小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文（精選31篇）

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇1

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天，大家終于能在最美的人間四月天重聚校園，開啟新的學(xué)習(xí)篇章。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子熱烈歡迎全體實驗人順利返校！

　　在過去接近一個月的“停課不停學(xué)”期間，老師們、同學(xué)們都辛苦了！線上學(xué)習(xí)期間，老師除了錄課，給同學(xué)提供學(xué)習(xí)資源，還認(rèn)真討論同學(xué)們的學(xué)習(xí)方案，從“學(xué)習(xí)篇”“實踐篇”到“運(yùn)動篇”都進(jìn)行了精心設(shè)計，在學(xué)習(xí)方案中留下對同學(xué)們的評價表，追蹤了解大家的學(xué)習(xí)情況。為了讓網(wǎng)課更生動，質(zhì)量更高，他們變身網(wǎng)紅主播，與同學(xué)們隔空相見。每一節(jié)網(wǎng)課，老師們都是線下研討、課外回訪，一次次調(diào)整教學(xué)策略，一次次改變授課方法，雖然很累，但老師們沒有任何怨言，因為，一切出自于對大家的愛。

　　人生十有八九不如意，每一次的困難都是對自己的磨礪。希望同學(xué)們以直面困難、迎難而上的勇氣，以求真務(wù)實、腳踏實地的態(tài)度，以繩鋸木斷、水滴石穿的毅力，規(guī)劃好今后學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)自己超強(qiáng)的專注力、果斷的執(zhí)行力、過人的耐力，讓優(yōu)秀在厚積薄發(fā)中成為必然。同學(xué)們，越努力越幸運(yùn)，越自律越優(yōu)秀，命運(yùn)掌握在自己的手中，所有宏遠(yuǎn)的抱負(fù)，都與每一個平常的今天有關(guān)。從居家線上學(xué)習(xí)到回歸校園，不應(yīng)該只是場景的切換，更應(yīng)該有精神的重構(gòu)、

　　狀態(tài)的提升、目標(biāo)的明確和自我心理的調(diào)適。

　　現(xiàn)在，我們雖已復(fù)學(xué)返校，但疫情尚未過去，疫情防控還得繼續(xù)。請大家學(xué)會自律，敬畏規(guī)則，共克時艱，把疫情防控工作常態(tài)化。戴口罩，測體溫，勤洗手，勤消毒，勤通風(fēng)，不聚集，保持安全距離，文明就餐，文明如廁。不扎堆，不串寢，不串位。上下學(xué)“兩點(diǎn)一線”，“點(diǎn)到點(diǎn)”往返家校，做好途中防護(hù)。

　　孩子們，經(jīng)歷了疫情我們更應(yīng)該心生感恩：感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩每一個堅守崗位的白衣天使，感恩每一隊臨危受命的最美逆行者，感恩他們?yōu)槲覀儞纹鸬那缈杖f里。

　　最后，我把曾經(jīng)刷爆各大網(wǎng)站的宣傳片《后浪》中的一段話送給大家：一個國家最好看的風(fēng)景，就是這個國家的年輕人！因為你們，這個世界的小說、音樂、電影所表現(xiàn)的青春就不再是憂傷、迷茫，而是善良、勇敢、無私、無所畏懼；是心里有火、眼里有光、行為溫暖！

　　奔涌吧，后浪！加油吧，實驗的孩子！

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇2

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　很榮幸能在第一周的升旗儀式上與大家一起迎接新學(xué)期的到來。

　　上一學(xué)期，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項工作有序開展，取得了驕人的成績。這些成績與榮譽(yù)的取得是同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)、勇于實踐的結(jié)果，更是老師們無私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血地為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果。這必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。

　　“春種一粒粟，秋收萬顆子”“一年之計在于春”，春季學(xué)期對我們每個人來說都是辛勤播種的學(xué)期，是充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)的學(xué)期，它對我們不同年級的學(xué)生提出了不同的要求。

　　相信經(jīng)過一學(xué)期的時間，高一的同學(xué)們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了高中緊張充實的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，成功蛻變成為一名合格的高中生。而在這一學(xué)期里，樹立自己的高考目標(biāo)應(yīng)當(dāng)成為你們的主要任務(wù)之一，常言道：學(xué)在苦中求，勤中練；不怕學(xué)問淺，怕志短。在目標(biāo)明確之后，就應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。這一學(xué)期，

　　你們還面臨著高考科目六選三這一大事，希望大家能夠結(jié)合自己的優(yōu)勢與高考目標(biāo)，全面分析，慎重選擇。而在選科定下之前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)每一科，夯實基礎(chǔ)，戒驕戒躁，奮勇向前！

　　對于高二的同學(xué)來說，進(jìn)入下學(xué)期的我們已經(jīng)是“準(zhǔn)高三”了。在這一學(xué)期里，我們將結(jié)束高中新課程的學(xué)習(xí)，逐步進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)階段，真正踏入備考大門。過去已成定局，現(xiàn)在的我們要把握時機(jī)，更加努力，走出舒適圈。俗話說得好，學(xué)生是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油，給自己留后路相當(dāng)于勸自己不要全力以赴。希望大家能踏實學(xué)習(xí)新知識，認(rèn)真復(fù)習(xí)舊知識，為高三全面復(fù)習(xí)與拓展做好充分準(zhǔn)備。

　　今天距離高考只有106天了，對高三的同學(xué)們來說，倒計時的鐘聲已然敲響。在這三個月的時間里大家要做好規(guī)劃，切實行動，查漏補(bǔ)缺，保持一顆平常心，踏實復(fù)習(xí)，積極備考，用拼搏的汗水灌注無悔的高三路。希望大家都能做到考前不怕，考后不悔，在汗水匯集的江海里，將人生之舟駛向理想的彼岸。衷心祝愿高三學(xué)子們旗開得勝，馬到成功，前程似錦，金榜高中！

　　最后，在新的學(xué)期里，學(xué)生會將繼續(xù)發(fā)揮服務(wù)學(xué)校服務(wù)同學(xué)的作用，部長換屆選舉及納新活動也將如期進(jìn)行，歡迎大家積極踴躍報名，志向與熱愛并存的地方，我們在等你，第32屆學(xué)生會期待你的到來！

　　同學(xué)們，春天的氣息撲面而來，新學(xué)期的旅程已經(jīng)開始，讓我們一起堅信自我，堅持不懈，刻苦學(xué)習(xí)，勤于鉆研，以夢為馬，不負(fù)韶華。愿我們都能成為最好的自己，面朝大海，春暖花開！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢?

　　首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識不強(qiáng)或缺乏交通安全常識。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車時喜歡顯示自己的本領(lǐng)，有意雙手離把或單手騎車?

　　我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看看左右來往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時間，搶速度而隨意橫穿。

　　安全出行的三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個會的含義就是要保障自己的人身安全)

　　1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

　　第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道時靠路邊(距路邊緣線1米處以內(nèi))行走，并注意前后車輛。

　　第二，橫過車行道，必須走人行橫道。沒有人行橫道的，須事先看清左右來往車輛，待車輛走過后直行通過，不要追逐、猛跑。

　　第三，不準(zhǔn)在車輛監(jiān)控時或車輛停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會導(dǎo)致駕駛員措施不力、判斷失誤，導(dǎo)致交通事故。

　　第四，晴天過公路，如有灰塵應(yīng)回避一下，但不要盲目搶上風(fēng);雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞。

　　第五，過交叉路口，要注意交通信號，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設(shè)置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過;綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，這時行人應(yīng)讓在人行道上等候。

　　要規(guī)范自己的走路行為。在城市街道，走路必須走人行道，在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過街道必須走人行橫道、人行天橋或地下通道。這樣可以避免與車輛發(fā)生碰撞。

　　2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

　　3、不要搭乘超載車，更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

　　4、12歲以下兒童不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找成人幫忙。

　　6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

　　同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇4

　　同學(xué)們，新春伊始，新學(xué)期伊始。在這充滿希望的季節(jié)里，到處都蓬勃著生機(jī)，到處都萌生著希望，自然我們也對新學(xué)期充滿了向往。

　　回首過去的一個學(xué)期，猶如昨天。也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已提供成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前成功的花環(huán)與失敗的傷痛，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心，放眼新學(xué)期，放眼未來，你們看，前方風(fēng)景正好!

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象!同學(xué)們，只有厚積而薄發(fā)，才能從容面對當(dāng)今社會的挑戰(zhàn)，只有養(yǎng)成腳踏實地的學(xué)習(xí)作風(fēng)，才能使自己成為一名學(xué)習(xí)型人才，才能把自己培養(yǎng)成一名與時俱進(jìn)的優(yōu)秀人才;要想獲得明天那片廣闊明朗的天空，必需從現(xiàn)在起一步一個腳印走下去。

　　瑯瑯讀書聲是我們獻(xiàn)給太陽的贊禮，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。“少壯不努力，老大徒傷悲。”讓我們攜起手來，在快樂中成長，在成長中進(jìn)步，惜時如金，拼搏進(jìn)取，為將來成為國家有用之材，從今天做起，從自己做起，范文大全提供去努力奮斗吧!

　　親愛的同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃郁的激情，最熱切的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)燃我們的壯麗人生!

　　同學(xué)們，新學(xué)期，我們共同努力!

