6年級廣播稿（精選31篇）
6年級廣播稿 篇1
（播放少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）
一、開場白
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
甲：我是今天的主持人
乙：我是今天的主持人
甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是我的理想，希望大家能夠喜歡。
乙：理想是什么？理想，是一個(gè)人對未來事物的想象和希望。縱觀人類的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程。
甲：人類就因?yàn)橛辛死硐耄辛藠^斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個(gè)世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過程。
乙：雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加校蔀閮|萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權(quán)勢，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園......不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
甲：比如少年時(shí)期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會上爭得一席地位；中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的理想便是安居樂業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境；進(jìn)入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。
乙：理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標(biāo)，靈魂的家園。現(xiàn)實(shí)生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園？不過是大小不同，高尚與低級的區(qū)別罷了。一
個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對生活的希望，就會變成一具行尸走肉。
甲：理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想，才會有奮斗的目標(biāo)，生活也才會充滿情趣和多姿多彩。
乙：你的理想是什么呢？
甲：在我還是很年幼的時(shí)候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺，然后做自己喜歡做的事情。這個(gè)想法一直持續(xù)到小學(xué)，那段時(shí)間無疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多，而且又有為數(shù)眾多的測驗(yàn)及相應(yīng)的考試，所以當(dāng)時(shí)所最為期待的無非是周末那閑憩的一段時(shí)間。后來我適應(yīng)了規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，這時(shí)才不致太過無聊了.在經(jīng)常看望過醫(yī)院里的奶奶之后，看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責(zé).救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與自豪，深深的吸引著我。所以，現(xiàn)在我的理想，就是一名為人民服務(wù)的醫(yī)生。我想起了醫(yī)院里新來的實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員，他們的眼中總是有著近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想，也許在某一天后，我也會像他們一樣，以著那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地，我的眼中也會有著和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。我一定會向著我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的！
乙：只要你向著你的人生理想努力進(jìn)發(fā)，我相信你一定會成功的，祝福你。
甲：談了我的理想，那你的理想又是什么呢？
甲：加油，你的理想一定會實(shí)現(xiàn)。
四：校園新聞
乙：接下來讓我們一起來看看這周校園發(fā)生了哪些新鮮事？
甲：本周四，我們學(xué)校的六年級學(xué)生進(jìn)行了測驗(yàn)，在即將迎來的升學(xué)考試中，我們預(yù)祝每一位學(xué)子都能取得自己滿意的成績，不負(fù)自己，不負(fù)父母，不負(fù)老師。
五、尾聲
乙、人生是對理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會迷失在無邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。
合： 最后，讓我們來欣賞一首歌曲：《歲月如歌》，也送給為我們辛勤付出的老師和父母，祝愿他們工作順利，家庭幸福，永遠(yuǎn)開心快樂！
甲 ： 每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
乙： 每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來。
合： 今天的廣播時(shí)間即將過去，感謝大家的收聽。 下期節(jié)目不見不散！再見！
6年級廣播稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家中午好！
今天是周一，主題依舊是學(xué)習(xí)之家班級秀，我是主持人。今天為大家介紹幾種學(xué)習(xí)方法。
孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思說，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。“好”和“樂”就是愿意學(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實(shí)踐它，達(dá)到樂在其中，有興趣才會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性，所以說：興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動力源泉。只要你在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重難疑問；積極參與課堂活動，認(rèn)真思考問題注意歸納，主動發(fā)言收集激勵(lì)因子，那么你學(xué)習(xí)的興趣就會更濃厚，你一定會更加喜歡文化課程的學(xué)習(xí)的。
要想取得好的學(xué)習(xí)成績，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習(xí)、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用，要注意總結(jié)規(guī)律性的東西，在學(xué)習(xí)過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。下面接受幾種有效的學(xué)習(xí)方法。
黃金時(shí)間來記憶：同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的'時(shí)間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時(shí)睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘：由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做，就會取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制：為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對照計(jì)劃反省：計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可x作性，每天都會感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
公開學(xué)習(xí)計(jì)劃：少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí)，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅(jiān)持到底，“無論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。
立志是學(xué)習(xí)動力的源泉立志是走向成功的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有一個(gè)成功在等待，來慶賀你努力的結(jié)果。”作為一個(gè)高中學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會把握時(shí)代的脈博，面向未來，立振興祖國之志，立自我成才之志，還要逐步培養(yǎng)和樹立自己的專業(yè)方面的志向和理想。有了遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，就有力爭上游、奮斗成才的強(qiáng)大動力，刻苦學(xué)習(xí)，努力爭取優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
6年級廣播稿 篇3
對工作，兢兢業(yè)業(yè)
為人師，可親如父
——致劉承政老師
11月17日上午，校運(yùn)會開幕式九點(diǎn)舉行，作為校運(yùn)會校園記者的我，內(nèi)心期盼著，卻又有幾分失落。劉老師通知我們通訊社骨干成員于八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在北校區(qū)集中，而九點(diǎn)了，十點(diǎn)了，開幕式已經(jīng)過去很久了，我依然沒能見到校運(yùn)通訊寫作總指導(dǎo)老師、院黨委宣傳部副部長劉承政老師，我已經(jīng)寫好了校運(yùn)會開幕式的通訊稿，卻因劉老師沒有到來而無人審核簽播，我內(nèi)心不由自主地在責(zé)怪劉老師的不守時(shí)。后來，我聽同學(xué)們說，劉老師生病了，在醫(yī)院輸液，不能來到現(xiàn)場。聽到這個(gè)消息后，我內(nèi)心極度不安，極度后悔，后悔內(nèi)心對劉老師的責(zé)怪。
開幕式結(jié)束了，100米短跑開始舉行。當(dāng)我走到校運(yùn)通訊審稿室門口時(shí)，聽一同學(xué)說：“劉老師來了。”我突然感到意外，甚至感到震驚，他不是生病了在輸液嗎？我還不太相信，當(dāng)我走進(jìn)教室，果真看到了劉老師，他在那里指點(diǎn)著一篇篇通訊稿，我心中甚為喜悅，然而當(dāng)我走進(jìn)他時(shí)，看到他手上的吊針還沒拔下，我頓時(shí)心中再生敬意。
劉老師，他身體欠佳，把吊針帶到校運(yùn)會審稿室和大家一起審稿，他多年來管理學(xué)院網(wǎng)站和通訊社工作，常年面對電腦，患上了頸椎炎，還患有支氣管炎，但他對工作兢兢業(yè)業(yè)，所有通訊員他視作自己的兒女，以一顆父親般的心教導(dǎo)著通訊社骨干通訊員。此時(shí)此刻，他在審稿室里認(rèn)真仔細(xì)地審閱著一份份通訊稿，他不辭辛勞，為了校運(yùn)通訊審稿工作而與病魔進(jìn)行著抗?fàn)帲＿\(yùn)會這幾天，他每天清早六點(diǎn)過就跑到醫(yī)院，他知道自己的病根，直接讓醫(yī)生給他輸液，來不及等檢測完血液就要求醫(yī)生下針。他不曾出現(xiàn)在賽場上，不曾吸引過觀眾的目光，但他偉岸的形象已深深映在了每個(gè)骨干通訊員的心中。
運(yùn)動是美麗的
——致運(yùn)動員
校運(yùn)會的召開，牽動著全院師生的心弦。校運(yùn)會是展現(xiàn)我院風(fēng)采的舞臺，是體現(xiàn)我院學(xué)生素質(zhì)的天平。校運(yùn)會讓我院各系師生匯聚一堂，譜寫我們的拼搏進(jìn)取、奮發(fā)向上之歌，彰顯團(tuán)結(jié)協(xié)作的強(qiáng)大力量，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、相互扶持的偉大精神。
無疑，在這場精彩絕倫的視覺盛宴上，運(yùn)動員們矯健的身姿，成了我們目光的聚焦點(diǎn)。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，健兒們的勝利成了我們歡呼的理由。在這眾志成城、萬眾一心的賽場上，滿足健兒們的需求，成為每一位工作人員的使命。
當(dāng)然，運(yùn)動員們也不負(fù)眾望，“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極態(tài)度，“為系爭光”蘊(yùn)含著他們的集體主義情懷。“雖敗猶榮”更是蘊(yùn)含著他們樂觀向上的情操。運(yùn)動員展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。因?yàn)樗麄儓?jiān)信運(yùn)動是美麗的。他們享受著運(yùn)動的美，創(chuàng)造著運(yùn)動的美。
陽光總在風(fēng)雨后
若是人生能有一個(gè)草稿，能讓自己再謄寫一次，那該多好！我們一定會認(rèn)真地?cái)懀瑢儆谧约邯?dú)特的人生，或許不一定會比別人寫得好，但一定比自己第一次寫的更加漂亮！
人生路上，不可能像自己想象的那樣平坦與美好，一生的路不會像佛家所言的心情一樣永遠(yuǎn)靜止如水。生活中，有失敗，有成功，因而，我們要放飛，任自己去獨(dú)闖一片屬于自己的天空，今天的紅色跑道就是你放飛的舞臺。不計(jì)較成敗，畢竟那不是評價(jià)你的標(biāo)準(zhǔn)；不甘于失敗，畢竟你用心付出過。成功也不是你唯一的追求，只要你拼搏了、奮力了，你就不必失望，你的生命已放出了光彩！陽光總在風(fēng)雨后，相信自己，勝利就在不遠(yuǎn)的前方！
飛揚(yáng)的精靈
舞臺上，你們是絕美的舞者；生活中，你們是靈動的歌者；賽場上，你們是飛揚(yáng)的精靈。
自信是我們靈魂中與身俱來的風(fēng)采，自強(qiáng)是我們心靈內(nèi)不言敗的驕傲，不要去在乎別人眼中怎么看，張揚(yáng)的個(gè)性是我們獨(dú)特的風(fēng)景，場上的運(yùn)動健兒們，昂起你們那不屈的頭來，聽到那屬于我們高亢而又嘹亮的吶喊了嗎？看到我們那明亮而又期待的眼神了嗎？這一切的一切只為你們而綻放。紅色的跑道，綠色的草坪，還有那午后才升起來的太陽，都在等待你們勝利的歸來。跑道上已為你們鋪上了金色的陽光，去燃燒自己的激情吧！賽場就是你們的舞臺，不要羞澀，不要緊張，不要畏懼，勇敢的去演繹屬于自己的青春。
熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起
——致男子200米黃騰遠(yuǎn)
多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槟闶冀K相信，去拼搏才能勝利。在11月18日上午的200米男子組比賽中，鼓聲陣陣，歡呼響徹天際。數(shù)計(jì)系黃騰遠(yuǎn)全力以赴，取得小組賽第二名的好成績。
平時(shí)訓(xùn)練場上的你，就是田徑場上一道亮麗的風(fēng)景線，你每天都在刻苦地鍛煉，因?yàn)槟阒溃挥懈咭螅拍艹龈咚健Ｒ环指牛环质斋@。你的行動告訴我們，付出終將有回報(bào)。賽前的訓(xùn)練，讓你變得更成熟，輕松地面對每一次挑戰(zhàn)。
在今天的比賽中，你飛快的速度奪得第二名，證明了自己。黃騰遠(yuǎn)，你是我們的驕傲！
懷揣感動奔向終點(diǎn)
——致5000米競走運(yùn)動員
環(huán)形跑道一圈又一圈的堅(jiān)持毅力與精神活躍在賽場上無限追求奮力趕超塑膠跑道上叱咤之時(shí)有聲聲吶喊響徹耳際
一句句加油聲凝縮成感動收入我們耳中，藏進(jìn)我們心房于是你們加快邁步的頻率
沖過終點(diǎn)像透石壁的箭羽那是你期待已久的目標(biāo)當(dāng)汗水從眼角飛快擦過
突然明白成功的喜悅里有感動的味道
相信在沖向終點(diǎn)那一刻
不管成功與否鮮花掌聲永遠(yuǎn)屬于你們！
龍之魂
——致20__級體本
龍是一種圖騰，是一種象征，是一種文化。龍不僅是一種傳說，還象征著我們中華民族億萬個(gè)同胞。
廣闊的綠茵場，鑼鼓陣陣響滿天，兩條巨龍時(shí)而騰起，時(shí)而躍地，如日中天，氣貫長虹，讓觀眾耳目一新。作為20__級體育系新生的你們，用這種最有創(chuàng)意的表演打動了在場的所有觀眾，贏得陣陣掌聲，你們的表現(xiàn)不僅是一種舞龍的技藝，更是給觀眾帶來了一場華美的精神盛宴，你們用獨(dú)特的技藝，巧奪天工的舞姿給這次運(yùn)動會的文藝表演刷新了光輝的一頁。
