小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話（通用33篇）
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇1
大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《文明課間活動(dòng)》
課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的`氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
然而看到有些班級(jí)的課間活動(dòng)情況，卻有些讓老師擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在滑梯上擠壓踢打，(一二年級(jí)居多)樓上的同學(xué)有時(shí)甚至還會(huì)為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品。看著我們的小朋友臉上洋溢著興奮快樂，可是老師心里是多么的擔(dān)心啊!如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間11年十分鐘，老師在這里給全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求，希望大家能認(rèn)真遵守：
1、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗;活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐;不做危險(xiǎn)性游戲，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的、不適宜活動(dòng)的場(chǎng)地游戲。
2.養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課后才忙著準(zhǔn)備。
3.打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通;不要在教室內(nèi)追跑打鬧。
同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開開心心消除疲勞。
4.25《孝親典范》
東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡;寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇2
各位老師各位同學(xué)：大家早上好。
我國(guó)早已不是以前那個(gè)落后的國(guó)家了，現(xiàn)在是一個(gè)現(xiàn)代化的法治社會(huì)。做為一個(gè)現(xiàn)代化法治社會(huì)國(guó)家，必定要有一系列的法律體系，而我國(guó)早已出臺(tái)了《未成年保護(hù)法》、《教育法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》……這些法律都是為了保護(hù)我們制定的，因此，做為青少年，就有必要知法、懂法、守法。
所謂知法，就是了解我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)。知法的重要性是顯而易見地，如果你留心觀察一些法治節(jié)目，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多案件是關(guān)于青少年犯罪的，而青少年犯罪的主要原因就是不了解國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)，也就是不知法。有一項(xiàng)調(diào)查顯示目前青少年犯罪呈現(xiàn)大幅增長(zhǎng)趨勢(shì)。不知法不懂法就易受社會(huì)上一些不良人士的影響，而觸犯法律。在青少年中大力開展普及法律知識(shí)教育很重要，只有知法、懂法了才能更好地守法，所以普及法律知識(shí)是減少青少年犯罪很重要的環(huán)節(jié)。 守法是對(duì)每一個(gè)公民的基本要求，假設(shè)我們都做遵紀(jì)守法的好公民、好少年，那么社會(huì)上將不會(huì)有犯罪案件發(fā)生，社會(huì)將井然有序，人民生活的幸福指數(shù)將會(huì)大幅度提升。一個(gè)高效、有序，人民安居樂業(yè)，生活幸福的景象將會(huì)呈現(xiàn)在我們面前，那時(shí)將是多么的美好啊! 守法靠的是毅力，是恒心，靠的是自我約束的能力。對(duì)于青少年從小事做起，從遵守校規(guī)校紀(jì)班規(guī)班紀(jì)做起，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣很重要。舉個(gè)例子吧，比如說對(duì)于個(gè)性這個(gè)詞的理解，有同學(xué)就認(rèn)為個(gè)性是隨心所欲，為我獨(dú)大，他們認(rèn)為學(xué)校那些條條框框是阻饒自己 個(gè)性發(fā)展的障阻，是多余的，因此，屢次違犯校規(guī)校紀(jì)，還不以為然。試問，一個(gè)學(xué)校沒有了規(guī)章制度將會(huì)什么樣子呢?正常的教學(xué)秩序又該如何保障呢?人的自律意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)是靠平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成的，一個(gè)從小就不能很好自我約束，不嚴(yán)格要求自已的人，將來也絕 不可能成為一個(gè)遵紀(jì)守信的人。
知法、懂法、守法是對(duì)每一個(gè)青少年期望與要求，守法既是義務(wù)又是一種美德。青少年是祖國(guó)的希望與未來，我們每一個(gè)人都應(yīng)該踴躍去做知法、懂法的模范，努力爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好少年。
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇3
尊敬的老師們，親愛的孩子們：大家早上好!
時(shí)間過得很快，開學(xué)仿佛還是昨天，轉(zhuǎn)眼間下周一、周二、周三就要期中考試了，你對(duì)自己有無分?jǐn)?shù)目標(biāo)呢?
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問了學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了那些沒有寫下人生目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接或者間接地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么的重要呀!我們是通過實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)而獲得自信的。一個(gè)民族一個(gè)人在失去自信時(shí)，他就只剩下奴性了。不敢再做什么話都敢向家長(zhǎng)老師承諾，什么都敢不做的學(xué)生了。任何人的輝煌時(shí)刻到來之際，往往不是隆隆作響，都是最平靜之時(shí)。
同學(xué)們，在考試的分?jǐn)?shù)上，不能搞“虛假繁榮”，誠(chéng)信考試是最貴的奢侈品，成績(jī)不理想可以學(xué)，德不行很難補(bǔ)。任何人、任何民族都不會(huì)拒絕在任何事情上的平等。誠(chéng)信考試是一種力量。考試考的就是人品，真希望在同學(xué)們考試的作弊欄中是零作弊。讓考試在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出、回報(bào)真實(shí)、純凈。是的，沒有滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有高考的輝煌。
考場(chǎng)就是展示自己的平臺(tái)。應(yīng)抱著這樣的心態(tài)考試：你可以擔(dān)心，但必須微笑。我想，融化冰的最佳方式不是遠(yuǎn)離，而是無限靠近。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。
老師們，同學(xué)們，期中考試是學(xué)校教學(xué)工作中的一件大事，他是評(píng)估半學(xué)期教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)質(zhì)量的一種重要手段。監(jiān)考教師在實(shí)施監(jiān)考過程中不得做與監(jiān)考無關(guān)的事宜，監(jiān)考主考按時(shí)到位各年級(jí)考場(chǎng)布置要求黑板上要有考生的姓名，桌子上要有座位號(hào)門上有考場(chǎng)號(hào)。班主任要給學(xué)生明確每日考試科目及時(shí)段，徐準(zhǔn)學(xué)生提前進(jìn)入校園或過道干擾正在考試的學(xué)生。
要注意各班室內(nèi)外衛(wèi)生和保潔工作。我們要不折不扣盡其所能，組織好完成好本次期中考試。
同學(xué)們，我們的而目標(biāo)已明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件已具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。讓我們團(tuán)結(jié)起來，你不棄，我不離，你天長(zhǎng)，我地久，以必勝的信心、發(fā)奮的努力、扎實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)韌的毅力共同崇拜那遠(yuǎn)方心目中的圣地，日夜兼程無怨無悔。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家好!桂萌飄香之際，我們又迎來了新的學(xué)期，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向全體老師致以親切的問候，祝老師們身體健康，工作愉快、萬(wàn)事如意。
在過去的一年里，在老師們的辛勤培育下，我們每一位同學(xué)都十分努力，體驗(yàn)到了勝利的樂趣。但是，這只能代表過去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結(jié)果，更是明天追求的起點(diǎn)。
新學(xué)期，我們有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，我相信我們也一定會(huì)有新的收獲。我們要用自身的智慧之花，豐碩的果實(shí)來空虛我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來描繪明天。在新的學(xué)期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起努力，做好以下幾點(diǎn)。
1.從熱愛學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬家長(zhǎng)做起，進(jìn)而熱愛祖國(guó)，熱愛人民，做一個(gè)無害他人、有益社會(huì)發(fā)展的人。
2.樹立遠(yuǎn)大理想，把久遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來，迅速制訂新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃，依照目標(biāo)和計(jì)劃，來布置自身的學(xué)習(xí)和生活。
3.嚴(yán)格遵守《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為規(guī)范》，在新的學(xué)期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個(gè)行為規(guī)范的小同學(xué)。
4.學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流與溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，相互尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問題和矛盾時(shí)
多站在對(duì)方角度來考慮問題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，逾越自我。
5.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在學(xué)校和教室、走廊追趕，見到客人和老師主動(dòng)打招呼，做到文質(zhì)彬彬。
6.講究衛(wèi)生，維護(hù)環(huán)境。從改變自身不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，保護(hù)學(xué)校公物，一起營(yíng)造整潔、舒適、美麗的學(xué)校。
7.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，只要我們用頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不論你的基礎(chǔ)如何，同樣都會(huì)取得成果，獲得勝利。
讓我們一齊努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，用實(shí)際行動(dòng)來證明我們是合格的小同學(xué)。
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇5
老師們、小朋友們：
大家好!夏天到了，樹上的知了叫了，天氣一天天變熱了。小朋友們都穿上漂亮的裙子、背心和短褲，露出了小胳膊小腿。小朋友，你們知道怎么在夏天里保護(hù)自己?jiǎn)?(個(gè)別提問)現(xiàn)在老師來告訴你們：
一、天氣熱了，我們要多喝水，要喝開水。在幼兒園喝老師為我們涼好放在保溫罐里的水，在家里也要盡量喝涼開水，少喝飲料。這樣我們就會(huì)健健康康的，不得病，每天都能來幼兒園快樂游戲。
二、喝水和吃飯時(shí)，一定要避免燙傷。剛燒開的水和剛做好的飯很燙的，會(huì)把我們的小手小身體燙壞，我們一定要加倍注意1
三、天熱了，我們穿的衣服少了，平時(shí)在外面游戲時(shí)千萬(wàn)要注意不要摔跤，要學(xué)會(huì)保護(hù)我們自己的小胳膊小腿。如果太熱了，要在涼爽的地方玩，千萬(wàn)不能在很熱的地方跑鬧，防止中暑，如果做游戲時(shí)出了很多汗，千萬(wàn)不要用冷水來洗，這樣很容易長(zhǎng)痱子，你就會(huì)有癢又疼好難受，我們要用溫水洗。
四、不隨便接觸電源，開電扇、空調(diào)，一定要讓大人幫助我們，不要自己去動(dòng)電器。
五、雷雨時(shí)不能在樹下、電線桿下或其他容易發(fā)生雷擊的地方避雨。
六、盡量不要去水邊玩耍，如果去有水的地方玩兒一定要讓家長(zhǎng)陪伴。
七、小朋友也看到夏天有好多的蚊子和蒼蠅。老師告訴你他們是喜歡臟孩子的，所以你一定要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓自己干干凈凈的，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡，如果有蚊子咬了你，要讓媽媽及時(shí)抹上藥。有蒼蠅叮過的食物我們就不要吃了。因?yàn)樯n蠅是傳播病菌的，吃了這種食物會(huì)肚子疼，得腸胃炎。
八、晚上和媽媽到廣場(chǎng)上玩的時(shí)候不要跑得太遠(yuǎn)，因?yàn)槿撕芏啵绻也坏綃寢專怯龅綁娜税涯銕ё呔吐闊┝恕?/p>
九、夏季我們要預(yù)防手足口病。我們要做到以下幾點(diǎn)：
1.飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗水液洗手。
2.不要孩子喝生水、吃生冷食物。
3.不要到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所;避免接觸已生病的孩子。
4.如果有發(fā)熱、出疹等癥狀時(shí)要及時(shí)到醫(yī)院就診，如果得了手足口病要在家或住院隔離治療。表面癥狀消失后，也要休養(yǎng)一周以上再返校上課，避免傳染給其他孩子。
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇6
大家好，我今天國(guó)旗下講話的題目是“尊敬老人，關(guān)愛老人”。
同學(xué)們聽過一首歌嗎?“你靜靜地離去，一步一步孤獨(dú)的背影，多想伴著你，告訴你我心里多么地愛你……”這是一首深情思念、感恩、疼惜雙親的歌，告訴我們要孝敬父母，而父母的父母，也就是我們年邁的爺爺奶奶，更需要我們的尊敬和關(guān)愛。
很多同學(xué)都應(yīng)該深有感觸。小時(shí)候，爸爸媽媽的工作都很忙，而照顧你的重任便落到了家里的老人身上。而他們因?yàn)閾狃B(yǎng)過一代人，所以對(duì)你更是呵護(hù)有加。同樣的，因?yàn)槟昙o(jì)太大，所以更加辛苦，付出的心血也就更多。當(dāng)你問他們?yōu)槭裁丛敢?他們往往欣慰一笑，說因?yàn)槟闶俏覀兊恼菩娜獍?