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇5

　　我的理想是當(dāng)一名邊防戰(zhàn)士，因為這樣我才能為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)，讓生活在中國的人多一份安心，少一份煩惱。

　　我的理想是當(dāng)一名邊防戰(zhàn)士。一天連一滴水都喝不完，有被沙塵暴淹沒、餓死、渴死、熱死的危險。我也要守護(hù)邊疆，為邊疆流血。

　　我要守衛(wèi)邊疆，哪怕風(fēng)很大，雪很厚，天氣很冷，我也要守衛(wèi)邊疆。如果虎風(fēng)在我耳邊呼嘯，我也會把這虎風(fēng)當(dāng)成音樂，一首慶祝我們趕走想掠奪中國土地的外國人的歌;如果雪很厚，我會把它當(dāng)成又冷又好吃，源源不斷的清水，我一直想喝的冰鎮(zhèn)飲料。即使雪很厚，幾乎超出我的嘴，我也會把它視為這里的一道美麗的風(fēng)景。即使雪極其寒冷，在我身上變成冷水，我也會感謝雪給我洗了冷水澡。

　　我的理想是成為一名普通的軍人，一名守衛(wèi)邊疆的軍人，就像楊樹一樣，在需要的地方，它會迅速生根發(fā)芽，長出粗壯的枝條，為人們遮風(fēng)擋雨。再冷再熱，再難再險，它都會堅定的站著，那么堅強(qiáng)。

　　我的理想是當(dāng)一名邊防戰(zhàn)士，報效祖國，為祖國獻(xiàn)出青春和熱血!

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇6

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們大家早上好，我今天演講的題目是“做有道德的人，做有品位的人”。

　　同學(xué)們，你們來到青島__中的目的就是要接受__中的教育，就是為了培養(yǎng)自己、發(fā)展自己，就是為了把自己培養(yǎng)成人格健全、素質(zhì)全面、終身發(fā)展的人而來的，你們具體學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以概括為三個方面，一是學(xué)做人，即提高道德修養(yǎng);二是學(xué)做事，既提高實踐能力;三是提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

　　為此，學(xué)校為同學(xué)們的發(fā)展搭建了廣闊的舞臺，同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和實踐能力都得到了很好的發(fā)展，我們的中考高分段人數(shù)列青島市前茅，我們的高考成績從提高幅度以及升學(xué)率來看列青島市前茅，我們參加的省市以及全國的各種大賽也取得了驕人成績。但是，同學(xué)們，你們的道德修養(yǎng)表現(xiàn)如何呢?

　　我們隨處都能見到拐角處的字紙、飲料袋等垃圾，時常會聽到來自同學(xué)們的臟話，有的同學(xué)見到老師和客人面無表情、目中無人的樣子，午間靜校和自習(xí)期間出出進(jìn)進(jìn)、公共場所大聲喧嘩，甚至有的同學(xué)拿惡作劇給別人帶來的不便來取笑，還有的同學(xué)破壞公物，教學(xué)樓道內(nèi)刻在墻上的字時常被扣掉，廁所內(nèi)的門鎖經(jīng)常鎖遭到破壞，馬桶蹲坑有時被硬東西堵塞;還有頂撞老師，考試作弊，撒謊，等等。

　　面對這些問題，有的人卻自我安慰，稱這些不良行為叫做不拘小節(jié)，沒什么大不了的。真的是這樣嗎?_提出教育要面向面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化，也就是說，我們培養(yǎng)的學(xué)生都要走向世界，與世界接軌，那么西方國家如何看待這些問題呢?20__年6月20日的參考消息報道：“美國學(xué)生奧馬爾卡恩，在學(xué)期末因網(wǎng)上篡改分?jǐn)?shù)被警方逮捕，面臨38年監(jiān)禁”，面對這個問題，我們或許會想，不就是一次改分?jǐn)?shù)嗎?有什么了不起，才18歲的學(xué)生，如果這樣判刑處理不就毀了他的一生嗎，應(yīng)該給他一次機(jī)會，不應(yīng)該判刑。美國人怎么看呢?如果給他機(jī)會，不但救不了他，反而會傷害很多人，因為很多人都會學(xué)他，原因沒什么了不起。該學(xué)生走出監(jiān)獄時已經(jīng)56歲，但是他會珍惜剩余的時間，連分?jǐn)?shù)都能篡改，說明他沒有底線，他什么事情都能做得出來，你給他機(jī)會也不會珍惜。重罰這名學(xué)生也是救治社會的重要舉措，叫傷指療法，對其他同學(xué)是個警示，是保全肌體其他部分健康成長的有效做法。再看看其他國家對我們這些不拘小節(jié)又是如何評價的，還是參考消息報道，美國、德國、新西蘭等國家紛紛在報紙雜志上大談中國留學(xué)生如何不道德、如何不遵守規(guī)則等問題，美國一家報紙題目是“中國的學(xué)生，最大的騙子”，其內(nèi)容是講我們的學(xué)生在考試中作弊的問題。我們這些不拘小節(jié)的行為在西方人眼里卻是無法容忍，極不道德，你怎么能走向國際呢?英國諾丁漢大學(xué)校長是我們?nèi)A人楊福家教授，他在上海演講時講過一件使他很傷心的一件事情，一位才華出眾的青島女孩在諾丁漢大學(xué)讀書，準(zhǔn)備申請助學(xué)金，這位女孩學(xué)習(xí)很好，申請理由：父母離婚，父母所在企業(yè)破產(chǎn)導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難。楊福家校長說，很重要的原因是看到我們?nèi)A人同胞，他答應(yīng)了，但學(xué)校調(diào)查審核時發(fā)現(xiàn)，她的父母沒有離婚，并且不是在企業(yè)，而是在機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，這位才華出眾的女孩竟然是在撒謊，楊校長講，“這讓我感到恥辱，無地自容”。這位女孩當(dāng)然因為造假失去了在諾丁漢大學(xué)繼續(xù)讀書的機(jī)會。

　　西方國家為什么對我們這些看似并不起眼不拘小節(jié)的行為如此的嗤之以鼻呢?我們首先要搞清楚一個說得最多用得最多的一個詞叫“道德”它的內(nèi)在含義。“道德”內(nèi)涵都不清楚，當(dāng)然就不知道該怎么做。

　　道德的內(nèi)涵到底是什么呢?其內(nèi)涵有兩方面，一是規(guī)范人的行為，二是是非善惡判斷的標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范行為就是要講規(guī)則，是非善惡的判斷標(biāo)準(zhǔn)，那就要求要樹立正確的價值觀。基于道德兩方面的內(nèi)涵，就產(chǎn)生了兩種道德觀，一種是以柏拉圖為代表的道德知識觀，即“道德就是規(guī)范性知識”，基于這一觀點(diǎn)我們可以推出，講道德首先就要守規(guī)則，紀(jì)律和規(guī)則是道德的底線，不遵守紀(jì)律、不遵守規(guī)則就是沖破了道德底線，就是不道德。

　　第二種道德觀叫道德生命觀，指道德是生命的自覺，是人性的呼喚，是人之所以成為人的根本標(biāo)志，道德是為生命而存在的。這種道德生命觀強(qiáng)調(diào)，道德是人區(qū)別于其他動物的根本標(biāo)準(zhǔn)，人的標(biāo)志就是道德，沒有道德就不是真正的人。

　　基于道德的這種觀點(diǎn)我們就不難理解，為什么西方國家對不遵守規(guī)則的人十分的氣氛，不屑一顧，其邏輯是，不遵守規(guī)則，就是不道德，就不是真正的人，就不應(yīng)該受到人的尊重。我們平時對道德水準(zhǔn)很低的人的評價是：“他簡直不是人!”，也是這個意思。

　　我們再來看那些在我們生活中隨處可見的不拘小節(jié)的行為，不遵守規(guī)則，就是沖破了道德底線，其實質(zhì)就是不道德的行為，是應(yīng)該引起公憤、讓人唾棄的行為，那些將不遵守規(guī)則、拿劣性視為個性的觀點(diǎn)更是荒.唐。

　　同學(xué)們，將你們打造成具有國際素養(yǎng)的高素質(zhì)人才是學(xué)校的期待和追求，你們應(yīng)該怎么做呢?紀(jì)律和規(guī)則是道德的底線，道德是做人的標(biāo)志，你們首先要學(xué)會做人，那就要堅守道德底線，要遵守規(guī)則，我們最低的標(biāo)準(zhǔn)就是當(dāng)你走出國門時，能夠受到人家像對待正常人一樣的尊重，而不應(yīng)該是被歧視。爾后，你們要做一個有品位的人，要做一個高道德水準(zhǔn)的人，那時才能夠談為國增光，為中華民族增光。

　　同學(xué)們，如果面對你們的這些看似小節(jié)的行為不加以糾正， 長此以往就會養(yǎng)成一種習(xí)慣，顯然這是一種不受歡迎的壞習(xí)慣。大家知道，習(xí)慣決定命運(yùn)，壞習(xí)慣決定的肯定是一種壞的命運(yùn)，“沒有遠(yuǎn)慮必有近憂”，同學(xué)們，你們決不能在你們?nèi)松�成長的黃金時代埋下一個隱患，必須認(rèn)識到這些不道德的惡作劇式的不拘小節(jié)的行為它的危害的嚴(yán)重性。面對這些問題，如果學(xué)校不加以糾正，不能正確引導(dǎo)，沒有教會大家做人的道理，我認(rèn)為，學(xué)校欠了同學(xué)們的賬，就是失職 。

　　為提高同學(xué)們的道德修養(yǎng)，提高大家做人的品位，學(xué)校將大力開展道德修養(yǎng)主題教育活動，在此我給大家提幾點(diǎn)要求。

　　1.要大力營造道德教育輿論氛圍，建立共同的道德價值取向，要牢固樹立紀(jì)律道德觀、生活道德觀、學(xué)習(xí)道德觀、活動道德觀、交往道德觀。要用道德的觀點(diǎn)來審視我們的一言一行，你們要相互監(jiān)督，讓不道德的行為在__中無立足之地，這是你們每一個同學(xué)學(xué)習(xí)做人的需要。

　　2.要開展多種形式的教育活動，將傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與道德實踐相結(jié)合，各班級都要設(shè)計本班道德教育方案，召開主題班會，各班都要簽訂道德文明公約，將道德內(nèi)容具體化、生活化。提高道德水準(zhǔn)是同學(xué)們個人發(fā)展對我們學(xué)校、對每個班級提出的共同的需要。

