中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿（精選29篇）
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇1
每一件藝術(shù)品，都經(jīng)過(guò)藝術(shù)家精雕細(xì)琢般地創(chuàng)作，每一道茶文化，都經(jīng)過(guò)茶人不分晝夜地培養(yǎng)，每一瓶紅酒，都經(jīng)過(guò)釀酒師的精心調(diào)試和保存地對(duì)待，這一切，都來(lái)自于他們對(duì)事物的執(zhí)著，所以，執(zhí)著，是對(duì)一個(gè)人毅力、恒心的考驗(yàn)，是一個(gè)人為了自我夢(mèng)想努力奮斗的行為。
執(zhí)著是潘曉婷成功的利器。廣州亞運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，潘曉婷散發(fā)著東方女性的美，經(jīng)過(guò)一屆亞運(yùn)會(huì)的失敗后，她總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，帶著一份淡定與一份執(zhí)著笑到了亞運(yùn)會(huì)的最終時(shí)刻。有人說(shuō)，她成功僅僅來(lái)源于她的汗水與機(jī)遇，那真的是這樣貌的嗎?不，她的成功來(lái)源于為了自我的夢(mèng)想對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與堅(jiān)持不懈。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，揮灑一路上的艱辛與委屈。如果她輕易去放棄，去投降，能夠贏得成功的鮮花與掌聲嗎?
執(zhí)著是科林。費(fèi)斯榮耀的見證。一個(gè)外國(guó)人，一個(gè)正常人，一個(gè)不起眼的配角，站上最高榮譽(yù)臺(tái)——奧斯卡獲獎(jiǎng)的臺(tái)上，但這榮耀，不止來(lái)源于他此次在《國(guó)王的演講》中擔(dān)當(dāng)?shù)闹鹘?mdash;—一個(gè)口吃的國(guó)王。對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，如此地走一條不尋常的道路，可謂壯哉。可他卻在這樣一條不尋常路上闖出了人生新的天地，由此獲得了第83屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳男主角獎(jiǎng)，成了奧斯卡影帝。有人說(shuō)，他的成功只是一個(gè)華麗的錯(cuò)誤，那真的是因?yàn)檫@樣嗎?不，是因?yàn)樗麑?duì)主角的執(zhí)著。我們也曾不相信自我，假如能夠執(zhí)著一番，或許你也會(huì)有榮耀與彩虹的見證與陪伴。
執(zhí)著是陶淵明追求自由的保證。以往有一些人嘲笑他不為五斗米折腰，他不屑一顧。他坦坦蕩蕩地在官場(chǎng)上與黑暗抗?fàn)帲固故幨幍貛е迌合驂?mèng)中路走，盡管窘迫生計(jì)，可最終他找到了他的桃花源，找到了人生的自由，找到了不與世俗同流合污的樂(lè)園。有人說(shuō)，他的自由是因?yàn)樗挠廾翢o(wú)知而換來(lái)的，那真的是因?yàn)檫@樣嗎?不，是因?yàn)樗麑?duì)自由生活的執(zhí)著。有時(shí)候，或許那一切都是可笑的，可執(zhí)著過(guò)后，那還會(huì)是簡(jiǎn)單的一加一等于二嗎?
有了執(zhí)著，人生夢(mèng)想能夠鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著，歡樂(lè)能夠綻放成滿園的鮮花;有了執(zhí)著，生命能夠散發(fā)出最耀眼的光芒。
人生不如意之事十有八九，執(zhí)著可謂是人生中一道風(fēng)景線。成功，榮耀與自由，都得執(zhí)著一番，風(fēng)雨過(guò)后，天空依舊會(huì)藍(lán)，太陽(yáng)依舊會(huì)照大地，云朵也為你而歡笑。
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇2
夸父有追日的勇氣，精衛(wèi)有填海的精神，女媧有補(bǔ)天的毅力，愚公有移山的決心……到底是一種什么的力量讓他們無(wú)所畏懼，勇往直前?
有一天我最終明白，那是執(zhí)著!執(zhí)著使我們一路前行，不言放棄。因?yàn)橛辛藞?zhí)著，我們才會(huì)堅(jiān)定自我的信念，一向追逐屬于自我的夢(mèng)想;因?yàn)橛辛藞?zhí)著，我們才會(huì)懂得執(zhí)著過(guò)后而得到的東西是多么的來(lái)之不易;因?yàn)橛辛藞?zhí)著，我們才有勇氣戰(zhàn)勝困難，突破重圍。所以，執(zhí)著是人生的基石，人生因而顯得更多姿多彩。
執(zhí)著讓他拋棄了在官場(chǎng)上的地位，執(zhí)著讓他留下“不為五斗米折腰”的千古名言，執(zhí)著讓他帶著妻兒來(lái)到深山野林，重歸大自然的懷抱中。沒錯(cuò)，他就是我國(guó)田園詩(shī)的鼻祖——陶淵明。因家境貧困，他投身官場(chǎng)，但他那顆心始終向往大自然。于是，他辭官告別了以往擁戴他的百姓來(lái)到深山隱居，體悟“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡與閑時(shí)。因?yàn)閳?zhí)著，他才會(huì)堅(jiān)持自我的追求;因?yàn)閳?zhí)著，他才體會(huì)悠然自得的意境;因?yàn)閳?zhí)著，他才拋棄所有，尋找屬于自我的一片天空。
執(zhí)著讓久臥病床的他寧死也不愿理解美國(guó)的救濟(jì)糧。對(duì)，他就是朱自清。因?yàn)樗侵袊?guó)人，骨子流淌著中國(guó)的血。他不理解美國(guó)的救濟(jì)糧，囑咐他的妻子哪怕是餓死，也決不去領(lǐng)取。即使代價(jià)是死亡，他也覺得值得。看到那里，有人會(huì)笑他的迂腐。俗話說(shuō)：留得青山在，不怕沒柴燒。要與美國(guó)人抗?fàn)帲惨铒柫硕亲硬庞辛獍 ？墒侵熳郧鍥Q不與美國(guó)人妥協(xié)，堅(jiān)守自我的底線，體現(xiàn)了他這位民主愛國(guó)人士的錚錚骨氣。
執(zhí)著讓她苦盡甘來(lái)，走向成功。“你存在，我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”這首《我的歌聲里》紅遍大江南北，連街心公園的公公婆婆都會(huì)唱，但誰(shuí)也想不到，這位歌曲竟然出于一位二十來(lái)歲的女生之手，她就是曲婉婷。她是個(gè)音樂(lè)迷，有著獨(dú)特的聲線，但卻無(wú)人欣賞。于是她一向堅(jiān)持自我的音樂(lè)夢(mèng)，執(zhí)著地走一條艱辛的音樂(lè)之路。皇天不負(fù)苦心人，她最終被伯樂(lè)賞識(shí)了，她最終成功了。因?yàn)閳?zhí)著，讓她堅(jiān)持下來(lái)，克服重重困難，最終如愿以償。
執(zhí)著是引領(lǐng)我們?nèi)松膶?dǎo)師。因?yàn)橛兴覀円宦诽剿髡撸瑘?jiān)持著，追求著!為了自我的夢(mèng)想，我們不怕跌倒，不怕流淚，不怕犧牲。只要把那份勇氣，那份力量，那份堅(jiān)守保留到底，任何人都有可能創(chuàng)造奇跡。
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇3
一滴一滴，縱使細(xì)如雨絲，也終將水滴石穿，一下一下，即使想如鐵棒，也必將鐵杵成針。精誠(chéng)所至，金石為開，人生因執(zhí)著而精彩。
可還記得那二萬(wàn)五千里的征程?草鞋也能踏平滿地荊棘，是執(zhí)著的信念在他們心中燃燒。莫言，在文壇苦心耕耘，數(shù)十載，終獲諾獎(jiǎng)。披發(fā)吟誦的屈原，因執(zhí)著于心中的美政而自沉汨羅江。太多太多，歷史為我們沉淀了一份心里的執(zhí)著。
死可明志，但生亦也實(shí)踐。就像司馬遷，在那個(gè)把名節(jié)看得比生命重要的時(shí)代，受了酷刑的他沒有選擇鄙陋，而是活著，用那雙還健全的雙手書寫一部傳世之作，變通讓執(zhí)著有了方向。魯迅幼時(shí)本打算立志學(xué)醫(yī)，但當(dāng)她明白醫(yī)治心里比醫(yī)治身體重要，他果斷的放棄醫(yī)學(xué)，一代偉人從此閃耀于文壇。
變通給了執(zhí)著方向，而執(zhí)著給了人生動(dòng)力，但歸根還是執(zhí)著為本。
項(xiàng)羽小時(shí)候，學(xué)字，學(xué)劍，學(xué)兵法，但都不肯，沒有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，這也導(dǎo)致了他在楚漢之爭(zhēng)中的失敗。
再看看當(dāng)今社會(huì)，這樣淺嘗的事例不勝枚舉，隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)生活的日趨多樣性，人們接觸到的事物，也越加豐富，免不了因著好奇心去一一嘗試，他們各不相同甚至相互對(duì)立，有人說(shuō)，這開闊了我們的視野。但同時(shí)也使現(xiàn)代人更加浮躁而善變，變得朝秦暮楚，朝三暮四。
讀史使人明白，他們的執(zhí)著令人敬佩，他們的變通同樣使人嘆服。倘若兼?zhèn)淞藞?zhí)著的菱角分明和變通的圓潤(rùn)光滑，那么這樣的人生該是怎樣的一種美麗圖形啊!
