國旗下學生講話稿（精選31篇）

國旗下學生講話稿 篇1

　　我的爸爸叫___，他今年39歲，在平湖工作。他不高，我跟他站在一齊，才矮一個頭多一些。他很胖，像一只大熊貓，臉胖胖的，眼睛很大，像一對大大的珍珠一樣嵌在臉上。他也很喜歡笑，并且笑的聲音很大，很爽朗。他的下巴長很多小胡子時，有時就會用小胡子扎我，逗得我一邊笑一邊躲到媽媽身邊去。他的腦子很好使，我不會的數學作業，他立刻能說出解題思路。

　　爸爸最大的愛好就是打羽毛球，有時爸爸找不到人跟他打羽毛球時，他就會叫我陪他一齊打。我有時會勝過爸爸，有時爸爸也會勝過我。爸爸叫我用學校里學的打法跟他打，有時打一個多小時，還分不清到底誰勝。有時我打累了，十幾分鐘就被爸爸打敗下來。

　　爸爸對我很嚴厲，寫作業時，我只要犯了錯，他會很嚴厲地批評我。如：有一次我在寫語文練習題，寫錯了兩個字，爸爸很嚴厲地說：“為什么寫錯兩個字?”我悲痛地說：“我不細心寫錯了。”爸爸又很嚴厲地問：“為什么會不細心?”我哭著說：“兩個相同讀音的字，不好分辨是填哪個字。”

　　爸爸對我很寵愛。有一次我生病了，他就帶我去看病，還請假在家里陪我，叮囑我吃藥，買我想吃的東西給我吃，一向到我病好了，他才去上班。

　　俗話說“滴水之恩，涌泉相報，父愛比山高，母愛比海深”。我是一只小白兔，爸爸就是廣闊的大草地，我在這塊草地上嬉戲打鬧，茁壯成長。

　　我有一個這么好的爸爸，真是感到無比自豪!

國旗下學生講話稿 篇2

　　我來到這個世界上第一眼看到的就是我的爸爸媽媽!是他們把我從小養育到大，給了我一個幸福的家庭，給了我無比的溫暖，伴我走過了10個春秋。

　　每次我上學時，爸爸媽媽總會對我絮絮叨叨地說：“路上走慢點;別太著急，時間還早;在學校要專心讀書，一定要聽老師的話;放學了就趕緊回來，別在路上玩。。。。。。”小時候，只要一聽到這些話，我總是會把耳朵捂著，不耐煩的跑開，認為父母真得太煩了!可是現在長大了，也懂事了，知道父母是為我好，關心我，我就不像以前那么不懂事的跑開，而是笑著答應一聲：“知道了!”爸爸媽媽也會笑著揮揮手。

　　爸爸媽媽對我的學習要求十分嚴格。

　　每天做完作業都要給爸爸媽媽檢查;雙休日，或寒假，暑假，都要早晨7點半按時起床，聽英語磁帶，然后背誦英語單詞或英語課文。。。。。。做這么多的事情，雖然很累，可是我還是心甘情愿地去做這些事，因為我知道爸爸媽媽是為我好，希望我長大成為一個知識淵博，為國家做出很大貢獻的棟梁之才，才會這么嚴格要求我的!

　　爸爸媽媽不帶在學習上對我嚴格要求，而且還很注意培養我的生活自理能力。

　　早晨起床自己疊被子;步行去上學;步行回家，飯前幫父母淘菜;飯后收拾碗筷擦桌子。。。。。。干這些事我覺得挺快樂的，我再也不是衣來伸手，飯來張口的小公主了!而是變成了一個既懂事又能干的小姑娘了!

　　爸爸媽媽，我相信，在你們對我的關心呵護下，我一定會成為一個學習既好，又懂事能干的好孩子，我會用我優異的成績，來回報你們對我的養育之恩的!

　　爸爸，媽媽!我愛你們!

國旗下學生講話稿 篇3

　　爸爸有一對濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，看起來挺趣味的。

　　爸爸很愛玩電腦。有一個星期天的中午，他下班回家，把包一放下就沖向電腦前。他看見我正在全神貫注地看電影，立刻向我投來嘻嘻的目光，貌似嚴厲地說：“作業做完了嗎?”我說：“做完了。”爸爸又說：“做完了就能玩電腦嗎?給你買的書看了嗎?”我無話可說，只好默默地走開了。過了一會兒，我站在門前從門縫偷偷看了一眼，爸爸正在神氣地玩游戲呢!我想：爸爸真愛玩電腦，能夠想方設法把正在玩電腦的人成功說服，真是個貪玩的爸爸。

　　爸爸也愛打牌。沒有事情的時候，爸爸一把把我拉到桌子前，說：“你陪我打一牌吧!”看著爸爸乞求的目光，我很不情愿地答應了。爸爸拿出牌，并熟練地洗完牌，我們一人摸了十七張，我把牌按順序理好，心里一喜，這手牌太好了，我必須能夠打贏爸爸。我出了順子，本以為爸爸出不了，可爸爸竟然有比我大的順子，我出不了，只好讓爸爸連續出了幾手牌，我都出不起，最終爸爸贏了，他得意起來。可他從來沒想過，他贏過的只可是是一個不到十歲的小孩呀!

　　我愛我的爸爸，他可愛，又趣味!

國旗下學生講話稿 篇4

　　“我的家里有個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點粗，牽著我學會了走路……”哈!這首歌也許大家很熟悉，就是這一次最火的一個電視節目——《爸爸去哪兒》的主題曲。我的爸爸也很像歌曲中描述的，我把他介紹給你們吧!

　　我爸爸是經商的，但他鼻梁上的眼鏡使他看起來顯得儒雅斯文，烏黑的頭發中夾了幾根白發，他常說他很幸福，擁有一個幸福的家庭!

　　我的爸爸不像別人的爸爸愛打扮，他很樸素，穿上衣服能夠說酷得像貝克漢姆了!他很疼我和弟弟，卻總愛吃我們姐弟兩的“醋”。

　　媽媽為我穿衣服時，爸爸會問媽媽為什么不給他穿;弟弟吃著媽媽為他夾的香甜可口的菜時，他又會吃醋，湊過來問媽媽為什么不夾給他吃!可是，還是媽媽大人英明，爸爸問一句，媽媽就會問他:“你是小孩子嘛?如果孩子們上廁所你也會去學他們上廁所呀!如果……”爸爸聽到這便會無話可說!

　　爸爸也是一個十足的老頑童呢!在我和弟弟玩游戲時，他便會死皮賴臉地喊著要加入，在游戲過程中，常違反規則，還喜歡跟我們耍起小把戲，讓我們姐弟兩疑惑不解!如果說出了小把戲，我們追他跑時，“呼!”他便無影無蹤了!

　　我爸爸嚴肅起來，我想，連獅子也會被他嚇跑的!好像他的頭上總有那么一團大火，連水都滅不了，眼睛變成了火球，直瞪對方，十分兇猛，使人提心吊膽!爸爸也有溫順的一面，像一只乖巧的小綿羊，活潑可愛，不用一分鐘就能把我們逗得死去活來!我為有這樣的爸爸而感到歡樂!

　　這就是我的爸爸!

國旗下學生講話稿 篇5

　　親愛的老師、同學們：

　　大家上午好!今天國旗下講話的題目是《防災減災,從我做起》。

　　20xx年5月12日，我們永遠記得這個日子，汶川發生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學們，為了引起我們對防災減災工作的重視，增強災害風險的防范意識;普及防災減災的知識，增強綜合減災的能力。國務院批準，自20xx年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。

　　近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，小學生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發生，安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。

　　今天，利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題，希望同學們記住以下幾點：

　　第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　第二、要注意交通安全。學生們一定要嚴格遵守交通規則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意來往車輛。

　　第三、同學們的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發生同學間打架的事件，一定要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。

　　同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

　　謝謝大家!