　　3.要堅守道德底線，做個有道德的人，要遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，服從管理，誠實守信、自控自律。

　　4.要做有修養(yǎng)的人，做有品位的人。要尊重別人，見到老師和客人要主動問好，要關(guān)愛他人，要熱情主動的幫助別人，不要打擾別人，不要給別人添麻煩;要關(guān)愛集體，為集體增光，不要為集體抹黑;要待人真誠、厚道。

　　同學(xué)們，提升道德修養(yǎng)是每一個人發(fā)展的首要任務(wù)，道德水準(zhǔn)的高低是隨時都可以得以檢驗的，見到老師、客人是否主動打個招呼，你是否隨手撿起了地面上的字紙垃圾，你是否珍惜愛護(hù)學(xué)校的每一件公物，你是否熱情友善的幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，你是否主動關(guān)閉正在流水浪費(fèi)的水龍頭等等。這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在檢驗著你周圍每一個同學(xué)的道德水準(zhǔn)。我們要唾棄那些沖破道德底線的違犯紀(jì)律和規(guī)則的不道德的行為，我們更要培養(yǎng)大家舉止文明、誠實守信、尊老愛幼、具有高度榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感的優(yōu)良品質(zhì)。

　　青島__中這所名校的標(biāo)志，不僅僅體現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和實踐能力上，更應(yīng)該體現(xiàn)在高水準(zhǔn)的道德素養(yǎng)方面。任何事物的發(fā)展都是遵循規(guī)律的，種瓜得瓜，種豆得豆，同學(xué)們，只要在你的心底里埋下道德的種子，你就一定會收獲尊重，收獲友誼，收獲美好的幸福的人生。

　　我再次鄭重地向大家提出要求，要做有道德的人，要做高品位的人。

　　謝謝大家。

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇7

　　有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

　　大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。

　　作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國安全工作的管理，這說明了國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳�命！樓道擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)們深思！

　　盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知的遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

　　我們中學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧那些有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇到事情要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學(xué)會求助他人，學(xué)會躲避風(fēng)險，如：遇到火災(zāi)要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿(mào)然只身去救火；遭遇暴力（以大欺�。┮欢ㄒ�想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學(xué)們做到“四防”：一、防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；二、防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場；三、防盜——關(guān)好教室和宿舍的門窗，注意自身財物的保管；四、防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧而導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生。

　　同時，我希望全體教職員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)常化，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化。努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。

　　最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們在七中美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長；祝我們的教職工身體健康，工作順利。

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇8

　　在當(dāng)今科學(xué)飛速發(fā)展的新時代，越來越多的高科技開始運(yùn)用于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活當(dāng)中。

　　科技，已成為我們走向高質(zhì)量生活的一座橋梁，一根繩梯。

　　但是，在科學(xué)進(jìn)展的途中，也有許多節(jié)外生出的客觀原因，在阻礙、威脅著新時代的發(fā)展，其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。

　　邪教的產(chǎn)生和發(fā)展，嚴(yán)重地影響經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)和政治社會發(fā)展的高度。

　　邪教，像幾滴烏黑的墨水，融入到潔凈的清水當(dāng)中，開始影響、污染、攪亂水自身的穩(wěn)定和安逸。

　　其中的水就好比社會，幾滴墨水的融入，就會把整個社會攪渾，然后在其中慢慢地發(fā)展，逐漸變到不可收拾、無法管束的地步。

　　整個社會的平衡失去協(xié)調(diào)，秩序無法維持正常，這個社會就會慢慢走向墮落和毀滅。

　　邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人的心，便無一生還。

　　這把劍中帶著迷信，誘騙的成份。

　　如果一個人沒有一點(diǎn)科學(xué)知識，不懂一點(diǎn)科學(xué)發(fā)展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。

　　也有人頭腦簡單，輕信別人的話，那他就很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉(zhuǎn)向，迷失了方向后一直朝著錯誤的方向往前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。

　　我曾在報導(dǎo)上也看過邪教危害人類的事件： 一對夫妻有個兒子剛滿周歲，他倆就去外地做服裝生意，把兒子給祖母撫養(yǎng)。

　　之后，他們賺了大筆的錢，足足可以給他們建兩間三層樓的房，但他們沒有建，繼續(xù)做生意想賺到更多的錢。

　　可是，好景不長，男子迷上了邪教。

　　他放棄工作，整天坐在房間里，口中念念有詞，房間里到處是書，可全是邪教的書。

　　兒子七歲了，上小學(xué)了。

　　那天，正要上學(xué)時，祖母囑咐孩子要注意安全，可男子卻說不對，祖母問哪兒不對，男子說：“如果兒子被車撞死了，我會哈哈大笑。

　　因為兒子如死了，就比我們早升天，早點(diǎn)過上天堂的幸福生活。

　　”多么荒.唐，多么可笑啊!后來，老婆跟他離婚了，兒子跟老婆走了。

　　他依然執(zhí)迷不悟，還想飛上天，從二樓跳下來骨折了鮮血流一地，也不去醫(yī)，勉強(qiáng)醫(yī)了，但還是殘廢了。

　　啊，這是一件多么可怕的事，是邪教使無辜的人家破人亡。

　　當(dāng)代人類社會的發(fā)展，不僅是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且是社會的全面進(jìn)步，改革開放以來，黨中央就提出了物質(zhì)文明與精神文明要相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，特別是黨的xx大提出本世紀(jì)頭20年“全面建設(shè)小康社會”的奮斗目標(biāo)，是推進(jìn)中國現(xiàn)代化進(jìn)程的重要步驟，是進(jìn)入新世紀(jì)后的中國達(dá)到政治清明、文化繁榮、社會安寧的基礎(chǔ)工程。

　　人們通常認(rèn)為，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類對自然的認(rèn)識越來越深入，迷信會越來越失去立足之地。

　　然而，在過去的20世紀(jì)里，一方面是科學(xué)昌盛猛進(jìn);另一方面則是邪教自下半葉在世界范圍肆虐。

　　毋庸置疑，科學(xué)是破除迷信、反對邪教最有力的武器。

　　科學(xué)的進(jìn)展，新科技的萌發(fā)，都是我們新時代的標(biāo)志。

　　所以，我們應(yīng)該崇尚科學(xué)，反對邪教。

　　我們應(yīng)該倡導(dǎo)“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”，用已有的科學(xué)知識做基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)更多、更廣的新科技，用科學(xué)來把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛，把我們的祖國裝點(diǎn)得更美好。

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇9

　　老師們、同學(xué)們：

　　上午好!今天，國旗下講話的題目是“防震減災(zāi)，珍愛生命”。

　　大家還記得20xx年的5月12日嗎，一個需要我們永遠(yuǎn)記住的日子 ，在那一天，四川汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國以來最為可怕的災(zāi)難，當(dāng)時的地震造成了7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

　　就在兩天前——20xx年4月20日的上午8點(diǎn)02分，中國——四川——雅安，那一刻，大地震爆發(fā)了。頃刻之間，雅安震動，四川震動，中國震動，世界震動!頃刻之間，山崩地裂，公路阻斷，橋梁坍塌，房屋傾頹!頃刻之間，美麗的山河變得滿目瘡痍，溫馨的家園被夷為平地!截止目前為止，四川雅安7.0級地震已造成186人遇難，21人失蹤，11393人受傷，150余萬人受災(zāi)。

　　這些慘痛的教訓(xùn)無不提醒著我們前事不忘、后事之師，提醒著我們必須要增強(qiáng)防震減災(zāi)的意識，掌握防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，也提醒著我們每一個人要珍惜生命!

　　作為學(xué)生，我們要珍愛生命，要最大限度地保護(hù)好自己，這就需要我們學(xué)習(xí)和掌握一些防震減災(zāi)知識以及避災(zāi)自救技能，那么，我們在地震發(fā)生時要注意哪些呢?首先，最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件發(fā)生時我們都不要慌亂。

　　如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。

　　如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。

　　如果在操場、大街等戶外的地方，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。

　　如果在家里時發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法就是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

　　最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要注意保存體力，設(shè)法找到食物和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

　　同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。地震無法預(yù)報，但能預(yù)防，這是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命，熱愛生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻(xiàn)、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來為國家、為社會做出一份貢獻(xiàn)。

　　我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇10

　　尊敬的各位，親愛的老師們：

　　大家晚上好!今天我們很高興和廠歡聚一堂，共進(jìn)晚餐。首先請允許我代表全體老師和離退休老教師向廠多年來對我校一如既往的關(guān)心和支持表示衷心的感謝。

　　二十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們和二電一同成長。我校本著學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)展的教育理念，校超前的教育教學(xué)理念引領(lǐng)者全體教師創(chuàng)新改革，使我們規(guī)模不大的一所學(xué)校在大同市占有一席之地，中考一次又一次創(chuàng)造輝煌。我們沒有辜負(fù)廠和二電職工家屬的厚望，送出了一批又一批優(yōu)秀子弟進(jìn)重點(diǎn)高中，其中不乏中考狀元，亞軍等

　　今天根據(jù)國家政策，我們就要離開二電這片熱土。說心里話，此時此刻我們真的很留戀二電給予我們的一切。當(dāng)然雖然我們在形式上分開了，但我們的心還是在一起的。因為二電員工需要我們，我們的努力能為他們解除后顧之憂，使他們更好地為二電做貢獻(xiàn)。所以我們衷心的希望廠今后還能繼續(xù)支持學(xué)校的工作。為了員工的下一代，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天。

　　最后祝大家身體健康，工作順利，萬事如意。

　　謝謝大家!

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇11

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!

