感恩同學的國旗下講話（通用34篇）

感恩同學的國旗下講話 篇1

　　草木為了感激春的到來吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來競相開放，碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來把大地銀裝素裹。今天，我也由衷地展開一張叫做情感的紙張，提起一支叫做感激的筆，把我的一顆感恩的心獻給給予我生命的媽媽，獻給教會我知識的老師，獻給給我帶來溫暖和快樂的集體。

　　記得三年級的時候，要到母親節了。任老師在語文課上讓我們為自己的媽媽做一張賀卡。當時同學們都精心構思，細心制作，教室里安靜極了，同學們用剪刀剪紙的聲音和在卡紙上寫字的聲音是聽得異常真切。回想當時我可認真極了，精心挑選了一張媽媽喜歡的綠顏色卡紙，在上面用各色的彩紙做成許多精美的圖案，之后我拿起筆，像完成一項使命似的，鄭重地在卡紙上寫到：媽媽，在母親節來臨之際祝您節日快樂!感謝您教會了我很多做人的道理。現在我能有這么好的成績，全歸功于您平時對我點點滴滴的培養。我以后一定會更加努力學習，做一個孝順的好兒子。落筆之后，看著自己制作的賀卡，我的心中無限感慨，因為這一天讓我懂得了感謝媽媽。

　　生活中不僅有媽媽的教育，也有老師對我的培養，師恩，我們要永遠記在心里。四年級的教師節，我們中隊準備給教了我們四年的班主任老師過一個快樂而有意義的節日。我們利用課余時間，自己動手為老師做了精美的賀卡、別致的禮物，賀卡上面寫滿了祝福的話語。早讀的時候，任老師剛走進教室，我就組織大家起立齊聲祝福老師：“祝任老師節日快樂!”之后，大家紛紛為老師獻上了自己動手制作的禮物。看著任老師欣慰的笑容，我心里美極了。那天我深深地體會到，將來我無論身在何地，都不會忘記感謝恩師。

　　今天我們已經是學校里年級最高的學生了。回首六年的時光，真是來去匆匆，溫暖和諧的六(5)班讓我終生難忘。在六(5)班的生活讓我的童年記憶絢麗無比。現在我正在用一切機會感恩我們這個團結的集體。一年一度的校籃球比賽開始了，我和我的隊友們每天刻苦訓練，在比賽場上，我們奮力拼搏，發揚永不服輸的精神，手傷了包個創口貼繼續打，腳扭了咬著牙堅持比賽，一切都是為了我們這個集體。終于，我們班獲得了學校籃球比賽的冠軍。當時我們全班都歡呼起來。我擦著臉上的汗水，心里感到無比的自豪，因為我用優異的表現和成績回報了六(5)班這個集體。

　　寫到這里，心中已滿懷感動……突然想起了那首優美的歌曲《感恩的心》。當那熟悉的旋律在耳邊響起時，感恩的情懷再次讓我怦然心動……

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……

　　感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……

感恩同學的國旗下講話 篇2

　　尊敬的校長、親愛的老師、同學們：

　　大家早上好!我是四(一)班的 。

　　今天很高興能代表四(一)班的同學在國旗下講話，我今天講話的題目是《老師，我們感謝您!》。

　　走過播灑汗水和希望的春天，走進校園收獲的盛夏。沐浴著六月的陽光，我們心中裝滿了幸福，臉上寫滿了微笑。六月的校園風景這邊獨好，因為，六月是忙碌的季節，六月更是收獲的季節。光陰似箭，剛來思源的情景還歷歷在目。轉眼間一學年就將過去了，回首我們一起走過的路——

　　10年3月，是學校的學習雷鋒月。老師們通過多種活動形式的開展，進一步弘揚了雷鋒精神，讓我們懂得了助人為樂。

　　4月，學校開展的感恩月及各種主題教育活動，喚醒了我們的社會責任感，讓我們知道了自己獲得的一切并不是憑空而來，除了自己爭取，還有許多人在背后奉獻。意識到了對于給你付出的人，我們都要永遠記住并準備回報，更懂得了什么是“滴水之恩當涌泉相報”，我們應感恩父母，感恩老師，感恩社會。

　　5月，學校開展了立志成才月及各種主題教育活動，組織了立志演講比賽。讓我們更堅定了學習的信心，人生的目標開始在我們心中確立。

　　6月1日兒童節，學校又開展“美麗思源，快樂童年”主題班會活動，為我們的童年又增添了一筆絢爛的色彩。

　　回首過去的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的思源實驗學校，感謝我們的校領導，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻，傾注了無數的心血才使我們不斷成長。

　　曾記得剛來思源的時候，因為小學生第一次離開父母，來到這兒特別想家，常在宿舍里哭，班主任把咱們當成了自己的孩子，耐心地安慰我們;我們感冒生病了，班主任老師主動帶我們去看病，有時還為我們墊付醫藥費。在思源里，每位班主任、值班老師每天晚上10點后都到宿舍查看，和同學們談心，了解情況，對我們的學習和生活關心得無微不至。

　　在班主任老師里發生的這些事情看似小事，但如果沒有無私、忘我的工作精神，沒有發自內心的對學生的關愛是絕對做不到的，而恰恰從這些小事上反映了我們老師的精神風貌和“敬業”的工作作風。

　　他們是那么的無私，從來沒有一個老師計較過個人的得與失。他們都在為我們的發展和進步而努力著!為了我們的一生幸福而努力工作著。

　　也曾記得，是老師們毫不吝嗇的表揚與鼓勵，激勵著我們一次次勇往直前;也曾記得，是老師們中肯嚴厲的批評，才使我們一次次改正缺點、擺正前進的方向。這正如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中所說的：“我們從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩種極端的態度有一個共同的出發點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我們努力地向前駛去”。在此，謹讓我代表同學們向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!

　　同學們，我建議——讓我們一起來說出下面的話吧(我們一起來說好嗎?),一起說：“老師，您辛苦了!”“老師，我們感謝您!”

　　謝謝!

感恩同學的國旗下講話 篇3

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我們發言的題目是“學會感恩，做孝順兒女”。

　　世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

　　世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

　　父母的關懷就像一把傘，為我們遮風擋雨

　　父母的教誨就像-一盞燈，為我們照亮前程。

　　父愛是一縷陽光讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

　　母愛是一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱;

　　父愛是一泓清泉讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈;

　　母愛是一陣和煦的風，吹去朔[shuò]雪紛飛，帶來春光無限。

　　一件件生活中的小事蘊藏著親人們對我們的愛，一句句動人的話語洋溢著父母對我們的情。

　　我們在無微不致的關懷中成長。父母為了我們失去的太多。父母為了我們付出的太多。但是我們對他們連了解都做不到，更不要說做了什么。

　　在家中，我們是不是衣來伸手，飯來張口，讓父母為自己忙前忙后;是不是在不高興時，對他們冷淡，甚至頂撞他們，使他們失落傷心;在學校里是不是對學習敷衍了事，不努力學習，學習不盡人意，是否違反校規校紀，讓父母為此傷心擔憂;是不是在社會中言談不當，行為舉止無法做到文雅禮貌而是父母受到非議，作為兒女的我們是不是該反思反思了。

　　我們已漸漸長大，父母因為我們操勞，慢慢的老去，此時不報更待何時。

　　孝敬父母是中華民族的出色傳統，是做人的最基本道理。今天，我們在這里，表達我們的感恩之心。那么，怎樣才能表達我們的感恩之心呢?感恩父母，絕不不僅僅是物質上的贍養，更重要的是給他們精神上的安慰。這體現在我們的一言一行，體現在點滴小事中，在家中，多為父母分擔家務，與父母聊聊天。在學校里，努力學習知識，在收獲知識的同時，也為父母增光添彩，這不就是感恩嗎?