講這個(gè)就是想告訴大家，我們成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅有我們父母的心血，也有我們爺爺奶奶全部的愛，我們要學(xué)會(huì)去體會(huì)、理解這種偉大的愛，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)疼惜他們。
同學(xué)們，這兩個(gè)星期的日歷上，有兩個(gè)特殊的日期，10月1日是國(guó)際老人節(jié)，10月16日，也就是農(nóng)歷9月9日，是我國(guó)的老人節(jié)。敬老、愛老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財(cái)富。孟子說“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬所有的老人。古往今來，我們有許多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍，王祥臥冰求鯉的佳話;今有李勇背父求學(xué)，田世國(guó)捐腎救母的義舉。每到開學(xué)，很多同學(xué)的爺爺奶奶、外公外婆舍不得我們從他們身邊離開而親自將我們送到學(xué)校，很多同學(xué)的日常生活都是爺爺奶奶在料理。初三有一位同學(xué)的奶奶，每個(gè)星期三都會(huì)做好豐盛的飯菜，輾轉(zhuǎn)乘車送到學(xué)校給孫兒吃，到寢室?guī)蛯O兒洗衣服、整理物品，這一送，就是三年。曾經(jīng)有一位同學(xué)，因?yàn)檫`反學(xué)校紀(jì)律要求請(qǐng)家長(zhǎng)來學(xué)校，是他年邁的外公外婆，轉(zhuǎn)了好幾趟車來到學(xué)校，為了不聽話的孫子，既經(jīng)歷奔波勞碌之苦，也承受內(nèi)心的擔(dān)憂、焦急與痛苦。
此時(shí)此刻，大家想想，你的爺爺奶奶、外公外婆是怎樣愛我們的?是怎樣為我們付出的?我們又為他們做過什么呢?
老人年紀(jì)大了，行動(dòng)不便了，跟我們一起出去的時(shí)候趕不上我們行走的速度，讓我們放慢腳步，牽著他的手前行;老人記性不好了，經(jīng)常忘記說過的話，忘記不久前放在某個(gè)地方的東西，讓我們幫助他們記憶;老人喜歡回憶往事，比較啰嗦，請(qǐng)耐心傾聽而不是厭煩地離開;老人的有些觀點(diǎn)跟我們的想法不相符合，也要贊同老人的意見，不要執(zhí)拗地惹他生氣。老人老了，他們不能像我們一樣對(duì)未來有美好的憧憬了，不能像年輕人一樣去尋找豐富多彩的生活樂趣了，很多老人因?yàn)閮簩O不在身邊，長(zhǎng)期忍受著精神上的孤單和寂寞。你知道老人最大的快樂是什么嗎?就是兒孫的陪伴，就是我們的關(guān)心。我的外婆因?yàn)槟贻p時(shí)腳踝受傷留下了后遺癥，所以走得太久或太快，都會(huì)引起疼痛。于是從小媽媽就告訴我，和外婆出去的時(shí)候，一定要牽著她的手。久而久之，我便養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。所以外婆總是不厭其煩地在老朋友面前表?yè)P(yáng)我有多聽話，有多懂事。說實(shí)話，我很慚愧，外婆含辛茹苦照顧我八年，我卻只作出了這一點(diǎn)微小的回報(bào)，但是外婆毫不計(jì)較，甚至更加疼愛我。所以，同學(xué)們，為老人送上我們的愛吧，哪怕是最微小的動(dòng)作，他們也能感受到。為老人送上我們燦爛的笑容，送上我們真誠(chéng)的擁抱，為他們倒杯水，給他們捶捶背，開心地陪他們說說話，陪他們外出走走，爺爺奶奶不在身邊的，記得經(jīng)常打個(gè)電話，送上溫馨的問候;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)、有所進(jìn)步的時(shí)候，記得向他們報(bào)個(gè)喜訊。讓我們把關(guān)心和愛送給家中的老人，也送給所有的老人吧，讓我們一起祝福天下老人都有一個(gè)幸福的晚年。
謝謝大家。
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇7
各位老師，各位同學(xué)：
新學(xué)期好!今天距離20~~年高考還有整整100的時(shí)間。高三的學(xué)子，你們即將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，去奪取勝利的果實(shí)。這沖刺的100，將會(huì)是你們這18年來最辛苦，但也是最充實(shí)的一段時(shí)間。請(qǐng)不要害怕，因?yàn)樵谀銈兊谋澈螅局覀円恢凶钣袘?zhàn)斗力的一群人——高三所有的任課老師。
你們并不是單獨(dú)前行、孤軍奮戰(zhàn)，我們高三全體老師是你們最值得信賴的戰(zhàn)友，將陪伴你們一起，為獲取高考的勝利而拼搏奮斗。我們將竭盡所能為你們提供幫助和服務(wù)、解決你們的問題和困難，幫助你們信心滿滿地走進(jìn)高考的考場(chǎng)，發(fā)揮你們12年學(xué)習(xí)所積累的最大能量，考上理想的大學(xué)。
作為老師，你們的成功是我們最大的幸福和快樂。在這里，我真誠(chéng)地希望同學(xué)們，能夠聽老師的話，不折不扣地完成老師布置的任務(wù)，不怕苦、不怕累。相信我們，相信自己，你們就一定會(huì)成功!高三的同學(xué)們，戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，讓我們一起向前沖，去收獲六月的勝利果實(shí)，成為學(xué)弟學(xué)妹的新榜樣，一起譜寫一中發(fā)展的新篇章。
謝謝!
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《珍惜水資源》。20__年3月22日是第二十三屆"世界水日"，3月22日—28日是第二xx屆"中國(guó)水周"。聯(lián)合國(guó)確定20__年"世界水日"主題是"水與能源"。水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的命脈。水力學(xué)家說"水是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液，是生命的源泉"。對(duì)于地球上的所有生靈來說，離開了水就意味著疾病、饑餓和死亡。水危機(jī)是繼石油危機(jī)之后,人類正面臨的又一個(gè)嚴(yán)重資源危機(jī)。如果人類再不節(jié)約用水地球上的最后一滴水 將是我們的眼淚，所以我們必須對(duì)水資源的現(xiàn)狀和節(jié)水方法進(jìn)行關(guān)注和思考。
當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上搜索時(shí)，有幾組數(shù)據(jù)是不容忽視的，世界上百分之九十三是咸水，不能喝，淡水只占百分之七，其中有百分之零點(diǎn)八是飲用水。中國(guó)淡水資源總量占全球水資源的6%，人均水資源量為世界平均水平的1/4，世界排位110位，我國(guó)有1/4的居民沒有清潔飲用水......更令人擔(dān)憂的是，這極其有限的淡水，正越來越多地受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水，并且還在增加，擴(kuò)展。全球水危機(jī)使得人類受到嚴(yán)峻威脅，全世界有20%的人喝不到安全的飲用水，每年有超過20萬(wàn)人因此而死亡，這其中包括4500名兒童，現(xiàn)狀觸目驚心。我國(guó)西南地區(qū)時(shí)常爆發(fā)的大面積旱災(zāi)，北方的沙塵暴，都是缺水所致。隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題。此外，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。只要你稍作留意，就經(jīng)常能見到細(xì)細(xì)流淌的水龍頭，隨意丟棄沒有喝完的礦泉水，對(duì)此我們已熟視無睹，習(xí)以為常!但是，同學(xué)們有沒有想過，那些缺水的城市，人民的生活是多么的不方便。有沒有想過，如果有一天，我們的用水也成為困難，那該怎么辦呢?
世界水日，正是地球向人類用水發(fā)出警示的時(shí)刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒有水，人類社會(huì)就無法存在。同學(xué)們，重視水、節(jié)約水是我國(guó)的基本國(guó)策，也是每個(gè)公民包括我們每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。所以，我們首先應(yīng)該樹立珍惜水的意識(shí)，還要養(yǎng)成節(jié)約水的好習(xí)慣。從現(xiàn)在做起，從小事做起，節(jié)約用水，珍惜糧食，將水龍頭及時(shí)擰好，不讓水白白流走;不將廢棄的電池等其他電子產(chǎn)品隨意丟棄，否則就會(huì)污染水體，污染環(huán)境。我們要懷著一顆對(duì)大自然負(fù)責(zé)的心，要記住，只有善待自然，這個(gè)世界才會(huì)如此繽紛多彩;我們此刻的點(diǎn)滴努力，必將會(huì)給這個(gè)世界帶來更多的生機(jī)。
老師、同學(xué)們，為了地球家園的生生不息，讓我們加入到建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的隊(duì)伍中去吧，從現(xiàn)在開始，人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者，人人爭(zhēng)當(dāng)文明用水的倡導(dǎo)者，人人爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)用水的踐行者，傳播節(jié)水思想，學(xué)習(xí)水情知識(shí)，樹立節(jié)水意識(shí)，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。節(jié)約用水，合理用水，保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)擁有碧水藍(lán)天!
我的國(guó)旗下講話結(jié)束了，謝謝!
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇9
20xx年10月18日，中共中央印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，以黨內(nèi)紀(jì)律規(guī)矩的方式，將廉潔齊家列為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范的重要內(nèi)容之一，將樹立良好家風(fēng)列為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課。對(duì)家風(fēng)認(rèn)識(shí)，原來停留在家庭教育層面。學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》，有了新的認(rèn)識(shí)，家風(fēng)是作風(fēng)反映，連著黨風(fēng)政風(fēng)。當(dāng)前，絕大多數(shù)黨員干部的家風(fēng)是好的，但也有個(gè)別黨員干部治家不嚴(yán)，濫用權(quán)力為親屬謀利，甚至縱容家人違法亂紀(jì)。黨員干部的家風(fēng)不正，已經(jīng)成為作風(fēng)問題滋生、腐敗現(xiàn)象蔓延的重要根源。修身齊家治國(guó)平天下，黨員干部要重視“治家”，在“修教、嚴(yán)己、防小”上下功夫。
治家首先“修教”，要在愛而有度、教之有道上下功夫。關(guān)愛家人，這是人之常情。但以什么理念、態(tài)度、方式關(guān)愛，卻大有學(xué)問。放眼古今，大凡留下美名的清官正吏，其家教家風(fēng)也讓后人“仰之彌高”。諸葛亮教誨兒子修身養(yǎng)德，“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”，祖孫三代被譽(yù)為“三世忠貞”;被稱為晚清“第一名臣”的曾國(guó)藩教育子女家儉則興、人勤則健、能勤能儉、永不貧賤，子女中不少成為著名專家學(xué)者。良好的家教家風(fēng)，既是共產(chǎn)黨人立黨為公、全心全意為人民服務(wù)本質(zhì)的體現(xiàn)，也是對(duì)子女真正關(guān)愛、培樹成才的保證。父母之愛子，則為計(jì)之深遠(yuǎn)。父母是孩子的第一任老師，要用“正能量”培養(yǎng)教育孩子好學(xué)上進(jìn)、自尊自立;用嚴(yán)格的家規(guī)管理教育親屬子女應(yīng)該倡導(dǎo)什么、反對(duì)什么，從骨子里去掉傲氣、戾氣、霸氣，低調(diào)做人，踏實(shí)做事，遵規(guī)守紀(jì);用違法案件的慘痛教訓(xùn)給親屬子女常敲警鐘，讓他們知道滿足，懂得珍惜，當(dāng)好“賢內(nèi)助”，做好“官后代”。
治家重在“嚴(yán)己”，要在勤儉自律、以身作則上下功夫。前段時(shí)間，看到一篇關(guān)于羅榮桓元帥以身作則為子女樹立典范的文章。1947年7月，羅榮桓從莫斯科治病回到哈爾濱，全家被安排住在市區(qū)一處很寬敞的獨(dú)立庭院里。他多次向有關(guān)部門提出將這處庭院挪作公用，自己另找一處房子住。后來，羅榮桓搬到與時(shí)任東北民主聯(lián)軍政治部主任譚政一起住。譚政住二樓，他住一樓。羅帥對(duì)家人說：“住的房子大小，看來是不起眼的事情，但我們是黨的干部，要時(shí)時(shí)想到生活在基層的人民大眾，不能官越做越大，住的樓越來越高。”羅榮桓還說：“生活不要特殊化，一味追求舒適的生活，講究吃穿，貪圖享受，就要變壞的。”就是像羅榮桓、周恩來、焦裕祿等黨的先鋒模范一生清正廉潔，嚴(yán)管家人，鑄就了共產(chǎn)黨員的高尚品行和廉潔操守，培育了好家風(fēng)，留給后人寶貴的精神財(cái)富。“以身作則”是一種無言、無聲的教誨，是最形象具體的傳達(dá)與詮釋。作為黨員干部，如果因?yàn)楫?dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，心氣就高了，說話就橫了，生活就享受了。這樣，子女就會(huì)效仿，家風(fēng)就難以樹正，也就遲早會(huì)發(fā)生問題，把自己送上“不歸路”。要管好親人，黨員首先要管好自己，加強(qiáng)自律。在己身正的前提下，劃清公私角色的界限，保持職業(yè)身份與家庭角色的距離，加強(qiáng)對(duì)家屬親人的教育、提醒、約束，使他們自覺嚴(yán)格要求自己，樹立良好的家風(fēng)和清廉的作風(fēng)。