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇4
應(yīng)對(duì)著人生的挑戰(zhàn)，人們用不一樣的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)，有的就輕言放棄，有的卻執(zhí)著堅(jiān)持，執(zhí)著成了人們渴求的重要精神品質(zhì)。其原因在于只要有了執(zhí)著精神就能夠?qū)崿F(xiàn)人生夢(mèng)想，達(dá)成既定目標(biāo)。
今日，無(wú)意之中我發(fā)現(xiàn)了生物圈中最平凡可是的現(xiàn)象，但它卻使我懂得了許多，懂得了我們?cè)摮晕业哪繕?biāo)而奮斗，對(duì)自我的目標(biāo)持有一種執(zhí)著。在雨后，來(lái)到郊外的我，貪婪地呼吸著被雨水洗滌過(guò)的樹葉的清新氣味。忽然，在頭頂發(fā)現(xiàn)了一件趣味的事情，一只蝴蝶不幸被蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住了。那只蝴蝶拼命地掙扎著，似乎想擺脫那“惡魔”的糾纏。可是，它一動(dòng)，那網(wǎng)就越緊，糾纏自我就更牢固。當(dāng)我想笑它愚蠢的時(shí)候，它的行為卻令我驚訝不已。它拼命的和那“網(wǎng)魔”斗爭(zhēng)著，經(jīng)過(guò)一番“搏斗”，那蝴蝶便重獲自由。我頓時(shí)露出了欣慰的笑容。那蝴蝶也似乎對(duì)我一笑。我油然而生，慶幸它當(dāng)初沒有放棄，它選擇了執(zhí)著，最終戰(zhàn)勝了困難。人也可是如此，有的人應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候卻選擇了放棄，而有的人的卻選擇了執(zhí)著，就因?yàn)槟敲匆环輬?zhí)著，才使我們有勇氣來(lái)應(yīng)對(duì)一切困難。然而，我呢?我頓時(shí)陷入了沉思當(dāng)中。
回想起那一次，我自愧不如，我竟然連一只微弱的蝴蝶也比不上!那天，我正為小制作的事情而煩惱。當(dāng)我想到要制作什么的時(shí)候，我如獲至寶。可是，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我依然選擇了放棄，此刻回想起來(lái)，當(dāng)初為什么不執(zhí)著下去?明明就差那么一步，如果我能夠執(zhí)著，那么成功的果實(shí)，我應(yīng)當(dāng)嘗到的。執(zhí)著，對(duì)人生來(lái)講，是十分重要的。此刻想起來(lái)，都有一些后悔，更有一些慚愧。
執(zhí)著，在生活中固然重要，因?yàn)閳?zhí)著，所以成功。多少科學(xué)家正因?yàn)閳?zhí)著，經(jīng)過(guò)了成千上萬(wàn)次失敗的實(shí)驗(yàn)，仍然不能讓他們放棄自我的目標(biāo)，正因?yàn)橛辛诉@一份的執(zhí)著，那一份勇氣，所以獲得如此偉大的成就。就因?yàn)樗麄兊膱?zhí)著，使我們的生活充滿樂(lè)趣，充滿奇跡。
執(zhí)著，就像大海中的一只小船，能帶領(lǐng)人們到達(dá)人生的彼岸。執(zhí)著，就像一把金鑰匙，引導(dǎo)我們打開重重難關(guān)的大門。人生就因?yàn)閾碛幸活w執(zhí)著的心，愛迪生就因?yàn)閳?zhí)著，他成功了，造福了人類，使人們充滿光明，更加便利。貝多芬耳朵聾了，卻還能創(chuàng)造和演出交響樂(lè)，難道這不值得我們敬佩，不值得我們學(xué)習(xí)嗎?還有牛頓……那些名人都是因?yàn)橛袌?zhí)著的精神，使他們能夠獲得成功!
執(zhí)著，我們還要辨別是非，在好的方面執(zhí)著。那么，成功的果實(shí)和喜悅感就會(huì)離我們不遠(yuǎn)。
執(zhí)著使我們成功，也使我們有所啟發(fā)，讓我們朝著自我人生的方向執(zhí)著的奮斗吧!成功正向我們招手!
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇5
在我們走向成功的路途中，我們或許會(huì)受到他人的質(zhì)疑，或許會(huì)碰到這樣那樣的困難，或許會(huì)自我失去信心。這時(shí)，我們必須堅(jiān)持堅(jiān)定，執(zhí)著地走下去，這樣才能到達(dá)成功的彼岸。
執(zhí)著不是固執(zhí)。雖然兩者都是對(duì)目標(biāo)的頑強(qiáng)追求，但執(zhí)著不一樣于固執(zhí)。烈火中永生的布魯諾，執(zhí)著地發(fā)出“地球繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)”的吶喊。在那個(gè)教會(huì)翻云覆雨的時(shí)代，他毅然舉起哥白尼“日心說(shuō)”的旗幟。八年的牢獄生活并沒有使他屈服，因?yàn)樗麍?zhí)著于真理。而項(xiàng)羽在烏江岸邊“不肯過(guò)江東”的“頑強(qiáng)”，則是固執(zhí)，是識(shí)不清時(shí)務(wù)的頑固堅(jiān)持。執(zhí)著與固執(zhí)的差異，即在于此。
執(zhí)著必須堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你選擇了目標(biāo)，意味著你要承受來(lái)自各方面的困難和打擊，所以你必須堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。百合花在綻放出花朵之前，需要飽受風(fēng)雨的摧殘，隨時(shí)會(huì)被拔地而起。僅有承受住這些才能笑到最終，開出花朵。人也一樣，必須堅(jiān)定地朝著設(shè)定的目標(biāo)艱難前行，迎頭而上。如果經(jīng)受不住困難和打擊，就會(huì)全盤崩潰，想要從頭再來(lái)也是難上加難。
執(zhí)著需要信任。那里所謂的信任，不是信任他人，而是信任自我。要明白，執(zhí)著的大忌就是自我開始懷疑自我。所以，在我們?yōu)閴?mèng)想而執(zhí)著向前時(shí)，我們必須堅(jiān)信自我是對(duì)的，信任自我所選的方向。物理學(xué)家盧瑟福利在做實(shí)驗(yàn)時(shí)與導(dǎo)師的理論發(fā)生沖突，他敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，堅(jiān)信自我的看法，進(jìn)行了很多的實(shí)驗(yàn)，最終推翻了導(dǎo)師的理論。
執(zhí)著是一種品格，執(zhí)著是一種精神，執(zhí)著是一種勇氣。執(zhí)著不是固執(zhí)，它比后者有更正確的方向，需要更大的智慧;執(zhí)著必須堅(jiān)強(qiáng)，必須經(jīng)受苦難的磨礪，堅(jiān)持鍥而不舍的勁頭;執(zhí)著需要信任，要堅(jiān)信自我的選擇，不能輕言放棄。
執(zhí)著是一筆不可多得的財(cái)富。
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇6
柳樹下的三輪車，是我童年時(shí)代最完美的記憶。
小時(shí)候父母因?yàn)槊Γ瑳]有時(shí)間照顧我，就把我交給爺爺奶奶看管，那時(shí)奶奶的菜地還種了很多菜，所以奶奶總是從午休后忙到太陽(yáng)落下，我就跟著爺爺，坐在小三輪車的后面去天鵝湖玩。
夏天，柳樹枝條很長(zhǎng)，能垂到坐在三輪車?yán)锏奈业念^頂上，我好奇地揪了揪頭頂?shù)闹l。爺爺慢慢地將車停在了樹蔭下，走到柳樹下折兩根柳枝條，編了一個(gè)小圓環(huán)，又摘了只朵小花別在上頭放在了我的頭上。微笑地摸了摸我的頭，就又騎上了車。騎到石橋邊準(zhǔn)備爬坡的時(shí)候，我總會(huì)開心的喊著：“爺爺，加油!”當(dāng)車從橋上滑下來(lái)的時(shí)候爺爺輕輕地剎著車，我卻在車上歡呼著：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了。”
天鵝湖口總是有一個(gè)買雪糕的鋪?zhàn)樱铱偸浅持[著要吃雪糕，爺爺沒轍，只能由著我的性子，給我買了根雪糕，他付錢之后樂(lè)呵呵地打開包裝袋遞給我，我接過(guò)雪糕開心得吃了起來(lái)。吃完后，就把雪糕棍丟在車?yán)铮郊液鬆敔斂偸菚?huì)把它拿下來(lái)。洗干凈，并把前的幾根拿出來(lái)，集夠五根后，編成一個(gè)漂亮的五角星。
