教師愛學校國旗下講話（精選31篇）

教師愛學校國旗下講話 篇1

　　各位同學、各位老師：新學期好!

　　告別喜慶的寒假，我們又迎來了新的學期。新的學期新的起點，新的目標新的追求。老師將和大家一起，為同學們獲得新的成績和發展作出努力。為此，給大家提出幾點希望和要求：

　　1.要牢記安全第一。珍愛生命從安全開始。沒有安全，一切無從談起。大家一定要注意交通安全，運動安全，課間安全、食品安全等。摩托車、電瓶車等接送的同學請回去告訴家長：接送的時候，要把車子停放在校門北面的場地上，然后我們步行進校門。校門口一律不準停車，以免引起校門口交通堵塞，造成安全隱患。同時要注意校園安全，不爬高爬低，欄桿、窗戶等。不能聚集在校門口就地吃早餐，這樣很不雅觀。希望同學們小手拉大手，牢記安全，確保安全。

　　2.勤奮、主動地學習。開學初包好書皮，買好作業本。提前做好每一堂課的學習用品、課本等課前準備。積極參與課堂學習活動，寫好每個字，做好每道題，記好每個單詞。認真早讀午讀，學會預習和復習。老師還想特別對六年級畢業班的同學說：“小學這最后一學期非常的重要，必須從今天起，抓緊、抓實每一天。刻苦、勤奮、自覺、自主地學習和生活。力爭半年后能成為一名優秀的小學畢業生。

　　3.進一步規范言行。堅持口飄禮貌語，體出文明行。見到老師、客人主動問好，得到別人幫助時說謝謝，給人添麻煩時說對不起。團結同學，相互關愛。愛護學校的一草一木，不走草坪，不摘花木;愛護學校的一磚一瓦，不亂涂亂畫，節約用水用電，爭做文明學生，爭創文明班級。做好值日生工作……

　　同學們，讓你、我、他共同努力，在新的學期里，希望能有更多的學生成為“三好學生”、“文明學生”、“學有進步的學生”等品學兼優的學生。

　　最后，祝同學們在新的學期里，快樂、幸福、取得新的進步和發展。

教師愛學校國旗下講話 篇2

　　各位領導、老師教官，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是：尊師愛校 放飛夢想。

　　大家都知道，成龍演唱的《國家》中，有這樣一句話：家是最小國，國是千萬家，有國才有家，愛國先愛家。醫生有家，那是醫院;工人有家，那是工廠;學生有家，那就是我們的校園。今天，我們都成為了龍翔的學子，龍翔就是我們的家。我相信，天下無一人不愛自己的家。不珍惜家的人，不熱愛自己學校的人，不配稱作有道德的人!我相信我們龍翔學子都是有道德的人，那就讓我們用平凡的行為來愛校!愛龍翔，愛它容納莘莘學子眼神中的堅定與執著;愛龍翔，愛它毫無保留地教授我們知識與本領;愛龍翔，愛它給予我們實現夢想的華麗舞臺。

　　與我們一起共同守護龍翔的還有我們的老師，因此我們在愛校的同時還應該做到尊師。俗話說“一日為師，終身為父”。這句名言傳遍古今中外，“尊師”是我們中華民族長久以來的美德。一個人無論多么成功，地位有多高，但始終不能忘記老師在自己成長道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。

　　尊敬老師，不是口頭上說的，而應付出實際行動。在此我想對同學們提幾點意見：

　　第一，對老師有禮貌，養成主動向老師問好的習慣，對不教自己課的老師和學校的其他人員以及外校的老師也應一視同仁，同樣應該有禮貌，主動問好。當同學們畢業離開學校后，對于過去的老師，應該銘記不忘，應該永遠尊敬。沒有當年老師的辛勤培養，任何學生都不可能踏上成功之路。

　　第二，應虛心聽從老師的教導，與老師講話不強詞奪理，更不能頂撞老師，即使自己有想法，有不同意見，也應心平氣和，很有禮貌地向老師反映和表達。老師在教育工作中難免會有失誤和過錯，遇到這種情況，同學們可以在課后，單獨與老師討論，善意地提出自己的意見，我們老師都會虛心接受的。

　　第三，不懂就問，誠實學習，努力按老師的要求去完成學習任務，不斷爭取進步，以優異的成績來回報老師的辛勤勞動。

　　同學們，讓我們珍惜在龍翔學習、生活的日子，在老師的教導下掌握更多的知識，煉好過硬的本領，努力培養自己高尚的品格、頑強的意志、先進的思想、健壯的體魄，今天同學們以龍翔為榮，明天龍翔將以同學們的成功、成才為榮。讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛化作行動，以勤奮拼博的精神，去編織自己彩色的夢吧!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

教師愛學校國旗下講話 篇3

　　老師們、同學們

　　今天我發言的主題是尊師愛校

　　昨天是第二十二個教師節，借這個機會向辛勤耕耘的尚高老師們送上遲到的祝福，祝老師們身體健康，工作順利。

　　教師傳道授業，教書育人，培養建設祖國的人才，促進民族發展進步，理應得到社會的尊重。老師關愛學生，默默耕耘，滿足同學的求知欲望，引領同學步入知識殿堂，幫助同學實現人生理想，理應得到我們同學的尊重。

　　昨天的教師節是一個感恩的節日。我們上一屆高三的老師特別是班主任老師收到了來自遠方的同學的問候。我們這些學長們離開母校，開始了新的生活。記得七月份高三學子的畢業典禮，同學們穿著畢業衫，唱著畢業歌，舉起右手進行畢業宣誓，向母校贈送紀念品，表達了對母校和老師的感恩之心。昨天我們在校的同學有的也給老師送去了賀卡，祝老師節日快樂，表達了對老師的真摯感情。

　　其實，尊敬老師，熱愛母校不僅僅體現在送給老師一張賀卡，送給母校一份禮品，尊師愛校應該是每位同學從內心發出的真誠的感悟，并且把這種感悟體現在平時的言行中。母校是文明的場所，母校是我們成才的搖籃，母校為我們撐起一片藍天，為我們插上飛翔的翅膀，我們在這里可以“寧靜致遠，埋頭苦讀”，可以“激揚文字，指點江山”，因此我們要共同維護母校良好的學習環境，決不做有損母校形象的事。尊敬老師體現在平時的學習生活中，見到老師問好，讓老師先行，這是對老師的尊重;遵守學校規章制度，言語舉止文明，這是對老師的尊重;上課專心致志，作業按時完成，這是對老師的尊重。同學們應當把自己擁有的高尚的品格、文明的素質、頑強的意志、進步的思想、豐富的知識、健康的心理作為教師節獻給老師做好的禮物。

　　本學期，結合新的形勢和新的要求，我們提出了《加強學生管理，建設優良校風的十項規定》，各位班主任老師已經作了教育強調。今天我借這個機會在作強調。

　　《十項規定》的落實，將以收繳學生帶入校園的手機小靈通、電子游戲機，禁止同學將飯菜零食帶進教室為突破口。

　　開學十多天，絕大部分同學能遵守十項規定，遵守學校各項規章制度，體現了尚高學子良好的素質。但是我們也發現極個別學生不能很好地遵守十項規定，遵守學校各項規章制度，具體表現在：

　　極個別同學仍在校園內使用手機和小靈通。態度十分明確，發現一只收繳一只。

　　極少數同學將早點和零食帶進教室。教室是同學學習的場所不是用餐的地方，在教室里嚴禁用餐或吃零食。喝水的杯子或者瓶子不允許放在課桌上或兩邊的窗臺上。

　　晨讀遲到情況較好，基本沒有，但是個別班級晨讀紀律較差，學科代表或班干部沒有認真履行自己的職責組織早讀。少數同學不珍惜時間，白白浪費一天中最寶貴的時光。

　　少數同學不佩戴胸卡，還有同學佩戴首飾，希望班主任老師加強教育，我們希望尚高學子塑造樸素清純的中學生形象，樹立正確的審美觀，青春靚麗，簡約為美，我們反對披金掛銀，那樣顯得很俗氣。

　　另外個別素質較差的學生為了走捷徑，不走宿舍通道，翻越宿舍底摟窗戶，在洗澡時趁校工不注意私拿浴票，對這些學生我們正在調查，查實一個處理一個。

　　另外全體同學增強安全意識。宿舍內不準使用自帶的電器設備，嚴禁使用明火，同時要注意個人的人身安全。

　　對同學的嚴格管理，嚴格教育是對我們同學高度負責的體現，我們每一位同學的成長進步離不開良好的集體氛圍，離不開優良的校風、學風，我們每一位同學都應該明白只有教室安靜，我們才能潛心鉆研，只有班級溫馨，我們才能更好地學習，只有集體堅強，我們才能更好地成長。我們開展評比文明宿舍，評比常規管理先進班集體，評比優秀班集體活動，目的就是抓好集體建設，抓好班風學風建設，為同學營造一個良好的成才環境。

　　同學們，選擇了尚高，也就意味著選擇了責任。尚高是我們的家，我們有責任建設好我們的家園。作為尚高的一員，我們應該有這樣的責任意識，宿舍好壞，我的責任，班級優劣，我的責任，學校榮辱我的責任。

　　選擇了尚高，也就意味著選擇了拼搏。我們要正視我們的基礎，正視我們與別人的差距，要決勝高考，我們要付出比別人更多的努力，讓我們記住三句話1是金子總會發光2是鐵塊也要百煉成鋼3是石塊也要碰出火花。讓拼搏成為我們尚高的主旋律，讓勤奮成為一種習慣，讓刻苦成就我們的學業。

　　希望同學們時刻牢記“尚高”校訓，自律勤勉，完善自我，努力成才，為母校爭得榮譽。同學們，在尚高的校園里，如果你學會了做人，如果你成就了學業，那么這是對老師最大的回報，這是對母校最高的獎賞。

教師愛學校國旗下講話 篇4

　　各位親愛的老師、小朋友們：

　　大家早上好!

