中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話（通用33篇）
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇1
誠(chéng)信，這關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，將在社會(huì)上沒(méi)有立足之地。從字面上說(shuō)，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。因而，說(shuō)到“誠(chéng)信”與否，很多人都認(rèn)為是道德方面的問(wèn)題，只是一個(gè)人在社會(huì)的安身立命之本。
可是，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德和利益往往是相鄰而居的。不管是一個(gè)人還是一個(gè)地方，重視道德，講究誠(chéng)信，往往可以在經(jīng)濟(jì)上得到豐厚的收益;反之，不但會(huì)在道德上遭至譴責(zé)，受到法律的嚴(yán)懲，更難以在經(jīng)濟(jì)上獲得長(zhǎng)久的利益。就誠(chéng)信的重要性而言，說(shuō)“誠(chéng)信是金”應(yīng)是不為過(guò)的。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人，他經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于得到了“美貌”、“誠(chéng)信”、“金錢”、“健康”、“聰明”等一些對(duì)人非常有用的東西。
他乘船過(guò)江，由于所帶的東西太多，超過(guò)了船的承載能力，船馬上就要沉入江中，于是，情急之下，他去掉了誠(chéng)信。當(dāng)他上了岸，沒(méi)有一個(gè)人相信他，因?yàn)椋麤](méi)有了誠(chéng)信。他感到非常痛苦。現(xiàn)實(shí)中，我也有過(guò)失信的經(jīng)歷。有一次，我和張夢(mèng)凡借了一本《福爾摩斯探案集》，說(shuō)好兩天后還他。可是，半個(gè)星期過(guò)去了，還是沒(méi)有還他書(shū)。
只到有一天，他向我討要，我才還給他。事后我很后悔，下決心再也不失信了，決心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。今天晚上，我準(zhǔn)備去補(bǔ)課。走了一大半路，我才發(fā)現(xiàn)自己忘了拿閱讀書(shū)，只好又返回學(xué)校去取。路上，遇到了胡春雨，真巧，她也忘了拿閱讀書(shū)。于是，我答應(yīng)幫她也拿上。當(dāng)我到了教室拿上自己的閱讀書(shū)后，便自覺(jué)地走到胡春雨的座位上取上了她的。我自己心里想，這回我不能失去信用了!
當(dāng)我把書(shū)交給胡春雨后，看到她那高興的樣子，我也嘗到了守信的快樂(lè)。人們常說(shuō)：“誠(chéng)信是金”。可是，我認(rèn)為誠(chéng)信比金錢還要重要。一個(gè)人失信，就失去了朋友。失去的不僅僅是金錢，而是一切!他就會(huì)成為一個(gè)窮光蛋!誠(chéng)信，失去就在一剎那，而得到卻要幾年，其至幾十年。一個(gè)公司沒(méi)有誠(chéng)信，就會(huì)倒閉;一個(gè)人失去誠(chéng)信，他將一生沒(méi)有什么成就。
啊!誠(chéng)信是金。千萬(wàn)不要失去誠(chéng)信，失去了，就再想得到，只需用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)“太難!”誠(chéng)信是一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田;誠(chéng)信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇;誠(chéng)信是一道勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音;誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信是金，它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈點(diǎn)一盞心燈期待誠(chéng)信冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖;烈日炎炎的時(shí)候，我們需要一片樹(shù)蔭來(lái)避暑;暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要一點(diǎn)星光來(lái)照明;前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)導(dǎo)行，漫漫人海中，我們更需要一盞心燈來(lái)指引向前，那便是我們所期待的……
期待誠(chéng)信是李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古吟詠;期待誠(chéng)信是偉大的馬克思和恩格斯質(zhì)樸而純潔的友誼與情懷;期待誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?期待誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門時(shí)的輕輕的一笑;期待誠(chéng)信是從百年老店里賒欠的帳單，更是今天人們手中厚厚的信用卡。因?yàn)槲覀兤诖\(chéng)信，所以誠(chéng)信在那些純樸美麗的人們心中生根發(fā)芽，市井的喧囂和霓虹燈的艷影淹沒(méi)不了她的光華。因?yàn)檎\(chéng)信，藺相如才會(huì)手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞，他深知秦王的陰險(xiǎn)與貪婪，但為了那完璧歸趙的諾言，在英勇地捍衛(wèi)國(guó)家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。
因?yàn)檎\(chéng)信，“文不能安邦，武不能服眾”的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠(chéng)信之約，嘉興南湖的微波終于匯成滔天巨浪，井岡山頭的星火終于匯成熊熊烈火，席卷了古老的神州大地。讓我們?nèi)计鹦闹械拿鳠羝诖\(chéng)信，讓誠(chéng)信成為清晨窗前那一縷溫暖的陽(yáng)光，讓誠(chéng)信成為在你耳畔吟唱清啼的小鳥(niǎo)，讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，讓誠(chéng)信成為烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。
讓我們樹(shù)起理想的風(fēng)帆期待誠(chéng)信，讓誠(chéng)信像一根小小的火柴，燃亮一片心空;像一片小小的綠葉，傾倒一個(gè)季節(jié);像一朵小小的浪花，飛濺起整個(gè)海洋，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒，撬起整個(gè)地球……讓我們充滿生命的希望期待誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為我們?nèi)松臏?zhǔn)則，讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸，為自己的人格涂上一層亮色。點(diǎn)亮一盞心燈，我們共同期待誠(chéng)信，讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛!
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我的國(guó)旗下講話是：《誠(chéng)信是個(gè)寶》。
在我剛懂事時(shí)，爸爸媽媽就給我講《狼來(lái)了》的故事，進(jìn)入幼兒園，老師又給我們講《狼來(lái)了》。上了小學(xué)，還讀了《狼來(lái)了》這篇課文，這個(gè)故事以生動(dòng)、有趣的情節(jié)，教育我們要講誠(chéng)信。在家里，爸爸、媽媽、弟弟都講誠(chéng)信，我就在生活在一個(gè)誠(chéng)信之家里。
有人說(shuō)：“誠(chéng)信是金。”我認(rèn)為誠(chéng)信是筆金子更貴重的無(wú)價(jià)寶。
這個(gè)無(wú)價(jià)寶，爸爸在大事上展露了風(fēng)采，媽媽在小事上表現(xiàn)出高尚。一次，媽媽的一個(gè)朋友約她在超市見(jiàn)面。正好這天起了大雨，我想：媽媽的朋友肯定不會(huì)去，就勸媽媽別去了。可媽媽還是拿著雨傘，按時(shí)赴約。她到超市等了很長(zhǎng)時(shí)間，仍不見(jiàn)對(duì)方的身影，只好又冒雨回來(lái)，當(dāng)媽媽進(jìn)門時(shí)，全身濕淋淋的，我便問(wèn)：“媽媽，見(jiàn)到朋友了嗎?”“沒(méi)見(jiàn)到。”媽媽回來(lái)說(shuō)。“我早就說(shuō)嘛，雨這么大，她肯定不會(huì)去的，你即使不去，她也不知道，到時(shí)候你隨便瞎扯及句不就行了，何必去找雨淋呢?”媽媽看了我一會(huì)兒，才親切地對(duì)我說(shuō)：“為人要講誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事，就要當(dāng)真。我雖然冒雨走了一趟，即使沒(méi)見(jiàn)到她，我心里也踏實(shí)。誠(chéng)信是做人的基本道德，誠(chéng)信是幫人前進(jìn)的墊腳石，誠(chéng)信是做人的絆腳石。”
在家里，爸爸媽媽是我們講誠(chéng)信的榜樣，就是比我晚出生兩分鐘的雙胞胎弟弟，誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)的態(tài)度也深深地感動(dòng)這我。我們不在同一個(gè)班，一天，他的作業(yè)特別多，晚上十一點(diǎn)還沒(méi)做完，媽媽怕他睡眠不足，影響第二天的學(xué)習(xí)，就一邊念答案一邊讓他寫(xiě)。弟弟是聽(tīng)話的，媽媽這樣做，他什么也不說(shuō)。可是，等媽媽睡下后，他卻起了床，坐在書(shū)桌旁，用橡皮把媽媽教他作嘔的全部擦掉，端端正正地重做了一遍才上床睡覺(jué)。他這種不欺騙老師，更不欺騙自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
生活在這樣一個(gè)誠(chéng)信之家，爸爸媽媽弟弟就像三面鏡子一樣，時(shí)時(shí)刻刻照著我，督促著我。我在班上當(dāng)小組長(zhǎng)的時(shí)候，一天，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，對(duì)我說(shuō)：“組長(zhǎng)，如果不告訴老師，我明天給你10元錢，行嗎?”平時(shí)，媽媽最多也只給我2元錢，他明天給我10元錢!我真有點(diǎn)動(dòng)心，突然，家里的三面鏡子又照著我，讓我毫不猶豫地拒絕了他。小組長(zhǎng)是班級(jí)里最小的芝麻官，要當(dāng)好，還真得講誠(chéng)信，不貪小便宜。否則小官當(dāng)不好，那將來(lái)長(zhǎng)大了當(dāng)了大官，不也就是個(gè)x官了嗎?
常常聽(tīng)到有人發(fā)出這樣的疑問(wèn)：“誠(chéng)信在哪里?”我要自豪的告訴大家：“誠(chéng)信在我家里!”它教我做人，它陪伴我長(zhǎng)大，它是我家的傳家寶。傳家寶，傳家寶，要代代相傳才是寶。
讓我家有寶，你家有寶，他家有寶，家家都有寶，那我們的國(guó)家才會(huì)一天更比一天好。
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我叫王丹倩。今天，我的國(guó)旗下講話是--《誠(chéng)信，永不凋零的心靈之花》。
20xx年5月，《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過(guò)這樣一條新聞：安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京，等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，口袋里的錢買車票還差5元。他在南京舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向玄武區(qū)的一位民警借了5元錢。5元錢，也許，誰(shuí)也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被城里人認(rèn)為素質(zhì)并不高的農(nóng)民借去的呢?但是，第二天一大早，這位農(nóng)民卻將5元錢給這位民警送來(lái)了。
這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)的誠(chéng)信，卻不能不震撼人們的心靈。
《狼來(lái)了》的故事我們實(shí)在聽(tīng)得太多太多了。然而，因丟誠(chéng)信而失羊的痛苦教訓(xùn)，你吸取了嗎?親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)吸取放羊娃的教訓(xùn)!不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以再挽回。難道被狼叨走的羊兒還無(wú)法喚醒你的覺(jué)悟嗎?難道你愿意過(guò)那種除了欺騙，還是欺騙的生活嗎?如果你的回答是不的話，那么，請(qǐng)你把“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在你心中吧!
誠(chéng)信，是春天的花兒，只有開(kāi)過(guò)花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果;
誠(chéng)信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會(huì)有牢固的大廈;
誠(chéng)信，是植物的肥料，沒(méi)有它的注入，就不會(huì)有茁壯的綠物。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，為人之本也!誠(chéng)信，比金錢更具有吸引力，誠(chéng)信，比美貌更具有可靠性，誠(chéng)信比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”
是啊!誠(chéng)信，是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富;誠(chéng)信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
誠(chéng)信，像永恒的星輝，獨(dú)放光彩，
誠(chéng)信，以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心，
誠(chéng)信，用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人!
