讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿（通用33篇）
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們，大家早上好!!我是來自 班的 同學(xué)，今天我演講的題目是：讓文明之風(fēng)永駐校園。
伴著一日日天氣的轉(zhuǎn)暖，迎著一縷縷春風(fēng)的吹拂，我們步入了一個(gè)嶄新而又似曾相識的三月：說它嶄新，是因?yàn)榇禾斓牡絹韼Ыo我們一個(gè)姹紫嫣紅的世界;說它似曾相識，卻是因?yàn)槿率墙䴘欀拿鞫Y貌傳統(tǒng)的一月，而這份文明禮貌，無時(shí)無刻不在被大家踐行著發(fā)揚(yáng)著。
我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國被譽(yù)為“禮儀之邦”的重要標(biāo)牌，所以，作為一名炎黃子孫，我們千萬別丟了世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。我們一定要做到：
首先，我們要著裝得體，不穿拖鞋到校上課。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，能體現(xiàn)出我們學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
其次，我們要注意：課堂上專心聽講，認(rèn)真聆聽別人的發(fā)言;課間講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、追逐打鬧，不大聲喧嘩，與同學(xué)交流用禮貌用語;遇見師長，主動(dòng)問好，碰見來賓，不圍觀起哄;上下樓梯，靠右行走，不擁擠，要謙讓。
最后，我們應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施，不攀折花木，不踐踏草
在此我建議同學(xué)們要從日常生活中的一點(diǎn)一滴開始做起：一聲問候，一個(gè)微笑，一個(gè)行禮，一句感謝、一份愛心時(shí)時(shí)處處遵守社會(huì)公德，每時(shí)每刻不忘做一個(gè)文明的中國人，弘揚(yáng)中華民族幾千年的傳統(tǒng)禮儀。
親愛的同學(xué)們、老師們，讓我們多一份熱情，少一份冷漠;多一份真誠，少一份尷尬。改掉陋習(xí)，弘揚(yáng)文明，讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園!謝謝大家!
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是___的___，今天我在國旗下講話的主題是：讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園。
我們的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，歷史上“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。“講文明、懂禮貌”不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是判斷一個(gè)人素質(zhì)的基本標(biāo)桿，所以我們我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則。當(dāng)我們得到別人幫助時(shí)，客氣地說一聲“謝謝你”，當(dāng)遇到老師時(shí)，微笑地說聲“老師好”，當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)，坦誠地說一聲“對不起”這些看似極其樸實(shí)的話語，流露出的卻是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感。
在平時(shí)，我們更要孝敬父母、尊老愛幼、對人彬彬有禮，遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯，靠右行走，注意謙讓;講究個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃;課間休息文明安靜，不相互追逐奔跑、不大聲喧嘩。
親愛的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用實(shí)際行動(dòng)讓文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園。我相信，在我們的共同努力下，一定
會(huì)營造出一個(gè)更加整潔、有序、寧靜、美麗、健康、奮進(jìn)的校園環(huán)境。
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
文明，一個(gè)詞匯，看似簡單，實(shí)際上特別復(fù)雜，它體現(xiàn)在方方面面。
尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛他人，注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以體現(xiàn)一個(gè)人的文明。但是通常人們都會(huì)在某種情況下忘記文明做人。
有一次，我去旅游，我一到浙江，放好行李之后就坐公交車去玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時(shí)，有個(gè)比我小一點(diǎn)，大約18歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個(gè)老奶奶對小男孩說：“好孩子，謝謝你!”
這是一件簡單到不能再簡單的事情，但我不明白的是，為什么一個(gè)孩子都會(huì)做的事情，這么的成年人，在車上都會(huì)熟視無睹?
這個(gè)問題體現(xiàn)在這一方面，比如說走在大街上，許多人們仿佛沒有看見前方不遠(yuǎn)的垃圾桶，為了方便，將垃圾隨手一扔。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”
這人十分難過，我想，為何其它國家的人們能夠做到的事情，可我們卻不能呢?這是因?yàn)椋幢阍偃龔?qiáng)調(diào)要講文明，宣傳文明的重要性，人們都沒有真正地去把它記在心中，因?yàn)槲覀儧]有從小去養(yǎng)成這些習(xí)慣，沒有從自身做起。
請想一想，如果我們每一個(gè)人都不去亂扔垃圾，地面干凈整潔，就不會(huì)有人去亂扔垃圾，破壞環(huán)境。
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。
很多人把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我們正處于成長的關(guān)鍵時(shí)期，好的文明習(xí)慣如今不養(yǎng)成，以后很難改變，因?yàn)榱?xí)慣已成自然。
讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明人。
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我是602班的畢__，今天在我國旗下講話的主題是“文明禮儀，從我做起”。
中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中，能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)理，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著、語言、舉止、學(xué)識等方面體現(xiàn)出來。
講文明、懂禮儀是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們學(xué)生必備的一種美德。可是目前，在我們學(xué)校里一些不文明、不禮貌的現(xiàn)象依然存在：如：有的同學(xué)見到老師不會(huì)主動(dòng)問好;有的同學(xué)隨手亂扔垃圾;有的同學(xué)出口臟話連篇;有的同學(xué)在校園里大聲喧嘩、追逐打……
建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境，是我們共同的夢想，在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
(1)、注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)，著裝文明。穿著適合學(xué)生身份，穿著整潔，儀容儀表符合學(xué)生身份。
(2)、遇見老師要主動(dòng)停下打招呼：“老師早”或“老師好”。
(3)、校園內(nèi)不追逐打鬧，不奔跑，不大聲喧嘩，不做劇烈的運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)的活動(dòng)。不打架鬧事，上下樓梯靠右行。
(4)、愛護(hù)我們的校園，不在墻壁、地面上亂涂亂畫，不用腳踢墻壁和門。不隨地吐痰、不亂扔紙屑。
(5)、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動(dòng)撿起丟入垃圾箱內(nèi)。
(6)、同學(xué)之間要相互尊重，和睦相處，不講臟話、粗話，不侮辱別人。
播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生!
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家好!
做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。也許這個(gè)話題很老，但對于學(xué)生和學(xué)校來說，卻是永恒的。那么，文明是什么呢?
每天早上我們總會(huì)迎來一張張的笑臉，她寫著真誠、善良與聰慧;每天我們經(jīng)常會(huì)聽到“老師早!”“老師好!”等一句句悅耳的問候。一聲“你好!”會(huì)給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝!”會(huì)拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起!”能化解矛盾的沖突。同學(xué)們懂得尊重他人與尊重自己同樣重要，所以文明是思想的科學(xué)。
在我們的'學(xué)校生活中，絕大多數(shù)同學(xué)們愛護(hù)公物就同愛護(hù)自已家中的財(cái)產(chǎn)一樣。學(xué)校的一草一木不會(huì)去折，不會(huì)踩踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，不會(huì)浪費(fèi)水電……。所以文明是行為的端正，是習(xí)慣的改善。
一個(gè)有愛心和責(zé)任感的學(xué)生，他會(huì)尊敬師長和關(guān)愛同學(xué)，會(huì)懂得感恩父母長輩的養(yǎng)育，會(huì)感謝老師的教導(dǎo)……。所以文明是修養(yǎng)的提高，更是一個(gè)人品質(zhì)的提升。
但是，我們大家也清楚地看到：在我們學(xué)校里，在不少同學(xué)的言行中，還有一些不盡人意的地方。例如：教室環(huán)境不整潔，垃圾不及時(shí)清理，飲料瓶、廢紙隨處丟棄。有的同學(xué)甚至將垃圾放在公共樓道上，或?qū)⒗案呖諕佅隆保瑐�(gè)別同學(xué)還有故意損壞教室的門框，課桌椅，樓梯上的欄桿等。少數(shù)同學(xué)過度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店。所有這些現(xiàn)象與學(xué)校文明發(fā)生了嚴(yán)重沖突，這就要引起全校師生的重視，需要我們在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中一一去修煉，去改正。
做文明學(xué)生，就要常說文明語，常做文明事，你才是一個(gè)真正的文明人。最后，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
“點(diǎn)點(diǎn)頭――看見老師同學(xué)問聲好;
彎彎腰――撿起地上一張紙;
管住自己的嘴――粗話臟話不出口;
管住自己的手――廢物廢紙不亂丟。
做學(xué)習(xí)的主人——保證上課紀(jì)律，尊重老師的勞動(dòng)，打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。”
讓我們一行動(dòng)起來，親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明的學(xué)生，創(chuàng)文明的校園，讓文明之花在校園處處盛開。
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇6
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是：《文明禮貌，人人有則》。
文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)倡導(dǎo)大家學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會(huì)做人，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民!
鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),新的日子又來了.環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎?否則，你會(huì)污染我們的校園，甚至對他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn),失去色彩;廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎?否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆;值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì),為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰有不良衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎……這些，你都做到了嗎?如果沒有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，講文明衛(wèi)生，人人有責(zé)，講文明衛(wèi)生，從今日做起。
現(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，可不是一件可有可無的事。而且做文明的學(xué)生，做“文明示范生”，更不是輕而易舉的，這需要大家確定目標(biāo)：用我們的口，禮貌地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍(lán)了，水更清了，我們的校園更潔凈了。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是：《創(chuàng)建文明城市，爭做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問好，是在公共場合的輕聲細(xì)語、緩步慢行，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
可是，校園中這樣的情景屢見不鮮：一些同學(xué)高談闊論，時(shí)不時(shí)從嘴里吐出臟話;一些人隨手亂扔垃圾，卻不知羞恥;一些同學(xué)一下課就追逐打鬧，大聲喧嘩;一些同學(xué)公交車上推搡爭座，毫無公德心等等。這些不良的行為習(xí)慣深深影響到整個(gè)學(xué)校的形象。試問：你也做過類似的事嗎?你也給學(xué)校的形象抹過黑嗎?
