考試廣播稿（通用24篇）

考試廣播稿 篇1

　　合：親愛的老師、同學們，紅領巾廣播又和大家見面了。

　　a：我是今天的主持人四年級四班的，

　　b：我是今天的主持人：四年級四班的。

　　a：同學們本學期的期中考試剛剛結束，今天我們就要知道自己的考試成績了。

　　b：我們在校學習要面對形形色色的大考小考。一提到考試，有的同學就緊張，甚至懼怕。其實，我們應當正確對待考試與分數。

　　a：一考試就緊張，說明這部分同學沒有認識到考試在學習中的作用。考試是教學過程中的重要環節，對老師的教和同學們的學都起著重要的調節和激勵作用。考試是對同學們在一段時間內學習成績的檢查和評定的重要方法之一。考試過程是把知識系統化，加深理解和鞏固提高的過程，也是培養大家思維能力、創造精神，鍛煉提高學習能力的過程。同時，還可以激發大家的進取精神。認真反思學習過程，發現學習中的薄弱環節，修訂學習計劃，改進學習方法，從而提高學習成績。

　　b：下面給同學們講兩個名人的故事：

　　第一個是林肯的故事

　　有一人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統落選；四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統！這個人就是林肯。

　　a：第二個是愛迪生的故事

　　愛迪生，一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發明大王”。

　　愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

　　“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

　　一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

　　過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”

　　助手立刻讀出了數字。

　　愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”

　　助手的臉紅了。

　　愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊！”

　　b：在這兩個故事中我們看到了林肯堅韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時間奮發努力。

　　聯系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應該的。同學們應該知道：在人生的道路上，我們每個人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學習也是如此，不要把分數看得過重，但也不能抱無所謂的態度，而應通過試卷講評，大家進行反思：若考得分高，則我們總結經驗，繼續發揚；若考得分較低，則反思為什么會有如此成績；若是基礎差，“欠帳”太多，則要盡快把“欠帳”補起來；若是基礎知識掌握有缺陷，則必須認真閱讀教材、請教他人，及時把缺陷補上去；若是粗心大意，則要在平時學習中，養成一絲不茍的好習慣。只有這樣，每次考試才能成為同學們勤奮學習的“加油站”。

　　a：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。

　　《青銅葵花》：一書延續了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉村記憶，講述了一個鄉村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災人禍的歲月里，他們樂觀地生活著，從容應對洪水、蝗災等一切苦難。

　　一個城里來的女孩子葵花，小時候就失去了母親。在大麥地與父親度過的短暫的快樂時光里，她結識了一位性情溫和，并且善良的啞巴“哥哥”青銅。意外的命運，使葵花失去父親，坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年，命運又將她召回了城市，已經成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……

　　文中的葵花接受了失去父親的苦難，但卻得到了另一個家庭的愛與溫暖。青銅無時無刻不在照料著“妹妹”，偉大、寬博、無私的愛使她心靈的創傷漸漸愈合。可最后命運又不如她所愿，她離開了自己鐘愛的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”……

　　b：好書就給大家介紹到這里，時間過得真快，紅領巾廣播又要和大家說再見了。

　　合：今天的紅領巾廣播就到這里，我們下次再見。

　　大家早上好！還有兩個星期我們將進行期末考試，今天播音的題目是：《認真復習，迎接期末考試》。

　　一個學期即將過去，期末考試沖鋒的號角已吹響，我們像遠行的航船，伴隨著激浪和長風，即將駛向一個安靜的港灣；又像沖刺的運動員，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點線；我們更像耕耘者在精心護理和期望著豐碩的收獲。對于我們教師來說，要求我們制定出有針對性的復習計劃，我們的任課教師要多下班級、多下課堂，有計劃、有針對性地指導學生復習，特別是對那些平時學習存在較多困難、學習成績不理想的學生，更要采取切實有效的措施，鼓勵他們，幫助他們，在復習迎考階段加把油，爭取成績有所進步。所以我們經常能看到中午休息時間、晚上放學以后，都有我們老師忙碌的身影。對于我們同學來說，應該統籌自己的學習時間，首先把各科的復習時間，做出合理的安排，不能忙亂而毫無頭緒地開始復習。

　　其次，要從教材出發，基礎知識要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬。基礎知識都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經掌握好的基礎知識，再去反復地復習，都是徒勞無功的。這就要求我們具有查漏補缺的能力。先清楚自己什么地方有問題，再有針對性地加以解決。

　　第三，要保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，復習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下；考試的時候，則會出現心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。

　　第四，應試的技巧要科學合理。先從最簡單的題目入手，采取先易后難的策略，不要停留在自己束手無策的題目上，要盡量爭取時間。

　　學習和考試都體現為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的滿意收獲；才能有心情去享受，每個露水里鋪滿陽光的早晨。最后祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學在期末考試中都能取得好成績！

考試廣播稿 篇2

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好！

　　乙：“心靈之聲”廣播又和你準時相約了。

　　甲：我是今天的主持人張欣。

　　乙：我是今天的主持人史明珠。

　　甲：時光如梭，轉眼間一個學期就要結束了。

　　乙：期末考試一天天臨近，在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功。面對即將來臨的期末考試，同學們，你們準備好了嗎？甲：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。

　　乙：期末考試，它不僅是對同學們本學期學業成果的一次大檢閱，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但希望我們每一位同學都成為一名追求進步、超越自我的勇敢者。

　　甲：俗話說：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學而時習之，不亦說乎？”可見復習的重要性。為了使同學們能有更好的狀態迎接考試，我們給大家支幾招。

　　乙：抓緊時間，認真復習好每一門功課。期末考試是對同學們一個學期來各科所學內容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，還要及

　　時做好查漏補缺的工作，現在的復習時間對我們來說是有限的，時間是緊迫的，讓我們抓緊時間，爭分奪秒認真復習。從一節課、一個單詞、一道題開始吧，因為只有這樣，成功才會離我們越來越近！甲：復習的方法也至關重要，學習的重點不在于數量，而在于效率。科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。反之，如果你不能掌握好的方法來學習，養成一些對學習不利的壞習慣，如課堂上不能認真、積極主動地去學，課后再怎么惡補，也不會提高成績。因此，在復習階段，更需要我們養成良好的學習習慣。好習慣，益終身，這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。乙：養成良好習慣，提高學習質量，我們可以這樣做：課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、單元清。課下養成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在本子上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。我們歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰，我們提倡勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。

　　甲：在抓好期末復習的同時，我們想說，勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，復習方法、學習習慣也尤為重要，但是最最關鍵的還是紀律。常規紀律是搞好學習的前提保證。所以在復習期間，希望每一位同學能一如既往地嚴格遵守學校的行為規范，為期末考試復習創造一個良好的環境。

　　甲：同學們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。我們相信，同學們都是好樣的，一定會認真投入復習，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!

　　乙：有一首歌中唱道：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”我們堅信，經過同學們的刻苦拼搏，積極進取，我們大家就一定能取得理想的成績。祝愿大家能在期末考試中取得優異的成績！讓我們下學期再見！！！

考試廣播稿 篇3

　　大家早上好！再過兩周我們就要期末考試了。今天廣播的題目是“認真復習迎接期末考試”。

　　一學期即將過去，期末考試的號角已經吹響。我們就像一艘遠航的船，伴隨著凌厲的波浪和悠長的風，即將駛向一個寧靜的港灣；像短跑運動員一樣，伴隨著槍聲和喊聲，就要奔向終點；我們更像莊稼人，細心呵護，期待豐碩的收獲。對于我們的老師來說，我們需要制定一個有針對性的復習計劃。我們老師要多出課，多出課，有計劃有針對性的引導學生復習。特別是對于那些平時學習困難較多，學習成績較差的同學，要采取有效措施鼓勵和幫助，在復習和備考階段多加點油，爭取成績進步。所以經常可以看到我們老師中午很忙，晚上放學也很忙。對于我們的同學來說，我們應該對我們的學習時間進行全面的規劃。第一，要合理安排各科的復習時間，不能毫無頭緒的匆忙開始復習。

　　其次，從教材入手，基礎知識要扎實，然后不斷深化和拓寬。基礎知識沒有掌握好，一味的做那些難懂又陌生的題目，或者掌握基礎知識反復復習都是徒勞的。這需要我們有能力檢查泄漏和填補空白。首先要知道自己哪里有問題，然后有針對性的解決。

　　第三，要保持良好的心態。考試前和考試中，我們的心理是最容易出錯的。沒有良好的心態，復習就會陷入“煩躁”的怪圈，會使復習效率低下；考試的時候，心里會緊張，記憶空白，原本得心應手的題就變得無從下手，甚至根本做不到。

　　第四，考試的技巧要科學合理。從最簡單的題目入手，采取先容易后難的策略，不要停留在自己做不到的題目上，盡量爭取時間。

　　學習和考試都體現為一種能力，努力，果斷，勇敢，不慌不忙。只有經過訓練和洗禮，才能繼續睿智和成熟；為了有一個自己滿意的收獲；只有心情好了，我們才能享受每一個被陽光覆蓋的清晨。最后，祝老師們期末工作圓滿順利，每個學生都能在期末考試中取得好成績！

考試廣播稿 篇4

　　A、思想重視 期末復習是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋初一上冊書所有語音、語法、詞匯、課文內容，全面檢測我們聽、說、讀、寫能力，是檢驗我們一學期英語學習效果的主要形式之一。學習半年英語了，究竟學得怎么樣?我們自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。"復習"不是可有可無，要下功夫搞好。