　　寒風凜冽，冬意濃濃。圣誕老師似乎剛走不久，馬上又將迎來一個新的節日，明天是一年的第一天，你們知道明天是什么節日嗎?----是一年一度的元旦又將到來啦!

　　那什么是元旦呢?你們知道嗎?讓我來告訴你們把---1月1日又稱元旦,“元”是開始, “旦”是早晨。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。在此期間，小朋友們又可以放假啦，可以呆在家里玩一玩，也可以出去玩一玩，相信，大家都很期待、很開心吧!

　　那在即將到來的新年中，小朋友們有什么愿望嗎?-----

　　老師希望我們每位小朋友都能在新的一年當中，實現自己的小愿望。同時，小朋友們馬上又要大一歲了，也希望大家能夠做一個既懂事又能干的好孩子，做一個讓老師開心，媽媽放心的好孩子。

教師愛學校國旗下講話 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我講話的題目是《學一技之長 創人生輝煌》 上周我們學校成功的舉辦了校田徑運動會，下面我們應該發揚艱苦奮斗，英勇拼搏的精神迎接河南省職業學校學生素質能力技能大賽。

　　大家知道：普通高中有高考，職業學校有技能競賽。今年五月份三門峽市職業學校學生技能競賽我校成績顯著，這顯示了我們學校的教學實力。那么11月份將要舉行的河南省職業學校學生素質能力技能大賽，我們更應該抓住時機，苦練技能，確實學得一技之長，以精湛的技術展現自己的才華，實現自己的夢想。

　　“知識是生存的基礎，技能是生存的保障”，由此看出，作為一名職業學校的學生，技能對我們將來生活就業的重要性。它面向社會職業的具體工作需要，以能夠從事某項職業或完成某項工作為目標。而技能競賽是提高學生技能，檢驗職業學校教學水平的有效手段。所以，我們要努力提高自己的專業技能，要把自己鍛煉成所從事專業的行家里手。

　　作為一名職業學校的學生，我們的目標就是通過幾年的刻苦學習，能夠成為一名合格的對社會有用的技能型人才。如何證明自己比別人學得好，證明我們職校學生的價值，那么技能大賽無疑是一個最好的平臺，在這個平臺里你可以和來自不同學校的同學一起交流，切磋技能，共同進步，體現我們的價值。

　　每年，一批批高考生千軍萬馬擠獨木橋，然而四年下來，換得的一紙文憑，卻再也不是到哪都好使的香餑餑，取而代之的卻是失業的無奈與迷茫! 據權威招聘網站提供的招聘信息顯示，目前中國大中專畢業生面臨兩種窘況，一是，薪金待遇不足以維持生計;二是，根本找不到工作。究其原因不外乎學歷低、無技能。而嚴峻的市場趨勢證實，僅有學歷再也不能適應社會的需要，而只有擁有過硬的、尖端的技能和本領，才能在人才競爭中立于不敗之地，為日后奠定堅實的事業基礎。那么怎樣才能學得一技之長，取得好成績呢?首先、要有必勝的信心，相信“天生我材必有用”，我一定比別人強。二、要抓住一切時間和精力，出色的完成輔導老師交給的所有任務。三、要不怕苦、不怕累，下苦功夫。俗話說“吃的苦中苦，方為人上人”。 一步步扎扎實實的學習、踏踏實實地練習，認真尋找與其他同學間的距離，確實通過技能競賽提高自己的素質和技能水平。

　　同學們、老師們：對于我們職校的學生來說，我們的文化水平也許相對不高，但這并不妨礙我們在職業道路上取得成功。技能競賽是成就我們成功人生和美好前程的基石，是我們就業道路上的指路明燈。

　　我相信，在學校領導的高度重視下，在全體老師的精心指導下，在所有參賽同學的努力拼搏下，我們一定能把時間孕育成花蕊，把汗水揮灑成珍珠，把奮斗的艱辛晶瑩成最后的璀璨，通過這次技能大賽，提高我們的技能，創造輝煌的人生。

　　謝謝大家!

教師愛學校國旗下講話 篇6

　　君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮如雪。

　　詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!

　　有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。

　　有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。

　　“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時者，才能取得勝利!

　　在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，

　　有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人華發早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫! 閑散而過，終日重復碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人!褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲!

　　“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗!

　　經歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂!

　　機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷!即使失意，也坦然。

　　年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協，一蹶不起!朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭!

　　我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創輝煌!

　　就叫苦連天,抱怨學習負擔重,厭學的情緒時有發生.但是,我們要知道,求學的過程漫長而又艱辛,學習的確很辛苦.向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如高三畢業班的學生,每天都有做不完的作業,忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺股”,每天在“兩點一線”忙碌……一天天的生活就像復印機里印出來的,一切都在重復.中考,高考是我們平常所聽到的最多的字眼,為它而喜,為它而累.我們該怎么辦?我覺得只有調整我們自己的心態,改變對學習的態度,學會享受學習,想想在學習中,我們不是可以指點江山,激揚文字嗎?不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎?不是可以足不出戶,知曉天下事嗎?書中自有我天地,書中自有我芳華.為什么學習不能是件令人愉悅的事呢?

　　同學們,天空是如此的湛藍,而我們則是耀眼的太陽、舉家矚目的希望.如果我們能為此而感到自豪和滿足,那我們的心情就會亮麗起來,我們的精神就會振奮起來.再看,我們的教學樓嶄新壯觀,我們的教師寬敞明亮,我們的老師博學多才,兢兢業業,而我們的每一個人又都是聰明健康,充滿朝氣和活力,“世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,像早晨八、九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上.”

　　“長風破浪會有時,直掛云帆濟蒼海”.同學們,學會享受學習的樂趣吧,愿我們一起在快樂中走向成功的殿堂!

教師愛學校國旗下講話 篇7

　　什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀體現的是個人的素質與修養。但是我們很多同學都沒有養成文明的習慣，把禮儀丟在一邊不管。更遺憾的是在升旗議式中，我們都沒有做到肅立致敬。升國旗、奏國歌是一件非常嚴肅的事，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、莊嚴肅立、目視徐徐上升的國旗、向其行注目禮，而不應該彎腰、低頭或者瞻前顧后、東張西望。這是對國旗和國歌的尊敬。在實際生活中，也有一些現象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠。例如，有的同學隨手丟棄零食包裝袋,到處飄著包裝袋的學校，還是那個適合我們學習的地方嗎?這種現象不僅影響了個人的文明禮儀形象，也會影響我們特教的整體形象。學習“禮儀”要重在實踐。我們要敢于在日常的言行中展現自己文明有禮的形象。見到老師同學主動問好，上下樓梯靠右行,扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進筐里，生活中多用“請”、“您”、“謝謝”，“對不起”等禮貌用語。也許這些是老生常談，但一個人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現出來的。校園禮儀還包括遵守校園秩序，做到課堂有紀律、課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍，不大聲叫喊。

　　文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種習慣，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，要靠我們大家一起遵守;良好的禮儀習慣不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現在做起，從點滴做起。同學們，讓我們一起行動起來，用禮儀之風把校園裝點得更加美麗!

教師愛學校國旗下講話 篇8

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我國旗下講話的主題是《拒絕吸煙，倡導文明生活》。20--年5月31日是世界衛生組織發起的第33個世界無煙日。相信每個同學一定都知道，煙草是危害當今世界最嚴重的公共衛生問題之一，是人類健康所面臨的最大危險因素。盡管如此，但目前全球仍然有約13億的吸煙者，每年因吸煙導致死亡近500萬人。

　　大量的科學研究證明，吸煙對人體健康的危害十分廣泛。所有煙草中均含有可導致人體發生多種致死性和致殘性健康問題的毒素;吸煙者患癌癥，尤其是肺癌、心臟病、肺氣腫及其他致死性疾病的危險性會明顯增加。據世界衛生組織調查顯示，全球每6.5秒就有一人因吸香煙而失去生命，香煙已成為繼高血壓之后的第二號殺手，有80%的腫瘤，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病都與香煙有關。尤其對青少年來說，危害性就更大了。據醫學家研究表明，青少年正處在生長發育時期，各生理系統、器官都尚未成熟，其對外界環境中有害因素的抵抗力比成人弱，易于吸收毒物，損害身體的正常生長。而且，吸煙還會損害大腦，使智力發育受到影響等。

　　同學們，聽到這么多如此令人震憾的數字時，難道你們還無動于衷嗎?難道你們還要一次次詭異的`沖進廁所，偷偷摸摸，膽戰心驚地過過煙癮，沉寂在那煙吐云繞的所謂快感之中嗎?難道還要在校外，囂張地吞云吐霧，談笑風生，如入無人之境嗎?

