養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿（精選32篇）
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好!
今天，我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明中小學(xué)生》。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座 “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
你生活上的一點一滴，你學(xué)習(xí)中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點滴之處見精神。一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反映著太陽的光輝，一件小事就能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個人文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個人，只有先學(xué)會了做人，學(xué)會了善待小事，學(xué)會了善待他人，才算是具備了成功的基礎(chǔ)。所以，請同學(xué)們記�。汉昧�(xí)慣，早養(yǎng)成，益終生。 我的講話完畢，謝謝大家!
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
早上好!
每個人都有自己的習(xí)慣，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分。請同學(xué)們想一想，你是這樣的嗎?我們還看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期天晚上才去做。也請同學(xué)們回憶一下，昨天晚上和今天早上你有沒有忙著趕作業(yè)。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。因此，我們在學(xué)習(xí)中生活時，要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣;良好的習(xí)慣會使你終身受益!
生活中，我還經(jīng)常碰到這樣的一些行為：有的同學(xué)課間休息時在樓梯間追逐打鬧，甚至推搡拉扯而不顧人身安全;有的同學(xué)為了方便，隨便在草坪里走來走去;有的同學(xué)在校園里隨丟紙屑，甚至將沒吃完的早點亂扔;放學(xué)后，有的同學(xué)不及時回家，而是約上同學(xué)去網(wǎng)吧游戲廳泡網(wǎng)玩游戲;最近，更是聽到一些令人很不愉快的消息，我們學(xué)校里，有些高年級的同學(xué)，三五結(jié)群，欺負(fù)低年級的小同學(xué)……現(xiàn)在請同學(xué)們想一想，剛才我所說的這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?在你的身邊發(fā)生過嗎?請同學(xué)們再想一想，這些行為對嗎?
這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為，讓我們從今天做起，和這些不良的行為說再見!
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了我們的今日;今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生!
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇3
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。"葉圣陶爺爺也說過：“什么是教育?教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習(xí)慣了。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一�？梢�，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;“好習(xí)慣，益終身。"這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個合格的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇4
老師、同學(xué)們：
今天我講話的題目是：“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為是長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去，就形成了習(xí)慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一�？梢姡袨榱�(xí)慣對一個人的成長起了決定性的作用。良好的習(xí)慣對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
有同學(xué)們的自覺遵規(guī)守紀(jì)，才使得我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學(xué)時能主動問聲好，在進(jìn)出校門時特別有禮貌;平時不隨意踐踏草坪，午間校園秩序井然;出操時保持安靜，聽從指揮，做操認(rèn)真有力;去食堂吃飯時以正常步速走過去，能做到文明用餐。大家在遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。
但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，需要每一個同學(xué)的共同努力。因為每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的榮辱�？墒蔷驮陂_學(xué)以來的一個多月里，老師發(fā)現(xiàn)有許多與學(xué)校美好形象格格不入的現(xiàn)象：校園里紙屑、零食袋隨處可見。同學(xué)們，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?優(yōu)美的環(huán)境靠我們每個學(xué)生的努力，每個學(xué)生都有愛校、護(hù)校的責(zé)任，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識，共同營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境。另外，雖然我們大部分同學(xué)能認(rèn)真上課，但在課間活動時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生，有的同學(xué)在走廊里追打，下樓梯時，欄桿成了有些同學(xué)的速滑道，這一切是多么地不文明，有的甚至是危險的，希望同學(xué)們文明游戲，文明休息。
在這里，我呼吁同學(xué)們行動起來!人人爭做文明小天使。在我們的日常生活中，見到老師，能主動敬禮問好;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公物，保護(hù)綠化;勤儉節(jié)約，不吃零食。注意安全，不玩危險的游戲，上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，行走靠右
同學(xué)們， 昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭當(dāng)好學(xué)生。
謝謝大家!
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇5
同學(xué)們：早上好!
各位老師、各位同學(xué)，早上好，今天我在國旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)。
首先我想給大家講幾個故事，曾經(jīng)看過一則報道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學(xué)歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應(yīng)聘者，因為只有他隨手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場里無人問津的一張紙屑，正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。
又看到有多家報紙報道了一個中國留學(xué)生在美國就業(yè)屢遭碰壁的原因，這位留學(xué)生畢業(yè)于美國名牌大學(xué)，且學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀，但就業(yè)卻屢屢碰壁，原因是他在美國學(xué)習(xí)期間曾有三次乘車逃票的記錄，用人單位認(rèn)為連坐公共汽車都想逃票的人，能交給他什么重任呢? 以上事例，無不給人以啟迪，讓人深思，這些都是我們生活中顯而易見的小事，但往往一些不為人注意的細(xì)節(jié)中流露了一個人對待生活的態(tài)度，對待人生態(tài)度和人品的高低。 有時成功與失敗之間的距離，也許就在這些生活習(xí)慣及不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)之中。 我國著名教育家黃炎培先生曾主張：教育學(xué)生要有“金的人格，鐵的紀(jì)律，人格是人的第二生命。” 在這里，我想提醒每一個人都要重新審視一下自己。因為凡人都有欠缺。每一個人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠而勇敢的對自身的欠缺，不斷地改正，完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養(yǎng)，擴(kuò)大自己心中的真善美的那一片凈土。
我們也審視一下自己的儀表、儀容，審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，審視一下自己內(nèi)心深處做人的原則，加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)和塑造。自古以來人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，在未來企業(yè)和未來創(chuàng)業(yè)者中，越想成為大事者，就越要遵守規(guī)則，越要拘小節(jié)，一個人的人品修養(yǎng)，良好的生活習(xí)慣，本身就是一種價值，就是支持才能的基礎(chǔ)，沒有這個價值和基礎(chǔ)，也就不會出現(xiàn)人才真正的人價值。
魏書生老師在總結(jié)教育與習(xí)慣時說：“行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運”，“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣”，一語道破了教育與習(xí)慣的本質(zhì)問題。大凡有些成就的人，他們都有一個良好的習(xí)慣，這些習(xí)慣，使得他們有著鮮明的個性、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì)。我們不但要有良好的生活習(xí)慣，還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一名考取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習(xí)慣，是在一定時期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來的習(xí)慣。每個人的環(huán)境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那么方法也就不同。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣�！绷�(xí)慣主宰人生，習(xí)慣決定命運。
我們是初中生，認(rèn)識這個問題并不困難，困難的是使得一些良好的行為堅持下來，形成習(xí)慣和品質(zhì)。要做到這一點，我建議同學(xué)們應(yīng)從以下幾個方面去努力：
1、牢固樹立“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”的思想。培養(yǎng)良好習(xí)慣，說來應(yīng)該是咱自己的事，老師的工作是在幫助咱養(yǎng)成好習(xí)慣。盡管開始時會有些困難，但每當(dāng)我們想起這是為主宰我們?nèi)松鍪聲r，就會覺得很值。有了好習(xí)慣，我們還怕做不成大事嗎?我們用“享受”的觀念理解我們目前的學(xué)習(xí)和活動，我們會增加許多樂趣。一旦有了好習(xí)慣，想停下來都難，堅持好習(xí)慣也是享受。
2、極力克制：不做有損于自己和他人的事情。形成好的習(xí)慣是從不做那些壞習(xí)慣開始的。學(xué)校規(guī)定了許多不許做的事情，大家做了就要受到處分，這是在幫助大家改變壞習(xí)慣。人就是這樣，沒有了那些壞習(xí)慣，就會有許多機(jī)會形成好的習(xí)慣。如果我們放縱了自己，大錯不犯，小錯不斷，到頭來不好的習(xí)慣多了，就會坑了自己，也害了集體。
3、確定目標(biāo)：去模仿一名比自己強(qiáng)的人。其實上進(jìn)心我們都有，這種上進(jìn)心會促使我們和比自己強(qiáng)的人比，以他為榜樣，努力照他的樣子去做，我們會進(jìn)步很大的。要確定這樣的目標(biāo)：在學(xué)習(xí)上，我要力爭趕上誰，在生活上，我爭取像誰那樣，等等，在這些比自己強(qiáng)的人的影響下，我們會慢慢地養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們學(xué)校指定了學(xué)習(xí)常規(guī)“十二條”，就是要我們在這些方面得以加強(qiáng)，達(dá)到新的目標(biāo)。要注意，確定目標(biāo)有時就像跳高一樣，定高了往往會因心理作用而達(dá)不到原來的高度，定低了，雖然能輕松過去，但往往也達(dá)不到原來的高度。確定目標(biāo)要切合實際。
4、完善自我：爭做一名合格中學(xué)生。我們不可能不犯錯誤，但我們不能讓犯錯誤形成習(xí)慣，因此在平時的學(xué)習(xí)和生活中，要注意不斷地完善自我，及時改正那些本不應(yīng)該犯的錯誤，不斷地給自己充氣、加油，把好的做法堅持下來，讓他成為自己的習(xí)慣。只要有毅力去堅持，就一定能成功。這個學(xué)期學(xué)校開展“百日百分競賽”活動，讓同學(xué)們都來參加，比一比，看誰到最后分?jǐn)?shù)最高，就是激勵大家，在培養(yǎng)良好習(xí)慣方面，再上一個臺階。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里，用新的姿態(tài)，挑戰(zhàn)新的目標(biāo)!