治家必須“防小”，要在防微杜漸、堅(jiān)守底線上下功夫。從大量揭露出來的違紀(jì)違法案件看，腐敗分子并非一開始便是腐化墮落之人，他們剛開始從政為官時(shí)，也都能嚴(yán)格要求自己，慎言慎行，卻在面對(duì)金錢、美色、人情時(shí)，失去了防微杜漸的自覺意識(shí)，未能經(jīng)受住考驗(yàn)，讓別有用心的人有機(jī)可乘;有的是家屬親人收受別人一件衣服、一瓶化妝品、一點(diǎn)特產(chǎn)等，或者睜只眼閉只眼，或者輕描淡寫說說，無形中縱容了家屬親人，給人留下了縫隙，腐敗打開了缺口。從善如登，從惡如崩。貪“小”多了，就想貪大，就會(huì)上癮，最終既害了自己又害了家人。治家、防腐須從源頭做起，從小處抓起。黨員干部要時(shí)刻謹(jǐn)記“千里之堤，潰于蟻穴”，“愚者暗于成事，智者見于未萌”等至理名言，面對(duì)誘惑謹(jǐn)小慎微，只有慎始，才能善終。要經(jīng)常和親人交流溝通，準(zhǔn)確掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)苗頭性問題，及時(shí)制止、嚴(yán)肅批評(píng)，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
高溫天氣，如果你感到頭暈、眼花、頭痛、惡心、胸悶、煩躁等癥狀，你可能就中暑了。如果做好預(yù)防工作，中暑是可以避免的。
飲水方面 首先應(yīng)注意補(bǔ)充水分。夏季人體水分揮發(fā)較多，不能等渴了再喝水，那時(shí)身體已是缺水狀態(tài)。另外，身體中的一些微量元素會(huì)隨著水分的蒸發(fā)被帶走，應(yīng)適當(dāng)喝一些鹽水。
食物方面 要補(bǔ)充足夠的蛋白質(zhì)，如魚、肉、蛋、奶和豆類;另外，還應(yīng)多吃能預(yù)防中暑的新鮮蔬果，如西紅柿、西瓜、苦瓜等。大量吃冷飲容易中暑，因?yàn)槿梭w局部的溫度突然降低會(huì)影響到各系統(tǒng)功能的正常運(yùn)行。
外出方面 出門記得要備好防曬用具，最好不要在上午10點(diǎn)至下午4點(diǎn)時(shí)在烈日下行走。如果此時(shí)必須外出，一定要戴遮陽(yáng)帽、戴太陽(yáng)鏡、涂抹防曬霜，帶上充足的水。此外，防暑降溫藥品，如十滴水、仁丹、藿香正氣水等一定要備在身邊。外出時(shí)的衣服盡量選用棉、麻、絲類的織物，少穿化纖類的衣服，以免大量出汗時(shí)不能及時(shí)散熱。
睡眠方面 高溫天氣體力消耗也大，容易感到疲勞。充足的睡眠，可使大腦和身體各系統(tǒng)都得到放松，有助預(yù)防中暑。睡眠時(shí)注意不要躺在空調(diào)的出風(fēng)口和電風(fēng)扇下，以免患上空調(diào)病和熱傷風(fēng)。
中暑了怎么辦
一旦出現(xiàn)中暑癥狀，我們應(yīng)立即停下正在做的事情，找一個(gè)陰涼處坐下休息;同時(shí)補(bǔ)充水分，小口慢飲。解開領(lǐng)口扣子、領(lǐng)帶等，保持身體周圍通風(fēng)，并涂抹或服用解暑藥物;經(jīng)過一段時(shí)間休息后，若癥狀不減反增，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
此外，一旦周圍有人發(fā)生中暑癥狀，應(yīng)當(dāng)立即將病人移到陰涼處，并保持周圍通風(fēng);解開衣扣，用各種方法幫助身體散熱;幫助服用解暑藥物，如果癥狀沒有減輕，應(yīng)立即撥打救助電話。
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好!今天由我來為大家做國(guó)旗下的演講，我演講的主題是“中華孝道文化的傳承與創(chuàng)新”。
同學(xué)們應(yīng)該對(duì)剛剛過去的清明節(jié)記憶猶新，也對(duì)即將到來的三月三歌圩節(jié)充滿期待吧?可，是否有同學(xué)知道，這兩個(gè)節(jié)日與中國(guó)孝道文化有著緊密的聯(lián)系呢?清明節(jié)返鄉(xiāng)祭祖表達(dá)了對(duì)已逝親人的思念與尊敬;三月三歌圩節(jié)中的師公舞蘊(yùn)含著濃濃的孝道文化，無一不在說明著中國(guó)傳統(tǒng)與孝道文化的密不可分。
孝道文化，即關(guān)愛父母長(zhǎng)輩，尊老敬老的文化傳統(tǒng)，是中國(guó)古代社會(huì)最基本的道德規(guī)范，也是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德。它強(qiáng)調(diào)幼敬長(zhǎng)，下尊上，要求晚輩尊敬老人，子女孝敬父母，愛護(hù)、照顧、贍養(yǎng)老人，使老人們頤養(yǎng)天年，享受天倫之樂。孝道文化經(jīng)過千年的歷史發(fā)展，已成為中華民族繁衍生息、代代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價(jià)值觀。
孝敬是太陽(yáng)，給人溫暖;孝敬是大山，給人依靠;孝敬是水晶，是一筆寶貴的財(cái)富。俗話說，百善孝為先。古有晉人王祥臥冰求鯉，近有將軍陳毅探望病母，古今中外孝的事例可謂數(shù)不勝數(shù)。俗話說，百善孝為先。從古至今，孝順不僅是衡量個(gè)人道德水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是社會(huì)秩序穩(wěn)定運(yùn)行的重要保障。然而在今天，有多少人又把這種傳統(tǒng)的孝繼承下來呢?是否社會(huì)在不斷發(fā)展，人的物質(zhì)生活水平不斷提高，那么就可以對(duì)基本的孝的美德嗤之以鼻，置之一邊呢?難道孝的故事永遠(yuǎn)只能停留在"感動(dòng)中國(guó)"的歷史中嗎?這答案顯然不是。孝道是我們每個(gè)人要秉持一生，永遠(yuǎn)的.傳承并發(fā)揚(yáng)下去的。
人之行，莫大于孝，“孝”這個(gè)字最終會(huì)貫穿我們的一生，指導(dǎo)我們的言行舉止。那么在中國(guó)的孝道文化里，有哪些優(yōu)秀的值得我們傳承的地方呢?我認(rèn)為有三個(gè)方面:
第一，小孝孝身。我們作為孩子，作為逐漸長(zhǎng)大的中學(xué)生，應(yīng)該力所能及的照顧父母的生活起居，恭敬他們的合理需求。為什么不在父母工作勞累之后回家時(shí)給他們捶捶背，做上一頓飯，洗洗碗呢?孝敬也并不只限于父母，為什么我們不在老師辛苦講解以后休息時(shí)給他們送上一杯溫水呢?這樣溫暖的不僅僅是長(zhǎng)輩，更是這個(gè)世界的所有人。
第二，中孝孝心。我們應(yīng)該能獨(dú)立自主的照顧好自己，讓父母對(duì)自己放心。這需要我們平日里安定徐為，不毛躁。試問哪一位長(zhǎng)輩不打心底地去關(guān)愛子女呢?只要我們照顧好自己，讓長(zhǎng)輩放心，我們的健康對(duì)于父母長(zhǎng)輩亦是一種回報(bào)，是一種孝順。
第三，大孝孝志。長(zhǎng)輩們總是希望我們能學(xué)有所成，成為社會(huì)需要的人才。只要不是過分的想法，我們都應(yīng)該有選擇的接受，仔細(xì)考慮父母的意見，理解父母的想法，把自己的夢(mèng)想和對(duì)社會(huì)的責(zé)任結(jié)合在一起，盡力而為努力去實(shí)現(xiàn)。是所謂“立身行道，揚(yáng)名于世，以顯父母，孝之終也”。哪怕不能成為多么杰出的人物，也要做好自己，這樣長(zhǎng)輩也能心滿意足啦。
既然孝道無論在傳統(tǒng)文化還是現(xiàn)代社會(huì)都具有如此重要的地位，那么我們是否要將傳統(tǒng)的孝道文化一成不變地傳承下來呢?答案顯然也是否定的。歷史上任何一種文化的流傳，必然是基于原有文化的基礎(chǔ)上，不斷增添它所歷經(jīng)的時(shí)代賦予它的新的含義。同時(shí)，傳承的過程中斬?cái)鄽堉Γ瑒兂惻f的落后的思想，方可行之。魯迅先生早對(duì)一度被人們尊奉為孝道標(biāo)準(zhǔn)的《二十四孝》進(jìn)行了強(qiáng)烈的抨擊和批判——舍子救母，視命如草，不惜剝奪孩子的生命也要履行孝道，何其殘忍!這濃墨重彩顯示了扎根在人們心上的封建文化的愚昧和無知，在魯迅的年代就有有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到了這些，我們今天就更不能墨守陳規(guī)，我們就應(yīng)該更先前看，將孝賦予時(shí)代的新意義，取其精華，去其糟粕，不違背綱常而又不輕視生命和人權(quán)。只有跟隨時(shí)代發(fā)展，不斷繼承和創(chuàng)新，才能將孝更好的發(fā)揚(yáng)下去。
我們希望看到的那一天，沒有空巢老人的嘆息，沒有不肖子女的傳聞，孝的履行不再需要法律來約束……
孝是稍縱即逝的眷念，孝是無法重現(xiàn)的幸福，孝是一失足便成千古恨的往事，孝是生命與生命的交接的鏈條，一旦斷鏈，永無連接。在清明過去，三月三等傳統(tǒng)節(jié)日到來之際，讓我們重視孝道，發(fā)揚(yáng)孝道，創(chuàng)新孝道，做一個(gè)品德優(yōu)良的三中學(xué)子，做一個(gè)繼承美德開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人!
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇12
有人說，成長(zhǎng)的滋味是酸的、甜的、苦的、辣的。可我認(rèn)為，成長(zhǎng)的滋味并非如此簡(jiǎn)單。它就像品一杯苦茶，入口苦澀，可細(xì)細(xì)一品，總能感受到它那馥郁的芬芳。
還記得那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的午時(shí)，因?yàn)橛行┦拢處熗砹艘粫?huì)放學(xué)。教室門外的土地上微微泛起一層水，而原本干燥的土地這時(shí)也與水匯成了淤泥，讓人看了莫名的煩躁，仿佛要將心緒擰成結(jié)。我?guī)е鐭o頭亂絲般的心緒走出了校門。
驀地，一個(gè)熟悉的身影闖入了我的視線：爸爸。此時(shí)天色微暗，校門口家長(zhǎng)已不多了，我依稀看見爸爸的頭發(fā)上、衣服上、自行車的座位上，都蒙了一層淡淡的水霧。我三步并作兩步地跑出校門口，奔向爸爸。爸爸略帶疲憊的沖我笑了笑，拿出一個(gè)棉墊墊在有些濕的自行車后座上，迅速跨上自行車，我也側(cè)坐在自行車后座上。爸爸賣力地蹬著車子。一陣略帶寒氣的風(fēng)從我耳邊掠過，我微微仰頭，看見爸爸那烏黑的頭發(fā)里不知何時(shí)閃出了一抹銀色。我的鼻子有些酸澀，不由自主地一低頭，那垂在自行車一側(cè)的雙腿已接近地面了。我仿佛一瞬間猛醒：我已不是從前的我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不該這樣讓爸爸勞累了。
想到那里，我讓爸爸停下了車，在爸爸那一抹略帶訝色的眼神里，推起了沉重的自行車，仿佛我就是在推著成長(zhǎng)的車輪向前走……
到家了。我將沉重的車把靠在墻上，走進(jìn)家門，輕輕端起桌上的一杯早已沏好的茶，看著它那升騰著的一抹淡淡的蒸汽，聞著它那馥郁的芳香，品著它那清苦的味道，仿佛是品味著成長(zhǎng)。
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!我今天演講的題目是：《讓優(yōu)秀成為習(xí)慣》。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過這樣一句話：“無論什么事，都力求做到最好，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。”同樣，“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”也是清園人所信奉的理念。那么讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣性地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地愛護(hù)環(huán)境，習(xí)慣性地欣賞大自然，那么我們的心靈就沒有褶皺，那么世界就光滑了。
是的。沒有人拒絕優(yōu)秀，沒有人拒絕高貴的氣質(zhì)，這優(yōu)秀這高貴不是美麗的容顏，不是漂亮的衣服，不是貴重的首飾，而是舉手投足間表現(xiàn)出來的文明、優(yōu)雅和風(fēng)度，是生活中不經(jīng)意間散發(fā)出來的人性的光輝。
聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)推銷員在街頭賣氣球。生意差時(shí)，就放掉一個(gè)氣球。當(dāng)氣球在空中飄浮時(shí)，就有一群新顧客圍過來，這時(shí)他的生意就會(huì)好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，白的、紅的、黃的過了一會(huì)兒，一個(gè)黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望著他，并問了一個(gè)有趣的問題：“先生，如果你放的是黑氣球，會(huì)不會(huì)上升呢?”推銷員看了看這個(gè)小男孩，用一種同情、智慧和理解的口吻說：“孩子，是氣球里所裝的東西使它們上升的。”“氣球里所裝的東西使它們上升!”同樣，正是我們內(nèi)在的東西使我們進(jìn)步，這東西是什么?大家一定知道了，那就是我們的思想，比如說：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!
