感恩的心國旗下講話稿（精選33篇）

感恩的心國旗下講話稿 篇1

　　早上好!今天我講話的題目是：《心懷感恩 爭做“仁愛”之星》。

　　俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。

　　“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!

　　高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!

　　謝謝大家我的講話完畢!

感恩的心國旗下講話稿 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你們好!

　　我是來自高一(~)班的~~~。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

　　有人說，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統美德，像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團結合作……但我感到，感恩也是一種美德。感謝父母，生我們養我們，給予我們愛;感謝老師，授予我們知識，教我們做人的道理;感謝朋友，風雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。

　　感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力;為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋里。

　　當我們變成遨游在天空中的雄鷹，當我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情，我們將銘記于心，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師。

　　感恩父母，父母的關愛是最無私的，允著母親的乳汁離開了襁褓，揪著父母的心，邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關懷中茁壯成長，父母不知為我們花費了多少心血與汗水。

　　永遠我都記得，在我肩上的雙手，風起的時候有多么溫熱;永遠我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福、快樂。父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會多少呢?我們又能報答多少呢?

　　感恩朋友，人們常說，戰友與同學的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。朝霞中，我們攜手進校;夕陽中，我們并肩回家;課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的足跡……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們。

　　滴水之恩，當涌泉相報!

　　我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。

　　感恩，從你我做起!從心做起!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

感恩的心國旗下講話稿 篇3

　　尊敬的老師、同學們:

　　大家早上好!

　　現在擁有的是一份平和的心態，是一顆感恩的心。

　　人這一輩子值得感恩的東西太多。父母給了我們身體，老師給了我們知識，朋友給了我們友情，家人給了我們親情，社會給了我們成長的舞臺———哪一種感情不值得我們銘記于心?

　　感恩是一種心態，真正的感恩是真誠的，是發自內心的感激。我們所從事的工作或許無法盡善盡美，但在此過程中所能體驗到的沮喪、喜悅都是我們必須學習的感受和必須具備的財富。如果我們每天都能懷著一種從容坦然、喜悅感恩的心情去工作，就一定會有許多收獲。

　　最好的感恩應當是盡心盡責地做好本職工作。用感恩的心對待工作，就會對自己所從事的工作忠心耿耿，認真負責，就會每天激情飛揚、熱情洋溢;用感恩的心對待工作，就不會為名利所誘惑，任何時候都會以身作則，嚴于律己，任勞任怨;用感恩的心對待工作，你就會在意這份工作、在意你的同事、在意你的朋友、在意你的家人，就會真心實意地替客戶辦實事、辦好事，就會真正做到急客戶所急，想客戶所想。

　　感恩是愛的根源，也是快樂的必要條件。米盧在執教中國國家足球隊時經常引用的一句話就是“態度決定一切”。是的，你改變不了環境，但你可以改變自己;你改變不了事實，但你可以改變態度;你改變不了過去，但你可以改變現在。

　　你不能控制他人，但你可以控制自己;你不能預知明天，但你可以把握今天;你不可能事事成功，但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長度，但你可以拓展生命的寬度;你不能選擇嬌好的容顏，但你可以展現燦爛的笑容。如果我們對生命中所擁有的一切都能心存感激，便能充分體會到人生的快樂、人間的溫暖、人生的價值，就會使生命如夏花之絢爛。

　　常懷一顆感恩的心，我們會更加敬業至誠。當我們把身心徹底融入到我們的工作中去，敬業會成為一種習慣，個人的職業生涯就會變得更加飽滿，事業就會變得更有成就感，工作便不僅僅是一種職業，更多的是一種享受。

　　常懷一顆感恩的心，我們的心態會更加平和。當我們以平和的心態看世界時，我們會達到人淡如菊、心素似簡的境界，會擁有“寵辱不驚，笑看庭前花開花落;物利兩忘，漫望天上云卷云舒”的恬淡與從容。帶著陽光、帶著幽默、帶著愉悅的心情對待身邊的每一個人、每一份工作。

　　常懷一顆感恩的心，我們距離成功就不會遙遠。也許你會說自己的工作平淡乏味，也許你認為自己的工作瑣碎繁重，也許你會認為自己不過僅僅是一個很普通人等等……但人只有站在低處才有機會仰望高處的風景。只要你愿意懷著感恩的心，快樂地投入工作，那么你就會在人生的歷練中涵養淡定從容的定力，在潮起潮落的人生舞臺上，以一份灑脫恬靜的心態來面對喧囂的紅塵。你就會體驗到平凡與精彩、煩惱與快樂易如反掌的轉換，你會發現成功原來離你并不遙遠。

　　俗話說：百年修得同船渡，千年修得共枕眠，五百年前的回眸，才換來今生的擦肩而過，我們大家能走到一起，是我們的緣分，是我們前世的承諾，是因為我們前世是一家人。

　　感恩是一種品德，人不可不懂感恩。感恩讓世界充滿真情，感恩讓生活多姿多彩。我堅信只要把感恩的心貫穿于工作、生活的始終，生命的價值會體現的更加完美!

　　我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解;少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖;少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。

　　最后，讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜……

　　我的演講完畢，謝謝大家!

感恩的心國旗下講話稿 篇4

　　親愛的老師們，同學們，大家上午好!今天，我國旗下講話的主題是熱愛運動，強身健體。

　　大家喜歡聽故事嗎?首先要給同學們講一個真實的事件：1989年暑假，中國和日本的一批中學生舉行了一次“沙漠之旅”夏令營，他們要背著行李穿過一段干旱的沙漠，可以說這是一次對體能和毅力的挑戰。剛開始時學生個個笑容滿面，但沒過多久中國學生的臉上消盡了笑容，干渴和勞累使個別中國學生堅持不下了，開始尋求幫助，而日本的學生卻精神振奮;又經過一段時間，大部分中國學生落在了后面，有的干脆坐上了汽車，而日本學生仍是斗志昂揚，互相鼓勵，團結奮進。這其中有個日本學生發燒，當領隊教師讓他上車時，他堅決不肯;目的地到了，看看表現：中國的學生是在家長的幫助下走完全程，而日本學生全部自己堅持走完全程。

　　同學們，有了健康的體魄才能保持旺盛的精力去完成學習任務;才能養成熱愛集體、奮發向上的優秀品質;才能有效地增強與困難作斗爭的堅強意志。

　　現在雖然已經是冬季，但是我們可以開展的冬季鍛煉的項目卻很多：如長跑、跳繩、踢毽等等，還有千萬不要忽視了我們的體育課和活動課。不過在進行冬季鍛煉時一定要注意以下幾點：

　　1、冬季鍛煉充分做好準備活動，做到渾身發熱。

　　冬季氣溫低，人的皮膚和肌肉緊縮，關節和韌帶僵硬，體內的代謝放緩。若立即開始鍛煉，不但沒有好處反而會給人體造成傷害。因此，運動前必須做好準備活動。

　　2、冬季鍛煉穿著要適當，并保護好露外皮膚。

　　3、避免在大風、大寒、大雪、霧露中鍛煉。

　　大霧天氣不宜長跑，因為運動時呼吸會加深加快，霧天空氣中的灰塵雜質、細菌病毒含量較多，常會引起呼吸道及其他疾病發生。

　　4、掌握適宜的運動量。

　　冬季鍛煉應根據天氣情況和個人的身體健康狀況來合理安排運動量。鍛煉中，應循序漸進、量力而行，運動持續時間不宜過長。

　　同學們，讓我們用更健康的體魄迎接更激烈的挑戰與困難，那就讓我們一起來鍛煉吧!

　　我的國旗下講話完了，謝謝大家!

感恩的心國旗下講話稿 篇5

　　各位老師，同學們：

　　早上好!

　　今天我要說的主題是：做一個有修養的人 。

　　修養，是文化、智慧、善良和知識所表現出來的一種美德，是崇高人生的一種內在的力量。講究情操修養，是我們中華民族的好傳統。

　　我國古代就有 “修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。

　　同學們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，在我們人生的花季里你思考過修養這個問題嗎?你是愿意做淺薄無知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學選擇的都是后者，這就是有修養的人。

　　同學們，當早晨第一抹朝陽照在我們身上的時候，你也許會感嘆生活實在是太美好了，當你和你一個有涵養文明的人談話，你總覺得人性是那樣的淳樸，當你在一個優美潔凈的環境中散步，你總說這是大自然給你最好的饋贈，當你鉆進知識的海洋里遨游時，你感覺到生活是那樣的充實快樂。可是，在我們這個美麗的校園，也出現了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語，取代而之的是不堪入耳的臟話;;平時的校園里少了勤學苦練的身影，多的是打鬧和無聊的喧嘩;校園的道路上教室里垃圾時常可見，卻無人肯彎腰;有多少學生又在課堂上無所事事，空度美好的光陰，這難道就是新世紀的少先隊員嗎?

　　同學們，做一個有修養的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養的人，那為什么不付之以實際行動呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候專心聽講尊重老師，與同學交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風度，被誤解也能夠寬容他人;遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。修養不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗;變得更高尚。多一份修養，就多了一種人生的崇高完美;多一份修養，就多了一種生活的純真愉快。

感恩的心國旗下講話稿 篇6

　　尊敬的各位領導、老師，同學們：

　　大家好!

