告別陋習國旗下講話四分鐘（精選33篇）

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇1

　　老師們、同學們：上午好!今天，我的講話題目是:告別陋習，擁抱文明!

　　我國是世界文明的發祥地之一,被譽為禮儀之邦，這曾令無數炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。

　　第一個例子：據報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。

　　第二個例子：新疆烏魯木齊一旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。

　　走在校園里，隨處可見到各種不文明的現象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，宿舍區一袋袋亂扔的垃圾;有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個中學生;有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫，追逐打鬧;有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心;有人頭發上花里胡哨，染黃發、燙發;更可惡的如廁后不沖水。這些行為已經給我校帶來了極壞的影響。

　　文明，現在已經成為社會進步的標志，它是高貴、是修養、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明。

　　香港“領帶大王”曾憲梓在一次面試應聘員工時，有意將一把用于打掃房間的掃把斜斜地倒在辦公室門口，在面試過程中，這把掃把時而被進進出出的人跨過，時而被進進出出的人扶起。結果是那些各方面條件適合并且主動將倒在地上的掃把扶起來的人被錄用了，而條件再好、卻不扶掃把的人未被錄用。事情雖然小，但揭示了一個人的內心本質。

　　1964年，日本以奧運會為契機，對國民提出了 6項要求，以后逐漸成為日本國民的禮儀規范，這6條包括：

　　一、對所有來會的外國友人，不分國家，不論身份，一律要熱情接待;

　　二、注重儀表，到機場接人一定要穿正規服裝，不符合要求的人不能進機場;

　　三、在觀看奧運會所有項目的比賽時，無論哪個國家的運動員奪得金牌，都要熱情鼓掌;

　　四、不許隨地吐痰、便溺;

　　五、司機在行車時遇到行人要禮讓，保證交通安全及道路通暢;

　　六、要做到文明素質教育從幼兒園抓起，從小就開始培養良好的個人素質和行為禮儀規范。

　　日本借助奧運會，培養和展示國民禮儀素質上的巨大成功，讓全世界感到驚訝，甚至演變出了一個傳說，說東京奧運會結束后，所有的日本人都把垃圾帶回家，現場沒有留下一片廢紙。當時的錄像和電視轉播可以證明當時的現場確實非常整潔。日本經濟迅速騰飛，1967年便超過英法，1968年超過西德，成為繼美國之后的世界第二大經濟強國。

　　從今天開始，每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對留長發、染發、燙發;二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話;三比行為，誰更加講禮貌、有修養、守紀律，反對舉止粗俗。“三比”之后，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。

　　讓我們從自己做起，從現在做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!

　　最后，我選了這樣一句話送給大家，來結束我今天的講話：人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好!我是六年級47班的盤遠妹，今天我演講的題目是：改陋習，樹新風之“文明伴我行”。

　　中國是一個擁有幾千年歷史的文明禮儀之國。劉備曾說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”說得就是要注意生活中的一點一滴，對待別人要講文明，并且伸出自己那一雙手，去做一些自己力所能及的事。我們是祖國的花朵，更將是祖國的頂梁柱，所以我們要做到“禮之用、和為貴”，讓中國的美德繼續傳承下去，讓文明伴我成長。拿破侖曾說：“世界上最廉價，而且能得到最大收益的一項物質就是禮節�！笔聦嵣弦驳拇_如此，可惜的是，在我們的身邊，有許多不和諧的行為在影響著我們。我曾看到一個三年級的小朋友，在校門口吃垃圾食品，還將包裝袋隨手亂扔。我上去阻止，他卻很不禮貌的翻了個白眼，回我一句：“關你什么事!”這是種極不講禮節的行為�？浊鹫f：“知恥近乎勇”，做錯事并不可怕，但重要的是改正錯誤。只要以禮待人，我相信他人也會以禮還禮。

　　“一個人最傷心的事情，無過于良心的死滅�！倍�現在中國的禮節，則早已臭名遠揚。在國外的大街小巷，名勝古跡等旅游景點上，掛著一條條用中國字寫的警告牌，絕大部分寫著類似于“中國人不準隨地吐痰”，“不可以隨手亂扔垃圾”等令人大跌眼鏡的語言。在國外，我們不再是個普通人，而是代表著我們中國。美國普查員說：“在會議大廳，哪塊地方有垃圾，那這個人一定是中國人!”由此可見，我們中國的禮儀程度在外國人的眼里是那么渺小!曾記得，鴉片戰爭中，淪陷中的上海租界外國人居住區，公園大門口掛著一塊木牌，上面寫著：“華人與狗不能入內。”這分明是怕我們弄臟了他們的公園。劉備曾說：“惟賢惟德，能服于人。”我們的禮儀之邦的稱號已是蕩然無存了。

　　“君子不以言舉人，不以人廢言�！钡�在我們校園中，卻有一些不和諧的音符在跳動。比如說，九月份那場因搶雙桿玩，而進行的爭吵，讓雙方鬧得不可開交，最終以賠上萬的醫藥費而告終;再比如說10月22日那場因為芝麻大的事而打起來的群架，不僅讓所在班級蒙黑，還讓學校背上了不文明的黑鍋;又再比如說上個星期五下午排路隊時，大家都井然有序地在操場上排起了長隊。就在這時，一位身材矮小的低年級同學一不小心碰到了另一名低年級同學。這位同學不干了，也不分青紅皂白，沖上去就是一陣拳打腳踢，使本來很講禮儀的路隊立即炸開了鍋。這位同學還仰天大笑，有種唯恐天下不亂的神情�？鬃釉唬骸耙娰t思齊焉，見不賢而自省也。”這些極不文明的行為，這些極不應該發生的事，不是避免它們發生而是要杜絕它們發生!

　　“靜以修身，儉以養德�！蓖瑢W們，讓我們一切行動起來吧!讓我們關水閣戴上“禮儀之校”的桂冠，讓好習慣伴我們成長!讓文明伴我們成長!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇3

　　老師、同學們：

　　大家好!我今天國旗下獻詞的題目是：“告別陋習，走向文明”。

　　整潔優美、文明有序的學習環境，既是一個學校物質文明和精神文明的標志，也是學校的“名片”和資本，代表著一個學校的發展水平和文明程度。開學以來，在全校師生的共同努力和辛勤勞動下，學校的校園環境、教學秩序井然有序，但我們也不無遺憾地看到我們自身還存在很多不文明行為、很多陋習需要摒棄：如有的圖省事方便，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒垃圾，有在課桌上、在宿舍里亂貼亂畫，有的張口污言穢語，有的爬圍墻欄桿，桌凳、開關有破壞，課間高聲喧嘩、同學間拉幫結火、抽煙、隨意玩弄手機等等。這些現象好象是無關緊要的事，但事實反映了一個人的素養。日常生活中這些?種植緩托騁舴誄社會主義精神文明建設的今天，我們每一個同學應該向這些不文明行為告別。在當今全社會大力提倡公民道德規范，注重道德修養的氛圍中，在我們與時俱進的生活、工作中，更不要忘記養成良好的日常行為習慣，作一名合格的公民。

　　一個人的行為習慣，就是其品德、人格的體現。法國學者培根曾經說過：'習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。'行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，“管好自己的嘴：不隨地吐痰，不出口成臟，不高聲喧嘩，不吸煙喝酒;管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動手打人，不唆要錢物、不隨意玩弄手機;管好自己的腿，不攀越欄桿、不踐踏草坪”。以行為習慣的培養為抓手，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在學習習慣、生活習慣的培養上狠下苦功。日積月累，滴水穿石。把日常行為規范內化為我們的自覺行動。

　　同學們，讓我們人人爭當美化校園的使者，管理的主人，從現在做起，從自我做起，從身邊做起，把愛護校園環境、摒棄不良行為作為自覺行動。愿我們共同生活在一個更加整潔優美的環境中。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇4

　　各位尊敬的老師，各位親愛的同學：

　　大家早上好!

　　一直以來，“安全”這個古老的話題始終充斥在我們的生活中�！吧�命”則不斷以鮮花的姿態展現在我們眼前。而生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。生命何其可貴，因為擁有生命才可以擁有快樂與幸福、希望與理想、競爭與拼搏，生命對每個人只有一次，因此它對我們來說是最珍貴的，也是我們最應該珍惜的。

　　作為一名初中學生，在一個擁有近兩千名師生的校園里，校園安全與每位師生密切相關。我們應時刻意識到：安全工作不只是校長及老師的事，更不是一次黑板報、一個活動、一次班會就可以完成的事，安全教育活動是我們每個在校學生義不容辭的責任。

　　校園安全涉及到學生活動和學習兩方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、水災火災、溺水、毒品危害等。在全國各類安全事故中，學校事故所占的比重很大。據了解，我們每年約有1.6萬名學生死于非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說有一個班的學生在“消失”。

　　當前，學生中相繼出現不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事故。面對一個個觸目驚心的例子，面對一個個血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎?只因忽視安全問題，一個個如朝陽一般鮮活的生命瞬間失去了顏色，給家人、朋友以沉重的打擊它對我們敲響了安全警鐘。

　　因此，在日常的學習生活中，我們應時刻注意身邊的安全隱患。下課時，不要追逐打鬧;上下樓時，不要推搡擁擠;體育課時，應做好準備活動;過馬路時注意觀察并聽從交、輔警察的指揮;吃飯應選擇干凈衛生的餐飲場所等，我們只有做到：不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，防患于未然，才能盡量避免意外甚至悲劇的發生。

　　同學們，讓我們從今天開始，從現在開始，進一步做好安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時也是受益者。讓安全與我們同行!