　　在社會中，我們舉止端莊，言談高雅，品德高尚，待人接物彬彬有禮。不驕傲自大，目中無人，贏得鄰里們的一致好評，我們，為自己代言，也是為父母代言，這不更是感恩嗎?感激父母，給了我們寶貴的生命，感激父母，給了我們最無私、最偉大的關愛。

　　孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從

　　現在做起，從點滴做起;

　　感恩伴我們進步。

　　孝順讓我們成熟。

　　千言萬語一句話：讓我們學會感恩，做孝順兒女吧。感謝我們生命中最重要的人，最愛我們的人------爸爸、媽媽我愛你們。

感恩同學的國旗下講話 篇4

　　“學會感恩，立志成才”這一問題，不是人人都能回答好的。對這一問題我想談談我的粗淺看法。

　　從我來到這個世上，是爸媽的功勞。他們教我學走路、教我學說話，衣食住行都是和他們分不開的。爸媽給我帶來的溫馨生活，我一輩子也不會忘記的。

　　從我天真無邪的童年到躊躇滿志的少年，知識的積累，文化水平的提高，多虧老師的辛勞教導，使我從一個年幼無知的孩子成為一名三好學生。老師的恩情我永遠都不會忘懷!

　　說到學習，我能在優美的校園里無憂無慮地學習，多虧黨的關懷，又給我們減免了學費，使我們受到義務教育，健康成長!黨的恩情，恩重如山，又怎能會使我忘卻呢?

　　爸媽的哺育，老師的培育，黨的關愛，我該用什么去報答呢?一句話，要學會感恩。立志成才，好好學習，就是對他們最好感恩的報答!那么，如何才能立志成才?

　　俗話說“有志者事竟成。”有志的人，就會用一生的執著和無畏讓生命如花綻放，勃勃生機。立志去奮斗，就會有偉大的成就，奮斗能成才，這是我的信念!相信路就會在自己的腳下。讓我以實際行動，腳踏實地學好本領，立志成才，為報答黨恩、師恩、父母恩而努力奮斗吧!

感恩同學的國旗下講話 篇5

　　親愛的老師，同學們：

　　大家早上好!

　　今天我在國旗下講話的主題是《心懷感恩，與愛同行》。

　　當我們來到這個世界上,什么還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人要懷有一顆感恩的心。因為感恩，才會有這個多彩的世界;因為感恩，才會讓我們懂得生命的真諦。我們要感恩父母，感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”。更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片洋洋大海。

　　同學們永遠不要忘記父母對我們的愛，對我們的呵護和關懷。用你們的實際行動感恩父母吧。你們應該多用心學習，不讓他們再為你們操心;多分擔家務，讓他們能多休息一會兒?;不抱怨、不頂撞父母，讓家庭充滿歡聲笑語……盡我們所能，給父母留下最燦爛、最美好的時光，讓他們開心,讓他們驕傲!

　　我們還要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷。感恩老師對我們的辛勤付出和教誨。人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取，我們怎能不向他們表示由衷的敬意。努力學習，認真聽講，作業工整，相逢問好，遵守校規校紀，用自己的實際行動回報老師對我們的培育之恩。

　　我們要感恩同學，感謝他們在我們困難時給予的幫助，寂寞時給予的陪伴，痛苦時送上的安慰。同學超脫功利，不計得失，無論何時都慷慨的送給我們無私的關懷，寶貴的信任，正直的忠告，熱情的鼓勵。這哪一樣不值得珍惜呢?讓我們在與同學的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠;多一些真誠與團結，少一些欺騙與隱瞞;多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學之間的情意，因為這是我們一生最寶貴的財富。

　　除此之外，我們還要感謝自然的`賜予，感恩社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。做一個有奉獻意識和社會責任感的人。一個人要學會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,才能真正快樂。"羊有跪乳之恩","鴉有反哺之情","贈人玫瑰,手有余香","執子之手,與子偕老,"這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。懷著一顆感恩的心去看待一切,你將會發現自己是多么的快樂。

　　同學們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學會感恩吧!少一點牢騷，多一點感恩;少一分冷漠，多一分感謝。懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會發現，生活原來是如此的和諧與美麗，愿所有人都能擁有一顆感恩的心!?謝謝大家!

感恩同學的國旗下講話 篇6

　　同學們，早上好：

　　世界，因為愛，而多了感動，世界，因為感動，而多了感恩，誰能說誰沒有被愛過，沒有被感動過，那感恩，這束美麗的火花，也會在你的心中悄然燃起。

　　“感恩”是個舶來詞，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，是一種生活態度，是因為我們生活在這個世界上，一切的事物都對我們有恩情!比如，我們要感恩父母帶給我們生命，在生活中給予我們點點滴滴的關愛與照顧;感恩朋友帶給我們真摯的友情，在生活中給予我們關心和鼓勵;感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質，使我們更深刻地理解生活;感恩社會，感謝他們孕育了一個個相像而又不盡相同的個體，組成了一個豐富多彩的大千世界;感恩大自然，歲榮歲枯，春夏秋冬，山水相映，鳥語花香;感恩于灑在我們身上的每一縷陽光，感恩于路人投來的每一個微笑，感恩這一切的存在讓我體驗到了真實的美好。

　　“感恩”是要把得到好處的感激呈現出來且回饋他人，而感恩生活是因為生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質，使我們更深刻地感知和理解生活;也就是說，之所以要感恩生活，是因為我們從生活的挫折磨練和苦難錘煉中得到了好處。這里首先遇到的問題是，難道生活就是挫折和苦難?磨練和錘煉總感覺負累，甚至殘酷。

　　感恩生活的關鍵是心態的調適。

　　感恩生活，需要我們坦然地面對生活。當我們以坦然、平和的心態去處理事務時，我們就能在困難中找到幸福。我們就會發現，苦難使我們變得堅強;失敗，使我們走向成功;痛苦使我們更深地認識了自己。人生是一部獨一無二的創作，所以要感謝發生在生活里的一切變化，即使是困難和挫折，也在成就著我們堅強的品質。對絢麗的彩虹來說，它前面的烏云與暴雨是有意義的;對一場精彩的電影來說，它周圍的黑暗與它是有同等價值的。生活中的壓力，不順意總是常有的，有時在于你用什么心態去看，從一定意義上講，你感到學習太緊張，那是因為你有上進心;你暫時的考試退步，說明你沒發揮好或者上一次發揮得太出色;你作業來不及做，那說明你決心獨立完成，不想草草應付，所有這一些，都說明你是一名好學生。感恩是積極向上的思考和謙虛的態度，是一種充滿愛意的行動，是一種處世哲學和生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩心而精彩。

　　老師們，同學們：坦然地面對生活吧，這才是一種積極向上的樂觀態度，一種處變不驚的人生理念，一種高格調的真誠與豁達，一種直面人生的成熟與智慧。

感恩同學的國旗下講話 篇7

　　同學們，老師們：

　　大家早上好!我是來自7班的李玉英。我今天演講的主題是，學會感恩，勇于承擔。

　　昨天的母親節，我想大家應該都發了條祝福的短信或者給了母親一個溫暖的擁抱吧。而這樣親昵而又溫暖的問候，是不是被你圈在了這個節日里呢?我想，對家人的愛，不僅是在節日里的問候，更重要的是在生活中的體貼和體諒吧，學會去感恩家人為你抵擋的風雨，為你創造的良好條件。人得常有一顆感恩之心。

　　說起初一我還記憶猶新，想起我上課講話時被老師惡狠狠地盯著的那雙眼;想起我在跑操時，因為不認真而被拉出去批評教育了一番的情景;也想起每次睡前，老師喊著熄燈時，對著老師唱歌第二天被扣分的沮喪模樣;那時候，覺得所有老師都在挑我的刺，一度恐慌跟老師交談。直到后來我才慢慢發現，我上臺表演緊張時，老師會望向我笑并為我加油;我受傷的時候，老師也會關切的問候我;在我學習狀態不好的時候，老師也會跟我談心，告訴我解決問題的方法。終于到現在我才明白，老師的愛，是一種很內向的愛，在他們嚴厲的包裹下，你似乎沒辦法感受到他們對你的關切，至是覺得老師不關心你，其實并不是這樣，別再誤解老師對你的愛了，學會用自己的愛去感恩他們。