　　B、講究方法 俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關鍵。復習方法多種多樣，我們應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。我們這里向大家重點推薦的是英語輔導報社主編包天仁教授獨創的英語"四位一體"復習法。

　　1、按照"循序漸進、階段側重、精講精練、五技并舉"的原則，把期末復習分成四個階段：(1)基礎復習;(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)模擬練習。

　　2、拿出一半的時間進行基礎知識復習，包括：語音、詞匯;語法;課文。對這些內容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側重聽力、閱讀理解、完形填空、書面表達等能力測試題型的解題思路、技巧的練習。在此基礎上，進行查漏補缺，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場規則。四個階段，四個方面，環環相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。

　　3、在復習過程中，要充分發揮我們自己的學習積極性，在老師的指導下，自己歸納、總結，找規律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。 C、巧用試題 如《英語輔導報》為我們提供兩套主要試題，一是期末復習題，二是期末測試題。期末復習題主要是供我們復習用，這套試題絕不能拿過來做一遍，一對答案了事。應先按上面講的前三個階段，逐項進行復習，然后再做題。做完后核對答案，發現問題，查漏補缺。最后，按期末考試的要求，獨立做相當于"模擬試題"的"期末測試題"。 期末考試是一種綜合測試，與平時的單元測試，單項訓練有本質的不同。著名學者王國維有過“古今成大事業、大學問者，必經三種境界”的說法，我認為期末復習也有三個境界，境界不同，復習效果不同，所取的成績也不同。 喚起記憶是第一境界。通過幾個月的學習，對前面一些知識有所遺忘是很正常的。復習之后，對需要記憶的東西進行鞏固加強，對提高成績有很大幫助。這也就是人們常說的“臨陣磨槍，不快也光”。 查缺補漏乃第二境界。在平時的學習中，對某個知識點根本就沒搞懂，或者對某個知識點的易錯，易混處沒弄明白，導致知識鏈出現斷裂。利用復習，正好查缺補漏，把平時缺失遺漏的知識補足補齊，使知識鏈通暢。 復習的第三個境界是歸納整理，這也是復習的最高境界。平時所學知識是零散的，零亂的，通過歸納整理，一方面可以使知識形成體系，另一方面也能起到查缺補漏的作用。而歸納整理的最好辦法就是畫知識樹。當一個學期所學知識真正在頭腦中清楚條理的時候，才能使知識融匯貫通，觸類旁通，也才能舉一反三，聯想創新，學以致用。

考試廣播稿 篇5

　　本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機，在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。如何提高復習效率？下面談談自己的看法：

　　1、上好復習課。

　　在復習課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律，進行有目的的練習。

　　2、敢于提問。

　　如果感到自己哪方面的.知識不過關、有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習兩次。

　　3、認真完成作業。

　　復習期間，老師會根據知識的重難點布置作業。按老師要求，認認真真地做好作業，只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。

　　4、自我復習。

　　每個同學要對自己的知識結構進行認真的分析，找出自己知識上的落后環節，自己制定計劃，有選擇進行自我復習。

　　5、給自己定一些時間限制。

　　連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。

　　6、復習首先從改正錯題開始。

　　當初做錯的題暴露出學習的隱患，再改一遍事倍功半。錯題改過后再進入知識歸納、題型歸類、查缺補漏、鞏固提高階段。

　　7、一定要立足課本。

　　問渠那得清如許，為有源頭活水來。對課本中基本概念、基礎知識掌握不到位是學習中好多問題的根源，所以應從源頭抓起。但這絕不是簡單的把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發現問題及時回去看書就比單純的看書效果好。

　　8、調整心態，考前虛心考時自信

　　在復習時，要有虛心的心態，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時同學們應調整好自己的心態，努力放松自己，以必勝的信心，坦然面對考試。在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試，利用它們來調整自己的心理狀態，并不斷積累經驗，提高自己的應試技巧，從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。

　　同學們，學習是一件"苦差事"，但當你深入其中時你會發現其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間，運用恰當的復習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它。

考試廣播稿 篇6

　　A、思想重視 期末復習是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋初一上冊書所有語音、語法、詞匯、課文內容，全面檢測我們聽、說、讀、寫能力，是檢驗我們一學期英語學習效果的主要形式之一。學習半年英語了，究竟學得怎么樣？我們自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。"復習"不是可有可無，要下功夫搞好。

　　B、講究方法 俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關鍵。復習方法多種多樣，我們應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。我們這里向大家重點推薦的是英語輔導報社主編包天仁教授獨創的英語"四位一體"復習法。 1、按照"循序漸進、階段側重、精講精練、五技并舉"的原則，把期末復習分成四個階段：（1）基礎復習；（2）強化能力；（3）查漏補缺；（4）模擬練習。2、拿出一半的時間進行基礎知識復習，包括：語音、詞匯；語法；課文。對這些內容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側重聽力、閱讀理解、完形填空、書面表達等能力測試題型的解題思路、技巧的練習。在此基礎上，進行查漏補缺，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場規則。四個階段，四個方面，環環相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。 3、在復習過程中，要充分發揮我們自己的學習積極性，在老師的指導下，自己歸納、總結，找規律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。

　　C、巧用試題 如《英語輔導報》為我們提供兩套主要試題，一是期末復習題，二是期末測試題。期末復習題主要是供我們復習用，這套試題絕不能拿過來做一遍，一對答案了事。應先按上面講的前三個階段，逐項進行復習，然后再做題。做完后核對答案，發現問題，查漏補缺。最后，按期末考試的要求，獨立做相當于"模擬試題"的"期末測試題"。 期末考試是一種綜合測試，與平時的單元測試，單項訓練有本質的不同。著名學者王國維有過“古今成大事業、大學問者，必經三種境界”的說法，我認為期末復習也有三個境界，境界不同，復習效果不同，所取的成績也不同。 喚起記憶是第一境界。通過幾個月的學習，對前面一些知識有所遺忘是很正常的。復習之后，對需要記憶的東西進行鞏固加強，對提高成績有很大幫助。這也就是人們常說的“臨陣磨槍，不快也光”。 查缺補漏乃第二境界。在平時的學習中，對某個知識點根本就沒搞懂，或者對某個知識點的易錯，易混處沒弄明白，導致知識鏈出現斷裂。利用復習，正好查缺補漏，把平時缺失遺漏的知識補足補齊，使知識鏈通暢。 復習的第三個境界是歸納整理，這也是復習的最高境界。平時所學知識是零散的，零亂的，通過歸納整理，一方面可以使知識形成體系，另一方面也能起到查缺補漏的作用。而歸納整理的最好辦法就是畫知識樹。當一個學期所學知識真正在頭腦中清楚條理的時候，才能使知識融匯貫通，觸類旁通，也才能舉一反三，聯想創新，學以致用。孔子云：“溫故而知新，可以為師矣。”意思是說復習舊的知識時，又領悟到新的東西，可以憑（這一點）做老師了。當學生達到復習的最高境界時，也就離“青出于藍而勝于藍”不遠了。

　　當然，要使復習有好的效果，還有兩點要做到。首先，要把復習當成一種樂趣，一件愉快的事。孔子云：“學而時習之，不亦說乎？”；其次，在復習中要有主觀能動性，既要聽老師的話，把老師的復習意圖貫徹好，又不能完全聽老師的話，要在完成老師意圖的基礎上有自己的小計劃，課堂完成不了的，下課要補充完成，還有能力多復習的要給自己加量。這樣，才能在愉快的氛圍中讓復習更有效，取得滿意的成績

考試廣播稿 篇7

　　女1：又和大家見面了！

　　男1：今天由我們為大家廣播，希望大家能喜歡、

　　女2：本期我們為大家安排的節目主要是復習迎考的有關知識：《復習、考試的意義》、《要用科學的方法去迎接挑戰》《復習計劃》《復習迎考金點子》、《每周一歌》

　　男2：時間過得真快，轉眼已進入了本學期的第19周，這意味著期末考試又悄悄臨近了、我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果、

　　女1：可以說本學期讓我們學習的時間已經不多，在有限的時間里找到學習中存在的不足，找找學習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學習中做適當調整、“誰言寸草心，報得三春暉、”我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長匯報、我們要從現在起“溫故知新，用科學的方法迎接期末考試、”

　　男1：一、首先要正確認識復習、考試的意義、

　　我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點，學習要經常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識、

　　“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯系、這些已有的知識，主要是有關知識的概念、原理、規律等，構成了同學們學習新知識的基礎、同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識；而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想、

　　女2：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當地運用考試，對促進同學們的學習有著重要意義、因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗、同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能、這對同學努力學習起著激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣、同學們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題、經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長、

　　男2：二、要用科學的方法去迎接挑戰、

　　復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進一步鞏固知識，切忌為了復習而復習、通過復習，還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力、

　　怎樣做好復習工作？同學們可以借鑒以下幾點：

　　女1：⑴系統地看書和筆記、以及有關的學習參考資料，并隨時做些筆記，把復習的內容在腦中過一遍、

　　⑵復習首先要把握住知識之間的聯系、要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯系、

　　男1：⑶復習要在全面、系統復習的基礎上把握住知識的重點和難點，對重點和難點要花更多的時間復習鞏固、

　　⑷復習也要記憶、要運用推理、歸類、對比等方法，要記住知識的結構和聯系，對重點內容更要記牢、

　　⑸在復習過程中，對不懂的問題要搞懂，進一#步查漏補缺、

　　女2：⑹通過做綜合性的練習來鞏固復習的內容，并通過測驗來進行檢查、

　　當然，除了以上幾點，注意科學地安排時間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要、衷心地希望我們全體同學能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，在期中考試中取得優異的成績、

