避震更具有現實性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具附近；內墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。注意千萬不要跳樓，不要站在窗外，不要到陽臺上去。

　　3、公共場所的避震。聽從現場工作人員的指揮，避免擁擠，避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護頭部；等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

　　4、戶外的避震。就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；不要隨便返回室內；在行駛的電（汽）車內：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷，降低重心，躲在座位附近，地震過去后再下車。

　　5、遇到特殊危險時的自救方法。燃氣泄露時：用濕毛巾后住口、鼻，千萬不要使用明火，震后設法轉移。毒氣泄露時：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風方向跑，要晝繞到上風方向去，并盡量用濕毛由捂住中、鼻。遇到火災時：趴在地上，用濕毛由捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉移，要匍匐，逆風而進。應注意避開的危險場所：生產危險品的工廠；危險品，易燃、易爆品倉庫等。

　　6、如果被埋壓如何處理。震后，余震還會不斷發生，你的環境還可能進一步惡化，要盡量改善自已所處的環境，穩定下來，設法脫險。設法避開身體上方不結實的倒塌物、懸掛物或其他危險物；搬開身邊可搬動的碎磚瓦等雜物，擴大活動空間。注意，搬不動時千萬不要勉強，防止周圍雜物進一步倒塌；設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓；不要隨便動用室內設施，包括電源，水源等，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設法用濕衣物捂住口、鼻；不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。

　　7、積極參加自救互救。救人方法：挖掘被埋壓人員時應保護支撐物，以防進一步倒塌傷人；使傷者先暴露頭部，清除其口鼻內異物，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人工呼吸；被壓者不能自行爬出時，不可生拉硬扯，以免造成進一步受傷；脊椎損傷者，搬運時，應用門板或硬擔架；當發現一時無法救出的存活者，應立下標記，以待救援。救人原則：先救近，后救遠；先救易，后救難；先救青壯年和醫務人員，以增加幫手。