　　人的生命只有一次，是父母的給予和上蒼的恩賜，它承載著你的親人，朋友和整個社會賦予你的責任。因此，請珍愛你生命中的每一天，從今天開始，放棄香煙，熱愛生命，創造美好的人生!只有用心去感悟和體會人生，你才會真正懂得生命的美麗。

　　我的演講到此結束。謝謝大家!

教師愛學校國旗下講話 篇9

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是來自八年級四班的劉芷汐。今天我國旗下講話的內容是《低碳環保 從我做起》。

　　我們都說地球是母親，孕育了人類十幾億年。而人類是孩子，讓母親從曾經的容光煥發到今天的遍體鱗傷。

　　人類的'種.種肆意破壞使兩極冰川融化、讓生態平衡被破壞、惡劣天氣頻發，我們口口聲聲說著環境大不如前了，卻忘了反省自己。都是因為我們人類在這片可愛的土地上肆意踐踏，才使得其傷痕累累!

　　大家或許不知道美國科學家經過實驗論證，得出一個驚人的結論：地球平均溫度上升1度，會使農作物大量減產。極地上升2度，融化的水將會淹沒地球90%的土地;上升3度，地球上的一切生態系統都將崩潰。

　　然而如今，北京、上海等大城市里的霧霾，我們身邊隨處可見灰蒙蒙的樹木，都是環境惡化的標志!

　　作為孩子，或許大家認為節能減排是大人的事。可是作為人類，節能減排卻是每個人的事。作為新世紀的我們，在全球共同對抗氣候變暖的大背景之下，能夠做些什么呢?我還是想說“身邊小事，不容忽視”。我們應該去愛惜所擁有的一切，那就把教室當做自己家。不要讓垃圾貫入抽屜，不要讓筆記出現在課桌上。不要讓白熾燈在無人的教室里明亮著，不要讓電風扇孤獨地旋轉著，不要讓水龍頭哭著。如果你愛花，就讓她盡情地綻放。試想一下，當我們是那朵花，是那棵草的時候，當小孩把你連根拔起，從你身上踏過的時候。你是痛著去看他們盡情地歡笑，還是希望自己能夠歸于泥土。我們說水龍頭自己不擰緊沒關系，會有人來關住它的。可是從沒有人認真計算過，一個滴水的水龍頭半個小時就可以浪費1.8升的水。當我們洗完拖把后，把水龍頭擰緊再走，不也做到了環保嗎?

　　當我們和父母外出的時候，應該盡量選擇乘坐公共交通不開車。這樣既鍛煉了身體節、約了成本、又減少了出行時間，可謂一箭三雕。這一小小的舉動，是利己利民利國的好事，如果大家出行都這樣，在日常生活中我們可做的事就更多了。告訴你的家人吧，上街買菜都帶上自己的環保袋。在外吃飯都不使用一次性筷子。認真想想吧，讓那些伐木工人放下手中的刀是何其重要啊!

　　看著新聞中播出的種.種怪病，我們唏噓不已。而這幕后黑手卻是我們自己!人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以"鉆"開臭氧層，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面，讓人們中暑，患上皮膚癌，患上重重疑難雜癥。那時候，可就是叫天天不靈，叫地地不應。今天我們揮霍著擁有的一切，明天就可能失去這一切。今天我們奢侈地消耗著地球上的資源，明天我們將會為越用越少的非可再生資源感慨萬千。

　　其實低碳很簡單，只是一舉手一投足的事，只是一念之間的事。我們應該認識到“家園只有一個，地球不能克隆!”我們應該意識到全球都在倡導節能、減排、低碳、環保，而對于擁有十幾億人口的中國來說，節能和低碳對于我們的意義更加深遠!我們應該意識到，祖國的未來靠我們，祖國的明天由我們去改變。我們或許只是宇宙中最渺小的一個罷了，我們確是在宇宙中真實存在，或許可以改變整個世界的動力罷了。我們擁有的不過是地球母親所賜予的一草一木罷了，我們享有的確是這美麗星球上的萬物!

　　最后，我深深地呼吁，作為未來的接班人，我們應當團結起來。低碳環保，從我做起!節能減排，刻不容緩!

教師愛學校國旗下講話 篇10

　　尊敬的各位老師、同學：

　　早上好!

　　今天我要演講的題目是——《愛我校園，從我做起》

　　當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光。

　　可是近來,同學們,你們是否感受到: 墻面在憤怒，桌椅在哭泣，地板在抗議!因為在我們的校園里，有個別同學亂扔垃圾，涂鴉墻壁，刻劃桌椅;這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。

　　良好的校園環境，是一個學校文明制度、一個學生素質修養的體現。強化同學的日常行為規范意識，培養同學良好的衛生習慣，積極營造“人人參與凈化校園”的氛圍，樹立“搞好校園衛生從我做起”的理念將成為我們所有時代人共同的努力。“撿起這個紙團，你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德。”我們希望這樣的話語成為麻步鎮小每一位學生的箴言。我們虔誠地希望所有麻步鎮小學生都能以自己的誠摯的熱情，永遠表白對自己形象的尊重和熱愛，表白對麻步鎮小的尊重和熱愛，表白對社會公德的尊重和熱愛。我們并呼喚同學一起修養自己的美德，拾撿自己的快樂。

　　學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園有一個舒適的學習生活環境。老師們、同學們，積極行動起來，保護好我們的環境。今天，借此機會向全校師生倡議開展“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾、無破壞行動，讓我們共同做到以下幾點：

　　一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

　　二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不隨便亂扔垃圾。

　　三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒 里，確保地面的干凈。

　　四、愛護公共設施、不亂涂亂畫。

　　五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護 環境的衛士。

　　來吧!各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，從現在做起，愛護 校園環境，自我約束，相互檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們共創時代新風!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

教師愛學校國旗下講話 篇11

　　老師們，同學們：

　　大家早上好!我是804班的--。今天我講話的題目是《美麗校園靠大家》。

　　走進我們的學校，每個人都能感受到她的潔凈和美麗，美麗的校園就是我們的家，這里的一草一木都是這個家庭里溫暖的點綴，這里的一蟲一鳥都是這個家庭里跳動的音符。作為家庭的主人，誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

　　有一項研究顯示，人們在惡劣環境下工作和學習，要比在優美環境下工作和學習的效率低很多。如果我們學習的教室，我們行走的通道，我們活動的操場都是塵埃滿布，紙屑遍地的話，我們如何能夠擁有高昂的精神來迎接每一天的挑戰?我們又如何能夠有愉悅的心情

　　來實現自己的夢想?

　　為了營造一個整潔、優美、文明、衛生的校園環境，每周學校都會安排一個班級打掃，大家利用早晨提前到校的時間和課間休息的時間將校園打掃的干干凈凈，但是我們還是經常看到一些零星的垃圾，因為在我們同學中仍然有一些人衛生意識淡薄，不管走到哪兒，只要手中有垃圾就隨手一扔，不尊重大家的勞動成果。想想看，這些隨手亂扔垃圾的人，他們對我們學校的環境造成了多大的傷害啊!但你會不會也是這些不經意中隨手一扔的人呢?

　　親愛的同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當你正想扔出手中的紙團時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里。當你看見地上散落著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起。當你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路。紙團不大，請別亂扔;廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點滴行為中。

　　同學們，我們都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康成長。美麗校園是我家，校園美麗靠大家，讓我們自覺地規范自己的行為，做一個文明禮貌、保護環境、愛護公物、遵紀守法的好學生。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

教師愛學校國旗下講話 篇12

　　同學們：

　　優美的教室環境能給我們增添生活與學習的樂趣，消除學習后的疲勞。更重要的是：它有助于培養我們正確的審美觀念，陶治我們的情操，激發我們熱愛班級，熱愛學校的感情，促進我們奮發向上。

　　所謂班級文化，亦即班級內部形成的獨特的價值觀，共同思想、作風和行為準則的總和。它是班級的靈魂所在，是班級生存和發展的動力和成功的關鍵。

　　班級文化的主要內容是班級形象、班級精神、班級凝聚力、班級目標、班級制度、團隊意識、班級文化活動等。班級文化的核心是班級精神和價值取向。

　　上周我校德育研究室對高三的班級文化進行了檢查，總體評價是：他們的班級精神是昂揚向上的，班級管理是合作共贏的，班級環境是整潔溫馨的，班級個性是精彩紛呈的。我們為他們豐富的精神、踏實地作風、和諧的環境喝彩!