　　男2：下面請聽六（1）班黃淑琪同學的復習計劃、

　　同學們，再過幾天就要期中考試了，大家是否在為怎樣進行有效的復習而苦惱？今天，我就教大家幾招，很有用喔！

　　1、做好復習前的準備、

　　我認為最首要的準備是思想上的準備；其次才是方法上的準備、時間上的準備考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法、

　　強迫自己學、要在短時間里提高你的成績，就要學著克制自己，電視、電腦要暫時放一邊，跟你的課本一起度過吧！考前的突擊很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎性的東西進行系統的復習，把做過的題目，老師講過的內容都看一遍，做一遍，再做一些期末模擬試題，將老師發的試題都系統練一遍，熟練掌握各種題型的演變、肯定能取得好成績的、

　　2、注意復習的方法、

　　你可以找一些跟你要好的同學，朋友一起來復習、朋友在一起的時候不會感到一個人復習時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題、在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得、成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高、

　　3、要有自信、

　　對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞、如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報、每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低、過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發揮、靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試的正常發揮、勝利往往垂青于有準備的人，只要同學們各方面都準備好了，那就滿懷信心的迎接期末檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿、

　　最后祝同學們在考試中取得好成績、

　　男1：三、復習迎考金點子：

　　首先我們要樹立正確的考試觀、把每一次考試都當成檢驗自己學習能力的機會與挑戰，積極主動地去迎接考試、有的同學一到考試前夕就感到壓力很重，整天憂心忡忡，唯恐自己考不出好成績、俗話說：一份耕耘一份收獲、若你在平時學習中不斷地積累鞏固就一定能取得佳績、

　　女1：其次我們要全面地進行復習準備工作、在考前幾周就應該為自己制定一個詳細的復習計劃，針對自己的薄弱科目實行專項的“拾遺補缺”復習、優異成績的取得來源于孜孜不倦、勤奮刻苦的學習過程、王冕學畫、羲之習字，無不頭懸梁、錐刺股，靠著要把鐵棒磨成針的精神最終成就偉業、讓我們永遠記住這句古訓：業精于勤而毀于隨、

　　男2：第三，我們要注意勞逸結合，注重學習的效率、有的同學在考試期間非常用功，給自己加班加點，常常學習到深夜、其實在考試前幾天要充分保證睡眠時間，提高學習效率才是正確的方法、

　　女2：期末考試就要來到了，每個班級都進入了緊張的復習中，希望同學們在學習之余不要忘記加強體育鍛煉，祝同學們在期末考試中取得好的成績、下面xx小學陽光哆來咪廣播的全體成員為大家點上一首《童年》、這首歌的詞曲作者是中國臺灣的羅大佑，至今還深受學子們喜歡，請欣賞、

　　合：今天的廣播就到這里，我們下次再見、

考試廣播稿 篇8

　　男：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！常周小學紅領巾廣播又和你準時相約了。我是四（3）中隊的（ ）。

　　大家好！我是四（3）中隊的（ ）。

　　男：今天，紅領巾廣播的主題是《共話期末復習》。

　　女：很高興在期末緊張復習的時候還能和你相約在廣播中！今天我們就來聊聊期末復習的話題吧！

　　男：期末考試快到了，復習真苦啊！回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復習好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握呀？一定得考90分以上！”真煩！

　　女：嗨，別抱怨啦！不過，我們就要期末考試了，心里有些緊張，怎么辦呢？

　　男：本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含著對知識的理解和運用。做到溫故而知新。如何有效利用時間？如何提高復習效率？在這里提出我們提幾個觀點，供同學們參考、借鑒。

　　女：一、制定合理的復習計劃；二、完整地看一遍教材，理清知識要點，構建知識網絡。

　　男：三、明確重點，攻克難點，側重疑點。四、講究方法，適當做題，復習的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法，經過一段時間后變得不再靈驗了，這就要求我們及時地改變方法，以不斷提高復習的效率。

　　女：這個我知道。老師曾經告訴我們幾種方法，大家聽聽。

　　（1）及時復習，如果不及時復習，時間一長就忘記了，許多內容最后集中到一小段時間復習，效果自然不好。新學期紅領巾廣播稿（2）分散復習

　　不妨每次復習20分鐘。中間休息之后再復習，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好。

　　（3）交叉復習，這20分鐘復習語文，休息后換成數學，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會使我們產生厭倦心理。

　　（4）多種方式復習，比如復習語文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復習數學，就可以看書、記公式、做練習題（計算題、應用題），而且習題也要注意變化題型。

　　（5）靈活應變，自己復習，不能只給自己布置一本書或幾道題的作業，而是要盡可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容已掌握住，就可以跳過這一段，復習下面的內容。

　　男：嗯，說得真好！我還有一點要提醒同學們，那就是注意調整好心態，考前虛心，考時自信。同學們要有虛心的心態，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。

　　女：同學們，學習其實并不是一件"苦差事"，當你深入其中時，你會發現其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間，運用恰當的復習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。

　　男：人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕馭它！

　　女：同學們，期末復習，有喜有憂，有笑有淚，既需勤奮，又長知識，讓你回味無窮！最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開。

　　男：本次播音到此結束，本期的每周一歌請同學們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽，再見！

　　【小學期末考試廣播稿（三）】

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好！

　　乙："心靈之聲"廣播又和你準時相約了。

　　甲：我是今天的主持人。

　　乙：我是今天的主持人。

　　甲：時光如梭，轉眼間一個學期就要結束了。

　　乙：期末考試一天天臨近，在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功。面對即將來臨的期末考試，同學們，你們準備好了嗎？

　　甲：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。

　　乙：期末考試，它不僅是對同學們本學期學業成果的一次大檢閱，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但希望我們每一位同學都成為一名追求進步、超越自我的勇敢者。

　　甲：俗話說："復習是醫治遺忘的靈丹妙藥。"孔子也曾說過"學而時習之，不亦說乎？"可見復習的重要性。為了使同學們能有更好的狀態迎接考試，我們"心靈之聲"廣播給大家支幾招。

　　乙：抓緊時間，認真復習好每一門功課。期末考試是對同學們一個學期來各科所學內容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，還要及時做好查漏補缺的工作，現在的復習時間對我們來說是有限的，時間是緊迫的，讓我們抓緊時間，爭分奪秒認真復習。

　　從一節課、一個單詞、一道題開始吧，因為只有這樣，成功才會離我們越來越近！新學期紅領巾廣播稿甲：復習的方法也至關重要，我們不難發現，有些同學平時學習的時候看起來不是特別用功，但考試時往往能拿到高分；我們也看到，有些同學時常埋頭苦干，就連下課十分鐘也不敢浪費，依舊繼續學習，可是他們往往在考試中不能拿高分。其實，這完全在于學習習慣和方法的不同。學習的重點不在于數量，而在于效率。好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。反之，如果你不能掌握好的方法來學習，養成一些對學習不利的壞習慣，如課堂上不能認真、積極主動地去學，課后再怎么惡補，也不會提高成績。因此，在復習階段，更需要我們養成良好的學習習慣。好習慣，益終身，這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。

　　乙：養成良好習慣，提高學習質量，我們可以這樣做：課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、單元清。課下養成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在本子上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。我們歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰，我們提倡勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。

　　甲：在抓好期末復習的同時，我們想說，勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，復習方法、學習習慣也尤為重要，但是最最關鍵的還是紀律。常規紀律是搞好學習的前提保證。沒有一個好的學習環境，我們怎能正常地進行復習？我們的復習效率怎能提高？試想，課堂上鬧哄哄，你能看得進書嗎？我想，想看書的同學也看不下去了。所以在復習期間，希望每一位同學能一如既往地嚴格遵守學校的行為規范，為期末考試復習創造一個良好的環境。

　　乙：在這里，"心靈之聲"廣播要送給每位同學四個字：

　　1、靜，安靜的靜。希望校園里、教室里，不管老師在還是不在，時刻都要創設一個安靜和諧的氛圍。

　　2、凈，干凈的凈。不隨地亂扔紙屑，保持教室、校園的干凈整潔。

　　3、競，競爭的競。同學之間比成績、比行規。實現自我價值。

　　4、進，進步的進。只要你做到了上面三個進，定會取得豐碩的成果，為班級、為學校掙得榮譽。

　　甲：同學們！"一分耕耘，一分收獲"，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。我們相信，同學們都是好樣的，一定會認真投入復習，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷！

　　乙：有一首歌中唱道："陽光總在風雨后，請相信有彩虹。"我們堅信，經過同學們的刻苦拼搏，積極進取，我們大家就一定能取得理想的成績。努力吧，"心靈之聲"廣播深深祝福每一位同學！祝愿大家能在期末考試中取得優異的成績！讓我們下學期再見！

