共享同一片藍天國旗下講話稿（精選32篇）

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇1

　　一大早起床，我去外面享受著新鮮的空氣，我抬頭仰望，啊!天空真美啊!天上漂浮著朵朵白云，有時變成一條游來游去在天空中嬉戲的小魚。有時變成我們學校的童心園那兩個同學的雕像，他們像似想用金鑰匙打開知識的寶庫。有時變成一只小鳥在樹枝上唱著美妙動聽的歌曲。它們像是在慶祝誰的生日宴會一樣，走著走著，低頭一看，有一條小河從我旁邊嘩嘩的流過，那水清澈見底，藍天倒映在河水里顯得更藍了，花兒倒映河水里顯得更美了，草兒倒映在河水里顯得更綠了，白云倒映在河水里顯得更白了。我在一旁想：天空的幸福是她穿著一身的藍，陽光的幸福是她擁有水晶般耀眼的光芒，大地地幸福是她孕育出多彩的生命，而我們的幸福是采集舒適大自然帶給我們的無限美麗，自然風光的靈氣。

　　如果天空變得暗淡，陽光不再那么溫暖，我們能夠采集到舒適大自然帶給我們的無限美麗風光的靈氣嗎?答案是——不可能。那么，如果人類繼續這樣污染環境，會帶給大地孕育新生的可能嗎?答案也是——不可能，如果工廠繼續這樣排放廢氣、廢水人類幸福的生活無疑將會被推入毀滅的無底深淵，而毀滅人類自己的卻是掌管整個宇宙空間的人類。

　　當你漫步在寬闊舒適的大馬路上，欣賞著路旁綠樹紅花時，突然，遠處飄來陣陣臭水溝的臭味時，你不覺得惡心嗎?當你漫步在金色的沙灘時，輕輕的海風拂面。心情無比舒暢時，突然遠處飄來的塑料袋飛貼到你的臉上時，你不覺得掃興嗎?當你聚精會神地思考時，附近建筑工地傳來一陣陣刺耳的噪音時，你不覺得煩惱嗎?

　　讓我們保護地球吧!保護環境，從我們身邊的小事做起共同行動來保護我們的家園吧!

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇2

　　我是高一(11)班的吳--，今天我演講的題目是“守住一方凈土，共享一片藍天”。

　　不知大家是否還記得，20__年，中國最具個性的慈善家陳--先生要在北京等地方賣空氣，每瓶售價4元到5元。這些所謂的新鮮空氣分別來自井岡山、香格里拉等地方，甚至還有來自祖國寶島臺灣的。當時，絕大部分的人認為陳--“賣空氣”就是在炒作，甚至是在挑戰公眾的智商，娛樂大眾。而他自己卻坦言，銷售新鮮空氣不為賺錢，只希望喚醒更多的人珍惜環境，減少污染，低碳生活。且不說陳--先生是不是在娛樂大眾，還是故意炒作。但是，不到一年之后，一個以前我們幾乎只能通過查字典才會讀的字，跳到了14億中國人的眼前，記在了心里。這個字就是“霾”。從華北到華東、以至于大半個中國，抬頭看一眼藍天，深深吸一口新鮮空氣，成為了最奢侈的事情。我們突然處在了“十面霾伏”之中，“霾”成為中國人民面臨的一個大敵。白天不見鳥飛過，夜晚不見滿天星。天氣預報，專家指導，人們談霾色變。

　　20--年，一個溫州老板懸賞邀請環保局長下河游泳，這一下，可把我們--省的環保局長們忙壞了。于是，全省都在尋找可以游泳的河。其實找一條可以游泳的河并不難，只要往最上游去找就是了，但是如果要求無論上游還是下游都可以游泳的話，那可就難了，大約也不是一年兩年的事情了。水里的魚兒在污染的環境中開始了新一輪的進化，要么從此絕了種，要么學會吃污水活著，漸漸變了種。

　　我們這一代人，有幸生活在一個和平的年代，物質生活也比較富裕，學習條件日新月異。但是，我們的幸福指數并不比我們的父輩高出多少，我們只能在游泳池里游泳，我們要習慣帶口罩出門。稍大一點的城市，仰首不見白云和藍天，低頭不見清清河水。

　　我們怎么辦呢?難道就這樣碌碌無為地生活在這樣的環境中，并且也隨之進化，或者變異嗎?不，不能，決不能。我們要努力改變這一切，雖然今天我們只是一名高中生，我們做不了太多的事，但是我們可以從身邊的小事做起，我們學校垃圾最多的地方除了垃圾桶，就是垃圾桶周圍，明明稍微伸手就可以將垃圾扔進垃圾桶，但是很多人還是將這件事當作一種游戲，手中的垃圾是球，桶是筐，“球”進“筐”最好，未進也不在乎。再比如說，食堂的一次性紙盒，也請同學們不要亂丟，白色污染所造成的后果眾所周之，何況紙盒對個人的健康也有害。同學們，“守住一方凈土，共享一片藍天”，這是我們的理想，也是我們的責任!讓我們一起努力吧!

　　謝謝大家!

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇3

　　老師們，同學們：

　　大家上午好!

　　我國旗下講話的題目是《讓五星紅旗在我們心中永遠飄揚》在這秋風送爽的日子，在這喜悅收獲的季節，中華大地普天同慶，華夏神洲歡呼雀躍。因為我們即將迎來祖國的生日!

　　國慶節是全國人民的節日。這個節日是教育我們愛國愛家的最好時機。十月一日是洗刷恥辱的日子，是慶祝勝利的日子。在老一輩已逝，新一輩正茁壯成長的時期，我們應謹記這個參和著血與淚，歡樂和痛苦并存的日子。

　　十月一日，它代表的不僅僅是一個普通的日子，她是中華民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑，是民族英雄用鮮血和生命凝固起來的紀念碑，是炎黃子孫幾千年文明走向新的輝煌的起點，是泱泱大國奏響繁榮富強威震四海的序曲。

　　十月一日，更是我們緬懷先烈勿忘國恥，勵志圖強，報國衛家的精神支柱和動力源泉。

　　作為新時代的學生，我們今天是莘莘學子，明天是社會棟梁，祖國和人民的希望寄托在我們身上，未來屬于我們。所以，我們應該清醒地意識到：自己在一天天長大。我們應該牢記自己的使命，體現自己的價值，那就是我們將擔負起建設祖國、建設家園的重任。因此，我們要自覺行動起來，珍惜學習的機會，樹立起遠大的理想，勇往直前，戰勝自我;我們應該發揚中華美德，學會寬容，學會以禮待人，學會遵紀守法，學會孝敬父母長輩，學會感恩……。讓自己成為一個珍惜光陰、熱愛學習的人，成為一個德智兩強，身心兩健全面發展的人，成為一個值得老師信賴能讓父母放心的人，成為一個具有理性、有智慧、有世界眼光的現代人。

　　同學們，讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：讀書做人，從我做起，從現在做起，為自己、為父母、為祖國添光加彩吧!

　　最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國永遠繁榮昌盛!

　　讓我們的五星紅旗在每一個中國人心中永遠飄揚!

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇4

　　good morning, everyone! i’m very happy to be here to share my speech with you.

　　“天行健，君子以自強不息”這是出自周朝《易經》中的一句話。意思是：天上的日夜星辰是不分晝夜、永恒運動的，所以天是剛健的;人應該效法天，積極進取、永不停息。自古以來，自立自強就是中華民族的傳統美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，成為中華民族精神的精髓。

　　古往今來，成就大事之人，都是自立自強的人。一個人只有不依賴別人，能夠自立才能夠走向自強;一個人只有自強不息，才能夠做到堅韌不拔，不畏困難與挫折，才能夠做到志存高遠!