　　今天我演講的題目是――讓青春之光閃耀理想之路。同學(xué)們，青春是什么顏色的?有人說，是綠色的，因為它充滿了活力;有人說，是紅色的，因為它充滿了熱情;有人說，是紫色的，因為它充滿了神秘。而我，卻認(rèn)為青春是彩色的，因為有了理想的灌注，她就像一抹美麗的彩虹掛在天邊。

　　有天放學(xué)后，我拖著疲憊的身軀走在青龍路上，看到了路邊一則“理想改變世界”的公益廣告。突然意識到，在青春的歲月里，在追求理想的歲月里，我們一個個在教室中完成著大量的作業(yè)，卻可憐到不會做夢。從小到大，我們一直是別人口中的好學(xué)生，雖然同學(xué)們個個成績斐然，卻又個個內(nèi)心干涸，在“主流”的道路上，干得出色，自己卻并不高興。

　　我迷惘了，理想是什么?青春又美在何處?我們每天拼命的學(xué)習(xí)，成為所謂的“學(xué)霸”到底有什么用?

　　我回到了家，翻開書頁，希望書籍可以給我答案。

　　蘇格拉底說過，“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！本永锓蛉艘舱f過，“人類也需要理想者，這種人醉心于一種大公無私的發(fā)展因而不能注意自身的物質(zhì)利益”雨果也說過，“人的心靈需要理想更勝于物質(zhì)�！蔽一腥淮笪�，青春的價值畢不在于那一張張三好學(xué)生的獎狀，那一個個特優(yōu)學(xué)生的頭銜，而在于理想。理想似山，理想似水，青年有了理想才能跋山涉水;理想似天，理想似地，青年有了理想才能頂天立地;理想似風(fēng)，理想似雨，青年有了理想才能櫛風(fēng)沐雨。青春的理想將成為我一生彌足珍貴的精神財富。

　　再高的智商，再大的本事，如不能服務(wù)于人，于社會有何價值?而我所期望看到的，是學(xué)生不在拼命“掙分”，有空間施展青春的無限才能;是青年不再一味關(guān)注自己，而是懷揣一顆有理想，好憫憐，存謙卑的心。青年人所需要的，不是高高在上、不可一世的卓越，而是有理想有靈魂的真正的卓越。

　　讓青春之光閃耀理想之路，就讓我們從現(xiàn)在開始，心中有一個理想，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任、分享榮譽(yù)。在追求理想、為國奉獻(xiàn)中，激昂無悔的青春，讓他托起我們的中國夢!國旗下的講話演講稿值勞動節(jié)衷心祝愿，老師工作順利，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇12

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好，今天我國旗下的講話題目是：勤于積累，善于反思。

　　有一位物理老師在一堂演示課上，在做電實驗時，當(dāng)他剛通電時發(fā)現(xiàn)桌旁的指南針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這似乎只是一個偶然，但他卻很留意，于是就有了物理學(xué)上一個經(jīng)典實驗――奧斯特實驗，聯(lián)系了電和磁，這便是后來發(fā)電機(jī)發(fā)明的第一步。在物理學(xué)上有這么一句話，看似出于偶然，往往歸于必然。有人也許會認(rèn)為這位老師運(yùn)氣好，太巧了，可如果沒有他日積月累對于電磁的思考和探索，那將真正變成一個沒人關(guān)注到的偶然。微生物學(xué)奠基人巴斯德曾說，機(jī)遇總是偏愛那些有準(zhǔn)備的人。這種準(zhǔn)備就是積累。何謂積累，積土方能成山，積水才能成河。名山大川，是多少年累積的變化，琥珀黑金，又是多少年的偶然成必然，想要將來有一絲成就，同學(xué)們，你又準(zhǔn)備了多少呢?

　　有一位英國的大學(xué)物理教授，曾一度對一塊煤炭和一根鉛筆發(fā)呆，有一段時間，他常在手工削鉛筆，他不是要畫圖，也不是要涂答題紙，更不是在練刀功，他想從這種原料中尋找一些細(xì)小的東西。經(jīng)歷了無數(shù)想法的嘗試，失敗，再嘗試，最后他用透明膠從鉛筆芯上粘下一層薄薄的黑層，對之加以研究。20__年諾貝爾物理學(xué)獎授予他，以表彰他在石墨烯材料方面的卓越研究。你可曾料想到，科技發(fā)達(dá)的今天，以一根鉛筆和透明膠為起點(diǎn)，做出如此大的成就。你可曾知曉，這是他和他的團(tuán)隊日夜為之反思與總結(jié)�？蒲械穆飞�，反思就像是機(jī)車的燃料，沒有反思，不會走遠(yuǎn)。

　　同學(xué)們，所謂學(xué)習(xí)，本身便是一個積累的過程，今天你比別人少學(xué)一點(diǎn)，明天你比別少懂一點(diǎn)，后天你比別人少做一點(diǎn)，幾年以后，你會發(fā)現(xiàn)，同時起跑，別人就一陣風(fēng)超越了你，你會體會到什么叫做遙遙落后，也會感受到什么叫望塵莫及，只是因為當(dāng)別人在水滴石穿時，你可能在嘲笑，在不屑一顧。但請你不要忘了，亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。

　　學(xué)習(xí)，也應(yīng)學(xué)而時習(xí)之，時而反思之。當(dāng)一個人在遠(yuǎn)行時，不要忘了�；仡^看看走過的路，否則很容易在行走中迷失方向。學(xué)會反思，是對自己的二次認(rèn)知，當(dāng)你上了一年初中，你會發(fā)現(xiàn)小學(xué)時的自己有時候很幼稚，當(dāng)你上了初三，又發(fā)現(xiàn)自己初一時有時也很幼稚，每個人都是在反復(fù)對自己的認(rèn)知中學(xué)會成長，知錯能改，善莫大焉。同學(xué)們，善于反思，利于成。子曰：吾日三省吾身。做不到一日三省，也可做三日一省。

　　“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江�！�。千里之行，始于足下，同學(xué)們，想要走得很遠(yuǎn)，請堅實的踏好腳下的每一步，想要走得更遠(yuǎn)，請偶爾回頭看看曾經(jīng)的路。 謝謝大家

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇13

　　大家早上好。今天我講話的題目是“文明閱讀”。

　　少而好學(xué)，如日出之陽，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如炳燭之明。一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的。沒有知識的不斷補(bǔ)充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。

　　而我們獲取知識的渠道，最重要的方式就是讀書。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤，并有一個較高的起點(diǎn)。書本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗的體現(xiàn)，通過對他們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個人的成長。

　　然而，我們讀書也是要認(rèn)真選擇的，正如臧克家所說，讀過一本好書，就像交了一個益友。反之，一本不好的書，就好像交了一個損友。那什么樣的書才是好書呢？我認(rèn)為，好書是那些能夠給人以感染力和激發(fā)力的，激勵人奮發(fā)向上的書；好書就是讓人了解大學(xué)問家的思想和風(fēng)范的書。特別是那些震撼人靈魂的書，激發(fā)人斗志的書，一定是好書。

　　可是，令人擔(dān)憂的是，越來越多的青少年沉迷于玄幻、武俠、言情等各種類型的網(wǎng)絡(luò)小說。這些小說完全脫離現(xiàn)實，甚至有的含有大量暴力、血腥、色情的內(nèi)容，對于人生觀和價值觀不健全的青少年來說，這些網(wǎng)絡(luò)小說就是“文學(xué)鴉片”。或許它可以打發(fā)時間，從中找尋激情，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，但是它更會麻痹人青年人的思想，侵蝕人的心靈，使人沉迷其中，對社會產(chǎn)生疏離甚至逆反，使人逐漸消極。

　　現(xiàn)在很多中學(xué)生對老師推薦的古今中外經(jīng)典名著不屑一顧，把大把的時間花在看這些網(wǎng)絡(luò)小說上。上課看，下課看，晚上回家甚至躲在被窩打著手電偷偷看，導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)，成績急劇下降，這樣對青少年的身心發(fā)展都產(chǎn)生了極其不利的影響，實在令人堪憂。

　　孩子是祖國的未來，肩負(fù)著建設(shè)富強(qiáng)中國的重任。那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對提高自己、建設(shè)祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。只有努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的知識和才能。讓我們文明閱讀，在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對社會有用的人。

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇14

　　各位老師、各位同學(xué):

　　早上好！今天我國旗下講話的主題是：節(jié)約用水用電

　　水，是生命之源；電，是人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的生命線。當(dāng)前，我國一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面存在嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。

　　在我們學(xué)校也常能看到這種現(xiàn)象：長明燈隨處可見，計算機(jī)不關(guān)機(jī)，習(xí)以為常，公用水龍頭人走水照流，對長流水見慣不驚。面對這些無處不在、浪費(fèi)水電資源的行為，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應(yīng)該立即行動起來，特向全體師生倡議如下：

　　1、從節(jié)約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德；

　　2、養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，人離關(guān)水關(guān)電，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉；

　　3、用水避免長流水，用電避免晝夜燈；

　　4、盡量少用大功率電器；

　　5、發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動及時報告；

　　6、“少開一盞電燈”，教室光線充足時，做到能不用電盡量不用，人不多時，能少用電盡量少用。養(yǎng)成隨手關(guān)燈，隨手關(guān)龍頭的良好習(xí)慣，樹立長期節(jié)約用電、用水觀念，提高節(jié)能意識。

　　7、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費(fèi)水電的行為。

　　同學(xué)們，讓我們?nèi)�校動員，從我做起，從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，學(xué)習(xí)能源循環(huán)知識，認(rèn)識節(jié)約用水用電的重要性，以實際行動做一個節(jié)約用水用電的好孩子。

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇15

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　我是七(2)班的,今天國旗下講話的主題是：用勤奮架起成功的橋梁。 無數(shù)事實證明：事業(yè)上取得輝煌成就的人，并不一定是天資最佳的人，而是肯下苦功夫的人。古今中外的成功人士中，有哪位不是靠勤奮走向成功的?唐代文學(xué)家韓愈也說“業(yè)精于勤而荒于嬉.”。北京大學(xué)校長 季羨林 教授曾為成功列過一個公式：天資+勤奮+機(jī)遇=成功，他進(jìn)一步分析說，天資是由天決定的，我們無能為力，機(jī)遇是不期而來的，我們也難以把握，只有勤奮這一項完全是由我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下功夫�？偠�言之，勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是人生航道上的燈塔。

　　除了上課專心聽講、積極動腦外，要認(rèn)真、獨(dú)立、按 時完成 老師布置的

　　書面作業(yè)與口頭作業(yè)，充分利用好晚上、雙休日等課余時間有計劃、有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)，要有決心與毅力拒絕精彩的電視節(jié)目的誘惑，拒絕網(wǎng)吧等中小學(xué)生不該去的場所的誘惑，拒絕與同學(xué)上街閑逛的誘惑，要想在學(xué)習(xí)上有出息，就得拒絕各種誘惑，自甘寂寞，惜時勤學(xué)。這里特別強(qiáng)調(diào)低段學(xué)生上課專心聽講和中高段學(xué)生抄襲作業(yè)的問題。上課是學(xué)習(xí)最最重要的環(huán)節(jié)，上課時分了心，再聰明的學(xué)生也不會取得好成績。作業(yè)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，是老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的信息通道，學(xué)生通過作業(yè)可以鞏固所學(xué)知識，提高運(yùn)用知識的能力， 任課 老師通過作業(yè)批改能有針對性地為學(xué)生查漏補(bǔ)缺。如果你經(jīng)常抄襲作業(yè)，就堵塞了師生之間的這條信息通道，使老師不能及時地了解到你真實的學(xué)習(xí)情況，最終吃虧的還是你自己，更何況抄襲作業(yè)是一種弄虛作假的行為，是偷竊別人勞動果實的可恥行為，是有百害而無一益的愚蠢行為。實在不會做的作業(yè)，你應(yīng)當(dāng)在自己反復(fù)思考的基礎(chǔ)上向同學(xué)與老師請教，直至真正弄懂。

　　同學(xué)們，當(dāng)今社會是個知識爆炸的時代，不知勤學(xué)，沒有知識的人很難在人生的旅途上留下豐碩的果實。我們正值人生的黃金時期，正是早晨從東方噴薄而出的太陽，請拿出永爭第一的熱情，向著自己的目標(biāo)飛奔!身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著勤奮上路，定會踏出一路風(fēng)光。

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇16

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　我是高一(24)班的--，今天我演講的題目是《崇尚真善美，文明見行動》。

　　羅丹曾說：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰�你注意留心身邊的事物，真善美無處不在。比如：給受災(zāi)群眾捐資，扶年邁的老人過馬路，甚至是給春回的鳥兒搭一個溫暖的小窩，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是真善美最樸實的體現(xiàn)。追求真善美并不困難，關(guān)鍵是要有一顆熱情且真摯的公益心。

　　時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，文明也在上升，但仍有一些不文明的現(xiàn)象。比如：所謂的中國式過馬路，各處景點(diǎn)上的到此一游，公交車上渾然不覺身旁老人的低頭族們。這些不文明的現(xiàn)象，反映出的往往是一個人的個人素養(yǎng)，一個群體的整體現(xiàn)象，甚至是一個國家的精神面貌。

　　也許有些同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在了首位，忽略了對社會公德的重視培養(yǎng)，但這恰恰從本質(zhì)上反映了我們的認(rèn)識水平和思想層次。作為中學(xué)生的我們，也應(yīng)行動起來。我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)和生活，甚至將來的一生都將受用不盡。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷去探索和求知。

　　同學(xué)們讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個文明、美麗的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，堅決擯棄我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開遍校園，讓真善美永伴我行。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇17

　　尊敬的老師 親愛的同學(xué)們; 大家好!

　　今天我發(fā)言的題目是 持之以恒 勇攀高峰。

　　臨近期末 同學(xué)們都加緊了沖刺的步伐，準(zhǔn)備成為考試中的佼佼者，可是，冷靜下來，卻會發(fā)現(xiàn)向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆漆的隧道，望不到頭，誰也不知道還需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想。

　　我曾經(jīng)聽過這樣一個故事，一個木匠勤勤懇懇工作一生，工作不分晝夜，領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)總是用12分的力去完成，在他快要退休時，老板讓他再蓋最后一個木屋，他很不了解，沒有像以往那樣認(rèn)真工作，而是囫圇吞棗，故意偷工減料，提前完工，沒想到的是，最后老板拿著鑰匙對他說:這房子歸你了，算是獎勵吧。 這個故事不禁讓我們有所感觸，現(xiàn)在正處于沖刺階段的我們，是不是應(yīng)該持之以恒呢?平時的零散時間我們?nèi)绻�能好好利用，比�?食堂排隊時能拿一些知識點(diǎn)。課下 拿出英語書，背幾個單詞，利用課余時間整理幾道錯題等等

　　在最后的階段堅持下去 每天比別人多利用半個小時 長久下去 會比別人多出很多時間學(xué)習(xí) 自然學(xué)到的東西比別人就多。

　　如果說持之以恒是前提 那么勇攀高峰則是過程。什么是高峰?高峰說白了就是困難，對于這些，我們要志存高遠(yuǎn)、排除萬難、鍥而不舍、勇往直前。沉著冷靜地面對挑戰(zhàn)，堅韌不拔地克服困難，在困難和挑戰(zhàn)面前不驚慌、不退縮、不悲觀，堅定信心，迎難而上。比如在日常學(xué)習(xí)中，有了難題首先要自己嘗試去攻克，如果實在想不出來，就可以多于同學(xué)探討，還可以課下找老師詢問。可能一遍不懂，兩遍也不懂，但是只要我們心中有勇攀高峰的精神，有釘子精神，反復(fù)思考。一定會問鼎峰巔。

　　不僅在學(xué)習(xí)中如此，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應(yīng)該如此，讓持之以恒 勇攀高峰成為我們的一種習(xí)慣，我們會有很大收獲。

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇18

　　同學(xué)：

　　新年的鐘聲還在我們耳邊回響。輝煌的20xx正在逐漸離我們遠(yuǎn)去，更加光明的20xx已經(jīng)到來。在此，老師祝學(xué)生在新的一年里生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　今天的國旗下演講是我們這學(xué)期最后一次國旗下演講，期末考試將在本周的周四和周五舉行。在這緊張的'期末復(fù)習(xí)時期，滿懷信心的迎接期末考試，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿。

　　在這里，我想和同學(xué)們談?wù)勂谀��?fù)習(xí)：

　　第一，珍惜時間，專心復(fù)習(xí)。學(xué)生這幾天要抓緊，認(rèn)真復(fù)習(xí)老師這學(xué)期教的東西，爭取期末考好成績。

　　二、查漏補(bǔ)缺，把握重點(diǎn)。要利用復(fù)習(xí)階段的時間，對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)沒有理解和掌握的知識，花時間向同學(xué)和老師請教，及時解決。認(rèn)真完成老師布置的每一項作業(yè)，把握好每個單元的重點(diǎn)，做好復(fù)習(xí)。

　　第三，信心戰(zhàn)勝困難。期末考試就要到了。在這個過程中，學(xué)生不可避免地會在思想、生活和學(xué)習(xí)上遇到這樣或那樣的困難。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們應(yīng)該鼓起勇氣，在思想上、生活上和學(xué)習(xí)上變得堅強(qiáng)。

　　只要認(rèn)真，不做錯事，期末考試都能考出好成績。認(rèn)真的話，真的可以。希望每個學(xué)生都能在上周認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績優(yōu)異的向老師、家長和自己匯報。

　　祝同學(xué)們期末考試成績好，新年快樂！

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇19

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家上午好：

　　我演講的題目是《向期末考試做最后的沖刺》

　　時光如梭，歲月如歌，不知不覺，緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期即將結(jié)束。高一的同學(xué)們將進(jìn)入更廣闊的天地，高二的同學(xué)也會迎來新的挑戰(zhàn)，而高三的學(xué)長學(xué)姐們將要步入真正的戰(zhàn)場。期末考試即將來臨，大家準(zhǔn)備好了嗎?是否萬事俱備，只欠東風(fēng)呢?古人云“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”。因此請同學(xué)們抓緊時間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。

　　一：正確認(rèn)識，高度重視。

　　期末考試不僅是對同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)，更是對每個人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力的一次考驗，也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的時刻。希望同學(xué)們克服過于緊張、焦慮的情緒，沉著冷靜，以從容自信的態(tài)度面對期末考試。我不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。

　　期末考試對于我們既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇和成功。因此，每一個學(xué)生都應(yīng)該以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待這次考試。

　　二：認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考

　　一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。復(fù)習(xí)期間同學(xué)們要做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂得問題，更應(yīng)抓緊時間向同學(xué)老師請教，及時解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對待，及時彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的態(tài)度，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。當(dāng)然只有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用每一點(diǎn)可利用的時間來保證計劃的落實。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間要多出59倍!因此我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，堅持不懈，才可能聚沙成塔，把空虛變充實，把有限的時間變成無限的力量。

　　三：調(diào)整心態(tài),認(rèn)真考試。

　　考試既是知識的檢驗，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試�？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，臨場不亂，不犯低級錯誤，切勿看錯、寫錯。要認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師教給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!

　　四：感恩學(xué)校，感恩師長。

　　進(jìn)入職中這一學(xué)期，高職中生的生活帶給了我們很多感動，你收到了很多關(guān)懷，有老師的無私奉獻(xiàn)，同學(xué)們的貼心幫助，也受到來自親朋好友的祝福和期望。因此我們要學(xué)會感恩，用自己的成長和進(jìn)步回報關(guān)注你的人們。

　　同學(xué)們，人生并不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我深信，你們一定會為自己、為父母，為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷!

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇20

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：

　　你們好!我是翠崗中學(xué)初三(3 )班馬天宇的家長，感謝學(xué)校邀請我來參加這個隆重的升旗儀式，站在這里，我感到非常榮幸。首先，我代表所有學(xué)生家長，向為孩子們的成長，傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，致以衷心的感謝!!感謝你們傾力的付出，感謝你們辛勤的耕耘!

　　孩子們，三年前，你們帶著純真的笑臉，求知的激情，成長的渴望，投入了翠崗中學(xué)這溫暖的懷抱。幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度春秋，體味過失敗的痛苦，獲得過勝利的歡笑。彈指一揮， 你們將帶著老師的殷切希望，父母的深情囑托，奔赴考場，這是一次重要的考試，是對你們?nèi)�年來學(xué)習(xí)成果的一次檢閱，更是對每個同學(xué)的自信心，自覺性，意志力，誠信度的一次考驗。作為家長我們深深地知道，中考就像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，面對這場戰(zhàn)爭，你們付出了多少的努力，你們也許因壓力過大而煩躁過，也許會因成績提高不快而煩惱過, 也許會因目標(biāo)不明而彷徨過......親愛的孩子們，我想說，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，請相信自我，用自信去書寫青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。

　　還有兩天就要考試了，在中考的號角吹響的時刻，作為家長代表，給大家提幾點(diǎn)希望：一 考試期間注意自己的身體。夏天天氣炎熱，要聽從學(xué)校合理安排，少吃零食或生冷食品。保證充足的睡眠，以良好的身體素質(zhì)和充沛的精力投入到考試中。二、考前要做好充分的準(zhǔn)備。三、考試時要有必勝的信心。做到胸有成竹，從容不迫，遇到難題，沉著應(yīng)考，保持頭腦清醒。孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎?有信心嗎?你們不是單獨(dú)作戰(zhàn)，我們家長，老師會與你們并肩向前!你們要記�。何覀兗议L永遠(yuǎn)支持你們，是你們堅強(qiáng)后盾!

　　最后，祝老師們身體健康，工作順利!祝翠崗中學(xué)在這次考試中取得輝煌的成績!謝謝大家!

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇21

　　老師們、同學(xué)們 ：

　　大家好!

　　今天國旗下講話的題目是《今天你節(jié)約了嗎?》。

　　我們從小就學(xué)過這樣一首詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩教育我們，一粒糧食來之不易，要節(jié)約每一粒糧食。其實，生活、學(xué)習(xí)中需要節(jié)約的何止是一粒糧食?一分錢，一滴水，一度電，一張紙，一段牙膏，一截鉛筆……等等，都是我們節(jié)約的內(nèi)容。

　　我們要養(yǎng)成節(jié)儉意識。當(dāng)你準(zhǔn)備把吃剩的飯菜倒掉的時候，你應(yīng)該想到世界上還有許多人沒有解決溫飽問題;當(dāng)你擰開水龍頭，任清水白白流掉的時候，應(yīng)該想到世界正面臨水資源枯竭;當(dāng)你大把花錢去購買零食、玩具等奢侈品的時候，你應(yīng)該想到這些錢都是家長用辛勤勞動的汗水換來的�，F(xiàn)在不少同學(xué)手中都有零花錢，這錢里飽含著家長的辛勤勞作，我們要體驗家長工作的辛苦，學(xué)會正確消費(fèi)，培養(yǎng)自己的理財能力。我們要學(xué)會科學(xué)合理地安排好自己的零用錢，將其中的一部分用于購買必要的學(xué)習(xí)、生活用品和有益的課外書籍，將剩余的部分積攢起來，積少成多，為自己今后的學(xué)習(xí)、生活儲備資金……經(jīng)常這樣約束自己，我們就會逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　同學(xué)們，在日常的學(xué)習(xí)、生活中，讓我們行動起來吧，節(jié)約用水、用電、用紙、節(jié)約糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，學(xué)會生活，厲行節(jié)約，我們少先隊員義不容辭，責(zé)無旁貸，為做一個節(jié)約型的好學(xué)生努力吧!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇22

　　“嘿!你的幸福!快撿起來!”

　　環(huán)顧四周，空無一人，是誰在喚我?不知。只看見熹微的陽光已跌跌撞撞地闖入了我的家中，倒在了餐桌上。溫暖充實了整個房間，餐桌上，是父母出門前替我準(zhǔn)備好的各種山珍、海味。我托著懶洋洋的步子，揉了揉惺忪的睡眼。已是中午，我才起床，坐在餐椅上，看著日復(fù)一日的飯菜，倍顯平淡，無趣。

　　駐箸，偶然發(fā)現(xiàn)，一個離我有些遠(yuǎn)的很不起眼的盤子里，似乎裝著什么似曾相識又稍感陌生的東西。伸長脖子張望，便感到它的與眾不一樣。整盤的綠色，沒有任何點(diǎn)綴，像個小山包。由于視力不好，湊近才發(fā)現(xiàn)，是一盤苦瓜。凹凸不平的表面似乎是因為風(fēng)霜烈日的磨練而留下的“創(chuàng)傷”，不禁讓我想起爺爺那雙蒼老，布滿老繭的手，亦是這樣，經(jīng)歷過一場鮮為人知的洗禮。

　　很久沒吃苦瓜了，忍不住夾了一大口放進(jìn)嘴里，“啪嗒，啪嗒”地嚼兩下，咽了下去，咦~好苦，由心而聲。的確苦，可是這種感覺也很爽，俗話說“吃得苦中苦，方為人上人。“我此刻也算人上人了吧!

　　就這樣，用這種莫名的心境品嘗完了一盤苦澀，這種苦澀的滋味纏綿在了身體各處，我感受到了吃飯的樂趣，以品嘗到了人生的滋味：酸、甜、苦、辣。

　　苦，必不可少。

　　每一天都穿梭在平淡無奇的人海，細(xì)想這些年從未感知紅塵的風(fēng)霜苦難。我差點(diǎn)在其中忘記了自我，迷失了方向，沒有意思幸福的感覺，一切都麻木了。每一天沐浴在暖陽里，而這陽光卻如寒冰一般刺痛著我的心和每一根神經(jīng)。正真的溫暖，應(yīng)在幸福中尋覓;真正的幸福，應(yīng)在磨練中萌芽。惟其痛苦，才有幸福。

　　我想去田野里耕種，幫農(nóng)民收割，我想去菜地里摘苦瓜，把它們從炎熱的紅土上撿拾起，那時的我明白，我撿拾起的不僅僅是苦瓜，還有我渴望已久的幸福。

　　“嗯!我看見幸福了!我這就去把它建起來!”我應(yīng)道。

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇23

　　老師們、同學(xué)們：

　　今天我國旗下的題目是《書香校園，快樂成長》。

　　打造書香校園，是我們明珍實驗學(xué)校全校師生美好的追求，是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的重要抓手，一個充滿幸福和諧的校園，離不開濃郁的書香氣。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機(jī)的校園�！币虼�，我們積極開展“誦讀經(jīng)典文學(xué)，營造書香校園”活動，夯實學(xué)校文化底蘊(yùn)，使小朋友們在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，受到文化的熏陶，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為以后的成長與發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境對喚醒師生的閱讀激情有著重要意義。蘇霍姆林斯基也指出：“用環(huán)境、用學(xué)生創(chuàng)造的周圍情景、用豐富的集體生活的一切東西進(jìn)行教育，這是教育過程中最微妙和最有效的領(lǐng)域之一�！蹦銈兦�，校園里處處洋溢著書香的芬芳，充盈著生命的活力。漫步校園，小朋友們面對這些閃爍著智慧光芒的，我們可以朗朗誦讀，可以默默吟詠。中午休息的時候，我們可以一邊聆聽廣播里傳來的誦讀，一邊盡情的跟讀。經(jīng)典誦讀閱讀課期間，我們還可以在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)小龍人圖書館，博覽群書，增進(jìn)知識，開闊視野，去了解中華歷史的源遠(yuǎn)流長，去品味中華文化的博大精深。

　　小朋友們，上一周我們的“經(jīng)典誦讀活動月”正式開幕。還記得在簡短的開幕式上，小朋友們通過“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”聯(lián)合，倡議大家與經(jīng)典為友，與博覽同行，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。在讀書主題征文、講讀書故事、板報評比活動中。一文質(zhì)兼美的讀書感言，一個個生動感人故事，一幅幅絢麗多姿的板報，讓我們看到了小朋友們，一個個忙碌而又快樂的身影。

　　現(xiàn)在我宣布“經(jīng)典誦讀活動月”主題板報評比中獲得一等獎的是一（1）班，二（2）班，三（2）班，四（1）班，五（1）班，六（1）班，獲得二等獎的是一（2）班 二（1）班，三（1）班，四（2）班，五（2）班，五（3）班，六（2）班，六（3）班。同時我們還將陸續(xù)開展“經(jīng)典作品現(xiàn)場書法比賽”、“中華詩詞誦讀表演”等活動。我們相信每一位小朋友一定會踴躍參加，積極展現(xiàn)自己的讀書成果，全面展示自己的個性特長，以高昂的主人翁姿態(tài)積極融入書香校園活動中。

　　讀書活動，始易行難，貴在持之以恒，難在善始善終。為此，小朋友們既可以在校園里誦讀，也可以在家里朗讀，還可以請教你熟悉的人，幫助你誦讀和理解。同時，我們還可以通過游戲、參觀、交流、競賽等不同的讀書方式，逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。誦讀經(jīng)典，感悟經(jīng)典，讓我們大家攜起手來，共同去體悟，共同去餞行孝敬父母、勤儉節(jié)約、誠實守信、勤儉節(jié)約等中華美德。

　　誦讀經(jīng)典文學(xué)，打造書香校園，濃縮了我們學(xué)校“弘揚(yáng)民族文化，培育特色人才”的辦學(xué)理念。小朋友們，我們正在積極營造濃郁的民族文化氛圍，以富有個性的教育活動，為你們創(chuàng)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)園地，為你們健康快樂的成長，鋪設(shè)一條成功之路。

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇24

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已過,春天已悄悄地來到我們身邊。春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨靜靜潤綠了葉，沐浴著這濃濃的春意，伴隨著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再一次在我們眼前升起，此時此刻，我們的心中激動無比!

　　春風(fēng)和煦，萬物勃發(fā)，春天承載著我們的夢想與追求!讓我們擁抱春天，讓夢想起航!

　　同學(xué)們，一個有夢想的人，生活才會有希望。有了夢想，人才有了奮斗的動力，人生才會有價值。清華大學(xué)有這樣的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，厚德載物”。它是在鼓勵每一個為夢想而奮斗的人，要有一種積極進(jìn)取，永不放棄的。自古以來，無數(shù)的仁人志士，歷史偉人，無不為心中的夢想而努力拼搏!沒有鴻鵠之志，哪能成功成才!在實現(xiàn)夢想的道路上，雖然不是一帆風(fēng)順，但我們會不懈努力，勇于行動，只要我們勤奮學(xué)習(xí)，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的，我們的夢想就會成為現(xiàn)實，我們的追求便會有回報!

　　同學(xué)們，春天給大地帶來勃勃生機(jī)，也給我們帶來蓬勃的朝氣!站在我們美麗的校園里，讓我們放聲贊美春天，擁抱春天，讓夢想起航!

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇25

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好!我們又相會在這新學(xué)期的第一次升旗活動中，在這美好的早晨，在這新學(xué)期的開始，同學(xué)們一定在做精心的謀劃，怎樣在新的學(xué)期里取得更好的收獲。在這里我要以一個小故事作為開頭，讓同學(xué)們更好地振奮起自己的精神。

　　有一名弟子跟師傅學(xué)習(xí)了十年的劍法，卻始終不能成為一流的劍客。一天，師傅命令他和一位劍術(shù)名家比試，但是弟子認(rèn)為自己不可能戰(zhàn)勝對方。于是，師傅拿出自己珍藏的一柄舉世無雙的名劍贈給弟子，告訴他只要用這柄名劍就一定能打敗對手。果然，弟子用這柄絕世名劍戰(zhàn)勝了自認(rèn)為不能戰(zhàn)勝的對手�；貋砗蟮茏訕O力夸耀名劍的種種神奇之處，誰知師傅告訴他，那根本不是絕世名劍，只不過是一柄普通的劍而已，他能戰(zhàn)勝對手憑借的是自己的真實本領(lǐng)，他之所以不能成為一流劍客，是因為一直缺乏必勝的信心。弟子終于醒悟，此后經(jīng)過多年的刻苦磨煉，終于成為天下聞名的劍客。

　　同學(xué)們，你們每一個人都有自己的一柄絕世名劍，那就是你們的必勝勇氣和信心。要想煉成這柄絕世名劍，有兩個基本的條件：第一要有頂級的材料，這材料就是在可以利用的每一個時光里，頑強(qiáng)地、科學(xué)地、高效地學(xué)習(xí)著。第二要有高超的冶煉技術(shù)，就是我們要有積極的人生態(tài)度和良好的心理素質(zhì)。有積極人生態(tài)度的人，把自己的命運(yùn)與家庭的命運(yùn)、同學(xué)的命運(yùn)、學(xué)校的發(fā)展、社會的進(jìn)步緊密地聯(lián)系在一起考慮，不會過分地因為一時的成敗而患得患失，他少了許多憂慮，多了許多愛心，所以能放飛心靈，輕裝上陣，激發(fā)潛力，最終大成。

　　同學(xué)們，想擁有絕世名劍，請在現(xiàn)實生活中做到以下細(xì)節(jié)：第一、讓父母因有你而更幸福，讓班級因有你而更可愛，讓校園因有你而更美麗，讓社會因有你而更美好。第二，確保你現(xiàn)在所做的每件事，基本都是對未來發(fā)展最有價值的事。第三，每一門課的學(xué)習(xí)越來越輕松、越來越有趣、越來越快樂，否則立即改變學(xué)習(xí)方法。第四，文化課學(xué)習(xí)與課外活動開展一定是相互促進(jìn)而不是相互干擾，否則立即改變活動的內(nèi)容和形式。

　　同學(xué)們，天生我才必有用，自信人生更美好。不管我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何，只要在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，結(jié)局就朝美好的方向不斷地改變，雖然每個人的結(jié)局會有一些不同，但是赤橙黃綠青藍(lán)紫的不同色彩，共同構(gòu)成了世界的美麗。讓我們拿起自己的絕世名劍，勇敢地前進(jìn)!

　　謝謝大家!

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇26

　　老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　大家好，上周星期五我們的小學(xué)部已經(jīng)進(jìn)行了半期考試，而在本周星期三我們的初中部也要進(jìn)行半期考試了，面對迫在眉睫的半期考試，相信同學(xué)們一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍，轉(zhuǎn)眼間，新的一個學(xué)期已經(jīng)過去兩個月了。都說歲月如歌，半期考試過后，我們唱的是豪邁的歌呢？還是悲傷的歌？但不管怎樣，60多個日日夜夜，不能白費(fèi)，同學(xué)們，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾�，就�?yīng)該收獲豐碩的果實。在這里，我預(yù)祝大家在半期考試中取得一個好的成績。

　　為了使我們的復(fù)習(xí)迎考工作更加有效和有序，下面，我就根據(jù)我自身的情況就復(fù)習(xí)工作提出以下建議：

　　1、復(fù)習(xí)要爭分奪秒。短短24個小時，一眨眼就過去了，相信同學(xué)們一定能深刻地明白時間的寶貴，希望每一個同學(xué)首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，全力以赴做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。

　　2、復(fù)習(xí)要注意歸納和�？鬃诱f過：“溫故而知新”，重視復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)得扎實，就能逐步加深自己對知識的`理解，記憶的效果也會更上一層樓。

　　3、復(fù)習(xí)要合理安排時間。建議每位要合理、科學(xué)地安排好時間，最有效的做法是集中精力扎扎實實地把基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)好，制定復(fù)習(xí)計劃，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。

　　除此之外，大家在考場上一定要有一個良好的心態(tài)，千萬不能過于緊張，在作完試卷以后，應(yīng)該及時檢查，有機(jī)讀卡的同學(xué)也要檢查自己的機(jī)讀卡是否填涂無誤。

　　同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光，我們沒有理由退縮。半期考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，讓我們倍加珍惜剩下的24小時，全力以赴，認(rèn)真?zhèn)淇迹�做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調(diào)動全部的智慧，凝聚全部的熱情，為明天的半期考而奮力沖刺，讓我們的青春，在每一天閃耀出最美麗的光彩！

　　謝謝大家。

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇27

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!?我是高116班的王一芃。今天我演講的題目是“繼續(xù)堅持發(fā)揚(yáng)自立自強(qiáng)的抗戰(zhàn)精神”。70年前，當(dāng)中華民族最終奪取抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利時，血火淬煉的抗戰(zhàn)精神，在歷史的星空定格成永恒。

　　雖然我們沒有親身經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭那段中國人民最艱苦的日子，僅從影視片中所看到的血雨腥風(fēng)、哀鴻遍野的慘烈畫面，就已讓人禁不住淚流滿面了。我激動，我憤慨，那是因為日本軍國主義在祖國母親身上所犯下的滔天罪行;?我慶幸，我感激，那是因為中國有了共產(chǎn)黨。

　　70年前的盛夏，全面抗戰(zhàn)的烈火點(diǎn)燃。民族存亡的關(guān)鍵時刻，中國工農(nóng)紅軍不計前嫌，進(jìn)行改編，接受國民政府的指揮，迅速開赴抗日前線。

　　這是一場實力懸殊的戰(zhàn)爭，共產(chǎn)黨人不僅要面對中日兩國巨大的差距，還要時刻警惕著國民黨反動派的陰謀和小動作，甚至不少時候還要面臨餓肚子的窘境，在如此艱苦的環(huán)境下，共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神，堅持自力更生、自強(qiáng)不息，領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行持久抗戰(zhàn)，采用游擊戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)等多種作戰(zhàn)方法，使數(shù)百萬日軍陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。

　　八年抗戰(zhàn)，中國人民始終充滿著必勝的信心，不怕犧牲、不怕困難、不畏強(qiáng)敵，特別是敵后根據(jù)地開展的大生產(chǎn)運(yùn)動，“自己動手，豐衣足食”，“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”，正是這種偉大的自信和自強(qiáng)精神，使中華民族終于堅持到底，迎來了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。

　　同學(xué)們，請不要忘記我們曾經(jīng)被侵略的那一段痛苦的血淚史，我們決不能讓痛苦的歷史重演。我們愛好和平，我們不能屈辱于戰(zhàn)爭。梁啟超在《少年中國說》一文中寫道：

　　故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們每一個人都鼓起勇氣，為中華之騰飛而不斷努力。

　　我的演講結(jié)束了。謝謝大家!

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇28

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!“石蘊(yùn)玉而山明，水藏誅而川美”。書籍，取之山水，寄情人間。書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影，書是人類進(jìn)步的階梯。讀了一本好書，就像交了一個知心的朋友，書像一位睿智的老人，不斷啟迪我們，教給我們道理;又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵著我們，讓我們憧憬，并勇于追求。書，是感動，如泉;書，是回眸，如凝望。書籍是心靈深處的涌動，讓你動容，讓你留戀，讓稚嫩的心靈積淀思想與智慧!