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇5

　　尊敬的老師們，敬愛的同學們!早上好!

　　席慕容說過：“愛情不可說，不可說，一說便是錯。”愛情的確是很美妙的，但它正如帶刺的玫瑰，看似美麗，但稍有不慎便會為情所傷。不知不覺中，這些帶刺的玫瑰已經在我們學生中生根發芽。本為求知進取的菁菁校園卻成了某些學生花前月下的良辰美景!講臺上老師嘔心瀝血的講授知識，而臺下某些同學卻在忙著傳寫紙條!

　　這些同學雖然步入了戀愛的殿堂，但卻并沒有認識到戀愛所必須承擔的責任和義務。有的是想體驗一下這種情感的滋味，但其對愛情并沒有正確的理解，只是把對異性的好感誤以為是愛情的使然;有的出于從眾心理，僅僅是因為“好玩”，尋求刺激、尋求虛榮，甚至一些同學把是否擁有“男女朋友”作為是否有面子的標準。

　　不論出于何種動機，早戀對中學生的身心健康狀況都是有害的。主要表現在以下幾個方面：

　　一是早戀浪費時間、影響學習。有的學生認為談戀愛可以促進雙方學習和思想上的進步，但實際上，除了少數學生在戀愛之初，為了博得對方的愛慕而在學業上下了一些苦功夫外，大多數學生常常因戀愛而神情恍惚，為雙方的瑣事煩惱，從而影響學習效果，即使是原來學習成績很好的學生，成績也因此急劇下降。這說明早戀對正在擔負緊張學習任務的學生而言是不適宜的。青少年時期，是人生的黃金時期，具有精力充沛、思維敏捷、記憶力超強、可塑性強等優勢，應該把主要精力用在增長知識、培養能力上。時間是一去不復返的，如果把時間浪費在談情說愛上，必定分散學習精力，甚至葬送才能、事業和前途。

　　二是早戀影響中學生心理的健康發展。如果中學生過早地把精力放在談情說愛上，不僅影響學習，還會因各方面的阻力造成性格上的缺陷。 有些同學涉世不深，情感發育還不成熟，難以承受感情的波折，往往是一時沖動與異性確立了愛情關系，以后伴隨著心理上的發展、成熟，可能會對對方產生不滿。有的學生只想在學生時代尋找刺激，把戀愛當游戲。這些情況都會引起戀愛當事人失望的情緒，使之意志消沉，甚至形成心理障礙，從而影響中學生精神生活的健康發展。

　　三是早戀會影響班級學校風氣。 在學校里，一個班級如果出現了男女學生談戀愛，會產生種.種反響。一些同學把早戀事件當作課余飯后談論的焦點，探聽戀愛者的行蹤和隱私活動，相互傳播取笑，轉移了大家的學習興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例，積極尋找和物色異性朋友，影響了學校的風氣。

　　恰同學少年的男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因為人和人之間需要正常的交流和溝通。但不是卿卿我我，花前月下。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強好勝，驕傲自滿的不良心理，同時也可以幫助女生克服優柔寡斷、脆弱等性格缺點。所以，風華正茂書生意氣的你們應建立純潔的友誼，互相幫助，共同進步。而適合戀愛的時光，是在心靈穩固之時。

　　莎士比亞曾說：為我寒微的愛穿上華服，使我配得上你甜蜜的恩寵。那時我才敢夸耀我的愛戀，否則我怎敢接受你的考驗。年輕的你們，要做的事還很多，要走的路還很長，該把握住青春，去做你們該做的事情。在你奔向理想的道路上，可能會有芳香的玫瑰，撩人的風景，但不能因此而停住你追求理想的步伐，更不能因此而忘記最初的夢想。不輕易去愛，把愛珍藏心底，把愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇6

　　母親上過學堂。她說，上小學時的學習成績很拔尖，她的作文最好，先生經常給同學們讀她的作文。后因外祖父病重她不得不輟學。外祖父臨終時還安慰母親說：“秋，等爹好了，一定再供你上學……”

　　外祖父走了，母親重返校園的夢也破滅了。后來，母親長大了，她個子不高也不漂亮，但卻是在三百多個紡織姐妹中，因干活踏實而被錄為正式職工的唯一年輕人，也成為外祖母一家人的指望和自豪。

　　母親早婚，18歲就和當軍人的父親結了婚。有一年，辦夜校，母親終于有了學習的機會。那天，母親特別興奮，第一個報了名。母親在門市部上班，白天站一天的柜臺，晚上還要給我們縫補漿洗、做衣做鞋，學習就只有等到深夜了。我常常是睡醒一覺時，看到她還在寫字。她常問我一些生字，有的字，我也不認識，我們就共同查字典。我常聽人夸母親，說她文化程度不高，但勤奮能干，工作、學習老拿第一名。

　　從人們贊許的目光中和母親的言行中，幼年的我知道了一個道理：學習很重要。

　　母親常對我說：“學會武藝不壓人。求人不如求己。”母親50多歲被返聘，竟比年輕人還厲害，以出色的工作業績，成為縣物資系統的標兵人物，大大的照片懸掛于縣委門口的宣傳櫥窗中。我從心里敬佩母親。

　　我上班那天，母親似乎并不高興：“你應該上大學的!學習拉下了，還得補!”

　　那一刻，我留戀起了我的校園，我想起母親不惑之年挑燈夜讀的情景。我暗暗告訴自己，不能讓母親失望。在工作之余，我完成了大專3年的所有學課;歷經兩年經濟師職稱的考試，終于拿到中級職稱;31歲時，又自加壓力，用近4年多的時間，學完了漢語言本科的14門所有課程，拿到當時人們最敬畏的自學考試本科畢業證書。

　　如潮水般注入的新知識如大旱之甘霖，讓我受益匪淺。沉重的文字工作變得輕松，我不會再為寫份材料而苦惱。我以出色的工作獲得了“十大杰出女稅官”的榮譽稱號。我的內心更加充實和豁達，我不會再為得失而怨天尤人。更重要的是通過學習，我可以駕馭著我喜歡的文字，在歷史的長河、在浩瀚的藍天、在巍峨的山峰暢游、穿越。我的思想達到了更高一層的境界，可以詩意人生，畫意生活。

　　母親的言行是一個家庭的風標。母親之偉大不僅是對家庭的付出，更在于對優良家風的傳承。

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇7

　　各位老師、同學們：

　　大家好!今天我講話的主題是《關注食品安全，保障身體健康》。

　　健康非常重要。對于我們這些正在成長的學生而言，學習一些食品衛生的知識、養成良好的飲食衛生習慣，這是非常必要的。但我們經�？吹接行┩瑢W在流動攤販處購買并食用沒有衛生保障的食品。其實這些經營者絕大多數是以“便宜進便宜出”為原則，購進一些“三無”產品，多數食品以色素、糖精為主要原料。還有一些油炸、燒烤、煙熏食品，不僅會使食物營養成分變性，還有可能因為原料的質量問題而造成毒害，嚴重危害青少年的生長發育和身體健康。

　　校園周邊的食品衛生隱患不僅需要衛生、工商等執法部門加大檢查管理力度，更需要同學們提高自我保護意識，自覺抵制不衛生食品的誘惑。所以，在此我建議同學們：

　　1、要樹立食品安全觀念，了解食品安全知識，增強自我防護能力。在購買食品時，應選擇正規的大型商場和超市，同時注意食品包裝上有無生產許可證號、生產廠家和生產日期。

　　2、培養良好的飲食觀念。不食用流動攤點的小吃、零食等，自覺抵制三無食品、低質食品的誘惑，盡可能在家里就餐。

　　3、養成健康的飲食習慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開水，少喝含有防腐劑、色素的飲料。

　　4、養成良好的衛生習慣。不隨便在校園內吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持校園衛生環境整潔。

　　同學們，食品安全關系你我他，養成良好衛生習慣是關鍵。希望我們每一位同學樹立食品安全意識，讓健康的生活永遠伴隨大家!

　　我的演講完畢，謝謝!