　　承擔生活帶給你的焦慮，每一個人都在需找一樣東西，可我們常常忘了問，自己到底想要什么。我們不停的趕路，永不停歇，卻時常懷疑眼前在追的是不是自己想要的。因而我們變得越發的焦慮。世界太大，別人只是參考，不是標準，你要學會捂上耳朵，去傾聽自己的聲音。我的觀點是，很多人看似忙碌，實則焦慮。有些同學到了初三，開始著急了，發現三年來，自己好像還什么都沒學到，就馬上要畢業了。于是下定目標好好學習，剛開始覺得挺有動力的，后來卻慢慢淡下來，為什么，因為要做的事情太多反而不知道從何下手。這就像長跑一樣，當我們看到身邊很多同學已經跑到了我們的前面，我們開始努力的奔跑，跑到一半氣喘吁吁跑不動了，索性停下了不跑了，幻想著你一定能超過前面的人，只不過你現在需要休息，看著落后的人追上來，又小跑一段，再停在，周而復始。你不能堅持就永遠不可能成功。其實一本書買了不看也只是印著字的紙而已;單詞書買了不過也只是充其量的背26個字母的排列組合而已;學習機里所謂的名師課堂，不看也不過也就是一堆影像而已，就再也沒有動過。于是直到你已經落后很久才發現，堆積的東西已經看不完了。你看著一堂堂名師講座，一本本練習冊，無從下手，從而也越發的焦慮，拖延和等待，是世界上最容易壓垮一個人的東西。怎么打敗焦慮?很簡單，去做那些讓你焦慮的事情。出發永遠是最有意義的事情，去做就是了。我們只有努力去做了，才能不辜負這三年來老師和父母對我們的愛，才能更好的去用實際行動回報母校。

　　最后，與大家分享一段話“我們都是一捧土，飄在空中會變成塵埃，而沉下去會變成土壤，才能開出花來!”以此共勉。

感恩同學的國旗下講話 篇8

　　各位老師，各位同學，今天我發言的主題是《學會感恩》。

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，動物如此，人亦該如此。人的一生是逐漸成熟的一生，從呱呱墜地到出口成章;從懵懂無知到日漸成熟;從一無所有到事業有成。也許我們會為自己的成就歡呼雀躍、驕傲自豪，那么這一路走來我們可曾想到過那些在我們的成長道路上，給過我們鼓勵和幫助的人們?

　　作為一名進才的學子，我們理應懷有一顆感恩的心。1993年底，葉氏家族無償捐贈1.3億元人民幣，在國家和政府的大力支持下，才有了我們這個美麗的雅典園。進才中學的建造，凝聚了葉氏家族祖孫三代的心血，記載著愛國臺胞永不磨滅的同宗同祖的手足之情。葉老先生的返鄉建校正是出于對故鄉的感恩，當我們身處在這樣美麗的雅典園中，我們理應感恩葉氏家族的無償捐獻，并將這份感恩與大愛傳承下去。

　　一個人不但要有感恩的心，更要付出行動。用行動感謝自己的家人，是他們養育了我們，給了我們最無私的關心和呵護。周末回到家，我們可以多陪爸爸媽媽聊聊天、談談心事，多做一些己所能及的家務;用行動感謝我們的老師，是他們教給我們知識和做人的道理，有時一句問候與關心，一份公整的作業，每節課上的配合互動，一個進步的成績，都可以讓老師感受到我們最真摯的感激;感謝自己的朋友，是他們在我們開心時一起分享、失意時不離不棄;學會感謝所有幫助過我們的人，食堂里為我們打飯的師傅、走廊上打掃衛生的阿姨、寢室里親切和藹的宿管老師，只要一個點頭、一聲真誠的謝謝就能表達我們的感恩;學著去感謝自己的對手，是他們讓我們變得堅強。

　　獵獵西風吹不走牧羊老者的堅韌，零丁洋淹沒不了詩人的愛國情懷，崢嶸歲月褪色不了黃舸的感恩之旅。因為他們知道自己所擁有的是他人給予的，懂得知恩圖報的人是偉大而令人敬佩的。感恩，從身邊做起。只有懂得對身邊的人感恩，步入社會時，我們才能珍惜他人的幫助，并以一顆善良之心對待他人，傳遞正能量。

感恩同學的國旗下講話 篇9

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!今天我在國旗下講話的題目是《感恩》。

　　當鳥兒婉轉歌唱，它在感恩父母;當草木隨風搖擺，它在感恩大地;當魚兒歡欣跳躍，它在感恩大海;而我們在一舉一動間，可曾想過感恩?

　　我們要學會感恩。感恩上蒼的賦予，感恩父母的養育，感恩朋友的幫助;感恩食之香甜，感恩衣之溫暖;感恩國家，有幸生在這和平年代。然而，一顆真摯的愛國之心，卻不會因時代的變遷而有所消減。

　　感謝你，我的祖國。我們在您的懷里成長，您哺育著千千萬萬的希望，我們將懷揣著一顆感恩的心，用智慧和行動來回報您——我愛的祖國。

　　感謝你，我的父母。無論日月如何輪轉，無論事態怎樣變遷，唯有父母的愛最為真純。銜環結草，以報恩德。知恩圖報是中華民族的傳統美德，我們能將冰冷的世界變得溫暖起來，讓愛心流淌進世界每一個角落，將愛拋向最重要的地方——將愛傳承，學會感恩。

　　感謝你，我的老師。在剛過去的教師節里，作為學生的我們，此刻更應該感恩師長的諄諄教誨。老師的愛，平凡中透著無私，她沒有華麗的舞臺，沒有簇擁而至的鮮花，一支支粉筆是她耕耘的犁頭，三尺講臺，是她奉獻的戰場。

　　我親愛的老師們，你們將心靈的陽光，撒向每一片新綠;用希望的雨露，滋潤著每一個蓓蕾。你們給青筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;你們的熱情如春風，吹拂著每一顆新苗，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師，用愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望。

　　懷抱一顆感恩的心、一份真誠的情、一些具體的行動，都應該是我們感恩老師應該做的。不要不屑于身邊的點滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心聽課——這便是感恩。下課后，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好，你的善良友好——這也是感恩。正是這些小事的背后，包含著對老師的敬意。他們給年少的我們撐起一片蔚藍的天空，讓我們能夠備受呵護的成長，用奔跑的姿態來迎接每一個未知的挑戰。

　　日升日落，老師揮灑著汗水;寒冬酷暑，老師滿腔熱情，指引著我們不斷前進。在將來，無論你會成為高大的喬木還是低矮的灌木，都將用生命的全部向老師致敬，給予最虔誠的祝福和最真摯的謝意。

　　最后，我僅代表全體同學對老師們說聲：“老師，您辛苦了!”

　　我的發言完畢，謝謝大家。

感恩同學的國旗下講話 篇10

　　細得像秤鉤似的月牙，在云屋里緩緩移動，偶爾從云隙投下幾縷銀光，在水面跳動了一下，又消失了。

　　眼睛里忽然又出現了爸爸那兩道目光，從深藏著的眼瞼后面射出，落在我的臉上，那眼神是憤怒?是譴責?是羞辱?是辛酸?它帶著那種難以看透的表情，膠著似的停在我的臉上，注視著我的眼睛，燒灼著我的心。我寧可被他罵一次，也不想被這樣盯著，這是可怕的，無聲地沉默是最可怕的。

　　一小時前……，我回到了家，爸爸詢問起我這一階段的學習情景，我拖泥帶水地回答，我看著他，他并沒有反應，之后又是老生常談的一句好好學習，多讀讀英語，認真點之類的話，我習慣性地回答了好的，其實是左進右出，沒放在心上，這時他看著報紙的眼睛緩緩抬起，注視著我……

　　月亮還是時隱時現，似乎在窺竊著大地，偶爾的月光也是清冷朦朧的，忽然，一條光帶在眼前一閃而過，原先是流星，它變成了一道閃光，劃破了黑夜的長空。對了……記憶在不停地閃現，不管是塵封的還是新品都出現了;我情不自禁地想起了：八年前，同樣一個夜晚，同樣有流星劃過，我坐在爸爸的肩膀上，看著流星，他對我說：“人生如流星一樣短暫，可是卻能夠無比美麗，聽見了嗎?”我忽然用手蒙住了他的眼睛，說：“如果看不見呢?”他笑了起來，我也跟著笑了。

　　又是一張破碎的畫面，在小溪邊，有兩個人正靜靜地坐在那兒，清澈的小溪波光粼粼，不時有小魚游過，這是突然一個人站了起來，一看原先是我，一旁的必須是父親，他說：“別急，做事有耐心才是必須的，你看……”話間他將魚線一拉，一條小魚躍出水面，“看，只要你再等一會兒就會有更大的上鉤。”一旁的我將信將疑，最終我再次坐下了，功夫不負有心人，我也釣上了一條……

　　一陣輕風吹過，月亮又出來了，我閉上了眼，再次回憶品味，最終，我發現時我錯了，不知是內心的力量還是月光的動力，我慢慢走回家去，原以為他會上樓去睡覺，我又錯了，他在等我，我向他承認了錯誤，內心確有一種簡便的感覺，他笑了，又一次笑地那么爽朗。

　　我最終明白了，他那么做是為了我。

　　我也明白了心中那種感覺，原先是感激，是感激，更是感恩，原先人是離不開感恩的，動力是因為感恩，是感恩給予了方向和目標，在感恩中成長是人生必不可缺的。它永生不變，是珍貴的心靈的寶藏。

感恩同學的國旗下講話 篇11

　　各位嘉賓，老師們，同學們：

　　大家早上好!