　　在初中畢業來臨之際，首先請允許我代表撫順市實驗中學xx屆畢業生向關心我們的領導、老師們表示最衷心的感謝!

　　三年前，我們滿懷求知的渴望、帶著激動而又自豪的心情走進了實驗中學。 三年里，我們在這座充滿書香的校園中，靜靜的成長，為理想與期待拼搏。 三年了，離別的時刻已悄然而至。再看一眼美麗的校園，親愛的老師、同學們，心中充滿眷念、更有無限感慨。我們真誠地感謝母校，是母校孕育了我們的睿智果斷，給了我們優越的學習環境和展示自我的舞臺。是母校讓我們沉浸于知識的海洋，享受成長與進步的快樂。在此，請允許我代表全體畢業生向母校說一聲：母校，我們愛你。

　　三年來，日夜陪伴我們的除了我們的父母，就是我們最敬愛的老師。多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們上課;多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題;多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學習。我們只知道學習到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們只知道求學的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導就只有寬容。在此，我代表全體初三同學，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了!”

　　今天，我們畢業了，但我們的歡笑留在這里，我們的憧憬源自這里。今天，我們離開了，我們帶走的是知識和自信，但留下的是對母校的不舍和對老師的感恩。不論我們將來身在何方，永遠會懷著感恩之情;無論走到哪里，“立規成習，日進志達”的校訓將與我們的人生同行。

　　最后我們衷心的希望全體八年級的學弟學妹，珍惜實驗中學這個難得的學習環境，珍惜美好溫馨的初中學習生活，努力奮斗，放飛夢想!

　　祝愿校領導和各位老師身體健康、工作順利!預祝初三年級全體畢業生在中考中取得理想成績!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

感恩的心國旗下講話稿 篇7

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　我是七(2)班的___,今天國旗下講話的主題是：用勤奮架起成功的橋梁。 無數事實證明：事業上取得輝煌成就的人，并不一定是天資最佳的人，而是肯下苦功夫的人。古今中外的成功人士中，有哪位不是靠勤奮走向成功的?唐代文學家韓愈也說“業精于勤而荒于嬉.”。北京大學校長 季羨林 教授曾為成功列過一個公式：天資+勤奮+機遇=成功，他進一步分析說，天資是由天決定的，我們無能為力，機遇是不期而來的，我們也難以把握，只有勤奮這一項完全是由我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下功夫。總而言之，勤奮是實現理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是人生航道上的燈塔。

　　除了上課專心聽講、積極動腦外，要認真、獨立、按 時完成 老師布置的

　　書面作業與口頭作業，充分利用好晚上、雙休日等課余時間有計劃、有重點地復習，要有決心與毅力拒絕精彩的電視節目的誘惑，拒絕網吧等中小學生不該去的場所的誘惑，拒絕與同學上街閑逛的誘惑，要想在學習上有出息，就得拒絕各種誘惑，自甘寂寞，惜時勤學。這里特別強調低段學生上課專心聽講和中高段學生抄襲作業的問題。上課是學習最最重要的環節，上課時分了心，再聰明的學生也不會取得好成績。作業是學習的重要環節之一，是老師的“教”與學生的“學”之間的信息通道，學生通過作業可以鞏固所學知識，提高運用知識的能力， 任課 老師通過作業批改能有針對性地為學生查漏補缺。如果你經常抄襲作業，就堵塞了師生之間的這條信息通道，使老師不能及時地了解到你真實的學習情況，最終吃虧的還是你自己，更何況抄襲作業是一種弄虛作假的行為，是偷竊別人勞動果實的可恥行為，是有百害而無一益的愚蠢行為。實在不會做的作業，你應當在自己反復思考的基礎上向同學與老師請教，直至真正弄懂。

　　同學們，當今社會是個知識爆炸的時代，不知勤學，沒有知識的人很難在人生的旅途上留下豐碩的果實。我們正值人生的黃金時期，正是早晨從東方噴薄而出的太陽，請拿出永爭第一的熱情，向著自己的目標飛奔!身披一襲燦爛，心系一份執著，帶著勤奮上路，定會踏出一路風光。

感恩的心國旗下講話稿 篇8

　　善良似高山，雄渾挺拔，給人以足夠的依靠;善良似江河，白濤滾滾，使人的心靈受到震撼;善良似飛于長空的大雁，若隱若現，卻如此引人注目。善良的魅力，不在于多么偉大，多么驚世駭俗，而是點滴的關懷綻放的耀眼的光芒。

　　啊，可惡的鑰匙!自行車鑰匙的神秘失蹤，使本人幼小的心靈受到無情地摧殘。大腦中猶如盤古開辟天地前的宇宙那樣混沌的我無助地原地打轉……

　　劇情發展到那里應當有位英雄從天而降救我于水火之中呀!為什么沒人來幫我?望著同學們從教室魚貫而出的背影，我不禁感嘆世事炎涼，天下竟無一人幫我。

　　“嗨，怎樣了?”身后一聲普通到不能再普通的問候傳來，但對我來說卻是雪中送炭。

　　趕忙轉過身對著救星說：“我自行車鑰匙沒了。”順便看看這位善良的仁兄是不是英俊瀟灑、玉樹臨風……

　　他略一沉思，說：“是不是在書包里?”我嘆曰書包里外我已翻十遍。

　　“嗯，這樣的話也不會在抽屜里了……”他繼續自我的思考，“如果是我的話……”

　　不會吧?我與他素未謀面，他卻盡力相助，此人若非至善之人，何人才是?我淚流滿面，感激之情溢于言表。

　　“你車在哪兒，帶我去。”他用不容爭辯的口氣命令道。我雖丈二和尚摸不著頭腦，但機械辦事卻小菜一碟。輕車熟路，我已帶他到車棚。“啊哈，被我猜中了……”他驕傲地指著車鎖上那把孤獨的鑰匙。我震撼了，差點沒像魯肅對諸葛亮那樣來一句“先生真乃神人也。”

　　“嗨，將來可細心著點，別再忘了喲!”伴隨著爽朗的笑聲，他翩然離去……

　　多么善良的人呀!我望著他的背影無語凝噎。真沒想到在這物欲橫流的時代竟有如此善良之人。他使我的心如沐春風，仰天高呼：“我得加油了!”便推著無故被我打了一下的自行車離開。

　　這就是善良的魅力。它能照亮每個靠近它的人的心胸，使這個世界顯得更加完美。噢，多么耀眼的光芒呀!噢，善良萬歲!

感恩的心國旗下講話稿 篇9

　　聯合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱，即學會求知，學會做事，學會共處，學會做人。學會做人是四大支柱的關鍵和核心，也是教育的目的和根本。

　　學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少財富，多少知識，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。正所謂是金子，埋在哪里都不會失去價值;是糞土，再張揚也逃不掉被唾棄的下場。

　　人，從本質上講，是社會的人。做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時期，都賦予不同的內容和色彩。因此，學會做人，離不開現實社會。就現實社會而言，我們要在繼承和發揚中華民族優良美德的基礎上，用鄧小平理論武裝自己，從小確立遠大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。用《規范》和《守則》來鞭策和約束自己。按照德、智、體、美全面發展的要求，從小養成良好的行為品德，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說："千學萬學，學做真人。"

　　學會做人不是一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗。活到老，學到老，是一輩子的事情。毛澤東主席講過："做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。"《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言："人的一生應該這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而懊悔，也不會因為碌碌無為而羞愧。"我希望同學們以這種勇于獻身的英雄主義精神激勵和鼓舞自己，從小做起，從現在做起，從一點一滴，一言一行做起，逐步養成文明禮貌團結互助，誠實守信，勤儉節約，熱愛勞動的好品德。努力做一個有思想的人，一個有道德的人，一個有修養的人，一個服務人民的人。

感恩的心國旗下講話稿 篇10

　　尊敬的領導們、親愛的同學們：

　　您們好!我今天要演講的是《學會感恩學會愛》。

　　他們，用雙手創造你的幸福生活;他們，用青春換來你的不斷成長;他們，用愛，給你完整了一個家。

　　當你還在媽媽肚子里睡覺時，他們卻因為你的即將到來而開心得眉飛色舞、激動得語無倫次。做好一切的準備，緊張又期待地等待著你的出生。

　　懷胎十月，你從媽媽的肚子里出來了，來到了一個五彩繽紛的世界。深深的吸了這個新的世界的新鮮空氣，“哇”的一聲就哭了起來。你的這一哭，就是對媽媽這十個月辛苦懷胎的安慰。

　　過了一段時間，你已經不是那個要喂奶的嬰孩了，卻仍是會尿床，仍是學不會穿衣服，仍是不會用勺子自己吃飯，仍是會把家弄得一片狼藉……他們還是會幫你洗干凈你尿濕的輩子，細心的幫你穿好每一件衣服，手把手的叫你怎樣用勺子吃飯，無奈的收拾被你弄亂的家……

　　你又長大了一些，成了一個小少年。你的一張張獎狀、一份份滿分的試卷、一次次老師的表揚都成了他們的`驕傲!得到了他們的獎勵時，或許你沒注意到——他們嘴角的那抹笑。

　　漸漸地，你接觸到了網絡，并深深的陷在了里面，無法自拔。你開始叛逆，不再是那個聽話的三好學生。早戀、網癮、打架、逃學……這些，就是你給他們，一種叫回報的東西。

　　然后，你長大了，工作了，開始經歷社會上的風風雨雨，開始接觸生活上的酸甜苦辣。當你拖著勞累的身軀回到家時，他們正一心一意地為你準備著可口的飯菜。那種熟悉的味道，能讓你洗去一天的疲倦，嘗到幸福。

　　再后來，你也成了家，有了孩子，和愛人共同經營著一個溫馨的家，一起面對生活。終于，孩子的淘氣替你扮演了兒時調皮的你。當你忍無可忍的舉起手掌時，你會突然想起了爸媽，他們，也是到了忍耐極限，才舉起了手，打向你……

　　所以，當他們的腰不在挺立、當他們的背不在硬朗、當他們一時記不起要說什么做什么、做事干活手腳不利索時，不要去怪罪和催促他們，因為你在長大，他們卻在變老……有時間多陪陪父母，多牽牽那雙滿是皺紋的手，拉著他們，就像小時候他們拉著你一樣……我的演講完畢!謝謝各位!