考試廣播稿 篇9

　　各位老師、同學們：

　　上午好！

　　緊張而又充實的一個學期行將過往，本周五起我們將迎來期末考試，今天我就期末留意事項作幾點要求：

　　一、期末溫習方面

　　每個學生都必須以認真、嚴厲、負責的態度對待期末考試，以強烈的進取心和高度的責任感來端正考風考紀。要重視考前的溫習。每位同學都應當在老師的指導下，把所學的知識認真整理、回類，并爭取做到融會貫通。要公道安排溫習時間，科學制定溫習計劃，切實重視溫習效果。剩下最后幾天時間，上課、自修、課外時間，都要安排好，多少時間溫習哪個科目，都要清清楚楚，做到溫習到位，消化到位，力爭在最后幾天中有較大的進步。溫習階段應勞逸結合，科學用腦，進步效力。同時，要科學、公道地安排好溫習考試期間的飲食，多吃有營養的蔬菜、水果，不要再拿方便面作為主食。

　　二、期末考試方面

　　每場考試都必須按時進進考場，進進考場后要服從監考老師安排，按指定坐位就座，考試期間不得做與考試無關的事，應嚴守考紀，嚴禁做弊。考試時要克服緊張的心理,考出自己的真實水平。交卷后必須立即離開教學樓，并保持安靜，以避免影響他人考試。另外，在此提示個別同學，在以往的期末考試期間，校園內總會出現一些紙飛機或碎紙片，假如本學期再發生類似事件的，學校將嚴厲處理。

　　三、期末管理工作

　　期末期間，同學們在思想意識上不要造成松懈，個別同學上階段對自己要求渙散，出現了打架斗毆等嚴重違紀現象，將遭到學校的嚴厲處理，還有部份同學存在儀容儀表不整、雙擁路吸煙、電瓶車違規帶人，乃至帶兩個人等現象，既不安全，又嚴重侵害了學校形象，希看同學們在本學期的最后幾天一定要嚴格要求自己，也希看全體老師和學生干部加強催促管理，在學期結束階段保持安全、整潔、文明的校園環境。

　　最后：祝老師們期末工作美滿順利！祝同學們考試獲得優秀成績！

　　謝謝大家！

考試廣播稿 篇10

　　本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機，在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。如何提高復習效率?下面談談自己的看法：

　　1、上好復習課。

　　在復習課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律，進行有目的的練習。

　　2、敢于提問。

　　如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習兩次。

　　3、認真完成作業。

　　復習期間，老師會根據知識的重難點布置作業。按老師要求，認認真真地做好作業，只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。

　　4、自我復習。

　　每個同學要對自己的知識結構進行認真的分析，找出自己知識上的落后環節，自己制定計劃，有選擇進行自我復習。

　　5、給自己定一些時間限制。

　　連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。

　　6、復習首先從改正錯題開始，當初做錯的題暴露出學習的隱患，再改一遍事倍功半。錯題改過后再進入知識歸納、題型歸類、查缺補漏、鞏固提高階段。

　　7、一定要立足課本：問渠那得清如許，為有源頭活水來。對課本中基本概念、基礎知識掌握不到位是學習中好多問題的根源，所以應從源頭抓起。但這絕不是簡單的把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發現問題及時回去看書就比單純的看書效果好。

　　8、調整心態，考前虛心考時自信

　　在復習時，要有虛心的心態，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時同學們應調整好自己的心態，努力放松自己，以必勝的信心，坦然面對考試。在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試，利用它們來調整自己的心理狀態，并不斷積累經驗，提高自己的應試技巧，從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。

　　同學們，學習是一件"苦差事"，但當你深入其中時你會發現其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間，運用恰當的復習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它。

　　迎接期末考試紅領巾廣播稿三

　　親愛的老師，同學們，現在是中午12點50分，校園午間休閑風節目又與您見面了，大家好，我是主持人男：大家好，我是主持人女：時間如梭，不知不覺，一學期的學習即將結束，意味著我們又即將迎來期末考試，為此，我們精心策劃了《午間休閑風之備戰期末考試》專題節目。

　　男：考試可以讓我們找到學習中存在的不足,離學習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學習中做適當調整。回眸身后，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學的方法迎接期中考試。”

　　女：一、首先要正確認識復習、考試的意義。我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點，學習要經常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。 “溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯系。這些已有的知識，主要是有關知識的概念、原理、規律等，構成了同學們學習新知識的基礎。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。男：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試，對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

　　女：聽了這么多，下面讓我們在一首《fly away》中學會面對每一個挑戰。 《fly away》播放中....男：不管未來有多困難，nothing i will be afarid.在即將到來的期末考試中，我們還應該正確的學習用科學的方法去迎接挑戰。女：復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過復習，還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力。怎樣做好復習工作?同學們可以借鑒以下幾點：男：(1)系統地看書和筆記、以及有關的學習參考資料，并隨時做些筆記，把復習的內容在腦中過一遍。 ⑵復習首先要把握住知識之間的聯系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯系。 ⑶復習要在全面、系統復習的基礎上把握住知識的重點和難點，對重點和難點要花更多的時間復習鞏固。 ⑷復習也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法，要記住知識的結構和聯系，對重點內容更要記牢。 ⑸在復習過程中，對不懂的問題要搞懂，進一步查漏補缺。 ⑹通過做綜合性的練習來鞏固復習的內容，并通過測驗來進行檢查。女：當然，除了以上幾點，注意科學地安排時間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，下面讓我們在一首《蒲公英的夢想》放松一下。歌曲播放中......

　　男：在考試中，我們不僅僅要學會如何復習迎考，還要學會在考試時的技巧。下面讓xx同學為大家介紹一些考試的技巧女：首先要建立、把握良好的考試節奏。好的節奏有利于穩定同學們的考試心態，有利于考試真實水平的發揮。良好的考試節奏表現為：時間分配合理，過程運行流暢、松緊相對適宜。

　　建立和把握良好的考試節奏，主要從以下幾個方面入手：一、拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據以前積累的考試經驗，大致分辨出試卷中難題與容易題(如果命題正常的話，應該是容易是在前，難題在后)，并估計一下試卷中每部分應該分配的時間。

　　二、按先易后難的順序、先慢后快的速度開始答題。例如，數學先做會做的題目，再做難題，所謂難題，就是你思考了好幾分鐘仍然無法做出的題目。再例如，英語和語文，你可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然后再做閱讀題目。這樣做的好處是，先用數道“容易題”的順利解決來平緩考試剛開始時的最緊張的心情，并完成考試初始階段的“熱身”運動，將自己的“身心”調整到最佳狀態，此后就可以逐漸加快解題速度，以更好的狀態、最快的速度去解決余下的“低檔題”和“中檔題”，直至碰到需要仔細思考和推敲的“高檔題”時，再放緩做題速度。

　　三、題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。

　　四、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過多，該放棄的就放棄。分值越大的題目，越不要輕易放棄;分值越小的題目，越不要花太多的時間。對于花了一定時間仍然不能做出來的題目，要勇于放棄。男：我相信同學們學會這些考試技巧，一定能在考試中取得優異的成績，下面，讓我們一起欣賞歌曲《蝸牛》。歌曲播放中。女：小小的天，有大大的夢想，在考試中，最重要的，那便是培養良好的考試心態、男：是的，良好的考試心態表現為：積極自信，豁達正向。你應該保持平常心態，也就是跟平常差不多的心態。因為考試并沒有什么了不起，跟平時作業差不多，只不過是“作業”的分量重了，“作業”的時間長了，根本不值得怕，要做到“眼中無考試”。

　　你可以通過積極的自我暗示、自我鼓勵能喚起良好的情緒，可以采用不同的自我暗示語。緊張時，可以默念“放松、放松、放松”。心情煩躁時,可以默念“平靜、平靜、平靜”。心灰意懶時,可以默念“我行、我行、我行”。從而增強自信心。你也可以通過自我安慰，來穩定情緒，鼓舞士氣。如果有題目一時不會做，可以這樣想：我做不出的，別人也做不出;別人做的出的，我也做得出;但我做得出的，別人不一定能做得出。女：期末考就要來臨，安心備考，成就輝煌!化努力與執著為隱形的翅膀，種下曾經失敗的種，努力開出勇敢的花。揚起希望的風帆，帶著最初的夢想與終級的誓言，乘著隱形的翅膀，忘卻悲傷，滿懷激情，飛翔，到那一片屬于你的藍天，暢游，去那一片為你盛開的希望花海。男：下面，讓我們在一首《超越夢想》中結束今天的節目，同學們，再見女：再見

考試廣播稿 篇11

　　女：親愛的老師，同學們，現在是中午12點50分，校園午間休閑風節目又與您見面了，大家好，我是主持人

　　男：大家好，我是主持人

　　女：時間如梭，不知不覺，一學期的學習即將結束，意味著我們又即將迎來期末考試，為此，我們精心策劃了《午間休閑風之備戰期末考試》專題節目。

　　男：考試可以讓我們找到學習中存在的不足，離學習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學習中做適當調整。回眸身后，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學的方法迎接期中考試。”

　　女：一、首先要正確認識復習、考試的意義。我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點，學習要經常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯系。這些已有的知識，主要是有關知識的概念、原理、規律等，構成了同學們學習新知識的基礎。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識；而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。

　　男：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當地運用考試，對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

　　女：聽了這么多，下面讓我們在一首《flyaway》中學會面對每一個挑戰。《flyaway》播放中......