　　親愛的同學們，大家在鳳凰池邊生活了一千多個日夜，是否注意到這幾天校園里的鳥兒特別熱鬧，啼音陣陣，有一曲獨聲，或清脆短促，或婉轉悠長，“喜的，喜的……”如傳喜訊;也有眾聲合奏，此起彼伏，爭相鳴唱，似在祝福大家高考順意，抑或是在訴說難解的離愁。今晨，鳴陽山的百年龍眼樹旁，蝴蝶翩翩起舞，似乎在提醒我們：莫遣佳期過，看看蝴蝶飛。

　　高中三年，福州一中給予了你們什么?是運動場上的激情洋溢，還是課堂上的問疑思辨?是社團、班級活動中的嶄露頭角，還是宿舍中的真摯情懷?是考試成績的“巨無霸”，還是師生之間的樂融融……其實，福州一中對于你們的培養都融入到這三年時光的學習生活點滴中。大家應該記得，三年前，你們收到的福州一中錄取通知書上，書寫著兩段英文，其中一段是：當你為你的成功感到驕傲時，請不要忘了含辛茹苦的父母和幫助過你的人們。這些話是在提醒你們要知“孝”。入學后，“依慶部隊”的黃、白條制度強制一中學子有正正當當的言行，這就是“義”。在評先評優、評選各類獎學金、自主招生推薦選拔時，大家通過自薦答辯，憑借自己的努力與實力，獲得師生的認可。福州一中要求你們做人要廉潔自律、胸懷坦蕩，傳遞著清清白白的辨別，這就是“廉”。學校正是用這樣的方式潛移默化地使大家明禮，規規矩矩的態度;知恥，切切實實的覺悟。這就是我們希望高中三年給予大家的“禮義廉恥”四個大字。

　　福州一中的三年生活，讓同學們彼此之間相識、相知。有位哲人認為《論語》是空谷與空谷的對話，君子之間的對話如同《論語》，因而可以風雷激蕩，可以溪水潺潺，可以幻化出天地間所有的神奇與風景，但風清云淡后，依然是空谷與空谷的相應，如此而已。一中的三年，相信你們也具有這樣一種情懷，懂得珍惜自己，亦懂得珍愛他人。

　　上個月，我參加一個婚禮，這場婚禮的特別之處在于新人都是福州一中20--屆的高中畢業生。高考后，他們上了不同的大學，一個在北方，一個在南方，彼此并不相識;五年后即20--年的一次偶遇，便迸發出那種感覺。我了解情況后，便欣然受命做了他們的證婚人。我在證婚詞中說道，“我非常樂意為這樣一對在高中時最多只是羞澀握手，畢業五年后卻熱烈擁抱的新人做證婚人……”在正確的時間做合適的事情，這才是人生中最美好的事情。希望大家珍惜人生的美好，做一個幸福的人。

　　同學們，你們是同齡人中的佼佼者，應當有修身齊家治國平天下的志向。在你們中間，將來究竟有幾人成為推動世界科技、文化進程的偉人，有誰會當國務總理或是三軍統帥?如錢穆先生所云，這要“有命”，要碰機會、碰命運，并非你要如此，就可以如此的。但我們可以先修身齊家，因為治國平天下一定要從修身齊家起。所以我們只能守己以待時，安己以待命。大家可以潛心做學問，可以靜心以養志，待時機一到，治國平天下。

　　同學們，希望即將邁入大學的你們，能有自己喜歡的院校、專業，更希望你們喜歡上你的院校、專業。

　　感謝高三老師們的辛勤與努力，感謝家長的信任與支持，感謝初中校老師的付出，感謝同學們三年的相伴。希望你們常回來聽聽鳥兒的歡迎曲。

　　祝大家幸福、快樂!謝謝!

感恩同學的國旗下講話 篇12

　　今天盛老師要在這給大家講一個真實的故事。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　這個故事雖然講完了，但是我相信在這個特定的時刻里我們都會想起這首歌，想起這個小女孩，她會珍惜自己的生命，用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦，無論多大的風雨，她都可以勇敢地去面對，永不放棄。那么我們的同學們呢?你們要比這個小女孩幸福很多，你們有疼你愛你的父母，有健全的身體，我們是不是應該比這個小女孩更知道感恩呢?

　　感謝父母，給與我們生命，將我們撫養長大;感謝老師，教給了我們知識，讓我們成為一個有用的人;感謝朋友，給了我們友誼，讓我們在生命的旅程中不再孤獨;感謝坎坷，讓我們在一次次失敗中變得堅強;感謝敵人，讓我們不斷完善自己不斷朝前進步……

　　同學們讓我們要用愛來回報這個世界吧!用感恩的心來面對我們身邊的每一個人吧!

　　通過今天的活動我向同學們提出一個要求，希望你們能每天為你的父母或老師或朋友做一件力所能及的事，讓他們能感受到你們的愛!好嗎?盛老師相信我們的同學們都能做到這一點。

感恩同學的國旗下講話 篇13

　　大家下午好!我演講的題目是《常懷一顆感恩的心》。

　　親愛的同學們，我們的人生之路，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助，而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報。

　　有一首歌叫《感恩的心》，每次聽到它，唱起它，我都會在內心經受一次愛的洗禮和震撼，它讓我深深懂得了：人的生命是可貴的，存在就是價值，感恩才知惜福，感恩才會領略人生的美麗。有美麗就會有夢想，有夢想就會有奇跡，因為有夢想的人心中常存感恩的心。

　　心存感恩，常懷一顆感恩的心，你就是幸福的。所以，我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風風雨雨，我們要感謝老師的無私奉獻、諄諄教誨，感謝美麗的學校為我們搭建七彩的人生。正因為我們要感謝的人太多太多，所以我們應在心里默默地祝福他們所有人。俗話說，“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況父母、老師、親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片洋洋大海。

　　當感恩已成修養，當優秀已成習慣，你會發現：在不遠的前方，已點起一盞感恩之燈，為你照亮前進的茫茫黑夜，伴你成長，塑你夢想。

　　此時此刻，站在這個演講臺上，我無比自豪，因為我們都有一顆感恩的心，感恩社會，感恩父母，感恩我們身邊的每一個人，因為他們給了我們生存的勇氣和力量。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標而努力，讓我們為成為走向世界的現代人而奮斗!

　　謝謝大家!

感恩同學的國旗下講話 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好

　　我們幸福地生活在這個世界上，生活中值得我們感激的人、事、物還真的不少呢!我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣;我們感謝同學真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人關懷和愛護;我們感謝春天的陽光給我們以溫暖，感謝秋天的果實給我們以營養;我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。

　　感恩是一種美德。擁有一顆感恩之心，就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，就會發現許多美好的事物與情感，就會體味到許多不同尋常的快樂!