你們是第一次舞龍，你們歷練了一個(gè)多月，不管刮風(fēng)下雨，烈日當(dāng)空，都仍在揮汗如雨，頑強(qiáng)拼搏，永不言棄。
更高，更快，更強(qiáng)
——致10000米運(yùn)動員
你們是雄鷹，要飛向遙遠(yuǎn)的高空；你們是鯤鵬，要登上九萬里之上的蒼穹；你們是星星，要發(fā)出自己的光芒。
槍聲一響，一個(gè)個(gè)嬌健的身影從起跑線上開始了他們的追夢旅程，邁出的每一個(gè)步伐，留在跑道上的每一滴汗水，都化成了成功的腳步。你們用毅力詮釋著生命，紡織著夢想，你們是美的化身，正如高貴的雄鷹必生出翱翔天地的后代。
10000米的跑道上，有了你們這一群熱情奔放的運(yùn)動健兒們，為這跑道增添了幾番風(fēng)味，你們是運(yùn)動場上最美麗的風(fēng)景。10000米，這是平常人難以挑戰(zhàn)的極限，可你們做到了，并讓所有人見證了你們的成功。
運(yùn)動健兒們，賽場上你們意氣風(fēng)發(fā)，離夢想只有幾步之遙。讓我為你們祈禱：祈禱你們在10000米的跑道中勇往直前。
你們演繹了最感人的一幕，是你們牽動著我們的心跳，是你們用精神超越了自己，加油吧！運(yùn)動健兒們，勝利的終點(diǎn)在向你們招手，成功的彼岸等著你們，加油！
致青春
青春，是人生中最鮮艷亮麗的一抹驕陽，折射出塵世間最璀璨的光芒；青春，是人世間最美妙動聽的樂曲，彈奏出這世間最美好的梵間絕唱；青春，是人世間最感人至深的語言，抒寫出最令人難忘的動人篇章。
如杲說，少年如花，那么，青春便是詩，是畫。如今，青春激昂的你們，終于要踏上這年輕的戰(zhàn)場。不必為未知的前方感到迷茫，也不必為前方的路感到害怕。請相信，青春的可貴并不是因?yàn)槟切┠贻p的時(shí)光，而是那顆盈蕩激情和勇敢的心。
雖然，路途坎坷，風(fēng)霜雨雪，但終會被毅力和自信化為生命的芬芳。拼搏的汗水，開拓的血跡也將會被堅(jiān)韌和剛強(qiáng)奏出青春的昂揚(yáng)。繼續(xù)展開你飛翔的翅膀，再次升起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。涉過這殘水，度過這黑夜，殘冰之后定是春光，黑夜過后必有曙光。
相信，付出總會有回報(bào)，努力總會有收獲。年輕，一切皆有可能。讓我們守著堅(jiān)定的信念，伴著希望的曙光，插上夢想的翅膀，勇敢地大步向前吧！
到那時(shí)，春暖花開，陽光明媚。幸福，像花兒一樣含苞待放。
用瞬間定格永恒
——致校運(yùn)攝影師
不是運(yùn)動員，你們卻在奔跑；不是畫師，你們卻能定格美麗的瞬間；不是觀眾，你們也在歡呼吶喊。
在平時(shí)，你們用鏡頭捕捉一處風(fēng)景、一段人生。在校運(yùn)會上，賽場上處處都是你們的景點(diǎn)，跳高的跨越、跳遠(yuǎn)的拋物線、奔跑的身影、觀眾的千姿百態(tài)，都是你們靈感的源泉。每捕捉一個(gè)精彩瞬間，你們的臉上喜笑開顏。
每一個(gè)鏡頭都凝聚了你們的心血，每一幅畫面都是你心血的結(jié)晶。不言苦，不談累，你們默默地奉獻(xiàn)著，用瞬間定格永恒。
巾幗英雄逞英豪
——記法政系競走冠軍項(xiàng)友碧
寒風(fēng)蕭蕭，戰(zhàn)鼓隆隆，在這如火如荼的賽場上，3000米競走的漫長征程將在這里起航。
場上的你英姿颯爽，器宇軒昂，透著你的信心。當(dāng)希望在起跑線上放飛的這一刻，時(shí)間在永恒中定格。
那響起的槍聲、是為你助威的號角；那看臺上的呼聲，是為你吶喊的旌旗；在這如浪如渾的加油聲中，你飛快地交換著你的雙腿，急馳在賽道上。
此刻，運(yùn)動的情愫在你心中迭宕，你忘掉了往日訓(xùn)練時(shí)的寂寞，只在乎向前沖刺的火爆。你的汗水灑在賽場上，筑就了你的金色夢想。
你用19分18秒6的優(yōu)異成績摘下桂冠，你比虎猛比豹強(qiáng)，為系爭光你最棒。
你們并不孤單
——致全體鐵餅運(yùn)動員
當(dāng)所有的目光都投在校運(yùn)會北校區(qū)校運(yùn)會場，當(dāng)所有的掌聲和歡呼聲都聚集于嶄新的塑膠跑道上時(shí)，還有一群運(yùn)動員正在進(jìn)行著一場沒有觀眾的角逐。那就是拼搏在院本部分賽場上的全體鐵餅運(yùn)動員。
在往日的訓(xùn)練過程中，你們和其他項(xiàng)目的運(yùn)動員一樣流淌著拼搏的汗水，付出同樣的努力。而今天，你們走上征程，同樣也和其他項(xiàng)目的運(yùn)動員那樣忍受著素日里訓(xùn)練受傷的疼痛。你們的身影不像百米運(yùn)動員那樣引人注目，你們的姿態(tài)不像跳高、跳遠(yuǎn)運(yùn)動員那樣矯健，但是，你們強(qiáng)健的體魄在鐵餅投擲的那一刻所爆發(fā)出來的力量同樣是令人驚心動魄，一樣光彩奪目。
今日我們雖然沒有與你們并肩作戰(zhàn)，但是我們的心未曾遠(yuǎn)離，你們訓(xùn)練時(shí)的付出我們看在眼里，你們訓(xùn)練的努力我們記在心里。請你們備好這一戰(zhàn)，身在主賽場的我們依舊會為你們加油，你們并不孤單！
讓我們傾聽
在偌大的`運(yùn)動場上，進(jìn)行著各項(xiàng)比賽，而我位于操場的最邊上，不知道這里的比賽是怎樣的精彩，更不知道比賽是如何的迷人。因?yàn)槲沂且幻ㄓ崋T，抒寫的是別人的精彩，感動于別人的收獲。可是，我該怎樣獲取那些令人心動的信息呢？
“女子五千米比賽現(xiàn)在開始！”播音員的一聲宣告，讓操場境內(nèi)所有人員都知道了一個(gè)“開始”，運(yùn)動會的“開始”。“現(xiàn)在進(jìn)行的是某某系某某獲得第幾名”接二連三的，從遠(yuǎn)處播音員口里飄過來的聲音里，我們的心一樣的沸騰起來，心中再也忍不住無限的悸動，唯有把一絲絲感動、一縷縷喜悅化作芳香的墨水，從我緊握的筆中流溢出來。倘若再次聽到播音員的聲音是播我心中的文字，我靈魂深處的欣喜，我會狂喜不已！
讓我們傾聽吧！傾聽那從主席臺發(fā)散下來的好消息吧！那將如同五彩的花瓣從天空中飄落下來，落在你我的肩上，沉在心底，無限的喜悅在心中滋生著我們就將活在各自的喜悅里，這是賽場上靜止的另一種美，美于心中。
讓我們傾聽吧！傾聽使人生豐富多彩，你將不在囿于一己的狹隘貝殼，潛入浩瀚的深海；傾聽使人謙虛，知道山外有山天外有天；傾聽使人警醒，你知道此刻有多少大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，有多少雙巧手翻飛不息！
致100米運(yùn)動員
筆直的塑膠跑道，是為你們搭建的舞臺，年輕的你們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如初升的太陽。不長不短的距離，需要的是全身心的投入，自始至終你們都在盡全力拼搏。此時(shí)此刻，跑道便是你們精彩的舞臺；聲聲的加油，陣陣的吶喊，便是你們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)；無論輸贏，只要對自己有信心，只要堅(jiān)持下來，你們就是英雄。因?yàn)槟銈儾粸轷r花的圍繞，不為剎那的榮耀，只為燃燒心中的夢想！將你們的執(zhí)著的信念，化作不停的夢想！將你們的青春熱血潑灑在終點(diǎn)吧！加油吧！勝利就在前方，我們永遠(yuǎn)都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
（美術(shù)系湯青花）
只有付出
才有收獲
不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作朗朗上口的文章，心中燃燒著夢想，為那流暢的句子和優(yōu)美的文章而時(shí)刻不忘。
19日是學(xué)院選選修課的第一天，作為校運(yùn)會記者的羅森波同學(xué)，為了選到自己喜歡的課，深夜了，他一直守在電腦旁，等待系統(tǒng)的開啟，等待著三千多人同時(shí)在線的銅仁學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)選修課窗口，終于，凌晨兩點(diǎn)多，他選上了他喜歡的選修課。但由于昨天勞累了一天，今天早晨卻久睡不醒，當(dāng)醒過來的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)半了，即便臉未洗牙也未刷就沖出寢室，也未能趕上校車。他帶著惺松的睡眼，花8元的車費(fèi)趕著摩托車到北校區(qū)，為的是及時(shí)到位，不耽擱寫校運(yùn)通訊的廣播稿，為的是盡心盡職。
只有付出，才有收獲。勝利之花，永遠(yuǎn)都屬于執(zhí)著的人，他的行動，讓我們所有校運(yùn)記者感到自豪，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
驅(qū)散陰霾，迎接陽光
——個(gè)校園記者兼運(yùn)動員的心靈獨(dú)白
冬日，溫暖的陽光照在我的身上，兩百米比賽中，那黃色的旗幟如一團(tuán)陰霾，久久停留在我的心里，揮之不去。
從頭再來的我，滿懷信心地踏上百米跑道，可是，那一面旗幟的揮動，讓我誤以為有人犯規(guī)，要重跑。因此，我停留了一瞬，當(dāng)我看到有人追上我時(shí)，我才明白，原來是自己的失誤。結(jié)果，被毫無懸念地拒絕在決賽大門外。那一刻，我無法形容內(nèi)心的悲傷與不甘，是學(xué)妹的一句話點(diǎn)醒了我，她說：“學(xué)姐，我們都看到了你的實(shí)力，過去了的就讓它過去吧！你應(yīng)該做好接下來的工作，看！太陽都在朝你微笑呢。”
對！我不能因?yàn)楸荣惖氖Ю绊懝ぷ鳌２徽撌亲鳛橛浾撸�是中文系校運(yùn)會通訊的負(fù)責(zé)人，我必須擔(dān)起肩上的責(zé)任，我想保住校運(yùn)會通訊稿冠軍的頭銜，我不想看到老師和同學(xué)們失望的眼神，所以，我應(yīng)該積極樂觀地去對待，用一顆陽光的心迎接挑戰(zhàn)。
犧牲自我，團(tuán)結(jié)互助
也許你會記得喬丹的灌籃，巴喬的射門，你也同樣會記得我們的賽場上，健兒們爭先恐后使出自己的最大力量向前奔跑的樣子。這同樣是一種勇攀高峰，不斷超越自我的精神。
除了超越，還有另一種品質(zhì)深深地打動著我們，那便是友誼。在800米的賽場上，由于競爭激烈造成的緊張，一名運(yùn)動員在開跑時(shí)便摔倒在地，學(xué)前系蔣敏同學(xué)便停下來將她扶起并噓寒問暖，而耽誤了自己的賽事。這種犧牲自我，團(tuán)結(jié)互助的精神，在殘酷的競爭中打上了真情的印記，讓運(yùn)動會多了一份精彩，它將深深地烙印在我們腦海中。
淡妝濃抹總相宜
——記校運(yùn)會8名禮儀小姐
“談吐文雅，氣質(zhì)端莊”是禮儀小姐給大家的第一印象。在校運(yùn)會上，禮儀隊(duì)主要負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)、引領(lǐng)等工作，為熱火朝天的田徑場增添了一抹清新亮麗的風(fēng)景線。
據(jù)了解，本屆校運(yùn)會的禮儀小姐選拔過程是非常嚴(yán)格的。共有8名禮儀小姐，身高全部都在1米65以上，是由院團(tuán)委田淼老師到各系層層篩選出來的。在運(yùn)動會開始之前，這8名禮儀小姐每天都要進(jìn)行走臺、端盤等禮儀基礎(chǔ)訓(xùn)練。在不斷的訓(xùn)練中，她們學(xué)會了吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作等諸多優(yōu)良品質(zhì)。
禮儀小姐李微深情地說：“校運(yùn)會是學(xué)院一年一度的體育盛會，我們?nèi)w禮儀組將用熱忱繼續(xù)努力。”
6年級廣播稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天國旗下的題目是《共創(chuàng)文明有序的校園環(huán)境》
校園是我們共同生活的地方，所以我們都有責(zé)任用心呵護(hù)它，用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，事事不忘自己是美麗可愛的于莊子小學(xué)的一員。
文明是一種進(jìn)步，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，懂得像尊重自己一樣尊重別人。這一點(diǎn)低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)會向老師問好，學(xué)會使用禮貌語言。
文明的學(xué)生，一定是有著良好習(xí)慣的人，他愛護(hù)公共財(cái)物、講究衛(wèi)生，自覺維護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)你的小手要折斷花葉的時(shí)候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢？當(dāng)你拿著食物，邊走邊吃時(shí)，是否想起我手中的包裝袋應(yīng)該放在哪里呢？當(dāng)你在課桌或者墻壁上隨手亂畫時(shí)，是否想到這樣會破壞我們干凈整潔的環(huán)境呢？
文明的學(xué)生，一定是有愛心和責(zé)任感的人，他會尊敬師長，友愛同學(xué)，懂得感恩……于莊子小學(xué)的校園會因?yàn)槟恪⑽业奈拿鞫用篮谩?/p>
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力！
謝謝大家！
6年級廣播稿 篇5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
我是五（6）班的姚一夢。
20xx年，我們可愛的中國又增添了一枚新的年輪，標(biāo)志著偉大的祖國迎來了充滿希望的一年。
同學(xué)們，我們是青少年。少年是生命的春天，是清晨X點(diǎn)的太陽。求知是我們的主要任務(wù)。只有努力學(xué)習(xí)，才能配得上華夏子孫。這樣才能肩負(fù)起承前啟后的歷史革命。
我們滿懷希望和信心敲著生命的秘密之門。人生如此豐富廣闊，有無數(shù)寶藏等著我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險(xiǎn)峰等著我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍(lán)圖等著我們?nèi)ダL制…
同學(xué)們，在這充滿希望的20年里，播下燦爛的種子，努力奮斗！
6年級廣播稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是七年級一班的林。
春季是百花盛開的季節(jié)，同時(shí)也是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、水痘等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校是人員相對比較密集的地方，一旦出現(xiàn)易感染的病菌，更容易傳播，會對同學(xué)們的身體健康及校園生活帶來不利的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。
同學(xué)們只需注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1.合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素及富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類的食物，如瘦肉、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜等。
2.積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣。早晨積極跑早操，盡量不缺勤，認(rèn)真做眼操及課間操，課間十分鐘多到室外或操場，放松身體，使大腦得到休息，同時(shí)舒展身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
3.盡量減少去人口密集的場所，降低交叉感染的幾率。
4.拒絕垃圾食品，不喝生水。
5.每天早晨到校的第一件事情就是開窗通風(fēng)，保持教室空氣新鮮。
6.合理安排好作息時(shí)間，做到生活有規(guī)律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；
7.注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、洗手，不隨便吐痰，打噴嚏時(shí)用手或其他物品進(jìn)行遮掩，防止細(xì)菌傳播；
8.發(fā)熱或有其它不適，要及時(shí)就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染；避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行區(qū)域。
春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。希望我今天講的能對大家有所幫助，祝老師們和同學(xué)們身體健康，校園生活愉快。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
6年級廣播稿 篇7
A、新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
B、伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2019年的元旦如約而至。
A、首先請?jiān)试S我——蔡媛媛
B、我——譚佳琪
合：借著紅領(lǐng)巾廣播這個(gè)平臺，送上我們五2班全體同學(xué)對大家深深的祝福：新年快樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝老師們工作愉快!祝港小的明天更美好!