　　男：不管未來有多困難，nothingiwillbeafarid。在即將到來的期末考試中，我們還應該正確的學習用科學的方法去迎接挑戰。

　　女：復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過復習，還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力。怎樣做好復習工作？同學們可以借鑒以下幾點：

　　男：

　　(1)系統地看書和筆記、以及有關的學習參考資料，并隨時做些筆記，把復習的內容在腦中過一遍。

　　(2)復習首先要把握住知識之間的聯系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯系。

　　(3)復習要在全面、系統復習的基礎上把握住知識的重點和難點，對重點和難點要花更多的時間復習鞏固。

　　(4)復習也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法，要記住知識的結構和聯系，對重點內容更要記牢。

　　(5)在復習過程中，對不懂的問題要搞懂，進一步查漏補缺。

　　(6)通過做綜合性的練習來鞏固復習的內容，并通過測驗來進行檢查。

　　女：當然，除了以上幾點，注意科學地安排時間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，下面讓我們在一首《蒲公英的夢想》放松一下。歌曲播放中......

　　男：在考試中，我們不僅僅要學會如何復習迎考，還要學會在考試時的技巧。下面讓xx同學為大家介紹一些考試的技巧。

　　女：首先要建立、把握良好的考試節奏。好的節奏有利于穩定同學們的考試心態，有利于考試真實水平的發揮。良好的考試節奏表現為：時間分配合理，過程運行流暢、松緊相對適宜。

　　建立和把握良好的考試節奏，主要從以下幾個方面入手：

　　一、拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據以前積累的考試經驗，大致分辨出試卷中難題與容易題（如果命題正常的話，應該是容易是在前，難題在后），并估計一下試卷中每部分應該分配的時間。

　　二、按先易后難的順序、先慢后快的速度開始答題。

　　例如，數學先做會做的題目，再做難題，所謂難題，就是你思考了好幾分鐘仍然無法做出的題目。再例如，英語和語文，你可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然后再做閱讀題目。這樣做的好處是，先用數道“容易題”的順利解決來平緩考試剛開始時的最緊張的心情，并完成考試初始階段的“熱身”運動，將自己的“身心”調整到最佳狀態，此后就可以逐漸加快解題速度，以更好的狀態、最快的速度去解決余下的“低檔題”和“中檔題”，直至碰到需要仔細思考和推敲的“高檔題”時，再放緩做題速度。

　　三、題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。

　　四、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過多，該放棄的就放棄。

　　分值越大的題目，越不要輕易放棄；分值越小的題目，越不要花太多的時間。對于花了一定時間仍然不能做出來的題目，要勇于放棄。男：我相信同學們學會這些考試技巧，一定能在考試中取得優異的成績，下面，讓我們一起欣賞歌曲《蝸牛》。歌曲播放中。

　　女：小小的天，有大大的夢想，在考試中，最重要的，那便是培養良好的考試心態。

　　男：是的，良好的考試心態表現為：積極自信，豁達正向。你應該保持平常心態，也就是跟平常差不多的心態。因為考試并沒有什么了不起，跟平時作業差不多，只不過是“作業”的分量重了，“作業”的時間長了，根本不值得怕，要做到“眼中無考試”。你可以通過積極的自我暗示、自我鼓勵能喚起良好的情緒，可以采用不同的自我暗示語。緊張時，可以默念“放松、放松、放松”。心情煩躁時，可以默念“平靜、平靜、平靜”。心灰意懶時，可以默念“我行、我行、我行”。從而增強自信心。你也可以通過自我安慰，來穩定情緒，鼓舞士氣。如果有題目一時不會做，可以這樣想：我做不出的，別人也做不出；別人做的出的，我也做得出；但我做得出的，別人不一定能做得出。

　　女：期末考就要來臨，安心備考，成就輝煌！化努力與執著為隱形的翅膀，種下曾經失敗的種，努力開出勇敢的花。揚起希望的風帆，帶著最初的夢想與終級的誓言，乘著隱形的翅膀，忘卻悲傷，滿懷激情，飛翔，到那一片屬于你的藍天，暢游，去那一片為你盛開的希望花海。

　　男：下面，讓我們在一首《超越夢想》中結束今天的節目，同學們，再見！

　　女：再見！

考試廣播稿 篇12

　　紅領巾廣播站又和大家見面了，我是x同學今天我為大家廣播的是：《如何搞好期末復習》期末考試在即，它是我們面臨的最大的挑戰。俗話說：工欲善其事，必先利其器。下面我將從以下五個方面談談如何搞好期末復習。首先，在思想上重視它，不能馬虎敷衍。

　　一、重視合理分配時間。魯迅先生曾經說過：“我把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了”。這充分說明時間是做好一切的保證。學期末所剩時間不多，我們每一位同學上課應認真聽講，提高學習效率，還應合理利用課外時間，針對不同科目特點，安排不同的復習內容，合理分配不同科目的復習時間，應做到重點突出，全面兼顧；對于數學學習要多做練習，及時糾錯，對語文英語的學習也應加強練習，更要加強對重點知識的背記；做到舉一反三。

　　二、重視自我能力的成長。在復習過程中，應在老師的指導下，自己學會歸納、總結，找規律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。

　　三、重視知識的角色轉換。復習時，一定要多思考、多動筆，利用有效、巧妙的記憶方法，把零散的知識連貫起來，把同類知識歸結起來，找出知識內在的聯系及規律，做到融會貫通，晚上在家復習時采取合理搭配的方法，重視復習效率。

　　四、重視良好學習習慣的培養。實踐證明：造成我們考試失分的原因，雖然主要是由于所學知識的缺陷，但不良的學習習慣如字跡潦草、粗心漏題等也是重要因素，不仔細審題、答所非問也是我們經常犯的錯誤。因此，復習時我們要注重比較異同，訓練審題能力，養成仔細審題再答題的習慣，避免不必要的失分。

　　自信是成功的一半，愿同學們調整好狀態，全力以赴的去努力，爭取在期末時結出累累碩果！

　　中學期末考試專題廣播稿三

　　合：親愛的老師、同學們，紅領巾廣播站又和大家見面了。我是主持人，我是主持人。

　　甲：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。

　　乙：在兩周后，我們預備打一場漂亮的勝仗；在兩周后，我們預備收獲期末考試的夢想。

　　甲：兩周的時間的確太短，但對充滿朝氣、胸懷理想的我們來說異常寶貴。我們必將更加努力。因為我們相信，佳跡總是由奮斗者創造，成功總是追隨奮斗者的足跡。

　　乙：同學們：在這樣一個充滿希望，飽含著期待，臨近著收獲的兩周，相信每一個同學內心都多了一份緊張、興奮和期待。

　　我想，我們的緊張，

　　來源于父母那殷切的期盼

　　來源于老師那諄諄的話語

　　來源于親友那關愛的目光

　　甲：也來源于我們直面這一收獲過程中，我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。

　　乙：但有了這份緊張，我們便能產生必要的壓力，繼而擁有相應的動力；

　　甲：我們的思維就會變得更敏捷、更全面、更深刻

　　乙：我們的表現才會更出色、更優異，更加令人鼓舞。

　　甲：我們蘊藏的潛力也就能得以充分的發揮！

　　乙：我想，我們興奮

　　甲：是因為，我們到了考驗自我的時刻，沒有考試的人生是不完整的人生！

　　乙：我想，我們興奮

　　甲：是因為，我們到了展示自我風采的時刻。付出就有回報，經歷了風雨，就應該能見到屬于自已的彩虹！

　　乙：憑著這種積極的心態，我們定能夠做到認真、細致；也只有做到了認真、細致，才能將我們的所學發揮至極致，才不至于在考試中留有遺憾，我們才能夠在期中考試的基礎上變得更大、更強。

　　甲：我們期待

　　乙：期待在考前復習過程中

　　甲：我們都能充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步；

　　乙：期待在考試過程中

　　甲：我們不犯低級的錯誤，臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分數！

　　乙：我們沙小同學誠實守信，沒有違規，沒有舞弊，文明考試，誠信做人

　　甲：我們每一位同都能分秒必爭，不浪費時間，不放棄考試！

　　乙：我們的校園氛圍莊重、嚴肅、整潔、和諧、有序

　　甲：同學們，風，從水面掠過，會留下粼粼波紋，陽光，從云中穿過，定留下絲絲溫暖。凡事，做了必將會留下相應的轍跡，我們本學期的拼搏，留下的必將是累累碩果。

　　乙：親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，讓我們行動起來吧，帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于我們的輝吧！

　　合：紅領巾廣播之聲陪伴你左右，這里有你的心聲，這里有你的足跡，這里有你的關懷。我們相約在每周三。感謝大家的收聽。再見！

考試廣播稿 篇13

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機，在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。如何提高復習效率？下面談談自己的看法：

　　1、上好復習課。

　　在復習課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律，進行有目的的練習。

　　2、敢于提問。

　　如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習兩次。

　　3、認真完成作業。

　　復習期間，老師會根據知識的重難點布置作業。按老師要求，認認真真地做好作業，只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。

　　4、自我復習。

　　每個同學要對自己的知識結構進行認真的分析，找出自己知識上的落后環節，自己制定計劃，有選擇進行自我復習。

　　5、給自己定一些時間限制。

　　連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。

　　6、復習首先從改正錯題開始，當初做錯的題暴露出學習的隱患，再改一遍事倍功半。錯題改過后再進入知識歸納、題型歸類、查缺補漏、鞏固提高階段。

　　7、一定要立足課本：問渠那得清如許，為有源頭活水來。對課本中基本概念、基礎知識掌握不到位是學習中好多問題的根源，所以應從源頭抓起。但這絕不是簡單的把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發現問題及時回去看書就比單純的看書效果好。