看了國旗下的講話稿：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的人
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
我是六年級一班的王佳婧，在這個美好的早晨，我們齊聚在這里，一起探討關(guān)于“好習(xí)慣早養(yǎng)成”的問題。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為是長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去，就形成了習(xí)慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一�？梢�，行為習(xí)慣對一個人的成長起了決定性的作用。良好的習(xí)慣對我們學(xué)生來講，尤為重要。那么我們中小學(xué)生該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
講文明懂禮貌，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。集會快靜齊，升旗要肅立，愛護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生，不隨地扔紙屑，珍惜糧食不浪費，節(jié)約水電低碳環(huán)保。做好課前準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講，課間文明游戲等等，這些好習(xí)慣我們每學(xué)期都在循環(huán)的學(xué)習(xí)，但還有幾個好習(xí)慣我們有的同學(xué)還沒有養(yǎng)成：如整隊快靜齊、做操動作規(guī)范整齊。不亂丟亂扔垃圾、上下樓梯靠又行、課間文明游戲、輕聲慢步在校園、輕輕就餐碗筷輕放等。
當(dāng)然需要養(yǎng)成的好習(xí)慣還有很多，如早晨起床不賴床，養(yǎng)成早讀好習(xí)慣，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，放學(xué)回家做作業(yè)的好習(xí)慣;整理書包不邋遢的好習(xí)慣，上課認(rèn)真聽課好習(xí)慣。還有注意個人衛(wèi)生，勤于鍛煉身體、尊老愛幼等等。
同學(xué)們都能自覺遵規(guī)守紀(jì)，才使得我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學(xué)時能主動問聲好，在進(jìn)出校門時特別有禮貌;平時不隨意踐踏草坪，午間校園秩序井然;出操時保持安靜，聽從指揮，唱國歌時歌聲嘹亮，做操認(rèn)真有力;去食堂吃飯時以正常步速走過去，能做到文明進(jìn)餐。大家在遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。
在這里，我呼吁同學(xué)們行動起來吧!人人爭做文明小天使。在我們的日常生活中，見到老師，能主動敬禮問好;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公物，保護(hù)綠化;勤儉節(jié)約，不吃零食。注意安全，不玩危險的游戲，上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，行走靠右，保障暢通;堅決不跟素不相識的人走出校門
好的習(xí)慣能讓我們終身受益。習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔。習(xí)慣就是天空中的太陽。能讓我們在陽光下茁壯成長。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭當(dāng)好學(xué)生!
謝謝大家!
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。 我是來自七年級二班的，今天我要為大家演講的題目是《讓我們學(xué)會自強(qiáng)》。
一株松樹屹立在貧瘠的山坡上，風(fēng)吹雨打摧不毀他挺拔的志向，雪壓霜欺他更是蓬勃向上，它那無畏的姿容，青翠的枝葉使人想起了兩個字：自強(qiáng)。
一株小草扎根在巖壁的石縫，干旱饑渴阻不斷他碧綠的生機(jī)，危崖絕峭泯不滅他生活的欲望，他那堅強(qiáng)的信念，韌性的品格使人想起了兩個字：自強(qiáng)。
自強(qiáng)就是一種威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫的浩然氣度;自強(qiáng)就是一種困難壓不倒，厄運不低頭，危險無所懼的亮麗操守;自強(qiáng)就是一種不怕己弱小，勤勉解困饑，敢于硬碰硬，四兩撥千斤的拼搏精神。
出生于河南省西華縣的洪戰(zhàn)輝，13歲起就支撐著一個父親患病、母親出走、弟弟讀書、妹妹待哺的困苦家庭。面對家庭困境，年僅13歲的他并沒有被嚇倒，而是勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。經(jīng)歷過無數(shù)艱難困苦，砥礪了樂觀堅強(qiáng)的性格，他不但自己考上了大學(xué)，還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書。盡管生活過的相當(dāng)艱難，但洪戰(zhàn)輝卻從來沒有申請過特困補(bǔ)助，還多次拒絕了好心人的捐助。如今洪戰(zhàn)輝已成為中南大學(xué)在讀碩士研究生
是什么使他一步步走向成功?是機(jī)遇?是雄厚的經(jīng)濟(jì)實力?是......?不，不是的!是他自強(qiáng)不息的精神!洪戰(zhàn)輝說過“不接受捐款，是因為我覺得一個人自立自強(qiáng)才是最重要的!苦難和痛苦的經(jīng)歷并不是我接受一切捐助的資本!”說得多好!他正是靠這股自強(qiáng)不息的精神鼓舞自己，使自己不斷地走向成功。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。古往今來，有多少人不都是如此而取得成功的呢?我們的張海迪阿姨，5歲就患上了脊髓病，可她卻依然學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，自學(xué)了小學(xué)，初中，高中的全部內(nèi)容的教材，還自學(xué)了好幾國的外語，寫出了許多優(yōu)秀的文章，因為她堅信：有志者事竟成!
在實際生活中，我們應(yīng)該用那種自強(qiáng)不息的力量，去面對，去克服困難，沒有任何困難與挫折可以嚇倒我們，而往往有些人會選擇逃避，而有些人會選擇勇敢面對困難，這是自強(qiáng)的問題，那些面對困難的人會感謝自強(qiáng)不息的力量。因為是他使那些人變得自信，勇敢。
廈大附中的學(xué)子們，讓我們一起來學(xué)會自強(qiáng)吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇8
各位同學(xué)、各位老師：
大家早上好!
不知道同學(xué)們在暑假里是否看了湖南臺熱播的電視劇《花千骨》，我是看了幾集，但作為一名資深的原著黨，我懷著特別的自豪感告訴你們一聲：原著更好看!我在很多年前，大概同學(xué)們還不認(rèn)字的時候，我就看過原著作品，而且成為了花千骨的忠實粉絲。當(dāng)然，在這么莊重的場合我不能與女生一起探討那個男主角更帥，那我們來談個高大上的問題，為什么原著會比電視劇好看?
我們來看原著的第一句：天上沒有星子，更沒有月亮，漆黑得像一個大洞，讓人有些顛倒分不清上下，似乎一失腳就要墜進(jìn)去。同學(xué)們，這是什么描寫?這就是大家耳熟能詳?shù)沫h(huán)境描寫啊，通過這么一句環(huán)境描寫，我們可以想象，在這樣一團(tuán)空曠混沌的黑暗之中，一個小小的人兒行走在天地之間，前方是未知的恐懼與叵測的艱險。于是我們心中就會生發(fā)出這樣的疑問：這個赤手空拳的小姑娘，要怎么樣趟過這激流兇險的人生暗河?
同學(xué)們，這就是文學(xué)啊，字與字的組合是無情的，但字里行間卻有情。中國著名的女學(xué)者李銀河曾經(jīng)說過：“人的日常生活是枯燥煩悶無限重復(fù)的，因此只有審美生存才是美好的生存方式。只有審美的生活才值得一過�！蹦敲词裁词敲�?