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇8

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　今天我在國旗下講話的題目是《弘揚民族精神，爭做好少年》。

　　“中國”，在每一個炎黃子孫的心里都是一個神圣的字眼，“祖國”在每一個中華兒女的心中都是一個親切的詞匯。我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。作為一個中國人，可堪自豪的事實在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神。熱愛祖國，是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動力。千百年來，我們中華民族歷經無數次危機，是什么力量使其維系不墜?是什么力量把56個兄弟民族緊緊地團結在一起，披荊斬棘，一往無前?——是中華民族強大的凝聚力和向心力，是中華民族悠久的愛國主義傳統，是中華兒女自強不息的民族精神。

　　列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”只有知之深才能愛之切。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以說是集中地體現了中華民族氣節。一個人，一個民族，一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發向上的精神，而立志又決定了一個人，一個民族，一個國家在前進道路上的努力方向。古往今來，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴，在愛國和氣節方面為后人作出了榜樣。諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，以及無數為國捐軀的共產黨人都體現了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。

　　我們是新世紀的學生，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志。

　　同學們,

　　我們不會忘記,當體育健兒登上領獎臺，當國歌奏響、國旗升起時，那滿含淚花的凝視里，那自豪激昂的“起來”聲中，那挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，流露的是作為一個中國人的自豪!那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。

　　同學們，今天，我們又一次面對莊嚴的五星紅旗，你的心底一定涌動著熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情。有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓，以國家民族為出發點、為歸屬，才符合傳統的民族精神，才能宏大高尚。十九歲的周恩來所作“大江歌罷掉頭東”也體現了他改造舊中國的遠大志向。可謂少年壯志凌云。

　　奮發立志既要從大處著眼，更要從小處著手，從自我做起，一步一個腳印，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志，奮發圖強。

　　為進一步在廣大少年兒童中弘揚和培育偉大的中華民族精神，全國少工委號召我們進一步深入開展“民族精神代代傳”活動。結合我校的情況，我們各中隊要積極開展系列活動，如愛國歌曲大家學、愛國知識大家記等。

　　老師、同學們，民族精神，博大精深，我們的先輩用血，用汗，用寶貴的生命鑄就了東方大地上不屈的中華魂!讓我們高揚愛國主義和民族精神的旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的斗志去刻苦學習，以優異的成績回報祖國，爭做弘揚民族精神的好少年!

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇9

　　老師們，同學們：

　　大家好!在這完美的清晨，呼吸著清新的空氣，想想再過12天，美麗而神秘的世博會的面紗即將在上海掀開，內心就個性振奮。這將是一場以中國的名義想全世界展現我國的經濟、科技、文化的“奧林匹克”的盛會，也是一曲以創新和融合為主旋律的交響樂，更是一次探討人類城市生活和人類禮貌的精彩對話。

　　同學們都明白，我國是一個有著5000多年的禮貌歷史的禮儀之邦，在這世界友人濟濟一堂的完美盛會里，你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢?這天我講話的題目是“學習世博禮儀，營造和諧校園”。

　　孔子說“不學禮無以立”。講禮貌、用禮儀，體現了個人素質，反映出社會公德，更弘揚了民族文化。同學們都是朝氣蓬勃的90后，更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。但我們的美麗的校園還是有一些不禮貌的現象。

　　我常常看到有同學遠距投射，不管能不能扔進紙簍，就“啪”的一下飛過去了;

　　有同學喜歡空中倒水，不管會不會讓樓下的人遭殃，就“唰”的一下倒下去了;

　　有同學就餐時排隊加塞，不管會不會擾亂秩序，就“唿”的一下沖進去了;

　　也有男生穿著古怪，女生打扮庸俗，不管別人會不會把你身份搞錯，性別混淆，就喜歡那么雷人;

　　……

　　禮貌其實離我們只差一步，正如濮存昕所說的：“禮貌離我們很近，只有隔一張紙的距離�！倍Y貌就在我們的舉手投足間，就在我們的日常細節中，禮貌就在我們的身邊。做好禮貌禮儀要從生活的點滴做起，從學生日常行為規范做起：講究衛生，不扔紙屑;遵守紀律、不搞破壞;著裝得體、不求前衛;說話禮貌、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、關愛他人;謙虛謹慎、虛心好學;用心進取、獨立思考……

　　同學們，你們既是校園禮貌的創造者，更是校園禮貌的受益者。從此刻做起!讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓禮貌禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!期望同學們學習禮貌禮儀，實踐禮貌禮儀，倡導禮貌禮儀。

　　我相信，透過大家共同的努力，必須能營造更加和諧禮貌的人文環境，必須能沐浴禮貌禮儀所帶來的溫暖，真正讓我們的美麗的華茂校園，踐行世博會的主題：“城市，讓生活更完美”。

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇10

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是高一19班的~~，今天我國旗下講話的題目是《成功在于堅持》。

　　首先，我想與大家分享一個有趣的故事：空虛故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩�！碑a著，蘇格拉底示范一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!

　　這了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天做300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。

　　一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

　　法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒�！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。

　　成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。

　　期中考試已過，新一輪競爭又悄悄拉開了帷幕，無論成績是輝煌的，還是黯淡的，那都已經過去。為了取得更好的成績，現在同學們又樹立了新的目標，這是必須的，也是必要的，因為目標就像航標燈，指引我們為實現目標拼搏奮斗。這拼搏，這奮斗不是三分鐘熱度，而是要持久恒溫，需要我們長期堅持不懈。

　　在這個烈日當空的六月，高三的學長們即將迎來高考。對他們來說，這是人生中最大的挑戰，也是最重要的轉折點。

　　在這最后的20多天里，具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心誠應對挑戰，才能在千變萬化的高考中以不變應萬變。徒然緊張只會打亂自己的'步伐，冷靜才是面對問題最好的武器。相信高三的學生們早已具備了堅韌不拔的意志，并自始至終都不驕不躁，不被困難嚇倒。當高考那一天降臨的時候，希望他們能沉穩而欣慰地對它說——你終于來了!并以最好的狀態迎接它。

　　高中三年風雨的砥礪早讓他們雙翅堅韌無比，千百個日夜的輝煌已練就他們的靈俊果敢。天高地遠好壯游，愿高三的學長們帶上自信的微笑去踏平道路上的溝溝坎坎。愿他們借頭頂這深邃的蒼穹為眼去洞察試卷上的每道機關，繞過題目的每一口陷阱!祝他們能用最滿意的成果去描繪自己燦爛的人生!也愿高二的學長們一帆風順，高一朋友們能青出于藍勝于藍，傳承刻苦精神，再創佳績!

　　我的講完畢，謝謝大家!

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇11

　　老師們,同學們:

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《創建文明城市,爭做文明小公民》.

　　同學們,"全國文明城市"稱號是一個城市的最高榮譽.創建文明城市,共建美好家園,是我們全體市民的責任,是關系到全市人民群眾的切身利益和成都長遠發展的一件大事. 20xx年成都成功創建為"全國文明城市",根據全國文明城市評選辦法,今年6月,成都市將迎來中央文明委 組織的"文明城市"復查驗收.此次復查將關系到成都市多年來創建"文明城市"工作的成敗.

　　為此,我們5、10中隊向全校同學發出以下倡議:

　　一 積極參與,從我做起.成都是我們的家園,創建文明城市,共建美好家園,是我們每個公民義不容辭的責任和義務,我們要攜手同心,共同關心"創文",支持"創文",參與"創文".用自己的行動創造潔凈優美的社區和校園環境,努力營造健康、文明、和諧的新成都.

　　二 崇尚文明,躬行禮儀.從身邊做起,從今天做起,從小事做起,講文明,講衛生,遵守法紀,維護秩序,尊敬師長,愛護幼小,倡導環保,愛護環境,遵章過馬路,摒棄不文明的陋習,積極參與社會公益活動,爭當文明小使者.

　　三 牽起家人的手,共創文明.小手牽大手,帶動家庭、社區和社會齊心共創,形成全民學習禮儀、傳遞愛心的良好氛圍,勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止,提高創建"文明城市"的知曉率、參與率和支持率,為創建文明城市喝彩!為創建"文明城市"齊出力!

　　尊敬的老師,親愛的同學,創建"文明城市",我們既是參與者,又是受益者,讓我們攜起手來,為努力打造和諧、幸福成都,順利通過全國文明城市復查,貢獻自己的力量!

　　我的講話完畢!謝謝大家!