　　同學(xué)們，著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書——《易經(jīng)》，認(rèn)真地讀了一遍又一遍，以至竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次，如此認(rèn)真的閱讀態(tài)度成就了一代圣人，他的思想及學(xué)說對后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。

　　美國的富蘭克林8歲入學(xué)讀書，雖然學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但由于他家中孩子太多，父親的收入無法負(fù)擔(dān)他讀書的費(fèi)用。所以，他到十歲時就離開了學(xué)校，回家?guī)透赣H做蠟燭。富蘭克林一生只在學(xué)校讀了這兩年書。十二歲時，他到哥哥詹姆士經(jīng)營的小印刷所當(dāng)學(xué)徒，自此他當(dāng)了近十年的印刷工人，但他的學(xué)習(xí)從未間斷過，他從伙食費(fèi)中省下錢來買書。同時，利用工作之便，他結(jié)識了幾家書店的學(xué)徒，將書店的書在晚間偷偷地借來，通宵達(dá)旦地閱讀，第二天清晨便歸還。他閱讀的范圍很廣，從自然科學(xué)、技術(shù)方面的通俗讀物到著名科學(xué)家的論文以及名作家的作品都是他閱讀的范圍。廣泛的閱讀使他終于獲得成功，他以實業(yè)家、科學(xué)家、社會活動家、思想家、文學(xué)家和外交家等多重身份耀眼于美國18世紀(jì)的歷史舞臺。

　　在我們浙工大附實的校園里，同樣也有著許多愛讀書的孩子�？矗�在那一樓圖書角有幾位同學(xué)正捧著書讀的津津有味，周圍有來來往往的腳步聲、操場上有喧鬧聲，可他們根本沒有被這一切打擾，因為他們沉醉在書的世界里。圖書館里靜悄悄的，讓人誤以為里面應(yīng)該空無一人，一進(jìn)去，才知道里面幾乎滿座，可就是鴉雀無聲，因為所有的同學(xué)都遨游在書的海洋。

　　毛主席曾說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。“江西詩派”開山之祖，大詩人黃庭堅千年前說：“一日不讀書，便覺面目可憎。”千年之后的你我，為了面目不再可憎，愿意手不釋卷，每日讀書嗎?

　　讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間，當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也會越發(fā)美麗!

　　【國旗下講話--成功來自堅持不懈】二

　　尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家早上好!我是一6班的曹嚴(yán)，今天我演講的主題是《熱愛勞動，勞動無尚光榮》。

　　記憶中有這樣一個故事：春天到了，小白兔和小灰兔一起主動幫老山羊爺爺收白菜�？墒�，面對老山羊爺爺?shù)拇鹬x，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要;小白兔不要白菜只要菜種子，自己種白菜，收了很多很多白菜，還給老山羊送去一擔(dān)呢。此時，如果問在場的同學(xué)們，你更愿意向誰學(xué)?我想大家一定異口同聲：“小白兔”。為什么?這就是勞動的魅力。

　　高爾基曾說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識的海洋。

　　老革命家朱德，在四五歲的時候就開始幫助媽媽做事，在八九歲的時候，朱德不僅能夠幫助媽媽挑東西，而且還會下地種田了。每當(dāng)朱德放學(xué)回家，總是悄悄地把書包一放，然后就幫助媽媽去挑水或放牛。有時候，他上午讀書，下午種地。農(nóng)忙的時候，朱德便整天在地里跟著母親勞動。朱德在《回憶我的母親》中深情地寫道：“我應(yīng)該感謝母親，她給了我與困難做斗爭的經(jīng)驗。我在家庭生活中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在以后的生活中再也沒有感到過困難，沒有被困難嚇倒。母親又給了我一個強(qiáng)健的身體，一個勤勞的習(xí)慣，使我從來沒有感到過勞累。”由此可見，勞動不僅能夠造就一個人，而且能夠給人以快樂和幸福。常言道：“櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開。”美好的東西付出相應(yīng)的勞動和汗水才能獲得。當(dāng)一個人明白這些東西來之不易的時候，他才會更加珍惜，才能體驗到快樂和幸福。

　　在校園里，每天都涌動著一群值周的同學(xué)，是他們共同創(chuàng)造了我們的干凈，整潔的校園環(huán)境，而他們正是在此的每一位熱愛勞動的同學(xué)。無窮的知識都是勞動的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。我們大家應(yīng)該牢記這點(diǎn)，努力做每一件事，因為所謂“勞動”不單單是指打掃之類，而是勞務(wù)活動，對我們學(xué)生來說，那就是應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷向上。

　　挖一捧黃土，可能沒有太大價值。假如，燒制成為一塊磚頭，就是幾角錢的價值。再如果，打制為一件泥塑工藝品，那可能就價值不蜚了。同樣是勞動，黃土，磚頭，泥塑，因為勞動的不同而不同。這就是創(chuàng)造的魅力。

　　同學(xué)們，別忘了我們是一群勞動者，更是世界的主人，我們需要的是跟著時代的步伐前進(jìn)，勞動，創(chuàng)造勞動。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇29

　　在5.12這次地震中，有很多人都受難了。可是，卻又很多人的行為很使我們感動。此刻就我們來看看感人的故事吧。

　　在5月13日午時15時30分，天降大雨，某團(tuán)四連得知什邡市洛水鎮(zhèn)一間倒塌民房內(nèi)傳出小孩哭聲。五班班長何炎當(dāng)即帶上4名戰(zhàn)士前往施救。趕到現(xiàn)場后，戰(zhàn)士們聽到廢墟中傳來十分微弱的哭聲，立刻甩開膀子挖掘通道、清除石塊。經(jīng)過40分鐘的緊急挖掘，最終清除了表層建筑碎物。頓時，一幕感人的景象出此刻戰(zhàn)士們面前：一個臉色慘白、目光呆滯的兩歲小女孩在墻角舞動著小手，她身上壓著一個面孔朝下的老婦人，老人身上還壓著一個成年男子。男子全身幾乎無一處完好，卻生生頂住了塌下來的斷梁;老人的頭已經(jīng)垂下沒有任何反應(yīng)，雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒有時間擦去奪眶而出的淚水，何炎趕緊上前將呼吸微弱的小女孩抱入懷中，跑步趕往災(zāi)區(qū)救護(hù)所。

　　據(jù)了解，那名老婦人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場景，感動和震撼了在場的戰(zhàn)士們，傳到部隊后，更加激勵官兵拼死奮戰(zhàn)，盡快搶救出更多的被困者。

　　在這次地震中，還有很多更感人的故事，你們也去看一些其他的感人故事吧。

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇30

　　小時候，總被家長鎖在一所名叫“學(xué)校”的籠子里，長大了，就能夠去闖出自我的一片天!

　　小時候，家長什么都不讓做，仿佛身邊的鍋碗瓢盆全是一觸即發(fā)的炸彈，不細(xì)心就會引爆它們。長大了，就像穿上了防彈衣一樣，能夠隨意游走，能夠接觸任何事物，自由多了。小時候，我們就像一臺從出生就已經(jīng)設(shè)定好程序的機(jī)器人，每一天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、做功課、迎接考試……第二天依舊如此，真是無聊透頂。長大了，就擺脫了這些“設(shè)置”，不用浪費(fèi)腦筋去思考那些麻煩的試卷了，多簡便!小時候，父母照顧我們，那時的我們像幼小的花朵，需要精心培育，長大了，就能夠反過來照顧父母了，讓父母為我們感到驕傲!

　　我渴望長大，長大了就有屬于自我的一片天地了，長大了就不會畏懼那些隨時就會引爆的“炸彈”了，長大了就能夠擺脫那猶如機(jī)器人一樣機(jī)械的生活了，長大了就能夠照顧父母了，長大了……對啊，想到這些，似乎我已經(jīng)長大了，為什么還會為那已經(jīng)消失殆盡的童年流下寶貴的眼淚呢?此刻，我們已經(jīng)是意氣風(fēng)發(fā)的少年了，還要為小事而哭泣嗎?想來，眼淚也是成長的財富吧。因為一旦真的長大了，就不能夠再隨意流淚了。

　　我渴望長大，那時我們就有時間來做自我喜歡的事了!

小學(xué)返校復(fù)課國旗下講話稿范文范文 篇31

　　是誰，搖碎了一掬燦爛的陽光?又是誰，在微風(fēng)中輕輕的吟唱。是那一片片即將脫落的葉子，不甘寂寞，在無垠的訴說。

　　不是說人生如一場旅行，不在乎到達(dá)的目的地，而是沿途的風(fēng)景么?可是此刻的我哪有這閑暇的心去感受呢?已經(jīng)初四了，我們肩上背著好重的東西：同學(xué)間的競爭、教師與家長們的寄托、我們以后的未來和夢想。這一切的一切都在壓迫著我們，崔逼著我們。讓我喘可是氣來，說句心里話，我也哭過。偷偷的在自我的寫字臺上留下那一滴又一滴的淚水，淚水中充滿著委屈、疲勞、不滿。我也想讓自我生活的歡樂一些，生活得簡便一些，可是我越是想這樣，現(xiàn)實終究不讓我這樣。也許哭，是一種解脫，是一種放松�？捱^之后，然后我又開始寫那一本有一本的資料，背那一篇又一篇的課文。生活總會有一些事情催人淚下。看到每一天辛辛苦苦的清潔工，也會有人在背后瞧不起他們，可是誰又明白，這個世界不能沒有他們;那些不分晝夜，不管天氣，日日夜夜只為能拉上客人騎三輪車的他們，總會遭到別人的鄙夷，可是他們也不容易啊。看到他們，我悲痛了，我哭了，我覺得他們不容易。同時也想到了自我，如果此刻的我不好好學(xué)的話，將來的我會像他們這樣么。

　　為了掩飾自我的悲傷我總是會大聲的笑，肆無忌憚的笑，總怕會被別人看到那一顆掩飾很深的心。而此刻的我不想成為古人嘴里說的：“年與時馳，意與日去，遂成枯落，悲守窮廬，將復(fù)何及?”而我也僅有學(xué)習(xí)，此刻我也僅有學(xué)習(xí)，畢竟此刻我是沒有本事改變這一切的。

　　落葉從枝頭脫落，一圈一圈向下墜去�；秀敝蟹路鹂吹阶晕易兂闪艘恢缓�蝶。這一生，葉子只為等待這一場舞，舞畢，笑著閉上雙眼，守望下一季的萌芽。