說一個(gè)在清園親身經(jīng)歷的事情：去年十月份，為了迎接10.26優(yōu)質(zhì)幼教模式專題策劃會(huì)，由公司人事行政副總曾總對(duì)我公司全體女同事進(jìn)行了專業(yè)的文明禮儀培訓(xùn)。作為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，不僅具有科學(xué)的管理，優(yōu)雅的環(huán)境，和諧的工作氛圍，擁有優(yōu)質(zhì)的文明禮儀服務(wù)也是非常重要的。因此，這次培訓(xùn)變得重要。禮儀培訓(xùn)開始了，頭頂書本走貓步、咬著筷子練習(xí)微笑、雙腿之間放頁(yè)紙練身姿等等。書本掉了放在頭上繼續(xù)走，笑容僵了緩松一下面部繼續(xù)練，雙腿酸的麻木了拍拍繼續(xù)靠墻站立。練習(xí)有苦有淚，可是每一個(gè)人都在微笑地堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兿嘈牛簣?jiān)持就是勝利。10.26策劃會(huì)如期而至，整個(gè)公司都以一種極佳的狀態(tài)來面對(duì)，我們禮儀人員也不示弱，我們笑迎賓客，耐心引導(dǎo)與解說，站上幾個(gè)小時(shí)也不說辛苦，果然，我們禮儀人員的表現(xiàn)得到了賓客們的認(rèn)可和肯定，進(jìn)而維護(hù)了公司形象及個(gè)人形象。通過這次學(xué)習(xí)，我們禮儀人員都受益匪淺。
“為中國(guó)而教!”是我們的追求，是我們的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我們身體力行，以堅(jiān)韌的毅力，把自己的工作做到最好，在實(shí)踐中讓自己的人生價(jià)值閃光。跟著公司走，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，為中國(guó)而教!
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇14
尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們，上午好!
迎著朝陽(yáng)，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。這升起的是我們對(duì)新學(xué)年的希望，是我們戰(zhàn)勝一切困難的堅(jiān)定信念和對(duì)美好未來的無限憧憬。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)新同學(xué)、新老師致以最熱烈的歡迎。祝你們?cè)谛碌沫h(huán)境中、新的校園里，取得新的成績(jī)，創(chuàng)造出人生的新輝煌。與此同時(shí)，也對(duì)在過去的一年中為堯塘中學(xué)的生存和發(fā)展作出貢獻(xiàn)、爭(zhēng)得榮譽(yù)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝，祝你們?cè)谛聦W(xué)年中身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活幸福快樂!
今天，充滿希望的新學(xué)年開始了。新的學(xué)年對(duì)我們來說是一個(gè)新的起點(diǎn)、有一個(gè)新的目標(biāo)、迎接一次新的挑戰(zhàn)、站上一個(gè)新的高度、自信地奔向新的希望。
回顧過去的一學(xué)年，我們驕傲，我們自豪。由于我們團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué);由于我們積極進(jìn)取，努力拼搏，我們的辦學(xué)條件得到不斷改善，教育教學(xué)質(zhì)量得到了大幅提升，學(xué)校的內(nèi)涵得到了進(jìn)一步豐富，校園文化氛圍更濃了，環(huán)境更美了，人際關(guān)系更和諧了，師生共同創(chuàng)造出了喜人的成績(jī)：學(xué)校獲得了XX市辦學(xué)水平考核一等獎(jiǎng);創(chuàng)建成了XX市節(jié)水型學(xué)校;在全市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得總分第四名;在XX市素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估中獲得了優(yōu)秀評(píng)價(jià);有許多同學(xué)和多名教師在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng);在20xx年中考中成績(jī)優(yōu)良，有20名同學(xué)被省華中、市一中四星級(jí)重點(diǎn)高中錄取，與20xx年中考相比各項(xiàng)指標(biāo)都取得了喜人的進(jìn)步，人均總分進(jìn)步了5名、全科合格率進(jìn)步了11名、政史進(jìn)步了2名、語(yǔ)文進(jìn)步了3名、數(shù)學(xué)進(jìn)步了10名、物理進(jìn)步了11名、化學(xué)進(jìn)步了5名、英語(yǔ)進(jìn)步了11名、優(yōu)分率進(jìn)步了2名，尤其突出的是英語(yǔ)學(xué)科獲得了全市第八名、數(shù)學(xué)學(xué)科獲得了全市第五名、物理學(xué)科獲得了全市第一名的好成績(jī)。這些成績(jī)都記錄著我們的辛勞，蘊(yùn)含著我們的智慧，也為新學(xué)年的進(jìn)步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，使新學(xué)年機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力同在。我提議，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)取得的成績(jī)表示祝賀!
老師們、同學(xué)們，新學(xué)年，我們站在更新更高的起點(diǎn)上，面對(duì)著新的形勢(shì)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)需要我們?nèi)熒远稊\的精神、高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的姿態(tài)去做好、做細(xì)、做實(shí)每項(xiàng)工作，完成好每項(xiàng)任務(wù);需要我們?nèi)w師生在這一新的起點(diǎn)上，找準(zhǔn)自己的奮斗目標(biāo)，不斷努力拼搏，去描繪更加絢麗的藍(lán)圖。老師們，我希望在新學(xué)年里我們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升思想境界，以純潔的心靈塑造學(xué)生靈魂，以人格魅力鑄就學(xué)生品格，營(yíng)造我校和諧、健康、向上的發(fā)展的氛圍，把我校真正建成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)廣泛認(rèn)可的現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。同學(xué)們，千里之行，始于足下，我希望你們珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，牢記一份耕耘，一份收獲這一自然法則。不斷激發(fā)自身的潛能，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，從今天做起，抓住新學(xué)年新起點(diǎn)的契機(jī)，確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向，按照計(jì)劃腳踏實(shí)地、積極主動(dòng)地去學(xué)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于爭(zhēng)先的精神，勤于思考，勤于總結(jié)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。始終堅(jiān)信，只要我們不斷努力、我們奮力拼搏、我們充滿自信，我們就一定能成功，一定能不辜負(fù)這段美好的成長(zhǎng)歲月，做最好的自己。
老師們，同學(xué)們，昨天的成績(jī)已凝固成永恒的記憶，今天的期待將孕育著明天的豐碑。面對(duì)新學(xué)年，讓我們一起把希望之火點(diǎn)燃，站在這新起點(diǎn)上去迎接更大的勝利，譜寫出更華美的篇章。
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家好：
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》
古人讀書學(xué)習(xí)往往強(qiáng)調(diào)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”,我想，這里面蘊(yùn)含著一個(gè)道理：知識(shí)重在運(yùn)用，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累、循序漸進(jìn)的過程，要把知識(shí)系統(tǒng)、全面地掌握好，最有效的方法就是堅(jiān)持不懈、持之以恒地學(xué)習(xí)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期荀子說過，“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤”，就是告誡我們，學(xué)習(xí)必須堅(jiān)持不懈。任何一件事情的成功，都需要一種百折不撓、堅(jiān)持到底的精神，學(xué)習(xí)更不例外。古今中外，凡是獲得重大成就的人，都具有堅(jiān)持精神。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攻克“哥德巴赫猜想”這個(gè)數(shù)學(xué)堡壘的過程中，不怕諷刺挖苦，忍受著疾病的痛苦，在工作條件很差的情況下，夜以繼日地學(xué)習(xí)、鉆研，僅他運(yùn)算的稿紙就有幾麻袋，有個(gè)英國(guó)數(shù)學(xué)家稱贊他在數(shù)學(xué)上“移動(dòng)了群山”。
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的道理很簡(jiǎn)單，但是現(xiàn)實(shí)中卻有很多人做不到。 在我們的學(xué)校里，我們常常看到：有些同學(xué)沒有時(shí)間觀念，遲到成為家常便飯;有的同學(xué)上課不能堅(jiān)持專心學(xué)習(xí)，開小差魂不守舍;個(gè)別同學(xué)看小說、迷偶像，進(jìn)課堂如同進(jìn)刑場(chǎng);還有的學(xué)生不思進(jìn)取，小小年紀(jì)就迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，深陷其中不能自撥。凡此種.種，都是不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)不是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。即使你擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法，如果只是一曝十寒，那也無法達(dá)到學(xué)習(xí)的頂峰。
任何事業(yè)的成功，都不可能一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到各種意想不到的挫折和障礙，有時(shí)還難免會(huì)失敗。這時(shí)的關(guān)鍵就在于要知難而進(jìn)，不因失敗而灰心、失望。英國(guó)著名哲學(xué)家羅素說過：“偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不拔地工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。”有了這種“不避艱苦”和“堅(jiān)韌不拔”的精神，才能獲得真知。
“貴在堅(jiān)持”，這不僅是對(duì)同學(xué)們自身學(xué)習(xí)的一個(gè)要求，其實(shí)也是對(duì)同學(xué)們的生活態(tài)度的要求。“貴在堅(jiān)持”同樣運(yùn)用于生活中，所謂活到老，學(xué)到老，其實(shí)這里的“學(xué)”不單單指的是學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)，也包括了生活態(tài)度的學(xué)習(xí)、為人處事的學(xué)習(xí)，等等。我們要培養(yǎng)自己有做任何事都能持之以恒的毅力，這對(duì)我們將來的生活或是工作，無疑都是有百利而無一害的。
堅(jiān)持是最重要的成功因素，更是上天給所有人最棒的禮物;學(xué)習(xí)過程中即使跌倒了一百次，只要你能再站起來、大聲說：“我還要繼續(xù)那一百零一次!”“我相信一定會(huì)成功!”那么，你就是堅(jiān)持到最后的大贏家。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇16
親愛的同學(xué)們：
過完了三天假期，我們已告別了不平凡的20--年，又迎來了充滿希望的20--年。迎著朝陽(yáng)的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此，向同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。
同學(xué)們，你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎?那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢?“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你沉浸于新年的歡樂之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。20--年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢!
一年過去時(shí)，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
從這一周起，同學(xué)們就將迎來緊張的期末復(fù)習(xí)了。希望同學(xué)們從今天起，在每天快要結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)認(rèn)真想一想你在這一天的表現(xiàn)，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講?練習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?
同學(xué)們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師吧!
謝謝大家!
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇17
一說愛國(guó)，人們往往想起中國(guó)的那句名言“天下興亡，匹夫有責(zé)”。這句話固然好，但同學(xué)們常有這樣的誤解，“天下興亡”，似乎愛國(guó)應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí)，應(yīng)該發(fā)生在抵御外敵時(shí);“匹夫有責(zé)”，既然人人都有責(zé)任，那就不是我一個(gè)人的責(zé)任。事實(shí)如何呢?我們來看看我們的鄰邦：當(dāng)1994年第十二屆亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張廢紙。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆："可敬，可怕的日本民族!"沒有一張紙，日本人以其高素質(zhì)向全世界發(fā)布他的愛國(guó)宣言。因此我更欣賞這么一句話：“熱愛祖國(guó)，我的責(zé)任”
其實(shí)愛國(guó)就在我們身上，提高自己的素質(zhì)，就是愛國(guó)。作為中華民族的一員，個(gè)人的素質(zhì)就是民族的素質(zhì)，提高了自己的素質(zhì)就提高了民族的素質(zhì)，每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn)，這就是最平凡最簡(jiǎn)單的愛國(guó)。如果每個(gè)人都把提高素質(zhì)作為自己應(yīng)盡的責(zé)任，那么中華民族何愁不是一個(gè)強(qiáng)大的民族，一個(gè)令外人敬畏的民族?
