高三沖刺國旗下講話稿（通用28篇）
高三沖刺國旗下講話稿 篇1
沖鋒的號角激蕩了年輕的信念，迎風(fēng)的戰(zhàn)旗絢爛了青春的昂揚!
帶著信念，乘著夢想，你們就要展翅飛翔。選擇了高山，就去頂峰觀光;選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪;選擇了藍天，就去展翅翱翔。
高三的學(xué)子們，今天，你們就要踏上人生轉(zhuǎn)折之車的踏板，登上理想之舟的巨輪，乘風(fēng)破浪，勇往直前了。不遠(yuǎn)的地方，高考的考場在等待著你們，大學(xué)的校門在呼喚著你們，你們整裝待發(fā)，你們豪情滿懷。你們沉著冷靜，不畏難關(guān)，你們勇敢地搏擊風(fēng)浪。邁向考場，鑄造屬于你們的十八歲的輝煌。
記得多少個朝陽初升，你們給予早晨清朗的書聲;多少個夕陽西下，你們留給晚霞專注溫習(xí)的背影;早晨的第一縷陽光為證，你們付出了多少;夜晚的星月為證，你們孜孜不倦。只要曾經(jīng)努力過、奮斗過、付出過，盡力了，你們就是最棒的!
三年來，教室里映照著你們求索苦讀的身影，操場上留下你們拼搏進取的足跡，舞臺上激蕩著你們歡歌飄逸的身姿;在與老師朝夕相處的日子里你們漸漸長大、慢慢成熟，褪去了一身的稚嫩，長成了健壯的青年;你們學(xué)會了求知，更加積極向上;你們學(xué)會了共處，懂得了謙和禮讓;你們學(xué)會了做人，變得寬容與善良;你們學(xué)會了做事，正在茁壯成長。
我們高三，昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路是我們追尋理想的腳步。我們高三，為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔是我們在為目標(biāo)而孜孜不倦奮斗的誓言，我們高三經(jīng)歷一次次洗禮，成功了，失敗了，哭了，笑了;接受著一次次挑戰(zhàn)，期盼著，憧憬了，堅強了，成熟了。
我們高三，前路，一段復(fù)一段，起了落了，曲折蜿蜒，似永無盡頭，不經(jīng)意間卻又山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。我們高三，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，不同的心境，一樣的信念;不同的經(jīng)歷，一樣的追求。十年寒窗，百天苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠。我們盼望著今年花勝去年紅，我們期待著今年的六月風(fēng)光不與四時同。
回首過去的時光，無數(shù)的汗水和淚水交織成網(wǎng)，無數(shù)的挫折和失敗伴你們成長。為了光輝的理想，你們的心在礪煉中變得堅強，為了母親的微笑，你們用拼搏譜寫壯麗的詩行，為了母校的期望， 你們的血液中溶入了奮斗的力量。十二年的臥薪嘗膽，為的是今天的奮發(fā)圖強。
我們點燃夢想的燭，擦亮希望的燈。在這光與影奏出的旋律中從容起步。18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空閃耀。我們愿意承擔(dān)這份重量，因為那里面有生命的厚度。我們?nèi)恼湟曔@份沉重，因為那是人生中最和煦的春色。18歲，不再抱怨鐐銬的束縛，開始注意父親的白發(fā)，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。我們愿意接受這些束縛，因為那是造物者的饋贈;我們愿意欣賞這些束縛，因為那是生命中最珍貴的牽絆。
十年磨一劍，今朝試鋒芒;胸內(nèi)存江河，筆底起波瀾。讓我們高揚自信的旗幟，豪情滿懷，舉起槳，揚起帆，去乘風(fēng)，去破浪!在創(chuàng)造自我的征途上，在實現(xiàn)夢想的征程中;向企盼的彼岸，發(fā)起沖鋒，全速飛航!
此時此刻，看一看站在自己身邊的同窗，要同你們一起走進這年輕的戰(zhàn)場，愿你們?yōu)楸舜肆粝抡媲械淖８＃瑪y手書寫一個輝煌的結(jié)局;看一看始終鼓勵著自己的恩師， 他們陪伴著你們走過這三年艱辛的日子，未曾有語，只因情到深處，你們的苦，他們看在眼里，疼在心里;看一看眼中充滿崇敬之意的學(xué)弟學(xué)妹們，他們也將在心里為你們送去最誠摯的祝福。
有人說，青春是一本太倉促的書，還沒來得及細(xì)細(xì)品味，就已匆匆走過。那么就請載著這份美好的回憶堅定的走向遠(yuǎn)方。
只要有夢，便有希望，只要付出，便有收獲。待到心花長開之時，再相約在這逐夢的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
親愛的高三學(xué)子們，放心地去拼吧!家鄉(xiāng)親人溫暖的目光是你們前進的風(fēng)帆!我們堅信，你們一定不會辜負(fù)親友的囑托，母校的期盼!親愛的高三學(xué)子們，奮勇地去搏吧!母校的全體師生，是你們的堅強后盾!我們堅信：你們定能在高考中力挫群雄，捷報頻傳!
我們有理由相信，三年的青春，三年的奮斗，三年的成長，一定會讓汗水孕育的鮮花在六月綻放，一定會讓勤奮釀成的美酒在六月飄香，一定會讓拼搏譜寫的旋律在六月奏響，一定會讓青春的夢想在六月激情飛揚!高考是舞臺，你們?yōu)t灑走一回。高考是課堂，你們譜寫美麗的華章。高考是音樂，伴隨你們走完高中生活。高考是運動場，從這里起跑，邁進大學(xué)殿堂。你們一定會用無悔的青春，鑄就金色六月里，最動人，最精彩，最燦爛的輝煌!
十年一劍，盼望青年才俊賽場亮劍鵬程萬里;沙場點兵，看我舊高學(xué)子縱橫馳騁笑傲江湖。
高三沖刺國旗下講話稿 篇2
冬——蘊含期望
冬，就這么冷峻地沉默著，不動聲色地看著以往喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽著以往悠揚歡樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑樹葉凋落，任憑小河冰封，冬日無言。
我踩著厚厚的積雪，在白雪皚皚的世界里印下自我的足跡，望著四周蒼涼的景色，是冬!是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今日的虛無，將平日里的歡笑聲，喧鬧聲，在雪里淹滅，將世界變得單調(diào)而無趣!
走著，走著，忽地，有幾棵高大而挺拔的青松出此刻我的眼簾，看哪!在寒冷的冬日里，它們生氣勃勃，郁郁蔥蔥，威武挺立，給單調(diào)而又孤寂的冬天增添了幾分翠綠……就在這時，我明白了，青松為什么要在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊?那是因為：它們在冬日中傳播著期望的氣息。
冬沒有迷人的誘惑，可能有的人覺得他冷面呆板肅殺單調(diào);冬沒有浮華的躁動，可能有的人悟不出他冰冷背后的深刻與活力。
冬原先有著別樣的深蘊與禪機，他那包裹著期望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無知誤解了他良苦的期待，也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。
冬原先是位睿智的導(dǎo)師，他分明在用磨難和困苦在為我們設(shè)計考題。
就是這樣，冬，使我們擁有期望，使我們開始新的征程。
冬就像行進途中路旁的一棵小樹，沒有葉盛枝茂的濃郁柔綿，也沒有濃醇的詩情畫意，只帶點青澀的味澤，在弱不禁風(fēng)中獨享美麗的孤獨，可是在孤獨才顯出別致的美麗。
春的景物代表是繁花，夏的景物代表是綠草，秋的景物代表是落葉，那么冬的景物代表是什么呢?是雪花。在我心中，冬就是那一片片的雪花。帶我們飛上天去，鳥瞰整個地球上所有美麗的冬景。
冬，蘊含期望……
高三沖刺國旗下講話稿 篇3
各位老師，各位同學(xué)：大家好!