　　8、調整心態，考前虛心考時自信

　　在復習時，要有虛心的心態，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的`技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時同學們應調整好自己的心態，努力放松自己，以必勝的信心，坦然面對考試。在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試，利用它們來調整自己的心理狀態，并不斷積累經驗，提高自己的應試技巧，從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。

　　同學們，學習是一件"苦差事"，但當你深入其中時你會發現其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間，運用恰當的復習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它。

考試廣播稿 篇14

　　a：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家中午好！我是主持人

　　b：我是

　　合：“春蕾”廣播站周五播出又與您見面了。

　　a：在今天的“知識百寶箱”欄目里，為大家帶來的是關于電腦科普方面的小知識，希望大家喜歡。

　　b：1、“電腦”、“微機”和“計算機”有什么區別？

　　許多剛剛接觸計算機的人往往搞不清這些概念的差別。“計算機”的概念最大，包括大型機、中型機、小型機以微型計算機等。而“微機”是“微型計算機”的簡稱。

　　“電腦”是人們對微型計算機的一種比喻的叫法。所以，從概念上講，“電腦”和“微機”應當是等價的。我們最常見的就是這些被人們稱作“電腦”的微型計算機。

　　一些中型機、小型機一般只能在研究機構或大的網站、商業機構處見到。

　　實際生活中有一個有趣的現象，就是：往往理工科的學生更多的將微型計算機稱作“微機”或“計算機”，而文科學生和家庭用戶則更多的將微型計算機稱作“電腦”。

　　2、內存和硬盤有什么區別？

　　這個簡單的問題經常被初學計算機的人混淆。經常聽他們說“我的機子內存可大了，是20g。”他們這里所說的“內存”其實是硬盤。他們的理解是：（硬盤）裝在機子內部，又能保存數據，不是內存是什么？其實，計算機的內、外之分，不是以機殼來界定的。從計算機的體系結構來講，硬盤應當是計算機的“外存”。內存應當是計算機內部（在主板上）的一些存儲器，用來保存cpu運算的中間數據和計算結果。

　　3、什么是“防火墻”？

　　防火墻是一個位于內部網絡與internet之間的網絡安全系統，是按照一定的安全策略建立起來的硬件和（或）軟件的有機組成體，以防止黑客的攻擊，保護內部網絡的安全運行。防火墻可以被安全在一個單獨的路由器中，用來過濾不想要的信息包，也可以被安裝在路由器和主機中，發揮更大的網絡安全保護作用。防火墻被廣泛用來讓用戶在一個安全屏障后接入互聯網，還被用來把一家企業的公共網絡服務器和企業內部網絡隔開。

　　另外，防火墻還可以被用來保護企業內部網絡某一個部分的安全。例如，一個研究或者會計子網可能很容易受到來自企業內部網絡里面的窺探。

　　a：本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。

　　在下面的學海拾貝里，我們將給大家介紹期末復習方法。如何有效利用時間？如何提高復習效率？

　　1、溫故知新巧練習

　　復習中，要做很多的練習，我認為練習方法也要“巧”。首先，對于像概念、法則、單詞、生字詞這些重要而基礎的知識進行記憶鞏固，有針對地做練習。二要精練多思，提高練習的效率。練習中要多思考，多聯想，多小結，把所學的知識聯系起來進行比較，做題不能只看數量不重質量，做過之后發現了錯誤要及時研究改正，總結經驗以免再犯，達到“溫故知新”的效果。

　　2、過電影復習法

　　我覺得最好的復習方法是認真上好每一節復習課，然后在回家的路上或在家里閑談時給爸媽講講有關上課的內容，這樣可以將當天所學的內容在腦子里像放電影一樣再過一遍，再一次加深印象，并且用談話的方式比捧著書本去復習更輕松，收效更好。

　　3、動動你的手、張張你的嘴

　　背英語單詞有一個小竅門：一邊讀字母，一邊用手在書桌上寫字母。手和嘴一起動起來，記得快、記得牢。

　　4、交流心得

　　可以和同學一起交流復習的方法，大家互相幫助，這樣你就會有更多更好的方法。

　　5、歸類列表法

　　我們在課堂上、書本里學到的知識，常常是散裝的、零亂的，要想把它們變成自己的知識，就必須進行一番加工整理，這樣，學過的知識才記得牢、用得活。整理知識的方法很多，常用的是歸類列表法。例如，可以把常用的十二種標點符號分類整理，列成一張表：

　　b：考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開。

　　（音樂）

　　a：同學們，在接下來的錦小之星欄目里，我們一起來文明禮儀吧。

　　b：親愛的同學們錦江小學是一所文明的學校，創建文明校園需要你我共同的努力。我們該怎么行動呢？在此我們發出倡議：全體同學從自身做起，從校園的具體小事做起，養成良好的好習慣，當好玉小小主人。

考試廣播稿 篇15

　　親愛的老師、同學們，早上好。“星星火炬”廣播現在開始，我是廣播員鐘寶儀。今天我廣播的主題是“杜絕作弊，誠信考試”。

　　上星期，我們學校進行了期中考試，很多同學都取得了不錯的成績，可是有幾位同學因為考試作弊而受到了老師的懲罰。作弊是什么？作弊是偷竊，是欺騙。雖然作弊并不是什么大事，但也絕非小事：一個人在學生時期考試作弊僥幸成功，有可能誘導他將來在擔任某項工作時也進行作弊，如果他是法官，他可能徇情枉法；如果他是政府官員，他可能徇私舞弊（xùn sī wǔ bì）；如果他是科學工作者，他可能剽竊、偽造成果……

　　為什么有同學考試作弊呢？有些同學平時不夠努力，每逢考試又希望拿個好成績，以免得考砸了會被家長、老師批評，因此他們考試時就傳小紙條，角角落落寫一些，他們的創造能力在這方面得到了極大發揮。有些同學成績并不差，但總感覺復習不到位，準備不充分，做題沒把握，所以一到考試，心慌意亂，情不自禁。還有些同學本來是不作弊，甚至痛恨、鄙視作弊的，但是看到有些同學享受到了作弊的勝利果實而且逍遙法外，他們心里就不平衡了。

　　作弊的同學，缺乏誠信。誠信是中華民族的傳統美德，它是平凡普通的，它沒有那閃閃發光的金色外套，它就是我們日常生活中的點點滴滴。當你打碎了別人的玻璃，撕破了別人的小人書，當你抄襲同學的作業、考試作弊，當你無故不到校卻向老師和家長撒謊，當你向別人夸下海口卻又食言……犯了錯誤又沒人知道，特別是犯了大錯，要自己說出來，難，所以誠信很值得稱贊。誠信會讓人佩服，可以讓人對你刮目相看……

　　同學們，誰不期盼收獲，誰不渴望成功？但是偽裝的成功不堪一擊，弄虛作假沒有任何意義。考試并不僅僅是對知識的測試，更是對人品的測試。讓我們以一顆平常心對待每一次考試。學習在于點滴積累，靜下心來，認真復習，查漏補缺，盡自己最大的努力，發揮出自己最好的水平。遠離作弊，不要讓青春蒙羞。讓我們用誠實和自尊收獲信譽，讓我們用勤奮和努力收獲成功，記住：親手摘的果最甜，親自釀的酒最香！

　　“星星火炬”廣播到此結束，請大家明天繼續收聽，謝謝大家！

考試廣播稿 篇16

　　各位老師，同學們:

　　大家好,我是804班的余雪，今天，我播音的題目是《自信，走過期末》。

　　伴隨著清晨的第一縷陽光，我們迎來了一個新的早晨，每一天，都附帶著希望的露珠，閃著新鮮的光芒，同學們，下個星期我們將再次迎來令人心動的期末考試，此時的你，是怎樣的心情?在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功。現在，終于，要給自己一個答案了 ....

　　復習很苦，但不代表是一種折磨，仔細品味，苦中依然存在著甜，得到了你以前所不知道的，你不快樂?懂得了人生需要奮斗，你不快樂?創造了你的世界的真理，你不快樂?相信，都是肯定的!在考場中，讓我們以平靜的心去對待，特別是初三的朋友們，每一次的'考試對你們來說更是意義非凡，所以你們在拼，再奮斗，而我們，總有一天，也會向你們這樣，這樣用力沖，盡管灑下了汗水和淚水，依然站著，向著遠方眺望，然后，會笑笑，擦擦汗，驕傲的宣布：我努力了，我奮斗了，我拼博了，瞧!夢想還很遠，但是我已在走向它!” 面對即將到來的考試，我們要對自己有信心，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的'希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。” 要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進復習，一定能磨練出良好的意志，取得優異的成績，展示自己最美好的一面。 自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，讓我們帶著自信，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平。回報為我們兢兢業業的老師們 最后，祝同學們在即將到來的期末考試中取得優異的成績。

考試廣播稿 篇17

　　忙碌又充實的一個學期轉瞬即逝。在這炎熱的夏天，我們又迎來了期末考試。期末考試是學校檢驗一學期以來老師與同學教學成果的一個重要標準，因此，它對于學校、對于全體師生都有重要的意義。

　　復習計劃要科學合理，期末復習內容多，時間緊，要想考出好成績，就必須制定一份科學合理的復習計劃。對今后幾天的學習做出科學、合理的安排，做到心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。

　　復習方法要科學有效，除了思想上重視以外，要想取得好成績，更需要科學合理的學習方法。平常學習好的同學要善于歸納、總結，使自己學習水平再上新臺階。基礎差一些的同學更應充分利用這次復習的時機，力爭在復習中有較大的提高。復習中遇到新問題或原來沒有解決的問題，絕對不能回避，要知難而上，有克服困難的信心和勇氣。