也許有人說我不知道怎樣提高自己的素質(zhì)，那么我想，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該學(xué)著愛自己的學(xué)校，愛自己的班級(jí)。如果你不想讓自己班級(jí)看起來邋遢，就應(yīng)維護(hù)教室的整潔;如果你不想讓自己的校園顯的骯臟，就不該隨處亂扔垃圾。古人云：“一屋不掃何以掃天下?”如果我們連校園都不愛護(hù)又如何去愛國(guó)?愛國(guó)不是口號(hào)，而是行動(dòng)。
然而，有的同學(xué)總喜歡忽略自己身邊的小事，認(rèn)為無關(guān)緊要或與我無關(guān)。他們習(xí)慣了隨心所欲的穿著，對(duì)班干部和監(jiān)督員的提醒充耳不聞;習(xí)慣了上操時(shí)拖拖拉拉，對(duì)操場(chǎng)上廣播操的音樂置之不理;習(xí)慣了午休時(shí)打球或者吵鬧，把自習(xí)的紀(jì)律拋之腦后;習(xí)慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少;而正是這些習(xí)慣，讓人變得麻木，也正因?yàn)檫@種麻木，讓自己的形象一落千丈。如果到20xx年，奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉行時(shí)，當(dāng)著所有外國(guó)來賓的面，我們插隊(duì)，不守時(shí)，隨地吐痰，亂闖紅燈，然后面對(duì)別人的質(zhì)問時(shí)說：“我們這兒，就這樣，習(xí)慣了。”那外國(guó)人將怎樣看中國(guó)人?怎樣看中國(guó)?
日本人的愛國(guó)精神我們?cè)缬卸劊麄兊膼蹏?guó)行為仍令我們欽佩。面對(duì)他們，我們更應(yīng)挺起脊梁，完成時(shí)代賦予我們的使命。讓我們從小事做起，從愛校愛班做起，從提高自己的素質(zhì)做起，真正把愛國(guó)當(dāng)作自己的責(zé)任。
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇18
同學(xué)們，當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光叫醒沉睡的在地，我們美麗的校園也被你們稚嫩的童聲喚醒。在不知不覺中，我們渡過了愉快的假期。這個(gè)暑假你們過得怎么樣呢?現(xiàn)在我來采訪一下我的同學(xué)。
丁奕好：余恒甫，假期出去游玩了嗎?
余恒甫：是的，這個(gè)暑假我又和家人去了一次海南。那火紅的太陽(yáng)，碧藍(lán)的天空，咸咸的海風(fēng)，金黃的沙灘，深深地吸引了我。潛水時(shí)，我感受到了海洋的多-;沖浪時(shí)，我感受到海洋的澎湃與-;做沙雕時(shí)，我感受到細(xì)致與堅(jiān)持。在海邊，我盡情地?fù)]灑自由，享受美好的時(shí)光，這一切讓我戀戀不舍。
丁奕好：聽你這么一說，我也想再一次去海南旅游了!
曹域洲，聽說你也出去旅游了，旅游中有什么難忘的事和我們分享一下吧!
曹域洲：這個(gè)暑假我去游玩了很多地方，其中最令我難忘的還是登峨眉山。我和爸爸往返一共步行了七十五公里路，我還背了一個(gè)大約十五斤重的旅行包。路上遇到了許多困難，也遇到了許多鼓勵(lì)我的人。到了目的地，我向下遠(yuǎn)眺，云霧包圍著我們，一切都美極了。你們看，這就是努力、不放棄的收獲。
丁奕好：
同學(xué)們旅行都有了很多收獲。暑假里我勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)玩耍兩不誤。在完成暑假作業(yè)的閑暇，我上了一些興趣班。有開拓智力的奧數(shù)班;有多姿多-的作文班;有修身養(yǎng)性的書法班;還有強(qiáng)身健體的游泳班。我還每天抽時(shí)間閱讀課外書，-鋼琴等。這些活動(dòng)增加了我的知識(shí)，提高了我的能力，還充實(shí)了我的假期生活。你們說，是不是一舉多得呢?
現(xiàn)在，我們的假期結(jié)束了，又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，同學(xué)們你們準(zhǔn)備以怎樣的面貌來迎接你的新學(xué)期呢?
臺(tái)上這幾位都是六年級(jí)的大哥哥了，讓我們來聽聽他們的新學(xué)期暢想吧!
李響：
新學(xué)期，我要以嶄新的面貌投入到學(xué)習(xí)、生活中，百尺竿頭更進(jìn)一步，因此，我制訂了一個(gè)計(jì)劃：
1.遵守學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。
2.每天上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書寫工整美觀。
3.每天有30分鐘讀書時(shí)間，看報(bào)紙、課外書籍。堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言。
4.針對(duì)數(shù)學(xué)比較薄弱的問題，每天要加強(qiáng)數(shù)學(xué)計(jì)算運(yùn)用鞏固等能力的埋設(shè)。
5、做到不懂就問，不會(huì)就學(xué)。對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，當(dāng)天出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)改正。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。
6、每個(gè)星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界。
劉：
時(shí)光飛逝，不知不覺中，我在學(xué)校這個(gè)大集體中已經(jīng)渡過了五個(gè)年頭。現(xiàn)在，我作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，在課堂上要牢記重難點(diǎn)，在活動(dòng)中要踴躍參加，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光，在班級(jí)中爭(zhēng)取成為老師的幫手，同學(xué)的好伙伴;同時(shí)，我也要珍惜與老師、同學(xué)們相處的時(shí)光，為小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)，為即將來到的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
曹：
我現(xiàn)在是六年級(jí)，這是我小學(xué)的最后一年，我要做最后的沖刺，希望能夠在學(xué)習(xí)上更上一層樓，考上好的中學(xué)。另外我學(xué)鋼琴已6年了，希望在這一期能過9級(jí)。在班級(jí)學(xué)校我還準(zhǔn)備多參加活動(dòng)，鍛煉自己，再多拿幾張獎(jiǎng)狀，讓同學(xué)們更好地了解、認(rèn)識(shí)我。
我長(zhǎng)大了，漸漸懂事了，不再把學(xué)習(xí)看成一件難事，而要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種享受，去熱愛學(xué)習(xí)。
余：
上期參加的調(diào)考，我取得了比較好的成績(jī)，這期我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
在體育活動(dòng)方面我會(huì)繼續(xù)參加羽毛球的學(xué)習(xí)和鍛煉，讓自己有健康的身體、堅(jiān)強(qiáng)的意志。
最后一年我也會(huì)珍惜和老師、同學(xué)相處的時(shí)間，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為低年級(jí)的同學(xué)們做好表率作用。
丁奕好：
同學(xué)們，聽了這幾位同學(xué)的介紹，你對(duì)自己的新學(xué)期也一定有很多計(jì)劃了吧?
新學(xué)期讓我們懷著感恩的心，認(rèn)真聽老師、父母的教誨，刻苦學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)知識(shí)與才能，以優(yōu)異的表現(xiàn)來報(bào)答老師的教導(dǎo)、父母的厚愛。最后，祝愿大家快快樂樂，健健康康，每天都有新的進(jìn)步。
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇19
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
昨天，我們剛剛渡過了五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，今天，我們又迎來了五四青年節(jié)。青年是國(guó)家之棟梁、民族之希望，在站的同學(xué)們有的已步入青年期，有的正在向青年期過渡。所以我們利用今天的升旗聚會(huì)，有必要回憶那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國(guó)發(fā)生深刻變化歷史。
5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。他們喚醒了沉睡百年雄獅，使中國(guó)開始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國(guó)有愚昧、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展、富強(qiáng)的道路上邁進(jìn)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。 因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。有人說，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇20
老師們、同學(xué)們：
時(shí)間，一頁(yè)頁(yè)地掀過去。
生活，也一頁(yè)頁(yè)地翻開了。
時(shí)間和生活，并不是人們用以記時(shí)和記事的日歷本，但確實(shí)和日歷本一樣，撕去了的那頁(yè)永遠(yuǎn)不再回來。
當(dāng)你從日歷本上撕下過去的一頁(yè)，你的手顫抖了嗎?
當(dāng)你用心靈的天平稱量過去這一天的分量，你是感到一種沉甸甸的喜悅，還是感到一種蒼白的空虛?
不要輕視屬于自己的任何一天，每當(dāng)你從日歷本上撕下一頁(yè)，那是將生命撕去了一塊。
不要總說來日方長(zhǎng)，人生的每一天都是能量的積聚，虛度過去就意味著你已減少了生存的力量。
不要奢望命運(yùn)之神對(duì)你特別寵愛。沒有深厚的積聚，要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足，無異于癡人說夢(mèng)。
末來生存的路全靠自己鋪，珍珠般的青春切莫不珍惜，黃金般的年華切莫付東流。
青春永遠(yuǎn)需要勤學(xué)好問，銳意進(jìn)取，如果每天只是得過且過，無所用心，待到收獲的季節(jié)，等待自己的只能是一聲落葉般的嘆息。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜青春年華吧。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇21
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自高二7班的李玉，我今天國(guó)旗下的演講題目是：“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”
碧空如洗的藍(lán)天是鳥兒的家，清澈見底的池塘是魚兒的家，而垃圾隨處可見的校園是我們的家。環(huán)境是能影響一個(gè)人的，如果天空中滿是烏煙瘴氣，你還能看到鳥兒在空中歡快的飛翔嗎?如果池塘里都是污水垃圾，你還能看到魚兒在水里飛速的暢游嗎?如果校園里都是白色垃圾，地上隨處可見的濃痰，你的心情還會(huì)好嗎?
你們?cè)敢庠谝粋�(gè)干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，還是在一個(gè)滿是垃圾，臭氣熏天的環(huán)境下學(xué)習(xí)?現(xiàn)在我們學(xué)校的現(xiàn)象就是，用過的紙巾、吃完?yáng)|西的包裝紙隨手就扔;在食堂吃剩下的飯菜殘羹也不會(huì)倒在桶里;隨地吐痰;甚至有些老師抽完煙，煙蒂也是隨手就扔;這樣的一幕幕讓我甚至痛心，我想等下集會(huì)散場(chǎng)后，我們的田徑場(chǎng)上，又會(huì)出現(xiàn)不少的垃圾，女生宿舍我不會(huì)知道，我只知道男生宿舍后面都快成垃圾場(chǎng)了!大家都懶得下樓扔垃圾，很多人選擇直接往窗戶外面一甩，就完事了，我不知道是他們?cè)趺聪氲模奚峋涂梢圆蝗永驋叩母筛蓛魞簦谶@生活，在這讀書的校園就可以隨意污染，明明走兩步就可以扔到垃圾桶里，為什么非得要隨手丟棄呢?身為一名高中生，我們愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)什么時(shí)候這么薄弱了?大家都把中學(xué)生行為規(guī)范守則給忘得一干二凈了嗎?
親愛的同學(xué)們，你們知道嗎?垃圾焚燒的散發(fā)的氣體是對(duì)大自然最大的污染，只有把垃圾填埋起來才能最低程度的降低對(duì)環(huán)境的污染，你隨意丟棄的一張紙，在地下的自然降解時(shí)間要3到4個(gè)月，老師們隨意丟棄的一個(gè)煙頭自然降解時(shí)間需要1到5年，你們吃完?yáng)|西隨手丟棄的一個(gè)食品塑料袋自然降解時(shí)間要100年到200年的時(shí)間!這個(gè)數(shù)字夠震撼嗎?
我們已經(jīng)給環(huán)境造成太多污染了，給地球造成太大的壓力了，我希望大家從今以后不要再隨手扔垃圾了，看到別人扔垃圾了也要提醒，老師們也要以身作則。在這里我有三個(gè)提議：
1.大家一起去把宿舍后面的垃圾處理一下，那里是學(xué)校的衛(wèi)生死角，沒人打掃。
2.這周的班上組織召開關(guān)于熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境的主題班會(huì)。
3.自主學(xué)習(xí)垃圾分類，改善生活環(huán)境質(zhì)量。
愛護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)，我希望此次演講可以引起大家的重視和改進(jìn)，一起打造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇22
各位老師、同學(xué)：
中國(guó)古代著名的思想家孟子曾經(jīng)說過：“不以規(guī)矩，不成方圓。”可見，在莊嚴(yán)的法治面前，人只有遵循一定的法則，在法的支持與限制下，才能成為一個(gè)成功的人。
學(xué)校最近邀請(qǐng)土湖派出所的警員到校上了一節(jié)精彩的《法律知識(shí)講座》，在講座中，我才深深地認(rèn)識(shí)到一些法律與法治的知識(shí)，原來法治是人類政治文明的重要成果，是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本框架，人類必須“人生規(guī)劃千萬(wàn)條，遵紀(jì)守法頭一條。”
在我的身邊就有發(fā)生過一些不遵紀(jì)守法的人。有一次，我們學(xué)校組織去外面實(shí)踐活動(dòng)，班上有位男同學(xué)帶了數(shù)碼相機(jī)去拍照，結(jié)果在回來的路上，相機(jī)不翼而飛，怎么也找不著。他心里感到非常不平衡，報(bào)復(fù)的心理促使他產(chǎn)生邪惡的念頭。于是，他在班上搜索獵物，看到喜歡的物件，趁同學(xué)不在的時(shí)候，他便伸出可恥的雙手盜竊。紙包不住火的，那位男同學(xué)在一次作案的過程中，被老師當(dāng)場(chǎng)抓住了。事實(shí)證明，這位男同學(xué)是不遵紀(jì)守法的人。他的人生便留下一個(gè)不光彩的陰影，就像一張雪白的紙染上一滴黑墨水，想擦掉這污點(diǎn)是很難，很難的。而在他的人生中，也許從此抬不起頭，也許從此活在陰影中，也許從此成功遠(yuǎn)離他。因此我們身為學(xué)生，應(yīng)該“愉快從遵紀(jì)生，幸福從守法來。”
同學(xué)們，從這一刻，讓我們與法治同行吧!
