共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話（精選30篇）

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇1

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　眼下正是農(nóng)忙季節(jié)，我們又迎來了一個(gè)收獲的夏季。收獲給人喜悅，但在這喜悅之下也會(huì)出現(xiàn)不和諧的一面，在夏秋季節(jié)，尤其是在每年的6～7月份收割季節(jié)，為了盡早完成水稻的種植，農(nóng)民將大量的廢棄麥草直接在農(nóng)地里焚燒，這樣做有很多的壞處：

　　1.嚴(yán)重影響大氣環(huán)境質(zhì)量，秸稈露天焚燒直接導(dǎo)致大氣污染，影響大氣環(huán)境質(zhì)量，容易導(dǎo)致空氣中總懸浮顆粒數(shù)量明顯升高，焚燒產(chǎn)生的濃煙中含有大量有毒有害氣體，對(duì)人體健康產(chǎn)生不良影響。

　　2.對(duì)交通安全構(gòu)成威脅露天焚燒秸稈帶來的一個(gè)最突出的問題就是焚燒過程中產(chǎn)生的濃煙，直接影響民航、鐵路、高速公路的正常運(yùn)營(yíng)，對(duì)交通安全構(gòu)成潛在威脅。機(jī)場(chǎng)每逢農(nóng)作物收割季節(jié)都深受秸稈露天焚燒的危害，有時(shí)機(jī)場(chǎng)能見度低于400m，嚴(yán)重影響機(jī)場(chǎng)航班正常起飛和降落，一旦導(dǎo)致事故，將造成極為不良的社會(huì)影響。

　　3.形成新的火災(zāi)隱患.近年來，秸稈露天焚燒導(dǎo)致火災(zāi)事故頻頻發(fā)生。據(jù)相關(guān)資料報(bào)道，河南省每年因燃燒秸稈造成直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)10億元。在麥?zhǔn)掌陂g，由焚燒秸稈引起的火災(zāi)占火災(zāi)起數(shù)的大部分。據(jù)浙江寧波環(huán)保部門統(tǒng)計(jì)，收割季節(jié)每個(gè)月因垃圾和秸稈焚燒的投訴案例占全部投訴案例的10%～20%，秸稈焚燒投訴案例明顯上升。

　　那么秸稈有什么作用嗎?秸稈是一種寶貴的資源，它含有氮、磷、鉀及其它微量元素，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中重要的有機(jī)肥源，秸稈直接還田可有效的改良土壤，提高土壤肥力，增加土地產(chǎn)出。秸稈還可作為青儲(chǔ)、氨化飼料，手工編織材料等。可以說秸稈的好處真是太多了，在這樣有利用價(jià)值的物體面前，把它焚燒真是太可惜了，所以同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，一起號(hào)召家人，號(hào)召親戚、朋友、鄰居，讓他們知道焚燒秸稈的壞處，讓他們也知道利用秸稈可以做好多好多有意義的事。我相信在同學(xué)們的一致行動(dòng)下，我們的家鄉(xiāng)將會(huì)越來越美麗!

　　謝謝大家!

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇2

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是：保護(hù)生態(tài)環(huán)境，遠(yuǎn)離霧霾天氣!

　　大家都發(fā)現(xiàn)了吧，今年秋冬季節(jié)，我們寧波發(fā)生了嚴(yán)重的霧霾天氣。劇氣象預(yù)報(bào)，本周又將重現(xiàn)這一現(xiàn)象。今年的霧霾狀況，發(fā)生范圍之大，污染之嚴(yán)重，持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)，是幾年來罕見的。

　　“嗓子發(fā)癢，眼睛疼，耳膜疼，頭疼……”，不少人出現(xiàn)“霧霾癥狀”。我們很多學(xué)生都戴上了厚厚的口罩，或用圍巾將面部裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們學(xué)校有時(shí)候連課間操都停止了，“擔(dān)心空氣中有毒!”呼吸道疾病人驟增。空氣污染，人人都是受害者，然而多數(shù)人也承擔(dān)著或多或少的責(zé)任。

　　霧霾天氣屬于嚴(yán)重空氣污染事件，污染物排放量大是根本原因。大部分地區(qū)汽車尾氣、燃煤排放、工業(yè)企業(yè)排放、農(nóng)業(yè)焚燒秸稈等。因此，愛護(hù)保護(hù)我們的生活環(huán)境，應(yīng)是每個(gè)公民應(yīng)自覺遵守的。

　　環(huán)境破壞容易，恢復(fù)卻需漫長(zhǎng)時(shí)日。“毒霧”面前，付出了代價(jià)的我們都應(yīng)該反省，哪些生活習(xí)慣增加了“環(huán)境負(fù)荷”：亂扔垃圾，貪圖方便用塑料袋、一次性物品，焚燒樹葉、秸稈，汽車尾氣排放……罕見的霧霾天氣，也讓人們意識(shí)到，需要改變的還有很多。為了減少污染，我們每一個(gè)有車的人都應(yīng)該有意識(shí)地盡量減少開車的次數(shù)，哪怕少開一公里，一個(gè)星期少開一天車，甚至不開，或者，大家輪流開一輛車，以最大限度地減少空氣污染。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇3

　　敬愛的領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，親愛的同學(xué)們：

　　人生在這個(gè)世界，長(zhǎng)在這個(gè)世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報(bào)答。有句古語(yǔ)說得好：百善孝為先。意思是說，孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬分。不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。其實(shí)，今天，對(duì)我們來說，孝敬父母，回報(bào)父母，不必像上面所說的那樣，要做一番驚天動(dòng)地的事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。

　　我很孝敬父母，在家時(shí)，我堅(jiān)持每天幫父母做一件家務(wù)，向父母說一句問候的話.當(dāng)節(jié)假日時(shí)，我就和父母談?wù)勑模瑸楦改复反繁场⑾聪茨_。因?yàn)槲覌寢尮ぷ鞯脑�因，我并沒有多少時(shí)間和她在一起。但是在父母過生日時(shí)，我都會(huì)為他們精心準(zhǔn)備一份禮物，讓他們開心。為了實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我們的期望，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)。當(dāng)父母因工作繁忙時(shí)，我就自煮飯，做些家務(wù)活，以此來減輕父母的負(fù)擔(dān)，父母生病時(shí)，像他們關(guān)心我一樣，我會(huì)關(guān)注他們的身體健康，為他們端水送藥，噓寒問暖。當(dāng)我和父母發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我便會(huì)做出一些必要的讓步，當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后，我就會(huì)主動(dòng)向他們承認(rèn)錯(cuò)誤道歉。時(shí)常會(huì)和父母在一起講個(gè)笑話，說說我在學(xué)校的狀況，讓他們對(duì)我的學(xué)習(xí)放心。我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐;他們渴了，需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰。我們?cè)僖膊灰�覺得，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的;我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無限關(guān)愛，視而不見，無動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。因?yàn)槲叶�得了父母的需要，所以我現(xiàn)在要行動(dòng)起來，動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲;動(dòng)一動(dòng)口，說一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病。

　　孝敬父母原來就這么簡(jiǎn)單。如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂。我又何了而不為呢親情是一個(gè)人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他是個(gè)人呢又有誰愿意和他打交道呢因此，我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績(jī)，我們的健康成長(zhǎng)來孝敬父母，回報(bào)父母。感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我的夢(mèng)想是能夠考上大學(xué)，去考個(gè)公務(wù)員，將來能夠去做。

　　因?yàn)槊慨?dāng)我們上歷史課的時(shí)候，黃老師就說：現(xiàn)在的中國(guó)，在中國(guó)的土地上很高傲，但卻到了其它國(guó)家的土地上，就什么都不是了，外國(guó)人瞧不起我們，只瞧的起我們的錢。

　　特別是美國(guó)最可惡，倡導(dǎo)其它國(guó)家，來占領(lǐng)我們中國(guó)的土地，尤其是日本，一直以來都想占領(lǐng)我們的土地。

　　而我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，總是對(duì)它國(guó)仁，說要繼承孔子思想，就是因?yàn)槲覀兊娜剩�才使其它�?guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，一次有一次的來占領(lǐng)我們的土地，我相信只要我們?nèi)珖?guó)人民有毛澤東思想，那么其它國(guó)家就不敢來占領(lǐng)了。

　　如果我當(dāng)上了主席，我一定不會(huì)讓其它國(guó)家占領(lǐng)我國(guó)，我不會(huì)一而再三的去講仁，我會(huì)用毛澤東思想來對(duì)付他們，讓他們知道我國(guó)不是好欺負(fù)的。

　　可是我想完成我的夢(mèng)想時(shí)，終會(huì)面臨很多的難題，最重要的是我的學(xué)習(xí)不理想，要想考個(gè)大學(xué)是不容易的，更不可能當(dāng)上，但我從來都沒有放棄過，因?yàn)槲铱傁嘈乓痪湓挘褐刂乩щy后，就是美麗的彩虹，只有我面對(duì)了，戰(zhàn)勝了重重困難，就一定會(huì)遇見美麗的彩虹，不管別人怎么說我做白日夢(mèng)，癩蛤蟆想吃天鵝肉，我都無所謂，因?yàn)檫@只是短暫的。

　　我相信，只要我有夢(mèng)想，有追求，再困難的環(huán)境也沒有什么關(guān)系。

　　謝謝大家!

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇5

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是三年級(jí)四班的施光杰。今天，我演講的題目是《好習(xí)慣，益終生》。

　　法國(guó)學(xué)者培根說過，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是啊，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，時(shí)刻指引著我們的行動(dòng)。魯迅先生小時(shí)候，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己：時(shí)時(shí)早，事事早。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。由此可見，我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了一雙翅膀，會(huì)讓我們終生受益!

　　同學(xué)們，我們大家同在一所學(xué)校，同在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，有的同學(xué)每次考全班第一，而有的同學(xué)卻每次不及格，那為什么會(huì)有這么大的差別呢?試想：你每天按老師的要求認(rèn)真完成作業(yè)了嗎?你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了嗎?

　　同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，造就今日的我們，今日的習(xí)慣，決定明天的我們。因此，從現(xiàn)在開始，讓我們一起養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，比如：主動(dòng)打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;學(xué)會(huì)說聲“謝謝”、“您好”、“對(duì)不起”， 養(yǎng)成禮貌待人的習(xí)慣;課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣„„

　　人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”同學(xué)們，讓我們從小種下“好習(xí)慣，好人生”的種子，用恒心去澆灌，去成就我們精彩的人生!

　　我的演講完畢。謝謝大家!