A：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
B：20xx年的鐘聲即將敲響
AB：回首往事，總有那么些回憶，讓人倍感溫馨：
A(一)、六一節(jié)那天的蛋糕，中秋節(jié)那天的月餅，我們吃在嘴里，甜在心頭。感謝全體老師對我們的用心呵護(hù)。
B(二)、開學(xué)初，兩校合并，
在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
AB新的面孔轉(zhuǎn)眼間成了熟悉的朋友，大家團(tuán)結(jié)互助和諧地生活在港小這個(gè)溫暖的大家庭。
A(三)、金秋時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，成功舉辦了第四界科技節(jié)，創(chuàng)新精神讓我們插上了飛翔的翅膀，成功的喜悅至今難忘。雖然我們學(xué)習(xí)中難免遇到崎嶇和曲折，但我們始終相信我們有一雙隱形的翅膀。讓我們靜靜聆聽一首《隱形的翅膀》，
(音樂——隱形的翅膀)
B電眼娃娃張韶shao涵h(huán)an教會我們，即使在傷痛中也要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會勇敢;不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。
是啊!正因?yàn)橛辛穗[形的翅膀，我們才會更加勇敢、更加堅(jiān)強(qiáng)、更加懂得珍惜人生。
合：心存善良、關(guān)愛生命、關(guān)愛他人。
A(四)、寒冬的早晨，伴著嘹亮的跑操音樂，校園里沸騰了：三條長龍?jiān)谛@里盤旋，長長的隊(duì)伍中，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻;隊(duì)伍旁，二三十歲年輕的老師邁著矯健的步伐，身輕如燕;四五十歲的老教師也加入了跑步大軍中，朝陽映紅了他們飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐，他們顯得更年輕更有活力了。我們的晨練熱火朝天!這一道亮麗的風(fēng)景線無論走到哪里，我們都不會忘記。怎能忘記，寒風(fēng)中領(lǐng)導(dǎo)們親自替我們?yōu)⑺伳_墊?怎能忘記老師們的熱情陪跑，親切的叮嚀?怎能忘記，同伴們之間的相互鼓勵(lì)、攙扶?
A追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;
B：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
A雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
A：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
B：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
A：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
B：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
A：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
AB站在新的起跑線上，讓我們再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!朋友們 (合)再見!
6年級廣播稿 篇8
人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前，在人生的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。在成長的`路上會淚流，會徘徊，但流淚不是失落。徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，用于追求夢想的人。而你們中的每一個(gè)，都會是這樣的人，成為運(yùn)動場的心臟，跳動夢想；成為漫漫長路的精神，激動輝煌；成為上下求索的人。書生意氣，揮斥方遒。這一切，將寫在我們的青春紀(jì)念冊上。因?yàn)椋覀兪翘枺覀儗^發(fā)向上進(jìn)取，陽光大氣，胸懷萬千，永不止步，踏響你們班腳下的時(shí)代的強(qiáng)音。
6年級廣播稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話的內(nèi)容是安全法制教育。
在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解，我國每年有近1.6萬中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們走在馬路上，會時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規(guī)則，危害交通安全的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全，也為了維護(hù)良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車時(shí)不要帶人，不要多人并排騎車，更不要逆行車。
在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時(shí)互相打鬧；有的同學(xué)在運(yùn)動時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷；有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
目前，社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，青少年因安全防范意識和社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學(xué)校、家長的保護(hù)是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自我保護(hù)意識，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。
同學(xué)們，生命無疑是可貴的'，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們，我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩瑸榱宋覀冃@的和諧美好，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念，提高防范意識。
我的講話完了，謝謝大家！
6年級廣播稿 篇10
就在9月25日上午，那個(gè)陽光依然明媚的上午，我們終于見到了那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)的兒子。他們一個(gè)在前，一個(gè)在后，母親緩緩?fù)浦喴危樕蠞M滿幸福；兒子時(shí)不時(shí)望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟?jié)獾揭郏钊肆w慕。
相信很多同學(xué)也都了解這對母子。他，一班的同學(xué)，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走；她，一位兒子的母親，每天踩著堅(jiān)實(shí)的步伐，推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事，也曾被推薦參評學(xué)校的“感動校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，并感動著大家？我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下。
每天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會及時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校的門口；每天傍晚，這位母親又會同樣按時(shí)來到學(xué)校接兒子回家，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。場面甚是感人，心中無限溫馨。而我們這些旁觀者，唯有感恩，唯有涕淚
感動的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅(jiān)的樂觀心態(tài)，他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間。感動，只為兒子的
笑容，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng)；更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光。多少年來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動，只為母親的堅(jiān)持，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因?yàn)槠狡降攀钦妗：芟矚g這種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。
繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它賦予了一個(gè)殘疾孩子，無比的堅(jiān)毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說：謝謝您！您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴！
在此值得一提的是，正由于母親的堅(jiān)持，才有了###同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的，如今，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，老師、同學(xué)也在受母親的感染下，時(shí)刻恩顧、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿### 同學(xué)，在以后的路上越走越遠(yuǎn)，繼續(xù)以這份樂觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難！你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對。
6年級廣播稿 篇11
大家下午好！
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力。我們的學(xué)校——鏡湖小學(xué)，是一所綠色的學(xué)校。
在我們的學(xué)校里，到處都能夠看見綠色：操場的隔離帶，松樹高大挺拔，一年四季都是披著綠色的長衣，鐵樹刺如針一般鋒利；教學(xué)樓前后、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草，和穿著紅色衣服的楓樹。
我們的學(xué)校有了綠色，好處還真是不少呀！同學(xué)們來到學(xué)校，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒，讓我們頭腦清醒，說不定分?jǐn)?shù)也會提高不少呢！
我們的學(xué)校里，花壇隨處可見，其中最漂亮的就要數(shù)食堂旁的那個(gè)花園了。那里楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節(jié)，百花盛開，花香彌漫了整個(gè)學(xué)校。花園中間有個(gè)小池子，有許多沙子，風(fēng)兒一吹，它們就飄了起來。
里面這美麗的景色可不是天然的，是我們學(xué)校的藝術(shù)工人精心設(shè)計(jì)的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著學(xué)校。我們每一天負(fù)責(zé)把落葉，雜物清掃干凈，讓學(xué)校永遠(yuǎn)堅(jiān)持美麗，讓這幅畫永遠(yuǎn)保留下來。
6年級廣播稿 篇12
親愛的同學(xué)們：
大家好，今日是20xx年x月x日星期x_歡迎收聽學(xué)校廣播《音樂之聲》節(jié)目。我是主播
寂寞是能夠用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風(fēng)笛聲。在秋天這個(gè)多愁善感的季節(jié)，獨(dú)自坐在窗邊，總讓人有意無意地想起那些人那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒有淚。就像編者說的那樣：我承認(rèn)這個(gè)季節(jié)我是寂寞的，雖然傷感可是我并不為此頹廢。
如果說寂寞是秋天的`心境，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過田野，跨過小河，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞，飄揚(yáng)。
好了，最終讓我們靜靜聽最終一首歌曲《似水流年》
本期節(jié)目到那里就要結(jié)束了，感激大家的收聽，本期修改xx年級文科五班王，主播，明天同一時(shí)間，高學(xué)校廣播與你不見不散。
6年級廣播稿 篇13
1、開場白
男：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造愛的世界。
女：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：理工之聲又和大家見面啦！
女：我是主持人。。。
男：我是主持人。。。
2、
女：時(shí)事縱橫
男：縱橫天下
女：秀才不出門
男：便曉天下事
合：大家。。好，今天是周三，又到了我們的生活面面觀
女：下面播報(bào)新聞：中新網(wǎng)9月15日電，《吉尼斯世界紀(jì)錄》14日將美國一名女子列為世界上手指甲最長的女人。這位名叫克麗絲—沃爾頓的拉斯維加斯女子已有18年未剪指甲。
男：據(jù)悉，沃爾頓左手的指甲長3。1米，右手的指甲長2。9米。她自稱指甲都是由自己打理，盡管超長的指甲給她帶來很多不便，沃爾頓還是堅(jiān)持做家務(wù)。沃爾頓目前還有一份歌手的職業(yè)。
女：根據(jù)吉尼斯世界紀(jì)錄官網(wǎng)上的資料，上一位最長指甲的紀(jì)錄保持者是來自鹽湖城的雷蒙德。在20xx年，雷蒙德的指甲曾長達(dá)8。5米。但是她在隨后一年的一場車禍中不幸失去了她的長甲。
男：女名。。。。你說，7280萬人民幣可以干什么？
女：可以做很多事吧，我還真沒想過呢，這又出什么事了？
男：這你就不知道了吧，廣網(wǎng)北京9月16日消息 據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報(bào)道，這筆錢，可以買34輛瑪莎拉蒂，或者2400平米北京市區(qū)的商品房，也可以，買一幅徐悲鴻油畫。 女：徐悲鴻油畫？？
男：是的，去年6月，徐悲鴻油畫《人體蔣碧薇女士》拍出7280萬天價(jià)。但在昨天，中央美術(shù)學(xué)院首屆研修班的部分學(xué)生聯(lián)名聲稱，這幅油畫是當(dāng)年他們的習(xí)作。
