中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿（通用28篇）

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇1

　　我愛春雨，喜愛春雨的綿，春雨的柔，春雨的密，春雨的香……

　　屋外淅淅瀝瀝的春雨下個不停，驅走了我一天的煩惱，趕走了我一天的苦悶。它叫醒了花、草、樹、木和一切還在冬眠中的景物。我情不自禁地從空氣仿佛凝固的小屋里走了出來，呼吸著這清新的空氣，欣賞著雨中天地間的一切景色。

　　看，那一墻剛冒出新綠的爬山虎在春雨的洗刷下格外翠綠，使人眼花繚亂。一陣春風吹來，爬山虎便泛起一層層綠浪，于是，這一墻爬山虎瞬間的美便成為我心目中的一處特色景物。

　　來到花池邊，一棵棵月季花早已吐了苞，在雨里靜默著。在雨中，小草也挺起身板來了，從此刻開始他們就要逐漸變綠了，這多讓人興奮呀!有些不知名兒的花已經開放，雨里彌漫著花兒獨特的香氣，沁人心脾，使人沉醉，使人迷戀。

　　我抬起頭來，張開嘴，讓雨自然落入口中，落到舌尖上，一股清涼感立即散布全身。身體的各個部位也在雨中舒張開來，從未有過的舒爽感滲透在我每一個毛細血管里。

　　雨仍在淅淅瀝瀝不緊不慢地下著，花花綠綠的傘兒在大街上走動著，不時間便冒出三五個孩子來笑著、喊著、跳著，用腳踩踩濕漉漉的地面，用手接接細小的雨滴，興奮地嚷道：“下雨了，下雨了!”多美呀!這是大自然的恩賜。

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇2

　　有一種花，生活在海拔四千多米的安第斯高原上，在開花的時候，氣勢磅礴，巨大的花穗高達十米，每個花穗上有上萬朵花，花香馥郁，但很多人不明白的是，為了這樣一次美麗的盛開，這朵花在人跡罕至的高原上等待了100年的時間，它不聲不響度過了100年，卻僅僅為了這一瞬成功綻放!它的名字是——普雅花。

　　每當回想起普雅花時，總會勾起我難忘的回憶，展現那個美麗的瞬間，是我和她的故事……

　　盛夏的太陽炙熱地照耀著萬物，勤勞的知了在樹上叫個不停。初三的許多日子就這樣匆匆逝去，在腦海的那一瞬間卻再也揮之不去。

　　在迎來緊張的中考前，我們將應對的是體能考試。那天中午，火辣辣的太陽籠罩著整個田徑場，橡膠跑道仿佛要融化了。

　　我剛剛享用完午餐，拿著作業本獨自走在美麗的學校，在經過田徑場時，逢著一個人影在跑道上氣不接下氣地跑著，我定睛一看，是她!此刻不是快過午餐時間了嗎，怎樣還在跑步?

　　我在田徑場外等著，最終，她好像要停下了，緩緩地向我走來，被汗水打濕的劉海緊緊貼著她的額頭，雙手插著腰，彎著背，大口呼吸。

　　“吃午餐了嗎?”她搖了搖頭，我拉著她到樹蔭下坐下，快速去食堂買了餅干回來給她下肚，然后跟她聊起來了，她垂著頭說自我根本跑不動，沒跑到一圈就累得不行了，和其他人相差太遠了，想趁大家休息時偷偷加強自我。前一秒仿佛蔫了一樣，下一秒她的眼睛卻閃著光芒，她告訴我能夠做到的，那時我覺得她就像普雅花一樣燦爛美麗。從此我無數次都看到她田徑場上奔跑的背影。

　　轉眼就要體能考試了，考試前的那個晚上，我們一齊在月光下暢談，她說：“你明白嗎，有多少個日子，我都差點放棄，想著這么多天的堅持，我又斷了這念頭。明天，我不想辜負自我。”說完她便看向遠方，就像普雅花開放前，不知經歷了多少個枯燥無味，艱難的日子，才能像如今一樣，高聳挺拔，風雨難侵。

　　考試這天最終到來，所有人緊張而又期待著，輪到她那一小組了，我看著她，她雙腿分叉，握緊雙拳，兩目注視前方，瞧著她緊張的樣貌我也咬緊牙關，目光似乎長在她身上，沒有移動一下。快開始了，所有人聽著裁判官摁下扳機，“嘭!”的一聲響了，大家都像脫弓的箭飛出了起跑線，我看著她，一步一步躍向前，她淡定地超越眼前的人。最終她跑了第四!

　　我狂奔向她，她也看到了我，眼睛里閃爍著激動的光芒，“你明白嗎你明白嗎，你做到了，功夫不負有心人，你真的真的做到了。”她淚光點點地點點頭，又轉頭看著那讓她曾千千萬萬次想放棄的紅跑道，眼里又多了份自豪與堅定，過了好一陣，我才聽到她的回應：“是啊，我真的……做到了。”多少時間的磨練才迎來了瞬間的綻放。

　　戴望舒的《雨巷》中寫到他想逢著一個丁香一樣的，結著愁怨的姑娘，此刻我的心境和他很像，我也期望，期望自我拿著書，獨自走在這寂靜的學校，逢著一個，一個懷著夢想的人，能與我分享，能讓我和她一齊經歷那些美的瞬間。

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇3

　　楓葉的搖落，是一種火焰的墜落，有悲壯之感;梧桐的飄零，颯颯于風中雨中，令人萌生感動;夕陽的墜落，是一種簡便的墜落，它撫起了明日的朝陽。

　　雖說，這些瞬間的景色讓人感到一絲凄涼，但它們散發的短暫光芒何嘗不是一種絕美。

　　美，我們追求它是自然的，而并非刻意的裝飾;大自然的美景，誰人不愛，又有誰能夠掩蓋它的風采，朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之所以那么美，只因它在瞬間放射出無盡的光輝，當你回過神時，它早已逝去，你能夠看到下次的來臨，卻無法將這次的逝去挽留，更無法使美在片刻凝固。

　　事物尚且如此，生命又何嘗不是這樣?我們總是將新生命的誕生，看作是美，將生命的逝去，看作是痛。應對死亡，人總是心生恐懼，但人固有一死，或重于泰山、或輕于鴻毛，只要能在有限的生命中為人民做出無限的貢獻，即使是英年早逝，又有何妨，因為你的美已經深深地烙在了人們的心坎上。

　　烈士們那瞬間的逝去，不就鑄造了永恒的燦爛嗎?

　　那么，只要我們能把握生命中的美麗，銘刻那份永恒，并為報答那永恒的光輝盡力而為，也無須因為時間倉促而感嘆人生。

　　讓我們共同攜手撒下美的種子，等待它靜靜地綻放，等待幸福悄悄地來臨。

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇4

　　生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。長空雁叫，霜晨曉月是一種凄婉美;金柳艷影，青荇招搖是一種妖嬈美;丁香姑娘，撐傘彷徨是一種憂怨美。這一幕幕平凡的景象，無不詮釋了美的瞬間。

　　梵高曾說過：“我夢想著繪畫，我畫著我的夢想。”同樣，我夢想著演講，我講著我的夢想。

　　最終，上天給了我一次實現夢想的機會，我毫不猶豫抓住上帝拋下的繩索，拴緊了實現夢想的機會。

　　我報名參加了比賽，對于一個毫無經驗的我來說。這是一項很大的挑戰。應對密密麻麻如螞蟻般細小的文稿，我開始恐慌。我不知從何開始，無奈之下，我向教師請教。每一天上課、下課、睡覺、起床都在自個兒碎碎念，我逐漸找到感覺，仍在每時每刻的勤學苦練。當倦意涌上眼邊，當口渴之意漸漸蔓延，我才明白，這個過程是多么地艱辛。但努力不代表你盡力，我要不撞南墻不回頭，不破樓蘭終不還!