誠(chéng)信，是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地;
誠(chéng)信，是廣闊無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川;
誠(chéng)信，是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人們的心靈;
誠(chéng)信，是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。
誠(chéng)信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子，在我們的心田中，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放!
我的講話完了，謝謝大家!
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇4
老師們，同學(xué)們，早晨好!
今天我給大家講的話題是誠(chéng)信伴我行。講這個(gè)問(wèn)題之前，我們先分享一個(gè)故事。從前，有個(gè)砍柴的小伙子，砍柴時(shí)不小心，把斧子從樹(shù)上掉下來(lái)，不巧得很，整掉在一個(gè)山澗里。而山澗水流不僅湍急，而且還很深。這就意味著，他無(wú)法撈回斧子，當(dāng)然也就不能砍柴了。而家里又等著他賣柴買米下鍋，這可怎么辦呢?他急的哭了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)白胡子老頭走來(lái)問(wèn)他原因，并表示幫他撈上來(lái)斧子，可把他高興壞了。一會(huì)兒，老人拿著一把金斧子問(wèn)他，是不是，小伙子很誠(chéng)實(shí)地說(shuō)不是，接著又撈上來(lái)一把銀斧子，小伙子仍然說(shuō)不是。直到老人撈上來(lái)一把鐵斧子，小伙子才喜出望外地，連說(shuō)：“就是這把!”這時(shí)白胡子老頭說(shuō)了：“孩子，你很誠(chéng)實(shí)，剛才的金斧子、銀斧子都送給你。”這個(gè)故事告訴我們做人要誠(chéng)信，而且只有誠(chéng)信做人，才能得到你遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你想得到的。
本周就要期中考試了，考高分，取得理想成績(jī)，是我們每位同學(xué)的愿望。但是前提是，我們必須誠(chéng)信。否則，我們只會(huì)害了自己。我們知道藍(lán)宇充數(shù)這個(gè)成語(yǔ)嗎?濫竽充數(shù)的最終結(jié)果，是充數(shù)的吹竽者被殘酷的淘汰掉。同學(xué)們，如果我們?cè)诳荚囌咄ㄟ^(guò)作弊的手段考了好成績(jī)，只能滿足自己的虛榮心，欺騙老師和家長(zhǎng)。事后自己不思進(jìn)取，不再刻苦學(xué)習(xí)，寄希望于下一次繼續(xù)投機(jī)取巧，這樣久而久之，就永遠(yuǎn)地跟不上課了。反過(guò)來(lái)，我們?cè)谶@次考試中堅(jiān)持誠(chéng)信考試，即便沒(méi)有考好，也沒(méi)什么。我們知道了自己的不足，從而發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，那么下一次就很有可能考好，最終將會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。同學(xué)們，誠(chéng)信做人從我開(kāi)始，誠(chéng)信考試從現(xiàn)在做起。
老師們，同學(xué)們，當(dāng)前科學(xué)技術(shù)，日新月異，我們只有重新做人，才能奮起直追，與時(shí)俱進(jìn)，成為時(shí)代的寵兒，天之驕子。否則不懂裝懂，到頭來(lái)一事無(wú)成，被社會(huì)所淘汰。這里我再講一個(gè)故事：從前，動(dòng)物界聚會(huì)，小豬很自負(fù)，一再向其他動(dòng)物宣稱自己什么都會(huì)。久而久之，被主人聽(tīng)到了。主人就嘗試著，讓小豬從事一些事情，結(jié)果可想而知，小豬除了吃什么也不會(huì)，可把主人氣壞了，一刀把它殺死。可悲的是，直到這時(shí)，小豬還不醒悟，仍然狡辯著我能如何如何，這在主人聽(tīng)來(lái)就是哼、哼、哼。我們今天看到的就是豬被殺的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，我們是二一世紀(jì)的中學(xué)生，我們是新四中的天之驕子，我們是社會(huì)的寵兒，血的教訓(xùn)啊，悲劇不能重演，誠(chéng)信伴我行，誠(chéng)信做人從我開(kāi)始，誠(chéng)信考試從現(xiàn)在做起。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇5
同學(xué)們：
早上好!
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，我們已經(jīng)進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，再過(guò)兩個(gè)星期多的時(shí)間，就要迎接期末考試的到來(lái)。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成國(guó)的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱。更是對(duì)每位同學(xué)的自信心、自覺(jué)性和意志力的考驗(yàn)。我們不可能要求每位同學(xué)都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家都作一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。 對(duì)于這兩個(gè)星期多的復(fù)習(xí)階段，我們應(yīng)調(diào)整好自己各方面的狀態(tài)。首先，應(yīng)樹(shù)立起自信，自己心里想著只要努力學(xué)習(xí)，努力復(fù)習(xí)，一定能讓自己的成績(jī)上一個(gè)臺(tái)階;其次，端正自己的態(tài)度。上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，加上獨(dú)立地有質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè)，是提高成績(jī)有效的方法。最后，希望同學(xué)們能正確地看待考試，考試時(shí)“滿不在乎”與“過(guò)分緊張”的狀態(tài)是不對(duì)的。只有在復(fù)習(xí)迎考期間將情緒調(diào)整到一定的緊張度而不過(guò)分緊張的狀態(tài)才是最好的。有好的情緒對(duì)待考試，才會(huì)考出理想中的成績(jī)。
其實(shí)，考試就像是一面學(xué)習(xí)上的鏡子，讓我們知道自己學(xué)習(xí)上的不足，以便我們改進(jìn)自己、提高自己。讓我們勇敢地挑戰(zhàn)自我，爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
我的講話完了，謝謝大家。
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇6
大家早上好，非常榮幸能夠代表高二(11)班作此次國(guó)旗下的講話。 在這之前，我想跟大家講個(gè)故事。
古時(shí)候，張良曾在一座橋上碰到一位老人，經(jīng)過(guò)為老人撿鞋并為其穿上鞋的考驗(yàn)，老人覺(jué)得他是個(gè)不錯(cuò)的小伙，并樂(lè)意教導(dǎo)他，老人相約五天后在此相見(jiàn)。五天過(guò)后，張良一大早便到了橋上，但看到老人已先到了，老人瞪了他一眼，生氣地說(shuō)：“你跟老人約會(huì)，怎么叫老人等你呢?五天后再來(lái)吧!”五天后，這次張良一聽(tīng)到雞叫便趕到橋，不過(guò)還沒(méi)上橋就看見(jiàn)老人了，老人又瞪了他一跟，一甩袖子就走了，并告訴他五天后再來(lái)。而這一次，張良第四天半夜就在橋上等，當(dāng)老人到時(shí)，看到他，滿意地笑了并且交給張良一本珍貴的兵書(shū)——周朝姜太公編的《兵法》。
此后，張良刻苦鉆研《兵法》，最終成了有名的軍事家，為滅秦和漢朝的建立出了力。
張良的守時(shí)為他的一生帶來(lái)了巨大的改變，古人如此，那我們本身又是怎樣呢?
遲到本是老生常談的一個(gè)話題，學(xué)生們都知道遲到會(huì)帶來(lái)一些不良的后果。例如：打斷老師講課，影響大家注意力，浪費(fèi)大家時(shí)間等，但是我們卻常常見(jiàn)到一大群同學(xué)踩著上課的鈴聲行進(jìn)在前往教室的路上。上周二的突擊檢查中，男生宿舍就有197人遲出，197人!將近四個(gè)班的總?cè)藬?shù)，實(shí)在讓人震驚。其中我們?cè)S多同學(xué)常常會(huì)找個(gè)理由為自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫，以此來(lái)自我安慰和原諒，以保持一時(shí)的心理平衡，沒(méi)有放音樂(lè)，鬧鐘沒(méi)調(diào)好，天氣太冷等等理由。殊不知，久而久之，同學(xué)們將會(huì)丟掉了對(duì)自身的約束，思想上就會(huì)松懈下來(lái)。 同學(xué)們遲到主要集中在早讀和下午第一節(jié)課，尤其是下午。所謂的副科比主科遲到嚴(yán)重，而大多數(shù)也就遲到幾分鐘，早到晚到都要到，何不把鬧鐘調(diào)前幾分鐘，三步當(dāng)作兩步走呢?我相信，我們有些同學(xué)到網(wǎng)吧占機(jī)時(shí)，只會(huì)有早到，不會(huì)有遲到，由此可看出關(guān)鍵還是思想上的松懈造成的。
遲到并非小事，它折射出的是一個(gè)學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)態(tài)度，更反映出一個(gè)人遵不遵守規(guī)則和誠(chéng)信。遲到，那是對(duì)自身缺點(diǎn)的妥協(xié)，對(duì)自己不足的姑息，對(duì)自己錯(cuò)誤的放縱!是弱者的表現(xiàn)!
一個(gè)連時(shí)間都不能遵守的人，還能指望他做什么呢?守時(shí)是什么?是守信，是對(duì)人的尊重，也是對(duì)自己的尊重，這樣才能嚴(yán)于律己，有所建樹(shù)，交往要守時(shí)、守約、守信，延誤了時(shí)間要賠償，不守協(xié)定會(huì)犯法，不講信用遭投訴，這是國(guó)際通用的規(guī)則，一個(gè)交換頻繁，聯(lián)系復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)激烈的商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)，缺少了守時(shí)這一共同規(guī)則，是無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)的。同學(xué)們可曾知道，不守時(shí)，那可是面對(duì)著生存的危機(jī)。
誠(chéng)信為本，操守為重。守時(shí)、守信是安身之命，富民強(qiáng)國(guó)的必備素質(zhì)。丟掉了這些，就丟掉了信譽(yù);丟掉了信譽(yù)，就等于丟掉了希望。
我相信沒(méi)有人想被這守時(shí)社會(huì)潮流給拋棄，做到守時(shí)，相信每一個(gè)人都有燦爛的明天。
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇7
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《不忘初心，追求卓越》。
剛歡慶了祖國(guó)的六十八歲華誕，在這個(gè)朝氣蓬勃、碩果累累的金秋時(shí)分，我們中國(guó)又迎來(lái)了發(fā)展過(guò)程中一件新的大事，今年10月24日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次代表大會(huì)在北京勝利閉幕，這將是我們中國(guó)在世界發(fā)展的潮流中、在中華民族復(fù)興的征程上，樹(shù)起的又一座里程碑。此時(shí)此刻，我們欣欣向榮的校園，也正以一副“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”的姿態(tài)迎接黨的十九大勝利閉幕。
今天在這里，我想說(shuō)的是，中國(guó)要騰飛，教育是龍頭。有人把中國(guó)比作是一列在時(shí)代軌道上快速運(yùn)行的火車，隨著時(shí)代步伐的前進(jìn)，列車的每一次提速，都象征了我們綜合國(guó)力的極大提升，而我們每一個(gè)學(xué)生都將是這列火車的駕駛者。
提到“不忘初心，方得始終”，我們青年學(xué)生要從小學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)立志、學(xué)習(xí)創(chuàng)造，努力向書(shū)本學(xué)習(xí)、向榜樣學(xué)習(xí)、向老師學(xué)習(xí)、向同學(xué)學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)，要保持對(duì)知識(shí)的渴望，保持對(duì)探索的興趣，培養(yǎng)科學(xué)精神，要飲水思源、知恩圖報(bào)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的楷模。要樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的理想，不忘初心、紅心向黨，努力成長(zhǎng)為合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天在這里，對(duì)著莊嚴(yán)的國(guó)旗，我們不妨問(wèn)問(wèn)自己：“我都已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎?我的目標(biāo)在哪里?我該如何繼續(xù)努力?我每天付出的是什么，收獲的又是什么?”真心希望大家能夠盡快調(diào)整自己，繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)，要“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)親人和祖國(guó)最誠(chéng)摯的謝意，以自己出色的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”同學(xué)們，時(shí)代在進(jìn)步，未來(lái)在召喚。我們才是創(chuàng)造美好未來(lái)的新星，中國(guó)將來(lái)真正的希望，努力拼搏吧，這不只是向黨的十九大獻(xiàn)禮，也是對(duì)我們偉大祖國(guó)的祝福。讓我們伴隨著十九大的勝利閉幕，共同沐浴新的春風(fēng)，見(jiàn)證我們的美好明天，也見(jiàn)證我們祖國(guó)的美好明天!