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期的第一次考試即將來臨，月考，你準(zhǔn)備好了嗎?
考試是對(duì)一階段學(xué)習(xí)情況的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)一階段所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)和總結(jié)。通過復(fù)習(xí)，我們可以溫故而知新，可以獲得更多的知識(shí)和能力;通過考試，我們可以找到差距和不足，以便在以后的學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
那么，怎樣才能使自己在新學(xué)期的第一次考試中取得理想的成績(jī)呢?
首先，要爭(zhēng)分奪秒。誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)在考試中成功的可能性就大，機(jī)遇總是青睞于有準(zhǔn)備的人。面對(duì)考試，要用心安排，及早動(dòng)手。早上早起幾分鐘，課前早到幾分鐘，都是“珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒”的具體體現(xiàn)。爭(zhēng)分奪秒還體現(xiàn)在認(rèn)真上好每節(jié)課，提高課堂學(xué)習(xí)效果。考試需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，因此，我們要集中精力、合理安排、全力以赴地投入復(fù)習(xí)。
其次，要抓實(shí)基礎(chǔ)。牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)是復(fù)習(xí)的主要事情。掌握基礎(chǔ)知識(shí)要做到“三立足”：一要立足課本，對(duì)字詞、課文、單詞、語(yǔ)法、公式、定理、例題等，該記的記、該背的背、該寫的寫;二要立足課堂筆記，掌握知識(shí)主線，重溫老師的教學(xué)過程;三要立足作業(yè)和練習(xí)題，重點(diǎn)是看錯(cuò)題，注意解題的規(guī)范、語(yǔ)言的表達(dá)、理解的誤區(qū)等。
第三，要?dú)w納總結(jié)。每一張?jiān)嚲矶紩?huì)有基礎(chǔ)題、中等題和綜合題，這既是知識(shí)檢測(cè)的需要，也是能力培養(yǎng)的需要。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)，要善于將知識(shí)整合、比較、歸納和總結(jié)，將知識(shí)點(diǎn)連成知識(shí)線，將知識(shí)線結(jié)成知識(shí)網(wǎng)。同時(shí)，要善于總結(jié)解題的思路、方法和技巧，不斷提升思維能力。
最后，要掌握考試方法。在考試前，要充分休息、提前準(zhǔn)備考試用品、信心百倍參加考試。在考試過程中，既會(huì)遇到容易題，又會(huì)碰到難題，對(duì)容易題，不能忘乎所以，要細(xì)致作答;對(duì)難題，不能驚慌失措，要認(rèn)真思考，反復(fù)推敲。做完試題后，一定要認(rèn)真檢查，不能因?yàn)榭荚囋囶}簡(jiǎn)單而掉以輕心，更不能做完試題后趴在桌子上睡大覺。
同學(xué)們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，沒有拼搏的人生是不完整的人生，現(xiàn)在如果能完成學(xué)校的每次小考，那么人生的大考我們一定會(huì)交出滿意的答卷。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來。抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)，做好考前準(zhǔn)備，考試時(shí)能夠：放下包袱、輕松上陣、信心十足、正常發(fā)揮。預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)，讓我們?cè)诳荚囍谐砷L(zhǎng)、在考試中進(jìn)步、在考試中超越自我!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇24
尊敬的老師 親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的中職生”。責(zé)任是我們作為社會(huì)一員必須承擔(dān)的。一個(gè)人活著永遠(yuǎn)不只是他自己的事情。人生在世，我們要對(duì)家庭負(fù)責(zé);作為中學(xué)生，我們還要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
記得美國(guó)著名心理學(xué)家弗洛姆說過：“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事情做出反應(yīng)。”我覺得這話很對(duì)，當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時(shí)候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至?xí)胪径鴱U，但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任，明確目標(biāo)后，我們一定會(huì)盡心盡力，千方百計(jì)做好的。
曾經(jīng)看到一個(gè)故事，說一個(gè)汽車司機(jī)，一次行車中，他突然心臟病發(fā)作，在生命的最后片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手動(dòng)剎車閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅。之后他永遠(yuǎn)的停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，后果會(huì)怎樣?在轉(zhuǎn)眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看的比自己的還要重要，這就是責(zé)任，這就是做人的準(zhǔn)則。
責(zé)任，是自己對(duì)自己的要求，是他人給予的希望，社會(huì)托付的使命，它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而優(yōu)，后天下之樂而樂”，是周恩來“為中華之崛起而讀書”。學(xué)生以學(xué)為本，而學(xué)習(xí)怎樣做人，做怎樣的人則是根本所在。作為一個(gè)公民，要具備社會(huì)道德，公共道德;作為一個(gè)學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)有所長(zhǎng);作為子女，要懂得孝敬父母......人的身份有很多種，無論以何種身份出現(xiàn)，都要盡好自己的責(zé)任。雖然每個(gè)人的責(zé)任不同，但做人的道理不變，要做一個(gè)正直的人，誠(chéng)實(shí)的人，對(duì)社會(huì)有益的人，做一個(gè)有責(zé)任感的中國(guó)人。而這一切又決定于是否對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)周圍人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。“人無完人，金無足赤。”一個(gè)人無法十全十美，但只要有責(zé)任意識(shí)，就可以盡善盡美。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。請(qǐng)同學(xué)們想一想，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人，你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?做人必須要有責(zé)任感，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活，不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對(duì)關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)，作為社會(huì)的一員我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己，成為一個(gè)有責(zé)任心的中職生!
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇25
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天是5月12日，下一個(gè)月的今天我們高三的學(xué)子們已經(jīng)經(jīng)歷了高考的洗禮，而我們九年級(jí)的同學(xué)們則也要邁入中考考場(chǎng)。此時(shí)此景，內(nèi)心難免有幾分惆悵，惆悵你們即將的離去，但更多的是希望，希望你們?cè)谥懈呖紙?chǎng)里能成就你們的畢業(yè)夢(mèng)想。畢業(yè)的夢(mèng)想是什么呢?也許許多人會(huì)說，我的夢(mèng)想是能考上一個(gè)理想的學(xué)校。是的，考上一個(gè)理想的學(xué)校確實(shí)是一個(gè)美好的期待，也是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。但我希望同學(xué)們視野能夠更加的寬闊，目標(biāo)能夠更加的高遠(yuǎn)。既能夠仰望星空，志存高遠(yuǎn)，更能腳踏實(shí)地，在勤奮苦讀的同時(shí)，更加注重對(duì)自身意志品質(zhì)的磨礪、道德品行的修養(yǎng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)能為我們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，而良好的道德品行則利于我們的人生走得更遠(yuǎn)。更加幸福。使我們的生命更有意義，更有價(jià)值。在此畢業(yè)之際，我謹(jǐn)代表上周與我一同值周的金侃老師，黃維珍老師，陳曉丹老師，給各位即將畢業(yè)的同學(xué)們提以下建議：
第一、向老師道一聲“謝謝”
三年時(shí)光，師恩難忘，在畢業(yè)之前，抽點(diǎn)時(shí)間去看看自己的老師吧。是他們盡心的授業(yè)、解惑，使你從懵懂邁向成熟。更重要的是，給老師講講自己的畢業(yè)，甚至人生規(guī)劃，聽聽老師的意見和建議，能幫助你在以后的人生道路上走得更穩(wěn)。
第二、把好友常記心間
三年同窗，數(shù)十個(gè)同學(xué)之中，有你的死黨，有你的兄弟，有你的姐妹，或許是你們興趣相投，或許是你們性情相近，你們成了好友，希望你們珍惜這份友情，離別之際，互道珍重，留下彼此的聯(lián)系方式，讓這段友情能在畢業(yè)之后得以延續(xù)。
第三、把跑操跑好
三年的跑操，心態(tài)不一，感受各異，有人能認(rèn)識(shí)到跑操的意義，懂得跑操能強(qiáng)身健體，更能磨礪意志，培養(yǎng)合作協(xié)同精神，增添一種昂揚(yáng)向上的精氣神，跑操里所蘊(yùn)含的這些教育因素?zé)o疑對(duì)我們的人生是有意的。它不僅為我們即將到來的中高考提供良好的身體素質(zhì)，更能為我們戰(zhàn)勝今后的人生困難提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，可以說跑操看似簡(jiǎn)單，更似乎有些枯燥，有些乏味，但你若能認(rèn)識(shí)到跑操的意義，你會(huì)感受到跑操的魅力的。希望即將畢業(yè)的同學(xué)們能將跑操堅(jiān)持到底，按照跑操的要求，集合動(dòng)作要迅速，文化誦讀要大聲，跑操動(dòng)作要協(xié)同，跑操口號(hào)要嘹亮。要跑出你們的學(xué)長(zhǎng)風(fēng)范，要讓你們的跑操成為校園一道最亮麗的風(fēng)景線。
第四、把午餐吃好
學(xué)校的午餐源于條件的限制，礙于眾口的難調(diào)，你也許不大喜歡，也許常常難以下咽。但我們希望你能明白，集體餐難吃，也得要好好地吃，因?yàn)檫@就是集體生活，適應(yīng)過好集體生活，這是任何一個(gè)人都難以逃避的，與其無法逃避，不如主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，心態(tài)不同，感受不同，你如果把吃好難吃的午餐當(dāng)作是檢驗(yàn)自己能否過好集體生活的磨刀石，當(dāng)作是磨礪自己的意志，珍惜糧食，尊重工人勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，此時(shí)難吃的午餐也許就不難吃。
第五、把午睡睡好
青春年少，精力旺盛，青春年少，人心浮躁，使得一些同學(xué)難以靜心午睡。午睡的意義不僅是貫徹落實(shí)我校人人健康的辦學(xué)理念，也利于我們浮躁的心態(tài)漸趨寧?kù)o，寧?kù)o的心態(tài)不僅有利于我們?nèi)〉昧己玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)，更有利于我們今后面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)誘惑保持一種寧?kù)o的心態(tài)，寧?kù)o致遠(yuǎn)。寧?kù)o是一種本領(lǐng)，他來源于你的修煉，而睡好午睡，就是修煉你寧?kù)o心態(tài)的機(jī)會(huì)。睡好午睡吧。
第六，把美景常記心中
學(xué)習(xí)困乏之余，課間閑暇之時(shí)，到校園走走，感受下我們校園的變化，將校園的美景常記心中，這種感受不僅可以調(diào)節(jié)我們畢業(yè)之際緊張的學(xué)習(xí)生活，更利于我們養(yǎng)成一種健康的心態(tài)，一個(gè)人如果能從生活中處處感受到美，這個(gè)人的心態(tài)一定是健康快樂的，這樣的人也一定是一個(gè)受人喜歡的人。做一個(gè)人人健康，人人喜歡，人人快樂的人，這不正是我們的追求嗎?即便是將來，我們?cè)诓唤?jīng)意間想起我們的校園生活時(shí)，校園那一花，一草，一句話也都能引起你無限的美好回憶。
第七、堅(jiān)持學(xué)生的本色
學(xué)生的本色是什么呢?這既有內(nèi)在要求，也有外在的表現(xiàn)。而外在的表現(xiàn)就體現(xiàn)在你的言行舉止，服飾儀表上。希望即將畢業(yè)的同學(xué)們能記著你的學(xué)生身份，能堅(jiān)持你的學(xué)生本色，講文明話，做文明事，儀表合符規(guī)范，切莫因?yàn)樽约杭磳厴I(yè)，而放松對(duì)自己的要求，留上怪異的發(fā)型，穿著性別不分的服飾，講著粗俗的言語(yǔ)。我們要嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修。
第八，處理好手中的書籍
畢業(yè)之際，各種書籍塞滿我們的書柜，這些書籍如果是屬于學(xué)校的，請(qǐng)及時(shí)歸還，做一個(gè)誠(chéng)信的人，如果屬于個(gè)人的，中考結(jié)束后，對(duì)自己又沒有多大幫助的，你可別急著扔掉，建議你將他們送給你的學(xué)弟學(xué)妹們，舉手之勞，循環(huán)使用，既體現(xiàn)了關(guān)懷又避免了浪費(fèi)。
第九，看看處分記錄是否撤銷
三年之中，少數(shù)同學(xué)不嚴(yán)格要求自己，曾因?yàn)檫`反校級(jí)校規(guī)，違反中學(xué)生守則及中學(xué)生日常行為規(guī)范，受過校級(jí)處分。而依照浙江省學(xué)籍管理?xiàng)l例，處分尚未撤銷的學(xué)生是不能畢業(yè)的。而且是要錄入學(xué)籍檔案的，所以，希望曾受過校級(jí)處分且處分尚未撤銷的同學(xué)能嚴(yán)格要求自己，追求進(jìn)步，為自己撤銷處分贏得機(jī)會(huì)。同時(shí)也希望其他未受過校紀(jì)處分的同學(xué)能從他人身上吸取教訓(xùn)，做一個(gè)守紀(jì)的人。
第十，做一些實(shí)在的事情
行將畢業(yè)，事情較多，希望每位同學(xué)，能為學(xué)校做一些實(shí)實(shí)在在的事情，干部站好最后一班崗，團(tuán)員樹起一面榜樣的旗幟，每個(gè)畢業(yè)生爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生。用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們美麗的校園增添光彩，用實(shí)際行動(dòng)為自己校園生活劃上一完美的句號(hào)。積極開展“三個(gè)一”活動(dòng)。即“班干部站好最后一班崗，團(tuán)員樹起一面榜樣的旗幟，每個(gè)畢業(yè)生爭(zhēng)做一名合格的初中生”，為學(xué)校做一些實(shí)實(shí)在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能為我們的校園增添色彩，用實(shí)際行動(dòng)為初中生活劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
做一個(gè)有尊嚴(yán)十九中人，做一個(gè)受學(xué)弟學(xué)妹們欽佩的畢業(yè)生。最后，衷心祝愿全體畢業(yè)生在即將到來的中高考里考取優(yōu)異的成績(jī)!