　　一杯杯水地灌，一段段詞地背，一個個飛揚地動作，一張張執著的表情。沒有奇跡，僅有積累。當我流利地背誦時，白云也輕盈地滑過;當我有感情地演講時，柳枝也為我陶醉;當我忘情地做手勢時，鳥兒也為我震撼。登山必到峰頂，移動必須步行。

　　比賽當天，看著一個個選手從容不迫地演講，在他們鮮艷的服裝與精致無比的妝容襯托下，我突然覺得自我是多么渺小，多么地平庸。每個選手的臉上都帶著王者風范的笑容，講的過程中評委紛紛點頭。快到我了，我在心里不斷默念:加油!舞臺是屬于你的，那就是你夢想盛放的地方!

　　我踏上了舞臺的臺階，那紅色的幕布仿佛在宣告著舞臺的主權。我堅定而從容的接過話筒，開始了我的演講。一幅幅練習時的影像如幻燈片在我腦海中放映，一張張文稿被我的記憶喚醒。燈光聚于我身上，那便是我的服飾;臉上自信的笑容，那便是我的妝容;觀眾排山倒海般的掌聲，那便是我的配樂。每一個字符都悠揚地在舞臺上飄揚，每一段文字都鏗鏘有力地敲擊著評委的心，就連我調皮的發絲也在靜靜的聆聽。最終，我完成了我的演講，雖是曇花一現，可足以讓人們記住它為之綻放的努力。

　　我覺得，在努力背誦的我，很美;在舞臺上自信演講的我，很美;在燈光灑下的那一瞬間，很美!

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇5

　　說起美，人人都愛美。在生活中，美得瞬間總是會表此刻那微妙的一瞬間或者說記錄在你的腦海里，就這樣深深地印在你的心里，使你無法忘懷。事實說明，美，在我們經停的路上，無處不在。

　　回想起小的時候，總是會回到農村生活一段時間，每到放假就會回去。在我的印象里家里的后院什么都沒有。就僅有雜草蚊子剩下的空空如也。當然在農村的生活能有多好呢，我自我在家無聊的坐著發呆。在午飯過后，姐姐告訴我后院有神秘的地方，硬生生的到后院去賞花我在想著：就一個破后院有啥好看的居然還和我說賞花想到這我就開始對自家后院產生疑問，還是去吧。

　　跟著姐姐到達后院二百米，掀開雜草叢我看到的是三角梅小叢林，這讓我大開眼界，正是春天的時刻，剛剛開的三角梅的香味是多么引誘我。我看到了它們競相開放，它不僅僅是一株的生命而是有幾株構成的三角梅小叢林。它的主莖又粗又壯，就像是人的小手臂那樣，褐色的主莖上布滿了黑色的小斑點。三角梅剛剛長出來的嫩芽，是多么的嬌嫩，紫紅色的花在嫩葉的陪襯下，十分是鮮艷奪目且讓人流連忘返!在花瓣中間，藏著三個黃色花蕊，它們就像三只饞嘴的蜜蜂一下子撲進了同一朵花里。紫中透露出一絲絲綠色，這是美得瞬間。可能在別人眼中它只是普普通通的三角梅但在我眼中，卻是獨一無二的美!

　　再往后院里走，看到的是一片玉米地。一個個飽滿的玉米掛在玉米桿上，肥重的身軀，仿佛就快和大地來個親密接觸了!在別人眼里，這可能只會說培養的好，賣相不錯之類的話。在我的眼里，它是一個飽滿的美。當你在好奇在懷疑這個世界上到底有沒有美得瞬間的時候，其實，它就在你的身邊，只是在你不經意間就讓你錯過了這個美!

　　沿路回到的時候，已經是夕陽西下了，抬頭仰望天空看到了殘陽如血的畫面。那種紅彤彤的夕陽紅，半邊的太陽被群云遮擋住，就像是天狗食月一般的美。我在想，如果換做是別人，會發現如此之美麗的畫面嗎?想必僅有少數人吧?夕陽下落的很快，在我和姐姐走出后院前，天已經完全黑了下去。走出后院在回家的路途中我看見了一閃一閃的小可愛，想必這個小可愛大家都明白它------螢火蟲。它那小小的身軀有著大大的力量，尾巴上發出的黃光是多么的光彩照人，一閃一閃的仿佛是天上的星星一樣，閃爍的它的光芒使我無法自拔......

　　這美的瞬間，我們的眼睛就是相機，腦袋是膠卷!一切的美都是瞬間，一瞬間的美讓人無法忘懷也是記憶猶新。

　　每當你走在路邊或者走在學校的小道上，看到的那些美!都是帶著探索美的好奇心去觀察美去發現美!最美的那一瞬間是深深地印在腦海里，而不是用相機拍下來的，盡管如此，很有可能在你準備的時刻，可能它就在那剎那間消失.....

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇6

　　有人說，自我把自我說服了，是一種理智的勝利;自我被自我感動了，是一種心靈的升華;自我把自我征服了，是一種人生的成熟。的確，超越自我是一種可貴的精神。我們常常發現自我之所以敬佩一個人，就是因為他有這種精神。

　　奧運會開幕近10天了，給我印象最深刻的，是女子舉重最終一塊金牌的爭奪。在對手——一位荷蘭的女大力士把重量一下子加到147.5公斤時，我就覺得中國隊隊員可能不行了。沒想到，她還是成功了。當重量加到165斤的時候，我看見我們的選手表情很不簡便，我幾乎感到她在自問：“我行嗎我能起來嗎”然而她上去了，并且成功了，在舉起一剎那，我明白了什么叫奇跡。我看到她眼角邊似乎滲透了淚水，那是一個人看到自我超越了自我時的感動。身邊所有的人都在歡呼著，而我卻一動不動——我被深深打動了。金牌是怎樣獲得的每一塊金牌都是超越了別人也超越了自我而獲得的。奧運會的宗旨不就是“更快、更高、更強”嗎一個“更”字表達了人類追求了幾千年并且將永遠追求下去的精神——超越自我，超越極限。

　　其實，又何止體育運動呢人類社會本來就是靠著這不斷超越的精神而提高的。戰勝了自我的恐懼，人類才學會用火;戰勝了自我的畏懼彷徨，哥白尼才敢于宣布地球不是宇宙的中心。

　　或許即使這樣說，也還是沒有把這種精神所覆蓋的資料說盡吧。超越自我并不是世界冠軍、偉人才可能做到的，看看我們身邊的普通的小人物吧，他們的身上有著同樣燦爛的光輝。“開心小巴”的李師傅，妻子患重病在家臥床不起，兩次自殺未遂，一家三口在狹小潮濕的平房里過著貧困艱難的生活，然而李師傅給每一個乘客帶去了無盡的歡樂。他編的快板書，能夠和春節聯歡晚會上的節目相媲美。如果沒有堅強的超越自我的精神，他或許會和一些人一樣失去自信，放任生活。可是此刻，他以超人的微笑地應對著人生。普通人同樣能夠偉大，因為普通人同樣有著超越自我的精神。

　　我們中的大多數，由于先天本事的限制，不會成為偉人，可是，我們應當用超越自我的精神，好好地生活，把握好每一天，即使得不到金牌，也同樣能夠為自我的人生掙得一份輝煌。

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇7

　　在我精彩的閱讀生涯中，曾有許多令我難以忘懷的書，它們像一顆顆閃亮的星星，像一位位活潑可愛、樸實忠厚的伙伴，不斷在那茫茫夜空中、在那清香裊裊的清晨中指引我前進。可是，無論是伙伴還是耀眼的星星，你都會發現那最優秀的、最美麗動人的，就是——《讓青少年自尊自信的精彩故事》。

　　在不久前的一個晚上，我躺在溫暖的被窩里，開始看《讓青少年自尊自信的故事》，當我看到第一章：自信時，我瞬間愣住了，自信是什么?我們該如何做到自信?平常覺得簡單的答案在這時不翼而飛了，我想：自信在生活中常被人們忽略，可是當你想真正認識它、想與它親近時，卻又是一種說不出的滋味啊!