今天，國旗下講話的題目是：《弘揚五四精神》。5月4日，又是一年五四青年節(jié)。90多年前的今天，正值中華民族生死存亡之際，一場轟轟烈烈的由青年學(xué)生參與的反帝反封建的偉大的愛國運動在北京爆發(fā)了，它喚醒了沉睡的東方巨龍，革命浪潮迅速席卷全國，各界民眾勇往直前，共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。“五
四”運動改寫了中國革命的歷史，開創(chuàng)了中國革命的新紀(jì)元，從此，中國舊民主主義革命發(fā)展成了新民主主義革命，黑暗的舊中國走上了光明的前程。今天我們紀(jì)念“五四”運動，就是學(xué)習(xí)這種“國家興亡，匹夫有責(zé)”、“視天下興亡為己任”的偉大愛國主義精神。
101年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。101多年來，“愛國、進步、科學(xué)、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。作為一名中學(xué)生，弘揚五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;就是要勤奮學(xué)習(xí)，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識的同時學(xué)習(xí)做人;就是要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起。古往今來，形容青少年的話很多，最令人難忘的是梁啟超《少年中國說》中的一段：“少年智則國智，少年網(wǎng)富則國富，少年強則國強，……少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。未來的國際競爭，歸根到底是人才的競爭，是青年的競爭。中國作為泱泱大國，要雄于世界，就是要靠年輕人，這是歷史的趨勢。
高三沖刺國旗下講話稿 篇4
打開書的扉頁，有盧梅坡的“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章”，有李商隱的“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”，還有白居易的“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”。
我童年生活的樂趣，很大程度來自閱讀。閱讀如在繽紛落葉中拾起一片金黃的葉子，細(xì)察其紋理;如在清風(fēng)流水中輕輕地閉上眼，感受自然的奇妙;如在一片樹林中，與鳥兒嬉戲，與風(fēng)兒捉迷藏。
我愛閱讀。小時候，我喜歡老師給我們講的一個個故事，像《灰姑娘》《白雪公主》，我總是不厭其煩地讓老師和媽媽給我講好多遍。后來，我識字了，就自己看書，看的大多是童話、寓言，雖然對內(nèi)容一知半解，但依舊帶給我深刻的印象和久遠(yuǎn)的影響。
三四年級的時候，我讀了《三國演義》《紅樓夢》等名著。還記得《三國演義》中的劉備為了統(tǒng)一亂世，屈尊紆貴三次請諸葛亮，他堅持不懈、顧全大局的精神真讓我佩服。《紅樓夢》中的林黛玉是個多才多藝的女孩兒，作詩、畫畫她無一不精，她是我最喜歡的書中人物。
現(xiàn)在，我最喜歡閱讀《湯姆·索亞歷險記》和《假如給我三天光明》。湯姆天真頑皮、愛冒險和不喜拘束的性格讓我想起了我童年的點點滴滴，他在危險面前的沉著、機智、勇敢，讓我不禁自慚形穢。《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒在一場大病中成了聾啞兒童，從此，她的世界充滿黑暗、孤獨與寂寞。后來，安妮·莎莉文來到她的世界，像天使般照亮了她的心房，照亮了她的世界，海倫·凱勒也不負(fù)眾望，經(jīng)過不懈的努力，走向成功之路。海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛才能打開封閉的心窗，融化心靈積雪。
閱讀是個美妙的過程，像飛翔在遼闊的天空，遨游在寬廣的海洋，盡情吸收知識的精華。
閱讀啊，你讀出了我美麗的童年，讀出了我成長的道路，讀出了我成功的階梯。你告訴我豐富的人生色彩，又幫我描繪了精彩的人生。
高三沖刺國旗下講話稿 篇5
世界上有許許多多的教師，有名師、中等的教師……你說，名師有可能教好每一個學(xué)生嗎?答案是：“不可能!”
一個學(xué)生，他想學(xué)習(xí)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么即使是不怎樣樣的普普通通的教師也能教好他!我想勤奮學(xué)習(xí)的人，他有可能就是高才生。而恰恰相反，一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生，作業(yè)馬馬虎虎的人，就算是老子時空穿梭來到此刻，也不必須能教好學(xué)生。因為他不努力，因為他不懂得前途，不懂得父母對他的期望，全部付托給他的期望。盡管是去邦德，藍天，也沒什么用!只要心中愛學(xué)習(xí)，努力了，那么你會成功!不要在不專心了，少一份不認(rèn)真，多一份學(xué)習(xí)!深圳市羅湖區(qū)的六年級學(xué)生們，加油吧!在11月29日的升中調(diào)考，你們必須要努力，我也要努力，因為我們是競爭對手!如果你還不信，那么請看下頭的故事。
我們班的班主任雖然是深圳市優(yōu)秀教師，可是她的學(xué)生有好有差，好的十分好，差得十分差。說到那里，我想到了我們班的調(diào)皮大王沈凡，他在班上算是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生了，雖然十分調(diào)皮，可是，三個主科教師都喜歡他!因為他懂得學(xué)習(xí)!為什么好學(xué)生和差學(xué)生差距那么的大，原因不在于教師，是在學(xué)生認(rèn)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，是否專心致志、肯下苦功。十分明顯，如過不認(rèn)真對待自我的前途的人，不管教師有多么的優(yōu)秀，那也對學(xué)生沒什么用!
各位同學(xué)們，相信自我，要明白拯救自我就是拯救未來!加油，我相信你會下苦功的。
高三沖刺國旗下講話稿 篇6
各位同學(xué)、各位老師：
大家早上好!今天我演講的話題是一個古老的詞語——安全文明。安全與文明都藏在生活中的每一個角落。當(dāng)我們攜伴肩并肩騎車到校門時;當(dāng)你在樓梯上快速下沖時;當(dāng)你在教室寢室使用大功率電器時，當(dāng)你在校園路上追逐打鬧時，安全這個詞都會突然浮現(xiàn)在腦海中，時刻提醒著我們要朝著安全文明的道路上前進，不要另尋歧途。安全并不是僥幸和麻木，我們只能防范在先，警惕在前，只能夠警于思，合于規(guī)，慎于行。
在我們的一生當(dāng)中，有三個詞語連環(huán)相扣，擁有生命就必然要注意安全，只有保證自己的安全才能真正擁有幸福。但生命與幸福都是安全作為支柱支撐起來的。生命在安全的庇護下才能突顯活力，幸福在安全的庇護下才能夠突顯魄力。人與人之間都有一條安全的紐帶連接在一起。我們要想維持這條紐帶的正常秩序，就要樹立高度的安全意識，人人講安全，事事講安全，時時講安全，讓安全時時刻刻沖鋒在首位。提倡安全的同時也要用真誠、坦然、綠色文明的形象去面對每一個人。
安全創(chuàng)造文明，文明會制造非常諧和的氛圍。文明也在生活中無孔不入。文明在學(xué)校各處的榮譽宣傳櫥窗里，文明在教室寢室的每一個角落里，文明在我們?nèi)A夏民族幾千年的悠遠(yuǎn)長河中，文明就是在路上遇見互相問好，文明就是在看到別人困難時的主動幫忙，文明就是對別人說一聲謝謝對不起。文明，是關(guān)愛與寬容的態(tài)度。文明，是高尚與道德的基礎(chǔ)。文明也會讓我們的生活變得安全。讓我們做一次安全文明傳播者，互相傳遞安全文明的火炬。
有這樣一句話：安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引領(lǐng)我們走向新的輝煌!“知禮儀、擔(dān)道義”文明隨我而行，“懂感恩、有責(zé)任”安全銘記在心，我們要用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)，用雙手去尋找安全文明的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
高三沖刺國旗下講話稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
今天我演講的題目是《熱愛讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)》
歷史，不僅充斥著金戈劍影，也繚繞著朗朗書聲。回眸凝視、古人伏案苦讀的身影隱約可見。書香蘊藏著恬靜的氣息，縷縷入懷。
兩千多年前的古希臘佇立著一位哲學(xué)巨匠,他睿智的話語跨越了千年的旅程影響著我們一“知識是一切能力中最強的力量。”
縱觀中國五千年文明長河，熱愛讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)的榜樣何其多!頭懸梁錐刺骨，鑿壁借光、囊螢映雪的執(zhí)著感動著我們;宋代文豪歐陽修力排眾難、刻苦學(xué)習(xí)，終成就了名逾千苦的輝煌;明代開國元勛宋廉，“嗜書如命、勤學(xué)名思”，一篇《送東陽馬生序》道出讀書學(xué)習(xí)多少艱辛。五四時期，在前所未有的黑暗困頓之中，許多有志之士，以一種堅忍不屈的精神和勤奮刻苦的態(tài)度日夜埋頭于學(xué)術(shù)研究之中，書籍烘托了他們高尚的心靈，知識浸潤了他們良好的修養(yǎng)，苦學(xué)成就了他們的偉大作為，由此可觀，讀書與學(xué)習(xí)使人的精神與生命登上一個全新的境界。
培根曾說：“人的天性猶如野生的花草、求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽”。的確，充實美的人生是通過讀書、學(xué)習(xí)、思考來造就的。當(dāng)今社會，更是知識經(jīng)濟的社會，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的社會。需要一批有知識，有創(chuàng)新能力的高水平人才，我們讀書學(xué)習(xí)，不僅是為個人，也為國家的騰飛。
同學(xué)們，請堅定心中提高自我，奉獻社會的信念——熱愛讀書、發(fā)奮學(xué)習(xí)吧，讓青春在充實中發(fā)光，讓我們在書本中成長!