　　被譽為中國的保爾柯察金的張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪沉淪，她說：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，努力地學習和工作，最終熟練地掌握了幾門外語，并用高超的針灸技術為別人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的贊歌。

　　感動中國的洪戰輝，人們從他身上看到了自強自立的堅韌品格。洪戰輝的父親是間歇性精神病人，不堪生活重負的母親離家出走，面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重擔。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂觀堅強地面對生活，不但自己考上了大學，還把“揀來”的妹妹養大，送進學校讀書。盡管生活拮據，洪戰輝卻從來沒有申請過特困補助，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來，“一個人自立、自強才是最重要的。”

　　海倫•凱勒，一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人，用毅力之光趨散了生命的黑暗，她的名字已成為堅強意志的象征。

　　當我們在被他們的事跡感動的同時，也引發了深深的思考。古語說得好：以人為鑒，可以知得失。和他們相比，我們是精神上的貧乏者�，F在，我們很多同學是獨生子女，在家庭里享受著父母親人特殊的保護和關愛，缺乏基本的生活自理能力，許多事情由家長一手代辦、包辦，成了衣來伸手、飯來張口的“小公主、小皇帝”，生活上依靠父母照料，學習上不自覺、怕困難。我們青少年應該怎樣自立自強呢?有人說，那些英雄人物離我們太遙遠了，我們無法近距離的感受到他們的影響，那么，我就拿我們七七班的幾個例子來說說吧。

　　我們班的黃家鑫同學，他的父母常年在外，從小學時他都是自己安排自己的學習和生活。進入初中后，他吃住在學校，從不抱怨飯菜不合口，生活條件差，每天積極而又樂觀的學習和生活著。學習上，他是一個不讓老師操心的好學生，上課積極專注，課后認真完成老師布置的各項作業，善于鉆研，記得有一次，遇到一道不會做的英語題，他竟然跑到食堂去問我。課余時間，他也看看書，可他并不像很多同學那樣，熱衷于一些言情武打的書籍，而是有選擇性的看些能夠陶冶性情的，能夠了解古今中外的有益書籍。而作為班上的英語課代表和學校學生會干部，工作也是做得有聲有色。生活上，他也從不讓千里之外的父母擔心，每周他都搭乘別人的順風車上學回家，回家后也經常幫著年邁的奶奶做家務，就是這樣他仍然取得了全年級第一的好成績。

　　還有我們班上的汪浩涵同學，盡管家庭條件優越，可他從沒讓家長送過一頓飯，很多時候他都是自己騎著自行車穿行在黎明和黑暗的道路上，因為他也堅信：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。我們班的余秋蓄同學，老師和同學都喜歡她，盡管學習成績并不突出，但她從不氣餒，立志要好好學習，她的刻苦精神令人感動，她特別能體諒父母的辛苦，一有空就幫媽媽做些力所能及的事，經常對父母說：你們辛苦了，累了多休息休息。他們都是多么懂事、孝順、能吃苦，自強自立的學生啊，還有和他們一樣的很多學生，都是我們的榜樣，是我們老師的好學生，是父母的好子女。

　　在國外，我應該稱呼你們ladies and gentlemen，知道是什么意思嗎?意思是先生們，女士們，意思是你們是大人了。美國中學生的口號是：要花錢，自己掙!美國家長很注重培養孩子的獨立人格，這種教育的結果是孩子獨立性、責任感強，能適應社會激烈的競爭。美國家長認為，只要能培養孩子獨立謀生的能力，吃點苦是值得的。

　　身處激烈競爭中的我們，是不是應該多幾分責任，少幾分依賴，多幾分勤勞，少幾分懶惰，多幾分堅強，少幾分懦弱呢?雖然我們沒有苦難的資本，但我們仍然能擁有戰勝困難的勇氣和信心。

　　ladies and gentlemen，我相信，世界是屬于你們的。

　　that’s all. thank you for listening!

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇5

　　老師們、同學們、早上好：

　　中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業精于勤，荒于嬉。”也就是說，學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，成就你自己的人生。

　　勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。

　　曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重復誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚長而去! 賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都欽佩的人。

　　勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始游跡生活，足跡遍及黃河、長江流域，《史記》的創作奠定了堅實的基礎;德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時間，搜集了大量材料，寫出了震驚文學界和思想界的巨著《浮士德》;我國數學家陳景潤在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦的看書學習，最終取得了震驚世界的偉大成就!可見，任何一項成就的取得，都是和勤奮分不開的。

　　勤出智慧。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺講話時，聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個弱點，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，后來終于“無書不讀”，成為博學之士。這就應證了一個道理——勤能補拙。

　　勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實羨慕不已，而自己卻嘗不到果實的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會認為瑪蒂爾德愛慕虛榮，追求享受，而我則更看中于他能勇敢面對打擊，用辛勤的勞動來證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞才是立身之本!

　　默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。坦然面對，在過程中付出汗水和心血，那么我們就可以自豪的說：我的青春 我奮斗過 我無怨無悔。

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇6

　　老師們，同學們：

　　今天我講話的主題是“勿忘國恥，振興中華”。今天是9月3日，是抗戰勝利70周年紀念日，就在84年前的9月18日，日本發動了震驚中外的“九一八事變”，短短4 個多月的時間，相當于日本國土3.5倍，128萬平方公里的東北三省全部淪陷。這僅僅是日本侵略中國的開始，也是我們中華民族不能忘記的國恥。

　　面對著侵略者的槍炮，我們的先烈們，進行了英勇的抗戰，這一戰，就是14年。在這14年間，我們已無從得知有多少人背井離鄉;有多少人妻離子散;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是“南京大屠殺”，不止是“平頂山慘案”，也不止是“旅順大屠殺”，不知還有多少地方堆疊著同胞的白骨，不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。

　　每當這個時候，曾經淪陷的沈陽城內汽笛長鳴，警鐘長響。14年艱苦卓絕的斗爭，中華民族付出了人類歷史上空前的代價，用3500萬鮮血和生命鑄就了一個大國的尊嚴，鋪就了民族復興之路。那是一場慘烈的、悲壯的戰爭，中國人，人不分男女老幼，地不分天南海北，第一次進行了全民族的反侵略戰爭。國難當頭，全民奮起。在那段血與火的歲月中，中華民族覺醒了，以愛國主義為核心的偉大民族精神，鼓舞著中國人民誓死抗爭，直至奪取了抗日戰爭的最后勝利。據不完全統計，從1931年“九·一八”事變到1945年抗日戰爭全面勝利的14年間，中國的經濟損失高達6000多億美元，這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!

　　時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶，但“九一八”不能忘!我們紀念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘“落后就要挨打”的歷史教訓，是為了牢記“發展才是硬道理”，是要繼承中華民族敢于擔負責任的勇氣，更是為了堅定實現中華民族偉大復興的信念。

　　今天，我們紀念這段歷史，就是要讓我們不要做胸無大志、庸庸碌碌的人。我們要深深地明白：真正的愛國行動不是單純的恥辱記憶，也不是簡單的紀念儀式，更不是偏激的仇恨，而是要居安思危，把我們濃濃的愛國熱情融入到建設國家、發展經濟、強盛民族的實際行動中去，因為只有經濟不斷發展、國力不斷增強，國家的安全與和平才能得以保障，才能夠避免“九一八”那樣的歷史重演。

　　落后就要挨打，這是亙古不變的道理，日本對美國唯命是從60多年，是因為美國人在日本投下了兩顆原子彈，日本對韓國非常小心，是因為大韓民族空前的團結，中國人受到的戰爭迫害最為嚴重，我們用最大的胸襟去包容歷史，換來的卻是日本至今還在與中國爭奪釣魚島等領土，全然不顧中國政府的強烈抗議公然購買釣魚島企圖收歸國有，當然，他們的陰謀絕不會得逞。

　　同學們，你們生在陽光中，長在紅旗下，不要認為只有生在亂世才能為國分憂�，F在的你們，肩負著跨世紀的歷史使命，你們是民族的希望，是祖國的未來!你們的戰場便是這腳下的土地。同學們，行動起來，竭盡全力，發奮讀書，學會做人，立志成才，把祖國建設得更加繁榮富強。梁啟超曾說道：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球!

　　同學們，國家興亡，匹夫有責，勿忘國恥，振興中華!讓我們行動起來!

　　謝謝大家!

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇7

　　師們，同學們：

　　大家好!

　　今天，我懷著激動的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話，感到無比的高興和自豪。時間如流水，三天的假期在火熱蓬勃的"五一"勞動節中一晃而過。我們年年都急切地盼望"五一"勞動節的到來，以各種各樣的方式來慶祝它。那么，同學們知道"五一"勞動節是怎樣誕生的嗎?

　　19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的"五一"大示威。所以就誕生了今天的"五一"國際勞動節。

　　"五一"這個特殊的節日，是我們全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓;是勞動，使泥濘的小路變成了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。

　　可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那。有的同學可以說是根本不愛勞動，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳。可見，我們參加的勞動太少了。怕勞動，也就會怕做作業，怕思考問題。請問，不愛勞動的孩子，難道會愛上學習嗎?所以，我們從小就要有正確的勞動觀點和勞動意識，培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，認識到勞動是最光榮的。

　　父母為我們背井離鄉，老師為我們無私奉獻，全社會勞動者共同關注著我們，我們作為跨世紀的建設者和接班人，不僅要學會生活，學會作人，學會學習，學會健體，更重要的是要學會勞動，這才是對"五一"勞動節最好的紀念。

　　我的話完了，謝謝大家!