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇12

　　尊敬老師、親愛的同學們:大家好! 我演講的題目是“我愛我家，綠色家園”

　　家，是一個提起就溫馨，想起它就令人神往的字眼，也是有緣的人才能成為一家人。 家，每一個人都有家，家是每個人最熟悉的地方。那里有我們最親愛的家人，最心愛的東西。

　　家，是每個人最早接觸的社會。在這里有我們的喜怒哀樂。而每個人的喜怒哀樂都會影響其余家人的情緒。

　　家，是最溫馨的地方。勤勞的父母總是為了生活而打拼。迎來了朝陽，又送走了晚霞。早上，當你懶洋洋地從床上起來時，桌上早已放著母親為你精心準備的早餐。晚上，當你回到家時，盡管父母因為事情忙碌而還沒準備晚飯，但體貼的母親也總是為你準備了點心，還有一杯水。

　　家，是你心靈的寄托。當你獲得成功時，家人真心為你高興，給你最真誠的祝賀。當你失敗時，家人不時地給予你鼓勵，給予你愛的力量，使你有勇氣從失敗的陰霾走進成功的大門。當你很傷心的時候，覺得身邊沒有一個值得你傾訴的朋友時，你會突然覺得家是你唯一值得傾訴的對象。家人的關懷，家人的體貼，會慢慢地撫去你心中的陰影。

　　家，又是教你如何去適應社會，如何做人的學校。細心的母親總是在你的身邊，教你在學校如何尊敬你的老師，如何對待你的朋友，你的同學。嚴厲的父親總會在學習上幫助你，在你粗心做錯事時，嚴厲地批評你�；蛟S，在以前，你會覺得母親這樣很嘮叨，父親的嚴厲使你害怕。而后，你會覺得母親的嘮叨是那么親切、溫馨;而父親的嚴厲使你感受到父親對你的無限期望。

　　家，隨著時間的流逝而變化。父母老了，而我們一天天長大了。隨著你年齡的增長，你回越來越強烈的感受到父母對你深沉的愛。在隨著你的長大，好孝順你那一天天年老的父母。 家，是父母一起打拼創造的。人從呱呱墜地到長大成人到事業有成，沒一步都離不開這個家的呵護、教誨、影響、扶持。每個人的成長都浸透著父母的心血。

　　家，我最深愛的地方，我會帶著父母的期望好好學習，將來我會帶著成功回家。

　　和諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧:春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節;春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。 和諧就是融洽和睦、協調發展。和諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。但現實生活中，由于許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利于團結互助，甚至一些損人利己現象也時有發生;還有的同學喜歡搞小自由主義，當面不說，背后亂說，班級不說，校外亂議論，導致同學與同學之間互相猜疑，引起同學之間不和睦;

　　甚至有的同學把社會上一些：惟利是圖，損人利己，愛占便宜;甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園，這樣不僅可恥，簡直可以說是道德的囚犯。胡把“以團結互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內容提出來，豐富了社會主義道德建設的內容，同時也豐富了我們的校園文化，我們中學生在這個富有感召力的今天，我們應該做的是;同學之間要和諧，要團結友愛互助;校園要和諧，構筑一個團結友愛、文明向上的和諧校園。 歷史經驗一再告訴我們：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。繼承中華民族優良的傳統文化，很重要的一個方面，就是弘揚團結友愛、互幫互助的美德。 是啊!我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。我們新一代的中學生應該傳承這些傳統美德、今天要為構建一個和諧的校園努力，明天我們要為構建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給我們的使命!

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇13

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早晨好!

　　今天我們在國旗下演講的題目是《創建無煙學校，構建和諧校園》。學校是一個健康的場所，是我們健康成長的搖籃。一支香煙，有時，點燃的不僅僅是對健康的危害，還是一種對文明的漠視。近年來，吸煙危害同癌癥、艾滋病被列為危害人類健康的三大敵人。

　　為引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衛生組織于1989年將“世界無煙日”定為每年的5月31日。吸煙與健康已成為全球共同關注的公共衛生和個人衛生問題。對于青少年而言，沒有經濟收入，一旦吸煙成癮，為了買煙會在家里跟父母及親人撒謊，形成不健全的人格。也會為了買煙欺負、敲詐弱小的同學，引起校園暴力事件，同時給其他同學帶來身體和心理的傷害。由此看來，吸煙不利己又害人，所以我們要拒絕吸煙，要倡導健康文明的生活方式。

　　為保護師生的身心健康，努力營造一個無煙、清潔、健康的學習、工作和生活環境，在此我們向全體師生發出以下倡議：

　　一、從自我做起，自覺拒絕煙草，樹立吸煙危害自己及他人健康的理念，養成健康的衛生習慣和文明的生活方式。

　　二、從校園做起，學校教職員工要以身作則，帶頭不吸煙，積極幫助身邊吸煙的同事、同學戒煙、禁煙，共同攜手創建無煙校園，營造健康、和諧的校園環境。

　　三、從家庭做起，主動向親友宣傳吸煙的危害，把無煙學校的精神帶回家，創建和諧文明的無煙家庭。

　　老師們、同學們，健康是家庭的最大幸福，健康是送給朋友、親人最好的禮物，為了我們自己和他人的健康，為了創建“無煙學校”、開創美好的未來，讓我們從今天做起，拒絕吸煙，拒吸“二手煙”，讓我們齊心協力，積極地、自覺地投身到“無煙”活動中去吧!

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇14

　　敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天，我演講的題目是——《珍惜時間，勤奮學習》。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間是寶貴的，但也是無情的。我們應該好好地利用寶貴的時間來勤奮學習。

　　在我們中國古往今來曾經有很多人，珍惜時間、勤奮學習，造就了他們的偉跡。

　　車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗�？墒�，他在逆境中卻能自強不息。他年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己;然而，他的家境清貧。最初，他只得在夜間背誦書本內容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在黑夜中閃動飛舞。于是，他就捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞「照明燈」。車胤不斷苦讀，終于成為著名的學者，后來還成了一名深得人心的官員。

　　魯迅，是近代一位出色的'文學家。魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務;為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好;正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

　　看了以上幾位偉人的事跡，不斷地讓我覺得作為青少年的我們應該好好珍惜時間，勤奮學習。我相信勤能補拙這個事實，但我也相信只要肯勤奮，你們也可以像“車胤、魯迅、……

　　”珍惜時間，勤奮學習“是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!(鞠躬)

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇15

　　世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我站在你的面前，你卻不明白我愛你。------泰戈爾時光的流逝，從來是以它不易察覺而著稱。距離的長短，也被時光標上深深淺淺的記號，落在回憶的不一樣層次里。翻閱以前的照片，經常會有一種物是人非的距離感。時間橫亙在照片與現實之間，那么令人感嘆，卻無力挽回，無法靠近。而原本的感情，也不由自主的隨著時間的稀釋，慢慢的被沖的很淡很淡。。薇。雨，甜，還記得我們的從前嗎?

　　上學時，每一天湊在一齊，討論著些無關緊要的問題，開著無關輕重的玩笑，爭論題目到面紅耳赤。還記得手工課上，我們做的蝴蝶嗎?上頭有我們四個人的名字。就像我們四個人的友誼，能經過一只蝴蝶，永遠永遠聯系在一齊。還記得當時我們虔誠的模樣，堅信著我們的友誼會隨著蝴蝶一齊飛翔。

　　可此刻，不在一個班級了，甚至不在一個教學樓。各自開始了另一段友誼，平靜的學會適應沒有熟悉身影和笑聲。那天碰到雨，很興奮的和她打招呼，隨即發現了她身邊我不認識的那張好奇的臉，繼而又意識到我的身邊也有同樣一張迷茫的臉。是啊，都慢慢有了新朋友，對各自目前新生活的了解，呈現出越來越多的空白。還能聊些什么呢?除了基本的寒暄，彼此的共同話題變的越來越少，應對友誼，我們已經無力回天，只剩落寂的各自走掉。應對身邊朋友的詢問，回答一句，以前的同學。敷衍的回答。可是，那，明明不是普通的同學啊，那明明是以前最好的朋友，那明明是許諾要一齊走下去的人啊。

　　也許，人生就是一條直線，可延伸的長度，超出了自我的想象。在不一樣的位置會遇見不一樣的直線，然后產生短暫的交點，交匯的過程固然美麗，但我們卻不能永遠停滯在那里，我們只能不舍的分離，只留下一份殘缺的記憶。而之間的距離，卻隨著時間的越遠，越令人觸目驚心。

　　心靈上的距離，或許不是那么的直接，卻是那么的明顯。中間的空白，只能用無限的祝福和揮之不去的落寞來填滿。也許，對待距離，我們更應當學會釋然。也許，時光的沉淀后，中間的空白，還會添上回憶的珍貴與美麗。

　　于是，開始學會不再畏懼距離，學會理解新的距離。

　　因為，僅有出現距離，人生才會前進。

　　我愿用美麗的眼光去看待距離。

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇16

　　學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境的制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自我，我們要戰勝脆弱。學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為提高的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存，發掘人類的超本事。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自我，做回自我。因為不能主宰自我的人，是世上最可憐的奴隸。

　　人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。春夏秋冬，人的四季;歲月蹉跎，人的足跡……春季，有融融的綠意，人們追求著生存;夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存;秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻著生存;冬季，冰封的世界里，人們堅強地生存。原先，生存的四季那樣美。

　　也許，到那里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……太陽的生存，為人類供給火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點方向，引航導航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自我，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。

　　學會生存，學會了把握自我。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來，因為——冬天既然來了，春天還會遠嗎?