謝謝大家!
高三沖刺國旗下講話稿 篇8
親愛的老師們同學(xué)們大家好!
今天我要講的是“安全在我心”。
如果你要問什么是我們最重要的東西，那我一定會說：“安全最重要，珍惜自己的生命，生命只有一次!”如果連生命都沒有的那其他的就無從談起。平常在電視中的一些新聞聯(lián)播，經(jīng)常會看到一些交通事故，而且都非常的慘重，嚴(yán)重的甚至還會引起另一起事故。
可能有的人還沒有意識到安全是一件多么重要的事，那我們就來說說這些災(zāi)難是多么的危險，多么的觸目驚心，多么的使人感到悲痛。
在家中，有些時候會用到火，而這火如不小心使用，它可就成了罪犯了。它可是一名名副其實的罪犯，許多次的火災(zāi)都是由一個小火苗引起的一場熊熊大火。最后都以悲劇收場，而一幢房子就因為這樣一個小小的火苗被灰飛煙滅了。這樣一來我們是不是更應(yīng)該警惕著些隱藏的罪犯呢。還有一些關(guān)于小孩子的安全。我們從新聞中常常聽到外面有人拐賣小孩，人販子就是利用小孩警覺性差的弱點騙小孩子們上當(dāng)受騙，最后將他們賣到別的人手里。而那些可憐的孩子可能一輩子再也不能和親人見面了。所以我們小孩更要聽家長的話，去外面玩，不要亂跑，也要提高警覺性，不要輕易上了別人當(dāng)。也有一些交通事故，也讓我們?yōu)樗麄兊牟恍腋械奖В镣础７艑W(xué)后，同學(xué)們有的坐車回家，有的走路回家，而在過馬路時，我們也應(yīng)該走斑馬線，遵守交通規(guī)則，還要時刻警惕著兩邊縱橫飛馳的車，讓我們遠(yuǎn)離這災(zāi)難。
生命只有一次，而生命是可貴的，所以我們要珍惜生命，注意安全。讓我們愛護自己這唯一的生命吧。為自己生存在這美好的世界上感到驕傲自豪吧。那么就讓我們遠(yuǎn)離危險，與安全同行，平平安安地度過每一天。
高三沖刺國旗下講話稿 篇9
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好! 奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而形成的核心精神;崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進了社會人文的發(fā)展;崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。
中國共產(chǎn)黨人，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護了中華民族的尊嚴(yán);中國共產(chǎn)黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚善，維護了世界和平。
而先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信”的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。 同時，優(yōu)秀的民族文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。
孔融讓梨的故事大家都很熟悉了，孔融尊長的品德怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢?除此之外，古代還有程門立雪的尊師，三顧茅廬的恭敬，負(fù)荊請罪的團結(jié)，而今有“奪刀少年”救人一事。這些都體現(xiàn)出了他們是一個有著優(yōu)良品德的少年，在我們的整個世界也都推崇著善良的德行。雨果曾說過“善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。
以“奮發(fā)向上崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德，樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善之人;講學(xué)習(xí)，樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉之人;講健康，樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗之人;講誠信，樹誠實守信之風(fēng)，做正義坦蕩之人;講秩序，樹禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法之人;講奉獻，樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)之人。
“奮發(fā)向上，崇德向善”，這不是一個對我們的要求，而是作為21世紀(jì)新新少年的我們所應(yīng)該達到的標(biāo)準(zhǔn)。如果我們在座的每一位同學(xué)都能做到崇德向善，奮發(fā)向上，那么我們的未來將是一個美好的未來、和諧的未來!
人人都應(yīng)爭做品德向善，積極進取的人。相信自己，我們一定能行。我們將挑起富強祖國的使命，無負(fù)于未來無負(fù)于這美麗的藍天。放出你的熱情，放出你的愛，讓我們擁抱明天，讓我們擁抱明天的夢想，擁抱明天的美好!
我的國旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!
高三沖刺國旗下講話稿 篇10
鎮(zhèn)黨委書記在別人干不了兩年的地方，一干就是八年，把窮鄉(xiāng)僻壤的山村建設(shè)成美麗的鄉(xiāng)村。是什么讓他如此堅守?他說“心在哪里，美麗的風(fēng)景就在哪里”。話語簡樸卻蘊含哲理：精彩源于自信。
因為自信，才有了曹操“烈士暮年，壯心不已”的勃勃雄心;
因為自信，才有了李白“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的雄渾豪語;
是什么能夠使愚公在王屋畢力平險終于移山成功?是自信!是什么能夠使姜子牙直鉤釣魚讓周文王親自駕臨請自己出山?是自信!是什么能夠使蘇武在北海牧羊十九年終于返回祖國?是自信!是什么能夠使“臥薪嘗膽”終于東山再起?是自信!