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇8

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好：

　　今天我國旗下講話的主題是《拒絕吸煙，倡導文明生活》。20--年5月31日是世界衛生組織發起的第--個世界無煙日。相信每個同學一定都知道，煙草是危害當今世界最嚴重的公共衛生問題之一，是人類健康所面臨的最大危險因素。盡管如此，但目前全球仍然有約13億的吸煙者，每年因吸煙導致死亡近500萬人。

　　現如今我國吸煙族的平均年齡已日趨年輕化，青少年在其中占了很大的比例。吸煙已成為影響我國青少年健康成長的一大殺手，引起了全社會的廣泛關注。1991年6月29日，第七屆全國人大會第20次會議通過了《中華人民共和國煙草專賣法》，將“勸阻青少年吸煙，禁止中小學生吸煙”，突出地寫在了第一章總則第五條之內。20__年11月28日，北京市人大會發布了關于落實《北京市控制吸煙條例》，決定自20--年6月1日起，在室內及公共場所全面禁煙。

　　大量的科學研究證明，吸煙對人體健康的危害十分廣泛。所有煙草中均含有可導致人體發生多種致死性和致殘性健康問題的毒素;吸煙者患癌癥，尤其是肺癌、心臟病、肺氣腫及其他致死性疾病的危險性會明顯增加。據世界衛生組織調查顯示，全球每6.5秒就有一人因吸香煙而失去生命，香煙已成為繼高血壓之后的第二號殺手，有80%的腫瘤，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病都與香煙有關。尤其對青少年來說，危害性就更大了。據醫學家研究表明，青少年正處在生長發育時期，各生理系統、器官都尚未成熟，其對外界環境中有害因素的抵抗力比成人弱，易于吸收毒物，損害身體的正常生長。而且，吸煙還會損害大腦，使智力發育受到影響等。

　　同學們，聽到這么多如此令人震憾的數字時，難道你們還無動于衷嗎?難道你們還要一次次詭異的沖進廁所，偷偷摸摸，膽戰心驚地過過煙癮，沉寂在那煙吐云繞的所謂快感之中嗎?難道還要在校外，囂張地吞云吐霧，談笑風生，如入無人之境嗎?

　　人的生命只有一次，是父母的給予和上蒼的恩賜，它承載著你的親人，朋友和整個社會賦予你的責任。因此，請珍愛你生命中的每一天，從今天開始，放棄香煙，熱愛生命，創造美好的人生!只有用心去感悟和體會人生，你才會真正懂得生命的美麗。

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇9

　　尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好!我是來自，今天非常榮幸能夠代表我的演講。我今天演講的題目是：向身邊的榜樣學習。

　　有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種性格。”我想說的是，播撒一種榜樣，我們就能夠時時看到奮斗的目標和參照物。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的每一個人的心里。

　　新東方教育集團創始人俞敏洪先生認為生命中要有榜樣。眾所周知的喜劇之王——周星馳，在他功成名就之前只是一個默默無名的跑龍套，但他為自己尋找到了一個榜樣，也正是榜樣的力量指引著他朝理想奮斗。當他站在第24屆香港電影金像獎頒獎典禮上，手握最佳男主角的獎杯時，他的獲獎感言是：首先要感謝的是李小龍先生，是他讓我成為了一名演員。”是的，周星馳生命中的榜樣就是李小龍，是他指引著周星馳一步一步踏上了成功之路。同學們，你們想成功嗎?那就為自己尋找一個榜樣吧!在我身邊有很多同學會以馬云，李嘉誠等一些大咖為榜樣。但有時候，我們不免會覺得這些榜樣離得太遠，總沒辦法抓到他們的身影。其實，榜樣可以是偉大的，也可以是平凡的，只要我們留心生活，就會發現榜樣就在我們身邊。

　　我們總能看到很多勤思好問，積極進取的同學，也能看到很多有才華，有思想，熱愛集體，樂于奉獻的同學，他們的學習基礎可能并不扎實，成績可能并不優秀，但他們卻在努力地做好生活中的每一件事。我們有理由相信，上天不會辜負勤奮的人，他們堅持不懈的努力一定會換來收獲的成果。他們，同樣是我們學習的榜樣!

　　孔子有云：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”同樣，在我們身邊也存在少數同學不能夠很好的自律，試圖將一些不好的風氣帶入校園，比如說在校吸煙、上課玩手機、穿拖鞋入校等一些學校名文禁止的行為;這些現象與我們充滿書香的校園并不和諧。在此，我希望這些同學能夠反躬自省，明辨是非，進一步規范自己的言行，以一個更高的標準要求自己。向你們身邊的同學學習，以他們為榜樣，塑造一個更好的自己，使自己也成為別人的榜樣吧!

　　身邊的榜樣，默默無聞，不像名人大張旗鼓，但依然能如陽似火，溫暖我們的心靈，他們，是我們積極向上，奮力拼搏的 催化劑，傳遞予我們不朽的精神。因為有了心中的榜樣，屬于我們的那一片天空才更加蔚藍;因為有了心中的榜樣，前面的道路才更加寬廣。

　　讓我們將其轉化為學習的動力，為自己鑄一身鋼皮筋骨，在胃里鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘勇往直前，成為祖國真正迎風而舞的花朵，為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量吧!

　　最后，我想引用列寧的一句話作為我今天演講的結尾：An example of the power is infinite。Thank you!謝謝大家。

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇10

　　愛是友誼的結晶;愛是從信任中開放的鮮花;愛是人與人友誼的見證。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，能使這個共有的泉園更加美麗更加繁華。

　　那是一個像往常一樣熱鬧而又有點雜亂。在黑龍江省，一個鄉村的普通的女教師讓人們看見愛就在我們身。她用自己柔軟的身軀拯救了一名即將被死神奪去生命的小孩。而她卻毫不畏懼沖上去推開小孩，而自己卻被軋斷了雙腿。我從電視上看見她被撞倒后，躺在血泊中。從此造成了終身殘廢。

　　從此以后，她的下半輩子只能在輪椅上度過。我心想這時也應該有無數的中華人民為她自豪為她的行為感動、欣慰。我也為人們有這么一位教師而感動。

　　我們只能為人們感到悲傷而不能替她接受命運的摧殘。也不能為她承受身體的疼痛。我多想為她承受傷痛。我為人們這一偉大的人民教師而深感自豪。

　　我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話每一種表情向人們昭示愛，協同人們用愛交往。

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇11

　　尊敬的各位老師、各位同學：

　　我是初一(10)班的閆新月，我演講的題目是——緬懷先烈，圓夢中國。

　　適值清明，春風和煦，陽光明媚，我們的校園到處生機勃勃，今天在這里隆重集會，用演講的方式，悼念先烈，祭奠英靈，目的是為了提醒我們每一個人，勿忘歷史，以史為鑒。

　　同學們，清明節，既是我國二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們沉浸在無限的痛苦之中，而是為了更好地激發我們奮勇前進的斗志;祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們對歷史耿耿于懷，而是要我們化悲痛為力量，更好地開創未來;祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們無限地悔恨，而應把歷史作為鏡子，既照著過去，但更多的應是折射未來，讓今天的我們以史為鑒，以史立志!

　　同學們，先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基，先烈們的豐功偉績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們!人民更不會忘記他們!生活在幸福生活中的我們，又怎能忘記他們!如何繼承先烈的遺志?如何發揚革命光榮傳統?有的同學可能認為太難了，其實不然，只要我們能夠按照《中學生守則》要求去做，認真規范自己的言行，在家里，做一個孝順父母、關心老人、勤儉節約、熱愛勞動的“好幫手”;在社會上，做一個熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信，遵紀守法的“標兵”;在學校里做一個團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“好伙伴”;在公共場所做一個愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”;在獨處時做一個胸懷開闊，心里健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”，以我們的實際行動呼喚文明春風，告慰烈士忠魂，就足夠了。

　　同學們，老師們，我們的身上，肩負著先烈們沒有完成的事業，肩負著富民強國的歷史重擔!我們要用信心、誠心、雄心去演繹我們精彩的人生，莫讓年華付水流!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇12

　　春姑娘駕著彩云飛來了，它用長鞭似的藤條把冬老頭趕跑了，讓春天的氣息充滿大地。

　　春姑娘先來到小河邊，讓禁錮了一冬的小河歡騰起來;春姑娘來到了草地上，它在草地上打了個滾，草地變得綠油油的;春姑娘又來到花園里，讓花兒們競相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠遠望去像云霞�；▋簜兘o世界穿了一件花衣裳，美麗極了。天上的風箏漸漸多了起來，地上放風箏的孩子也多了起來，老人們開始了晨練，你瞧，有練太極拳的，有散步的，有做操的„„“一年之計在于春，一日之計在于晨”春天呀春天，你為大地增添了美麗，我永遠的愛你。

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇13

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是來自初一1班的汪蓮花。今天我國旗下演講的題目是《新年新起點》。

　　在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，讓我謹代表初一年級向全體老師和同學們送上誠摯的新年祝福。

　　1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年�；厥淄�事，20xx年，我們勤奮學習，努力拼搏，團結友愛，互幫互助。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。

　　東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士，生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于中華民族、才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

　　在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們為自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰，為我們在這一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴經驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好!