　　從班訓和個體奮斗目標上看：積極向上，理想堅定，實事求是、奮發圖強是三年級同學的集體追求。高三(12)班的“學習要加，驕傲要減，機會要乘，懶惰要除”。高三(16)班的“失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌”。高三(14)班的“高考就像呼吸，呼是出一口氣，吸是爭一口氣”。是他們班訓中智慧的代表。三年級1200多名同學都有著符合自己實際的夢想：有的立志攀登名校高峰、有的立志個性發展，最可貴的是他們都有一個符合自身實際的追求，有一種不達目標不罷休的勇氣。

　　從班級文化內容上看：體現了全面、個性、和諧的特點。尤其是高三(15)班。從學習動機上講，他們用理想信念引領同學們努力奮斗，用父母的期望鼓勵同學們不斷成長。教室里張貼了一幅很溫情的父母陪伴孩子高考的照片，家長期待的眼神，攝人心魄，十分震撼。使同學們在緊張的復習備考中，始終都能感受到爸爸媽媽強大的支持。他們的學法的指導也是很突出的，不僅告訴大家為了理想而奮斗道理，而且還指明了奮斗的途徑和方法，十分具體。

　　從班級文化特色上看：最有特色的是高三(18)班，他們以小組為單位，互相下《挑戰書》和《應戰書》。例如“十一組”對“唐朝小組”的戰書為“希望貴組不要因為是我們就縮手縮腳毫無斗志，我組也會團結一致認真對待，盡力備考，絕不大意輕敵。如果不滅掉最佳狀態的貴組，我組贏了也沒什么樂趣”。“超越極限”組對“神創‘007’”的《應戰書》是“暴風雨是一把篩子，膽小、不肯堅持的人肯定會被篩去。我組一致同意貴組提出的相關條例，愿意接受挑戰。我組將團結一致，全力以赴，與貴組決戰到底。”這一句句簡單的話語，是一中學子風貌最佳的體現。還有高三5班、15班、18班建立了學習輔導站，由各科學習成績優秀的學生組成，幫助同學解決學習中遇到的困難。學習輔導站是班主任管理藝術的結晶，是小組學習的一個有力補充。

　　從班級生態文化上看：高三(10)、(11)、(15)班做的很好。尤其是高三(15)，在教室外，熱水瓶分顏色擺放一致，顯得非常規范。走進教室，桌子上沒有一本書籍，桌下的書箱大小一致，擺放的整整齊齊，每位同學書箱里面的書和試卷也分門別類整理的井井有條。教室地面一塵不染，墻面上每一份張貼，都經過了精心的設計和規劃。另外在(11)(15)等班級窗臺上還擺放了漂亮的盆栽，使整個教室更加清新，舒適。仔細看，(15)班的小盆栽上還貼有“狀元”的字樣。除此之外，還有高三(10)班的感恩父母的圖片，15班班委會給小組頒發的獎狀，19班的教師留言板，1班、5班的書架等等。

　　我們在所有的班級都感受到家的溫暖、感受到了學習的比學趕幫、感受到了團結和友誼、感受到了為理想而奮斗的執著與希望!

　　同學們：著名教育家蘇霍姆林斯基在《全面發展個性的培養問題》中寫道：“學校作為擁有高度教養和文化的基地，缺乏集體的多樣的精神生活是不可思議的，個性缺乏豐富的精神生活也是不可思議的。”

　　因此，我們倡議全校所有班級和全體同學：要把班級建設成一個溫謦的家，要努力營造一個和諧的學習氛圍，建立一個友愛合作的生生關系，創造一個團結向上的班集體，這樣，才能把我們錘煉成“體魄健，品行優，思維活，能力強，知識豐富的一代新人”。

教師愛學校國旗下講話 篇13

　　各位老師，同學們：

　　大家好!

　　清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長;這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰!

　　優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

　　每次，看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤掃除的身影。然而，仔細地觀察，卻發現看似整潔的校園也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位“校園藝術家”，硬是要在上面加上幾個黑印;有些狂熱的籃球迷，十分積極練習遠投，連扔垃圾的機會也不放過;還有一些“文學家”，“雕刻家”他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃，其內容之豐富，真可謂凡所應有，無所不有!

　　望著那些正等待披上綠裝的樹木，望著腳下干凈的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學習，身心怎么能夠健康地成長呢?

　　如果說，校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻不小的污點，就應該是同學們個人衛生習慣了。正所謂“細節決定成敗”。我們在任何時候都不能以“差不多”而自滿，更不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護環境，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經典，那么我們每一個人的綜合素養也就得到了提升。

　　面對這些校園污點,我希望宿舍、教學樓，每條道路都能保持著干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地呆在垃圾桶里，我希望同學們的身手才華，都能在不破壞周圍環境的前提下施展，我們更希望與美不相符的行為會在經發中學消失。這些都要靠同學們共同努力!

　　愛護校園從我做起。遵守學校的規定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環境，我們不做投手，將垃圾自覺放入垃圾箱，不亂扔果皮紙屑，保護校園環境，我們不做破壞者，不隨意破壞校園的公共設施，不攀爬護欄，不亂寫亂畫。這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。

　　我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環境，保護環境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任。

教師愛學校國旗下講話 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　校園，是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛生是我們每一個師生的義務和責任，要使校園環境衛生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。

　　最近有些班級的同學從樓上向下扔垃圾，看似好像是在玩，特別是樓下有人在打掃時，不時地有一些紙屑飛下來，這種情況多出現在一、二年級，我們一直強調同學們不要在校園內表演向窗戶外“高空拋物”的雜技，目前來看這種情況還是存在的，請各班級班主任老師，特別是一、二年間班主任老師回班級后對本班學生加強教育，如果以后還有這種情況出現，那么相對應的衛生區衛生將由扔垃圾的班級打掃干凈，也希望值日一號樓和二號樓的課間小督查負起責任，起好監督的作用，發現情況，具體到人，盡快向總組長或者是我報告。

　　這一陣子，有些同學喜歡隨意開啟樓道燈，這也是很不好的，如果沒有人注意到，將會造成浪費，請同學們注意，不要隨意開啟樓道燈。

　　下面公布一下十月份班級六項評比總分，一(1)班2389.7分、一(2)班2382.1分、一(3)班2377.2分、一(4)班2363.8分、二(1)班2387.3分、二(2)班2385.8分、二(3)班2388.7分、二(4)班2393.7分、三(1)班2395.6分、三(2)班2395.6分、三(3)班2393.9分、四(1)班2388.4分、四(2)班2394.6分、五(1)班2395.7分、五(2)班2395.8分、六(1)班2381.6分、六(2)班2394.5分，所以十月份班級流動循環紅旗頒發給一(1)班、二(4)班、三(1)班、三(2)班、五(2)班，請以上班級班長到主席臺來拿流動紅旗。

教師愛學校國旗下講話 篇15

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　謹代表學校黨支部、學校領導班子向各位新同學表示熱烈的歡迎;同時，在教師節來臨之際，向辛勤工作、無私奉獻，為我校發展作出杰出貢獻的全體教職員工致以崇高的敬意;向努力學習、奮發向上，為學校爭光添彩的全體同學表示親切的問候!

　　新學年伊始，我們相聚在國旗下，相聚是為了圓夢，相聚是為　　金秋送爽，碩果飄香。在這個盛載收獲、孕育希望的季節里，沐浴著清新的晨風，懷著激奮的心情，我們又迎來了一個充滿希望的新學年，迎來了800多位朝氣蓬勃的高一新同學。在此，我了奮進，相聚是為了創造。過去的一年，是田中人拼搏的一年，也是收獲的一年，更是田中發展史上具有里程碑的一年!過去的一年，全體師生積極向上、奮力拼搏，以“打造面上普通高中的品牌學校”、“成為名副其實的廣東省一級學校”為目標，曬成績、曬過程、曬結果，傳遞正能量;賽思路、賽落實、賽效果，共筑田中夢。

　　20--年高考，田中本科突破二百大關!再次刷新田中高考記錄!重點本科上線21人(音樂1人，美術6人，傳媒9人，港澳生3人，普通類2人)，較20--年增加12人;本科以上上線243人(音樂10人，美術17人，體育13人，傳媒40人，港澳生3人，普通類160人)，較20--年增加81人，本科入圍率為27.2%;專科以上上線人數723人，較20--年增加115人，專科入圍率為81%。

　　今天來自昨天，明天源于今天。今天的成績，既是昨天執著追求的結果，更是明天卓越的起點。今天我們站在這里，仰望著國旗冉冉升起的時候，心中一定會對新學年產生一種美好的憧憬和展望。我相信田中的每一位學子都是“可塑之才”“可樹之木”;我相信田中的每一位老師都能站在新的起跑線上，以滿腔的熱情書寫人生嶄新的一頁!

　　本學年度第一學期，學校將以“以人為本、立德樹人;鑄牢基石、孕育希望”為學期總體工作目標;本著“民主決策、層級推進;例會議事、切塊負責;隨機抽查、通報曝光;常規常態、嚴格規范;調研訪談、實事求是;自我革新、與時俱進”的工作思路;加強內涵建設、規范學校管理、養成良好習慣、提升辦學水平;堅定發展信念，培育“田中精神”;走“文化強校，質量興校，品牌立校，特色揚校”之路;生發集體智慧，構建共同愿景，凝聚團隊力量，同心“追夢”“圓夢”;傳遞正能量，鍛造文化力!提升核心競爭力，確保學校可持續發展!