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這是自然之美;“投我以木桃，報之以瓊瑤”這是人性之美;“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”這是壯美;“明月松間照，清泉石上流”這是優(yōu)美; “多少人愛你青春歡暢的時辰，愛慕你的美麗，假意或真心，只有一個人愛你那朝圣者的靈魂，愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋”這是愛情之美;“黑夜給我了黑色的眼睛，卻用它來尋找光明”這是自由之美
有些同學(xué)可能會說：老師我欣賞不來，我不懂啊。其實同學(xué)們不用糾結(jié)懂不懂，懂多少。閱讀不是考試，不是用以炫耀或者鄙視的材料，就感受好了，感受，浸泡，滋養(yǎng)。有的書就是養(yǎng)氣用的，多泡一泡，人的氣就會長幾分。就像詩，什么叫懂，什么叫不懂?進(jìn)去了，在里面站一會兒，若有所失，若有所得，若有所悟，都行。夠了。
在讀書方面，我是一個樂于分享的人，當(dāng)我看完一本好書我總難以按捺住心頭的喜悅，我會不遺余力在朋友圈里宣傳，熱情推薦給好友們，而且時不時督促：你看了沒有?你看了沒有?難得有這樣好的機(jī)會，讓我在那么多人面前發(fā)言，我怎可錯失良機(jī)?我要向你們介紹我心中排行前三的好書。
第一本，我要介紹一本科幻小說，《三體》(三是一二三四的三，體是身體的體)。作者是中國最杰出的科幻小說家劉慈欣。今年八月，它獲得了世界科幻大會頒發(fā)的雨果獎最佳長篇小說獎，這是中國人，也是亞洲人第一次獲此殊榮�！度w》總共有三本，看完第一本的時候，我就懵了，什么量子物理、弦定律，對于一個物理很難考及格的文科生來說，感覺到了智商被碾壓。過了很久我才有勇氣拿起第二本書，美好而神奇的事情發(fā)生了，我終于有點看懂了，而且越來越好看，個中滋味好比是《桃花源記》中“初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗”。同學(xué)這就是佳作啊，美不在于一覽無余，美在于曲徑通幽，有鍥而不舍之志方得柳暗花明之境。在這本科幻小說里，你會看到一部宇宙的編年史，用任何氣勢磅礴的詞語形容都不為過。在這樣宏大的背景下，躬身自省，就會忘懷那一點專屬于人類的狂妄自得之心。
第二本，我要介紹一本推理小說，《嫌疑人X的獻(xiàn)身》，作者是日本最偉大的推理小說家東野圭吾。字母X是數(shù)學(xué)公式里的未知數(shù)，既是交代嫌疑人數(shù)學(xué)家的身份，同時也是暗示他設(shè)下的疑局。這不是一個簡單的“貓捉老鼠”的游戲，也不是“正義必將戰(zhàn)勝邪惡”的案件，它讓我們觸摸到人性的無限可能，也給我們展示了智慧推理的冷酷美感。我們生活里不僅有光明、成功，還有另外一些東西，那些東西更黑暗，更唯美，更復(fù)雜，更危險�？墒且苍S正因為那一部分東西的存在，讓我們面對了一個更為真實的人生。閱讀這部作品同樣需要耐心，開篇太長了，環(huán)境描寫有幾千字，但每一句都不是贅筆，所有的真相都隱藏在其中，你們可以感受一下說什么是震人心魄、精彩絕倫的首尾呼應(yīng)。
隨著時間推移，人的閱讀品味可能會改變，但我心中排行榜永遠(yuǎn)的第一名，就是《紅樓夢》，這是我要推薦的最后一本書。每一年暑假我都要重讀《紅樓夢》，溫故而知新。年少時我讀到的是一個青春王國的童話，下雪天，寶玉黛玉們圍在一起，綠蟻新醅酒，紅泥小火爐，觥籌交錯，吟詩作畫，青春作伴，豈不快哉?二十幾歲時，讀到的是愛而不得的情感悲劇，黛玉聽說了寶玉寶釵金玉良緣的婚事，恍恍惚惚來到寶玉跟前，寶玉病了，神志昏聵。黛玉問：寶玉你為什么病了?寶玉道：我為林姑娘病了。林姑娘聽罷默然離去，從此天人兩隔。每每看到此處，淚流滿面，不忍卒讀。三十幾歲再讀紅樓夢，更添世事感慨。一面是鮮花著錦，烈火烹油，一面是天柱欲折，四維將裂。曹雪芹和他的家族見證了“末世”。他們見證無限的美、無限的繁華、無限的精致復(fù)雜，見證了緩緩降臨的浩大的宿命。王朝鼎革、人事浮沉，好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈。
在介紹這三本好書之前，我有些猶豫，我在想我要不要把書單改為最適合中學(xué)生閱讀的好書，后來我想這樣的書我們的教材里已經(jīng)推薦了很多了，都是教育專家們經(jīng)過長期的研究和探討列出的書目，我不愿多此一舉。我更相信所謂好書，經(jīng)典之作，它的氣質(zhì)是超越年齡與時代的，它引起全人類的共鳴是互通的，不管是老人，或者少年，我們閱讀，在他人經(jīng)驗中找到自己的影子，發(fā)現(xiàn)一群像自己、但比自己更優(yōu)秀的人組成的世界，他們四周是荒野，頭頂是星辰。他們幫助我們抵抗脆弱的友誼、不完美的愛情、抵抗孤獨引發(fā)的一切打擊，能夠能輕盈更遼闊地生活著。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇9
感人的故事每一天都在上演，而這回，他的舉動又一次觸動了萬千朋友柔軟的心底。他是一個乞丐，他的名字叫孫福亮，人們都叫他零錢哥，并尊稱其為青島義丐。
在青島三年來，他一向熱心慈善，把乞討來的錢捐給需要幫忙的人。說話時吐字含混;激動時難以自控的五官扭曲著，甚至能夠用猙獰來形容;右臂翻卷著，兩手畸形;走起路來雖還利落，可是兩腳軟軟的。這是我在青島電視臺生活在線節(jié)目中看到的孫福亮。生活在線的記者們描述他的生活：上午，海泊河早市，晚上，鞍山路夜市，孫福亮背著牌子和音響，蹣跚地走在車水馬龍的街頭，把尊嚴(yán)匍匐在塵土之中。
零錢哥第一次進(jìn)入公眾視野，還是在20__年1月，青島一對雙胞胎兄弟患病急需救助，一位身患?xì)埣驳哪凶于s到醫(yī)院，給孩子放下滿滿一袋子錢，便悄悄離開。沒有人明白，他是誰，他叫什么名字。由于他捐的錢全是1毛、5毛、1元的零錢，人們稱呼他為零錢哥應(yīng)對鏡頭，他斷斷續(xù)續(xù)擠出幾句話：我只想做件有意義的事，我只想換點尊重，只一點點。
今日我在糖球會上碰到了他，他周圍已經(jīng)圍著很多人，有不少市民對亮亮伸出了援手，更有不少熱心的市民看亮亮一向坐在這沒吃沒喝，就趕忙給他買了礦泉水、肉串。也有許多人給亮亮精神上的鼓勵，經(jīng)過他的時候都會親切的拍拍他，讓他加油。雖然亮亮語言表達(dá)和動作都十分吃力，可是只要有人想給他捐錢，他都會慢慢抬起自我的手去接，好像生拍別人彎腰太辛苦，不管別人捐了多少錢，他都會很認(rèn)真的說多謝。
雖然零錢哥身患?xì)埣部伤屏嫉膬?nèi)心靈卻是美麗的。我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)去幫忙哪些有困難的人們，一方有難八方支援是我們的傳統(tǒng)美德。是我炎黃子孫不該忘記的。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!
這次我演講的主題是“我的夢想”!
在我眼里，夢想是還沒發(fā)芽的種子，在我們還小的時候可以隨意的獲取，但等到長大后我們還會有這樣的機(jī)會嗎?我們還有時間去完成我們的夢想嗎?大家可能也很少意識到，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活是多么的來之不易。我們?nèi)缃褚呀搅顺踔校x我們真正的成為大人的時間已經(jīng)過去了一半，現(xiàn)在如我我們還不把夢想播撒下去，那就真的很晚了。
前面我把夢想比喻成種子，那么既然是種子那就要把它種到地里才會發(fā)芽，認(rèn)真澆灌才會開花結(jié)果。夢想不是隨便就能實現(xiàn)的，要通過付出和回報才能收獲到夢想的果實。自古以來，為了實現(xiàn)夢想，有多少人在拼搏的路上前赴后繼，正是他們的努力才為現(xiàn)在的我們鋪開了這么多實現(xiàn)夢想的道路。
初三的課本上有一篇叫做《范進(jìn)中舉》的課文，里面說的是一個為了科舉上榜而喜極而悲的故事，雖然這篇文章的主要是帶著諷刺的意味，但是我們也能發(fā)現(xiàn)，范進(jìn)為了實現(xiàn)自己的努力在生活中經(jīng)過了多少努力，忍受了多少苦難。夢想來之不易，但要堅持實現(xiàn)夢想就更是不易了。
能為夢想付出多少努力就能得到多少回報，就算最后沒能成功，我們也會為自己曾經(jīng)的努力而感到自豪，為自己曾努力的參與到夢想的拼搏隊伍而驕傲。而且在我們拼搏的路上，也會遇上各種各樣的事情，如果我們能突破遇到的艱難險阻，那么這些寶貴的經(jīng)驗，都會在我們未來的道路上給我們鋪上一條全新的分支。
夢想需要很多的時間去實現(xiàn)，而我們現(xiàn)在最不缺的就是時間，只要我們能找到那個我們愿意努力去實現(xiàn)的夢想，只要我們?nèi)Φ娜ピ耘嗨蜁谖覀兦斑M(jìn)的道路上，為我們照亮前方的路，雖然命運無常，但要是不參與，就只能任由命運玩弄。我們身為新時代的初中身，是未來含苞待放的幼苗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見成長?不經(jīng)過拼搏怎么會成功?現(xiàn)在的我們也許還不能做出什么對我們夢想實現(xiàn)有重大意義的事情，但是我能斷定，學(xué)習(xí)!是我們通向夢想實現(xiàn)的最近道路。知識!會是我們實現(xiàn)夢想路上最有利的武器。“有夢想誰都了不起”，但真正的實現(xiàn)了夢想，才是真正的了不起!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家早上好!今天我演講的題目是《期末考試來了，你準(zhǔn)備好了嗎?》。有一首歌唱得很動人：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。再過幾天，期末考試悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)呢?