　　懂得感恩，我們還要學會回報，學會用我們所能做到的一切去感謝這個世界，用我們所能貢獻的全部力量來報答關心、愛護、支持和幫助我們的人。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，千方百計地讓他們開心;為了感謝老師，我們要上課認真聽講，認真完成作業，樂于接受老師的教導，主動與老師溝通交流;為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責任。

　　只要我們永遠懷著一顆感恩的心去生活，就會發現生活如此美好，世界如此美麗，就會永遠幸福快樂地生活在人間真情的陽光里。

感恩同學的國旗下講話 篇15

　　尊敬的領導老師親愛的同學們：

　　上午好，今天我國旗下講話的題目是《感恩父母，感恩老師》。

　　白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。古人說得好：“滴水之恩，應當涌泉相報。”感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界。

　　可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢消失，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來，要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦，期待我們降臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。母親給了我們生命，養育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，感謝父母這無怨無悔的付出。

　　同學們，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，來到了指明我們去向的地方。

　　在這里，有老師教我們做人，給我們知識。有人說：老師像蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人!有人說：老師是春蠶，吐盡的是銀絲，溫暖的是別人!可我要說：老師更像是父親、母親，牽著我們的手，呵護著我們，讓我們健康快樂地成長。在這個世界上，他們是知你、懂你、疼你的人。我們的一舉手，一投足，一顰一笑都牽動著他們的心，我們每一點微小的進步，都足以掃清他們一身的疲憊，蕩起他們一臉的笑容。同學們，在人生的路上，一路有老師相伴，你不知會少走多少彎路，他就像羅盤，能指引你前進的方向，就像燈塔，能照亮你前進的征程，在生活中，如果你有了困難，不妨向老師訴一訴，如果你有了委屈，不妨向老師哭一哭，如果你心中有了結，不妨向老師傾吐……無論你的想法多么幼稚，也無論你的錯誤有多么嚴重，他都能理解和寬容。在學習上，他是你的老師，在生活中，他是你最知心的朋友!愛我們的老師吧!聽從老師悉心地教誨，努力改掉自身的缺點，不斷地完善自己。在課堂上，專心致志的目光滲透著對老師的理解和支持;在校園里，文明的語言散發出對老師的尊重和敬仰;在生活中，彬彬有禮的行為體現了老師的教導和培育。這就是對老師最真摯的愛!

　　同學們，面對父母，老師的養育和教導之恩，“我們是不是應該勤奮讀書呢?”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是“三更燈火，五更雞”，是“敏而好學，不恥下問”，是“讀破萬卷書，行萬里路”，還是“應知學問難，在于點滴勤”?事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能勤奮，也許能給父母，老師一點的安慰。

　　英國的作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態度該是愉快積極的。

　　同學們讓我們一起做個感恩的人!謝謝大家!

感恩同學的國旗下講話 篇16

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”每當我讀到這首詩時就會想起一位慈愛的母親正在燭光下懷著縷縷不舍之意的為遠行的孩子趕制衣服的情境。這使我不禁想到了自我的爸爸媽媽，其實每位父母不都是這樣嗎?他們為了自我的孩子奉獻著自我的

　　一切，盡管歲月在他們的臉上做上了標記，青春一去不復返，可是他們仍然在這條奉獻之路上前進著。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的奉獻是無私的，是不求我們回報的，可是隨著我們一天天的長大，那份深藏心中回報父母的意識逐漸萌芽并愈發強烈，作為一名三年級的學生，我決定這個寒假借學校組織的感恩行動去回報父母的愛。

　　平時，我回到家里幾乎是什么也不做，真的是“飯來張口，衣來伸手”，所以就連一些擦桌子、拖地、買菜、洗碗這些簡單的家務活也沒做過。這次寒假我不再做養尊處優的小公主了，我要慢慢學習做這些家務，幫媽媽分擔一下辛苦。想想如果我做好了這些家務那媽媽上班前就不用急急忙忙地打掃衛生了;下班回到家也不用買菜了，因為我已經為家里準備了足夠的菜;吃完飯我幫媽媽洗碗，媽媽就能夠看自我喜歡的電視節目了……。

　　想著想著，我開心地笑了，原先我能夠幫媽媽這么多的忙呢!好，此刻就做……我先學著媽媽的樣貌把桌子和地板都擦干凈了，然后上街買菜。時間過得很快，不一會兒媽媽下班了，看到屋里十分整齊并且冰箱里裝滿了蔬菜，她高興地幾乎流出了淚花，還說了一句：“我的寶貝長大了!”

　　聽了媽媽的夸獎，我也感到十分的自豪。這次感恩活動，不僅僅是我明白了：愛在回報中升華。更使我深深體會到了感恩的歡樂……最終我想說：將感恩繼續!

感恩同學的國旗下講話 篇17

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好!

　　我是初一(10)班的--.今天，我國旗下演講的題目是《溫情五月，感恩母親》。

　　每年5月的第二個星期日就是母親節，這個是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住感恩我們的母親。美國將母親節定為法定的全國性節日，目的是讓人民更好的感恩母親，有一個感謝和贊頌偉大母愛的機會。百外，這所溫暖的學校，也一直提倡弘揚孝道。

　　人之初，性本善。母親含辛茹苦地喂養我們，陪伴我們成長。母愛是無私的，母愛猶如溫暖的太陽，將愛的光芒照耀在兒女身上!母愛是遼闊的海洋，永遠包容著兒女懵懂時犯下的錯誤!母愛是一片肥沃的土地，無私地哺育著兒女茁壯成長。

　　我們漸漸長大,而母親卻在慢慢老去，這座昔日為我們遮風避雨的港灣在緩緩地變得陳舊。作為兒女，該如何感恩母親呢?感恩不僅僅是口頭上說，還要表現在行動上。幫助母親打掃一下房屋吧，雖然很簡單，卻能使母親放松疲憊的身體;幫母親端一杯水吧，雖然微不足道，但能使母親一天的心情明媚起來;幫助母親晾衣服吧，雖然方便輕松，但是這能使母親感受到你的愛。

　　感恩其實很簡單，幫助母親，孝順母親。在溫情五月，一起感恩母親。白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。母親將美好年華傾注在我們身上，或許我們已經習以為常，但正是因為這平凡而又偉大的母愛讓我們茁壯成長。

　　老舍說，失去了母親，便像花插在瓶子里。雖有香有色，卻失去了根。這說明母愛對兒女是十分重要的，就如根對花一樣的重要。高爾基說，世界上一切光榮和驕傲都來自母親。荷馬說，青春會逝去，愛情會枯萎，友誼的綠葉也會凋零，而一個母親內心的希望，比他們都要長久。

　　我們常常會忽略母親的愛，而母親總是放大我們對母親的愛——這，就是母愛的偉大!

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。同學們，讓我們從現在起，活在當下，愛在當下。把我們對母親的感恩，付諸在生活的每一天，付諸在點點滴滴，樁樁件件，如陽光雨露滋潤母親的心田。

　　謝謝大家!我的演講完畢。

感恩同學的國旗下講話 篇18

　　老師們、同學們：

　　早上好!今天我講話的題目是《心懷感恩 擁抱明天》 鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養育我們成人。可現在我們有多少人能發自內心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日?有多少人在父母出門時擔心過?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務?感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。

　　其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向導。是老師帶領我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業，這些就是對老師最好的感恩。

　　我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。

　　在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人，邀請他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動表達了自己的感恩之情。

　　一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。所以學會感恩，學會熱愛身邊的每一個事物。懷著一顆感恩的心，你會發現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧!

感恩同學的國旗下講話 篇19

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　我是五年級 第一范文網.今天，我國旗下講話的主題是《學會感恩》.

　　同學們!你否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?

　　也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨，我們的孩子卻無動于衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。

　　同學們，你們說，這樣做對嗎?我認為，作為孩子，要學會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優。對他們感恩的唯一方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

　　在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀，當他們看到你們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業，你們放學了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育!

　　同學們，我們應該學會感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。

感恩同學的國旗下講話 篇20

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《學會感恩》

　　又是一個充滿希望的早晨，我們懷著感恩的心情莊嚴地注視著五星紅旗同朝陽一同冉冉升起。因為感恩才會有這莊嚴的時刻，因為感恩才會有多彩的人生，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　我們要感恩我們的父母。從嬰兒的“呱(gu)呱(gu)”墜地到哺育成人，我們的父母付出了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜的夢，當我們來到世上的那一刻起，他們便多了一份希望，也多了一份負擔，縱然再苦再累，他們卻毫無怨言地撫養我們長大，供我們上學，為我們提供更好的環境，總將最好的留給我們。

　　只是我們有時候仍不滿足，稍有不如意，對父母的話當耳旁風，對父母不加理會，此時，我們是否會知道，父母的心在流血呀。

　　當看到父母的頭上開始長了第一根白發時，是否會知道，那是為我們操勞的結果，當我們漸漸長大，越來越強壯，可父母的身體卻開始慢慢衰老。同學們,不要給他們任何的埋怨與不滿，他們為我們已付出的太多太多，以致于我們習以為常，可是，哪怕我們有一點點的回報與感恩，即使是一句問候、一次家務、一杯熱水、一碗熱飯、勤奮學習、點滴進步……他們都會心滿意足。當我們生日那天，我們首先想到的就是要感恩父母，而不是讓父母給自己買蛋糕，為我們過生日，因為，我們從小還沒有給自己父母過一次生日呢。也不會叫著彼此感情不錯的同學舍下父母去飯店“享受”。父愛如山、母愛似海，不管父母的社會地位、知識水平以及其他因素如何，他們都是我們今生今世最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。

　　孝心無價，感恩可敬。在我們的生命里，除了父母的養育之恩，我們還應該記住老師的教育之恩。

　　中午時間，你不好好學習或休息，還要老師拖著疲憊的身體來回巡視，維持秩序?