我的講話完了，謝謝大家!
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇8
各位老師、各位同學(xué)，大家早上好：
時(shí)光如流水般匆匆而逝，一眨眼，新學(xué)期的第一次月考即將到來(lái)，不知大家是否已準(zhǔn)備好了呢對(duì)于高一而言，這是你們升入高中的第一次教學(xué)檢測(cè)，具有深遠(yuǎn)的意義，良好的開(kāi)端是成功的一半。如果在這次考試中你取得了理想的成績(jī)，那么勢(shì)必會(huì)對(duì)你以后的學(xué)習(xí)有一種促進(jìn)作用，鼓勵(lì)你向更大的目標(biāo)挑戰(zhàn);如果考差了，也沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，你有信心再次爬志。對(duì)于高二來(lái)說(shuō)，對(duì)月考似乎已經(jīng)習(xí)以為常了，但千萬(wàn)不能懈怠，畢竟，大家都很希望了解一個(gè)月緊張學(xué)習(xí)后的成果會(huì)怎樣是喜悅亦或是悲傷而對(duì)于高三的同學(xué)呢這一次次的考試更是為你走上高考積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，現(xiàn)在的高中生活太枯燥、太乏味，沒(méi)有想像中的多姿多彩，整天過(guò)著的都是三點(diǎn)一線的生活：上課——作業(yè)——考試，而考試呢，則又勢(shì)必會(huì)牽扯到分?jǐn)?shù)，但考試的目的并不是為了分?jǐn)?shù)，也許有些同學(xué)會(huì)對(duì)我的話產(chǎn)生質(zhì)疑：既然考試不是為了分?jǐn)?shù)，那為何分?jǐn)?shù)一公布，考得不好了，大家都會(huì)人心惶惶呢其實(shí)目前的考試中介給了你一個(gè)察漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)。如果，你考得不太好，則證明了你在這一階段，或
許在學(xué)習(xí)上還不夠努力，或許在學(xué)習(xí)方法上還不夠恰當(dāng)，保有當(dāng)你通過(guò)這些考試，了解到了自己的缺陷，并極力改正了，那么，你才能在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上通過(guò)全力以赴，取得最終的勝利。
但是，也許會(huì)有一些同學(xué)以投機(jī)取巧的方式來(lái)謀取高分，但當(dāng)你真得考得了高分時(shí)，請(qǐng)捫心自問(wèn)一下：你真的高興嗎不是，怎能算是收獲在你真正付出過(guò)以后，而得到的。最后，希望大家在考試中發(fā)揮出自己的水平，考出自己的水準(zhǔn)，考出自己的風(fēng)度，也預(yù)祝大家大考中取得理想成績(jī)，謝謝!
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇9
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是——感念師恩 牢記教誨。九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的樹(shù)葉，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得格外美麗。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位細(xì)心觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，教室里和你一起打掃衛(wèi)生的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神;放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿關(guān)愛(ài)的手;華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給我們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，但不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)是感恩老師最好的途徑，雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)體育健兒一展雄風(fēng)，屢創(chuàng)佳績(jī)，展現(xiàn)了自強(qiáng)不息，拼搏向上的中國(guó)精神。這種精神亦需要我冕徹于學(xué)習(xí)中。
除此之外，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
同學(xué)們，不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，何況是那些以同學(xué)們的成長(zhǎng)和發(fā)展為己任的老師呢?
讓我們，把教室打掃得更加干凈;讓我們，在校園里不再亂丟亂扔;讓我們，不再違規(guī)使用手機(jī);讓我們，認(rèn)真地完成每次作業(yè);讓我們，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守考場(chǎng)紀(jì)律……
我想這一切的一切就是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師諄諄教導(dǎo)、辛勤教育的最好回報(bào)。
另外，每年九月第三周為江蘇省推廣普通話和推行規(guī)范漢字宣傳周，對(duì)此，我們要把普通話作為校園用語(yǔ)，不但在課堂上學(xué)習(xí)，在校園交流中也要講普通話、寫(xiě)規(guī)范化文字。
最后，祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇10
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是：孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩。
我先請(qǐng)大家看看“孝”字的寫(xiě)法：上面是個(gè)“老”，下面是個(gè)“子”，老在上，子在下，這是長(zhǎng)幼尊卑的順序、禮節(jié)，也可以視為以子承老，兒子背老父母，“孝”字本身就非常形象地道出了“孝”的真意。
天地間，有一種奔騰不息的力量，比天高，叫愛(ài)，來(lái)自父母;人世間，有一種刻骨銘心的恩情，比地厚，叫親情，也來(lái)自父母。
當(dāng)我們第一次睜開(kāi)眼凝望這個(gè)多彩的世界時(shí)，是母親的雙眸和臂膀讓我們溫暖滿懷;當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，能喊出的第一個(gè)字眼，是我們的爸爸媽媽;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，直到獨(dú)立行走的背后，又是父母多少的擔(dān)驚與受怕;當(dāng)我們邁入學(xué)堂，吮吸知識(shí)的甘露時(shí)，又是父母為我們包上一本本的教科書(shū);當(dāng)我們遇到困難時(shí)，永遠(yuǎn)站在我們身旁、傾其所有來(lái)幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心傾聽(tīng)我們哭述，安慰我們的人，是父母;當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí)，能毫不計(jì)較、包容我們的人，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，衷心為我們祝福，與我們分享喜悅的人，是父母;當(dāng)我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)、獨(dú)處異地時(shí)，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。
同學(xué)們，我們的的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的，我們成長(zhǎng)過(guò)程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔(dān)的。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，沒(méi)有父母數(shù)十年如一日的點(diǎn)滴關(guān)懷，怎么會(huì)有今日朝氣蓬勃、書(shū)生意氣的我們!
可是，我們都捫心自問(wèn)一下，面對(duì)父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎?當(dāng)父母不能滿足我們的要求時(shí)，選擇頂撞父母、摔門而去;甚至認(rèn)為父母為自己所做的一切都是理所當(dāng)然;更有同學(xué)可能因?yàn)榱w慕別的同學(xué)家庭條件好，埋怨、嫌棄自己的父母。
古人云：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼” 。意思是說(shuō)：父母的年紀(jì)，不可不知道，要常常記在心里。一方面為他們的長(zhǎng)壽而高興，另一方面又為他們的衰老而恐懼。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”啊!
是的，“孝心無(wú)價(jià)。”“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，動(dòng)物都有感恩之心，更何況我們?nèi)祟惸?所以，我們要孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩，感恩父母。這些，不在于做怎樣驚天動(dòng)地的事，而在于日常生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)之中。比如：給勞累了一天的父母捶一次背，端一杯水，盛一碗飯，洗一次碗;不與父母賭氣頂撞;不跟父母提過(guò)分的要求;珍惜父母的勞動(dòng)成果;聽(tīng)父母的教誨;好好學(xué)習(xí)，用我們最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的辛勤付出。
“那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭”的日子一晃過(guò)去了，我們?cè)摶貧w到兒子背老父母的“孝”上了。在此，我想向全體同學(xué)倡議：向我們含辛茹苦的父母說(shuō)聲：“你們辛苦了!”
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
謝謝大家!
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇11
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
今天我演講的題目是：“輝煌四十年，共鑄中國(guó)夢(mèng)”。
20xx年，改革開(kāi)放走過(guò)了激蕩輝煌的40年。40年前，黨的十一屆三中全會(huì)決定，把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，改革開(kāi)放的進(jìn)軍號(hào)角就此吹響。這一路，我們風(fēng)雨兼程，凱歌高唱。
改革開(kāi)放，這一歷史性創(chuàng)舉，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了舉世矚目的偉大成就。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)從無(wú)到有建成了營(yíng)運(yùn)里程居世界第一的高鐵網(wǎng)、高速公路網(wǎng)。20xx年全國(guó)居民人均可支配收入23821元，扣除價(jià)格因素，比1978年增長(zhǎng)了10倍。20xx年社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋9億多人，基本醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋13。5億人，織就了世界上最大的社會(huì)保障網(wǎng)。城鎮(zhèn)化水平由1978年的17。9%上升到20xx年的58。5%，上升了40。6個(gè)百分點(diǎn)。
今天，我國(guó)科技創(chuàng)新捷報(bào)頻傳，大型尖端設(shè)備制造跨越式發(fā)展。“慧眼”衛(wèi)星遨游太空、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成并正式使用、C919大型客機(jī)飛上藍(lán)天、量子衛(wèi)星計(jì)算機(jī)、墨子通訊系統(tǒng)、太空超高音速飛行器、航母殺手東風(fēng)21彈道導(dǎo)彈研制成功、首艘國(guó)產(chǎn)航母下水、“海翼”號(hào)深海滑翔機(jī)完成深海觀測(cè)，首次海域可燃冰試采成功……40年風(fēng)云激蕩。掃碼支付、共享單車、高鐵、網(wǎng)購(gòu)、新能源汽車引領(lǐng)世界潮流。中國(guó)已經(jīng)成為世界僅次于美國(guó)的第二大經(jīng)濟(jì)體，第一大工業(yè)國(guó)、第一大貨物貿(mào)易國(guó)、第一大外匯儲(chǔ)備國(guó)。
這是解放思想的40年，是發(fā)展生產(chǎn)力的40年，是披荊斬棘開(kāi)拓道路的40年。在黨的提出了新的奮斗目標(biāo)：第一個(gè)階段，從20xx年到2035年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。第二個(gè)階段，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程，正在召喚我們。到2035年，我們風(fēng)華正茂、年富力強(qiáng)，正是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍;到本世紀(jì)中葉(2050年)我們又是建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)偉業(yè)的主力軍和見(jiàn)證人。
今天，我們要不忘初心，珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正能量，傳承改革開(kāi)放偉大精神，爭(zhēng)做無(wú)愧于新時(shí)代的江南人。謝謝大家!
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇12
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們:大家好! 今天我在國(guó)旗下演講的題目是：綠色與環(huán)保。
同學(xué)們你們知道綠色是什么的象征嗎? 綠色是生命的象征,綠色代表了希望.無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,那人類的文明將會(huì)如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中.
同學(xué)們：你們知道什么是“綠色校園”嗎?所謂"綠色校園"就是指我們校園里的每一位師生都有環(huán)保意識(shí)，這需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)保活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士.
不要把環(huán)保想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊.當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了.
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志.為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾.多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地.同學(xué)們,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",大家快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們從身邊的小事做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士.