國旗下學生講話稿 篇6

　　平靜的江面上，映著樹林斑駁的樹影。蔚藍的天空，時而飄過幾朵白云，時而躍過一行大雁。在這唯美幽靜的意境中，一葉扁舟安靜地劃過水面，向遠處駛去。是他們神秘的隱士們。他們輕緩地搖著船槳，擺渡自我，去尋找那片忘我的精神樂土。

　　彼岸的榮華富貴、功名利祿與我何干?他們想著，與其摧眉折腰事權貴，以心為形役，何不如選擇一葉扁舟，選擇一方自然純樸的樂土，享受江汀遠渚的靜謐，沉靜自我的心靈。他們在移舟泊煙渚，擺渡自我中，覓取心靈的滋養、精神的慰藉，感受另一番精彩的人生。

　　他們是苦澀矛盾、抑郁愁苦的。才華橫溢、滿腹經綸的他們，抱著寒窗讀書十年書，只為一朝天下名的信念，一心夢想著走上宮廷，施展才華，為國效力。而夢醒后，夢想與現實間仿佛隔著萬丈深淵，使他們跌入下去。官場的沉浮與黑暗，官僚權貴的同流合污，紙醉金迷、醉生夢死的生活，使他們迷失了自我，苦澀矛盾，抑郁愁苦，一切悲觀的感受都在他們心中翻涌著。最終，在陶潛悟已往之不諫，知來者之可追的吶喊中，在李白仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的咆哮中，他們走出了誤落的塵網，為自我折了一只小船，擺渡自我，渡過了這迷茫、矛盾的萬千世界，回歸自然。

　　他們是聰明智慧、曠達豪邁的，在世間皆濁中，他們堅持著唯我獨醒;在勾心斗角，爾虞我詐的官場中，他們懂得明哲保身，撥開迷霧見青天。他們縱情山水，在忘我中洗滌心靈的污垢，盡管仕途失意，幾經貶謫，他們仍能以曠達豪邁的心境找回迷失的方向。他們身處黑暗，在山窮水復疑無路之際，以樂觀曠達為舟，以聰明智慧為槳，擺渡自我，找到了柳暗花明又一村的精神家園。

　　他們少年得志，青年進仕，中年貶謫，老年歸隱，他們有著近乎相似的命運，又都有著灑脫豪邁的情懷。他們是中國文壇上燦爛而神秘的隱士們。歸隱似乎只是他們的無奈之舉。而當一切塵埃落定，采菊東籬下，悠然見南山的生活不也有別樣的精彩嗎?一方山水，幾抹煙云，三畝方宅，兩間茅房，一杯清茗，幾卷古經，多么愜意的生活!

國旗下學生講話稿 篇7

　　在我認識這么多人中，我最佩服的是我的好爸爸。媽媽會做的細活，爸爸也會。

　　記得寒假的一個星期六。寒風呼嘯，我和爸爸一大早就起床了，僅有媽媽還在床上睡覺。我和爸爸準備去喝茶，突然，衣服上的紐扣掉了。我急死了，媽媽還沒有起床。爸爸走過來，說：“紐扣掉啦?我來幫你縫補吧。”我半信半疑地說：“你能行嗎?”爸爸一本正經地說起來：“那當然，這些活兒必須要你媽媽做嗎?難道你爸爸就做不得?”我不好意思地笑了笑。不到一分鐘，爸爸就把紐扣補好了。爸爸真是真人不露相。我真是覺得自我太輕視爸爸的本事了。我爸爸不但會做細活，還知識淵博呢!

　　有一次，是在四年級的時候，班主任就我們收集一些關于風箏學問的知識。我晚上在家里查了整個屋子的書也查不到，這下我可煩惱了。正在這時候，我的“活菩薩”——爸爸救了我。他走過我的書桌前，得意地笑了一下，說：“怎樣樣，不會做吧?還是我來教你吧。”我的心境立刻舒暢多了。爸爸告訴我風箏是一項讓人開心又高雅的活動。近年來，許多國家都舉辦了風箏節。你別看它只是風箏，其實它在科技上占有必須的地位。萊克兄弟是利用風箏的原理最早發明飛機：美國著名的科學家富蘭克林，利用風箏研究了天空的雷電。我聽立了爸爸的解釋，煩惱一下子沒有了。過了一會兒，我最終順利完成了作業了。

　　爸爸是我的偶像，我以爸爸為榮。經過我的努力，我要超越我的爸爸。

國旗下學生講話稿 篇8

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　119是火災報警電話，每年的11月9日是中國的全國消防日。

　　進入秋冬季節，風干物燥、火災多發。1994年12月，新疆克拉瑪依市組織中小學生舉辦“專場文藝演出”中突然出現火災，323人死亡，132人燒傷致殘!其實，大部分的火災事故，都是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果。希望大家提高防火意識和技能，形成“四個能力”：檢查、消除火災隱患的能力;撲救初起火災的能力;疏散逃生的能力;宣傳教育培訓能力。

　　平常的學習生活中如何注意消防安全，防止消防事故發生呢?我向大家提出幾點建議：

　　1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

　　2、 自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的應急燈、滅火器等。平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。比如有人常常將滅火器當做階梯教室的門閂，如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

　　3、離開教室，隨手關掉電源。無人燈、無人電扇、無人充電都存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發生。

　　4、七年級以上的同學要學會使用滅火器，學會撲救剛剛發生的小火，同時也要教育好小同學，不要隨便玩火。

　　5、如果從室外進室內時，聞到煤氣味，千萬不要開燈、打電話。在按電源開關的瞬間產生的火星會引起爆炸而發生火災事故。最好的做法是立刻關掉煤氣爐，然后打開窗戶通風。

　　6、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方。我們搞過幾次的消防疏散演習，同學們也掌握了一定的知識。但我們的老師和同學還要增強意識，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發情況學會逃生自救。

　　“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

國旗下學生講話稿 篇9

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　有這樣一個東西：它維護著我們國家的穩定，維護著我們的生活秩序，讓我們安心的學習、生活和工作，它就是——法律。法律使我們的生活有了基本的準則，它是公平、正義的代表，賦予我們每個人的權利和義務，在我們受到侵害的時候，我們能夠拿起法律的武器保護自己。 很多同學覺得法律離我們太遙遠，我又不犯法，知道那么多干嘛?其實有很多人，就是因為對法律的“無知”，才一步步走上違法犯罪的道路。所以，學習法律是我們立足于社會的基礎，創造美好未來的保證。

　　這幾年，青年人犯罪的事例是很多的，例如：近年來，許多地方出現了手機總是莫名其妙的欠費現象，經警方調查后，發現是一伙犯罪嫌疑人所為，經過精心設計后，這伙犯罪嫌疑人終于落網。經查知，他們全部都是青少年。由此可見，青少年的犯罪幾率是相當高的。在我們身邊，可能一些不經意的小事也是犯罪行為，例如：父母隨意打罵兒女，在法律上講這是家庭暴力;父母隨便查看兒女的日記，這是侵犯他人的隱私權;買到假冒商品，要打投訴電話12315;教師變相體罰、侮辱學生，偷拿別人的東西等行為都觸犯法律。法律無處不在，它時時刻刻伴隨著我們!雖然這些都是小事，但是，現在的“小事”有可能會變成將來的“大事”。

　　法律，是正義之火;法律，是光明戰士;法律，是慈祥老人。同學們，讓我們一起積極學習法律知識，遵守法律，注意自己的一言一行， “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從現在做起，從身邊做起，做一個懂法，守法的小公民!

國旗下學生講話稿 篇10

　　各位老師，各位同學：

　　早上好!

　　今天國旗下講話的題目是“文明交通始于足下，文明學生由我做起”。我們生活在一個交通便利的社會，每天來往于學校、家庭和其他場所之間，在那行人車輛擁擠的街道上，你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險呢?因為不遵守交通法規，我們看到了血的事實，經受了血的教訓，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面，那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們，最后留給我們的都是心靈上的創傷和對離去者無盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時，更應該清醒地認識到：遵守交通法規，就是珍愛生命!

　　有人曾說，動蕩年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽，因為全球每年死于交通事故的人相當于一次中型戰爭的陣亡人數。

　　下面這組數字讓人確信，"車禍猛于虎"，交通事故就在你我身邊：據公安部交通管理局通報，20__年，全國共接報道路交通事故 3906164 起，同比上升35.9%。其中，涉及人員傷亡的道路交通事故 219521 起，造成 65225 人死亡、254075 人受傷，直接財產損失 9.3億。65225人是一個什么樣的概念?相當于50多個我們二小的人數。9.3億元的經濟損失又如何形容?交通安全專家分析說，如果建一所希望小學需用20萬元，那么全年因交通事故造成的經濟損失可建近5000所希望小學;如果救助一名失學兒童每年需500元，那么全年因交通事故造成的經濟損失就可以讓近500萬名失學兒童重返校園。

　　俗話說得好："沒有規矩不成方圓"。因此，凡是在馬路上進行與交通有關的活動的人都不能隨心所欲，都必須嚴守規矩，即交通法規。它是保證我們社會井然有序，健康迅速發展的堅強后盾。因為我們遵守交通法規，我們的社會便向著文明的彼岸又邁進了一步，遵守交通法規是我們每個人的義務，更是我們的`責任。讓我們所有同學都攜起手來呵護好這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!