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇17

　　我的爸爸是一位農民，也曾是一位成功的小商人。因時代和家庭原因，只上了幾年小學，沒有高深的文化。但是爸爸對我的教育卻絲毫不遜色于那些有文化的爸爸。

　　爸爸對我的教育是多方位的，但融入我的血液一生陪伴我、讓我終身受益的是不貪圖小便宜。

　　記得上世紀70年代中期，我剛上小學的時候，爸爸與我的“五爺爺”共同為生產隊看護胡蘿卜。一個星期天，爸爸有事外出，讓我替他臨時看護一天并囑咐我：“不能吃生產隊的胡蘿卜，公家的小便宜不能占。”占不占便宜我聽不懂，只聽懂了不能吃胡蘿卜。隨后爸爸帶著我，把我交給了五爺爺,并對五爺爺說：“五大爺，不要給平選吃公家的胡蘿卜。”

　　那年代，物質匱乏，胡蘿卜很稀罕，平時很難吃到。下午，五爺爺見我一個孩子陪了他一天，于心不忍，就從地里拔出一個胡蘿卜，用田頭溝里的水洗凈給我吃。我牢記著爸爸的話，不敢接。五爺爺給我壯膽：“沒關系，五爺爺給你吃的，回頭我跟你爸說。”我終究因為嘴饞沒有抵抗住，接過胡蘿卜狼吞虎咽起來。那種甜脆沁入心脾，直到現在我也難以忘懷。

　　傍晚，爸爸來田間接我時，我主動向他報告吃胡蘿卜一事。爸爸聽后很生氣，作勢要揍我。五爺爺趕緊制止了爸爸：“是我讓孩子吃的，小孩子吃一個胡蘿卜有什么關系?”

　　“五大爺，不能讓孩子養成貪小便宜的習慣呀!”

　　記得1985年9月的一天，爸爸在市里他開的小飯店發現了一個黑皮包，里面有8000多元。那時8000多元可是一筆巨款啊!爸爸把皮包鎖進抽屜里，哪也不敢去，靜靜地坐在飯店里等失主，從早等到黑。晚上急匆匆地來了一位客人，滿頭大汗，臉漲得通紅。進了店門，帶著哭腔問爸爸：“老板，看到一個黑皮包了嗎?”爸爸仔細問了他皮包的特征和內容。那位客人如實相告，爸爸聽后知道他就是失主，于是連包帶錢還給了那位客人。那位客人感動得當場掉了眼淚。

　　我參加工作20多年來，有20xx年多在單位的組織人事崗位，我心中都牢記著爸爸的教導——“不貪小便宜”，婉拒了很多人的“好意”。正是不貪小便宜，才沒有貪欲!

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇18

　　此刻，我聽到了城市在宣傳倡導低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。

　　首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。因為我們的客廳大，窗外的照明燈照進來都能夠醒目地看到室內的一切，吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊!”

　　只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，這樣，我就能夠安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會做好，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關緊，我十分高興，我期望“低碳家庭”會做的更好。

　　冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費電，我靈機一動，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個個大小不一的盒子，上頭貼上了各種分類的標志，然后，按分類去整理，不一會兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫忙了我們，又節省了電。

　　原先，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應當將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳僅有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。

　　每當我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時，我會上前去阻止。我會把它做成一個小垃圾桶，有的像個洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了!有的又的像只小動物，活靈活現的，真像一道美麗的“風景”!

　　當夜幕降臨，晚飯過后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所有的燈都關掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中，然后，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。(養花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個炎炎的夏日，媽媽總會把花搬進家里來，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時感覺絲絲的涼意，有了好空氣又養眼，真是一舉兩得啊!

　　這么好的家居環境，并且充滿了創意的小歡樂。夏日炎炎的時候，我覺得家里悶，開著空調又太浪費。于是，我想和爸爸一齊去游泳。爸爸對我說：“我們開車去吧�！蔽覔u搖頭，說：“開車去耗能源，游泳池離這兒不遠，不如步行去吧。”爸爸稱贊說：“好主意，你真是個懂得節儉的好孩子�！庇谑�，我們就騎著自行車來到了游泳池，這樣，既鍛煉了身體，又節儉了能源。真是一舉兩得。

　　有一次，我們去較遠的地方購物，媽媽挑選了少量的東西，正準備去付錢，爸爸連忙上前阻止，說：“購物太少不太好，盡可能地一次性購足，就少了幾次購物，也就省了車油。”媽媽說：“這是個好辦法。”所以，我們就盡量把所需的東西一次性買足，這真是省時又省力。

　　平常，我們家總是把水循環來使用。平時，我媽總是用淘米剩下的淘米水來澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營養，這樣，不但節儉了水，并且還能讓花草更好地生長。還有我家在用洗衣機洗衣服時，總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個大盆里收集起來，用它不拖地板，還用它來沖刷抽水馬桶，雖然這樣多費了一些功夫，可是因為能更充分地利用水資源，我們總是樂此不彼。

　　同學們，朋友們做到低碳環保只是一種態度，而不是本事，我們應當從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，一齊去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一齊去行動，就必須能夠讓我們的生活更加低碳環保，從而讓我們共同的地球擁有更完美的明天。

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇19

　　在我眼中，自我是一個聰明的我、一個驕傲的我，一個愛耍脾氣的我……總之，我眼中的自我，是一個多變女孩。

　　在我眼中，自我是一個聰明的我。在數學課上，教師經常會出一些思考題，在同學們正在苦思苦想時，我自信地舉起了手，同學們會向我投過羨慕的眼光，這時，甭提我心里有多高興了!在語文課上，我也不差。教師讓我們概括段意，我眼睛一轉，又高高地舉起了手，生怕教師會叫起另一個同學，同學們會向我投來不相信的眼光。這時候，我心里又高興，又緊張，因為我是班上第一個舉手，怕回答錯了，被同學們笑話，那種滋味兒，可真不好受!

　　在我眼中，自我是一個驕傲的我。就拿這次的期末考試來說吧!我的語文成績是98分，數學是110分滿分，英語是107分，考得很好，在級部第一名，這時候，我就有些看不起那些分數低的同學，埋怨他給我們班丟分，害得他們無地自容，都不敢抬頭見人了!真是對不起!哎……

　　在我眼中，自我是一個愛耍小脾氣的我。在家里邊，我也算不上千金大小姐，可是，我也是隨時耍點小脾氣，小時候，我耍小脾氣時，爸爸兩巴掌就打到臉上了，然后，我捂蓋著自我的臉，跑回房間，在屋子里邊亂摔東西，并且也不吃飯，爸爸媽媽拿我真是沒有辦法!長大以后，雖然也偶爾耍一點，可是，絕不像小時候那兒樣貌了。

　　在我眼中，自我是一個聰明的、驕傲的女孩;在我眼中，自我是一個愛耍小脾氣的女孩;在我眼中，我是一個多變女孩!

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇20

　　我挺直了腰身，一步一步堅定地向講臺邁去，走到正中央的時候，我雙手捧上那個紅色卡紙做的包，將它莊嚴地放入募捐箱里。那是不一樣的感受，有別于之前的任何一次募捐，在四周目光的注視下，我像是完成了一項神圣的使命。那便是我第一次做主的經歷。

　　那一晚，10歲的我望著窗外的星空，第一次感到了強烈的困惑，矛盾，迷糊，疑問，交織在小小的腦袋里，即使是那神秘的月光，也未能把它解開。我從小就缺乏做主的本事，或許是自身的膽小，我從未反駁父母與教師的決策，似乎他們永遠是對的。父母讓我學琴我便學琴，他們讓我畫畫我便畫畫，他們認為女孩子要文靜含蓄我便不會多說話。我在親友們每一天夸獎我“懂事”的贊美中成長，疑惑卻在悄無聲息地增長著，并且一天比一天巨大。我曾無數次問自我：“我能夠做主嗎?我能夠不經過媽媽統一就喂鄰居的小狗嗎?我能夠按照自我的喜好打扮嗎?”諸如此類，然而得到的答案卻無一是媽媽在我很小的時候的教誨：你還小，得聽爸媽的。那時的我終究想不明白這些，可是心底的呼聲卻越來越高，越來越響：我也想做一個和別人不一樣的人，我要做自我想做的，滿滿的渴望最終贏來了機會。

　　那是三年級的一次募捐，以往學校每學期開學初都會列行舉行一次募捐活動，算留在這已是第五次了。然而，這一次，是捐給西部貧困學生的，聽完教師一段深情并茂的演講，我不禁感動了，內心還暗暗下了決定-----這次募捐，我做主�；丶页酝晖盹垼�我把活動情景告訴了爸媽，期待著他們與我有共同的想法，不料，媽媽卻說：“去我包里拿20元吧�！蔽乙宦牸绷�，這時爸爸又說：“這次活動更有公益性，是對別人的一種幫忙，前幾次捐的都是20，這次可不行，鈺梅，去我包里拿100吧�！蔽要q豫了半天，心口似乎被什么堵住了，爸爸大概是瞥見我那通紅的小臉了，急忙問：“怎樣了?”我心里一緊，又暗暗定下心來，抬起頭，注視著爸爸，有些吞吐地說：“爸爸，我其實……爸，這次……我想自我做主!”他似乎被我震住了，可是立刻說：“那你想怎樣樣呢?”這時，我狡黠地眨了眨眼睛，笑道：“一會告訴你們�！北蓟胤块g，我翻出了自我未曾動用的儲蓄罐，月光灑在儲蓄罐的米奇頭上，它露出一口大白牙，好看的笑容凝聚成一股力量，慢慢醞釀在空氣里，我深深地吸了一口氣，將里面零碎的硬幣全部抖出，撿一個數一個，又攤開，再數，最終，把他們重新一個個放回罐子里。站起身，又深深地吸了一口氣，我捧著它來到爸媽房間，告訴了

　　他們我的想法，我想那時的我，小小的臉蛋上必須洋溢興奮吧。

　　媽媽似乎想說什么，但在我明亮眸子的注視下，那些欲言又止漸漸轉變為一絲絲贊賞，而爸爸的目光越來越亮，有那么一瞬，我覺得自我驀地成長了。

　　那一晚我興奮難眠，望著窗外的星空，似乎有無數只星星在對我眨眼，它們說，你真棒!

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇21

　　各位老師，各位同學，大家早上好!

　　今天我國旗下演講的題目是《新年新起點》。

　　1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射出燦爛輝煌的光芒，這個字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。

　　東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。時間的列車已經帶著我們走向了新的一站——20xx。在過去的一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們為自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在這一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴經驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好!

　　同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活中有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描繪„„在這生命的春天里，讓我們播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!

　　我們的演講完畢，謝謝大家!

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇22

　　放下，是一種境界。緊握拳頭，你抓住的只是空氣;攤開雙手，你擁有的便是一切。放下的境界有三：痛了過后放下;主動放下;從未緊握。

　　痛后放下乃是第一境界。“甚矣，孤衰矣，”孔子在實現夢想的路上長嘆，他想讓統治者以仁為核心，周游列國，然而，并沒有人關注他，重用他，他恨，恨無人識他，他痛，他的主張一向未被采用�！傲T矣”孔子選擇放下，他開始廣招門弟，傳授知識。他豈知，若干年后，人們稱贊他為文圣。因為他的放下，他的釋然，才造就了他一代圣人。痛了就放，是對自我的釋然，是對自我的灑脫。水蛭，相信每個人都清楚，水蛭吸血，你拔得越用力，它越痛，就吸得越緊。無可奈何，人們用火燒它，它最終化為一縷輕煙。倘若它痛了就放下，又豈會落得如此下場。痛了就放，是對自我的保護，更是為以后做準備。有人問禪師：“大師，我為何放不下”禪師拿了一個杯子給他，往里注入熱水，他的手一陣痛，手中的杯子隨之落地。禪師說：“痛過后你才會放手”

　　主動放下乃是第二境界。魯迅一開始學醫，他想救治中國，可是，他看到國人麻木，庸俗的生存著，他決定放下學醫，棄醫從文，他要從思想上救治中國。主動放下，這樣會更好。以往在班會上聽到這樣一個文章，是一個北大的女學生寫的。在那篇文章里，她寫到了高三拼命的情景，也寫到了她的放下：她放下了談戀愛，放下了小鏡子，放下了逛街的機會，放下了一切能夠放下的東西，只是朝著目標“北大”前進。放下，是為了真正的得到。她一向堅信這句話，她也所以全身心投入學習，最終，如愿以償，也給我們留下了一句話“放下，是為了真正的得到”從不抓緊是放下的第三境界。本來無一物，何處惹塵埃莊子身處陋巷，依然活的逍遙，他拒絕做官，他鼓盆而歌甘愿不被人理解。莊子放下了自我的種.種欲望，因而遠離了種.種煩惱，回到心中的原點，做最好的自我。不帶一物來，不帶一物去，緣至則來，緣盡則去。這樣的人才能擁有一切，他不必放下，因為他一無所有;他能夠放下，因為放下后的世界還是他的有些事，輕輕放下，未必不是簡便;有些痛，淡淡放下，未必不是歷練。坎坷路途，給身邊一份溫暖，風雨人生，給自我一個微笑。

　　學會放下，放下才能擁有。

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇23

　　各位老師們、同學們：

　　大家上午好。今天我在國旗下講話的題目是《讓理想揚帆遠航》。

　　理想，有人說，理想是大海中航行的燈塔;也有人說，理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;我覺得，理想是我們每個人一生中最有價值的追求，飽含了這世界上每一個人內心深處一個全新的世界，一個散發出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界!

　　。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?你可曾為自己的年少而深思，可曾為自己稍縱即逝的青春年華勾勒出一幅無悔的人生?古人曾有這樣一段精辟論述：“期乎其上，方能及其中;期乎其中，方能及其下;期乎其下，則不及矣�！币馑际钦f：對自己要求愈嚴，期望愈高，所能達到的程度就愈高。只有立下遠大目標的人，才有成能成為對社會有用的人才。

　　拿破侖曾經說：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”這句話固然有些絕對，但也充分說明，有較高理想的人才能在各方面對自己提出嚴格要求，并努力去做，以強于自己的人為榜樣，不斷進步，最終達到較高目標，實現自己的志向。就如那山鷹，從生下來，它們就向往藍天，因此他們苦練飛行本領，艱苦鍛煉。它終于能翱翔空中。然而，同樣有翅膀的雞，卻滿足于躲在屋檐下，過著安逸的生活，沒有對天空的向往它再也飛不起來，最終只能在地上找到食物填飽肚子即可。

　　沒有鴻鵠之志，陳涉怎能在大澤鄉一聲怒吼，揭竿而起，燃起中國歷史上第一次偉大的農民起義的熊熊烈火;沒有對科學執著追求的志向，居里夫人又怎能在極其艱苦的條件下以極強的毅力，從八噸瀝青鈾礦渣中提煉出0.12克氯化鐳;沒有偉大理想，馬克思又怎能四十年如一日地查閱資料，寫成光輝的著作《資本論》。

　　舉不勝舉的例子告訴我們，志向是人們的靈魂，有了志向，人才有了奮斗的動力，才有成功的'可能，才會實現自己的人生價值。一個沒有理想的人，生活就沒有了方向，從此將在碌碌無為，空虛無聊中度過他的人生。相反，一個具有遠大抱負的人，高尚的品質在他們身上體現，無盡的力量將從他們的身上迸發，理想的光芒將在他們身上閃耀!

　　可是，當我們確立了理想和目標之后，等待我們的一定會是成功嗎?答案當然是否定的，沒有肥沃的土地，沒有精心的照料，種子不一定會萌發，更不用提開花結果了。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，更要努力去實現自己的理想。在理想中躺著等待奇跡，不僅會使得理想變成天方夜譚，甚至我們已經擁有的很多東西也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

　　在我們實現理想的道路上，自身的努力是不可或缺的，就如那滋養植物生長的肥料，有了不懈的努力，不論道路如何曲折坎坷，穿越它們都只是一個時間的問題。同學們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護，在經歷春的細雨，夏的驕陽，秋的霜打，冬的冰雪的重重考驗后，理想之花才會綻放得更美麗。

　　努力吧，同學們，你們處于人生的花季，一定要為自己樹立一個理想，在人生的航程中乘風破浪，揚帆遠航。當你離開了這里，離開了養育你的這片土地，離開了我們美麗的校園和可愛的老師、同學、朋友后，當你踏進理想的高一級學校、踏入高等學府、以致多年后你踏入工作崗位的那一刻，希望你能驕傲的說一聲“在我上中學的時候，我就有著一個堅定的理想，我為之付出了所有的努力!”

　　我的講話完了，謝謝大家!

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇24

　　電，給我們帶來了光明，帶來了動力。同學們，你們是否知道一度電能為我們做什么?一度電，能用吸塵器把房間打掃5遍;一度電，1匹空調能開一個半小時;一度電，能將8公斤的水燒開;一度電，電視機能開10小時……

　　但是，試想一下，如果我們不節約用電，電量耗費完了，世界將有一天變成什么樣……從小了說，沒有電，我們晚上只可以點蠟燭寫作業;沒有電，晚上我們會失去看電視玩電腦的機會，只能早早入睡;從大了說，沒有電，所有電子產品都將停止運轉，造成的'經濟損失將是不可估量的。

　　同學們，只要你平時細心觀察，就會發現生活中處處都有節約用電的小竅門。例如：冰箱的門不要頻繁的開關;在冰箱里放進新鮮的蔬果時，一定要把它們攤開，如果蔬果堆在一起，會造成外冷內熱，就會消耗更多的電量;夏天使用空調時，不要把溫度調節得太低，一般與室外溫差四到六度比較合適;如果換下來的臟衣服太少時，就不要用洗衣機洗，可以用手來洗;電視看完時，要及時把總開關關上……

　　記得有一次，我們家停了一天的電，我可過了一天“無電日”。一大早起來，天還蒙蒙黑，開燈卻發現停電了，找到手電筒后，借著光洗漱完，即不能看電視，又不能玩電腦，還不能看書(因為光線太暗，毀眼睛)。媽媽本來要洗衣服，不能用洗衣機，只好用手洗衣服。下午，本來要在網上查一些資料，因為沒有網絡，我做作業的效率都慢了半拍，媽媽因為實在找不到事做，躺在床上呼呼大睡。晚上，原本是燈火輝煌的一片，現在卻“伸手不見五指”。當我看著屋外灰暗而陰森的景象，看著屋內墻上搖曳著蠟燭的影子，我心里頓時油然而生一種恐懼，不禁思念起有電的生活，懷念起有電的時光。我這時多么渴望來電呀!

　　同學們，讓我們每個人都來做節電的小主人吧!從自己做起，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，開始監督浪費電行為，為我們共同的家園做一份貢獻吧!

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇25

　　倘若世界是一間小屋，那么愛心就是溫暖小屋的火爐;倘若世界是一棵大樹，那么愛心就是滋潤大樹的養料;倘若世界是一根蠟燭，那么愛心就是點亮蠟燭的火柴。

　　愛心是困難中不求回報的一點幫忙;愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰;愛心是病痛中無微不至的一點照顧。當別人遇到困難需要金錢幫忙，你若不能借出，那么你給予她一個微笑，給予她一點期望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心?你若不能給予她幫忙，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛心?

　　愛心的定義不僅僅是你要付出多少，而是你的一個眼神、一個動作、一句話語都能夠讓別人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。愛心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無私的付出。

　　我想，假如你給予別人愛心，那么你自我的內心也會十分充實、十分幸福的。捐款是為了奉獻愛心，你捐不了數額多的錢，那你所捐的一塊錢也是一份心意，倘若每個人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢?所以團結起來的愛心更有力量!

　　愛心，使冰消融化，愛心是畫中絢麗的色彩。每個人都奉獻一點愛心，那么世界將會變得多完美?讓愛從那里起航吧!傳遞愛心!

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇26

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我要演講的題目是《合理飲食，健康成長》。每年的5月20日是“全國學生營養日”。“民以食為天，食以安為先”，這一句簡單的俗語告訴我們一個大道理，我們每天的飲食，是我們賴以生存的基礎。食品是身體養料的直接來源，食品中包含身體所需的各種營養、食品質量的好壞直接關系到我們的身體健康。

　　常言道：“身體是革命的本錢”，沒錯，好身體對每個人來說是多么的重要，可現在的食品五花八門，各種食品廠如雨后春筍般出現，各類垃圾食品也緊跟著出現在市場上，不干凈食品、過期食品、方便食品、油炸食品、碳酸飲料，以及各種零食小吃等，甚至還有一些人為了自己的利益，在腌制火腿時噴灑敵敵畏，在生產泡菜時使用工業鹽……我們正處在長身體的階段，不能只注重食物口味和方便，而是要多注重營養、衛生、健康等方面。

　　因為，不合理的飲食會影響身體的發育，隨著經濟的發展，中學生營養不良和肥胖現象逐漸增多，發育期年齡越來越小。這給我們帶來的是不言而喻的傷害。所以，我們一定要養成合理進食的好習慣，而且要選擇有益于我們健康的食物，抵制垃圾食品的誘惑。

　　在此我向同學們提出以下倡議：遠離小攤小販，與不健康的飲食習慣說再見，讓成長中的身體接受最充分的滋養，讓我們用最健康的體魄、最飽滿的精神狀態迎接每一天的學習，創造美好的未來!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇27

　　當我還是懵懂無知幼兒的時候，我的母親指著墻上彩色的地圖對我說：這是中國地圖，我們的祖國就像一只昂首高歌的雄雞，我們就住在靠近雄雞心臟的地方。上小學了，老師第一天就教了我兩個字，讓我們永遠難忘。這兩個字，只有筆直的橫豎和剛勁有力的一點——中國!音樂課上，我學會的第一首歌是《義勇軍進行曲》，老師說：這是我們的國歌，它激越，高昂，引導我們奮勇向前。我光榮地加入了少先隊，輔導員老師為我戴上了鮮艷的紅領巾，語重心長地告誡我：紅領巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血把她染紅。上中學了，我更深刻地了解了我的祖國。我的祖國啊，她地大物博，風光秀美，孕育了瑰麗的傳統文化，大漠收殘陽，明月醉荷花，廣袤土地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍;她大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進，洗刷百年的污濁;她高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑與從容不迫。我愛你，中國!

　　現在，我站在了三尺講臺前，我是一名人民教師，擔負著將愛國傳統傳承下去的重任。在日常的教學工作中，我會告訴你,親愛的孩子，愛國就是對祖國的忠誠和熱愛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，建設祖國的未來。我還會大聲地告訴你,親愛的孩子們,作為新時代的青少年,愛國,應該從我做起,從現在做起。首先,我們要樹立愛國主義情感，愛國就是愛身邊的父老鄉親，愛身邊的朋友同學，愛身邊的大街小巷。愛國不是用語言，而是用行動!其次,認真學習知識本領是我們愛國的最現實體現，我曾經在一部電視劇中聽到一句話：槍就是戰士的生命。那么同樣的，今天我要告訴你們一句話：作為一個學生，書本就是你們的生命。我想說的是作為學生，學習是第一要務，學習才是你們現在應該做的事情�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切�！蓖瑢W們，好好珍惜你們現在的學習時光吧。因為這是寶貴的，這將是你們一生的財富。最后,從小事做起，從我做起，養成良好的學習與生活習慣是我們愛國的最真實反應。呵護好我們美麗的校園,做文明學生,做德雅好青年,做書香少年.....

　　有一份愛，在心靈間常駐;有一片情，在風雨中無阻;有一種誓言，銘記的是永遠;有一腔熱情，沸騰的是希冀;有一種自豪，叫向世界致敬;有一種驕傲，是為中國喝彩。

　　此時，千言萬語道不盡，于是，只剩下一句深情的話語不斷地在我心底詠嘆著;“我愛你，中國!”

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇28

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我講話的題目是《新年新起點》。

　　寒風料峭，冬意濃濃。圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。今天，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的20__年，祈盼20__年的到來。

　　20__年，不論是對于我們國家還是對于我們學校來說都是輝煌的，成功的一年�；赝�20__，我們深情滿懷!邁進20__，我們更加豪邁!新的一年，新的起點，新的挑戰。在這里我最想對即將參加高考的高三同學們說：

　　同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。我們也不乏這種緊迫感。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向歲月索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，我們才無愧于華彩青春，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

　　高三的日子，一年三百六十天，都是橫戈馬上行。我們于靜悄悄的黎明就開始了語文，英語的晨讀;于夜深人靜時，瘋狂地求導，玩命地演算，在平衡中移動，在磁場中旋轉。試卷，分數，汗水交織在一起。�？�，家長，如影隨形。God is a girl，她又為何這般調皮，將日子調拔得如此緊張，連發呆都成了奢望。

　　有人說，高考是一灣淺淺的海峽，我在這頭，夢想在那頭。

　　也有人說，高考是一次靈魂的洗禮，是這次特殊的成人儀式，鳳凰涅槃，飛龍重生。

　　我說，高考是一場武林的盛宴，既然你我拳腳了得，為何不風風光光走一遭。如果高考也是華麗殘酷的樂章，它的終場也要你我親手寫上。

　　十年磨一劍，霜刃未曾試。寶劍已泛青光，你準備好了嗎

　　是身懷屠龍之術，卻感慨無龍可屠，高考來便來了，來得正好，立斬之于馬下。還是葉公好龍，日日盼，夜夜盼，高考當真來了，卻畏之，難之，敬之，遠之。

　　你內心惶恐嗎?怕，怕你就喊谷子地如是說，喊出壓抑，喊出決心，喊出憤怒，于是，你聽見了嗎?高三的學子在咆哮，我們整裝待發;號角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰。

　　高三的學習是辛苦的，但是我們可以學中求樂，苦中作樂，做一個快樂的學習者。認真聽好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一份作業，堅定自信地邁出每一個腳步。在此我想為每一位高三同學提出幾條建議：一要有明確的高考目標，二要從現在就開始行動，三是要合理的利用時間，四要有戰勝一切困難的勇氣。

　　縱然路有荊棘，途遇坎坷，我們也要勇往直前;即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。同學們，也許，結果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話，努力的過程，也是一種收獲。對待高三的得失，我們更應該感謝祈禱、寬容與希冀，而不是彷徨天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。閱讀

　　同時，我想對非畢業班的同學說：新的一年我們該如何做?我想應該從以下幾方面著手。

　　1、學會尊重

　　2、講究責任

　　3、建立自信

　　4、學會珍惜

　　5、注重文明

　　6、合理規劃，樹立目標，刻苦學習

　　老師們，同學們：展望即將到來的新年，更大的困難等著我們去征服，更好的成績等著我們去創造。新年新氣象，新的一年即將來到，相信我們的明天會更好。

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇29

　　老師們、同學們：

　　早上好，又是一個充滿希望的早晨，我們如約相聚在國旗下，吹拂著縷縷清風，懷著感恩的心情莊嚴地注視著五星紅旗冉冉升起。說起感恩，不知同學們是否知道昨天是什么日子，是的，昨天是父親節。那么你是否有用實際行動表達自己對父親的孝順呢。今天，在莊嚴的國旗下，我就是要跟大家說說孝順的話題。

　　同學們，在我們的生命里，有一個詞語最親切，是爸爸;有一聲呼喚最動聽，是媽媽;有兩個人最偉大，那就是我們的父母。他們的皺紋深了，卻把美麗的青春給了我們，他們的手腳粗了，卻把溫暖的陽光給了我們;他們的腰肢彎了，卻把挺直的脊梁給了我們;他們的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我們。父母給了我們生命，教給了我們做人的道理，父母的辛勤養育之恩，終生難以回報。正因為如此，從古至今演繹著多少像沈云英忠孝兩全，狄仁杰望云思親，王祥臥冰求鯉這樣動人的孝敬之歌。

　　有人說，不孝順父母的人絕不是一個能夠信賴的朋友，這句話是對的，我們也可以這樣說，一個學習成績再好的學生，如果不孝敬父母也不能算是一個好學生，正因為如此，我國著名的北京大學，在選拔人才時，就把孝順放在了第一位。當然，孝敬父母不能只停留在口頭上，而必須在行動中，母親節時，為媽媽送上一張親手制作的賀卡或打一個祝福的電話;父親節時為爸爸送一張感恩的字畫或獻上一杯香濃的熱茶。日常生活中的一次家務、一頓飯菜、一次洗腳、勤奮學習、點滴進步……..只要是發于我們的內心，再稚拙的禮物和行動也是我們孝心的表達，都可以換來爸媽綻放的笑臉，都足以使他們熱淚盈眶，幸福相伴!

　　前段時間，我們學校評選出來的小孝星就是我們最好的榜樣，他們告訴我們，孝順父母我們可以做的有很多：我們要體貼父母，尊敬長輩，講文明，講禮貌，讓父母舒心;我們要體諒父母的勞苦，主動幫助父母做家務，讓父母省心;我們要勤儉樸素，懂得保護自己，安全放心中，讓父母放心;我們要勤奮學習，認真完成每一次作業，取得優異的成績，讓父母稱心;我們要同父母經常交流溝通，聽從父母勸告，讓父母順心;我們要謙虛謹慎，嚴于律己，真誠待人，讓父母開心。

　　孝順父母是中華民族千古流傳的一種美德，是做人的本分，也是各種品德形成的前提，同學們!傳承中華民族的美德，讓我們做一個孝順父母的好孩子吧!

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇30

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!從今天起，我們這學期的節約資源四個一活動就開始了，四個一

　　包括節約一滴水，節約一張紙，節約一粒米，節約一度電。本月，我們倡導大家從節約一滴水開始。因此，今天我講話的題目是：節約用水，爭當環保小衛士

　　當你擰開水龍頭打水仗的時候，當你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關水龍頭的時候，你可知道，你已經犯了一個很大的錯誤!那就是“浪費水資源!”

　　水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是在渴了的時候想到喝水，而對于水的本身關心得很少甚至從未關心過。

　　水，是生命之源，是任何物質都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發展。當前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴重的水危機。

　　中國是一個水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲量達2.81萬億立方米，居世界第六位，但中國養活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預測，中國人口將在2030年達到16億的高峰，再加上日益嚴重的水污染，到那時，中國將成為嚴重缺水的國家。

　　水資源是人類的共同財富，我們每個人都應該提高對水資源的認識，自覺養成節約用水的良好習慣。同學們，從身邊的小事做起，隨時注意擰緊水龍頭，做清潔時節約用水，在生活中與浪費水資源、破壞水資源的行為做斗爭。以自己的實際行動珍惜每一滴水，保護水資源!

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇31

　　尊敬的老師們、同學們：

　　大家上午好!又是新一周的第一天，我們的生活也每天都在經歷著各式各樣的第一。有的人經歷第一次成功，有的人面臨第一次挫折，而有的人在嘗試第一次挑戰。紛繁復雜的嘗試中，有的同學嘗試了第一次抽煙。

　　有報道稱，__省__市一家中學為了杜絕學生躲進學校廁所吸煙，校領導便決定讓每個代課老師輪流去廁所義務值班，而且每周在廁所值班時間竟接近10個小時!看完這則報道，我的心情頗為沉重，在腦海深處浮現出這么幾副畫面：幾個穿著校服的學生在一處偏僻的角落叼著根香煙，周圍煙霧繚繞，而這些學生則是一臉的滿足和享受。還有就是下課鈴響過，一大幫男同學逃出老師的視線范圍，一個人負責“放哨”，而其余的人則圍堵在“安全地帶”盡情地享受香煙帶來的“愉悅”。

　　在人們日益關注健康的今天，“吸煙有害健康”已日益成為人們的共識。據世界衛生組織報告：全球每年都有300萬人死于與吸煙有關的疾病;中國每天有20__人因吸煙而死亡。我國煙民的數量正以每年2.1%的速度增長。如果按目前的狀況持續下去，到_年中國每年因吸煙而導致死亡的人數將高達200萬人。

　　吸煙對青少年的影響更大。因為青少年時期，各個身體器官還沒有發育成熟，抵抗力極弱，人體細胞對致癌物質更加敏感，青少年吸煙可直接導致脫發、聽力下降、身體矮小、記憶力衰退，嚴重影響青少年的身心健康。況且吸煙既違反了《中學生日常行為規范》，也不符合青少年學生的身份。你們的父母決不希望看到自己的孩子成為一個骨瘦如柴，精神萎靡的香煙受害者!

　　我們的校園是一個學習知識的殿堂，一個傳承文明的搖籃。營造一個無煙的校園環境，不僅有益于同學們的身心健康，而且對全民族體質的增強和良好社會風尚的形成都具有深遠的意義。

　　在此，我們向全體同學提出“珍惜生命，拒絕香煙”倡議，追求一種健康、文明的生活方式，以行動積極投身到校園禁煙、控煙活動。讓我們一起努力，為創建無煙校園、創建文明校園貢獻我們的力量。

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇32

　　是人類感情的一種，朋友之間存在的感情，是使人類能獲得滿足感的一個基本感情，友情與人類的生活密不可分。

　　來一次世間，容易嗎

　　有一次相遇，容易嗎

　　叫一聲朋友，容易嗎

　　我們只能學會珍惜!!

　　是否許多時候是我們很深的愛著和關懷著一個人，我們甚至能夠不很深的介入。把朋友封存在心里，堅持一種距離。平淡的時候，縱使淺淺的想起，于自我是開掘了一種財富，于朋友便是一種更深的銘記。這應當是一種遙遠的時空聆聽最近心跳的地方。

　　你找一個你剛認識的人，你不了解他她，他她也不了解你的人，用一份真誠、一份關愛來對他她。友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼，互相擁有友情的人叫做“朋友”。

　　友情，真正兩個人在一齊，兩個人能夠互相時刻想著對方，對方開心時為對方高興，對方痛苦時為對方難過，是在你悲傷無助的時候，給你安慰與關懷;在你失望彷徨的時候，給你信心與力量;在你成功歡樂的時候，分享你的勝利和喜悅。在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵、給你關懷，并且幫你度過最艱難的歲月。朋友這個概念真的好大啊，用不一樣人的思想能夠勾畫出不一樣的朋友輪廓。朋友是相互的，朋友在需要幫忙的時候，你就要挺身而出，“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關心。給朋友以關心，給朋友以幫忙，讓朋友遠離孤單，讓朋友忘卻憂郁，不讓朋友郁悶。

　　我們要珍惜來之不易的友情。

告別陋習國旗下講話四分鐘 篇33

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！痹�看過這樣一個故事，一個德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去——一個酒鬼能做出如此的舉動這就是習慣的巨大力量。

　　怎樣培養自己的好習慣?首先需要檢查一下自己，反省一下自身的'一些壞習慣。你是否留意到有的同學在樓梯、走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無人，這種行為既影響了正常的學習秩序，又帶來很多安全隱患。這種景象與周圍的環境是多么的不和諧，這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學友善嗎?你今天讀書了嗎?作業你認真完成了嗎?—千萬不要以為這些都是尋常小事，古人說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這句話我們應當銘記在心。我們的校園、教室內每天都有很多的老師同學在辛勤地勞動，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒去，只是舉手之勞，說到底這是習慣問題。如果人人都養成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。

　　我們應該不懈地培養好習慣，用我們的優秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。同學們，在今后的生活中，讓我們習慣性的去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地友好待人。當你養成了好習慣，在人們的眼中，你就會顯得很優秀。

　　一段順口溜，希望對大家有所幫助：

　　衣服整潔講儀表，校徽胸前佩戴好。

　　學習用品全整齊，按時到校不遲到。

　　進門下車講禮貌，看見師生問聲好。

　　因病因事不到校，堅持請假要做到。

　　課前準備要充分，提前預習效果好。

　　坐姿端正專心聽，積極思考勤動手。

　　下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

　　出操整隊上操場，隊列做到快又好。