　　當你感覺為時已晚的時候，或許是最早的時候。請同學們充分利用好零碎時間，學會排除各種干擾，消除各種雜念，請把所有與學習無關的事放一放，全心全意地投入到總復習中去。只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，學習成績一定行，只要思想跟得上，學習成績定向上.學習效率很重要。我再給大家講個故事。有個伐木工人在一家木材廠找到了工作。第一天，老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。這一天，工人砍了18棵樹，老板說：“干得不錯！”工人有點沾沾自喜：第二天，他干得更加起勁，但是只砍了15棵樹：第三天，他加倍努力，可是只砍了10棵。工人覺得很慚愧，跑到老板那道歉，說自己也不知道怎么，好象力氣越來越小了。老板問：“你上一次磨斧子是什么時候？”“磨斧子？”工人詫異地說：“我天天忙著砍樹，哪里有工夫磨斧子？”

　　大家都知道“磨刀不誤砍柴工”。但是我們對這句話的理解卻停留在表面，而沒有在實際的學習中加以應用。在學習時，往往只看重一時需求，卻忽視了長遠的影響；只注重學習時間的累計，卻忽視了學習效率的提高。

　　最后，祝同學們期末取的自己滿意、家長滿意、老師滿意的好成績。

　　本期校園聲訊由高xx班編輯，，為您播音，感謝您的收聽，我們下期再見。

考試廣播稿 篇18

　　教師，親愛的同學們：

　　我們懷著激動地心情，迎來了20xx年元旦。在此，我向辛勤培育我們的教師們送去新年的祝愿：祝教師工作順利，幸福安康！

　　同時，也祝愿同學們學習進步，更上一層樓。

　　明天就是20xx年的1月1日，也就是元旦。“元”是第一或開始的意思，“旦”是太陽升起或白天的意思。元旦，就是新年的第一天。從字面上看，“旦”字上面的日就是太陽，下面的一橫表示廣闊的海面，表示一輪紅日從海上噴薄而出，放射出燦爛的光芒，生動地反映了旭日東升的形象，它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。

　　為慶祝元旦，我們舉辦了這個新年聯歡會，同學們都特別開心，特別快樂，多有趣呀！回首即將過去的一年，我們每個人都心潮澎湃，感慨萬千。同學們在教師的辛勤培育下，通過努力，取得了不錯的成績，為班級爭得了榮譽。在新的一年，我們要為自己定下新的計劃，從現在開始，努力學好各門功課，積極參加學校組織的各項活動，為了同一個目標團結合作，努力拼搏。讓我們把在20xx年收獲的一點一滴帶到嶄新的20xx年，讓我們把精彩和歡樂帶到20xx！

　　教師是最辛苦的，他們是我們成長的領路人，讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的教師，

　　祝教師們工作順利！健康快樂！祝同學們取得好成績，在新的一年里有新的進步！

考試廣播稿 篇19

　　五一班

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好！

　　乙：“心靈之聲”廣播又和你準時相約了。

　　甲：我是今

　　天的主持人 張欣。

　　乙：我是今天的主持人 史明珠。

　　甲：時光如梭，轉眼間一個學期就要結束了。

　　乙：面對即將來臨的期末考試，同學們，你們準備好了嗎？ 甲：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不期末考試一天天臨近，在過去的時間里，我們收獲著快斷地追求、不斷地探索。

　　乙：期末考試，它不僅是對同學們本學期學業成果的一次大檢閱，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但希望我們每一位同學都成為一名追求進步、超越自我的勇敢者。

　　甲：俗話說：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學而時習之，不亦說乎？”可見復習的重要性。為了使同學們能有更好的狀態迎接考試，我們給大家支幾招。

　　乙：抓緊時間，認真復習好每一門功課。期末考試是對同學們一個學期來各科所學內容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，還要及時做好查漏補缺的工作，現在的復習時間對我們來說是有限的，時間是緊迫的，讓我們抓緊時間，爭分奪秒認真復習。從一節課、一個單詞、一道題開始吧，因為只有這樣，成功才會離我們越來越近！ 甲：復習的方法也至關重要，學習的重點不在于數量，而在于效率。科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。反之，如果你不能掌握好的方法來學習，養成一些對學習不利的壞習慣，如課堂上不能認真、積極主動地去學，課后再怎么惡補，也不會提高成績。因此，在復習階段，更需要我們養成良好的學習習慣。好習慣，益終身，這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。 乙：養成良好習慣，提高學習質量，我們可以這樣做：課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、單元清。課下養成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在本子上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。我們歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰，我們提倡勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。

　　甲：在抓好期末復習的同時，我們想說，勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，復習方法、學習習慣也尤為重要，但是最最關鍵的還是紀律。常規紀律是搞好學習的前提保證。所以在復習期間，希望每一位同學能一如既往地嚴格遵守學校的行為規范，為期末考試復習創

　　造一個良好的環境。

　　甲：同學們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。我們相信，同學們都是好樣的，一定會認真投入復習，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷! 乙：有一首歌中唱道：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”我們堅信，經過同學們的刻苦拼搏，積極進取，我們大家就一定能取得理想的成績。祝愿大家能在期末考試中取得優異的成績！讓我們下學期再見！！！

考試廣播稿 篇20

　　光陰荏苒，期末臨近，期末考試也離我們越來越近了。無疑，這是對我們知識、能力和心態的一次綜合檢驗。對我們每一個人都是一次巨大的挑戰。是挑戰就總有機遇的，升學考試正是一次證明自己實力，實現自己的目標，超越自己的最好機會!

　　面對挑戰，只有勇往直前、義無反顧者才能超越自己。迎接挑戰，是一次勇敢的嘗試，是對成功的宣言，對理想的追求，對自我的考驗。迎接挑戰，就要置身于一種境界，一種勇于攀登不認輸、矢志不移不動搖的境界。迎接挑戰，要有戰勝它的信念，相信“會當凌絕頂，一覽眾山小”;相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”;相信匯入大海，就應該掀起波浪，掘起泥土，就應該壘成高山，展翅飛翔，就應該搏擊風雨，傲視云霄，翱翔于天地之間!

　　面對挑戰，只有準備充分、胸有成竹者才能超越自己。孫子曰：“勝兵先勝而后求戰，敗兵先戰而后求勝”，就是說勝利的軍隊總是先創造獲勝的條件，而后才尋求同敵決戰，而失敗的軍隊總是先同敵人交戰，而后企求僥幸取勝。考場如戰場，成功者總是準備充分，胸有成竹，在考試中輕輕松松拿高分，而失敗者往往是畏畏縮縮，戰戰兢兢，倉皇應對考試，結果可想而知。所以，我們大家，不能心存僥幸，要根據自己的情況做好了最充分的準備，才能從容自信走入考場，瀟灑地揮筆，微笑著離考場而去。我們應該記住，充分的準備和超群的實力是一切的資本，自信的背后是實力，成功的背后是實力，幸運的背后還是實力!

　　面對挑戰，只有善于把握和駕馭時間者才能超越自己。從現在到升學考試還有多少時間?兩周?或許可以這么說吧，但要知道:一個用分計算時間的人比一個用時計算時間的人，時間會多出59倍!未必是夸張，至少不容置疑的是，一個時刻注意時光流逝的人必定比一個游手好閑者更會利用時間。升學考試已經迫近，時間不多了，古人云：“凡事預則立，不預則廢”，或許我們應該朝自己的目標最后沖刺了吧，或許應該列個復習計劃把分分秒秒的時間利用起來了吧，也或許可以考慮把別人喝咖啡的時間用到學習上去吧。所謂“溫故而知新”，復習并不是簡單機械地瀏覽，應該有所悟，有所得，相信必將受用于考場。

　　面對挑戰，有耕耘才能收獲，有付出總有回報。每個人內心里總有那么一股強烈欲望，期盼收獲，渴望成功，我們不需要好高騖遠，只需要踏踏實實復習，勤勤懇懇努力，只需要多一點投入，少一點觀望，多一點實干，少一點浮躁。滴水能穿石，聚沙可成塔。我們需要的是鍥而不舍，鉆之不懈，把空虛變為充實，把遺憾變為慰藉，把流逝的光陰變為天生我材，把有限的時間便為無限的力量!“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢印雪，這些千古美談時刻提醒我們要保持一種堅持不懈、拼搏的精神。

　　人生不拼不精彩!我們只有拼搏才能感受奮斗的艱辛與成功的喜悅，只有拼搏才能激起內心里那份無窮的力量，只有拼搏才能挖掘靈魂處那份蠢動的潛質，只有拼搏才能在自我挑戰中實現生命意義的升華，只有拼搏才能在自我超越中展現人生那華彩的篇章!

　　迎接挑戰吧!機遇只青睞那些有準備的人。直面大考，希望我們每一個人都能做好最充分的準備——把握機會，超越自己!