　　為此，我們倡議全校同學從我做起應做到以下幾點，樹立校園文明新風。

　　1、過馬路時，一慢二看，走人行橫道，不闖紅燈，不隨意橫穿馬路。

　　2 、12周歲以下的同學請不要騎自行車到校。

　　3、不在車行道或人行道上追逐、玩耍。

　　4 、同學們應克服麻痹和僥幸心理，時刻牢記交通法規，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。

　　5、同學們應該提醒你身邊的朋友或家人，請他們也時刻遵守交通規則，做一個良好的市民。

　　6、遇到交通事故，保護現場，撥打122報警。

　　老師同學們，讓我們攜起手來，共同努力，營造一個安全、文明、暢通的社會環境吧!

國旗下學生講話稿 篇11

　　有人說：“生活就像一面鏡子，你對它哭，它也對你哭，如果你想讓它對你微笑，你只有一種辦法，那就是對它微笑。”所以，我們面對失敗最好的辦法就是微笑。

　　泰國商人施利華曾是商界具有億萬資產的風云人物。可在1997年的一次金融危機中，他傾家蕩產。可他卻微笑著說：“好哇!又可以重頭再來了!”于是他從容的走到了街頭賣三明治的小攤販中，一年后，他又重新擁有了原來那樣的一家大規模的公司。面對失敗，施利華從容的走了過去。

　　施利華微笑著面對失敗。又微笑著從頭再來，是微笑讓他擁有力量，是微笑讓他去重新努力、奮斗。

　　中國體操運動員桑蘭，她在一次比賽時沒有掌握好平衡，落地時，頭朝下，導致中樞神經受損，胸部以下完全沒有知覺，可她依舊沒有落一滴淚，當她出院時，當她面對廣大觀眾時，她笑了，她笑的那樣自然，她對廣大觀眾說：“我雖然失敗了，但我依舊會微笑著面對生活的!”

　　桑蘭，一個柔弱的女子，面對這么大的痛苦與從所未有的失敗，她選擇了微笑，用笑去面對一切。在人們心中，她是那樣高大、堅強。

　　面對失敗，拿破倫曾這樣說過：“避免失敗最好的方法，就是決心獲得下一次成功。”

　　美國總統林肯經歷過35次失敗，才換取了3次成功;馬克·吐溫經商失敗，棄商從文，才一舉成名。所有失敗的人，如果用微笑去面對失敗，或許他們就能擁有自信獲得成功。但沒有微笑，生活就失去了光彩。

　　生活這面鏡子，用微笑去洗滌，它會變得富有生氣、活力。

國旗下學生講話稿 篇12

　　父親是一個不擅言談的人。額角上留有歲月的痕跡，總是掛有笑容和寬大的肩膀，也就成了父親的“標識”。

　　小學的時候，父親總是走在我前面。他送我上學，拎著書包，我便一路小跑地跟上他的步伐，那時我想說：父親，你好偉大!那個時候，高大的父親，能干的母親，還有這個小小的我，一個簡單而愉快的家。

　　歲月爬上了父親的臉，鬢角也有些銀色。我便和門口我們一家人攜手種下的小樹，一同長大。我很喜歡父親，因為她總是笑著和我一同玩耍;而我卻知能默默地看著父親漸漸彎下腰的背影，好象身在很遠很遠處。父親的職位越升越高，母親也是。我進入了中學，住在學校。周末回家，我開了門，站在門口，空蕩蕩的家，有種失落。隨手抓起一張紙條，上面是父親剛勁有有力的字：“小雨，爸爸出差了，媽媽也是，留下錢自用，好好照顧自己。爸。”我嘆了口氣，把紙揉成一團，放在口袋里，眼里不知怎么的噙滿淚水。這個沒有生機的家!我難過地想。

　　第二天上完課回來，聽見廚房的油煙機“嗡嗡”作響。我正疑心是誰，變聽見那久違而洪亮的聲音：“回來啦!”是父親!心中涌地一陳欣喜。“爸。你不是說出差了嗎?”“啊，是啊。”父親忙著做菜，輕輕說了一句：“怕你餓著，擔心你。”沒有別的話，我卻感到心里有種什么在躥動。

　　乘校車去學校，父親幫著我拎包。我和父親并排走著，側著頭看，風吹起父親黑色與銀色交錯的頭發。我想說些什么，可是又說不出口。過馬路，父親拉住我，然后牽著我的手。“爸。”我抬起頭：“你要我匯報你些什么呢?”父親搖搖頭：“你總會走在我前面的，你的幸福就是匯報。”在校車上，我哭了，我摸到口袋里的枝條，背面竟然有字!寫滿了我的名字，一遍又一遍。

　　爸，你要我回報你些什么呢?你總會總在我前面的，你的幸福就是回報。

　　我終于想起我當時要說的話了：“爸!好想大聲說愛你!”你不需要什么，只要付出，而我呢?要匯報的卻是愛我的一顆心!

國旗下學生講話稿 篇13

　　每當有人向我露出燦爛的微笑時，我就會快樂。因為我明白，他也把微笑送給自己。的確，在現實忙碌的生活中我們何不留出一點微笑送給自己呢?

　　把微笑送給自己，就會為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風度，失敗與挫折，僅僅是一個記憶，只會使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點微笑，才是人生的又一份精彩。

　　所微笑送給自己，就不要太多的心情透支。我們要學會過濾自己的心境，善與給自己的心情放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經常打掃心靈的庫房，所昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多今天的快樂。巨石無法壓跨的身軀，有時會被嘆息擰彎。

　　一個人沒有一份好心情，物質上再富有也是一種“外強中干”。

　　把微笑送給自己，就會給自己一份從容。面對爭奇斗艷的鮮花，我們會欣賞但不會陶醉，面對襲來的風雨，我們會應對但不會逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會掌握腳步的節奏。無論是困難還是成功。有了困難，給自己一個微笑，我們不會逃避，會努力面對尋求解決方案，這是一種美麗;有了成功，給自己一個微笑，我們不會驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩健，這同樣是一種美麗。

　　在生命之旅中我們須有這樣的一種風度：失敗和挫折，不過只是一個記憶，只是一個名詞而已，不會增加生命的負重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩大風可以吹落碎石，卻永遠吹不倒崇高的大山。我們需要學會過濾自己的心境，善于給自己的心情放假，不停的奔波，讓我們的笑聲帶有幾分苦澀。因此，要經常打掃心靈庫房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多的今天的快樂。人生有時候就是活一種心情，心情質量也是生命的質量。

　　給自己一個微笑，你就會領悟：痛苦一次，對快樂的理解就會更具體一次;失敗一次，對成功的認識就會更深刻一次;受挫一次，對順利的感覺就更清楚一次;失誤一次，對認真的意義就會更明白一次。

　　給自己一個微笑，讓心情變得舒暢;給自己一個微笑，讓心胸變得開闊;給自己一個微笑，讓生活變得更加美好。

　　常常送給自己一個微笑，讓自己時時快樂，你的一生一定是美麗快樂的人生。

國旗下學生講話稿 篇14

　　尊敬的各位老師、同學們，早上好。我是初一(15)班。

　　首先，我要感謝大家能夠給我這次作國旗下講話的機會。

　　若論學習經驗，其實我也沒有什么可說的，除了勤奮外，我想從學習態度、學習方法和學習習慣三個方面談談我的看法。

　　一、學習態度 首先對學習應抱有端正的態度、輕松的心態，千萬不要把學習當作一種負擔，無論在家在校，面對學習我始終微笑，這樣才能做到：“良好的開端是成功的一半”;其次學習上要有自信，比如課堂上積極主動大聲的發言，尤其是每每考試前，過于緊張反倒不利于發揮，考試后，不論是好是壞，不能總縈于心上“勝不驕，敗不餒”是我們每個同學都應該做到的!還有一個最重要的就是上進心，上進心其實要具體，比如，當你某次考試因未得到理想分數而在不滿意時，這就是上進心，有了上進心，你就有了目標，有了前進的動力。

　　二、學習方法 我最主要的學習方法，也是大家最熟悉的：課前預習、課堂認真聽講、課后仔細復習這三部曲。這雖然是最基礎的，但更是最重要的。課前預習有助于我們提前把握知識點，理清脈絡，課堂聽講時，便一點就通，接受快，記憶牢。但萬萬不能因為自己已會，而不認真聽講，在課堂上必須專心致志、全神貫注，因為許多易錯重難點老師有點會細細講解，有點則一略而過。課后復習同樣不能怠慢，它幫你梳理、總結一天所學的知識，并做一定的練習，便可將知識點消化、吸收，從而轉化為自己可駕馭的能力。若做好這三步，便可一馬當先，但若想持續這種狀態，就不能忽視第三點：學習習慣。