感恩的心國旗下講話稿 篇11

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天，我在國旗下演講的題目是“做好準備、迎接第一次月考”。

　　在這飄散著青草芳香的陽春三月。

　　高三的學長、學姐們，為了心中的高考目標，又一次蓄勢待發、做足了一切準備，準備迎接第二次模考。

　　高二、高一的同學們在經歷了一個月，新鮮、緊張的學習后，為了證明優秀的自己，檢驗走班制學習的效果，也要面對新學期的第一次月考了。

　　良好的開端是成功的一半。如何才能做好準備，在考試中展現自己的實力呢?

　　第一、合理安排時間、注重學習效率。

　　只有課堂上跟上老師的節奏，認真聽講。課后才能有充足的時間去復習消化。有的同學把熬夜當成了家常便飯，不僅影響了身心健康，而且第二天上課時變成了“睡仙”、一睡不醒。這種事倍功半的學習方法、效率肯定不會高。

　　第二、端正學習態度、調整心理定位

　　每個人都害怕考試，所以我們要在考試前調整好自己的心態。對學習要有一個正確的定位，要相信自己的努力和付出一定會有收獲。學習的目標不要定的過高或者過低，靜下心來認真復習，以飽滿的自信心正常發揮!

　　第三、做人信譽第一、考試誠信為本

　　信譽是做人最根本的道德標準。考試是檢驗掌握知識的方法。

　　考試作弊不僅是一個人治學態度的問題，更是一個人思想品質的問題。拿到了有水分的成績，丟失的是心靈的純潔。作為一中的莘莘學子，我們要以誠信為本，從自己做起，從每一次考試做起，讓我們為學風建設共同努力，為嚴肅考場紀律給大家提供一個公平、公正的考試平臺而奮斗!

　　最后，希望同學們以打班賽的飽滿熱情，查漏補缺，抓緊復習，調整心態，取得優異的成績!

感恩的心國旗下講話稿 篇12

　　各位尊敬的老師，各位親愛的同學：

　　大家早上好!

　　今天我演講的題目是《安全伴我行》。

　　安全重于泰山。關注安全就是關注生命，關注安全就是關愛我們自己。

　　你們可知道，全國中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數，每天平均高達40多人，也就是說，每天就有一個班級的學生在“悄然消失”。安全事故已經成為青少年生命健康的頭號殺手，威脅著我們的未來。同學們，不要以為安全事故離我們很遠，一旦我們掉以輕心，它隨時可能會發生在我們身邊，我們需要時刻提高警惕，共同關注安全。

　　首先，我們需要注意校園安全：

　　在日常生活中，我們要養成良好的行為習慣：上、下樓梯靠右輕走，不要在樓道走廊里奔跑、擁擠、追逐，不要翻爬扶欄。上課離開本班教室時，不要隨意拉、推門窗，防止玻璃傷害身體。上體育課和課外活動前，要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　其次，我們需要注意交通安全：

　　在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;不要在公路上亂穿，要走人行道;在馬路上騎單車時，要注意來往車輛，千萬不要乘坐電瓶車。

　　再次，我們需要注意飲食安全：

　　同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不要在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

　　最后，我們需要注意家庭安全：

　　在家時，不要自己隨意使用煤氣灶等高危用具，家里的電器發生故障時，不要擅自去觸碰，應在家長的指導下正確使用。平時不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門，不向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼，注意防盜。

　　同學們，生命只有一次，健康不能重來。讓我們共同把“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管住自己的手、管牢自己的腿，筑起思想、行為和生命的安全長城。

　　我的.國旗下講話到此結束，謝謝大家!

感恩的心國旗下講話稿 篇13

　　親愛的老師們、同學們:

　　大家早上好!我是來自七(五)班的~~.今天我演講的題目是:迎接考試,展示自我.

　　時光如梭,不知不覺,緊張、忙碌而又充實的一個學期即將結束.本周二、周三就要進行期末考試了,相信我們又多了一份緊張、興奮和期待.我們的緊張來源于父母那熱切的目光、老師的諄諄話語,也來源于我們理想與現實產生矛盾的擔憂.我們興奮,因為我們到了驗證自我的時刻.我們期待,期待收獲的季節摘取勝利的果實.俗話說:臨陣磨槍,不快也光.因此,請同學們抓緊時間,勞逸結合,認真進行復習,考出好成績.借此機會,我給同學們提出以下幾點建議:

　　第一、定好目標,再接再厲.

　　成功的道路是目標引領出來的,要想讓自己期末考試成績滿意,就不妨把目標定高一點.目標高遠了,我們才能有壓力,有動力,才能在最后幾天的復習中珍惜時間、端正態度、提高效率.當然,目標也要量身定制,既不可盲目樂觀、好高騖遠,也不可妄自菲薄、甘居人后.例如,你的實力在班級只能排在下等,你合適的目標就應該是中等,并在復習過程中,保證時間,重視基礎,平時練習的重點是基礎題和中檔題,考試時確保基礎題不失分,中檔題多得分.如果你是基礎扎實,學習成績優良的學生,這次考試,就要志存高遠,力爭上游,并在復習的最后關頭,盡快構建知識思維導圖,把握規律,靈活運用.

　　第二、端正態度,重視方法.

　　學習是快樂的,更是艱苦的.我們要想有滿意的成績,就必須抱著吃苦的精神,必須以正確的學習態度去復習,去考試.為此,我提議同學們堅持如下態度:一是勤奮的態度,勤能補拙是良訓,一份耕耘一分收獲;二是刻苦的態度,追求是苦的,學習是苦的,最終的成功那可是甜的;三是進取的態度,學習如逆水行舟,不進則退,一下成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度,求真務實是我們提升復習質量的法寶,為此我們必須:上好每一節課,做好每一次作業,抓緊每一分鐘,練好每一道題.

　　有了好態度,還要有好的方法.科學有效的方法,可以讓我們的復習事半功倍.我認為,復習過程中,行之有效的復習方法有三點:

　　一是重視基礎,不犯概念性錯誤.書本中基礎的知識最具生命力,只有打實基礎,我們才能用有限的定義、概念、公式去應對無限變化的練習題和試題.例如我們班的雷雨來,徐雨馨,吳楚涵等同學基礎扎實、思維嚴謹,就是我們學習的好榜樣.

　　二是重視糾錯,不犯重復性錯誤.復習的關鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤,理清錯誤,確保不犯同類錯誤;

　　三是重視書寫規范.像我們班的蔣昀航,肖景予,郝文雯等同學卷面總是工工整整,屢次受到各科老師的好評.我們應該多向他們學習.

　　一次又一次考試,考查的不僅僅是你對知識掌握了多少,更是檢驗你應變的能力提高了多少.我相信,考前指導,我們的老師會精心安排,悉心指導,那就請遵從老師的安排,積極備考.

　　第三、遵守考紀,誠信考試.

　　本次考試,學校作了周密的安排,對老師監考提出了很高的要求,目的就是確保考試成績的可信度.因此,我希望全體同學嚴守考試紀律,不在考場弄虛作假,本著求真務實、嚴肅認真的態度去參加考試.

　　著名教育家陶行知先生說過:“學生學習,學習人生.”我們來這里,不僅僅是要獲得知識,更重要的是要學會做人,因為,將來我們做人比做學問更重要.做一名優秀的學生,應該具備很多優秀的品質,可生活學習中的誠信對于我們來說顯得尤為重要.課堂上不懂裝懂,是自欺欺人;考試時,靠抄襲糊弄老師和家長,是虛榮自私;與老師和同學相處,謊話連篇,是害人害己,這些都是要不得的.

　　同學們!期末考試即將來臨,我相信你們會用誠實證明一個優秀學生的良好品德.

　　最后:預祝全體同學在期末考試中考出自己真實的理想的成績.謝謝大家!