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個方面準(zhǔn)備一下：
第一， 爭分奪秒，搶占制高點。
在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機(jī)會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏
上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認(rèn)為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務(wù)實。“以己之長，攻人之短”“取人之長，補(bǔ)己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹也開花
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆�(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實實走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三， 平和心態(tài)，決勝千里外
同學(xué)們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
第四， 誠信考場，成功的人生
我們修遠(yuǎn)中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。
第五， 充滿自信，譜寫新篇章
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可
以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修遠(yuǎn)人的風(fēng)采。
各位同學(xué)，青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔;青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭強(qiáng);青春，綠草如蔭，充滿陽光;看哪，這就是青春，這就是我們修遠(yuǎn)學(xué)子的風(fēng)采。與時俱進(jìn)，是我們的追求;隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
親愛的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟(jì)滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇12
天空是小鳥最珍貴的禮物;小溪是魚兒最珍貴的禮物;大地是小草最珍貴的禮物;太陽是豌豆最珍貴的禮物。
我最珍貴的禮物就是姐姐送我的一份《歡樂童話》，因為這份《歡樂童話》包含著姐姐對我的深情厚誼。
一個陽光明媚的星期六，媽媽帶著我和姐姐逛書店。我找到了一份異常趣味的《歡樂童話》，津津有味地讀了起來，差點都沒聽見媽媽叫我回家。“妹妹，我們先回家吧，媽媽家里有事�！苯憬阕哌^來對我說。我只好依依不舍地放下《歡樂童話》，跟媽媽先回家。就在當(dāng)天午時，姐姐把一個做工精美的盒子放在我面前。我驚訝極了，吃驚地問：“姐姐，這是什么呀?”姐姐笑著回答說：“打開吧，看了你必須喜歡!”我趕忙打開它一看，居然是那份在書店看過的《歡樂童話》!“太好了，姐姐你真有心，我異常地喜歡看這份《歡樂童話》!”我邊說邊看起《歡樂童話》，就像一只如饑似渴的小兔子貪婪地吃著鮮嫩的草。
不料!在這一天晚上，我放在床頭邊的《歡樂童話》不見了!我像一只熱鍋上的螞蟻，翻箱倒柜地找。這一幕，恰巧被姐姐發(fā)現(xiàn)了，我心里又懼怕有不安。
第二天早上，我卻意外地發(fā)現(xiàn)那份《歡樂童話》在我的床頭邊!我瞪大了眼睛，不可思議地翻開了那份一模一樣的《歡樂童話》，上頭夾著姐姐的一段話：剛開始，我以為你在找其他東西，可真沒想到你是在找《歡樂童話》。你喜歡閱讀，姐姐當(dāng)然支持你，所以我決定再購買一份送給你，可是你也要學(xué)會妥善地保管好自我書籍!期望《歡樂童話》能天天帶給你知識，天天帶給你歡樂，
原先，那天姐姐早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我在找《歡樂童話》，但她沒有責(zé)怪我，而是重新買了一份《歡樂童話》送給我。在那一刻，我的眼眶濕潤了，這是一件多么珍貴的禮物啊!在這件禮物的背后，深藏著姐姐對我的信任，我會不辜負(fù)姐姐對我的教育，我也必須會珍惜這份珍貴的禮物，加倍地努力學(xué)習(xí)，回報我最親愛的姐姐。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
本周三，我們將要進(jìn)行本學(xué)期的期末考試。考試是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時也是比較，是競爭，更是機(jī)會。同學(xué)們要努力考出自己應(yīng)有的水平，在競爭中進(jìn)步成長，在反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。
今天，在本次期末考試前，我想送給大家三句話。
第一句：態(tài)度決定一切。我們要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。當(dāng)然，也有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”。例如，課前不預(yù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
另外，我想對同學(xué)們說：對真理和知識的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。
學(xué)習(xí)、生活是辛苦的，但也是充實的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們，希望你們在今后的時間里，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)家長和老師的期盼，在考試中取得優(yōu)異的成績。
同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期末考試的挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們在考試中考出好成績!
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇14
同學(xué)們，大家好：
今天，我要和大家談一談“考試后的反思”。
緊張的月考已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績。是啊，在我們學(xué)生時代，考試成績是非常重要的，但是，同學(xué)們，你們有沒有想過，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網(wǎng)，才會是牢不可破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?
首先，要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯：第一， “態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應(yīng)用、運算出錯較多，則反映出你平時訓(xùn)練不夠，知識遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想”。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力、踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后;誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學(xué)習(xí)，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實的良好習(xí)慣，做好每一個細(xì)節(jié)，相信你不久就會重現(xiàn)英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇15
我最終長大了，成為了一個沉著穩(wěn)重，又時而活蹦亂跳的大姑娘，坐自我喜歡做的事，但又時而孤寂無依，落魄的樣貌令自我都心疼，我是怎樣了，不再那么活潑，來到這個陌生的城市，我害怕、擔(dān)心、思戀，我想回家。
可是我要活出自我的世界，活出自我的精彩，不會讓身邊的人瞧不起。我愛好音樂，更向往那種舞臺上的絢麗，我向往那種歡樂又自由的世界，那才是真正的我;我不會放棄自我的學(xué)業(yè)，因為那是我夢想的基礎(chǔ)，我要學(xué)習(xí)，更要參加學(xué)校里的所有文藝活動，我愛跳愛鬧，不失自我，盡管我已經(jīng)長大，在沒有家長的監(jiān)督下，我依然那么懶惰，那么調(diào)皮;盡管我長那么大，也已經(jīng)成人，說話卻也不顧他人感受，只要自我想要表達(dá)出來，因為我愿意說;我的學(xué)習(xí)的心不是很強(qiáng)，確不會耽誤自我的學(xué)習(xí)。如今我們后知后覺，來到這個陌生的城市才覺得家才是我們自始至終的溫馨港灣，，我們擁有我們的青春，可是自我的父母以往也有自我的青春世界，回首，他們的青春是由不得自我做主的，所以才會無學(xué)識。
回首那段青春年華，有辛酸、有幸福、有無知，盡管如此，我們要活出自我的人生，讓今后的自我回憶起過去不后悔，所以青春是在自我的手里，由自我掌控的，青春擁有夢想，就要在活力的青春年華去實現(xiàn)這一切無知、天真、又現(xiàn)實的夢，盡管可能不會成功，都相信僅有去做了，才不會讓今后的自我后悔。讓自我的青春無悔才是最好的回憶，可是除了實現(xiàn)自我的夢想意外的事還有什么呢?