　　本學期主要工作如下：

　　一是承辦廣東陶行知研究會田家炳中學專業研究委員會20--年會;

　　二是舉辦第七屆校運會

　　三是推進教學綜合樓工程修改方案的報批與立項工作;

　　四是舉辦第一屆德育研討會;

　　五是出版《制度匯編》修訂本;

　　六是按時完成“58個問題”的整改工作;

　　七是召開黨支部組織生活會;

　　八是組織教師研讀《給教師的36條建議》(李鎮西著);

　　九是舉辦元旦文藝晚會;

　　十是注重“四點”、“四成”教育;

　　十一是堅持每月財務審查和財務公開制度;

　　十二是嚴格執行高一招生的“三限政策”;

　　十三是充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用;

　　十四是充分發揮教代會“橋梁、紐帶，參政、議政，民主、決策”的主人翁精神;

　　十五是加強飯堂、小賣部、物業公司以及保潔公司合同履約督查工作;

　　十六是充分利用“大講堂”開展以教研組為單位的校本課題研究活動。希望全體田中人齊心協力、同心同德，確保學校各項工作圓滿完成。

　　高一的同學們，千里之行，始于足下。高中是你們人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望你們珍惜這最為珍貴的年華，學會做人，學會生活，學會學習，學會創新，明確目標，珍惜時光，把軍訓形成的好作風、好紀律、好品質帶到你們的學習和生活中，要下定決心，定好目標并朝著目標不斷邁進。做到比勤奮不比聰明，比進步不比基礎，腳踏實地，走好每一步，為今后的發展奠定扎實的基礎。

　　高二的同學們，風雨兼程，超越自我。你們正處于承前啟后的階段，是人生觀、世界觀、價值觀基本形成且日趨成熟的重要時期。你們的學業已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地希望每一位同學都明白這一點，注意知識儲備與品德修養。

　　高三畢業班的同

　　學們，滴水穿石，厚積待發。你們已經在暑假提前上了一個月的課了，此時的你們，匯聚了老師們更多關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們承載著老師和家長的`希望，開始向20--的高考發起沖刺。希望你們永不放棄、全力拼搏，踏踏實實、勤勤懇懇，立志在明年高考中向父母、向老師交上一份滿意的答卷。

　　新的學期、新的希望，新的征程、新的挑戰。我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以飽滿的精神、昂揚的斗志、最佳的狀態、高度的責任感投入到新學年的工作和學習中去。請相信：選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

　　最后，我誠心地祝福老師同學們健康、進步、平安、開心!

　　謝謝大家!

教師愛學校國旗下講話 篇16

　　老師們，親愛的同學們：

　　早上好!今天，我在國旗下講話的題目是《珍愛生命，從我做起》。 20xx年5月12日，汶川大地震發生的那一刻，四川省安縣桑棗中學全校2300多名學生僅僅用了1分36秒，就全部撤離到了安全地帶。能夠在危難時刻創造奇跡，得益于這所學校從每學期都進行疏散演練。

　　“生命不保，何談教育?”校園安全一直是社會關注的熱點。生命只有一次，而且相當脆弱。我們每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。

　　對同學們的安全，希望記住以下幾點：

　　1、我們全體同學都要有高度的安全意識，若發現學校哪個地方有安全隱患要及時向學校匯報，防患于未然。

　　2、最近各種傳染病也逐漸多起來，全體同學每天到校后要及時開門窗通風，班主任要加強晨檢，發現學生有發燒等癥狀要及時通知家長到醫院治療。

　　3、要注意食品安全。春天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的、變質的、不衛生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛生，要加強身體鍛煉，預防傳染病。

教師愛學校國旗下講話 篇17

　　老師們、同學們：

　　今天，利用這個時間，總結一下開學以來的衛生情況。總得來說，各班的衛生情況還是比較好的。各班都能堅持做到一天三清掃，打掃得也非常干凈。比如大家看，現在的校園里，經過大家的努力，看起來非常干凈，一點兒臟東西也沒有，看到以后心情非常舒暢。在這方面做得最突出的班級是六二班，不論你什么時候走進這個班，都能看到教室里的桌凳、清掃用具擺放得很整齊，窗臺、講桌、黑板框、作業本等沒有塵土，這些離不開班里每個同學的努力。在這方面做得較好的班級還有：六一班、六三班、一三班、三三班。希望其它的班級都來向他們學習。

　　但是，我們的衛生工作也還存在一些問題，比如：課間，衛生區內沒有值日生;有的班內衛生太差。更讓我們頭疼的是，許多同學都有隨手亂扔雜物的壞習慣。尤其是上課鈴響以后，小賣部周圍爛紙、食品包裝袋滿地都是。再加上近日老天爺賞賜給我們的大風，使校園內垃圾亂飛，很不美觀。為此，希望同學們，按以下要求去做：

　　1、各班衛生區課間安排值日生，戴上值勤牌。看到隨手亂扔的同學讓他撿起來。也許，你會說，他們不撿怎么辦?你可以告訴教導處負責衛生的李老師，將他的名字記下來，學校將利用廣播站、國旗下講話時間對該生提出批評。低年級在這方面需教師加強督促。

　　2、各班教室內每天有1——2人值勤，主要負責講臺、窗臺、黑板的灰塵及清掃用具和作業本的擺放等，希望沒有安排執勤學生的班級盡快布置。

　　3、改掉亂扔雜物的壞習慣。

　　同學們，我們每天大部分的時間是在學校度過，我知道大家都愿意生活在一個干凈整潔的環境里，而干凈整潔的校園環境靠得是大家的共同努力。只要我們全體師生都重視起來，老師經常講，同學之間互相督促，互相提醒，見到雜物隨手撿起來扔進垃圾桶。我相信，過不了幾天，學校內的爛紙等雜物就會在同學們那一雙雙小手的幫助下，全都跑進垃圾桶里。我們校園內那些可愛的熊貓、企鵝、足球垃圾桶，一定會非常高興，因為它們再也不會眼睜睜地看著雜物在院里亂飛，自己卻為空著肚子而發愁了。而且，當你們走近它們時，它們還會感謝你們沒有忘記它們的存在，沒有忽略它們的作用。

　　同學們，三月份是學雷鋒活動月，那么，我們怎樣做才是學雷鋒呢?我認為只要我們從一點一滴的小事做起，比如今天講到的，同學之間互相幫助，互相提醒，改掉亂扔雜物的壞習慣。如果你能做到這些，那么，你就是一個活雷鋒，如果人人都能做到這些，我們校園內的活雷鋒也就會越來越多，我們的校園環境也就會越來越好。越來越好的事你們愿意去做嗎?既然愿意，那么，接下來，我就看大家的實際行動了。我相信大家一定能說到做到。

教師愛學校國旗下講話 篇18

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們

　　今天我國旗下講話的主題是《拒絕吸煙，倡導文明生活》 。20xx年5月31日是世界衛生組織發起的第28個世界無煙日。相信每個同學一定都知道，煙草是危害當今世界最嚴重的公共衛生問題之一，是人類健康所面臨的最大危險因素。盡管如此，但目前全球仍然有約13億的吸煙者，每年因吸煙導致死亡近500萬人。

　　現如今我國吸煙族的平均年齡已日趨年輕化，青少年在其中占了很大的比例。吸煙已成為影響我國青少年健康成長的一大殺手，引起了全社會的廣泛關注。1991年6月29日，第七屆全國人大會第20次會議通過了《中華人民共和國煙草專賣法》，將“勸阻青少年吸煙，禁止中小學生吸煙”，突出地寫在了第一章總則第五條之內。20xx年11月28日，北京市人大會發布了關于落實《北京市控制吸煙條例》，決定自20xx年6月1日起，在室內及公共場所全面禁煙。

　　大量的科學研究證明 ，吸煙對人體健康的危害十分廣泛。所有煙草中均含有可導致人體發生多種致死性和致殘性健康問題的毒素;吸煙者患癌癥，尤其是肺癌、心臟病、肺氣腫及其他致死性疾病的危險性會明顯增加。據世界衛生組織調查顯示，全球每6.5秒就有一人因吸香煙而失去生命，香煙已成為繼高血壓之后的第二號殺手，有80%的腫瘤，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病都與香煙有關。尤其對青少年來說，危害性就更大了。據醫學家研究表明，青少年正處在生長發育時期，各生理系統、器官都尚未成熟，其對外界環境中有害因素的抵抗力比成人弱，易于吸收毒物，損害身體的正常生長。而且，吸煙還會損害大腦，使智力發育受到影響等。

　　同學們，聽到這么多如此令人震憾的`數字時，難道你們還無動于衷嗎?難道你們還要一次次詭異的沖進廁所，偷偷摸摸，膽戰心驚地過過煙癮，沉寂在那煙吐云繞的所謂快感之中嗎?難道還要在校外，囂張地吞云吐霧，談笑風生，如入無人之境嗎?