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。我今天國(guó)旗下國(guó)旗下講話是: 心懷感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)。
在6月1日那天，王倩老師帶我們一起做游戲、吃蛋糕，在歡聲笑語(yǔ)中，告別了我們最后的一個(gè)六一兒童節(jié)。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)，王老師讓同學(xué)們對(duì)自己的同學(xué)、朋友、老師、家長(zhǎng)說(shuō)句話。有的人是對(duì)朋友、同學(xué)說(shuō)，有的是對(duì)老師說(shuō)，有的對(duì)自己的家長(zhǎng)說(shuō)，表達(dá)了我們的感激之情。在此，我也想要對(duì)我的父母、老師、同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我的心里話。
自我呱呱墜地的那一刻起，爸爸媽媽為了我的成長(zhǎng)付出了很多的心血和精力，在他們的陽(yáng)光雨露下健康成長(zhǎng)。我想對(duì)他們說(shuō)：爸爸媽媽，謝謝你們給了我一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界上。記得，有一次我胳膊受傷了，用酒精消毒時(shí)非常痛，我叫了出聲。父母站在身旁沒(méi)說(shuō)一句話，卻滿臉關(guān)心，母親的眼睛里還泛著淚光。我知道，他們比我還要疼，因?yàn)樗麄兪亲類?ài)我的人。感恩的話說(shuō)不完,我只能以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)我的父母，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，成為你們的驕傲和依靠!
我要對(duì)我的朋友說(shuō)的是:謝謝你們?cè)谖覀臅r(shí)候安慰我，在我難過(guò)的時(shí)候陪著我，在我遇到難題的時(shí)候幫助我。特別要感謝我們組的組員，當(dāng)我不完成作業(yè)時(shí)，你們從來(lái)沒(méi)有責(zé)備我，而是默默得陪我跑步，還告訴我：“沒(méi)關(guān)系，明天寫(xiě)完就是好樣的”。感謝你們的包容和鼓勵(lì)，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己。
最后，我要對(duì)我的老師說(shuō)：您如同我第二個(gè)父母，關(guān)心我，鼓勵(lì)我。每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會(huì)鼓勵(lì)我，有時(shí)還在組會(huì)上表?yè)P(yáng)我，帶頭給我鼓掌。這小小的掌聲和您的表?yè)P(yáng)，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心。感謝您對(duì)我們的付出。
家長(zhǎng)給予我生命，朋友給予我友誼，老師給予我方向。愿我們?cè)诶蠋煹闹敢拢议L(zhǎng)的陪伴下，朋友的幫助下，心懷感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是：《構(gòu)建和諧校園》。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱;我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
構(gòu)建和諧校園需要良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成才”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)，能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
謝謝大家!
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇15
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
有人說(shuō)，寬容是一種修養(yǎng)，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達(dá)。寬容是人類的美德。荷蘭的斯賓諾沙說(shuō)過(guò)：人心不是靠武力征服而是靠愛(ài)和寬容大度征服的。寬容一如陽(yáng)光，親切，明亮。溫暖的寬容也確實(shí)讓人難忘。二戰(zhàn)結(jié)束后不久，在一次酒會(huì)上，一個(gè)女政敵高舉酒杯走向邱吉爾，并指了指邱吉爾的酒杯，說(shuō)：“我恨你，如果我是您的夫人，我一定會(huì)在您的酒杯里投毒!”顯然，這是一句滿懷仇恨的挑釁，但邱吉爾笑了笑，挺友好地說(shuō)：“您放心，如果我是您的先生，我一定把它一飲而盡!”這樣從容不迫的回答也就了給對(duì)方一個(gè)極其寬容的印象。寬容是一種大智慧，一種大聰明!
現(xiàn)實(shí)生活中，與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。與集體交往，寬容是光武帝劉秀焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對(duì)此視而不見(jiàn)，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把寬容之火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。
當(dāng)然要想獲得寬容，也離不開(kāi)共贏觀與換位觀的樹(shù)立。共贏觀簡(jiǎn)單來(lái)講就像一句廣告語(yǔ)中所說(shuō)的“大家好，才是真的好!”這是對(duì)過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)觀的否定，是一種真正的集體主義。我們需要寬容同學(xué)，寬容自己在競(jìng)爭(zhēng)中的對(duì)手。曾經(jīng)林肯總統(tǒng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以寬容著稱，后來(lái)終于引起了議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)它們變成我的朋友，難道不是正在消滅我的敵人嗎?”林肯總統(tǒng)的話一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。而換位觀則需要我們換位思考，進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換。同學(xué)的交往若產(chǎn)生了磨擦，應(yīng)當(dāng)把自己和對(duì)方所處的位置關(guān)系交換一下，站在對(duì)方的立場(chǎng)上，以他的思維方式或思考角度來(lái)考慮問(wèn)題。這樣，當(dāng)你本來(lái)想發(fā)怒的時(shí)候，通過(guò)換位思考，你的情緒就會(huì)變得平靜下來(lái);當(dāng)你覺(jué)得對(duì)方不可理喻的時(shí)候，通過(guò)換位思考，你會(huì)真切的理解他此時(shí)此地的感受;通過(guò)換位思考，你也會(huì)變得寬容。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)了寬容，我們也便學(xué)會(huì)了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)而大加倡導(dǎo)。《周易》中提出“君子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。學(xué)會(huì)了寬容，同樣也是學(xué)會(huì)了處世。人是社會(huì)的人，世間并無(wú)絕對(duì)的好壞，而且往往正邪善惡交錯(cuò)，所以我們立身處世有時(shí)也要有清濁并容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人無(wú)所容。”我們常說(shuō)的“得饒人處且饒人”，也是這個(gè)道理。事實(shí)上，寬容并不代表無(wú)能，卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。
安德魯馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)過(guò)這樣一句能夠啟人心智的話。“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛(ài)。愿你我的胸懷像大海，無(wú)所不容;心寬如天空，無(wú)所不包!
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇16
老師們、同學(xué)們，大家上午好!
我今天演講的主題是：架起和老師溝通的橋梁。
溝通，是人間盛開(kāi)的最美的花朵，帶著芬芳，把愛(ài)與理解傳播。青春年少的我們，都渴望和老師和溝通。可是，有些同學(xué)把老師看得過(guò)于嚴(yán)肅，對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之;有些同學(xué)又和老師過(guò)分親昵，課堂中隨意插科打諢。那么，究竟該怎樣架起和老師溝通的橋梁呢?我認(rèn)為可以從以下三點(diǎn)做起：
首先，學(xué)會(huì)與老師溝通，要從做一個(gè)有禮貌的學(xué)生開(kāi)始。中華民族是禮儀之幫，萬(wàn)事以禮為先。對(duì)老師有禮貌，能自然而然的拉近彼此的距離，也更容易敲開(kāi)彼此的心扉，營(yíng)造和諧美好的交流氛圍。做一個(gè)有禮貌的學(xué)生其實(shí)很簡(jiǎn)單，相遇時(shí)的一聲“老師好”，進(jìn)辦公室前的一聲“報(bào)告”，解答疑惑后的一聲“謝謝”，簡(jiǎn)短的只言片語(yǔ)，不僅可以體現(xiàn)自身的教養(yǎng)，也可以讓老師體會(huì)到我們對(duì)他們的尊重。當(dāng)然，行動(dòng)的禮貌比言語(yǔ)的禮貌更為重要。聚精會(huì)神地聽(tīng)好毎一堂課，專心致志地做好毎一份作業(yè)，獨(dú)立高效地完成毎一次檢測(cè)，那是你在用行動(dòng)告訴老師：我尊重您的勞動(dòng)成果，我是一個(gè)有禮貌的人!
再次，學(xué)會(huì)與老師溝通，要學(xué)會(huì)理解。有的同學(xué)，就因?yàn)槔蠋煹囊淮闻u(píng)，便把師生關(guān)系定位成敵我關(guān)系;也有的同學(xué)，覺(jué)得老師管手管腳，把自己與老師的關(guān)系定位成“小偷”和“警察”，警察不在，小偷就可以為所欲為;警察一到，就要裝出循規(guī)蹈矩的模樣。古語(yǔ)有云：一日為師，終身為父。嚴(yán)師出高徒。其實(shí)，設(shè)身處地地站在老師的角度想一想，他們付出那么多是為了什么?是為了我們，是為了讓我們能成人成才。當(dāng)你抱怨老師對(duì)你的要求太多太高近乎苛刻的時(shí)候，你可曾想過(guò)，老師自己，一定也為此付出了更多的心血和辛勞;你可曾想過(guò)，老師也有他們自己的孩子，當(dāng)他們?yōu)槲覀冏龅酶鄷r(shí)，就勢(shì)必為他們自己的孩子做得更少。當(dāng)你理解了這一點(diǎn)，你應(yīng)該不會(huì)再有怨言，你應(yīng)該能夠心平氣和的和老師交流。
Finally, we are supposed to communicate with our teacherswith a sincere heart. As the song goes, sincerity is like a vast grassland,never getting blocked by storms. Hard times will surely pass,and together weshall enjoy the bright sun.
All the students of Qidong Senior High, let’s bestudents of good manners, understanding our teachers and narrowing the gapbetween us with our sincerity .
我的演講完了，謝謝大家!
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇17
各位老師、各位同學(xué)，大家好!