自信的號角吹遍中華，也響徹在異國的角落。
憑著自信的催化，海倫·海勒學(xué)會了說話，學(xué)會了拉丁文，最終走進了哈佛大學(xué)。從此，文學(xué)史上多了一顆璀璨的明星。
借助自信的鼓勵，愛迪生經(jīng)歷了一次又一次的失敗，終于發(fā)明了電燈。從此黑暗的世界出現(xiàn)了光明。
乘著自信的輪椅，霍金身殘志堅，發(fā)現(xiàn)了“黑洞理論”，打開了宇宙學(xué)的探索之門。從此，物理天文學(xué)研究進入了一片新天地。
人生如蜿蜒曲折的河流，難免會遇到暗礁、險灘，只有自信的選手才能闖礁渡灘，才能乘長風(fēng)破萬里浪，接受風(fēng)雨的洗禮。駕馭自信之舟，方能使船兒直抵彼岸;揚起自信之鞭，才能使自信之馬勇往直前。
“我是金子，我要發(fā)光。”這是自信的宣言;“失敗乃成功之母。”這是自信的吶喊。"走自己的路，讓別人說去吧!”這是自信的感悟。“在水稻下乘涼。”這是自信的豪言。閉上雙眼，慢慢涵詠，全身流淌著自信的馨香。
李四光那句“我就不信，油，難道只生在西方的地下?”這豪壯而充滿自信的話語帶來的是全世界的震驚：我國相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田、大港油田、勝利油田、華北油田和江漢油田。
“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。”曾經(jīng)一度，干群關(guān)系出現(xiàn)隔閡，但是當(dāng)下，以為首的新的領(lǐng)航者，高舉自信的旗幟，正率領(lǐng)全黨以“兩個一百年”作為奮斗目標(biāo)，開展黨的群眾性教育，率領(lǐng)全國各族人民共鑄“中國夢”，實現(xiàn)中華民族的偉大振興。
涓涓細(xì)流一路歡歌，因為它自信，終歸大海做波濤;區(qū)區(qū)水滴癡迷石塊，因為它自信，終在石塊打洞孔;尖尖竹筍心懷藍天，因為自信，終于沖破巖石的樊籬。
世界的精彩因為有了事物的點綴，事物的精彩因為有了自信的襯托，人生的輝煌因為有了自信的支撐。精彩源于自信，自信造就成功。
高三沖刺國旗下講話稿 篇11
在人生漫長的旅途中，會有太多太多的經(jīng)歷讓你難忘，而挫折正是這一路風(fēng)景中最具有意義的。
一次考試失利后，我懷著極郁悶的心境來到街心公園，在湖畔的一條長凳上坐下。拿出書包里那張試卷，看著不盡人意的分?jǐn)?shù)和一個個觸目驚心的紅叉，我不禁想：難道過去我的那些成績已經(jīng)成為歷史了嗎難道我真的這么差嗎或許是我以前太過于習(xí)慣了每次考試成功后的喜悅，一時無法承受這突如其來的挫折。我總是無法排解我此刻郁悶的情緒，一時間，不爭氣的淚水頓時涌了下來。
喧鬧的城市漸漸變得安靜了，偶爾只聽見寂靜的空中回蕩著一聲犬吠。當(dāng)黑暗吞噬了夕陽的最終一抹余暉時，僅有這寧靜的湖水，和在湖邊苦澀的我。天空像是一幅初學(xué)繪畫者隨意的涂鴉，漆黑而又充滿深邃的意味。
望著這廣漠的蒼穹，我不禁想：這大千世界上，還有很多值得我去探索去追尋的，我又怎能因為這一個小小的挫折，而失去了前進的動力呢
經(jīng)歷了這次挫折后，我變得更加堅強。我更懂得了如何去承受失敗，如何去體會挫折。我學(xué)會了從失敗中找原因，我學(xué)會了在一次次的挫折中吸取教訓(xùn)，努力地去找回那份本屬于我的自信。
人生的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順，也不可能總是鮮花與掌聲。如果真能事事順利，那人生的這一路風(fēng)景中，豈不是太索然無味了。沒有挫折的生活是不完美的。沒有挫折，是不會真正感受到生活的真諦的，更不會體會到當(dāng)成功來臨時的那份喜悅。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹呢
生活需要挫折。我感激挫折，是它讓我重新領(lǐng)略到了生活的真諦。因為我明白小小的挫折是我成功的鋪墊。
高三沖刺國旗下講話稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
在這個美好的早晨，我們齊聚在這里，一起探討關(guān)于“好習(xí)慣早養(yǎng)成”的問題。
美國著名大師拿破侖西爾說過：好習(xí)慣能夠成就一個人，也能毀掉一個人。是啊，好習(xí)慣就像我們存到銀行里的一大筆錢，它的利息讓我們終身收益。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成好習(xí)慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，從小養(yǎng)成好習(xí)慣尤為重要。
那么我們小學(xué)生該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
講文明懂禮貌，尊敬老師團結(jié)同學(xué)。集會快靜齊，升旗要肅立，愛護環(huán)境講衛(wèi)生，不隨地扔紙屑，珍惜糧食不浪費，節(jié)約水電低碳環(huán)保。做好課前準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講，課間文明游戲等等，這些好習(xí)慣我們每學(xué)期都在循環(huán)的學(xué)習(xí)，每周利用晨會班會進行了宣講、評選，每周一校會還對各班的行規(guī)示范生進行了表彰。但還有幾個好習(xí)慣我們?nèi)W(xué)生還沒有養(yǎng)成：如整隊快靜齊、做操動作規(guī)范整齊。不亂丟亂扔垃圾、上下樓梯靠又行、課間文明游戲、輕聲慢步在校園、輕輕就餐碗筷輕放。
所以本學(xué)期我們將每月訓(xùn)練一個好習(xí)慣。本月復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣：課前做好準(zhǔn)備，安靜等老師來上課。升旗安靜肅立，認(rèn)真聽國旗下講話。3月好習(xí)慣：不亂丟、不亂吐、看見紙屑、彎腰拾起。4月好習(xí)慣：集會快靜齊，做操動作規(guī)范整齊。5月好習(xí)慣：上下樓梯靠右行，課間文明游戲。 6月好習(xí)慣：文明進餐、輕放碗筷。
當(dāng)然需要養(yǎng)成的好習(xí)慣還有很多，如早晨起床不賴床，養(yǎng)成早讀好習(xí)慣，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，放學(xué)回家做作業(yè)的好習(xí)慣;整理書包不邋遢的好習(xí)慣，上課認(rèn)真聽課好習(xí)慣。還有注意個人衛(wèi)生，勤于鍛煉身體、尊老愛幼等等。
好習(xí)慣是一點一點培養(yǎng)起來的，慢慢就可以積少成多。本學(xué)期我們就重點訓(xùn)練這四個好習(xí)慣。
美國著名教育家曼恩曾經(jīng)說過：“習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”
好的習(xí)慣能讓我們終身受益。習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔。習(xí)慣就是天空中的太陽。能讓我們在陽光下茁壯成長。
這里我教給同學(xué)們一首《輕輕在校園》的兒歌，希望同學(xué)們能做到：
開門輕、關(guān)門輕;上樓輕、下樓輕;走路說話要輕輕; 輕翻書、輕關(guān)書;輕輕打開文具盒;取放文具要輕輕; 專心聽講勤動腦，響亮回答輕起坐;
輕輕就餐紀(jì)律好，飯盒輕輕放入箱;
午間練習(xí)準(zhǔn)時到，認(rèn)真完成有提高;
閱覽室里靜悄悄，我們輕輕看書報;
課間老師辦公忙，我們輕輕不打擾;
“輕輕”習(xí)慣快養(yǎng)成，爭當(dāng)“振興”文明人。
我們衷心的祝愿同學(xué)們：
養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好未來!
高三沖刺國旗下講話稿 篇13
有的時候，幸福只置身于一扇門之中，我們時常來到它的身邊，卻又擦身而過。
其實，我們做事并不必去講究完美，做人也如此。有的時候，簡簡單單的想法就是我們最大的安慰了。有了幸福，就不必去享受山珍海味，粗茶淡飯就已滿足;不必去擁有綾羅綢緞，普普通通的衣著就已是最美;不必去聽取他人的甜言蜜語，樸素直接的話語就已能流入他人的心扉。
幸福如同天上的繁星，在星際與星際之間傳遞彼此的問候，把心牢牢地扣在一齊;幸福如同大海里的小水滴;有了團結(jié)它們才會相互扶持，幸福也油然而生。看著一切本來是莫不相關(guān)的事物，卻都有了幸福，大自然之中，幸福也是無處不在的。
家的幸福很簡單，有時卻又顯得十分深奧。幸福其實只要和父母常溝通，不要為了一丁點兒的小事而斤斤計較，用心去交流，不必去埋怨父母所給予我們的一切。簡簡單單的幸福就好。
幸福就好，就讓我們放開心胸去開啟幸福之門，讓幸福永駐在我們的心中。
高三沖刺國旗下講話稿 篇14
四步曲奏"幸福"
你可曾想過幸福是由哪些元素構(gòu)成的呢古人一板一眼的告訴你，就是四樣?xùn)|西：健康溫和的性格，正當(dāng)?shù)呢敭a(chǎn)和朋友。
曲調(diào)一
人皆有死，最重要和第一是健康。我們應(yīng)當(dāng)慶幸我們有健康的身體，每一天歡樂地學(xué)習(xí)工作，雖有些忙碌但也值得，與史鐵生相比，平凡的我們雖沒脫俗的寫作才能，但我們健康，與季羨林相比，我們對生命的理解還很膚淺，但欣慰的是我們年輕，我們健康，我們還有更多的發(fā)展空間。
因為健康，所以幸福。
曲調(diào)二
天生性情溫和也是一種幸福。因為性情溫和所以會受到多數(shù)人的喜歡，學(xué)習(xí)工作會減少許多麻煩。作為一個性情溫和的人更很少有沖動，他總能心平氣和地解決事端。久而久之，他便會被眾人封為"好好先生"。閑暇時，獨自逛街，遇到熟人總能收到善意的微笑，此時心靈地慰藉便會有種幸福的感覺。
因為性情溫和所以幸福。
曲調(diào)三
有一份并非來之不易的財產(chǎn)是一種幸福。俗話說一份耕耘一份收獲，在你播種了期望種子后便會有成功之花--也許你靠辛苦打工，也許你靠傳播知識，也許你駕車奔波于兩市，但月底或年末時，你的付出有了回報--握著一沓嶄新的鈔票，你和家人痛快地消遣于餐桌，游樂場時，看著孩子或父母甜蜜地笑容，你會很幸福。
因為有正當(dāng)?shù)呢敭a(chǎn)，所以幸福。
曲調(diào)四
有一批朋友歡度春光更是一種幸福。"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰""桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"等許多詩句都是歌頌友情的偉大。當(dāng)形只影單時，朋友的一句問候，一條信息都可能讓你充滿陽光;當(dāng)事業(yè)成功之際，朋友的祝賀更會讓你欣喜不已。
因為有朋友，所以幸福。
曲終
其實生活中的點滴都能成為我們幸福的源泉，喝著牛奶曬著太陽，也是一種愜意的幸福。
高三沖刺國旗下講話稿 篇15
尊敬的老師親愛的同學(xué)：
大家好，我是四年級四班的李夢，今天由我來介紹我們這個齊心協(xié)力的班集體。
我們的班級是個溫馨的大家庭，在老師的幫助夏我們擰成了一股繩。無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上，我們都同心協(xié)力。最榮幸的是我們的班級多次被評為“出色班集體”。
班里的班干部幫助同學(xué)遵守紀(jì)律，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，班里的其他同學(xué)也經(jīng)常和班干部交流。每天班長李春管理好班級，副班長幫助班長處理班級事務(wù)。每位同學(xué)都按自主管理分工各盡其責(zé)，把班級管理的井井有條。現(xiàn)在由于流感蔓延的厲害，每天我們班早到的同學(xué)都把教室里的各個角落進行消毒。當(dāng)全班同學(xué)都到齊的時候，教室已經(jīng)消毒完畢，為我們創(chuàng)造了一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
上課時，同學(xué)們聚精會神的聽課，積極回答問題，不管回答正確與否，我們都要大膽嘗試;中午時間，我們班的同學(xué)有的津津有味的看起課外書來，有的同學(xué)在滔滔不絕的給其他同學(xué)講故事，還有的同學(xué)正在背誦古詩;下午放學(xué)了，有的同學(xué)幫值日生打掃衛(wèi)生，他們應(yīng)該就是“施以愛心，不圖回報”吧!