長(zhǎng)大后，爺爺再也不能陪我去天鵝湖了，小時(shí)候和節(jié)爺?shù)臍g樂(lè)時(shí)光也被我藏在了心底。
記得一次，我寫完作業(yè)后在客廳看電視，爺爺轉(zhuǎn)著輪椅到了我邊上對(duì)我說(shuō)：“別玩了，快去寫作業(yè)。”
“你怎樣管那么寬，我早就寫完了，管好你自我就行了。”我大聲的說(shuō)到，在心底里還低聲的說(shuō)了句：真煩人。
爺爺不再說(shuō)話，默默推著在輪椅回了自我的屋里。我看著爺爺?shù)谋秤坝悬c(diǎn)后悔剛才對(duì)爺爺說(shuō)話的態(tài)度。想起了小時(shí)候爺爺帶我去天鵝湖的歡樂(lè)時(shí)光。我的腦海中閃過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)和爺爺一齊的畫面，有開心，有懊惱，有生氣。
畫面又定格在柳樹下的三輪車……
冬至那天晚上，天空中又多了一顆明亮的星星。
我的心里很悲痛，但心底里卻多了一束光，一束永遠(yuǎn)溫暖不滅的光，在這束光里能看到爺爺慈祥的笑容……
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇7
微笑，是這個(gè)世界上最美麗，也是最堅(jiān)強(qiáng)的表情了吧。無(wú)論千年萬(wàn)年，它永遠(yuǎn)定格在一個(gè)叫做永恒的角落，看著世態(tài)的千變?nèi)f化，歷史上以往輝煌的朝代最終物是人非，始終以安靜的姿態(tài)處與人心最寧?kù)o的那一片圣土。
母親的微笑
想一想，似乎很久都沒看到媽微笑了。我明白生活的壓力給她帶來(lái)了不少憂愁，每次看到她一臉疲憊地卻還努力振作著鼓勵(lì)我時(shí)，心里都會(huì)狠狠地難受起來(lái)。
于是我想為她做點(diǎn)什么。
當(dāng)我真正手拿鍋鏟地站在廚房里時(shí)，才開始后悔當(dāng)初沒有好好學(xué)怎樣做飯。手忙腳亂了好一陣，很不容易說(shuō)服了自我，把“杰作”都端上飯桌。
此刻要做的，就是等著媽回來(lái)理解我給的驚喜了。說(shuō)實(shí)話，我也不敢保證媽吃了會(huì)微笑，只期望她能夠感受到我的心意就好。
最終把媽給盼來(lái)了。她看到這一桌菜時(shí)不禁楞了一楞。我趕忙拿出碗筷讓她品嘗。
才吃了一口，我就看見媽微笑了起來(lái)。
久違的笑容，讓我一下子好溫暖。我在心里暗下決心：以后必須要常給媽做飯吃。
離的微笑
離，就是游離云，是我在創(chuàng)網(wǎng)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的孩子。我們沒有見過(guò)面，可是，我卻真真切切地感受到她的微笑了。
離初三了，她立刻要中考了。她很不舍得那里，和我說(shuō)話的時(shí)候，連打出來(lái)的字，都是充滿了悲傷。
我不想讓她難過(guò)，真的不想。
“冉，我好想哭，不明白為什么。我可能明天就走。”
“啊離會(huì)孤單嗎?”
“不明白。”
“如果孤單難過(guò)的時(shí)候，說(shuō)一聲‘只要笑一笑，沒什么事情過(guò)不了’就會(huì)好了。”
“恩。笑一笑，沒什么事情過(guò)不了。”
雖然我看不見離說(shuō)這句話的時(shí)候，會(huì)是什么樣的表情，可是我相信，必須是安靜地微笑著，很美麗很堅(jiān)強(qiáng)的樣貌吧。
“冉，記住我們的約定哦!我們要一齊幸福。”
當(dāng)我看到電腦屏幕上跳出這行字時(shí)，忽然就覺得，其實(shí)自我真的很幸福。我不曾想過(guò)，用鍵盤打出來(lái)的冰冷的宋體字，居然能夠那么明亮，似乎要把陽(yáng)光都給比下去了。
我忽然很想微笑。和離，一齊幸福地微笑。
陽(yáng)光的微笑
這些天，天氣總是很好。陽(yáng)光燦爛得出奇，讓我都不得不用手去遮擋。抬起頭，陽(yáng)光跳躍在我的指尖，像調(diào)皮的孩子，遲遲不肯離去。
學(xué)校門口賣冰淇淋的老伯又推著他的小車來(lái)了，一個(gè)冬天不見，真有些想他了呢。
我快步走過(guò)去，和老伯買了一個(gè)冰棍。老伯慈祥地對(duì)我微笑著：“很久不見了，小姑娘!”
“是啊。老伯，最近還好吧?”我舔著冰棍，也還給老伯一個(gè)微笑。
“身體不如從前了，人老了。”
“老伯，那您就別出來(lái)做事了呀，在家好好休息嘛。”因?yàn)榻?jīng)常來(lái)和老伯買冰淇淋，也會(huì)和他聊聊天。這個(gè)老伯是我見過(guò)的最樂(lè)觀的一個(gè)老人，可是這次，卻也說(shuō)出了和以前大不相同的話。
“呵呵，為了生活嘛。可是，只要有陽(yáng)光，就足夠了。”老伯抬頭，陽(yáng)光均勻地灑在他蒼老的臉上，散發(fā)出一種強(qiáng)大的力量。
看來(lái)，是我多心了。老伯，還是和以前一樣樂(lè)觀呢。
難怪，陽(yáng)光居然會(huì)散發(fā)出力量。
我也仰起面孔，看著這些日子以來(lái)如此燦爛的陽(yáng)光，忽然覺得，它們，也在微笑。
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇8
每個(gè)人來(lái)到世上，都期望演繹出輝煌的成就，創(chuàng)造出有個(gè)性的自我，我期望自我的學(xué)識(shí)，風(fēng)度得到別人的賞識(shí)與贊美，但并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感受國(guó)歌的雄壯。
作為一個(gè)平凡的個(gè)體，大多只能在燈的背后議論，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前充當(dāng)觀眾，沒有人關(guān)注，沒有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲。鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成就無(wú)法否定多數(shù)人的價(jià)值，只要我們認(rèn)認(rèn)真真，實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)和生活。
記得有一段時(shí)間，我學(xué)踢雙飛，有人教我怎樣踢，還有人教我手腳怎樣配合。歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，我最終學(xué)會(huì)了踢一個(gè)雙飛，我練了一個(gè)多月的雙飛，卻怎樣也突不破一個(gè)的記錄。在大家的鼓勵(lì)下和我不斷的努力下，我又一口氣連跳了17個(gè)雙飛，連自我也簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們都為我鼓起了掌。這是我第一次超越自我，超越我心中的極限，我覺得我學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)像跳繩一樣，不斷超越自我，超越極限。
成功的動(dòng)力源于擁有一個(gè)值得努力的目標(biāo)和拋開自我，我眼尋求生命的直諦。沒有生活目標(biāo)的人，生活的層面十分狹隘。他們總是只關(guān)心自我，只關(guān)心眼前的一點(diǎn)利益。這種人就像井底之蛙。胸懷大志的人所顯露的一個(gè)顯著特征就是他們勇于超越自我，全力以赴圓自我心中的夢(mèng)。
也許你只是一塊矗立山中，終日承受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪而無(wú)聲無(wú)息，在滄海桑田的變遷中，被人遺忘在那里，可你長(zhǎng)久的立在那里，便是你永恒的驕傲。
也許你是一朵殘缺的小花，只是一片熬過(guò)旱季的葉子，只是一張發(fā)黃的紙，一塊染色的布，但因?yàn)橛辛四悖篱g多了一道獨(dú)特的風(fēng)景。但只要你擁有勤勞的雙手，充滿智慧的頭腦。你就能戰(zhàn)勝自我。你就能超越自我!
讓我們都超越自我，做一個(gè)超越自我展望生命的人，讓每一分每一秒都活得很踏實(shí)!