今天我演講的題目是《讓青春閃光，讓夢(mèng)想綻放》。
12月已漸入尾聲，科技藝術(shù)節(jié)也將迸發(fā)出最絢爛的火花。回首前段日子的各項(xiàng)活動(dòng)，心中激蕩起陣陣暖流。仍然記得籃球場(chǎng)上奮力奔跑的身影，低垂的暮色并未減退你們的勇氣與熱情，為了班級(jí)的榮譽(yù)，你們哪怕跌倒也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起;仍然記得兩人三足時(shí)緊緊捆綁住的腳步，“一二一二”的口號(hào)喊出了團(tuán)結(jié)與堅(jiān)定;仍然記得心理健康周時(shí)你們與老師共同歡笑的模樣，陽(yáng)光下躍動(dòng)的不僅是師生，更是親密的朋友，一同大笑，一同吶喊……
而在這周，籌備已久的元旦匯演也將拉開(kāi)序幕。
首先，作為臺(tái)下的一名觀眾，我們都應(yīng)懂得“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的辛苦付出。對(duì)節(jié)目的配合和支持是對(duì)表演者最好的感謝與鼓勵(lì)。適當(dāng)?shù)暮炔省⑦m時(shí)的掌聲是觀眾對(duì)表演者的尊重，也是肯定。作為二中學(xué)子，我們更應(yīng)做到文明地觀看演出。也許自己班的節(jié)目會(huì)令你興奮不已，也許老師的登臺(tái)會(huì)令你起身大喊，但是無(wú)論如何，遵循紀(jì)律是前提。倘若臺(tái)下的觀眾是一片喧嘩，表演者也一定不會(huì)盡興。讓我們用文明的方式看這一場(chǎng)精彩紛呈的演出，讓臺(tái)上與臺(tái)下融為一個(gè)和諧歡樂(lè)的整體。
認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信應(yīng)考。
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇18
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自8年級(jí)6班的張佳，今天我在國(guó)旗下的國(guó)旗下講話是：“陽(yáng)光體育活動(dòng)，鑄就強(qiáng)健體魄”。
同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到《為夢(mèng)想準(zhǔn)備著》這首歌時(shí)，是否心潮澎湃、身心舒暢呢?是否正如歌中所唱的那般，時(shí)刻著準(zhǔn)備著去擁抱陽(yáng)光大課間呢?當(dāng)你隨著這首歌的律動(dòng)而舞動(dòng)時(shí)，煩惱是否被置之腦后，享受著這溫暖的陽(yáng)光呢?是的，這就是讓我們的心從嚴(yán)肅的課堂飛向綠草如茵的大操場(chǎng)的一個(gè)體育活動(dòng)——陽(yáng)光大課間。
陽(yáng)光大課間磨練了我們的意志品質(zhì)，增強(qiáng)了我們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高我們的健康水平，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身的體育意識(shí)。既體現(xiàn)了良好的校風(fēng)、校紀(jì)和我們良好的精神面貌，又帶動(dòng)了校園文化的建設(shè)，因此，陽(yáng)光大課間更是我們學(xué)校的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
同時(shí)，最近我校掀起了一股“足球熱”，開(kāi)展了“立人杯”班級(jí)足球聯(lián)賽。在這個(gè)賽程中，我們發(fā)現(xiàn)它是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)，更是人們對(duì)美、對(duì)青春、對(duì)活力的憧憬，它主宰著從個(gè)人到一個(gè)球隊(duì)的喜、怒、哀、樂(lè)。這就是足球所具有的魅力，是幾億人為之瘋狂的理由。這，就是足球。它的對(duì)抗性強(qiáng)、比賽時(shí)間長(zhǎng)、觀眾多、競(jìng)賽場(chǎng)地大，是其他任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所不及的。運(yùn)動(dòng)員在比賽中采用規(guī)則所允許的各種動(dòng)作包括奔跑、急停、轉(zhuǎn)身等，同對(duì)手進(jìn)行激烈的爭(zhēng)奪。
同樣，我校將于本月下旬舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中包括團(tuán)體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目，希望同學(xué)們能夠在本次比賽中賽出成績(jī)、賽出風(fēng)格!話說(shuō)“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”，只有身體得到充分鍛煉，精神上才能高度集中，那么做任何事情就會(huì)有強(qiáng)勁的力量。因此，我們應(yīng)該積極踴躍的參加體育活動(dòng)。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇19
冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷了，因?yàn)榕吕洌S多小朋友都不愿意多動(dòng)。其實(shí)，參加冬季體育活動(dòng)，特別是室外的體育鍛煉，對(duì)于我們而言，是相當(dāng)有必要的。
冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。
冬季鍛煉好處很多，冬季鍛煉的項(xiàng)目也很多。跑步、武術(shù)、球類、跳繩、踢鍵子、跳橡皮筋等，都是很好的體育活動(dòng)。每位同學(xué)除了積極的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)之外，課余，可根據(jù)實(shí)際情況以及自己的個(gè)人愛(ài)好，選擇不同的項(xiàng)目進(jìn)行。
下面，就以跑步為例，說(shuō)說(shuō)冬季體育鍛煉的注意事項(xiàng)：
1、參加鍛煉之前一定要做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。防止肌肉拉傷，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。
2、跑步時(shí)，眼睛看好前面的同學(xué)，不要盯著地上;手應(yīng)該積極擺動(dòng)，切不可插在口袋里;嘴巴也應(yīng)該閉上，有的同學(xué)一邊跑，一邊講話，這樣非常不好，因?yàn)槟銖堉彀停桶雅懿綍r(shí)帶起的灰塵吃進(jìn)去了。
3、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷，鍛煉時(shí)著裝要合理，鍛煉后要及時(shí)穿衣保暖。
4、參加冬季鍛煉要有頑強(qiáng)的毅力、持之以恒的精神，切不可“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。
同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。最后，我把奧林匹克運(yùn)動(dòng)創(chuàng)始人的名言送給大家：“你想健康嗎?你想聰明嗎?請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧!”
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇20
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天，我講話的題目是：“預(yù)防校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”。
日前，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)辦公室印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》，要求各地中小學(xué)校針對(duì)發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌行為進(jìn)行專項(xiàng)治理。
那么什么是校園欺凌呢?校園欺凌就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象。前不久，網(wǎng)上報(bào)道了江西某中學(xué)發(fā)生女生扇打耳光造成傷害的事件，事件曝光后，幾名參與打架的女生迅速被公安部門帶到派出所，接受處罰。這幾名同學(xué)的家長(zhǎng)也因監(jiān)護(hù)不力，受到處罰。在很多校園里有這樣的現(xiàn)象：有的同學(xué)因打籃球引發(fā)矛盾請(qǐng)社會(huì)青年來(lái)校毆打同學(xué)，有的高年級(jí)的同學(xué)在校園商店、食堂故意沖撞低年級(jí)同學(xué)，有的向同學(xué)素要錢物，有的向同學(xué)惡語(yǔ)相向、出口成臟。這都是校園欺凌事件。
這樣的欺凌事件一旦發(fā)生，它不僅僅會(huì)使受害者的身體受到傷害，甚至還會(huì)使受害者的心靈受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅到人的生命安全。同學(xué)們，面對(duì)校園欺凌，我們應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，反對(duì)校園欺凌，遠(yuǎn)離校園欺凌，共建和諧校園。對(duì)此，我們應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：
一、培養(yǎng)健全的人格，做一個(gè)文明的學(xué)生。有校園欺凌行為的學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到，欺凌行為是不道德的行為，是無(wú)能的表現(xiàn)。發(fā)生矛盾時(shí)，不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放，而應(yīng)該檢討自己。
二、要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)容忍，要學(xué)會(huì)通過(guò)合理的方法解決問(wèn)題。中國(guó)有一句古話叫：“謠言止于智者”。意思是“聰明和智慧的人能夠?qū)氖驴刂谱。蛔屗^續(xù)發(fā)展。”
三、正確處理同學(xué)間的欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，不要依靠外力進(jìn)行報(bào)復(fù)，要敢于并善于維護(hù)自己的合法權(quán)益，及時(shí)向老師、家長(zhǎng)舉報(bào)。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要更堅(jiān)決地對(duì)校園欺凌說(shuō)“不”!共建和諧校園!謝謝!
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇21
老師們、同學(xué)們：
早上好!
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。三月的最后一周是安全教育周，為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
【安全手抄報(bào)】
第一，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備、包括課桌椅，還有教室的角角落落進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)向后勤校長(zhǎng)匯報(bào)，防患于未然。
第二，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第三，要注意交通安全。同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，特別是在馬路上，車速比較快，走路、騎車一定要小心謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外。乘車的同學(xué)要等車停穩(wěn)了再上下車、不能跟著汽車跑，另外，放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長(zhǎng)接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)盡量不要把車停在校門口而影響同學(xué)們進(jìn)出，停車時(shí)離校門要遠(yuǎn)一些。
第四、我想提醒大家的是要預(yù)防食物中毒。春天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件開(kāi)始增多，同學(xué)們不要買過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，不要在街頭小攤上買東西吃。
第五、要注意肺結(jié)核的傳染。肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染病，通過(guò)咳嗽、打噴嚏、大聲說(shuō)話時(shí)飛出來(lái)的飛沫，易感染人。特別是兒童，很容易被感染，我們做預(yù)防控制工作，各班要每天晨檢，發(fā)現(xiàn)有持續(xù)咳嗽，發(fā)熱，盜汗等可疑癥狀的學(xué)生，老師及時(shí)到醫(yī)院檢查，做好防范工作。
第六、清明時(shí)節(jié)將來(lái)，同學(xué)們要文明出行，不要山上玩火，不要把火種帶上山去。也勸告家長(zhǎng)，注意出行安全，做到文明祭祖。
第七、禁止學(xué)生到下河玩水，防止意外，各班可以通過(guò)班會(huì)進(jìn)行安全教育。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力“加強(qiáng)安全管理，共建和諧校園”。
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇22
奮發(fā)向上崇德向善國(guó)旗下講話稿
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好! 奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而形成的核心精神;崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。
中國(guó)共產(chǎn)黨人，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國(guó)，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);中國(guó)共產(chǎn)黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)了世界和平。
而先人倡導(dǎo)的“仁愛(ài)和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠(chéng)實(shí)守信”的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。 同時(shí)，優(yōu)秀的民族文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。
孔融讓梨的故事大家都很熟悉了，孔融尊長(zhǎng)的品德怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢?除此之外，古代還有程門立雪的尊師，三顧茅廬的恭敬，負(fù)荊請(qǐng)罪的團(tuán)結(jié)，而今有“奪刀少年”救人一事。這些都體現(xiàn)出了他們是一個(gè)有著優(yōu)良品德的少年，在我們的整個(gè)世界也都推崇著善良的德行。雨果曾說(shuō)過(guò)“善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。
以“奮發(fā)向上崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德，樹(shù)明禮向善之風(fēng)，做正直友善之人;講學(xué)習(xí)，樹(shù)艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉之人;講健康，樹(shù)崇文尚潔之風(fēng)，做健康開(kāi)朗之人;講誠(chéng)信，樹(shù)誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng)，做正義坦蕩之人;講秩序，樹(shù)禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法之人;講奉獻(xiàn)，樹(shù)互助友愛(ài)之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)之人。
“奮發(fā)向上，崇德向善”，這不是一個(gè)對(duì)我們的要求，而是作為21世紀(jì)新新少年的我們所應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。如果我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都能做到崇德向善，奮發(fā)向上，那么我們的未來(lái)將是一個(gè)美好的未來(lái)、和諧的未來(lái)!
人人都應(yīng)爭(zhēng)做品德向善，積極進(jìn)取的人。相信自己，我們一定能行。我們將挑起富強(qiáng)祖國(guó)的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)無(wú)負(fù)于這美麗的藍(lán)天。放出你的熱情，放出你的愛(ài)，讓我們擁抱明天，讓我們擁抱明天的夢(mèng)想，擁抱明天的美好!
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇23
尊敬的王校長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!說(shuō)實(shí)話，從接到張攀老師的邀請(qǐng)，一直到現(xiàn)在，我的心中都是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的，今天站在這里，心中非常感恩，感恩新東方給我這樣的機(jī)會(huì)和大家分享—《感恩母愛(ài)》。這個(gè)話題我想從以下兩個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)：
一、陪伴城長(zhǎng)從女兒念陽(yáng)出生一直到現(xiàn)在，我十分注重對(duì)她的陪伴和交流，從沒(méi)有缺席一次家長(zhǎng)會(huì)，竭盡全力參與所在班級(jí)的一切活動(dòng)。至于她所學(xué)的書(shū)法、古箏、鋼琴，我更是親歷親為，特別是她年幼的時(shí)候，我是陪著她一起坐在課堂里旁聽(tīng)，再回到家中指導(dǎo)她。漸漸地她能夠獨(dú)立完成老師所布置的作業(yè)后，我就放手了。因著陪她一起學(xué)，我還會(huì)彈幾首古箏曲和鋼琴曲呢!陪著學(xué)習(xí)、陪著干家務(wù)、陪著旅行，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。因?yàn)槲抑溃畠阂簧穆愤�長(zhǎng)，而我們相處的時(shí)間則會(huì)越來(lái)越短。我把和女兒所經(jīng)歷的許多事情拍照、寫(xiě)成文字，迄今為止，我已經(jīng)為她寫(xiě)了約300篇成長(zhǎng)小記，拍了上萬(wàn)張的照片。每次和念陽(yáng)翻看這些文字和照片，有暖暖的愛(ài)在我心中流淌，我想這點(diǎn)滴的付出就是母愛(ài)的流露吧!