女：這種事還真不少，20xx年，德國知名拍賣商藍(lán)波次以破紀(jì)錄的290萬歐元價(jià)格售出坎彭東克的《馬匹構(gòu)成的紅色畫像》，隨后被指為贗品。20xx年，上海買家蘇敏羅以253萬拍到一幅吳冠中先生的《池塘》，在找吳老先生鑒定時(shí)，吳冠中親筆寫下“此畫非我所作，是偽作” 男：是啊，那買家地知道了之后也只能做冤大頭啊，沒有辦法，你到哪兒去找公道？因?yàn)榕馁u行是一個(gè)商業(yè)機(jī)構(gòu)，他不是鑒定機(jī)構(gòu)，理論上它不負(fù)責(zé)這個(gè)畫是假的。
女：這拍賣行業(yè)早已呈現(xiàn)無序亂象狀態(tài)。
間奏音奏
男：說完這些，讓我們關(guān)注一下飲食養(yǎng)生
女：是呢，秋季日夜溫差漸漸變明顯，氣候也逐漸干燥化，這時(shí)怎樣除秋燥，調(diào)理脾胃等，找回皮膚與身體的最佳狀態(tài)呢，秋天又該吃什么最好呢？用飲食調(diào)理，讓身體回復(fù)元?dú)猓�能加強(qiáng)抵抗力，有助抵抗冬季疾病的侵襲哦！ ，你可以活用不同食物的養(yǎng)生功能，結(jié)合季節(jié)性特點(diǎn)，更好地保護(hù)身體，更健康長壽。
男：這秋季膳食要以滋陰潤肺為基本原則。胃弱者，可采用晨起食粥法以益胃生津，如百合
蓮子粥、銀耳冰糖糯米粥、杏仁川貝糯米粥、黑芝麻粥等。此外，還應(yīng)多吃一些酸味果蔬，少吃辛辣刺激食品，這對護(hù)肝益肺是大有好處的。
女：立秋之后應(yīng)盡量少吃寒涼食物或生食大量瓜果，尤其是脾胃虛寒者更應(yīng)謹(jǐn)慎。夏秋之交，調(diào)理脾胃應(yīng)側(cè)重于清熱、健脾，少食多餐，多吃熟、溫軟開胃，易消化食物。少吃辛辣刺激油膩類食物，秋季調(diào)理一定要注意清泄胃中之火，以使體內(nèi)的濕熱之邪從小便排出，待胃火退后再進(jìn)補(bǔ)。
男：除此之外，我們還要預(yù)防秋乏。俗語說的好“春困秋乏”。秋乏，是補(bǔ)償夏季人體超常消耗的保護(hù)性反應(yīng)，常表現(xiàn)為倦怠、乏力、精神不振等。防秋乏的最好辦法就是適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行體育鍛煉，但要注意循序漸進(jìn)；保持充足的睡眠，亦可防秋乏。
3、結(jié)束
男：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。
女：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：理工之聲廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過多彩的校園生活。
女：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
男：再見！
6年級廣播稿 篇14
致校運(yùn)會
東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂。春運(yùn)會，齊開賽；
百米賽，最緊張，男飛人，超格林。
猛如虎，快似豹，巾幗兒，超瓊斯。
身如燕，走似風(fēng)。八百米，最激烈，
拼速度，比耐力。二者兼，真英雄。
奪金牌，爭第一。無名次，不重要。
關(guān)鍵是：賽精神，賽風(fēng)貌！
致裁判員
1良好的開始是成功的一半，然而您們--裁判員老師，更是我們到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵。您們的公平是我們用于走路的腳 ；您們的耐心是我們邁過的步；您們的認(rèn)真是我們走過的路。天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次：裁判員老師，您辛苦！
致裁判員
2規(guī)則, 是無私的利劍, 你是公正的法官 ,腳踏一方熱土 , 頭頂一片青天, 風(fēng)沙，烈日,口裂，唇干, 你以雕塑的屹立,站成一道風(fēng)景,你以旗手的執(zhí)著,撐起賽場晴空一片
致終點(diǎn)裁判員的老師們
你們頭頂烈日，默默無聞的用最公平的天平來衡量同學(xué)們的佳績。萬人的歡呼吶喊中，你們并沒有固為自的名字而懊喪，你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實(shí)。平日里，你們屹立在講臺之上，為莘莘學(xué)子傳授著知識，為祖國的未來播灑辛勤的汗水；而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學(xué)生。在此，請讓我們高一·十三班的全體同學(xué)忠心的道一聲："老師，你辛苦了！"
戰(zhàn)勝自我
你迷惘，你無奈,你曾經(jīng)為自己的選擇而后悔, 但你依然沒有辜負(fù)我們對你的期盼, 瞧，你現(xiàn)在不正奔馳在跑道上嗎？一圈 兩圈 三圈你不僅是向?qū)κ职l(fā)起挑戰(zhàn),也是在頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝自我, 對此你毫無怨言, 我們佩服你,甚至為你捏了一把冷汗,但在你邁下最后一步地時(shí)候,帶給我們的震撼真得不只一點(diǎn)點(diǎn).
致運(yùn)動員
更高 更快 更強(qiáng) , 奧運(yùn)的精神,卻融匯在了這兒, 這兒這片小小的賽場,友誼 、 團(tuán)結(jié)、 汗水 、讓你不再迷茫，向著自己已明確過的目標(biāo)，奮進(jìn)！
你們要充滿自信
親愛的健兒們， 你們要充滿自信。 比賽中沒有擋風(fēng)的墻，沒有遮風(fēng)的傘，也沒有撐船的帆，更沒有拉船的纖。事在人為，人定勝天。愿你們養(yǎng)精蓄銳，對充滿愛意的世界說：
“我自信，我拼搏，我會贏！”
致運(yùn)動員
你們，是運(yùn)動會上的主角，是賽場上的英雄，不論勝利還是失敗，你們總是受人尊敬。因?yàn)槟銈儙Ыo人們快樂，即使失敗。也是回味無窮，你們的名字----運(yùn)動員！
百米賽跑
百米槍煙遮掩助威聲浪 ，疾馳的健兒 ，離弦的箭 ，不遠(yuǎn)處的終點(diǎn) ，是聚焦折桂的期待
致接力運(yùn)動員
接力！接力！毅力的火炬，接力！接力！生命的延續(xù)，接力！接力！友誼的傳遞。、
致長跑運(yùn)動員
人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。
抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。 灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。
致跳高運(yùn)動員
一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。
是喜是悲，全在一瞬間。
你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。
柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
致鉛球運(yùn)動員
一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。
這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。
無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗(yàn)。
我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。
致鉛球運(yùn)動員
1手握鉛球，心有成竹雖有幾分沉重，幾分辛苦正現(xiàn)人之本色，豪情萬丈
2一聲嚎去，只見鉛球已飛出 呀，太棒了，我為你歡呼我為你驕傲
致鉛球運(yùn)動員
3一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇 這精彩的弧線啊 凝結(jié)著多少辛勤的汗水，無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗(yàn)。我要永遠(yuǎn)將你留下 讓我的心中印上一條弧線
致鉛球運(yùn)動員
4手里緊握那沉重的鉛球，那鉛球上凝集了你的希望，你的理想，匯集全身的力量，推出理想，推出希望，鉛球在空中閃亮，理想在空中發(fā)光。
6年級廣播稿 篇15
各村民委員會、各管護(hù)員：
現(xiàn)已進(jìn)入森林防火戒嚴(yán)期、農(nóng)村農(nóng)閑時(shí)節(jié)，各方面的林業(yè)工作面臨新的壓力。為了保護(hù)好我鄉(xiāng)的天然林資源，做好資源林政管理工作，防止森林火災(zāi)的發(fā)生，進(jìn)一步鞏固退耕還林成果，經(jīng)鄉(xiāng)人民政府和林業(yè)站研究決定將以下各項(xiàng)工作納入今后時(shí)期常抓不懈的日常重點(diǎn)工作，謹(jǐn)請各村委會、各位管護(hù)員嚴(yán)格按照實(shí)行。
1、加強(qiáng)各項(xiàng)林業(yè)法律法規(guī)、政策的日常宣傳力度。緊急召開戶長會議，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)《森林法》《森林防火條例》《天保條例》《野生動物保護(hù)法》等，平常利用各種群眾聚集場所進(jìn)行廣泛深入的宣傳，一定做到各項(xiàng)法律法規(guī)政策家喻戶曉、人人明白。
2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《森林防火條例》，加強(qiáng)火源管理，保障森林安全。每年的10月1日到次年5月31日是國家規(guī)定的森林防火戒嚴(yán)期，在防火期內(nèi)嚴(yán)禁一切野外用火（包括：燒荒、燒草場、燒灰積肥、燒田埂、燒秸稈、野外取暖等），做好防火宣傳，加強(qiáng)對掉野戶、癡呆戶、特困戶的教育監(jiān)管，對農(nóng)村各種居民生活用火都要進(jìn)行嚴(yán)格管理，一旦發(fā)現(xiàn)火情立即組織排險(xiǎn)同時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)人民政府和林業(yè)站。
3、認(rèn)真開展巡山護(hù)林工作，管護(hù)好轄區(qū)天然林資源和其他林地資源。堅(jiān)持依法采伐，教育督促群眾辦理自用材采
伐手續(xù)；嚴(yán)格杜絕亂砍亂伐、偷拉盜運(yùn)現(xiàn)象的發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要立即制止并及時(shí)上報(bào)。
4、切實(shí)有效的保護(hù)好野生動植物。對以往的狩獵人員要進(jìn)行一次摸底排查和教育，在巡山過程中要注意查看轄區(qū)內(nèi)有無危害野生動物活動的獵捕工具或其他設(shè)施并就地?fù)v毀，加強(qiáng)野生動植物保護(hù)宣傳。
5、進(jìn)一步做好退耕還林的撫育補(bǔ)植工作，保證群眾補(bǔ)助順利兌現(xiàn)；對達(dá)到補(bǔ)助年限的地塊要保證能通過縣林業(yè)局的造林成果驗(yàn)收復(fù)查，從而保障延續(xù)補(bǔ)助政策得到落實(shí)。
以上各項(xiàng)工作要求個(gè)村、個(gè)管護(hù)員認(rèn)真落實(shí)并參照執(zhí)行，所做相關(guān)工作要記錄在案，工作成績將納入村干部和管護(hù)員年終考核意見。
6年級廣播稿 篇16
（片頭）
主持人甲：秋雨霏霏，頃刻間渲染整個(gè)大地。如絲，如絹，如霧，如煙。
主持人乙：瀟瀟秋雨，脈脈寄語而飄飄灑灑。如醺，如夢，如癡，如醉。
主持人甲：秋的醉美，在于它那變幻的美麗，跳躍的色彩，如同我們這絢麗的童年時(shí)光！
主持人乙：秋季里，最愜意的當(dāng)屬秋風(fēng)。秋風(fēng)的隨意、從容、自然、調(diào)皮，有誰能比？！
主持人甲：追憶似水年華，如這秋風(fēng)與秋雨的纏綿。
主持人乙：在這絢爛的季節(jié)里，讓我們歌唱祖國，唱響新生活！
（旁白）09年10月1日，是我國六十周年華誕！我校四（1）班全體隊(duì)員在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的組織下，舉辦了“歌唱祖國”主題班會。通過本次主題班會，對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育，使他們深刻體會祖國的偉大，為祖國驕傲，同時(shí)弘揚(yáng)中華美德，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品格，激發(fā)全體同學(xué)的愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感。
主持人甲：21世紀(jì)屬于創(chuàng)新與發(fā)展，但本世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn)，不是宇宙空間探索或別的，而是人類對自我的發(fā)現(xiàn)。
主持人乙：高科技發(fā)展的時(shí)代，使我們淡漠了人與人的關(guān)系，使得人們沒有很好地相互認(rèn)識，認(rèn)識自己顯得尤為重要。
（旁白）我校五（2）班全體隊(duì)員圍繞“正確認(rèn)識我自己”這個(gè)主題，展開了一次精彩的主題班會。正確的認(rèn)識自己，對一個(gè)人的健康發(fā)展非常重要。小學(xué)階段是一個(gè)人人生觀、世界觀初步形成時(shí)期，是正確認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也是初步樹立自尊和自信的時(shí)期。
通過本次活動隊(duì)員們了解了自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。學(xué)會了盡最大可能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。作為小學(xué)生要學(xué)會欣賞自己、學(xué)會與人合作、善于控制情緒、正確面對挫折，養(yǎng)成良好的心理衛(wèi)生習(xí)慣，保持健康的心理。
主持人甲：近日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)熱鬧非凡，鼓樂喧天，全校師生聚集在操場上觀看“我是光榮的少先隊(duì)員”一年級新生入隊(duì)儀式。
主持人乙：在鮮艷的五星紅旗下，我校一年級144名新生通過了少先大隊(duì)部的嚴(yán)格考核，均達(dá)到了入隊(duì)要求，光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)。
（旁白）伴隨著激昂歡快的少先隊(duì)樂曲，五年級的老隊(duì)員給新隊(duì)員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員個(gè)個(gè)神采奕奕，成了一名光榮的少先隊(duì)員。緊接著新隊(duì)員們個(gè)個(gè)右手握拳，在輔導(dǎo)員孔 老師的帶領(lǐng)下，在星星火炬旗幟下，莊嚴(yán)宣誓。老隊(duì)員們也重溫了那莊嚴(yán)的入隊(duì)誓言。
隨后，大隊(duì)部向一年級四個(gè)中隊(duì)授隊(duì)旗，新隊(duì)員的代表分別講話。學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員老師作了熱情洋溢的講話。
最后，在嘹亮的鼓樂聲中，莊嚴(yán)而隆重的入隊(duì)儀式結(jié)束了。“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著！”鏗鏘有力的呼號聲，久久回蕩在校園的上空。
主持人甲：學(xué)校少先隊(duì)通過本次活動，旨在激勵(lì)新隊(duì)員，努力學(xué)習(xí)，不斷磨練自己，用自己的實(shí)際行動，為隊(duì)旗添光增彩,同時(shí)也對老隊(duì)員們進(jìn)行了一次行之有效的少先隊(duì)禮儀教育。
主持人乙：09年10月20日是中國少年先鋒隊(duì)建立60周年。10月14日，慶祝少先隊(duì)建隊(duì)60周年“吳中紅領(lǐng)巾 多彩少年夢”大型歌舞詩在區(qū)人民大會堂隆重舉行。我校鼓號隊(duì)隊(duì)員光榮地參加了此次活動！
（旁白）慶祝大會上，來自各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砹司实墓?jié)目。聽，他們的歌聲多么的響亮激昂，多么的優(yōu)美動聽。看，她們優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了美麗的水鄉(xiāng)。精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，贏得了一次又一次熱烈的掌聲。
主持人：根據(jù)教育局黨委的統(tǒng)一部署，我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動正式開始了。
（旁白）通過本次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我校黨員干部和教職工的科學(xué)發(fā)展意識必將得到進(jìn)一步加強(qiáng)，東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)也必將在科學(xué)發(fā)展觀的指引下發(fā)展成為辦學(xué)理念先進(jìn)、教育質(zhì)量一流、人文底蘊(yùn)豐厚的現(xiàn)代化學(xué)校。
主持人：在這秋高氣爽的季節(jié)里，一年一度的青少年書畫考級活動又拉開了帷幕。一個(gè)個(gè)小小書法家，小小繪畫家們摩拳擦掌，把他們最拿手的書畫展現(xiàn)在我們的面前。
（旁白）X月X日，09年書畫考級活動在我校展開。書畫考級可以幫助少年兒童檢驗(yàn)自己的藝術(shù)水平，激發(fā)他們積極主動的習(xí)書繪畫興趣、提高他們的書畫藝術(shù)水平。祝愿這些已露尖尖角的小荷在陽光雨露的滋潤下綻放得茁壯嬌艷，將來成為書畫的中流砥柱！
主持人：“滴、滴….”學(xué)校上空驟然響起警報(bào)聲。這是怎么回事呢？讓我們一起去看看——
（旁白）11月4日，正在上課的老師立即停止授課，轉(zhuǎn)為教室內(nèi)應(yīng)急避震負(fù)責(zé)人，穩(wěn)定學(xué)生情緒、指揮學(xué)生科學(xué)地就近避險(xiǎn)。同學(xué)們在教師帶領(lǐng)下按照應(yīng)急預(yù)案疏散線路，快速有序地撤離教室，疏散到操場等安全地帶。根據(jù)此次良好的演練效果，學(xué)校還將每年不定時(shí)開展此項(xiàng)活動，在師生心目中筑起居安思危、防患未然的“安全墻”。
支持人：周六，學(xué)校組織一部分優(yōu)秀學(xué)生代表免費(fèi)參觀體驗(yàn)海洋館。下面，讓我們一起隨著攝影機(jī)，來到這神秘的世界吧！
（旁白）海洋館是目前蘇州唯一一家海洋館，是一座現(xiàn)代化的大型海洋文化主題公園。通過這次的免費(fèi)參觀體驗(yàn)活動，我們的小伙伴們一定學(xué)到了許多科普知識，認(rèn)識到了保護(hù)生態(tài)的重要性，從而有效地繼承和發(fā)揚(yáng)太湖文化。
主持人甲：大千世界，無奇不有。同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，精彩的世界等著你去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造！
主持人乙：當(dāng)我們還沉浸在這奇妙的世界，為此感慨新奇時(shí)，本次校園廣播要和你說再見了！
合：同學(xué)們，我們下次節(jié)目再見！
（片尾）放海洋館的表演
6年級廣播稿 篇17
開播詞：同學(xué)們、老師們，美校園之聲廣播臺開始廣播啦！今天是113班同學(xué)為你帶來的，首先請聽美文雅敘——《永遠(yuǎn)的坐票》
1、生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經(jīng)常會得到最好的。
有一個(gè)人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對號入坐的車票。可是無論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。
他的辦法其實(shí)很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個(gè)辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。
他說，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次停靠之中，從火車十幾個(gè)車門上上下下的流動中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇；
即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔(dān)心萬一找不到座位，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人，永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點(diǎn)上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車。
6年級廣播稿 篇18
在我們今天這個(gè)工業(yè)高度發(fā)展與人類生活進(jìn)一步提高的21世紀(jì)，環(huán)境污染已經(jīng)成為了一個(gè)嚴(yán)重而普遍的問題。如果環(huán)境繼續(xù)污染下去，我們賴以生存的地球家園將會面目全非。這就提醒著我們每一個(gè)要都要保護(hù)好我們的環(huán)境。
近幾年，我們經(jīng)濟(jì)水平的提高讓許多人都開上了汽車，可是環(huán)境問題也就隨之而來了：汽車尾氣不僅污染了空氣，而且還破壞了臭氧層，使南極地區(qū)出現(xiàn)了巨大的臭氧洞。
工業(yè)生產(chǎn)往往會出大量的廢水廢氣，這些廢水使河水臭不可聞，導(dǎo)致魚兒死亡。廢氣和煙霧飄散了空氣中，對人的危害極大，容易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病，對人的健康會造成威脅。
另外，生活垃圾的污染也很嚴(yán)重——塑料袋滿天飛揚(yáng)，果皮、紙屑到處都是……其實(shí)有些是可以避免的，比如果皮可以被蚯蚓分解成種田用的良好綠肥，廢舊的塑料袋可以回收、加工成新的重復(fù)進(jìn)行利用，等等。
藍(lán)天白云，清新的空氣，沒有任憑工業(yè)污染的地方才是我們應(yīng)該生存的地方。可是如今環(huán)境的嚴(yán)重污染過早地降臨到了我們頭上。工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、運(yùn)輸工具排放的尾氣、生活垃圾造成的污染等等都嚴(yán)重地影響著我們?nèi)祟愘囈陨娴倪@個(gè)環(huán)境。
為了減少污染，我們應(yīng)該采取一些相應(yīng)的措施：最根本的就是減少污染物的排放，如騎自行車和電動車上下班等，以及不能亂丟棄生活垃圾。其實(shí)大面積植樹造林也是防治空氣污染的好方法。樹木能夠吸收熱量和二氧化碳，減少溫室效應(yīng)，凈化空氣。
今天，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為了一個(gè)核心話題。我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保盡我們自己的一份力量，從我做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)我們賴以生存的地球，讓美好的環(huán)境在地球家園永駐！
6年級廣播稿 篇19
播放開始曲《隊(duì)歌》
男：親愛的隊(duì)員們；
女：敬愛的老師們;
合：大家下午好！今天是2月27日，星期五！實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部紅領(lǐng)巾廣播站又開始播了。
男：我是主持人 。
女：我是主持人。
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌；
男：伸出你的手。
女：伸出我的手。
合：讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中。
男：伴隨著這熟悉的樂曲，
女：聆聽著這動人的旋律；本次廣播為大家安排的主題是——《學(xué)做人、做好人》
【甲】做人要誠實(shí)守信。
【男】做事要嚴(yán)己寬人。
【女】在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。
【男】是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
【女】不錯(cuò)！講信用的作用真了得！女：對啊！我們中華民族歷來崇尚老實(shí)守信的美德，有個(gè)成語叫“一諾千金”。蕎蕎，你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語的由來嗎？
男：當(dāng)然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來，季布碰到了危險(xiǎn)，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。
下面我也來講一個(gè)守信的的故事“查道吃棗留錢”的故事。
宋朝人查道，一天早上和仆人挑著禮物去看望遠(yuǎn)方的親戚。到了中午，兩個(gè)人都餓了，可路上沒有飯店，怎么辦呢？仆人建議從送人的禮物中拿一些來吃。查道說：“那怎么能呢？這些禮物既然要送人，便是人家的東西了。我們要講信用，怎么能偷吃呢？”結(jié)果兩人只好餓著肚子繼續(xù)趕路。
走著走著，路旁出現(xiàn)一個(gè)棗園。棗樹上掛滿了熟透的棗子，十分招人喜愛。查道和仆人本來已經(jīng)餓得發(fā)慌，更覺得饑餓難耐，便停了下來。查道叫仆人去樹上采些棗子來吃。
兩人吃完棗，查道拿出一串錢，掛在采過棗子的樹上。仆人奇怪地問：“這是什么意思？”查道說：“吃了人家的棗子，應(yīng)該給錢。”仆人說：“棗園的主人不在，別人也沒看見，何必這樣認(rèn)真呢？”查道嚴(yán)肅地說：“講誠實(shí)是人應(yīng)有的道德，雖然棗主人不在，也沒有別人看見，但我們既然吃了人家的棗子，就應(yīng)該給錢。”
【男】這真是我們的好榜樣呀。處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實(shí)守信就顯得更為重要了。
【女】試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
【男】你說得對！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢？
【女】想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對方，取得對方的諒解。
【男】聽你講了這么多，我倒想起了我看過的一篇課文：
宋慶齡從小就注重養(yǎng)成遵守諾言的美德，答應(yīng)的事，一定去做，從不失信。在她小的時(shí)候，有一個(gè)星期六的下午，她和同學(xué)小珍約好第二天上午到她家來教小珍疊紙花藍(lán)。第二天宋慶齡拒絕了與父母去李伯伯家作客，專心專意地在家等了一天，直到爸媽作客回家時(shí)，小珍也沒有來。爸爸不無遺憾地說：“唉，早知小珍不來，就不必等她……”宋慶齡接過話，說：“爸爸，不對!小珍來不來，我都要等，雖然沒有等到，但是我心里坦然”。
【女】我想：同學(xué)們聽了你講的這篇課文，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！那么，你能跟大家說說：倡導(dǎo)誠實(shí)守信有什么意義嗎？
【男】意義可大著呢！隨著社會的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會贏得消費(fèi)者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地！
【女】其實(shí)，我們做人不僅要做到誠實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。
【男】：什么叫嚴(yán)己寬人呢？
【女】嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度來對待他人。
【男】那么，我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢？
【女】第一、要善于自我反省。
中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用？老師傳授的.知識有沒有復(fù)習(xí)？自覺進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。
第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。
學(xué)會關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。第三、要多做自我批評。
當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責(zé)別人。
【男】當(dāng)然，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為，對于損害國家、人民和集體利益的行為，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對其提出嚴(yán)肅的批評。
【合】是啊！那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧！
親愛的同學(xué)們，本期節(jié)目到此結(jié)束，讓我們下周見。
6年級廣播稿 篇20
(一)知道火災(zāi)的危害性
在社會生活中，火災(zāi)是威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的災(zāi)害之一。
俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。
火災(zāi)的危害性具體體現(xiàn)在以下五個(gè)方面。
1、火災(zāi)會造成慘重的直接財(cái)產(chǎn)損失
2、火災(zāi)造成的間接財(cái)產(chǎn)損失更為嚴(yán)重。
現(xiàn)代社會各行各業(yè)密切聯(lián)系，牽一發(fā)而動全身。
3、火災(zāi)會造成大量的人員傷亡。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20__年全國火災(zāi)中燒死3021人，燒傷4404人，平均每天有8.3人在火中被燒死，中國排在全球每年在火災(zāi)中死亡較多國家中的第四位。
4、火災(zāi)會造成生態(tài)平衡的破壞。
據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，我國年均森林火災(zāi)毀林面積達(dá)100萬公頃(我國森林覆蓋率僅為13%，日本60%)，森林大面積減少，造成洪水泛濫。
5、火災(zāi)會造成不良的社會政治影響。
如火災(zāi)發(fā)生在首腦機(jī)關(guān)，通信樞紐、涉外單位、古建筑、風(fēng)景區(qū)等都會造成嚴(yán)重的政治影響，甚至波及全國乃至全世界。
在日常中我們應(yīng)該掌握哪些消防常識呢?