　　同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇14

　　敬愛的'老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在世界的東方，生活著一個自強不息的民族。那就是我們的中華母親。身為中華的一分子，我倍感驕傲，因為我是中國人。

　　我自豪，祖國江山多嬌、秀麗壯觀!那巍峨高聳的珠穆朗瑪峰屹立在中國;滔滔的長江黃河奔流在中國;風景秀麗的西湖如翡翠鑲嵌在中國;那雄偉的長城如巨龍騰飛在中國。我們有著秀麗的桂林山水，讓我們泛舟游覽;有著廣闊的內蒙草原，讓我們盡情馳騁;有著河道縱橫的江南水鄉，讓我們感受水的溫情。我怎么能不為之自豪呢?

　　我自豪，祖國文化燦爛，歷史悠久。活潑可愛的方塊字承載了中國最初的文明，我國引以為傲的四大發明，更是功不可沒。一首首古詩洋溢著詩人非同一般的情懷;一部部小說述說著一個又一個曲折而又離奇的故事。一個個腳印都預示了中國的進步。我怎么能不為之自豪呢?

　　我自豪，祖國人才濟濟、精英輩出。小時候聽岳母刺字的故事懵懵懂懂，如今細細品味，覺得感人肺腑。詹天佑修筑京張鐵路，為國爭光的故事家喻戶曉;袁隆平先行雜交水稻研制成功。我怎么能不為之自豪呢?

　　啊!祖國，我的祖國!您是田野，我們是麥苗，為了我們的豐收，您為了我們付出了太多太多。您是太陽，我們是白云，永遠守護著您的純潔、輝煌與光輝!

　　讓我們自豪起來。因為我們是中國人!

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇15

　　“大哥風范大家贊，哥德高尚嫂相當，孝敬父母受人敬，悌率弟妹人贊揚，勤勞奉獻尊為尚，良師益友惠八方……”這首藏頭詩被鑲嵌在一塊玻璃牌匾中，擺放在父母家中的桌子上，是我的姑姑、叔叔們在父母金婚時送給他們的禮物。

　　說起老徐家，街坊鄰居都會豎起大拇指。這是一個普普通通、其樂融融的大家庭，我的父親兄弟姊妹六個，他排行老大，在大學里教書，我的姑姑、叔叔在洛陽的廠礦里上班，住在澗西、西工和老城區。兒時的記憶當中回到老家，奶奶總是能做出各種各樣好吃的，蒸的棗糕，樣式有小兔子的、有盤花的;炸的麻葉、咸食，奶奶手很巧人又善良勤勞，幫著父母帶大了我們兄弟姊妹四人。

　　記得有一天的早晨，奶奶腿腳突然不聽使喚，此后一條腿行走不便得了偏癱，那一年奶奶63歲，爺爺身體也不太好，以后的20多年時間，奶奶都是在床上和椅子上度過的。我的父親、姑姑、叔叔開啟了另一種生活方式，輪流排班回家照護，那個時候父親在大學教書，白天要備課、上課，忙學校的事情，晚上要趕回老城照顧奶奶，在那些日子里，他們克服各種困擾、風雨無阻，輪流回家照顧奶奶。老人覺少常常晚上起夜十幾次，只要稍有點動靜，父親就立馬起身，一晚上下來不得消停。父親是長兄，平日家里的大事小情都要操心費神，他任勞任怨從無二話，記得奶奶喜歡吃一家店鋪的包子，但是離家比較遠，父親去一次就多買一些，凍在冰箱里，奶奶想吃的時候可以隨時拿來吃，在父親的帶領下，姑姑、叔叔年復一年、日復一日，20xx年不間斷騎著自行車奔波在回家的路上。常言道：久病床前無孝子。奶奶活了90高齡，在我的記憶當中，時不常聽到街坊鄰居的夸贊：老徐家的孩子真孝順，老太太有福啊!父親以他的孝心和率先垂范贏得了姑姑叔叔們的口碑和尊敬。

　　如今父親病倒了，躺在醫院的病床上，日漸消瘦。老天真會捉弄人，就在前幾日，剛剛給父親、母親過了80歲壽宴。一向健康開朗的他，在病魔的蔭翳下身體每況愈下。在那些日子里，我們兄弟姊妹四人，白天晚上輪流值班看護，喂藥、翻身、按摩、安慰，我們體會到了做兒女的不易和堅守。孝道是最好的良藥，如今父親的病情日漸好轉，母親的臉上也有了笑容。

　　家是溫馨的港灣，父母是孩子的第一任老師。良好的家教、家風是中華民族的傳統風尚和美德，需要代代傳承和示范，方能蔚然成風。

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學們，

　　你們好，我是七年級的學生會副主席，來自十七班的梁晨，今天我要說的，是即將到來的期末考試。

　　我們的初一生活就要結束了，距離期末考試，只有二十多天的時間了!

　　上周五，我們學生會主席代表七年級，向八年級發出了超越八年級的挑戰，就在期末考試時候，一決雌雄!

　　現在許多班級也都有了自己挑戰的對象，剩下的這二十多天，就是我們履行諾言的時間!我相信，我們一定能獲勝!

　　我們不會為以往的失敗而傷感，更不會為以往的成功而驕傲。我們會用好這段復習時間，再創新的輝煌!

　　上天很既仁慈又公正，它送給了我們每一個人，一天二十四小時。無論你喜歡還是不喜歡，都是二十四小時!

　　如何用好這二十四小時，是我們必須要明白，要思考，要執行的首要問題。

　　有的人很會珍惜時間，他們會用好每一天;每一小時;每一分鐘;每一秒鐘!他用上天賜給的時間做了很多有意義的事，最終換來了成就。

　　其實，這世界上的所有有成就的人：無論是國家元首、還是科學家、抑或發明家，甚至生活在每一個平凡崗位的人，總結他們最成功之處，就是運用時間的成功!他們都是運用時間的高手!

　　魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”

　　成功的人，善用時間!消磨時間，必將庸碌!

　　同學們，沒有什么比時間更重：看書需要時間，寫字需要時間，完成作業需要時間，師生之間探討學習問題也需要時間。然而，我們白天要上課，晚上要作業，屬于自己支配時間其實很少，所以我們要更應該用好每一分鐘的課余時間。

　　我們大多數同學都是好樣的，都是把時間當金子的強者。這是我們超越自己，超越八年級的法寶。

　　然而，也有很少一些同學，沒有意識到時間對自己的重要。得過且過，浪費時間，讓美好的時光白白的從自己的身邊溜走。

　　我真替這些同學，感到惋惜。請不要覺得離期末考試的時間還很遠，還有大把的時間來揮霍。不是這樣的!如果你不馬上緊起來，那么你一定會捧著試卷后悔：“這就期末開始了?我還沒來得及復習呢!”

　　這二十幾天的復習，是非常寶貴的。就請我們大家，配合老師，認真復習好每一門功課，以扎實的知識，高漲的熱情，迎接我們即將到來的期末考試!

　　最后，有幾句話與大家共勉：只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你沮喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!

　　謝謝大家!

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇17

　　大家好!

　　愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的資料十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族構成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

　　捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，進取維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

　　今日，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情景、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。僅有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類禮貌與提高做出更大的貢獻。

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇18

　　各位老師、同學們：

　　大家上午好!

　　金秋時節，鷹擊長空，秋風送爽，我們激情滿懷，歡聚一起。在這載績而歸的日子里，我們懷著激動和喜悅的心情迎來新的一學期，同時也迎來了七年級的新同學。在此，請允許我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學的到來!預祝各位同學在新的一學期里勤奮學習，學為所用!

　　本學期，我們對班級常規管理實行了嚴格的工作考核，加強了校園文明、行為規范、衛生、安全教育，校園風氣有了明顯好轉，校園衛生狀況也有所改善。班主任老師以高度負責的態度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項教育活動，扎實細致地抓好班級常規管理工作，在班級紀律、學風建設等方面做出了成績，涌現出了一批優秀班級和學生。但是，成績終究屬于過去，現在我們又要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。

　　學生時代是人生的關鍵時期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，真誠友愛，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。

　　1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》來要求自己，注意中學生形象，禁止穿著打扮成人化，不化妝、不染發、不佩帶首飾;男生不留長發、怪發，女生不燙發、不染指甲、不穿高跟鞋;校園內不穿背心、短裙，不穿拖鞋�？傊�，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校在本學期要加強不定期的檢查，違紀的學生除扣班級量化分外，對本人還要嚴肅處理。

　　2、在安全與衛生方面：一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一，警鐘長鳴”的觀念。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。

　　同時注意遵守交通規則和交通秩序。做到不闖紅燈，不坐違規車輛，不違規騎車。來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，不得攀爬車輛搭順風車。上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩。在馬路上行走時，要主動避讓機動車輛，過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。

　　衛生是文明的標志。不隨地吐痰，堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃、拖。講究個人衛生，比一比，哪個班衛生工作好，哪個同學衛生習慣好。講究飲食衛生，養成良好習慣。 拒絕“三無”食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不要到校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲。

