關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿（精選29篇）
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是《重陽(yáng)敬老話美德》。(重陽(yáng)節(jié))
明天，又是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c長(zhǎng)久的久同音，九在數(shù)字中又是最大個(gè)位數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。1989年，我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九就成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的節(jié)日。
我國(guó)是一個(gè)具有五千多年歷史的文明古國(guó)，歷來(lái)以禮儀之邦著稱于世，其中尊老敬老的傳統(tǒng)美德，猶如一泓清泉，流淌在我國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中。古往今來(lái)，我們有許多敬老愛(ài)老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話;今有陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事。人人都會(huì)老，家家有老人。尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己!
在這個(gè)美麗的十月，祝福祖國(guó)繁榮昌盛的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記這樣一群人，他們?yōu)榱藝?guó)家的強(qiáng)盛，為了下一代能過(guò)上富裕安康的生活，艱苦創(chuàng)業(yè)，辛勤勞動(dòng)了幾十年，他們就是創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，精心養(yǎng)育和照料我們，使我們茁壯成長(zhǎng)的老一輩。他們經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的磨練，積累了豐富的人生閱歷、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，他們是人類的寶貴財(cái)富。如今他們老了，理應(yīng)受到全社會(huì)的尊敬和照顧，理應(yīng)受到我們的關(guān)心和祝福。
同學(xué)們，重陽(yáng)節(jié)一年只有一天，但是尊老敬老不僅僅是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中的每一天。社會(huì)越發(fā)展，文明程度越高，尊老敬老的風(fēng)氣就應(yīng)該越濃，對(duì)待老年人的態(tài)度就是社會(huì)文明程度和社會(huì)風(fēng)氣好壞的一個(gè)顯著標(biāo)志。對(duì)老年人越尊敬，越能激發(fā)老年人對(duì)社會(huì)的愛(ài)心和責(zé)任感，老年人越能把自己多年積累的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)傳授給后一代，也越能啟迪青少年更加奮發(fā)圖強(qiáng)，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。而老年人期待和渴望的，是能夠享受晚輩們愛(ài)的溫暖，精神上的撫慰。我們做晚輩的就更應(yīng)該給予他們心靈上的溫暖，精神上的支柱。一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一通電話，也許就能讓他們倍感欣慰和滿足。貼心地捶背，溫暖地?cái)v扶，自然地牽手，都能讓老人們臉上綻放幸福的微笑。因此，我提議，每一位同學(xué)，都要用實(shí)際行動(dòng)為老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶，或者是鄰居老人做些力所能及的事，比如，幫他們洗衣服，洗碗，掃地，疊被，在日常生活中，多為他們著想，少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃的讓給他們，把有趣的事情告訴他們……
同學(xué)們，讓我們都擁有一顆感恩的心，讓我們?yōu)闋?zhēng)做一個(gè)尊老敬老的好孩子而努力，讓“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩!
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇2
大家好，我今天國(guó)旗下講話的題目是“尊敬老人，關(guān)愛(ài)老人”。
同學(xué)們聽(tīng)過(guò)一首歌嗎?“你靜靜地離去，一步一步孤獨(dú)的背影，多想伴著你，告訴你我心里多么地愛(ài)你……”這是一首深情思念、感恩、疼惜雙親的歌，告訴我們要孝敬父母，而父母的父母，也就是我們年邁的爺爺奶奶，更需要我們的尊敬和關(guān)愛(ài)。
很多同學(xué)都應(yīng)該深有感觸。小時(shí)候，爸爸媽媽的工作都很忙，而照顧你的重任便落到了家里的老人身上。而他們因?yàn)閾狃B(yǎng)過(guò)一代人，所以對(duì)你更是呵護(hù)有加。同樣的，因?yàn)槟昙o(jì)太大，所以更加辛苦，付出的心血也就更多。當(dāng)你問(wèn)他們?yōu)槭裁丛敢?他們往往欣慰一笑，說(shuō)因?yàn)槟闶俏覀兊恼菩娜獍?
講這個(gè)就是想告訴大家，我們成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅有我們父母的心血，也有我們爺爺奶奶全部的愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)去體會(huì)、理解這種偉大的愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)疼惜他們。
同學(xué)們，這兩個(gè)星期的日歷上，有兩個(gè)特殊的日期，10月1日是國(guó)際老人節(jié)，10月16日，也就是農(nóng)歷9月9日，是我國(guó)的老人節(jié)。敬老、愛(ài)老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。孟子說(shuō)“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬所有的老人。古往今來(lái)，我們有許多敬老愛(ài)老的故事：古有木蘭代父從軍，王祥臥冰求鯉的佳話;今有李勇背父求學(xué)，田世國(guó)捐腎救母的義舉。每到開(kāi)學(xué)，很多同學(xué)的爺爺奶奶、外公外婆舍不得我們從他們身邊離開(kāi)而親自將我們送到學(xué)校，很多同學(xué)的日常生活都是爺爺奶奶在料理。初三有一位同學(xué)的奶奶，每個(gè)星期三都會(huì)做好豐盛的飯菜，輾轉(zhuǎn)乘車送到學(xué)校給孫兒吃，到寢室?guī)蛯O兒洗衣服、整理物品，這一送，就是三年。曾經(jīng)有一位同學(xué)，因?yàn)檫`反學(xué)校紀(jì)律要求請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，是他年邁的外公外婆，轉(zhuǎn)了好幾趟車來(lái)到學(xué)校，為了不聽(tīng)話的孫子，既經(jīng)歷奔波勞碌之苦，也承受內(nèi)心的擔(dān)憂、焦急與痛苦。
此時(shí)此刻，大家想想，你的爺爺奶奶、外公外婆是怎樣愛(ài)我們的?是怎樣為我們付出的?我們又為他們做過(guò)什么呢?
老人年紀(jì)大了，行動(dòng)不便了，跟我們一起出去的時(shí)候趕不上我們行走的速度，讓我們放慢腳步，牽著他的手前行;老人記性不好了，經(jīng)常忘記說(shuō)過(guò)的話，忘記不久前放在某個(gè)地方的東西，讓我們幫助他們記憶;老人喜歡回憶往事，比較啰嗦，請(qǐng)耐心傾聽(tīng)而不是厭煩地離開(kāi);老人的有些觀點(diǎn)跟我們的想法不相符合，也要贊同老人的意見(jiàn)，不要執(zhí)拗地惹他生氣。老人老了，他們不能像我們一樣對(duì)未來(lái)有美好的憧憬了，不能像年輕人一樣去尋找豐富多彩的生活樂(lè)趣了，很多老人因?yàn)閮簩O不在身邊，長(zhǎng)期忍受著精神上的孤單和寂寞。你知道老人最大的快樂(lè)是什么嗎?就是兒孫的陪伴，就是我們的關(guān)心。我的外婆因?yàn)槟贻p時(shí)腳踝受傷留下了后遺癥，所以走得太久或太快，都會(huì)引起疼痛。于是從小媽媽就告訴我，和外婆出去的時(shí)候，一定要牽著她的手。久而久之，我便養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。所以外婆總是不厭其煩地在老朋友面前表?yè)P(yáng)我有多聽(tīng)話，有多懂事。說(shuō)實(shí)話，我很慚愧，外婆含辛茹苦照顧我八年，我卻只作出了這一點(diǎn)微小的回報(bào)，但是外婆毫不計(jì)較，甚至更加疼愛(ài)我。所以，同學(xué)們，為老人送上我們的愛(ài)吧，哪怕是最微小的動(dòng)作，他們也能感受到。為老人送上我們燦爛的笑容，送上我們真誠(chéng)的擁抱，為他們倒杯水，給他們捶捶背，開(kāi)心地陪他們說(shuō)說(shuō)話，陪他們外出走走，爺爺奶奶不在身邊的，記得經(jīng)常打個(gè)電話，送上溫馨的問(wèn)候;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)、有所進(jìn)步的時(shí)候，記得向他們報(bào)個(gè)喜訊。讓我們把關(guān)心和愛(ài)送給家中的老人，也送給所有的老人吧，讓我們一起祝福天下老人都有一個(gè)幸福的晚年。
謝謝大家。
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天，我在國(guó)旗下演講的題目是《尊老愛(ài)幼，讓美德充滿人間》。
我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，尊老愛(ài)幼，這是祖國(guó)自古就有的美德。從古至今，有多少尊老愛(ài)幼的佳話，如春風(fēng)、似細(xì)雨，打動(dòng)著我們的心靈，滋潤(rùn)著我們的心田——
春秋時(shí)期，孔子最有名的弟子子路，小的時(shí)候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒(méi)有，怎么辦?小小的子路，于是翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米國(guó)旗下講話：尊老愛(ài)幼，讓美德充滿人間。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個(gè)孝順的孩子。
我國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?mdash;—陳毅元帥，即使自己作了元帥，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來(lái)不要自己的下屬去做，難道他不是尊老愛(ài)幼的楷模嗎?