1、不玩火、不隨意擺弄電器設(shè)備。
2、提醒家長不可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內(nèi)或可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
3、提醒家長在五級以上大風(fēng)天或高火險(xiǎn)等級天氣，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等為燃料的用火行為，禁止室外吸煙和明火作業(yè)。
6、不要在樓梯間、公共走道內(nèi)動火或存放物品，不要在棚廈內(nèi)動火、存放易燃易爆物品和維修機(jī)動車輛，不要在禁火地點(diǎn)吸煙、動火。
7、發(fā)現(xiàn)火情后迅速撥打火警電話119，講明詳細(xì)地址。
8、家中一旦起火，必須保持冷靜。
救火時(shí)不要貿(mào)然打開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
9、要掌握火場逃生的基本方法，清楚住宅周圍環(huán)境，熟悉逃生路線。
大火來臨時(shí)要迅速逃生，不可貪戀財(cái)物，以免失去逃生時(shí)機(jī)。
10、火場逃生時(shí)，保持冷靜，正確估計(jì)火勢。
如火勢不大，應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向逃離。
逃生時(shí)不可乘坐電梯。
逃生時(shí)應(yīng)隨手關(guān)閉身后房門，防止煙氣尾隨進(jìn)入。
11、樓下起火，樓上居民切忌開門觀看或急于下樓逃生，要緊閉房門，可用浸濕的床單、窗簾等堵塞門縫或粘上膠帶。
如果房門發(fā)燙，要潑水降溫。
12、若逃生路線均被大火封鎖，可向陽臺或向架設(shè)云梯車的窗口移動，并用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式發(fā)送求救信號，等待救援。
(二)對于我們校園內(nèi)的學(xué)生們，遇到火災(zāi)時(shí)，該如何逃生自救?
1、早逃生。
在一般情況下，火勢由初起到狂燒，只需十幾分鐘，留給人們的逃生時(shí)間非常短暫。
因此，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要在第一時(shí)間離開現(xiàn)場。
2、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。
在逃生時(shí)用水蘸濕毛巾、衣服、布類等物品，用其掩住口鼻，以避免煙霧熏人導(dǎo)致昏迷或者中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。
如果煙霧較濃，膝、肘著地，匍匍前進(jìn)。
3、要從通道疏散。
如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。
也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
4、要利用繩索滑行。
用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
5、低層跳離，適用于二層樓。
跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
但千萬要記住莫跳高樓，因?yàn)閺?0米以上(三層樓高)的高度往下跳，很少活命。
為此，最要緊的是求救，應(yīng)該立即用水蘸濕床單、被褥，用其塞緊門窗，防止煙霧滲透進(jìn)來，同時(shí)要不斷地向床單、被褥上潑水，防止其干燥。
6、要借助器材。
通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。
7、為暫時(shí)避難。
在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。
避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時(shí)間。
在暫時(shí)避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
8、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。
在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
9、要提倡利人利己。
遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。
只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
6年級廣播稿 篇21
合：親愛的同學(xué)們：
女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲
男：大家好，我是
女：我是
男：同學(xué)知道：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。
女：現(xiàn)在，正是你們學(xué)習(xí)知識、增長才干的開端。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的老師、家長時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。
男：我們經(jīng)常在報(bào)刊上，電視里看到，有的同學(xué)在游泳時(shí)出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心。
女：一天放學(xué)后，某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲，玩得特別開心。可是，就在小王對小喬射第三箭時(shí)，悲劇發(fā)生了！
男：尖尖的小木棍飛快地往前飛去，一下?lián)糁辛诵痰挠已郏涛嬷劬μ鄣迷诘厣洗驖L，鮮血不停地從眼睛里流出來，小王嚇得目瞪口呆，趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來后，立刻把小喬送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療。
女：可是因?yàn)閭麆輫?yán)重，雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬余元，小喬的那只眼睛始終沒有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾。
男：同學(xué)們，聽了這個(gè)真實(shí)的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲，只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無法看見光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了！
女：其實(shí)，我們應(yīng)該知道，正是因?yàn)橥瑢W(xué)們擁有對危險(xiǎn)的模糊認(rèn)知能力、較差的防范意識、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素質(zhì)，才導(dǎo)致了這一類意外傷害的發(fā)生。因此，為了使自己和同學(xué)們能夠健康地、安全地快樂地學(xué)習(xí)、活動與生活，在校園內(nèi)活動時(shí)，我們必須增強(qiáng)安全意識，時(shí)刻注意安全。
合：今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！
6年級廣播稿 篇22
眼睛是人們心靈的窗戶。清晨，我們睜開雙眼迎來了嶄新的一天。走出家門，我們看到了東方冉冉升起的朝陽，看到了絢麗多姿的朝霞。傍晚，我們背著書包回家，見到了西邊天空瑰麗的晚霞。（配上畫面）
我們用明亮的雙眼欣賞大自然的姹紫嫣紅，我們用明亮的雙眼在書海中盡情暢游，我們用明亮的雙眼目睹祖國的錦繡河山，見證祖國的日新月異。（配上畫面）
（眼睛的自述）
一切的一切都離不開眼睛。可總有些小朋友卻認(rèn)識不到眼睛的重要地位，常常不知不覺地傷害眼睛。請聽聽眼睛的自述吧！
我叫眼睛，我與你們是親密的好朋友。照理我們之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相照顧才對。可有的同學(xué)對我卻一點(diǎn)也不顧，根本不把我放在心上。不信，你們看，那幾個(gè)同學(xué)的眼睛都來了，不妨聽聽他們怎么說。
我對我的小主人非常友好，可他對我一點(diǎn)也不客氣。你們看，一回家他就打開電腦去玩游戲，他眼睛盯著電腦屏幕，一眨也不眨。爸爸媽媽催他吃飯，睡覺，他就只當(dāng)沒聽見，真是廢寢忘食哪！時(shí)間一長，眼睛模糊了。他卻用骯臟的手揉揉，繼續(xù)玩。
我的小主人最喜歡看電視了，一吃玩晚飯，他就坐到電視機(jī)前看電視，而且離電視機(jī)很近。不管是少兒節(jié)目還是電視連續(xù)劇，他都要看，直到電視屏幕上出現(xiàn)"再見"字樣，他才打著哈欠，睜著半睡半醒的眼睛去睡覺。
我的小主人對我的態(tài)度也不友好。你們瞧，他一邊走路一邊看書，有一次還撞上了路邊的電線桿，暈得眼冒金星。他還常常喜歡趴在桌子上看書，寫字時(shí)還常常弓著背，低著頭，老師提醒了他好多次，可他還是沒有改正。就因?yàn)檫@樣，他們很快就成了近視眼。
我的小主人喜歡把鉛筆兩頭都削成尖的，這樣多危險(xiǎn)啊，幸虧老師發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)制止了他，要是一不小心把筆尖戳到眼睛上，那后果可真是不堪設(shè)想啊！
（近視的苦惱）
得了近視眼可苦惱啊！聽聽他們怎么說吧！
由于我平時(shí)不注意保護(hù)眼睛，慢慢地眼睛越來越模糊，上課時(shí)老師在黑板上寫字，計(jì)算，我都看不清了，老師講的題我也聽不懂了，學(xué)習(xí)成績直線下降。
我得了近視，媽媽給我配了一付眼鏡，一天下大雨，雨點(diǎn)打在鏡片上，看東西模糊不清，結(jié)果，撞在水泥桿上，頭上長出了一個(gè)小包，整整痛了好幾天呢！
帶上了眼鏡還影響美觀呢，有一回我與鄰居家的孩子吵架，他一氣之下就叫我"小四眼"，唉，這都是眼鏡惹的禍啊，可這又怪得了誰呢，都怪我平時(shí)不注意保護(hù)眼睛呀！
（暢談理想，各行各業(yè)都離不開一雙明亮的眼睛）
我的理想是長大了要穿上綠軍裝，當(dāng)一名解放軍，可眼睛不合格怎么行，要是因?yàn)檠劬Σ缓细癫荒茕浫。窃摱噙z憾啊！
我長大了要當(dāng)一名科學(xué)家，搞科學(xué)研究也需要有敏銳的眼睛去觀察。
我的理想是當(dāng)一名畫家，當(dāng)一名畫家需要用眼睛捕捉精彩的瞬間。
我想當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生救死扶傷，為病人解除痛苦更離不開眼睛。
（保護(hù)眼睛）
那么，讓我們從現(xiàn)在開始就好好保護(hù)我們的這扇心靈的窗戶吧！
平時(shí)看書，寫字注意姿勢，要做到眼離書本一尺。
不能邊走邊看書，不在強(qiáng)烈的光線下看書。
看電視時(shí)間不能太長，每天要控制在一小時(shí)以內(nèi)，而且要離電視機(jī)一定的距離。
課間讓眼睛休息一下，看看綠色的植物或看看遠(yuǎn)方。
要注意眼睛衛(wèi)生，不要用臟手揉眼睛，眼睛不舒服要及時(shí)找醫(yī)生治療。
要認(rèn)真做眼保健操，要注意找準(zhǔn)穴位。
6月6日是國際愛眼日，為了保護(hù)眼睛，認(rèn)真做好眼保健操，學(xué)校還專門進(jìn)行了眼保健操比賽呢，看，我們班的眼保健操比賽開始了。
同學(xué)們，為了我們的這扇"窗戶"更明亮，更清晰，就請大家時(shí)時(shí)，處處都愛護(hù)我們的眼睛吧！
6年級廣播稿 篇23
同學(xué)們：
你們好!
學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
學(xué)會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!
為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K，走向成功!