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇9
一縷陽(yáng)光從窗上悄悄地照射進(jìn)來(lái)，暖洋洋的灑在了地面上，折射出無(wú)數(shù)光芒。鋪上了一層淡淡地金黃色，屋里的一切立即顯得溫暖。
床上的人兒揉了揉眼睛，看著陽(yáng)光從外面照射進(jìn)來(lái)，懶懶的大了一個(gè)哈欠，舒服的伸了一個(gè)懶腰。慢慢地從床上走在窗前，打開窗戶。盡情的享受陽(yáng)光的沐浴，冬日里的陽(yáng)光顯得那么溫暖，給人一種欣欣向上的期望。
而就在這之前，下了一場(chǎng)大雪。窗外的一切一片白茫茫，給世間添上了一種別樣的美。望眼看去，所有事物一片潔白無(wú)瑕，而僅有在這一刻，世界才會(huì)沒有一絲污染。但完美的事物不會(huì)永遠(yuǎn)存在，它僅有一瞬間的時(shí)間。隨著太陽(yáng)的出現(xiàn)，它慢慢地消失在這世間。只留下一些水，證明著它存在過(guò)。太陽(yáng)慢慢升高了，一切萬(wàn)物仿佛被洗禮，開始了新的生命。一些弱小的事物堅(jiān)強(qiáng)的活了過(guò)來(lái)，那些搖搖欲墜的小樹也挺了過(guò)來(lái)，此刻看來(lái)，充滿著生機(jī)。梅花早也耐不住寂寞，花瓣忽地開放。向人們展示它們的美麗，絲毫沒受著嚴(yán)寒的冬天的影響。在陽(yáng)光的照射下顯得攝人心魄。
眼前的一切都在陽(yáng)光下生長(zhǎng)，盡管還是冬天，它們卻憑著生命的頑強(qiáng)力存活著。在陽(yáng)光下格外耀眼。
冬日里的陽(yáng)光很暖很暖，即使在嚴(yán)寒的冬天也會(huì)有溫暖。
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇10
親情是海，是世界上最深的愛海;親情是絲，是世上最長(zhǎng)的情絲;親情是結(jié)，是世上最密的心結(jié)。
在寒假里，我的太爺爺突然被送到了醫(yī)院里，我當(dāng)時(shí)住在我的奶奶家，爺爺聽到了以后立即趕往醫(yī)院。
爺爺在醫(yī)院里住了好久，已經(jīng)兩夜沒睡了，頭發(fā)也白了許多。我太爺爺在病床上臉上蒼白，面無(wú)表情。又過(guò)了幾天，醫(yī)院把我太爺爺趕了回來(lái)，爸爸聽見了，氣憤地說(shuō)：“醫(yī)院怎樣能夠這樣，不應(yīng)當(dāng)救死扶傷的嗎?”奶奶心平氣和地說(shuō)：“醫(yī)院應(yīng)當(dāng)也認(rèn)為沒救治的必要了，可能快不行了，按當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗也期望病人能在自我的老宅安靜的離開吧。”果然，當(dāng)天晚上，我太爺爺就去世了。我們趕到的時(shí)候，家里已經(jīng)都坐滿了人。
我太爺爺一死，我爺爺和我爸爸就要每一天都守在那里，過(guò)了一天，爺爺就嗓子啞了，爸爸的頭發(fā)也白了許多。
火花前一天，哀樂(lè)已經(jīng)放了起來(lái)，世上再也沒有什么比親人的離去還要悲傷的，在場(chǎng)的幾十人中一半左右早已淚流滿面。晚上，有成百上千的人來(lái)吃飯，因?yàn)槲姨珷敔斒钱?dāng)?shù)卮遛k廠的第一人稱領(lǐng)導(dǎo)。人免不了一死，我爺爺每日每夜都陪著，身體比以前也差了許多。
我太爺爺火化完以后，爺爺已經(jīng)很累了，一回到家，就不管三七二十一，直奔房間，倒頭就睡。
衰老，震撼在我心靈的脆弱，那棵精神上的支柱，期望永遠(yuǎn)不會(huì)被風(fēng)化。
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇11
愛是無(wú)形的，他需要心靈去感受;愛是永恒的，它是人終生難忘;愛是偉大的，他給人無(wú)窮的力量。讓我們感受一下愛的價(jià)值和力量吧!
一天，我和媽媽坐公交車回家，年輕的售票員阿姨用好聽而又響亮的聲音喊道：檢票啦!人們紛紛將錢從口袋里拿出，放在售票員阿姨的手里，媽媽也給了她應(yīng)得的報(bào)酬。只見她將錢放在包里，回到自我的位置上，好像在找什么東西。
她又回來(lái)了，手里拿著包，抱歉的說(shuō)：對(duì)不起，我我多收了一元錢!沒事，你自我留著花吧!媽媽說(shuō)。不行不行!她的頭像撥浪鼓一樣搖了起來(lái)，你拿著花吧。不行不行!她的撥浪鼓又搖了起來(lái)。你不拿走我生氣了!她才像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣回去了。好像她又在找什么東西
她又回來(lái)了，手里拿著一張皺皺巴巴的一元錢，給!你怎樣又回來(lái)了?快拿回去!快!不!我必須要給你!在我眼里，一元錢就像一百元，一千元，甚至是一萬(wàn)元!我必須要把它還給你!聽了這句話，我和媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，好，我收!媽媽說(shuō)完后把錢放在一個(gè)很大的包里，很久沒有打開。
人間處處有真情，我們也要把愛傳到世界各處!
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇12
我眼中的世界是五彩繽紛的，不信，就來(lái)看一看吧!
當(dāng)我來(lái)到郊外，趴在草地上，抬頭仰望天空，我發(fā)現(xiàn)這世界是藍(lán)色的;當(dāng)我在草地上奔跑，觀察著剛出生的嫩芽時(shí)，我感受到這世界是綠色的;當(dāng)我望著青山，看著山上那棵棵綠竹，享受著那綠水帶來(lái)的歡樂(lè)時(shí)，我感受到這世界是綠色的;當(dāng)秋天到來(lái)，我來(lái)到田野，大片大片的金黃稻谷呈此刻我眼前，楓葉從我頭上飄落，我感受到這世界是黃色的;當(dāng)新春到來(lái)，大家放著鞭炮，穿著新衣，收著紅包，舞著龍時(shí)，我感受到這世界是紅色的……啊，這五顏六色的世界，給我的生活帶來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)色彩，我為身在這多彩的世界中而感到驕傲!
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇13
都說(shuō)，平凡的人類，都是獨(dú)特。
——題記
和這個(gè)特殊的女孩，一齊走過(guò)了457個(gè)月，形影不離，似乎是“合影”。用手抹去照片的塵埃，看著這個(gè)女孩的笑，卻越來(lái)越不自然的強(qiáng)充。
發(fā)現(xiàn)好久，我已沒有這樣尋找原本的自己了。
飛撲的蒲公英，駕駛著輕盈的身體，在那里，漂流不定。但它卻滿足，至少它明白，在這個(gè)倘大的世界里，有屬于自己的地方，因?yàn)樗粴怵H，選擇欣賞自己。
是誰(shuí)在氣餒中分配，枯葉和薔薇，白天夜得黑，各有各的美，嘗久了枯萎，也會(huì)醉。總有地方，能欣賞。
作為生物中最高等的動(dòng)物，旁白的贊美，是那樣虛假，渾濁。我能欣賞自己，堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)一切不公平，宰相肚中能撐船，我也會(huì)學(xué)會(huì)承載。我欣賞自己能把心中的情緒壓抑在心里，我欣賞自己能從容應(yīng)對(duì)自己遇到腐朽的一切，我會(huì)淡視。
至少，我欣賞我會(huì)欣賞自己。
勿忘心安，仰望心空，用心，尋找，欣賞，自己。
欣賞自己層面，仿佛只是踮起腳尖的靦腆，學(xué)會(huì)唯美地在那靜候自己云中的angle，似乎是留給自己欣賞的余地。
記憶苦澀的味道，驕傲向全世界炫耀，世界有我多完美，即使沒有人明白，我也要學(xué)會(huì)欣賞自己，當(dāng)看到自己還有驕傲的地方，也就微笑了。沒有人去擁抱我，放下苦惱，欣賞自己，能這樣從容。
我不是那樣撒嬌，不是那樣突出，不是那樣依靠，我也只想蒲公英，也只是渺小的一點(diǎn)，但我卻欣賞這樣的我。
我欣賞自己不撒嬌，不會(huì)因期盼而懇求他人，裝弱女子的無(wú)能，只是撒嬌的乞求。所以，我欣賞自己，能堅(jiān)強(qiáng)，能獨(dú)立。
我欣賞自己的不突出，卻說(shuō)不出任何理由。我不用承載著一切鄙視的目光，不用害怕自己的跌落。我選擇欣賞，而不是自卑。
我欣賞自己的獨(dú)立，不依靠于父母的懷抱，任憑哭泣。我選擇獨(dú)立，我也欣賞自己的獨(dú)立，因?yàn)閮H有我，才能選擇自己的未來(lái)。
我要帶著欣賞，想明天奔跑。
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇14
把握自我，顧名思義就是把握好自我的青春，自我的時(shí)間。充實(shí)并開心的過(guò)好每一天。
有人說(shuō)過(guò)這么一句話：人的一生有三天，是昨日、今日和明天。是呀!人的一生既有無(wú)數(shù)個(gè)昨日，也有無(wú)數(shù)個(gè)今日和明天。昨日雖已成為歷史，但我們要從中汲取教訓(xùn)，讓今日的我們不在重犯昨日的錯(cuò)誤，讓明天的我走向成功。
我的生活是過(guò)得十分充實(shí)、愉快的，清晨，我早早的起了床，睜開朦朧的睡眼，拿出課本來(lái)，站在陽(yáng)臺(tái)上高聲朗誦起來(lái)。直到太陽(yáng)露出它可愛的圓臉時(shí)，我才放下手中的書。上午在教師的教誨聲和同學(xué)們朗朗的讀書聲中飛快的溜走了，直到午時(shí)放學(xué)時(shí)，頭頂掠過(guò)的歸鳥提醒我該回家了。