二、感恩有愛(ài)作為一個(gè)母親，我所理解的感恩就是感謝他人為我們付出的愛(ài)，然后再把這份愛(ài)傳遞出去。在女兒很小的時(shí)候，我就訓(xùn)練她，從我手中接過(guò)東西時(shí)要說(shuō)：“謝謝!”尋求幫助時(shí)要用“請(qǐng)”，犯了錯(cuò)誤要說(shuō)：“對(duì)不起。”接受道歉時(shí)要說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”經(jīng)過(guò)多年的在一起生活，現(xiàn)在她能完全將這些詞運(yùn)用到生活中和學(xué)習(xí)中，可不要小看這幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞，它可以讓你成為一個(gè)有禮貌并受人尊重的人。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們做個(gè)感恩的人吧!
感恩父母，今天告訴他們：“爸爸、媽媽，您辛苦了!謝謝您養(yǎng)育我!”
感恩師長(zhǎng)，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，在校園中主動(dòng)問(wèn)好。
感恩大自然，我們就從自身做起，不浪費(fèi)糧食、不浪費(fèi)水電、紙張，因?yàn)殡m然你有錢，但是環(huán)境資源是大家的，我們只有一個(gè)地球，世間萬(wàn)物都在它的身體里孕育生長(zhǎng)，更包括渺小的人類。
感恩社會(huì)，我們就盡自己所能作慈善、做公益，幫助他人，快樂(lè)自己。
如果你曾遭遇不公平的事情，感恩母愛(ài)才會(huì)使你心中有愛(ài)，請(qǐng)盡量選擇原諒和饒恕吧!因?yàn)樾闹杏浿蓿h(yuǎn)不如原諒來(lái)得輕松。你想別人怎樣待你，你就要怎樣先對(duì)待別人;你原諒別人，別人也會(huì)寬恕你。
我特別喜歡學(xué)校刻在石頭上的那句話：“無(wú)條件的愛(ài)每一個(gè)孩子。”這句話和《圣經(jīng)》中“要愛(ài)人如己”有異曲同工之妙。愿我們每個(gè)人心中都充滿愛(ài)，不給抱怨、苦毒、惱恨留一絲余地。
最后我想以《愛(ài)的頌歌》結(jié)束這次演講：“愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈，愛(ài)是不嫉妒，愛(ài)是不自夸、不張狂、不作害羞的事，不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計(jì)算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理，凡事包容、凡事相信、凡事盼望、凡事忍耐，愛(ài)是永不止息。”愿我們每個(gè)人都懷揣感恩之心，對(duì)這個(gè)世界溫柔以待!
謝謝各位!
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇24
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天國(guó)旗下講話的主題是：“學(xué)會(huì)寬容”。
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。
因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍?因?yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇25
各位朋友：
我的國(guó)旗下講話是：從“赤兔之死”說(shuō)起。
赤兔之死，這是今年高考大戰(zhàn)中一位學(xué)生的作文，據(jù)說(shuō)得了滿分。講的是，公元220xx年，關(guān)羽走麥城，打了敗仗，拒不投降，被孫權(quán)所害，并將他的赤兔馬賜于馬忠。這一天，馬忠急忙上告孫權(quán)，說(shuō)赤兔馬已絕食多日，就要死了。孫權(quán)大為驚訝，趕忙找來(lái)精通馬語(yǔ)的伯喜問(wèn)明緣由。原來(lái)，赤兔馬以前跟過(guò)幾位將軍，但都人品不佳，尤其是呂布，最無(wú)誠(chéng)信，為了榮華富貴，為了美女姿色，言而無(wú)信，出爾反爾，殘害忠良!與這樣無(wú)誠(chéng)信的人在一起，赤兔馬深感恥辱。后來(lái)赤兔馬歸于曹操，曹操將它贈(zèng)給關(guān)羽。關(guān)羽將軍誠(chéng)實(shí)守信，深得赤兔馬敬仰。而今關(guān)將軍被人所害，赤兔馬悲痛不已，它對(duì)伯喜哭訴道：“鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品質(zhì)高。士為知己而死，人因誠(chéng)信而存。關(guān)將軍如此誠(chéng)信，我不敢不以死相報(bào)。”說(shuō)罷，赤兔馬伏地而亡。這時(shí)伯喜放聲大哭，說(shuō)“動(dòng)物都能這樣，難道人還不如嗎?”后來(lái)孫權(quán)知道此事，也深為感動(dòng)，下令將關(guān)羽與赤兔馬一并厚葬。
朋友，這個(gè)故事說(shuō)完了。請(qǐng)你再聽(tīng)我們的故事。我是今年4月份來(lái)到新華聯(lián)工作的。每天忙碌的我總感到一種飽滿的情緒，那是一份激情，更是一種責(zé)任。這份責(zé)任便是與新華聯(lián)的契約，是我對(duì)新華聯(lián)的承諾。誠(chéng)信是一種責(zé)任，不管多難多重，一旦承諾，就要負(fù)責(zé)守信到底，這是做人的準(zhǔn)則。我時(shí)常想，誠(chéng)信作為人的一大品質(zhì)，是何等的重要。誠(chéng)信，誠(chéng)：誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、誠(chéng)意，忠誠(chéng)、坦誠(chéng)、精誠(chéng)……信：信譽(yù)、信任、信心，信仰、信念、信條……誠(chéng)信二字具有豐富的內(nèi)含，歷來(lái)被視為“進(jìn)德修業(yè)之本”，許多政治家、思想家、偉人，先哲都以“誠(chéng)信為本”作為立身處世的信條和座右銘。
在今天，在市場(chǎng)秩序混亂成為突出問(wèn)題的今天，在假煙、假酒、假藥乃至除了媽媽不假以外無(wú)所不假的今天，企業(yè)對(duì)消費(fèi)者的誠(chéng)信顯得多么重要啊!下面是對(duì)南方某個(gè)藥材市場(chǎng)的調(diào)查，藥材合格率只有3%，不合格率竟高達(dá)97%!在那里，普通的牛角變成了犀牛角，牛骨變成了虎骨，塑料片變成了鹿茸片，番薯粉變成了淮山粉，化工原料加香精居然成了麝香，甚至豬飼料、禽飼料，也制造成各種各樣的中成藥、西成藥。更有甚者，他們將廉價(jià)藥、滯銷藥、過(guò)期藥的標(biāo)簽去掉，換上新的標(biāo)簽，馬上就可以獲得幾倍、十幾倍的利潤(rùn)!難怪呀，我們的消費(fèi)者處處在尋找著真，也難怪，消費(fèi)者處處在謹(jǐn)防著假!
我們不禁要問(wèn)，這到底是為什么?難道市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就成為誠(chéng)信喪失的理由嗎?然而我們說(shuō)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正是信用經(jīng)濟(jì)啊!現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，它要求把單純追求物質(zhì)利益的沖動(dòng)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N社會(huì)責(zé)任感，把社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益統(tǒng)一起來(lái)。當(dāng)你追求最大利潤(rùn)的時(shí)候，你應(yīng)該想到對(duì)社會(huì)的責(zé)任，這樣的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)才會(huì)有長(zhǎng)久的生命力。而對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，它的長(zhǎng)久存在不是比一時(shí)的利潤(rùn)更重要嗎?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)，也是協(xié)作經(jīng)濟(jì)，協(xié)作就要誠(chéng)實(shí)守信。在當(dāng)前的市場(chǎng)交往過(guò)程中，不少人都抱有這樣的心理：認(rèn)為在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，只有損人才能利己。在這種心態(tài)支配下，產(chǎn)生了大量不正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)行為，這不但嚴(yán)重影響了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，而且傷害了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在人民群眾中的聲譽(yù)。200多年前，美國(guó)一位著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家在給一位年輕商人的信中，首次提出“時(shí)間就是金錢”的命題，同時(shí)也提出了“信譽(yù)也是金錢”的命題。對(duì)于前一個(gè)命題，我們經(jīng)常引用，而對(duì)后一個(gè)命題，似乎不大提起。十多年前，鄧小平同志倒是提起過(guò)，他說(shuō)：“一切企業(yè)事業(yè)單位，一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和行政司法工作，都必須實(shí)行信譽(yù)高于一切。”信譽(yù)高于一切，這就是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須遵循的一個(gè)重要原則!企業(yè)的誠(chéng)信是它的一種無(wú)形資產(chǎn)，帶來(lái)的絕不僅僅是效益，更重要的是，誠(chéng)信代表著一種企業(yè)精神、企業(yè)文化，代表著企業(yè)形象。
我以為，在這個(gè)問(wèn)題上，目前必須走出一種困惑，那就是：你騙了我，我要騙回來(lái);你不誠(chéng)，我就不義。這種心態(tài)正是造成信用危機(jī)的一大禍根。最近我讀到一位加拿大商人給兒子的一封信，大意是這樣的：“兒子，得知你最近在一樁生意上受了騙，在你發(fā)泄這股怨氣的同時(shí)，或許也想欺騙他們吧!這是人之常情，我并不怪你有這種想法。對(duì)于自尊心來(lái)說(shuō)，用我們同樣的遭遇來(lái)傷害其他人，或許是得到了補(bǔ)償，但是，如此一來(lái)，你損失就更大了。要知道，企業(yè)界是個(gè)很狹窄的世界，騙了這個(gè)人后，再騙那個(gè)人，相信他的企業(yè)生命必定不長(zhǎng)。不守信用，在短期內(nèi)想獲得一筆金錢也許容易，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，那真是奠定了企業(yè)失敗的基礎(chǔ)。所以不必去擔(dān)心他的人格，你必須注意的是你自己的品格，這才是最重要的。你要切記這句名言：‘信用仿佛一條細(xì)絲線，一時(shí)斷了，想要再接起來(lái)，難上加難。’兒子，記住我的話，明天還有事情等著你，而今天，你有什么安排呢?”讀了這封信，我深深感到這位商人的博大胸懷，更應(yīng)該感謝他給予我們關(guān)于“誠(chéng)信”的透徹理解。
我到新華聯(lián)工作的時(shí)間不長(zhǎng)，卻也聽(tīng)到了不少美好的故事。無(wú)獨(dú)有偶，我們的老板也常常告誡員工：做人和做生意一樣，在任何時(shí)候都要交一些好朋友，這樣你的路才會(huì)越走越寬，否則，你的路就會(huì)像倒八字一樣越走越窄。交朋友憑什么?憑你做人的真誠(chéng)和信譽(yù)。老板是這樣說(shuō)的，也是這樣率先垂范的，正是憑他的為人，打動(dòng)了馬來(lái)西亞那個(gè)固執(zhí)的老頭，為公司賺得了第一筆資金;正是憑他的誠(chéng)信，贏得了泰國(guó)曾老板的信任，為公司建造華聯(lián)商廈渡過(guò)了資金短缺的難關(guān)!
以誠(chéng)為本，信能化金。一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，乃至一個(gè)國(guó)家概莫能外。江提出了“以德治國(guó)”的思想，這是新時(shí)期治理國(guó)家的又一重要方略。法治與德治，它將成為我們推動(dòng)國(guó)家順利前行的兩個(gè)輪子。朋友們，讓我們高揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的忠誠(chéng)再造一個(gè)輝煌的中華，在新的世紀(jì)里托起一輪新的太陽(yáng)!
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇26
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是二年級(jí)10班的韓思萌。今天，我講話的題目是《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子》。 有這樣一個(gè)故事：從前，有一位國(guó)王，年紀(jì)大了，沒(méi)有子女。他想從全國(guó)的孩子中挑選一個(gè)做繼承人。他吩咐大臣給每個(gè)孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰(shuí)能用這些種子培育出最美的花，誰(shuí)就是國(guó)王的繼承人。
有個(gè)叫雄日的男孩兒，十分用心地培育花種。十天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，可是花盆里的種子連芽都沒(méi)冒出來(lái)。雄日又給種子施了些肥，澆了點(diǎn)兒水。他天天看哪，看哪，種子還是不發(fā)芽。
國(guó)王規(guī)定的日子到了。許許多多的孩子捧著一盆盆盛開(kāi)的鮮花擁上街頭。只有雄日端著空花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)椋⒆觽兊玫降幕ǚN其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)。
同學(xué)們，其實(shí)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子一點(diǎn)也不難。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給他;自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師;考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng);犯了錯(cuò)誤要主動(dòng)承認(rèn);別人向你求教知識(shí)時(shí)，如果會(huì)的話就耐心地講給他聽(tīng)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì);答應(yīng)別人的事要努力辦到等等。
誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是一種態(tài)度，更是一份堅(jiān)持。它離我們有時(shí)很遠(yuǎn)，有時(shí)又很近，其實(shí)，誠(chéng)實(shí)就在我們一念之間。同學(xué)們，讓我們一起努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子吧!
我的講話完了，謝謝大家!
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇27
老師們，同學(xué)們：
今天我講話的主題是“勿忘國(guó)恥，振興中華”。今天是9月3日，是抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念日，就在84年前的9月18日，日本發(fā)動(dòng)了震驚中外的“九一八事變”，短短4 個(gè)多月的時(shí)間，相當(dāng)于日本國(guó)土3.5倍，128萬(wàn)平方公里的東北三省全部淪陷。這僅僅是日本侵略中國(guó)的開(kāi)始，也是我們中華民族不能忘記的國(guó)恥。
面對(duì)著侵略者的槍炮，我們的先烈們，進(jìn)行了英勇的抗戰(zhàn)，這一戰(zhàn)，就是20xx年。在這20xx年間，我們已無(wú)從得知有多少人背井離鄉(xiāng);有多少人妻離子散;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是“南京大屠殺”，不止是“平頂山慘案”，也不止是“旅順大屠殺”，不知還有多少地方堆疊著同胞的白骨，不知還有多少土地浸透過(guò)親人的鮮血。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，曾經(jīng)淪陷的沈陽(yáng)城內(nèi)汽笛長(zhǎng)鳴，警鐘長(zhǎng)響。20xx年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，中華民族付出了人類歷史上空前的代價(jià)，用3500萬(wàn)鮮血和生命鑄就了一個(gè)大國(guó)的尊嚴(yán)，鋪就了民族復(fù)興之路。那是一場(chǎng)慘烈的、悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人，人不分男女老幼，地不分天南海北，第一次進(jìn)行了全民族的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。國(guó)難當(dāng)頭，全民奮起。在那段血與火的歲月中，中華民族覺(jué)醒了，以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，鼓舞著中國(guó)人民誓死抗?fàn)帲敝翃Z取了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從1931年“九·一八”事變到1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面勝利的20xx年間，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)6000多億美元，這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!
時(shí)光的流逝也許會(huì)磨滅人們心頭的許多記憶，但“九一八”不能忘!我們紀(jì)念“九一八”是為了不忘國(guó)恥，是為了不忘“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，是為了牢記“發(fā)展才是硬道理”，是要繼承中華民族敢于擔(dān)負(fù)責(zé)任的勇氣，更是為了堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信念。
今天，我們紀(jì)念這段歷史，就是要讓我們不要做胸?zé)o大志、庸庸碌碌的人。我們要深深地明白：真正的愛(ài)國(guó)行動(dòng)不是單純的恥辱記憶，也不是簡(jiǎn)單的紀(jì)念儀式，更不是偏激的仇恨，而是要居安思危，把我們濃濃的愛(ài)國(guó)熱情融入到建設(shè)國(guó)家、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、強(qiáng)盛民族的實(shí)際行動(dòng)中去，因?yàn)橹挥薪?jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)家的安全與和平才能得以保障，才能夠避免“九一八”那樣的歷史重演。
落后就要挨打，這是亙古不變的道理，日本對(duì)美國(guó)唯命是從60多年，是因?yàn)槊绹?guó)人在日本投下了兩顆原子彈，日本對(duì)韓國(guó)非常小心，是因?yàn)榇箜n民族空前的團(tuán)結(jié)，中國(guó)人受到的戰(zhàn)爭(zhēng)迫害最為嚴(yán)重，我們用最大的胸襟去包容歷史，換來(lái)的卻是日本至今還在與中國(guó)爭(zhēng)奪釣魚(yú)島等領(lǐng)土，全然不顧中國(guó)政府的強(qiáng)烈抗議公然購(gòu)買釣魚(yú)島企圖收歸國(guó)有，當(dāng)然，他們的陰謀絕不會(huì)得逞。
同學(xué)們，你們生在陽(yáng)光中，長(zhǎng)在紅旗下，不要認(rèn)為只有生在亂世才能為國(guó)分憂。現(xiàn)在的你們，肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，你們是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)!你們的戰(zhàn)場(chǎng)便是這腳下的土地。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，竭盡全力，發(fā)奮讀書(shū)，學(xué)會(huì)做人，立志成才，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)道：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!
同學(xué)們，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，勿忘國(guó)恥，振興中華!讓我們行動(dòng)起來(lái)!
謝謝大家!
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇28
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有奇跡的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地”。
自信在很大程度上促進(jìn)一個(gè)人的成功。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人們奮斗的動(dòng)力。如果我們分析那些卓越人物，科學(xué)家、企業(yè)家、政治家等，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到成功。或許可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半”。
兩個(gè)同樣努力工作學(xué)習(xí)的人，自信的人在工作學(xué)習(xí)中總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)，面對(duì)困難時(shí)，相信自己的能力，想方設(shè)法克服困難，渡過(guò)難關(guān)，直到成功。不自信的人懷疑自己，會(huì)選擇，轉(zhuǎn)移方向，不敢堅(jiān)持在一個(gè)重要項(xiàng)目上長(zhǎng)期奮斗。由于這心理上的差異，雖然二人花的時(shí)間精力差不多，但往往較為自信一方的收獲會(huì)更大。
國(guó)內(nèi)外科學(xué)家尤其是發(fā)明家，哪一位不對(duì)自己所攻關(guān)的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次的失敗，只會(huì)一次又一次地激發(fā)他們的斗志，失敗越多，他們認(rèn)為距離成功也就越近了。但自信不會(huì)無(wú)故地附在人們的身上，首先要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義的自信，并把它作為自己奮斗的動(dòng)力，如果空有滿腹自信，那么只能說(shuō)是自以為是，自負(fù)罷了，這種所謂的“自信”不但不能推動(dòng)人們前進(jìn)，反而害人不淺，是十分危險(xiǎn)的。
效實(shí)學(xué)子的特點(diǎn)非常明顯，愛(ài)校，自信，基礎(chǔ)扎實(shí)，全面發(fā)展，深受高校的歡迎，社會(huì)的好評(píng)，在今年北大、清化、復(fù)旦、交大、浙大的保送、自主招生中成績(jī)優(yōu)異。效實(shí)學(xué)生非常自信，但也應(yīng)該看到僅有自信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合，還需要有理想，要勤奮，有毅力，并且重視方法，這樣才能取得理想成績(jī)。所以，希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)中，首先應(yīng)該有遠(yuǎn)大理想，奮斗目標(biāo)，要勤奮學(xué)習(xí)，注重方法，打好基礎(chǔ)，然后要充滿自信地面對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活，讓自信附在 “努力”這一燃燒自信的機(jī)械上，使自信發(fā)揮出更大的力量，在學(xué)習(xí)中取得更大成功。
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。今天我講話的題目是《冬季，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉》。 攜帶著凜冽的寒風(fēng)，冬天就這樣來(lái)到了我們的身邊。大自然逐漸安靜下來(lái)，而我們的校園卻開(kāi)始了熱火朝天的冬季體育鍛煉，給單調(diào)的冬天增加了無(wú)限的生機(jī)。
體育是躍動(dòng)的音符、舞動(dòng)的旋律、運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)，是促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、終身發(fā)展的奠基性工作。參加冬季體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。據(jù)調(diào)查，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8-10倍。
如何科學(xué)的進(jìn)行冬季體育鍛煉呢?老師這里有幾點(diǎn)溫馨提示：第一，運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)后及時(shí)穿衣保暖;第二，循序漸進(jìn)，持之以恒，決不“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”;第三，活動(dòng)內(nèi)容有組織，追逐打鬧不可取;第四，每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)健康過(guò)冬季。
同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，擁有健康就擁有一切。冬季，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉吧!
我的講話完畢，謝謝大家。
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇30
“碧云天，黃花地”，正是大雁南飛、橙黃橘綠的金秋時(shí)節(jié)。同學(xué)們，老師們大家上午好!
上周末我校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們剛參加完蘇州市直屬學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且取得了很好的成績(jī)，本周四、五又將迎來(lái)我校一年一度的秋季校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。校運(yùn)會(huì)不僅是我校校風(fēng)的一次大檢閱，也是各班運(yùn)動(dòng)水平、精神風(fēng)貌的一次大展示。我們依然記得去年開(kāi)幕式各班運(yùn)動(dòng)員代表入場(chǎng)時(shí)震天的口號(hào)和充滿創(chuàng)意的班級(jí)展示;我們依然記得操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏、為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn);我們依然記得裁判老師在烈日下公平公正地履行職責(zé);我們依然記得場(chǎng)外各班啦啦隊(duì)此起彼伏的加油聲、吶喊聲......
還有三天，激動(dòng)人心的時(shí)刻又將來(lái)臨，如今嶄新的操場(chǎng)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，所有的運(yùn)動(dòng)會(huì)前期工作也已經(jīng)完成，一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛宴即將呈現(xiàn)在覓中人的面前，這足以讓我們每個(gè)人激動(dòng)和期待。我們將又一次和同學(xué)們分享飛揚(yáng)的青春，感受生命中最美好年華的激昂樂(lè)章，我們沒(méi)有理由不為我們自己的節(jié)日做好精心的準(zhǔn)備，下面我要給這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開(kāi)提幾點(diǎn)建議：
一、校運(yùn)會(huì)需要每一位同學(xué)的熱情參與。每位同學(xué)都應(yīng)該發(fā)揮自己的特長(zhǎng);運(yùn)動(dòng)員--在賽場(chǎng)上團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏;助理裁判--認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平公正;啦啦隊(duì)--熱情服務(wù)，加油鼓勁;場(chǎng)外小記者--妙筆生花，及時(shí)宣傳。一場(chǎng)校運(yùn)會(huì)，離開(kāi)了你們?nèi)魏我粋�(gè)人的努力，都將是缺憾。
二、盡情享受運(yùn)動(dòng)之美。撞線的一瞬間是成功之美，堅(jiān)持到終點(diǎn)是堅(jiān)毅之美;跌倒了爬起繼續(xù)比賽是剛強(qiáng)之美，完成接力交接是合作之美，奮力一拋是力量之美;你追我趕是競(jìng)爭(zhēng)之美;同學(xué)們，讓我?guī)еl(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找無(wú)處不在的運(yùn)動(dòng)之美。
三、精心準(zhǔn)備迎接校運(yùn)會(huì)。同學(xué)們，還有3天，我們的比賽就要開(kāi)始了，但是我們不能打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。所以我們要注意以下幾點(diǎn)：
1. 利用體育課和課后時(shí)間，在體育老師的指導(dǎo)幫助下進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。
2. 各班加強(qiáng)入場(chǎng)式的練習(xí)，將各班最好的精神風(fēng)貌和最佳的班級(jí)文化展示給全校師生。
3. 比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，遵守比賽規(guī)則、尊重裁判、尊重對(duì)手。
4. 非運(yùn)動(dòng)員要服從大會(huì)安排，文明觀賽，主動(dòng)服務(wù)，注意安全，不隨意穿越操場(chǎng)，為爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)出力。
同學(xué)們，讓我們共同來(lái)譜寫(xiě)一曲曲拼搏進(jìn)取之歌，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌、奉獻(xiàn)互助之歌，讓“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神成為我們永遠(yuǎn)的追求。
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇31
在運(yùn)動(dòng)中享受快樂(lè)，讓體育賦予我們精神
有一個(gè)真實(shí)的故事，告訴了我們體育運(yùn)動(dòng)的重要性與好處。法國(guó)著名作家雨果，年青時(shí)很有才華。29歲就寫(xiě)了長(zhǎng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》，這本小說(shuō)轟動(dòng)了整個(gè)法國(guó)。之后他還寫(xiě)了很多小說(shuō)、散文、詩(shī)歌……可正當(dāng)他激情奔放的時(shí)候，心臟病卻突然發(fā)作了，那時(shí)他40歲。許多人看到雨果發(fā)青的臉色，都為他感到惋惜。人們都以為巨星就要墜落了。可雨果并不悲觀，他在醫(yī)生的指導(dǎo)下，每天堅(jiān)持跑步、游泳、爬山。沒(méi)多久，雨果的病情漸漸好了起來(lái)。于是他又提起筆重新寫(xiě)作。60歲創(chuàng)作了文學(xué)名著《悲慘世界》，80歲創(chuàng)作了戲劇《篤爾克瑪》。最終他活了84歲。人們看到雨果40歲得了心臟病，最終卻成了一個(gè)長(zhǎng)壽者，都贊嘆不已地說(shuō)：“這真是一個(gè)奇跡。”所以說(shuō)“生命在于運(yùn)動(dòng)”。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，這是法國(guó)著名思想家伏爾泰的一句名言。沒(méi)有運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命，缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的!毛澤東主席也說(shuō)過(guò)，身體是革命的本錢，沒(méi)有了身體健康一切都等于零。有了強(qiáng)健的體魄我們才能勝任各種艱難復(fù)雜的工作，才能完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，才能精神百倍、意氣風(fēng)發(fā)地去迎接生活中的種種挑戰(zhàn)，只有身體健康了，我們才可以體會(huì)到工作和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，才會(huì)真正享受到生活的幸福和生命的美麗!鍛煉身體從小處說(shuō)是為自己，為家庭，從大處說(shuō)是為國(guó)家，為人民，全民族身體素質(zhì)的提高，需要我們每一個(gè)人的努力!“如果你要健康，那就運(yùn)動(dòng)吧!如果你要快樂(lè)，那就運(yùn)動(dòng)吧!”如果沒(méi)有參加中考一千米長(zhǎng)跑測(cè)試，就不能深深地懂得堅(jiān)持的意義，無(wú)法感受終點(diǎn)前眾人急切的眼神和無(wú)法抑制的吶喊。如果沒(méi)有參加過(guò)跳高比賽，就不可能體會(huì)到跨越一個(gè)高度所需要的勇氣，也無(wú)法品嘗到超越的快感。如果沒(méi)有投擲，就不可能感受到力量之美，也無(wú)緣體會(huì)投擲瞬間的灑脫。
熱愛(ài)體育、參加鍛煉、崇尚運(yùn)動(dòng)應(yīng)該成為廣大青少年的時(shí)尚。我們要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，在環(huán)形跑道上飛奔，在綠茵球場(chǎng)上馳騁，在籃板下騰躍，舒展每一個(gè)關(guān)節(jié)，激活每一個(gè)細(xì)胞，強(qiáng)健我們年輕的體魄展示我們青春的活力!我們要充分利用課間操時(shí)間，伴隨著明快的音樂(lè)，以班級(jí)為單位有序地進(jìn)入操場(chǎng)并認(rèn)真的完成廣播操或跑操，課余有序地分散到校園的各個(gè)指定場(chǎng)地參加分項(xiàng)體育活動(dòng)，真正做到堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)。除了在體育課、大課間的運(yùn)動(dòng)外，每天，你自己有沒(méi)有自覺(jué)地參加體育運(yùn)動(dòng)?當(dāng)你學(xué)習(xí)、看書(shū)超過(guò)一個(gè)小時(shí)，就要站起來(lái)走走了;當(dāng)你留戀在電視機(jī)前、沉迷在電腦游戲的時(shí)候，更要站起來(lái)到外面運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)一下。運(yùn)動(dòng)不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。
今天我要告訴同學(xué)們的是：體育它不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，它更是一種精神，它賦予我們勇敢、拼搏和激情;更是一種財(cái)富，它帶給我們品質(zhì)、健康、快樂(lè);體育是一種藝術(shù)，它使我們更協(xié)調(diào)、更大方、更優(yōu)美。體育真正的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它的本身，它不僅是靠四肢的力量，更是讓我們用智慧、用技能、用知識(shí)來(lái)征服困難，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)中的障礙，使我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)拼搏、在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇32
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是: 慎小事，拘小節(jié)，創(chuàng)建文明和諧校園 暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，悄然之間，我們迎來(lái)了七年級(jí)同學(xué)微笑的面孔，我代表九年級(jí)全體同學(xué)歡迎你們加入車王鎮(zhèn)中學(xué)這個(gè)大家庭。
我國(guó)思想家、教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”新的一學(xué)期，我們更要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，這樣才能學(xué)勞有所獲，學(xué)有所得。
第一，我們要注意中學(xué)生的形象，要注重儀表：發(fā)型要自然美觀，在校穿校服，著裝整潔干凈;不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾。學(xué)業(yè)成績(jī)不是穿戴出來(lái)的，心靈的美好不會(huì)因樸素而遮擋光華。
第二，我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三國(guó)時(shí)期劉備在臨終時(shí)囑咐兒子劉禪說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”意在教育劉禪不可輕視小事情，不要因?yàn)楹檬掠绊懶【筒蝗プ觯膊灰驗(yàn)閴氖掠绊懶【腿プ觥＿@句話對(duì)我們的行為習(xí)慣養(yǎng)成具有指導(dǎo)意義。如果我們輕輕說(shuō)話、靜靜走路、悄悄關(guān)門、小心取放物品，我們會(huì)共享靜謐的教室，大家會(huì)共創(chuàng)安靜校園;如果我扔一張紙，你吐一口痰，他倒半瓶水，干凈美麗的校園就會(huì)離我們而去。不小心的碰撞，一個(gè)微笑會(huì)成為朋友，相互對(duì)罵，會(huì)打的頭破血流，不一樣的習(xí)慣，不一樣的結(jié)果。相信聰明的你和我，會(huì)注意言行舉止，文明大方。一毛錢雖少，長(zhǎng)期的積攢會(huì)幫我們度過(guò)難關(guān)，一萬(wàn)塊錢雖多，也不夠幾頓奢侈的吃喝。要讓節(jié)儉成為我們的美德。
第三，我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。俗話說(shuō)得好“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，革命軍歌中也唱：“紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力”。所以說(shuō)學(xué)校的紀(jì)律規(guī)范我們的行為，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)有所成。
第四，我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。到學(xué)校上學(xué)就是為了學(xué)習(xí)，學(xué)到知識(shí)、掌握技能、美化心靈。我們學(xué)習(xí)做到“自我規(guī)劃、自主學(xué)習(xí)、自我管理”。也就是說(shuō)根據(jù)自己的原有學(xué)習(xí)水平制定出自己的奮斗目標(biāo)、主動(dòng)探究，主動(dòng)學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于管住自己。
最后，將哲學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)的一句話與大家共勉：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生。”
演講完畢 謝謝大家!
中學(xué)生的誠(chéng)信做人國(guó)旗下講話 篇33
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是《是時(shí)候該覺(jué)悟了》。
20xx年以來(lái)，“佛系青年”“積極廢人”等詞成為了每一個(gè)年輕人自嘲的用語(yǔ)，實(shí)際上，“佛系青年”的出現(xiàn)是每一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中必然面臨的問(wèn)題。早在十多年前，平成年代初的日本便已經(jīng)出現(xiàn)了所謂的“佛系青年”和“積極廢人”，年輕人認(rèn)為讀書(shū)毫無(wú)用處，消費(fèi)毫無(wú)用處，他們遠(yuǎn)離消費(fèi)，遠(yuǎn)離社交，遠(yuǎn)離時(shí)政，衣食住行奉行過(guò)分的極簡(jiǎn)主義，這便造成了本國(guó)經(jīng)濟(jì)的衰退，更是個(gè)人和民族的進(jìn)取心的衰退。
說(shuō)到這里，或許會(huì)有饒舌者說(shuō)：我就處在這樣一個(gè)應(yīng)試的環(huán)境之下，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，我無(wú)能為力，所以與我何干呢，有所謂嗎?這實(shí)是一種十分不負(fù)責(zé)任的想法。請(qǐng)?jiān)谧母魑凰伎家幌拢闶欠襁@么想過(guò)?
《少年中國(guó)說(shuō)》已被引用多遍，但我覺(jué)得仍有必要強(qiáng)調(diào)：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”
退一步想，的確，我們并非每個(gè)人是這么崇高的，但是你是否思考過(guò)，擁有所謂“與世無(wú)爭(zhēng)”的“佛系青年”的人生，真的能獲得佛家的超度嗎?如果沒(méi)有，你還甘心嗎?每次強(qiáng)讓自己心態(tài)向上，卻每次都不行動(dòng)，在死線面前說(shuō)一些自欺欺人的話安慰自己，你還甘心嗎?你正在像動(dòng)物一樣平庸地活著啊!
真的，信仰是必要的，就算信仰是為了虛無(wú)之人、虛無(wú)之物，好比上帝，好比普天之下的正義。盡管夢(mèng)想會(huì)背叛自己，但努力是不會(huì)背叛你的。
尼采說(shuō)：人是一條污水河，你只有變成大海，才能容下污水河，不至于使自己污濁。
我們可以少一句無(wú)謂的閑話，卻不能少去我們的當(dāng)下，請(qǐng)不要讓你在高考結(jié)束后，挖苦著葡萄的酸味;請(qǐng)不要讓你將來(lái)坐在大學(xué)宿舍里，看著一個(gè)個(gè)畢業(yè)生穿著學(xué)士服，有說(shuō)有笑地去拍畢業(yè)照，自己卻連畢業(yè)都沒(méi)有保障而后悔......所以啊，所以啊!覺(jué)悟吧，我的同學(xué)，我的同志!
我的講話完了，謝謝大家。