我國(guó)國(guó)際主義戰(zhàn)士，在零下20多度的天氣中，不顧生命危險(xiǎn)，毅然跳進(jìn)冰窟窿里，奮勇救出落水的朝鮮少年，從而獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。他這種無(wú)私愛(ài)幼可感動(dòng)日月的精神和品質(zhì)，像一支熊熊燃燒的火炬，照亮了我們的心靈。
百善孝為先。對(duì)待老人要尊敬和尊重，他們?yōu)榱松鐣?huì)的發(fā)展，為了孩子的成長(zhǎng)，耗盡了青春，付出了辛勤的勞動(dòng)。現(xiàn)在，他們年紀(jì)大了，不能再像以前那樣勞動(dòng)，可能還會(huì)腿腳不靈便、做事情不利索，甚至連起居飲食都需要?jiǎng)e人照顧。我們要滿懷感恩之心，用心去回報(bào)他們!
對(duì)待比我們小的孩子，我們也要關(guān)心和愛(ài)護(hù)。每個(gè)人都要慢慢長(zhǎng)大，在小孩子的身上，有我們年幼時(shí)的影子。看到他們笨手笨腳或摔跟頭時(shí)，我們不要嘲笑或訓(xùn)斥，而應(yīng)面帶微笑地去幫助，因?yàn)檫@就是小時(shí)候的我們啊!
尊老愛(ài)幼是一種美德，尊老愛(ài)幼是一種傳承，尊老愛(ài)幼是一種文明，讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心里，讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓文明與我們同行，讓美德充滿人間。
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇4
同學(xué)們，老師們，早上好!
五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起，我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期的第一次升旗儀式。今天我講話的主題是：尊敬老師，從認(rèn)真上好每一堂課做起。
當(dāng)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校懸掛出鮮艷的彩旗，布置一新的教室迎接著你們到來(lái)，嶄新的課本發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手上。
你們有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)在默默地做著這一切?
當(dāng)老師在課堂上為我們播放精美的課件，你是否想過(guò)老師是什么時(shí)候做的這些課件，老師為什么要做這些課件?當(dāng)你打開(kāi)作業(yè)本的時(shí)候，上面布滿了老師的辛勞，哪怕一個(gè)小小的錯(cuò)別字老師都為你劃出來(lái)。當(dāng)你取得進(jìn)步的時(shí)候，你會(huì)看到老師贊嘆的目光;當(dāng)你受到挫折的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到老師安慰的話語(yǔ)。
當(dāng)你或者因?yàn)樯险n做小動(dòng)作，或者因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成好，或者因?yàn)榻裉旄瑢W(xué)打架了……中午或放學(xué)后老師可能仍然在教室里陪著你訂正作業(yè)，可能在一遍遍為你講解今天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)，也可能在耐心地跟你談心……這個(gè)時(shí)候你可能不理解甚至?xí)г估蠋煟瑸槭裁匆u(píng)我?可是請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想一想：在上課時(shí)做小動(dòng)作不但影響了自己也影響了旁邊的同學(xué)，上課時(shí)我們應(yīng)該專心聽(tīng)講;作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成可能會(huì)影響全班的教學(xué)進(jìn)度，我們要按時(shí)完成作業(yè);同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
我們學(xué)校的每一位老師都很關(guān)心同學(xué)們，老師希望你們?cè)趯W(xué)校快樂(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)。
再過(guò)兩天，也就是9月10日，同學(xué)們知道是什么節(jié)日嗎?是全國(guó)第24個(gè)教師節(jié)。同學(xué)們可以用各種方式，表達(dá)對(duì)老師的祝賀和敬愛(ài)。我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東就是尊師的典范。他在百忙中還想著給自己的老師徐特立祝壽。在給老師的賀信中，他這樣寫道：“你是我十年前的老師，你現(xiàn)在仍然是我的老師，你將來(lái)必定還是我的老師。”毛主席樸實(shí)而真摯的話語(yǔ)，表達(dá)了他深深的敬意和不忘師恩的深厚情愫。
尊敬老師要體現(xiàn)在行動(dòng)中。在校園里，見(jiàn)到老師，要主動(dòng)問(wèn)好，這是一種尊重;遵守校紀(jì)校規(guī)、課堂紀(jì)律，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，也是對(duì)老師的一種尊重;虛心接受老師善意的批評(píng)，是一種尊重;用成長(zhǎng)和進(jìn)步感恩于老師，更是一種尊重。而更重要的，你們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得的優(yōu)異成績(jī)，你們的健康成長(zhǎng)，才是給老師的最好的回報(bào)。
我們中華民族是禮儀之邦，有著很多的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)首先從尊敬老師開(kāi)始;尊敬老師，從“老師好” 這樣一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)始，從認(rèn)真上好每一堂課做起!讓我們與文明交朋友，與好習(xí)慣同行。
今天我的講話就到這兒，謝謝大家!
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們大家早上好，我是來(lái)自高二、十班的，今天我演講的題目是《尊老敬老》。
尊老愛(ài)幼歷來(lái)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族之所以血濃于水，之所以歷經(jīng)滄桑，生生不息，之所以“人情味”非常濃厚，尊老敬老是一個(gè)很重要的因素。
老人也是長(zhǎng)輩，尊敬長(zhǎng)輩是很多小朋友都懂得的道理。在老人身上流傳著很多的故事，老人就是知識(shí)的寶庫(kù)，是智慧的寶庫(kù)。老人，為社會(huì)奉獻(xiàn)，為家庭奉獻(xiàn)，不僅養(yǎng)育我們，還以言傳和身教向我們傳播做人的道理。古羅馬偉大的哲學(xué)家西塞羅說(shuō)過(guò)：“老年人猶如歷史和戲劇，可供我們生活的參考。”老人是我們民族的魂，我們?cè)S多寶貴的精神財(cái)富經(jīng)由老人，再經(jīng)由我們，一代又一代地傳承。讓中華民族生生不息。
敬老是一個(gè)永久的話題;老人，則是話題中不曾褪色的字眼。走過(guò)人生的每一個(gè)階段，經(jīng)歷的最多的無(wú)疑就是老人。人生的問(wèn)卷答到了這里，我們是否可以以耐心和愛(ài)心來(lái)續(xù)補(bǔ)這空缺的橫線，在老人的闡述中重踏他們?cè)哌^(guò)的路，從敬老的氛圍中感受他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受他們熾熱的回憶，從他們身上看到一些美好的東西，看到我們中華民族永不腐朽的精神。
而助老不僅僅是對(duì)自家的老人。孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“故，人不獨(dú)親其親、不獨(dú)子其子，使老有所終、壯有所用、幼有所長(zhǎng)、矜寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。”只有天下大同，才能讓社會(huì)上的老人得以安享天年。孟子也說(shuō)過(guò)：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”老來(lái)受尊敬，是人類精神最美好的一種特權(quán)。幫助天下的老人是我們每一個(gè)人都該做的。
尊敬老人，幫助老人，我們就應(yīng)該從心里面去愛(ài)護(hù)他們。唐朝有個(gè)姓楊的人，家境貧寒，但十分孝順，靠討飯養(yǎng)其父母，故人們叫他楊乞。他在外討的食物，皆帶回家去供奉二老。父母沒(méi)有嘗過(guò)，他雖然饑餓也不敢先嘗。如有酒時(shí)，就跪下捧給父母，等父母接過(guò)杯子即起來(lái)唱歌跳舞就像小孩一樣，使父母快樂(lè)。有人憐憫他窮困，勸他給人打工，用所得收入養(yǎng)親。楊乞答道：“父母年邁，若為人家打工，離家太遠(yuǎn)，就不能及時(shí)侍奉他們。”聽(tīng)到的人感到他是個(gè)孝子。后來(lái)父母去世了，他又乞討棺木安葬。每逢初一十五，就拿著食物去墓前哭祭。偉大主席毛澤東接到母親病危的家信，星夜上路，晝夜兼程，他撫摸著母親的棺木放聲大哭，悲痛之中揮筆寫下《祭母文》：“吾母高風(fēng)，首推博愛(ài)。”名人尚且如此，我們是不是應(yīng)該年邁的親人做些什么呢?