　　人的生命只有一次，是父母的給予和上蒼的恩賜，它承載著你的親人，朋友和整個社會賦予你的責任。因此，請珍愛你生命中的每一天，從今天開始，放棄香煙，熱愛生命，創造美好的人生!只有用心去感悟和體會人生，你才會真正懂得生命的美麗。

　　我的演講到此結束。

教師愛學校國旗下講話 篇19

　　同學們：

　　優美的教室環境能給我們增添生活與學習的樂趣，消除學習后的疲勞。更重要的是：它有助于培養我們正確的審美觀念，陶治我們的情操，激發我們熱愛班級，熱愛學校的感情，促進我們奮發向上。

　　所謂班級文化，亦即班級內部形成的獨特的價值觀，共同思想、作風和行為準則的總和。它是班級的靈魂所在，是班級生存和發展的動力和成功的關鍵。

　　班級文化的主要內容是班級形象、班級精神、班級凝聚力、班級目標、班級制度、團隊意識、班級文化活動等。班級文化的核心是班級精神和價值取向。

　　上周我校德育研究室對高三的班級文化進行了檢查，總體評價是：他們的班級精神是昂揚向上的，班級管理是合作共贏的，班級環境是整潔溫馨的，班級個性是精彩紛呈的。我們為他們豐富的精神、踏實地作風、和諧的環境喝彩!

　　從班訓和個體奮斗目標上看：積極向上，理想堅定，實事求是、奮發圖強是三年級同學的集體追求。高三(12)班的“學習要加，驕傲要減，機會要乘，懶惰要除”。高三(16)班的“失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌”。高三(14)班的“高考就像呼吸，呼是出一口氣，吸是爭一口氣”。是他們班訓中智慧的代表。三年級1200多名同學都有著符合自己實際的夢想：有的立志攀登名校高峰、有的立志個性發展，最可貴的是他們都有一個符合自身實際的追求，有一種不達目標不罷休的勇氣。

　　從班級文化內容上看：體現了全面、個性、和諧的特點。尤其是高三(15)班。從學習動機上講，他們用理想信念引領同學們努力奮斗，用父母的期望鼓勵同學們不斷成長。教室里張貼了一幅很溫情的父母陪伴孩子高考的照片，家長期待的眼神，攝人心魄，十分震撼。使同學們在緊張的復習備考中，始終都能感受到爸爸媽媽強大的支持。他們的學法的指導也是很突出的，不僅告訴大家為了理想而奮斗道理，而且還指明了奮斗的途徑和方法，十分具體。

　　從班級文化特色上看：最有特色的是高三(18)班，他們以小組為單位，互相下《挑戰書》和《應戰書》。例如“十一組”對“唐朝小組”的戰書為“希望貴組不要因為是我們就縮手縮腳毫無斗志，我組也會團結一致認真對待，盡力備考，絕不大意輕敵。如果不滅掉最佳狀態的貴組，我組贏了也沒什么樂趣”。“超越極限”組對“神創‘007’”的《應戰書》是“暴風雨是一把篩子，膽小、不肯堅持的人肯定會被篩去。我組一致同意貴組提出的相關條例，愿意接受挑戰。我組將團結一致，全力以赴，與貴組決戰到底。”這一句句簡單的話語，是一中學子風貌最佳的體現。還有高三5班、15班、18班建立了學習輔導站，由各科學習成績優秀的學生組成，幫助同學解決學習中遇到的困難。學習輔導站是班主任管理藝術的結晶，是小組學習的一個有力補充。

　　從班級生態文化上看：高三(10)、(11)、(15)班做的很好。尤其是高三(15)，在教室外，熱水瓶分顏色擺放一致，顯得非常規范。走進教室，桌子上沒有一本書籍，桌下的書箱大小一致，擺放的整整齊齊，每位同學書箱里面的書和試卷也分門別類整理的井井有條。教室地面一塵不染，墻面上每一份張貼，都經過了精心的設計和規劃。另外在(11)(15)等班級窗臺上還擺放了漂亮的盆栽，使整個教室更加清新，舒適。仔細看，(15)班的小盆栽上還貼有“狀元”的字樣。除此之外，還有高三(10)班的感恩父母的圖片，15班班委會給小組頒發的獎狀，19班的教師留言板，1班、5班的書架等等。

　　我們在所有的班級都感受到家的溫暖、感受到了學習的比學趕幫、感受到了團結和友誼、感受到了為理想而奮斗的執著與希望!

　　同學們：著名教育家蘇霍姆林斯基在《全面發展個性的培養問題》中寫道：“學校作為擁有高度教養和文化的基地，缺乏集體的多樣的精神生活是不可思議的，個性缺乏豐富的精神生活也是不可思議的。”

　　因此，我們倡議全校所有班級和全體同學：要把班級建設成一個溫謦的家，要努力營造一個和諧的學習氛圍，建立一個友愛合作的生生關系，創造一個團結向上的班集體，這樣，才能把我們錘煉成“體魄健，品行優，思維活，能力強，知識豐富的一代新人”。

教師愛學校國旗下講話 篇20

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　5月31日，是第27個“世界無煙日”，同學們，提到“世界無煙日”，你們是否跟我一樣，耳邊有一個聲音在呼喊：吸煙有害健康，請你遠離香煙!

　　一根小小的香煙，在大家眼中是如此渺小，但如果你們真正了解到它的危害，就會瞪目結舌!下面就讓我們來聽一聽香煙的自我介紹：

　　嗨，大家好!我叫香煙，世界上無人不知無人不曉，而且大家都特別喜歡我。尤其是男士，他們大都是我的“粉絲”。屈指算來，世界上約13億人熱衷于我，在中國大概也有3.5億!你們別看我長得小，看起來微不足道，可我的本領可大了!告訴你們吧，我體內有4000多種化合物。怎么，你不相信?不是我自吹自擂，我們香煙個個都是最棒的，如果吸上一支，就會吸入幾十億個化合物顆粒，頓時就會精神抖擻。不過，你們吸入的顆粒中含有尼古丁、焦油、氨、苯等致癌物，其中僅僅焦油就含有幾十種致癌物，尼古丁還會使人成癮。聽科學家說，一支香煙中的尼古丁就可以毒死一只小白鼠呢!大概是我太放肆的緣故，世界衛生組織專門對我進行了調查，據稱全球每6.5秒就有一人因吸入我而失去生命，每年約500萬人死于和我有關的疾病，還說我已成為繼高血壓之后的第二號殺手，有80%的腫瘤，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病都與我有關我真的沒有想到我會給我的“粉絲”帶來這樣大的傷害，我自己聽了這可怕的事實都有一種心驚肉跳的感覺。大概是因為我太傷人了，人們便把5月31日定為“世界無煙日”。雖然我有些不開心，但看看我的劣跡，我還是決定保持沉默了。

　　同學們，聽了香煙的自我介紹，不知道你們有什么感受，我想，你們一定和我一樣，有一種毛骨悚然的感覺。看看你們周圍的煙民吧：見面的時候，他們會熱情地敬煙，一臉有福同享的表情——他們把這些含有毒物質的香煙當作一種交際工具，優哉游哉地享受著吸煙的暫時的快樂，可他們不曾想到，在他們享樂的同時，他的家人，他的朋友，還有周圍一些無辜的人都受著煙霧的侵害。在通風不好的室內吸上兩支煙，室內的空氣污染就要比室外高出20倍。

　　煙可不是一個好東西。同學們，請你們從今天開始，將“煙的自我介紹”講給身邊的煙民們聽，勸他們戒掉煙癮，重新擁有健康的身體!謝謝大家!

教師愛學校國旗下講話 篇21

　　各位老師，各位同學：

　　大家好!

　　今天，我講話的題目是：《弘揚五四精神 爭做向上向善好青年》。

　　，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子成為洪流中的先鋒。在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。96年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。96年來，“愛國、進步、科學、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前。

　　我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命。作為一名中學生，就是要樹立理想，立志報國;就是要勤奮學習，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;就是要著眼于現實，從身邊事、力所能及的事做起。

　　然而現實生活中，我們每個人都很容易失去自我，因為誘惑太多。也許我們每個人都應該問問自己“我是誰，我在干什么?”在做任何事情以前，應該先定定方向。這就好象航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指著這個方向走，才能有達到那目的地的一天。

　　今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意日常行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，那么，21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

　　回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠，站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造，去奮斗。“五四”的歷史經驗告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!

　　我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮斗而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!

教師愛學校國旗下講話 篇22

　　各位同學：

　　大家，早上好!

　　燦爛的陽光拉開了嶄新一周的序幕，我今天要講的主題是：好好學習，茁壯成長!

　　首先，我要告訴大家一個好消息——我們學校高三的同學已經全部考上了大學，其中范佳雯同學考上了長春大學，邢婉婷同學和陳瑤同學被中州大學錄取。

　　回憶她們的成長歷程，仿佛就像昨天。看著眼前的你們，真心祝愿也能心想事成!

　　祝福是美好的，行動才是決定因素。所以，我倡議同學們認真做到以下幾點：

　　1、上課時認真聽講，積極主動地學習。

　　2、作業按時按量、保證質量地完成。

　　3、課前要預習，課后要復習。遇到不理解的知識點，要問老師或同學，直到自己理解領悟了。

　　4、多看健康的課外書，補充豐富多彩的課外知識。

　　5、刻苦學習學校安排的專業課，為今后就業打下扎實的基礎。

　　同學們，書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟，為了我們美好的明天，為了夢想，讓我們從現在開始好好學習吧!