　　3、在校規校紀方面：我們要嚴格按照《中學生日常行為規范》來要求自己，團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺的互相監督、互相督促。

　　4、努力養成良好的習慣。在這里我想講一下習慣的重要性，習慣是一把雙刃劍，有好壞之分。好習慣是財富，是一種理性的行為，使人逐成大器;壞習慣是災禍，是一種惰性的結果，使人頹廢、墮落。有一個教育家說的好，良好的習慣乃是人在神經系統中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習慣是一筆償還不清的債務，使人不斷地受其折磨，最終達到道德破產的地步。同學們，習慣決定性格，性格決定命運，由此可見，良好的行為習慣，對人的發展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學，你們的可塑性極大，良好的行為習慣，將對其一生的發展更具有重要的作用。因此本學期在班主任老師的指導下，努力養成良好的習慣,如：

　　“三個隨手”(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙) “四個輕”(說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕)

　　“五個不”(不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網吧游戲廳)

　　“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、嚼口香糖后隨地亂吐、賭博;禁止攜帶手機、MP3等進校;禁止攜帶管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀、與社會人員勾結)

　　同學們，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養成問題——所以說又是大事。

　　最后，還要再強的幾點，同學們要遵紀守法，嚴格遵守《中學生日常行為規范》，做一個文明懂禮的中學生，比如，遇到老師主動向老師問好，主動撿拾地上垃圾，不進網吧、游戲廳、桌球室等地，杜絕早戀，不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭發以上違規違紀行為，揚正氣，樹新風。并做到，時時注意安全，事事注意安全，我們三中一定會成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭、幸福家庭。

　　同學們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們初中以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

　　最后，祝愿大家：平平安安生活，快快樂樂學習，健健康康成長!

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇19

　　大家都從小學升到了初中，經過這么一個這么突然的轉變，大家肯定都有些不適應，比如我，就是一個例子，一進初中，便跟爸爸媽媽鬧著要回我原先的同學身邊，鬧著要轉學。其實，此刻回想起來，我真的很幼稚!其實，就算同學中學在一齊又怎樣呢，高中還不是要分開，那還不如早些分開，那樣還早些習慣。

　　為了我們有個更好的學習環境，為了我們有個更好的將來，我們就必須和原先很要好的同學分開，即使我們自我很不情愿，可是為了適應這個社會，我們就必須這樣做。僅有這樣，我們以后的路才好走。

　　其實，我們如果換個角度想，你就會想通。我們小學時不也是才開始認識新同學嗎?我們小學時不也是對誰也不了解嗎?只可是我們小學的時候沒有那么多的顧慮，沒有那么多擔心罷了。只要我們中學的時候也堅持這樣的心態，就能夠跟小學一樣的好好呆下去了。

　　還有一個就是關于住校的問題，可能有一些同學在生活方面有困難，這是難免的。我們此刻都是獨生子女，當然父母會比較疼我們�？墒�，如果你不住校的話，那你一輩子都適應不了住校的生活。那么，哪天你考上了清華，那么你的父母還開架專機來接你嗎?這顯然是不現實的，所以說，不要抱怨你比你小學的同學早住校，因為實際上你也比他們先適應，不要抱怨食堂的飯菜難吃，因為現實就是如此。

　　各位獨生子女們，雄起吧!不要讓父母看扁了我們!不要讓我們自我貶低了自我!相信自我，你是最棒的!

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇20

　　幸福，是一個永恒的話題。可是，幸福是什么呢是香是甜是美還是脆呢是的，幸福是花粉的香，是糖果的甜，是天空的美，是爆米花的脆。

　　如果，幸福是花粉，那么我是那伏在花中的蜜蜂;如果，幸福是糖果，那么我就是那將幸福含在嘴里的人;如果，幸福是天空，那么我就是在這湛藍懷抱中飛翔的鳥;如果，幸福是爆米花，那么我就是感受“喀嚓”一聲脆響的孩子。

　　幸福，是媽媽的吻，在你臉上親柔地按下去，刻下永久的記號。幸福，是爸爸的撫摸，在你黒亮的頭發上自上而下，直至發梢，留下手中淡淡的咸味在頭發上。幸福，是教師的夸獎，在你面前柔聲說;“你又提高了，要好好努力哦!”心中涌起一陣感激。幸福，是朋友的安慰，在你做錯事的時候是你身邊引導你的人，告訴你;“不要悲觀，風雨過后會有艷陽彩虹!”幸福，是一株果樹，它生長著，繁殖著，捧出一樹果子，讓你感受它的甜，美，脆。幸福，她藏在我家的飯桌上，躲在媽媽的口袋里，她可調皮了，一會兒跳到媽媽的話中，一會兒又跑到了我的身上，撒嬌般的說;“不嘛，我不下來!”早上起床，媽媽端來早飯，囑咐我快吃。幸福這時又來湊熱鬧了，她眨著眼，用手一點，魔法來了，我的感動也來了。陽光溫溫暖暖照在媽媽的臉上，幸福，你多停一會吧!時間，你多逗留一會吧!

　　幸福的深層含義是用文字表達不出來的，他源自于生活中的點點滴滴。有些幸福，是驚天動地的震撼;有些幸福，是如太陽般溫暖，有些幸福雖然談不上感天撼地，可是卻更加令人感動。

　　讓我們沐浴著幸福，感受幸福吧!

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇21

　　尊敬的老師、同學們：

　　迎著初秋的第一輪驕陽，我們迎來了20_年秋季學期的開始。 新的學期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發現并培養自己的興趣，因為興趣才是主動學習和知識創新的真正來源,我們要抱有責任，全面發展。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規整的模子;如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。

　　電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經過去，關鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。在這里，我也想告訴我們所有的扶輪學子們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受洗禮的海燕，是浴血奮戰的諾曼底登陸的戰士!夸父追日，道渴而死;精衛填海，矢志不渝。堅持到底，在以后奮斗的日子里我們絕不放棄!

　　新學期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力!

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇22

　　敬愛的老師、親愛的同學們，早上好!

　　今天我講話的題目是《聰明的孩子來自勤奮》。

　　我們就要問什么是聰明?現代漢語詞典里是這樣解釋聰明的：智力發達，記憶和理解能力強。什么是勤奮呢?顧名思義，勤奮就是在學習或工作上不懈地努力。這是我通過查字典得到的聰明和勤奮的意思。但我覺得這樣簡單給同學們解釋一下，同學們還是不容易理解聰明怎么就來自勤奮了呢!為了弄明白這個問題，我試著給大家打個比方吧。

　　現在我們學校有好多同學都會滑滑板是吧。呵呵，有甲乙兩個五年級的同學學滑滑板，甲學了三天摔倒了無數次后會滑了。乙學了兩個小時摔了沒幾下就會滑了。誰聰明?大家可能會異口同聲地說乙聰明。誰勤奮呢?甲勤奮。難道甲就不聰明嗎?乙就不勤奮嗎?我想說的意思是甲乙兩個同學都聰明、都勤奮。為什么呢?好像我把聰明和勤奮分開說了，是吧?

　　那我們就一起來分析這件事吧，甲摔了三天才學會的，假如甲被摔了一天后就泄氣了，他可能學會嗎?不會的。摔了兩天后泄氣了，那他還是不可能學會，甲堅持不懈地努力，不斷失敗后又不斷總結教訓，最后終于在第三天學會了。這就是他聰明的地方——不屑地努力，而不是半途而廢。那么乙的聰明怎么也是勤奮呢?乙在短短的兩個小時里勤于總結摔倒的原因，及時去糾正錯誤的地方，勤動腦效率高。所以他們倆都成功了，都是勤奮的結果。沒有誰連一分鐘都不用學，上了滑板就會滑，如果有的話，那他就是短褲穿在長褲外面的外星人奧特曼。

　　人和人之間在智力發育，身體平衡方面是有差異的，但不能因為差異就輕易否定自己。勤能補拙，天上不掉餡餅，即便是真掉餡餅的話就一準能掉到你手里? 同學們，相信自己，鼓勵自己，讓我們時刻用"少壯不努力，老大徒傷悲"、 "天才在于勤奮"、"勤奮是成功的階梯"這些名言警句來提醒、激勵自己，每個人都有能力打開智慧的大門!