在我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化中，重視老人是最具親和力的表現(xiàn)。就連今天的重陽(yáng)節(jié)，也被賦予了新的含義，在1989年，我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)，讓我們一起祝愿天下的老人幸福安康。我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是八(5)班的，很榮幸能夠站在國(guó)旗下為大家講話。今天我講話的題目是《孝親敬老》。
今天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)，兩九相重，日月并陽(yáng)，有久久長(zhǎng)壽之意。1989年，我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合，使重陽(yáng)節(jié)成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的節(jié)日。
當(dāng)我們?nèi)諠u長(zhǎng)大，父母也在逐漸老去。這是多么殘酷的事實(shí)!我們總是理所當(dāng)然的認(rèn)為，父母的愛(ài)是天經(jīng)地義的，他們的付出是不求回報(bào)的。不，不是這樣!父母也渴望得到回報(bào)，他們渴望得到的是我們的一顆孝心，而不是昂貴的禮物。也許，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一句關(guān)心的話語(yǔ)便會(huì)使他們感到如臨天堂般的快樂(lè)。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這是多么殘酷的事實(shí)!盡孝要趁早，作為學(xué)生，我們可以多為父母做些力所能及的小事：在父母下班回家時(shí)遞上一杯熱水，幫父母捶捶背，關(guān)心父母的身體，體諒父母的難處，父母呼喚時(shí)馬上答應(yīng)，抓緊完成父母交代的事情，耐心聽(tīng)一下父母的嘮叨或者是教訓(xùn)……一點(diǎn)一滴的小事，都是我們?cè)诨貓?bào)父母的關(guān)愛(ài)。
一日為師，終身為父。我們的知識(shí)是老師傳授的。教育之恩，恩同父母。是誰(shuí)把一個(gè)懵懂孩童便為有知少年?當(dāng)然是我們的老師。老師不僅是我們學(xué)識(shí)上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活上的益友。作為一個(gè)學(xué)生，老師是我們一輩子都要尊敬的人。尊敬老師，體現(xiàn)在方方面面：遇到老師要問(wèn)好;課上聽(tīng)講要認(rèn)真;老師提問(wèn)時(shí)態(tài)度要好，就算不會(huì)也不能頂撞;被老師批評(píng)要虛心接受，并反省自己的錯(cuò)誤;老師布置的作業(yè)要認(rèn)真獨(dú)立完成，不草草應(yīng)付了事……尊敬老師，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小事做起。
當(dāng)然，孝親敬老不僅僅體現(xiàn)在家庭和學(xué)校中。在社會(huì)上，我們也要尊敬長(zhǎng)者：在公交車上給老人讓座;扶老人過(guò)馬路;遇到老人有禮貌;不歧視年邁的老人……這些都是尊敬老人的表現(xiàn)。“花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，總有一天，我們也會(huì)慢慢變老，所以，尊敬他們，也是在尊敬我們自己。老吾老以及人之老，我們應(yīng)尊敬每一個(gè)老人，發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)!讓我們從一點(diǎn)一滴做起，孝敬父母、尊敬老師、幫助老人!
我的講話完畢，謝謝大家!
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《尊老敬老，從身邊做起》。
尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時(shí)代的好少年，一定要尊老敬老，從身邊做起，將這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
在家里，我們要善于關(guān)心體貼老年人。對(duì)于爺爺奶奶、姥爺姥姥，首先應(yīng)該照顧好。人老了，活動(dòng)起來(lái)有許多困難，心里也經(jīng)常會(huì)感到孤獨(dú)、無(wú)聊，因而我們就要幫助他們打掃房間收拾床鋪，陪著他們聊天說(shuō)話，或者帶著他們郊游散步，以消除他們內(nèi)心的寂寞與傷感，讓他們體會(huì)到家庭的幸福和溫馨。在歡樂(lè)祥和中盡享天倫、安度晚年。一方面盡我們做子女的一份孝心，另一方面也弘揚(yáng)了尊老敬老之風(fēng)。
在社會(huì)上，我們要善于照顧關(guān)愛(ài)老年人。每年的六一兒童節(jié)、九九老人節(jié)，老師都要帶我們到敬老院去。幫助敬老院的爺爺奶奶們打掃院子，整理屋子，洗衣服，擦桌子，然后將我們精心準(zhǔn)備的表演節(jié)目獻(xiàn)給他們。讓爺爺奶奶們真真切切地感受到整個(gè)社會(huì)都在關(guān)心他們，整個(gè)社會(huì)都在牽掛著他們，從而享受到社會(huì)大家庭的溫暖，體驗(yàn)到我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)的優(yōu)越性。
在日常生活中，我們更要時(shí)時(shí)刻刻事事處處關(guān)愛(ài)老年人。出門坐車，要主動(dòng)給老年人讓座位;排隊(duì)買票，要主動(dòng)讓老年人優(yōu)先;發(fā)現(xiàn)老年人有困難，要一馬當(dāng)先及時(shí)地幫助他們。只要照顧好了老年人，我們構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大構(gòu)想也就邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。
總之，老年人是我們?nèi)祟悓氋F的精神財(cái)富。在構(gòu)建和諧社會(huì)、打造平安林州的今天，尊老敬老更是任重而道遠(yuǎn)。我們林州物華天寶、人杰地靈，尊老敬老的良好社會(huì)風(fēng)尚在我們林州的熱土上更是一脈相承。古代郭巨埋兒的故事曾激勵(lì)了多少人矢志不移地孝敬老人。郭巨既是我們尊老敬老的楷模，也是我們林州人引以為豪的好典型。去年曾受到林州市人民政府隆重表彰的“十佳孝星”付愛(ài)榮，二十年如一日侍奉癱瘓?jiān)诖驳钠牌疟扔H生的女兒都貼心。她的感人事跡再一次成為我們林州尊老敬老活動(dòng)中升起的又一刻耀眼的新星!
在我們林州一紅一綠富太行、經(jīng)濟(jì)騰飛奔小康的今天，我們一定要將我們中華民族的傳統(tǒng)美德 —— 尊老敬老的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，一切從我們身邊做起!
最后，祝愿我們生活中所有的老年人健康長(zhǎng)壽、幸福安康!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇8
尊老愛(ài)老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。在我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強(qiáng)大凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)。中國(guó)古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成為做人的一個(gè)準(zhǔn)則。
古代有一個(gè)叫黃香的人，9歲就以自己的才華和敬老而聞名。冬天的夜晚十分寒冷，小黃鄉(xiāng)讀書(shū)到深夜，母親叫他早點(diǎn)休息，他卻鉆進(jìn)了父母的被褥。父親問(wèn)他在做什么，黃香從被褥里爬出來(lái)，說(shuō)：“冬夜十分寒冷，我為雙親溫一溫床，好讓二老歇息呀。”從這個(gè)小故事中，我們看出了小黃香是多么孝敬自己的父母啊。
在家里，許多老人都是先想到我們，再想到自己。因此，作為學(xué)生的我們，雖然沒(méi)到有贍養(yǎng)老人的義務(wù)的年齡，但為老人們做些力所能及的事也是義不容辭的，為老人洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，買一次菜，做一頓飯……也許這對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是小事情，不過(guò)不管我們做什么，只要我們用“心”去做，相信爺爺、奶奶、外公、外婆們一定會(huì)感到非常欣慰的。
老人，為社會(huì)奉獻(xiàn)，為家庭奉獻(xiàn)，是知識(shí)的寶庫(kù)，是智慧的寶庫(kù)。不僅養(yǎng)育我們，還以言傳和身教向我們傳播做人的道理。在他們有能力的時(shí)候，他們把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了我們的國(guó)家。今天，他們年紀(jì)大了，沒(méi)有勞動(dòng)能力了，全社會(huì)就應(yīng)該關(guān)心他們，尊敬老人的生活方式和自主選擇，為老人創(chuàng)造良好的頤養(yǎng)天年的環(huán)境，使老人感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，讓他們度過(guò)幸福、美滿、安詳、健康的晚年，共享人類社會(huì)發(fā)展的成果。
尊老愛(ài)老敬老是一項(xiàng)美德，是黑夜里的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。美德，其實(shí)就是需要幫助時(shí)，伸過(guò)來(lái)的一只溫暖的手;需要談心時(shí)，遞上來(lái)的一顆火熱的心;需要關(guān)心時(shí)的一句親切慰問(wèn)。只有在這種世界中的老人，才能感到人世間的溫馨與美好;才能遠(yuǎn)離孤獨(dú)，才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途，才能使整個(gè)世界充滿歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)們，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，尊老愛(ài)老敬老，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇9
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是：尊敬老師，感念師恩!