回到家時(shí)，我飛快地完成了作業(yè)，便開始了學(xué)海之旅，沉浸在學(xué)海知識(shí)中的我，仍沒忘記放松一下，不一會(huì)兒，樓下響起了我和伙伴歡樂(lè)的笑聲，夕陽(yáng)把我們的倒影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
臨睡之前，我會(huì)細(xì)心的回憶今日發(fā)生的每一件事，并把值得紀(jì)念的事寫進(jìn)我的日記中，讓它為我的日記增添獨(dú)特的一道風(fēng)景，還要回憶我不足的地方，好讓明天的我更完美。
這就是我把握自我人生的方法，無(wú)論你的方法如何，你只要告訴自我，條條道路通羅馬，你必須能找到屬于你自我的方法。
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇15
又是一節(jié)令人厭惡的體育課，并且是前滾翻!心，在絕望的懸崖邊徘徊，似乎一不細(xì)心，便會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵。教師的聲音不斷在耳邊回旋：“做體操時(shí)，同學(xué)們不僅僅要做好自我，努力完成每個(gè)動(dòng)作，更要努力超越自我，將動(dòng)作做到完美!”心中如同壓著一塊巨石，沉重?zé)o比;亦如鎖著一條鐵鏈，動(dòng)彈不得。
體育向來(lái)不好的我，又該何去何從?眼前的墊子露出陰險(xiǎn)的笑容。同學(xué)們一個(gè)個(gè)完成任務(wù)，并且動(dòng)作完美。唉，只剩下我一人了。
“我真的做不好，黃教師，放過(guò)我吧。”我急躁地跺著腳，心里已向教師求了一萬(wàn)遍。
不覺間，教師來(lái)到了我的身邊，拍拍我的肩膀，一個(gè)如暖陽(yáng)般的聲音緩緩流入耳際：“試試吧，不要緊張。”那一聲輕柔的話語(yǔ)，沉入我的心底，在心中回旋。宛若一泓清泉，緩緩心間流淌，又似一根纖細(xì)的綢帶，將我躁動(dòng)的心輕輕摩挲。
我抬起頭，看著教師眼神里流露出的鼓勵(lì)與關(guān)懷，我告訴自我：“試試吧。沒有嘗試的輕言放棄是無(wú)意義的，既然教師都如此信任我，我就是必須能夠做好。前方就是有一座高山，也阻擋不了我攀爬的腳步。加油，我是最棒的，豁出去了，加油!”
輕輕將手放在墊子上，彎下頭，腦子里迅速回憶著教師的動(dòng)作，隨即腦袋放空，提臀，翻滾，“嗖”地一下，我成功了!其實(shí)，我也是能夠做好的嘛。可是，教師的臉上卻露出了一絲嚴(yán)肅。我明白，這只是第一步，我還沒有熟練，我還沒有將動(dòng)作做到完美!
既然自我邁出了第一步，接下來(lái)更不能松懈。于是，我又重新擺好動(dòng)作，幻想著比上次更完美，然而我失敗了。不甘心的我又試了一次又一次。頭發(fā)早已凌亂不堪，大腦早已暈頭轉(zhuǎn)向，四肢已經(jīng)疲軟無(wú)力，我無(wú)奈地躺在墊子上。
“教師，算了吧。”我說(shuō)。
教師親切地說(shuō)：“已經(jīng)竭盡全力了嗎?真的努力超越自我了嗎?還是說(shuō)遇到一些困難就放棄了呢?”隨即，教師笑了。教師的微笑像一縷陽(yáng)光，閃耀著溫暖的光芒，如碎金般灑落在我的身上。
我已經(jīng)努力這么久了，難道僅因這小小的困難就打退堂鼓嗎?不，超越自我是要付出努力的!于是，我的全身噴薄出一股新生的力量，繼續(xù)投入到戰(zhàn)斗中去。因?yàn)椋蚁霝槌砷L(zhǎng)添一抹亮色。接下來(lái)，我又滾了好多次。
已經(jīng)記不清是第多少次，當(dāng)我翻開雙手，立直起身的時(shí)刻，我明白，我成功了!一滴熱淚滾落臉頰。
是啊，人生從來(lái)不是一帆風(fēng)順的。海上日出固然美麗，雨后虹霓卻倍加絢爛!做好自我，并努力超越自我，就能夠?yàn)槌砷L(zhǎng)，為人生添一抹最亮的色彩!從那以后，當(dāng)我應(yīng)對(duì)困難時(shí)，我不會(huì)迷惘，而是堅(jiān)定地邁開步子走下去!
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇16
談起我的綠色生活，要從健康說(shuō)起，每一天早晨我都會(huì)早早起床，嚴(yán)格的按照作息時(shí)間表到樓下的廣場(chǎng)上鍛煉身體。然后精神飽滿的到學(xué)校上課學(xué)習(xí)。
我的綠色生活，不僅僅有了健康，還包含了節(jié)儉。每一天做飯的淘米水、淘菜水、洗臉?biāo)叶紩?huì)用來(lái)澆花，精心培育綠色植物，讓我的生活充滿生機(jī)。在日常生活中，媽媽總是教育我要節(jié)儉糧食，她總是要求我，要把碗里的最終一粒米吃完。家里電器的指示燈亮著，我也會(huì)隨手關(guān)掉電源，為節(jié)儉用電貢獻(xiàn)微薄力量。
在生活中，我還喜歡讀書，他會(huì)使我增加很多的知識(shí)，讓我變得更加智慧，使我的生活更加幸福。
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇17
挫折是人生的伴侶，困境是現(xiàn)實(shí)存在的，這本是生活常理。可是對(duì)于我們閱歷還不夠多的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)此體驗(yàn)和領(lǐng)悟的還不太深刻。但歷史的教科書中，我們能夠聽到先哲和偉人們的一個(gè)共同的聲音：“人生之路無(wú)坦途，走出困境天地寬。”
當(dāng)失敗與困境緊緊相逼，精神與物質(zhì)的打擊接踵而來(lái)，將要面臨的似乎是一個(gè)走投無(wú)路的絕境。然而，相同的境遇投射到不一樣的心之屏幕上，便會(huì)映照出不一樣的結(jié)局。
楚漢之爭(zhēng)的歷史上，“力拔山兮氣蓋世”的楚莊王項(xiàng)羽被劉邦的四路大軍圍困于垓下，面臨絕境。曾欲稱霸天下的項(xiàng)羽喟嘆：“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也!”于是絕望地拔劍自刎于激浪滔滔的烏江之畔。這是一個(gè)英雄末路的故事。為后人留下了“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的遺憾。如果項(xiàng)羽渡過(guò)烏江，卷土重來(lái)，完全有可能奪回江山。可他卻被“無(wú)顏見江東父老”的羞愧和“此天之亡我”的絕望所擊敗了，最終遺恨千古。
中國(guó)有句話叫“天無(wú)絕人之路”。這其中包含的人生哲理是頗耐人尋味的。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，人生不存在絕境。所謂“絕境”只產(chǎn)生于一個(gè)人精神上的絕望，產(chǎn)生于一個(gè)人主觀世界的自我否定與封閉。其實(shí)，任何一種看似走投無(wú)路的客觀環(huán)境，在必須的條件下都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。正如邱吉爾所說(shuō)：“被克服的困難就是勝利的契機(jī)。”
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期勾踐在淪為階下囚時(shí)，“身為臣，妻為妾”以保存自我，臥薪嘗膽以積蓄力量，最終在20年后一舉消滅吳國(guó)。美國(guó)詩(shī)人惠特曼的《草葉集》寫出來(lái)以后曾先后被40多個(gè)出版商退稿，但他對(duì)自我的作品充滿了信心，費(fèi)盡周折自費(fèi)印刷了這部詩(shī)集，最終使世界文學(xué)寶庫(kù)因之而增添了新的瑰寶。古今中外的事實(shí)告訴我們，無(wú)論面臨怎樣的人生困境，惟有那些意志堅(jiān)強(qiáng)、胸懷寬廣、頑強(qiáng)拼搏的強(qiáng)者才能夠在等待時(shí)機(jī)的過(guò)程中創(chuàng)造出新的成功，領(lǐng)略到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的人生佳境。
那么應(yīng)對(duì)困境應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?羅曼·羅蘭以往說(shuō)過(guò)這樣一句話：“倘若人生活著不是為了調(diào)整糾正自我的生活，克服自我的成見，擴(kuò)大自我的思想胸懷，那么活著有什么意義呢?”羅曼·羅蘭這句話不正是對(duì)“人類最大的困難是戰(zhàn)勝自我”的最好詮釋嗎?所以，應(yīng)對(duì)困境，首先要的是自我審視，這是一種在生活中尋找自我位置的最佳方法。其次要想走出困境還需要有堅(jiān)忍不拔、奮斗不息的毅力、勇氣與信心。只要精神不死、期望不滅，跨越一個(gè)個(gè)人生的坎坷，渡過(guò)一條條生活的激流，那么勝利的彼岸就會(huì)展此刻眼前，成功的花朵就會(huì)向你開放。
總之，困境是人生旅途中不可避免的社會(huì)現(xiàn)象，它受到諸多因素制約，但關(guān)鍵還是要靠個(gè)人主觀努力，適應(yīng)社會(huì)，改造環(huán)境，才能走出困境。在某種意義上說(shuō)，困境與挫折也是人生的一筆財(cái)富，它能使人清醒，教人搏擊，催人奮進(jìn)。讓我們正視困境，戰(zhàn)勝困境，走出困境吧!