我的講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇26
同學(xué)們，在我講話之前，請(qǐng)大家先做個(gè)微笑的表情，然后帶著微笑的表情看看身邊的同學(xué)，再看看身邊的老師。這時(shí)你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你對(duì)同學(xué)微笑時(shí)，同學(xué)露出了真誠(chéng)的笑容;當(dāng)你對(duì)老師微笑時(shí)，老師露出了欣慰的笑容。
同學(xué)們，笑容是發(fā)自內(nèi)心的熱情和真誠(chéng)。當(dāng)你與人面對(duì)面微笑的時(shí)候，微笑的力量更是不言而喻的。當(dāng)小伙伴陷入困境時(shí)，微笑是對(duì)他最大的鼓勵(lì);當(dāng)與好朋友產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，微笑會(huì)把誤會(huì)趕得煙消云散。對(duì)著老師微笑，表達(dá)了你對(duì)辛勤園丁崇高的敬意;對(duì)著父母微笑，體現(xiàn)了你對(duì)父母無微不至關(guān)懷的深深感激;對(duì)著不相識(shí)的人微笑，傳遞了你對(duì)他人友好的信息……所以，學(xué)會(huì)微笑吧，讓?shí)湫碌囊惶鞆奈⑿﹂_始!
微笑對(duì)自己也很重要。傷心時(shí)，請(qǐng)微笑，因?yàn)樗鼘ё吣愕臒⿶?失敗時(shí)，請(qǐng)微笑，因?yàn)樗鼘槟銚P(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆;緊張時(shí)，請(qǐng)微笑，因?yàn)樗鼤?huì)告訴你要充滿自信，不退縮;失落時(shí)，請(qǐng)微笑，因?yàn)樗鼤?huì)帶給你清風(fēng)般的撫慰;沖動(dòng)時(shí)，請(qǐng)微笑，因?yàn)樗鼤?huì)讓你擁有大海般的胸襟。
同學(xué)們，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊人的時(shí)候，也是把最自然、最真誠(chéng)、最美麗的微笑留給了自己。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好!愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨你!
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇27
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
跨過了寒冷的冬天，度過了漫長(zhǎng)的寒假，我們又一次相聚在美麗熟悉的校園，迎來了新的一學(xué)期，在新學(xué)期第一次舉行升國(guó)旗儀式的早晨，我衷心祝愿各位教職工身體健康，工作順利，事業(yè)有成!衷心地祝愿各位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!并向本學(xué)期新轉(zhuǎn)入我校就讀的同學(xué)表示熱烈地歡迎!
過去的一學(xué)期，在市教育局、柏坊鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工共同努力下，學(xué)校有了新發(fā)展，整體上看，學(xué)校管理有所加強(qiáng)，過去的一學(xué)期，省、市、縣的領(lǐng)導(dǎo)多次到我校大型檢查、指導(dǎo)、督導(dǎo)、評(píng)估次，均獲得好評(píng)。這是老師們百倍付出取得了驕人佳績(jī)，但老師們不驕不躁，更加敬業(yè)，校風(fēng)見正，學(xué)風(fēng)漸濃。
當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響的時(shí)候，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，新學(xué)期新目標(biāo)新任務(wù)又?jǐn)[到了我們面前，我們雖然取得了進(jìn)步，但是我們的任務(wù)比取得的進(jìn)步更多。
老師們，新的時(shí)代對(duì)教育、對(duì)老師提出了更高的要求，更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中去，牢記“為每個(gè)學(xué)生提供最佳服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生得到最大發(fā)展” 的辦學(xué)理念，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人，在教學(xué)中爭(zhēng)當(dāng)名師，做一名有理想、有追求的老師。以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、干事創(chuàng)業(yè)的不變激情、淵博的知識(shí)做學(xué)生的表率;以自己獨(dú)特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生，教育學(xué)生。不僅要當(dāng)好老師，還要當(dāng)好學(xué)生，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向我們的學(xué)生學(xué)習(xí)，不繼加強(qiáng)自身的發(fā)展。
同學(xué)們，新學(xué)期里，我希望全體同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勇于吃苦，不甘落后，勤奮學(xué)習(xí)的精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生，在生活中要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓，為了你們的健康成長(zhǎng)，必須嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)。在學(xué)習(xí)上，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓緊時(shí)間，嚴(yán)格約束自己，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，積極思考，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)做人的道理。從某種意義上講，做人比學(xué)知識(shí)更重要，因?yàn)槠返掠绊懶愿瘢愿裼绊懨\(yùn)。做人要做誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，品德高尚的人;做人要做文明禮貌，知識(shí)淵博的人;做人要做積極進(jìn)取，追求成功的人。
我深知，學(xué)校教書育人責(zé)任重大。我懂得，天才來自百分之一的靈感、來自百分之九十九的勤奮。我有決心和信心將率先垂范，勤奮工作，充分依靠全校師生員工，深化學(xué)校內(nèi)部改革，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，努力把我校辦成師生員工滿意的學(xué)校，辦成社會(huì)滿意的學(xué)校。
老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)谄綍r(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活中，少一點(diǎn)浮躁，多一份實(shí)干;少一點(diǎn)冷漠，多一份熱情;少一點(diǎn)盲目，多一份理智;少一點(diǎn)埋怨，多一份理解。努力做到求真務(wù)實(shí)，自強(qiáng)不息，追求卓越，杜絕平庸，平庸不應(yīng)屬于我們柏坊鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師，平庸不應(yīng)屬于我們柏坊鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生，平庸的教育不應(yīng)屬于我們的柏坊中心小學(xué)。
新學(xué)期，學(xué)校將努力營(yíng)建三境：優(yōu)美的自然環(huán)境，深厚的文化環(huán)境，和諧的人際環(huán)境;培育三風(fēng)：樸實(shí)的校風(fēng)，勤實(shí)的教風(fēng)，踏實(shí)的學(xué)風(fēng);滋養(yǎng)三氣：校園的藝術(shù)氣，教師的學(xué)者氣，學(xué)生的書生氣。
老師們，同學(xué)們，幸福的生活只有靠我們勤勞的雙手才能創(chuàng)造。面對(duì)新的學(xué)期，新的一年，新的挑戰(zhàn)，讓我們所有中學(xué)人同心同德，用我們勤勞的雙手共創(chuàng)美好明天!
祝大家在新的一年更多的期盼都能實(shí)現(xiàn)
謝謝大家!
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇28
有人說：寬容是浩瀚無邊的大海，有人說：寬容是天空云彩綿綿而美麗動(dòng)人，有人說：寬容匯集了細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人～應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，才能放出異彩。
記得有一次，王明和李剛不知因?yàn)槭裁丛诔臣埽车卯惓础Ｎ乙妱?shì)勸說道：“大家都是同學(xué)有什么可吵的呢!都少說一句話吧。”可是顯然我的卻勸說沒什么效果。他倆居然動(dòng)起了手。王明給了李剛一拳，李剛踢了王明一腳，打的不可開膠。不知是誰(shuí)竟然打了我一下，我大叫一聲：“誰(shuí)干的?”王明和李剛不知所措，誰(shuí)都不回答。我怒聲問道：“到底是誰(shuí)，不說可別怪我不客氣。”這時(shí)他們說：怕你啊!我生氣地舉起手要打他們倆。可是腦海里卻想起了教師以往講的一個(gè)故事：清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居。葉家無理霸占張家三尺地方，張家就寫信給在外的張英。張英回復(fù)到“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”張家按信中的意思退后三尺，葉家也慚愧地退了三尺。足以說明，寬容能化解人與人之間的恩怨。回想之后，我又把手放下了說：“算了吧!反正也不太疼。”他們倆聽后都羞愧的低下了頭。然后向我道歉，之后抬起頭我們相似一笑。選擇用寬容解決問題，就這樣我們又是好同學(xué)了。
寬容是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人必須要學(xué)會(huì)寬容。
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇29
高中三年，有如一場(chǎng)馬拉松。這條漫漫長(zhǎng)路，不知要揮灑多少汗水，充滿了艱辛，有多少人在半途中放棄，有多少人跌倒，又有多少人能再次爬起來……。要想一口氣跑完全程是不可能的，但是，我們也可以盡量讓自己跑得穩(wěn)健，自如，或許，這在無形之中就會(huì)積累更多的力量。
三年，拼的是心態(tài)。首先，不要抱怨。心情總是會(huì)影響著我們的行動(dòng)，與其抱怨比別人少了一堂活動(dòng)課，比別人多做了幾份卷子，不如欣然接受它。某些事情，陽(yáng)光的面對(duì)總比被動(dòng)的接受要好，如果沒有辦法改變，請(qǐng)你學(xué)會(huì)面對(duì)。當(dāng)一個(gè)人做任何事都懷著一份虔誠(chéng)，認(rèn)真面對(duì)就會(huì)有收獲。反之做事前滿心的抱怨，敷衍了之，必定沒有好的結(jié)果。
再者，就是要腳踏實(shí)地。我們無法一口氣吃成一個(gè)胖子，也無法一天之內(nèi)從落后變成第一名。因?yàn)檫M(jìn)步源于每天的積累。我們每天都嘗試著總結(jié)，鞏固每天學(xué)習(xí)的知識(shí)，錯(cuò)誤有沒有及時(shí)改正，有什么問題還沒有弄懂等等，做到天天清。只要每一步都踏踏實(shí)實(shí)，就不會(huì)有成績(jī)上的“大起大落”。
在學(xué)習(xí)過程中，我們需要做到“靜心”，因?yàn)殪o能生慧，一個(gè)人靜下來時(shí)，才能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)自己，靜心會(huì)使我們學(xué)習(xí)效率倍增，靜心，會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后，一切都源于相信，我們需要的是自我鼓勵(lì)、自我進(jìn)步，千萬(wàn)不要讓別人的竊竊私語(yǔ)而左右了我們，生活不比時(shí)時(shí)帶著別人送你的尺子時(shí)時(shí)丈量自己，做最好的自己，做給自己看。
現(xiàn)在，高一的同學(xué)都是一個(gè)全新的開始，面對(duì)快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，不要漏掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，良好的開端是成功的一半。高二同學(xué)面臨著小高考，高三同學(xué)正是極力沖刺的時(shí)候，希望大家努力把握，不留遺憾!就讓我們走好現(xiàn)在的每一步，做最好的自己，為武高的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇30
我們董小的孩子,一直是熱情,能干,樂于助人的.可是,我發(fā)現(xiàn),部分同學(xué)在高興時(shí),與同學(xué)沖突時(shí),甚至平常說話時(shí),都喜歡講臟話,這可不是好現(xiàn)象.