每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)，晨曦中，陪伴大家早讀的是老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神;當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿愛(ài)的手;尤其是我們夜托生，每天對(duì)著老師的時(shí)間甚至比父母更多，老師更像我們的親人。
尊敬老師，感念師恩，把這種意識(shí)溶于我們每天的學(xué)習(xí)生活：課堂上，積極地思考，專心致志的聽(tīng)課，這便是尊敬;下課后，在走廊里遇到了老師，一個(gè)微笑，一聲“老師好”，這也是尊敬;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，上下樓梯遇到老師，說(shuō)聲“老師您先走”這依然是尊敬;認(rèn)真地完成每次課后作業(yè)，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。
平時(shí)，你還可以寫一封充滿感激之情的親筆信，表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);可以自己制作一個(gè)賀卡，畫一幅畫，或者寫一首抒情詩(shī);也可利用廣播站為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕睦斫夂透屑ざ械叫腋！?/p>
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，共同打造最和諧的實(shí)小師生關(guān)系吧。
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇10
春是一個(gè)充滿期望的季節(jié)。
北方的春來(lái)得總是有點(diǎn)遲緩蹣跚，立春過(guò)后人們便經(jīng)受著春與殘冬一輪輪反復(fù)的較量，直到驚蟄前后，才能明顯感受到春的腳步。雖然春風(fēng)依然料峭，人們卻迫不及待地隨著自然變化，同萬(wàn)物一齊卸下了冬裝。
四季之中，我最鐘情的就是春天。不必說(shuō)“吹面不寒楊柳風(fēng)”，也不必說(shuō)“萬(wàn)紫千紅總是春”，春天給我的感受實(shí)際上就是酣暢淋漓，精神振奮。春天給我的是無(wú)盡的遐思、無(wú)窮的力量和無(wú)限的期望。
最妙的是春風(fēng)拂面的感覺(jué)。走在街上，春風(fēng)拂面而來(lái)，不寒，不熱，讓人每個(gè)毛孔都振奮，每根血管都酣暢，即便是料峭微寒，也讓人覺(jué)得體內(nèi)涌動(dòng)著一股真氣，一股力的潛流。生命力如同草木一樣在滋長(zhǎng)，在萌發(fā)。
下點(diǎn)小雨也不錯(cuò)，淅淅瀝瀝的小雨無(wú)聲無(wú)息地落下來(lái)，我喜歡漫步在街上，不帶雨具，任小雨飄落在頭上、衣上，一股沁人心脾的微甜便滋生出來(lái)。呼吸著清新的空氣，享受著大自然的恩惠，自我那顆浮躁空虛的心靈便清靜安穩(wěn)下來(lái)，能夠?qū)庫(kù)o地想一些該想的事情。
最愜意的是春夜。我喜歡在街旁找個(gè)地方靜靜地坐下。應(yīng)對(duì)璀璨的星空，或皎潔的明月，呼吸著清新的空氣，任思緒如脫韁的野馬盡情馳騁，偶爾把目光投向近處的萬(wàn)家燈火，聽(tīng)到附近人家傳出的笑聲，從心底感受著生活的完美、鄉(xiāng)村的寧?kù)o祥和。便覺(jué)得活在這個(gè)世界上真好，對(duì)未來(lái)的期望又增添了許多，于是思緒又飛上了遼遠(yuǎn)的星空……
歷代文人詠春嘆春之作早已異彩紛呈，數(shù)不勝數(shù)，但我敢說(shuō)，在人類經(jīng)歷的所有的春天之中，今年的春天是最富期望的季節(jié)。這是一個(gè)最有期望的時(shí)代，這是一個(gè)最有期望的歷史新起點(diǎn)。因?yàn)椤笆濉钡牧己瞄_(kāi)局讓我們看到了更多更完美的期望之光。
讓我們每個(gè)人都滋生、萌發(fā)、放飛更多的期望吧，和著春風(fēng)，伴著春雨，去充實(shí)去溫馨每一個(gè)春天的夜晚吧!
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇11
成長(zhǎng)，就是個(gè)子長(zhǎng)高了，技巧更多了，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更廣了，思想復(fù)雜了。能夠說(shuō)，成長(zhǎng)是我們身體和知識(shí)的成長(zhǎng)，也是思想的成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)中，又發(fā)生了許許多多的事，有的使我們難忘，有的使我們歡樂(lè)，有的使我們憤怒，還有的使我們悲傷……下頭，我就講講我成長(zhǎng)中的故事。
那天品社教師讓我們查資料，因?yàn)榭戳艘υ垂~的課件，我也想做一個(gè)。當(dāng)時(shí)見(jiàn)了姚源箏的課件，覺(jué)得很漂亮。心想;有什么，我也能做!可是回家后，我打開(kāi)電腦，才發(fā)現(xiàn)對(duì)電腦認(rèn)識(shí)還太少，根本沒(méi)有接觸過(guò)做課件的工具!“呀”，我蒙了，“怎樣辦呀”這就不想做了。可腦海里又浮現(xiàn)出姚源箏做的精美的課件，想著，我可能不能輸給她!要比她做得更好才行!之后，我又干勁十足。我先選好背景，再?gòu)木W(wǎng)上找資料，分好頁(yè)后貼在上頭。再做完結(jié)尾，好了，完成!
可又上課時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們的課件都比我的漂亮，就下決心必須要做好!便向表哥請(qǐng)教。功夫不負(fù)有心人，最終我能熟練地做課件了!
我覺(jué)得這就是成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)，不斷提高，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累。因?yàn)椴粩嗫偨Y(jié)，提高，學(xué)習(xí)，積累所以成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，所以歡樂(lè)!
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇12
淚，無(wú)聲無(wú)息地流著，流著……一個(gè)人的世界，能夠聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音……
——題記
憑欄而坐，心平靜得像一汪湖水，沐浴在午后暖暖的陽(yáng)光里，寧?kù)o的望著高原碧天，用思緒放飛著青春的風(fēng)箏，在歲月的蒼穹里自在的飛。偶爾掠過(guò)一模昔日慘淡的色彩，零零碎碎。已激不起漣漪，所有銘心刻骨，都在眼角的液體淌流或縷縷陽(yáng)光洋溢在臉頰上里得到詮釋。再如何，都會(huì)有它其最終的結(jié)局。
“呱呱”墜地時(shí)，該說(shuō)我們都是脆弱的，是經(jīng)不起任何的“驚濤駭浪”，而事實(shí)的確如此，故此我們修改萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。一嫩叫的身軀溺在那溫暖倍至的襁褓里頭，甜甜地睡上一小覺(jué)。
小時(shí)候脆弱可由父母來(lái)包容著，亦可由他們來(lái)?yè)纹疬@片天，建造了這塊小小卻溫暖倍至的空間讓我無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著，玩耍著，闖蕩著。而時(shí)間的沙漏卻并非如是，它一向都在運(yùn)轉(zhuǎn)著自我永不歇止的步伐，淌淌東逝。我，在成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大，意味著什么?以為這要獨(dú)立自主，承擔(dān)起職責(zé)來(lái)，還得以為足夠的身軀抵擋著暴風(fēng)驟雨的狂襲而來(lái)。而正值入青春期的我們，內(nèi)心世界既是燦爛多姿，又是紛繁復(fù)雜的猶存而立。所以，我們學(xué)會(huì)了硬撐。
即便多大的挫敗吞噬著我們的自信，擔(dān)當(dāng)那句句塵封的力量縈繞在耳畔，我們的內(nèi)心就注下永不言敗的決心，以其般勢(shì)氣直殺到岸終極。才會(huì)發(fā)覺(jué)我們已經(jīng)疲憊至極，躺倒在那散發(fā)泥土氣味的大地上，才會(huì)有不經(jīng)意間的回眸，訝于自我的艱辛跋涉。
其實(shí)，我們一向都是脆弱的，它，就是我們的本質(zhì)。可為何又會(huì)涌現(xiàn)出不畏死亡等轟轟烈烈?而最好的詮釋只可是是用那人的極限求到達(dá)目的而修飾自身脆弱來(lái)過(guò)五關(guān)，斬六將。可我們還是會(huì)摔倒在凹凸不平之上而傷痕累累，還是會(huì)受傷于帶刺的玫瑰中而心被撕碎，還是會(huì)承受萬(wàn)丈高山的壓迫下而不肯再攀上巔峰。
一路而來(lái)，我們都是血肉之軀，亦是脆弱的，更會(huì)受到傷害，只是某些精神、鼓舞或動(dòng)力致使我們一向撐到底。夜幕將至，淚無(wú)聲淌下，拭干淚痕，我們還得在路上奔馳。
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
早上六點(diǎn)半，我背著書(shū)包急匆匆地沖出小區(qū)，希望找一輛單車去地鐵站。可這兒沒(méi)有，那兒也沒(méi)有，眼看都要走到地鐵站了，卻只看到了一輛壞了的小黃車。
我嘆了口氣，雖說(shuō)我已習(xí)慣這種找不到車的現(xiàn)象。可看到地鐵站邊一排接一排全新的共享單車，而在路的盡頭還有一堆共享單車：有的如中槍的士兵躺在地上;有的身殘志堅(jiān)，少胳膊少腿少脖子，卻仍東倒西歪地立著，在這時(shí)尚的廣場(chǎng)和地鐵站旁，這一堆“車山”竟有點(diǎn)像垃圾堆似的。
下了課，坐在回家的地鐵上，想著那堆成山的共享單車現(xiàn)在怎么樣了。被清理掉了嗎?或是有人修好了又舊物利用了嗎?我?guī)е苫笥謥?lái)到了那里，不出我所料，所有的壞車都被帶走了，只剩下整整齊齊兩排，剛放在這兒的新車，清一色竟全是小黃車。
說(shuō)真的，我并不是非常喜歡騎小黃車。這地鐵站旁近百輛小黃車，我大致地瞅了幾下，估計(jì)有一半是騎了兩三次就壞了的，剩下的就是再騎兩次也會(huì)壞了的。這光一個(gè)廣場(chǎng)和地鐵站就有近百輛壞車每天源源不斷的“提供”給大自然，那整個(gè)普陀區(qū)，整個(gè)上海或者中國(guó)那得多大的廢舊鋼鐵呢?
現(xiàn)今，共享資源已是我們生活不可缺少的一部分了。從從前的共享書(shū)籍，到共享雨傘，共享單車，甚至還有共享汽車。
雖然人們剛發(fā)明它時(shí)是帶著環(huán)保，便捷的理念出發(fā)的，但現(xiàn)在這種過(guò)多的資源和商業(yè)機(jī)會(huì)使其有些得不償失了。拋開(kāi)單車的話題，有時(shí)就連圖書(shū)館讓人修養(yǎng)身心的書(shū)也因?yàn)椤爱a(chǎn)量過(guò)多”而成為一種問(wèn)題。學(xué)校里，不斷有同學(xué)向?qū)W校提出：學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)太少種類不夠豐富。或是有時(shí)有同學(xué)在圖書(shū)上隨便寫字，給書(shū)籍原本的意境做了破壞。
可我經(jīng)常去圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)，那里的書(shū)并不少，只不過(guò)有些種類的書(shū)不是同學(xué)所喜愛(ài)的。有時(shí)在書(shū)架的最頂端放一個(gè)月，一個(gè)學(xué)期甚至一年也無(wú)人問(wèn)津。而且要是真的身臨其境地閱讀是不會(huì)有心思亂涂亂寫的。
那再回到單車的話題，也許古人說(shuō)得對(duì)，物以稀為貴。當(dāng)單車數(shù)量減少，人們才會(huì)懂得珍惜，多為他人著想。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)知道，“共享”是為了環(huán)保，便捷，不是隨意使用，破壞。
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。 隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，每天中餐飯后，教室門口裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多飯、剩菜;白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒(méi)人使用，還聽(tīng)見(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買零食吃這種.種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。
所以呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，作為小學(xué)生，我們義不容辭!
為此，我向全體老師同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、牢固樹(shù)立“崇尚節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的思想，人人以勤儉節(jié)約 為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥。
2、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極開(kāi)展節(jié)約“八個(gè)一” 活動(dòng)。：
節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買;
節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面;
節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭，水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉; 節(jié)約一度電，離開(kāi)教室要關(guān)燈;
節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;
節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美;
節(jié)約一本書(shū)，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書(shū)都去書(shū)店買; 節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)
勤儉不是小氣，而是一種文明，應(yīng)該被廣泛傳承。大到國(guó)家，小到家庭，不分貧富大小，如果勤儉文明之風(fēng)盛行于世，將是國(guó)之本，家之幸，民之福。讓我們都樹(shù)立 “節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)。
各位老師、同學(xué)們，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇15
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
眼下正是農(nóng)忙季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)收獲的夏季。收獲給人喜悅，但在這喜悅之下也會(huì)出現(xiàn)不和諧的一面，在夏秋季節(jié)，尤其是在每年的6～7月份收割季節(jié)，為了盡早完成水稻的種植，農(nóng)民將大量的廢棄麥草直接在農(nóng)地里焚燒，這樣做有很多的壞處：
1.嚴(yán)重影響大氣環(huán)境質(zhì)量，秸稈露天焚燒直接導(dǎo)致大氣污染，影響大氣環(huán)境質(zhì)量，容易導(dǎo)致空氣中總懸浮顆粒數(shù)量明顯升高，焚燒產(chǎn)生的濃煙中含有大量有毒有害氣體，對(duì)人體健康產(chǎn)生不良影響。
2.對(duì)交通安全構(gòu)成威脅露天焚燒秸稈帶來(lái)的一個(gè)最突出的問(wèn)題就是焚燒過(guò)程中產(chǎn)生的濃煙，直接影響民航、鐵路、高速公路的正常運(yùn)營(yíng)，對(duì)交通安全構(gòu)成潛在威脅。機(jī)場(chǎng)每逢農(nóng)作物收割季節(jié)都深受秸稈露天焚燒的危害，有時(shí)機(jī)場(chǎng)能見(jiàn)度低于400m，嚴(yán)重影響機(jī)場(chǎng)航班正常起飛和降落，一旦導(dǎo)致事故，將造成極為不良的社會(huì)影響。
3.形成新的火災(zāi)隱患.近年來(lái)，秸稈露天焚燒導(dǎo)致火災(zāi)事故頻頻發(fā)生。據(jù)相關(guān)資料報(bào)道，河南省每年因燃燒秸稈造成直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)10億元。在麥?zhǔn)掌陂g，由焚燒秸稈引起的火災(zāi)占火災(zāi)起數(shù)的大部分。據(jù)浙江寧波環(huán)保部門統(tǒng)計(jì)，收割季節(jié)每個(gè)月因垃圾和秸稈焚燒的投訴案例占全部投訴案例的10%～20%，秸稈焚燒投訴案例明顯上升。
那么秸稈有什么作用嗎?秸稈是一種寶貴的資源，它含有氮、磷、鉀及其它微量元素，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中重要的有機(jī)肥源，秸稈直接還田可有效的改良土壤，提高土壤肥力，增加土地產(chǎn)出。秸稈還可作為青儲(chǔ)、氨化飼料，手工編織材料等。可以說(shuō)秸稈的好處真是太多了，在這樣有利用價(jià)值的物體面前，把它焚燒真是太可惜了，所以同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起號(hào)召家人，號(hào)召親戚、朋友、鄰居，讓他們知道焚燒秸稈的壞處，讓他們也知道利用秸稈可以做好多好多有意義的事。我相信在同學(xué)們的一致行動(dòng)下，我們的家鄉(xiāng)將會(huì)越來(lái)越美麗!
謝謝大家!
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇16
叢林深處飄來(lái)一襲混雜的花香，不知是桂花的沁人心脾，還是野花的幽淡清香。跟著花香的影子，踏著松軟的小草，一步步臨近著我心中那夢(mèng)幻般的地方。原來(lái)那是一座仙境樣的山，線條優(yōu)美，四周有朦朧的云霧所包圍。在陽(yáng)光溫柔的照射下，山好似一位絢麗多彩的舞者，裙擺在她的舞蹈下也跟著翩翩起舞。
卵石道旁，有許多不知名的花，正在喧鬧著春幕，吸引著蜂蝶，再往里面走，一個(gè)湖畔，印入我的眼簾。湖光瀲滟，綠洲蔥翠，宛如由水中浮出，倒影明如照鏡。忽然，一陣風(fēng)悠閑地飄了過(guò)來(lái)，樹(shù)兒們花兒們，都唱著熱烈的曲子歡迎他的到來(lái)。樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲，露珠滴入水池的“叮咚”聲，湊成了一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，樹(shù)葉耐不住性子，離開(kāi)了樹(shù)媽媽溫暖的懷抱，在微風(fēng)的伴隨下翩翩起舞，雖然并不起眼，但是非常優(yōu)美。在這種情況下，鳥(niǎo)兒怎么還待得住呢?她在樹(shù)枝上一展歌喉，引來(lái)了更多觀眾前來(lái)觀看這大自然的演唱會(huì)。
戀戀不舍地離開(kāi)這個(gè)畫面，繼續(xù)走著。桃花瓣如雪花，飄飄然從我頭頂上落下，飄到了卵石邊，似乎在于他訴說(shuō)這什么，別有一番風(fēng)趣。我微笑而過(guò)，因?yàn)槲蚁嘈胚�有更多的驚喜在后面等著我。當(dāng)然，下一幕的場(chǎng)景才是最吸引我的。
初晨的陽(yáng)光從密密層層的枝葉之間投射下來(lái)，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。草坪間的野花五彩繽紛，好似一彩色毛毯，既柔軟又舒適，有一種家鄉(xiāng)的味道。整個(gè)山變成了粉妝玉徹的世界，樹(shù)枝間，草坪上都灑滿了粉嫩的花瓣……
我陶醉在其中，直至紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上了，天空滿天星斗，像一粒粒珍珠，又似一把把碎金，灑落在碧玉盤上。此刻是那么的寧?kù)o、安詳。樹(shù)葉沙沙作響，星星不停地眨著他那迷人的雙眼。我躺在了草坪上，仰望星空。沒(méi)有一絲風(fēng)，云朵都靜止不動(dòng)了，那么低，那么灰白，好像一伸手就能抓住棉絮。
睡意漸漸來(lái)了，我什么也不想，真想天當(dāng)被子地當(dāng)床就這么隨意睡下了。一切都是那么美好，那么親切，希望明天一睜眼，見(jiàn)到的依然是那花瓣齊舞的美景啊!