　　三、學習習慣 俗話說的好：“細節決定成敗，習慣改變未來”而養成良好的學習習慣，更有助于提高學習成績。要培養好的學習習慣，首先從自制力上著手。我在家做作業時：好多問題的答案全在手邊，但我從不會不動腦筋，坐享其成，而是認真答題，做完后就與答案核對，錯的找原因，自覺修正，直到徹底掌握。自制力不僅是學習方面的好習慣，還能夠體現在生活上。舉個小例子，在我五年級時，假日測出視力下降，媽媽警告我以后看電視、玩電腦不能超過半小時，我是謹記在心。一天，我在大姨家看我最癡迷的電視劇——武則天，半小時后一節還沒有結束，我立馬就離開，當時陪我一起看的大大佩服得了不得，常常一見人就夸我的自制力強。現在每當節假日，我一人在家，我向媽媽許諾玩半個小時的電腦或看一電視劇，時間一到，我肯定會自覺離開，絕不拖泥帶水。

國旗下學生講話稿 篇15

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!我是來自五年級(91)班的。今天我國旗下講話的題目是：學習雷鋒精神，爭做文明學生。

　　三月，是一個寒冷被溫情驅散的月份，這是一個雪花被陽光融化的季節。雷鋒精神的火焰在三月燃旺。

　　讓我們仔細尋找雷鋒叔叔留下的足跡吧：校園里，身為校外輔導員的他聲情并茂地給隊員們講英雄的故事;列車上，不怕臟不怕累的他挽起袖子和列車員一起打掃車廂衛生;雨夜里，善良的他用并不偉岸的身軀為旅途中的大娘遮擋風雨;病房里，好心的他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰友„„

　　雷鋒叔叔永遠是我們的榜樣。“雷鋒精神”既光芒萬丈，也近在咫尺：看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節能小雷鋒”;看見地上靜靜地躺著一張紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環保小雷鋒”;看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷鋒”;看見辦公室里老師勤勞的身影，主動遞上一杯熱茶，我們就是“禮貌小雷鋒”„„

　　雷鋒叔叔的日記里曾清晰地寫著：一滴水只有放進大海才能永遠不干，一個人只有把自己和集體融合在一起才能有力量。力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。在春風蕩漾的三月，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”。

　　我的講話到此結束，謝謝大家!

國旗下學生講話稿 篇16

　　我的爸爸今年快40歲了，是一個正宗的黃灣人。爸爸的個子不是很高，有一點胖。所以，有人說我跟他長得很像。可是，我的個子此刻卻已經和他一樣高了，這也是我不像他的地方。已經快到不惑之年了，爸爸的頭發也已經有些變白了。他前額上的頭發也有些變白了，正好像一個愛心的形狀，別人都以為他是染的呢!

　　爸爸能做得一手好菜!什么紅燒肉、清蒸魚、各類小炒，都不在話下，比飯店里的大廚做的都好吃。爸爸以往教過我做菜，我在一邊看他做紅燒帶魚，他邊做邊給我講解。之后，我實踐了好多次，也學會了做很多菜。可是跟老爸的一比，簡直是一個天上，一個地下。搬到黃灣后，老爸就很少做菜了，都是老媽做。剛開始老媽也跟著爸爸學做菜，一點一點做得好吃起來，也能跟飯店里的大廚匹敵。如果老媽是飯店大廚，那么老爸就是大廚的教師——世界級廚師。

　　最近，爸爸去海寧工作了，我很少能看到他了。每一天我都給他發信息。以前，我每一天都能看到他，不明白想念的感覺。老爸去海寧了，我每一天都很想他，每一天都期望能看到他。這時，我才明白，每一天能看到老爸是多么幸福的感覺。老爸在黃灣的時候，每一天，我都想等他回來在睡覺，他的存在，會讓我覺得有安全感，讓我能放心的入睡，不會有任何的擔心和顧慮。

　　雖然我的爸爸很平凡，但他是我心中永遠的偶像!即使他沒有帥氣的容貌，即使他不能滿足我的愿望，即使他會打我、罵我。但我會永遠愛他!

國旗下學生講話稿 篇17

　　沖鋒的號角激蕩了年輕的信念，迎風的戰旗絢爛了青春的昂揚!

　　帶著信念，乘著夢想，你們就要展翅飛翔。選擇了高山，就去頂峰觀光;選擇了大海，就去乘風破浪;選擇了藍天，就去展翅翱翔。

　　高三的學子們，今天，你們就要踏上人生轉折之車的踏板，登上理想之舟的巨輪，乘風破浪，勇往直前了。不遠的地方，高考的考場在等待著你們，大學的校門在呼喚著你們，你們整裝待發，你們豪情滿懷。你們沉著冷靜，不畏難關，你們勇敢地搏擊風浪。邁向考場，鑄造屬于你們的十八歲的輝煌。

　　記得多少個朝陽初升，你們給予早晨清朗的書聲;多少個夕陽西下，你們留給晚霞專注溫習的背影;早晨的第一縷陽光為證，你們付出了多少;夜晚的星月為證，你們孜孜不倦。只要曾經努力過、奮斗過、付出過，盡力了，你們就是最棒的!

　　三年來，教室里映照著你們求索苦讀的身影，操場上留下你們拼搏進取的足跡，舞臺上激蕩著你們歡歌飄逸的身姿;在與老師朝夕相處的日子里你們漸漸長大、慢慢成熟，褪去了一身的稚嫩，長成了健壯的青年;你們學會了求知，更加積極向上;你們學會了共處，懂得了謙和禮讓;你們學會了做人，變得寬容與善良;你們學會了做事，正在茁壯成長。

　　我們高三，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”是我們追尋理想的腳步。我們高三，“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們在為目標而孜孜不倦奮斗的誓言，我們高三經歷一次次洗禮，成功了，失敗了，哭了，笑了;接受著一次次挑戰，期盼著，憧憬了，堅強了，成熟了。

　　我們高三，前路，一段復一段，起了落了，曲折蜿蜒，似永無盡頭，不經意間卻又“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。我們高三，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，不同的心境，一樣的信念;不同的經歷，一樣的追求。十年寒窗，百天苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。

　　回首過去的時光，無數的汗水和淚水交織成網，無數的挫折和失敗伴你們成長。為了光輝的理想，你們的心在礪煉中變得堅強，為了母親的.微笑，你們用拼搏譜寫壯麗的詩行，為了母校的期望，你們的血液中溶入了奮斗的力量。十二年的臥薪嘗膽，為的是今天的奮發圖強。

　　我們點燃夢想的燭，擦亮希望的燈。在這光與影奏出的旋律中從容起步。18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空閃耀。我們愿意承擔這份重量，因為那里面有生命的厚度。我們全心珍視這份沉重，因為那是人生中最和煦的春色。18歲，不再抱怨鐐銬的束縛，開始注意父親的白發，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。我們愿意接受這些束縛，因為那是造物者的饋贈;我們愿意欣賞這些束縛，因為那是生命中最珍貴的牽絆。

　　十年磨一劍，今朝試鋒芒;胸內存江河，筆底起波瀾。讓我們高揚自信的旗幟，豪情滿懷，舉起槳，揚起帆，去乘風，去破浪!在創造自我的征途上，在實現夢想的征程中;向企盼的彼岸，發起沖鋒，全速飛航!

　　此時此刻，看一看站在自己身邊的同窗，要同你們一起走進這年輕的戰場，愿你們為彼此留下真切的祝福，攜手書寫一個輝煌的結局;看一看始終鼓勵著自己的恩師，他們陪伴著你們走過這三年艱辛的日子，未曾有語，只因情到深處，你們的苦，他們看在眼里，疼在心里;看一看眼中充滿崇敬之意的學弟學妹們，他們也將在心里為你們送去最誠摯的祝福。

　　有人說，青春是一本太倉促的書，還沒來得及細細品味，就已匆匆走過。那么就請載著這份美好的回憶堅定的走向遠方。

　　只要有夢，便有希望，只要付出，便有收獲。待到心花長開之時，再相約在這逐夢的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激—情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。

　　親愛的高三學子們，放心地去拼吧!家鄉親人溫暖的目光是你們前進的風帆!我們堅信，你們一定不會辜負親友的囑托，母校的期盼!親愛的高三學子們，奮勇地去搏吧!母校的全體師生，是你們的堅強后盾!我們堅信：你們定能在高考中力挫群雄，捷報頻傳!