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇23

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我講話的主題是：《愛護校園公物，爭做校園主人》。同學們，你知道什么是學校的公共財物呢?我們來了解一下，在我們學校里，房屋桌椅、教學儀器、圖書資料、體育器材、生活設備，花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，需要我們全體師生的悉心愛護，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞，因為它是我們工作、學習、生活的物質保證。愛護公共財物是我們每一個人應盡的義務。

　　學校為了給我們營造一個優美的校園環境，每年都要花費不少的資金進行校園修建、改造。其目的是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的工作、學習、生活環境。在我們美麗的校園里卻有極個別同學對公物隨意破壞、浪費。

　　學校公物損壞與浪費現象時有發生：踐踏草皮，不走正道的有之;拳打腳踢，開門不用鑰匙而將門、窗損壞的有之;開水龍頭、開電燈人走后不關的有之;班級內電燈成天成夜不關的有之;在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃的有之;把礦泉水瓶、筷子丟進下水道的有之。雖然，這些現象只是少數人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。

　　當然，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關掉了水龍頭，教室沒人時隨手關電燈、電扇，他們愛護著自己的課桌椅，管理好班級所負責的衛生區和花草樹木。他們使得校園更美麗了。

　　在這里，我們要真誠地感謝這些自覺愛護學校公物、愛護環境的同學。同時借此機會，希望大家：愛護公物、愛護環境，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;愛護公物，從小事做起，不在雪白的墻上蹬踏留跡;不開無人電燈和電扇;愛護公物從身邊做起：隨手關燈節約每一度電;擰緊水龍頭，節約每一滴水;拾起地上的紙屑，保持環境衛生。

　　同學們，校園是我家，愛護靠大家。我們要像愛護自己的私人財產一樣，愛護公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝吧。

　　謝謝大家!

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇24

　　左手代表著期望，圣潔的焰火會代替左手，永駐心靈!——題記

　　當人落魄時，期望也許是你唯一的出路。當人欣喜時，期望又如天上的明星，忽閃忽現。也許期望對人們來說，成功者把它當作是決勝的“法寶”�？墒菍τ谝恍﹨捠勒邅碚f，它變的隱約不現，捉摸不透。

　　每當你失敗時，你會沮喪、懊惱，甚至想離開這厭惡的世界�？墒悄憬K究做不到，因為，在你深陷困境，無法自拔時，會有一種力量如天使一樣降臨到你身邊，它就是期望。它會使你重新認識生活，認識自我，使你認為困難并不可怕，它會使你看到存生的意念，它會讓你想方設法逃離困境，擺脫生活的魔爪重新做回自我，做回現實。等到那時，期望就會在你心里燃起一支永不熄滅的圣火，它會永遠在你心里，支撐你走完一輩子。

　　其實，人與人都在互相寄托著自我的期望，構成了親情。你就是你敬愛的父母的期望。他們唯一的期望都寄托在你身上，只想讓你不要辜負了他們的期望，將來有一個好環境，過上好日子。而你在你父母身上也看到了“期望之火”，每當你走入黑暗，陷入困境，不禁向困難低頭�？墒�，在父母的鼓動下，你重新看到成功的期望。走出黑暗，走向光明。

　　人們都說人間有愛，可是，如果在這濃厚的愛中添上一絲期望，那人間將會更多姿多彩。其實人人身上都有期望，只是沒將它挖掘出來。只要每個人都燃起心中的期望之火，會迎來更完美的明天!

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇25

　　幸福，是什么?

　　以往看到過這么一段趣味卻有韻味的對話：

　　“你說幸福是什么?”

　　“幸福嘛，很簡單。幸福就是你餓了的時候就有饅頭吃。幸福就是你困了的時候有床給你睡。幸福就是你想上廁所的時候茅房剛好空著。幸福，其實很簡單。簡單到那么一件微小的事情也是一種幸福!”

　　是啊，幸福，有那么難么?難道非要腰纏萬貫，權力傾天才是幸福?難道非要弄到家破人亡，妻離子散才是幸福?可笑啊，讓我們來看清這世人有多么的愚昧!多么的無知!

　　一位富人在喝醉了之后被警察碰到。警察問他，他的家在哪兒?富人指了指那處地方。警察笑著說，原先那是你的家啊�？墒敲菜坪茸砹说母蝗藚s一本正經的說，不，那只是我的房子，不是我的家!相反的，有個窮人，即使沒有房子，沒有錢財，但他有妻子，有兒女，一家其樂融融，有多好!

　　幸福，不是錢，不是權。而是那人心與人心之間的微小的距離，甚至沒有距離!

　　記得我看過的一部電視劇，叫做《金婚》，我以往納悶為什么《金婚》有那么高的收視率。此刻我最終明白了，因為這部電視劇記載了佟志與文麗之間純純的感情，暖暖的關愛。而現代的我們都在追求一種簡單的幸福。雖然他們有過爭吵，有過不快，可是他們最終還是那么和和美美的度過了一生。試問：哪個家庭沒有爭吵?哪個家庭沒有矛盾?只要這個家庭的成員彼此之間都有幸福牽線，那么這個家庭追究是一個完美的家庭，是一個幸福的家庭!

　　幸福，就是這么簡單。簡簡單單度過自我的一生，不必海外聞名，不必名垂青史，只要和自我的家人和和美美的過在一齊，這樣難道不好嗎?

　　我也明白，幸福，是一種信仰。

　　僅有將幸福像信仰一般放在自我的心里，才會有濃濃的感覺。

　　將心放寬，什么都會是幸福的前兆。

　　幸福，其實就是這么簡單，這么簡單，簡單到任何事情都是幸福。

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇26

　　尊敬的老師、同學們：

　　初春三月，依然是寒意絲絲，但我們的心是溫暖的，因為用實際行動踐行雷鋒精神，傳承“樂施好善、濟貧解困”的中華美德，今天我們全校師生在這里舉行向劉若鑫同學愛心捐款儀式，表達我們對劉若鑫同學及其家人的同情和關愛。在此，我首先代表全校各級共青團組織和青年學生向劉若鑫及其家人表達我們最誠摯的問候和美好的祝愿，祝愿劉若鑫同學能堅強面對病痛，早日康復!同時，向共青團漢中市委、漢中市民政局、漢中市慈善協會和漢中的新聞媒體大力支持，向所有參與本次活動、真誠奉獻愛心的師生們表示由衷地感謝和崇高的敬意!

　　自從我們學校得知鑫源中學初三學生劉若鑫同學身患急性白血病，需要動手術，家庭經濟困難的消息后，立即在全校范圍內引起強烈反響，材料學院團委發起愛心捐款的倡議。一時間，全校上下都投入到了這場充滿愛意的活動中。捐款不分多少，善舉不分先后，貴在付出愛心。愛又一次成為我們學校三月里的春風，透出濃濃的溫情，波動每個人的心弦。

　　老師們，同學們，真誠奉獻愛心是我們中華民族的優良傳統，在今天，我們又將這高尚的道德情操發揚光大，真心希望因為大家播種下了愛心的種子，劉若鑫同學就會收獲到生命的春天!

　　老師們，同學們，我們已經將崇高的愛心轉化為實際行動，我們也在用我們的實際行動詮釋著愛。讓我們永遠牢記：人類最崇高的行為叫做奉獻，世間最溫暖的力量叫做關愛。最后，再一次感謝所有參與愛心捐款的人們，讓我們共同祝愿劉若鑫同學能戰勝病魔，早日康復，重返校園!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇27

　　親愛的學生和老師們：

　　大家好!

　　我們的每一個生命都是父母給的。從我們出生的那一刻起，父母就無私地給了我們他們最真摯的愛。母親用奶喂我們，父親用深情給我們洗澡。我們成長的每一步都涉及到父母的心血和勞動。天冷的時候，父母給我們溫暖;父母在我們困難的時候給我們支持;當我們生病的時候，父母會照顧我們。父母愛孩子比天高，比海深，比地廣。

　　自古以來，我們中華民族就非常重視孝順父母，尊重父母，愛護父母，關心父母，贍養父母。中國歷史上，在民間傳統中，有很多關于孝敬父母的動人故事，比如“婆婆刻字”。岳飛讓母親在背上寫下“忠義報國”四個字，用自己的行動實踐母親的指示。再比如，木蘭扮成男人，代替年邁的父親參軍參戰。戚繼光是明朝有名的抗倭名將，也是一個偉大的孝子。從小戚繼光就很尊敬父親，遵從父親的教誨，養成了樸素的生活習慣，不穿豪華的衣服，潛心研究藝術，父親17歲去世，他刻苦學習，一舉成名!