感恩的心國旗下講話稿 篇14

　　老師們、同學們：

　　我今天講話的題目是《請關注你的心理健康》。

　　心理學家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。

　　現代社會，競爭激烈，學習或工作負擔重，生活節奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關系復雜。越來越多的人由此產生了心理問題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴重，學生中有，教師里也有。在我們的周圍，有的人情緒反復無常，時而熱情奔放，時而沉默寡言，悶悶不樂;有的人脾氣暴燥，常常無端發火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭吵，拳腳相加;有的人感到孤獨寂寞，意志消沉，悲觀失望，整天無所事事，迷戀網吧，常常遲到曠課，厭學情緒嚴重;有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負，目空一切，惟我獨尊，對人苛刻，別人都不如他，對于別人善意的批評和勸告拒不接受，逆反心理強，與同事、老師、同學、父母對立情緒嚴重。

　　所有這些都與人的心理是否健康密切相關。心理是否健康，小而言之，影響著一場考試的得失，影響著一場比賽的勝負;大而言之，影響著人的工作、學習和生活，影響著班級、學校的和諧，社會的安定。 我們怎樣才能擁有健康的心理?

　　首先，要正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個人都有自己的優點，不存在差學生，只存在有差異的學生，要正確面對挫折或失敗，再漫長的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折，更能有所作為。

　　其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關系。和諧的人際關系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享，你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對別人尊重。

　　老師們、同學們，讓我們在關注身體健康的同時，一起來關注心理健康，做一個全面健康的人，共同營造健康的校園、和諧的校園.

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

感恩的心國旗下講話稿 篇15

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!濃濃的春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。經歷了寒假的休整，新學期已經開始了。在此，我謹代表學校向全體師生致以新學期最誠摯的問候與祝福，祝各位老師工作順利、身體健康;祝同學們快樂學習!健康成長!

　　過去的一學期，通過全體師生的勤奮工作，共同努力，學校各項工作都取得了長足進步，得到社會各界的廣泛認可。過去的成績應當是鞭策我們前進的動力，在看到成績的同時，我們還要看到存在的問題和不足。新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育了新的希望。在新的學期里，我們將進一步規范學校辦學行為，創新管理方法，提高教師隊伍素質，提升辦學質量，構建和諧校園。

　　各位同學，作為一名新時代的中學生，我們必須認識到，學做人比學知識更重要,做人,是一門藝術,更是一門學問,將來同學們要在社會上立足,靠的更多的其實是你的人格魅力。所以，從現在起，同學們就應該注重這一點，做一個合格的人，一個充滿智慧的人!

　　繼承、發展，創新，是新時代賦予我們學校教育的使命，創新的民族才能屹立于世界各民族之林。同學們在學習的過程中應該有創新精神，我們要用批判的眼光看待身邊的一切事物，善于思考，善于質疑，在生活中發現，在發現中開拓創新，在學習中創新思路，創新成績!同學們，在學習之余，還應該多鍛煉身體，身體是革命的本錢，有了健康的體魄，才能高效率地學習，才能開創自己輝煌的前程，為國家奉獻光和熱!

　　新的學期，我們要在原有的基礎上，進一步加強同學們的信念、意志、興趣和良好行為習慣的培養，加強文明禮儀，誠實守信的校風建設，加強校園文化、書香校園建設，努力營造一個文明、規范、向上、和諧的學習氛圍。為此我希望同學們要努力奮斗，嚴以律己，刻苦學習，遵守紀律，為建設一個文明和諧的光明中學而奮斗!

　　本學期是至關重要的一學期，高一面臨會考，要提高過關率，就要加倍的努力，溫故知新;高二的同學們在經歷了文理分科之后，無論環境還是班級都發生了變化，如何調整自己的心態，摸索適合自己的學習方法，是重中之重，將對進入高三的沖刺有關鍵的影響;高三年級的同學們已經到了高考百日沖刺的關鍵階段，希望你們端正態度、放松心情，合理分配自己的時間，勞逸結合，力爭取得自己理想的成績!

　　本學期，我校將在四月中旬舉辦校園科技體育文化藝術節，搭建平臺，不僅豐富大家的課余活動，同時也給予同學們展示自己的機會!

　　老師們，教師的言傳身教對學生影響深遠，樂觀向上的生活態度、誨人不倦的工作熱情、真誠善良的情感世界、整潔得體的衣著打扮、健康微笑的形象和表情，都會像春雨潤物、潛移默化地影響著學生。在新的學期，我希望全體教師要做到：愛崗敬業，關愛學生;刻苦鉆研，嚴謹篤學;勇于創新，奮發進取;淡泊名利，志存高遠。靜下心來教學，潛下心來育人，努力做學生愛戴，讓人民滿意的教師。老師們，我們既要傳授知識，傳承文明，更要加強師德修養，做學生的表率和楷模，關愛學生、尊重學生，做學生的良師益友。我期待著我校師生繼續弘揚特別講奉獻，特別能吃苦，特別善協作，特別肯鉆研，特別敢創新的光明精神。我相信在這充滿書香的校園，在這充滿希望的學期，大家一定會邁上新的臺階，取得更大的成績。

感恩的心國旗下講話稿 篇16

　　尊敬的各位領導、老師，同學們：大家好!

　　帶著新年的歡樂氣氛的余味，我們邁進了在本校的最后一個學期，冬日的嚴寒不能阻擋我們大家回校的渴望;初春的溫暖激蕩起我們新的學習熱情。一年之計在于春，新的一年，我們又有新的目標，新的任務，新的進步，新的收獲。

　　在此我首先代表全體同學向一直為我們默默耕耘、無私奉獻的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。祝老師們在新的一年里工作順利，身體健康，闔家幸福，心想事成。能在初中學習和生活三年，我們感到非常的自豪和驕傲。因為在這里，“學案式”教學讓我們的學習充滿了活力，校領導的關心讓我們如沐春風，老師的孜孜教導讓我們受益終生，同學們的團結互助讓我們有更多的勇氣去面對挫折，幽雅整潔的校園環境給我們創設良好的學習氛圍。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個學生的幸運體現。 對于我們初三的學生來說已是最后的沖刺，所以，我們首先要做好知識準備。俗話說：“工欲善其事，必先利其器。”現在正是厲兵秣馬之時，我們一定要調整好自己的狀態，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小計劃，一點一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強優勢科，“修補”弱勢科，全面提高。這樣，我們的能力和成績才會有質的飛躍。其次，我們要做好心理準備。認真對待每一次訓練。把平時的訓練當中考，中考時才能像訓練。我們要注重過程，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測、一次思考總結的契機。弗蘭克林說過：“有非常之膽識，方可做非常之事業”。我們要培養自信，戰勝怯弱，在任何時候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，記住一句話：“如果你沒有成功，就證明你努力的不夠。努力了還沒有成功，就證明你放棄的太早。”我衷心的希望初三的同學們能在今年中考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。同學們，我想你們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗的夢想為了夢想拼搏吧!人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!我們必須牢記“天行健，君子以自

　　強不息”，在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨”。讓我們鼓足風帆，從初中這個風和日麗的港灣奮力遠航;讓我們攜手并進，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢想之舟駛向成功的彼岸，為我們的明天再創輝煌! 謝謝大家!

感恩的心國旗下講話稿 篇17

　　老師們，同學們：

　　早上好!

　　今天我講話的主題是“交通安全伴我行”。

　　安全，牽系著每個人的生活。每當我走在公路上，看到“車水馬龍”、“人頭攢動”的熱鬧景象，看到我們的同學違反交通規則的危險行為，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會產生恐懼感。眼前浮現的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到害怕。我市某中學有一位中學生因十六歲生日宴請同學，宴請的過程中喝酒，在宴請結束后騎摩托車載同學回家，在行駛過程中撞上電線桿，造成一死一傷的悲劇等等。這一樁樁血的教訓，給多少家庭帶來痛苦，把多少幸福的家庭拆散。學生是祖國的未來，家長的希望，大家能高高興興上學，平平安安回家，是所有人的期望。為了提高大家的交通安全意識，學校保衛處聯合政教處、團委會、語文組、美術組等相關處室舉辦了首峰中學交通安全教育宣傳月活動，活動設有觀看交通安全教育科教片、交通漫畫比賽、征文比賽、手抄報比賽、交通安全知識比賽等，請同學們積極踴躍參加，共同營造一個交通安全事關大家的`良好氛圍。

　　我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據統計。我國每年因車禍死亡人數超過10萬人，居世界之首。也就是說，平均每5分鐘就有一人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數字。在這些觸目驚心的數字后面，又有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠凋零。想到這些，我抑制不住內心的激動，為遇難者流下同情的淚水，對肇事者產生無比的憤慨!

　　然而這些事故的發生，絕大多數都是因為人們交通安全意識淡薄，不遵守交通法規造成的。同學們當你看到那一幕幕慘劇時，你會沒有感觸嗎?當你聽到這些觸目驚心的數字時，你還會違反交通規則嗎?我想一定不會!作為一名合格的中學生，我們理應積極行動起來，從我做起，從身邊做起。因此，我建議：

　　1、要認真遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和交通法規。

　　2、執行學校有關學生不得騎摩托車到校的規定。

　　3、校外注意交通安全，走路走人行道;過馬路走斑馬線，不騎自行車逆向行駛;

　　4、行走、騎車集中注意力，不看書，不聽音樂，不打鬧，不三五成群地玩耍和嬉戲。

　　同學們，“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠，只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個字永記心間吧!

感恩的心國旗下講話稿 篇18

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們!

　　大家早上好!

　　在這個春意正濃的早晨，文明之風吹暖書香校園;和諧之雨滋潤虎外學子。此時我心中總涌動著一個主題——《安全跟著文明走，快樂與你手牽手》。同學們，關心學校是我們的責任;愛護學校是我們的義務;熱愛學校是我們的心聲。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園;當環保衛士，做校園先鋒。讓微笑成為我們的語言，讓文明成為我們的信念，讓安全成為我們身邊的警鐘。

　　說到安全，就與大家一同分享所發生在我們身邊最真實的一幕幕：

　　案例1：周五上校車前，跑到游樂場玩，造成腳踝骨折。案例2：沖涼時，在沖涼房外取掛鉤上的浴巾，不小心滑倒在地，造成額頭受傷。

　　案例3：沖涼過后，不小心摔了一跤，碰到床邊，造成腳丫受傷。

　　案例4：晚休時，在床上貼新視力眼貼，不慎將眼貼掉在地上，在撿眼貼過程中手碰到一塊斷裂的瓷磚上，造成手腕受傷。

　　案例5：沖涼過后在宿舍玩時，被一同學推倒，造成鼻梁受傷。

　　案例6：午餐過后回宿舍時，在上樓過程中不小心一只腳踩空，造成下巴受傷。

　　案例7：從生活區下樓時不小心摔倒受傷。

　　案例8：課間兩同學來回推撞，撞到了墻使頭部受傷。

　　案例9：由于天氣潮濕，到辦公室交作業而摔倒受傷。

　　案例10：課間時男女生不分男女廁所而來回追打、玩捉迷藏游戲。同學們，這些真實的案例，為我們敲醒了警鐘，我們一定要學會保護自己，做一個既讓老師和家長放心又讓自己健康快樂的好孩子!

　　同學們，當見到師長時，你是否主動問好?當同學遇到困難時，你是否樂于幫助?當上下樓梯時，你是否靠右行走?當升國旗時，你是否行隊禮?當做眼保健操時，你是否睜一只眼閉一只眼呢?當就餐排隊時，你是否見縫插針而不排隊呢?

　　有時，不經意在樓道里踢幾腳球，為潔白的墻壁增添了幾個鐵餅;不經意在嫩綠的草坪上踏幾腳，直至小草從軟綿綿走向光禿禿，不信你就去看一看餐廳旁的那片草地吧，四角已被美麗的大腳踩成了赤腳;不經意在課堂上熙熙攘攘影響了老師上課;不經意在樓道里狂奔猛跑，招來了吶喊聲、跌倒聲、哭啼聲;不經意從樓上丟垃圾，輕則紙片重則書包，來個空中飛物、天女散花的景象。傍晚的時候上燈了，燈光照亮了我們夜行的路，而有的同學不經意上下樓時總要按上幾下，有幾分惡作劇的竊喜。

　　打開水時，你是否意識到飲水機旁的溫馨提示，而有的同學不經意間燙傷了手，不經意間使水龍頭水花四濺，不經意間邊走邊喝撞到了同學，也傷到了自己。不經意間在飲水機的水槽里堵滿了菊花茶和枸杞子;不經意間在洗手間里捉迷藏、能做到來也匆匆，就不能做到去也沖沖嗎?學校籃球場旁正在搞基建工作，有的同學課間活動或去醫務室時，不經意間在圍欄兩旁跳上跳下、鉆來鉆去，同學們那可是危險禁地，我們不能去。不經意間把自己的紅領巾來當做彩綢手舞足蹈，飄來飄去，這是多么不文雅的行為呀!

　　還有的同學班級榮譽感特別強，班級扣分了，他就與同學商量好以后，拿著衣物說是自己撿來的讓我加分，隨后同班同學就來向我要;體育課或大課間活動時，同學玩熱了，就把外套脫了，熱心的同學一路狂奔，氣喘吁吁地拿來加分。二樓的廣播站里每天都堆放著大量的物品。前來找東西的同學，有的急蹙著、有的哭喊著、有的埋怨著。每天都能不斷的聽到這樣的話：“老師，我衣服丟了”“老師，我紅領巾丟了”“老師、我筆丟了”“老師我的鏡子丟了”“老師”……我要說的是——好習慣的養成，是從一點一滴做起的，我們要管好自己隨身攜帶的物品，不能老讓自己的物品長腳啊。二樓廣播站可不是你儲存東西的倉庫，在此發出溫馨提示：從本周起，丟失物品的同學不要在課間廣播時來認領，播音員播音時需要安靜。我們會把每天同學丟失的物品送到生活部，你可以到黃瓊老師哪里領取。還有這樣的話語：“老師我撿到了一根跳繩”“老師我撿到了一塊橡皮”“我撿到了一個水杯”“我撿到了一張校卡”“我撿到了”……我是某某班的，給我加分吧。同學們，如果你撿到東西都不加分了你還撿嗎?相信你會撿的，在此真心謝謝你們!文明校園，正是因為有了你們的辛勤付出，才會變得更加精彩!

　　同學們，今天你微笑了嗎?你注意安全了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦得一塊污漬，凈化的是自己的心靈。點點頭，微微笑，文明禮貌真需要!創造一種文明，收獲一種溫馨!安全伴我行，天天好心情!讓我們與禮儀握手，與文明同行!輕輕地來，緩緩的走，安全跟著文明走，快樂與你手牽手!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

感恩的心國旗下講話稿 篇19

　　今天，我要給大家聊聊美化校園的話題。我想現在可能會有一些同學在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，我要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著“丑”的東西。

　　我說這個“丑”就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑社會，有吃有喝有地位下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了教室坐在坐位上想，跟同學聊起這樣的事情。同學們在笑著告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。

　　這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，我對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!古人說：“言為心聲”，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。

　　校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。

感恩的心國旗下講話稿 篇20

　　各位老師，各位同學：

　　大家早上好!

　　談到學習，同學們對它的感受肯定是各不相同，有的同學沉醉于語言文字美不勝收;有的同學癡迷于邏輯思維的酣暢淋漓;有的同學對于動手實驗樂此不疲;但是有的同學在學習過程中體驗到的卻是枯燥、苦惱和煩悶，這些感受都源于大家對學習的興趣，美國心理學家、教育學家布魯納曾說過：“興趣是最好的老師。”當我們懷著濃厚的興趣去學習時，會收獲學習帶給我們的快樂，那么怎樣才能培養我們的學習興趣呢?

　　1、在比較中產生學習興趣

　　隨著年齡的增長，我們學習的科目越來越多，而學習過程多半要經過長期艱苦的努力，所以要真正明確每門學科的學習價值，培根則認為：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”不僅每門學科都有學習價值，而且學科中的每一個知識點也有它的作用，比如說：記外語單詞和語法的規則，常常是枯燥無味的，但記住以后會給聽、說、讀、寫、譯技能的培養帶來很大的幫助，如果我們對每一門功課、每一個知識點都有較深刻的理解，就會認真學習各門功課，從而對每門課的學習都產生濃厚的興趣。

　　2、在欣賞中激發學習興趣

　　我們學習的過程中，經常會有這樣的感受，如果對某位老師產生好感，便會對這位老師的課非常感興趣，肯下大功夫來學習這門學科，這應該就是所謂的“親其師，則信其道吧!”愛是學習的動力，所以每位學生都應該用賞識的眼光去欣賞每位老師，因為我始終堅信，每位老師身上都有閃光點，都是與眾不同的，有的老師豪邁奔放，如大江東去;有的老師溫柔嫻靜，如小橋流水，有的老師經驗豐富;有的老師嚴謹果斷;有的老師則幽默風趣……

　　3、在進步中建立學習興趣

　　每天進步一點點，天天墊高我自己。本著這一原則，我們可以給自己定學習目標，目標不可以定的太高，應從努力可達到的目標開始，不斷的進步會提高學習的自信，不要期望在短期內將成績提高上去，有的同學努力學習一兩周，發現成績提高不大，就失去信心，從而厭惡學習，持之以恒地努力讓一個個小目標實現，則是實現大目標的開始，另外，在學習過程中每取得一個小的成功，便可適當的進行自我獎賞，達到什么樣的目標，就給自己什么樣的獎勵，這樣有助于產生自我成就感，不知不覺就會建立起直接的興趣。

　　4、在遷移中發展學習興趣

　　愛因斯坦中學時只對物理感興趣，不喜歡數學，后來他在向縱深研究物理時，發現數學是其基礎，便又產生對數學的興趣，又如你對語文基礎知識的學習不感興趣，而對寫作非常感興趣，這樣你可以通過寫作練習，體會出語文基礎知識的學習對寫作的重要意義，從而增強對語文基礎知識學習的積極性，這樣就把對學習的興趣在原有的基礎上發展起來。

　　同學們，大家正處于人生學習的黃金時期，應該全身心的投入到學習中去，興趣是要靠自己尋找的，是要靠自己不斷積累的，我們要發現并感受到學習給我們帶來的快樂，讓我們用自己的專心、用心、恒心去成就自己的精彩人生!

感恩的心國旗下講話稿 篇21

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好!

　　《弟子規》是傳統文化教育著作，我校一直把《弟子規》作為校本課程，將經典精神落實到同學們的學習、生活中，使同學們養成良好的行為習慣，從而受益終生。

　　為了真正貫徹落實《弟子規》，我校對同學們做了以下要求： 每天晨讀全班同學共同背誦感恩詞與弟子規，將感恩銘記于心;每節課前向老師鞠躬問好，課間遇到老師時要止步并鞠躬問好，以表達對教師的尊敬;下午第一節課前，全班誦讀弟子規，并分享弟子規小故事，用圣人訓感化心靈;班里同學輪流書寫弟子規心得，讓弟子規落實到實際行動中，而不是應付公事而已。

　　但是，這樣的要求你們都做到了嗎?同學們，你們背會了弟子規中的內容，是否用《弟子規》中的內容約束你們的行為?不能身體力行孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁這些本分，一味死讀書，縱然有些知識，也只是增長自己浮華不實的習氣，變成一個不切實際的人，如此讀書又有何用?同學們在每天入校時，是否像值班老師鞠躬問好?回家后是否能幫助父母承擔起一定的家務，緩解父母工作一天的辛苦?與同學的交往中，是否做到謙虛禮讓、不恥下問?高年級的同學，是否對自己放松要求，對于校園中的老師不理不睬?

　　學習弟子規，首先要學做人，學會感恩;其次學做事，要小心謹慎，踏踏實實，然后學交往，要誠誠懇懇，平等博愛，要親近有高尚品德的人;最后學讀書，要扎扎實實，認認真真。

　　同學們，讓我們從現在開始，認真請教，持之以恒，將《弟子規》融入我們的日常生活中不斷完善、提高自己。

感恩的心國旗下講話稿 篇22

　　01

　　電影《百萬美元寶貝》里說了這樣的一個故事：女主角瑪吉，從小家境貧窮，沒有房子，沒有完整的家庭，也從未享受過父母的疼愛。

　　應對老板對她大齡拳擊手的質疑，她大聲地回答說：“我31歲，沒有男朋友，不敢談戀愛，每一天僅有刷不完的盤子，看不見未來的人生，拳擊是我唯一的愛好，沒有拳擊，我連改變命運的機會都沒有!”

　　31歲很多人早已背負年齡的壓力，敗給世俗，敗給生活，然后相夫教子，早九晚五終此一生。

　　瑪吉之所以沒有被生活給擊敗，是她始終相信必須會經過拳擊，改變自我的人生和命運，當成功之時，她就能夠掌控自我的未來和人生。

　　生活不會一蹴而就，每一個平凡的人想要取得成功，都必須經歷千辛萬苦的努力，才能享受完美的人生。

　　有的人總是苦于生活的壓力，受盡壓力的困擾;有的人歷經萬苦，努力拼搏，享受人生的完美和生活的恩賜!。

　　每個人需要很努力，才能享受完美的人生，才能擁有夢想的生活，才能掌控自我的未來。

　　很多人，他們早起晚歸，早睡早起，沒有時間陪家人和孩子，他們不敢停下腳步，因為他們害怕一分鐘的停滯，便會喪失完美的生活。

　　生活需要堅韌不拔的努力，才會有擁有相應的回報;生活需要執著的追求，才會擁有豐厚的收獲。

　　02

　　最近一代武術宗師李連杰，他發白的頭發和蒼老的臉色，出此刻了各大新聞頭條里。

　　人們不禁問：武術宗師李連杰，他怎樣了

　　應對各大媒體和觀眾的疑問，李連杰親口回答說：“生病了!”

　　李連杰之所以成為一代國人崇拜的武術宗師，不僅僅是他在電影上精妙絕倫的武術，還有他那堅持不懈，執著努力的精神。

　　他拖著病弱的身體，發白的頭發，每一天依然還會堅持在劇場，監督劇組每一個鏡頭的拍攝。

　　李連杰教師能在娛樂圈取得如此巨大的成功，成為國人崇拜的功夫巨星，我想便是與他這種吃苦耐勞和敬業的精神不可分離!

　　我們總會被李連杰電影中，真實的武術鏡頭所佩服，可有多人明白他電影的背后，經受了多少努力與眼淚呢

　　前幾年王寶強在《士兵突擊》的那句話“不拋棄，不放棄!”，火遍大中華，他也所以一炮而紅!

　　王寶強才成功之前，也曾像周星馳一樣，經歷了無數次的跑龍套，才獲得電影上的嶄露頭角!

　　電影《喜劇之王》中女主角初識周星馳時，毫無顧忌地嘲諷到：“別裝了，你就是個死跑龍套的，哈哈!”

　　應對女主角一次又一次地嘲諷，最終他無奈搖頭地回答到：“小姐，你能夠叫我跑龍套的，可是可不可別加一個“死”字!”

　　很多電影明星在成功之前，都是從最先的跑龍套，同時經歷一次次失敗的打擊，可是永不放棄地努力，最終才取得了事業的成功。

感恩的心國旗下講話稿 篇23

　　媽媽有一把傘，這是家中唯一的一把大傘。這把傘原先是藍色的，可此刻已經舊成淺藍色的了。我每次讓媽媽換一把新的，她總是說這把傘還能用。我覺得媽媽真是小氣，用那么破的傘，讓我在同學面前丟臉。真是，如果下小雨，我還不撐呢。

　　那天，我忘記帶傘，正趕上放學，大雨像一片巨大的瀑布，遮天蓋地地傾瀉下來。同學們陸陸續續地被爸爸媽媽接走了，學校漸漸安靜下來。僅有我一個人站在教學樓前，聽大雨大聲地唱歌。

　　“女兒，女兒，對不起，我來晚了。”我好像聽到了媽媽的聲音，便立刻轉過頭。呀!的確是媽媽，她一瘸一拐地走了過來，依舊舉著那把破傘，傘的一邊還歪了四分之一。我明白了，原先媽媽遲到是因為在路上摔跤了。我忙跑過去，“媽，沒事吧?”“沒事，我們走吧。”于是，我們走進雨中，我驚訝地發現頭頂的天空不知不覺何時變成一片墨藍。藍得那樣深，藍得那樣迷人。望望媽媽，媽媽的頭頂原應是墨藍的天空已經破了，一半是墨藍的，一半是灰蒙蒙的。“媽，傘撐斜了。”媽媽抬頭望了望，笑瞇瞇地說：“哪兒斜了?”我困惑了：“怎樣搞的嘛，明明斜向我這邊。”媽媽笑而不語。

　　我們來到超市門口，“媽，看，那是我們班的小麗，正在屋檐下躲雨呢!”“就是你們班家庭最困難的那個吧?”媽媽問。我點了點頭。我和媽媽走了過去。“你忘記拿傘了嗎?”我問小麗。“不是，前幾天我摔傷了腳，家里的傘破了幾個小洞，醫生說我的傷不能沾水，所以……”媽媽點了點頭，就帶我走向了超市，走到賣傘的柜臺前。“女兒，喜歡哪把就拿吧。”太陽從西邊出來了吧，媽媽怎樣會給我買傘，我高興得顧不上那么多了，立刻挑了一把紫色的傘，上頭還有幾朵美麗的牡丹花，看起來是那么高貴、那么爾雅。“媽，買這把能夠嗎?”我一邊說一邊看了看標價。嗬，50元呢!媽媽會給我買嗎?還沒想完，媽媽就把我帶到付款臺前把錢付了。走到超市門口，媽媽一把把傘塞到了小麗手里：“拿去吧。”“阿姨，這……這怎樣行呢，明天還給你吧。”“不用，這是送給你的。”

　　“多謝阿姨。”望著這情景，我好像明白了什么。

　　媽媽打開了傘。“媽，我來撐，我來撐。”我邊說邊搶過媽媽手中的傘。仍然是那片雨的世界，仍然是我和媽媽，仍然是那把傘，但卻傾向了媽媽那邊。“女兒，傘斜了。”媽媽說。我抬起頭，發現我的頭頂是灰蒙蒙的，可是我的心卻熱起來，在不知不覺中，我和媽媽做著同樣的事。

　　從此，我總盼望著下雨，讓媽媽來接我，因為我迷戀上了那傾斜的藍色的天空……

感恩的心國旗下講話稿 篇24

　　同學們：

　　今天我們利用升旗的時間圍繞“安全”這個主題，提醒同學們注意幾方面的安全問題。

　　一、注意交通安全：

　　現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。

　　二、注意活動安全：

　　在周六周日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，比如現在舊道路都在挖掘鋪設管道，我們要小心;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。

　　三、注意飲食安全：

　　同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

　　四、提高自我保護意識和能力：

　　同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。1999年1月，福建省某市接連發生了4起未成年人在放學途中遭人綁架的事件，其中的兩起造成了小學生被歹徒殺害一個你從未見過的陌生人說出你父母的姓名，并說你的父母在某處，進而提出要帶你到某處見你的父母，這時你千萬不要隨意跟這個陌生人走。