　　自信，真的如此重要嗎?難道長輩的教誨“僅有相信自我，勇于嘗試，你才會變得越來越棒!”就是自信?我帶著心中的好奇與疑惑，睜著那雙銅鈴般的眼睛，開始盡情地閱讀起來。我越讀越激動，越讀越興奮，那高興的尖叫聲與贊嘆聲，立刻要沖破喉嚨，在房間里回蕩。異常是讀到一個男孩腳受了重傷，可能永遠不能走路了，他的媽媽有事不能常常陪伴，他覺得孤獨、無趣、難受。這剎那，他有個異想天開的想法：我能站起來嗎?“能!”心中似乎有人在替他回答，然后他腦海里出現了那一幅幅完美的畫面：和伙伴們在寬敞的教室里一齊學習，書聲瑯瑯;和伙伴們一齊在綠茵茵的草地上，歡樂地奔跑;和伙伴們一齊放風箏，放飛心中的夢想……伴隨著因這個想法而有的沖動勁兒，以及內心的呼喊：你必須能夠站起來的!他的雙腳慢慢著地，兩手用力支撐著拐杖，額頭上那密密的汗珠不停地滾落下來，卻凝結著他的努力!站起來了，他最終奇跡般地站起來了。

　　“你做到了嗎?”我反復地問自我，要明白，生活中會遇到許多挫折，不要放棄，相信自我。這一章讀完了，它對我啟迪卻未結束。小男孩給我上的這堂課我沒有白上!我明白了今后的人生路上，自信的重要性，相信自我能夠戰勝困難、戰勝恐懼、戰勝自我，你就會成功!

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇8

　　每一件藝術品，都經過藝術家精雕細琢般地創作，每一道茶文化，都經過茶人不分晝夜地培養，每一瓶紅酒，都經過釀酒師的精心調試和保存地對待，這一切，都來自于他們對事物的執著，所以，執著，是對一個人毅力、恒心的考驗，是一個人為了自我夢想努力奮斗的行為。

　　執著是潘曉婷成功的利器。廣州亞運會的賽場上，潘曉婷散發著東方女性的美，經過一屆亞運會的失敗后，她總結經驗，帶著一份淡定與一份執著笑到了亞運會的最終時刻。有人說，她成功僅僅來源于她的汗水與機遇，那真的是這樣貌的嗎?不，她的成功來源于為了自我的夢想對事業的執著與堅持不懈。站在領獎臺上，揮灑一路上的艱辛與委屈。如果她輕易去放棄，去投降，能夠贏得成功的鮮花與掌聲嗎?

　　執著是科林。費斯榮耀的見證。一個外國人，一個正常人，一個不起眼的配角，站上最高榮譽臺——奧斯卡獲獎的臺上，但這榮耀，不止來源于他此次在《國王的演講》中擔當的主角——一個口吃的國王。對于一個正常人來說，如此地走一條不尋常的道路，可謂壯哉。可他卻在這樣一條不尋常路上闖出了人生新的天地，由此獲得了第83屆奧斯卡金像獎最佳男主角獎，成了奧斯卡影帝。有人說，他的成功只是一個華麗的錯誤，那真的是因為這樣嗎?不，是因為他對主角的執著。我們也曾不相信自我，假如能夠執著一番，或許你也會有榮耀與彩虹的見證與陪伴。

　　執著是陶淵明追求自由的保證。以往有一些人嘲笑他不為五斗米折腰，他不屑一顧。他坦坦蕩蕩地在官場上與黑暗抗爭，坦坦蕩蕩地帶著妻兒向夢中路走，盡管窘迫生計，可最終他找到了他的桃花源，找到了人生的自由，找到了不與世俗同流合污的樂園。有人說，他的自由是因為他的愚昧無知而換來的，那真的是因為這樣嗎?不，是因為他對自由生活的執著。有時候，或許那一切都是可笑的，可執著過后，那還會是簡單的一加一等于二嗎?

　　有了執著，人生夢想能夠鋪成一片藍天;有了執著，歡樂能夠綻放成滿園的鮮花;有了執著，生命能夠散發出最耀眼的光芒。

　　人生不如意之事十有八九，執著可謂是人生中一道風景線。成功，榮耀與自由，都得執著一番，風雨過后，天空依舊會藍，太陽依舊會照大地，云朵也為你而歡笑。

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇9

　　打開窗戶，一束陽光溫暖了我的心房，這時你的面容又浮此刻我的腦海里——題記

　　相別兩年，不知你是否想起過我?相處了六年的友誼，純潔、真摯。想別的前一天，你送了我一張賀卡，圖案上畫的是兩個小女孩牽著手躺在草原上，沐浴陽光。卡片上的那簡簡單單的字，競寫出了六年的難分難舍。這幾個字便成為了心中永遠不滅的陽光，時刻溫暖著我。

　　六年前那個扎兩個小辮，天真可愛的你;

　　六年后那個留著短發，戴著眼鏡，盡顯溫柔的你是多麼大的差別!

　　六年時光隨著時間的流逝，全變了。但僅有友誼沒有變，依然是那么的真切，那么的熱烈。

　　心中那束不滅的陽光，伴著我走向中學：心中那束不滅的陽光，溫暖了我的內心世界：心中那束不滅的陽光，我將永遠為你珍藏。

　　你送我的賀卡，每當我打開時，總會有一些感動，心中那酸酸的感覺。而你在這賀卡上寫了什么?你只寫了兩個字：‘想念’雖然很平凡，但我仍是將它視為珍寶，是為陽光。

　　雖然我門分開了，但!潺潺流水不因石阻而斷流;深厚友誼不因距離而遙遠;我期望我心中的陽光能夠同時溫暖著你，使你每一天開心歡樂。

　　流星劃過天際，我錯過了許愿;海浪擊打巖石，我錯過了祝福;故事講完一遍，我錯過了聆聽;人生僅有一回，我慶幸沒有錯過你，沒有錯過你給的友誼，與陽光。

　　那一束陽光還停留在陽臺上，聞著衣服上那暖暖的太陽味，哇!好香，好甜。

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇10

　　溝通，對于人們來說是十分重要的。它能夠拉近人與人之間的距離，使人的心不再冷漠。富蘭克林以往說過：“最能施惠與朋友的往往不是金錢和物質上的接濟，而是那些親切的態度，歡悅的話語，同情的流露和純真的贊美。”

　　的確，在這個世界上有著一些遭遇不幸的人們，但因為他們有著關心愛護他們的人與他們交流溝通，從而使他們堅強，努力，最終成就了一番不小的事業。

　　海倫·凱勒是眾所周知的人物。在她兩歲的時候，由于一場高燒使她失聰失明，再也看不到，聽不到，說不出話。從此她的世界就十分的黑暗，每一天也都生活在無聲的世界里。或許因為內心的極度恐懼，她的行為越發的沒有規矩：隨便用手抓飯吃，踢東西，尖叫并常常大發脾氣，不許任何人靠近她。她的父母十分擔心，便在她六歲的時候找來了沙莉文做她的啟蒙教師。沙莉文教師十分有耐心，她教海倫手語。有一次，她帶著海倫出去玩，來到一條小溪旁，莎利文讓海倫觸碰到水，然后在她手上拼寫水，讓她學會了用觸覺與他人溝通。快到圣誕節的時候，海倫很開心，猜別人會送什么禮物給她，莎利文就陪她一齊猜，并把禮物的名字寫在她的手上。慢慢地，她開始與他人溝通。這以后她對世界有了改觀，努力學習，認真做事，寫出了《假如給我三天光明》。

　　海倫·凱勒是不幸的，也是幸運的。試想如果沒有遇到莎利文那么好的教師，她的生活將是另一番景象。相反，她學會了溝通，使自我的心胸變得開闊，最終成就了事業，也使自我變得歡樂。