　　我們有理由相信，三年的青春，三年的奮斗，三年的成長，一定會讓汗水孕育的鮮花在六月綻放，一定會讓勤奮釀成的美酒在六月飄香，一定會讓拼搏譜寫的旋律在六月奏響，一定會讓青春的夢想在六月激—情飛揚!高考是舞臺，你們瀟灑走一回。高考是課堂，你們譜寫美麗的華章。高考是音樂，伴隨你們走完高中生活。高考是運動場，從這里起跑，邁進大學殿堂。你們一定會用無悔的青春，鑄就金色六月里，最動人，最精彩，最燦爛的輝煌!

　　十年一劍，盼望青年才俊賽場亮—劍鵬程萬里;沙場點兵，看我舊高學子縱橫馳騁笑傲江湖。

　　高三的勇士們，我們在這里等著你們凱旋!秣馬厲兵壯君行，愿君金榜題名!

國旗下學生講話稿 篇18

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩，

　　我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養的人。 講究修養，這是我們中華民族的優良傳統，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。

　　那如何做一個有修養的孩子呢?老師希望你做到如下幾點：

　　1.見到客人老師要主動打招呼，當客人老師與你交談時，要表現得大方、主動、彬彬有禮。

　　2.上課前要做好一切準備工作，將課本、練習本等學習用品放在座位的左上角。預備鈴響后，迅速有序進教室，

　　3課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。

　　4.保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。

　　同學們，只要你做到以上幾點，你就是一個有修養的孩子。讓我們共同努力吧。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下學生講話稿 篇19

　　誰都有自我的爸爸，那我呢?也有一位爸爸。

　　我的爸爸是一名工程師，長得十分英俊。長著四方臉，劍一樣日眉毛，大眼睛，闊嘴巴，他的臉黑里透紅，他的牙齒潔白如雪，他的手又大又肥，他的身體就更不用說了，還是又高又胖。

　　他十分地關心我。那一次，我正在拿著玩具娃娃玩，誰知，我覺得頭有點昏，便躺在地板上睡著了。不一會兒，爸爸回來了他見我躺在地上，感到十分奇怪，就把我搖醒，問：“孩子，你怎樣躺在地上?”“昏，我頭昏……”爸爸聽了，連忙拿來溫度表夾在我胳膊里，過了5分鐘，爸爸又拿出來一看，“啊!不好!快40度了!”說著，就背起我往醫院跑……當我醒來時，已經是傍晚了，爸爸只是靜靜地看著我。

　　爸爸也很關心我學習的。有一次，教師讓打印作文。我回到家就犯愁了：“我家又沒有打印機，那怎樣弄呢?”沒辦法，只好寫別的作業。“叮零”是爸爸回來了。我趕快給爸爸開門，然后對爸爸說：“爸爸，教師讓打印作文。”爸爸說：“你寫的作文呢?”“在這。”爸爸拿著寫滿字的紙走了，我坐在沙發上等啊等啊，等了好久才抬頭一看表，11點了，我只好上床睡覺……我醒來的時候，發現我的床頭上有一張紙，上頭打印著我昨日寫的作文。

　　爸爸!我愛您，就象老鼠愛大米!

國旗下學生講話稿 篇20

　　尊敬的老師，親愛的同學們

　　早上好!

　　我是九三班的勞動委員，今天的一周國旗下講話由我主講。上周我們全校同學都在為迎接創建全國文明城市第四節度的檢查做準備，全校師生踏踏實實地把校園的角角落落都徹底清理了一遍，看著干凈的校園，我們很有成就感。學校政教處宣傳說，xx市創建全國文明城市已經是第三次了，前兩次都因為一些不文明的典型事件，遺憾地落選。這次的創文明城市歷時時間長，要求更高，我們作為置身事中的中學生，理應為文明城市的創建做出我們的貢獻。

　　我們能為創建文明城市做哪些事情呢?上一周集會講話的時候，我聽得清清楚楚，我們只要做到兩件事，就是為文明創建增光添色，第一是搞好校園的環境衛生，第二，做到語言文明和行為文明。

　　作為一名勞動委員，我今天主講的是環境衛生的話題。勞動委員的職責就是協助班主任做好班級室內外清潔衛生和包干區清潔衛生的布置、督促和檢查，打掃清潔衛生我們是一天三小掃，一周一大掃，學生會的干部天天檢查，天天通報檢查結果，每周五還進行大掃除打分評比，每周都會評出清潔衛生狀況好的班級，授予流動紅旗。這樣的安排應該說校園是很干凈的。平時學校總體上看起來清潔衛生做得還不錯，但當我們真的要迎接一場高要求的活動檢查的時候，勞動委員們總能發現這樣那樣的遺憾，樓道上總是有食品包裝之類的小垃圾，垃圾桶旁邊總有落在一旁的小紙張，瓷磚平臺上總是有灰塵，盡管只是偶然現象，個別現象，但看起來十分扎眼。我們在檢查衛生的時候，看到有垃圾都會彎腰撿起來，看到有灰塵也會隨手擦干凈。我們相信不是同學有意為之，但我們完全可以做到彎彎腰，伸伸手。所以我在這里也呼吁全校的師生們，你我的一個小舉動，傳遞的就是正能量，文明創建，看的就是小事，促的就是習慣，我們要把每一天都當成是文明創建，讓我們的文明變成一種習慣，一種常態。

　　我也代表全校各班的勞動委員們在這里表個態，一定帶領各自班級的同學做好日常清潔，做好常規保潔，保證校園環境的干凈優美，請同學們支持和監督。

國旗下學生講話稿 篇21

　　老師們，同學們：

　　今天，我們在這里舉行黃岡中學20--年畢業典禮。首先，我代表學校向圓滿完成學業的1156名高三同學表示熱烈祝賀!并向為同學們的成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝!

　　同學們，你們在黃岡中學度過了人生中三年美好的時光。春寒料峭沒有冷卻你們執著的追求;夏雨滂沱未能阻擋你們勇敢的跋涉;秋風蕭瑟中傳來你們的大風之歌;冬雪紛飛時展現出你們傲雪的身姿。不同的季節有不同的生活，不同的生活有著同樣的精彩。三年來，你們掌握了明天享用的知識，培養出超越自我的才能，磨練出處變不驚的意志，積累了應對各種考驗的經驗。三年來，你們從做夢的季節步入了追夢的青春，你從追星族成長為希望之星，我為你們的茁壯成長感到由衷的驕傲與自豪!

　　林花謝了春紅，太匆匆。同學們，再過幾天，你們將告別這朝于斯，夕于斯的校園，踏上新的征程。黃岡中學將成為你們魂牽夢繞的精神家園。在你們即將離別之際，我還有什么要對你們講呢?首先送你們兩個字：寧靜。

　　寧靜，是一份恬淡的心境，一縷清幽的書香，一杯甘醇的美酒，一汪清澈的甘泉。它沒有春的嫵媚，夏的浮躁，秋的凄涼，冬的冷漠。有的是踏雪尋梅般的執著，暗香浮動般的清淡，十年磨劍般的潛心，鏤刻金石般的堅韌;具有大戰爆發前運籌帷幄的從容，黎明前萬籟俱寂的安逸;有“不以物喜，不以己悲”的大度，有淡泊明志，寧靜致遠的超然。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，寧靜致遠，才能實現遠大的人生目標。

　　再送同學們兩個字：變通。

　　變通就是以變求通。其中包含廣泛而深刻的道理。特殊的考驗就是上天賜給我們特殊的的機會。三年的書山論劍，學海泛舟，已打造出超強的實力，煉就了不敗金身，希望你們抓住機遇，迎接挑戰，善于應變，以變求通。

　　最后送你們兩個字：感恩。

　　感恩，《詩經?大雅?抑》中有言，“投之以桃，報之以李”。按《牛津字典》解釋，感恩就是要樂于把得到的好處回饋他人。

　　同學們，感謝父母吧，其實，每對父母都是天使，是用自己的翅膀撐起屋檐的天使，當孩子離巢時，父母又是守望的天使。

　　感謝老師吧，那一根根白發，昭示出青春無悔，那一道道皺紋，編制成知識的經緯，那一支支粉筆，描繪出七色彩虹，那一雙雙手臂，舉起的是學生，奉獻的是自己。

　　感謝社會吧，在我們學校，有慈善的陽光溫暖著黃高學子，有臺灣同胞的愛心滋潤著一顆顆珍珠。在前不久發生地震的四川災區，一筆筆捐款匯聚成一股暖流，一頂頂帳篷支撐起一片天空。真情常在，大愛無疆。讓我們常懷感恩之心，用真情回報社會，讓愛心充滿人間。

　　同學們!明天你就要去遠行，有如扶桑初日升。母校將永遠牽掛著你們，關注著你們，期待著你們。歡迎你們常回來看看，常回校走走。畢業的歌聲即將響起，新的航程即將啟航，祝你們乘風破浪，滄海揚帆，勝利到達成功的彼岸!