6年級廣播稿 篇24
主持人甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家中午好我是主持人曹夢竹。
主持人乙：我是主持人陳雯雯。
主持人甲：
天津是聞名中外的北國名城，是我們的驕傲。塘沽是天津地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁華、美麗的海濱城市，而寧車沽也曾經(jīng)是“魚米之鄉(xiāng)”。作為家鄉(xiāng)的小主人，你一定會為塘沽的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。
主持人乙；
由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化。請聽同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類帶來的無盡危害。
主持人甲：
保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境從自己做起，保護(hù)環(huán)境從小做起。注意保護(hù)環(huán)境。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任！為了明天生活美好，同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)有什么，設(shè)想和打算呢？請聽小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的'幾點(diǎn)做法。
主持人乙：
同學(xué)們！高度的園林綠化水平，是國家富強(qiáng)，民族繁榮，社會文明的重要標(biāo)志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實(shí)際行動來。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召，確定了許多有意義的日子。
主持人甲：
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。請聽倡議書。
主持人乙：
同學(xué)們，我們是寧車沽的一員。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動起來，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù)。從點(diǎn)滴小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，讓我們居住的環(huán)境更美麗。
關(guān)于小學(xué)生保護(hù)環(huán)境廣播稿3愛護(hù)地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。看，美觀大方的教學(xué)樓；寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯(cuò)落有致；春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青園林環(huán)境；文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里；每棵樹都有自己的“身份證”，草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎？學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室？你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過為我們祝塘中心小學(xué)建成優(yōu)美的學(xué)園、樂園、花園提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？
同學(xué)們，讓我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課、活動時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對和想過的。
當(dāng)然，創(chuàng)常州“綠色學(xué)校”,爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)！過400年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎？我們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實(shí)際行動來保證校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為。
6年級廣播稿 篇25
親愛的老師們，同學(xué)們：
上午好！
從冬至開始白晝漸長，民間以中午門前的日影為測標(biāo)，說“過了冬，一天長一蔥”。所以又稱這天為“長至”。漢唐以來，宮女冬至后的女紅，每天要多用一根線。這也就是民間說的“吃了冬至飯，一天長一線”。從冬至開始就“入九”了，人們往往在這天畫一枝素梅，上有八十一個(gè)瓣，名為“九九消寒圖”，每天用紅色涂一瓣，涂盡就“出九”了，故而冬至又稱“數(shù)九”。
“冬至餛飩夏至面”，山東相當(dāng)大的一部分地區(qū)這天要吃餛飩或者水餃。有的還要喝酒，據(jù)說喝酒是為了暖身子，吃餃子是怕凍掉耳朵，“餃兒”諧音“膠耳”。臨沂、鄒城、新泰等地有蒸冬的習(xí)俗。臨沂用五谷雜糧面蒸窩頭，鄒城蒸餑餑，傳說蒸冬是為了祈禱來年揚(yáng)場時(shí)有風(fēng)。民謠說：“蒸冬蒸冬，揚(yáng)場有風(fēng)。”古代蒸冬是為了慶賀陽至，冬至以后陽生，正如杜甫詩中所寫“冬至陽生春又來”。人們用糯米粉做成米丸，叫做團(tuán)圓子或冬至團(tuán)，以象征團(tuán)圓。餑餑和蒸窩頭是團(tuán)圓子的演變。
古代對冬至十分重視。古人認(rèn)為冬至陽氣生而君道長，是亂而復(fù)治之機(jī)。從漢代以來都舉行慶賀儀式，到了宋代，達(dá)到頂峰。冬至前一天叫做小至或小冬，冬至叫做長至或大冬。冬至后一天叫作至后。節(jié)日三天，百官朝賀，君不聽政，民間三日歇市，學(xué)生放假，民謠說“冬至大似年”，所以舊時(shí)利津、夏津等地又稱冬至為亞歲、小年，同春節(jié)差不多，只是沒有拜年這一條。濟(jì)南、濟(jì)陽、福山等地，官府慶賀如同春節(jié)，讀書人也相互贈送賀片。莒縣的士大夫階層舉行酒會，叫做“消寒會”，畫“消寒圖”。鄒城則畫九九圖，同時(shí)親朋之間互相贈送御寒用具，農(nóng)家兒童則做“拿寨”、“打瓦”的游戲，少年開始學(xué)武術(shù)，叫做“看冬”，但是沒有拜賀的習(xí)慣。據(jù)說孟子死于冬至日，鄉(xiāng)人非常悲痛，于是廢除慶賀冬至的儀式。山東其他地區(qū)普遍有學(xué)生拜老師和晚輩拜長輩的習(xí)俗，農(nóng)家有祭祖的習(xí)俗。臨沂民間認(rèn)為，冬至是為死者送寒衣、固房屋的日子，家家戶戶用火紙剪制衣服，焚于墓前，爾后添土。莒縣則祀祖于祠堂，儀式十分隆重。嶗山縣舊俗，冬至分兩天過節(jié)，第一天叫“鬼冬”，擺供祭祖，吃水餃；第二天叫“人冬”，吃包子。臨沂、歷城、臨朐等地的婦女，習(xí)慣回娘家，慶云、無棣從這天開始窖菜，婦女開始做針線。鄒城開始筑地窖、織席和紡線。日照民間傳說冬至日如果云迎日出，云迎日落，則來年大吉。即墨民間根據(jù)冬至日期在當(dāng)月的月初、中旬或下旬來預(yù)測當(dāng)年冬天的寒暖，民謠說：“冬在頭凍死牛，冬在中暖烘烘，冬在尾凍死鬼。”
6年級廣播稿 篇26
最珍貴的角落
這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。
一大早，全校師生就來到了運(yùn)動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運(yùn)動會正式開始，各班隊(duì)伍依次入場。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，似利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的同學(xué)們興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都將得到同學(xué)們的贊美和鼓勵(lì)，因?yàn)樗麄兌及l(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是我們心目中的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌
致200米運(yùn)動員
百米跑道雖不長，運(yùn)動健兒志高揚(yáng)。
摸拳擦掌躍欲試，分秒必爭勇奪魁。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校有勇女，巾幗豈將須眉讓。
古有木蘭沖殺場，今有郎萍跑百米。
立志創(chuàng)新校記錄，勇奪奧運(yùn)第一枚。
致800米運(yùn)動員
迎接你的，是800米跑道，
等待你的，是漫漫征途。
勇敢地沖吧，勇士們，
不要畏懼對手的強(qiáng)大，
你的對手只有自己。
勇敢地沖吧，
800米算不得什么
付出的汗水就要得到回報(bào)
勝利的淚水就要順頰而下
致長跑運(yùn)動員
泥濘的路走過無數(shù)
累了，告訴自己：快了，再堅(jiān)持一會兒
疼了，告訴自己：別哭，會好的
摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途
致200米運(yùn)動員
200米，有一個(gè)人生的起點(diǎn) 200米，有一個(gè)人生的彎道
200米，有一段人生的沖刺 200米，有一個(gè)輝煌的勝利
200米，只剎那一瞬間 卻成就一段永恒的勝利
200米，只彎過一個(gè)轉(zhuǎn)折 卻折出多少汗水
沖向你那光輝煌的勝利吧 跨過那一瞬 轉(zhuǎn)過那道彎 勝利在向你招手
致200米運(yùn)動員
秋日的操場，你蹲在起跑線上，每一塊肌肉都固執(zhí)得頂起，像一尊雕像。慢慢地，你抬起了頭，堅(jiān)毅的目光中透出了勝利的渴望。汗?jié)竦陌l(fā)絲終于飛了起來，你昂著自信的頭顱，帶著必勝的信念。沖吧，沖吧，化作勇敢的蒼鷹，去尋找我們心中的太陽。
致長跑運(yùn)動員
磨煉的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力。把長長的跑道跑成一段漫漫的征途。槍聲響起了，那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，震撼了每一個(gè)人的心靈。聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩，看!獵獵的彩旗在為你加油。努力吧，為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌!
運(yùn)動場上，吶喊聲、歡呼聲不絕于耳!有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，彩旗在上方飄起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!
致短跑運(yùn)動員
你和紅色的地面有個(gè)約定，那上面，總有你奔跑的身影;
你與綠色的草坪有個(gè)約定，那上面，有著你辛勞的汗?jié)n。
你與我們有個(gè)約定，說你一定要贏，也一定會贏。
槍聲響了，帶著堅(jiān)毅的自信，你向著前方奔去，沖向那勝利的終點(diǎn)。
雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。
致四百米運(yùn)動員
依然是藍(lán)色的天空，依然是金色的陽光，
依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道，
依然是你， 勇敢的你，堅(jiān)強(qiáng)的你。
不同的是，天空更加蔚藍(lán)，陽光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷， 而你，定會更加的自信，你的成績，必然更加輝煌。
在賽場上，他們勇往直前，一次次超越自我，因?yàn)閳?jiān)信著勇者無懼;在起跑線上，他們目光冷峻而熱烈，因?yàn)橹莱晒驮谇胺剑诮K點(diǎn)線上，他們放聲歡呼，因?yàn)槊靼壮晒碇灰住Ｔ诎l(fā)令槍的響聲中、同學(xué)的助威吶喊聲中，他們盡情揮灑汗水，盡顯運(yùn)動健兒的風(fēng)采。
致鉛球運(yùn)動員
手里緊握那沉重的鉛球，那鉛球上凝集了你的希望，
你的理想，匯集全身的力量，推出理想，
推出希望，鉛球在空中閃亮，理想在空中發(fā)光
致鉛球運(yùn)動員
一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇，這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水， 寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗(yàn)。我要永遠(yuǎn)將你留下讓我的心中印上一條美麗的弧線 。
致跳高運(yùn)動員
在陽光的照耀下，跳高的比賽場地格外輝煌，
運(yùn)動健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個(gè)又一個(gè)的高度。
沒有嘗試，怎會知道自己是否為強(qiáng)者，超越自己，也許會創(chuàng)造一番新天地!
運(yùn)動健兒們加油吧，去創(chuàng)造一份份奇奇跡，去創(chuàng)造一份份驚喜!
6年級廣播稿 篇27
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家中午好!
女：柳樹0小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面了。
男：我是主持人李思哲。
女：我是主持人李慧俊。
男：我們每天看到同學(xué)們放學(xué)后都喜歡吃零食，今天我們想與大家來談?wù)動嘘P(guān)兒童的食品問題。
女：大家可要認(rèn)真聽了，關(guān)系到我們小朋友的健康問題呢。
男：近年來，以兒童為主要消費(fèi)對象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開支項(xiàng)目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。但由于多數(shù)家長缺乏這方面的知識，因此，在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問題，不能不引起人們的重視。
女：問題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。“三精”，指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，但食之過量，會引起不少副作用。
男：問題二：分不清食品的成分和功能。不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當(dāng)，反而會引起腸胃不適等癥狀。
女：問題三：過分迷信洋食品。從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出，進(jìn)口兒童食品也并非100%完美。其實(shí)，如今的國產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來看，比前幾年已有很大改觀，有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn)，因而不能迷信于一個(gè)“洋”字。 男：問題四：用方便面代替正餐。方便面是在沒有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來充饑的食品，其中以面粉為主，又經(jīng)過高溫油炸，蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足，營養(yǎng)價(jià)值較低，還常常存在脂肪氧化的問題，常食用方便面會導(dǎo)致營養(yǎng)不良。 女：問題五：多吃營養(yǎng)滋補(bǔ)品。兒童生長發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過一日三餐獲得的。各種滋補(bǔ)營養(yǎng)品的攝入量本來就很小，其中對身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用。
男：問題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。現(xiàn)在，家長們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營養(yǎng)。殊不知，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營養(yǎng)和健康。
女：問題七：用甜飲料解渴，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時(shí)的食欲。若要解渴，最好飲用白開水，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負(fù)擔(dān)。
男：問題八：吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛的味道，其它味覺是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺將發(fā)育不良，無法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發(fā)育。同時(shí)，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類食品中維生素、礦物質(zhì)含量低，會加劇營養(yǎng)不平衡的狀況，引起兒童虛胖。
女：問題九：長期食用“精食”。長期進(jìn)食精細(xì)食物，不僅會因減少B族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，還有可能因?yàn)殂t元素缺乏而“株連”視力，造成近視。
男：問題十：過分偏食引起過敏。兒童食物過敏者中大約30%是由偏食造成的。因?yàn)?食物中的某些成分可使人體細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng)，長期偏食某種食物，會導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時(shí)，就會出現(xiàn)過敏癥狀。
女： 同學(xué)們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識》
男：(1)食品包裝一定要具有標(biāo)識，產(chǎn)品標(biāo)識可以用文字、符號、數(shù)字、圖案以及其他說明物等表示。產(chǎn)品標(biāo)識應(yīng)當(dāng)清晰、牢固，易于識別。產(chǎn)品標(biāo)識所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文。可以同時(shí)使用漢語拼音或者外文，漢語拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文。而沒有標(biāo)識的食品希望同學(xué)們不要購買。
女：(2)產(chǎn)品標(biāo)識應(yīng)當(dāng)有產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)者的名稱和地址、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)標(biāo)明安全使用期或者失效日期)。沒有這三項(xiàng)內(nèi)容的屬于"三無產(chǎn)品"，建議同學(xué)們不要到無證攤販處購買食品，也不要買"三無"食品。
男：(3)國內(nèi)生產(chǎn)并在國內(nèi)銷售的食品，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號。
女：(4)實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油)，其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號和標(biāo)記。以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母"QS"(意思是質(zhì)量安全)，請同學(xué)們告訴家長不要購買。
男：(5)根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求，需要標(biāo)明食品的規(guī)格、等級、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。
女：(6)食品標(biāo)識應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼。
男：今天我們倆為大家介紹了關(guān)于食品安全的一些知識，希望對同學(xué)們能有所幫助。
女：嗯，好的，不知不覺又到了和大家說再見的時(shí)候了。
男：老師們、同學(xué)們咱們下周再見!
合：再見!
6年級廣播稿 篇28
合：親愛的同學(xué)們：
女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲。
男：我是。
女：我是。
男：下面是由五（2）班鐘佳慧帶來的廣播稿《備考期末考試》，我們來一起傾聽！有這樣一首歌大家聽過嗎？陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。這首歌的名字大家應(yīng)該都很熟悉，叫做《陽光就在風(fēng)雨后》。
女：生活就是如此，不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見到彩虹呢？
男：是呀！我們不經(jīng)歷期末考試，怎么能知道我們的學(xué)習(xí)效果？怎么知道我們的成績是什么？
女：期末考試漸漸臨近了，我們都進(jìn)入了緊張的備考階段，同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？在這里，我想給同學(xué)提點(diǎn)建議，有不足之處，請大家批評指正。
男：第一，與時(shí)間賽跑。
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切，也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時(shí)間，絕對可以給你帶來一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長河中，時(shí)間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績才會有更多的進(jìn)步，期末考試才會變得輕松自在。
女：第二，與汗水相伴
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。可見，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水才會化為雨露取得期末考試的大捷。
合：今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。再見！
6年級廣播稿 篇29
走過一段很長的路，
你用青春的腳步，
敲出鏗鏘的音符。
成功融入笑容，
失敗也有幸福。
一雙雙期盼的目光，
每個(gè)人腳下都有一條成功之路。
為拚搏喝彩
在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。
在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，
如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，
不在乎名次高低，不在乎成績高下。
努力拚搏，頑強(qiáng)奮斗，
即使落后，也頑強(qiáng)不屈，永不退縮!