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《播灑汗水，收獲成功!》
古詩(shī)中講“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”農(nóng)民伯伯在春天播種，經(jīng)過(guò)夏天的辛勤勞作，才能有秋天的收獲。而作為學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)就是在播灑我們辛勤的汗水，等待我們將是成功的收獲。誠(chéng)然，讀書(shū)是苦的，學(xué)習(xí)累的。然而，苦過(guò)，累過(guò)之后一定會(huì)收獲成功。西方諺語(yǔ)中有這么一句話：“含淚播種，歡笑收割。”只要堅(jiān)持你就能抹去嘴角的一絲苦味。你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就回饋你幾分收獲。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”這是一句大家都熟悉的歌詞，正如歌詞所說(shuō)古往今來(lái)的所有成功人士都經(jīng)歷過(guò)刻苦的階段。因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力，安徒生從一個(gè)鞋匠變成為童話大王;因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力，愛(ài)迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;也是因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力，中國(guó)人才留下了“頭懸梁，錐刺股”的美談。
沒(méi)有播灑汗水，怎能收獲成功?讀書(shū)是這樣，學(xué)習(xí)是這樣，工作和生活也是這樣。也許有時(shí)，我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué);這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷。播種過(guò)，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過(guò)，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們?nèi)匀灰θプ觥＞褪沁@樣，天上不會(huì)掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而為!是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會(huì)不期而至!
同學(xué)們，人生沒(méi)有坦途，讓我們拿出“天生我材必有用”信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，拿出奮力拼搏的干勁兒來(lái)迎接人生風(fēng)雨的洗禮。
一棵樹(shù)正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才能直插云霄;一只鷹正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才能遨游天際;作為學(xué)生的你，正是有了“一飛沖天”的愿望并付出努力，才能達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的境界。同學(xué)們，還有十幾天我們就要迎來(lái)期末考試。只有播灑了辛勤的汗水，付出了努力，我們?cè)谄谀┛荚囍胁拍苋〉脙?yōu)異的成績(jī)，收獲成功。
同學(xué)們“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”在溫暖的春天，在炎熱的夏季，你是否播灑了汗水，如果有，那我相信汗水過(guò)后定能收獲成功!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇18
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
今天的講話從一個(gè)有趣的小故事開(kāi)始。
這個(gè)故事呢，發(fā)生在古希臘。有一個(gè)人名字叫做蘇格拉底。因?yàn)樗麣夂艽螅运_(kāi)班招生的時(shí)候，學(xué)生爆滿。等到開(kāi)學(xué)第一天，蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們就學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事情，每個(gè)人把手平舉起來(lái)，與身體成90度。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”當(dāng)時(shí)大家都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：“每天做300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下80%。一年以后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家，“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的手平舉，還有幾位同學(xué)堅(jiān)持了。”整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉起了手，這個(gè)人就是后來(lái)成為古希臘另一位著名的大哲學(xué)家——柏拉圖。
是的，同學(xué)們，我們干什么事情，要想取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神是必不可少的。面對(duì)即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)期，我們中的一些同學(xué)因?yàn)閳?jiān)持而獲得了成功，也有一些同學(xué)因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持而收獲了遺憾，因此借著這次講話的機(jī)會(huì)，我想對(duì)高一同學(xué)說(shuō)：曾記得開(kāi)學(xué)初，我們心懷夢(mèng)想，踏進(jìn)校園，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的我們是那么的躊躇滿志，但是平淡的三點(diǎn)一線的生活，讓我們激情不再，或許我們中間的一些同學(xué)產(chǎn)生了放棄的念頭。但是同學(xué)們，面對(duì)余后漫長(zhǎng)的工作時(shí)間，學(xué)習(xí)生活只是人生中非常短暫的一站。同學(xué)們，只要我們堅(jiān)持當(dāng)初的夢(mèng)想，努力的過(guò)好每一天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)校園的生活還是那么的多姿多彩。
高二的同學(xué)，我也想對(duì)你們說(shuō)：一年半的在校學(xué)習(xí)生涯中，我們中的一些同學(xué)沒(méi)有堅(jiān)持，放棄了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他們收獲了遺憾，而我們選擇了堅(jiān)持，也就是選擇了成功，這其間我們收獲了同學(xué)間的友誼、收獲了沉甸甸的知識(shí)，收獲了珍貴的師生情誼，練就了嫻熟的技能，這些都是我們走向成功的基本要素。
高三的同學(xué)，我也想對(duì)你們說(shuō)：記得當(dāng)初，我們心懷大學(xué)夢(mèng)選擇就讀高考班，曾經(jīng)的我們是那么的目標(biāo)明確，但是隨著第一輪復(fù)習(xí)即將結(jié)束，我們發(fā)現(xiàn)，通向大學(xué)校門的路途并不是想象的那么平坦，因此這就更需要我們勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。更需要我們快馬加鞭、持之以恒，因?yàn)?ldquo;今天的走路，預(yù)示著明天的跑步”，同學(xué)們，只有堅(jiān)持不懈，才能取得最后的成功。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，同學(xué)們，只要我們心懷夢(mèng)想，并朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈，那么成功就一定會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們，因?yàn)槌晒υ谟趫?jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)成功，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝!
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇19
一、引言
從升國(guó)旗講起，為什么我們的國(guó)旗是五星紅旗，而不是星條旗、太陽(yáng)旗呢?為什么我們不每周換一種國(guó)旗呢?
還有問(wèn)題：同學(xué)們?yōu)槭裁唇裉於家獊?lái)上學(xué)，而不是想來(lái)就來(lái)，想在家里玩就在家里玩呢?
理由是：這是由法律規(guī)定的，更準(zhǔn)確說(shuō)是由憲法規(guī)定的。
二、什么是憲法
憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度，具有最高法律效力的根本法。
如何理解：
1、憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無(wú)效的。
2、憲法是愛(ài)法。就象母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益受到保護(hù)。
舉例：
憲法第33條：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等
憲法第35條：中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。
憲法第37條：中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。
憲法第38條：中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。
3、憲法是國(guó)法。憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法。
舉例：
憲法第1條：中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。
規(guī)定了我國(guó)的根本制度是社會(huì)主義制度，而不是資本主義制度。
憲法第2條：中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。
規(guī)定了國(guó)家權(quán)力的來(lái)源是人民，而不是某一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)。
此外，憲法還規(guī)定了我們國(guó)家的基本政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、國(guó)家標(biāo)志，如國(guó)旗、國(guó)歌、首都等。
三、憲法與我們小學(xué)生有什么關(guān)系?憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關(guān)的?
憲法第46條：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
憲法第42條：中華人民共和國(guó)公民中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。
憲法第43條：中華人民共和國(guó)勞動(dòng)都有休息的權(quán)利。
憲法第49條：兒童受國(guó)家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)。禁止虐待兒童。
憲法第53條：中華人民共和國(guó)公民必須遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德。
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇20
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
在這秋高氣爽的十月，學(xué)校第四屆體育節(jié)緩緩拉開(kāi)了序幕!本次活動(dòng)的主題是：快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)!
體育節(jié)是學(xué)校的一次大型活動(dòng)，更是全校師生共同參與的一次盛宴!同時(shí)也是對(duì)同學(xué)們身體素質(zhì)、心理承受能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的考驗(yàn)。
本次體育節(jié)分體育文化和體育運(yùn)動(dòng)兩個(gè)方面開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。希望我們?nèi)w師生在課后積極參與，盡情投入，把個(gè)體與集體、身體和心態(tài)、運(yùn)動(dòng)和快樂(lè)融合在一起，去跑、去跳、去吶喊、去歡呼。也希望通過(guò)此次活動(dòng)，在我校再次掀起熱愛(ài)體育、增強(qiáng)體質(zhì)、投身體育鍛煉的新高潮。讓運(yùn)動(dòng)成為一種習(xí)慣，讓運(yùn)動(dòng)成為我們生活的一部分。
今天，體育節(jié)的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)已經(jīng)搭起，我們期待大家能以滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，去贏得屬于你們的勝利，盡情展示你們的風(fēng)采，讓競(jìng)技與文明之花在我們這所欣欣向榮的學(xué)校中綻放的更加艷麗。
最后，預(yù)祝本次體育文化節(jié)活動(dòng)圓滿成功!
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇21
各位老師們、全體同學(xué)們：
大家新學(xué)期好!