這就是我們的班集體，一個團結(jié)友愛的班級!
高三沖刺國旗下講話稿 篇16
在這個夏天的雨夜，我曾悠然的躺在床上，望著墻上的壁燈，鵝黃，仿佛置身童話。心中柔柔的蕩出一片溫情，溫柔地溫柔著。
清新的泥土香從窗口飄入，隱約夾雜著一絲花香，清美，似乎還有那麼不起眼的凄美。凄美我好像看到窗外那可憐的花兒拖著疲憊的濕衣，努力使自我站的更穩(wěn)。濕漉漉的花瓣幾乎要凋落，花莖和花瓣就那樣藕斷絲連著，費力的支撐起自我弱小的身軀。我不覺為她嘆息。
這樣無奈的生命，外表美麗卻經(jīng)不起雨水的洗禮。花兒的美麗也不完美，她不像昭君那樣美麗且堅強。
我的嘴角微微上揚。次日清晨，我漫無目的的閑逛，無意間瞥到那狼籍的花壇，昨日還生機勃勃的花花草草，此刻卻七零八落地令人心生憐憫。小腦袋攏拉著，無精打采，看樣貌花兒的壽命不會太長了。
我再一次無奈，然后嘆息。
依舊是清晨，依舊是漫無目的，依舊是無意，但瞥到的是揚起的小臉和挺直的腰背，沖著太陽異常歡快的傻笑著。
我忙亂的環(huán)視四周的行人，因為我害怕他們看到我驚詫的目光。
依稀記得一句話：成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她們的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
靜靜感到釋然。
太陽升起，一陣清風(fēng)拂來……
高三沖刺國旗下講話稿 篇17
在一個陽光明媚的春日里，一個不速之客來到了我家。
不速之客是一只灰喜鵲，它落在了陽臺上。起初，我沒有想起它是誰，而它的一雙炯炯有神的眼睛一向盯著我，小腦袋搖搖擺擺的真可愛。“哦!”我恍然大悟：“這不是冬天時我救的那只鳥嗎，它怎樣找到這兒來了?”我拿了些小米給它吃，它在我周圍跳來跳去的，一會又飛到我頭頂上，鳴叫著，好象對我說著什么。似乎它是回來看望我的，難道鳥兒真有靈性，也明白感恩圖報嗎?
驀然回首十幾年：在饑餓時，是媽媽端來香噴噴的飯菜;在放學(xué)時，是爸爸天天騎著自行車來接我;在疲憊時，是爺爺叮囑我早點休息;在寒冷時，是奶奶給我披上棉衣……這生活中的一點一滴，看似都是不值一提的小事，卻包涵著濃濃的親情。我們也要用實際行動來回報他們，就從身邊的小事做起：給媽媽倒茶，為爸爸捶背，提醒爺爺吃藥，幫奶奶做家務(wù)……事雖然小而容易，但這卻是愛的回報。我們已經(jīng)上初中了，力所能及的事更應(yīng)當(dāng)多做些，給父母、爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)，自我能做的事情自我做，不讓家長們操心。
人非草木，誰能無情?我們將來長大成人了，必須要義不容辭地回報辛勤養(yǎng)育我們的親人們，回報教師，回報祖國，回報社會。
愛，無處不在，使世間萬物充滿了生機;回報，無處不在，使茫茫人海涌動著歡樂!
高三沖刺國旗下講話稿 篇18
同學(xué)們，當(dāng)你目視著五星紅旗冉冉升起時，當(dāng)你聆聽著雄壯有力的歌聲時，當(dāng)你滿懷激情高唱《義勇軍進行曲》時，你想到了什么?-烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國的昌盛、毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的，但此時此刻，年輕的你是否想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?
青春是迷人的，它是人生的花季，是最美麗的季節(jié)，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾僅21歲，就領(lǐng)兵抗金金戈鐵馬，氣吞萬里如虎魯迅先生也一樣。再21歲時東渡日本，立下了我的我血薦軒轅的豪邁誓言、他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃的人們不難發(fā)現(xiàn)，英雄們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了倆個字奉-------獻
要知道，作為新時代青年，我們雖然沒有為祖國母親掙脫鎖鏈而弛聘沙場，但卻趕上為了祖國繁榮富強而貢獻青春的時代，因此，作為21世紀(jì)的熱血青年，我們同樣應(yīng)該有為中華崛起而讀書的宏偉抱負(fù)。
其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨做一棵小草，為春天奉上一絲新綠，不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱白川，像一條小溪為了久旱的土地奉上甘露又有何不可?
同學(xué)們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻火熱的生活需要我們奉獻，伸出你那年輕的雙手吧，攀起希望的火炬，讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天!
高三沖刺國旗下講話稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自六年級(1)班的趙--，今天我演講的題目是《友善待人，和睦相處》。同學(xué)們，友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，-是人類社會永恒的主題。“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會充滿陽光。在公共汽車上，有人無意間踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)無意中弄壞了你的書本;在雨中行走時，別人不小心濺了你一身泥水;在飯店吃飯時，有人不小心將菜湯灑到你的衣服上等等，這些都需要用你的“友善”來對待別人的“無意”或“不小心”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不能以怨相報。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭當(dāng)友善的使者呢?