考試廣播稿 篇21

　　老師們，同學們，大家好！

　　時間過的真快，一晃一個學期即將過去，在此，我代表教導處給同學們做期末考試動員，本學期的期末考試具體安排已發到各班張貼出來了，請同學們去看看。期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次盤點、檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。為了幫助同學們在這次考試中能考出好成績，我給大家說二個方面的內容：

　　一調整心態，誠信考試

　　考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考試答題規律以及技巧性方面的內容，希望大家多總結、歸納。

　　同學們，考試還是一次人的品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去了做人真誠。所以，我希望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿的精神，自信地踏入考場。嚴肅考場紀律。杜絕作弊，讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和回報都是真實的，我想：當我們用誠信的尺度來衡量自身時，我們的微笑會更真誠，我們的生活也更真實。

　　二我還要給大家幾點建議：

　　①合理安排作息時間。建議同學們不要過分開夜車，否則就會適得其反。

　　②要強化記憶，熟記概念、公式、定理、原理等。

　　③注意考試時間，不要遲到和缺考。不在考試時段的同學請不要在考場周圍逗留、喧嘩，以免影響其他年級考試。同學們，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒；考試雖是一種挑戰，但他能磨練我們，強勁、堅韌我們的心靈；考試更是一種難得的機遇，因為它能提升我們自身的素質，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華，希望同學們端正心態，把考試看作是一個舞臺，一個展示自己才華的舞臺。

　　最后，祝同學們學業進步，考試成功！我的講話完了，謝謝大家。

考試廣播稿 篇22

　　女：老師們

　　男：同學們

　　合：大家好!

　　女：當清晨的第一縷陽光照在你身上

　　男：當清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁

　　女：當芬芳的花兒向著你綻放

　　男：新的一天又開始了，歡迎收聽

　　合：“雛燕”廣播站。

　　一、 開場白

　　男：給你的天空劃一道絢麗的亮色

　　女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌

　　男：尊敬的老師親愛的同學

　　合：大家上午好!

　　男：伴著熟悉的樂曲

　　女：聆聽著動人的旋律

　　男：“雛燕”廣播站又如期和你們見面了

　　男：我是今天的主持人——

　　女：我是今天的主持人——

　　男：本期的校園廣播主題是：微笑迎接期末

　　女: 敬愛的老師、親愛的同學們：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。不知不覺在炎熱的夏天，我們又迎來了期末。

　　男：我們預備打一場漂亮的勝仗;我們預備收獲累累的碩果。

　　女：六月對于充滿朝氣、胸懷理想的我們來說異常寶貴。我們必將更加努力。因為我們相信，佳績總是由奮斗者創造，成功總是追隨奮斗者的足跡。

　　男：在這樣一個充滿著希望，飽含著期待，臨近著收獲的期末，相信每一個同學內心都多了一份緊張、興奮和期待。

　　女：我想，我們的緊張，來源于父母那殷切的期盼，來源于老師那諄諄的話語 來源于親友那關愛的目光。

　　男：但有了這份緊張，我們便有了學習的動力;

　　女：我們的思維會變得更敏捷、更全面、更深刻

　　男：我們的表現會更出色、更優異，更加令人鼓舞。

　　女：我們蘊藏的潛力也會得到充分的發揮!

　　男：我們興奮，是因為，我們到了考驗自我的時刻

　　女：是因為我們到了展示自我風采的時刻。付出就有回報，經歷了風雨，就能見到屬于自已的彩虹!

　　男：我們期待，期待在考前復習過程中，我們都能充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練好每一題。

　　女：我們期待，期待在期末完成一份令人滿意的，出色的答卷!

　　男：期末在即，同學們做好準備了嗎?請聽五2班劉琳的來稿《期末考試前》

　　男：有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。大家都熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨后》。

　　女：的確，不經歷風雨，怎么見彩虹;不經歷期末考試，怎么知道我的優異成績?

　　男：孔子也曾說過“學而時習之，不亦說乎?”可見復習的必要性。

　　女：尤其是即將畢業的六年級學姐學長們，他們將要邁進中學的大門，面臨人生第一個轉折點，這個學期的期末考試更顯得至關重要，不可忽視!他們是如何面對期末呢?請聽(文章)《微笑迎接期末》 趙靜雯

　　臨近的期末考試，的確讓人又興奮又擔憂。興奮的是我們即將邁入中學的大門，擔憂的是自己能不能在考試中取得好成績?全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。 期末復習內容多，時間緊，要想考出好成績，就必須立即行動起來，以從容、自信的態度面對期末考試，并根據學科特點和自身實際，制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對今后幾天的學習做出詳細、科學、合理的安排，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。我相信，經過老師和同學們的不懈努力，我們應該胸有成竹地說一聲：“期末考試，我準備好了! 期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。 勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。同學們，讓我們珍惜時間，用心學習，以優異的成績，累累的碩果，回報老師的教導，家長的養育。我堅信：今天，我們們以新小為榮，明天，新小將以我們們為傲!讓我們一起挑戰即將到來的期末考試，一起為明天奮斗。 只要我們用心去學習、復習，及時調整心態，保持樂觀向上的情緒，有準備，有信心，微笑面對考試，就一定能夠交出一份滿意的答卷。

　　男：面臨期末，同學們要做時間的主人，提高效率，認真復習。那么，怎樣才能發揮最佳水平，考出優異的成績呢?雛燕廣播給同學們提幾點建議。

　　女1、珍惜時間不浪費。認認真真聽好每一節復習課，扎扎實實做好每一道練習，認認真真完成每一次作業，抓緊點滴時間，聚精會神地投入到總復習中去。不要到了出成績再后悔。

　　男2、全面復習不疏漏。在老師的指導下，靜下心來，扎扎實實地進行全面和系統的復習，再找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、章節的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。

　　女3、注意身體不生病。要想考出好的成績，首先要有好的身體。夏季注意腸道疾病，不吃不符合衛生標準的食品，只有這樣才能收到事半功倍的復習效果。

　　男4、 擁有積極樂觀的心態。用平和積極的心態，坦然的迎接考試，不要因為一次考試成功而趾高氣揚，也不要因一次考試的失敗而妄自菲薄，只有用積極樂觀的心態，不斷總結經驗教訓，才能決勝千里。

考試廣播稿 篇23

　　廣播站又和大家見面了，我是x同學今天我為大家廣播的是：《如何搞好期末復習》期末考試在即，它是我們面臨的最大的挑戰。俗話說：工欲善其事，必先利其器。下面我將從以下五個方面談談如何搞好期末復習。首先，在思想上重視它，不能馬虎敷衍。

　　一、重視合理分配時間。魯迅先生曾經說過：“我把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了”。這充分說明時間是做好一切的保證。學期末所剩時間不多，我們每一位同學上課應認真聽講，提高學習效率，還應合理利用課外時間，針對不同科目特點，安排不同的復習內容，合理分配不同科目的復習時間，應做到重點突出，全面兼顧;對于數學學習要多做練習，及時糾錯，對語文英語的學習也應加強練習，更要加強對重點知識的背記;做到舉一反三。

　　二、重視自我能力的成長。在復習過程中，應在老師的指導下，自己學會歸納、總結，找規律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。

　　三、重視知識的角色轉換。復習時，一定要多思考、多動筆，利用有效、巧妙的記憶方法，把零散的知識連貫起來，把同類知識歸結起來，找出知識內在的聯系及規律，做到融會貫通，晚上在家復習時采取合理搭配的方法，重視復習效率。

　　四、重視良好學習習慣的培養。實踐證明：造成我們考試失分的原因，雖然主要是由于所學知識的缺陷，但不良的學習習慣如字跡潦草、粗心漏題等也是重要因素，不仔細審題、答所非問也是我們經常犯的錯誤。因此，復習時我們要注重比較異同，訓練審題能力，養成仔細審題再答題的習慣，避免不必要的失分。

　　自信是成功的一半，愿同學們調整好狀態，全力以赴的去努力，爭取在期末時結出累累碩果!

考試廣播稿 篇24

　　女：親愛的老師，同學們，校園紅領巾廣播站又和您見面了，大家好，我是主持人劉芳冰 男：大家好，我是主持人尹趙瑩

　　女：時間如梭，不知不覺，一學期的學習即將結束，意味著我們又即將迎來期末考試，為此，我們精心策劃了《備戰期末考試》專題節目。

　　男：考試可以讓我們找到學習中存在的不足,離學習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學習中做適當調整。回眸身后，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長匯報。

　　女：首先要正確認識復習、考試的意義。

　　我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點，學習要經常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。

　　男：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當地運用考試，對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

　　男：.在即將到來的期末考試中，我們還應該正確的學習用科學的方法去迎接挑戰。 女：當然，還要注意科學地安排時間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作。

　　男：我相信同學們學會這些考試技巧，一定能在考試中取得優異的成績。

　　女：小小的天，有大大的夢想，在考試中，最重要的，那便是培養良好的考試心態、 男：是的，良好的考試心態表現為：積極自信，豁達正向。你應該保持平常心態，也就是跟平常差不多的心態。因為考試并沒有什么了不起，跟平時作業差不多，只不過是“作業”的分量重了，“作業”的時間長了，根本不值得怕，要做到“眼中無考試”。

　　你可以通過積極的自我暗示、自我鼓勵能喚起良好的情緒，可以采用不同的自我暗示語。緊張時，可以默念“放松、放松、放松”。心情煩躁時,可以默念“平靜、平靜、平靜”。心灰意懶時,可以默念“我行、我行、我行”。從而增強自信心。

　　女：期末考就要來臨，安心備考，成就輝煌！化努力與執著為隱形的翅膀，種下曾經失敗的種，努力開出勇敢的花。揚起希望的風帆，帶著最初的夢想與終級的誓言，乘著隱形的翅膀，忘卻悲傷，滿懷激情，飛翔，到那一片屬于你的藍天，暢游，去那一片為你盛開的希望花海。 男：感謝大家的收聽，我們下期再見

　　女：再見