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇18
當(dāng)一個(gè)人在戰(zhàn)爭(zhēng)中屢屢獲勝，且沒有對(duì)手時(shí)，往往忘記自我還有一個(gè)比任何對(duì)手都重要的對(duì)手。
那，就是自我。
而一個(gè)人最難超越的對(duì)手，也就是自我;要超越自我并非一件易事。
當(dāng)一個(gè)人屢屢戰(zhàn)勝自我時(shí)，才會(huì)是所謂的天下無(wú)敵，因?yàn)楫?dāng)你屢創(chuàng)戰(zhàn)績(jī)時(shí)，才會(huì)讓人深信你正在趕超自我，說(shuō)明你在不斷地超越自我。
事實(shí)上，一個(gè)人哇哇落地的那一刻就已經(jīng)收到自我給自我的戰(zhàn)書，而那張戰(zhàn)書則是永久不朽的，證明你必須要不斷地超越自我戰(zhàn)勝自我。
一個(gè)人一輩子都在進(jìn)行的賽事，那，就是與自我比賽。
因?yàn)椋?dāng)你剛剛才創(chuàng)下新績(jī)時(shí)，卻還有另一個(gè)“我”在等著你去超越，在你加倍用功努力后，再創(chuàng)新績(jī)時(shí)，下下一個(gè)“我”又在向你發(fā)起挑戰(zhàn)……
以此類推，足以說(shuō)明，一個(gè)人永遠(yuǎn)都在超越自我，自我才是賽事的主角，其他人只可是是這場(chǎng)賽事的配角而已。
所以，當(dāng)你跑步得第一，考試得第一，唱歌得第一^第一時(shí)，不要得意忘形，事因你還不是真正地贏了。
超越自我是一個(gè)艱難的過(guò)程。但我們能夠從中獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。努力突破極限，抬頭看，前面的路將會(huì)無(wú)限完美。
劉翔，這個(gè)眾所周知的名字。這個(gè)在20__雅典奧運(yùn)會(huì)上打破世界記錄的第一個(gè)黃種人，這個(gè)一邊披著國(guó)旗瘋狂奔跑一個(gè)喊著：“誰(shuí)說(shuō)亞洲人田徑不行，我們做到了!”的中國(guó)青年，使我們以往的驕傲。
可是，在20__北京奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)他黯然退出賽場(chǎng)，只留下那無(wú)奈的背影時(shí)，有多少人的感慨聲，嘆息聲，驚奇聲交織在一齊，有多少人默默的流下了眼淚。那冰冷無(wú)情的“劉翔因病退賽”的廣播，成了他永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)。他的贊助商們一個(gè)個(gè)與他扯清界限，網(wǎng)絡(luò)上罵聲不斷，甚至把他當(dāng)成了一個(gè)天大的笑話。他只是默默地應(yīng)對(duì)著觀眾，應(yīng)對(duì)這媒體，重復(fù)這同樣的話語(yǔ)：“對(duì)不起。”
然而，當(dāng)人們已經(jīng)漸漸將他淡忘時(shí)，他正在華盛頓拼命地治療，訓(xùn)練，從來(lái)不曾松懈過(guò)。他樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)著困難，努力地克服困難，超越著自我，從不向困難低頭。
如今，他成功了!他將那顆懷著滿腔熱血的心，再一次獻(xiàn)給祖國(guó)。他站起來(lái)了!當(dāng)人們都認(rèn)為他的星光已經(jīng)漸漸暗淡時(shí)，他又出此刻我們眼前了!這顆田徑新星，他不滿足于現(xiàn)狀，追求著屬于他的生活。他突破了他的極限，用行動(dòng)告訴那些對(duì)他不以為然的人：我挺過(guò)來(lái)了!
超于自我就像爬山一般，如果不能努力地突破已有的限度，就僅僅是站在山腳下，永遠(yuǎn)不會(huì)有所超越。而你如果能歷經(jīng)艱辛，永不放棄，將會(huì)越過(guò)高山，看到那些美麗的景色和期望。相信你必須能超越自我，爬上新的高峰。
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇19
一片樹葉在天空中一旋而過(guò)，輕輕地飄落在地上，我彎下身去，拾起這衰竭的生命，猛然間，一只螞蟻印入我的眼簾。這是十分平常的一只螞蟻，烏黑的頭上，兩根觸角在微微地顫動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它正在一洼水灘中掙扎，我俯下身，想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。
在我看來(lái)，它想要逃出這水灘，幾乎是不可能的。但它似乎不在乎我的評(píng)價(jià)，依舊揮動(dòng)著六條腿，在水中使勁劃動(dòng)。于是，我曉有興趣地觀看它死亡的過(guò)程，但它并沒有像我預(yù)想中的那樣靜靜地死去，而是一點(diǎn)點(diǎn)向期望的彼岸靠近，它劃動(dòng)著細(xì)腿奮力掙扎的姿態(tài)，流露出對(duì)生的渴望!可是，冰冷的水，時(shí)時(shí)刻刻在吞噬著它小小的生命。它劃動(dòng)的速度漸漸慢了下來(lái)，身體也向下沉，六只細(xì)弱的小腿已經(jīng)不能承載這沉重的身軀。
它，像一只斷線的風(fēng)箏，飄搖地沉入水底，四周一片寂靜，僅有它生前掙扎過(guò)的痕跡在一點(diǎn)點(diǎn)向外擴(kuò)散、消逝……我正要轉(zhuǎn)身離開，突然，它不知被什么力量激醒，居然又掙扎著浮出了水面，并且奇跡般地游到了彼岸，在我驚愕之余，它甩掉了身上的水珠，以一個(gè)勝利者的姿勢(shì)望了望那被它征服的水洼，便轉(zhuǎn)身離去。
過(guò)了很久，我才緩過(guò)神來(lái)，思忖著什么力量支撐著它沖破生命的極限而到達(dá)生命的彼岸。最終，我恍然大悟，那就是它對(duì)生命的強(qiáng)烈的渴望呀!
原先，即使是最卑微的生靈，它也對(duì)生命有著強(qiáng)烈的渴望，也對(duì)生命充滿了無(wú)限期望。啊，生命的意義原先如此!
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇20
人間處處有真情，真情來(lái)源于愛。有人說(shuō)：“愛是上帝賜予我們的禮物，是世界上最純真的，是無(wú)法用金錢得到的。所以，每個(gè)人都渴望得到真情。”
那是一個(gè)炎熱的夏天，往常的太陽(yáng)高高的掛在藍(lán)色天空，火辣辣的照著大地。或許是因?yàn)樘鞖馐盅谉岬年P(guān)系，今日的天空竟變得陰沉沉的，布滿烏云，眼看著就要下雨了。當(dāng)我走過(guò)鄰居王奶奶家門口，聽到一陣陣的呻吟聲，在好奇心的驅(qū)使下，我推門而進(jìn)，看到的是王奶奶傾倒在地，地上是打翻的玻璃器皿，王奶奶臉色蒼白。我急忙跑回家去把媽媽叫來(lái)，媽媽一邊扶起王奶奶喂了喂許些開水，一邊詢問(wèn)著，原先是老奶奶的胃病犯了，醫(yī)生開的藥又剛好用完了。“不行，王奶奶得去醫(yī)院看醫(yī)生才行，你先回家去，我扶王奶奶去醫(yī)院。”媽媽對(duì)我說(shuō)著，便拿起雨傘走了。
我乖乖的聽媽媽的話回到家里，突然外面刮起了狂風(fēng)，不一會(huì)兒，牛毛般的細(xì)雨密密疏疏的下著，漸漸的雨下的越來(lái)越大，傾盆大雨直下，雨水濺到地上噼里啪啦的。我的心里很擔(dān)心媽媽和王奶奶，不明白媽媽那單薄的身子能不能抵擋得了這傾盆大雨。
第二天早上，我似乎在夢(mèng)中聽到了媽媽叫我的聲音。“__，起床啦，你怎樣能夠在沙發(fā)上睡著呢?別著涼了。”我睜開眼睛，看到了媽媽站在我面前，原先這不是夢(mèng)。“媽媽，你回來(lái)啦，昨晚我一向等你卻不見你回來(lái)，所以好像……就睡著了。”我揉了揉睡眼惺忪的眼睛，道。媽媽笑了笑，摸了摸我的額頭。“媽媽，王奶奶怎樣啦?”“王奶奶已經(jīng)沒事啦，醫(yī)生說(shuō)好好休息就好咯。”媽媽臉上露出一抹欣慰道。聽到媽媽的話，我頓時(shí)心里好多了，王奶奶和媽媽都沒事了。急著跑去衛(wèi)生間洗簌，好去看望王奶奶。
人間處處有真情，我真的體會(huì)到了!