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，及時彌補自己的不足。當(dāng)自己的見解與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，要做到善于傾聽，積極聽取別人的合理建議。不能給同學(xué)取外號，尤其是侮辱性外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事情。不傳播一些不利于團結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要先從自己身上找原因，不能一味強調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動手打人。
另外，同學(xué)之間還要互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)心、幫助他人，其實也很簡單，一個善意的微笑，一句溫暖的話語，一個鼓勵的手勢，也許就能給人帶來寬慰。遇事要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會“換位思考”。
同學(xué)們，我們都希望生活在充滿友愛、友情的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意。要營造這樣一個人人心情舒暢、處處溫暖-的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每個人的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與人和睦相處。相信我們每位同學(xué)都會成為“友善使者”，愿我們的校園遍開“友善之花”!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
同學(xué)和睦相處國旗下講話5親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是《友善待人，和睦相處》。大家都知道，《三字經(jīng)》第一句就是"人之初、性本善".友善包容禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人不僅留下許多膾炙(KuàiZhì)人口的諍言，而且流傳下來許多佳話。
在這里，我要給大家講一個"六尺巷"的故事，這個故事發(fā)生在安徽省桐城縣。據(jù)記載，清代康熙年間，安徽桐城人張英中了進士，后來當(dāng)了宰相。有一天，張英收到家信，說老家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場官司。張英看信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。桐城老家人收到信后，立即主動把墻往后退了三尺。鄰居吳家見此情景，深感慚愧，也馬上把墻后退三尺。這樣，張吳兩家各退三尺，加起來就是六尺，兩家的巷子成了有名的"六尺巷".這個化干戈為玉帛的故事流傳至今。
有句歌詞唱得好："只要人人獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間。"友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果我們每個人都能"友善待人，和睦相處",那我們的生活、我們的心靈都會充滿陽光，我們的校園就會更加溫馨、幸福、充滿陽光，我們就會健康、快樂的成長。
我們要有顆真誠的心。尊重老師，團結(jié)同學(xué)，待人真誠，不能欺負(fù)和侮辱同學(xué)，不做那些只圖自己快樂、而給別人帶來痛苦的事情。不說一些不利于團結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。
我們要有顆寬容的心。俗話說，牙齒和舌頭也會打架。我們從不同地方聚到一起，生活在一起，產(chǎn)生點摩擦是正常的，但是矛盾發(fā)生后，要學(xué)會忍耐、包容、體諒他人，俗話說"退一步海闊天空",不能斤斤計較，要相互謙讓，主動化解矛盾。
我們要有顆善良的心。我們每個人都會可能遇到不如意、不順心的事，都會遇到困難和問題，我們要相互支持、相互幫助，取長補短，共同提高。有時一個善意的`微笑，一句溫暖的話語，一個鼓勵的手勢，也許就能給人帶來寬慰和釋懷。
"明天你是否會想起，昨天你寫的日記;明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你;我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……"一首《同桌的你》，唱出了同學(xué)之間的美好記憶，也唱出了同窗的深厚情誼。同學(xué)們，相聚就是緣分。我們的友誼就像一棵種子，需要用真誠和寬容來"播種",用平等與尊重來"護理",用信任與奉獻來"澆灌",她會慢慢長高長大，把這個校園裝扮得更加美麗、更加和諧、更加迷人!
我的演講完畢，謝謝大家!
高三沖刺國旗下講話稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們!
大家早上好!我是五年級1班的林沁彤。今天我國旗下講話的主題是：《我們只有一個地球》。
地球是美麗的，我們曾經(jīng)擁有藍色的天、潔白的云、碧綠的水„„但是，不知從幾時起，一雙無形的手伸向我們的地球，伸向我們的家園。一把把鋒利的斧頭朝森林砍去，它們還來不及呻吟一聲，便倒下了，消失在那世世代代扎根的土地。
水是生命之源。人類、萬物的生存都離不開水。地球上蘊含著豐富的水資源，宇航員在太空中看到我們的地球時，發(fā)出陣陣贊嘆，那是被藍色的海洋覆蓋著的水球。但是現(xiàn)在，干凈、天然的水變成了奢侈品。科學(xué)家預(yù)言，如果人類再不保護水資源，地球上最后一滴干凈的水，將是我們?nèi)祟惖难蹨I。
不僅僅是植物、水面臨嚴(yán)重的問題，動物也逃不了噩運。每天都有不同的物種從地球消失，而一些由于嚴(yán)重污染導(dǎo)致變異的奇怪物種也開始出現(xiàn)，它們是地球向人類的報復(fù)嗎?
“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。地球是渺小的。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。它只有這么大，不會再長大。
地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
當(dāng)我們在課文中讀到，中華民族的搖籃黃河，如今已經(jīng)成為懸河的時候;當(dāng)我們從新聞里聽到森林的數(shù)量在日益減少的時候;當(dāng)我們從報紙上看到城市的汽車數(shù)量在增加的時候;當(dāng)我們親身感受到新鮮的空氣被污染了的時候;我們深深地感到，地球母親在傷心、在哀嘆、在哭泣„„作為21世紀(jì)的少年，我們有責(zé)任有義務(wù)讓地球母親不再傷心。
其實保護地球很簡單。愛我校園，愛我地球，我們應(yīng)盡我們最大的努力去呵護她。不讓片片碎屑去讓她心碎，不讓一個個塑料袋來讓她形象全無。可就有同學(xué)亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學(xué)在草叢中奔跑，踐踏，采摘花朵，同學(xué)們開心了，花草卻受到了傷害„„
要說善待地球，我們只須在砍伐樹木的同時，種下一顆愛的樹苗;只須在捕獵時，給動物的孩子留一條生路;只需少用一次性制品，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，學(xué)會資源的循環(huán)再利用，正如那句俗語所說，每人一小步，人類一大步。
同學(xué)們，打開電視機吧，“環(huán)宇探索”、“地球與人”等節(jié)目將增進我們對地球媽媽的更深了解;打開報紙、書籍，走進互聯(lián)網(wǎng)吧，許多信息將指導(dǎo)我們怎樣去撫慰、愛護地球母親„„
同學(xué)們，我們只有一個地球，我們相信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”讓我們從現(xiàn)在做起，用愛心去保護地球，用行動去拯救地球!讓我們的家園永遠(yuǎn)溫馨美麗!讓我們的星球永遠(yuǎn)生機盎然!
謝謝大家!
高三沖刺國旗下講話稿 篇21
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
“書是人類進步的階梯.”這是高爾基眼中的書;“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書.而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開知識之門。
平時，我的時間比較緊，只能中午和晚上抽出一點時間來看看書。書中的內(nèi)容時不時讓我欣喜萬分，時不時讓我為之感動，我經(jīng)常陶醉在其中。只要捧上一本書，我就會立馬忘了吃飯，忘了時間。我喜歡看的書很多，如《偷心九月天》、《暗夜協(xié)奏曲》等。《偷心九月天》是一本漫畫書，在《知音漫客》里有連載，已經(jīng)出了13期，我都有了，里面的主人公十月、九月，滄月，都是我喜歡的人物。她們武藝高強，對朋友熱情……這時，學(xué)校里舉行了讀書節(jié)的活動，不僅給我們規(guī)定了一些好書讀，還鼓勵我們積極讀書。《偷心九月天》我不知看了多少遍了，可是在這次讀書節(jié)里，我又將它仔仔細(xì)細(xì)讀了兩三遍。每次讀完后的感受和想法都不一樣，這讓我再一次感受到了書的魅力。還有《上下五千年》呢，我以前雖然沒有看過，但也略知一二。于是我到圖書批發(fā)市場找到《上下五千年》，津津有味地看了起來。等到媽媽叫我回去了，我才依依不舍地放下書。讀罷，我知道了我們中華的千年歷史，讓我回味無窮。我還閱讀了很多書，童話的、神話的、寓言的、歷史的……只要被我碰上了，肯定是免不了被翻來覆去地看上好幾天。你可別說我囫圇吞棗哦，我倒真能從書中獲得許多益處呢!
我們在這個金色的童年里，應(yīng)該抓緊時間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識。
高三沖刺國旗下講話稿 篇22
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《儀表端莊、儀容大方——做有涵養(yǎng)、有形象的塔小少年》
中國有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)，儀容儀表是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，穿著是否得體，舉止是否有度，反映出一個人的精神風(fēng)貌。儀容儀表就是一張沒有文字卻形象生動的名片。
敬愛的周恩來，他對自己的儀容儀表也有著很嚴(yán)格的要求。他在南開學(xué)校有一面整容鏡和一塊告誡牌，教導(dǎo)同學(xué)們：臉要干凈，衣服要穿整齊，紐扣要扣好，頭要正，肩要平、胸要寬、背要直，不驕傲、不暴躁、不嫉妒，要和氣、要安靜、要端莊。
是的，周就是這樣嚴(yán)格地約束自己的儀容儀表，他養(yǎng)成的儀容儀表的好習(xí)慣，使他成為了中國乃至世界外交史上的風(fēng)云人物，使他贏得了世界各國人民的最高崇敬和深深愛戴。
同學(xué)們，偉人之所以受人尊敬就是因為他們既追求內(nèi)在的涵養(yǎng)，也注重外在的形象。周在任期間，雖已是全國人民的偉大領(lǐng)袖，但他在各種場合仍然恪守整容鏡和告誡牌上的要求，衣冠整潔、性情溫和，莊重大方。
也許你會說，我成不了偉人，也當(dāng)不了，隨便一點也無妨。 如果你這樣想就錯了!
