孝敬父母國旗下講話稿(精選31篇)
孝敬父母國旗下講話稿 篇1
老師們,同學們:
大家好!今天我們國旗下講話的題目是《孝敬父母》。
我們每一個人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無私地奉獻給了我們。母親用乳汁把我們喂養,父親用深情把我們沐浴。在我們成長的路途中,每一步都包含著父母的心血和勞作。寒冷時,父母給我們溫暖;困難時,父母給我們支持;生病時,父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高,比海深,比地闊。
我們中華民族自古以來就很講究孝道,講究對父母的尊敬、熱愛、關心和贍養。在中國歷史上,在民間傳統中,有許多關于孝敬父母的動人故事,如"岳母刻字",岳飛讓母親在自己背上刺下"精忠報國"四個字,并用自己的行動,實踐了母親的訓導。又如,花木蘭女扮男裝,代替年邁的父親從軍,奮戰沙場。還有明代抗倭名將戚繼光也是一名大孝子。戚繼光童年時期十分孝敬父親,按父親的教誨去做,養成儉樸的生活習慣,不穿豪華講究的衣服,專心致志地從事兵書的學習。他17歲時父親去世后就發奮讀書,最終出名!
古人尚能如此孝順父母,而現在生在新時代的我們做到了嗎?常常可以看到這樣的家庭生活鏡頭:吃過飯孩子扭頭看電視或去玩耍了,父母卻在那里忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的東西,父母總是先讓孩子品嘗,孩子卻很少請父母先吃;孩子一旦生病,父母便忙前忙后,百般照顧,而父母身體不舒服,孩子卻很少問候一聲……像這樣的事情還很多,值得我們深思啊。
親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現;孝敬父母,尊敬長輩,是做人的本分,也是各種品德形成的前提,試想,一個人如果連孝敬父母,報答養育之恩都做不到,誰還能相信他的人品?因此,我們要繼承和發揚孝敬父母這一中華民族的傳統美德,從現在做起,做一個孝順父母的好孩子。
我們對父母的孝順不在豪言壯語上,不在給父母買多少貴重的禮品上,而在平時的一言一行之中。常常給親愛的爸爸媽媽一句關心的問候,在家里為他們做一點力所能及的事情,在父母為自己創造的環境中努力學習,在生活中聽從父母的教導,不和他們頂嘴發脾氣等等,這都是孝順父母的表現。
同學們,盡孝道是人世間最美麗的詩篇,只有愛父母,才能愛祖國、愛同學、愛生活,讓我們用平時的一言一行來筑就閃光的金字塔,用一生的行動來感恩父母,孝敬父母吧!
孝敬父母國旗下講話稿 篇2
老師們,同學們:
樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。”想必這句名言大家已經不陌生了。可見,親情對我們很重要。
假如這個世界沒有陽光、水源,沒有父母,沒有親情,那么世界會變成什么樣子呢? 沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當然就沒有我們自己;沒有親情、友情,世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理很淺顯,但是生活中,我們在理所當然地享受著這些的時候,卻常常少了一顆感恩的心。
中國的文化傳統讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你”或“爸爸我愛你”,然而,這不應該是借口,鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩,不懂感恩就失去了愛的感情基礎。所以,學會感恩,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感謝朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。
我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學逛街,一個四五歲的小男孩,從前面跑了過來。因為已經是冬天,羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的,像個小皮球滾動了過來。他向我問路,我指引給他之后,他高高興興的又跑開了。我和同學就又往前走,走出大約幾十米遠時,聽見小男孩在后面“姐姐——姐姐”的叫我。我不知道他要干什么,便站在那里等他,看著他一腦門汗珠地跑我面前,就氣喘吁吁地說:“我剛才忘記給你說聲謝謝了,媽媽讓我來向你說謝謝。”我不會忘記那個孩子和那位母親,他們讓我學會永遠不要忘記感恩,即便是陌生人的微不足道的幫助。
然而父母養育了我們,給予我們的愛無微不至、關懷備至。俗話說:點滴之恩,當涌泉相報,更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。父母就是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈寄托。
當我們遇到困難時,能傾聽我們煩惱的,是父母。
當我們受到委屈時,能傾聽我們傾訴的,是父母。
當我們犯了錯誤時,能毫不猶豫原諒我們的,是父母。
當我們取得成功時,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
親情是什么也不能替代的,我們是從父母身上掉下來的肉,那是血濃于水的,是什么也不能改變的。
生活并非想象中的那么完美,父母的辛勞是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛,創業的艱難,但我們不要忘記忘記對父母說聲“您歇會吧”。我們也許會記得人生道路上幫助我們的朋友,也許會記得辛勤培養我們的老師,但我們更應該記得父母,永遠是我們值得感謝的人。
感恩父母,希望全天下的父母一切都好!
孝敬父母國旗下講話稿 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是:《孝敬父母,做孝順兒女》。同學們還記得入學的第一天么?是誰把我們送到學校,幫我們買好各種學習用品,打理好一切事情,并且還說一串又一串我們不大愛聽的叮囑和嘮叨?就是我們的爸爸媽媽。
從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無私地奉獻給了我們。母親用乳汁把我們喂養,父親用深情把我們沐浴。在我們成長的路途中,每一步都包含著父母的心血和勞作。寒冷時,父母給我們溫暖;困難時,父母給我們支持;生病時,父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高,比海深,比地闊。
同學們,我們中國有句老話:可憐天下父母心!不久前,有一位年輕的母親,帶著自己的孩子去動物園看熊,一不小心,孩子的小手被熊咬住了。這位偉大的母親為了從熊口里救出孩子,毅然把自己的手塞進了熊的口里,一只手還不夠又塞進第二只手!孩子得救了,可母親卻受了重傷,到醫院進行搶救......
有一首歌唱的好“感恩的心,感謝有你,花開花落,我依然會珍惜.....”是啊,父母對我們的愛數都數不清,這首《感恩的心》把我想對爸爸媽媽說的千言萬語的詮釋出來了!我們作為爸媽的兒女不應該感謝他們么?
我們是小學生,不能做轟轟烈烈的大事,但我們可以做力所能及的小事.讓我們從今天開始就行動起來,從身邊的一件件小事做起,比如:
1.孝敬父母讓我們從照顧自己開始,不管我們要去哪里,都要告訴父母,不要讓父母擔心。
2. 孝敬父母從注意安全做起,時刻把安全放在第一位,讓父母放心。
3. 孝敬父母從愛護公物做起,,不可以占為己有,你的品德好,父母肯定很開心了。
4. 孝敬父母從學會溝通做起,無論遇到什么事,要理解長輩的一片苦心。都不能對父母發脾氣。要主動與父母溝通。
5、孝敬父母從主動問候做起。每天上學前和長輩說聲:“再見”,放學到家,說聲:“爸媽好!”,長輩為我們做事,要說聲:“謝謝!”,不要以為這是應該的。
6孝敬父母從參與家務勞動做起。長輩養育了我們,我們應為他們多做事。這是每個晚輩都有應該做到的。家庭中的事也就是我們自己的事,要主動做一些力所能及的家務,比如,掃個地,收個碗,抹個桌,端個菜,整理自己的房間等。
7、孝敬父母從不給父母添亂做起。懂事的孩子不能讓父母為自己操心。比如,按時完成家庭作業,不要老是讓父母提醒我們;努力學習,讓父母為我們的學習放一百個心等。同學們,盡孝道是人世間最美麗的詩篇,只有愛父母,才能愛祖國、愛同學、愛生活,讓我們用平時的一言一行來筑就閃光的金字塔,用一生的行動來感恩父母,孝敬父母吧!
我們的講話完畢,謝謝大家!
孝敬父母國旗下講話稿 篇4
老師們、同學們:
早上好!
今天我在國旗下講話的題目是:孝敬父母,學會感恩。
我先請大家看看“孝”字的寫法:上面是個“老”,下面是個“子”,老在上,子在下,這是長幼尊卑的順序、禮節,也可以視為以子承老,兒子背老父母,“孝”字本身就非常形象地道出了“孝”的真意。
天地間,有一種奔騰不息的力量,比天高,叫愛,來自父母;人世間,有一種刻骨銘心的恩情,比地厚,叫親情,也來自父母。
當我們第一次睜開眼凝望這個多彩的世界時,是母親的雙眸和臂膀讓我們溫暖滿懷;當我們咿呀學語,能喊出的第一個字眼,是我們的爸爸媽媽;當我們蹣跚學步,直到獨立行走的背后,又是父母多少的擔驚與受怕;當我們邁入學堂,吮吸知識的甘露時,又是父母為我們包上一本本的教科書;當我們遇到困難時,永遠站在我們身旁、傾其所有來幫助我們的人,是父母;當我們受到委屈時,能耐心傾聽我們哭述,安慰我們的人,是父母;當我們犯下錯誤時,能毫不計較、包容我們的人,是父母;當我們取得成功時,衷心為我們祝福,與我們分享喜悅的人,是父母;當我們遠在他鄉、獨處異地時,思戀我們、牽掛我們的人,還是父母。
同學們,我們的的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的,我們成長過程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔的。“誰言寸草心,報得三春暉”,沒有父母數十年如一日的點滴關懷,怎么會有今日朝氣蓬勃、書生意氣的我們!
可是,我們都捫心自問一下,面對父母,我們真正懷有一顆感恩之心嗎?當父母不能滿足我們的要求時,選擇頂撞父母、摔門而去;甚至認為父母為自己所做的一切都是理所當然;更有同學可能因為羨慕別的同學家庭條件好,埋怨、嫌棄自己的父母。
古人云:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼”。意思是說:父母的年紀,不可不知道,要常常記在心里。一方面為他們的長壽而高興,另一方面又為他們的衰老而恐懼。“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”啊!
是的,“孝心無價。”“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,動物都有感恩之心,更何況我們人類呢?所以,我們要孝敬父母,敬重長輩,感恩父母。這些,不在于做怎樣驚天動地的事,而在于日常生活和學習中的點滴細節之中。比如:給勞累了一天的父母捶一次背,端一杯水,盛一碗飯,洗一次碗;不與父母賭氣頂撞;不跟父母提過分的要求;珍惜父母的勞動成果;聽父母的教誨;好好學習,用我們最好的成績來回報父母的辛勤付出。
“那是我小時候,常坐在父親肩頭”的日子一晃過去了,我們該回歸到兒子背老父母的“孝”上了。在此,我想向全體同學倡議:向我們含辛茹苦的父母說聲:“你們辛苦了!”
讓我們用實際行動來報答父母的養育之恩。
謝謝大家!
孝敬父母國旗下講話稿 篇5
老師們、同學們:早上好,我發言的題目是《在自信中成長》。 每個人都希望成功。自信是成功的基礎。那么,什么是自信呢?簡單地說,自信就是相信自己。
在我們周圍的同學中,有的非常不自信,甚至還有點自卑,他們上課的時候不敢舉手回答老師的問題,下課以后也不愿意與同學們一起游戲,總是一個人低著頭悄悄地觀察別人,用羨慕的眼光望著其他活潑的同學;有的學生卻喜歡主動和老師、同學打招呼,愛幫助別的伙伴,受到老師和同學們的喜愛,自己還能獨立完成像買學習用品這類的事情。這就是自信的表現。
一個充滿學習自信心的學生就會敢于探索,勇于進取,充分發揮自己的主動性、積極性與創造性,從而有效地進行學習。
既然具有自信心對一個人的學習事業有如此重要作用,那么怎樣能樹立起自信?
一、 目標適度
具有自信的人,總是定出經過一定努力即可實現的目標。他所定目標既不過高,也不過低,期望過高,總是達不到,有損自信;期望過低,不費吹灰之力即能達到,自然談不上樹立自信心。他既有長期目標,又有短期打算。
二、 學會比較,嘗試成功
學習成績優秀的學生,一般都具有十足的自信心;而所謂差生則多為屢遭失敗者,他們幾乎都缺乏應有的自信心。這里面有一個原因:一事當前,往往橫向比較——比優秀生。比的結果:老不如人。我們不妨換一種比較方法,用縱向比較——比自己的過去,以便感知自己的進步和成功。大科學家愛因斯坦讀小學的時候,有一次上完勞作課,同學們都交上了自己的作品,惟獨愛因斯坦沒有交,直到第二天,他才送來一只做的很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意說:“我想,世界上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說:“有的。”他不慌不忙的從課桌下面拿出兩只小板凳,舉起左手的小板凳說:“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳說:“這是我第二次做的……剛才交的是我第三次做的。雖然不能使人滿意,但總比這兩只強一些。”愛因斯坦的自信就是在縱向比較中樹立起來的。
三、 要有樂觀的情緒
樂觀是人們對事業前途充滿信心的一種精神面貌,是成功者具有的品質。一般地說,具有自信心的人,總是樂觀主義者。他們學習生活中,無論多么艱難困苦,他們都會體驗到無比的快樂,看到光明的前途。正是這種樂觀的情緒,使他們的自信心逐步得到發展與鞏固。
四、 要有堅強的毅力
愛迪生認為自信和堅強意志是偉大人物最明顯的標志,他說:“不管環境變換到何種地步,他的初衷與希望仍不會有絲毫改變,而終于克服障礙,以達到期望的目的。”
自信心強的人,一般總具有堅強的毅力,毅力又總是同精力結合在一起構成意志堅持性的品質。一個具有堅強毅力的人,他不會因成功而驕傲,也不會因失敗而氣餒;成功能催其不斷奮進,失敗也能勉他再接再勵。
自信,是走向成功的伴侶,是戰勝困難的利劍,是通向理想彼岸的橋梁。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路。 我想只要同學們樹立遠大的理想、正確的目標,堅定自信的價值,并堅持不懈,努力學習,定能從自信走向成功。
最后我想用一句話來結束我的發言“一分自信,一分成功,十分自信,十分成功!”
孝敬父母國旗下講話稿 篇6
老師們、同學們,早上好!
今天我國旗下講話的題目是“中華美德——從孝敬父母開始”。
中國有句古話“百善孝為先”。意思是說,孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會熱愛祖國和人民。
子路,春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮,長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父母想吃米飯,可是家里一點米也沒有,怎么辦?子路想到要是翻國幾道山到親戚家借的米,不就可以滿足父母的這點要求嗎?于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米。看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。
在人的一生中,父母的關心和愛護是最真摯最無私的,父母的養育之恩是永遠也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓、楸著父母的心邁開人生的第一步、在甜甜的兒歌聲中入睡、在無微不至的關懷中成長、災災病病使父母熬過多少個不眠之夜、讀書升學費花去了父母多少心血、將來立業成家鋪墊著父母多少艱辛。可以說,父母養育自己的'兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高,比地厚,是人世間最偉大的力量。如果人類應該有愛,那么首先愛自己的父母,其次才能談到愛他人,愛集體,愛社會,愛祖國……親情是一個人善心和良心的綜合表現:孝敬父母,尊敬長輩,這是做人的本分,是天經地義的美德,也是各種各樣品德形成的前提,因而歷來受到人們的稱贊。
試想,一個人如果連孝敬父母、報答養育之恩都做不到,誰還相信他這個人呢?又有誰愿意和他打交道呢?如果一個人孝敬父母,可想而知,他也一定很尊敬他人,也一定有許多人尊敬他。那么,他一定可以在生活中取得成功。而不孝之人,一生只能碌碌無為地度過。
有首歌中唱道:常回家看看,回家看看,哪怕幫媽媽捶捶后背揉揉肩,老人不求子女為家做多大貢獻……所以將來不管我們走到哪里,都要記著爸爸、媽媽;而且更要趁現在在他們身邊的時候,多孝敬他們。
孝敬父母國旗下講話稿 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!
今天是冬至,那什么是冬至呢?冬至是中國農歷中一個重要的節氣,也是中華民族的一個傳統節日。早在二千五百多年前的春秋時代,中國就已經用土圭觀測太陽,測定出了冬至,它是二十四節氣中最早制訂出的一個,時間在每年的公歷12月21日至23日之間。冬至這天,太陽直射地面的位置到達一年的最南端,幾乎直射南回歸線(南緯23°26')。這一天北半球得到的陽光最少,比南半球少了50%。北半球的白晝達到最短,且越往北白晝越短。如中國最南端的一個小島——(2°33?)這天的白晝達11小時59分, 我們的鄰居為10小時12分,而號稱“中國最北端”的黑龍江省縣(北緯52°58?)僅有7小時34分。
中國古代的陰陽五行學說認為,冬至是陰消陽長轉化的關鍵節氣。冬至入九,數足九九,則春風送暖,寒意全消,所以俗話有“九九消寒”的說法。你們還記得一年級時學的九九歌么,請記得的同學跟老師一起說:一九二九不出手,三九四九冰上走, 五九六九沿河看柳,七九河開九雁來,九九加一九,耕牛遍地走。
冬季來臨,很多孩子懼怕寒冷,不愿意活動,豈不知,冬季更是鍛煉身體的大好時光,小學生冬季在室外進行鍛煉,身體經常受到寒冷的刺激,可以增強人體對感冒、氣管炎等冬季常見疾病的抵抗力;冬季在室外接受陽光的照射,陽光中的紫外線不但能促進人體的造血機能,對治療和預防貧血有積極作用,還能促進身體對鈣、磷的吸收,有助于骨骼的生長發育。另外,陽光中的紫外線能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,對人體有消毒作用。我們小朋友正處在生長發育的關鍵時期,冬季鍛煉不但有利于身體的健康成長,在提高學習效率,發展個性,鍛煉意志方面也有積極的作用。
冬季的體育運動項目有很多,如跳短繩,跳大繩,踢毽子,冬季長跑,既可以一人鍛煉,也可以與小伙伴們一起合作或比賽。只要充分做好準備活動,運動前后及時脫掉和增添衣物,選擇合適的運動場地,注意自身與他人的安全,長期堅持鍛煉,我們身體御寒能力和抵抗病毒侵襲的能力肯定會增強。等春風拂面的時候,身體更靈活性,身體各臟器的機能更完善。
孝敬父母國旗下講話稿 篇8
老師們、同學們:
早上好!
“生命在于運動”是法國著名思想家伏爾泰的名言,這句話已得到千千萬萬人的共識。然而隨著物質文明的高度發展,隨著電視機、電腦逐漸進入各家各戶,體育運動就被我們擠到了生活的角落里。據教育部門調查顯示,近年來,我國學生體能素質連續下降十年,身體耐力連續下降二十年。而高居不下的則是青少年的近視率。在十多年前,初中生近視的只有少數,而現在,小學高年級已經出現近視。我們也不難發現,有些同學天氣一涼就生病,上上樓梯就喘氣,集隊開會站一會兒就暈倒。天氣一降溫就感冒、發燒,不得不在家休息。同學們,這一切難道是我們朝氣蓬勃的少年兒童該有的表現嗎? 也許,你會說,我們每天的學習都那么緊張,根本沒有時間鍛煉身體。其實,運動不在于多,不在于激烈,而在于持之以恒和適量。跑步和走路是所有體育項目中最適合青少年的一種鍛煉方式。這些看似簡單而且不花時間的運動,如果持之以恒地去做,一定會收到事半功倍的效果。
還有,我們要認真上好體育課,做好課間操。要知道,這段時間就是專門用來鍛煉的,自己也無法做其它的事情。與其馬馬虎虎的對待,不如積極認真鍛煉,達到健身的目的。
課間十分鐘,也要充分利用起來,即使不走出教室,也讓自己站起來走動走動。最好到室外活動,因為室內新鮮空氣少,長時間的學習會增加腦力活動的負擔,影響身體的健康。
最后,老師們、同學們:露出你的笑臉,做個運動的自己,快樂的自己,健康的自己!
孝敬父母國旗下講話稿 篇9
媽媽有一把傘,這是家中唯一的一把大傘。這把傘原先是藍色的,可此刻已經舊成淺藍色的了。我每次讓媽媽換一把新的,她總是說這把傘還能用。我覺得媽媽真是小氣,用那么破的傘,讓我在同學面前丟臉。真是,如果下小雨,我還不撐呢。
那天,我忘記帶傘,正趕上放學,大雨像一片巨大的瀑布,遮天蓋地地傾瀉下來。同學們陸陸續續地被爸爸媽媽接走了,學校漸漸安靜下來。僅有我一個人站在教學樓前,聽大雨大聲地唱歌。
“女兒,女兒,對不起,我來晚了。”我好像聽到了媽媽的聲音,便立刻轉過頭。呀!的確是媽媽,她一瘸一拐地走了過來,依舊舉著那把破傘,傘的一邊還歪了四分之一。我明白了,原先媽媽遲到是因為在路上摔跤了。我忙跑過去,“媽,沒事吧?”“沒事,我們走吧。”于是,我們走進雨中,我驚訝地發現頭頂的天空不知不覺何時變成一片墨藍。藍得那樣深,藍得那樣迷人。望望媽媽,媽媽的頭頂原應是墨藍的天空已經破了,一半是墨藍的,一半是灰蒙蒙的。“媽,傘撐斜了。”媽媽抬頭望了望,笑瞇瞇地說:“哪兒斜了?”我困惑了:“怎樣搞的嘛,明明斜向我這邊。”媽媽笑而不語。
我們來到超市門口,“媽,看,那是我們班的小麗,正在屋檐下躲雨呢!”“就是你們班家庭最困難的那個吧?”媽媽問。我點了點頭。我和媽媽走了過去。“你忘記拿傘了嗎?”我問小麗。“不是,前幾天我摔傷了腳,家里的傘破了幾個小洞,醫生說我的傷不能沾水,所以……”媽媽點了點頭,就帶我走向了超市,走到賣傘的柜臺前。“女兒,喜歡哪把就拿吧。”太陽從西邊出來了吧,媽媽怎樣會給我買傘,我高興得顧不上那么多了,立刻挑了一把紫色的傘,上頭還有幾朵美麗的牡丹花,看起來是那么高貴、那么爾雅。“媽,買這把能夠嗎?”我一邊說一邊看了看標價。嗬,50元呢!媽媽會給我買嗎?還沒想完,媽媽就把我帶到付款臺前把錢付了。走到超市門口,媽媽一把把傘塞到了小麗手里:“拿去吧。”“阿姨,這……這怎樣行呢,明天還給你吧。”“不用,這是送給你的。”
“多謝阿姨。”望著這情景,我好像明白了什么。
媽媽打開了傘。“媽,我來撐,我來撐。”我邊說邊搶過媽媽手中的傘。仍然是那片雨的世界,仍然是我和媽媽,仍然是那把傘,但卻傾向了媽媽那邊。“女兒,傘斜了。”媽媽說。我抬起頭,發現我的頭頂是灰蒙蒙的,可是我的心卻熱起來,在不知不覺中,我和媽媽做著同樣的事。
從此,我總盼望著下雨,讓媽媽來接我,因為我迷戀上了那傾斜的藍色的天空……
孝敬父母國旗下講話稿 篇10
尊敬的各位領導、老師,親愛的各位同學︰
大家早上好!我今天演講的題目是《做有責任感的學生》。
也許,我們過多的贊美梅花的清高、太陽的燦爛、牡丹的艷麗、云的爛漫、月的高潔,因此,總忘了花有花的責任,云有云的責任,月也有月的責任,萬事萬物都有自己的責任!
作為一個小公民,是家庭中的一員、集體中的一分子、社會中的一個小細胞,我們會承擔越來越多的責任。每當皓月當空,萬籟俱寂時,我便獨自沉思:實際上,我們每個人也都有我們自己的責任。遠古時,也許那時的人們就已擔負起讓人類走向文明的責任。其實,他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因為有責任,才有他們的努力,雖然是刀耕火種,但畢竟向人類文明邁出了第一步。古代時,也許只要擔負起平定戰亂、統一全國、讓百姓重新安寧的責任,劉備才三顧茅廬,才有諸葛亮的出山,才有“大江東去、浪淘盡”的情懷。也許就因為這個責任,才有流傳千古、膾炙人口的故事和詩篇。近代時,也許只因要擔負起救國救民、富國強兵的責任,才會有驚天地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”,雖然最終失敗了,卻讓我們感慨萬分。也許正因為肩負這個偉大的重任,譚嗣同才在臨終前寫下了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”豪情萬丈的詩篇。這就是責任啊!
學生以學習為本,而學習怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個公民,要具備社會道德、公共道德;作為一個學生,要遵守校規校紀,學有所長;作為子女,要懂得孝敬父母……人的身份有很多種,無論以何種身份出現,都要盡好身份責任。雖然身份責任不同,但做人的道理不變,要做一個正直的人、誠實的人、對社會有益的人,做一個有責任感的中國人。而這一切又決定于是否對自己負責,對周圍人負責,對社會負責。
我們應該對自己負責。完成學習任務,是我們的重要責任。掌握知識,培養能力,提高素質是我們未來走上社會、開創事業的基礎。把學習看成是應付老師和家長的苦差,敷衍了事,不求上進,就是對自己不負責任。當每天夜幕降臨的時候,每個同學都可以問問自己;今天我的個人衛生做好了嗎﹖我今天的學習任務完成了嗎﹖我復習了今天所學的知識嗎﹖我預習了明天的新課嗎﹖多問問自己,逐條落實。這就是對自己負責,這就是踏踏實實的生活。
我們應該對他人負責。對父母、師長、同學、朋友,一切關心愛護我們的人,我們都有責任關心和愛護他們,盡自己所能幫助他們,不做有損于他們的事情。坐校車、乘公交車時,你關注過婦孺、幼小,讓過位嗎﹖今天你在班級中,為集體做了什么﹖是奉獻還是抹黑了﹖你的一言一行對同學、對班級、對學校帶來榮耀還是有所損害﹖
我們應該對社會負責。我們是社會的一分子,關心社會,關愛他人,創造美好社會的責任也有我們一份。一個人的良好行為像一朵小花,可能很不出眾,卻能使花園增添絢麗。一個人的不良行為像一塊污穢,也許微不足道,卻會成為陽光下的一個黑點。公交車上,東莞因你而文明這句溫馨的廣告語讓你明白了一個東莞人的責任和義務。
我們要做一個有責任感的小公民,遵守公民道德規范,對自己周圍的一切負責!我們都有一條路,任重而道遠!
孝敬父母國旗下講話稿 篇11
老師同學們:
早上好!
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的同學捧出我們最真摯的心,祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康!
九月金秋,老師是這個季節的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛的老師,您從事著天底下最光輝的職業,您培養了代代英才,卻不求回報。多少個日日夜夜,您孜孜不倦的奮斗在教育戰線上,為學生帶去知識和力量;多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽學生的心聲;多少回,您象親人一樣,噓寒問暖,關心著我們的生活。您是燭火,照亮了每一個學生的心靈,指明了前進的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗。當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。
親愛的同學們,讓我們把對老師深深的愛,化作實際行動,尊重老師的勞動,認真上好今天的每一堂課,作為送給老師最好的禮物。
最后,再次祝全體老師們節日快樂!
孝敬父母國旗下講話稿 篇12
親愛的初三同學們:
當大地鋪滿蔥綠,校園彌漫著花香,六月的風中飄散著離別的味道時,我們就要帶著所有的眷戀與不舍,希望與憧憬,告別那些屬于月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜,離開這個美麗的校園。
三年寒窗苦,莘莘學子情。青春如火的三年轉眼將成為大家刻骨銘心的記憶。激情飛揚的初中生活,我們團結拼搏,努力進取,從剛進校園的懵懂稚嫩,磨礪成現在的初見成熟沉穩。因為有華育中學,風華正茂的我們才創造了一個又一個精彩而感動的瞬間。在這里,我們度過了人生中最美麗最值得回憶的三年時光;在這里,我們積累了人生中最寶貴的財富;在這里,我們青春豪邁;在這里,我們與眾不同。
來,我們是快樂地來!走,我們就要文明地走!
在這即將畢業離校之際,學校政教處向全體初三學生提出以下七點建議:
1.懷感恩之心、樹自身形象。感恩是一種文明、是一種品德。感謝學校、老師教誨之恩,保持良好的精神狀態,給周圍的老師、同學展示一個積極向上、勇于進取的自我。
2.積極與老師、同學進行交流。積極與自己尊敬的老師暢談一次,咨詢有關畢業以后的事情,并與老師保持密切聯系。積極和同學交流,關注每一雙行將離去的眸子,暢談未來的發展。三年的朝夕相處讓大家彼此了解,當這一刻來臨,大家不需要悲壯的道別,相視而笑間,更明白青春的飛揚與無忌。
3.在校的最后時間里,遵守校規校紀。不打架,不酗酒,愛護教學設施和公共設施,積極備考,全力以赴迎接中考。加強自我保護意識,注意人身和財產安全,平安、愉快地度過初中期間的最后時光。
4.講究衛生、保持整潔。離校前要確保宿舍衛生,保證內部物品的完好無損,將一份清潔珍藏。我們在校園里駐留了三載,現在我們仍是其中的一員,我們有義務把這份責任進行到底。
5.積極開展“三個一”活動。即“班干部站好最后一班崗,團員樹起一面榜樣的旗幟,每個畢業生爭做一名合格的初中生”,為學校做一些實實在在的事情,留下美好的回憶,盡己所能為我們的校園增添色彩,用實際行動為初中生活劃上一個完美的句號。
6.面對嚴峻的形勢,保持積極的心態。面對激烈的競爭,要有勝者的信心和勇氣。每個人都在期盼考上理想的學校,然而現實會帶給大家更多的挫折。我相信:三年的磨礪讓我們已經擁有了高昂的斗志和勝利的信心,同時也使我們具備了經受挫折的寬廣胸懷和從頭再來的豪邁。我們一定會樂觀坦然的面對一切。
7.永遠地銘記,我們是華育人!這片溫馨的土地,給了我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。她見證了我們的青春,當我們由稚嫩變得成熟時,她也和我們一起長大,我們身上早已烙上了她的印記。我們與華育早已血脈相通,不能離分。
今日我以華育為自豪,明日華育因我而驕傲。親愛的同學們,群鴻飛四海,愛心留故園;海闊憑魚躍,天高任鳥飛。畢業不是永別,而是揚帆出航;畢業不是終點,而是新生活的開始。未來的日子里,會有風雨兼程,也會有雨雪初霽,但是只要我們秉承“團結、勤奮、求實、開拓”的信念,就會迎來屬于我們自己的輝煌前程!
最后,衷心祝愿全體初三學生在即將到來的中考中都考取優異的成績!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
孝敬父母國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師,親愛的同學們:大家好
今天我國旗下講話的題目是《養成按時午休的好習慣》
同學們,上周我校根據季節特征調整了作息時間,下午上學時間推后了,以保證同學們有足夠的時間午休,提高下午課堂的學習效率,但個別同學對午休的重要性認識不夠,經常過早的到學校門口等候,這樣既危險又影響自己下午的學習效率。
可能同學們不知道,午休被稱為是一種最佳的“健康充電”方式,它有以下幾個功效:
1、能消除疲勞、養腦健腦。同學們經過一上午的學習,大腦處于疲勞狀態,午休可使人的大腦及身體各個系統都得到放松與休息,使人精力充沛、反應敏捷。
2、午休能提高身體的免疫機能,增強身體的抗病能力。午休有助于改善腦部的供血系統,增強身體防護功能。
3、午休是一種“小修”。如果把人比作一臺機器,那么不時要進行“修理”而午休就像是一種小修。養成午休習慣之后,無論是春天還是夏天,整個下午精神都處于飽滿狀態。而沒有午休習慣的人,一到下午就感到無精打采,特別是夏天,一到下午就感到十分疲憊。午休能幫助人放松心情,減輕壓力,收到減緩壓力、消除疲勞的功效。
同學們,“休息是為了要走更長遠的路”,希望大家從今天開始重視午休,確實做到午休,中午要在兩點以后到校,這樣才能以充沛的精力投入到下午的學習中去。
孝敬父母國旗下講話稿 篇14
各位老師,各位同學們:
大家好!
今天我演講的題目是“孝敬父母 尊重長輩”。
圣人孔夫子對“孝”有幾種不同的態度。但我覺得,如果要以一個新時代的中學生來說,孝敬父母尊重長輩其實很簡單。首先要為父母著想。父母一天到晚奔波不息為了我們而努力地工作。日落歸家自然不甚疲憊,渴望得到家人的關愛。倘若這時同學們不知趣地惹父母生氣,父母若心情急躁,肯定會忍不住破口發怒。這樣的話,不僅雙方都很不高興,而且還會破壞家庭和諧的氛圍。
如果同學們對疲勞的父母不聞不問,又恐怕太過于無情。古人半面之交,尚且識而呼之。父母子女同居一個屋檐下十余年寒暑之久更應當彼此諒解。
其次要尊重和孝敬父母。那么該如何尊重、孝敬呢?是不是每天父親回家遞上一支昂貴的雪茄?還是母親回來時獻上一枚寶貴的鉆石?都不是。其實,真正的長時間的尊重和關愛融入了每一個細節,比如說為父母倒上一杯水,噓一句寒問一句暖。這些看似小到微不足道的事情卻能讓父母感動不已。
有這樣一個故事:漢文帝劉恒,漢高祖第三子,他以仁孝之名,聞于天下,侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年,他常常目不交睫,衣不解帶;母親所服的湯藥,他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年,重德治,興禮儀,注意發展農業,使西漢社會穩定,人丁興旺,經濟得到恢復和發展。還有這樣一個故事:東漢黃香,九歲時喪母,伺奉父親極孝。酷夏時為父親扇涼枕席;寒冬時用身體為父親溫暖被褥。少年時即博通經典,文采飛揚,京師廣泛流傳“天下無雙,江夏黃童”。
由此可見,“孝”的精神在儒家思想占主導地位的中國古代社會得到了充分發揮,且成了衡量一個人的重要標準。
那么再反觀當代中國,在這儒家發源的土地上我們還能尋得幾絲“孝”的影跡?隨手翻開一頁報紙:有優秀學子獨自學習并照顧奶奶的感人事跡,令人唏噓和感動;但同版也有網癮少年為用錢打死爺爺的家庭慘案,令人心寒而恐懼……倘若網癮少年心中還有“孝”這個字,那么在沖動前一刻想想自己的父母長輩泛白的雙鬢,那就退一步海闊天空吧!但若無“孝”這個字,那么就更無良心可尋,要傷天害理也就在意料之中了。
由此,我們可以知道,讓長輩欣慰,最大的還是在于我們自身。自身優異,長輩看著自己栽培的樹苗長成參天大樹,心中之喜悅自然就不必細說了。這,就是我們能夠力所能及對父母長輩們表示的最大的一份孝心。
同學們,“孝敬父母尊重長輩”不是空談、不是口號,它體現在生活和學習等細節中,那么,我們就要從身邊小事做起,現在開始做起,從今天做起,認真學習,充實自我。讓自己敬重的長輩們獲得一份喜悅和快樂,尊重師長、孝敬父母,做新時代的劉恒和黃香。
謝謝大家!我的演講講完了!
孝敬父母國旗下講話稿 篇15
從我記事時起,我就能感受到父母對我的愛。我從小在奶奶家長大,父母每周都騎車走很遠的路來看我,給我帶好多好吃的東西,帶我出去玩,分別的時候,我哭了,父母也眼含著淚。這時我想說:感謝父母給了我生命!
走入學校的大門,開始了新的知識的學習,在學習的過程中,我遇到了一些難題。比如,我們學校英語考試,我本以為能夠考好的,可是卻因為我的粗心大意,只得了81分,當我垂頭喪氣地回家的時候,父母沒有批評我,也沒有安慰我,只是對我說:“沒關系,下次好好考就行了。”但是說這句話時的語氣是沉重的。于是我便下定決心一定要取得好成績,為父母爭口氣,果然,第二次考試我就得了高分。我好想說:感謝父母給了我學習的幫助!
我放學回來,打開電視,吃著零食,享受著青春的美好。仔細一想,這一切不都是父母賜給我的嗎?這是,媽媽在做飯,爸爸在洗菜。父母現在所做的`一切不都是為了我嗎?我真想說:感謝父母給了我一個溫暖的家!
記得有一首歌中唱到“感謝天,感謝地,感謝命運——”是啊,父母對我來說是最大的恩人,要是沒有他們,怎么能有我這樣性格開朗的女孩呢?所以我要說:感謝父母!
孝敬父母國旗下講話稿 篇16
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!我叫趙雨涵,是六(2)班普通的一員,我樸素大方,溫柔可愛,知書達理,積極樂觀,這些品質的形成離不開所有關心我成長的老師、父母和朋友們,這一切都得益于良好的習慣。今天我演講的題目是《好習慣創造精彩人生》。
偉大物理學家愛因斯坦曾說過:“一個人的成功,往往取決于他的性格。”而構成我們性格的,就是日常生活中的習慣、細節。在大家眼里,可能習慣是很微不足道的,但你們不能小瞧它,一種良好的小習慣可能是你成功的基石,是你通向理想的大門。
無論生活還是學習中,我們應該從小養成良好的習慣。眾觀歷史,還看今朝,大凡獲得成功的人都具備良好的生活和學習習慣。大家都知道_,_是怎樣成為萬世敬仰的偉人呢?就是他在平時生活中養成的好習慣才影響到他的一生。_愛讀書,他的每一本書的封面都保護地嶄新如初,而里面卻滿是批批畫畫的筆跡:遇到好的就加圈加點;遇到不懂的就畫出來,標上問號;遇到含義深刻的句子就把自己的理解和感受寫下來。還有一位大家耳熟能詳的大文豪魯迅,他也有愛護圖書的好習慣。每次看書,他總是先洗手,一旦發現書臟了,就小心的把它洗干凈;他還學會了訂書、補書的本領,備有一套工具,如果發現書有破損,便及時細心修理,補之使其面貌一新。由此可見,這些成功人士的身后,累積了許多好習慣。
在我們的學習上應該有孜孜不倦、刻苦專研的精神。上課時,我們應該專心致志,不能“一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之”,應一絲不茍完成各科作業,遇到問題及時解決,勇于不恥下問。我們更應該擁有居里夫人發現鐳的奉獻社會的科學探索精神。
在生活中我們也要培養好習慣。看到垃圾隨手撿起,發現水龍頭滴水趕緊擰住,愛護花草關愛地球,你可能就是一位致力于環境保護和研究的專家;樓道里不追逐打鬧,教室里不高聲喧嘩,你就一定是文明的小公民;學校里能友愛同學,家庭里能孝敬父母,社會上能遵守規范,你一定會是一名優秀的美德少年。
昨天的習慣造就了我們的今天,明天的習慣將造就我們的未來。同學們,讓我們從現在做起,養成良好習慣吧!
孝敬父母國旗下講話稿 篇17
老師們、同學們,大家早上好。今天我講話的題目是:“理性愛國、文明愛國,做一個真正的愛國者”。
釣魚島又一次牽動所有國人的心。
國家主權和領土完整對于世界上任何一個國家來說,都是絕不容許挑釁的底線和紅線。面對日本政府手段卑劣、用心險惡的“購島”行動,中國政府從一開始就堅決反對、決不讓步,每一位中國人也必然不會無動于衷。
所以,在國家層面,外交部迅速宣布了中華人民共和國關于釣魚島領海基線的聲明,中國海監9月14日又同時派6艘海監船駛入釣魚島周圍12海里海域,對該海域進行維權巡航執法,這直接宣示了我國對于釣魚島及其海域的所有權和管轄權,這些反制措施,迅速且有力,更讓日本長期以來所謂的“實際控制”釣魚島的說法,不攻自破。
近幾日,在全國許多城市,都爆發了大規模的反日集會和游行示威活動。很顯然,這是民眾愛國熱情的自然反應,也是對國家層面諸多反制措施的一種聯動和配合,所以,這些集會和游行示威活動,是可以理解的。愛國護國,天經地義,在國家主權和領土完整遭受赤裸裸的挑釁和侵犯之時,國民反應激烈、義憤填膺是正常反應,無動于衷置身事外才是一種“意外”。
北京大學學生會,研究生會寫信給日本首相野田佳彥,表達了我們學生從不懼怕流血與犧牲,始終堅定地與黨和政府、與全國人民站在一起的決心和信心。
但是,我們不得不說,各地原本正常合理、光明正大的反日集會和游行示威活動,卻摻雜了不少非理性、非正義的舉動。不少城市的游行示威活動中,都出現了打砸搶燒日系車,基本上都是我們普通中國人辛辛苦苦賺來的合法私有財產。
當神圣的個人私有財產被肆意侵犯,當愛國情緒的烈火在沒有燒到別人的時候,就先燒傷了自己人,就讓自己的同胞跟著倒霉,這實在讓人傷心和遺憾。這些行為,已經不是愛國熱情和激情所能夠解釋,甚至早已和愛國無關,而已經是赤裸裸的違法甚至犯罪行為。
一場本是正義的行動,卻有朝著逾越法律的方向發展的危險,這不能不使所有愛國群眾感到擔憂。違法犯罪的雖是個別人,但卻讓整個光明正大的愛國行動蒙羞。表達愛國,天經地義,但愛國絕不是僭越法律的借口,否則愛國行為就會異化為犯罪。再強烈的愛國情感,也不能逾越法律,遵守法律是愛國行為的基礎和底線。
而假借愛國之名的違法犯罪行為,不僅無法真正維護國家的尊嚴,反而會讓國家蒙羞。大時代需要大國民,只有堅守法律底線、理性愛國的人民,才能共同托舉起一個真正強大的中國,這才是一位真正愛國者。
孝敬父母國旗下講話稿 篇18
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《紅領巾相約2035 爭做新時代好隊員》。
伴隨著五星紅旗的冉冉升起,我們即將迎來自己的節日(明天是10月13日,知道是什么節日嗎?)——中國少年先鋒隊建隊日。
1949年10月13日,是我們每個少先隊員都應該永遠銘記的日子,就在這一天,黨中央、團中央聯合發布了《關于建立中國少年兒童隊的決議》。自此,少先隊員有了自己的節日,自己的組織。轉瞬間,少先隊已經建隊71周年了。
隊員們,你們還記得嗎?一年級的你們,胸前第一次飄揚起了鮮艷的紅領巾,你們舉起小小的右拳面對鮮紅的隊旗呼號。那一刻,你們一定在心底默默地告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為胸前的紅領巾增光添彩。
我們是幸福的一代,因為有祖國母親呵護,我們健康、快樂的成長著,有的隊員會問:戰火紛飛的日子已經過去,作為新時代的少先隊員,我們怎樣做才是為隊旗增添光彩呢?
其實,我們每個隊員只要堅定我們的理想信念,將我們優秀的民族精神星火相傳便是最好的表現:我們熱愛祖國,努力學習,健康成長;我們熱愛家鄉,勤儉節約,保護環境;我們熱愛父母,獨立自主,勇擔責任;我們熱愛伙伴,手拉著手,一起快樂前行!從小事做起,從身邊做起,只要我們懂得胸前紅領巾的含義,就會用一個少先隊員的標準來要求自己!
新的時代新的挑戰,最為新時代的少先隊員,我們有的時候還需要小手拉大手,共創文明。比如說:隨著互聯網的發展,網絡的應用在我們的生活中越來越廣泛,甚至我們只需要一部手機就能做到隨時隨地輕松上網,那么在使用網絡的過程中,我們更需要踐行文明上網:
在此我們呼吁,一起履行《全國青少年網絡公約》,做到:
要善于網上學習,不瀏覽不良信息
要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人
要增強自護意識,不隨意約會網友
要維護網絡安全,不破壞網絡秩序
要有益身心健康,不沉溺虛擬時空
讓我們一起行動起來注意保護個人的信息安全,不傳謠,不造謠,自覺遵守網絡相關法律法規,共建網絡文明新時空。
今天的國旗下講話就到這里,謝謝大家!
孝敬父母國旗下講話稿 篇19
各位老師,同學們:
大家好:
我是實驗學校一(7)班XX同學,很榮幸在國旗下與大家分享關于校園食品安全問題。
民以食為天,食以安為先。目前,在學校周邊經營的食品店,最喜歡用色素變成各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學生,它的危害程度我想每一位同學都很清楚,但當它們的誘惑力大于我們的抵抗力時,我們很多同學卻很少去思考其衛生和安全性。校園食品質量已成為我們少年兒童食品安全的殺手,已成為全社會和家長關注的焦點。為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》,創造和諧的校園食品消費氛圍,構建安全的校園食品消費環境,在此我倡議同學們要做到如下幾點:
一、加強學習,提高認識。我們要利用課余時間,認真學習《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識,積累一些食品安全知識,提高自己的辨識能力,尤其是對“無廠名、無廠址、無生產日期”的“三無”食品的辨識能力,充分認識到“三無”、過期、不潔等食品的危害性。
二、增強意識,自覺抵制。切實增強我們的食品安全意識和自我保護意識,在校園內營造人人講究飲食安全的氛圍,自覺抵制“三無”食品、無“QS”標志的食品和其它垃圾食品,堅決不購買不健康的食品,也要教育自己的親人、朋友和同學積極抵制這些不健康食品。
三、積極宣傳,勇于監督。人人爭當食品安全的小小宣傳員和監督員,及時向身邊的同學、親人和朋友宣傳食品安全科普知識,宣傳《食品安全法》,勇于監督身邊的食品經營商,發現“三無”食品或其它不符合規定的食品,及時向學校反映。同學之間也互相監督,堅決杜絕不安全的食品進入我們的校園。
讓我們從小事做起,從身邊做起,從自我做起,珍惜健康,安全消費,遠離不安全食品,讓我們共同為創建和諧校園、安全校園貢獻一份力量吧!
孝敬父母國旗下講話稿 篇20
各位老師,各位同學,大家早上好!很榮幸今天代表8(2)師生進行過旗下講話。我演講的主題是“讓責任沉淀,讓集體輝煌”。
同學們,責任是什么?責任是霍去病“匈奴未滅,何以為家”的吶喊,是顧炎武 “天下興亡,匹夫有責”的呼喚;是范仲淹 “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”感嘆,是文天祥 “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的悲鳴。”
在學校隨手撿起腳下的一片紙屑,愛護身邊的一草一木,時刻維護外國語的形象,這是對母校的責任。在運動會上揮灑汗水,奔跑吶喊,爭取獲得更好的名次,這是對班集體的責任,課堂上認真聽講,和老師積極互動,認真獨立完成作業,“知榮辱、明是非,”學會做人,學會求知,正確對待老師的諄諄教誨,這是對自己的責任。這些責任都是非常細小常規的,就如一個微笑,一份關心,一份理解,一次舉手之勞。
我們班就這樣一批有責任意識的同學,比如王三立,江奧成,肖可馨,鄒晨昕等等。清晰記得,上上個星期學校舉行的冬季趣味運動會。在拔河比賽時宋京凱同學使勁憋紅的小臉,吳曉寒被繩子勒紅的手掌,許多同學都付出了自己最大的力氣。拔河是一項非常考驗集體力量的體育項目,必須大家齊心協力,正是我們集體的努力,最終打敗了對手。
著名文學家狄更斯曾經說到:“人能盡自己的責任,就感覺好像吃梨喝蜜似的,把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。”完成自己的責任是甜蜜的,這責任是微小,但是只有把微小的責任積累沉淀下來,才能成就集體的輝煌。希望同學們努力盡自己的責任,成就自己熱愛的班集體,成就培育你們的XX市外國語,更是成就未來的自己。
孝敬父母國旗下講話稿 篇21
“滴答,滴答,滴答”,公共廁所的水龍頭正孤獨的流著淚,我見連忙跑去關,又想:是誰那么壞啊?經在浪費水資源!要知道,浪費就是犯罪啊!
同學們,眾所周知,水是生命之源,而現在全球局部地區缺水,如果再不采取行動,世界上剩下的最后一滴水,就是人們的淚水!你想想看,一秒鐘浪費一滴,一分鐘就是60滴,一小時就是360滴,一天就是8640滴,一周就是60480滴,一個月就是259200滴,一年就是3153600滴!多么驚心動魄的數字呀,難道我們不應該節約水資源嗎?
我覺得,水雖然是我們生活中不可缺少的東西,但是我們不能浪費太多!從上面的數據看來,中國詩歌嚴重缺水的國家!而我,也并不是從小就愛節約誰的孩子,而是經過了漫長的幾年我才意識到的。
記得小時候,媽媽給我帶水,帶了一滿杯。我放學了,還是沒有把那個艱巨任務完成!我便想:我喝不完水,媽媽一定會訓我的,不如把水都倒了吧!我說干就干,把水往地上一潑。回家便騙媽媽說我把水喝完了!
我到了六七歲,我才知道,在中國誰是很寶貴的!因為中國嚴重缺水!我才知道自己是那么無知、“造孽”!因此,我感到很慚愧。所以我發誓:我一定要珍惜水資源,不要浪費它!
同學們,讓我們一起珍愛生命之水,共建生態文明吧!
孝敬父母國旗下講話稿 篇22
在我金色的童年里,沒有美麗、漂亮的洋娃娃,因為我不喜愛它們;沒有整柜整柜的裙子,因為我怕嬉鬧時不方便;沒有整盒整盒的糖果,因為我嫌它們太甜。雖然我是一個女孩。
金色的童年,陪伴著我的,僅有斑點——一只可愛的狗。
上幼兒園時,爸爸帶我去寵物市場,想買只八哥回家。在走過狗寵物店時,我一眼就喜歡上了它。我賴在那兒好久,磨破了嘴皮來說服爸爸,他才肯將斑點買回家。
白白的身子上綴了些“墨點”,兩只眼睛水汪汪的,一對耳朵懶懶的貼在了腦門上,煞是可愛。我親手幫它系上刻著如來佛的紅繩鈴鐺,期望佛祖保佑它健健康康長大。
陽光普照大地,把入秋的寒意驅散了。這時,我正趴在閣樓的實木地板上,享受著透過天窗送來的溫暖。斑點在我身旁活蹦亂跳。
這時,一只甲蟲,背著它黑色且沉重的殼大搖大擺地走了過來。我小時候并不害怕蟲類,反而十分喜歡研究它們,但這只“重量級”甲蟲的出現,卻讓我始料未及,嚇了一跳。待我晃過神來的時候,斑點已經在那里整得它暈頭轉向,身子都翻過來了,幾只腳不知所措的胡亂踢著。斑點仍然是惡狠狠地盯著他,低吠了幾聲,仿佛在說:“誰叫你欺負我家小主人?哼,我可不怕你!”叫完了將身子轉向我,搖了搖尾巴,興奮地朝我叫了叫,真像在邀功請賞。我從口袋中掏出幾粒肉干,喂給它吃,瞧了瞧倒在地上的小家伙,無奈,將它拎到樓下,放生在草地上。
時光荏苒如白駒過隙,轉眼間,斑點已在我家度過了四個春秋了。在我的悉心呵護下,它基本沒生病,可是偶爾也會得個小感冒。原本瘦瘦小小的它也已長成結實的“男子漢”了,
更學會玩挖沙坑、接飛碟等小游戲了。每一天,只要我跟它在一齊保證笑,笑得很開心,像開放的菊花一般燦爛。
時間沙漏中的沙子伴隨著我無憂無慮的歡笑聲一齊飛快的流逝,斑點的生命也在一天一天的減少。年老的它已無力再陪我玩耍了,只能趴著,我多么想回到以前的時光呀!但那已成為空想。不久,帶給我金色童年的它,走了,去了美麗、遙遠的天堂……
少了童年的玩伴,多了沉重的書包;少了一些笑容,多了幾分惆悵;少了玩耍、嬉戲,多了背誦、默寫。在時間的流逝中,我失去了一些東西,但還剩完美的回憶。從中,我得到了學識,失去了天真。成長需要代價,但它會回饋你一些更重要的東西。
我們的明天不是夢。
孝敬父母國旗下講話稿 篇23
我們不會忘記教師轉身在黑板上寫字時的背影;不會忘記清潔工在打掃街道時的背影;不會忘記司機在車頭熟練開車的背影;也不會忘記父親那忙碌的背影……
在很多的場合,父親總是走在我的前面,每個星期五的午時放學后,我都得去學習畫畫,一學就是兩小時,直到天黑才能回家,父親的身影總是準時出此刻我下課時。每當我坐在汽車的后排看著父親專注開車的背影時,心中涌起一股暖流,這樣的情形是每個星期五都會上演一次的。
星期天的早晨,也總是看見父親在廚房炒菜、做飯的背影,午時,也還能看見父親在洗手間刷鞋的背影,寒假的早晨還看見父親開車去上班時的背影。
人們都說:父愛似山。父親的每一個背影都飽含著對子女深深地愛。
孝敬父母國旗下講話稿 篇24
要保護好我們的地球,就要學會綠色生活。
星期天,爸爸帶我出去玩,我會對爸爸說:“咱們騎自行車出去吧,這樣既鍛煉身體又環保。”出去購物時,媽媽總是帶上環保袋子,減少塑料袋的使用,防止白色污染。以前我們家習慣使用一次性紙杯,此刻我們用玻璃杯。出去玩時,媽媽總在我的水杯里灌滿了開水,讓我帶上。要節儉用水,因為水是生命之源。洗臉、洗衣服的水用來沖馬桶。還要節儉用紙,我的作業本用完后,用背面當演草本,最終再收集起來當廢紙賣掉。
我想,大家都來綠色生活,天空會更藍,地球會更美麗,我們的生活會更完美。
孝敬父母國旗下講話稿 篇25
大家好!
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛祖國,關懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的資料十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關心祖國的命運,在危難之時英勇戰斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中,中華民族構成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們,要熱愛祖國的大好河山,進取維護祖國的主權獨立和領土完整,祖國的領土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今日,我國已步入新的歷史時期,加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切,機遇與挑戰并存,我們將面臨越來越多的新情景、新問題。推進我國改革開放的偉大事業,加快社會主義現代化建設的進程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。僅有這樣,中華民族才能重振雄風,為人類禮貌與提高做出更大的貢獻。
孝敬父母國旗下講話稿 篇26
各位老師、同學們:
大家早上好!
今天,我的國旗下主題講話是《集體榮譽,我的責任》。
首先,我想給大家講一個真實的案例:在中國臺灣有這么一所學校,學校沒有工人,沒有保衛,一切的事情都由學生自己去做。學校實行學長制,高年級學生帶低年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。學生沒多少作業,但是沒有一個學生成績不好的。這就是中國臺灣享譽30多年的以道德教育為本的忠信高級工商附屬學校。他們的校長高震東在一次演講中說道:我在中國臺灣辦學校就是這樣,如果教室很臟,我問“怎么回事?”假如有個學生站起來說:“報告老師,今天是32號同學值日,他沒有打掃衛生”。那樣,這個學生是要挨揍的。在我的學校,學生會這樣說:“老師,對不起,這是我的責任”,然后馬上去打掃。燈泡壞了,哪個學生看見了,自己就會掏錢去買一個,窗戶玻璃壞了,學生自己馬上買一塊換上它——這才是教育,不把責任推出去,而是攬過來。也許有些人說這是吃虧,我告訴你,吃虧就是占便宜,這種教育要牢牢記在心里,我們每個人都要記住!
作為當代的小學生,我們應該踐行這種“集體榮譽,我的責任”的精神。校園不干凈,就應該是大家的責任。可是我們卻聽到有人說:“這是工人的事。我是來讀書的,不是掃地的。”——這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務嗎?眼前都做不到服務校園,又怎能相信你還能為國家服務?
當綠色志愿者正在履行自己的職責時,有些同學,卻沒有履行自己作為學子的責任。比如:有好多同學在看宣傳欄時,故意把果核兒扔在一邊,而沒扔到垃圾桶中;水龍頭漏水,沒有及時堵住,有人會說:“那不是我的事,反正是學校的水,又不是我們家的!”大家說,這樣的行為對嗎?不對。
雷鋒說過:“力量從團結來,榮譽從集體來。”個人的榮譽,本質上是集體的榮譽。集體榮譽感是對集體的熱愛、對身邊人的關心,這是一種積極的心理品質,是激發人們奮發上進的精神力量。彭德懷有了這種集體榮譽感,才會寫出“誰敢橫刀立馬,惟我英勇紅軍”的詩句;李振聲有了這種公而忘私的集體榮譽感,才會有將所得獎金全部捐給集體的義舉。集體榮譽,我的責任,只有每個人都拿出最飽滿的熱情,最強烈的責任感,才能為班級爭得榮譽,這過程中每個人都缺一不可。一位心理學家說:“如果你能夠使別人樂意與你合作,不論做任何事情,你都可以無往而不勝。”大家都要充分展示出自己的才能,用自己百分百的責任心,為班級的榮譽添磚加瓦。
最后,請大家記住:責任勝于能力,做敢于負責任的人,集體榮譽,我的責任!
我的講話完畢,謝謝大家!
孝敬父母國旗下講話稿 篇27
各位運動員、裁判員:
在這春暖花開的日子里,沐浴著和煦的春風,我們在這里召開一年一度的學校體育運動會。在此我謹代表學校,對運動會的順利召開表示熱烈的祝賀。向在運動會籌備工作中付出辛勤勞動的大會組委會、全體裁判員及工作人員表示衷心的感謝!今年的校運會是在全國喜迎北京20~~年奧運會的大好形勢下召開的。第29屆奧運會圣火已經點燃,以“點燃激情、傳遞夢想”為口號的北京奧運火炬傳遞活動亦全面展開。我們選擇在這個特殊的日子召開這次運動會,以自己的方式為北京奧運火炬接力喝彩,寓意深刻。我希望大家能發揚“更快、更高、更強”的奧林匹克精神,賽出水平,賽出風格,賽出職業中學的風采。以實際行動,為本屆運動會書寫精彩的樂章,為20~~北京奧運獻禮,為學校爭光,為班級添彩,力爭使這次運動會成為平安和諧、團結拼搏、碩果累累的盛會!
我希望,每位運動員在奧林匹克精神的感召下,恪守“公平、公正”的競爭原則,發揚“同一世界,同一夢想”——團結、友誼、進步、和諧、參與、夢想的拼搏精神,體現“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的核心理念與靈魂,共同分享運動會的魅力與歡樂。在未來兩天緊張的比賽中,希望全體參賽人員要以飽滿的熱情,昂揚的斗志,勇于拼搏的精神投身到各項競賽活動中去。要遵守紀律,服從裁判,要發揚吃苦耐勞、頑強拼搏,重在參與,“友誼第一、比賽第二”的精神,做到“勝不驕,敗不餒”,在運動場上比思想、比作風、比紀律、比技術,賽出風格、賽出友誼、賽出團結、賽出成績,充分展現出我們鄂前旗民族職業中學學生的精神風貌,奪取比賽成績和精神文明的雙豐收。
老師們,同學們,本次運動會的成功舉辦,必將有力地推動我校群體體育運動的蓬勃開展。我們在運動會中的收獲無疑是全方位的'和巨大的,通過本次運動會,我們要選拔部分優秀運動員參加旗運會,希望同學們把本屆運動會激發出來的團結互助、集體觀念、拼搏精神、競爭意識帶到旗運會及今后的學習中去,讓我們以本次運動會為新的起點,進一步發揚團結拼搏,奮勇爭先的精神,以飽滿的熱情、昂揚的斗志、拼搏的精神,創造鄂前旗民族職業中學更加輝煌燦爛的明天!
我相信:大會的工作人員和裁判人員一定能夠堅守崗位,公正裁判,出色地完成好本次大賽的組織和裁判工作。我有理由相信:在全體老師和同學們的共同努力下,本屆運動會一定能夠辦成一個“健康、嚴謹、守紀、向上”的盛會。
最后,預祝運動健兒不斷刷新校運會各項記錄、捷報頻傳。預祝本屆校運會取得圓滿成功!
孝敬父母國旗下講話稿 篇28
朋友,你明白嗎愛有多少我對你說,愛有許多種,朋友之間的愛,那是友誼;父母子女之間的愛,那是親情……我覺得其中最偉大的愛是友誼。
你肯定要問我為什么,那就讓我來告訴你吧!
我以往經歷過這樣的一件事情。那天,爸爸媽媽全都去上班了,而我卻生病了,病得我起不了床。可是,我想到那時候接近期末,正在復習。不去吧,沒有復習到,萬一考試碰到這種題目怎樣辦;去吧,我實在無力。我想為了學習我必須去上學。我勉強地站了起來向門口慢慢移動著腳步。這時,鄰居小紅跑過來對我說:“你別去了!我給你向教師請假。”我一邊緩慢地移動著腳步,一邊咳嗽著說:“不……不行……今日……復習……”小紅輕輕地說:“身體要緊,我會幫你把復習的86.資料拿回家給你。”說著,她扶我走到房間里躺下。那時的我渾身無力,只好睡在床上,難過地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開了。她去上學了。這時,我沒有睡著,只是閉著眼睛想起了許多往事。我想自我以往罵過她,說她笨,樣貌難看……可是她卻對我這么好,我真不應當呀!不一會兒,我真的進入了夢鄉。這一覺竟然睡到了午時四時。
當我醒來,就看到小紅進來了。她背著書包,右手拎著一個大袋子。看來她放學以后沒有回家,直接來到我家。我感動得問她:“你怎樣不先回家”她說:“你不用管我,安心養病吧!”說著她從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥,之后,她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼,雙手捧著遞給了我說:“快吃藥!吃了這種藥你會很快就好的。”我拉住了小紅的手說:“小紅,你真好!”這時,我那不爭氣的淚水落了下來,滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她說:“好好的,怎樣哭了”說著,我們兩個人都笑了。然后,她遞給我復習資料,并且跟我講解著……
你說我們這種朋友之間的愛偉大不偉大。
孝敬父母國旗下講話稿 篇29
在老家東廂房的東北旮旯處,放著一尺半見方的一個小桌子,這就是爺爺留下的“火桌子”,它傳承了我們家三代人的情感。
火桌子是檀香木做的,紫紅色,木質堅硬,紋路細膩。最引人注目的是火桌子中央放著一個碗口大小的火鍋,之所以稱之為“火桌子”,與這個“火鍋”密不可分。火鍋是青銅制成,光潔的可以照人,里面放上幾塊木炭,點燃后,再把盛滿燒酒的酒壺放在上面,不出幾分鐘,燒酒就“沸滾”,隨后,桌上擺上小菜,就可以悠然自得的品酒吃菜,賽過逍遙神仙。
小時候,爺爺一日三餐都離不開火桌子,尤其是中午和晚上,照例要用火鍋“燒酒”。等我稍大一點兒,爺爺疼我,每當喝酒時,就把我抱到爺爺對面,爺孫二人對坐,圍著火桌子,爺爺喝一口酒,喂我一口菜。我愛吃咸雞蛋,爺爺就舍不得吃,雞蛋都成了我的口中餐。而在那個年代,有雞蛋吃,也算是奢侈品了。要不是奶奶辛勤養了幾只母雞,雞蛋是吃不到的,
每當爺爺讓我陪他時,就給我講《三字經》、《千字文》、《笠翁對韻》,乃至唐詩宋詞、古典文學等。對我的成長以及日后走上文學道路,影響很大。所以,我每每想起爺爺,都充滿無限的思念和不盡的感激之情。爺爺走了之后,我們圍坐在火桌子吃飯時,父親給我講做人的道理還有革命故事……
父親去世后,我成了火桌子的主人。我也像爺爺、父親當年一樣,在飯桌上給孩子們講《三字經》、《千字文》、唐詩宋詞,講做人的道理。“火桌子”還要傳承下去,這是傳家寶……
孝敬父母國旗下講話稿 篇30
誠信是金
誠信是什么?農民說,誠信是秋天里結出的豐碩果實;工人說,誠信是辛勤勞作下生產出質高價廉的產品;老師說,誠信是師生間白玉般純潔的感情。簡而言之,誠信就是誠實守信,“誠”就是內誠于己,誠實無欺,誠實做人,誠實做事,“信”就是外信于人,有信用,講信譽,守信義。
誠信是是中華民族的傳統美德,是我們立身、修德、處事的基本原則。誠信對于一個人很重要,對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品,而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。
誠信不僅是一種品行,更是一種責任;不僅是一種道義,更是一種準則;不僅是一種聲譽,更是一種資源。“人無信不立,天有日方明。”誠信是一個正直的人應具備的品質,更應是每個學習者所應遵守的準則。然而,近年來,社會上弄虛作假的風氣也影響到了我們的校園。抄襲、夾帶等一些不誠信行為也開始在東外校園里出現。舞弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視,更是對我校良好學風的褻瀆,舞弊者不僅丟掉了誠信,更丟掉了尊嚴。因此,我們學生更應身體力行,從誠信作業,誠信考試,誠信待人做起,當誠信人,做誠信事。
同學們,考試不僅檢驗我們的知識水平,同時,也檢驗我們誠實可信的做人準則。面對一張白紙黑字的考卷,我們是應該誠實地去答題,還是偷偷摸摸地去抄襲?答案不言而喻。是的,我們要誠實地回答每一道題,以正確的態度對待每一次考試,為心靈交上一份誠實的答卷。
自古以來,讀書人都是以節操為本,以誠信為基。我們東外學子更應該傳承民族美德,樹道德之新風。本周,期中考試即將開始,值此向全體同學發出倡議:
一、排除外界干擾,正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間,認真復習,滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養,做一名誠信學生。請同學們切記:“分數誠可貴,獎勵價更高,若為誠信故,兩者皆可拋”。我們要以誠信的態度對待每一場考試,考出真實水平。
三、在考試過程中尊重監考老師,端正學習與考試的態度,嚴格遵守考試規章制度,實事求是,杜絕一切考試作弊行為。
四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣,勇于檢舉揭發考試作弊行為。
五、“文明考風、誠信考試”從我做起。千里之行始于足下,良好的學風,文明的校風,應當從自己做起、從現在做起,努力打造誠信校園。
同學們,誠信是耀眼璀璨的陽光,他的光芒普照大地;誠信是廣袤無垠的大地,他的胸懷承載山川;誠信是秀麗神奇的山川,他的壯麗凈化人的心靈;誠信是最美麗、最圣潔的心靈,他讓人問心無愧、心胸坦蕩。同學們,讓我們守住誠信的陣地,笑看誠信之花的絢麗綻放,與誠信同行!當誠信人,做誠信事,讓我們謹記:誠信是金!
孝敬父母國旗下講話稿 篇31
同學們:
你們好!
今天我們國旗下講話的題目是:摒棄交通陋習安全文明出行當前,交通安全問題已成為“地球人”共同關心的重要話題,因為世界上每一分鐘都有人死于交通事故。現在全世界每年死于交通事故的人數約60萬人,受傷人數達1000多萬。而作為我們中國,因人們的交通安全意識較低、道路基礎設施相對滯后、車輛類型混雜、行車秩序混行等原因造成的交通事故更是久高不下,重特大交通事故頻發。據統計,每年,我國共發生道路交通事故45萬起,造成10萬人死亡、傷60萬人受傷。201-年10月28日審議通過了《中華人民共和國道路交通安全法》。
同學們,在我們學生當中,也有部分同學交通安全意識淡薄,比如有同學放學后亂串馬路,在馬上追打,有部分高年級的學生騎摩托車上下學,有部分低年級的學生在自行車上搞雜耍等。
同學們,人的生命只有一次,不可能重來!生命是最為寶貴的。重視交通安全,是我們每個公民的義務,更是我們每個公民的責任。
根據我們學校的實際情況,我們向學生們提出以下及點要求:
1、我們要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德。
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭
腦,不在馬路上嬉戲打鬧。
3、當我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路。
4、嚴禁學生騎摩托車上下學。嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。同學們,讓我們攜起手來,共同呵護這生命之花,愿我們都能遠離交通事故、遠離傷痛,珍愛生命!