　　古人對父母還能這么孝順，現在我們生在新時代，做到了嗎?經�？梢钥吹竭@樣的家庭生活場景：吃完飯，孩子轉頭看電視或者去玩，父母卻在那里忙著洗碗;家里有好吃的東西，父母總是讓孩子先嘗，但孩子很少讓父母先吃;孩子一旦生病，父母忙忙碌碌，百般照顧，父母身體不舒服，孩子卻很少打招呼……這樣的事情還有很多，值得我們深思。

　　親情是一個人的善良、愛情、良心的綜合表現;尊重父母長輩是做人的本分，也是形成各種道德品質的前提。試想，如果一個人連孝敬父母、報恩都做不到，誰還能相信他的人品?所以要繼承和發揚傳統的孝道美德，從現在開始做一個孝順父母的好孩子。

　　我們對父母的孝順不是在花言巧語，不是在給父母買了多少貴重的禮物，而是在平時的言行舉止。經常給親愛的父母一個關心的問候，在家里為他們做點什么，在父母給自己創造的環境里好好學習，生活上聽從父母的教導，不頂嘴不發脾氣等等。這些都是孝道的表現。

　　同學們，孝是世界上最美的詩。只有愛父母，才能愛祖國，愛同學，愛生活。讓我們用平時的言行搭建一座閃亮的金字塔，用一生的行動感謝和榮耀父母。

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇28

　　尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　今天我國旗下的講話是“養成互幫互學，共同進步的好習慣”。在我們人類歷史上，無論是遠古時代的集體圍獵，還是當今的航天科技，每一項成就都是人們相互學習合作，共同進步的結果，沒有哪一個人能獨自完成。縱觀歷史發展，相互學習是我們人類向前發展的基礎，取長補短是推動社會進步的條件。我國古代的《詩經》中就提出了“它山之石可以攻玉”這樣的觀點，它的意思是拿別人的長處來改正自己的缺點。我國改革開放是相互學習的最好例子，他是國家與國家之間的相互學習。也正是我國的改革開放，使我國經濟得到飛越發展，國力得到顯著提升，人們生活水平得到很大改善，推進了社會的巨大進步。國家之間就能夠相互學習，我們作為學生就更應該互幫互學，只有互幫互學才能提高自己，只有相互學習才能共同進步。互幫互學的方面很多，在安全方面，人家下課能夠游戲，做適合自己的運動而不是追逐打鬧，我為什么不能呢?別人能夠在走廊里靠右側通行，保持走廊肅靜，我也能做到。在紀律衛生方面：大部分同學都能比一比看誰做的更好，都不亂扔垃圾，看到垃圾主動拾起，做到自律，我也能做到。

　　同學們，《學記》上講：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”可見，同學之間的學習交流和思想交流是十分重要的，我們要讓自己成為學習的主人，遇到問題要互幫互學，展開合作。它需要我們每個同學，放下自私或者狹隘的想法，奉獻自己的熱情，主動伸出友誼的雙手，取長補短，互幫互助，用這樣團結協作的方式，戰勝擺在我們面前的困難，用真摯的友情引領我們走過泥濘和坎坷，感受集體的溫暖，體會學習的快樂，分享共同進步的喜悅�；�幫互學，不僅可以增進同學之間的友誼，提高班集體的凝聚力，還可以幫助我們養成良好的學習方法和良好的學習習慣。你有一種解題方法，我有一種解題方法，交流學習之后我們彼此就有了兩種方法;你有一個好習慣，我有一個好習慣，彼此借鑒學習之后，相互之間取長補短，我們就都養成了兩個好的習慣。在這樣積極向上，團結協作的氛圍中，你一定會發現，自己每天都有新鮮的收獲，每天都在全面的成長，每天都在積累人生的財富，日積月累，你必將會擁有一個輝煌的明天!

　　作為一名老師，我給同學們提出一些可行的建議：在班級里，同同桌之間，前后桌之間，好朋友之間你們都可以結成一幫一的學習對子，或者是學習小組�；�礎好一些的同學帶領基礎稍弱一些的同學，大家互相督促，互相幫助，可以互相提問背誦課文，互相檢查作業，互相批改習題，互相探討學習計劃等等，還可以定期進行學習經驗的交流，對自己的學習及各方面總結一下，是否有進步，還有哪些地方存在欠缺，自己的學習伙伴是否也進步了。同學們可以通過這種交流的方式來找出存在的差距，鞏固優勢，從此達到互幫互助，互相鼓勵，共同進步的目的。

　　敬人者人恒敬之，助人者人恒助之。贈人玫瑰，手留余香。給予是快樂的，幫助他人是幸福的。同學們，讓我們攜起友誼之手，互幫互學，團結協作，從我做起，從今天做起，讓友誼之花盛開在校園的每個角落，讓青春的風采閃耀在生命的每一天!

　　謝謝大家!

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇29

　　我眼中的世界，萬紫千紅，草長鶯飛。

　　我眼中的世界，四季更迭，日月星晨。

　　我眼中的世界，硝煙萬里，災難頻發。

　　因而這個世界，永遠的多姿多彩，永遠的五光十色。

　　萬物并作，四時運行，我們作為世界一部份，在自然的大美面前，應當是個不折不扣的欣賞者。然而，盲目的自大讓我們認為自我就是主宰，掌握著其它物種的命運。能夠讓其生，也可讓其死。于是，人類本應具備的敬畏變成無限貪欲的附庸，天性由而泯滅。有人說，人是天使與魔鬼的合體。我很認同這種說法，一念成佛一念成魔。人人都有好生之德，正是因為對生的渴望才產生對死的恐懼。應對生存，我們總是過頭的聰明，應對死亡又近乎愚昧。為了生存的更好，那更是絞盡腦汁，百折不撓。當然，對生存更好的定義上，有多少人就有多少哈莫雷特。這種差異性正是人類本身復雜多樣的反映。這也是每個人都能理解的，但當為了正存的更好而去傷害公平與正義，那就是我們所不能理解的。

　　智者是誰，誰是愚者，在宣揚眾生平等時，卻手拿利刃割下別的頭顱。我不想過多的去詮釋人性，這或許就是人性吧。有管自我的時候就是圣神先賢，但當關乎自我的時候，人的動物性又回歸了。

　　基于這一點，就有了我眼中的世界，一個平淡而真實的世界，一個充滿血腥與并行的世界，一個愛與恨永遠交織的社會。當我看清這個社會時，不競淡然了許多，冷眼看待這一切，用心細細品味絲感動，用雙手去做自我想做的事，用雙足走自我想走且又屬于自我的路。無論怎樣我們都是創造者，更多的又是承受者。

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇30

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　今天我講話的主題是《勿忘國恥，奮發圖強�！�

　　大家是否記得，歷史上的九月十八日，我百萬平方公里的錦繡河山開始淪落于帝國主義的鐵蹄之下;歷史上的那一幕，我東北三省人民背井離鄉，四處傳唱著悲哀的《松花江上》; ——這，就是讓千萬中國人揮淚疾首的“九·一八”事變。

　　今天，站在這鮮艷的五星紅旗下，高唱著雄壯的《義勇軍進行曲》，回望歷史，感慨萬千。中國，這個擁有著眾多人口和民族的大國，在歷史的長河中，曾經經歷了這樣和那樣的苦難與艱辛。是什么讓危難中的中華大地重燃希望?是什么令中華民族在半個世紀后的今天重新屹立于世界的東方?

　　——這，就是崇高的愛國主義思想。

　　為了中華民族的解放，無數先烈拋頭顱、灑熱血，前赴后繼為國獻身;為了祖國，人民的好周恩來更是為我們做出了“為中華民族之崛起”努力讀書的光輝榜樣。

　　國家興亡，匹夫有責。當國家面臨危難，受到外敵侵犯時，敢于拋棄榮華富貴，走上戰場，奮勇殺敵，是一種愛國;而和平年代，對國家的愛則滲透在每一個人的實際生活中：積極參加祖國的經濟建設，努力干好本職工作，勤奮刻苦地學習，也是一種愛國，當前，對于我們中小學生，愛國最關鍵的是腳踏實地做事，頂天立地做人，為實現中華民族的偉大復興而奮斗。 “態度決定一切”，讓我們用積極的態度對待學習，對待生活，對待身邊的每一件事。若干年后，當我們回首往事的時候，就不會“因為虛度年華而痛悔”，也不會“因為過去的碌碌無為而羞愧”;那么，我們就可以自豪地說：“我的一生是為祖國而奉獻的!” 勿忘國恥，奮發圖強。祖國在期待著我們!未來在召喚著我們!努力吧，同學們!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇31

　　陽光，給人一種溫暖，清亮，寧靜。而我的心靈，也沐浴在這一片暖融融的氣氛中。

　　記得在我讀小學的時候，成績并不夢想，即使得八十分，在班里看來，也是倒數。但我卻把分數當錢一樣看待都是身外之物，但沒錢不行。當然，分數并不代表一切，我也是有很多朋友的。而我其中的一個朋友，有點奇怪。那就是他異常喜歡笑，笑得又有點天真，但并不可愛。記得有一次，他和我同桌。在上美術課時，是自習課。他覺得無聊，便拿出一本《西游記》看，邊看還邊咯咯的笑。這便勾起我的好奇心，于是也湊過去看，但等我靠近一看時，才明白，這不是西游記而是MP4。并且正在播放笑星大聚。只是外面包有層西游記的書皮而已。我正想嚇嚇他，可沒想到他早已關機并放入口袋。

　　我說：拿出來分享一下嘛她微紅著臉說：你怎樣明白的。是人都明白�？蛇@回，他卻高興的說：我看不必須，不信你看講臺我一看，差點沒暈過去。因為教師早已走了，黑板上還寫著自由活動。就這樣過了一年。等到六年級時，才有轉變。因為我家來了一個讓人讓我郁悶無比的人。說來也令人氣憤。那是我媽媽大學同學的兒子，才讀二年級。因沒有時間撫養，而放到我家來。這就使得我的心境有了歷史性的轉變。