今天我講話的題目是：勤奮在今天，收獲在明天。
在美國(guó)夏威夷島上的學(xué)校，每天上課前學(xué)生都要念這樣一段格言：
“一個(gè)人一生只有3天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返;今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會(huì)過(guò)去;明天就要到來(lái)，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有3天!”這段富含哲理的格言，意在提醒學(xué)生們不要虛度光陰，要珍惜時(shí)間。在這3天中，我認(rèn)為，最具實(shí)際意義的是今天。只有永不放棄今天的勤奮與努力，才能收獲明天的幸福人生。
人的一生是由每一個(gè)“今天”組成的。昨天是已經(jīng)過(guò)去的今天，明天是將要到來(lái)的今天，介于昨天和明天之間的是現(xiàn)實(shí)的今天，無(wú)論什么人，要想今天勝過(guò)昨天，明天又勝過(guò)今天，只有努力于今天。要補(bǔ)昨日之非，創(chuàng)明日之是，也只有通過(guò)今天的努力。虛度今天必定丟失明天。
愛(ài)迪生為了科學(xué)發(fā)明，緊緊抓住每個(gè)"今天"，每天都工作十幾個(gè)小時(shí)，除了吃飯、睡覺(jué)、活動(dòng)，幾乎沒(méi)有閑過(guò)。每天延長(zhǎng)工作時(shí)間就等于延長(zhǎng)了生命。因此，當(dāng)他79歲生日時(shí)，便稱自己是135歲的人了。愛(ài)迪生生活了85歲，僅在美國(guó)專利局登記的發(fā)明專利就有1328項(xiàng)，平均每15天就有一項(xiàng)發(fā)明。
同學(xué)們，作為一名學(xué)生，取得學(xué)業(yè)上的成功是我們最大的愿望。那么如何走向成功呢?
首先，要確立奮斗目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的人是永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的。
其次，要樹(shù)立自信。自信心是我們學(xué)習(xí)、工作的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)不要消極地認(rèn)定什么事情自己是不可能的，從某種意義上講，世界上沒(méi)有辦不到的事情，世上無(wú)難事，只要肯登攀!所以你必須認(rèn)為“我能行”，然后去嘗試、再嘗試，不怕失敗與挫折，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你確實(shí)能行!
第三，要磨練意志，增強(qiáng)毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的，知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。想獲取成功，憑一時(shí)的熱情是不行的，只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標(biāo)邁去，不停滯，不退縮，不達(dá)目標(biāo)，決不放棄!
同學(xué)們，如果今天你
選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;
選擇了承受與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
只有贏在起點(diǎn)，信心才能揚(yáng)起航帆;只有笑到最后，生命才會(huì)光輝燦爛!我衷心地祝愿每一位學(xué)生都能養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，克服自身的惰性，緊緊抓住實(shí)實(shí)在在的每一個(gè)今天，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功!!
謝謝大家!
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇22
當(dāng)殘奧會(huì)被拉開(kāi)帷幕時(shí)，總會(huì)有太多的感動(dòng)，感動(dòng)化成為畫卷，呈現(xiàn)出奮斗的精神;感動(dòng)化為音符，喝入了人們的心扉;感動(dòng)化為淚水，對(duì)健兒們的堅(jiān)強(qiáng)喝彩。
是什么支持他們笑到最終，是什么使他們獲得鮮花與掌聲，是什么使他們成為最終的贏家?是信念，那股心中永不滅的圣火。
信念是石，敲出星星之火。信念支持他走到最終，在任何困難和挫折面前，他從來(lái)都未曾畏懼，他從未放棄那個(gè)信念——解放科西嘉，在全法國(guó)建立共和制，是信念使他過(guò)關(guān)斬將，英勇殺敵，毫不畏懼一切。
在沒(méi)有武器和糧食時(shí)，在后援被敵方切斷時(shí)，在孤軍奮戰(zhàn)于異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，他——拿破侖，從來(lái)就沒(méi)有倒下，他始終有這么一個(gè)信念在支持他，支持他打完每一場(chǎng)戰(zhàn)役，成就神話般的色彩人生。
信念是火，點(diǎn)燃期望的燈。是那個(gè)必須要活下來(lái)的信念，鼓舞著這個(gè)身殘志堅(jiān)的作家。史鐵生以往有太多的抱怨，有太多的不滿，對(duì)生活也同樣沒(méi)有憧憬，可是之后，母親讓他點(diǎn)燃了期望的燈，他有了這么個(gè)信念，他很重要，于是，他重新看待生活，必須要活下去，活得更好，他寫出了更多出與肺腑的文章，感情真摯，細(xì)膩，無(wú)不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來(lái)，讓他更瀟灑地?fù)]動(dòng)筆桿。
信念是燈，照亮前方的路。信念支持他走到了最終，支持他笑傲江湖，成就完美的人生。同樣是身患重疾，肌肉萎縮，終年與輪椅相伴，但對(duì)科學(xué)的無(wú)限追求與狂熱的信念，支持他在輪椅上完成了對(duì)宇宙天體一個(gè)又一個(gè)的猜想，黑洞在他腦海中繪制，星球在他腦海中運(yùn)行，任何一種天體無(wú)不精確地運(yùn)行。更是信念，讓他堅(jiān)強(qiáng)地用一根手指敲打鍵盤與外界交流，讓學(xué)術(shù)界認(rèn)識(shí)這位身殘志堅(jiān)的偉人——霍金。
是信念，那心中不滅的圣火，激勵(lì)了無(wú)數(shù)有志之士。讓他們擁有屬于自我的一片天地，成就了他們的建樹(shù)。
是信念，一股強(qiáng)大的力量，喚醒了大地，吹綠了江南之岸，生機(jī)盎然。
信念，心中不滅的圣火，點(diǎn)燃你心中的熱情，使你駛向成功的彼岸。
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇23
大家下午好我演講的題目是“遵紀(jì)守法，從我做起”。
諸葛亮說(shuō):“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這句話說(shuō)得是做人的道理，只要是“惡”，即使是小“惡”也不做，只要是“善’, 即使是小“善”也要做。聽(tīng)到這句話，我們應(yīng)該反思一下吧，在日常生活中，我們有沒(méi)有借東西不還;有沒(méi)有隨便拿別人的東西;有沒(méi)有為了一點(diǎn)小矛盾而大打出手。同學(xué)們，如果我們遵守紀(jì)律，這些事還會(huì)發(fā)生嗎?
遵紀(jì)守法看似離我們很遙遠(yuǎn)，但與我們的生活和日常行為很貼近。遵紀(jì)守法要從小事做起，要從日常行為做起。那么，我們?cè)撛趺醋瞿?首先，我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的品德，只有誠(chéng)實(shí)守信才能取得他人的信任。為什么不能撒謊呢?因?yàn)橐粋�(gè)人說(shuō)了一句謊言，便會(huì)用十句謊言去掩飾，就會(huì)造成一步錯(cuò)，步步錯(cuò)的后果。所以我們要講誠(chéng)信。其次就是守規(guī)矩，國(guó)有國(guó)法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。不罵人，不打人，說(shuō)文明語(yǔ)、做文明事等等，這些話我們時(shí)常在說(shuō)，可是否又時(shí)常在做呢，也許在我們眼里這些都是瑣事、小事，根本不用在意，但別人就能從這些都是瑣事、小事看出我們班集體的文明程度，看出我們班的班風(fēng)怎么樣。可能還有人會(huì)說(shuō)，是老師沒(méi)有把我們教好，可事實(shí)真的是這樣嗎?不!老師每天都在給我們說(shuō)這些話，讓我們記住，讓我們做到。可我們卻不能為老師爭(zhēng)一口氣。所以，我們一定要守規(guī)矩。但誠(chéng)實(shí)守信、守規(guī)矩這些事只有我們做到還不夠，我們還要以身作則，呼吁身邊的小伙伴、同學(xué)都要遵紀(jì)守法，向別人展現(xiàn)出一個(gè)遵紀(jì)守法的班級(jí)。
同學(xué)們，遵紀(jì)守法就應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每個(gè)人做起!
我的演講結(jié)束。謝謝大家!
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇24
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自20xx級(jí)5班的，今天我在國(guó)旗下演講的題目是“做一名勤奮的中學(xué)生”。
常言道， “一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有豐碩的收獲。正如剛剛過(guò)去的初三體考，汗水與努力，換來(lái)了驕人的成績(jī)和成功的喜悅。我們的同學(xué)有著愚公般的百折不撓的韌勁，蘊(yùn)含著驚人的潛能。長(zhǎng)江前浪推后浪，這是我們的雄心，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)是我們竭盡所能后必然的收獲。
是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯多夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛(ài)因斯坦曾今說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選擇勤奮。”卡萊爾更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，如果不愿付出卻又妄想成功無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，如果希望自己的夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那就請(qǐng)盡早播下種子，辛勤澆灌。“業(yè)精于勤，荒于嬉”勤奮是打開(kāi)任何一扇大門的鑰匙，它能給我們一雙翅膀，讓我們自由地翱翔于夢(mèng)想的天空。
做一名勤奮的中學(xué)生吧!你能比你所想的飛得更高!