我擁有一個自我的世界，擁有自我的青春，擁有這個生命，全都是誰給我的，全是父母給我的啊!他們用自我的青春換來了我的生命，擁有自我的世界，而他們卻年老衰弱了，即使擁有夢想也不能實現(xiàn)了，所以，我不能只是實現(xiàn)自我的夢想，還要問問父母的夢想是什么他們年輕時候想要干什么?在我的世界里不能留下任何遺憾，我要做一個真正的自我，實現(xiàn)一個全新的自我。
在我看來，在所有人看來，青春是自我的，青春更是陽光的，我們要擁有一個無悔的青春，做自我青春路上的主人，青春路上的花團(tuán)錦簇中的一朵，努力的為自我的繁華綻放，為自我凋零前的時光鋪上一條無悔之路。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇16
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，僅有在風(fēng)雨中傲然挺立，才會長成一棵參天大樹。
挫折，好比煉鋼的火焰，讓它堅硬無比。挫折，好比阻擋我們前進(jìn)的坎，僅有全力跨過這一道坎，我們才能夠經(jīng)得起風(fēng)雨，受得住打擊。
或許許多人都怕挫折，可是當(dāng)挫折真正來臨的時候，我們不能夠逃避，不能夠用消極的態(tài)度對待，我們要把挫折看成磨練自我的機(jī)會，坦然應(yīng)對，才有機(jī)會成為成功的主人。
還記得音樂之王貝多芬嗎?他雙耳失聰，這對一個音樂家是多么大的打擊啊!自我彈出來的音樂聽不見，不明白哪里有錯，只得一次彈對，可是，他沒有放棄音樂，他更加努力，自我創(chuàng)造出不落窠臼的《月光曲》為音樂界作出了巨大的貢獻(xiàn)。
還記得愛國工程師詹天佑嗎?當(dāng)時中國正遭受帝國主義的侵略，不讓中國修鐵路，最終帝國主義聲明：如果中國用自我的工程師修路，他們就不再阻攔，這時，詹天佑為了祖國不被外國嘲笑，毅然理解了任務(wù)，開始開山，架橋，白天他冒著生命危險勘測線路，晚上他也不休息的工作最終完成了任務(wù)，并且還比預(yù)期提早了2年，給帝國主義一個有力的回?fù)�。就是他不怕挫折的態(tài)度而鑄就了他一生的輝煌。
是啊，生活中的確需要挫折，正視挫折，挫折才會變成我們走成功的階梯。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇17
三月，春暖花開的日子;三月，活力四射的季節(jié);三月，寒窗奮進(jìn)的時光。伴著三月的腳步，我們又迎來了三月的第一個升旗儀式。
在此，我向各位同學(xué)提出“三自”教育倡議：即： “自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。因為自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力，是我們完善人格，實現(xiàn)理想的不可或缺的素質(zhì)。
自我教育，就是規(guī)范自己的道德標(biāo)準(zhǔn)，不斷認(rèn)識自我、完善自我。自我管理，就是嚴(yán)于律己，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺完成在校的各種學(xué)習(xí)任務(wù)。自我服務(wù)，就是培養(yǎng)自己的動手能力，自己的事情自己干，并逐步形成“我為人人，人人為我”的良好氛圍。
同學(xué)們，“三自”教育不是一句空頭口號，也不是一個茫遠(yuǎn)的目標(biāo)。我們可以從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，不吃或少吃零食。我們可以把勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神作為自覺意識，科學(xué)地制定學(xué)習(xí)計劃。上課認(rèn)真聽講，課后及時鞏固，全身心投入學(xué)習(xí)之中。我們需要牢固樹立“校園是我家”的主人翁意識，愛護(hù)公共財物，不亂丟垃圾，不毀壞校園綠化，養(yǎng)成文明、衛(wèi)生的習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，是祖國的未來，是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，就讓我們大家一起共同行動起來，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身旁的小事做起，人格上學(xué)會自尊，學(xué)習(xí)上學(xué)會自立，生活上學(xué)會自理，意志上學(xué)會自強(qiáng)，行為上學(xué)會自律，爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，爭做社會的棟梁之才，為學(xué)校、為社會、為國家獻(xiàn)出自己最大的貢獻(xiàn)。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇18
隨著年齡的不斷增長，我從那一個乳臭未干的小家伙轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)長得這么大了。而就是這成長，給我?guī)砹瞬簧俚臒⿶馈e人總是說我不煩，難道我不期望自我不凡嗎?
在成長的過程中，我遇到了不少的煩惱，例如，我每一天上學(xué)都要天還沒亮就從被窩里面爬出來，之后就是吃早餐，然后我就不停息地朝著學(xué)校走去，這讓我產(chǎn)生了兩個煩惱，其一是我每一天早晨都不能做“白日夢”了，另一個則是我這樣總覺得有點兒像烏龜(因為烏龜?shù)男凶叻绞绞桥�，而“龜兔賽跑”里的烏龜象征著永不停息，堅持到底，而我是不�?hellip;…)。
我的煩惱還有——失去了童年時的歡樂。想當(dāng)年，我們就像是那天空中無憂無慮的小鳥，在浩瀚的天空中自由的翱翔，而如今，身負(fù)重任的我們再也找不到當(dāng)時的歡樂。我要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，雖然“玩”字兒就要離我遠(yuǎn)去，但我想如果今日的我努力地學(xué)習(xí)，將會換回以后更多玩的時間，可是我們此刻必須理解教師和家長們的重任。我們也是“任重而道遠(yuǎn)”啊!可是俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
我的最終一個煩惱是相對父母的期望提出的，因為日子過得越多期望就會越高，而高的期望雖然可能到達(dá)要求，可是一旦沒到達(dá)將會讓我過分地自責(zé)�？墒俏冶仨氁看味寄艹阶晕乙稽c，我絕對不能讓別人奪取我的寶座!
我要戰(zhàn)勝一切煩惱!戰(zhàn)勝一切困難!我要戰(zhàn)勝一切科目!世上無難事，只怕有心人!
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇19
當(dāng)窗臺上最后一抹余暉消失的時候，又一個夜晚來臨了。躺在病床上，看著窗外的夜色一點一點地彌漫過來，不知不覺中，往事又漸漸地浮現(xiàn)眼前。
當(dāng)我輾轉(zhuǎn)了好幾家醫(yī)院，拿到寫著肺結(jié)核的化驗單時，醫(yī)生讓我立即住院。我不想住院，因為我不喜歡醫(yī)院里那慘淡的白色和來蘇水的味道，也放不下自己剛接手的一班學(xué)生。我最終住進(jìn)了這所離家?guī)装俟锏氖屑夅t(yī)院。人生地疏。每天除了醫(yī)生的例行詢問，護(hù)士的打點滴，就是自己發(fā)呆，睡覺。什么時候能回到以往熟悉的生活?我不知道。
胡思亂想中，我迷迷糊糊地睡著了。早晨睜開眼，感覺好冷。看看窗外，白白的一層，原來夜里下了一場雪。風(fēng)把雪吹到玻璃上，沙沙地響。我壓緊了周圍的被，身體向里面縮了縮。肚子有點餓，但不想起來，怕冷。自從生病以后，身體越來越差，已經(jīng)抵不住一點的寒冷了。我呵呵手，拉開床頭柜的抽屜，想找些吃的，可一點兒也沒有。我呆呆地注視天花板，心里空空的，不知該怎么辦。就在這時，父親從門外進(jìn)來了。
父親喘歇著將兩個大包放在病床的前面，露出一絲笑容，呵著手說，這醫(yī)院真難找，問了好幾個人才找到，到底是大城市。我看了看他，說，嗯。父親說，這包里是你的衣服和愛吃的粽子，昨晚我和你媽現(xiàn)給你包的，忙到半夜呢。我說，嗯。父親說，一個人想家了吧，前兩天就想來的，但搭班的那個老師請假了，沒辦法，只能今天過來了。父親走到我跟前，摸了下我的手，說，冷吧，今早真冷，風(fēng)吹在臉上像刀割一樣。不過還好，車倒挺順利的，還怕下雪車不跑了呢!父親說，你早飯吃了嗎?我說，沒。父親說，哎呀，我去給你買。我說，不用了，吃粽子吧。父親說，不行不行，粽子應(yīng)該涼了，我去給你熱一下，再買點別的。我說，那我去吧。父親按住我，說，你別動，我一會就來。說著，從包里拿出幾個粽子匆匆走了出去。
看著父親略顯蹣跚的背影，我忽然有點傷感。我又有點好奇，父親做了幾十年的民辦教師，一邊種地，一邊教學(xué)生，很少離開過那個偏僻的鄉(xiāng)村，他是怎么找到這所離家這么遠(yuǎn)的醫(yī)院的?村里沒有車站，乘車得到幾公里外的鄰鎮(zhèn)，他是怎樣在寒風(fēng)中，扛著兩個大包在雪地上行走的?路途上得倒好幾班車，他又是怎樣將這兩個大包搬上搬下的?晚上包粽子，早上趕車，他可能一夜都沒睡吧!想到這，我心里微微有些發(fā)酸。我起身，披了件上衣，倚在床頭。