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇6

　　道德是一雙手，推開封鎖的窗;道德是一扇窗，窗外是蔚藍(lán)的天空;道德是一片天空，孕育著無數(shù)純潔的心靈;道德是一雙帶我們飛向藍(lán)天的翅膀。有人認(rèn)為，做一個(gè)道德的人很難。而我卻認(rèn)為做一個(gè)道德的人很容易。只要你每做一件事都仔細(xì)地想一想，你多為他人著想，道德就會(huì)伴隨在你身邊。

　　春天來臨，禮貌之花笑臉相迎。秋天收獲，禮貌之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的行為，那么必能讓城市穿上一件干凈整潔的衣裳。做為人民播種者的我們應(yīng)當(dāng)和著時(shí)代的節(jié)拍，用火一樣的熱情，花兒一樣的姿態(tài)，草一樣頑強(qiáng)，去追尋我們金色的夢(mèng)想。

　　記得有一次，我上了公共汽車，便找了一個(gè)位置坐了下來。這時(shí)，一位老奶奶顫顫巍巍地上了車。車上已經(jīng)沒有了位置，我心想到底讓不讓位呢?假如讓位了，我就得站一段好長(zhǎng)的路程。說不定，別人還會(huì)說我搶他的風(fēng)頭。要是不讓位，等下老奶奶摔倒了怎樣辦?我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，想到自我是少先隊(duì)員，就鼓起勇氣，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您坐吧。”她聽了，便感激地說：“太多謝你了，小朋友。”我高興地笑了笑，說：“不用謝，”車上的人都向我投來贊許的目光。

　　我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有道德的人，要從小做起，從身邊做起，讓我們小手牽大手，為社會(huì)和諧出一份力。

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇7

　　雖然我們無法擁有深邃的藍(lán)天，但我們能夠做一朵飄逸的白云;雖然我們無法擁有遼闊的大海，但我們能夠做一條清幽的小溪;雖然我們無法擁有廣闊的草原，但我們能夠做一塊執(zhí)著的綠茵;雖然我們沒有美麗的面龐，但我們能夠讓善良的魅力在我們身上閃爍著光芒。

　　在歷史的長(zhǎng)河中，在這十幾個(gè)春夏秋冬里，令我潸然淚下的事不計(jì)其數(shù)。身邊善良的人更是數(shù)不勝數(shù)。然而，永遠(yuǎn)刻在我心里的還是那個(gè)萍水相逢·曾素不相識(shí)的陌生人。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，大雪也一樣毫不吝嗇的下著。整個(gè)小山村都沉浸在雪的世界里，白茫茫一片。梯田和樹木都披上了一層神秘的面紗。即使是在冬季，小孩子仍然收不住他們貪玩的心，成群結(jié)隊(duì)的來到地上堆雪人。這粉妝玉砌的世界再加上孩子們的嬉戲聲，真是一幅和諧的圖畫啊!

　　我也正玩得高興，突然間才想起了爸爸前不久買回來的小狗狗不見了。一時(shí)之間我不知所措了。變發(fā)了瘋似的去找它。

　　在這大雪紛飛的天氣里，我獨(dú)自一人在山間行走。爸爸會(huì)不會(huì)罵我呢?這么冷的天不會(huì)把小狗給凍壞了吧?小狗狗到底會(huì)跑哪里去了呢?一想到那里，我的心就像被刀割了一樣，痛得快要窒息了。唯有當(dāng)時(shí)流下的眼淚提醒我還活著。。

　　在我感到絕望的時(shí)候，隱約聽到了狗的叫聲，我高興極了，急忙擦干淚水，順著聲音去尋找。最終，我找到了它。在它旁邊，還有一個(gè)美麗的小女孩。這個(gè)女孩把衣服脫了下來，包在了小狗的身上，使它不會(huì)感到寒冷。而這個(gè)小女孩呢?手已經(jīng)凍僵了，嘴巴也一向在抖動(dòng)，可是看到了我，她還是笑了!她的嫣然一笑，似乎能融化掉冬天的冰雪。我手里抱著小狗還一邊牽著小女孩的手，眼淚再次流了下來，這是感動(dòng)的淚水，這同樣是善良的魅力!

　　小溪之所以能流向大海，是因?yàn)橛兄鴪?zhí)著的精神;大海之所以廣闊無比，是因?yàn)槟苋菹旅恳粭l溪流;人性之所以美麗，是因?yàn)橛兄�一顆善良的心!期望我們的社會(huì)人人都能有一顆善良的心，去融化冬天的冰雪，去構(gòu)建和諧的社會(huì)。讓善良的魅力永遠(yuǎn)綻放著光芒吧!

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇8

　　書是人類通往知識(shí)大門的鑰匙，也是讓我們明白做人道理的橋梁。高爾基說過：書籍是人類提高的階梯。那么，我們就要利用這個(gè)階梯，一步步健康茁壯地成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，我不是怎樣愛看書，因?yàn)槲矣X得沒有用。可是在我6歲那年發(fā)生了一件令我今生難忘的事，并且讓我從此喜歡上了這把通往知識(shí)大門的鑰匙。

　　那天是星期天，晴空萬里，我心想：好不容易碰上這么難得的大晴天，必須不能白白錯(cuò)過。所以，我決定去市里新開的博物館，他們新舉辦了一個(gè)活動(dòng)，答對(duì)十道題送一架遙控飛機(jī)，我早就想把它帶回家了。我興高采烈地去博物館，除了我以外，還有9名小朋友也來答題，答案寫在紙上。

　　答題開始，第一題就給我來了個(gè)下馬威，問題是：“世界上有多少種無脊柱動(dòng)物請(qǐng)舉出5種。”哎!看來，這遙控飛機(jī)可不是這么好拿的。十道題后，結(jié)果出來了，我才答對(duì)6道題，差4道，還是有3、4個(gè)小朋友獲得了飛機(jī)。我大吃一驚，我走過去問他們，他們說這些不是很難。我問：“你們是在哪里明白的”他們說：“《百科全書》。”我不信，一本小小的破書怎樣會(huì)有如此大的作用

　　回家到，我第一件事就是去翻爸爸的書。果不其然，書上果真有那些題，還有很多是我以前不明白的。我恍然大悟，原先多看書就能夠明白這么多的新鮮事物，我決定從此刻開始多看書，彌補(bǔ)以前的損失。我明白了書籍才是人類提高的階梯，是人類進(jìn)入智慧大門的鑰匙。

　　這件事看似小，其實(shí)帶給我的好處數(shù)不勝數(shù)，讓我明白了要想獲得到知識(shí)和道理，就要多讀書，把書讀透，選擇一本好書，等于給你的生活增添一份色彩。人生也是這樣，只要慢慢向前走，一不留神就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多道理，僅僅是一件小事，就會(huì)給你帶來許多驚喜和人生哲理。這次活動(dòng)讓我明白了，書是人一生不可缺少的。

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇9

　　親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　首先，一個(gè)合格的中學(xué)生要有——的好品行。法國(guó)著名作家雨果說過：“世界上最遼闊的是海洋，天空比海洋更寬，人的靈魂比天空更寬。”胸懷寬廣，性格就好。但是，回過頭來看我們所面臨的現(xiàn)實(shí)，我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，在個(gè)別學(xué)生的心中，并不缺少純潔無私的愛，不是嗎?你對(duì)你賴以獲取知識(shí)的老師吐粗話，對(duì)和你朝夕相處的同學(xué)揮野蠻的拳頭，你的良心是什么?同學(xué)們，校園就像一片凈土，一片歡樂的田野。我們的好創(chuàng)新就像這片凈土，給快樂的田野帶來花草。同學(xué)們，行動(dòng)起來，用我們的愛來裝點(diǎn)校園!

　　其次，一個(gè)合格的中學(xué)生真的應(yīng)該是一個(gè)渴望學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)生。最近發(fā)現(xiàn)患“知識(shí)麻木”的學(xué)生越來越多。經(jīng)過診斷研究，發(fā)現(xiàn)癥狀如下：面對(duì)課本，兩眼呆滯;面對(duì)教室，目光低垂;面對(duì)考試，兩眼瞇眼;面對(duì)成績(jī)，眼神呆滯。病因還沒搞清楚，但是生病的同學(xué)應(yīng)該很清楚。真的希望他們正視病情，積極治療，早日康復(fù)!

　　做一個(gè)合格的中學(xué)生，也要問問自己：我們珍惜美好的青春?jiǎn)?我們珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境嗎?我們珍惜父母對(duì)我們的愛嗎?珍惜身邊的一切!別閑著，白白的小腦袋，空虛難過。

　　同學(xué)們，青春的歲月很快就過去了。我們要充分利用生活中的這個(gè)“黃金時(shí)期”，努力吸收人類文明的精華，充實(shí)自己的心智，提升自己的心靈，在陽(yáng)光下受洗，在風(fēng)雨中磨練，成為一名合格的中學(xué)生，做好迎接明天挑戰(zhàn)的充分準(zhǔn)備!

　　我的演講結(jié)束了，謝謝!

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇10

　　老師們，同學(xué)們，大家好，我是來自高_(dá)(_)班的___。

　　今天，我代表高_(dá)(_)班在國(guó)旗下講話，我的主題是“辭舊迎新”。

　　同學(xué)們，你們還記得在__年的新年里可曾許下什么新年愿望?如果有，那么通過這一年的努力，它們都實(shí)現(xiàn)了嗎?在__年的鐘聲敲響之際，你是否已經(jīng)為自己許下了新一年的愿望?又打算怎樣去實(shí)現(xiàn)呢?

　　這些問題，每個(gè)同學(xué)都考慮過，但，為什么我們的目標(biāo)不能達(dá)到?因?yàn)椋�我們�(nèi)狈Φ氖歉吨T行動(dòng)。一張地圖，無論多么詳盡精確，但永遠(yuǎn)不可能帶著它的主人在地面上移動(dòng)半步;法律無論多么神圣公正，但永遠(yuǎn)不可能在離開人的運(yùn)用下消除罪惡毫無疑問，只用行動(dòng)才能使這一切變得具有現(xiàn)實(shí)意義，行動(dòng)有如陽(yáng)光、水和空氣，使我們從生存，走向成功。

　　行動(dòng)是什么?行動(dòng)就是積累，就是意志，就是堅(jiān)持。為什么夏天可以六點(diǎn)起床，七點(diǎn)到校，冬天卻不可以?為什么別人可以對(duì)著一道題思考一個(gè)多小時(shí)還不放棄，你只堅(jiān)持了幾分鐘就覺得注定解不出來?行動(dòng)，我們的行動(dòng)呢?帝維斯史泰龍?jiān)诒坏?849次拒絕后拍成了電影《洛奇》。公認(rèn)的成功者，共同的特點(diǎn)，不是他們的智商，而是他們?cè)谥贫�目�?biāo)后所付諸的行動(dòng)。

　　__年對(duì)于我們來說都是極富挑戰(zhàn)性的一年，這一年是我們高一高二學(xué)生打好基礎(chǔ)、調(diào)整心態(tài)的一年，這一年也是高三學(xué)長(zhǎng)離夢(mèng)想最近的一年。

　　同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心叩響人生的大門。走向__年的生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍�有無數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实窃谶@新的一年里，讓我們播撒下希望的種子，新勤的耕耘吧!

　　我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我國(guó)旗下演講的題目是《愛護(hù)公物，從我做起》。一說起愛護(hù)公物，有很多人可能認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)榇_實(shí)連幼兒園的小朋友都能說上幾條類似“愛護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)。不錯(cuò)，愛護(hù)公物是我們每一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們青少年應(yīng)養(yǎng)成的美德。

　　當(dāng)我們每天清晨步入校園，開始新一天工作學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，大家一定會(huì)為自己生活在美麗的校園而舒心愜意。但是不知同學(xué)們有沒有注意到一些不和諧的現(xiàn)象：班級(jí)課桌凳經(jīng)常被惡意損壞，坐在凳子上前后左右搖晃，課桌上隨處可見一些同學(xué)的涂鴉;教室門上、留下了許多大大小小黑乎乎的腳印;花壇里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死學(xué)校是我家，人人都愛她，真不知那些破壞者是怎么想的?在桌上涂畫，能成為畫家達(dá)芬奇嗎?對(duì)著門板一陣腳踢，能成為球星馬拉多納嗎?

　　公物為大家，人人愛護(hù)它。在生活中如果你留意觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多愛護(hù)公物的文明人!就說我們校園內(nèi)，每天都能看見同學(xué)們用抹布認(rèn)真地擦拭著桌椅、門、窗、墻壁、樓梯，每天都有人細(xì)心地修剪著花木，每天都有人在檢查電教設(shè)備的使用等等。這些可親可敬的人，正以默默的行為在愛護(hù)公物方面為我們做出了榜樣，也為文明做出了最好的詮釋!

　　在學(xué)校，愛護(hù)公物是學(xué)生應(yīng)具有的最基本的品德。對(duì)待公物的事情雖然很細(xì)小，但是如果做不到位，對(duì)人的形象有很大的影響。愛護(hù)公物也是一種愛國(guó)的表現(xiàn)。憲法中就明文規(guī)定“公民有愛護(hù)公物的義務(wù)”。

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇12

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《健康生活》。

　　人人都希望自己健康，人人都想獲得健康。傳統(tǒng)的健康觀認(rèn)為“沒有疾病就是健康”，這是不全面的。現(xiàn)代的健康觀是整體健康觀，世界衛(wèi)生組織給出了健康的定義——“健康不僅是軀體沒有疾病，還要具備心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德”。

　　在此，我向所有同學(xué)發(fā)出健康生活的倡議：

　　1、“身體是革命的本錢”，有了健康強(qiáng)壯的身體才能夠有良好的精神狀態(tài)去學(xué)習(xí)文化知識(shí)，鍛煉技能，掌握本領(lǐng)。我建議同學(xué)們課余時(shí)間多到室外活動(dòng)，例如進(jìn)行快走、慢跑、做體操等有益身心的有氧運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，還要多做力所能及的體力勞動(dòng)，例如在家?guī)透改缸鲂┘覄?wù)事，在學(xué)校參加一些義務(wù)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中收獲健康和快樂。

　　2、隨著社會(huì)的進(jìn)步，心理健康越來越受到人們的重視。追求心理健康的過程是不斷體驗(yàn)和學(xué)習(xí)的過程，要多參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中樹立自信，挖掘自我潛力。平時(shí)多和同學(xué)交流、溝通，學(xué)會(huì)包容、理解他人，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

　　3、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉專業(yè)技能，為今后更好地適應(yīng)工作需要打下基礎(chǔ)。同時(shí)還要培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，各方面提高自身素質(zhì)。

　　4、學(xué)習(xí)榜樣和模范的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)講誠(chéng)信，講友愛，講品德;懂禮貌，懂謙讓，懂節(jié)約的優(yōu)秀學(xué)生。

　　健康是人生最寶貴的財(cái)富之一，健康是生活質(zhì)量的基礎(chǔ)，健康是創(chuàng)造美好生活的基本前提，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，用運(yùn)動(dòng)和良好的生活習(xí)慣來使我們的身體健康，用興趣的培養(yǎng)和樂觀的精神來使我們的心理健康，用高尚的情操和品德來使我們更好地適應(yīng)社會(huì)。讓健康與我們的成長(zhǎng)相伴。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇13

　　老師們，同學(xué)們，早上好!

　　我今天國(guó)旗下講話的題目是：營(yíng)造書香校園 共享美好人生。

　　從古到今，凡名人都是愛讀書的。

　　想必大家都知道，匡衡鑿壁偷光的故事，朱元璋放牛讀書的故事，萬斯同閉門苦讀的故事和屈原洞中苦讀的故事吧，我們就來說屈原洞中苦讀的事吧。屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。

　　再來說說現(xiàn)代人讀書的故事吧。相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。每每讀到這里，我都被侯寶林大師的這種讀書精神所感動(dòng)。現(xiàn)在，我們同學(xué)們當(dāng)然不需要抄書了，只要想看書，父母都千方百計(jì)的給我們買，可是，同學(xué)們有許多新書都放在家里睡大覺，多么可惜啊!想想父母小時(shí)候沒錢買書，無書可看，能看到一本小人書就不錯(cuò)了，而同學(xué)們有書卻不好好讀，這是多么大的浪費(fèi)啊!

　　有同學(xué)說，我作業(yè)太多，沒時(shí)間讀書。真的是這樣嗎?仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，下課時(shí)，有人在看書，你卻在追逐打鬧;吃過飯后，有人在看書，你還是在追逐打鬧;放學(xué)后，有人邊走路邊看書，你是邊騎車邊打鬧;回到家，有人在書房看書寫作業(yè)，你卻是在看電視、玩游戲;這能叫沒時(shí)間嗎?

　　時(shí)間是擠出來的，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多，時(shí)間就給你給的多。同學(xué)們，我們要抓緊一切時(shí)間來讀書，如果你把玩的時(shí)間的50%用來讀書，把看電視的80%用來讀書，把追逐打鬧的90%用來讀書，把空閑時(shí)間的100%用來讀書，那么你就有時(shí)間讀書了。不在意每天讀多少，要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)書，不在意每次讀懂了多少，要堅(jiān)持讀后寫一些讀后感，不在意每次吸收了多少，要想信日積月累，定會(huì)成才。 讀書使人充實(shí)，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人，相反，不讀書你將寸步難行，更會(huì)被社會(huì)淘汰。

　　同學(xué)們，一本本新書正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們。當(dāng)你打開任何一本書籍的時(shí)候，馬上你就會(huì)聽到美妙的音樂，你就會(huì)與智者對(duì)話，與偉人交流，在不自不覺中，你也會(huì)成為智者，成為偉人的。

　　同學(xué)們，為了我們的成長(zhǎng)和祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣吧!

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《快樂成長(zhǎng)，與法同行》。

　　對(duì)于“法”這個(gè)詞我們并不陌生，如《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《交通法》等等。然而，我們只有真正知法懂法，增強(qiáng)法制意識(shí)，才能自覺守法。的確，我們青少年法律素質(zhì)的高低，在很大程度上決定了未來社會(huì)穩(wěn)定和諧的程度。所以，從小培養(yǎng)我們的法律意識(shí)，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪的行為，更重要的是能促使我們養(yǎng)成遵紀(jì)守法，依法辦事的好習(xí)慣。然而，我們也要清醒地看到，在我們中間，還有些同學(xué)法紀(jì)觀念淡薄。所以，借此機(jī)會(huì)，我向大家提出以下倡議：

　　第一，我們要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。

　　第二，我們要提高法律意識(shí)，做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。因此，我們應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以《中學(xué)生行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣。此外，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等等。我們要清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，并知道什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)控制自己的行為，增強(qiáng)法律意識(shí)并提高辨別是非和自我保護(hù)的能力。

　　第三，遵紀(jì)守法，從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之。”任何不良的行為和習(xí)慣，不管它是多么的微不足道，我們都應(yīng)防微杜漸，絕不讓它蔓延。我們還應(yīng)有寬廣的胸懷，同學(xué)之間要互相尊重，和睦相處。在學(xué)校里做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，知法守法，自覺抵制不良現(xiàn)象，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，用實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)法治精神，共建和諧平安校園。

　　與法同行國(guó)旗下講話篇三：

　　老師們，同學(xué)們，大家早上好!

　　今天，我講話的題目是：成長(zhǎng)路上，與法同行。

　　當(dāng)今社會(huì)，正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。今天，“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”已逐步成為大多數(shù)公民的自覺行為，作為當(dāng)代社會(huì)中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年，你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的先后頒布實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)青少年合法權(quán)益的關(guān)注，我們學(xué)校一向重視對(duì)同學(xué)們的法制宣傳教育，營(yíng)造了安全、和諧的校園環(huán)境，但我們也清醒地看到：少數(shù)同學(xué)年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力;有的同學(xué)正經(jīng)受著“網(wǎng)絡(luò)誘惑”，陷入其中不能自拔，荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)、損害了學(xué)校的形象，而且不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應(yīng)引起我們的高度重視。

　　借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

　　首先，要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。

　　其次，要提高法制觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等等。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

　　第三，要從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，不管它是多么的微不足道，我們都應(yīng)小題大做，絕不讓它蔓延。“學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家”，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)矛盾，搞好團(tuán)結(jié)，愛護(hù)公物，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。

　　另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻�在遭到違法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ�違法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。第

　　二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。

　　法無處不在。同學(xué)們，讓我們攜起手來，知法守法，與法同行，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇15

　　不知發(fā)生了什么，啪!一個(gè)耳光下去，臉火辣辣地疼，頓時(shí)淚水涌了出來。我難過極了，可我又不敢出聲，因?yàn)槲矣绣e(cuò)。

　　其實(shí)我早就預(yù)感到了，那晚上的煤油燈好像比平時(shí)暗淡好多。風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來，把火苗吹得躁動(dòng)不安，忽明忽暗。

　　果不其然，那人來了。門不好，很難推開，所以他推門的動(dòng)作很大，帶進(jìn)來的風(fēng)差點(diǎn)把燈撲滅，我憤怒極了，狠狠地扔下筷子，不吃了。

　　那年我10歲，頑皮，固執(zhí)，被父母寵著。那時(shí)候的鄉(xiāng)下很傳統(tǒng)，家家戶戶都掌煤油燈。人們忙完一天的農(nóng)活，吃個(gè)飯，抽袋煙，然后開始串門。串門的原因無非兩個(gè)，一是聊聊一天的收成，二是節(jié)省，少用一點(diǎn)煤油。

　　可是，他不一樣，他來借錢，他又來借錢!他低著頭小聲說道，二哥我知道你也不寬裕，可是我實(shí)在沒有辦法了，二娃的學(xué)費(fèi)還差好幾十，孩子不能……

　　沒等他說完，我就繃不住了，起身走到他面前，狠狠地跺了跺腳，然后跑到我家唯一的櫥子旁停了下來。我開始喘著粗氣，挽起袖子，不停地推拉那個(gè)爺爺拉過的抽屜，拉開，推回，拉開，推回，拉開，推回……動(dòng)靜非常大，以至于旁邊的煤油燈被嚇得左搖右晃，就要滅了。

　　我沒敢看那個(gè)人的臉，但我覺得父親肯定同意我這么做，因?yàn)樗�好不容易才湊齊我的學(xué)費(fèi)，哪有錢再給他。果然，父親沒有責(zé)備我，對(duì)我的行為也沒有說一個(gè)字。讓我不解的是，父親還是答應(yīng)了他，毫不猶豫地。母親從我的學(xué)費(fèi)里拿出一些給了他，他低著頭一口一個(gè)“會(huì)還你的會(huì)還你的”走了。

　　我不記得后來我的學(xué)費(fèi)是怎么湊齊的，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一耳光——父親唯一打我的一次，疼。那盞煤油燈亮了一晚上，昏昏暗暗的，整個(gè)屋子都跟著靜了下來。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說，你記住，人都有困難的時(shí)候，人家有求于你就是對(duì)你的信任，你要義無反顧的幫助他，這是我們的家風(fēng)。咱們家也跟別人借過錢，咱們家借錢的時(shí)候，人家的孩子沒有像你……

　　父親沒有再打過我，也沒有對(duì)我說過同樣的話，但他卻用一生告訴我，人活著不能只顧自己，要相互幫助。后來家里條件好了，不再掌煤油燈，但是上門求助的還是會(huì)有，只要力所能及，父親從來沒含糊過。

　　時(shí)隔多年，我跟著父親走了更遠(yuǎn)的路，幫了更多的人，我們的家風(fēng)也跟著我們繼續(xù)傳承，一代又一代。

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇16

　　今天我國(guó)旗下講話的主題是“確立目標(biāo) 奮力前行”

　　拉斯金曾說：“無目標(biāo)的生活，猶如沒有羅盤而航行”。確立一個(gè)切實(shí)可行的人生目標(biāo)極其重要。

　　一轉(zhuǎn)眼，半期考試已經(jīng)過去了。大家是否還記得了這個(gè)學(xué)期剛剛開始時(shí)給自己定下的目標(biāo)?而這個(gè)目標(biāo)，如今實(shí)現(xiàn)了嗎?

　　人生就像爬山，目標(biāo)決定著高度。而人生的每一次進(jìn)步，都像是攀登一個(gè)高峰，當(dāng)你站上峰頂，你能看到更廣闊的風(fēng)景。“為中華之崛起而讀書”是周恩來年少時(shí)立下的學(xué)習(xí)目標(biāo);“無目的讀書是散步而不是學(xué)習(xí)”是著名學(xué)者胡適先生信奉的準(zhǔn)則。

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，而夢(mèng)想和目標(biāo)是緊密相連、相輔相成的，夢(mèng)想是一棟高樓， 那目標(biāo)就是建起這棟高樓的一磚一瓦。有目標(biāo)才會(huì)有方向，沒有戰(zhàn)略的戰(zhàn)術(shù)是沒有意義的，而遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略更需要切實(shí)可行的戰(zhàn)術(shù)來支撐，有夢(mèng)想，更要有目標(biāo)，沒有目標(biāo)的工作和學(xué)習(xí)是愚蠢的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不僅僅需要腳踏實(shí)地的苦干，更需要目標(biāo)的引領(lǐng)，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但我們可以把夢(mèng)想分解成一個(gè)個(gè)明確的目標(biāo)，緊盯目標(biāo)， 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。成功者之所以成功，正是因?yàn)樗�鎖住了目標(biāo)。目標(biāo)讓我們內(nèi)心的力量找到方向，目標(biāo)讓我們產(chǎn)生動(dòng)力，從而不斷超越，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　那么，我們應(yīng)該如何確立自己的目標(biāo)呢?

　　首先要量力而行。每個(gè)學(xué)生在制定目標(biāo)時(shí)，都要考慮自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)能力，制定出有個(gè)人特點(diǎn)的目標(biāo)。在制定目標(biāo)時(shí)，可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，但絕不能盲目地跟從別人。

　　其次要效益優(yōu)先。要根據(jù)各門專業(yè)課程的內(nèi)容不同，以及學(xué)習(xí)特點(diǎn)的不同，分清主次，分清重點(diǎn)，難點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　最后要制定各階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)一般分為短期目標(biāo)，中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。短期目標(biāo)，例如本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要具體化，要將自己各科的學(xué)習(xí)成績(jī)提高到什么樣的程度，要清晰化，甚至可以明確到每天都要做到什么程度。而中長(zhǎng)期目標(biāo)，更像一個(gè)人生規(guī)劃書，指引我們?cè)谖磥淼膸啄辏�乃至一生將要達(dá)到的人生高度和人生追求。它就像一面旗幟，在遠(yuǎn)方遙遙飄逸，等待我們?nèi)ヅ�力拼搏�?/p>

　　人生目標(biāo)是大目標(biāo)、遠(yuǎn)目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)需要步步為營(yíng)，鍥而不舍。

　　1984年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，一名名不經(jīng)傳的選手憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手，奪得了冠軍。原來，他的智慧是每次比賽前先乘車把比賽路線仔細(xì)看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行，第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹，第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，他就以跑百米的速度，奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，過第一個(gè)目標(biāo)后，他又以同樣的速度向第二目標(biāo)沖去……一直保持強(qiáng)勁的體能。最終，他取得了成功。

　　目標(biāo)猶如羅盤，有了羅盤，航船才能成功靠岸。確立正確的目標(biāo)，讓目標(biāo)成為我們奮力前行、永不言敗的助推力。

　　我的講話完畢，謝謝大家。

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇17

　　同學(xué)們、老師們，上午好!

　　短暫而又愉快的寒假很快就結(jié)束了，我想你們的寒假生活一定很精彩吧?伴隨冬的寒意，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，今天的你們又長(zhǎng)大了一歲，我想你一定有了新學(xué)年的目標(biāo)了吧!今天我想送給大家三句話：

　　第一句話：做一個(gè)熱情的人。對(duì)人對(duì)事，熱情大方，有禮有節(jié)。熱情的表現(xiàn)有很多種，比如對(duì)人的一個(gè)微笑就是熱情;對(duì)他人的一個(gè)問候是熱情;對(duì)別人的一個(gè)關(guān)心是熱情;對(duì)弱小的一個(gè)幫助是熱情;對(duì)他人的一個(gè)贊美也是熱情等等。同學(xué)們，你有信心做到嗎?

　　第二句話：做一個(gè)節(jié)儉的人。節(jié)儉的表現(xiàn)也有很多種，比如：不攀比就是最好的節(jié)儉，不和他人比吃穿，不和他人比名貴，不和他人比享樂;不浪費(fèi)、不挑食、每天做到光盤行動(dòng)等等都是最好的節(jié)儉。同學(xué)們，你有信心做到嗎?

　　第三句話：做一個(gè)感恩的人。感恩其實(shí)并不難，對(duì)別人的幫助說一聲謝謝就是感恩;對(duì)長(zhǎng)輩的教導(dǎo)銘記在心并付諸行動(dòng)就是感恩;在學(xué)校聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉就是感恩;今天學(xué)好本領(lǐng)，明天成為祖國(guó)的棟梁，這也是一種感恩，是對(duì)社會(huì)的感恩，是對(duì)所有關(guān)心你的人的感恩。

　　同學(xué)們、老師們，熱情，節(jié)儉，感恩，應(yīng)成為我們每個(gè)外小人的三張名片，從今天做起，從點(diǎn)滴小事做起，用三張名片去規(guī)范、美化我們的言行，用熱情和激情去擁抱新學(xué)年的開始吧!

　　最后祝全體師生新的一年健康、快樂、幸福!謝謝大家!

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《愛護(hù)公物，做道德學(xué)生》。首先，我給大家講一個(gè)故事。在我國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué)，學(xué)校不大，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌，居然是1949年新中國(guó)成立那一年做的，歷經(jīng)了60多年的滄桑，他們卻依然完好無損。在渾江小學(xué)，每個(gè)學(xué)生都有愛護(hù)公物的良好品德。一個(gè)邊遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)，同學(xué)們卻有這樣的思想境界真是讓人敬佩。再想想我們自己，作為一名中學(xué)生，我們是如何做的呢?不知道你們是否看到墻上的斑斑污跡;桌椅上的信手涂鴉;破碎的開關(guān);廁所便池里堵塞的水瓶;水池邊斷裂的墩布桿;還有那人走屋空還在亮著的電燈，旋轉(zhuǎn)的電扇，在風(fēng)中來回開關(guān)撞得砰砰作響的門窗……大家有沒有想過，不管你是有意還是無意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩。我們有沒有想過，如果廁所被堵的一天不能使用，漆黑的夜晚我們打不開電燈，上課時(shí)自己的桌椅站立不穩(wěn)，大家會(huì)怎么想。

　　每當(dāng)看到這些不文明行為，你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的，這些人所缺少的`正是“公德心”，不講社會(huì)公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來也不曾意識(shí)到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。奉勸少數(shù)缺少公德心的同學(xué)，當(dāng)你做了損壞公物的事不要再沾沾自喜了，因?yàn)槟阏�在被千夫所�?當(dāng)你不守規(guī)矩翻越墻頭，站在人家的小房頂上大聲喧嘩時(shí)，你正在被人家罵這些孩子沒爹娘管教。“人無德不立，國(guó)無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。

　　愛護(hù)公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼;愛護(hù)公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳;愛護(hù)公物，從我做起。花草樹木，切勿攀折;愛護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;愛護(hù)公物，從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;愛護(hù)公物，從小事做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處;愛護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;愛護(hù)公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

　　其實(shí)，愛護(hù)公物其實(shí)不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，就一定能從心里知道，怎樣做才是一個(gè)品德高尚的人，就能夠改掉壞的、不良的習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。

　　我相信：我們?nèi)�校師生攜起手來，全體動(dòng)員，全員參與，以主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。愛護(hù)公物從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓十七中在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝!

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇19

　　一直以來，父親都按照軍人的標(biāo)準(zhǔn)做人、做事，為我們樹立了榜樣。

　　父親當(dāng)兵的歷史，要追溯到1969年的冬天，當(dāng)時(shí)他與公社其他10多名青年一起，南下福建漳浦縣某守備師，成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。的兩件“光榮往事”，經(jīng)常被父親提起。父親熱愛學(xué)習(xí)，盡管只有小學(xué)文化，但通過自己的努力，成為學(xué)習(xí)毛澤東思想標(biāo)兵，在師里做過報(bào)告。父親在1976年的春天，告別了熱愛的軍營(yíng)。

　　服役當(dāng)好兵，退伍當(dāng)孝子。奶奶不幸中風(fēng)、癱瘓?jiān)诖埠螅�父親就獨(dú)攬了照顧奶奶的擔(dān)子，服侍了20xx年，直至她離世。奶奶常年臥床，心情不好，父親就面帶微笑、耐心開導(dǎo)。為奶奶端屎端尿，父親毫無怨言、隨叫隨到。

　　對(duì)親人好，對(duì)鄉(xiāng)親們也好。無論是做大隊(duì)干部，還是擔(dān)任村養(yǎng)殖場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)，父親都把公家的事看得很重，利用自己掌握的技術(shù)以及銷售渠道，幫助鄉(xiāng)親們致富。作為家庭頂梁柱，擔(dān)著“上有老、下有小”的重任，生活也不寬裕。但當(dāng)親戚朋友遇到困難，只要找到他，總會(huì)盡力幫忙、傾囊相助。

　　在父親的影響下，我從小崇拜軍人、向往軍營(yíng)。1991年，我高中畢業(yè)時(shí)想報(bào)考軍校。可遭到當(dāng)時(shí)許多親朋好友的反對(duì)，就一個(gè)兒子，讓他考軍校，等于白送給了國(guó)家。父親態(tài)度堅(jiān)決，就一句話：當(dāng)兵好、有出息。從我上軍校開始，父親堅(jiān)持定期給我寫信，激勵(lì)我克服困難、不斷上進(jìn)。軍校畢業(yè)后，我分配到東海艦隊(duì)工作，在常年出海、遇到困難時(shí)，父親的鼓勵(lì)就成為我戰(zhàn)勝風(fēng)浪和艱險(xiǎn)的“最有力的武器”。父親的鼓勵(lì)和鞭策，讓我不敢懈怠，不敢偷懶，一步步向前走，從一名軍校學(xué)員成長(zhǎng)為一名副團(tuán)職軍官。

　　轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)，組織上安排我去鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。當(dāng)時(shí)想不通，內(nèi)心很苦悶，認(rèn)為當(dāng)兵吃苦那么多年，既然回到了地方，就不想再去鄉(xiāng)鎮(zhèn)“吃苦受累”。父親及時(shí)開導(dǎo)我，并用一名老縣長(zhǎng)的故事“為我寬心”。老縣長(zhǎng)姓駱，如今是80多歲的退休干部。他熱愛基層，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作了20多年，能叫得出每個(gè)村民的小名，即使退休多年，鄉(xiāng)親們依然懷念他。父親的話，讓我看清了“基層的價(jià)值”，于是下定決心，從零開始，扎根基層，在“為民辦事、服務(wù)鄉(xiāng)親”中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇20

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是“老師，您好!”

　　老師，您好：

　　去年的這個(gè)時(shí)候我們踏進(jìn)了學(xué)校，第一次遇見了您。您在黑板上寫下了您的名字，給我們上了第一節(jié)課。您仔細(xì)地給我們講解著，耐心地聽我們提問。您諄諄的教誨，平息了我們初入學(xué)校的不安。那時(shí)的我們對(duì)周圍的一切充滿了好奇，橫沖直撞。您卻一次次原諒我們的過失，在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)我們照顧得無微不至。

　　有人說：“愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子是神圣。”教師不就是這么一個(gè)神圣的職業(yè)么?每天，您和我們起得一樣早，晚上，我們已就寢，可您卻依然堅(jiān)守到深夜。您沒有鋼鐵般的身軀，但您在生病的時(shí)候，卻依然會(huì)沙啞著嗓子微笑著站在講臺(tái)上;您沒有用不完的精力，但您在靜謐的深夜，卻依然點(diǎn)亮了燈火專注地批改作業(yè)本。

　　您認(rèn)真地批改我們的每一次作業(yè)，您認(rèn)真地準(zhǔn)備每一堂課的內(nèi)容，您常在書上做滿密密麻麻的筆記，您常把我們做的卷子仔細(xì)地再做一遍，您收集我們易錯(cuò)的題目。這一切，只為在訂正時(shí)，能幫我們總結(jié)出更多的經(jīng)驗(yàn)。您總是這樣，毫無怨言地幫我們承擔(dān)作為學(xué)生的我們的責(zé)任。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這不正是對(duì)您的形象概括嗎?

　　感謝您，老師。是您教給了我們知識(shí)，是您給予了我們靈魂。“沒有思想的人就如軀殼一般。”正因有了您，我們才有了第二次重生。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都令我們著迷，是您讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

　　感謝您，老師。您總是在背后默默地支持著我們，在我們嘗試的時(shí)候，您總是殷切關(guān)注著。即使我們的成果是那么微不足道，你也總會(huì)鼓勵(lì)我們。因?yàn)橛辛四�，我們才敢在黑暗中大膽前行。因�(yàn)橛辛四�，我們才敢翻山越嶺。因?yàn)槲覀兠靼祝�您�?huì)一直在我們的身后，靜靜地看著我們。在我們跌倒的時(shí)候，會(huì)有您來扶起我們。

　　感謝您，老師。是您讓我們懂得了生活能像一張紙一樣輕薄，更可以像大海一樣深邃。而這個(gè)是由我們自己決定的。每一次，當(dāng)我有想放棄的念頭時(shí)，您的身影總出現(xiàn)在我們腦海，對(duì)著我說“堅(jiān)持下去，你可以!”

　　感謝您，老師。是您教給了我們做人的道理。您用手心握住我們鋒利的棱角，一點(diǎn)一點(diǎn)地將它磨平。有時(shí)，我們把您的手戳出了血印，你也毫不在意，用您一點(diǎn)一滴的行動(dòng)將它包裹好，告誡我們，不能用它去傷害別人。

　　老師，謝謝您。是您讓我懂得了什么是心靈之間的交流，智慧之間的碰撞，靈魂之間最感人的擁抱。

　　今天，在第~~個(gè)教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表~~一中全體學(xué)子，對(duì)全體老師說一聲“老師，您好!孩子祝您節(jié)日快樂!”

　　我的演講完畢，謝謝大家!

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇21

　　各位老師，同學(xué)們：

　　上午好!

　　今天我講話的題目是《品味書香與書為伴》

　　大文學(xué)家培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”是的，讀書成就了我的氣質(zhì)和性格，讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讀書開闊了我的人生視野。不知同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向

　　那無比浩瀚的知識(shí)海洋.

　　我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……

　　書，帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;書。帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永駐青春!

　　為了響應(yīng)“世界讀書日”的號(hào)召，讓同學(xué)們了解讀書的重要性，讀到更多更好的書，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：一、愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己的追求目標(biāo)，豐富學(xué)識(shí)，陶冶情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成愛護(hù)書、愛讀書的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，用書本充實(shí)頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿校園。二、讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識(shí)同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操，健全人格;在讀好書中提高品位，拓寬視野;在讀好書中明理強(qiáng)智，成長(zhǎng)成才。古人云：讀萬卷書，行萬里路。我們倡議傳閱經(jīng)典，分享智慧，廣泛開展讀書交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。每天記錄些許心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典詩(shī)詞，每月讀幾本經(jīng)典名著，將讀書與思考相結(jié)合、與寫作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合。三、享受閱讀，終身為伴。孔子說：知之者不如好知者，好之者不如樂之者。讀書是一種享受，也是一種快樂。

　　讓我們?cè)谧x書中吸納先進(jìn)的思想和科學(xué)知識(shí);在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在讀書中實(shí)踐與創(chuàng)新;在濃濃的書香中豐富知識(shí);讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。

　　老師們、同學(xué)們，書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點(diǎn)亮人生，讓書香溢滿校園!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇22

　　老師、同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　三月的春風(fēng)吹暖了神州大地，新學(xué)年的學(xué)雷鋒活動(dòng)又在祖國(guó)各地轟轟烈烈地進(jìn)行著。昨晚我們?nèi)�校師生共同觀看了雷鋒電影，雷鋒感人的事跡深深的感染著我們。在區(qū)宣傳部、區(qū)團(tuán)委的指導(dǎo)下，我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式正式舉行。

　　“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)已經(jīng)歷經(jīng)50個(gè)春秋，一代傳承一代。可是，當(dāng)今社會(huì)上卻存在著一些與此不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，有的人說“雷鋒是三月來四月走”，學(xué)雷鋒成了一種短期的形式;也有的人認(rèn)為“學(xué)雷鋒已經(jīng)過時(shí)了”。甚至有些同學(xué)只是在學(xué)校組織的學(xué)雷鋒活動(dòng)中才會(huì)敷衍一下，平時(shí)在家從沒想過要幫父母做一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)事，更有些同學(xué)在看到別人幫助他人的時(shí)候不僅不幫忙，反而嘰笑別人難道新時(shí)代的青少年竟然這樣來學(xué)雷鋒了嗎?難道新時(shí)代的青少年就不應(yīng)該學(xué)雷鋒嗎?

　　那么，作為新時(shí)代的青少年，我們又該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神呢?

　　有那么一句話這樣說，“雷鋒出差一千里，好事做了一車子”。“一個(gè)人做一件好事不難，要做一輩子好事，卻很難。”雷鋒就是一個(gè)這樣的人，對(duì)待同志，他像春天般溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)和工作，他像夏天般熱情，對(duì)待自己的缺點(diǎn)，他像秋風(fēng)掃落葉，對(duì)待人民的敵人，他卻像冬天般的無情。他心中時(shí)刻裝著祖國(guó)，裝著他人，雷鋒說過：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”雷鋒，正是這樣，用年輕的生命踐行自己的諾言。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，就要牢固樹立正確的的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的`中華民族。這就是樹立正確“三觀”，努力做到“三熱愛”。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。為父母，做力所能及的家務(wù)事;為學(xué)校的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。看到校園里、走道上有垃圾，及時(shí)撿起來丟到垃圾桶;看到小同學(xué)提水上樓，上前幫他一把;同學(xué)生病了，關(guān)切地問候一聲;看到教室的燈沒關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電等等。為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動(dòng)，這就是學(xué)雷鋒。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，要從我做起。自覺養(yǎng)成勤儉樸素，熱愛學(xué)習(xí)、的好習(xí)慣;學(xué)習(xí)雷鋒還得用自己的行動(dòng)影響他人;老師、同學(xué)們，乘著三月的春風(fēng)，讓我們攜起手來，從身邊小事做起;讓我們現(xiàn)在就開始，把地板上的紙屑撿起來;讓我們行動(dòng)起來，傳承雷鋒精神;讓雷鋒精神放射光芒，讓我們的春天更加燦爛，讓我們的世界更加美好!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇23

　　各位同學(xué)、老師大家好：

　　今天我國(guó)旗下講話的題目是《關(guān)愛眼睛》。

　　我們每天都與書本打交道，若不講究用眼衛(wèi)生，就很容易視力不良。每學(xué)期的第三周定為“防近周”，就是希望通過“防近周”開展一系列活動(dòng)，引起大家去關(guān)注、去保護(hù)自己的眼睛，教育局每年也將對(duì)全市中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行年度抽測(cè),并將抽測(cè)結(jié)果納入《中小辦學(xué)水平評(píng)估方案》，視力就是其中的一項(xiàng)指標(biāo)。由此可見，我們學(xué)生的視力問題，越來越受到大家的重視。讓我們每個(gè)人從現(xiàn)在做起、從我做起，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。因此，我建議大家平時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

　　1.讀書寫字姿勢(shì)要端正，連續(xù)看書、寫字半小時(shí)左右要休息片刻，或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)。

　　2.看書與寫字時(shí)，光線應(yīng)適度，不宜過強(qiáng)或過暗，光線應(yīng)從左前方射來，以免手的陰影防礙視線。改正不合理的用眼習(xí)慣，如趴在桌上、歪頭看書或?qū)懽郑�躺在床上看書，吃飯時(shí)看書，這些不良習(xí)慣都會(huì)使眼睛過度疲勞，降低視力的敏銳度。

　　3.寫字時(shí)，眼距書本一尺，胸距桌前緣一拳，手食指距筆尖一寸。

　　4.避免眼睛疲勞的最佳方法是適當(dāng)休息，切忌連續(xù)用眼。每隔1小時(shí)至少讓眼睛休息1次。

　　5.養(yǎng)成多眨眼的習(xí)慣。通常情況下，一般人每分鐘眨眼少于5次會(huì)使眼睛干燥。不用臟手揉眼睛，不要看字跡太小或模糊的書報(bào)，寫字不要寫得太小。

　　6.糾正偏食、挑食的不良習(xí)慣，多吃一些蔬菜和粗糧，這些食物對(duì)視力有益。

　　7.平日里要加強(qiáng)體育鍛煉,如跑步、做廣播操、打球、踢毽子等。此外,眼保健操也是預(yù)防近視眼、自我保健的好方法,可以在讀書寫字的間隙做眼保健操,以起到解除眼疲勞的作用。

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇24

　　老師、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　風(fēng)吹打著地面，卷起一片干枯的樹葉，在風(fēng)的帶領(lǐng)下，樹葉飛起來了，很簡(jiǎn)單就飄向了天空，為什么?難道只是因?yàn)樗�那么輕么? 在匆匆而過的時(shí)間中，我們是否也曾想過，讓年輕的生命隨風(fēng)飛揚(yáng)，不懼怕巍峨起伏的山脈，不膽怯波濤洶涌的巨浪，勇敢的亮出自己，人生就是漂泊，從一出生就開始了旅途，誰也逃避不了，但又何妨，誰都不能否認(rèn)這不是鳳凰涅磐時(shí)的烈火，不是蛟龍升騰前的狂暴，聽老師說，生命的過程是一次次的攀登，不斷的往高處爬，爬到高高的山巔振臂歡呼„„

　　一位哲人也說過，生命的價(jià)值就在于超越自己，讓自己活著，活的堂堂正正、瀟瀟灑灑。活著是一件非常不容易的事情，再難也要活 下去，還要活好，活出自己的精彩。約翰•庫(kù)緹斯便是用自己的雙手走出生命的精彩，“無論你覺得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸，無論你自己覺得自己多么棒，永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng)，別對(duì)自己說‘不可能’”雖然出生殘缺，他沒有妥協(xié)，把命運(yùn)掌握在自己手中，真想改變自己，什么時(shí)候都是起點(diǎn)。

　　抓住青春，莫等閑，白了少年頭，空悲切。不要放任時(shí)間從身邊流過，機(jī)遇從身邊滑過，堅(jiān)強(qiáng)從身體中抽走„„亂世的詩(shī)人，天生的奇才，杜甫，他用他的青春展現(xiàn)了世人之痛，永遠(yuǎn)銘記在世人心中。 花飛花謝的春天，一身靜素的她走進(jìn)了宮殿，王昭君，這為擁有絕世容顏的人，是怎樣挑起和親的重?fù)?dān)，她用一身的青春創(chuàng)就了和平。 夏天的夢(mèng)里，總是一半雨聲一半蟬聲。生命中的水在最脆弱的時(shí)候沸騰，連鋼鐵都能融化，那些青春中的要素，支持著我們?nèi)缁ㄒ粯踊钕氯ァ�漸漸的，我們長(zhǎng)大。應(yīng)開始理解生命因青春而精彩，讓青春飛揚(yáng)。 讓青春飛揚(yáng).如果我擁有一雙翅膀，我一定展翅翱翔，做一只無憂無慮的鳥兒，自由自在地飛翔。如果我擁有比爾•蓋茨的財(cái)產(chǎn)，我一定會(huì)坐享其成，安適地享受這金錢包圍的生活，滿足自己的一切欲望。 可惜，我想要的就這兩樣，我現(xiàn)在都還沒有。但，我擁有青春，我可以讓青春飛揚(yáng)，就擁有了激昂的心態(tài)，擁有了蓬勃的活力，擁有了血?dú)夥絼偟捏w態(tài)，擁有了成功的希望。青春，是每個(gè)人由幼稚走向成熟，由成熟走向厚重的過程。正是因?yàn)檫@種過程，所以有了毛澤東從“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的豪邁中走向了成功，走向了輝煌。

　　天空的顏色，是淡淡的，單調(diào)著卻是誘人的;青春，是五彩繽紛的，是多彩的，但也是迷茫的，把握好青春，撐握好青春，為自己撫起一片藍(lán)天。卡萊爾說：“青春是人生最快樂的時(shí)光，但這種快樂往往完全是因?yàn)樗�充滿著希望，而不是因?yàn)榈玫搅耸裁椿蛱颖芰耸裁础Ｇ啻簳r(shí)代奮斗的過程是快樂的，是有意義的。青春往往是為以后打基礎(chǔ)的。基石就堅(jiān)實(shí)，高樓越穩(wěn)固。人生，因?yàn)槌鋵?shí)而豐富多彩，因?yàn)檩p浮而淡然無味。如果想要輝煌，那就得從現(xiàn)在開始，掌握自己，把握夢(mèng)想。用奮斗地行動(dòng)去享受生活，讓青春飛揚(yáng)。

　　為20xx而奮斗，為理想而奮斗，激昂的青春，伴我們成功，讓青春飛揚(yáng)吧，放飛自己的夢(mèng)想。

　　青春，是一畝陽(yáng)光，點(diǎn)譯一絲輝煌。

　　青春，是一絲微風(fēng)，帶走一絲黑暗。

　　青春，是一棵小樹，等待茁壯成長(zhǎng)。

　　我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇25

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：早上好!

　　今天我講話的題目是《多讀多寫 學(xué)好語(yǔ)文》

　　近年來，學(xué)校開展了書香校園、書香班級(jí)、書香家庭的創(chuàng)建活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的引領(lǐng)下在書海中盡情遨游，在閱讀中提高素養(yǎng)。可是仍有不少同學(xué)也許會(huì)犯愁：學(xué)語(yǔ)文，寫作文。唉，作文難，作文難，一見作文心就煩。提起筆來，冥思苦想，搜腸刮肚，半天過去了，仍是白紙一張。其實(shí)老師告訴你們寫作文并不難，學(xué)語(yǔ)文也沒有什么高深莫測(cè)的訣竅，只要你記住了并做到了這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、樸樸素素、實(shí)實(shí)在在的四個(gè)字，那就是——多讀多寫。

　　那么，怎樣讀，怎樣寫呢?我建議大家做到以下幾點(diǎn)：

　　1.閱讀要廣泛 俗話說，開卷有益。古今中外，凡是有成就者無一不是從閱讀中獲得了廣博的知識(shí)和驚世的睿智與韜略。我國(guó)古代詩(shī)仙李白讀書時(shí)孜孜不倦;"下筆如有神"的詩(shī)圣杜甫也是"讀書破萬卷";文壇巨匠魯迅直至生命最后一刻還要讀書。試想，如果他們不是從幼年即勤奮地閱讀，在他們的筆下會(huì)流淌出酣暢淋漓、膾炙人口的千古佳作嗎?我們不光要熟讀每學(xué)期老師分發(fā)給我們的語(yǔ)文書，還要誦讀唐詩(shī)宋詞，品讀中外名著，略讀報(bào)刊雜志等等。像我們二、四兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)參加了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，除了學(xué)好教材中的課文，每學(xué)期還閱讀了兩本(四本)主題閱讀叢書，實(shí)驗(yàn)證明，他們從課內(nèi)外的海量閱讀中豐富了知識(shí)，增加了積累，提高了口語(yǔ)交際能力和書面習(xí)作水平。

　　2.讀書要靜得下心、持之以恒。現(xiàn)在的社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，十分便捷，更富有趣味性，往往比書籍更吸引人。所以要自覺讀書、安下心來、靜下心來讀書，那是不容易做到的，而做到了的學(xué)生一定是個(gè)了不起的人。課外閱讀也要防止一曝十寒，兩天打魚，三天曬網(wǎng)，最好能制訂個(gè)讀書計(jì)劃，每天堅(jiān)持閱讀半個(gè)小時(shí)，四十分鐘;或者一星期讀三、四次，每次閱讀半個(gè)小時(shí)，四十分鐘。當(dāng)你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的知識(shí)，你的作文能力，竟在不知不覺中有了明顯的提高。這就是持之以恒閱讀的好處。

　　3.要勤動(dòng)筆墨，讀寫結(jié)合 腹有詩(shī)書氣自華。當(dāng)你腹有錦繡的時(shí)候，寫作時(shí)好詞佳句會(huì)自然在筆下流淌，寫一篇優(yōu)秀的作文的目標(biāo)就成為了現(xiàn)實(shí)。在讀書的過程中，我們還應(yīng)養(yǎng)成寫的習(xí)慣。優(yōu)美詞語(yǔ)、重點(diǎn)句子、精彩片斷，我們不光要圈圈點(diǎn)點(diǎn)，還應(yīng)隨時(shí)打開摘抄本記錄下來。正所謂，好記性不如爛筆頭。閑暇之余，在日記本上，寫下感人的一幕，開心的一刻，精彩的瞬間，成功的喜悅，失敗的教訓(xùn)，意外的發(fā)現(xiàn)，美好的回憶......意為筆先，筆隨心運(yùn)，言為心聲，沒有了媽媽道不完的嘮叨，也沒有了老師提不完的要求，無拘無束，盡情揮灑學(xué)習(xí)生活中的笑與淚，歡與呼，蹦與跳，憂與愁，愛與恨。不知不覺中心結(jié)打開了，煩惱消失了，性格開朗了，信心增強(qiáng)了，這就是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最高境界，這就是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的無窮樂趣。咱們何樂而不為呢?日記，我們忠實(shí)的伙伴，知心的朋友，我們?cè)跄軟]有它呢?

　　同學(xué)們，閱讀是一種美麗，寫作是一種美麗，堅(jiān)持更是一種美麗。天道酬勤，只要你們每天堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持摘抄，堅(jiān)持寫日記，那么掌聲一定屬于你，鮮花一定屬于你，獎(jiǎng)杯也一定屬于你。怎么樣?心動(dòng)不如行動(dòng)，讓書香縈繞心間，閱讀點(diǎn)亮童年;讓心思訴諸筆端，書寫多彩童年。同學(xué)們，學(xué)好語(yǔ)文，你有信心嗎?讓我們一起加油、一起努力。

　　我的國(guó)旗下講話結(jié)束了，謝謝!

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇26

　　尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師。

　　金秋九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來中華人民共和國(guó)第~~個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位教職工致以最熱烈、最誠(chéng)摯的節(jié)日問候：老師們，辛苦了!老師們，教師節(jié)快樂!

　　教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)樗�不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛、神圣、塑造靈魂的崇高職業(yè)。

　　傳道、授業(yè)、解惑——每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚，是老師的人格在感召。老師甘作人梯，嘔心瀝血，教書育人，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧心血與青春年華，他們好比紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人，從而迎來無數(shù)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士崇敬、信賴和感恩的目光。

　　作為教師我們真切的感受到了職業(yè)給我們帶來的的巨大榮耀，同時(shí)，我們也深深感受到了那一道道期待、信任的目光以及肩負(fù)的那一份沉甸甸的歷史使命與責(zé)任。

　　作為學(xué)生，我借今天紀(jì)念教師節(jié)的機(jī)會(huì)，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向你們提出三點(diǎn)希望：

　　一是要尊重老師。平時(shí)大家對(duì)老師要有禮貌，看見老師要主動(dòng)問好。平時(shí)也要尊重老師的勞動(dòng)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和其他各項(xiàng)任務(wù)。

　　二是要理解教師。教師的工作十分辛苦，教師的工作亟需你們的理解支持和大力配合。在平時(shí)，不管是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄告誡、還是苦口婆心的耐心勸導(dǎo)、或者是態(tài)度嚴(yán)厲的批評(píng)教育，其出發(fā)點(diǎn)都是為了你們好，希望你們一定要充分理解教師的一片苦心，做一個(gè)知書達(dá)理、是非分明、好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。

　　三是要感恩教師。作為子女應(yīng)該要感謝父母的養(yǎng)育之恩，那么，作為學(xué)生應(yīng)該要感謝老師的培育之恩，這是很淺顯的道理。教師對(duì)學(xué)生是無私的付出，學(xué)生對(duì)教師最好的感恩莫過于努力學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，做一個(gè)自強(qiáng)不息、品學(xué)兼優(yōu)，將來能對(duì)國(guó)家有用、對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人。

　　同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們一起為老師們送上自己內(nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，讓我們用同一個(gè)旋律，譜寫同一個(gè)心聲：老師，您好;老師，您辛苦了;老師，祝您幸福安康，萬事如意，節(jié)日快樂!

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇27

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!

　　我是六年級(jí)一班的王佳婧，在這個(gè)美好的早晨，我們齊聚在這里，一起探討關(guān)于“好習(xí)慣早養(yǎng)成”的問題。

　　法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為是長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他小時(shí)候曾在自己的書桌上刻了一個(gè)“早”字來時(shí)時(shí)提醒自己，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就形成了習(xí)慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起了決定性的作用。良好的習(xí)慣對(duì)我們學(xué)生來講，尤為重要。那么我們中小學(xué)生該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?

　　講文明懂禮貌，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。集會(huì)快靜齊，升旗要肅立，愛護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生，不隨地扔紙屑，珍惜糧食不浪費(fèi)，節(jié)約水電低碳環(huán)保。做好課前準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講，課間文明游戲等等，這些好習(xí)慣我們每學(xué)期都在循環(huán)的學(xué)習(xí)，但還有幾個(gè)好習(xí)慣我們有的同學(xué)還沒有養(yǎng)成：如整隊(duì)快靜齊、做操動(dòng)作規(guī)范整齊。不亂丟亂扔垃圾、上下樓梯靠又行、課間文明游戲、輕聲慢步在校園、輕輕就餐碗筷輕放等。

　　當(dāng)然需要養(yǎng)成的好習(xí)慣還有很多，如早晨起床不賴床，養(yǎng)成早讀好習(xí)慣，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，放學(xué)回家做作業(yè)的好習(xí)慣;整理書包不邋遢的好習(xí)慣，上課認(rèn)真聽課好習(xí)慣。還有注意個(gè)人衛(wèi)生，勤于鍛煉身體、尊老愛幼等等。

　　同學(xué)們都能自覺遵規(guī)守紀(jì)，才使得我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學(xué)時(shí)能主動(dòng)問聲好，在進(jìn)出校門時(shí)特別有禮貌;平時(shí)不隨意踐踏草坪，午間校園秩序井然;出操時(shí)保持安靜，聽從指揮，唱國(guó)歌時(shí)歌聲嘹亮，做操認(rèn)真有力;去食堂吃飯時(shí)以正常步速走過去，能做到文明進(jìn)餐。大家在遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律中體會(huì)到良好的秩序帶給我們的真正的自由。

　　在這里，我呼吁同學(xué)們行動(dòng)起來吧!人人爭(zhēng)做文明小天使。在我們的日常生活中，見到老師，能主動(dòng)敬禮問好;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公物，保護(hù)綠化;勤儉節(jié)約，不吃零食。注意安全，不玩危險(xiǎn)的游戲，上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，行走靠右，保障暢通;堅(jiān)決不跟素不相識(shí)的人走出校門

　　好的習(xí)慣能讓我們終身受益。習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。習(xí)慣就是天空中的太陽(yáng)。能讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生!

　　謝謝大家!

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇28

　　同學(xué)們，你們知道嗎? 10月12日，中國(guó)當(dāng)代著名作家、中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席莫言獲得20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他是中國(guó)首位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的本土作家，他的獲獎(jiǎng)引起了海內(nèi)外的廣泛關(guān)注，所有的中國(guó)人都為他感到驕傲!

　　那么，什么是“諾貝爾獎(jiǎng)”?今天，曹老師就來給大家講講諾貝爾的故事。

　　每年12月10日下午4時(shí)30分，在瑞典王國(guó)首都斯德哥爾摩，都要舉行一次世界性的盛會(huì)——諾貝爾獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)儀式。

　　為什么要在斯德哥爾摩舉行這個(gè)盛會(huì)呢?因?yàn)?833年10月21日，諾貝爾就誕生在這兒。為什么要在12月10日下午4點(diǎn)半頒獎(jiǎng)呢?因?yàn)檫@是諾貝爾逝世的時(shí)間。

　　諾貝爾一生在機(jī)械和化學(xué)方面有過許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明是炸藥。

　　小時(shí)候，諾貝爾看到工人們?cè)诨纳揭皫X用鐵錘砸石頭，他想，為了開通一條鐵路或公路，要付出多么艱苦的勞動(dòng)啊!要是能夠發(fā)明一種東西，一下子就把大山劈開，該有多好!

　　以后，諾貝爾就把興趣放在炸藥的發(fā)明上。最先，他與父親、哥哥一起，發(fā)明了一種液體炸藥。這種炸藥威力十分強(qiáng)大，很快風(fēng)行全世界。人們把它稱為“諾貝爾爆炸油”。

　　然而，液體炸藥在運(yùn)輸中非常容易爆炸。怎樣使炸藥能夠安全運(yùn)輸呢?諾貝爾開始了新的研究。1864年6月3日諾貝爾實(shí)驗(yàn)室在一聲巨響中化為灰燼(jìn)。諾貝爾的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，但諾貝爾毫不氣餒。

　　在朋友的幫助下，諾貝爾租了一條大船，在瑞典首都附近的馬拉倫湖上搞實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過四個(gè)年頭幾百次的失敗，到1867年的秋天，終于制造出能夠安全運(yùn)輸?shù)墓腆w炸藥——黃色炸藥。這種炸藥必須引爆后才能爆炸。為此，諾貝爾又發(fā)明了人類歷史上第一個(gè)引爆裝置——雷管。從此，劈山筑路，打通隧道，開鑿礦井，再也不要用人力去一錘一錘地砸了。

　　諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更大的炸藥，連續(xù)不斷地加緊實(shí)驗(yàn)。有一次，他在實(shí)驗(yàn)室里親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，雙眼緊盯著緩緩移動(dòng)的火星。近了!近了!火星已經(jīng)接近炸藥了!諾貝爾的心怦(pēng)怦直跳，但雙眼仍然盯著炸藥不放。轟!巨大的爆炸聲震撼著大地，滾滾濃煙從實(shí)驗(yàn)室里涌出來。人們慌忙趕來，齊聲驚呼：“諾貝爾完了!諾貝爾完了!” 突然，一個(gè)滿身鮮血的中年人沖出濃煙，高舉雙手呼喊著：“成功了!成功了!”他，就是諾貝爾。

　　為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)生命。1896年，諾貝爾在意大利逝世。臨終時(shí)，他立下遺囑，把他100多種發(fā)明的獎(jiǎng)金和專利費(fèi)共200萬英鎊(bànɡ)，全部存入銀行，用每年的利息作為獎(jiǎng)金，分別獎(jiǎng)給物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。

　　有夢(mèng)想就有未來，同學(xué)們，希望你們能向諾貝爾那樣，對(duì)待學(xué)習(xí)具有勤奮鉆研的精神，相信在將來的某一天，你也能登上諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)!

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇29

　　大興安嶺在祖國(guó)的北方，天地蒼茫，屹立守望，那是一片英雄輩出的熱土。我的家鄉(xiāng)在大興安嶺的南麓，歲月滄桑，生活跌宕，那是一個(gè)故事豐富的地方。

　　科爾沁大草原北端與大興安嶺南麓的連接處，有個(gè)小小的山村叫興安嘎查(嘎查，蒙語(yǔ)“村”的意思)，是我的家鄉(xiāng)。故事就從體弱多病、性格剛強(qiáng)的奶奶說起，奶奶的故事自然離不開爺爺，奶奶是爺爺裹著小腳的童養(yǎng)媳，爺爺英年早逝!是被“小日本鬼子”活活折磨死的，成了奶奶口中那個(gè)“短命張老五”。

　　抗戰(zhàn)時(shí)期，草原易主，生靈涂炭，科爾沁草原的上空彌漫著濃濃的櫻花味道，當(dāng)時(shí)我們那兒歸偽滿洲國(guó)管轄。爺爺被“小鬼子”抓到北山里(內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟阿爾山地區(qū))去做勞工，修戰(zhàn)備防御工事，工程竣工時(shí)，出于軍事保密，“小鬼子”取消供給，斷水?dāng)嗉Z，饑渴難耐的勞工們最后只能喝水泥攪拌池中的沉淀水度日，直到死去。有幸逃生出來的人說，爺爺就是這樣死去的!爺爺走后，奶奶帶著年幼的爸爸、姑姑過著饑寒交迫的生活，風(fēng)雪交加的夜晚，娘仨在冰冷的炕上裹著一條破被，凍得瑟瑟發(fā)抖，別說吃的了，就連燒炕暖屋的柴禾都沒有。為了活命，奶奶只能改嫁，條件是：孩子的姓不能改!“短命張老五”的仇不能忘!倭寇入侵，舉國(guó)淪陷，奶奶知道報(bào)仇無望，只能把仇恨牢記心頭!

　　1945年，抗戰(zhàn)勝利，“小鬼子”終于被趕出中國(guó)。國(guó)恨家仇一起得報(bào)!

　　1947年，東北解放。草原春來早，花香溢藍(lán)天，家鄉(xiāng)迎來了共產(chǎn)黨派來的土地制度改革工作隊(duì)，報(bào)恩心切的奶奶不顧體弱多病，率先報(bào)名參加土改工作隊(duì)。裹著小腳的她作為婦聯(lián)主任，與工作隊(duì)的同志們經(jīng)常騎著馬起早貪黑，走村串戶發(fā)動(dòng)群眾，落實(shí)“打土豪、分田地”的政策。有幾次累倒在工作崗位上，最后一次暈倒從馬上摔下，導(dǎo)致大出血差點(diǎn)送了命，被迫回家休養(yǎng)。新中國(guó)成立后，奶奶一直閑在家中，每當(dāng)問起她“一分錢工資沒拿上，虧不虧?”奶奶說：報(bào)恩圖報(bào)那還算報(bào)恩嗎?嘎達(dá)梅林為了家鄉(xiāng)草原起義抗暴，舍命奮爭(zhēng)每一寸土地，成為了蒙古族的民族英雄!共產(chǎn)黨讓整個(gè)草原都回歸故土，那就是中華民族的英雄，恩重如山!你們一定要知恩圖報(bào)!否則怎么對(duì)得起“短命張老五”。

　　奶奶39歲絕經(jīng)，改嫁到黃姓爺爺這一直沒有生育，姑姑早嫁，二老勤勞耕作土改分到的土地，精心培養(yǎng)著爸爸，黃張兩姓，親如一家。爸爸不負(fù)家庭的培育，珍惜來之不易的上學(xué)機(jī)會(huì)，終于考上沈陽(yáng)交通學(xué)校，是興安嘎查極少考出去的學(xué)生。那時(shí)上學(xué)，國(guó)家發(fā)的助學(xué)金就能保證每個(gè)學(xué)生日常生活，可以說包吃住、包學(xué)費(fèi)、包分配。在國(guó)家全包的扶助下，1958年，爸爸畢業(yè)后分配到內(nèi)蒙古西部遙遠(yuǎn)的伊克昭盟交通局(現(xiàn)在的鄂爾多斯)。兩年后，因要照顧奶奶的身體，無奈辭去公職，返回家鄉(xiāng)，伺候奶奶。奶奶囑咐爸爸，離職不能離德，不能辜負(fù)國(guó)家多年的培養(yǎng)。

　　爸爸回鄉(xiāng)后從村里的臨時(shí)養(yǎng)路工做起，做到俄體蘇木(鄉(xiāng))水電、交通助理。他帶著父老鄉(xiāng)親，就地取材，修建了多條砂石道路、多座石拱橋梁，有一段路還納入了國(guó)家交通主干線—110國(guó)道。爸爸為家鄉(xiāng)修橋鋪路、挖渠筑壩，既當(dāng)設(shè)計(jì)師又當(dāng)建筑工，110國(guó)道旁有座水庫(kù)叫俄體水庫(kù)，也是爸爸帶人修建的，大壩合攏時(shí)，水閘放不下去卡在水里，造成水庫(kù)截流困難。當(dāng)時(shí)正值北方的深秋時(shí)節(jié)，水寒刺骨，爸爸帶頭跳進(jìn)齊胸深的水里，修復(fù)故障，截流成功，被人拉上岸時(shí)凍的牙關(guān)直打顫，一句話說不出來。

　　人活一世，草木一秋。黃爺爺于1983年去世，8年后奶奶也走了，爸爸在科爾沁右翼前旗公路段段長(zhǎng)的崗位上光榮退休，頤養(yǎng)天年!1984年，我?guī)е�奶�?ldquo;好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”的囑托，享受爸爸上學(xué)時(shí)國(guó)家全包的待遇，從內(nèi)蒙古人民警察學(xué)校畢業(yè)后，分配到離家1000多公里的青城(呼和浩特市)，走上了從警之路。我牢記奶奶叮嚀，時(shí)刻不忘守護(hù)國(guó)家安寧的職責(zé)，20xx年，汶川“5·12”大地震發(fā)生后，全國(guó)各地派警前往抗震救災(zāi)，我第一時(shí)間報(bào)名參加救援隊(duì)，回家時(shí)卻不知道如何開口告訴妻子，當(dāng)時(shí)妻子化療剛剛出院，女兒面臨高考。在妻子的追問下，我說出了原委，妻子哽咽地說“家里現(xiàn)在這種情況，你就這樣走了?”我無言以對(duì)!一直在客廳打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到后半夜，最后妻子說：“去吧!我若不讓去，你可能得后悔一輩子”。5月14日凌晨，救援隊(duì)乘專機(jī)抵達(dá)汶川進(jìn)行抗震救災(zāi)。20天后完成救援任務(wù)回到家里，突然發(fā)現(xiàn)妻子頭發(fā)花白了，我潸然淚下!

　　那一年，我專程回到家鄉(xiāng)，來到當(dāng)年?duì)敔斝迲?zhàn)備工事的地方。一條條依稀可見的戰(zhàn)壕像一道道傷疤環(huán)繞在大興安嶺的身軀上，一座座殘缺不全的碉堡像一個(gè)個(gè)沒有愈合的傷口在述說著刻骨銘心的傷痛。時(shí)空阻不斷思念，血緣呼喚著親情，我抓著碉堡鋼筋混凝土的斷壁，仿佛握住爺爺當(dāng)年修工事時(shí)粗糙的、沾滿泥巴的雙手，悲上心頭!滿腔熱血趨不掉手上的冰冷，滿眼熱淚訴不盡內(nèi)心的思念。我沖著山嶺呼喊著：爺爺!你在哪里啊!回答我的只有那幽怨綿長(zhǎng)的空谷回聲。寒嶺埋枯骨，亡國(guó)多悲仇。

　　爺爺埋骨的地方離興安嘎查有300多公里。在嘎查的北山邊，黃爺爺親自選的墓地里埋著黃爺爺、奶奶和爺爺?shù)呐莆弧｜S爺爺為我們操碎了心，沒有他老人家的付出，這個(gè)家很難熬過那段苦難歲月。他選這塊墓地是希望死后能和奶奶同穴而眠，可現(xiàn)實(shí)是奶奶故去后按習(xí)俗只能和爺爺合葬，找不到尸骨就由牌位代替，黃爺爺和奶奶的墳?zāi)贡揉彾�建，生前尚能同居，死后只有相望。我跪在墳前，無語(yǔ)凝噎，黃爺爺、奶奶和爺爺，這三位世紀(jì)老人，在世時(shí)飽經(jīng)風(fēng)霜，辭世后抱憾而眠，這一切都是那個(gè)不幸時(shí)代的縮影，國(guó)破家亡的巨大創(chuàng)傷不是時(shí)間能夠修復(fù)的!

　　春回大地，大興安嶺的冰雪化為涓涓小溪匯成河流滋潤(rùn)著科爾沁草原，草原迎來最美的時(shí)代。現(xiàn)在的內(nèi)蒙古正乘著改革開放的快車飛速前進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)，邊疆安寧。對(duì)于這片遼闊而美麗的土地，始終牽掛，情系草原!在視察內(nèi)蒙古時(shí)強(qiáng)調(diào)：希望內(nèi)蒙古各族干部群眾守望相助，把祖國(guó)北部邊疆這道風(fēng)景線打造得更加亮麗。

　　國(guó)富民強(qiáng)，家族興旺，飲水思源，感念國(guó)恩，“報(bào)效祖國(guó)”的家教一定要代代相傳。我學(xué)著奶奶當(dāng)年的樣子，指著家里客廳最顯眼處懸掛的五星紅旗，對(duì)小外孫女說：“那豎旗!”，孩子剛會(huì)說話就能喊出“國(guó)旗”倆字，每逢國(guó)慶佳節(jié)，全家人一定要向國(guó)旗敬禮致意!

　　大河有水小河滿，國(guó)家恩澤家庭，國(guó)強(qiáng)則家興，

　　小河無水大河干，匹夫不思報(bào)國(guó)，國(guó)弱則家衰。

　　那些年，那些人，那些往事，些些作古古往今來，

　　這片山，這片水，這片草原，片片為家家國(guó)天下。

共享生態(tài)美麗黃石國(guó)旗下講話 篇30

　　誠(chéng)信是做人的本色，是走向成功的唯一方法。如果你真誠(chéng)的面對(duì)每一個(gè)人，你得到的是金子，不是垃圾。擁有誠(chéng)信，如同一根小小的火柴，可以燃燒一片星空;擁有誠(chéng)信，如同一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。

　　我在以前閱讀報(bào)紙時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一則文章20__年2月5日中午，市民盧慧君和大學(xué)放假回家過年的兒子鐘明祥在快餐店用餐時(shí)，撿到一個(gè)黑色皮包，里面裝了2萬元現(xiàn)金。盧女士讓兒子將皮包和錢一起送到派出所，在民警幫助下，找到了失主。事后民警了解到，小鐘在華北電力大學(xué)讀大三，他上初中時(shí)，爸爸得了癌癥，在花費(fèi)了巨額的醫(yī)藥費(fèi)后離開了人世，媽媽現(xiàn)在失業(yè)，家里經(jīng)濟(jì)比較困難。我們?cè)谶@個(gè)小故事中可以看出一個(gè)人的品質(zhì)，盧慧君和大學(xué)放假回家過年的兒子鐘明祥是值得我們學(xué)習(xí)的，他們面對(duì)著2萬元的誘惑還是做了一名活雷鋒。

　　在生活中，在學(xué)習(xí)中，誠(chéng)信這兩個(gè)字不斷的在我身邊出現(xiàn)。記得去年暑假的時(shí)侯媽媽。爸爸買好了帶我去青島旅行的票，他們本想實(shí)現(xiàn)我這個(gè)多年以來的愿望，以為我會(huì)一蹦三尺高。但我聽到這個(gè)消息，只對(duì)媽媽說了一句話;“媽媽，你們?nèi)グ桑�明天我要和我的好友一起去看書。”其�?shí)我非常想去旅行，但我答應(yīng)了我的好友，就不能言而無信，不管刮風(fēng)還是下雨，我一定要見到我的好友。媽媽明白朋友之間要有誠(chéng)信，答應(yīng)了我的要求。

　　誠(chéng)信是一面鏡子，我們能在鏡子里看到真實(shí)的自我。誠(chéng)信，我把你追尋!