教師愛學校國旗下講話 篇23

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　早上好!伴著寒冷的天氣，本周，我們就將迎來令人緊張的期末考試。期末考試是對一個學期以來老師教和學生學的總結，是對同學們一個學期以來學習的一次檢閱，是老師們評價同學們一個學期學習情況的重要依據，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。期末考試不僅是對每個人綜合素質的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。或許我們不能人人都成為優勝者，但我們應該做一名追求進步，超越自我的勇敢者。今天，在這里我想給大家談三點。

　　第一、在思想上認真對待期末考試。因為期末考試是同學們學習過程的一個組成部分，其目的是檢查和發現同學們在學習目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，在下一階段有針對性地改進自己的學習習慣，努力完善自己的學習方法，促進自己的學習進步。

　　第二、養成良好的考試習慣。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學們科學對待考試，認真分析試題，不可大意，仔細推敲，先易后難。希望大家一定要銘記：遇到容易的題千萬不可忘乎所以，一定要細心謹慎;遇到難題切莫驚慌，我難人難，不可畏懼，認真思考，化難為易。力求做到合理分配時間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰難題，并注意保持卷面整潔美觀。

　　第三、期末考試也是對同學們誠實守信品格的一次考驗。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切!考試舞弊、投機取巧是自欺欺人的做法，絕對不能彌補一個人學習上的漏洞，相反會讓一個人失去誠實的寶貴品質。在這次考試中，大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風。在這里我重申一下，學校本著嚴肅考紀，教育學生的原則，將對考試作弊學生進行嚴肅批評教育，并對他們進行紀律處分。

　　老師們，同學們，我們用智慧培育理想，曾用汗水澆灌希望，如今，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，你們一定會為自己、為父母、為學校及所有關注你們人交上一份滿意的答卷。

　　最后預祝大家考出好成績!

教師愛學校國旗下講話 篇24

　　各位老師、同學，大家上午好：

　　很榮幸，在學校組織的“我們的班級，我的精神家園”班級特色文化展示活動中，我們高二(11)取得了優異的成績，這是11班集體努力得來的成果，是11班在前進道路上的又一個值得紀念的成果。

　　感謝那些給予了11班成功的養料的老師們，是他們為我們的夢想插上了翅膀，感謝每一個為班級做出貢獻的同學，是你們的參與，才使得班級特色文化建設得以真正體現11班的風采，讓這次活動達到了使11班更加凝聚的效果，同樣，感謝我們的競爭對手，是你們的出色發揮激勵著我們不斷突破、不斷前進。

　　班級特色文化建設是我們展現自我的舞臺，在這個舞臺上，我們大膽秀出自己，秀出我們對藝術的追求，對美的追求，對豐富多彩的人生的追求。在這個屬于青春的舞臺上，放飛我們的夢想。

　　一個半學期以來，各班同學都積極投入班級特色文化建設中去，與老師同學一起商議擬定班級昵稱、班風，同學和老師暢談著對班級的希冀，將對集體成長的美好祝愿寫進班級的文化建設之中，將大家對班級的熱情投入進了這項活動中，因為有這種熱愛，才使得班級文化在我們每個人身上體現出來，班級精神真正成了推動我們自己前進的動力，我們的一言一行，代表的都是班級，一舉一動，都是班級精神風貌的體現。

　　每一個人都是生活的主角，都有屬于自己的精彩，在這次活動中，各班同學都盡力散發著自己的光和熱，不斷完善著每一個動作、每一個表情，同學們都為準備這項活動作出了最大的努力，將最優秀的成果展示在大家面前，不論結果如何，我相信努力的過程已經讓我們學到了太多，關于團結，關于凝聚，關于互助，我們都已經有了更深刻的認識。不論是臺上的表演者，還是幕后的策劃者，還是臺下的參與者，他們都將集體的榮譽看得如此重要，都將自己深深的融入了集體，而這，正是班級特色文化建設最終的目的。只有團結的集體才能攜手共度成長的每個瞬間，才能在遭遇挫折時，依靠彼此間的支持乘風破浪。

　　這次活動同樣是一堂生動的素質教育課程，培養了我們的能力，施展了我們的才華，在相互配合的過程中，我們學會了協作，在經歷失敗的過程中，我們學會了互相鼓勵，在將關于班級的種種收錄進我們的展示活動時，我們將原本忽略的記憶重新回顧，在這樣的記憶里，有我們敬愛的老師，有我們可愛的同學，有運動場上的拼搏，有一張張盛滿歡笑的獎狀……是對老師的感恩，是對同學的友愛，填充了我們最美麗的年華，成為我們最值得紀念的成長旅途。

　　謝謝大家。

教師愛學校國旗下講話 篇25

　　尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家上午好!今天我演講的題目是《我愛校園》

　　同學們，我校這學期的變化可大啦!看，四周的墻壁上，走廊的柱子上，好多地方都繪制了圖文并茂的圖畫，上面有我們背的滾瓜爛熟的弟子規，還有二十四孝連環畫，我知道，那些都是教我們怎樣做人的。

　　課間，我經常和同學們去欣賞，回家后我還經常當爸爸媽媽的小老師，給他們背其中的片段，講其中的故事。我感覺我學到的知識和懂得的道理越來越多，這些都離不開學校的老師和伙伴們給我的幫助。為了感謝你們，我一定會更加努力學習的，也希望同學們愛護我們的環境，不要弄臟了它，因為它也是我們的老師，只不過不會說話而已。

　　櫥窗文化，這個版塊是我們小學生最喜歡的版塊之一，在那里，可以看到我們自己的作品：有美術作品、書法作品、小制作、小發明、手抄報，我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界，我們用優美的文字抒發著心中美好的理想。我的小作品也展示在那里，上面還有我的照片呢，每當看到它，我非常的自豪，感覺自己就像一位小明星。同時它也激勵我更加努力，做一個全面發展的小學生。

　　這學期，我們的老師經常用多媒體給我們上課，我們坐在課堂上學習的興趣更濃了，因為多媒體可以包含圖像、聲音、動畫，使知識變得生動有趣。那些都是老師們從網上查找并精心制作的課件。他們真的太辛苦了，為了能讓我們快樂地學習，培養我們各方面的興趣和良好的行為習慣，老師們付出了很多很多。我非常感謝我們敬愛的老師!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

教師愛學校國旗下講話 篇26

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今年9月15日是全民國防教育日，浦東新區民防辦在全區范圍內組織了防空警報試鳴活動，具體時間：9月15日(星期六)上午11時35分至12時03分。11時35分至38分，試鳴預先警報，鳴36秒、停24秒，反復3遍為一個周期，時間3分鐘。

　　11時45分至48分，試鳴空襲警報，鳴6秒，停6秒，反復15遍為一個周期，時間3分鐘。

　　12時整至12時03分，試鳴解除警報，長鳴3分鐘。

　　9月15日——21日，是民防教育宣傳周活動。本次宣傳周活動的主題是“增強國防觀念，強化民防意識”。

　　什么是民防:民防是公民防護、防衛的簡稱。是動員和組織人民群眾平時進行防災救災與戰時防空斗爭的救援行動，是保護人民生命安全，避免或減少國民經濟損失，保存戰爭潛力。它是國防的組成部分。

　　一、我們為什么要進行普及人民防空教育?

　　有以下三個意義：(1)增強國防觀念，人民防空教育是國防教育的重要內容;(2)提高防護技能，人民防空教育可使我們學會人民防空基本知識和一般防護方法，掌握防護技能;(3)促進德、智、體、美全面發展，人民防空教育是一門綜合性的學科，具有思想性、知識性和實踐性強的特點。

　　二、個人要履行的人民防空義務是什么?

　　國家要求個人履行的人民防空義務是：參加人民防空建設，負擔人民防空費用，保護人民防空設施，參加群眾防空組織，接受人民防空教育，開展相互救助等。要學會在防空、防災中相互幫助、照顧病弱傷殘的一般技能;學會消除空襲后果的早期滅火、堵漏等一般方法;正確傳遞人民防空信息;服從和支持人民防空組織、機構的領導;遵守執行人民防空通告規定的注意事項。

　　三、什么是人民防空工程?

　　人民防空工程是指為保障戰時人員與物資掩蔽、人民防空指揮、醫療救護等而單獨修建的地下防護建筑，以及結合地面建筑修建的戰時可用于防空的地下室。

　　四、什么是防空警報?

　　防空警報就是報知敵方空襲的信號。發放防空警報的目的是使軍隊和民眾有準備地防御敵人的空襲，從而減少人員傷亡和各種損失，保存作戰實力和戰爭潛力。

　　目前，城市人民防空發放防空警報信號主要使用戶外音響警報器。

　　按警報器使用條件的不同，還可分為固定警報器和機動警報器兩種，機動警報器就是把防空警報器裝在汽車上。

　　此外，汽笛、有線和無線的廣播、電視、互聯網、電話和鳴鐘敲鑼等，也都可以作為報警的輔助器材和手段。

　　防空警報設施是人民政府戰時及時、準確地發放各類防空音響警報信號，組織人民群眾開展防空襲行動的基本設施。防空警報設施平時也可用于發放防災警報，為搶險救災服務。防空警報設施包括人民防空主管部門的專用警報通信系統、警報控制系統和分散設置在城市各地區和各單位的警報器等設備設施。

　　通過以上簡單介紹，讓我們了解了民防的一些基本知識，使我們增強了國防意識，提高了自我防護的能力。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

教師愛學校國旗下講話 篇27

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好，我叫馮致遠，今天我演講的題目是《我愛我校》。

　　我很幸運，我能成為濮陽市高新區實驗學校小學三年級一班的一名學生。

　　我愛我的學校，因為校園里有干凈的道路，高大的樹木，標準的操場，美麗的花園，明窗凈幾的教室，在這優美的環境里學習，使我感到很舒心。

　　我愛我的老師，因為我的老師兢兢業業地傳授給我們知識，讓我們在知識的海洋里暢游，不僅如此，老師還教會我們如何做人，讓我們懂得感恩，使我從一個無知少年，成為了一個懂知識、講文明的人，為此，我充滿了感激。

　　我愛我的同學，因為我的同學互幫互愛，就像親密無間的兄弟姐妹。生活在這個大家庭里我快樂無比。

　　是學校給我創造了美麗的環境，是學校豐富了我的知識，是學校給予了我快樂和幸福，在這里，我要大聲地說：”我愛我校!“

　　謝謝大家，我的演講完畢!