　　五、注意家庭安全

　　同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，并鎖好家門。 總之，我希望同學們時時處處注意安全;也祝愿同學們年年歲歲平平安安。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

感恩的心國旗下講話稿 篇25

　　老師們、同學們：

　　早上好!今天我講話的題目是：

　　三月底四月初，我校將迎接武漢市語言文字規范化示范學校的檢查驗收。 大家都知道，語言是人與人交往的“第一印象”，文明的語言，是構成良好軟環境的重要因素，現代社會更應注重用語文明，這不僅是時代發展的需要，也是一種職業要求。

　　我校作為東西湖區優化投資環境重點建設單位，承擔者為地方經濟建設培養人才的重任，良好的語言文字素養是人才必不可少的條件，因此，創建語言文字示范校，加強軟環境建設，顯得尤為重要。

　　當前人力資源的競爭，已不是單純勞動技能的競爭，文化素養的高低已經成為勞動者綜合素質的重要方面。在這種形勢下，我們應該努力成為擅長動手操作、善于口頭表達，有文化素養的復合型人才，增強社會競爭力，這樣，才能充滿自信的面試應聘，才能融入企業文化。

　　利用今天升旗，強調一些語言文字基本知識：

　　1、我國《憲法》第19條明確規定：“國家推廣全國通用的普通話”，“使用規范的簡化漢字”。《中華人民共和國通用語言文字法》20xx年1月1日起施行

　　2、普通話是以北京語言為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語.

　　3、每年9月份的第三周,是全國范圍內開展“推廣普通話宣傳周”。今年九月是第15屆。

　　4、聯合國六種工作語言：漢語、英語、法語、俄語、阿拉伯語、西班牙語

　　5、不規范字指繁體字、異體字、二簡字和錯別字。

　　6、普通話水平測試分為三級六等，中職畢業生應該具備二級乙等水平，也就是不低于80分。

　　最后向全校師生提出三店倡議：

　　1、我校是省級最佳文明單位，生源來源廣泛，普通話應成為校園用語。對出現不講普通話和不寫規范字的現象要給予指正，熱情幫助。

　　2、師生在寫教案、做作業時，要把漢字寫規范，寫得端正、美觀，寫出漢字的外形美，增強漢語言的感染力。

　　3、在社會生活中，我們也要堅持使用普通話和規范字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　老師們同學們，學校是推廣普通話、規范漢字的重要陣地，讓我們師生共同努力，強化語言文字規范意識，提升學校文化品位，努力爭創語言文字規范化示范學校。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

感恩的心國旗下講話稿 篇26

　　各位老師、同學，大家早上好!

　　今天我國旗下講話的主題是《關心集體學會互助合作》。曾經在《動物世界》上看到過這樣驚心動魄的場景。黃昏時候，洪水如暴虐的猛獸般撕開了江堤。遠處一個小黑點正順著波浪飄過來，當它越來越近時才看清，是一個足球大小的蟻球!黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團螞蟻被大浪沖掉，像鐵器上的油漆片被剝離開去。終于，蟻球靠岸了，它們一層層散開并迅速地沖上堤岸，勝利登陸了。但是水中仍留下了不少的蟻球，那是最英勇的犧牲者，它們再也爬不上來了。可他們的尸體仍然緊緊的抱在一起。

　　這些我們從沒看在眼里，放在心頭的小小生靈，競有為了集體而勇于獻身的大無畏精神。那么作為人類的我們，聽了這個故事又作何感想呢?同學們，我們學校是個大集體，班級是個小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。

　　一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體。值得慶幸的是我們大多數同學都是關心集體的，只有少部分同學不顧集體利益、任意妄為。比如，打掃時應付了事，邊掃邊玩，早讀課上了大半會兒才慢吞吞提著掃帚進班級;眼保健操不做或睜著眼睛做;還有隨地亂扔紙屑、在過道肆意打鬧等等。這些都是會損害班集體的名譽和形象的。那么如何讓我們的班集體更加和諧，健康的發展呢?最重要的一點，就是學會互助合作。在學校里，在集體中，我們應該團結友愛、互相幫助。如果光想著自己，自私自利，我們就會失去所有的朋友，我們身處的集體也會日漸萎靡。

　　如果每位同學都能做到關心自己的班集體，懂得互助合作，愿意為集體做事，那么，我們白米小學就會因你而譜寫出更新的篇章!

　　謝謝大家!

感恩的心國旗下講話稿 篇27

　　親愛的老師，同學們：

　　大家早上好!

　　時光如梭，我們的一個學期即將結束了!今天是6月27日，再過幾天，我們就要迎來本學期的期末考試。針對目前緊張而有序的復習，我想和同學們談幾點復習建議。

　　首先，我們要珍惜時間。請同學們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家后少看一會兒電視，把其他與學習無關的事情放一放，全力以赴的投入到總復習中去。今日事，今日畢，千萬不要抱有任何僥幸心理，不要等到拿到成績報告單才追悔莫及。

　　其次，我們要全面復習。一個學期中，我們學習的知識很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、章節的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。

　　另外，我想對六年級的同學說說，這次考試將是你們小學生涯中的最后一次考試。六年前，你們還一無所知，帶著純真的笑臉和渴望，投入到我們金州小學的懷抱!今天，真心希望這一次考試，能為你的小學生活再添上濃墨重彩的一筆!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

感恩的心國旗下講話稿 篇28

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好!

　　“誠樸”，字典對它的解釋是真誠質樸，那回歸到我今天要和大家談論的話題，“做誠樸的新城人”，也就是要做一個真誠質樸的新城人，聽上去似乎非常老套，但你做到了嗎?

　　一個眼神、一份微笑，甚至是一張小小的字條，都可以讓人無比欣喜，因為那里面包含了太多的坦誠與希望。現在很多人與人之間的冷漠，都是因為沒有真正以靈魂對待對方，對待生活。誠樸是什么?如果把人與人之間的關系比成一堵厚墻，那么，誠樸便是打開窗戶的鑰匙，耀眼而珍貴。誠樸是美好的，是欣喜的，是希望!真誠地對待自己、對待別人，會使自己感到快樂。它是你的心與別人的心溝通的紐帶，是你用來化解與朋友過結的最鋒利的武器，比你的唇槍舌劍要鋒利得多。我想魚兒離不開水，就是因為兩顆心靠得很近，各自都真誠的對待朋友，把自己的心底都亮給了對方，所以才會相互依賴。整個社會是一潭深水，我們應該做一條小魚，用我們的“誠樸”這味強力粘合劑，彌補你、我、他之間的心靈上的空缺，消除這個世界上的虛偽和丑惡。真誠的心，如一顆無與倫比的夜明珠在黑夜中指引著我們走向對的方向。

　　莎士比亞曾經說過“老老實實最能打動人心”，要明白，打動人心的不是花言巧語，而是發自內心的實話，不需要為了某個結果而討好這個你或那個他，如果你真的做好了，不用太過表現，別人總會發現的，就如金子在哪都會發光一樣，如果你是金子，老老實實做好自己手上每一份該完成的，屬于你的成功自然會到來。不要拿走那份不屬于你的成就，因為無論在哪，它都屬于它正真的主人，而不是你。真誠的快樂不是在成功那一刻的喜悅，反而是在追逐成功時的那份艱辛，你知道嗎?你最美的時候不是站在領獎臺前拿著榮譽證書，打動人們的是你老老實實一步一個腳印在往前前進時的背影。

　　真實自然的面對自己和別人，不需要用華麗的衣物來包裝自己，因為包裝袋的背后依然是那個沒有改變的你，普通的衣著后還是真實的你。明白這些，你還會刻意打扮自己嗎?質樸的外表下才是一個真實的靈魂。最為注重的應該是你透露給別人的涵養，語言，舉止都是你向別人出示的最直接的名片。當你張開嘴要說出話時，你要明白你現在是一個新城人，你的一言一行，一舉一動都代表著新城，而你應該時刻提醒自己做一個誠樸的新城人。

　　希望這悠久的兩個字每天提醒我們每一位新城人要“誠樸做人，誠樸做事，誠樸做學問”，期待著我們每一位新城人做一個文明的人，有品位的人，高尚的人。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

感恩的心國旗下講話稿 篇29

　　通過此次節目的觀看，我對新型冠狀病毒有了新的認知。山東中醫藥大學附屬醫院的劉愛華主任和山東大學公共衛生學院的姜寶法教授在節目中講了許多關于疫情的要點，讓我受益匪淺。

　　新型冠狀病毒傳播的三種途徑主要是口液、飛沫和接觸傳播。在日常生活中，我們可以通過如下的方式來進行預防：

　　①盡量減少外出，不要去人群聚集處，避免近距離接觸任何有感冒或流感樣癥狀的人。

　　②外出前往公共場所、就醫和乘坐交通工具時，注意佩戴醫用外科口罩或N95口罩。

　　③注意手衛生，使用洗手液或肥皂，流水洗手，或使用含酒精成分的免洗洗手液。

　　④打噴嚏或咳嗽時不要用手去捂，要用手肘部或紙巾遮住口、鼻。

　　⑤居室及工作場所保持清潔，勤開窗，多保持通風狀態。

　　⑥注意多喝水、多休息、避免熬夜、適度運動，以提高個體免疫能力。

　　但我覺得很重要的一點就是要保持一個良好的心態，白衣天使們正在為我們負重前行，還有眾多的教授專家們也兢兢業業的堅守在他們的崗位上，這是一場與時間賽跑，與死神搏斗的接力賽。然而比賽的勝利終會屬于我們。我們個人雖然渺小，但我們畢竟溫暖有光，讓我們大家凝聚起來，待春回大地，人間定會錦繡如初。

感恩的心國旗下講話稿 篇30

　　大家好，我今天國旗下講話的題目是：“家是最溫暖的港灣”。

　　再過幾天就要迎來5.15國際家庭日了，每個家庭都由爸爸、媽媽和孩子組成，爸爸是家中的支柱，媽媽是家中的管家，而孩子就是一家之寶。

　　作為孩子的我們往往不是家庭的重要建造者，卻是家中的享受者，整天吃喝玩樂，啥也不用管，難道我們就不應該做些什么嗎?

