勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文（通用31篇）
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇1
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
勤奮其實(shí)是來(lái)自內(nèi)心的一種動(dòng)力，沒有刻苦是不可能有好成績(jī)、成為天才的。
勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績(jī)面前永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的指示，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自我提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能進(jìn)取找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。卡
萊爾說(shuō)的對(duì)，天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就必須要立起自我生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)間的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)……一個(gè)人僅有心中有了目標(biāo)，才會(huì)朝這個(gè)方向努力，最終才能取得成功。
有些人并不真正懂得勤奮是怎樣回事，如在學(xué)習(xí)上，他們總想走捷徑，期望有什么秘訣、或作弊等來(lái)幫忙他們。他們夸夸具談，卻不能靜下心來(lái)讀點(diǎn)書，他們總幻想著成功，坐等著明天，期望有一天從天上掉下一塊餡餅來(lái)，這又怎樣可能呢不學(xué)開車就不會(huì)開車，沒有勤奮就開不了好車，這是再好明白可是的道理。只要你盡力了，無(wú)論你最總的結(jié)果如何。你都是勝利者。因?yàn)槟阋呀?jīng)戰(zhàn)勝你自我了。
海倫·凱勒有一本書，名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，其中就有海倫·凱勒她是美國(guó)的著名的女作家，她小的.時(shí)候生了一場(chǎng)大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當(dāng)海倫七歲時(shí)，她的父母為她請(qǐng)來(lái)了一位教師，幫忙她學(xué)習(xí)。可是，海倫看不見，也聽不見，怎樣學(xué)呢所以這位教師想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個(gè)詞兒，這樣海倫就明白了什么叫洋娃娃了。
所以，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后，海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí)，她一個(gè)一個(gè)地記，日積月累，她學(xué)會(huì)了不少的詞。在困難面前，她以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，最終成為一個(gè)舉世聞名的作家。此刻，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)。我們都是健康人，比海倫·凱勒強(qiáng)多了，只要我們學(xué)會(huì)不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就必須會(huì)成功。
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自--班的繆銘昊，很榮幸能代表高二(五)班做這次國(guó)旗下的講話，今天我在國(guó)旗下演講的題目是“遵紀(jì)守法好少年”。
首先聲明這次的演講主題嚴(yán)肅，我演講的語(yǔ)氣將會(huì)是非常冷靜的。希望通過(guò)這次的演講，大家能加深對(duì)“遵紀(jì)守法”的理解，認(rèn)識(shí)體會(huì)到諸如校規(guī)校紀(jì)等規(guī)章制度的合理性與重要性。
在演講之前，想問(wèn)問(wèn)大家對(duì)剛剛過(guò)去的中秋假期滿不滿意?大家對(duì)馬上到來(lái)的國(guó)慶長(zhǎng)假期不期待?我們之所以能有一個(gè)花好月圓、家人團(tuán)聚的美滿假期，是源于一項(xiàng)國(guó)務(wù)院的規(guī)定。“全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法”中規(guī)定中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)為法定節(jié)假日。這樣看來(lái)，其實(shí)同學(xué)們?cè)谙硎荛L(zhǎng)假的同時(shí)，其實(shí)已經(jīng)是一種遵紀(jì)守法的表現(xiàn)了。
遵紀(jì)守法是我們并不陌生的一個(gè)字眼，那么我們可曾思考過(guò)什么是遵紀(jì)守法，到底我們?yōu)槭裁匆窦o(jì)守法呢。要回答第一個(gè)問(wèn)題，從字面上理解，遵紀(jì)守法即為遵守紀(jì)律，遵守法律，說(shuō)白了就是遵守一種規(guī)章制度，其本質(zhì)是一種對(duì)自我的管理和約束，它規(guī)定我們?cè)撟鍪裁矗辉撟鍪裁矗跐撘颇幸?guī)范著我們的行為，這需要我們培養(yǎng)自我控制能力，即我們常說(shuō)的自律，嗯這很重要。
亞里士多德說(shuō)過(guò)：“法律就是秩序，有良好的法律就會(huì)有良好的秩序。”眾所周知，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中就有法治一詞，所謂法治，即是依法治國(guó)，依照法律來(lái)治理國(guó)家。法律是一種特殊的制度，它是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的強(qiáng)制性規(guī)范。我們常說(shuō)法律無(wú)情，可我們每個(gè)人又處在法律的保護(hù)傘之下，它如一把無(wú)聲的鋼尺，規(guī)范著我們的言行，保護(hù)著我們的合法權(quán)利。一個(gè)國(guó)家的文明程度是根據(jù)其法律的完善、民主程度來(lái)衡量的。反之，倘若沒有了法律的約束，社會(huì)必將會(huì)陷入混亂的泥沼，以中國(guó)的--為例，由于領(lǐng)導(dǎo)者的錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，整個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩，司法制度陷入癱瘓，中國(guó)的發(fā)展腳步整整停滯了十年。由此可見法治的重要性，近年來(lái)，隨著中國(guó)不斷全面推進(jìn)依法治國(guó)，加強(qiáng)法制建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，我相信在這樣的制度保障下，中華民族的`復(fù)興之夢(mèng)將有一個(gè)穩(wěn)固的根基。
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是16生物1班的紀(jì)曉筱，我今天演講的題目是《善待地球，我愛我家》。
20__年4月22日是第49個(gè)“世界地球日”，今年的主題為“珍惜自然資源呵護(hù)美麗國(guó)土——講好我們的地球故事”。珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活是現(xiàn)在發(fā)展的方向。
地球是生命的搖籃，人類的家園。可是你知道嗎?曾經(jīng)她是那樣的美麗壯觀，和藹可親，然而不知從何開始，人們?yōu)榱俗约旱睦婧头奖阕龀隽嗽S多污染環(huán)境，傷害地球的事情。我們隨手扔掉的一個(gè)塑料袋，埋在地下三百年都不腐爛，一個(gè)紐扣大小的電池埋在泥土里會(huì)使得方圓10平方米的土地寸草不生，工廠里冒出的滾滾濃煙，千萬(wàn)輛汽車排出的汽車尾氣中的二氧化碳造成的溫室效應(yīng)，使冰川逐漸融化，海平面上升。而亂砍濫伐會(huì)使水土流失，土地沙漠化。
自然環(huán)境惡化給人類造成的危害觸目驚心，更可怕的是環(huán)境惡化使生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，每小時(shí)就會(huì)有一個(gè)物種在地球消失。善待地球，作為學(xué)生的我們應(yīng)從愛護(hù)校園做起，我們應(yīng)盡我們應(yīng)盡我們最大的努力去呵護(hù)校園，愛護(hù)一草一木，讓風(fēng)中的紙屑，地上的痰跡，墻上的涂痕和校園告別吧，讓我們細(xì)心呵護(hù)校園的整潔和美麗吧。
在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，也應(yīng)該珍惜資源，讓我們從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙做起。善待地球愛護(hù)地球是我們應(yīng)盡的責(zé)任。“說(shuō)到不如做到”讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，把每一天都當(dāng)做是地球日，讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓天空更加清新，讓我們的家園更加美麗。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇4
位老師，各位同學(xué)：
早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是“綠校園，夢(mèng)一中”。
自古以來(lái)，無(wú)數(shù)的文人墨客都在筆下表達(dá)對(duì)綠色的渴求。唐代詩(shī)人白居易詩(shī)云：“手栽兩松樹，聊以當(dāng)嘉賓”;“白頭種松桂，早晚見成林”。蘇軾在杭州做刺史時(shí)，修竣西湖，手植楊柳，留下芳草萋萋，湖波如鏡的“蘇堤春曉”。柳宗元貶官柳州，仍不忘“種柳江邊”，“手植黃柑二百株，春生新葉遍城隅”。清代左宗棠率部新疆平叛，沿途大種柳樹，被稱作“左公柳”。幕僚曾以詩(shī)歌之：“新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)。”
可是，現(xiàn)在我們面對(duì)的又是什么?是無(wú)處不在的霧霾天氣，是防不勝防的水土流失，是生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重惡化。面對(duì)保護(hù)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明的召喚，為實(shí)現(xiàn)中華民族的可持續(xù)發(fā)展，作為一中人，我們理應(yīng)擔(dān)負(fù)起“保護(hù)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明城”的重任。中國(guó)夢(mèng)，學(xué)子行，我們誓要以自己的實(shí)際行動(dòng)，改變身邊的環(huán)境。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，從實(shí)現(xiàn)校園綠夢(mèng)開始。
綠色，是生命的顏色。作家說(shuō)，“環(huán)境是心靈的港灣。”畫家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉。”軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶。”教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”而我覺得，環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件。我們喜歡綠色點(diǎn)綴的教室，喜歡郁郁蔥蔥的長(zhǎng)廊，喜歡生機(jī)昂然的廣場(chǎng)，喜歡綠樹成蔭的甬路。百草青青潤(rùn)我心，鮮花爭(zhēng)艷靚校園。在這里學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們心曠神怡，心情舒暢;在這里奮進(jìn)，會(huì)使我們拼勁十足，動(dòng)力激增。
老師們，同學(xué)們，雖然我們的校園已經(jīng)生機(jī)盎然——春有花，夏觀樹、秋賞葉、冬看雪，一年四季，景景不同。但是我們學(xué)校，還有一些區(qū)域，未進(jìn)行過(guò)綠化。這里需要用我們的雙手去創(chuàng)造，這里需要我們?yōu)樾@綠夢(mèng)計(jì)劃貢獻(xiàn)一份微薄之力。我們不但要植綠，更要愛綠、護(hù)綠。身為一中人，我們種下去的是希望，留下來(lái)的是根脈。前人種樹后人乘涼，當(dāng)我們所植的樹木枝繁葉茂，所種的花朵芬芳滿園時(shí)，我們?cè)谝恢袞|校區(qū)留下的，不只是我們?cè)?jīng)生活學(xué)習(xí)過(guò)的身影，更是我們對(duì)學(xué)校的的眷戀，對(duì)東校區(qū)不舍的情懷。
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是七年級(jí) 班的 同學(xué)。明天就是世界無(wú)煙日，借此機(jī)會(huì)我要向說(shuō)：香煙，請(qǐng)從我的身邊，走開！
吸煙在校園的廁所里可說(shuō)是縷見不鮮的事了，在當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)科技生活水平不斷奔向富足，一部份懵懂的青少年學(xué)生，甚至、稚嫩的小學(xué)生，為了滿足自己的虛榮心、好奇心和貪婪欲望，也開始加入了吸煙的行列。
吸煙不僅有害身體健康，而且還是一種高昂消費(fèi)。現(xiàn)階段虛榮心的年輕人追逐潮流，吸出品牌。說(shuō)白了便是耍酷，同學(xué)們，也許你家里有不匪的.經(jīng)濟(jì)財(cái)富，但你有否想過(guò)你的父母親，為了家庭討生計(jì)，他們工作得多么辛苦啊!賺來(lái)的錢多不容易呢!而你卻如此毫無(wú)價(jià)值地?zé)簦胂氚?眾所周知，在煙的成份含量中存在有好幾種有害物質(zhì)、相應(yīng)的毒素，吸煙達(dá)到一定含量，便無(wú)形的傷害了你的身體健康。從而導(dǎo)致相當(dāng)多的病源，常見現(xiàn)象如：咽喉炎、多痰咳嗽等等......更是給社會(huì)環(huán)境帶來(lái)影響，吸煙患者太多數(shù)都有不良衛(wèi)生習(xí)慣，如隨便向人群咳嗽，就地吐痰，從而影響市容文明，破壞環(huán)境衛(wèi)生，傳柒病毒。
吸煙還存在著安全隱患，眾多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)祝际怯谝粋�(gè)不起眼的煙頭。世界上每年因小小一滴煙頭之火而發(fā)生火災(zāi)，財(cái)產(chǎn)遭到不計(jì)其數(shù)損失，吞嘍不計(jì)其數(shù)人民的性命，這是多么慘重的代價(jià)啊!
在我們學(xué)校近來(lái)也有好幾起因?qū)W生吸煙，煙頭沒有熄滅而產(chǎn)生的危險(xiǎn)。雖然沒有造成財(cái)產(chǎn)損失、但我們能否深入想想、如果發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，處理不夠妥當(dāng)，這幾起校園火災(zāi)后果可想而知!我們應(yīng)該引以為戒；提醒染上吸煙的同學(xué)們，時(shí)刻讓吸煙有害健康的警鐘敲醒大家!讓我們攜起手來(lái)爭(zhēng)做一個(gè)文明禮貌、遠(yuǎn)離香煙的好學(xué)生。
同學(xué)們，如果你還愛自己，那么請(qǐng)你放下你手中的煙，因?yàn)樗谌急M你的生命；如果你還愛你的家人，請(qǐng)滅掉你手中的香煙，因?yàn)樗谇治g她們的生命，如果您還愛你身邊的人，請(qǐng)你熄掉你手中的煙，因?yàn)樗屛覀兊慕】碉柺芗灏荆蝗绻氵�愛這個(gè)世界，請(qǐng)你大聲說(shuō)：
香煙，請(qǐng)從我的身邊，走開！我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇6
當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光刺破云層，懶洋洋地灑在青磚上、屋門前，爺爺醒了。他早早地起了床，帶上我，來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的茶園。
踏在微潤(rùn)的泥土上，我慵懶地伸了個(gè)腰。看著滿山綠意盎然的茶樹，真是舒心!
“快來(lái)幫忙，今日可忙得很呀!”爺爺喚我過(guò)去。他揚(yáng)著手中的兩個(gè)茶籃，大聲問(wèn)：“來(lái)比賽，怎樣樣?”
“好啊!”我頓時(shí)精神抖擻，跑過(guò)去接過(guò)茶籃，說(shuō)：“我可不會(huì)讓你哦!”
爺爺一聽，滿臉笑意，不慌不忙地說(shuō)：“輸了可別耍賴皮!”
茶葉是美麗的，它們舒展著，將那一根根葉脈清晰地展示在我面前。我將手探進(jìn)茶樹里，用食指和拇指一掐，一根嫩芽便躺在掌心里了。它就像一個(gè)酣睡的孩子，依然堅(jiān)持著長(zhǎng)在茶枝上時(shí)那舒展的姿態(tài)。將它輕輕放入茶籃后，繼續(xù)采茶——我可沒忘記與爺爺?shù)谋荣悺?cè)目望去，旁邊的爺爺正在細(xì)致地采著茶。微涼的清晨里，他的臉上掛著密密的汗珠。
彎腰、蹲下、站起，我重復(fù)著這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。身在淡香彌漫的茶山上，我渾身充滿了朝氣和力量。
太陽(yáng)爬上了山頭。我和爺爺也完成了工作。我看了看籃子里的收獲，滿意地和爺爺回了家。
時(shí)過(guò)半夜，人群散去。但，人走，茶未涼。
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇7
你看過(guò)山嗎?山是高岸偉大的。你看過(guò)海嗎?海是寬廣無(wú)邊、卻又反復(fù)無(wú)常的。一片偶然飄蕩你手中的落葉能讓你想到什么?是它過(guò)去曾擁有的歷史?是它來(lái)自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中看見的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事事?
我一向認(rèn)為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。如，月圓月缺這種自然的象，常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲，卻表現(xiàn)了為生存而合作互助。看過(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?它們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我的歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，又萎謝了。若是說(shuō)，落花殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了。花蕾是生的，轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里!
生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒，是不?
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是——《讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花》。
從書本中，從我接觸到的老師身上，我慢慢體會(huì)到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。于是，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去校醫(yī)室;在老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為她揉揉肩捶捶背;在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯暖心的熱茶;在公交車上，為年邁的老人讓座位。夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關(guān)愛他人的心，我用溫暖的“愛”做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，從優(yōu)秀的教師事跡中明白：要成為一名優(yōu)秀的教師，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是，我開始利用課間休息的時(shí)間，為同學(xué)講解難題;在周末放假時(shí)來(lái)到學(xué)校為班級(jí)出黑板報(bào);在衛(wèi)生大掃除中不怕臟、不怕累，盡情揮灑著汗水……我不怕別人笑我這么做有多傻，因?yàn)樵谖业男闹校穷w夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽長(zhǎng)大。
我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)想：假如將來(lái)有那么一天，我真的當(dāng)上了教師，我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí);我盡量會(huì)用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽懂;下課時(shí)，我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流，認(rèn)真聽取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議;我還要和他們交朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。每天晚上放學(xué)時(shí)，我會(huì)盡量少布置一些作業(yè)，讓他們晚上回到家，寫完作業(yè)有更多的自由時(shí)間，能好好地調(diào)節(jié)大腦;對(duì)了，考試前，我也會(huì)盡量少說(shuō)幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那椋荚嚥拍軌虬l(fā)揮得更好?
不過(guò)，我知道，要讓夢(mèng)想早一天成真，我前面的路還很漫長(zhǎng)，但是我相信：夢(mèng)想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向;夢(mèng)想，是一枚徽章，是人生中奮斗的目標(biāo)。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才會(huì)精彩!
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，明天才能更加燦爛輝煌!堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，我不會(huì)輕言放棄!
樹立信念，放飛夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)心中的愿望!
讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花，我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，為我加油吧!
謝謝大家!
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇9
老師、同學(xué)們：
大家早上好!我是八(1)班___。今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。
中國(guó)素以文明古國(guó)、禮儀之邦著稱于世。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。我們應(yīng)該從小做起，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，繼承和弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。 法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。習(xí)慣又如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品，習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就會(huì)具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。
同學(xué)們，習(xí)慣也有好壞之分，好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無(wú)窮，好習(xí)慣會(huì)幫助我們獲取知識(shí)和智慧，成為開啟知識(shí)大門的金鑰匙，壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。那哪些是我們中學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?作為學(xué)生代表，我建議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：
十個(gè)好的行為習(xí)慣：1、熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立;2、文明禮貌，微笑待人;3、學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)傾聽;4、愛護(hù)公共財(cái)物，別人的東西不亂動(dòng);5、利人利己，用過(guò)的東西放回原處;6、誠(chéng)實(shí)守信;7、認(rèn)真做好“兩操”并積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)：8、遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;9、勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;10、環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。
十個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、課前主動(dòng)預(yù)習(xí) ;2、上課認(rèn)真聽講，做好筆記，積極思考，主動(dòng)回答問(wèn)題;3、大膽質(zhì)疑，學(xué)會(huì)合作探究; 4、認(rèn)真審題; 5、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè);6、書寫整潔;7、反復(fù)檢查作業(yè);
8、及時(shí)修改錯(cuò)誤 ;9、勤于復(fù)習(xí); 10、課余堅(jiān)持多讀健康讀物并積累好詞佳句。
同學(xué)們，這些好習(xí)慣你們養(yǎng)成了嗎?如果有一些還沒有養(yǎng)成，不要緊，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)。研究者們發(fā)現(xiàn)，將某中不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時(shí)間，也就是說(shuō)，你必須在這21天時(shí)間內(nèi)不斷重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而你一旦堅(jiān)持到了最后一天，那么你無(wú)疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)，請(qǐng)相信，僅僅21天你便可以改變自己。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大未來(lái)!
我的演講完畢，謝謝大家!
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，我是來(lái)自八(2)班的卞子瑜。今天我國(guó)旗下講話的題目是：共創(chuàng)和諧校園，維護(hù)你我安全。
和諧，溫馨，安定有序的校園是每位同學(xué)健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，而校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，它也是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)與保障。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有著2.1億的中小學(xué)生，如果沒有和諧的校園作為這一切的基礎(chǔ)，那其余的都將是空談。一位中共領(lǐng)導(dǎo)也曾動(dòng)情地說(shuō)過(guò)：“生命不保，何談教育”，這無(wú)疑在突出校園安全的重要性，那些宛如流星般燦爛的年輕生命的早逝，總會(huì)令人扼腕嘆息。而對(duì)于創(chuàng)立和諧校園，我在此提出幾點(diǎn)意見：
首先，我們需要和諧的同學(xué)關(guān)系，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們體會(huì)到來(lái)自校園的溫馨，人與人之間也要保持良好的心態(tài)，用真誠(chéng)去換真誠(chéng)。
其次，還需要有良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，同學(xué)之間養(yǎng)成勇于鉆研的精神，用優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)不聲不響地吸引大家奮勇向前。
最后，我們要杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，也要斷絕與社會(huì)上不三不四的人交往，避免自己受到影響而滋生事端，影響校園的風(fēng)氣。
初中的生活美好而短暫，所以請(qǐng)務(wù)必讓自己不留遺憾，用智慧與勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用努力與汗水構(gòu)造和諧的校園，用青春與生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!
我的講話完畢，謝謝大家!
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇11
父親已經(jīng)80歲了,仍在老家堅(jiān)持耕種那幾畝田地,春夏秋冬一年四季,在地里忙活,犁地、播種、除草、打藥、施肥、收割……
前些年,為了供應(yīng)我和弟上學(xué)結(jié)婚的開銷,父親和母親不分白天黑夜地在地里倒騰,種煙葉子,種大棚蔬菜,不知流了多少血汗。現(xiàn)在年紀(jì)大了,還在耕種。為此,我耐著性子勸他:“爸,現(xiàn)在家里不缺吃不缺喝,種地賺不了幾個(gè)錢,趕緊把它丟下,來(lái)學(xué)校跟我一塊住吧。可以去逛逛公園,打打牌,跟人家聊聊天。”他卻皺著眉頭說(shuō):“俺在鄉(xiāng)里住習(xí)慣了,跟地里的一草一木都有感情,去你那里閑著沒事做心里難受。”二弟也多次勸阻他丟下地去城里生活,可父親不為所動(dòng)。
國(guó)慶節(jié)放假,我回老家?guī)透赣H收割莊稼。清晨天還沒亮,父親就穿衣起床去東地里割豆子去了,等我來(lái)到地里,父親已割了好大一片地。我吃驚地發(fā)現(xiàn)父親雙膝跪在地上,每割一把都要大口大口地喘氣,并低下頭使勁咳嗽兩聲,然后又揮舞著鐮刀去割眼前的豆顆。見此情景,我趕緊走到父親的跟前,只見父親灰暗的臉龐上盡是汗珠,我心疼地勸他,別割了,回家歇歇吧。父親一邊割,一邊說(shuō):“不要緊,累不壞,干點(diǎn)活淌點(diǎn)汗,我感覺身體還舒服些呢,電視里說(shuō),運(yùn)動(dòng)能降血壓降血脂!”我知道父親脾氣倔,他認(rèn)為正確的事八頭牛也休想拉回來(lái),只好依從他。我彎下腰使出全身力氣拼命干起來(lái),不再計(jì)較腰酸腿痛,不再害怕手被豆莢扎疼,我只想自己多出些力氣讓父親少勞累一點(diǎn)。
一個(gè)星期的勞動(dòng)轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,我返回鎮(zhèn)上的中心學(xué)校上班。臨走那天清晨,父親依然早早起來(lái),已經(jīng)幫我收拾好兩尼龍袋子的“勞動(dòng)果實(shí)”,袋子里面裝的大豆、白菜、紅芋、蘿卜。他一邊幫我往電瓶車上捆綁,一邊說(shuō)道:“咱自己地里種的東西沒農(nóng)藥殘留,吃了不傷身體;等忙完地里活,我就去鎮(zhèn)上加工豆油,然后,給你送一桶去。”
夜深人靜的時(shí)候,父親在田里忙碌的身影時(shí)常漂浮在我的眼前。我知道我必須繼承他那種吃苦耐默默奉獻(xiàn)的精神,去完成自己的本職工作。
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是綜采(4)班的 ，今天國(guó)旗下講話的主題是《珍惜時(shí)間，把握今天》
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的。
時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟ｔ斞赶壬f(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е?ldquo;做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的， 而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。這正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，憂郁地接近;“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失;“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學(xué)們，臨近期末，把握好今天，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西---時(shí)間吧!
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝!
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天，我要演講的題目是《善待地球，保護(hù)環(huán)境》。
自然環(huán)境惡化給人類造成的危害觸目驚心！更可怕的是，由于生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，每小時(shí)就有一個(gè)生物種在地球上消失，善待地球，作為學(xué)生，首先要從愛我校園做起。我們應(yīng)盡我們最大的努力去呵護(hù)校園，愛護(hù)校園里的一草一木。讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧！在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜資源。珍惜資源，就是要從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起。
善待地球愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的'責(zé)任。“說(shuō)到不如做到”，讓我們?nèi)祟悘默F(xiàn)在做起，從小事做起。在此，我們莊嚴(yán)的許下承諾：
呵護(hù)那郁郁蔥蔥的草地，不要穿越綠化帶，踐踏草地，讓小草迎著春風(fēng)歌唱；隨手撿起散落在地上的垃圾，養(yǎng)成將垃圾分類處理的好習(xí)慣；隨手關(guān)掉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水；離開房間時(shí)一定要關(guān)燈，不浪費(fèi)一度電，節(jié)約能源；不剩飯，不浪費(fèi)糧食；少用一次性筷子，減少樹木砍伐；多植樹造林，阻擋風(fēng)沙的侵襲。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。把每一天都當(dāng)做是地球日，讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美麗。
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇14
雄鷹高翔，白云歡飛，那是對(duì)藍(lán)天的感恩;
艦隊(duì)揚(yáng)帆，海鷗列隊(duì)，那是對(duì)大海的感恩;
稻谷芬芳，秋果碩碩，那是對(duì)大地的感恩;
感恩母校，我要感恩老師。一塊普通的黑板，老師卻傾注了畢生的心血，站成了一盞明亮的指航燈，指引我們前進(jìn)，照亮我們?nèi)松恼鞒?一根潔白的粉筆,老師卻注入了全部的愛，讓這支愛的魔棒，引領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里，為我們的人生增添勇氣與力量;一張厚實(shí)的講桌載著老師教育的智慧，他站成了知識(shí)的化身、責(zé)任的天使、愛的守護(hù)神! 曾記得，我們的數(shù)學(xué)老師嘶啞著嗓子，還在講臺(tái)前揮灑自如，我們因感動(dòng)而倍加認(rèn)真學(xué)習(xí);曾記得，食堂林蔭下老師與我們促膝談心抹去潛入我們心靈的灰塵,;曾記得，暮色降臨華燈初上，老師還在為“小不點(diǎn)”加班輔導(dǎo)，玻璃窗前輝映著老師高大的身影……誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。老師您長(zhǎng)存我心，母校您將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。
感恩母校，我要感恩同學(xué)。是你在我哭泣的時(shí)候遞給我手紙，是你在我摔倒時(shí)伸出了溫暖的手，是你在我咬斷筆桿還做不出那道思考題時(shí)的一句話，激勵(lì)我要與你比試。是你帶給我友誼，讓我理解了情意無(wú)價(jià);是你帶給我快樂(lè)，讓我不再孤獨(dú)。你是紅色，我是黃色，他是藍(lán)色，走在一起，我們的生活便豐富多彩!
感恩母校，我熱愛母校，這里有蒼翠的輕松，筆直的白楊，絢爛的迎春，低矮嬌俏的編麻花，我愛我們的校園!綠蔭掩映，小鳥啁啾，書聲朗朗，歌聲在樹梢上飛翔，我愛我們的樂(lè)園!櫥窗里有你我的倩影，表?yè)P(yáng)欄里有你的名字，后操場(chǎng)上你健步如飛，“六一”文藝匯演上你舞姿翩翩，朗誦會(huì)上你激情洋溢，深情款款。我們是學(xué)園的主人!我們是您的兒女! 是您教會(huì)我做人，是您教會(huì)我感恩。雙手合掌，把您銘記心中，雙手打開我站成飛翔的雄鷹，開始新的的征程，我的骨子里有您的血液，我的舉手投足都是您的旗幟，我要飛得更遠(yuǎn)，飛得更高，那是我感恩的最好方式。
我們即將離開您，請(qǐng)您接受我們深深的敬意!感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)，愿天下的學(xué)子都學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槲覀儚倪@里起航!
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇15
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的主題是《孝心有義 愛心無(wú)限》。
當(dāng)我們與家人溫馨團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候;當(dāng)我們與同學(xué)努力學(xué)習(xí)，暢想人生的時(shí)候，您可知道，不幸卻降臨在我們身邊的一位同學(xué)身上。他叫夏雨，是我們學(xué)校五(2)的學(xué)生，他本來(lái)也和我們一樣可以無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，去年6月他爸爸被醫(yī)院確診為白血病。為了挽救爸爸的生命，他們一家不惜一切代價(jià)，送爸爸到南昌、石家莊、北京等地治療，花錢無(wú)數(shù)，家中已是負(fù)債累累;為了挽救爸爸的生命，哪怕只有最后一線希望全家人也不放棄。現(xiàn)在，小小年紀(jì)的夏雨正躺在北京一家醫(yī)院的病床上為患白血病的爸爸做骨髓移植，這是一個(gè)多么勇敢，多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子啊!然而，擺在他們面前的骨髓移植所需的40多萬(wàn)元費(fèi)用，對(duì)他家來(lái)講無(wú)疑是一個(gè)天文數(shù)字。為了治病，他家不但把所有積蓄花光了，親朋好友也都借遍了，也只是杯水車薪。
然而，病魔無(wú)情，人間有愛。夏雨獻(xiàn)髓救父令人動(dòng)容。中華民族素來(lái)有樂(lè)善好施，扶危濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們生活在這個(gè)匯聚著愛與力量的大家庭中，生命的尊貴只有在這個(gè)大家庭中方能被愛的陽(yáng)光照得絢爛。夏雨同學(xué)是我們大家庭的一員，我們誰(shuí)都不愿看到一位活潑的孩子失去爸爸，失去快樂(lè)，失去溫暖……
一滴水能溫潤(rùn)一寸土地，一線陽(yáng)光能照亮一分黑暗，一個(gè)愛心之舉能感動(dòng)大家，無(wú)數(shù)顆愛心匯聚便能溫暖整個(gè)世界。能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，盡一份愛心就能給他人帶來(lái)溫暖。5月27日下午，恩江小學(xué)五年級(jí)為本校為五(2)夏雨同學(xué)捐髓救父舉行“獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”，師生們排著整齊的隊(duì)伍，走到愛心捐款箱前，把一份份愛心投入捐款箱內(nèi)。到目前為止，五年級(jí)師生為夏雨同學(xué)的愛心捐款已經(jīng)有14600多元。
愛，不僅是愛自己，同樣是愛別人、愛社會(huì)，讓學(xué)生體會(huì)到了“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天”的真正含義，使整個(gè)校園、整個(gè)社會(huì)營(yíng)造出互幫互助的良好風(fēng)氣!伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一片愛心!把我們發(fā)自內(nèi)心的愛以力所能及的方式匯聚成愛的陽(yáng)光，托起生命的希望!雖然個(gè)人的力量微乎其微，但是愛心卻能匯集成強(qiáng)大的暖流!我們期待著看到夏雨同學(xué)在風(fēng)雨后再度揚(yáng)起堅(jiān)強(qiáng)的笑容。
只要有愛，就有希望!讓我們行動(dòng)起來(lái)，將我們的愛帶給需要關(guān)心的人，幫助度過(guò)難關(guān)!讓我們攜起手來(lái)，大力發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!
謝謝大家!
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇16
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天，我講話的題目是：《做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生》。
文明禮貌是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。講文明懂禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們校園生活中，不僅能給他人帶來(lái)快樂(lè)和諧，也能給自己帶來(lái)溫馨、帶來(lái)快樂(lè)。可是，在我們學(xué)校里，經(jīng)常都可以看到一些不文明、不禮貌的行為，特別是不尊重老師、不講究衛(wèi)生、講臟話等等不良的行為習(xí)慣最為普遍。那么，如何才能做一個(gè)文明學(xué)生呢?其實(shí)，文明離我們只有一步之遙，要做一個(gè)文明學(xué)生并不是什么難事，只要我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，慢慢就可以養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。譬如，在學(xué)校，遇到老師，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，看到垃圾自覺撿起;愛護(hù)公物，不亂寫亂畫;在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到相互尊重，相互信任。一聲“您好”給別人帶來(lái)好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。尊老愛幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這里，我呼吁同學(xué)們：現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生!同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明學(xué)生!我的講話完畢，謝謝!
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇17
尊敬的老師：
我在齊老師四年的細(xì)心教導(dǎo)下，成為了一名自認(rèn)為合格的少先隊(duì)員。是您的愛滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)，您就是我人生的指路人，一盞永不熄滅的明燈。
每天早上，齊老師都會(huì)在我們來(lái)之前趕到教室，安排好同學(xué)們新一天的學(xué)習(xí)工作。哪個(gè)同學(xué)不舒服，她總是第一時(shí)間送來(lái)關(guān)懷。有一次，馮禹哲和同學(xué)開玩笑，不小心碰到了眼睛，齊老師馬上把他扶到了醫(yī)務(wù)室，忙前忙后寸步不離，直到家長(zhǎng)來(lái)了，也確定沒事了，她才松了一口氣。這件事足可以看出齊老師是多么的負(fù)責(zé)任，多么的愛我們!
她為了同學(xué)們操碎了心，每當(dāng)看到老師疲憊的時(shí)候，我多想為她捶捶背，揉揉肩，遞上一杯熱茶呀!真希望我們都變得懂事，少讓老師操點(diǎn)兒心。
老師我愛你，要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么?那就是要做一名像您一樣優(yōu)秀的老師!
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇18
各位老師，各位同學(xué)：
同學(xué)們，古人有云：無(wú)以規(guī)矩，不能成方圓。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，想成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義信任新人，我們必須遵守一定的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。
中小學(xué)生日常行為規(guī)范集中體現(xiàn)了國(guó)家和社會(huì)對(duì)中小學(xué)生品德和日常行為的基本要求，對(duì)我們同學(xué)樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)張有著重要的作用。因此，每一位同學(xué)都要在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)，理解，記憶入場(chǎng)行為規(guī)范，增強(qiáng)守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識(shí)，做到文明，勤奮好學(xué)、明辨是非，區(qū)分善惡，不斷完善和提高自己，不斷追求崇高的人生境界。
同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話，如果你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請(qǐng)用你的智慧去熱愛你的校園——當(dāng)你走路時(shí)，請(qǐng)不要把口香糖吐在地上；當(dāng)你在操場(chǎng)上玩藍(lán)球時(shí)，請(qǐng)不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上；當(dāng)你的身邊有白色垃圾時(shí)，請(qǐng)你彎腰撿起來(lái)好嗎？當(dāng)你下樓梯時(shí)，你能靠右走嗎？；當(dāng)你出入教學(xué)樓時(shí)是否隨手關(guān)門、關(guān)燈；當(dāng)你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……
親愛的同學(xué)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從生活做起中德一點(diǎn)一滴小事做起，上課專心聽講，尊重老師，與同學(xué)交往真誠(chéng)、受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟耍粣圩o(hù)公物，不亂寫亂畫，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。
我們愛像家一樣的校園，我們要保護(hù)它，讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個(gè)角落。
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇19
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是“調(diào)控自我，走向成功”。老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):五音令人耳聾，五色令人目盲。生活充滿誘惑。游戲會(huì)吸引你，精彩的影視會(huì)吸引你，朋友的會(huì)吸引你……學(xué)會(huì)控制自我，是現(xiàn)代中學(xué)生走向成功的重要一步。
同學(xué)們?cè)诤罴倏赡芙?jīng)常碰到這樣的情況:計(jì)劃今天要完成一定量的學(xué)習(xí)任務(wù)，但上午卻因父母之約，去了叔叔家，一個(gè)上午就過(guò)去了;下午表哥來(lái)了，只得陪他聊聊天;晚上，電視臺(tái)正在播放精彩的節(jié)目，結(jié)果左看看，右看看，已經(jīng)十點(diǎn)多。最后今天的學(xué)習(xí)任務(wù)只能等到明天去完成。其實(shí),無(wú)數(shù)個(gè)明天重復(fù)著今天的故事,結(jié)果假期的學(xué)習(xí)任務(wù)只能在最后幾天草草完成,學(xué)習(xí)效果十分不理想。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況’呢?是因?yàn)槟愕淖钥亓Σ粔颉?/p>
有科研人員做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：他們把一些4歲的孩子帶進(jìn)一個(gè)房間，在每個(gè)孩子面前放一顆糖，并對(duì)他們說(shuō)你們現(xiàn)在就可以吃掉這顆糖，但如果誰(shuí)能等我出去一會(huì)兒回來(lái)再吃，就可以再獎(jiǎng)勵(lì)一顆。”這個(gè)人剛出門，就有幾個(gè)孩子急不可待地吃掉了糖，還有的孩子堅(jiān)持了一會(huì)兒，但未等到他回來(lái)，就吃掉了糖。也有幾個(gè)孩子一直等下去，結(jié)果吃到了兩顆糖。
研究人員根據(jù)這些孩子的表現(xiàn)，分成了沖動(dòng)組和忍耐組兩個(gè)組。過(guò)了幾年，這些孩子上中學(xué)了,科研人員發(fā)現(xiàn):那些4歲就有相當(dāng)忍耐力的孩子，有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力,他們很自信，也最受同伴和老師的愛戴，而那些經(jīng)不住誘惑的沖動(dòng)組的孩子，卻變得孤獨(dú)、固執(zhí),不敢接受挑戰(zhàn)。幾年后,他們參加高考時(shí),差別非常明顯，忍耐組的平均分比沖動(dòng)組要高出200多分。對(duì)他們進(jìn)行IQ測(cè)試，他們的智力水平?jīng)]有明顯差異，沖動(dòng)組的孩子有的智商還相當(dāng)高。研究人員發(fā)現(xiàn),智商對(duì)人的一生影響不是決定性的，真正決定一個(gè)人學(xué)業(yè)和事業(yè)成功與否的因素,是人的EQ,即情感商數(shù)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，雄辯地證明人的自我控制能力，包括管理自己情緒的能力，在誘惑面前戰(zhàn)勝自我的能力，是非常寶貴的心理品質(zhì)，它是決定學(xué)業(yè)和事業(yè)成功與否的關(guān)鍵性因素。
大家知道，我校今年高考又取得了十分理想的成績(jī)，全寧波市的文科前2名，理科前10名均被我校包攬。考入清華、北大的同學(xué)占寧波市二分之一多，占浙江省百分之十三多。細(xì)細(xì)研究這些考人清華、北大的同學(xué)和所有在高考中獲得佳績(jī)同學(xué)的成功秘訣，也不難發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生都具有十分良好的心理品質(zhì)，他們都有較強(qiáng)的自我控制能力，自我管理能力，在誘惑面前戰(zhàn)勝自我的能力、。比如我校省高考狀元?jiǎng)⒂⒑涝凇短斓莱昵冢s學(xué)專用》一文中總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，提到“要管理好自己的愛好”，“自控的人才能控制自己的目標(biāo)”。“高考黑馬”鐘聲的“把計(jì)劃落實(shí)到每一堂課”,也說(shuō)明了自控的重要性。
為此，我認(rèn)為我們?cè)谛聦W(xué)年開始之時(shí)，在為自己選定目標(biāo)的過(guò)程中，應(yīng)該把培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)作為一個(gè)十分重要的內(nèi)容。我們要逐步學(xué)會(huì)在困難面前戰(zhàn)勝自我,去獲取成功的能力;學(xué)會(huì)在眾多不利于我們學(xué)習(xí)和工作的誘惑面前，戰(zhàn)勝自我，去獲取成功的能力;學(xué)會(huì)用自己的意志和毅力去克服一切影響我們成功的因素;學(xué)會(huì)用堅(jiān)定的信念去克服怕苦怕累的惰性心理和懶散心態(tài)。
成功可能在一念之間，更多的成功在于日久天長(zhǎng)無(wú)數(shù)個(gè)調(diào)控自我過(guò)程的積累中,成功還在于鎮(zhèn)中人相信今天能比昨天做得好，我們能創(chuàng)造自己的新天地，也能創(chuàng)造出屬于鎮(zhèn)中的新輝煌!
我相信，只要我們?nèi)w師生謹(jǐn)記“勵(lì)志、進(jìn)取、勤奮、健美”的校訓(xùn)，努力培養(yǎng)自替良好的心理素質(zhì)，就一定能夠走向成功的人生!謝謝!
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇20
老師、同學(xué)們，早上好：
今天我講話的題目是：愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起。
同學(xué)們，每當(dāng)我們走進(jìn)校園，都能感覺到她的潔凈和美麗，整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的樓道，綠意盎然的操場(chǎng)無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力，當(dāng)我們步入明亮的教室，看著自己精心培育綠植，充滿智慧結(jié)晶的班級(jí)文化，如同讓我們走進(jìn)了自己第二個(gè)家。的確，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。可是在我們的校園里，常常會(huì)看到一些不和諧的音符。如：學(xué)校大門口經(jīng)常見到一些食品包裝袋，操場(chǎng)上也經(jīng)常會(huì)有一些紙屑、被同學(xué)們丟棄的卡片、甚至是隨口吐下的泡泡糖，樓梯上不時(shí)看見紙屑和果殼，教室里地面上也有隨手撕下的紙張，就連西小院的幾棵小樹也有同學(xué)扶著它搖來(lái)蕩去這些都是我們個(gè)別不自覺同學(xué)的“杰作”。
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的操場(chǎng)，潔白的墻壁，通透的玻璃哪一樣不是我們渴望見到的呢?現(xiàn)在，我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。為了使我們的校園多一份綠意，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂(lè)園。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，在校園內(nèi)不吃零食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不亂丟垃圾，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”， 隨時(shí)拾起地上的垃圾，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、養(yǎng)成“熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣”，每天堅(jiān)持“三掃”要對(duì)清潔區(qū)、教室認(rèn)真清掃，確保地面的干凈，校園無(wú)果皮紙屑。
老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇21
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，圣誕老人還沒來(lái)得及把他的長(zhǎng)襪收起，我們的耳畔又傳來(lái)元旦的聲聲腳步。今天我們匯聚在國(guó)旗下，整理即將走過(guò)的，祈盼的到來(lái)。回首，我們不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。這一年，學(xué)校繼續(xù)走開放化、國(guó)際化、特色化、數(shù)字化發(fā)展之路，同舟共濟(jì)，克難求進(jìn)，一個(gè)“特色顯著、名師薈萃、人才輩出”新的中初中部初現(xiàn)端倪。
難忘年，區(qū)人大主任王根寶、區(qū)委常委副區(qū)長(zhǎng)郭明雁、區(qū)教育局長(zhǎng)蔡雙根等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校視察，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，排憂解難，點(diǎn)石成金，領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷給我們?cè)鎏砹斯ぷ鞯臒崆楹托判摹?/p>
難忘年我校的中考，我校以超市總均分近40分的優(yōu)異成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了歷史性新跨越，優(yōu)生的培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)了新突破，達(dá)南師附中線10人，達(dá)金陵中學(xué)以上20人，其中初三（4）班的吳焱同學(xué)以716的高分名列xx市第二名，一中、中、xx中學(xué)、中以上分?jǐn)?shù)線112人，占總?cè)藬?shù)的22%，達(dá)四星高中線的212人，占總?cè)藬?shù)的41%。我們以扎實(shí)的工作態(tài)度、優(yōu)秀的成績(jī)嬴得了教育同行的尊重及廣大家長(zhǎng)的信賴。
難忘年，我校與緊密合作，在初一、初二年級(jí)開設(shè)外教口語(yǔ)及《新概念英語(yǔ)2》。《教育報(bào)》《xx日?qǐng)?bào)》及電視臺(tái)、教育電視臺(tái)等多家媒體給予了充分肯定，認(rèn)為這是一種開創(chuàng)性的、讓家長(zhǎng)最終得實(shí)惠的、給學(xué)生提供一條便捷的成功發(fā)展途徑的合作。我校英語(yǔ)特色班如今已成為城北老百姓口中經(jīng)常提及的一個(gè)教育品牌。今年暑假，我校有20名學(xué)生飛赴英國(guó)進(jìn)行游學(xué)活動(dòng)，此舉不僅開拓了師生們的“國(guó)際視野”，感受到了英國(guó)的良好環(huán)境、紳士修養(yǎng)、人文精神、文化積淀，更重要的是激發(fā)和培育了我校師生的“民族靈魂”。
難忘年，喜迎青奧，激情飛揚(yáng)，我校師生六百多人在灣公園觀看并體驗(yàn)了武術(shù)、旱冰、輪滑、攀巖，享受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。金秋十月，我校在體育館，舉行了第五屆體藝節(jié)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式生動(dòng)活潑。每個(gè)班都組織有序，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都表現(xiàn)出了較高的參與熱情和體育素養(yǎng)，尤其值得一提的是體藝節(jié)得到了家長(zhǎng)的熱情支持和積極參與。學(xué)校繼續(xù)鞏固了“陽(yáng)光體育學(xué)校”特色，汪、李、李、黨、寇、尹等一大批優(yōu)秀的羽毛球運(yùn)動(dòng)員在各類省級(jí)比賽中取得了很高的名次，有的甚至成為了省隊(duì)或國(guó)家隊(duì)的主力選手，為母校贏得了榮譽(yù)。
難忘年，本學(xué)期期中全區(qū)統(tǒng)一考試，各年級(jí)進(jìn)步明顯成績(jī)喜人，令人鼓舞，進(jìn)一步奠定了我校穩(wěn)居鼓樓區(qū)初中校第一方陣的基礎(chǔ)。學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、書畫比賽、作文大賽、英語(yǔ)演講、合唱隊(duì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等喜訊不斷。“尊道杯”“益智杯”公開課如火如荼。教師基本功大賽成績(jī)斐然。
飲水思源，學(xué)校各方面工作的順利開展、優(yōu)異成績(jī)的取得凝結(jié)著全校師生的汗水。可以自豪地說(shuō)，我校的教師隊(duì)伍，是一支能打硬仗的隊(duì)伍。是老師們兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，撐起了我校教育事業(yè)的藍(lán)天！是老師們高尚的師德和良好的風(fēng)范，憑借“學(xué)道愛人”的學(xué)校精神詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè)。
特別值得一提的是我們可愛的學(xué)生，你們是學(xué)校未來(lái)的驕傲。今天的你們?cè)谇笾暮Ｑ笾信〝乩耍繄?jiān)實(shí)的腳步、正直的脊梁，在這里健康地成長(zhǎng)。明天，你們將在各級(jí)各類學(xué)校嶄露頭角，憑豐富的學(xué)識(shí)，擔(dān)當(dāng)挺拔，獨(dú)立優(yōu)雅，成績(jī)屬于你們、屬于中的輝煌。
是不畏風(fēng)浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、拼搏進(jìn)取的起點(diǎn)。歲月永遠(yuǎn)銘記著奮進(jìn)者的每一個(gè)腳步、每一份付出。回望，我們深情滿懷！邁進(jìn)，我們更加豪邁！新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。心若在，夢(mèng)就在。年帶著我們的真心、愛心、雄心上路。我們必將會(huì)成就自己的夢(mèng)想！我由衷地希望，全校師生能夠秉承“尊道益智”的辦學(xué)理念，恪守“日有所進(jìn)”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)具有“國(guó)際視野、民族靈魂、健康信念、卓越潛能”的現(xiàn)代都市人為己任，為實(shí)現(xiàn)“特色顯著、名師薈萃、人才輩出”新的中初中部而努力奮進(jìn)！
最后祝全體教師身體健康，工作順利！
祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意！新年快樂(lè)！
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇22
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!很榮幸能在這里進(jìn)行國(guó)旗下的演講。主題是：心懷感恩，永葆陽(yáng)光心境。
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。所以，我認(rèn)為感恩包含兩個(gè)層次，首先是懂得感激，其次是懂得回饋。
我們從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母親人的養(yǎng)育之恩，他們給我們無(wú)私的愛。等到上學(xué)，有老師的教育之恩，他們遞給了我們智慧的鑰匙。人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……那么，你能不心存感激嗎?
然而，在感激之余最重要的是，我們要通過(guò)發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。這才是真正的感恩。
有一次，我在書上看到了一篇叫《燈》的文章，寫的是女兒每天深夜才回家，那時(shí)家里人都已經(jīng)睡了。母親怕女兒夜里摸黑爬樓梯摔跤，就在睡覺前，在女兒經(jīng)過(guò)的樓道上放幾盞燈，怕女兒餓著，就在餐桌上放一些點(diǎn)心和水。女兒因此深受感動(dòng)。看完后，我想到平時(shí)媽媽對(duì)我照顧無(wú)微不至，如果媽媽晚歸，我能不能也為她做點(diǎn)什么呢?
一天晚上，媽媽打電話回家說(shuō)因?yàn)楣ぷ骷影嘁睃c(diǎn)回家。當(dāng)時(shí)我和爸爸正準(zhǔn)備出發(fā)去超市，我擔(dān)心媽媽回來(lái)時(shí)看不到我和爸爸著急，又擔(dān)心媽媽的晚餐，于是走之前把飯菜熱在鍋里，還留了一張字條：親愛的媽媽，我和爸爸要去超市買東西了，不要擔(dān)心，我們很快就會(huì)回來(lái)，晚飯?jiān)阱伬铩Ｎ覀兓貋?lái)時(shí)，媽媽還在小心翼翼地捧著那張紙條，笑著說(shuō)我真的長(zhǎng)大了，懂事了，學(xué)會(huì)感恩了。
也許這是不值一提的小事兒。但媽媽的夸獎(jiǎng)，讓我對(duì)感恩有了更深的理解。
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同發(fā)自我們的心靈。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟;對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得純凈的一種認(rèn)可;對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服;對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。 我們對(duì)大自然的感恩，意味著我們要更加熱愛大自然，更要從自身做起，保護(hù)環(huán)境。
“感恩”是一種生活態(tài)度。感恩可以消除心中所有積怨，可以滌蕩世界一切塵埃。當(dāng)你心存感恩的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺人心是那么善良，人間是那么溫暖，世間是那么美好。一切都充滿了陽(yáng)光。想到別人的好，自己的心就會(huì)很柔軟，回報(bào)別人做點(diǎn)好事，就會(huì)感到非常快樂(lè)。這可是生活中的大智慧，是永葆陽(yáng)光心境的良方。
同學(xué)們，讓我們記住生活中、工作中、學(xué)習(xí)中別人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，用心靈去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。并且盡自己的努力，用實(shí)際行動(dòng)，做點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，去報(bào)答他們。還要擴(kuò)大愛心，去幫助那些并不認(rèn)識(shí)的人，有困難的人。
應(yīng)該懂得，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記，用行動(dòng)為這個(gè)世界創(chuàng)造一份和諧，奉獻(xiàn)一片愛心，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇23
大家好!
全國(guó)上下打響了防抗“新型冠狀病毒”的戰(zhàn)爭(zhēng)。
中國(guó)人民在面對(duì)突如其來(lái)的抗“病毒”戰(zhàn)疫，一方有難八方支援的中華民族精神再一次記入史冊(cè)，為了14億國(guó)人的安危，最美白衣醫(yī)者“逆行”而上，你們成為20_年病毒戰(zhàn)疫的主力軍，“中國(guó)醫(yī)生”平凡的稱號(hào)，卻是一支特殊的隊(duì)伍。
我們看不清身著防護(hù)服的你是誰(shuí)，但卻知道您為了誰(shuí)，為了我們的同胞、我們的兄弟姐妹、為了家國(guó)齊安危。奔向前線的你們也身為人子;身為人父、人母;身為人夫、人妻，你們同樣也是血肉之軀，為了億萬(wàn)同胞不失去至親，毅然的拋下年邁的父母、襁褓中的孩子投入到疫戰(zhàn)的隊(duì)伍中去。沒有誰(shuí)就該沖鋒陷陣，沒有誰(shuí)就該拋家舍子、沒誰(shuí)就該無(wú)私奉獻(xiàn)，千言萬(wàn)語(yǔ)，如鯁在喉，除了真誠(chéng)向你們鞠一躬，道一聲“謝謝”真不知如何言語(yǔ)，你們是英雄，是最美“逆行”者。
“萬(wàn)眾一心、眾志成城”。無(wú)論是抵抗疫情，抵抗謠言，抵抗恐慌;14億國(guó)人團(tuán)結(jié)一心與疫毒奮戰(zhàn)，在這場(chǎng)疫情中每一個(gè)人都把自己視為“戰(zhàn)士”。把自己當(dāng)成一道堅(jiān)硬的防線。我們堅(jiān)信勝利在望，我們也將在危機(jī)中成長(zhǎng)，繼而擁有一個(gè)更強(qiáng)大的內(nèi)心、愈發(fā)熱愛生活，保持著我們的善良、正直、勇敢和熱血的心，點(diǎn)亮祖國(guó)的明天，祖國(guó)母親，“你若有難、我們護(hù)你周全、你若無(wú)恙，我便安好”。穿過(guò)風(fēng)雨，迎來(lái)勝利的陽(yáng)光。
謝謝大家!
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇24
同學(xué)們：
大家好！
冬陽(yáng)拉近人與人之間的距離，而身在江南，卻不完全能體會(huì)到懂得冬的韻味。秋葉還未謝盡，秋風(fēng)依然固守，寒流卻一路疾走來(lái)，所到之處盡皆蕭條。于是乎在寒霜冷冽，冬月凄涼的北方，雪似落羽紛紛揚(yáng)揚(yáng)來(lái)到人間。
失了朗潤(rùn)與浪漫，冬留下霜色背影，略帶灰蒙，聳然立于天地之間。
“大雪”是第21個(gè)節(jié)氣，她的到來(lái)標(biāo)志著仲冬時(shí)節(jié)的正式開始。古人云：“大者，盛也，至此而雪盛也。”顧名思義，她漸漸步入深冬，天是更冷了，也依稀要下雪。
站在戶外，輕輕的噓一口氣，浸入骨髓的冰涼要把身體的所有溫暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一團(tuán)一團(tuán)的塞在胸肺間。一團(tuán)白霧裹著一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展，氤氳，半晌又匯入了干冷的空氣，消失得輕悄而又平靜，仿佛從來(lái)就不曾有過(guò)，又恍惚有過(guò)這末一份特別的濕潤(rùn)。
身于南方，卻牽掛著北方，感受著那里的溫度，也仿佛經(jīng)歷過(guò)寒冬酷暑。我倒是想去北方體會(huì)一次冬天。彤云密布的天空，寒風(fēng)凜冽、白雪皚皚，雪花在高空孕育、綻放。前赴后繼的，不看方向，不擇地勢(shì)，入山突出山的高大，入水成就水的闊遠(yuǎn)。確鑿是有著冬的特色：千里冰封，萬(wàn)里雪飄，茫茫乾坤盡是粉裝玉砌。
相比，南方的冬天卻是別有風(fēng)味：霜雪盡往高山上攀緣，雨水盡往平地上灑落，寒風(fēng)盡往衣領(lǐng)里注灌，沉沉大地盡是荒草疏煙，落葉無(wú)邊。
瑞雪兆豐年，雪下的最盛的時(shí)候，便是農(nóng)人最高興的時(shí)候。如此一來(lái)，大雪大雪，便蘊(yùn)含著許許多多人殷切的期待。
蘊(yùn)華流轉(zhuǎn)，過(guò)了秋風(fēng)蕭瑟，今又是冬季，緊接著又就入了陽(yáng)春。
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委大家好!
很榮幸參加今天的演講，我演講的題目是：關(guān)注安全，珍愛生命。
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是最寶貴的。嫩綠的小草，清澈的溪流，巍峨的群山，皎潔的月光，雖然平凡，雖然司空見慣，但這些只有在擁有生命的前提下，才會(huì)擁有這一切。但各類安全事故的頻頻發(fā)生，也讓我們足以感受到了生命的脆弱。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每天發(fā)生各類安全事故高達(dá)2800多起，每4分鐘就有1人被奪去寶貴的生命，各類安全事故使上千人成為殘疾，讓上百個(gè)家庭陷入與親人的生離死別之中……
煤礦透水事故中，被困礦工那漸漸消失的求救敲打聲，高樓火災(zāi)中不堪忍受烈火的煎熬如樹葉般在空中飄落的人影，車輛相撞現(xiàn)場(chǎng)的扭曲車廂和斑斑血跡，空難中散落的飛機(jī)碎片和肢體殘骸…..這些觸目驚心的數(shù)字和事故的背后匯集了多少人悔恨的淚水和撕心裂肺的痛苦，往往事故發(fā)生后，人們總是追悔莫及，如果當(dāng)初對(duì)安全問(wèn)題能夠高度重視，那么事故就不會(huì)發(fā)生，悲劇也不會(huì)上演。
溫總理指出：安全是天，安全責(zé)任重于泰山。近幾年來(lái)，各級(jí)主管部門也多次強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)企業(yè)的安全教育和安全防范工作，但各類危害到人身安全的事故仍時(shí)有發(fā)生。吞噬著我們的生命毀壞著我們的幸福。有了安全這根保險(xiǎn)帶，我們就可以盡情揮灑青春的豪邁，演繹絕對(duì)精彩!有了安全，我們的企業(yè)才能紅紅火火，有了安全，我們的國(guó)家才能國(guó)泰民安，蒸蒸日上!
往事如煙，歲月崢嶸。看看我們湖北航建走過(guò)的艱難曲折、輝煌的23年歷程。
“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，近兩年，經(jīng)過(guò)我們公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的共同努力，在施工安全方面取得了優(yōu)異的成績(jī)，曾先后獲得湖北省“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”、“科工集團(tuán)安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，有效地推動(dòng)和促進(jìn)了公司施工生產(chǎn)的安全發(fā)展，保障了員工生命安全。公司堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀和“安全發(fā)展”的指導(dǎo)原則，堅(jiān)定“安全第一，遵章守紀(jì)，預(yù)防為主，持續(xù)改進(jìn)”的安全管理方針，圍繞“安全文化、安全法制、安全責(zé)任、安全投入”事故預(yù)防管理及應(yīng)急管理等現(xiàn)代管理方法，加快了由傳統(tǒng)的的安全生產(chǎn)管理模式向系統(tǒng)的安全生產(chǎn)管理模式轉(zhuǎn)型的步伐。
然而，當(dāng)我們翻開公司的事故檔案，看看20__年11月4日發(fā)生的一起死亡事故，某工地，工程完工拆腳手架的時(shí)候，當(dāng)事人在2米高的地方作業(yè)，由于未帶安全帽，未系安全帶所造成的人間悲劇。一個(gè)年輕的生命就這樣走了，留下哭天喊地的妻兒，讓年邁的父母飽嘗了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦。這是一起用生命為代價(jià)，用“三違”做顏料涂抹的人間悲劇給我們的警示!
20__年8月14日，在我們公司發(fā)生了另外一起安全事故，某工地，一名職工從六樓墜落地面。由于作業(yè)人員安全意識(shí)較強(qiáng)，頭帶安全帽，雖從15米高空墜落，卻只是受傷而無(wú)生命危險(xiǎn)，從而避免了一場(chǎng)悲劇發(fā)生。從這兩起事故可以看出一個(gè)是心存僥幸而違章作業(yè)失去了生命，另一個(gè)卻因遵守了安全生產(chǎn)規(guī)章在事故中幸存。由此可見，違章作業(yè)發(fā)生安全事故是必然的，沒有發(fā)生安全事故只是偶然。
為了更有效避免安全事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)科技興安，建設(shè)本質(zhì)安全型建筑工地，公司加大投入，應(yīng)用了建設(shè)工程遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，隨時(shí)隨地可以看到現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)角落，相當(dāng)于有了建筑工地的電子眼。作為一名安全管理人員，我對(duì)此投入感到很欣慰，因?yàn)槲矣H眼看到過(guò)現(xiàn)場(chǎng)安全隱患。
有一天，我在現(xiàn)場(chǎng)看到一名職工未帶安全帽，他的理由是室內(nèi)作業(yè)不需要帶安全帽，我立刻反駁他危險(xiǎn)往往認(rèn)為安全才發(fā)生，雖然你現(xiàn)在在室內(nèi)，但如果你出去取工具，你一定不會(huì)想起帶安全帽，而危險(xiǎn)往往就在瞬間發(fā)生，這就是隱患。我相信同一時(shí)刻還有千千萬(wàn)萬(wàn)象他這樣心存僥幸的人，只有遠(yuǎn)程監(jiān)控才能夠及時(shí)大面積排查這樣的隱患，從而提高安全監(jiān)管的科學(xué)性，有效性和工作效率，促進(jìn)了安全生產(chǎn)。科技興安，使我們的生命又多了一道安全保障。
生命誠(chéng)可貴，安全責(zé)任大。為了讓廣大干部職工牢記、反思、吸取沉痛的事故教訓(xùn)，我們要強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)和安全防護(hù)意識(shí)，落實(shí)安全管理措施和技術(shù)措施，努力營(yíng)造本質(zhì)安全型建筑工地建設(shè)的良好環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全化工地。
為了家庭的幸福美滿，為了企業(yè)的健康發(fā)展，為了國(guó)家的長(zhǎng)治久安，讓我們時(shí)刻關(guān)注安全，牢記安全，把關(guān)系生命的脈搏緊緊地握在我們自己的手中，共同建設(shè)平安、和諧的湖北航建!謝謝大家!
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇26
有的人說(shuō)：“珍惜還用學(xué)嗎每個(gè)人都懂得珍惜。”而我卻不這樣認(rèn)為，有許多事物開始在你的眼中是平常的，毫不起眼的，但在之后，等你失去了，你才會(huì)想起珍惜。在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了珍惜，如朋友就要好好珍惜的。
我和茜茜是好朋友，平時(shí)很少吵架。可是這次，我們卻因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵了起來(lái)。事情是這樣的：一次，欣琦把一本精致的小本子寄放在我這，說(shuō)體育課上完還給她。可是我因和同學(xué)聊天，這件事早就拋到云霄之外了，結(jié)果小本子居然不見了。
自從那件事開始，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。兩個(gè)形影不離的人遇見了便擦肩而過(guò)，拉開冷戰(zhàn)的序幕。
日子一天一天過(guò)去了，我開始感到了孤獨(dú)。我開始有點(diǎn)后悔了：是不是我真的做錯(cuò)了呢我想跟茜茜道歉。可是有幾次站到她的面前我也不敢開口。不行!我不能失去這個(gè)朋友!
最終，我們倆和好了。之后，我才明白那個(gè)小本子是茜茜的國(guó)外的一個(gè)好朋友送給她的生日禮物，所以她才那么生氣。想想，我是多么不應(yīng)當(dāng)啊!
如果我們不去珍惜身邊的事物，等失去了才懂得珍惜。這是多么遺憾啊!所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜身邊的事物，到最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)你懂得珍惜會(huì)給你帶來(lái)莫大的幸福與歡樂(lè)。
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇27
同學(xué)們、老師們：
大家上午好！
xx年就這樣悄無(wú)聲息地過(guò)去了，xx年也就這樣悄無(wú)聲息地來(lái)了。對(duì)于xx年，我們海高在高考中取得了輝煌的成績(jī)，讓我們找回了海高昔日的雄心；對(duì)于xx年，我們?cè)谛赂咭坏恼猩校〉昧穗y得的好成績(jī)，讓我們找回了海高昔日的自信。對(duì)于xx年，我想利用這次國(guó)旗下的講話，和大家聊聊，對(duì)于我們海高的學(xué)子，應(yīng)該以什么樣的形象來(lái)面對(duì)xx年，因?yàn)檫@一年是特殊的一年。同學(xué)們，今年是原海寧一中高中部遷校重建二十周年，是海寧市高級(jí)中學(xué)掛牌成立二十周年，你們準(zhǔn)備以什么樣的形象，來(lái)回報(bào)我們的學(xué)校，來(lái)回報(bào)我們的線校，來(lái)回報(bào)我們的大海高？你們?yōu)榇擞譁?zhǔn)備好了嗎？
同學(xué)們，海高的學(xué)子應(yīng)該是斗志昂揚(yáng)的，你們說(shuō)是不是？
姑且不論我們?cè)诟呖贾心軌蛉〉檬裁礃拥某煽?jī)，但至少在意志上我們就要能夠戰(zhàn)勝自己。高中三年對(duì)我們的挑戰(zhàn)，遠(yuǎn)不只是知識(shí)的挑戰(zhàn)，更是意志的挑戰(zhàn)，沒有堅(jiān)持不懈的意志，沒有不可戰(zhàn)勝的意志，就不可能出成績(jī)。因此，我親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們跑操時(shí)手還放在口袋里，當(dāng)我們晚自習(xí)時(shí)還在聊天，當(dāng)我們上課時(shí)還在睡覺，這些似乎并不應(yīng)該是海高學(xué)子的形象，海高不需要這樣的學(xué)生，我們也不忍心看到我們的學(xué)生有這份模樣。你們要有你們自己的精神，你們要有你們自己的意志，這可能和我們不一樣，但你得有精神，你得有意志，否則大家就會(huì)瞧不起你。同學(xué)們，我們需要有個(gè)性的學(xué)生，但我們不需要頹廢的學(xué)生。
同學(xué)們，海高的學(xué)子應(yīng)該是善于學(xué)習(xí)的，你們說(shuō)是不是？
我們不一定聰明，但說(shuō)實(shí)話，海寧最優(yōu)秀的學(xué)生就站在我的面前，即使你們說(shuō)自己不聰明，連我都不相信。要是你們不聰明，你們告訴我，誰(shuí)比你們更聰明呢？而且，即使我們并不聰明，但在海高這樣的氛圍里，我們也可以用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)氛圍，來(lái)讓我們變得更加的聰明。我們常說(shuō)勤能補(bǔ)拙，這是不可能的，勤只能補(bǔ)態(tài)度，并不能補(bǔ)拙，但方法可以補(bǔ)拙。所以，我的同學(xué)們，在做完老師布置的作業(yè)之余，你們會(huì)不會(huì)主動(dòng)地向難題進(jìn)軍呢；在做完作業(yè)之余，你們會(huì)不會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行總結(jié)呢？同學(xué)們，學(xué)習(xí)總歸是自己的事，而且學(xué)習(xí)是一輩子的事，今天有老師來(lái)幫助你，甚至來(lái)替代你，但當(dāng)你上了大學(xué)，當(dāng)你工作之后，要是你還不會(huì)學(xué)習(xí)，那你未來(lái)的路又在何方呢？
同學(xué)們，海高的`學(xué)子應(yīng)該有遠(yuǎn)大理想的，你們說(shuō)是不是？
同學(xué)們，并不是每個(gè)人都可以上清華北大的，這一點(diǎn)我也相信，因?yàn)槲乙矝]有上過(guò)清華北大的；但是，那怕我們上不了清華北大，不等于我們就不能沒有遠(yuǎn)大理想。我是華東師大畢業(yè)的，但淘寶的老板馬云是杭師院畢業(yè)的，我就覺得他比我更有理想，事實(shí)上他還把自己的理想付諸現(xiàn)實(shí)了。可是，我們的同學(xué)們，你們遠(yuǎn)大理想是什么呢？你可以考試成績(jī)不好，但你得告訴我，你哪個(gè)方面好呢？同學(xué)們，只要你告訴我們，而且我們覺得你這個(gè)理想是有遠(yuǎn)大前程的，學(xué)校就會(huì)想法設(shè)法地幫助你實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。但如果你的理想只是混混日子，那我今天要提醒你了，海高并不是混日子的地方，海高是孕育夢(mèng)想，培養(yǎng)理想的地方。
同學(xué)們，海高的學(xué)子應(yīng)該會(huì)自我管理，你們說(shuō)是不是？
自我管理，不僅僅是管理自我，還包括同學(xué)之間的相互管理，相互提醒，相互關(guān)心。我們常說(shuō)，一屋不掃，何以掃天下。今天這個(gè)世界，并不僅僅是知識(shí)的競(jìng)賽，也不是個(gè)人能力的競(jìng)賽，主要是管理水平的競(jìng)賽。要是你只會(huì)做作業(yè)，那你未來(lái)可能就只是一個(gè)好的秘書；要是你只會(huì)知識(shí)的應(yīng)用，那你未來(lái)可能就只是一個(gè)好的技師；但是，誰(shuí)會(huì)搞管理，誰(shuí)就是老板，誰(shuí)就是領(lǐng)導(dǎo)，誰(shuí)就是社會(huì)發(fā)展潮流的引領(lǐng)者。但是，我的同學(xué)們，管理能力是一種實(shí)踐能力，這需要我們?cè)诓皇穷I(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，就要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，不是管理者的時(shí)候就要培養(yǎng)管理能力。可是，當(dāng)同學(xué)們晚自習(xí)在吵鬧的時(shí)候，你是跟著吵鬧還是出面協(xié)調(diào)呢；當(dāng)班級(jí)有一大堆事務(wù)等著處理的時(shí)候，你是快速回避，還是迎難而上呢？
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇28
那天，從學(xué)校駕車回家，快到城市地標(biāo)時(shí)，對(duì)面高樓戶外大屏上突然跳出“老師，您好”4個(gè)燙金的大字，我的心頭不禁泛起一陣幸福的漣漪，欣慰和光榮像落在心底的兩枚珍珠在不停地蹦跳。凝視中，我想起了我和祖國(guó)這些年的教育往事。
1978年9月的一個(gè)下午，暑氣未消，陽(yáng)光正烈。贛東山區(qū)一所名叫荷塘小學(xué)的三年級(jí)教室里，除了老師和學(xué)生，還坐著一個(gè)學(xué)齡前兒童。父母在生產(chǎn)隊(duì)里忙著掙工分，我成了無(wú)人看管的孩子，跟著二姐一同上學(xué)。這樣的讀書生活，二姐苦苦堅(jiān)持不到兩個(gè)月，最終還是輟學(xué)在家，一邊打豬草，一邊負(fù)責(zé)照料我。
兩年后我8歲，上了一年級(jí)，全校5個(gè)班只有6位老師。老師上課講的全是家鄉(xiāng)土話，有人偶爾冒出一兩句普通話，大家都會(huì)捂著嘴偷笑他洋氣。讀到四年級(jí)，學(xué)校調(diào)來(lái)一位姓熊的新校長(zhǎng)，填平了坑坑洼洼的操場(chǎng)，豎起了籃球架，裝上了乒乓球桌，在學(xué)校四周栽了一圈梧桐樹，還給我們帶來(lái)了“你好”“對(duì)不起”“謝謝”許多聽過(guò)卻沒說(shuō)過(guò)的文明用語(yǔ)。
1988年，我讀初中，秋季開學(xué)后第一次聽說(shuō)還有教師節(jié)。9月10日，我在期盼中迎來(lái)了新中國(guó)第4個(gè)教師節(jié)。那天有三件事讓我記憶猶新，一是學(xué)校舉行了一場(chǎng)教工籃球賽，我們數(shù)學(xué)老師帶球過(guò)人，投了好幾個(gè)漂亮的三分球;二是為教師節(jié)舉辦的征文比賽揭曉，我的一首謳歌教師的小詩(shī)獲獎(jiǎng)，被貼在學(xué)校公示板上，我的心被蜜汁澆灌了好長(zhǎng)一段時(shí)間;三是當(dāng)天下午工友從學(xué)校魚塘撈了不少魚，為晚上聚餐的老師做了一道好菜。那魚湯的鮮、魚肉的嫩，至今還在舌尖上蔓延。
1998年教師節(jié)，我收到一疊來(lái)自全國(guó)各地的明信片和小禮物。撫州師范專科畢業(yè)后，我從江西內(nèi)地只身來(lái)到江海平原，做了一名初中教師。這些明信片，有留守贛東教書的同窗好友，有南下廣東打拼的大學(xué)同學(xué)，更多的是我教的第一屆初中畢業(yè)學(xué)生。有一件布藝玩偶最走心，一個(gè)成績(jī)?cè)静诲e(cuò)的女孩，卻因偏科物理沒考上高中，畢業(yè)后成了床上用品加工線上的一名繡花女。她心靈手巧，用手頭上的零布料做了一只憨態(tài)可掬的玩偶小豬寄給我。
20xx年8月，我從鄉(xiāng)下的一所初中考入城區(qū)。這一年，為了收看北京奧運(yùn)會(huì)，我新購(gòu)了一臺(tái)50英寸的智能大彩電。這一年，我新添了一部輕巧的筆記本電腦，用它碼字寫文章，發(fā)表了30多篇散文和小說(shuō)。這一年的9月10日，我和妻子手持兩本褐色的教師資格證書用現(xiàn)款購(gòu)買了一臺(tái)新車，享受了更多優(yōu)惠，這是我從教以來(lái)的最大驚喜。最讓我欣慰的是，這一年，我將識(shí)字不多的二姐從贛東山區(qū)帶到江海平原，謀到了一份她喜歡的工作，讀到了她飽滿而幸福的笑容。
20xx年，我在城區(qū)已經(jīng)打拼了20xx年，買了心儀已久的住房，評(píng)了高級(jí)教師，加入了南通市作家協(xié)會(huì)，還出版了一本散文集，教育行者的幸福指數(shù)日漸見高。“這是偉大祖國(guó)要讓老師們?cè)诔鞘械母咛帢s光閃耀。”現(xiàn)在，每次欣然走過(guò)那座“亮燈”的城市地標(biāo)建筑時(shí)，我的內(nèi)心深處仍像當(dāng)初那樣涌出幸福和自豪。
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇29
老師們，同學(xué)們，大家好。今天我在這里發(fā)言，我的身份既不是大隊(duì)輔導(dǎo)員，也不是三(2)班的語(yǔ)文老師，而是和你一樣擁有美好童年的普通人。
六一兒童節(jié)里，我們學(xué)校舉辦了“重走紅軍長(zhǎng)征路六一游園齊歡騰”的游園會(huì)，游園會(huì)里我看見你們笑啊，跳啊，幸福的微笑浮現(xiàn)在你的臉龐。哦，我想起來(lái)，原來(lái)童年的味道是甜甜的。
但是在我記憶中的童年并不是只有甜甜的味道。記得有一次，數(shù)學(xué)沒有考好，回家后，沒等媽媽說(shuō)我，我就已經(jīng)嚎啕大哭了，媽媽看到哇哇大哭的我不知如何是好，你知道我那時(shí)候真是傷心，后悔自己沒有好好復(fù)習(xí)。那時(shí)候，我似乎體會(huì)到童年的味道是酸酸的。不知你是否和我有同樣的經(jīng)歷呢?
小時(shí)候，我的老師總是和我說(shuō)，人生的路總不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻陰雨連綿，總有挫折與困難。但是只要勇敢面對(duì)，不逃避，不害怕，抱著積極向上的心態(tài)，快樂(lè)地對(duì)著自己說(shuō)上一聲“我能行!”奮勇向前，盡力就好，就算失敗了那也是一種財(cái)富。
馬上就要期末考試了，也希望同學(xué)們端正自己的生活態(tài)度，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，為自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
金色童年由你來(lái)書寫，筆就我在你的手里，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，讓我們幸福每一天。
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇30
老師和學(xué)生：
九月，一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)；九月是一個(gè)感激老師善良的季節(jié)。
老師像座山，山高聳入云，令人肅然起敬；老師的恩情如海，海水浩瀚，無(wú)法估量。值此教師節(jié)之際，讓我們把珍藏的情感化作一首贊美詩(shī)，獻(xiàn)給在陽(yáng)光下從事最輝煌事業(yè)的老師們！
老師，這個(gè)美麗的名字承載了太多的意義。她愿意做一個(gè)石梯，幫助人攀登；她愿意當(dāng)園丁，讓花園里充滿桃李芬芳。多少個(gè)季節(jié)過(guò)去了，講臺(tái)上激昂的風(fēng)格，那一夜燈下辦公桌上的神的身影，總是詮釋著“傳道授業(yè)”的真諦，勾畫出人類靈魂工程師最美的杰作。
老師，用努力譜寫教與學(xué)的樂(lè)章，用愛縮短心與心的距離。面對(duì)一雙渴望知識(shí)的眼睛，你用智慧和汗水為我們打開了一扇窗戶，讓我們欣賞窗外五彩繽紛的新世界。所以，有了你如歌的旋律，我們學(xué)會(huì)了真誠(chéng)的追求，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶剿鳌?/p>
面對(duì)我們一次又一次的損失，你用關(guān)心和鼓勵(lì)在我們心中播下希望，讓我們更新信念。所以，在你們熱切的目光下，我們帶著勇氣和希望前進(jìn)。我來(lái)找你的時(shí)候，想收獲一個(gè)春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我想親吻一片雪花，但你給了我一個(gè)銀色的世界。就這樣，在漫長(zhǎng)的旅途中，我們的人生呈現(xiàn)出最美的光影，我們的未來(lái)被牢牢托起。
“學(xué)道德是尊重，學(xué)作風(fēng)是自重”。我們不是畫家，我們不會(huì)潑墨，不會(huì)畫畫，不會(huì)素描，我們不是詩(shī)人，我們不會(huì)用華麗的文字和熱情歌唱，但我們可以用自己的努力回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng)。我相信我們的每一點(diǎn)理解和成長(zhǎng)都會(huì)給老師帶來(lái)最大的滿足和滿足。
新學(xué)期到了，我們的老師又開始努力了。同學(xué)們，讓我們心懷感激，向所有老師致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候：“親愛的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿范文 篇31
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我在國(guó)旗下的題目是《消防記心中，安全伴一生》。
每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為了增加全民的消防安全意識(shí)，公安部于1992年起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，這既是對(duì)做好消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。對(duì)于我們校園內(nèi)的小學(xué)生們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)鳴119警鈴,提高防火意識(shí)和自救技能。
那么遇到火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撊绾翁由跃?消防介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)逃生自救方法。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽好：
一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用濕毛巾或者濕布將口鼻捂嚴(yán)。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。
五、在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)避難。避難時(shí)如果找到水的話，一定要把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時(shí)避難期間，要想辦法與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
老師們，同學(xué)們，消防安全無(wú)小事，讓我們共同強(qiáng)化消防意識(shí)，普及消防知識(shí)，共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。謝謝大家!