　　我的笑聲變少了，成績也滑落到三四十分。而我的朋友們發現了，都紛紛問原因，我支支吾吾不敢說，最終被問及了，才到處多日的苦衷。在一次星期五放學的時候，我兄弟打電話給我，叫我去佳克萊。那是一家牛排店。我到包廂，才發現有十幾個人，全是我朋友。我們邊吃邊聊。不一會兒，兄弟對我說：小明，你要堅強點，把那小東西當做不存在，專心學習。這句話如一束溫暖的陽光，直射入我的心靈，讓那扇關掉已久的門再次開啟。

共享同一片藍天國旗下講話稿 篇32

　　家風是什么?顧名思義，家風就是一個家庭的風氣。有的家庭勤勞，有的家庭孝順，有的家庭守信……

　　我們的家風是“愛心傳家遠，讀書繼世長”。

　　從我的太姥姥開始，就一直行善。記得爸爸講，太姥姥有一個鄰居，是個孤寡老太太，常年有病，沒有勞動能力，靠拾麥穗，撿花生過活。太姥姥長年周濟她，經常送給她幾個餅子、饅頭。其實，太姥姥和太姥爺也已經八十多歲了，比那個老太太年長很多，家境也很貧困，手頭十分拮據。后來那位孤寡老太太跌斷胳膊，生活不能自理，太姥姥就每天去給她做飯，太姥爺幫她打水，直到老太太去世。老太太感激不盡，說來世做親姐妹。

　　人人都能行善，但太姥姥和太姥爺行善的對象都是窮苦弱小，這就很不容易。爸爸深受太姥姥的影響，繼承了行善的家風。在村里、學校，無論誰有什么困難，爸爸不分高低貴賤，有求必應，從不求報酬。他說，做件好事并不難，難的是為弱勢群體做好事。

　　記得，那年國家要給予代課教師一定的補償，代課教師找正式在崗教師辦理工作證明。昔日生活清苦的教師爸爸一下子變得搶手，許多人找到家里，爸爸不分晝夜，廢寢忘食給幾十人寫證明材料。有的人錯了改，改了錯，反復好幾遍，人家不好意思，爸爸不厭其煩，還安慰人家說“沒事，沒事，做教師不容易，做代課教師更不容易，這是個好事!”。

　　爸爸做班主任，最反感的就是只看成績不看人品。他常說“千教萬教教人做人。教出的都是好人，社會就好了!”有人說，“像你這樣做老師，什么人都有求必應，顯得什么事都很容易，有啥意思?”爸爸知道話中的意思。可爸爸恰恰相反，他知道自己出身不易，越是窮苦孩子越加看護。人家便說爸爸，“你out了!”爸爸不以為然，有點像獨戰大風車的堂吉訶德，其實他渴望的是人人平等啊。我家并不寬裕，但爸爸仍然想方設法資助一些家有困難的學生，叫他們來我家吃飯，送給他們書本、衣物等。爸爸的學校有一個孤兒，跟著爺爺生活，爸爸便經常把自己的一些衣服拿去給那個孩子。他也教導他班里的學生行善，不欺負小同學，讓學生在學校率先成立了志愿者小組，日行一善，并在歷屆學生中堅持下來。他的學生，很多都擁有一顆助人為樂的心，主動為一年級新生拿書包，雨天幫別的班搶搬桌子等。他們班里還有個“愛心百寶箱”，里面有創可貼，感冒藥，方便面，紗布，衛生紙，大多是爸爸從自己家里拿的，他的學生也有自愿拿來的。學生有什么需要幫助的都可以去拿，拿了還要補上，方便他人使用。

　　受爸爸影響，我立志做一個小小志愿者。每次我的同桌有題不會的時候，我都會主動去幫助他，慢慢給他講清思路。別人忘拿東西的時候，我就借給他們。星期天，節假日，我跟爸爸、媽媽去家鄉的沙嶺做“環衛志愿者”，植樹、撿垃圾袋，掛自制鳥巢等，呼吸新鮮空氣，還做了好事，不亦樂乎?

　　我的太姥姥，不但教導我們行善，還要求我們好好讀書。聽爸爸講，太姥姥的祖上，在明清時期出了好幾位讀書人，都很有出息，是當地的望族，后來家道中落。也許正因如此，太姥姥十分重視文化。她家里雖然貧困，還是東湊西借供給一大幫兒女、還有外甥——我的爸爸上學。太姥姥認不了幾個字，看見有字的小紙片她都好好保存起來，讓別人看看是不是有用，不識字太憋屈人了。她囑咐爸爸看完的書先放著，不要扔了，經常念念。爸爸從小就刻苦讀書，不論到哪里，都帶著書包。他為買書，省吃儉用，把外婆給的零花錢攢起來，步行好幾十里地去新河，灰埠等小鎮，頂著盛夏烈日去買心愛的《兒童文學》。爸爸從小學一年級到師范，所有的課本、練習本、課外書都完好無缺，捆綁整齊，聽來讓人嘆服。可惜，后來這批書都被他的繼母當破爛賣掉了。爸爸很傷心，為此還寫了一篇《祭書》，里面寫道“哀哉吾書，痛哉吾書!吾失吾書，如喪至親。哀痛不已，無處可寄。窗外秋雨輕灑，似乎低訴我纏綿柔長的悲緒，沉沉的煙霧埋藏了往事所有的記憶。天陰雨濕，依稀聽見書魂怨哭，其聲啾啾。”可見爸爸失書之痛!

　　一番心痛之后，爸爸買書、讀書、藏書依舊。他的座右銘是：此刻讀書你將圓夢，此刻打盹你將做夢。家里的床、桌、椅子、窗臺、茶幾、更不用說書架上，都是書，書災泛濫。媽媽有時煩，他卻說：“書是圣潔之物!”而今，他外出旅行第一要事輸書店。旅行歸來，他連件背心都不舍得買，我知道，他的背心早成蜂窩狀了，若是買日用品他算計再算計，每次卻抱回一大堆書，他說，凡事不可貪，唯獨買書不可不貪。真得讓人佩服!

　　爸爸參加了市級讀書沙龍，成為學校的讀書帶頭人，每天堅持寫教學反思。人家去玩樂，他就享受讀書。爸爸最喜歡夜讀。他說“窗明幾凈，沏一杯清茶，半臥于沙發之上，隨意拿一本喜歡的書，讀至忘情或擊掌稱妙，或拍案驚奇，或扼腕嘆息，不知老之將至。倘若雪夜，知己三兩人，或坐或依熱乎乎的火炕頭兒，把讀幾本好書，對一片萬里寒光，說一夕閑話，忘懷得失，不亦樂乎?”弄得我也挺眼饞讀書的，讀書真這么享受?因此，我從小也學他的樣兒，睡前就抓來一本書讀，讀著讀著就睡著了，搞笑的是，我讀的都是《阿衰》，《馬小跳》之類的小書，后來漸漸讀起了《格林童話》、《窗邊的小豆豆》等。就是這些書，也讓我有所收獲，比如：我寫的《學雷鋒，做個有道德的人》，獲得讀書教育活動征文比賽一等獎。在班里我的成績優異，每年我都被評為“萊州市級優秀學生干部”。“近朱者赤，近墨者黑”，家有大小倆書蟲，久而久之，媽媽也被“蛀”了。曾幾何時，夜黑如漆，媽媽、爸爸、我簇擁燈下，或詩詞或歌賦，朗誦和吟，其樂融融。通過讀書，爸爸更加堅定了愛才是世界的終極真理的認識。他告訴我們，一個愛字，便足夠了，自己活，也讓別人活，我們最需要正是這個啊!他認為心地真實善良,愿意捐贈的學生才是好學生。讀書要學會捐贈，這又是爸爸讀書的特點。

　　爸爸不僅讀書，還試著寫“書”，辛勤筆耕，他有多篇文章發表在省市級正式刊物，每次投稿成功，他都美一番。他的《給教師的建議》100條讀后心得也已編輯成冊，參加萊州市“百千萬工程”讀書行動比賽，榮獲一等獎，他以愛治班，班風正氣，成績優異，許多后進生重獲信心，廣受家長和老師的好評，前年被評為“市級優秀班主任”。他輔導的學生也多次獲獎，他輔導了一個學生叫楊文婷，一次一口氣捧回了三個一等獎。這件事，讓爸爸得意許久，比他自己獲獎都高興，我很納悶，他說：“君子有三樂，得天下英才而教育之，一大樂也”。爸爸告訴我要學“東方的居里夫人”——吳劍雄，好好讀書，長大了到大海的那一邊看一看。

　　這就是我們的家風，讀好書，做好人，淵源流長。