不一會兒，門輕輕地開了，父親一手端著粽子，一手拎著塑料飯盒進(jìn)來了。父親說，快吃吧，挺熱的，我還給你買了稀飯呢。我拿起一個粽子吃下去，肚里飽了些，身上就不怎么冷了。父親說，喝稀飯吧，城里稀飯真難買，走了好遠(yuǎn)才買到。我接過父親遞來的塑料飯盒，打開蓋子，一股熱氣冒了出來。忽然間，我的眼睛濕潤了，我不知道是稀飯的熱氣還是自己的淚水。父親說，慢慢喝，多喝點，吃飽就暖和了。父親說，本來想明天回去的，但上面要來學(xué)校檢查，今天還得趕回去準(zhǔn)備。父親說，你們班的孩子到我們家好幾趟了，就想看看你回去了沒有。父親說，你喂的大狗生了五條一模一樣的小狗，你媽等你回家給它們起名字呢。父親說，你知道嗎，隔壁的鐵柱死了，在工地上干活，一腳踩空人就沒了，多可惜，牛一樣的身體。人一輩子，真難說。
一縷陽光從窗外射了進(jìn)來，照在身上有種說不出的暖和。我默默地聽著父親的話，心里似乎想起了什么。我抬頭看了看父親，他正坐在床頭的陽光里，輕聲地說著。陽光落在他身上，恬淡而柔和。窗外，幾個小孩正在打雪仗。我忽然想起了遙遠(yuǎn)的家，想起了媽媽，想起了曾經(jīng)經(jīng)歷的許多事情，心里漸漸地不那么空了。
吃完飯，護(hù)士打上點滴，父親得回去了。父親說，路太遠(yuǎn)了，下雪天車不太好坐，遲了怕趕不到家。下個星期來，一定多陪陪你。父親把我的物品整理擺放好，簡單收拾了一下行李。父親說，自己在這邊小心點，有什么就打電話，錢放你內(nèi)衣口袋里了。說著，他看了看我，慢慢地走到門口，帶上門，出去了。
我聽著父親的腳步聲漸漸地遠(yuǎn)了，心里有些許失落，但一點兒也不感覺冷了，渾身上下有種說不出的溫暖。陽光照射在病房的每一個角落里，明亮而耀眼。
我起身，走到窗口，窗外一片銀裝素裹。風(fēng)很大，攪得雪花漫天飛舞，在陽光照耀下晶瑩奪目。路兩旁玉砌似的樹木上，居然還有幾片葉子在寒風(fēng)中飄揚，遲遲不肯落下。父親的身影很快就出現(xiàn)并消失在曼舞的雪花中了，雪地上，只留下一行清晰的腳印伸向遠(yuǎn)方……我知道，那就是我未來的路了。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇20
尊敬的老師們，親愛同學(xué)們：
大家早上好!今天是20xx年6月20日，本學(xué)期第19周星期一。今天國旗下講話的主題是：感恩母校。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩;今天，你們是桃李芬芳，明天你們是社會的棟梁，那是你們對母校的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
小學(xué)的六年是人生的啟蒙階段，知識的積累從這里開始，習(xí)慣的養(yǎng)成從這里關(guān)注，人格的塑造從這里起步，快樂的童年在這里流淌，矯健的羽翼在這里豐滿，七彩的夢想在這里放飛。六年，是人生中最美好的六年，是為一生奠基的六年,是終生難忘的六年。
同學(xué)們，今天站在這里，看見了一雙雙已被老師點燃的充滿向往、渴求知識的眼神，我們從心底里要說一聲謝謝各位尊敬的老師。在這六年里，是教師引導(dǎo)你們從一個個從懵懂的幼兒也變成了一個個愛學(xué)習(xí)，講文明，有理想的少年。我們忘不了老師為了你們釋疑解惑時的不厭其煩，在你們遇到困難時給予無微不致關(guān)懷，在你們驚慌失措時帶給你的鎮(zhèn)定，在你們?nèi)〉妹恳稽c成績時給予肯定和贊美，在失敗面前鼓勵你們樹起信心，在糾正你們錯誤時的苦口婆心。
六年了，無情的歲月在老師的眼角刻下的皺紋，為老師兩鬢新染了縷縷白發(fā)，
但老師感到欣慰和自豪的是這每一處都記錄著同學(xué)們的成長進(jìn)步，收獲和喜悅。 同學(xué)們，六年了，我們不能忘記校園里的高大的香樟樹、花壇里的盛開的紅花草，我們更不能忘記我們的結(jié)下深厚的師生情、同窗情。依依惜別母校情，感恩母校!感恩老師!
同學(xué)們，再過幾天，你們將離開母校，告別你們天真爛漫的童年和充滿回味的小學(xué)生活。站在這里，老師和你們一樣，心潮澎湃，難舍難分，但老師深深知道你們還有更為廣闊的天空等待你們展翅翱翔，還有更深的知識海洋等待你們?nèi)秤翁矫�。小學(xué)生活，是人生的花季，是人生的驛站，小學(xué)只是你們求學(xué)生涯的開始，就像日落日出一樣，今天的畢業(yè)就意味著明天你們即將踏上新的征程，開始新的學(xué)習(xí)生活。在成長路上，愿你們心田里能留下老師的影子，那就是老師們播下的求知做人的種子能夠早日生根發(fā)芽，成為一個終生愛學(xué)習(xí)愛讀書的人，做一個對社會有用的人。相信你們會用勤奮和努力書寫自己的人生，在山花美麗綻放之時，那里會有老師的微笑相伴!
最后祝愿你們在這一次的畢業(yè)統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績!因為那是你們升入初中時的第一張臉!第一次印象!
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇21
生活中，遇到挫折是很正常的事。最重要就是，遇到挫折要勇敢地面對，不能膽怯。我遇到挫折就是如此。
我是一個酷愛畫畫的女孩，一次，畫畫教師推薦我和一位同學(xué)去參加一年一度的畫畫比賽。我很高興，一回家就把這個消息告訴媽媽，媽媽也相信我能得獎，這讓我更加信心十足了。
到了比賽現(xiàn)場，望著這么多人，我的心一下子沒底了。也許是太緊張吧，比賽時，我總是畫錯，最終，我懷著忐忑不安的心境走出賽場。
到了公布比賽成績的日子。我在公布欄上焦急地尋找著自我的名字，但，我很失望——我沒得獎。一向以畫畫引以為豪的我，這個消息對我來說簡直就是晴天霹靂�；丶业穆飞希业椭^，腿像灌了鉛似的，邁出的每一步都十分沉重。我總覺得別人在用異樣的目光看著我，周圍的一切事物好象都在嘲笑我，路燈高傲地抬著頭，仿佛在說：“看，失敗了吧!”小花小草似乎也在譏諷我。
回到家，媽媽安慰著我：“沒關(guān)系，明年我們還能再比呀!”聽了媽媽的話后，我似乎明白了什么，心也簡便了很多。我要把這次挫折當(dāng)作依次教訓(xùn)，把它化作一股動力，不斷的推動我，使我勇往直前!
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇22
同學(xué)們:
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而ji動。
我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最ji越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。
國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律ji勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征:戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán);一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，ji勵著每一個炎黃子孫自強(qiáng)不息。
奧運健兒在第27屆奧運會上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪ji昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世紀(jì)需要我們，未來需要我們!
國旗，在新世紀(jì)升起;國歌，在新世紀(jì)奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國mǔ親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國旗，唱響共和國的最強(qiáng)音——“起來，起來!”
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天很榮幸能站在國旗下講話，我是來自八(10)班的，今天我演講的主題是《愛國愛校，從身邊的小事做起》!
祖國，是一個無比莊嚴(yán)的稱呼，是一種偉大力量的凝聚，是一種偉大感情的內(nèi)斂，她超越了時空，凝聚了人類最高層次的愛。愛國，是永恒的主題。中華民族是一個偉大的民族，在我們祖國歷史發(fā)展曲折過程中，愛國歷來是人民所推崇的最高精神。進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，我們祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該是這個時代最強(qiáng)，最令世人震撼的音符。
老師們，同學(xué)們，每周一，我們都要經(jīng)歷一個莊嚴(yán)而神圣的時刻：面對國旗隨著初升的朝陽，在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行升旗儀式。同學(xué)們，凡有五星紅旗飄揚的地方，就有中國人的團(tuán)結(jié)和力量，就有光明與希望，因為我們每一個人都熱愛自己的祖國。但是，“愛國”絕不是空洞的口號!于我們生活、學(xué)習(xí)的實際情況而言，愛國就是先愛校，愛校就得先立足于我們身邊的具體行為。也就是說，我們要從點點滴滴小事做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，把愛國化為具體的行動。愛國，首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學(xué)校、愛班級、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環(huán)境。試想，一個連對自己有養(yǎng)育之恩的父母都不愛的人，又如何去愛他的老師，去愛周圍的人;一個不愛家的人，而作為學(xué)生，這都不愛，又怎會去愛自己的學(xué)校;一個不愛集體，不愛學(xué)校，不愛周圍環(huán)境的人又怎么可能去愛自己的祖國呢?