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇21
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是，長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。
雖然我沒有嚴(yán)密的思維，沒有異常準(zhǔn)確的確定力，也沒有過(guò)人的才智，可是，我仍然不會(huì)放棄。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)，可是，我仍然不會(huì)停止追求。雖然我明白在實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)遭遇無(wú)數(shù)的挫折與磨難，可是我不會(huì)灰心，也不會(huì)喪氣。我相信，僅有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;僅有經(jīng)歷失敗，才能收獲成功;僅有經(jīng)歷挫折與困難，才能實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想!
每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總是會(huì)感到羨慕與敬佩。所以，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間﹑不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)為他們感到悲哀。因?yàn)樗麄儧]有看到自我的價(jià)值，沒有夢(mèng)想。這樣的人生是沒有意義的。有夢(mèng)的人，才是真正的人。有夢(mèng)的國(guó)，才是真正的國(guó)。而我，至少有一個(gè)自我的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)一向努力下去，絕不放棄。我相信，我必須能爬到勝利的頂峰!
我的夢(mèng)就是中國(guó)的夢(mèng)，我要和中國(guó)一齊努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)!
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇22
“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人來(lái)。應(yīng)對(duì)困難，要學(xué)會(huì)克服”這是媽媽說(shuō)過(guò)的一句話，我就是用媽媽的這句話克服了困難的。
讓我最心煩的事情就是做自我不會(huì)做的作業(yè)，一看到很多的題目就頭痛，可是在媽媽的幫忙下，我學(xué)會(huì)去克服。
每一天晚上，做到最晚的就是數(shù)學(xué)作業(yè)了。那一道道題目像一只只螞蟻一樣密密麻麻地在我眼前爬著。“哎呀。難那。不會(huì)做”我嘆息著。
我絞盡了腦汁，左看看，右看看，可就是想不出來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“怎樣樣，不會(huì)做了吧。”“哼。”我沒理媽媽。每一天讓我自我做這么煩的題目。可是，最終還是被題目給克服了。唉!我只好垂頭喪氣地看看媽媽。說(shuō)：“不會(huì)做了。不做了。”媽媽看到我這樣，對(duì)我說(shuō)：“有困難是壞事，也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。應(yīng)對(duì)困難，要學(xué)會(huì)克服。不要泄氣，數(shù)學(xué)并不是多難的事情，只要認(rèn)真思考，仔細(xì)演算，心要平靜，別太浮躁了、你不會(huì)做就是因?yàn)槟憧偸窍胫粫?huì)做不會(huì)做。心境很浮躁，所以做不出來(lái)了。來(lái)，再仔細(xì)想想，再好好分析所給的條件，要求的結(jié)論或問(wèn)題，明白了題意，就必須能做出來(lái)。”
聽了媽媽的話，我又開始仔細(xì)看題，一邊看，一邊演算，算折算這，突然明白了，哈哈，我想出來(lái)了，原先，數(shù)學(xué)題并不太難嘛。哈哈。好高興。我把題一步一步的寫在本上，給媽媽看。媽媽說(shuō)：“很好啊，你看，你不是會(huì)做的嘛，只要堅(jiān)持一顆良好的心態(tài)。慢慢算。肯定能解答出來(lái)的。不是嗎”
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇23
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這世間，而又最小的是時(shí)間，最長(zhǎng)而又最短的是時(shí)間，最快而又最慢的是時(shí)間，最值錢也最不值錢的也是時(shí)間。可不同的人對(duì)待時(shí)間是不一樣的。
有的人不會(huì)把握時(shí)間，時(shí)間就會(huì)從他們身邊悄悄溜走，不會(huì)留下任何機(jī)會(huì)給那些人，更不會(huì)給他們一個(gè)特權(quán)，回到以前。而有的人則懂得利用時(shí)間，時(shí)間會(huì)很喜歡他們，在他們身邊“多留”幾小時(shí)，會(huì)一刻也不停地幫那些人爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。這樣，那些懂得利用時(shí)間的人往往會(huì)在有限的時(shí)間里開拓出一片新天地，干出一番大事業(yè)。
一分鐘，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，很短過(guò)得很快。但那些懂得珍惜時(shí)間的人會(huì)覺得在一分鐘里可以干很多事。體育健兒，給他們一分鐘，他們就又何以給自己國(guó)家多的一個(gè)冠冕，可以為世界再創(chuàng)造一個(gè)新紀(jì)錄。商界成功人士，給他們一分鐘，他們就可以在一分鐘里獲得很大利潤(rùn)，可以想出一個(gè)新的計(jì)劃，為未來(lái)鋪墊腳石;教師，給他們一分鐘，他們就又可以教育出又一代芊芊學(xué)子，就又可以創(chuàng)造出又一代祖國(guó)的棟梁;作家，給他們一分鐘，他們就又可以給讀者再寫出一本舉世無(wú)雙的巨作，就又可以給讀者提供更多讀書的樂(lè)趣;畫家，給他們一分鐘，他們就又可以繪畫出一幅幅優(yōu)美的圖畫，就又可以為繪畫初學(xué)者提供有一個(gè)好的典范;清潔工，給他們一分鐘，他們就又可以讓城市更整潔，就又可以給我們提供一個(gè)好的生活環(huán)境……大到世紀(jì)偉人，小到一個(gè)平凡到不能再平凡的普通人，只要是懂得珍惜時(shí)間的人，都可以在最少的時(shí)間里開創(chuàng)出一個(gè)新未來(lái)。
古語(yǔ)有云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”不懂得珍惜時(shí)間的人都很“奇怪”，在他們年輕的時(shí)候，他們不惜一切，甚至丟棄了時(shí)間、健康、親情、友情、金錢買來(lái)的一些無(wú)關(guān)緊要的事物，朋友的勸告不聽，親人的叮囑不聽，學(xué)者的教誨不聽。丟棄一切，換來(lái)的是：生不帶來(lái)、死不帶去的東西。可當(dāng)他們老了，寂寞了，覺得自己沒有知己可以傾訴，要想用金錢再換回，想想是不可能的，只得悔恨終生。
燕子飛走了，明年還會(huì)再飛回來(lái)的;花兒謝了，明年還會(huì)再開的;樹木枯干了，明年還會(huì)再長(zhǎng)出嫩芽的;筆芯用完了，可以再買;朋友離開了，可以再交;事業(yè)沒有了，可以再創(chuàng);可時(shí)間逝去了，明年還會(huì)回來(lái)嗎?可以到哪里去買嗎?當(dāng)然不能!朋友們，時(shí)間是一去不復(fù)返的，只有珍惜、手里把握住，才能在長(zhǎng)大變老以后不再有遺憾，不會(huì)抱終天之憾。
朋友們，學(xué)會(huì)把握時(shí)間。只有學(xué)會(huì)把握時(shí)間，才能感覺到這世間的美好;只有學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，才能回報(bào)你身邊為你付出的人;只有學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，才會(huì)更讓你感受到自己存在的價(jià)值。
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇24
微笑，其實(shí)我們生活的世界并不缺少微笑。
一個(gè)關(guān)愛的微笑，能使我們內(nèi)心有了動(dòng)力和溫暖;一個(gè)喜悅的微笑，會(huì)讓我們心潮澎湃，有一種前所未有的自豪感;一個(gè)感恩的微笑，能讓我們獲得歡樂(lè);一個(gè)溫暖的微笑，會(huì)讓我們更加幸福和美麗……微笑，是人們表達(dá)情感最好的方法，也許，你的不經(jīng)意間的一個(gè)微笑，就會(huì)感染他人，將這個(gè)微笑一向傳遞下去。那一次，我發(fā)了一個(gè)高燒，爸媽都不在家，我難受的要命，便給爸媽打電話。在撥通了爸爸的電話之后，對(duì)方卻一向無(wú)人接聽，失望的我只好打給媽媽。撥通了之后，一個(gè)熟悉的聲音響起：“喂，誰(shuí)呀”我拖著沙啞的聲音難受地說(shuō)：“媽，我發(fā)燒了，你回來(lái)看我一下行不行啊”“噢，怪不得聽你的聲音不對(duì)勁呢，家里不是有退燒藥嗎自我先吃上幾片吧!我那里忙著，先掛了啊!”媽媽顯然有些不耐煩了。“哎，別掛!”我十分著急。“滴滴滴滴……”我還想再說(shuō)什么，可對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的倉(cāng)促的“滴滴滴”的聲音，突然讓我好心酸。
失落地放下電話，心里酸酸的，父母的工作忙，我能理解，可是對(duì)我這么不關(guān)心，我不理解!此刻，誰(shuí)能來(lái)陪陪我呢我對(duì)著偌大的電視機(jī)發(fā)著呆。突然門鈴聲響起，我似乎看到了一絲曙光，滿懷著期待的心境打開門，原先是同學(xué)小雨。他看到我一身疲憊，便關(guān)心地問(wèn)：“你怎樣了，不舒服嗎我給你打電話怎樣不接”我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，她勸我：“叔叔阿姨也是身不由己，不要怪他們了。你要是覺得寂寞，我陪你說(shuō)說(shuō)話，好嗎”我幸福地笑了。然后，小雨又趕緊找出了退燒藥，倒了一杯熱乎乎的水，讓我服下，我捧著熱乎乎的杯子，心里充滿了無(wú)限的溫暖。她看我舒舒服服的樣貌，對(duì)我微微一笑，我突然感覺到了愛的味道。一個(gè)微笑，感動(dòng)他人。
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇25
還記得很小的時(shí)候，讀到蕭伯納這一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們必須要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代。”起先并不理解，直到之后才明白蕭伯納從最深處到出親情的真諦。