試想，你愿意頭發(fā)、身體有異味的同學(xué)同桌嗎?你愿意和指甲里有污垢的同學(xué)握手嗎?你愿意和儀表不整潔的人在一起嗎?
不!我們不愿意!
所以，不管我們未來是否能成為偉人，是否能成就一番事業(yè)，做到儀容儀表端莊大方是我們小學(xué)生的基本要求!
那么我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢?
比如發(fā)型留得自然、整齊，雙手干凈、整潔，不留長指甲。穿著樸素、大方，外衣拉鏈拉好，鞋帶系好。周一和重大活動穿好校服。
比如在學(xué)校期間，隨時佩帶學(xué)生證、紅領(lǐng)巾，不要等值日隊員來檢查時，才慌亂地掏出皺巴巴的紅領(lǐng)巾，或者根本沒帶，臨時到處借。
比如每天整理好自己的書包，將桌子清理干凈，不把桌肚當(dāng)成垃圾箱
本學(xué)期我們學(xué)校正在開展 “八禮四儀”的教育活動，其中“儀表之禮”的目標(biāo)就是：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，發(fā)型自然。
具體要求我們做到：
1.勤洗頭、洗澡，頭發(fā)、身體無異味
2.指甲里無污垢。
3.不當(dāng)眾挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔。
5.坐立姿態(tài)端正，在公共場合不東倒西歪。
6.保持書包和個人物品整潔。
7.公共場合不脫鞋。
8.站立時抬頭挺胸。
同學(xué)們，好的習(xí)慣貴在養(yǎng)成。讓我們從現(xiàn)在做起，衣冠整潔、抬頭挺胸，時時處處注意自己的儀容和儀表，做一名有涵養(yǎng)、有形象的塔小好少年，讓儀表之禮把我們塔前小學(xué)的校園裝點得更加美麗!
高三沖刺國旗下講話稿 篇23
尊敬的各位老師，親愛同學(xué)們：
大家早上好!這天國旗下講話的題目是六一國際兒童節(jié)。
在這個陽光明媚、生機勃勃的季節(jié)，即將迎來一個屬于我們自己的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克一個村莊140多位男性公民和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押進了集中營。為悼念所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童，保護兒童權(quán)利，1949年11月，聯(lián)合國正式?jīng)Q定將每年6月1日作為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
--年過去了，如今的我們，正生活在一個和平、幸福的時代。我們要感恩我們的時代，珍惜我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。此刻，我們幸運地生活在一所如此美麗的學(xué)校;一所洋溢著時代氣息、充滿書香和生命活力的現(xiàn)代化學(xué)校。這就是我們的---小學(xué)。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，我們?yōu)樯钤谶@樣的學(xué)校而高興和自豪。我們理應(yīng)珍惜時光，倍加努力，用我們優(yōu)異的成績回報時代，回報老師，回報母校。
同學(xué)們，我們是幸運的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是完美人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在那里孕育，高尚的情操在那里萌生，良好的習(xí)慣在那里養(yǎng)成，生命的輝煌在那里奠基。我們要努力提高自身素養(yǎng)，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)建設(shè)祖國的棟粱。
最后，再次祝親愛的同學(xué)們六一快樂，學(xué)習(xí)進步!
高三沖刺國旗下講話稿 篇24
老師、同學(xué)們：
大家好!
時間就像那無情的流水，流去我小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼暑假又成為過去，新的學(xué)期來臨了。親愛的同學(xué)們，你們也肯定有著自我新的奮目標(biāo)。
秋天收獲的果實需要靠春天的辛勤耕耘，在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏實的腳印。我的新目標(biāo)將會就像一座美麗的彩虹橋，引領(lǐng)我走向正確的方向。
我的新目標(biāo)就是做一個語作文學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，工作負(fù)責(zé)的學(xué)生。
語作文課上，我經(jīng)常和我上下左邊的同學(xué)聊天，做小動作。作為學(xué)習(xí)委員的我，，甚至有時也會有一點點的“小聰明”，因為作業(yè)是我批的，所以有時我會偷懶，少寫，有時不重要的還會不寫，同學(xué)們，你們千萬不能學(xué)我，這種行為是不好的，我也開始后悔了，因為在學(xué)校里聽寫，我總是得不到滿分，給教師留的印象同樣不好：一個學(xué)習(xí)委員居然沒有得滿分。我同時擔(dān)任電教委員，任務(wù)就是給家長發(fā)送學(xué)校里的同學(xué)們完成作業(yè)的情景，讓家長第一時間明白自我的孩子在學(xué)校里的情景，有時，我也會工作不認(rèn)真，作業(yè)發(fā)得亂七八糟，語作文作業(yè)發(fā)成數(shù)學(xué)作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)成語作文作業(yè)……害的同學(xué)們叫苦不迭。我也十分不好意思。
有的，我下課時愛玩。忘了電教委員的開電視機的工作，到了上課時間，我才慢慢吞吞的從位置上走出來開電視。還有的時候，早操大課間的的時候工作人員要來檢查電腦的開關(guān)，教師叫我不要關(guān)機，直接關(guān)掉顯示屏，但我連這點簡單的工作都會忘記，還害的班級扣分。
這一學(xué)期，我決定改掉這些壞毛病，作業(yè)不再馬馬虎虎，工作不再心不在焉，不多說了，在學(xué)校，我會用行動表示!
我的講話完畢，謝謝大家!
高三沖刺國旗下講話稿 篇25
同學(xué)們：
迎著初秋的第一輪驕陽，迎來了20__年秋季學(xué)期的開始。
因為興趣才是主動學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)新的真正來源，新的學(xué)期要有新的倡導(dǎo)書開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣。要抱有責(zé)任，全面發(fā)展。刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他歷來沒有感覺到學(xué)習(xí)的苦，刻苦”歷來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模子;如果你沖天的雄鷹，學(xué)校就是飛翔的天空，人生—還需要你自己來演繹。
一年已然過去。又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是掌握今天。不需要灰心，電光一閃。因為雄鷹飛翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬飛馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
久違了燈下又該呈現(xiàn)我身影，同學(xué)們松弛的神經(jīng)又該繃緊了床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴。很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了這一棵棵樹苗;沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，這一個新的`學(xué)習(xí)階段里，一定更加努力，倍加珍惜您們辛勞和付出，定向您交上一份滿意的答卷!
也想告訴我所有的扶輪學(xué)子們等待破繭的蛹，這里。準(zhǔn)備接受洗禮起訴的海燕，浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士!夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，以后奮斗的日子里我絕不放棄!
新氣象，新學(xué)期。今天，計劃又踏上了新的征程。讓我這短信新一輪朝陽升起的時刻，為了理想評語共同努力!
高三沖刺國旗下講話稿 篇26
當(dāng)?shù)谝粭l魚過膩了泥水中的生活，為絢麗多彩的陸地所誘惑時，它掙扎著從泥土中爬上岸，這是好奇心。
當(dāng)?shù)谝恢还旁骋策^膩了在樹上爬來爬去的生活，而對陸地平坦的環(huán)境感興趣時，它試圖爬下樹，走出第一步，這也是好奇心。
當(dāng)我們呱呱墜地的那一刻，好奇心就一向伴隨著我們，為什么眼睛會眨、為什么星星會閃、為什么太陽發(fā)熱、為什么這為什么那，一大堆的為什么引起了我們的好奇心。
可是，好奇心并不是孩子的專利，對世界未知的探索，是伴隨人們終身的。古人云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”正是說明人類因好奇而探索真理和光明的艱辛。
人的好奇心有強有弱，正所謂“淺灘捉魚鱉，深海擒蛟龍。”
好奇心不能過分的強。正如魯迅先生筆下——驅(qū)使鄉(xiāng)鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心、驅(qū)使國民也興致勃勃觀看“殺人節(jié)目”的是好奇心、驅(qū)使阿Q“革命”的亦是好奇心。但這些只能稱為“好奇”罷了，“心”卻不存在。像這樣，“好奇”是建立在別人的痛苦之上的，失去“好奇心”真正的意義。那么，沒有，也罷!