國旗下學生講話稿 篇22

　　最近我的精神狀態一向不佳，不為別的，只因那漫天飛舞的試卷，快把我壓抑到瘋了。至少，我已經很迷茫了。

　　晚上，回到家已經9點多了，我的身子虛得只像一張紙。一陣晚風吹來，那股涼意直灌入我心中，那種無奈、厭倦之意又滋生了。我還要堅持下去嗎?我還能堅持下去嗎?

　　想著想著，我竟已踱到了廚房。老媽正在炒菜，是青椒炒肉絲，我一下子便聞出來這道我最愛的菜。可此時，我再也無心去嗅它的美味。我內心苦苦掙扎著，雖不至撕心裂肺，但也痛苦萬分。

　　最終，我下定了決心，猛然回頭，將已思忖多遍的話一下子傾泄出來;“媽，我累了，不想繼續奮斗了，這封休學書我寫了一個星期，只等你簽字了。”

　　我一吐為快，老媽只是顫了一下，并無狂風暴雨，也無和風細雨，這讓我又一次迷糊了。沉默片刻，老媽關了煤氣，走開了，拋下一句：“自我盛了吃。”

　　我越來越迷惑了，湊上去盛，可我敏感地感覺什么不對——還沒有熟。

　　我沒有放開它，慢慢思索著。忽然靈感一閃，這道菜不正象征著我嗎?也許只是一分鐘，或許更短，這道澀中帶腥的半熟菜便能成為一道可口的佳肴，而它，在最終這幾十秒內熬不住了。我不也一樣嗎?辛辛苦苦奮斗了九年，在這最終的沖刺時刻，我放棄了，這注定了我是沒有出路的。

　　我為我的沖動而自責，我幾乎沖到老媽面前，用發誓的口吻說：“媽，你等著看吧，我必須好好奮斗，輝煌中考。”語氣堅定地讓我自我都震撼了，我又跑回灶前，重新生火，將那份菜炒熟，心境再次激昂，我此時覺得我的背后有一個大大的笑臉，鼓勵我，支持我。

　　告別倦意與迷茫，我的奮斗之船繼續向中考沖刺，有了老媽的鼓勵與愛的支持，我的人生之船將駛向更遠的彼岸。

國旗下學生講話稿 篇23

　　父親，您在我的心中，是半個朋友，也是半個不可靠近的人，您有時幽默，有時也很嚴肅。我很迷茫，到底是親近一點好，還是遠離一點好，就這樣不知不覺中，我和您的關系已經凝固了，而我也走不出內心猶豫不決的世界……

　　暑假的時候，我參加了一個訓練營，不能帶手機，并且還杜絕了外界的一切聯系。那個時候，我異常的想家，想家里的親人，想家里的床，想家里的電腦還有娃娃。有一次教師說，家人寫了信給我們，我異常的高興，腦子里已經想象到媽媽給我寫的信的資料了。信發了下來，我迫不及待的撕開了信封，把紙打開，引入眼簾的卻是像您寫的字跡，我往信的下方看，果然，是您寫的信。我是該高興呢，還是該悲痛呢?可是，我還是認真的看了，看到一半時，眼睛模糊了，隱隱約約感覺到幾顆淚珠滑落臉頰，我再也忍不住，哭泣著，這一刻，我感受到了您對我的愛。我反反復復的看了好幾遍，最終一句使我想象中您對我的看法徹底改變了：任何事情只要你真心，認真努力的去做就夠了，不管結果如何，爸爸都會支持你，因為在爸爸心里，我的女兒永遠是最棒的!正是因為這封信，正是因為這句話，我被您對我的愛深深的感動了，也使我的內心和您又拉近了一步……

　　每次考好成績時，您總會夸獎我，每次考不好的時候，您總是鼓勵我繼續努力，每當我鬧脾氣，耍小性子時，您總是一向開導我，跟我說一些大道理，可是，我卻嫌您說得太多了，此刻，我才明白，您是對我好。在我成長的道路上，總有您鼓勵，批評的話語在我耳邊回蕩，總有您辛苦工作的身影在我眼前閃過。多謝您!您對我的愛，您對我付出的心血，汗水，從這一刻起，我會牢牢地刻在心上，永遠不會忘記。

　　父愛是偉大的，如撐起的一把巨傘，為你擋雨。

　　父愛是偉大的，如下起的綿綿細雨，為你濯洗心靈。

　　父愛是偉大的，如一條寬闊的大路，伴你走完人生……

　　父愛是偉大的，如大海般的寬廣，深沉。

　　父愛原先如此的偉大，可是，我卻一點也感覺不到，每當聽到您的聲音在我耳邊回蕩，看到您辛苦勞累的背影在我眼前閃過，我發自內心的想對您說：您辛苦了!最近，您和媽媽都在為了我的事吵架，我期望你們不要再為我操心了，我已經長大了，不再像以前那樣任性，不再像以前那樣不懂事。對于以前做出一些任性的事，請你們原諒我，對不起，爸爸媽媽。

　　感激您，沒有您在背后默默的幫忙我，我就不可能學到那么多的道理，多謝您!

國旗下學生講話稿 篇24

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!不知大家是否還在留戀剛剛過去的暑假，不知大家是否還在懷念那些輕松悠然的日子，如今已經開學，我們又要轉裝待發開始踏上新的學業征程，大家準備好了嗎?讓我們一起迎著清冽的秋風登上山峰撥開迷霧，去收獲屬于自己的景色。

　　高一的學妹學弟們，歡迎你們加入二中這個大家庭，希望你們能享受學習刷題的樂趣，和多彩的高中生活。同時我想問問諸位你們知道自己生活在怎樣的時代么?新電商時代，微信盈利模式，谷歌眼鏡，ips細胞，火星計劃，rna治療方法，你對這個日新月異的世界了解多少?這是一個競爭激烈不斷變革的時代，人們在不斷地提升自己的素質，時代在不斷的進步，科技水平在不斷地提高，而你，在做什么?還不發奮圖強，趕緊學習，因為學習使人進步，知識改變命運，你是否跟得上這個世界的腳步成為合乎世界需要的人，就看你們自己的行動了。因此，我們需要接受教育。讓學習的革命來奠定我們學習新知識的基礎。只有在不斷的學習中養成了良好的學習習慣，掌握了良好的學習方法，提升了自己的學習力才能在這個不斷變化不斷發展的時代生存。也就是古人所說的授之于魚不如授之以漁，希望新的學期里我們能從老師們手里接過自己的“魚竿”，多討教一些“釣魚的技巧”。將來出社會后人們不會隨便地教授你生存的技巧，所以珍惜當下學習的機會，老師們總是慷慨而慈愛的，你們若是問了相信他們不會不答。多問多學絕對不會錯。

　　高三的同學們希望你們在來年的高考中能創造佳績，成為一個出色的二中人，與母校攜手一同走得更遠，走向屬于自己的遠方。哈佛法學和麻省理工都是有名的不夜城，校園中隨處可見捧書細讀的學子，有甚者衣不解帶地忙碌個三四天，僅在實驗室內小憩三四小時。如此的學習強度身體如何吃得消。若沒有一個強大的體魄怕是根本無法堅持吧。而美國的孩子們都是自小鍛煉，童子軍，camping,戶外party填滿了他們的假日如此就連女孩子們也練就了“狀如小山”的體格。這就是為什么成績平平的美高生一到大學就將柔弱才子型的亞洲學子們遠遠拋在后面的。他們有革命的本錢——一個健康的身體。所以同學們尤其是高三的各位我想說為何不停下來歇息片刻，到戶外走上一走，健康強壯的體魄是我們應對繁重學業的最大資本，無論如何健康才是第一位。

　　同學們，21世紀缺少的并不是大學生，而是人才。而人才卻不盡是學霸，有才能的人可以是擁有無與倫比的領導力的人，可以是會分析現狀并且冷靜作出判斷的人，可以是擁有自己獨門手藝的人，可以是會不斷更新充實自己的人，可以是擁有無限熱情與創意的人……人有著太多的可能性，絕不要將自己的未來扼殺在題海里。當然，就如機會是屬于有準備的人的，這些可能性也只是會發生在打好了堅實基礎的你身上。

　　我相信，高中不只是一個教授課本知識的地方，它同時讓我們學會為人，學會處世，學會學習，學會將來在社會生存方法的地方。我們在這里不斷地實踐自己的能力，發現自己的才能，挖掘自己的可能性。