敗者的心聲
悄悄的，我退居一旁，
避開所有的掌聲和目光，
遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。
如果說生命是一場競爭，
我參與，也把滋味品嘗。
那么，讓我也抬起頭，
甩掉心中的壓抑，
下次運(yùn)動會我仍會與你較量!
天和地的融合
是什么力量，
讓你在百米上飛翔?
是什么力量，
讓你用力量點(diǎn)燃著希望的操場?
在綠茵的操場上，
天地賦予你力量，
讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。
運(yùn)動會感悟
無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨;
無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景;
無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)!
一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌;
一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長成一片綠洲。
朋友們，不要堅(jiān)持不放棄，你就是這場戰(zhàn)斗中的勝者!
陽光燦爛的日子
運(yùn)動場上，
有著健兒們奮勇拚搏的`身影;
觀眾席上，
響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。
這吶喊，彌漫友誼的芬芳;
這身影，凝聚著責(zé)任的力量。
但無論成功或是失敗，
無論歡笑或是淚水，
我們永遠(yuǎn)銘記，
這充滿奮斗的日子。
6年級廣播稿 篇30
1.運(yùn)動場上有你們的颯爽英姿,運(yùn)動場上有你們拼搏的身影,面對漫漫的征程,你沒有畏懼和退縮,任汗水打濕脊背,任疲憊爬滿全身,依然分離追趕,只有一個(gè)目標(biāo),只有一個(gè)信念,為班級贏得榮譽(yù),拼搏吧,我為你們吶喊,加油
2.面對艱苦的征程,你們毫不畏懼,接力棒在你們手中傳遞著集體的力量,聽,我們在為你吶喊,你們詮釋著奧運(yùn)的精神,你們是我們心中的驕傲,深深的呼吸,等待你的是艱難的800米.相信勝利會屬于你們,但在這征途上,需要你勇敢的心去面對.我們在為你加油,你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊,困難和勝利都在向你招手,去呀,不要猶豫,快去擊敗困難,快去奪取勝利,相信你會送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑
3.看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗,是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼,是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲.運(yùn)動場上的你們,是勝利的標(biāo)志,運(yùn)動場上的你們,是青春的贊嘆.去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),去吧!去做一名追風(fēng)的少年.
4.理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法拒絕.人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn),在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶.流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈、勇于追求夢想的人.加油吧,運(yùn)動健兒們!
5.不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步,心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動訴說著一個(gè)不變的真理,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,希望在終點(diǎn)向你招手,努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功屬于你
6.你是運(yùn)動場的心臟,跳動夢想;你是漫長路的精神,激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油,云為你助興,堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響.50漫漫長路,你愿一人獨(dú)撐,忍受著孤獨(dú)與寂寞,承受著體力與精神的壓迫,只任汗水溶于淚水,可腳步卻從不停歇.好樣的,縱然得不了桂冠,可堅(jiān)持的你,定會贏得最后的掌聲.
7.泥濘的路走過無數(shù)累了,告訴自己：快了,再堅(jiān)持一會兒身上的傷流出血來疼了,告訴自己：別哭,會好的摔到了,告訴自己：快爬起來,世上很少有坦途
8.深深的呼吸,等待你的是艱難的1500米.相信勝利會屬于你們.但在這征途上,需要你勇敢的心去面對.我們在為你加油,你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫.快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!
9.生活中,我們每天都在嘗試嘗試中,我們走向成功品味失敗,走過心靈的陰雨晴空運(yùn)動員們,不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神,付出的背后是勝利無論是否成功,我們永遠(yuǎn)贊美你,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲
10.你是運(yùn)動場的心臟,跳動夢想;你是漫長路的精神,激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油,云為你助興,堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響
11.美麗的花環(huán)是用荊棘編成的.不畏艱難,堅(jiān)持不懈,斗志激昂、群策群力, “友誼第一,比賽第二”積極拼搏,賽出成績,賽出風(fēng)格,蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來吧!挑戰(zhàn)運(yùn)動極限,演繹健美人學(xué)!互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,再接再厲,勇攀高峰!
12.不為掌聲的詮釋不為刻意的征服只有辛勤的汗水化作追求的腳步心中堅(jiān)定的信念腳下沉穩(wěn)的步伐你用行動訴說著一個(gè)不變的真理沒有比腳更長的路沒有比人更高的山希望在終點(diǎn)向你招手努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲相信成功屬于你自信就是希望是種子就該有綠色的希望是種子就該有金色的夢想不要躺在封閉的暖房怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜既然已走上了運(yùn)動場心里就不要多想跑道已灑滿陽光不要羞澀、不要緊張聽秋雁在空中為你歌唱快去拾取片片金黃充滿信心,就有希望
13.一千五百米運(yùn)動員你是運(yùn)動場的心臟,跳動夢想;你是漫長路的精神,激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油,云為你助興,堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!
14.你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放.你的歡笑飛揚(yáng)在賽場,為班爭光數(shù)你最棒.跑吧,追吧在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭.跑吧,追吧你比虎猛比豹強(qiáng)
15.你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
16.一根小小的木棒,連接的是團(tuán)結(jié)和友愛一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中!
17.有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利.總在鼓舞自己,要成功就得努力.熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起.相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地.當(dāng)一切過去,你們將是第一.相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己.
18.年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑.此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè)：拼搏!8蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣
19.泰戈?duì)栐谠娭姓f,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海.也許你們沒有顯赫的成績,但運(yùn)動場上留下了你們的足跡.也許你們沒有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影.所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下.
20.就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬,就是為了紅透整個(gè)盛夏.就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬.蹲下,昂首,出發(fā)……輕輕的一抬腳,便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待.迎著朝陽,你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來.
21.也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間.勝利,是每個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!
22.堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響.
23.踏著春天的氣息,邁著輕盈的腳步,我們迎來了心儀已久的運(yùn)動會.這里就是展示自我的舞臺.我們向往高山的堅(jiān)忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激情.來吧,盡情釋放你的活力.你的每一次沖刺,都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經(jīng).我們?yōu)槟銋群?我們?yōu)槟阕院?我們?yōu)槟惘偪?
24.人生的路,有坦途,也有坎坷,做過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟.理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前.流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈,勇于追求夢想的人.
25.加油吧,運(yùn)動健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運(yùn)動場上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預(yù)備起跑”,擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?英雄舍我其誰,勝利當(dāng)仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志.朋友們,為運(yùn)動健兒們喝彩,為運(yùn)動喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信.我要高喊一聲：“這里無限精彩!
26.致運(yùn)動員,是體育場上游走的火焰,是來去不息的腳步,是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒,藉此,可以詮釋運(yùn)動員興奮的臉龐.那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動的渴望,起跑、加速、超越、沖刺,一步一步延向勝利的曙光.那是力的比拼,素質(zhì)的較量,是石榴樹上,躍動的心臟.
27.在今天的賽場上,我只是個(gè)場邊的看客.我用眼睛見證了賽場上的是非成敗,用心靈感受了運(yùn)動員的喜怒哀樂.他堅(jiān)持跑完全程,我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴,他摔倒了再站起來,我學(xué)會了不怕失敗的勇氣.場上每一個(gè)點(diǎn)滴,都如此的震撼我的心靈.在今天的賽場上,我只是個(gè)場邊的看客,但我學(xué)到了很多
28.在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出,在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)是你們——讓我們知道了什么是拼搏,是們是激情是們是榮耀加油吧,讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間,讓所有的人為你們而驕傲
29.天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美麗奪目,生命中也有一道彩虹,那就是運(yùn)動,他讓生命豐富多彩.充滿了生機(jī)青春的我們,青春的生命,青春的運(yùn)動,使我們的心放飛、年輕,沒有失敗,無論成敗,運(yùn)動的我們就是生活的彩虹
30.每一份辛勞都有一份收獲,每一次的痛苦都是快樂的開始,沒一聲吶喊都是力量的呼喚.我們有著大浪拍岸的豪邁,所以你不必在乎小荷初露的恬靜,我們有著春日的陽光明媚,所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,我們是雨天的一把傘,是寒冷冬日里的一盆碳火,溫暖的不只是你我,而是大家的心.運(yùn)動場上的健兒,掌聲屬于你們,鮮花屬于你們,成功也是屬于你們!
31.隨著播音員一聲令下,一名xx代表團(tuán)方陣踩著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的節(jié)拍,雄壯而優(yōu)美地邁進(jìn)運(yùn)動場,剎那間有如一石激起千層浪,看臺上的“人海”的歡呼一浪高過一浪,看,新生團(tuán)來了,一身筆挺的軍裝,矯健的正步,恩,一個(gè)月的軍旅生活,他們沒有白過,在他身上我們找到了朝氣,看到了希望.我們老生一代也不示弱,都有了新花樣,相信這好的開頭一定會給我們帶來好的結(jié)果,我們拭目以待!
32.人類的力量在那一剎那展現(xiàn),拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn),在那一刻萬物化為虛有,只知道,勝利并不遙遠(yuǎn).抬起頭往往前面,終點(diǎn)線已依稀可見.無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞,將在近日兌現(xiàn).灑一把艱辛的汗水,繼續(xù)抬起疲倦的腳步,爆發(fā)的一吼氣貫長虹,繼續(xù)向前,不論成功與否,你已曾經(jīng)擁有.曾記否,在終點(diǎn)歡呼,震驚四周.
33.你們頭頂烈日,默默無聞的用最公平的天平來衡量同學(xué)們的佳績.萬人的歡呼吶喊中,你們并沒有固為自的名字而懊喪,你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實(shí).平日里,你們屹立在講臺之上,為莘莘學(xué)子傳授著知識,為祖國的未來播灑辛勤的汗水;而今,你們又在另一片沃土上培育著您的學(xué)生.在此,請讓我們高一十三班的全體同學(xué)忠心的道一聲："老師,你辛苦了!"
34.真的,人生要是能有一個(gè)草稿,能再謄寫一次,那該多好!我們會絕對認(rèn)真地?cái)懽约旱娜松?也許不一定比別人寫得更好,但肯定要比自己第一次寫得漂亮.或許,人生不可能像自己想象的那樣美好,一生的路也不可能都是平坦的,人的心情也不會永遠(yuǎn)靜如止水.在生活中,有成功,也會有失敗.因此,我們要放飛生命,也許遠(yuǎn)方很渺茫,也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷,但我們?nèi)詿o怨無悔.放飛,即使是黃昏,也必然布滿歌唱的流霞,因?yàn)槲覀儓?jiān)信,不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的,不經(jīng)過劫難磨煉的超脫是輕佻的,逃避顯示的明哲是卑怯的.陽光不會永遠(yuǎn)燦爛,沒有一成不變的幸福,磨難或許是上蒼賜予我們的禮物,用來考驗(yàn)我們的意志,如果是這樣,就讓我們微笑著面對生活.
35.人類的力量在那一剎那展現(xiàn),拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn),在那一刻萬物化為虛有,只知道,勝利并不遙遠(yuǎn).抬起頭往往前面,終點(diǎn)線已依稀可見.無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞,將在近日兌現(xiàn).灑一把艱辛的汗水,繼續(xù)抬起疲倦的腳步,爆發(fā)的一吼氣貫長虹,繼續(xù)向前,不論成功與否,你已曾經(jīng)擁有.曾記否,在終點(diǎn)歡呼,震驚四周.
36.踏上跑道,是一種選擇,離開七點(diǎn),是一種追求,馳騁賽場,是一種驕傲,執(zhí)著堅(jiān)持,是一種勝利.我們選擇,我們追求,我們同樣將勝利,此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!終點(diǎn)永遠(yuǎn)在前方,成功永遠(yuǎn)在心中,論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè)：拼搏!當(dāng)一切不再遙遠(yuǎn),洋洋灑灑的快樂,是秋天最美的畫面.
6年級廣播稿 篇31
拼搏，拼搏！
一百米，一瞬間，
宛如曇花一現(xiàn)，
宛如流行一剎，
卻留下了最美的弧線，
留下了最美的風(fēng)景線。
勝不驕，敗不餒，
拼搏了，努力了，
永不言悔！