好奇心亦不能弱到?jīng)]有。又見生活之間——與機遇擦肩而過的是弱到?jīng)]有好奇心;一個蘋果砸到你的頭上，你摸摸腦袋，抬屁股走人，是弱到?jīng)]有好奇心，若是多一點，想想除了牛頓的發(fā)現(xiàn)，是否還有別的?也許，你會成為第二個牛頓;……諸如此類，有顆心，卻喪失了“好奇”，這樣的，沒
有，也罷!
好奇心還是一把雙刃劍。
為了找尋過去的點點滴滴，考古學(xué)家踏上了探索之旅;為了一覽廣寒蟾殿的景色，人類飛上了月球;為了尋找另一個世界，哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。一切的一切，來源于人們的好奇心，亦是好奇心是人類找尋另一種幸福感。而另一種好奇心，卻把人們帶入了黑暗的深淵。
為了滿足自我一時的快感，好奇的人們走上了吸毒這條不歸路;為了尋求自我一刻的享受，好奇的學(xué)生走進了“黑網(wǎng)吧”這一萬丈深淵;為了……新時代的我們好奇心有時會把自我?guī)胍粭l絕路。
要掌握我們心中這把“雙刃劍”。
大千世界，蕓蕓眾生，一切需要我們好奇心去發(fā)現(xiàn)、去探索。但、要有度。
高三沖刺國旗下講話稿 篇27
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!
中國有句古語：百善孝為先。意思是說：孝敬父母是各種美德備中排第一位的。從古至今我們中華民族一直以孝敬父母為先，歷史上也涌現(xiàn)出一批有孝心的官人。
你還記得“臥冰求鯉”嗎?王祥是古代的官員，從小就生母早喪，繼母朱氏因看不順眼，就多次在他父親面前說他的不是，使他失去唯一的父愛。可惡有惡報，那一年災(zāi)禍降落在繼母上得下了疾病，但他以德報怨夜以繼日衣不解帶的侍候，就在那時繼母開出了一個異想天開的要求——想吃鯉魚，可適值天寒地凍，于是他解開衣裳用自己的體溫臥在冰面上，忽然冰自行融化，從那冰涼的水中躍出兩條肥大的鯉魚，繼母食后，果然病愈了。難道這樣的“孝心”不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
古人還說過：老吾老，以及從之老，幼吾幼，以及人之幼，我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬老人，愛護年幼的孩子，在社會造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時代學(xué)生的責(zé)任。就如那夏日嬌陽。
一天，我從嘉樂福超市里出來。看見一個老奶奶顫顫地拄著拐杖，提著一籃雞蛋在過馬路。老奶奶有著一頭銀發(fā)，一張老臉布滿了皺紋，手上爬了蚯蚓，牙齒也掉了一些，看樣子大概八十多歲了。老奶奶每走一步腳就顫一下，一個個雞蛋仿佛在推擠就要掉下來了，一位小學(xué)生模樣的小妹妹，見了急忙跑過去對老奶奶說：“奶奶，我扶您過馬路吧!”她笑了笑，點點頭。于是小妹妹一手提著裝雞蛋的籃子，一手?jǐn)v扶著老奶奶的腰，看準(zhǔn)了紅綠燈，慢慢地把奶奶一步步扶到了馬路那邊。奶奶瞇著眼睛夸道：“小朋友，真是個好孩了了!”那時你是不是覺得這位小妹妹真懂事呢?
烏鴉長大了，反哺自己的母親，也啟示我們要孝敬長輩，報答哺育之恩。還有，蜜蜂整天為大家釀造蜂蜜，自己卻留下一丁點兒維持生命，何況我們呢?
所以我們要學(xué)會孝敬父母，真誠地體會父母的一片愛心，盡力為父母做一些事。當(dāng)父母勞累時，我們要主動幫助他們，當(dāng)父母外時時，我們要提醒他們注意安全。當(dāng)父母生病時，我們要細(xì)心照顧，當(dāng)父母來校看望的時候，我們要對父母說：“你們辛苦了”雖然都是小事、但表現(xiàn)我們的孝心，我們對父母的愛。
讓我們懷著一顆感恩的心，更加努力學(xué)習(xí)，來報答家和社會。
謝謝大家!
高三沖刺國旗下講話稿 篇28
老師們、同學(xué)們：上午好 !
今天是第--個全國中小學(xué)生“安全教育日”。16年前，據(jù)不完全統(tǒng)計，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。這就是國家安全部門制定“安全教育日”、推動中小學(xué)安全教育工作的背景。
生命，對于你個人來說，只有一次，對于你父母來說，你是他們生命的延續(xù)，對于社會來說，你肩負(fù)著推動社會發(fā)展進步的重任。所以注意安全，就是珍惜生命、就是孝順父母、就是對社會負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。但是在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。有的同學(xué)因為粗心大意，曾經(jīng)與災(zāi)難擦肩而過，卻不以為然，當(dāng)然，你是幸運的，但是，你想過沒有，你能一直這樣幸運嗎?你是否注意到，在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回、令人痛徹心扉的悲劇?
在我們校園，在我們的身邊，也或多或少地存在一些安全隱患，如：活動課或體育課，大量現(xiàn)金放在教室;夜自修結(jié)束后，門窗、飲水機電源等不關(guān)等。鑒于此，我在這里向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、提高個人思想素質(zhì),處理好同學(xué)關(guān)系。同學(xué)相處是緣分，我們要懂得珍惜。學(xué)會理解、學(xué)會包容、舍得付出、舍得吃虧，就沒有什么解不開的疙瘩。“相逢是首歌，同行是你和我;相逢是首歌，歌手是你和我……”同學(xué)之間的爭吵、打架斗毆、甚至暴力行為是多么不和諧的音符，我們堅決要把它們消除掉，讓我們的校園充滿祥和，洋溢歡樂的樂章。
2、課間十分鐘，應(yīng)是調(diào)節(jié)和放松。提倡同學(xué)們在課間慢節(jié)奏的來回走動，細(xì)聲交流學(xué)習(xí)上的問題，眼睛遠(yuǎn)眺或看綠色植物。課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;課間上下樓梯靠右走;課間不追逐嬉鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。這樣既得體大方、彬彬有禮，也是我們中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。
3、嚴(yán)格規(guī)范操作，避免安全事故。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。要知道知識和經(jīng)驗的力量才會把你拉向安全的通道。
4、遵守交通規(guī)則和交通秩序，出入平安。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。從我做起，做現(xiàn)在做起，做個文明標(biāo)兵，做個安全衛(wèi)士。
5、講究合理膳食，飲食衛(wèi)生。合理膳食，一日三餐。不吃、少吃零食，不暴飲暴食，不喝生水，不在校門口和街頭流動攤點購買零食。三無食品、過期變質(zhì)食品會造成食物中毒，輕則惡心、嘔吐，重則危及生命。記住：要用科學(xué)生活，而不是用習(xí)慣生活。科學(xué)會給你帶來安全。
6、火、電來勢兇猛，我們要“敬而遠(yuǎn)之”。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;一旦事件偶發(fā)，要冷靜對待，學(xué)會簡易的防護自救方法，同時要及時報告保衛(wèi)人員、教師或撥打后勤“110”。
7、不做盲目事，做個有心人。不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，上學(xué)放學(xué)要走大路，同學(xué)們最好結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙、不喝酒、不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛、不同社會閑雜人員交往，避免不必要的麻煩。
近期，總務(wù)處將會同政教處、團委、學(xué)生會對學(xué)生中不講安全、不講文明、損壞公物、吃游食等不良習(xí)慣和行為進行全方位的檢查并拍照曝光，并和班級和個人的評優(yōu)評先相結(jié)合。
同學(xué)們，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;講安全，是美德、是素質(zhì)、是責(zé)任。我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，警鐘長鳴，安然無恙。
我的講話完畢，謝謝大家!