　　溝通可使人心變得溫暖，使人走向成功。

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇11

　　鳥兒在陽光下歡樂翱翔，花兒在陽光下盡情開放，而我也在陽光下健康成長。

　　回首漫漫成長路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。

　　我在陽光下成長，因為有了同學。在學校里，我們一齊學習，一齊生活。有一次，我忘帶了交校服的錢，急的團團轉。這錢當天上午就必須上交，而我中午才能夠回家。正當我心急如焚時，同學們明白了我的情景，一齊幫我想辦法。同學們七拼八湊，將自我身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢，我十分感動。雖然平日里大家或許有些小摩擦，但從不記恨，在關鍵時刻，始終記得自我是這大家庭的一份子，會伸出自我的援助之手。在這暖暖的同學身邊，我歡樂成長。

　　我在陽光下成長，因為有了教師。俗話說得好，一日為師，終身為父。沒有教師對我的諄諄教導，就肯定不會有我今日的成績。記得有一次，我的考試成績在班中已經接近底部，我明白自我十分不應當，對不起教師，也對不起父母。我對自我失去了信心與期望。誰知，教師主動找到我，幫我分析原因并且鼓勵我。我明白了，自我最不應當的是，只經歷一次失敗就一蹶不振。于是，我發奮學習，將更多的精力投入到學習中。之后，我再也未讓教師失望過。親愛的教師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。在你的教育下，我歡樂成長。

　　我在陽光下成長，因為有了父母。我一出生，父母便是我的第一任教師。是他們將我辛勤撫養長大，培養成人。無論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣;無論做錯了什么事，她們都會悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我歡樂成長。

　　因為有了你們，我的生活充滿了陽光。

　　我在陽光下，歡樂成長!

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇12

　　是什么?我一向在尋找答案。為了夢想的答案，我來到了草原上。

　　我問小草：“青青的小草，夢想是什么?”小草說：“夢想是你的愿望，你的愿望實現了，夢想就成真了。夢想到底是什么，我也不明白，你去問花兒姐姐吧。”“多謝，小草。”我邊跑邊說。來到花叢中，我見到了花兒姐姐。我問花兒：“嬌艷的花兒，夢想是什么?”花兒說：“夢想是夢想，就像鳥兒的夢想是成為歌唱家，這就是她的夢想。夢想到底是什么，我也不清楚，你去問鷹伯伯吧。”“花兒多謝你。”我邊跑邊說。再次來到草原，我見到了鷹伯伯：“鷹伯伯，您明白夢想是什么嗎?”“夢想?這個我不明白。上來，我帶你去見龜爺爺。他應當明白。”來到湖邊，我見到了龜爺爺：“龜爺爺，您明白夢想是什么嗎?”“夢想?”“嗯，夢想。”“夢想每個人都有，如果沒有夢想，他就是靈魂不全的人。”“我懂了，多謝您龜爺爺!”

　　我懂了：夢想，如心中的一個信念，你想到達，就得付出，就得努力，夢想總會實現。

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇13

　　一位哲人說：“上帝用模型造人，塑造了你之后，就把那個模型搗碎了，所以，你是唯一的。”僅有相信自我，才能超越自我。

　　從頑童到偉大，從戰士到將軍，從員工到經理，不就是不斷超越自我的有力憑證嗎?音樂風格的日漸豐富，是一種超越;文學觀念的不斷更新，是一種超越;政治思想的日趨成熟，是一種超越;軍事武器的發展，也是一種超越。

　　酒鬼不再貪喝，賭徒不再上桌，小偷開始變得勤勞，惡人不再作惡，甚至長舌婦不再說三道四，小肚雞腸這邊得寬宏很多，單小怕事者也能灑脫自如……著都是超越自我

　　偉人和庸人開始是在一條起跑線上。偉人之所以成為偉人是因為超越了自我，庸人之所以成為庸人是因為走不出自我。

　　在人生路上前行，有過痛苦、有過期望、有過迷惘、有過彷徨，如果不能超越自我，就會迷失方向;如果不能戰勝自我，就寫不出人生輝煌的篇章。

　　月夜里行走，不要讓自我的影子嚇著你自我;黑夜里行走，不要讓自我的腳步聲嚇著你自我。

　　世界處處都有競爭，隨時存在挑戰，可是最大的敵人就是自我，世上最難的事，莫過于超越自我。每一個超越都是一次痛苦;每一次痛苦，都是一次提高，我們應讓生命在無數次痛苦中抵達頂峰。

　　相信，我能超越自我。

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇14

　　還記得很小的時候，讀到蕭伯納這一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們必須要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代。”起先并不理解，直到之后才明白蕭伯納從最深處到出親情的真諦。

　　天下的第一種感情不僅僅指父母對兒女的呵護，更重要的是教育，使智慧之炬是傳遞。記得父母教導我時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我卻總是那般少年輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們的面龐和頭發留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧留在他們心田，他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執認為已不合時宜，十分頑皮。

　　家長總是侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們工作經驗，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著感激的心去理解，聽他們的一初一作文席話，遠勝于讀十年書，受益非淺。我們懷著細膩的心去感受這一切，感受親情的無私，在我們心中他們形象是如此的偉大。

　　也許親情是慌寂沙漠中的綠洲，當你落寞軟弱無力，干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到安慰，于是不會孤獨，便會疾步上前，只需一滴初中抒情作文水。也許親情是黑夜中的北極星，以往我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的步伐……

　　親情是偉大無私的，所以我們要感恩親情。

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇15

　　每當我看到教師在講臺上課時，我覺得教師多么神氣啊;當我有不會的問題去問教師時，我覺得教師好了不起，我就在想如果我是一名教師該多好啊!

　　如果我是教師，我不會是個呆板的教師，我不會讓他們死記硬背，我要讓他們在生活中學習，春天去踏踏青，夏天去游游泳，秋天去吹吹風，冬天去看看雪。

　　如果我是教師，我不會給同學們布置很多作業，我會讓他們多讀一些課外書，讓他們的知識更豐富些。我的夢想|小學作文400字_關于夢想的作文

　　如果我是教師，我不會是一個勢利的教師，我不會因為誰家有錢就對誰偏心，我不會因為我付出得多而要回報。

　　如果我是教師，我不會是一個高高在上的教師，下課了我會和同學們一齊到操場上跳繩，踢鍵子，和他們一齊做游戲，讓他們把我當成他們的大姐姐。

　　我真的很想成為一名教師，我明白這個夢想不會離我太遙遠，我也會好好學習，掌握知識，實現自我的夢想。

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇16

　　在蔚藍的天空下，在無數的緣分中，使你我相遇，雖然認識的時間不是很久，但我依然把你當作好朋友。期望我們的友誼能天長地久，依然像寶石一樣發出燦爛的光芒。

　　老同桌，幾年不見，你還可好?前幾天，我收到了你邀請我吃自助餐的郵件。這不禁讓我想到那次，不知你還記得否?

　　“你怎樣這么不講信用啊?”