說話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德.一個(gè)人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā),就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng).當(dāng)有人不小心碰到了你,他一個(gè)勁地說對(duì)不起,你還能生氣嗎相反的,如果他說一句:"不就是碰了你一下嗎,有什么了不起"你肯定會(huì)很生氣.你幫了別人,他對(duì)你說謝謝,你心里肯定甜滋滋的.得理讓人,失理道歉,真誠(chéng)地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一聲"你好"給別人帶去一天的好心情,一句"謝謝"拉近了人們之間的距離,一聲"對(duì)不起"能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)"不要緊"等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng).這,就是語(yǔ)言的力量.
孔子曾說過不學(xué)禮,無以立.我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó),具有禮儀之邦的美稱.文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志.同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來吧,讓"請(qǐng),您好,謝謝,對(duì)不起,沒關(guān)系,再見"這些成為我們的日常用語(yǔ),拒絕臟話,讓我們每一個(gè)人都用友好,誠(chéng)懇的態(tài)度待人,用熱情,大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇31
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
我今天在國(guó)旗下講話的題目就是《養(yǎng)成好習(xí)慣，走好每一步》。
同學(xué)們，什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的行為方式。習(xí)慣在人的成長(zhǎng)中至關(guān)重要，她不知不覺地影響著我們每一個(gè)人的品德，反映著每一個(gè)人的本性，決定著每一個(gè)人的成敗。愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成我們性格的，正是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋�(gè)個(gè)習(xí)慣。當(dāng)然，習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)，他與成功也就越接近。因此，同學(xué)們要克服壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。
怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣?作為一名學(xué)生，首先要從身邊小事做起，從我做起。有這樣一個(gè)故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有一個(gè)叫陳番的年輕人，從小立志要為國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn)，但他卻從來不屑于將屋子打掃一下，每天只知道讀書。一天，一個(gè)朋友來看望他，見屋子臟亂不堪，便問他為什么不打掃一下。他答道：“大丈夫志在掃天下。區(qū)區(qū)一間小屋，能算什么?”朋友反問：“一屋不掃，何以掃天下?”頓時(shí)，他啞口無言。從此，陳番下決心從小事做起，最后，果然成就了一番大事業(yè)!
作為我們小學(xué)生，好的習(xí)慣主要指 “學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣”，在小學(xué)階段，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，課前：要對(duì)照課程表做好預(yù)習(xí)，備齊、帶齊學(xué)習(xí)用品，不丟三落四;課中，不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“五會(huì)”：會(huì)傾聽，會(huì)思考，會(huì)表達(dá)，會(huì)合作，會(huì)總結(jié);課外，作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)完成，書寫要工整。還有考試后，考得好的總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，考得不好的也不要?dú)怵H，反思一下什么地方還不明白?哪些知識(shí)還沒掌握，就請(qǐng)老師再幫你講解或者自己看書解決，把漏洞補(bǔ)上。這樣慢慢就會(huì)形成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在生活中，其他三個(gè)方面好的習(xí)慣也要養(yǎng)成，比如：要主動(dòng)打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣;每天堅(jiān)持鍛煉，養(yǎng)成健康的體魄;做事不拖拉、不磨蹭，養(yǎng)成愛時(shí)惜時(shí)的好習(xí)慣;與人交往時(shí)，要多理解、多寬容，平時(shí)多說聲“你好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“再見”，養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對(duì)周圍的世界，用真情表達(dá)我們的心聲。 習(xí)慣的好壞直接關(guān)系到我們的一生和未來。懶惰的習(xí)慣導(dǎo)致失敗，勤勞的習(xí)慣造就成功。愛因斯坦從小就有問“為什么”的好習(xí)慣，使他成為偉大的科學(xué)家;毛澤東酷愛讀書的習(xí)慣，使他成為著名的政治家和文學(xué)家。最后把著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一句話送給大家，請(qǐng)大家一起默默記誦：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每位同學(xué)都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇32
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
當(dāng)又一輪太陽(yáng)從東方冉冉升起，當(dāng)又一個(gè)充滿希望的早晨來到我們身邊時(shí)，我們又身穿整潔校服精神抖擻的站在了國(guó)旗下。親愛的同學(xué)們，學(xué)校的希望在學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，面對(duì)大大小小考試沉重壓力，掌握方法、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。
一、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
俗話說，“習(xí)慣成自然”，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣，可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容，有助于帶著問題聽課，把握課堂重點(diǎn)，從而提高課堂學(xué)習(xí)的效率;作業(yè)認(rèn)真書寫的習(xí)慣，不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔，提高作業(yè)的質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。不會(huì)就問的習(xí)慣，每天問會(huì)一道題，長(zhǎng)期堅(jiān)持你的收獲將不容小覷。反之，不良的習(xí)慣也會(huì)成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的絆腳石，不少成績(jī)落后的同學(xué)，頭腦都很聰明，但往往上課心不在焉，作業(yè)馬馬虎虎才導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下滑。
二、我們要抓住課堂四十分鐘
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十分鐘課堂學(xué)習(xí)效率的高低，某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。首先，要集中精力，專心聽講。只有聚精會(huì)神、專心致志才能學(xué)有所得、心有所悟;其次，要帶著問題、開動(dòng)腦子聽。懷疑是一切學(xué)習(xí)的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn)，增強(qiáng)聽課的針對(duì)性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問題聽課，還能促使自己積極動(dòng)腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。再次，要積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記。積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動(dòng)腦思維，還能鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。 俗話說“不動(dòng)筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù)，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。
三、我們要合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)
首先要處理好主和次的關(guān)系。進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大增、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也劇增，這就需要同學(xué)們能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系。概念、原理及其形成是主，知識(shí)的靈活運(yùn)用是主，自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主，因此，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力。
其次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接原因，同學(xué)們對(duì)哪門功課感興趣，這門學(xué)科也就往往能夠取得較好的成績(jī)。初中的學(xué)習(xí)是整個(gè)人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，首先要學(xué)好每一門功課，初中學(xué)習(xí)過了關(guān)，高中階段就可能比較順利，即便是音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科，這些實(shí)際上都是將來社會(huì)生活中必不可少的。所以，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。
四、我們要遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)
我們的學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí)，臨時(shí)抱佛腳，從頭開始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘，到后面問題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到“及時(shí)”，特別是對(duì)于那些字母符號(hào)、公式、外語(yǔ)單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料，一定要做到趁熱打鐵，及時(shí)復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前，及時(shí)加固，要比垮了再修，付出更小的努力。
“及時(shí)復(fù)習(xí)”固然重要，但也不能“一勞永逸”。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好。以學(xué)習(xí)外語(yǔ)單詞為例，如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個(gè)單詞，一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時(shí)，加以鞏固;另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時(shí)，第二天再?gòu)?fù)習(xí)15分鐘，第四天復(fù)習(xí)10分鐘，一周后再?gòu)?fù)習(xí)5分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)之路是漫長(zhǎng)的。我們需要勤奮苦學(xué)，但好的學(xué)習(xí)方法往往會(huì)讓我們收到事半功倍的效果。在此，我希望同學(xué)們能夠采用適合自己的好學(xué)習(xí)方法，珍惜時(shí)光、為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅，為了我們的將來更美好而努力奮斗!最后，我衷心祝愿莘莘學(xué)子在新興中學(xué)這片沃土上學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長(zhǎng)!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生課間活動(dòng)的國(guó)旗下講話 篇33
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是初三(2)班的。
國(guó)慶合唱比賽剛在一周前落下帷幕，在那個(gè)熟悉的舞臺(tái)上，我們看到了一張張稚嫩的臉龐，聽到了一首首激昂的曲調(diào)。這不正如兩年前的我們一樣嗎?意氣風(fēng)發(fā)地帶著所有的向往和期待走進(jìn)這所學(xué)校。回想初一我們剛剛走進(jìn)分校校園的時(shí)候，一切對(duì)我們來說都是那么陌生、那么新鮮。從未長(zhǎng)期離開過父母、親人的我們，卻生活在了分校的大家庭里!在這里，老師給予我們父母般的關(guān)懷，同學(xué)之間的互相友愛，伴隨著學(xué)校外語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、開放日、英語(yǔ)角、校園十大歌手等一系列精彩而又豐富的活動(dòng)，所有的這些都讓我們對(duì)未來的學(xué)校生活向往不已;同時(shí)對(duì)父母、親人的思念，以及對(duì)小學(xué)好友們的懷念，又讓靜下來的我們難免感到孤獨(dú)。但是這種矛盾的心理經(jīng)過一段時(shí)間之后，很快被快樂充實(shí)的校園生活取而代之了。我們很快融入了分校這個(gè)幸福的大家庭。初一的學(xué)弟學(xué)妹們，此刻你們正在經(jīng)歷著這一階段，相信你們很快就會(huì)適應(yīng)校園生活，并且愛上分校這個(gè)大家庭。我們來到了分校，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在自立的過程中提升自己，在自強(qiáng)的同時(shí)善待他人。
自立，簡(jiǎn)單地說就是自己獨(dú)立，毛澤東主席曾說過一句話：自己動(dòng)手，豐衣足食。自立，是在人類的成長(zhǎng)中最簡(jiǎn)單也是最基礎(chǔ)的要求。但是這最簡(jiǎn)單的要求，并非人人愿做，更并非人人能做好。曾經(jīng)看見電視里的母鷹將雛鷹推下山崖，看似狠心，卻是想讓雛鷹盡快掌握一種能夠找到屬于自己天空的能力。然而現(xiàn)實(shí)中，特別是生活在新世紀(jì)的獨(dú)生子女，卻不如這雛鷹。在我們的校園中，我曾經(jīng)看到過汗流浹背的父母提著被子，領(lǐng)著箱子，這位同學(xué)手拿著冰激凌，悠閑地和同學(xué)走在前面，說說笑笑，好不自在。每到星期三下午，家長(zhǎng)們蜂擁而至。大包小包，拎的全是吃的、喝的、用的，累得氣喘吁吁。學(xué)弟學(xué)妹們，看著父母這般操勞，你們可曾想過，父母是犧牲了自己的工作、休息時(shí)間來探望你們，你們于心何忍?想想貧困地區(qū)的孩子，我們已經(jīng)是非常幸福的了。古人訓(xùn)：“一屋不掃何以掃天下”。人的一生曲折而漫長(zhǎng)，沒有什么是可以讓你永久依靠的，當(dāng)你獨(dú)自面對(duì)老天的考驗(yàn)時(shí)，你能挑起重?fù)?dān)，坦然面對(duì)嗎?唯有自身的強(qiáng)大，才是最有力的保障，唯有心靈的成熟，才足以抵御任何的磨難。做到自立其實(shí)并不困難，回歸本質(zhì)，便是讓我們獨(dú)立自主的面對(duì)生活，坦然堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)挫折，這不都是對(duì)自我能力的提升嗎?從生命之始到生命之終，不等不靠不要，人應(yīng)當(dāng)這樣活著，才不枉為人的稱號(hào)!
當(dāng)然，人類必須還要在自立中走向自強(qiáng)。自強(qiáng)，向來是中華民族的精神脊梁。天行健，君子以自強(qiáng)不息。司馬遷說：“死有輕如鴻毛，亦有重于泰山!”后來，他名垂青史;勾踐說：“臥薪嘗膽。”后來他成了一代霸主。文天祥說：“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”后來，他成了千古忠臣。他們都用自強(qiáng)創(chuàng)造了自己人生亮麗的風(fēng)景。他們的事跡流傳至今，影響了一代又一代的人。他們的自強(qiáng)不僅僅是行動(dòng)上的，更是精神上的，這種精神讓多少人終生受益。古人云：“窮則獨(dú)善其身，富則兼濟(jì)天下。”所謂“富”不僅僅是指物質(zhì)上的富裕，更是指精神上的豐饒，自己的精神強(qiáng)大，身心受益，便應(yīng)當(dāng)去幫助他人，也唯有自身強(qiáng)大，才能夠幫助他人。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”將自己所長(zhǎng)傳與他人，使他人受益，這是一種快樂，更是一種享受，這不正是善待他人的一種嗎?
同學(xué)們，我們這個(gè)年齡的首要任務(wù)，就是學(xué)習(xí)。雖然我們也有很多的無奈，要面對(duì)上不完的課、寫不完的作業(yè)，但我們只有不停的奮斗， 堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!在人生的大道上，我們才能夠找到自己的位置，找到自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的目標(biāo)!
同學(xué)們，讓我們一起努力，一起奮斗吧!今天我們因分校而精彩，明天分校將會(huì)因我們而驕傲!
我的演講完畢，謝謝大家!