　　答案每個人都會回答：“不是的”，可我們真正做了些什么呢?到了家要么寫作業，要么玩電腦，要么看電視，誰有想過幫助父母拖一次地，刷一次碗，做一頓飯，除了學校呼吁做些力所能及的事，誰又主動說過：“媽你別干了交給我吧”。即便說了，媽媽真的會讓你做嗎?也許會說：“該干嘛干嘛去。”可是這些真的會阻攔你做家務嗎，我想，這些人應該會說：“我就等著這句話呢”。有誰真正幫父母做了一些事呢?社會上還有許多大人不如我們，他們對贍養父母方面產生一些完全可以避免但仍然鬧到了法庭上。

　　常看新聞的同學知道，社會上這樣的事情有許多例，甚至一家人為贍養父母問題吵的面紅而赤，難道這個問題真的那么嚴重嗎?孝敬父母、孝敬老人是中華民族的傳統美德，所以，孝敬父母應該是一件天經地義的事，而不應該是一種累贅，作為孩子的我們，應該多幫助父母、孝敬父母，尤其是在空閑的時間里多陪陪父母，在父母生病的時候多多照顧她們，讓他們感覺到我們對他們的愛。就讓我們從現在開始，從小事做起，為父母做些力所能及的事。

　　謝謝大家。

感恩的心國旗下講話稿 篇31

　　“勵志篤學，榮校報國”是我校的校訓，今天我演講的主題便是《解讀校訓，暢想未來》“志”乃立業之“根”，要想成大事，必先立大志。“勵志”是人生的啟明星，是“篤學”的指導方向和動力。

　　古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。作為我們中小學生在通向成功和實現自身價值的過程中，往往要經歷更多磨礪。“勵志”是倡導和激勵我校學生要有自強不息、奮發有為的信念和精神;要有立志成才、愈挫彌堅的素質內涵，明愛國之理，樹報國之志。“篤”意為厚重、厚實。《詩經》語：“彼其之子，碩大且篤”，后“篤”引申為“忠實、忠誠、專心”，《論語》語：“君子篤于親”。

　　“篤學”是“勵志”的行為體現，是途徑和方法，表示我校師生要深入地、專心于現代科學文化知識的鉆研和學習，吸收一切優秀文化成果，追求新知，師有師能，學有學技。以此校訓，足以說明學校寄予我們厚望，我們只有努力學習，刻苦鉆研，才不負老師對我們的辛勤培養。只有“勵志篤學”的前提，才有“榮校報國”的機會。

　　不一樣的我們有著不同的未來，在未來的歲月里，我們充滿憧憬。然而現在我們就應該為美好的未來而奮斗著，我們要無時無刻抓緊時間為自己爭取一個美好的未來。是的，在這莊重的時刻，仰望五星紅旗，我們不會忘記，我們是不屈不撓的中國人。我們是新世紀的小主人，我們是社會主義的接班人。面對未來的世界，我們的選擇只有一個，好好學習，立志成才，這樣才能回報母校，回報老師，才能對祖國做出重大貢獻，做一個有理想、有文化、有道德、有紀律和遵紀守法的好公民。未來，并不遙遠，似乎轉眼就到。

　　在這匆匆又匆匆的學習生活中，我們會不知不覺的畢業，走向工作的崗位。未來也很遙遠。當你試想一年后，五年后，十年后，甚至更遠的生活時，回想往事，你才不會為自己原來的碌碌無為而惋惜。“勵志篤學，榮校報國”，作為金源的學生，學校的校訓時時刻刻地提醒著我們，只有“勵志篤學”的前提，才有“榮校報國”的機會。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

感恩的心國旗下講話稿 篇32

　　在生活中，有許多悲傷，而這些悲傷會讓你不堪一擊，他會讓你走上生命的盡頭。而生活中的強者，會讓悲傷像閃電般快劃過，再用微笑去應對生活。

　　“人最寶貴的是生命，生命對人僅有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥這樣，在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業為人類的解放而斗爭。”這是出自奧斯特洛夫斯基的一部作品中，而他就是最好的例子。他身體癱瘓，雙目失明，而他用堅強的毅力生活下去。是樂觀的心態讓他堅持生命，本是一條無意義的生命，而他卻讓生命過得有意義了。

　　當你悲傷時，必須要用微笑度過，因為這樣，才能艱難度過，才能讓生命更精彩。

　　常常微笑，生活才會精彩;常常微笑，生活才會歡樂;常常微笑，生活才會為你而精彩。

感恩的心國旗下講話稿 篇33

　　尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　今天我國旗下的講話是“養成互幫互學，共同進步的好習慣”。在我們人類歷史上，無論是遠古時代的集體圍獵，還是當今的航天科技，每一項成就都是人們相互學習合作，共同進步的結果，沒有哪一個人能獨自完成。縱觀歷史發展，相互學習是我們人類向前發展的基礎，取長補短是推動社會進步的條件。我國古代的《詩經》中就提出了“它山之石可以攻玉”這樣的觀點，它的意思是拿別人的長處來改正自己的缺點。我國改革開放是相互學習的最好例子，他是國家與國家之間的相互學習。也正是我國的改革開放，使我國經濟得到飛越發展，國力得到顯著提升，人們生活水平得到很大改善，推進了社會的巨大進步。國家之間就能夠相互學習，我們作為學生就更應該互幫互學，只有互幫互學才能提高自己，只有相互學習才能共同進步。互幫互學的方面很多，在安全方面，人家下課能夠游戲，做適合自己的運動而不是追逐打鬧，我為什么不能呢?別人能夠在走廊里靠右側通行，保持走廊肅靜，我也能做到。在紀律衛生方面：大部分同學都能比一比看誰做的更好，都不亂扔垃圾，看到垃圾主動拾起，做到自律，我也能做到。

　　同學們，《學記》上講：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”可見，同學之間的學習交流和思想交流是十分重要的，我們要讓自己成為學習的主人，遇到問題要互幫互學，展開合作。它需要我們每個同學，放下自私或者狹隘的想法，奉獻自己的熱情，主動伸出友誼的雙手，取長補短，互幫互助，用這樣團結協作的方式，戰勝擺在我們面前的困難，用真摯的友情引領我們走過泥濘和坎坷，感受集體的溫暖，體會學習的快樂，分享共同進步的喜悅。互幫互學，不僅可以增進同學之間的友誼，提高班集體的凝聚力，還可以幫助我們養成良好的學習方法和良好的學習習慣。你有一種解題方法，我有一種解題方法，交流學習之后我們彼此就有了兩種方法;你有一個好習慣，我有一個好習慣，彼此借鑒學習之后，相互之間取長補短，我們就都養成了兩個好的習慣。在這樣積極向上，團結協作的氛圍中，你一定會發現，自己每天都有新鮮的收獲，每天都在全面的成長，每天都在積累人生的財富，日積月累，你必將會擁有一個輝煌的明天!

　　作為一名老師，我給同學們提出一些可行的建議：在班級里，同同桌之間，前后桌之間，好朋友之間你們都可以結成一幫一的學習對子，或者是學習小組。基礎好一些的同學帶領基礎稍弱一些的同學，大家互相督促，互相幫助，可以互相提問背誦課文，互相檢查作業，互相批改習題，互相探討學習計劃等等，還可以定期進行學習經驗的交流，對自己的學習及各方面總結一下，是否有進步，還有哪些地方存在欠缺，自己的學習伙伴是否也進步了。同學們可以通過這種交流的方式來找出存在的差距，鞏固優勢，從此達到互幫互助，互相鼓勵，共同進步的目的。

　　敬人者人恒敬之，助人者人恒助之。贈人玫瑰，手留余香。給予是快樂的，幫助他人是幸福的。同學們，讓我們攜起友誼之手，互幫互學，團結協作，從我做起，從今天做起，讓友誼之花盛開在校園的每個角落，讓青春的風采閃耀在生命的每一天!

　　謝謝大家!