　　“我也不明白家里突然有個行程啊，這也不能怪我”

　　“就算你不能來，你也應當打個電話跟我說一聲吧?害我白白浪費了這么多時間。”

　　“我當時顧不上……”

　　你沒等我把話說完，就扭頭轉身，我望著你那堅定的步伐離去，你一個頭也不回，寂靜的走廊上只剩下我一人，顯得格外的幽靜。“叮叮叮…。。!“晚自習開始了。

　　被擾亂的心久久平靜不下來，煩躁的我坐在窗前，呆望著那多變的天空，蔚藍的天空，不一會就被烏云遮擋住，天色變得陰沉，使我更加的煩躁，我沒有帶傘。只能在心里祈禱著不要下雨，哪知事與意違，傾盆大雨伴隨著下課鈴聲向我迎來，同學們結伴成群，三三兩兩的打著傘走了，教室只剩下孤苦伶仃的我，我這人天生膽子小，哪受得了這個。

　　我決定了，走!我低下頭取書回家，收拾書包，卻發現抽屜里莫名其妙的多出了一把傘，這把傘似曾相識，我帶著疑問回到家。

　　“咔，兒子，回到家啦，你沒帶傘，必須淋濕了，快洗個澡。“沒等我開口問，媽媽就說。奇怪了，不是爸媽送給我的還會有誰呢?我腦海里浮出幾個好友的名字，不，不可能是他，他必須還在生我的氣。

　　第二天，我笑著對班長說”班長多謝你的傘。“但班長卻搖了搖頭，指著著了涼，正在咳嗽的你。”昨日是他把傘偷偷放在你的抽屜里，自我一個人淋著雨回家的。”

　　我帶著愧疚回到家打開電腦看了你的日志，那句話還在，只可是變了：“友誼就像一顆的磚石，即使有再精美的雕刻，在耀眼的光芒，也總會有一絲瑕疵，可是磚石正因為擁有瑕疵，才變得美麗。“

　　一顆晶瑩的”水珠“掉落在，我的手心不管多少年過去了，我都不會忘記這段友誼，我相信友誼依然。

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇17

　　就如鄭板橋畫竹。鄭板橋畫竹之前，當然早已對所要畫的成竹在胸，可畫起來時卻并不急于求成。先用細致的筆法或勾或點或圈，把那遠山、山間的白云，把那近水、水中的綠草，都細心的畫出來。這時雖然無竹，可那竹早已在點點滴滴的色彩之中了。那高遠的情懷、挺拔的英姿，也早已呼之欲出。這時候，他才不緊不慢的把竹補上。于是，一幅渾然天成的勁竹圖就出來了。正是因為有了之前那么多的鋪墊和渲染，才使得竹的出現順理成章。倘若缺少了那些山水的蓄勢，竹的精魂也就不會那么傳神地表現出來了。

　　作畫如此，做人又何嘗不是如此呢?蘇洵曾在書齋埋頭苦讀數載，等積累了豐富的學識和見聞之后才走出書齋，那時他已年逾不惑，可是正因為有了十多年的積累，他才得到文壇領袖歐陽修的垂青，得以一鳴驚人，成為北宋文壇上的新星。

　　厚積方能薄發。厚積，并不是一味地沉寂。沉寂，為的是一飛沖天那一刻。而想一飛沖天，必須先擁有最強健的體魄，最柔軟的羽毛，最堅定的意志。

　　王國維曾道古今成大事者必經的三個階段：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”“眾里尋他千百度，那人卻在，燈火闌珊處。”正是有了那“獨上高樓”的癡迷，“衣帶漸寬終不悔”的執著，“千百度”“尋他”的厚積，才覓得“燈火闌珊處”的“那人”，那“驀然回首”的一刻才顯得那么動人。

　　厚積方能薄發。有了“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的“積”，才有了琵琶女精妙絕倫的“發”;有了初唐王楊盧駱“導夫先路”的“積”，才使得大唐王朝詩歌雙子星座的“發”成為可能;有了改革開放三十年歷史發展的“積”，才使得今日向小康社會大步邁進的“發”成為現實。

　　厚積方能薄發，薄發源自于厚積!

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇18

　　那時我還小，和父母一齊去游樂場。結果，我跑丟了。當時我很害怕，也不明白我的小腦袋是怎樣想的，就坐在地上大哭。

　　一個穿軍裝的20多歲的叔叔，把我扶起來問：“怎樣了，小朋友”我說我找不到媽媽了。他說：“我們一齊找，好么”我點了點頭。

　　那時，我父母就在不遠。他很容易就送到我父母身邊。我父母對她說了聲：“多謝”他只是輕輕一笑，然后轉身就走了。

　　我手里還留著那位叔叔的溫暖。

　　十幾歲的我常常有逆反心理。我常常跟媽媽抱怨。我為什么沒有人智商高為什么我的相貌不算太好為什么我的個子不算太高......

　　媽媽總是聽我說完，之后微微一笑。

　　十幾歲的我馬馬虎虎。

　　一次，我和同學上公園玩，我拿了個游戲機(GBA)。結果玩著玩著就弄丟了。

　　我急得快哭了，要明白游戲機是我的天使，沒有他我會活不下去的。

　　我和同學滿公園的找，同學說：“可能被別人撿走了吧”我不信。

　　過了一會，有個老爺爺在假山看著我們找東西。就說你們：“是在找這個么、”我一看這不就是我的游戲機么我急忙說：“多謝您老爺爺.”

　　他只是沖我微微一笑，當時我的心暖暖的。

　　人的一生可能有許多坎坷，可是能讓你感到溫暖的可能就是一個小小的微笑，它總是讓你感到溫暖。

　　一個微笑溫暖人生!

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇19

　　柳樹下的三輪車，是我童年時代最完美的記憶。

　　小時候父母因為忙，沒有時間照顧我，就把我交給爺爺奶奶看管，那時奶奶的菜地還種了很多菜，所以奶奶總是從午休后忙到太陽落下，我就跟著爺爺，坐在小三輪車的后面去天鵝湖玩。

　　夏天，柳樹枝條很長，能垂到坐在三輪車里的我的頭頂上，我好奇地揪了揪頭頂的枝條。爺爺慢慢地將車停在了樹蔭下，走到柳樹下折兩根柳枝條，編了一個小圓環，又摘了只朵小花別在上頭放在了我的頭上。微笑地摸了摸我的頭，就又騎上了車。騎到石橋邊準備爬坡的時候，我總會開心的喊著：“爺爺，加油!”當車從橋上滑下來的時候爺爺輕輕地剎著車，我卻在車上歡呼著：“飛起來了，飛起來了。”

　　天鵝湖口總是有一個買雪糕的鋪子，我總是吵著鬧著要吃雪糕，爺爺沒轍，只能由著我的性子，給我買了根雪糕，他付錢之后樂呵呵地打開包裝袋遞給我，我接過雪糕開心得吃了起來。吃完后，就把雪糕棍丟在車里，到家后爺爺總是會把它拿下來。洗干凈，并把前的幾根拿出來，集夠五根后，編成一個漂亮的五角星。

　　長大后，爺爺再也不能陪我去天鵝湖了，小時候和節爺的歡樂時光也被我藏在了心底。

　　記得一次，我寫完作業后在客廳看電視，爺爺轉著輪椅到了我邊上對我說：“別玩了，快去寫作業。”

　　“你怎樣管那么寬，我早就寫完了，管好你自我就行了。”我大聲的說到，在心底里還低聲的說了句：真煩人。

　　爺爺不再說話，默默推著在輪椅回了自我的屋里。我看著爺爺的背影有點后悔剛才對爺爺說話的態度。想起了小時候爺爺帶我去天鵝湖的歡樂時光。我的腦海中閃過了無數個和爺爺一齊的畫面，有開心，有懊惱，有生氣。

　　畫面又定格在柳樹下的三輪車……

　　冬至那天晚上，天空中又多了一顆明亮的星星。

　　我的心里很悲痛，但心底里卻多了一束光，一束永遠溫暖不滅的光，在這束光里能看到爺爺慈祥的笑容……

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇20

　　春來溪流潺潺，泉水叮咚;夏至雨打芭蕉，蟬鳴啾啾;秋天落葉紛飛，涼風颯颯。每當四季交替，斗轉星移之時，世界間仿佛有一雙看不見的手，用萬物作音符，奏出最美的樂章。

　　而這一切，鄰家的那個男孩，都聽不到。我見過他幾次，在花叢和草地間玩鬧，每當他展顏一笑時，雙眸如皓月。聽幾家長輩說，他是先天性聾啞人。不知有多少人，經過他身邊時，總扼腕一嘆道：“可憐，可憐!”而他，甚至連這份同情，也一并無法接收。

　　那是一個雨后初霽的午后，連下了三天的暴雨將院子里的樹木摧殘得枝折花落。一如往常，當我轉過樓房的拐角，能夠遠遠地望見那棵玉蘭樹時，樹下那個男孩的身影，再度出此刻我的視野里。

　　我不免心中又升起幾許憐憫之意，往前走了幾步，卻見他好像在彎腰察看著什么東西，一動不動，聚精會神的。這不由激起了我的好奇心。快走幾步，見他怔怔地望著那鋪滿枯枝落葉的草地，盯著些什么。

　　我上前一看，吃了一驚，只見一根粗壯的落木下，正壓著一個鳥窩，窩中是一只羽毛濕漉漉失去亮色的雛鳥，它的父母可能早已拋棄它離去。它半邊身子被壓在樹枝下，可憐而無助地注視著我們。

　　我看向身邊的男孩，他的眼中充溢著焦急的神色，指了指自我，又指了指那根樹枝，仿佛在訴說著什么。見我愣在原地，他的眼中竟然突然充滿了淚光。

　　我頓時明白了，伸出手用力掀開了那根樹枝，雙手捧著小鳥將它細心翼翼地拿了出來。小鳥在我手心里，蔚藍的羽毛，煞是可愛，眼里閃著靈動。它看著我，啾啾地叫著。

　　我什么也沒說，只靜靜地聆聽著這生命的樂章，而那個男孩，必須也聽得見。

　　我看向他，他眼角還掛著淚痕，似乎感覺到了什么，轉過臉來，沖我展顏一笑，這時，雙眸如皓月。

　　我明白，我無意間聆聽到了上帝為生命譜寫的最優美動人的歌謠。

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇21

　　微笑，是這個世界上最美麗，也是最堅強的表情了吧。無論千年萬年，它永遠定格在一個叫做永恒的角落，看著世態的千變萬化，歷史上以往輝煌的朝代最終物是人非，始終以安靜的姿態處與人心最寧靜的那一片圣土。

　　母親的微笑

　　想一想，似乎很久都沒看到媽微笑了。我明白生活的壓力給她帶來了不少憂愁，每次看到她一臉疲憊地卻還努力振作著鼓勵我時，心里都會狠狠地難受起來。

　　于是我想為她做點什么。

　　當我真正手拿鍋鏟地站在廚房里時，才開始后悔當初沒有好好學怎樣做飯。手忙腳亂了好一陣，很不容易說服了自我，把“杰作”都端上飯桌。

　　此刻要做的，就是等著媽回來理解我給的驚喜了。說實話，我也不敢保證媽吃了會微笑，只期望她能夠感受到我的心意就好。

　　最終把媽給盼來了。她看到這一桌菜時不禁楞了一楞。我趕忙拿出碗筷讓她品嘗。

　　才吃了一口，我就看見媽微笑了起來。

　　久違的笑容，讓我一下子好溫暖。我在心里暗下決心：以后必須要常給媽做飯吃。

　　離的微笑

　　離，就是游離云，是我在創網第一個認識的孩子。我們沒有見過面，可是，我卻真真切切地感受到她的微笑了。

　　離初三了，她立刻要中考了。她很不舍得那里，和我說話的時候，連打出來的字，都是充滿了悲傷。

　　我不想讓她難過，真的不想。

　　“冉，我好想哭，不明白為什么。我可能明天就走。”

　　“啊離會孤單嗎?”

　　“不明白。”

　　“如果孤單難過的時候，說一聲‘只要笑一笑，沒什么事情過不了’就會好了。”

　　“恩。笑一笑，沒什么事情過不了。”

　　雖然我看不見離說這句話的時候，會是什么樣的表情，可是我相信，必須是安靜地微笑著，很美麗很堅強的樣貌吧。

　　“冉，記住我們的約定哦!我們要一齊幸福。”

　　當我看到電腦屏幕上跳出這行字時，忽然就覺得，其實自我真的很幸福。我不曾想過，用鍵盤打出來的冰冷的宋體字，居然能夠那么明亮，似乎要把陽光都給比下去了。

　　我忽然很想微笑。和離，一齊幸福地微笑。

　　陽光的微笑

　　這些天，天氣總是很好。陽光燦爛得出奇，讓我都不得不用手去遮擋。抬起頭，陽光跳躍在我的指尖，像調皮的孩子，遲遲不肯離去。

　　學校門口賣冰淇淋的老伯又推著他的小車來了，一個冬天不見，真有些想他了呢。

　　我快步走過去，和老伯買了一個冰棍。老伯慈祥地對我微笑著：“很久不見了，小姑娘!”

　　“是啊。老伯，最近還好吧?”我舔著冰棍，也還給老伯一個微笑。

　　“身體不如從前了，人老了。”

　　“老伯，那您就別出來做事了呀，在家好好休息嘛。”因為經常來和老伯買冰淇淋，也會和他聊聊天。這個老伯是我見過的最樂觀的一個老人，可是這次，卻也說出了和以前大不相同的話。

　　“呵呵，為了生活嘛。可是，只要有陽光，就足夠了。”老伯抬頭，陽光均勻地灑在他蒼老的臉上，散發出一種強大的力量。

　　看來，是我多心了。老伯，還是和以前一樣樂觀呢。

　　難怪，陽光居然會散發出力量。

　　我也仰起面孔，看著這些日子以來如此燦爛的陽光，忽然覺得，它們，也在微笑。

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇22

　　這個冬天，異常寒冷;這個冬天，沒有大喜大悲;這個冬天，沒有雪中送炭的溫暖;這個冬天，沒有驚天地泣鬼神的大舉;這個冬天，有的只是努力從冷漠中擠出的一絲金光。

　　又是新的一天開始了，霓虹燈在一瞬間都失去了光彩，取而代之的是各種鮮亮的衣裳和锃明發亮的皮鞋，他們與高大的寫字樓融合，與這個繁華的城市相襯映。即使此刻是寒冬，即使道路兩旁的積雪還未融化，但這些衣裳、皮鞋們從未放慢過自我的腳步。呼!這個冬天，似乎比以往都要冷啊!

　　或許根本不會有人注意到，角落里，還有上帝為他們施舍來的一點溫暖。

　　一個老乞丐，跪在一個垃圾箱旁邊，雙手合十，不停地磕著頭，面前放著一個豁口的茶缸，他仿佛在祈求著人們的關注與施舍。可這一切的景象都與這個城市太不附了，不符到甚至沒有能得到人們的關注。就在這時，一個小男孩跑了過來，雙手托著五個硬幣給他，眼睛不停地眨著，他在等待乞丐的理解。乞丐忙要去接，可就在這時，男孩又把手收了回來，并用思考的眼神打量著他。老乞丐想要去搶，那可是他幾天的飯錢啊!可是他不敢，因為孩子的爸爸正站在旁邊。小男孩忽然將手放到嘴邊，使勁地吹了幾口氣，然后兩手合著又將錢遞給乞丐：“爺爺，這樣的錢就不會凍著你了，你還能取暖呢!”老乞丐的眼剎那間濕潤了，他顫顫巍巍地接過了錢，目送著跑遠的男孩，又將錢暖在了心口。這些錢，雖然面值不大，但它帶來的溫暖遠遠超過ATM取款機中的紅鈔。這些硬幣，在這個冬天，升華成男孩的笑容，老乞丐渾濁的眼淚，和這個寒冬的無限大愛。

　　在這個城市中，其實處處彌漫著點點溫暖，它被這些高跟鞋和皮鞋們踢來踢去。每一天，都有城市中的人向寫字樓中傾倒“不公平””憤怒”的黑水，這些黑水，漸漸吞噬了這些微弱的光。這個城市的末日，就是這些寫字樓吐出黑水淹沒星辰的日子。

　　這個冬日的陽光，外的光芒，內的溫暖。

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇23

　　泱泱大國，赫赫禮貌。縱橫千古，奔涌不息。

　　炮火紛飛，血色紅軍。開國宣言，震耳雷鳴。

　　改革開放，開化包容。絲綢之路，仁風遠行。

　　觀看《紅旗飄飄，伴我成長》，我由衷地為那些可愛的人們發出贊美，為祖國的快速發展而驚嘆。然而，此刻浮此刻眼前的，不是金戈鐵馬，八百里分麾下炙的豪氣;不是日新月異，建設上的豐功偉績。——而是一條路。一條凝聚無數人心血的筑夢之路，此刻，延伸在腳下。

　　站在這條路上，我是見證者。

　　從中華人民共和國的站起來，到改革開放的富起來，再到新世紀的強起來，這是一條看似不可能的道路，沒人明白背后的艱辛。草色青青，一枚金色魚鉤閃爍在這片土地上，《金色的魚鉤》中老班長，寧可犧牲自我的精神，如同這枚金燦燦的魚鉤，煜煜生輝，艱苦卓絕的斗志印耀著長征精神的不朽。湘江之戰，以紅四軍血肉之軀鋪平了通往勝利的猙獰道路，滾滾湘江之水，錘煉了軍人的錚錚鐵骨，猩紅的血淚澆鑄了信念的豐碑。錢學森，鄧稼先，華羅庚……這些中華優秀兒女，放棄國外優渥安逸的生活，歸赴苦難中的中國，用滿腹才學征服航天工程和學術理論上的難題，為后人打下堅實地基……這些人，因為同一個信仰而感召，聚集，奮進。

　　“雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀……”漫漫黑夜，誰嘶啞吟唱;“回去吧，趕快回去吧!……”又是誰的呼聲，力透紙筆;“共產黨——這是一個極尊貴的名詞……”誰的宣言，莊嚴而深情——就一聲又一聲，交織在耳畔，徘徊在孩子們的枕邊。這些可愛的聲音，溫柔而堅貞，淹沒在歷史的浪潮中，卻清晰在爺爺的故事里。

　　站在這條路上，我們是親歷者。

　　以往風沙彌漫，駝鈴陣陣，如今新絲路迤邐綿延，串聯各國;以往，經濟落后，交通不便，如今手機支付，簡便共享。不論是共享單車，還是“一帶一路”，都彰顯著中國的日益發展，日益進取和日益便利，反映出中國人民生活和諧穩定，城市化建設穩步前行。

　　行走在霓虹閃爍的商業大街，除了高樓大廈，車水馬龍，我們還看見杭州第一家無人超市，我們還看見滴滴小黃車在飛馳。蘭新高鐵的開通，讓遠在新疆的姑姑能夠年年回家團聚;醫療方案的改革，讓媽媽不再擔心貴的藥費。脫貧致富，讓爺爺的小村莊迎來農家樂的春天;“足球發展計劃”圓了表弟的足球夢……這些看得見的變化來源于新世紀的變革。我們有理由相信，更完美富足的生活在向我們招手。我們比何時候更接近夢想——是因為“此刻的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。”這樣的時代強音，是因為“青山綠水就是金山銀山。”這樣的民生承諾。我們與祖國共同成長。

　　在這條路上，我們是肩負者。

　　別以為我們只明白哆啦a夢，我們還明白美洲的熱帶雨林正在減少;別以為我們只會看哈利波特，我們還看見伊拉克，敘利亞戰爭中哭泣的孩童;別以為我們只會刷題聊微信，我們還關注“互聯網+”;別以為我們只會挑燈夜戰，我們還明白了一批批浪潮“買房潮”“股市潮”“創業潮”……

　　如今在南海畫了一個圈的時代已沉寂數年，取而代之的是80后__后的創業浪潮，人們不再拘泥于小小的一方三寸之地。而作為中學生的我們，更要學會將目光放遠國際之上，關注社會，與時俱進

　　真正的強者，能在前途未卜的空調市場中著眼未來，構筑格力帝國;真正的強者，能在互聯網泡沫中堅持為別人的成功創造機會，締造阿里盛世;而真正的中學生，能在高考風口前沉心靜氣，穩扎穩打，豐富見聞，才能抓住未來的機遇。

　　“不是杰出者才做夢，而是善做夢者才杰出。”為了夢想中的中國成為現實，我們將認真學習科學文化知識，實現自我的小夢想，成就國家的大夢想。我們會是下一個高鐵巨人，巨曉林。會是下一個航模少年，黃鳴陽。站在時代的浪刃上，我們將托起國之血脈，生生不息。

　　在這條路上，紅旗飄揚。

　　重新翻開《紅旗飄飄，伴我成長》，應對開篇的問題，我將鏗鏘回答:我別無所長，唯有對職責的擔當，唯有對期許的執著!

　　筑夢路上，小康社會，我們在憶苦思甜。

　　一代人的記憶，一代人的傳承，新的征程已啟航。

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇24

　　我讀懂了親情，就像星星看懂了真正的眼睛。

　　我讀懂了親情，就像塵埃依戀著不滅的恒星。

　　它有一雙灰色的令人嘆息的眼睛。明明混沌不堪，卻又那么簡單易懂。就像人體的線路，明明是復雜的構造，卻是最簡單的捷徑。

　　小時候，記得會怨你。

　　明明是自我做的不對，可是當夜晚偷偷躲在被子里，輕聲哭泣之時，安慰我的也是你。因為不懂得，所以很快便一笑了之。此刻發現怨不得，只能怪自我。

　　小時候，記得自我是一個人住校的，雖然有這么多的同學陪著，可是還是覺得心里空落落的。明明明白你們很忙，可是還是不由自主的會想你們，因為明白，所以也沒有再過問，雖然，有時候，還會有一些小小的埋怨，可是還是忍住。

　　懂事些，長大些，可是還是會怪你。

　　記得年紀又一些大了，年級也更高了，記得有一陣子成績經常下滑，每一次回到家，成績單都在手里，不愿給你們看，我怕死，可是更怕痛。每次打完后，那恨鐵不成鋼的眼神令我難堪，我也明白是自我做的不對。“以后考不好，不要不告訴我們!誠實一些，我們不會打你。”還記得這循循善誘。當我再一次沒有考好，顫抖著將成績單從書包中掏出來，記得落下的仍是巴掌。我已經誠實的將試卷給你們看了，你們自我說不會打我的，可是……，我沒有反駁，我膽小怯懦，所以在學校裝的大大咧咧，是一個大膽開朗的女孩，我會怪你們，可是我明白，錯在我。

　　成熟些，才發現，我——愛你。

　　隨著年級的逐漸升高，漸漸明白，要懂事。

　　沒有考上好的中學，這一向是一個陰影。當我再一次做的不好，你大聲的罵我，那是我第一次和你頂嘴，為什么，你一次一次地要否認事實的存在。我不甘，也許，我的叛逆期提早來臨了吧。想起以前的事情，第一次感到了真正的心寒所在。

　　可是，正經下來反思之后，我才發現，我是多么的渺小，渺小道連一粒沙子都容不下，可是，同時我發現，在不甘和恨之外，還有一種對你的物質，它的名字叫做愛，記住，它的名字叫愛。

　　因為膽怯些，所以永遠說不出——我愛你們。

　　怨過，怪過，可是又能恨些什么。恨過了之后，便是愛。

　　父母對兒女的愛是無價的，而兒女對父母的愛永遠是打折扣的。這是爸爸說的。

　　最好的東西，是永遠不能夠試著留在身邊的，就如同完美的感情，往往最容易被傷害。

　　自從誕世起，我們永遠就欠著父母一筆債，永遠償還不清。它是情債，如果用鈔票這種低俗的東西來衡量，那么永遠不明白它的準確數目。

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇25

　　我們每個人都歡樂的成長在陽光下.是陽光給了我溫暖和力量;是陽光給了我完美的生活;是陽光給了我追求夢想的動力和勇氣。在溫暖的陽光下，我歡樂的生活著，歡樂的生活著。

　　我像一棵正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中僅有一個太陽，而心靈中卻有無數個給予我力量的太陽，給我無私的關懷。父母的撫育，教師的關切，同學們的關心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽光照耀著我，我成長在幸福的環境中。

　　母愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉化為眉開眼笑。當我生病時，母親守護著我，日夜操勞，當我病情好轉時，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽光無私的撒向了我，我歡樂的成長著。

　　教師，向一束柔和的陽光，親親的將關切撒向我的心田。在教師的親切的關懷下，我茁壯成長。上課的時候，教師的眼睛總是那么亮，她向周圍巡視，多少次在我上課開小差，做小動作時，教師的目光提醒我要集中注意認真聽講;當我取得成績時，教師的話像陽光灑向我的心田，鼓勵我繼續努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人提高，驕傲使人落后的道理……敬愛的教師，把陽光無私的撒向了我，我歡樂得享受著。

　　時光像離弦得箭一樣，飛快的流逝著，但我仍舊成長在溫暖的陽光下，溫暖的陽光給了我溫暖和力量，溫暖的陽光給了我完美的生活，溫暖的陽光給了我追求夢想的動力和勇氣。我貪婪的享受著，幸福的成長著。

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇26

　　誰能思不歌，誰能饑不食?日冥當戶倚，惆悵底不憶。

　　——題記

　　這個世界上有許多聲音，有的來自大自然的生命，有的來自樂器間的碰撞，有的清雅，有的激烈，而我卻獨愛夜闌人靜時，聆聽千年輪回間的美妙樂章。

　　這世上大概沒有比《詩經》更美的聲音了，那是數千年前，古代的老百姓用自我的聲音寫出的樂譜。每當翻開書頁，無數美妙的音符便從字里行間蹦出，流淌在我的腦海里。你聽，有個女子在低吟“既見君子，云胡不喜”，河邊的布衣男子輕唱著“所謂伊人，在水一方”，又是哪個偏僻的村莊中“式微，式微，胡不歸”在輕輕回響。無關蒼生，無關朝政，褪去了塵世喧囂的樂音在天地間回響，眼間是襲襲布衣，耳畔是清新民謠。每每聆聽著那一篇篇短小的詩，便覺天地都安閑靜謐了下來，那樣完美。我最愛的是那“桃之夭夭，灼灼其華”，美麗絕人的女子身穿盛裝，在盛開的桃樹下，輕拈落花，低聲吟唱，華美而樸素，婉轉而輕柔的聲音令人沉醉。不似后世的靡靡之音，更無那些所謂的“清高君子”的自命不凡，只是單純的美麗與清婉，再無其他。

　　有些人沉迷于熱辣的搖滾，有些人癡醉在形形色色的通俗歌曲之間，但我想，他們都無緣聽到像《詩經》般的音樂，曲調質樸，詞藻無華，卻能顫動人心。

　　我愿用一生去聆聽它的聲音，那天籟由千年之前傳來，訴說著中華民族最美的詩篇。我亦明白，并非有聲之物方能聆聽，這世上最美的聲音往往藏于無聲之中，那便如《詩經》，穿越千年，等待人們用心聆聽。

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇27

　　不怕挫敗，迎難而上近期學校的許多學生都有考前有壓力的現象，這種現象十分普遍，比如：睡不好覺，吃不下飯，有焦慮情緒等。那么這些壓力是從哪兒來的呢?

　　其實，應當有兩方面原因。一方面是父母和教師的逼迫、要求學生必須考到多少多少分，這是構成壓力的原因之一。另一方面是同學的攀比，自身害怕挫敗，不敢應對失敗后的挫折，要求自我必須成功，這往往是同學們壓力構成的更重要原因。應為青少年的心理還不夠成熟，所以害怕挫敗，知難而退。

　　為了避免這類問題的發生，就要求學校和德育工作教育者能夠對同學們進行思想教育，避免過的壓力帶給同學們不利的影響。而對于學生自身，更應當不怕挫敗迎難而上。

　　有些同學，在自我遭受挫折，比如：成績考得不好，遭受教師的挫折后就自暴自棄、怨天尤人。其實這種做法真的很無知，他們不能迎難而上，而只是在人生的山腳下徘徊，試問這樣如何取得成功呢?

　　也許，這樣的艱難險阻都是通向人生驛站的鋪路石;也許，每一陣雷電霹靂都是響徹于青春之上的爵士樂。

　　曹雪芹滿腔心酸作成《紅樓夢》，貝多芬用苦難譜寫《第九交響曲》，諾貝爾則用生命的代價換取了震懾世界的一聲巨響……

　　挫敗是誰都不想應對的，是誰都不想遇到的，避之猶恐不及，可是一生都是勝利者并不必須是好事，能夠在更偉大深厚的事物面前折服，能夠被動人心魄的景色沉醉，從心底里認識到自我的卑微與渺小，也是人生中的一大樂事啊!每個人一生都有挫敗，關鍵是你的心，是不是豁達、坦然、上進。

　　挫敗，是兩個詞，挫折與失敗，你遇到了挫折，不等于你就失敗了，挫折給了你戰勝困難的勇氣，失敗會使你重登成功之高峰。請相信—今日沒有挫敗你的對手，明天也就沒有對手被你挫敗。

　　不怕挫敗，迎難而上。人生就如爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦后必有甜。在苦難面前，唯有選擇超越才能有所成就。我們要迎難而上，沒有人不經意苦難就順利地成功，在成功面前是不能存在任何僥幸心理的。生命總是在經歷苦難之后越來越好，意志總是在殘酷和磨難之后更加堅強。就像歌里面唱的：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”

　　同學們，讓我們不怕挫敗，迎難而上吧!

中學生關于美的瞬間講話稿_美的瞬間講話稿 篇28

　　窗外，微風正在柔和地吹著，陽光正在和煦地照著。窗外的五星紅旗在微風的吹拂下飄揚，而陽光讓它更顯鮮艷。我看著它，不禁想起這些來……

　　那一天，我第一次參加升旗儀式。那是在學校里，旗桿就高高地矗立在我面前。那一刻，我愣住了，這是要干什么?

　　這時，莊嚴的國歌奏響了。我雖然不懂這是什么意思，也跟著唱了起來：“起來，不要做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城……”唱著唱著，我感到我的眼眶仿佛濕潤了，心里卻充滿了力量。唱著歌，看著國旗慢慢升起，我好像明白了教師常對我們說的“愛國”的真正含義。事后，教師告訴我們，這是升旗儀式，就是心里帶著自豪，唱著國歌，把我們的五星紅旗升上去!

　　是啊，升旗時，我們不都是帶著對國家的愛和自豪嗎?高高升起的，不只是國旗，更是我們對國家，對人們真摯而又透明的愛!

　　六年來，我參加了一次又一次的升旗儀式，目睹了國旗一次次被升起，又親歷了國家的富強：精準扶貧、“一帶一路”、中國制造;無處不在使國家越來越“富”：復興號、天宮二號、“天眼”、蛟龍號、都顯示著國家實力越來越“強”。

　　紅旗何以能高高飄揚呢?國家何以能如此富強呢?一句話，我們現如今何以如此幸福?

　　還是先從一位八路軍戰士的故事講起吧。那場戰役在夜晚，這是一場圍殲戰，由突擊連擔任沖破敵人圍墻的任務，而這位年輕戰士正是突擊連的一員。準備工作做好了，離總攻還有一小時。他正在借火柴的光看一本破書，他正看著一幅孩子坐在電燈下學習的圖畫。

　　“多好啊!等到勝利了，咱們的孩子也用上電燈，該多好啊!”他看看漆黑的夜空，憧憬起來。

　　總攻很快便打響了，突擊連炸開圍墻，殺了進去，敵人損失慘重，可那位戰士，被敵人的機槍打中了。這位年輕的戰士為了讓我們用上電燈，付出了生命，可自我卻來不及見一見電燈。

　　是啊，我們的幸福生活，不正是革命烈士用生命與鮮血換來的嗎?

　　勿忘歷史，勿忘英雄;紅旗飄飄，引我成長!