教師愛學校國旗下講話 篇28

　　尊敬的教師，親愛的小朋友們：

　　你們好!

　　今日我在國旗下講話的資料是《我會保護自我》。

　　小朋友們，我們玩具丟了還能夠再買，花兒謝了還會再開，而我們的生命卻不能彩排，我們應當學會保護好自我。那么，我們要如何提高安全意識，讓安全扎根在心中呢

　　第一、不要輕信陌生人不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自我的身體;

　　第二、明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發生;

　　第三、火災時，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生;

　　第四、不獨自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具;

　　第五、牢記特殊電話號碼，遇到緊急情景，要冷靜，撥打緊急電話求救;

　　第六、明白冷暖，懂得加衣脫衣的常識。

　　當然，安全包含的資料是十分廣泛的，僅僅做到以上那些是不夠的，還需要認真聽取教師的教育;需要我們大家的配合與支持，需要社會的關心與關愛，讓我們——祖國未來的花朵開得更加嬌艷!多謝大家!

教師愛學校國旗下講話 篇29

　　親愛的老師、同學們：

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是來自六(3)班的鄭心怡。今天，我演講的題目是《我愛母校》。

　　我不是詩人，我不能用漂亮的詩句謳歌我的學校;我也不是學者，不能用深邃的思想思考母校的價值;我更不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠母校的業績。但是，我是一名學生，我要用凝重的感情，唱出我最動人的頌歌——我愛母校。

　　愛是人世間最偉大最神奇的力量，愛心如春雨，播撒在每個學子的心間，催生著希望。愛是和煦的春風，可以暖醒冷凍麻木的心;愛是燈塔，引導學生走出漆黑的迷惘;愛是排空大浪，滌蕩了心靈的沉渣，構筑了無垠坦蕩;愛是磅礴的交響樂，演奏著偉大的樂章，喚起新的希望。

　　如果說我的童年就像一串貝殼的話，那么我在一小的生活一定是其中最美的一枚。我在這里學會了做人，學會了許多知識，我在這里快樂地成長。我愛這個溫暖的大集體，愛它的團結一心，愛它的環境優雅，愛它的活動豐富多彩。

　　我愛我校，還因為我校有一大批愛崗敬業，無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了幾十個春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻給了學校，奉獻給了他們所摯愛的事業。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數十年如一日，默默地奮斗在教學崗位上，甘為”人梯“讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學文化知識的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長，成才。

　　每當我將目光注視校園的時候，就會感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是所有中心小學人對夢想的執著，正是這種”勤業，勵志，求是，創新“的精神在激勵著我，鼓舞著我、鞭策著我!我愛我校，我為我們學生感到驕傲!我愛我校，我更為我們的學校感到自豪!

　　生命屬于我們只有一次，我們應該把它描畫得更加光彩。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團大旗，在父母和老師期待、信賴的目光中走向磨難，去作韌性的拼搏，走向東方，笑迎初升的朝陽，走向成功，去鑄就人生的輝煌吧。

　　謝謝大家，我的演講完畢了!

教師愛學校國旗下講話 篇30

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我們演講的題目是《養成好習慣，贏在新起點》。

　　時光飛逝，轉眼間我們踏入濟外的校門已經有三個星期了。人們常說“21天，一個良好的習慣就會基本形成。”那么，就請同學們跟我們一起回憶這三個星期的點點滴滴，一起自查，自己是否已經養成了良好的習慣呢?當然，我們期望的答案是肯定的。

　　著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育?簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”

　　我們升入初中，站在人生新的起點上，不僅要學好科學文化知識，更要鍛煉培養能力，養成良好習慣。

　　習慣是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。將來我們能否在社會立足，真正比拼的不是才藝，而是習慣。有位哲人曾說過：“播下一個行為，你將收獲一個習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。”這充分體現了養成良好習慣的重要性。古語“冰凍三尺，非一日之寒”，告訴我們行為習慣的養成并非一蹴而就，而要經過日積月累。

　　那么，怎樣養成自己的好習慣呢?我們認為：良好習慣的養成，就是從身邊的小事做起，就是將每天的事情做好。首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些不好的習慣。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界。

　　掌握好的學習方法，養成良好的學習習慣。古人云“工欲善其事，必先利其器”。我們要盡快找到適合自己的科學有效的學習方法，通過每日的努力堅持下來，成為穩定的行為。課前預習是學習新知識的起始環節，有利于提高我們課堂學習的效率;課堂是師生共同參與與創造的舞臺，老師的引領，學生的投入，活躍的氣氛，深入的探究，扎實的落實，是我們獲得知識、鍛煉能力、提高素養的重要途徑;課后復習是學習的中繼環節，是上課的延續和鞏固，有利于我們更好地掌握知識、完成作業;課后作業是通過獨立思考，運用知識解決問題，把知識轉化成能力的保障。把這幾個環節落實到你的日常學習中，你就是一個會學習的學生。

　　良好的行為習慣不僅體現在學習上，還體現在很多小事上。在教室里、樓梯間、走廊上、校園中，你輕聲慢語、輕步緩行;見到老師，你禮貌地問候;遇到打掃校園整理教室的同學，你前去幫忙;看到地上的一片廢紙，你彎腰把它撿起;需要別人幫忙時，你說聲“請”;打擾了別人，你道聲“對不起”;得到別人的幫助，你說句“謝謝”這些尋常小事處處體現著你的良好素養。21天，一個良好的習慣就會基本形成，你會感覺越發輕松、進步;90天，這個良好的習慣就會定格為你的好品格，你會越來越優秀

　　親愛的同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，堅持培養好習慣，用我們的優秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。讓我們一起努力，揚帆起航，在新起點養成好習慣，成就生命的精彩!

教師愛學校國旗下講話 篇31

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好：

　　今天我國旗下講話的主題是《拒絕吸煙，倡導文明生活》 。20xx年5月31日是世界衛生組織發起的第28個世界無煙日。相信每個同學一定都知道，煙草是危害當今世界最嚴重的公共衛生問題之一，是人類健康所面臨的最大危險因素。盡管如此，但目前全球仍然有約13億的吸煙者，每年因吸煙導致死亡近500萬人。

　　現如今我國吸煙族的平均年齡已日趨年輕化，青少年在其中占了很大的比例。吸煙已成為影響我國青少年健康成長的一大殺手，引起了全社會的廣泛關注。1991年6月29日，第七屆全國人大會第20次會議通過了《中華人民共和國煙草專賣法》，將“勸阻青少年吸煙，禁止中小學生吸煙”，突出地寫在了第一章總則第五條之內。20xx年11月28日，北京市人大會發布了關于落實《北京市控制吸煙條例》，決定自20xx年6月1日起，在室內及公共場所全面禁煙。

　　大量的科學研究證明 ，吸煙對人體健康的危害十分廣泛。所有煙草中均含有可導致人體發生多種致死性和致殘性健康問題的毒素;吸煙者患癌癥，尤其是肺癌、心臟病、肺氣腫及其他致死性疾病的危險性會明顯增加。據世界衛生組織調查顯示，全球每6.5秒就有一人因吸香煙而失去生命，香煙已成為繼高血壓之后的第二號殺手，有80%的腫瘤，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病都與香煙有關。尤其對青少年來說，危害性就更大了。據醫學家研究表明，青少年正處在生長發育時期，各生理系統、器官都尚未成熟，其對外界環境中有害因素的抵抗力比成人弱，易于吸收毒物，損害身體的正常生長。而且，吸煙還會損害大腦，使智力發育受到影響等。

　　同學們，聽到這么多如此令人震憾的數字時，難道你們還無動于衷嗎?難道你們還要一次次詭異的沖進廁所，偷偷摸摸，膽戰心驚地過過煙癮，沉寂在那煙吐云繞的所謂快感之中嗎?難道還要在校外，囂張地吞云吐霧，談笑風生，如入無人之境嗎?

　　人的生命只有一次，是父母的給予和上蒼的恩賜，它承載著你的親人，朋友和整個社會賦予你的責任。因此，請珍愛你生命中的每一天，從今天開始，放棄香煙，熱愛生命，創造美好的人生!只有用心去感悟和體會人生，你才會真正懂得生命的美麗。

　　我的演講到此結束。