同學(xué)們，我們每天身處隨外，隨外為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的老師為培養(yǎng)我們成才無私奉獻(xiàn)，作為隨外學(xué)子，我們沒有理由不愛我們的班級，不愛我們的學(xué)校。我們的每一位同學(xué)都應(yīng)該在日常行為上像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)隨外的形象和榮譽(yù);我們要像對待自己親兄弟姐妹一樣去愛護(hù)我們的同學(xué);我們要積極去參加各種健康有益的活動，熱愛集體，為集體爭榮譽(yù)，為學(xué)校爭光彩;我們要關(guān)注周圍的環(huán)境，自覺保護(hù)周圍的一草一木，制止亂扔亂丟，我們要關(guān)心周圍的人，待人處事文明禮貌，要助人為樂，要團(tuán)結(jié)向上，要發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神……這些都是愛國的具體表現(xiàn)。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，一滴水蘊藏著大海的本質(zhì);一束光反映著太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。
最后，我倡議，同學(xué)們，愛國愛校，從身邊的小事做起吧!
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇24
人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子，學(xué)校里所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊……
朦朧中，有了失落，有了傷感，應(yīng)對著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)字啊!和我斗嘴的他，努力的她……你們明白時間一到我們就要分開了嗎?是的，你們明白，并且你們也在試著挽留，只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個決定。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在那里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一齊應(yīng)對，一齊分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一齊走過，一齊奮斗過，一齊歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時間永遠(yuǎn)定格：在我們的記憶中。
初中的生活，有了教師們的嚴(yán)格，增添了滋味;有了考試的風(fēng)波，增添了色彩;有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時，那是天空的顏色，我們總是進(jìn)取向上的，有著無限的遐想與期待;綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力;藍(lán)色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學(xué)會獨立，走向堅強(qiáng)。
初中的生活，我卻依靠著它，舍不得它，但點點滴滴卻見證了我的成長歷程!
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇25
在我們的人生中會有許多事讓你承諾，我也有過這樣的經(jīng)歷。
記得有一次，我放學(xué)回家，和小明一起回去，在路上，我們約好星期六早上8點在購書中心一起看書。轉(zhuǎn)眼間星期六到了，我早早的起來去購書中心，可是天空不做美，一會兒就下起了傾盆大雨，媽媽見狀，就說：“孩子啊!外面正下著大雨呢，你就別去了!”我一聽，說：“不行，我答應(yīng)別人的事就一定要做到�！眿寢屨f：“那別人也沒有去呢?”我說：“就是他不去，我也要去，信守諾言就像保衛(wèi)祖國的榮譽(yù)一樣，言而無信，非君子所為，于是我穿上雨鞋，撐開雨傘，向雨中奔去，一路上風(fēng)雨交加，我毫無半點怨言。在雨中掙扎。
我好不容易來到購書中心門口，看見小明正焦急的等我，我急忙走過去，小明見了我高興的說：“這么大的雨，我以為你不來了呢!沒想到你挺準(zhǔn)時的。”我微笑著說：“君子一言，四馬難追�！毙∶魍哆^來佩服的眼光。
看，只要承諾過別人的事，我就一定會做到。這就是我做人的原則。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇26
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天是五四青年節(jié)，我國旗下講話的題目是《用拼搏為青春喝彩》
五四青年節(jié)本意為紀(jì)念5·4運動而設(shè)立。5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，五四運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，五四運動絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四運動的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，今日的中國，早已不同往昔，強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實力，龐大的外匯儲備，世界經(jīng)濟(jì)中舉足輕重的貿(mào)易角色，20xx北京奧運的舉行，面對重大災(zāi)情、疫情的果斷果敢，我們每一個中國人都能自豪地說一聲，我們中國，好樣的。 可是要弘揚五四精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?因此，弘揚五四精神不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：作為新時代的中小學(xué)生，在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青少年舍我其誰的豪情壯志。正值青春年華的我們，要用拼搏來打造自己。遇到難題毫不放棄，刻苦地去鉆研它、攻破它，這是拼搏;面對考試的失敗與令人痛心的成績毫不畏縮，認(rèn)真找出自己的弱點，更加努力地學(xué)習(xí)，這是拼搏;籃球賽場上，比賽隊員揮汗如雨，全力以赴為班級、為學(xué)校爭光，拉拉隊竭力呼喊，這也是拼搏。拼搏構(gòu)成了成功的階梯，拼搏書寫了一段不平凡的篇章，拼搏重新豎立起失敗者的斗志，拼搏讓一個人的人生從此不再平庸，而是絢麗多姿，綻放出最鮮艷的花朵!
拼搏是即使面對頑石的阻撓，也不放棄奔流到海的目標(biāo);即使遇到暴風(fēng)雨，也不喪失破土而出的信心;即使遇到學(xué)業(yè)上的挫折，也不放棄前程的光輝。優(yōu)越的生活中，我們卻常常缺乏拼搏的精神，被眼前的一點點困難所嚇到。例如，有的同學(xué)在與他人交往中產(chǎn)生一次誤會，就放棄了與他人溝通交流的勇氣;有的同學(xué)因為一次考試失利，就放棄自己，自暴自棄。 今天，雖然沒有了賣國恥辱的話題，卻還有國富民強(qiáng)，民族復(fù)興，和諧社會，科學(xué)發(fā)展的使命。今天，我們紀(jì)念五四運動，目的是要弘揚五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐，既要胸懷理想，又要著眼現(xiàn)實，從身邊力所能及的事做起。
昨日留下的啟迪，今日就不能停留于思索，如今歷史發(fā)展到了一個新的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，歷史莊嚴(yán)地把中國交給了我們我們每一名莘莘學(xué)子及我們無數(shù)的同齡人，肩上的莊嚴(yán)使命，并不比任何一代輕!
同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮斗而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗! 謝謝大家!
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇27
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《如何做好期中復(fù)習(xí)》
不知不覺，期中考試將至而來，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國旗下講話這個機(jī)會，談?wù)勅绾巫龊脧?fù)習(xí)：
首先，全體同學(xué)要提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。
1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。
2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，才能及時有效地彌補(bǔ)自己的知識漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識的重難點，有計劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。
4、既要會學(xué)習(xí)，也要會休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時那樣，每天按時睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合。
同學(xué)們! “一份耕耘，一份收獲。”你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會換來多少成果。
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好復(fù)習(xí)，爭取發(fā)揮出最佳水平!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇28
“夢想注定要獨自旅行。懷疑和嘲諷在路上缺一不可，那又如何?就算你遍體鱗傷，也要活得燦爛……”每當(dāng)我唱這首歌，總是讓我充滿激情和無限動力。
耶!在夢的旅途中，荊棘之冠是對無語者的鼓勵，每一個捕夢者都是被不斷的自我提升和無盡的勸誡所激動。
世事紛擾，前路飄忽，誰知榮辱得失?所謂一時的輝煌，人生落魄，往往不是取自我們的心態(tài)，我們的自強(qiáng)精神?
西班牙的一位老人，不是建筑師，也沒學(xué)過土木工程，用了53年的時間，只用一只手和一堆垃圾，蓋了一座將近40米高的教堂。
他用自己的努力，用半輩子的時間，試圖用盛年的垃圾，建造一個夢想的殿堂。這是一個龔宇移山的現(xiàn)代故事，震撼人心，發(fā)人深省。是什么支撐著老人堅持?
就是自強(qiáng)不息的精神!自我提升是靈魂的綠洲，靈魂的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。一個有自強(qiáng)精神的人，雖然極難，也會勇往直前。
自強(qiáng)不息的精神使司馬遷舍身寫完了史記，激勵紅軍完成了二萬五千里長征的壯舉。這種精神變成了一座燈塔，懸掛在我們心中的天空。無論世界如何變化，無論多么迷茫，多么艱難，都不會迷失方向。即使在最危險的時刻，我們也可以依靠這種精神堅持下去，缺乏這種精神的人就像行尸走肉，思想上百依百順，只有諾諾，在生活中得過且過，隨波逐流，在工作中安于平庸。
生活就像一場戰(zhàn)斗，無論是為了高尚的目的，還是為了最簡單的生存。在這場戰(zhàn)斗中，理想是前面飄揚的旗幟，但有多少人的理想旗幟能飄揚到底?