如今，市委、市政府向我們提出了爭創(chuàng)全國文明城市的號召，創(chuàng)建全國文明城市是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的具體體現(xiàn)，也是一個(gè)城市形象、品位和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。開展這一活動(dòng)對于提高城市文明程度和市民素質(zhì)，塑造城市形象，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有重大的推動(dòng)作用。我校作為城市文明的重要窗口，也掀起了創(chuàng)建全國文明城市的高潮。為積極響應(yīng)市領(lǐng)導(dǎo)的號召，我代表初二八班全體同學(xué)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，從自己做起，從細(xì)微之處做起，積極為創(chuàng)建文明日照獻(xiàn)計(jì)出力。上課時(shí)認(rèn)真聽講，緊跟老師講課思路，積極主動(dòng)回答問題;課后按時(shí)完成作業(yè)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);規(guī)范自己的儀容儀表，愛護(hù)學(xué)校的一草一木、一磚一瓦;管住我們的口，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不污言穢語;管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫;管住我們的腳，不踐踏花草，不追逐打鬧……講文明語言，行文明禮儀，做文明事情，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明新風(fēng)，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。
2、遵章守法，嚴(yán)以律己。我們要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，帶頭遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī)，服從有關(guān)執(zhí)法人員和管理人員的指揮和管理，堅(jiān)決摒棄有損城市形象的各種不文明行為，堅(jiān)決做到：不闖紅綠燈，不跨越學(xué)校大門口的隔離帶，自覺維護(hù)城市公共秩序，共同塑造和諧文明的日照新形象。
3、當(dāng)好創(chuàng)建文明城市的維持者。創(chuàng)建文明城市，共建美好家園是全體市民的責(zé)任，是關(guān)系到全市人民的切身利益和長遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事，提升日照人民現(xiàn)代化文明新形象，創(chuàng)建更加美麗富裕和諧的新日照，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的一言一行，一舉一動(dòng)，影響和惠及他人，維持創(chuàng)建文明城市行為的長久性。
老師們，同學(xué)們!文明是我愿，進(jìn)步是我望，發(fā)展是我求，讓我們攜起手來，為文明日照的創(chuàng)建，貢獻(xiàn)出我們的汗水和力量。相信我們的每一份努力，都會(huì)為我們的城市增色爭輝;我們的每一份熱情，都會(huì)激起更多人的文明意識和責(zé)任。讓我們迅速行動(dòng)起來，以滿腔的熱情和踏實(shí)的行動(dòng)，積極融入到創(chuàng)城工作中去，為文明日照譜寫出壯麗而輝煌的詩篇!
我的演講完畢，謝謝大家!
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇8
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《文明就餐，人人有責(zé)》。
臨近放假，我們能夠發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情空前高漲，大家爭分奪秒，你追我趕，絲毫沒有放松的心態(tài)，每個(gè)人都像是上緊了弦的箭，一觸即發(fā)。可大家不知發(fā)現(xiàn)了沒有，最近一段時(shí)間有些同學(xué)的行為習(xí)慣卻放松了許多。
本周值周期間，我們班就同學(xué)們反映強(qiáng)烈的餐廳就餐時(shí)占座位問題進(jìn)行了深入的調(diào)查。大家知道，就餐時(shí)，本來我們的餐桌就不夠，許多同學(xué)因此不得不站著吃飯，可就是這樣，餐廳卻經(jīng)常出現(xiàn)與此形成鮮明對比的另一種現(xiàn)象，有的同學(xué)隨便往桌上放一本書，就將此位據(jù)為已有，而且有時(shí)一人占好幾個(gè)位子，當(dāng)別的同學(xué)在站著就餐時(shí)，這些被人憑空占著的座位卻無人問津。
不知這些同學(xué)是怎么想的，其實(shí)餐廳座位本來就是有限的資源，大家有著公平的就座機(jī)會(huì)，只要大家都能遵守制度，在短短的就餐時(shí)間內(nèi)充分的利用資源，便可以有效地緩解就餐壓力，但如果被部分同學(xué)這樣占了的話，就會(huì)產(chǎn)生不公平，學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)“家庭有差異，學(xué)生無特權(quán)”，就是要在校園內(nèi)倡導(dǎo)一種公平的學(xué)習(xí)、生活機(jī)會(huì)，怎么能容忍這些特權(quán)階層存在呢?
當(dāng)然，在調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的餐廳座位的確不夠，但這決不是那些隨意占座同學(xué)的理由呀，因?yàn)槲覀儧]有剝奪其他同學(xué)坐著就餐的權(quán)利。另外我也要告訴同學(xué)們一個(gè)好消息，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)我們得知，為了緩解這一矛盾，學(xué)校將在本學(xué)期內(nèi)投巨資在校園東南角修建一座能夠容納全體同學(xué)就餐的五層餐廳，屆時(shí)我們每位同學(xué)三年內(nèi)就會(huì)有一個(gè)固定的就餐位置，預(yù)計(jì)這座餐廳將會(huì)在~~年下學(xué)期投入使用。
同學(xué)們，學(xué)校要求我們先做人，再讀書，我們只有全體努力，才會(huì)營造一個(gè)有利于我們學(xué)習(xí)生活的良好氛圍，即便現(xiàn)在是一個(gè)過度期，我們也要遵守紀(jì)律，互諒互讓，因?yàn)槲拿骶筒停巳擞胸?zé)。
最后，預(yù)祝同學(xué)們期末考試順利!
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇9
“見善則遷，有過則改。”這句話出自《周易·易象》。意思是說：見到美好的人和事就要努力學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就要馬上改正。漫漫人生路途中，我們會(huì)以數(shù)以萬計(jì)的人相知相識。孔子曰：“三人行，則必有我?guī)熝伞?rdquo;我們活著，便是一個(gè)不斷探索，不斷學(xué)習(xí)的過程。我們要學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)。同時(shí)，唯有懂得擇其善者而從之，擇其不善者而改之，我們的人生征途才會(huì)更加充滿色彩。
歷史的車輪滾滾而逝，還記得，唐太宗以人為鏡，可以明得失。于是，他重用魏征，善訥人言，開辟一代“貞觀盛世”。還記得武則天也曾說過：“過而能改，可以為明;知而能改，可以跂圣。”她清明圖治，知人善用。于是，這位在中國歷史長河一枝獨(dú)秀的女皇，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡而繁化的時(shí)代，上承貞觀，下啟開元。
見賢思齊焉，見不善而內(nèi)自省也。這似乎已經(jīng)成為了歷代明君共有的特點(diǎn)。也許有人會(huì)說，這都是歷史的故事，怎么跟得上這個(gè)物欲橫流的時(shí)代?的確，這個(gè)時(shí)代的確夠先進(jìn)。可有些品質(zhì)，就像稀世珍寶，值得我們世世代代去傳承!中華民族的傳統(tǒng)美德，又怎可輕易放棄?
人生在世，每個(gè)都有專屬于自己的閃光點(diǎn)，無論是否被發(fā)現(xiàn)，也總有值得他人學(xué)習(xí)和借鑒的地方。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們還有很多東西要去學(xué)習(xí)。做人做事是一門藝術(shù)，而這門藝術(shù)，則是需要我們不斷去完善修綴的。那么，如何為這所藝術(shù)大樓添磚加瓦呢?最重要的是，便是要學(xué)會(huì)以此之長，補(bǔ)已之短。正如一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說：“21世紀(jì)的文盲不再是不學(xué)習(xí)的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。”掌握正確的方法，學(xué)習(xí)起來，便會(huì)事半功倍。
大家都知道，《三字經(jīng)》的第一句話便是“人之初，性本善。”我們站在同一起路線上，又走向同一個(gè)終點(diǎn)。這旅程看似漫長，卻也很短暫。人生坎坎坷坷，起起落落，難免會(huì)犯錯(cuò)。人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉。這古老的箴言激勵(lì)了一代又一代走向成功的終點(diǎn)。
沒有人是十全十美的，當(dāng)別人為自己犯錯(cuò)時(shí)，我們要客觀全面地去評價(jià)，不能一概而論，也不能將別人的功績棄之不理。我們每個(gè)人都應(yīng)擁有被他們原諒的權(quán)力。俗話說：“浪子回頭金不換。有過則改，在一次次錯(cuò)誤中，不斷汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，我們才會(huì)離成功的頂峰越來越近。
一次犯錯(cuò)，并不能應(yīng)證什么。記得一個(gè)故事：中國臺(tái)灣一個(gè)小偷因作案手法特殊細(xì)膩而被多家報(bào)紙報(bào)導(dǎo)。而林清玄的一般話改變了他的命運(yùn)，林清玄說：“能把這件事做得這么好，還有什么是做不好的呢?”后來，他深受感悟，金盆洗手，投身于商業(yè)，幾年后，便是中國臺(tái)灣幾家知名連鎖肉鋪的老板。
一個(gè)小偷便能懂得這個(gè)道理，而我們，為何不能呢?同學(xué)們，犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是一錯(cuò)到底。現(xiàn)在，請你臺(tái)頭看一下這片天吧，你就會(huì)知道，我們的世界有多么廣闊，未來有多么充滿希望。請你低頭看一下這片地，那么，請問你的人生之路，又在哪個(gè)方向?
“以史為鏡，可以明得失，以人為鏡，可以知榮辱。”作為祖國的未來，現(xiàn)代化的開拓者和踐行者，更要保持一種永不變質(zhì)的榮辱觀和價(jià)值觀。時(shí)刻守護(hù)自己的本身，時(shí)刻做到見善則遷，有過則改，向著夢想的終點(diǎn)一步一個(gè)腳印的走下去。
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇10
大家好!今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。
我們的祖國自古就有“禮儀只邦”的美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長。“孔融讓梨”、“張良拜師”、“廉藺交歡”永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今跨入二十一世紀(jì)，國際競爭日趨激烈，尤其是人才素質(zhì)的競爭。學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人已成為我們參與競爭的一項(xiàng)基本才能。而學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人又必須從文明禮貌抓起。孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立。”可見孔子早已認(rèn)識到了這一點(diǎn)。
其實(shí)，我們從小就已開始接受禮儀教育：不亂扔紙屑、愛護(hù)清潔衛(wèi)生、見到老師和客人主動(dòng)問候、禮貌待人等等。但是我們很多同學(xué)都沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，把禮儀丟在一邊不管。更遺憾的是 在升旗議式中，我們都沒有做到肅立致敬。升國旗、奏國歌是一件非常嚴(yán)肅的事，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、莊嚴(yán)肅立、目視徐徐上升的國旗、向其行注目禮，而不應(yīng)該彎腰、低頭或者瞻前顧后、東張西望。這是對國旗和國歌的尊敬也是不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)的起碼行為。如果我們連自己的國家都不 尊重，那么憑什么去讓別的國家來尊重我們呢?
在一般的社會(huì)交往中，我們更要尊重別人，時(shí)刻注意自己的行為。
一個(gè)人的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說過：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。”所以如果想要讓別人尊敬，讓自己尊敬，就首先要去尊敬別人。相信我們都知道“不敬他人，是自不敬也。”
所以讓我們傳承起禮儀的使命，展示出新世紀(jì)學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇11
小朋友們：大家早上好!
我先想問大家一個(gè)問題?什么是文明禮貌?
上星期，我碰到一件事，想請小朋友來說說對不對。
那天，一個(gè)阿姨帶著他的孩子明明到我家來做客，一進(jìn)門，阿姨讓明明向我問好，明明卻低著頭，躲到阿姨背后，一聲不吭。阿姨和我在客廳聊天時(shí)，明明發(fā)現(xiàn)柜子上的小擺設(shè)很漂亮，便一會(huì)兒拿起這個(gè)瞧瞧，一會(huì)兒又摸摸那個(gè)玩玩。他看到一輛小汽車很精致，就踮起腳尖從柜上拿下來，放在地板上玩起來。阿姨朝他直瞪眼，示意他不要亂動(dòng)，他卻看著奔跑的小車拍手直嚷：“好快喲!”吃飯時(shí)，明明一看自己喜歡吃的蝦在桌子另一頭，就站起來趴在桌子上伸長筷子去夠，吃飯后，我請他們吃蘋果，明明馬上搶了一個(gè)大的就啃起來……
你們覺得這個(gè)明明做得對不對?你喜歡這樣的孩子嗎?
上個(gè)星期我們幼兒園開展了一個(gè)學(xué)做小客人的活動(dòng)，許多小朋友都到社區(qū)的小朋友家或者爺爺、奶奶家去作客，誰來說說，你是怎樣做小客人的?
我們有的小朋友做了小主人，又是怎么招待小客人的呢?誰來說一說?
我們小朋友做得真不錯(cuò)，鼓鼓掌，表揚(yáng)一下自己。
剛才小朋友都說得很好，希望我們小朋友不管是在平常的生活中，還是在幼兒園的學(xué)習(xí)、游戲中，都能講好文明禮貌用語，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子!這可是一個(gè)很不容易的任務(wù)哦!就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧，請小朋友們跟我一起說，我說一遍，你們說一遍，好嗎?
您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關(guān)系、謝謝、再見
小朋友們說得真好!老師希望每天都能聽到這樣的話語，你們能做到嗎?只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友。
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇12
今天我國旗下講話的題目是《用文明用語，做文明人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。 文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”， 是在學(xué)校見到同學(xué)時(shí)問一聲同學(xué)“早”，看到老師說一句“老師好”;是在家要尊重父母，早上起床對父母說：“爸爸、媽媽、早上好” 。是晚上睡前對爸爸、媽媽說聲晚安!”。是見到長輩喊一聲“叔叔好”、“阿姨好”、“老大爺好”、“奶奶好”;是你要需要人幫忙時(shí)先說“請”、“麻煩”、事后可千萬別忘了說聲“謝謝”;是你做了對不起別人的事的時(shí)候，你一定要說：“對不起”、“請?jiān)彙薄ⅰ昂鼙浮?是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。 做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有
“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。 同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明! 做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求! 凈化語言，美化校園
我的講話完畢，謝謝大家。
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是“規(guī)范行為，文明就餐”。
俗話說：民以食為天，如何營造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活，而且體現(xiàn)著我校的整體形象。
文明，就是在沒有人注意你的時(shí)候所做得舉動(dòng)!也許大家都應(yīng)該抽出短短一分鐘的時(shí)間來問問自己：你是否將魚肉骨頭、殘?jiān)韧略诘厣?你是否用餐時(shí)高聲喧嘩、叫喊、戲鬧?你是否在用完餐后，自覺地將碗筷、托盤等送到餐具堆放處，以便集中處理?你是否愛護(hù)食堂餐廳的公共設(shè)施?你是否挑食、厭食，將大量的飯菜倒掉?
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)滴小事，舉手之勞就能給身邊的人帶來幫助與溫暖。那么我們怎樣做到文明用餐?讓自己臉上有光呢?
第一，文明用餐，節(jié)約糧食，不浪費(fèi)是最基本的要求。
糧食是人類賴以生存的寶貴資源。也許你不會(huì)在意那一點(diǎn)點(diǎn)飯菜，可是你知不知道在我們的同齡人中還有人吃不上飯，讀不起書。我們從小就背過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，相信每個(gè)人都明白節(jié)約糧食的重要性。因此，我們每個(gè)人在日常生活中，要人人爭當(dāng)愛糧節(jié)糧的表率和楷模，努力在全社會(huì)營造節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的氛圍和風(fēng)尚。
第二，在用餐時(shí)，我們還要遵守一定的用餐規(guī)則，懂得一些吃飯禮節(jié)。
1、用餐前注意衛(wèi)生：先洗手，再用餐。
2、排隊(duì)領(lǐng)餐時(shí)，有秩序，不擁擠、不推搡，注意避讓他人的盤子。
3、用餐時(shí)要遵守紀(jì)律，不隨便講話或離開座位，更不應(yīng)該邊玩邊吃。
4、用餐時(shí)，注意不要把飯、菜、湯等弄到桌上、地上，應(yīng)盡量保持自己用餐位子、桌子的干凈。
5、用餐完后，將餐具統(tǒng)一放在指定地方，自覺愛護(hù)餐具及食堂設(shè)施。
6、估計(jì)自己的胃口，以吃飽為原則，不隨意添加飯菜，也不隨意浪費(fèi)。 同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來吧!學(xué)會(huì)節(jié)約，學(xué)會(huì)禮讓。我相信因?yàn)橛心阄业膮⑴c，文明就在我們身邊。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)社會(huì)在一步步走向文明，物質(zhì)生活在不斷改善，生活質(zhì)量在不斷提高的時(shí)候，社會(huì)對人的文明素養(yǎng)也提出了更高的要求。我國是四大文明古國之一，每一個(gè)的一言一行都可以折射出我們國家的文明程度。公共文明是社會(huì)意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。
文明禮儀在我們的生活中無處不在，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。盡管是一句簡單的問候，一個(gè)簡單的手勢，一個(gè)體貼的眼神，都是那樣的微不足道，可是卻意義深遠(yuǎn)。
當(dāng)我們走在路上的時(shí)候，亂扔垃圾的人隨處可見。這是為什么?垃圾桶離我們只有幾步之遙，但是我們還是把垃圾丟在了路上。沒有讓垃圾會(huì)到自己的“家”。讓我們大家想一想，如果每一個(gè)人都把垃圾扔在了馬路上，那我們的馬路就會(huì)變成了變成了什么?
有一次，媽媽給我買了一只非常漂亮的小鳥，毛絨絨的羽毛，尖尖的小嘴，還時(shí)不時(shí)發(fā)出美妙的聲音，對它，我真得是愛不釋手。但是在我家生活了幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)它開始不愛吃喝，怎么逗它也不理我。我忽然想起，小鳥的天堂應(yīng)該是天空，那里才是它真正的家，有溫暖更有自由。雖然，我有萬分的舍不得，但是我最終還是把它給放回了天空，那時(shí)候我突然覺得我長大了很多。
還有一次，我走在大街上。看見有一個(gè)地方圍了一群人，愛湊熱鬧的我就走上前去。從那些大人的口中我得知了原來是一位老大爺騎車不小心撞到了一個(gè)女的，那位老大爺看見后急忙道歉。可是那個(gè)女的不僅不接受道歉還破口大罵，還讓老大爺帶她去醫(yī)院看病。她的這一舉動(dòng)，遭到了在場的所有人的鄙視，都在責(zé)怪。一看這情形，這女的低著頭就走了!這件事本來是她有理，就是因?yàn)樗龥]有素質(zhì)，才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。可見文明禮儀有多么的重要。
只有通過我們每一個(gè)人的努力，我們的社會(huì)才會(huì)進(jìn)步得更快。文明禮儀，從我做起，從人人做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花開遍每個(gè)人的心間，開遍世界每個(gè)角落。在我們這個(gè)大家庭里，和諧要靠文明來支撐，而文明就在我們的一言一行當(dāng)中。需要我們自己去努力，去保持，去傳播!
現(xiàn)在我們要人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。從一點(diǎn)一滴做起，從自己身邊的事做起，把文明禮儀真正融入到我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。直到這個(gè)社會(huì)多了一些見義勇為、樂于助人的好人好事發(fā)生，我們才可以真正過上開心幸福的日子!
我的演講完畢，謝謝大家!
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇15
同學(xué)們：
近期，我們學(xué)校正在爭創(chuàng)“太倉市文明校園”!本周，我們將迎來太倉市文明辦和教育局組成的檢查組來校實(shí)地考查和現(xiàn)場問卷調(diào)查。作為明德小學(xué)的一員，我們可以為學(xué)校文明校園的創(chuàng)建做些什么呢?
首先,我們應(yīng)該掌握文明校園創(chuàng)建的相關(guān)知識，前兩周學(xué)校下發(fā)了一張創(chuàng)建應(yīng)知應(yīng)會(huì),讓我們再來溫故一下上面的知識。
(一)文明校園“六個(gè)好”內(nèi)容有哪些?
答：1.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。2.思想道德教育好。3.活動(dòng)陣地建設(shè)好。4.教師隊(duì)伍建設(shè)好。5.校園文化建設(shè)好。6.校園環(huán)境建設(shè)好。
(學(xué)校在文明校園“六個(gè)好”方面，開展了豐富多彩的活動(dòng)：如，藝術(shù)節(jié)核心價(jià)值觀書畫、向國旗敬禮活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、心理節(jié)、“爭當(dāng)文明小使者，做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)、學(xué)校開展文明餐桌評比和學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。)
(二)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容有哪些呢?
答：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善
(三)八禮四儀的內(nèi)容有哪些呢?
答：(1)八禮：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮
答：(2)四儀：7歲入學(xué)儀式、10歲成長儀式、14歲青春儀式 、18歲成人儀式。
(四)學(xué)校有心理輔導(dǎo)室嗎?
答：學(xué)校有心理輔導(dǎo)室，我們稱它為陽光小屋(在科技樓二樓)，每天12點(diǎn)——12點(diǎn)50分開放心理輔導(dǎo)室，接受同學(xué)們的咨詢。學(xué)校現(xiàn)有9名兼職教師，學(xué)校已經(jīng)舉辦了七屆心理健康教育節(jié)。
我們應(yīng)該如何為學(xué)校創(chuàng)建文明校園盡力?倡議大家做到以下幾點(diǎn)：
1.文明行走：不在校園里奔跑，上下樓梯靠右走，不爭搶;帶有滾輪的書包
經(jīng)過樓梯等有臺(tái)階的地方應(yīng)提起書包離開地面，不發(fā)出巨響;集會(huì)時(shí)和放學(xué)路隊(duì)，安靜有序整齊。
2.文明游戲：課間文明游戲，不在教室、走廊上、操場等追逐打鬧，不攀爬
走廊的欄桿，不進(jìn)入綠化帶、草坪內(nèi)玩耍。
3.文明用語：不大聲喧嘩，主動(dòng)和老師、客人老師、值日崗?fù)瑢W(xué)、門衛(wèi)保安
等問好;言談?dòng)卸Y，不說粗話臟話。
4.文明用餐：路隊(duì)安靜整齊行進(jìn)，不快跑;安靜用餐，珍惜糧食，不浪費(fèi);飯后收拾干凈，安靜離開。
5.文明行為：不在課桌椅、墻壁、作業(yè)和書本上亂寫亂畫;(如有，請擦干
凈)不從樓上往下扔雜物，見到垃圾主動(dòng)撿拾;保持校園和班級衛(wèi)生、桌肚潔凈、桌椅整齊;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。
6.文明著裝：衣著整潔，堅(jiān)持佩紅領(lǐng)巾。
7.文明如廁：保持廁所整潔，不在廁所內(nèi)打鬧玩耍。
古人說：于細(xì)微之處觀察人。我們每個(gè)人沒有辦法選擇外表的美丑，但我們能主動(dòng)地選擇文明與不文明!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，處處講文明，時(shí)時(shí)講禮貌，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園!
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇16
各位老師、各位同學(xué) ：
早上好!今天我國旗下講話的主題是《文明使用網(wǎng)絡(luò)》。
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，是人類數(shù)字化生存的時(shí)代，是一個(gè)充滿競爭的信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)給了我們前所未有的驚喜，它以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、快捷的方式呈現(xiàn)給了我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界。電腦和網(wǎng)絡(luò)，是每一個(gè)學(xué)生都必須掌握的一門課程。現(xiàn)在四五六年級的學(xué)生都能夠熟練地使用電腦、網(wǎng)絡(luò)、查閱資料，學(xué)習(xí)知識。
然而我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時(shí)，也帶來了巨大的負(fù)面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的，也有低級庸俗的內(nèi)容，一些自控能力較差的學(xué)生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)絡(luò)游戲之中，純潔的心靈受到了毒害，身體受到了損害，學(xué)習(xí)受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。
作為青少年的我們應(yīng)該如何來利用它呢? 今天，劉老師送給大家?guī)c(diǎn)建議。
首先，應(yīng)明確兩點(diǎn)認(rèn)識。第一點(diǎn)認(rèn)識，網(wǎng)絡(luò)是工具，不是玩具。網(wǎng)絡(luò)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的有力工具，只有認(rèn)真學(xué)、正確用才能真正成為網(wǎng)絡(luò)的主人，而沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，只能成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜。第二個(gè)認(rèn)識，上網(wǎng)本身不是目的，上網(wǎng)之前不妨先問問自己，今天上網(wǎng)我要干什么。上完之后再反思下，利用網(wǎng)絡(luò)我學(xué)到了什么?
其次，做到有效利用。有效利用網(wǎng)絡(luò)從根本上說就是要熟練掌握三項(xiàng)基本技能即網(wǎng)絡(luò)搜索、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)交流。網(wǎng)絡(luò)搜索可以讓我們查找到更多的未知領(lǐng)域，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)來了解和掌握，不斷擴(kuò)大自己的知識容量。網(wǎng)絡(luò)交流則是一個(gè)共享智慧的平臺(tái)，通過交流可以讓我們提升自己的生活閱歷。我想，清華北大學(xué)子成功的秘訣之一必然是做到了對網(wǎng)絡(luò)的有效利用。
第三，做到綠色上網(wǎng)：綠色上網(wǎng)就是要做到四個(gè)杜絕既杜絕垃圾信息，杜絕不良網(wǎng)站，杜絕無謂游戲，杜絕無聊交流。
最后，我想通過宣讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》來結(jié)束我今天的講話:
1.要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;
2.要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;
3.要增強(qiáng)自護(hù)意識,不隨意約會(huì)網(wǎng)友;
4.要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;
5.要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。
同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓我們的老師、父母安心，為了祖國的美好明天，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天。
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!微寒的秋風(fēng)、翩翩的落葉、潔凈的校園、鮮艷的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、美麗的花朵……相聚這美好的清晨，開始這美好的一天…… 如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢，你也不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不僅僅在金錢;但是如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明是一種習(xí)慣。文明之于一座城，是一種和諧穩(wěn)定的風(fēng)尚;文明之于一個(gè)人，是一種積極健康的素養(yǎng)。一個(gè)人的文明，由舉手投足、一言一行來體現(xiàn);一座城的文明，也由每個(gè)市民的文明舉止匯聚而
成。 文明還是一種力量。有時(shí)候，它不過是10公分的距離;也有時(shí)候，它只是幾十厘米的寬度;更有時(shí)候，它還僅是一張紙的厚度。多一個(gè)手勢，對別人來說，就是多一份體諒;多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來說，就是一種關(guān)愛;多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來說，就是多一份溫
暖。 文明不是曇花，文明也不是強(qiáng)迫，它是一種自覺的行為，更是一種持久的魅力。
請讓我們內(nèi)省自身行為，提高自我素養(yǎng)，做文明人，創(chuàng)文明城，讓自己活得更有尊嚴(yán)，更有涵養(yǎng)，讓生活變得更有品位，更有質(zhì)量。
我的國旗下講話完畢，謝謝!
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇18
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天，我演講的題目是：文明禮貌從我做起。
春風(fēng)秋雨，又到了豐收的時(shí)節(jié)，祖國大地，陽光明媚，欣欣向榮。同學(xué)們也從輕松愉快的國慶長假回到了緊張有序的學(xué)習(xí)生活中來。那么，我要問一問同學(xué)們，你們真的已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎?看一看我們的周圍吧。說粗話、亂扔垃圾、往水池里亂扔?xùn)|西、往水管里塞沙土等一些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)在我們的校園。
同學(xué)們，我們應(yīng)該多多反思，經(jīng)常檢查一下自己的行為是否符合小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，在不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)上，不斷完善和提高自己。另外同學(xué)們可以通過閱報(bào)、主題班會(huì)、黑板報(bào)以及更多的創(chuàng)新形式，在老師的引導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)，真正領(lǐng)會(huì)小學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)涵，更要把它們內(nèi)化為自己為人處世的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)理想，才能健康快樂地成長。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，校園內(nèi)遇見老師同學(xué)問聲好。回家?guī)椭职謰寢尭梢恍┝λ芗暗募覄?wù)，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，把自己培養(yǎng)成為學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，逐步形成能力，遵紀(jì)守法、熱心助人、全面發(fā)展的合格的`小學(xué)生。
中華民族是一個(gè)有著強(qiáng)烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項(xiàng)羽;從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟(jì)面粉的朱自清……無數(shù)錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了無數(shù)可歌可泣的事跡。同學(xué)們，我們都是炎黃子孫，是中華民族的希望，更應(yīng)該樹立文明精神、提高思想覺悟，每個(gè)同學(xué)要從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活、學(xué)習(xí)中，做當(dāng)榮之事，拒為辱之行，追求真善美，拒絕假惡丑，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，用自己的愛心奉獻(xiàn)弘揚(yáng)校園新風(fēng)，自覺養(yǎng)成“熱愛祖國，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗”的良好品質(zhì)，努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質(zhì)的社會(huì)主義新人。
最后，我祝愿每個(gè)同學(xué)，都能用實(shí)際行動(dòng)給我們的文明校園增添一絲綠意，讓我們的校園更加文明、更加美麗、更加和諧!
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《說文明話，行文明事，做文明人》。
同學(xué)們不禁要問，文明究竟是什么?其實(shí)文明就在你我身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，文明是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，文明是見到老師時(shí)的問早問好，文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，文明是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)說文明話。“文明用語臘月暖，惡語傷人六月寒”。一聲“你好”會(huì)帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”會(huì)拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”會(huì)化解我們一觸即發(fā)的沖突，一句“不要緊”就等于給我們送來陣陣溫潤的春風(fēng)。
做文明之人，就要做文明事，就是要注意舉止文明。看到有人丟了紙屑，怎么辦?撿起來!看到水龍頭沒擰緊，怎么辦?擰上!看到朋友遇到困難，怎么辦?伸出援助之手!這都是一些小事，關(guān)鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手。“沙不積無以成高塔，水不積無以成江河”，“一屋之不掃，何以掃天下”，正是一些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝!因此，我們要管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話，不發(fā)表帶有人身攻擊的言論;管住自己的手，不亂扔垃圾，不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草。
同學(xué)們，眼下我們區(qū)正在開展?fàn)巹?chuàng)全國文明城市活動(dòng)，全區(qū)上下都在著力提升市民的文明素質(zhì)，你我的文明言行也是這座城市形象的名片，我們千萬不可輕視自己的力量，
面包里的'酵母很少，但它就能為面包撐起一片天地。同樣的，我們每一個(gè)人都可以成為踐行文明之路上的酵母。
同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一種品格。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明人，為我們區(qū)爭創(chuàng)全國文明城市添磚加瓦。
我的演講完畢，謝謝大家!
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇20
曾記得，在武漢市的街頭，發(fā)生過這樣一件震驚社會(huì)的事，一位88歲的老人在菜市場摔倒了。迅即，群眾把老人團(tuán)團(tuán)圍住。大家紛紛猜測老人的倒地原因，卻沒人敢上前扶一把。就這樣，一個(gè)小時(shí)過去了。在平靜的生死較量中，老人最終因鼻血堵塞呼吸道，窒息死亡。媒體報(bào)道后，網(wǎng)上就“該不該扶”引起了熱議。我曾經(jīng)為這件事情設(shè)計(jì)無數(shù)個(gè)結(jié)果：如果老人沒有摔倒，如果大家能夠及時(shí)施救，如果大家敢勇敢地去把老人扶起來，或許就好了……可惜，這個(gè)世界上沒有如果!
是的，作為一個(gè)崇尚道德、正義、文明國度里的一員，我們沒有理由眼睜睜地看著老人摔倒而袖手旁觀。
“人無德不立，國無德不興。”行為品德對個(gè)人，對國家、對整個(gè)民族何其重要!今年3月，借我市創(chuàng)文東風(fēng)，全市中小學(xué)開展了“小手拉大手，文明齊步走”主題教育活動(dòng)。活動(dòng)期間，我和同學(xué)們走上街頭，有的打掃衛(wèi)生，美化街道;有的指揮交通，保持道路通暢;還有的給市民派發(fā)小冊子，進(jìn)行創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)宣傳…
印象最深的一幕，是我們正在協(xié)助交警疏導(dǎo)交通的時(shí)候，剛好有一個(gè)六七歲的小女孩扶著一位行動(dòng)不便的老奶奶，正在過馬路。她倆還沒走到路中間，霎時(shí)，一輛小汽車從遠(yuǎn)方駛來，小女孩趕緊扯著老奶奶，腳步在猶豫間止住了。汽車慢慢停了下來，司機(jī)打開窗戶，伸出手來示意讓她們先走。小女孩牽著老奶奶的手又慢慢往前走，沒走幾步，小女孩停了下來!在這川流不息的車流中她怎么了?是嚇壞了嗎?站在遠(yuǎn)處的我看著這一幕，心揪得緊緊的!忽然，小女孩轉(zhuǎn)過身，彎腰向司機(jī)深深地鞠了個(gè)躬，然后扶著奶奶繼續(xù)穿過馬路。這場景似乎在電視劇上見過，現(xiàn)在卻真實(shí)地發(fā)生在了我的眼前。那一刻，我多希望時(shí)間能凝固下來，讓這溫暖、和諧的一幕成為永恒。
在我們的身邊，這樣的故事不勝枚舉：斑馬線上的“天使”、最美文明勸導(dǎo)“夫妻檔”、大媽隨手撿垃圾、“最美”姑娘跪地救倒地的陌生男子、學(xué)生撿到貓頭鷹留紙條送往派出所、“拐杖村醫(yī)”行醫(yī)34年不收出診費(fèi)……
直到現(xiàn)在，我依然無法像理論家那樣旁征博引地向您解釋什么是文明。然而我知道，文明就在我們身邊，就在這些普通的市民相遇時(shí)點(diǎn)頭微笑的一瞬間;就在我們看到別人隨地吐痰時(shí)的真誠規(guī)勸中;就在同學(xué)生病時(shí)我們坐臥不安的擔(dān)心里;就在我們今天會(huì)場上，大家有序就座的認(rèn)真聆聽中。
今天作為一名中學(xué)生的我，我想，我要把這朵文明之花的種子派給大家，請大家?guī)Ыo身邊的親朋好友，用文明的一言一行，給這朵文明之花澆水施肥，讓它綻放在每一個(gè)人心間，讓它盛放在世界的每一個(gè)角落!
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇21
9月的校園，因?yàn)橥瑢W(xué)們的到來，而變得特別熱鬧，變得生機(jī)勃勃。這兩天，看到校園里，活潑可愛、朝氣蓬勃的同學(xué)們，我在思考，同學(xué)們你們要做怎樣的人，這個(gè)問題會(huì)有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明有禮的人。
古人云“不學(xué)禮，無以立”、“生活里最重要的是要有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識都重要”，上下五千年的華夏文明孕育了泱泱中華的傲人身姿，更孕育了禮儀之邦的盛世風(fēng)采。
可是在我們身邊，有些青少年并不注重文明禮貌方面的修養(yǎng)，滿口臟話、隨手亂拋。一個(gè)人的形象是一封無字的介紹信。人們通過你的語言、行為、儀表，就能判斷出你是一個(gè)什么樣的人，而具有良好文明習(xí)慣的人首先給人以賞心悅目之感。
因此，我們必須要從自己做起，做一名文明有禮的中學(xué)生，共同營造一個(gè)文明的竹西校園。海爾公司總裁說過把每一件簡單的事做好，就是不簡單;把每一件平凡的事做好，就是不平凡。做文明的人，就要注重細(xì)節(jié)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一句禮貌的話，一張微笑的臉，就是文明，我們常常見到：公共汽車上，竹西的學(xué)子給老人讓出位置，感動(dòng)了許多人;見到老師時(shí)，竹西的同學(xué)微笑主動(dòng)問好，給了老師美好的心情;車棚里，也常見同學(xué)自覺彎下腰來將不屬于自己包干區(qū)的廢紙撿起來，在上室外課前，同學(xué)隊(duì)伍整齊安靜有序，食堂打飯時(shí)耐心排隊(duì)等候，午餐后，自覺將餐桌收拾干凈，放學(xué)時(shí)，隊(duì)伍整齊、禮貌待人。文明，就在細(xì)微處，觸手可及。
9月份，是我校的規(guī)范月，讓我們養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)文明有禮的竹西人，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、言談舉止文明有禮。看到老師、來賓主動(dòng)問好，隨時(shí)注意自己的言談舉止，不講臟話粗話、常用“您好”、“對不起” “謝謝” “麻煩” “打擾了”等文明謙語，做到禮貌待人、言語謙和。
二、公共場合文明有禮。自覺遵守社會(huì)公德，不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、不大聲喧嘩、不追逐打鬧。共同課有序排隊(duì)、愛護(hù)公共設(shè)施，自覺維護(hù)自身形象。
三、食堂就餐文明有禮。中午就餐有序排隊(duì)、互相謙讓、愛護(hù)餐具、節(jié)約糧食、就餐后保持餐桌干凈、自覺整理餐具。
四、行路騎車文明有禮。放學(xué)后，不在校園周邊逗留，不購買流動(dòng)攤點(diǎn)的零食，遵守交通秩序，不闖紅燈、不逆向行駛，共同打造安全、和諧的良好交通環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的大方大氣大寫的竹西人。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。最后，我選了這樣一句話送給大家，來結(jié)束我今天的講話： 人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利?
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇22
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。 講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。目前，我們發(fā)出倡議書，我們的一言一行代表的不僅是自己，而是代表的三中文明形象。
我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，需要大家有明確的目標(biāo)，在此，再次提議大家做到：
用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;
用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾; 用我們輕輕的腳步，營造出一個(gè)寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。
同學(xué)們，做文明之人，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚，一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的威海處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇23
老師、同學(xué)們，大家好!
今天我們班隊(duì)講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國是個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，這是我們每一個(gè)中國人的驕傲。雖然我們還小，但我們是祖國的未來，學(xué)習(xí)文明禮儀，是我們義不容辭的責(zé)任。那么，禮儀在哪里?我們該如何學(xué)習(xí)禮儀呢?其實(shí)文明禮儀就從我們平常的一言一行中體現(xiàn)出來。今天我就和同學(xué)說說學(xué)習(xí)文明禮儀要做的一些內(nèi)容：
1.課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的素質(zhì)。
首先是上課：上課的鈴聲一響，同學(xué)們應(yīng)端坐在教室里，如上課遲到，應(yīng)喊：報(bào)告，得到教師允許后，才可以進(jìn)入教室。其次是聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力要集中，要善于獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可以站起來回答。最后是下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，這是對老師的不尊重。
2.服飾儀表：指的是穿著衣褲、鞋襪要合體、適時(shí)、整潔、大方、講究場合。
3.尊師禮儀：同學(xué)們在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。進(jìn)老師的辦公室，應(yīng)先敲門喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。
4.同學(xué)間禮儀：同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，必須先征得同意然后再拿，用后要及時(shí)歸還，并要致謝。
5.集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。由于參加人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。如升國旗儀式是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由走動(dòng)、嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。
6.校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。
同學(xué)們，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至?xí)屇愕囊簧际苡貌槐M，那我們何樂而不為呢?讓我們從小事做起，比一比，看看誰才是說到做到的文明禮儀之星。
我的國旗下完畢，謝謝大家!
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇24
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
非常高興 我們又相聚在 這美好的早晨。今天我演講的題目是“倡導(dǎo)文明禮儀，營造和諧校園”
孔子說“不學(xué)禮無以立”。禮儀能體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國家的素質(zhì)，禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德的反映。
中華民族具有5020xx年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明、用禮儀，是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新時(shí)期的小學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德 發(fā)揚(yáng)光大。
做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起，從日常行為規(guī)范做起：一個(gè)微笑，一聲問候，一句祝福，在你我之間傳遞;一個(gè)敬禮，一次禮讓，一種攙扶，一點(diǎn)幫助在你我之間前行。著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等„„
同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。 校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。從現(xiàn)在做起!以文明之心弦，扣動(dòng)禮儀之旋律;以文明之心靈，綻放萬世之光華;以文明之火焰，燃起和諧之心火;讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，踐行文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀。
我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。
我的國旗下完畢，謝謝大家!
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇25
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是：學(xué)習(xí)雷鋒精神，促進(jìn)三風(fēng)建設(shè)
3月5日是學(xué)習(xí)“雷鋒”精神51周年紀(jì)念日。隨著時(shí)代的更新，雷鋒精神對于我們廣大師生來說大致可以總結(jié)為如下16字：助人為樂、勤儉節(jié)約、團(tuán)隊(duì)意識、釘子精神。
具體表現(xiàn)在：
一、助人為樂，幫助他人之時(shí)，心里真會(huì)感到愉快。
二、勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，不隨意丟棄糧食，曾在20xx年新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》的材料上作出過如下重要批示：要求浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎!大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。
三、團(tuán)隊(duì)意識，學(xué)會(huì)合作與溝通，強(qiáng)調(diào)1+1大于2的概念。。
四、釘子精神，就是擠時(shí)間學(xué)習(xí)，補(bǔ)己之不足。
可這樣的精神卻在我們的身邊慢慢的流失。上月17號35歲的IBM深圳公司女經(jīng)理梁婭，在深圳地鐵水灣站走到了人生的終點(diǎn)，監(jiān)控顯示在長達(dá)50分鐘的倒地時(shí)間里無人問津。 而中國人每年浪費(fèi)的糧食價(jià)值，有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)20xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。本月1號，長沙一名環(huán)衛(wèi)工人在清掃道路中間被隨意丟下來的垃圾時(shí)，不幸被撞，走完了人生的歷程，老師們同學(xué)們，這樣的案例，這樣的數(shù)據(jù)讓我們觸目驚心也讓我們進(jìn)一步深思，我們是否也曾經(jīng)隨手將垃圾丟出窗外，留校生教室中走廊里，到處散落的方便面紙盒同樣刺眼，是否將食堂飯菜任意傾倒，對墻壁上張貼的宣傳海報(bào)置若罔聞。是否也曾對突然暈倒的路人不聞不問?試問，我們是否已經(jīng)是一位合格的湘郡人——端莊禮讓、樂學(xué)有才、知恩報(bào)國!
其實(shí)“只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。”借雷鋒活動(dòng)月的機(jī)會(huì)結(jié)合學(xué)校三風(fēng)建設(shè)具體要求，本月學(xué)校將組織同學(xué)們進(jìn)行一系列能夠展現(xiàn)雷鋒精神的活動(dòng)：如“愛心跳蚤市場”活動(dòng)、團(tuán)員社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、周末義工活動(dòng)、感恩母愛等活動(dòng)，旨在在活動(dòng)中內(nèi)化雷鋒精神。
老師們，同學(xué)們，雷鋒精神并非一兩次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)、一兩句口號就可以提現(xiàn)。它需要我們恒久的堅(jiān)持，他需要我們?nèi)w成員的共同參與，我想只要你是一名將校訓(xùn)內(nèi)化為行動(dòng)，堅(jiān)守唯樸求實(shí)沉毅厚德的湘郡人，那么你就一定有責(zé)任和義務(wù)去做好身邊的每一件事，讓雷鋒精神永放光芒。我的講話完畢，謝謝大家!
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇26
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是昆明三中學(xué)生會(huì)生活部部長高二六班的，今天我演講的題目是《珍惜糧食文明就餐》。
在上周一的班會(huì)上，學(xué)校進(jìn)行了一次以《校園十大不文明行為》為題的問卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，排在頭兩名的便是浪費(fèi)糧食和不文明就餐。今天我們就來說一說這兩個(gè)問題。
首先，我們就先來說一下浪費(fèi)糧食問題，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆-苦”我們從小就已經(jīng)熟讀于心，也知道一粒糧食從播種到加工成糧食多不容易。同學(xué)們，這幾個(gè)日常生活中的小問題，折-出每個(gè)人對糧食的基本態(tài)度——珍惜或是浪費(fèi)。其實(shí)在日常生活中，經(jīng)常可看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識到自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為這一點(diǎn)點(diǎn)不算什么，那讓我們把目光聚焦在校園內(nèi)：在我們身邊，每天的早、中、晚餐，均發(fā)生著難以讓人接受的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。每餐，用來盛剩飯菜的桶裝得滿滿的。同學(xué)們可以計(jì)算一下，假如我校3000名學(xué)生每人每天浪費(fèi)50克米飯，那么一天就浪費(fèi)150斤，一個(gè)學(xué)年下來就浪費(fèi)五萬多斤，這些糧食，足夠一個(gè)三口之家吃上40年，如果再算上蔬菜水果，那就是更龐大的數(shù)字了。
第二，我們再來說一下食堂不文明現(xiàn)象。每當(dāng)午餐時(shí)間，同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校食堂，可是到了食堂里面，排隊(duì)大聲講話的，-隊(duì)的，到處都是，我不知道當(dāng)大家每天在這樣的環(huán)境里吃飯的時(shí)候，會(huì)有什么感覺，又或者什么感覺都沒有，覺得挺自然的。可是，我想說：這樣的吃飯環(huán)境實(shí)在讓人忍無可忍。我們-的古人說食不言，寢不語，意思就是吃飯和睡覺的時(shí)候都不要說話，這是衡量一個(gè)人具備良好習(xí)慣的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。
細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵，排隊(duì)就餐，光盤就餐，安靜就餐，似乎是小事，但是以小見大。人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此。食堂的良好秩序需要大家與后勤的共同努力，文明就餐，珍惜每一粒糧食，杜絕每一粒浪費(fèi)，從我做起，如果看到浪費(fèi)現(xiàn)象，我們要勇敢地站起來制止，杜絕這種不良風(fēng)氣的滋長從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。希望廣大師生能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇27
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
大家早上好! 每年4月22日是世界地球日!
那是一個(gè)為地球媽媽呼喊的日子，是一個(gè)提醒地球村里每一位村民行動(dòng)起來保護(hù)地球他*的日子。我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人踐踏草坪、傷害樹木的時(shí)候，別忘了阻止他的行為，那幾就是一個(gè)愛護(hù)花草樹木的乖孩子;不管在什么地方，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，作業(yè)本用完了再換新的，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
對于保護(hù)環(huán)境我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到的以下事：
1、要愛護(hù)花草樹木，積極參加植樹活動(dòng)。
2、不亂扔垃圾，要垃圾分類。
3、請正確的使用塑料袋。
4、減少或不要使用一次性用具。
5、注重回收廢電池，集中進(jìn)行科學(xué)處理。
6、養(yǎng)成按時(shí)關(guān)閉電源。
8、盡量多次地使用每一滴水，節(jié)約每一粒糧食。
9、積極宣傳環(huán)保，協(xié)助阻止破壞環(huán)境的行為發(fā)生。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，用自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們生存的家園。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起,通過我們的努力，使我們祖國，我們的地球的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇28
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!
今天講話的內(nèi)容是《課間文明活動(dòng)》。
課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
然而看到有些同學(xué)的課間活動(dòng)情況，卻有些讓人擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推搡打鬧，有些在樓梯上追逐，還有的同學(xué)攀爬體育器材。這是都是危險(xiǎn)的行為，如果你一不小心，都有可能發(fā)生安全事故，傷害到我們的身體。為了讓我們能有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，我在這里向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗;活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐;不做危險(xiǎn)性游戲，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的、不適宜活動(dòng)的場地游戲。
2、養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課鈴聲響后才忙著準(zhǔn)備。
3、打開教室門窗，保持室內(nèi)空氣流通。
同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，還能鍛煉我們的身體，開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的友誼。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開開心心消除疲勞。
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇29
老師們、同學(xué)們：
上午好!今天我國旗下講話的主題是規(guī)范與文明。
我先說規(guī)范。
規(guī)范是我們?nèi)曜陨沓砷L的需要。試想，一個(gè)班級，多了一個(gè)亂糟糟的宿舍，教室里就會(huì)多幾張亂糟糟的課桌，就會(huì)多幾本亂糟糟的作業(yè)本;一個(gè)宿舍熄燈后不及時(shí)休息，做操隊(duì)伍里多幾個(gè)懶洋洋的身影，課堂上就多幾個(gè)趴著聽課的身影……以此類推，規(guī)范不好的個(gè)體，如何走向優(yōu)秀?規(guī)范不好的集體，怎樣獲取更好的教育教學(xué)質(zhì)量?更何況許多大成功是離不開規(guī)范二字的。我所帶09屆7班有個(gè)學(xué)生叫某某，在20__年，故宮準(zhǔn)備向游客開放倦勤齋，向社會(huì)征求其地下下水道流通方案，社會(huì)專家團(tuán)隊(duì)、清華建筑系研究生團(tuán)隊(duì)等紛紛投標(biāo)，最后是他統(tǒng)帥的清華本科生團(tuán)隊(duì)中標(biāo)了!事后他跟我說：老師，我并沒有多少創(chuàng)新，就是規(guī)范再規(guī)范，在細(xì)節(jié)上很摳，要求零差錯(cuò)!我們說起他，會(huì)說他裸分進(jìn)清華，他在清華得了多少第一，他位列當(dāng)年清華優(yōu)秀畢業(yè)生之首(全清華每年只評10名)，但又有誰會(huì)提及他從不遲到、他從不趴著聽課、做操時(shí)他總是那么認(rèn)真，他清晨總是第一個(gè)到教室為大家開門，……那么多的“總是”意味著那么多堅(jiān)持，匯聚起來就形成了責(zé)任心、大局觀等品質(zhì)。所以，一旦他決定每周四晚上給北京各地建筑工人免費(fèi)播放電影，從小建立起來的規(guī)范意識要求自己絕不能因?yàn)樘鞖狻W(xué)業(yè)緊張等任何因素而放棄，一堅(jiān)持就是四年，一堅(jiān)持，堅(jiān)持成了一種情懷!我們不能說，有了規(guī)范就有一切，但當(dāng)規(guī)范優(yōu)化成一種對細(xì)節(jié)的孜孜以求、內(nèi)化成對自己良好言行的持之以恒時(shí)，成功也許是必然的，情懷也許就擁有了!
其次，說說文明。
文明素養(yǎng)是我們每個(gè)人必備的。
要成為一名合格公民，融進(jìn)世界，文明是繞不開的核心素養(yǎng)。泰國清邁大學(xué)近來由于一些中國游客不文明行為持續(xù)引發(fā)詬病。我關(guān)注了后面的跟帖，一邊倒都認(rèn)為泰國小題大做，或懷疑此消息的真實(shí)性，我想和所有同學(xué)一起反思的是清邁校方列舉的不文明現(xiàn)象包括隨處便溺、不注意馬路安全、缺乏禮貌、聲音嘈雜、如廁不沖馬桶、亂丟垃圾等在我們身上是否真實(shí)存在?更何況九成中國游客是大學(xué)畢業(yè)生!這充分說明，人的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)是不會(huì)隨著年齡成長而自然具備，學(xué)歷高也絕不意味著文明水準(zhǔn)就高!恐怕這些文明素養(yǎng)還是需要經(jīng)過社會(huì)家庭學(xué)校努力培養(yǎng)才能具備!我不相信在校園里邊走邊吃、隨地扔垃圾、或一路狂奔到食堂以超過自己的同學(xué)損害同學(xué)公平利益而沾沾自喜、或經(jīng)過已經(jīng)安靜學(xué)習(xí)的別人教室時(shí)依然旁若無人大聲說笑、或遇到來賓熟視無睹不知禮讓的人進(jìn)入社會(huì)會(huì)是一個(gè)文明人!中國是世界的重要組成部分，中國人是應(yīng)該擁有屬于自己的世界地位!我們理直氣壯地要求世界用公正的發(fā)展的開放的態(tài)度接納我們，但同時(shí)我們也一定要有學(xué)習(xí)的心態(tài)、反思的能力，以更高的文明素養(yǎng)等與之匹配!我的一位學(xué)生家長，今年暑假去探望在加拿大游學(xué)的孩子，回來很黯然，他孩子的房東是河南人，經(jīng)常免費(fèi)為國內(nèi)去的尚未找到落腳點(diǎn)的學(xué)生提供食宿，他講了發(fā)生在今年暑假的一個(gè)細(xì)節(jié)：當(dāng)8、9個(gè)孩子剛到他們家時(shí)，他2年級的兒子非常熱情地逐個(gè)敲門，邀請他們和他玩，與他們分享他的零食，但均遭拒絕，2周里，他們躲在房間吃零食、餐具隨便扔，用過的衛(wèi)生間從不整理，到他們離開時(shí)，小男孩連放下玩具跟他們說88的熱情都沒有了，當(dāng)然他們也沒有想到還要跟一個(gè)所謂小屁孩說88，因?yàn)檫B照顧他們兩周的伯伯也沒得到謝謝!同學(xué)們，真不愿意看到你們出去也有可能這樣!更不愿意，因?yàn)檫@些你們可能受到偏見，喪失很多本應(yīng)屬于你們的發(fā)展機(jī)會(huì)!我有一位學(xué)生今年讀大四，因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)獲得了校方提供的向德國導(dǎo)師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，她很珍惜，但導(dǎo)師很不待見她，她斗膽發(fā)問，導(dǎo)師說，中國人素養(yǎng)太差，不想教!她在北大，她叫某某!這孩子文明修養(yǎng)不低，但是她分明承受著偏見之痛!
注重自身文明修養(yǎng)的提升，使自身擁有更遠(yuǎn)的見識、更大的格局!
今天的你，為了贏得更快的速度更多的學(xué)習(xí)時(shí)間可以肆意踐踏學(xué)校的規(guī)章、忽視公平的規(guī)則，明天的你，就可以為了一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的利益和誘惑，越過道德法律等底線，到那時(shí)，不用說什么實(shí)現(xiàn)家國情懷了，恐怕自身難保呀!愛其子，為之計(jì)深遠(yuǎn)!愛其生，當(dāng)然也要為之計(jì)深遠(yuǎn)!這就要求學(xué)校為你們看得遠(yuǎn)些，帶你們站得高些來落實(shí)每一個(gè)教育細(xì)節(jié)!省錫中期待學(xué)生抓住青春歲月努力學(xué)習(xí)，但實(shí)在不需要大家努力到一路狂奔!因?yàn)椋宦房癖紝?shí)在是奔不出遠(yuǎn)大的前程的，倒是有可能奔出些“精致的利己主義者”!
同學(xué)們，上周一晚上剛剛面向全體學(xué)生做過廣播講話，強(qiáng)調(diào)本學(xué)期常規(guī)管理的必要性與重點(diǎn)工作，今天又作此講話，可見學(xué)校重視之程度，完善之決心，期待我們每個(gè)省錫中人在每一個(gè)言行舉止的細(xì)節(jié)中，彰顯出因規(guī)范而產(chǎn)生的精致、因文明而締結(jié)的高雅!同時(shí)，憑借這樣的精致和高雅使省錫中教育的步伐更加自信更有體面!
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇30
各位老師各位同學(xué)：早上好!
今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。
講到文明，有人會(huì)問：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡單，它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見到親人時(shí)的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家，那么，“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思;儀，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來說，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范，也是尊重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。
如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對?食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭吵，飯菜隨意浪費(fèi)，這種現(xiàn)象有沒有?排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習(xí)慣對不對?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是，我們要認(rèn)真反思自己，及時(shí)加以改正!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇31
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
伴隨著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗又一次在我們的眼前冉冉升起，新的一周又開始了!沐浴著溫暖的陽光，仰望著碧藍(lán)的天空，飄揚(yáng)的國旗，我想問大家此時(shí)什么最美?我的答案是同學(xué)們最美!國旗下，我們目光專注，身姿挺拔，歌聲嘹亮，文明守紀(jì)。我們用文明將國旗相擁，因此國旗更艷麗，天空更高遠(yuǎn)!我今天講話的題目是“與文明同行”!
泱泱中華，素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德。講文明，傳美德，創(chuàng)和諧文明校園，是我們義不容辭的責(zé)任。文明是什么?也許大家會(huì)想起一個(gè)抽象的概念，其實(shí)不然!文明就是路上相遇時(shí)的相視微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，、文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎?看看我們的校園吧，雪白的墻壁上印上了腳印;打掃干凈的教室里，又丟下幾片廢紙;桌子、凳子上總有亂刻亂畫的痕跡;集會(huì)升旗時(shí)總會(huì)有一小部分同學(xué)在亂說話或亂打鬧，有的甚至說臟話，罵人;下課了在走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩!還有許多不文明的行為在這里就不一一羅列了。但我們也欣喜地看到一批優(yōu)秀文明的同學(xué)，他們把紙屑放進(jìn)垃圾桶里，主動(dòng)彎腰撿起地上的垃圾;放學(xué)了主動(dòng)把教室里的燈關(guān)上，門窗關(guān)好才走;見到老師或同學(xué)都能主動(dòng)問好。各位同學(xué)，當(dāng)你踏著光潔的過道走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起手拿拖把，埋頭辛苦擦地的清潔工阿姨;當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否體會(huì)到老校工修剪工栽培的背影;當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否體會(huì)到你就是這美麗的締造者。我們知道，春天是美好的，可我們更應(yīng)該知道春天的新草橋校園是純潔、文明的!也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為這是小事，不!這不是小事，這就像一滴水可以反射太陽的光輝一樣，一件小事也足以讓我們看到一個(gè)人優(yōu)良品格和良好的行為習(xí)慣。
我們千萬不要把文明行為習(xí)慣當(dāng)作小事，每個(gè)人的舉手投足間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。管住自己的口，不隨地吐痰，不亂說臟話;管好我們的手，不亂丟垃圾;管住我們的腳，不踐踏花壇和墻面。
各位同學(xué)，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是應(yīng)該先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明守紀(jì)，從我做起;從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓我們與文明同行!
最后祝全體老師工作順利，身體健康!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長!
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇32
老師們，同學(xué)們:早上好!今天我國旗下講話的題目是《遵守社會(huì)公德》，那么，什么是社會(huì)公德?我們說社會(huì)公德是社會(huì)生活中最簡單最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則，是維持社會(huì)公共生活正常、有序、健康進(jìn)行的最基本條件。因此，社會(huì)公德是我們?nèi)w公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，也是作為公民應(yīng)有的品德操守。在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中用“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”二十個(gè)字，對社會(huì)公德的主要內(nèi)容和要求作了明確規(guī)范。
1.文明禮貌。文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是人們在日常人際交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。在人們的互相交往中，和悅的語氣、親切的稱呼、誠摯的態(tài)度等等，是相互尊重、友好的表現(xiàn)。俗話說:“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”因此，講文明禮貌能促進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，是溝通人與人之間情感的道德橋梁。是社會(huì)文明和個(gè)人道德修養(yǎng)的標(biāo)志之一。人的行為舉止最能反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)和文明程度。每一個(gè)自尊自愛的人都應(yīng)當(dāng)把講究個(gè)人禮儀當(dāng)作獲取成功的素質(zhì)去培養(yǎng)。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們?nèi)詴?huì)看到種.種不講文明禮貌的現(xiàn)象，如一些同學(xué)常常出言不遜、惡語傷人，失禮不道歉，無理兇三分等等，都是不講文明禮貌的表現(xiàn)，必須認(rèn)真克服。日常生活中學(xué)會(huì)用“請，你好，謝謝，對不起、沒關(guān)系、再見”等這樣的文明用語。
2.助人為樂。當(dāng)一個(gè)人身處困境時(shí)，大家樂于相助，把別人的困難當(dāng)作自己的困難，給予熱情和真誠的幫助與關(guān)懷，這就是助人為樂。在班級生活中，每個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)關(guān)心、幫助他人，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，就能使助人為樂在班上蔚然成風(fēng)，那么，你就能隨時(shí)隨地得到他人的幫助，感受到班集體的溫暖。平時(shí)，我們也能夠看到，有些同學(xué)主動(dòng)為受傷同學(xué)背書包，課間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，有的同學(xué)還參加了志愿活動(dòng)，走上社會(huì)關(guān)心幫助他人等等，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
3.愛護(hù)公物。公共財(cái)物包括一切公共場所的設(shè)施，學(xué)校的公共財(cái)物，是給我們學(xué)生享有各種服務(wù)和便利的物質(zhì)保障。當(dāng)這些設(shè)施被破壞了，那我們的保障就受到影響了。樓道內(nèi)的安全疏散指示標(biāo)記有的時(shí)候被同學(xué)踢碎了，教室內(nèi)的課桌留下了某些同學(xué)的杰作，籃球架的籃網(wǎng)被有的同學(xué)當(dāng)成了縱跳摸高的器具，甚至有的同學(xué)拿衛(wèi)生間的卷筒紙當(dāng)玩具等等，希望每一位同學(xué)要有義務(wù)和責(zé)任維護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施設(shè)備，隨手關(guān)掉教室內(nèi)的長明燈，隨手關(guān)掉水龍頭下的長流水，時(shí)時(shí)、處處關(guān)心和愛護(hù)公共財(cái)物。
4.保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境不僅是我國的一項(xiàng)基本國策，也是社會(huì)公德的一項(xiàng)基本要求。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。現(xiàn)在請我們每一位同學(xué)看一下自己座位的周圍是否有紙屑，是老師提醒了你才看見，還是根本就視而不見，所以，要樹立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀念，努力養(yǎng)成有利于環(huán)境保護(hù)的生活習(xí)慣和行為方式，如自覺節(jié)約能源，反對浪費(fèi)，不亂倒垃圾、污水，不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施等，不斷增強(qiáng)環(huán)保意識。
5.遵紀(jì)守法。俗話說:沒有規(guī)矩，不成方圓。對一個(gè)公民來說，是否自覺維護(hù)公共場所秩序，紀(jì)律觀念、法制意識強(qiáng)不強(qiáng)，體現(xiàn)著他的精神道德風(fēng)貌。遵紀(jì)守法，首先要知法。每個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，不斷增強(qiáng)法制意識。首先要學(xué)習(xí)與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)知識，搞清楚什么事可以做，什么事不能做，什么是法律允許的，什么是法律禁止的。其次要守法。在學(xué)校就得遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守班級的班規(guī)制度，走上社會(huì)，就必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，否則，就要受到法律的制裁。第三要護(hù)法。當(dāng)有人違反課堂紀(jì)律時(shí)，要相互提醒，當(dāng)有同學(xué)一大早來學(xué)校抄作業(yè)時(shí)、當(dāng)有同學(xué)考試前私下跟你約定對個(gè)答案、當(dāng)有同學(xué)邀你同去網(wǎng)吧或未成年不宜進(jìn)入的場所時(shí)，要及時(shí)制止，這都是護(hù)法行為。
同學(xué)們，最后讓我們牢記培根的一句名言:“把美的形象與美的德行結(jié)合起來!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝”。借今天第55個(gè)學(xué)雷鋒日這樣特殊而有意義的日子，和同學(xué)們一起重溫這二十字社會(huì)公德的主要內(nèi)容，并希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活規(guī)范自己的言行舉止，做一個(gè)有公德意識的中學(xué)生。
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園國旗下講話稿 篇33
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!
我是四(1)班的 。我今天國旗下講話的題目是《愛惜糧食 文明用餐》。
同學(xué)們，在講到愛惜糧食，我們馬上就會(huì)聯(lián)想到《鋤禾》這首古詩。這首古詩就是告訴我們農(nóng)民伯伯種田很辛苦，要我們愛惜糧食。可是我們真的做到愛惜糧食了嗎?在學(xué)校食堂，每天都會(huì)看見同學(xué)們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象!同學(xué)們，你們知道嗎，我們中國還有很多人吃不飽飯，還有很多孩子讀不起書，也還有很多孩子因家庭貧困而輟學(xué)。當(dāng)你浪費(fèi)一口糧食時(shí)，也許在他們的眼里浪費(fèi)的就是一頓豐富的晚餐。有的同學(xué)家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的……這些都是在浪費(fèi)糧食!也許你并不覺得自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，如果你浪費(fèi)這一點(diǎn)，他浪費(fèi)這一點(diǎn)，大家都浪費(fèi)這一點(diǎn)，那就是一個(gè)驚人的損失了!
同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎?那就從文明就餐、愛惜糧食開始吧!其實(shí)愛惜糧食，做起來很簡單：吃飯時(shí)，不要剩飯菜;不挑食，不厭食。無論是在家里爸爸媽媽給我們做吃的，還是學(xué)校里的飯菜，都是有利于我們身體成長的，為了我們自己的健康，我們都要通通吃掉它!文明就餐就是坐在自己的座位上安靜就餐，不大聲喧嘩、打鬧，不端著飯盒奔跑走動(dòng)，防止相互碰撞或燙傷;就餐時(shí)細(xì)嚼慢咽，有助消化，也不含飯說話，以免發(fā)生意外。在就餐結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)不跑或者進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。愛護(hù)餐具，并把餐具放在指定的地方;同時(shí)要尊重工作人員，對他們?yōu)榇蠹业姆⻊?wù)表示感謝。
同學(xué)們，讓我們從今天開始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學(xué)生吧!