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇25
幸福并不遙遠(yuǎn)，但世間缺少的就是一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和一雙敢于創(chuàng)造幸福的手。其實(shí)，當(dāng)你感到溫暖浸濕心頭、自豪溢滿胸膛、信心照亮全身的時(shí)候，幸福就已來(lái)到身旁。
窗外，雨水淅淅瀝瀝，路上的行人卻無(wú)心欣賞這煙雨朦朧的景象。這時(shí)，《唐詩(shī)三百首》又重回我的雙手。翻開(kāi)那陳舊的書(shū)頁(yè)，微微泛黃，在燈光下卻閃耀著別樣的光輝。閱讀唐詩(shī)，就如同站在了世紀(jì)的長(zhǎng)河上，看，那牧童的手始終不渝的指向那個(gè)永恒的詩(shī)歌盛世，那就是歌舞升平的唐朝，霓裳羽衣的唐朝。就在這時(shí)，夢(mèng)回大唐……
無(wú)論是沙場(chǎng)戰(zhàn)士征夫一去不還的悲壯，還是深閨佳人思婦春花秋月的感慨。這些詩(shī)句，或豪情壯志，或悲痛不已，卻都是絕倫美奐，久而彌篤。讀一首唐詩(shī)，就像拔出了一把銹跡斑駁的古劍，精光黯黯中，閃爍著一尊尊成敗英雄不滅的精魂：讀一首唐詩(shī)，像打開(kāi)了一枚古老的胭脂盒，氤氳香氣中，升騰起一個(gè)個(gè)薄命佳人哀婉的嘆息。
唐朝的月明。不知誰(shuí)在“春江潮水連海平”下第一個(gè)望見(jiàn)了月亮，此后月的“千里共嬋娟”便夜夜照亮無(wú)寐人的寂寥。唐朝的詩(shī)人清高。一壺酒，一把劍，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，舞出了一顆盛唐的劍膽。唐朝的紅顏多薄命。都羨一騎紅塵妃子笑，誰(shuí)憐馬嵬坡下一抔黃土掩風(fēng)流。
寒山寺的鐘聲余音裊裊，我的思緒卻已從時(shí)空中穿梭回來(lái)，身心忽得寬闊無(wú)比。此時(shí)的我不禁感慨，世事更迭，歲月無(wú)常。唐宗宋祖，折戟沉沙，三千粉黛，空余嘆嗟。不為粉飾，不圖虛名，就這樣被吸引得徹徹底底。窗外的雨依舊淅瀝，而我的心卻開(kāi)闊無(wú)比，幸福溢滿了胸膛。
悲憤、歡喜、禪心，詩(shī)中情感交織、融匯，一顆心卻變得更加無(wú)畏……
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇26
叮鈴鈴，放學(xué)鈴聲打響以后，同學(xué)們紛紛收拾書(shū)包，拿上自己的東西離開(kāi)了教室，我也趕緊收拾了一下自己的東西，出了校門，迎著夕陽(yáng)向家的方向走去。
走到半路的時(shí)候，我看到前方有一個(gè)熟悉的背影，好像是我家樓下的鄰居小妹妹，我趕緊跑幾步過(guò)去一看，果真是她，只見(jiàn)小妹妹神色痛苦的蹲在地上，我趕緊問(wèn)她：“怎么了妹妹，哪里不舒服啊?”小妹妹抬頭看見(jiàn)是我，眼淚婆娑的說(shuō)：“姐姐，我剛在走在路上摔倒了，腿好疼啊”我一邊安慰著小妹妹，一邊幫她揉著腿，過(guò)了十分鐘左右，小妹妹才能站起來(lái)，我們便一起回家。走在路上的時(shí)候，我一個(gè)手提著小妹妹的書(shū)包，幸運(yùn)的是，她的書(shū)包里的書(shū)很少，并不是很重，另一個(gè)手就拉著小妹妹，然后我們一起慢慢的向家的方向走去。
快到小區(qū)門口的時(shí)候，我看見(jiàn)小妹妹的媽媽站在樓下，焦急的向我們這邊張望著，就是我們回家的時(shí)間太晚了，讓阿姨擔(dān)心了，阿姨看見(jiàn)我們飛快的跑過(guò)來(lái)，小妹妹看見(jiàn)自己的媽媽，趕緊撲進(jìn)了媽媽的懷抱：“爸爸，我放學(xué)路上摔倒了，幸好遇到了姐姐，然后姐姐就跟我一起回來(lái)了”。阿姨聽(tīng)了小妹妹的話十分感謝我，而這會(huì)兒，我卻有點(diǎn)兒不好意思連連說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，然后就回到自己家了。今天我做了一件助人為樂(lè)的好事情，心里真的很開(kāi)心。
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇27
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好，我今天國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。 法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法„„
人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”我送給同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”„„
同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!
我的國(guó)旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇28
我長(zhǎng)大了，我成長(zhǎng)了，我明白父母為我們付出了多少，我明白父母的用心良苦。我的爸爸媽媽沒(méi)有給我太多的寵愛(ài)，他們給我的是嚴(yán)厲，卻包含著無(wú)限的愛(ài)。他們有時(shí)會(huì)責(zé)罵我可是我明白他們愛(ài)我······
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷起源于一次考試。
當(dāng)時(shí)因?yàn)槲业穆唤?jīng)心，所以數(shù)學(xué)考了86分，而媽媽對(duì)于這個(gè)成績(jī)不滿意，所以她給我出了很多道練習(xí)題，給我做了相同類似的卷紙，我把成績(jī)補(bǔ)上去了，當(dāng)時(shí)我明白我字的心境是十分十分的生氣。還跟我媽媽鬧了脾氣，幾天以后我還是為那件事情生氣，我此刻已經(jīng)是高年級(jí)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，沒(méi)有那么厭惡這些練習(xí)題，卷紙，沒(méi)有再說(shuō)厭煩。
因?yàn)槲颐靼祝瑡寢尣⒉皇钦嬲呢?zé)怪我，每個(gè)父母都期望自我的孩子能夠考一個(gè)好的成績(jī)，我的媽媽當(dāng)然不例外，她期望我考的一次比一次好，她不期望我退步······
我們的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們你們應(yīng)當(dāng)看到了，我們不是一個(gè)只會(huì)鬧脾氣的小孩子，我們也會(huì)體諒您，只是我們還沒(méi)有成長(zhǎng)!
我們都是一朵朵花兒，欲有含苞待放，欲有爭(zhēng)奇斗艷，我們始終綻放著最美麗的光彩，我們始終都有最完美的信念，我們的成長(zhǎng)，您始終能夠看到。我們的光彩最終會(huì)散發(fā)出驚人的力量。
閑看花開(kāi)花落，仰望云卷云舒。人生沉浮，潮起潮落，均與腦后;功名利祿，花天酒地全都拋于九霄之外，我亦之心靜，死亦無(wú)悔!笑看春夏秋冬，花開(kāi)花落;淡泊無(wú)悔人生，寧?kù)o致遠(yuǎn)!
關(guān)于敬老的國(guó)旗下講話稿 篇29
每個(gè)人眼中的世界都不一樣，在不一樣的人的眼中，世界有不一樣的色彩，也有不一樣的姿態(tài)。而在我眼中這個(gè)世界充滿著愛(ài)，一幕幕“世界”的舞臺(tái)，在我眼前浮現(xiàn)。
第一幕：在尼日利亞?wèn)|南部，一個(gè)2歲的男童霍普正踉踉蹌蹌地走在滿是塵土的街道上，他的體型僅有嬰兒這么大，已被拋棄了8個(gè)月，感染了蠕蟲(chóng)病，丹麥醫(yī)療工作者安雅·林格倫·洛文，用毯子裹住了這個(gè)小男孩把他送到醫(yī)院救治，并且收養(yǎng)了他。像愛(ài)自我的孩子愛(ài)護(hù)他，洛文被評(píng)為鼓動(dòng)人心的年度人物，期望的燈塔。愛(ài)，讓生命重新萌發(fā)。
第二幕：在里約奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，當(dāng)難民代表團(tuán)走入時(shí)，全場(chǎng)起立鼓掌。這是奧林匹克的偉大時(shí)刻，也是奧運(yùn)會(huì)歷史上首支難民奧林匹克代表團(tuán)，來(lái)自敘利亞、肯尼亞等國(guó)的10位難民運(yùn)動(dòng)員代表出席。運(yùn)動(dòng)員們臉上洋溢的笑容，仿佛能夠消除一切苦難，來(lái)自敘利亞的馬爾蒂尼，18歲的她為生命而游泳的故事感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，這是生命的期望，更是全球難民的夢(mèng)想。愛(ài)，讓和平之花綻放。
第三幕：在G20杭州峰會(huì)文藝晚會(huì)上，演員用婀娜多姿的舞蹈和深情的歌唱傳達(dá)對(duì)生活、對(duì)國(guó)家、對(duì)世界的熱愛(ài)，一幅美輪美奐的水幕畫卷在二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人眼中開(kāi)啟，向全世界發(fā)出了“在一齊”的邀請(qǐng)：中國(guó)和世界在一齊，和世界人民“在一齊”。愛(ài)，讓全人類同呼吸共命運(yùn)。
世界上每日發(fā)生的故事——有自然災(zāi)害、意外事故;有完美的亦有悲傷的……它們靜靜地發(fā)生著，真實(shí)地改變了世界。因?yàn)橛辛藧?ài)，我們的家園才變得更加完美，更加溫暖，因?yàn)橛辛藧?ài)，我們很幸福，很歡樂(lè)!我眼里的世界充滿愛(ài)……