唯有自強(qiáng)，唯有堅持，這是不變的規(guī)律，幼苗長成參天大樹，雛鷹成為天空之王;種子會開出美麗的花朵……世界上沒有什么能展示它的魔力，它能把石頭變成金子，把腐爛變成魔法。沒有成功不是它的結(jié)果，沒有事業(yè)不是它掙來的，真正的和尚成為一代和尚，李安成為世界知名導(dǎo)演，馬云塑造電商帝國。誰能說這不是他們自強(qiáng)不息精神的果實呢?
修行，不需要花怒馬，不需要遠(yuǎn)大理想，帶著自強(qiáng)不息的精神飛幾天，帶著風(fēng)吹草動也不放棄生活的驕傲。
自強(qiáng)不息主題國旗下講話2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：青年應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)不息是優(yōu)秀品格。自強(qiáng)意味著我們要努力變強(qiáng)，而不息是讓我們持之以恒，不放棄。
我們都知道德國音樂家貝多芬，他年幼時雙耳失聰，倍受打擊，但他仍舊堅持音樂創(chuàng)作，寫下了聞名世界的《歡樂頌》。他的經(jīng)歷告訴我們，艱難困苦中堅持自強(qiáng)不息，可以獲得成功。
自強(qiáng)不息這四個字正如李白所寫的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！币粯�，只要不放棄，終有一天將會到達(dá)所希望的目的地。
自強(qiáng)不息其實不一定是要身處逆境，只要發(fā)憤圖強(qiáng)，持之以恒，不放棄，充滿正能量也是一個自強(qiáng)不息的人。所以我們這些青少年就要好好學(xué)習(xí)，爭取能為祖國做貢獻(xiàn)，做一個自強(qiáng)不息的人。
那么，我們應(yīng)該怎么做呢?
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，有了智能手機(jī)和電腦等高科技產(chǎn)品。很多青少年對學(xué)習(xí)，鍛煉有所怠慢，幾乎沒有人能像祖逖聞雞起舞那樣勤勞、刻苦。作為青少年，我們要嚴(yán)于律己，珍惜時間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，從書中汲取對自己有益的知識和道理。并且要持之以恒，遇事不放棄。一天天、一點點地進(jìn)步，成為一個勤奮刻苦的人，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
青年應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，堅持不放棄。希望大家一起向這個目標(biāo)前進(jìn)。
我的演講完畢，謝謝大家!
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇29
老師們、同學(xué)們早上好：
今天我國旗下講話的主題是《好習(xí)慣成就大未來》。
有這樣一個故事，給我留下深刻的印象：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)------面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人�！边@些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴(yán)重!”
有一位哲人曾說過：“一個好習(xí)慣的形成，可能成就一個人一輩子的事業(yè)。”成功是有規(guī)律可循的。因為，世上沒有無緣無故的成功。知識、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。 什么是好的習(xí)慣呢?比如：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌，微笑對待每一個人;學(xué)會尊重，耐心聽別人把話說完;保護(hù)隱私，別人的東西不亂動;待人友善，觀看比賽時文明喝彩;遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……簡單嗎?對，當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時候，很簡單，當(dāng)它們還沒有成為習(xí)慣的時候，做起來也許沒有那么簡單。那么，同學(xué)們，這些你都做到了嗎?有的同學(xué)可能都做到了，有的同學(xué)可能做到了一部分，有的同學(xué)可能都沒有做到。
不過，這沒關(guān)系，從今天開始，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。好習(xí)慣是成功的源泉，因為只有充滿自信、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才不會被自己打倒。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)，研究者們發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時間，也就是說，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而一旦你堅持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是我們所追求的目標(biāo)。請相信，僅僅21天，我們便可以改變自己的生活!來吧，讓我們一起行動起來，一起去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來的風(fēng)采。最后，祝愿每一位同學(xué)都能播種好的習(xí)慣，都能享受到好習(xí)慣給我們帶來的快樂與收獲!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇30
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是六(1)班的，今天我國旗下講話的題目是《把綠色送給大地》。 3 月1 2 日，你們知道是什么節(jié)日嗎?對了，是我國的"全民植樹節(jié)"。 樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使得人們不能不重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日--植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時代的追求。
那么，假如有一天，世界上再也沒有森林了，那將會是怎樣的情景呢?那時，陸地上90%的動植物會因沒有森林蓄水，而面臨干旱的威脅;450萬種生物將死絕。 生物釋放的氧氣將減少60%，地球?qū)眲∩郎兀S多地區(qū)的風(fēng)速將會加快60%~70%，億萬人將死于風(fēng)災(zāi)。人類失去了森林，既沒柴燒，又沒建材、藥材，經(jīng)濟(jì)生活將遇到難以克服的困難;許多地區(qū)將發(fā)生水災(zāi)，大批農(nóng)田、城市被淹，空氣污染、噪音污染，加之太陽輻射增強(qiáng)，人類將無法生存。 同學(xué)們，你們愿意看到這樣的情景嗎?人類應(yīng)該怎樣做呢?唯有多種樹，讓地球媽媽擁有更多的綠色。
同學(xué)們，我們居住在城市里，雖然不可能人人都在植樹節(jié)這天來種下一棵小樹，但我們可以通過為校園的花草樹木它們松土、澆水，通過在家里栽種一盆花，通過抵制破壞花草樹木的實際行動來做綠色小天使。讓我們一起行動起來吧! 我的演講完畢，謝謝大家!
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇31
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫趙雨涵，是六(2)班普通的一員，我樸素大方，溫柔可愛，知書達(dá)理，積極樂觀，這些品質(zhì)的形成離不開所有關(guān)心我成長的老師、父母和朋友們，這一切都得益于良好的習(xí)慣。今天我演講的題目是《好習(xí)慣創(chuàng)造精彩人生》。
偉大物理學(xué)家愛因斯坦曾說過：“一個人的成功，往往取決于他的性格。”而構(gòu)成我們性格的，就是日常生活中的習(xí)慣、細(xì)節(jié)。在大家眼里，可能習(xí)慣是很微不足道的，但你們不能小瞧它，一種良好的小習(xí)慣可能是你成功的基石，是你通向理想的大門。
無論生活還是學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。眾觀歷史，還看今朝，大凡獲得成功的人都具備良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家都知道_，_是怎樣成為萬世敬仰的偉人呢?就是他在平時生活中養(yǎng)成的好習(xí)慣才影響到他的一生。_愛讀書，他的每一本書的封面都保護(hù)地嶄新如初，而里面卻滿是批批畫畫的筆跡：遇到好的就加圈加點;遇到不懂的就畫出來，標(biāo)上問號;遇到含義深刻的句子就把自己的理解和感受寫下來。還有一位大家耳熟能詳?shù)拇笪暮吏斞�，他也有愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就小心的把它洗干凈;他還學(xué)會了訂書、補(bǔ)書的本領(lǐng)，備有一套工具，如果發(fā)現(xiàn)書有破損，便及時細(xì)心修理，補(bǔ)之使其面貌一新。由此可見，這些成功人士的身后，累積了許多好習(xí)慣。
在我們的學(xué)習(xí)上應(yīng)該有孜孜不倦、刻苦專研的精神。上課時，我們應(yīng)該專心致志，不能“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”，應(yīng)一絲不茍完成各科作業(yè)，遇到問題及時解決，勇于不恥下問。我們更應(yīng)該擁有居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的奉獻(xiàn)社會的科學(xué)探索精神。
在生活中我們也要培養(yǎng)好習(xí)慣�？吹嚼S手撿起，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水趕緊擰住，愛護(hù)花草關(guān)愛地球，你可能就是一位致力于環(huán)境保護(hù)和研究的專家;樓道里不追逐打鬧，教室里不高聲喧嘩，你就一定是文明的小公民;學(xué)校里能友愛同學(xué)，家庭里能孝敬父母，社會上能遵守規(guī)范，你一定會是一名優(yōu)秀的美德少年。
昨天的習(xí)慣造就了我們的今天，明天的習(xí)慣將造就我們的未來。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣吧!
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下的講話稿 篇32
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。
有這樣一則故事：說在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物�！蓖瑯�，一只小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉�！边@則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存發(fā)展。今天社會的發(fā)展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家，小到個人都需要有超前的計劃，明確的目標(biāo)，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的理想才能最終實現(xiàn)。成功才不會成為空中樓閣。
可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學(xué)呢?有!你看那些上課時沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識，直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生。。。難道他們沒有過遠(yuǎn)大的理想，沒有過正確的人生目標(biāo)。有過!只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者，行動上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢里找到慰藉。
同學(xué)們!當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的希望，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會是實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點，人都期待美好的.生活，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標(biāo)，堅定的意志，踏實的作風(fēng)。
也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。
最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧!
理想的起點告訴我們，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!