　　我們看滿天的星辰，自洪荒起它們似乎亙古不變，多少人生死往來而星星依舊是那顆星星。我們匆匆的一生對于它們來說不過眨眼之間，渺小的似乎不值得一提。且不論這些，單就人類的千年文明又有多少人能名留青史?更多的人怕是只能消失在歷史洪流中。既然我們終將有如無名之人，無人能記得，那么何必過多地在乎周遭，在乎別人的評價?青春，屬于你的青春僅有一次且不會再來，為何不就如此放縱一次奮力一搏，尋找屬于你自己的道路，就如同成功是不可復制的，每個人都將有屬于自己的道路和人生。而青春就是要乘著這股沖勁去重開迷霧，在無數次碰壁之后，認識自己，發現自己，真正地順著自己的意愿而活，走上自己的路。

　　要相信，你可以創造一個世界。

國旗下學生講話稿 篇25

　　如果你到我家，必須會見到我的爸爸。他是一位英語教師，個子不高，長著一頭烏黑的短頭發，戴著一幅眼鏡，遠遠看上去，透露著幾分威嚴。

　　我的爸爸很愛看書，也很愛學習。他對學習孜孜不倦、廢寢忘食。有一次，我都睡覺了，他還在外面看書，邊看邊寫著什么。媽媽讓爸爸早點睡，可爸爸說：“我要看完這本書才睡。”在他房間里的書架上放滿了書。有時候，他還帶著我去圖書館借書。

　　他是個愛笑的人，有一次我跟他說：“我們來玩拔河吧!”他說：“好的!”于是我們開始玩了。一開始我拔可是他，之后我把他拔了過來。我的爸爸就哈哈大笑起來了。我好奇地問：“有什么開心的事呀?”他反而笑得更厲害了，看到他笑得樣貌，我和媽媽也忍不住捧腹大笑，真是好開心呀!我覺得他太愛笑了，并且他笑得時候也很可愛。

　　可是，我的爸爸有時候也會很嚴厲。有一次我考試成績不夢想，他就皺著眉頭，很嚴厲地說了我幾句，讓我整個晚上心里都很難過。所以我暗下決心，以后不要讓他失望和生氣了。我覺得爸爸的臉是變幻無窮的，有時臉上會下雨，有時臉上是晴天，有時臉上會是陰天，有點讓人捉摸不透。如果你也想見識一下，就來我家吧!

　　爸爸是一個愛學習的人，他也是一個愛好廣泛的人。我愛我的爸爸，我為有這樣一個爸爸而感到自豪。

國旗下學生講話稿 篇26

　　我從一個不懂事理的小男孩到一個落落大方的小伙子。我的父母可是功不可沒啊!我從蹣跚學步到上學讀書，每一個過程，每一點，每一滴，都有他們汗襯的痕跡。是啊，只有父母會為我稱起幸福的藍天，只有父母會為我插理想的翅膀，只有父母會為我建立起知識的海洋，只有父母會給予我無微不至的愛……

　　從前的我是一個天真頑皮的孩子，幼稚且無知，只有愛我疼我的父母才會容忍。三年級之前，我還不懂得這個世界，它的艱辛，它的曲折，我一無所知。是爸爸媽媽告訴我，人活著要有意義，沒有意義的人生是不完整的人生，那只是人么在虛度年華，浪費生命。我也不懂得什么是愛，也是爸爸媽媽告訴我，愛是人生中不可缺少的東西，沒有愛的人，是冷酷無情的人。要做好一個人，首先要學會怎么樣去愛別人，只有學會了愛，才會學會生活，才會懂得為人處事，年少的我，在不懂中接受了這些充滿哲理的話。我終于明白了世界的殘忍和愛的偉大。

　　為了我這個愛的結晶，父母傾情大造更美好的未來供我成長。一天又一天，一年又一年，我懂事了，學會怎樣去愛別人，怎么樣去過有意義的生活。從學習中，我知道了父母的辛苦，因為我們孩子，他們變的異常艱辛。我們在愛的沐浴中成長，從中獲得了力量和動力，努力去創造屬于自己的天空.自己的樂園。

　　世界上所有的父母是慈祥的，為了子女，什么都愿意做。父母總是仁慈的對你笑，開心的對你說。哪怕是打.罵我們，也會受到心靈毫不留情的譴責，心上的疼遠過于我們身上的痛!以為他們都信奉著這樣一句話：人生誠可貴，孩子價更高!所以，我們對父母的感恩絕對不能吝嗇與其他人。

國旗下學生講話稿 篇27

　　老師們、同學們：

　　大家上午好!

　　我演講的題目是“弘揚雷鋒精神，踐行志愿服務”。

　　雷鋒，一個光輝的名字，猶如耀眼明星，為億萬中國人所景仰。他已成為我們中華民族勤勞簡樸、助人為樂、見義勇為、扶危濟困的優良傳統的象征。

　　雷鋒，1940 年 12 月 18 月出生湖南在一個貧苦農民家庭。六歲時成了孤兒，飽嘗人間冷暖。解放后，雷鋒成為一名解放軍戰士，為人民服務，享有“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”之美譽。

　　1962 年，由于意外車禍，年僅 22 歲的雷鋒離開了這個世界。然而，雷鋒精神永垂不朽! 毛主席、周等國家領導人在 1963 年 3 月 5 日向全國人民作出了“向雷鋒同志學習”的號召。

　　三月份，也是我校開展學雷鋒活動月，那么我們應該以怎樣的姿態投入學雷鋒活動月之中呢?

　　一、認真學習雷鋒精神。了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神的真諦„„雷鋒精神的具體表現是：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，行動上助人為樂。

　　二、應立足自身實際學習雷鋒，從自身事做起，從身邊事做起。

　　三、學習上要發揚雷鋒“釘子”精神，爭當勤奮學習的好學生。

　　四、積極參與志愿服務活動。

　　我校在本次學雷鋒活動中共開展了如下的志愿服務活動：

　　(1)校園內的“小雷鋒”行動

　　每班自主選出兩名“小雷鋒”，參與校園內志愿服務。主要工作是監督好學校的用水及衛生情況。

　　(2)大手拉小手，校園幫扶活動

　　針對學校一年級學生打掃衛生與班級布置不擅長，將五(3)班和六年級與一年級四個班進行拉手幫扶。

　　(3)x社區志愿服務

　　結合本次學雷鋒活動的主題，我校學生將進入社區進行志愿服務，真正將雷鋒精神落到實實在在的行動中。五六年級每班選出兩名宣傳演講員與兩名環境小衛士，進入廣福花園小區進行宣傳演講以及衛生保潔工作。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

國旗下學生講話稿 篇28

　　生活中可謂是酸甜苦辣咸輪番上陣，有時我真的很厭惡這種生活，我討厭這種生活。我不希望我的生活被人掌控，我希望自由，平等，我只想這樣過完我的人生。我不需要財富和權利，可我的人生卻總不如愿。

　　人生最絕望的時候，我真的想過自盡。那天我遭受了朋友的背叛，誣陷，還有一個人的孤獨!就在趣味運動會那天，再的同學都在看老師們打排球，就只有我一個人蹲在操場邊緣上坐著，說不出的心酸，天很藍，萬里無云啊!風輕輕的吹過，樹葉在風中搖曳著。幾個一年級的小學生在我身邊繞來繞去，也不知道在諷刺誰。好不容易放學了，我認為回家，我會有一個安心的場所。當得知我的閨蜜要來，我的心中是多么高興啊，我終于找到了一個可以訴苦的人。我們下午一起走過大橋，一起走到大門口。忽然我想到老師讓買一個東西我忘買了。于是問我的閨蜜借錢，她上初一了，我知道她身上絕對裝著錢。卻不想，我的運氣太不好了，她竟然把錢放到家里了。我并沒有說什么，只是無奈的笑了笑。可是當她轉過身來，她口袋里掉了一樣東西，我撿起來一看。十塊錢，七年的友誼的不會，幾塊錢。我自我嘲笑的笑笑，走在前面的她叫住，將錢還給了她。她半天支支吾吾的說不出話來。我只是搖了搖頭說了聲沒關系。你自己也要用錢，對吧借給我，你買的東西，錢就不夠啦。然后我扭頭就義無反顧的走了。回來的路上，我是流著淚走上回來的。冰冷的淚水，在我的臉龐上肆意的流淌。想不讓自己流淚卻總是徒勞無功。那一天我的心是冷的，很冷很冷。我想再也融化不了了。但是當我在睡覺時候我忽然想通了：我不應該抱怨他人，人生不是酸甜苦辣咸輪番上陣嗎?我抱怨有用嗎?那只是過去的事，已經是回憶了!