　　有時，我們會拿到滿是紅叉號的作業本，你也許不屑一顧就扔在了一邊，你可曾想，老師在上面傾注了多少心血?

　　因為你不聽話，老師批評你，教育你，他們為了改變你，有時想盡了辦法，而你或許還不能理解，甚至還會反感，可你知道老師的無私，知道老師的苦心嗎?

　　你取得了好的成績，可看見了老師臉上的笑容?

　　沒有他們，我們能夠有現在的學識嗎?沒有他們，我們能健康的成長嗎? 如果你是一個有心人，你會發現，我們的生活中滿是恩澤。

　　如果心存感恩，我們就會在父母嘮叨中聽到關愛，然后從心底里明白，父母為了我們操碎了心，從而更加理解做長輩的良苦用心。

　　如果心存感恩，我們就會在老師的批評教訓甚至處罰中感悟到成長離不開教育，然后從心底里認可，老師對我們的教育是無私的。 同學們，請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。讓我們感激周圍的每一個人，用寬容的心對待生活;用快樂的心改變生活;用感恩的心享受生活!只要我們心懷感恩，便會發現，生活原來如此的美麗。

　　我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!

感恩同學的國旗下講話 篇21

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《懷揣一顆感恩的心》。

　　美國有一個古老的節日——“感恩節”。每逢“感恩節”，美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經擁有的和即將得到的。

　　“感恩節”是美國的，但“感恩”卻不分國度。

　　全身癱瘓的著名物理學家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭，由于訓練中的一次偶然失誤，體操生涯被無情地畫上句號，但她并為因此而一蹶不振，從此她重新面對公眾的那一刻起，她的臉上就一直浮現燦爛的微笑，這一切源于她對給予她關懷和照顧的人們心存感激„„

　　讓我們對我們擁有的一切時刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心

　　感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛的寶貴。感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人!。

　　多一份感恩，就少一份貪婪與抱怨;多一份感恩，就少一份自大與冷漠;多一份感恩，就少一份苛刻與虛榮;多一份感恩，就少一份索取，多一份奉獻。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。 讓我們回報父母：主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，尊重父母的勞動，要培養勤儉節約的好習慣，做到不浪費、不亂花錢。努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導。勤奮學習，刻苦鉆研，插上創新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學校：愛護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創建一個整潔、和諧的校園。讓我們回報同學：珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。讓我們回報社會：遵守社會公德，遵守交通規則。關注弱勢群體、關心社會公益事業，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚„„

　　當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們行動起來吧，懷揣一顆感恩的心，把感恩這一美德發揚光大!

　　我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

感恩同學的國旗下講話 篇22

　　老師們、同學們：早上好!

　　一、今天我們國旗下講話的題目是“心存一顆感恩之心”：

　　首先向大家調查幾個問題：①我們是從哪里來的?(笑曰：“生我者父母也!)②你替自己的父母盛過飯或捶過背嗎?③你生日時，父母為你開party嗎?你知道這一天就是你母親的受難日嗎?④你記得父母的生日嗎?⑤你覺得幸福嗎?(只有懂得感恩的人，才會真正體會到幸福的存在!)

　　大家知道“羔羊跪乳、烏鴉反哺”這兩個成語故事嗎?小羊為什么要跪著吃奶呢?跪著吃奶是為了感激媽媽的哺乳之恩。烏鴉反哺是說小烏鴉長大以后,銜食喂烏鴉媽媽。這兩個成語故事告訴我們：“要學會感恩，要孝敬長輩。” 你們是否聽說過“人向樹道歉”的故事?是否聽說過“所有正在行駛的汽車為狗讓路”的故事?是否聽說過“我爸是李剛”的故事?是否聽說過“一個游泳專家因為救起20多條人命而癱瘓，這20個死而復生的人卻沒有一個人向他們的救命恩人道謝”的故事?

　　這么多的故事，誰是誰非，大家心中可鑒。俗話說“百善孝為先”，“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。古有：“香九齡，能溫席”，今有：“小男孩，說謝謝!”：我曾經在路上遇到一個同學的五歲左右的小男孩，我把一把糖塞給了小男孩就走了，誰知這小男孩又追上我，干嗎?他對我說：“我忘記說謝謝!”。這個小男孩真給力。所以，我們提倡向禮二代、兵二代、創二代學習，學會感恩，學會做人!

　　同學們，你有感恩的心嗎?心動不如行動!感恩于心，回報于行!我們必須作出一些回報。感恩，從我做起，從小事做起!我們可以主動地掃地、洗碗、洗衣、洗襪等等，主動給父母倒茶捶背等等，努力做讓父母放心的好孩子，讓父母高興一輩子。我們可以做到認真聽課，完成好作業，幫助老師，讓老師開心每一天。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，主動打掃衛生，回報學校對我們的培育。我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。人人都需要真心、愛心、善心，還有感恩之心!讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!

　　謝謝大家!

感恩同學的國旗下講話 篇23

　　記得小時候，媽媽就指著地圖對我說：“這是我們偉大的祖國母親——中國。” 祖國母親，多么親切而溫暖的名字，我一遍一遍的念著，對她懷著崇高的敬意和真摯的愛慕。

　　祖國哺育了我，給予我了生命，讓我看見了一個多姿多彩的世界，一個處處洋溢著歡聲笑語，處處探究奧秘的地方。然而我又非常幸運的生在了中國，成為炎黃子孫的一員，成為中華母親的兒女。

　　祖國母親，是您給了我們學習的機會，讓我們學會探索萬物的奧秘，理悟那寶貴的人生; 是您充滿智慧的心靈給了我們精神的糧食，是您的指引讓我們走向光明，讓我們能在燦爛的文化里徜徉，您永遠是我們溫馨的港灣，是我們健康成長的搖籃，您是我們堅強的支撐 。 我們的祖國母親，這是多么溫暖的詞語。她有著高山一般的意志，深海一樣的胸懷，萬里長城，九曲黃河是我們永遠抹不去的自豪!

　　我們銘記著您偉大的功德，更不忘您所承受的千災百難，您看過鮮血的流淌，聽過無數人無奈的嘆息——這是一個讓我們永遠揮不去的記憶，它彌漫著戰爭的硝煙。可是，您自強不息、永不言敗的姿勢錘煉出堅韌執著的性格。祖國母親，感謝您，正是因為您的堅韌與強大，讓我們的壓力變成了動力，才有了我們在災難前的笑容，才有了我們災難前的信心，因為有了您，才有了我們現在的驕傲;因為有了您，才有了我們在困境中的永不屈服……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜…… ”落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 “感恩”不僅是一種生活態度，是一種品德，更是一片肺腑之言。 感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。” 祖國母親為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。我們應當懂得知恩圖報，去感恩祖國。

　　我們偉大的祖國，我們親切的母親，在您的呵護與培養中，中華民族的兒女刻苦耐勞、多才多藝，而且在世界的每一個角落，都有您的兒女，在為了您的強盛而默默祈禱，默默耕耘，付出著自己。

　　祖國在我眼里永遠是偉大的，今天，我為我的祖國而驕傲 ;明天，祖國會為我而自豪。

感恩同學的國旗下講話 篇24

　　從小到大，我都是父母的“小公主”是父母手上的珍珠，含在嘴里怕化，捧在手里怕摔。從小受父母寵愛的我，不明白什么叫感恩。我在慢慢的成長，我發現我要感恩的人有很多。

　　有養育我的人，是她給予我新生命，給我健康。十月懷胎，她忍受了十個月如皮鞭抽打般的疼痛，為的就是呱呱墜地的我，為了照顧我她又是不安定的過了幾個不眠之夜啊!當我們一天一天的成長，她又在人生的路上一天一天的消逝，歲月無情，在她的眼角、額頭留下了痕跡。

　　有教育我們的人，她是辛勤的園丁，是我們的第二任父母。讓我們在知識的海洋邀泳。她是大海，我就是一只小船，在您的懷里飄蕩。她是園丁，我就是在她辛勤照料下的花朵，她是小河，我就是一條小魚，在她的胸前玩耍……“教師，我愛你!”這些，是我想對您說的。

　　我感激我的朋友。是她們在我悲痛的時候陪我一齊哭，在我歡樂的時候陪我一齊笑，陪我一齊瘋，陪我一齊天真的數星星，在困難的時候伸出援助之手幫忙我，寧愿繞道陪我回家。

　　我感激生活給我了幸福，我感激幸福給我了愛，我感激困難給我堅強……

　　不要以為一切都是理所當然的，這些就是上天給予我們的恩賜，學會感恩，用汗水結出的果實去回報它吧!

感恩同學的國旗下講話 篇25

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!我今天國旗下演講的內容是：《理解寂寞，尊敬老人》

　　我曾不喜歡面對老人，不喜歡面對一張溝壑縱橫的臉，接受完老土的教育后，還得虛偽地說："我明白了!"之所以如此，是因為中國幾千年的傳統已銘刻在心，讓我無可奈何地遵循著。

　　但奶奶的到來讓我改變了看法。

　　暑假，爸爸把奶奶接到家住，我熱情地招呼她看電視、聽音樂，她總是立在那里，不知所措;我給她說一些瘋狂的、有趣的事，她也只會僵硬地微笑。幾天下來，她還固執地遵循著節約、嘮叨、早睡等過時習慣。

　　但，在與奶奶相處的日子里，我漸漸明白：老人一直生活在寂寞中，面對日新月異的生活，年邁的他們似乎無法跟上時代的步伐，只能看著我們被潮流沖得越來越遠，若我們不念老人的恩情，不回頭看看他們，他們只能一直孤獨著。

　　也許在場的我們抱怨過老人的嘮叨，但那是他們表達關愛的方式。此時的我們，難道不該反思一下被愛已是一種幸運嗎?我們也許抱怨過老人的古板，但那是他們歷盡滄桑的沉淀。此時，我們不該反省一下自己不諳世事的浮躁嗎?我們也許抱怨過老人的固執，但那是一面折射出寂寞的鏡子。此時，我們不該反省一下自己的疏忽和冷漠嗎?老人們不被快節奏的生活接受，但他們只是希望被自己最親最愛的人肯定，就像我們希望有人理解自己的叛逆一樣。

　　今天是重陽節，在這個傳統的節日里，我站在這里呼吁大家尊敬老人，因為他們顛沛流離了幾十年，是該安享晚年的時候了!他們的青春在動亂中流逝，是該感受和平的時候了，他們養育子女，是該得到回報的時候了，因為在這個不傳統的世界里，敬愛的老人們還得保持著純真，苦守著寂寞，用他們傳統的親情給予我們不變的溫暖。

　　所以，讓我們一起理解老人的寂寞，尊敬老人的心靈，讓那溝壑縱橫的臉上浮現出久違的燦爛的笑容。

感恩同學的國旗下講話 篇26

　　各位老師，同學們：

　　早上好!今天我國旗下講話的題目是：心存一顆感恩之心。

　　美國總統羅斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我„„”

　　羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎?我們是個平凡的人，但我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的——

　　我們要感謝父母，他們給了我們生命，讓我們來到這個五彩繽紛的世界，給了我們情深似海，永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養我們，他們教我們做事的原則，做人的品質。

　　我們要感謝老師，他們教我們知識，傳授我們經驗，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。

　　我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨時送來了溫暖，是朋友在我們生病之時給予了深情的問侯，是朋友在我們迷路時，指出正確方向。

　　我們要感謝優秀書籍，感謝那些寫書的作者。是那些人，那些書，讓我們明白世界的博大，自然的神圣。

　　親人的關愛、友人的牽掛、恩師的教誨。這，都是你感恩這個世界的理由。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心快樂無窮!

　　“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做一個讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，回報恩師。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。感恩，會讓我們變得富有，知道快樂，享受溫暖;感恩，讓人明白愛，然后去愛，最后得到愛。

　　讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!讓我們每個人都擁有一顆感恩之心，去擁有快樂，擁有幸福，擁有一個美好的未來。

　　我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

感恩同學的國旗下講話 篇27

　　不知何時，耳中充滿了喧囂，再也聽不到愛的聲音;不知何時，喧囂漸漸退去，悲憤化為寧靜，直到那不經意的一天，我發現一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂的感恩的心!

　　帶著感恩的心去聆聽。就在那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的溫暖;就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關心;媽媽，天涼注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體，感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!

　　水滴感恩大海，因為大海讓他永不干涸;花朵感激綠葉，因為綠葉使她如此艷麗;小鳥感激藍天，因為藍天任他自由翱翔……我感激父母給了我生命和無私的愛;感激老師給了我知識和看世界的心靈;感激朋友給了我友誼和支持，我感激……我感激的還有很多很多，但我最應該感激的還是社會。

　　感恩社會，就應該知恩圖報，所以我就應該好好學習，長大以后報答社會。

感恩同學的國旗下講話 篇28

　　老師們、同學們：早上好!

　　一、今天我們國旗下講話的題目是“心存一顆感恩之心”：

　　首先向大家調查幾個問題：①我們是從哪里來的?(笑曰：“生我者父母也!)②你替自己的父母盛過飯或捶過背嗎?③你生日時，父母為你開party嗎?你知道這一天就是你母親的受難日嗎?④你記得父母的生日嗎?⑤你覺得幸福嗎?(只有懂得感恩的人，才會真正體會到幸福的存在!)

　　大家知道“羔羊跪乳、烏鴉反哺”這兩個成語故事嗎?小羊為什么要跪著吃奶呢?跪著吃奶是為了感激媽媽的哺乳之恩。烏鴉反哺是說小烏鴉長大以后,銜食喂烏鴉媽媽。這兩個成語故事告訴我們：“要學會感恩，要孝敬長輩。” 你們是否聽說過“人向樹道歉”的故事?是否聽說過“所有正在行駛的汽車為狗讓路”的故事?是否聽說過“我爸是李剛”的故事?是否聽說過“一個游泳專家因為救起20多條人命而癱瘓，這20個死而復生的人卻沒有一個人向他們的救命恩人道謝”的故事?

　　這么多的故事，誰是誰非，大家心中可鑒。俗話說“百善孝為先”，“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。古有：“香九齡，能溫席”，今有：“小男孩，說謝謝!”：我曾經在路上遇到一個同學的五歲左右的小男孩，我把一把糖塞給了小男孩就走了，誰知這小男孩又追上我，干嗎?他對我說：“我忘記說謝謝!”。這個小男孩真給力。所以，我們提倡向禮二代、兵二代、創二代學習，學會感恩，學會做人!

　　同學們，你有感恩的心嗎?心動不如行動!感恩于心，回報于行!我們必須作出一些回報。感恩，從我做起，從小事做起!我們可以主動地掃地、洗碗、洗衣、洗襪等等，主動給父母倒茶捶背等等，努力做讓父母放心的好孩子，讓父母高興一輩子。我們可以做到認真聽課，完成好作業，幫助老師，讓老師開心每一天。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，主動打掃衛生，回報學校對我們的培育。我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。人人都需要真心、愛心、善心，還有感恩之心!讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!

　　謝謝大家!

感恩同學的國旗下講話 篇29

　　尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學：

　　你們好!

　　首先我要感謝老師、感謝同學們給我這么好的機會來鍛煉我自己，挑戰我自己!今天我要演講的題目是《感恩幸福生活》。

　　我想，你我，都需要一對感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。

　　我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來溫暖最寒冷的冬天。

　　我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢。

　　我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落里純凈質樸的美好。

　　感恩，無處不在。感恩，無所不及。我曾聽說過，在朝圣的路上，那些磕長頭的人，手上和臉上臟得很，卻有著最潔凈的靈魂。

　　我曾聽說過，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個禮，這個男孩給滿目蒼夷的北川點燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無限的力量，向悲慟中的億萬國人詮釋了勇敢與堅強。

　　在命運的大道上，我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運，機遇，成功。

　　在社會的殿堂里，我們能夠感恩。感恩我們遇見的每一個敵人、路人、親人、友人。在生活的字典里，我們學會感恩。用心去沉淀，用言語去表達，用行動去回饋。

　　常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。朋友們，讓我們用感恩的喇叭，吹響幸福的號角!

　　風雨人生路，讓感恩與你我同行!

感恩同學的國旗下講話 篇30

　　老師們、同學們：

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。

　　當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理，您將我那顆無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中，

　　當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望，您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信"的“天空”中，帶進了浩瀚的"海洋"里，也帶進了以后成功的大門里。

　　當我懷著喜悅的心對待成功時。您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界里。

　　當我……

　　不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的，我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事.它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩;不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，人人都希望得到別人的敬重和認同，我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘在教育園圃中的園丁呢?我們又有什么理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?

　　同學們，只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當然，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的老師。

　　同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人!

感恩同學的國旗下講話 篇31

　　親愛的同學、老師，大家好!

　　今天我在國旗下講話的題目是《感恩老師》。

　　每當天空布滿星星時，每當萬家燈火熄滅時，有一個人還在燈光下奮筆疾書，為了培育出燦爛的桃李，她在萬籟俱寂中強忍睡意，給學生鋪下通往成功的路。她，就是老師，沒有華麗的詞藻贊美她，只有樸素的微笑;沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花。支支粉筆是老師耕耘的犁頭，三尺講臺，是老師奉獻的戰場，也許成功走入社會的學生會忘記她，但她從不去爭取贊美的話，而是把精力放在培育下一代花朵上，也只有老師才會那么純真圣潔，默默無私。

　　當我們初入校園，是老師把我們引進知識的殿堂，當我們對生活迷迷茫茫時，是老師幫我們找到人生的航向，在生活、學習中，是老師用她瘦弱的身體為我做出表率，當我們在傷心、病痛中哭泣時，是老師給我們關懷，在面對巨大的災害時，是老師用她們的生命呵護我們成長，是老師用愛托起明天的太陽，給我們照亮世界……

　　在汶川大地震中，當救援人員搬弄石板時，看見了催人淚下的一幕，一位老師用自己的臂膀擁住幾個學生，用自己的脊柱扛起千斤重的石板。當救援人員準備救出老師懷中幾個幸運存活的學生時，卻發現老師擁得太緊，只好截下他的胳膊，救出孩子。幾天后，在廢墟傳頌著一句感人肺腑的話：截下我的翅膀，送給你飛翔。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當我們學習中有困難時，是老師為我們點亮希望的燈火。滴水之恩當涌泉相報，讓我們感恩老師們吧!感謝她們對我們莘莘學子的諄諄教導，對我們生活中的悉心照料。教師節快到了，讓我們用最樸素、最真摯的語言對老師說一聲：謝謝您，老師!

感恩同學的國旗下講話 篇32

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　我是來自701班的蔣麗，今天我在國旗下講話的題目是：《熱愛生活，學會感恩》。

　　我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養和文明禮貌，自古就有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅應該孝敬父母、尊敬師長，而且對于曾經幫助過自己的人，也應該報之以發自內心的感激。

　　“感恩”是每一個人都應該堅守的基本道德準則，不懂得感恩，就是缺乏修養的表現。“感恩”也是一種回報。母親為生育我們忍受劇痛，但是創造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養成人、成才還需要經歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們必須知恩感恩，認真學習、不和媽媽頂嘴，就是對恩惠心存感激的表示。

　　“感恩”還是一種生活態度，一種美德。同學們，這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實的“小皇帝、小公主”，衣來伸手，飯來張口。但在這樣優越的生活環境中，我們許多學生卻只知有自己，不知怎樣關心別人，愛別人。所以，我們要學會“感恩”，“學會感恩”就是要學會懂得尊重他人。當你感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，那么你就從小學會了愛別人、幫助別人。

　　同學們，“感恩”體現在我們生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸?

　　最后讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。謝謝大家!

感恩同學的國旗下講話 篇33

　　首先請大家跟我回想兩幅畫面:

　　班主任：同學們，我們即將迎來期末考試，希望咱們班的每一位同學都能為了咱們班的榮譽全力以赴，如果這一次咱們班能夠取得好成績，我將每個宿舍發一只烤鴨作為獎勵......

　　學生：老班老班，這一次我化學考了90分，進步了，你獎勵我點什么?

　　曾經看過一條公益廣告，里面講述的是一位母親的故事。當孩子還在襁褓中時，媽媽說等孩子上學了她就可以歇歇了;當孩子上小學時，媽媽說等孩子上大學了她就可以歇歇了;等孩子工作了，她說等孩子結婚了她就可以歇歇了，一直照顧著孩子......看到這，我想問問大家，你何時回報父母的恩情?是不是等你上大學了?還是你工作了?還是你娶妻生子以后?你何時回報我們老師的恩情?是不是等優秀大學的錄取通知書到了，才說：老師，這是我對您的回報?現在我想問大家，感恩從何時開始?是不是要等到功成名就?

　　當高三的學子，你在抱怨一場接一場的考試時，你是否應該感謝老師們從茫茫題海中找尋有價值的題，來查找你的知識漏洞?當晚三科任老師們都陪伴在你的身邊時，而他們的孩子卻對著難題抓耳撓腮時，你是不是應該感謝他們的陪伴?當每個周六日你都能看到老師們出現在你的身邊時，你是不是應該感謝他們的辛勤付出呢?當高二的學子們在抱怨老師因為一分兩分的小細節斤斤計較時，你是不是應該感謝他們讓你重視到每一個細小的得分點呢?當高一的學子，聽到老師在耳邊嘮叨要坐直時覺得不厭其煩時，你是不是應該感謝老師在你長身體的關鍵時刻幫你糾正坐姿呢?當你對老師的所有的嚴格要求不理解時，這些都可以當做是愛的詮釋。

　　講到這里，再回到起始的畫面，是不是應該發生反轉呢?當我們的班級取得優異的成績時，我們是不是應該感謝班主任以及科任老師的辛勤付出呢?當我們的成績取得進步時，我們是不是應該感謝老師對我們的幫助呢?

　　感恩從何時開始?從現在開始!感恩從何開始?從心里開始!讓感恩成為習慣，讓我們的心靈灑滿陽光!

感恩同學的國旗下講話 篇34

　　親愛的老師，同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《師恩難忘，感恩老師從點滴做起》。

　　有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字......這質樸的語言，無意識教師們共同的心聲，是他們內心世界真實的情感流露，我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而再多贊美的言語，仰慕的辭藻也不上我們用愛和行動來感恩老師。

　　我們應該感恩老師，是他們培養我們成為勇敢、自信、不斷超越自我的強者，是他們讓我們品嘗到學習的快樂和成功的體驗。在我們最狂躁不安的日子里安撫我們，情緒低落的日子里鼓勵我們，茫然不知所措的日子中引導我們......課堂上帶我們走進新世界，課下教我們如何做人，可謂是苦心孤詣。

　　感恩老師，并不需要我們去做什么轟轟烈烈的大事，小事亦可。課前恭恭敬敬地起立，道一聲“老師好”，這叫做感恩;在課堂上的認真傾聽，緊跟老師的思路，積極回答老師的問題，細心完成老師布置的任務，這便是感恩;下課后，遇到老師，一個溫暖的微笑，一聲禮貌的問好這依然是對老師的感恩。然而我們總是忽略這點滴小事，做好這些小事，其實就是感恩，這背后也透著你對老師的尊重和感激。

　　但仍然不乏不把老師放在眼里的學生。上課勸不住自己，不住地“磕頭”睡覺，玩手機的人層出不窮;更有甚者，與老師發生爭執以至于大打出手;不寫作業，被批評也不知愧疚;對于老師的善言勸誡左耳進右耳出，或是出言辱罵，臟話不絕于口。對于教我們的師長毫無尊重可言。

　　人常說“一日為師，終生為父”，我想就讀于寶雞中學這樣一所封閉式的學校中，我們的老師在某一程度上就真的像父母一樣對我們悉心照料。一直認為上學以來遇到的所有老師都是上天的恩賜，所以理所應當地懷著一顆感恩的心去真誠的感謝。

　　學會感恩是人生當中的必修課，也是作為一個人的道德標準。作為一名學生，最應該感恩的便是教育我們的老師，就像前面所提到的那些小事一樣，感恩老師其實并不困難，讓我們從點滴小事做起學會感恩，凡是懂得恩。

　　我的演講完畢，謝謝大家。