天下的第一種感情不僅僅指父母對(duì)兒女的呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬是傳遞。記得父母教導(dǎo)我時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”而我卻總是那般少年輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們的面龐和頭發(fā)留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧留在他們心田，他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)認(rèn)為已不合時(shí)宜，十分頑皮。
家長(zhǎng)總是侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們工作經(jīng)驗(yàn)，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心去理解，聽他們的一初一作文席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益非淺。我們懷著細(xì)膩的心去感受這一切，感受親情的無(wú)私，在我們心中他們形象是如此的偉大。
也許親情是慌寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞軟弱無(wú)力，干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到安慰，于是不會(huì)孤獨(dú)，便會(huì)疾步上前，只需一滴初中抒情作文水。也許親情是黑夜中的北極星，以往我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的步伐……
親情是偉大無(wú)私的，所以我們要感恩親情。
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇26
世界這么大，一齊去看看吧。這是老爸常對(duì)我說(shuō)的一句話。
我眼中的世界是個(gè)美麗的世界，白草、綠葉、紅花，無(wú)奇不有，四川樂(lè)山大佛，依山而建，雄偉壯觀;蓬萊蓮葉翩翩，夢(mèng)幻奇境;山東聊城，被稱為“鳳凰城”，景色優(yōu)美，風(fēng)土人情。
這個(gè)世界，和諧美麗，人們安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著日出而作日落而息的美滿生活，動(dòng)物們也和諧共處，過(guò)著愉快的生活，我也一樣，在學(xué)校里歡樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)，回到家里溫習(xí)著上過(guò)的功課，大人早上辛勤工作，周末自由放松。
這就是我眼中的世界，美麗而富饒，你呢?
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇27
我們?cè)缤矶家廊ィ巧囊饬x又是什么
或許，有人會(huì)說(shuō)，生命的意義在于奮斗，生命的意義在于創(chuàng)造人生的價(jià)值，生命的意義在于為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。
這些看起來(lái)都是很棒的回答，但今日我要告訴諸位一個(gè)殘酷的真相——生命其實(shí)沒有意義。
《生命的意義與甜甜圈》中講道：“人類存在于這個(gè)世界上僅有幾十萬(wàn)年，天上的星星都存在幾十億年了。你以為宇宙真的在意你和我嗎當(dāng)然不在意，我們只是塵埃，但這不代表我們會(huì)放棄一切。
“我們的生命沒有意義，總有一天我們會(huì)被人遺忘。但在這樣艱難的現(xiàn)實(shí)下，我們?nèi)匀荒軌蚧钪硎苓@個(gè)世界的完美。”這難道不是生命的真諦嗎
甜甜圈本身沒有意義，但如果你能享用它的美味，那甜甜圈就有了意義。我們的生命也是如此，生命本身沒有意義，但并不代表我們不能為它賦予意義。
為生命賦予意義的方式就是感受生命：既要享受生命所饋贈(zèng)的完美，也要承擔(dān)生命所帶來(lái)的職責(zé);既要記住開心愉悅的瞬間，也不能忘記苦悶彷徨的時(shí)刻。我們的人生不會(huì)一帆風(fēng)順，我們也會(huì)在十字路口感到迷茫;我們會(huì)大笑也會(huì)哭泣，但這些恰恰證明我們還活著，而活著正是賦予生命意義的前提。
僅有活著，我們才能看到“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的完美景象，才能聽到“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的絕世唱曲，才能感受到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思念之情。
也僅有活著，我們才能做到“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，才能像李白一樣擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信;才能和杜甫一齊概嘆“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的恢宏。
有些事情我們無(wú)需在意，就像生命的意義，我們?cè)谝饬擞帜茉鯓?/p>
我們此刻最應(yīng)當(dāng)做的事是認(rèn)真地活好每一天，心滿意足地享受每一點(diǎn)歡樂(lè)，做好自我應(yīng)當(dāng)做的事情，堅(jiān)持自我認(rèn)為對(duì)的觀點(diǎn)，但求心安理得。
珍惜生命，活在當(dāng)下，能享受的，也能承受最壞的。當(dāng)一個(gè)人確確實(shí)實(shí)做到這些事，那么他沒有意義的生命也便有了意義。
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇28
生活中，每一個(gè)人的微笑對(duì)與別人，自我都是一種歡樂(lè)。
微笑，它讓你開心的應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí);微笑，它使你充滿自信和活力;微笑，它讓你從悲傷的境界里醒來(lái)。如果的給失敗者一個(gè)微笑，那他就會(huì)重新站在起跑線上，去迎接新的挑戰(zhàn);如果你給成功者一個(gè)微笑，那他就會(huì)產(chǎn)生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎?微笑使人樂(lè)觀，微笑給人期望。在學(xué)校，教師、同學(xué)們的微笑給了我信心。在家里，家人的微笑給我溫暖。生活中，朋友們的微笑又讓我遠(yuǎn)離孤獨(dú)。在期中考試后，我的心境一向很不好，獨(dú)自走在籃球場(chǎng)上，郁悶的打著籃球。這時(shí)，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的同學(xué)從我身邊走過(guò)。我看看他，他看看我。這一瞬間，他笑了，并且笑了那么燦爛。顯而易見，我被他燦爛的微笑感染了。我感到自我就像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子，拋棄了所有煩惱，奔向?qū)儆谧晕业囊黄斓亍ＮL(fēng)輕輕地?fù)崦遥肫鹉翘鹈鄣奈⑿Γ乙残α恕Ｎ业奈⑿ψ屛疑磉叺娜瞬辉偬嫖冶矗沧屛艺褡髌饋?lái)。晚上，我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著天空，想著那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。我問(wèn)我自我，如果沒有他的出現(xiàn)，沒有他的微笑，我會(huì)一向消沉下去嗎?微笑，對(duì)與高興的人而言，是天上的太陽(yáng)，每一天都能看見。然而，對(duì)一個(gè)不高興的人而言，卻是繁雜的天上的那顆小小的星星，整天都呆在家里。而我的觀點(diǎn)呢?生活中，微笑無(wú)處不在，即使在黑暗的
角落里，在無(wú)人的世界里，被圍在墻里的人，給自我一個(gè)微笑，正如給自我信心。
在微笑的世界，永遠(yuǎn)都不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)想放棄一切，不會(huì)害怕，反而會(huì)感到溫暖。
中學(xué)生關(guān)于執(zhí)著講話稿_執(zhí)著講話稿 篇29
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達(dá)信息，我們用語(yǔ)言交流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合!
人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符。要認(rèn)識(shí)這些音符，那就就應(yīng)去傾聽。一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就就應(yīng)去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會(huì)感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來(lái)期望;傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書，實(shí)乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說(shuō)，與朋友共同分享歡樂(lè)，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺自我不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和簡(jiǎn)單。閑暇之際，獨(dú)步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自我的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
在跋涉的道路上，跌倒時(shí)期望有人扶持;憂慮時(shí)期望有人分憂;寂寞時(shí)期望有人陪伴;失敗時(shí)期望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對(duì)傾聽的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與期望，也給人帶來(lái)新生力量和期望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來(lái)愉悅簡(jiǎn)單的感覺。
當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開解;彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫忙……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