　　在人生的道路中，你可能遇到很多挫折和困難。不要傷心，更不要灰心。微笑著面對這些困難和挫折，微笑是最好的武器。

國旗下學生講話稿 篇29

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準進入草坪!”等卻用中文書寫。你們知道這是為什么呢?人家回答：“因為這些不文明行為大多數發生在中國大陸來的游客身上。”同學們，你們看,不文明行為真是國恥呀!

　　下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎著自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣。”仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中便都有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。 在生活當中，我們扮演著不同的角色，有著不同的身份。對老師來說，我們是學生;對父母來說，我們是兒女;對國家來說，我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母、老師、祖國的希望。作為一位光榮的小公民，那怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養，而禮貌和道德是互為表里的，禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵。因此，我們要認清該做與不該做的，以此來規范我們的行為。其次我們要遵守紀律，文明有禮。

　　有句名言是這樣說的：“播下行為，收獲習慣;播下習慣，收獲性格;播下性格，收獲命運。”的確，良好的習慣能架起我們成功的通天之路!為了爭做一個文明守紀的小公民，從身邊的小事做起，我們必須“從自我做起，加強自護自律，爭做文明雛鷹。”例如，在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現;每天進校門，對過往的老師和同學點頭致意，，這是尊重別人的表現;在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘，見到懷抱嬰兒的母親主動讓位，這是對他人的尊重和關愛;誠實守信，助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現，下課后的作息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走，見到老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受紅領巾崗哨的批評和勸阻，受到別人的幫助應該主要誠懇地說謝謝。這是校園禮儀的體現。

　　同學們，好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生我們都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?就讓我們從小事做起，比一比，看看誰才是說到做到的文明禮儀之星。

國旗下學生講話稿 篇30

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!今天我與大家交流的主題是：優秀是一種習慣。

　　愛默生說過：“習慣是一個人思想與行動的。”有什么樣的習慣就有什么樣的態度，有什么樣的行為就有什么樣的結果。關于養成良好的習慣，在這里我與大家交流以下兩個方面：

　　一、讓好習慣成為品質

　　我們每個人都渴望成為一個品質優秀的人，而一個人的優秀往往體現在日常小事中。與大家分享一個事例：一個中國博士曾對德國酒鬼做了細致觀察，他發現：在德國，即使是一個喝醉了的酒鬼，也不會隨地亂扔酒瓶，而是搖搖晃晃，為手里的空酒瓶尋找垃圾箱，找到后還會努力定定神，仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去，這就是典型的行為習慣。德國人素以做事認真而聞名世界，一個酒鬼能做出如此的舉動，正是因為平日里注重對細節的養成。所謂“細節決定成敗，習慣成就未來”。

　　曾子曰：“吾日三省吾身”。現在我們來反省一下自己，打飯的時候有沒有因為隊伍太長而選擇插隊?垃圾是不是隨手扔在了樓梯上?自習的任務是否按時完成?課堂是否高效投入?對待老師、同學是不是文明友善?這些看似平常的習慣卻處處顯示出我們的個人素養。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從今天開始，我們要做到舉止文明，穿著整潔大方，見到老師主動問好，看到紙片、塑料袋彎腰撿起。從點滴小事做起，讓好的習慣成為一種品質。

　　二、讓好習慣成為性格

　　愛因斯坦說：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是生活中的一個個良好的習慣。如何培養良好的習慣，我與大家分享三點：

　　第一，養成良好的學習習慣。曾國藩是清代名臣，一生勤奮好學，以“勤”，“恒”兩字來激勵自己，教育子侄，謂“百種弊病，皆從懶生，懶則事事松弛。”他抓住一切讀書機會，死前一日仍手不釋卷。他讀書專心致志，不受外界環境的干擾，并且還給自己制定了嚴格的讀書計劃，久而久之，就成了一種習慣。因為有了這種良好的讀書習慣，所以使他得以博聞強識，學富五車。成為清代以文人而封武侯的第一人。所以說好的學習習慣對人的成長是十分重要的。專心致志是學習習慣，不恥下問是學習習慣，勤奮好學是學習習慣，善于發現是學習習慣。良好的學習習慣是讓人終身受益的。自習中，我們要自主預習，提出問題;課堂上，我們要專心聽講，大膽質疑，積極參與;在課下，我們要歸納總結，整理典題。讓好的學習習慣引領我們高效投入、快樂成長。

　　第二，養成良好的生活習慣。良好的生活行為習慣彰顯了一個人的文化修養與素質，我們要從一點一滴做起：按時作息，每天都有充沛的精力;按時吃好三餐，吃熱飯喝熱水;講究個人衛生，整理好個人內務，在校園內穿校服帶胸卡，打理好自己的生活。同時我們還應該做到不踐踏草坪，不亂扔垃圾，男女同學文明交往。良好的生活習慣能幫助我們發現自我，成長自我，能保證我們的課堂激情高效。同學們，讓我們養成良好的生活習慣，朝著理想的彼岸不斷前進!

　　第三，養成良好的做計劃的習慣。“凡事預則立，不預則廢”，學會做計劃，能夠幫助我們找到方向，有動力地去學習工作。如果學習沒有計劃，就如航海時沒有燈塔，很容易迷失前進的方向。卡耐基說過：“不為明天做準備的人永遠不會有未來”。我們要充分地利用我們的成長日記和學習檔案，將我們的目標分解為一個個小的計劃。早上制定好計劃，一整天全力推進，高效執行;晚上清出底子，做好總結，給充實的一天畫上一個圓滿的句號，做到每天有計劃，每周有規劃。當一個個計劃的完成被打上紅色的對勾時，我們會感覺無比的充實、快樂，每一天的學習生活也就會緊張而富有節奏。

　　培養好的習慣就是在追求優秀。追求優秀是一種積極的意識。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，讓我們持之以恒，不斷超越，將良好的習慣內化為品格。

　　最后，祝老師們身體健康，工作順利;祝同學們學習進步，快樂成長!

　　謝謝大家!

國旗下學生講話稿 篇31

　　揮灑汗水，點燃希望，綻放青春，收獲夢想

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　時光荏苒，白駒過隙，我們又以新的身份站在這里重新起航，作為實驗班的我們，以最飽滿的狀態，迎接這學期的所有挑戰。追逐夢想的路上，我們攜手前行。

　　清晨聽著起床的號角，穿著整齊的校服，小跑著到了操場，伴著朝陽迎接嶄新的一天，迅速的集合，整齊的隊列，喊著整齊而響亮的口號。每天堅持不懈的跑下來，使自己的身體變得更加強壯，使自己的意志更加的堅強，正如蘇軾所說“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”。如此才能成為最好的自己。

　　課堂是學習的舞臺，專注是我們的追求。為了活躍課堂的氣氛，我們自發在課上實行每人每周必回答三個問題，激發大家學習的興趣，使課堂更加活躍。“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”我們都明白這個道理。日復一日，堅持下去，才能使自己滿腹經綸，學富五車。

　　晚自習新的制度使我們更加學會約束自己，自主學習，越是在躁動的環境，越是需要一顆沉靜的心。正所謂“學必專靜，而后能有成”，如果想要得到一個好的結果，那么就要專注于學習，屏蔽身邊所有干擾。請不要以嘈雜的聲音來打擾我寧靜的構想;請不要以虛幻的憧憬來撩撥我前進的信心。我們需要以“不問收獲但問耕耘”的心態去播下種子，去施下能夠茁壯成長的養料。讓我們心靈沉靜，姑且先不要做秋天的收獲之夢，相信天道酬勤的天平上，一定會給予我們等量的果實。

　　苦澀的汗水是我們知識的結晶;繁多的作業凝聚著我們對未來的希望;運動會上接力的奔跑是我們綻放的青春;待狀元榜上的金榜題名是我們的夢想。我們常把日常學習的感受，當做美酒般淺斟低酌，細細品嘗。這種滋味值得品嘗，因為學習的樂趣孕育智慧。但是要記住，我們并不是利用每一分鐘學習，而是用好學習的每一分鐘。勞逸結合，才能使我們發揮出最強水平。

　　只有把握現在，才能在明天馳騁風云，只有把握現在，才能充實虛幻的明天，只有把握現在，才能造就明天的輝煌!當然，做不到別人眼中的強者沒關系，當你成為自己眼中最好的自己時，其實就已經成功了。

　　青春之路上唱著青春之歌，每一瞬間都有鮮花綻放，每一風景都有生命奔息。在青春的世界里，讓沙粒變成珍珠，叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是青春的快樂，青春的本份!

　　為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙。