中學生國旗下講話稿：凝聚（精選28篇）

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　今天我講話的題目是：凝聚！

　　當旗手把鮮艷的五星紅旗在我們面前升起，我們注目著，上千雙眼神隨之交匯在我們心中的那一面紅，此刻背靠朝陽，我們就像紅旗上的那四個小星星，凝聚在祖國的懷抱。倍感著祥和幸福與安康！

　　凝聚，就是齊心合力，萬眾一心；就是目標一致，勁往一處使；也就是我們舉起右手后所發出的同一個強有力的聲音。

　　我們都知道，不凝聚就會紛亂，亂散就無序無主，就會迷茫而失去方向。

　　所以，一個家庭需要凝聚，這樣會讓家人感到安全與寧靜；一個團體需要凝聚，這樣會讓集體中的每個成員都感到溫馨和積極向上，一個國家需要凝聚，這樣會讓國民感到有抵御外敵欺壓的巨大民族力量。

　　凝聚，就是千條江河歸大海的氣勢；凝聚，就是群星望月般的期待；凝聚更會有四季不敗的鮮花盛開在我們的校園。因為這是我們全體領導老師的智慧的凝聚，也是全體師生勤奮拼搏汗水的凝聚，讓我們總是懷有一個共同的焦點，讓我們這個集體所凝聚出的巨大能量震撼民心，在此聚焦，來共興我們12中學的發展大業！

　　謝謝！

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇2

　　祖國像一本厚厚的書，書中既有古老的歷史發展，又有現代科技的結晶，讓我們細細品味。

　　我們的祖國有著古老而悠久的歷史。從炎黃二帝到清朝，祖國的歷史長卷中有著數不清的人、數不清的事：春秋時期的孔子、三國時期的諸葛亮等著名人物，更有著名事跡：三顧茅廬、孔明借東風等等。

　　歷史終歸是歷史，昨日的歷史最終要發展為今日。在中國的發展中，有許許多多的人為中國發展做出了貢獻。發現了石油的李四光、發明地動儀的張衡、著名數學家華羅庚……也正是有了這些的發明和創造，祖國才會迅速發展。

　　祖國的發展離不開科技。從我國的四大發明開始，中國就開始運用科技，到此刻的高速鐵路，哪一個不是運用了科技，祖國才能更快速地發展。

　　只要我們的祖國有了悠久的歷史，飛速的發展速度和先進的科技，我們的生活才能更加完美，我們的祖國才能更加繁榮昌盛。讓我們努力學習，為了祖國更完美的明天而努力奮斗吧!

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇3

　　尊敬的老師，同學們

　　大家早上好，我是來自初二（8）班的劉藝旋，今天我講的主題是：讓文明之花開遍校園，——爭做文明的中學生。做文明學生，創文明校園。也許這個話題很老，但對于學生和學校來說，卻是永恒的。 那么，文明是什么呢？

　　每天早上我們總會迎來了一張張的笑臉，她寫著真誠、善良與聰慧；每天我們經常會聽到“老師早！”“老師好！”等一句句悅耳的問候。一聲“你好！”會給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝！”會拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起！”能化解矛盾的沖突。同學們懂得尊重他人與尊重自己同樣重要，所以文明是思想的科學。

　　在我們的學校生活中，絕大多數同學們愛護公物就同愛護自已家中的財產一樣。學校的一草一木不會去折，不會踩踏草坪，不會亂涂亂畫，不會浪費水電……所以文明是行為的端正，是習慣的改善。

　　一個有愛心和責任感的學生，他會尊敬師長和關愛同學，會懂得感恩父母長輩的養育，會感謝老師的教導…… 。一個遵章守紀的人，他會將自己的學習用品擺放齊整，不會大聲喧嘩影響別人的學習。一個愛學習的人，他總是對知識充滿渴望，在課內課外總能成為學習的主人。所以文明是修養的提高，更是一個人品質的提升。

　　但是，我們大家也清楚地看到：在我們學校里，在不少同學的言行中，還有一些不盡人意的地方。例如：教室環境不整潔，垃圾不及時清理，飲料瓶、廢紙隨處丟棄。有的同學甚至將垃圾放在公共樓道上，或將垃圾 “高空拋下”，個別同學還有故意損壞教室的門框，課桌椅等。所有這些現象與學校文明發生了嚴重沖突，這就要引起全校師生的重視，需要我們在今后的學習、生活和工作中一一去修煉，去改正。

　　本周我們將迎來我校一年一度的體育盛會，在這次大型的校運會上除了進行各項體育競賽外，學校將對入場儀式和同學們的精神文明進行評比。在此，我倡議，當我們在運動場上奮力拼搏，展現自我的同時，請不要忘記友誼第一，比賽第二的運動精神。與此同時，各班要有秩序地按學校指定的區域就座，自覺遵守紀律，維護班級秩序，尤其是在比賽過各中除運動員和服務人員、工作人員以外，其它同學要做到有秩序的觀看比賽，不隨意離開座位，注意安全保衛工作，保證不出任何差錯。同時要做好所在區域的衛生工作，完成好本班比賽期間的宣傳報道工作，積極向學校運動會宣傳組提供高質量的宣傳稿，把本次運動會既辦得轟轟烈烈、熱熱鬧鬧，又井井有條。在爭取優秀成功的同時，讓運動會賽出成績、賽出水平，更要賽出班風和文明，讓文明和團結與我們的盛會同行。

　　老師們，同學們，學校工作千頭萬緒，學習生活繁重而緊張，但文明則是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，也就沒有了基本的道德底線，人生也就失去了光彩。最后預祝本屆運動會取得圓滿成功，謝謝大家！

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇4

　　老師們、同學們：

　　早上好，我今天國旗下講話的題目是《學習雷鋒，做文明人》。

　　同學們，今天是學雷鋒日，本周是一年一度的"學雷鋒活動周"，我們感到欣慰的是，時間總能提醒我們：一個怎么樣的日子又到了，不要忘記什么人，什么事，不要忘記做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個意思：學習雷鋒也好，環保種樹也好，這些都應該成為一種品質，一種習慣，融入我們現代人的一言一行中去，成為一個現代人文明素養的一部分。千萬不能3月5日做好事，3月12日種棵樹，而平時卻把這些拋諸腦后。

　　我們經常看到，社會上一些人缺少現代公民的起碼修養，滿口臟話，污染環境，冷漠自私;我們校園里也經常看到一些同學有亂踩草坪，亂扔垃圾，逃避值日，不愛護公物的不文明行為。這些是對每年"學雷鋒"、"講環保"等等的極大諷刺，也是對現代文明自身形象的一種踐踏。

　　學雷鋒，到底學什么，怎么學?象征性的做件好事就算完成了任務?做好事不錯，但遠遠不夠。每個人到處尋找機會去做好事?這也不太現實。我覺得學雷鋒，重在精神，心中裝有他人，遇事不只想到自己，做一個言行文明的人，這應該就是我們每年學雷鋒的最大價值。你對那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎?你對那些動輒辱罵、毆打他人的行為痛恨嗎?你對那些在公交車上和老弱婦孺爭搶座位的行為痛恨嗎?你對那些在你剛打掃好的教室、包干區隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎?那么，就請從我們自身的一言一行做起，用我們的良好行為去美化社會風氣。在文明面前，野蠻愚昧將更加顯現出它的渺小。

　　同學們，當外國人都開始饒有興趣地研究雷鋒精神，學習雷鋒精神的今天，我們自己可千萬不能只看到雷鋒精神的皮毛。雷鋒精神到底是什么?在當代社會生活中，雷鋒精神應該怎樣體現?我們可以討論，但有一點我想不會錯：關愛他人，心中裝有他人，這是一個群體讓我們大家感到溫暖的原因，也是讓我們的社會健康發展的一道希望曙光。

　　中學生國旗下的演講稿：擁有對手

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇5

　　感恩教育在我校開展已有六個年頭了.每年,我校都會開展豐富多彩的感恩教育活動,一年級開展孝心作業大比拼,給長輩捶一次背、畫一幅畫、唱一支歌、朗誦一首詩等.二年級開展感恩卡的制作比賽,向長輩表達謝意.三年級、四年級開展體驗活動,以我當一天生活老師、保安叔叔、清潔工阿姨等方式的體驗互動活動,感恩他們為我們提供的服務.五年級的同學會帶上學校愛心基金購買的過冬物品,前往成都市第一福利院看望孤寡老人,并為老人表演精心準備的節目.六年級的同學們會做全校大掃除,用實際行動踐行他們的感恩之心!

　　除此之外,學校確定每年的10月為感恩活動月,10月的最后一周為感恩活動周.為此學校每年都要評選班級孝心孩子和孝心家庭,還要在全校范圍內海選校級"十大孝子"和"孝心家庭",并會舉行隆重的"十大孝子"、"孝心家庭"表彰儀式,還會將為他們舉行隆重的表彰儀式,并將他們的名字鐫刻在石頭上,置放于學校的"孝園"景觀之中,永銘史冊.

　　今年感恩教育的各項活動正在進行之中.但是,我們卻發現有的同學產生了一些厭倦的情緒,參與活動的積極性不高,認為每年開展的活動從內容到形式都是差不多的,缺少了新鮮感和好奇心.同學們,產生這樣的情緒是很正常的,因為這些同學還沒有意識到感恩應該是我們學習和生活中不可分割的一部分,還沒有讓感恩成為一種自身生存和發展道路上一個必不可少的習慣.

　　還沒有意識到,其實每天我們可以做到的或已經在做的,比如:每天,向送自己上學的媽媽、爸爸道一聲"再見";每天,向門口為我們檢測體溫的保安叔叔道一聲"叔叔,早上好";每天,向在校園中遇見的老師道一聲"老師,你好";每天,正確處理自己產生的垃圾,看見路上有白色垃圾能主動拾起來并丟進垃圾筐;每天,吃飯的時候,都能將自己碗中的飯菜吃干凈;每天,看見過道的路燈未熄滅能主動關上等等,這些看似平常,微不足道的小事情,其實也是感恩的具體行動!這些行為,既不是轟轟烈烈的大事,也不是感天動地的感人故事,但這些行為確實也是感恩.

　　親愛的同學們,感恩應該是我們身上一種不可或缺的習慣,就像我們每天要吃飯、睡覺一樣的平常、自然.

　　同學們,行動起來吧!讓感恩融匯到我們的生活和學習之中,讓會感恩的好習慣,自然而且自覺,并伴隨著我們的一生!

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇6

　　如今正是新年伊始，對于已經過去的20~~年，我相信許多老師和同學都還沒來得及細細品味，但就在剛過去不久的20~~年，卻發生了許多對于我們國家而言十分重要的事。

　　我國開啟了全面深化改革新的征程，構建依法治國、反腐倡廉、公平正義、社會保障的宏偉藍圖清晰可見;我國外交迎來新機遇，展示出大國風范。雖然我國目前仍處于發展中狀態，但是我國的核工業、航天業等重要技術已處于世界前沿，這令我們十分自豪!在這一年來，我們深切感受到了祖國日益強大的身驅和堅實的臂膀，祖國的強大給了我們榮光與自豪，讓我們一起祝福我們偉大的祖國，祝福她在未來，能夠更加的強大，能夠更加的令我們——她的人民，感到更加的驕傲。

　　我們的石竹學校，在過去的一年中，也經歷了許許多多。老師們，同學們，當我們輕輕翻閱20~~年的校歷時，敬佩與感動之情油然而生，這是我校穩步發展、碩果累累的一年，是讓每一個石竹人鼓舞與振奮的一年。這一年，我們學校的工作取得了令人振奮的成績。老師們愛崗敬業，篤學力行，播灑著汗水與智慧，觸摸著教育生命的意義;同學們志存高遠，奮力拼搏，享受著成長的快樂，也贏得了普遍的贊譽。這一年，我們的高考中考，又取得了令人鼓舞的優異成績，高中的張國為同學更是以優異成績被北京大學錄取，他在攀登上自己人生高峰的同時，也為我校增添了榮譽。歲月不居，天道酬勤。讓我們用掌聲為他，為自己喝彩!也為我們共同的精神家園喝彩!

　　進入石竹的第一學期，我們就體驗了舞動青春的體育藝術節，參與了莊嚴的入團儀式，參加了合唱比賽、書寫競賽、數學競賽，高三學長們還參加了成人儀式等許許多多有意義的活動，我們在學習中感受快樂，在拼搏中不斷進取!在過去的時光中，我們收獲了很多，比如夢想，比如友誼，我們也失去了許多，比如幼稚，比如玩耍的時光。雖然學習很辛苦，但是這種辛苦是值得的，因為我們，是在用今日的辛苦，換取明日的成功!只有努力，我們才會有更美好的未來!

　　回首20~~，我們激情澎湃。展望20~~，我們豪情滿懷!崇本尚德，兼善天下。我們要在有限的三年內，感受竹謙遜的品格，學習石堅硬的性格。

　　當20~~年向我們款款走來時，我們學校將迎來她的十周歲生日。十年的時光，在時光的隧道中，它只是短暫的一瞬間，但對我們石竹學校來說，卻有著不同尋常的意義。在這十年里，我們成功地打造了一所幸福的受人尊敬的學校，從一片雜草叢生的荒蕪土地，到今天綠樹成蔭的美麗校園，變化的不僅僅是環境，更多的是學校文明的沉淀，精神的積累。在我們的學校，文明正在成為一種主流的時尚，情感正在成為一種珍貴的記憶。

　　在這里，我也向全體同學提出希望，希望大家能以自己更為出色的表現，為校慶十周年獻上自己的一份愛校的心意。要更加努力地去爭取優異的成績，保持進取與拼搏應該是~~學子永恒的精神標志，要更加努力地去培育文明，創造美好，用我們優秀的學生群體形象托起學校的榮耀。

　　老師們，同學們，20~~年的到來，又是一段新的生命歷程的開始。我們會有許多新的面對，新的希冀。愿大家都用陽光的心態去迎接生活、接納生活。新的一年，衷心祝福我們每一個石竹人，也衷心祝愿我們的'學校在堅守中實現新超越。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇7

　　一個人，無論在哪里?誠信都是十分重要的。

　　那什么是誠信呢?誠既誠實，就是忠誠老實，實事求是，不說謊，不虛偽;信即守信，就是言而有信，恪守信約，說到做到，履行諾言，信以誠為基礎。有誠才有信，離開了誠，就無所謂信。《小學生日常行為規范》其中的第6條資料——誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨便拿別人的東西，借東西要還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意，考試不作弊。而我們中學生從小學生升到中學，這方面是不會改變的。

　　誠信是每個公民都應當具有良好品質，作為新時期的少年，更要嚴格要求自我，做到表里一，言行一致，說話辦事實實在在，有了缺點，錯誤不要怕、不隱瞞，要勇于認錯，及時改錯，做個誠是守信的人。我認為做一個誠信的人，要從點滴做起，從身邊做起，做到以下幾點方面;

　　1、做個誠實的人，不說謊話，誠實求學，不弄虛作假，做錯事情，勇于認錯，知錯就改

　　2、做個守新用的人，要對自我講的話承擔職責和義務，答應人家的事必須要辦到。

　　3、不要對不該答應，不該對辦或辦不到的事輕易許諾，一旦做出承諾，必須努力兌現。

　　誠信不管在誰的生活都存在。例如某中學生的媽媽說只要他的兒子期末考班級前三名，就帶兒子去旅游。當兒子真的考了第二名，媽媽卻說她沒有時間。再例如：小明的爸爸說寫完作業就讓他出去玩，他寫完作業，媽媽又讓他再做兩道奧林匹克競賽題。這些“說話不算數”，也失去了自我在孩子心中的威信和尊重，當然，我們對爸爸媽媽也應當有誠信，不應當欺瞞為我們辛勤操勞的父母。

　　故事《雪尺友至》寫了這樣一件事：唐代，有一個人叫蕭至忠，他和朋友約好了見面，誰知天上下起了鵝毛大雪，有人勸他不要走赴約會了，他說：哪有與人約好了見面，卻因害怕下大雪而不去的道理?蕭至忠在雪地里苦等，直到大雪下到一尺多深，那位朋友才到。誠信守約會使友誼更加牢固，而違約失信則會失去真正的朋友。

　　誠信是多么的重要，沒有誠信就無法獲得人生許多重要的東西，讓我們做到“人人知誠信，人人講誠信，人人贊誠信，人人必誠信。”

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇8

　　誰是生命之源。在現實生活中有許多浪費水資源的現彖。

　　有些同學洗手的時侯，又不關緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢?5個呢?……1個學校一天流幾十升，2個呢?……100個呢?這些數字實在難想象，這些數字計算起來，能夠使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。

　　甚至有些頑皮的同學玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅僅是在學校里，在家里有些同學也是這樣。

　　水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學不顧后果地用水，然而他們沒有節制地用水使，能夠不斷循環利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡;如果沒有了水，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳肴。可見水對我們來說是多么重要的。

　　所以，提議學校：一、多給同學們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學償試沒水的滋味。在家里同學們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。為子孫后代著想吧!

　　水是生命之源，保護水資源，讓水斷續為人類做貢獻吧!

　　珍惜自然水源，共營生命綠色!

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇9

　　各位教師，親愛的同學們:

　　大家好!

　　告別了冬日的嚴寒與風雪，鳥語花香的春天向我們展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的學校充滿了歡聲笑語。伴著爆竹聲聲，和著春的旋律，帶著期望，帶著憧憬，我們又迎來了新的學期，重新回到了這座我們用心搭建起的美麗家園。

　　同學們，一向以來，我校領導默默工作，無私奉獻，努力為大家營造優美的學校環境，創造良好的學習條件。學校變化可謂日新月異!

　　在你們身邊，還有一群工作踏實，富有職責感的教師，我們用自我的腳，時刻丈量著現實與你們的夢想之間的距離，你們向夢想彼岸前進的每一小步，都給了我們無限的動力與期望。作為教師，我們早已做好了準備。新學期，我們將本著“一切為了學生”的宗旨，以敬業，務實的工作精神，孜孜不倦地開拓、進取、創新;矢志不移地為你們傳道、授業、解惑;一如既往地引導你們求真、向善、尚美。因為你們是幸福的，我們就是歡樂的，你們是提高的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。

　　俗話說:“一年之計在于春”。那么，新學期無疑是我們師生的春天，是我們學習的春天。在此，我也真誠的期望同學們，新學期里必須要樹立遠大的夢想，學會做人、學會學習、學會合作、學會健體。自尊自愛、自律自強，養成良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣。

　　讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛期望，為了更加完美的明天，去努力奮斗吧!讓我們乘著和煦的春風，用我們的勤奮和汗水，用我們的睿智和熱情，抓住這寶貴的時光，攜手共進，團結一心，共同創造墓下小學更加輝煌的明天!

　　最終，祝各位教師虎年身體健康、工作順利、萬事如意!祝同學們歡樂成長，學習提高，心想事成!

　　多謝大家!

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇10

　　打開日記，整理破碎的心境，品味到的是一個哀怨的自我。于是，拾起碎片，認真地拼湊，我找到了漏洞，就在心上，那兒缺少樂觀的音符。

　　雖說心境會受外界干擾，但終究看你如何對待。有的人歷經喪親之痛，仍浴火重生似飛龍在天，而有的人僅受一點委屈便一蹶不振，郁郁寡歡。他們的心態，使命運不一樣。

　　我的愿望只是擁有樂觀的心，使自我生活的瀟灑些，從容些，能夠真正的歡樂幸福。可這又談何容易

　　我厭惡那個憂心重重的自我。我會在面臨選擇時怯懦，好像每一條路都沒有盡頭，我不允許自我的選擇出現絲毫差錯。犯了錯的我會埋怨自責，難以自拔，從心底里一點點地將事態的嚴重性擴大，即使這個錯誤本身并未產生什么影響，這種病態心理我無法忍受，卻無能為力。隨著年齡的增加，我親身體會到社會競爭的激烈，于是加倍努力，換來的卻是更多的失敗，這樣的打擊重創我的心靈……

　　我被憂傷充塞著，在自我一手導演的杯具中演繹著悲情，為自我感傷。

　　重新審視那顆冰封已久的心，它對我說，一切充滿期望。

　　應對選擇，樂觀些。沒有完全的錯誤和正確，不一樣的選擇只是開辟了不一樣的道路，它們只是人生路上的岔路，只要充滿期望，盡力做好自我該做的一切，還會繞回自我的大道。

　　對于錯誤，樂觀些。我們誰錯了，誰又真正對過錯誤是前車之鑒，人類的提高是踏著先人的錯誤取得的，犯錯流下的淚是對過去的悔，但若終生流淚，恨的將是一輩子。樂觀些，免得糾葛一處，悲哀一生。

　　遭遇失敗，樂觀些。失敗是一道坎，僅有豁達地看待，跨過心上這道坎，外物所導致的痛苦也就不難化解，失敗激勵了多少堅持不懈的人奮勇前進!

　　心上的積雪融化了，我明白自我要的生活究竟如何，那些生命中的挫折可是是挑戰，而挑戰雙方卻是你和自我的心，勝利只在一念之間，對事事抱有樂觀的心態，戰勝自我其實很簡單。

　　破碎的記憶拼裝好了，那么就讓我們取出神奇的魔法棒，往自我心上多加一些樂觀吧!

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇11

　　大家好!

　　眾所周知，小草感恩大地，因為大地讓它茁壯成長;鮮花感恩雨露，因為雨露讓他更加芬芳;雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩，感恩給予我們生命的父母，因為是父母為我們的生命譜寫了愛的篇章

　　經過這次活動，我更加感受到了父母、教師、同學們對我的深切的愛和不言回報的付出，才明白我的身邊一向充滿了愛。

　　當同學演講感恩父母時，我便回憶著父母對我無微不至的關愛;當演講感恩教師時，我腦海中又浮現出教師誨人不倦的畫面;當演講感恩同學時，我仿佛又看到了他們如山泉般清澈的笑臉。每一個瞬間都是那么難忘，一次次震撼著我的心靈。

　　我要感恩生我養我的父母，父母給予了我們太多。據統計，父母把一個孩子撫養成人，至少需要三十萬元!為了它，父母終日操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無言的愛，化作一個更忙碌而又瘦削的背影，漸漸遠去。為了它，我更不能辜負父母的期望。拿到好成績，與其說是為自我，不如說是為父母。因為，僅有看到優異的成績，他們疲憊的臉上才會蕩漾起笑容——因為他們明白，一切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母最好的方式。

　　當我聽到母親為等待兒子而中暑時，我不禁想起，我的母親何嘗不是一樣：多少個雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就急忙跑過去，眼里流露出慈祥的目光，卻不顧自我的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水……看到此情此景，我的眼淚奪眶而出，緊緊擁抱著母親，輕聲說：“多謝您!”

　　這就是感恩，最樸實無華，真摯動人的感恩，我們應懷一顆感恩的心去對待父母，對待他人，對待社會。讓感恩在心間長存。

　　又響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感激有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”帶著萬千的感慨，一個個感動和對未來的憧憬與期望，結束了這次活動，但感恩永不結束。

　　這種教育和實踐，對于構建和諧家庭、和諧學校、和諧社會都具有重要意義。經過感恩教育，使學生明白了愛從來就是雙向的，誰都沒有只奉獻無回報的義務，也沒有只索取而不付出的權利。人人每時每刻都在享受著父母、他人、社會、祖國、大自然恩惠，要用感恩心來融化自私心、冷漠心和自卑心，培養與人為善、與人為樂、樂于助人的品德。同時也使學生深知感恩不僅僅是物質上的，還包括情感上的回報，并且情感的回報是雙向的。

　　人處于感恩的心態時，其精神需要從中能得到一種欣慰的滿足，能真切地從感恩中得到愉快的情感體驗，這種愉悅是物質和金錢所不能替代的。

　　真正的“知恩”是發自內心的，是流淌在人的血液中的，是一種自然和本性的流露。僅有用心去感受、品味生活中、學習中的完美，從中獲得愉快的情緒體驗，才能得到幸福感。從而精神更自由，精神生活更拓展、豐盈。

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇12

　　幸福是一杯茶，能使人心曠神怡;幸福是一根冰棒，能夠趕走夏日的炎熱;幸福是一個火爐，能溫暖冰冷的心。

　　還記得那是一個金風送爽的秋天。一個晚上，半夜兩點多，我感覺我的全身都在發燙。

　　“她全身都在發抖啊。”我隱約聽見旁邊的焦急聲。

　　“喂，劉醫生，我女兒發燒了，全身都在發抖，這是怎樣回事啊?哦，好的，多謝，用溫水擦啊，好，多謝，再見。”老爸必須又在找醫生了。媽媽端來一盆溫熱的水，用毛巾沾上水，然后擦我的脖子，胳膊，手，腿，一遍又一遍，可是過了二十分鐘，我的燒還沒減退。

　　老爸本來就是個急性子，這下更急了：“走吧，我們到門口的門診部去看看。”

　　到了門診部，里面的護士阿姨熟練的拿著溫度計放在我的胳膊下。五分鐘后，護士阿姨說：“39度5，燒的太厲害了，要不打點滴吧?”

　　“好，打點滴。”媽媽說。過一會兒，護士拿了一個細針管出來，要做皮試。看到針管，我的眼淚在眼眶打轉，心里很害怕。媽媽走過來，摟住我，用手捂住我的眼，皮試很快做完了。幾分鐘后，我打上了吊瓶。此刻已是三點多，風還在刮，我打了個寒戰，睡著了。

　　再次醒來時，已經五點多了，媽媽睡在我旁邊，爸爸睡在對面的床上，這一夜，他們必須很累了吧。外面的風也停了。我覺得自我是世界上最幸福的人。

　　這一次，我最終嘗到了幸福的滋味。

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇13

　　花兒在奮斗，于是開出炫爛奪目的光彩；雄鷹在奮斗，于是睥睨于廣闊的天空；生命在奮斗，于是創造生命美麗的畫卷……

　　自然生命繁榮發展著，它們為生存而奮斗，生命的河流便是用奮斗的汗水匯聚，永不會枯竭，永不會止步。

　　奮斗吧！少年，為自己而奮斗，奮斗已刻不容緩，成功的花兒，要用奮斗的汗水去澆灌，青春的燦爛，便是奮斗的光環與綻放。

　　究竟是怎樣的偉大？鑄就人類亦是屬于我們的，為了創造更加美好的世界，開拓更光明的未來，我們難道不應該奮斗嗎？

　　少年強則強，少年智則智。居安而思危，日本與我國發生釣魚島沖突，菲律賓槍殺漁民，在美國欲重返太平洋的背景下，發生這些事，無異于給了美國一個維護世界和平，派兵鎮守亞太地區的借口，自清朝以來，積貧積弱，先輩們拋頭顱，灑熱血，才換來今天的和平美好的生活。使富強，以鋼鐵般的姿態屹立于世界，是先輩們交給我們沉重的責任，亦是祖國深深地囑托。奮斗吧！少年，天下興亡，匹夫有責，把青春的奮斗耕耘在祖國大地上，讓世界見證的崛起，讓見證我們的奮斗。

　　奮斗的歌曲唱響了人生，多么偉大，多么光榮，讓奮斗貫穿始終。有誰愿意孤獨寂寞的死？有誰不想，在歷史的書籍中留下沉墨重彩的一筆？奮斗見證人生的輝煌與燦爛，奮斗體現人生的意義與價值。

　　小溪的奮斗，匯成大海，塵埃的奮斗，堆成高山。

　　奮斗吧！少年。用奮斗換一個不悔的明天。

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇14

　　人生中，困難是在所難免的。有的人遇到困難會唉聲嘆氣，而有的人則勇敢地應對困難，以自我的行動來打倒困難……三年級的一段時間，我的字不僅僅想豆芽一樣軟弱無力，還龍飛鳳舞，并齊刷刷的向右傾斜。應對著教師的批評，父母的責怪，同學的譏諷，我苦惱且又無助，就像被困難吸進了個大深淵。難道我就這樣低著頭對困難甘拜下風?不，我應當昂首挺胸理解困難的挑戰，并付出汗水和努力來擊敗他!從那以后，我便買來了一堆練字的帖子，發誓必須要把字練好。就這樣，我每一天都堅持練一帖，久而久之我的字變得美觀了，不在像以前那樣難看了。從此，教師的表揚，父母的夸獎，同學的稱贊蜂擁而至，讓我飽嘗了打敗困難后的甜頭。

　　既然困難是不可避免的，我們不應當逃避他，更不應當臣服于它，我們應當坦然的應對。

　　其實，困難并不可怕，風雨過后見彩虹，主動向困難宣戰吧!

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇15

　　《詩經》中說：“投我以木瓜，報之以瓊琚。”這自古以來的禮尚往來中體現出了人與人之間應有的尊重。

　　當然，尊重不僅僅指在禮物的饋贈上，一句話語，一個眼神，一個動作，都是能夠體現我們對別人的尊重之情的。應當說，互相的尊重是人與人正常交往的基礎，是人們應具有的基本素質之一，尊重不分長幼，不分貴賤貧富，人人都享有被尊重的權力，那個寧死不食嗟來之食的乞丐，不正說明尊重對一個人來說有多么重要嗎?

　　同樣的故事，發生在不一樣的時代，由于人們給予了不一樣的尊重，而產生了不一樣的結果。有一個老乞丐，向一個中年人乞討，這個中年人找遍全身也沒有找到一點零錢，他感到很內疚，緊緊地握住老乞丐的手說：“老哥，我實在沒有剩余的錢，對不起啊。”

　　此時此刻，淚水已模糊了老丐的雙眼，從這雙緊握的手和親切的稱呼中他感到了從未有過的理解與尊重，人和人都是一樣的，不要用勢力的眼光看待事物，我們應時刻牢記，尊重他人是一種美德。

　　如同力學里力的相互作用一樣，尊重也是相互的，尊重別人也就是尊重自我，你的言行舉止是你內涵修養的體現。當你對待別人時表現出應有的尊重，你的良好素質與形象也就隨之展此刻人們面前，別人當然也會給予你同樣的尊重，這一點在工作中尤其重要。

　　作為一個老板，留住員工最好的方法除了加薪以外，就是一視同仁，給予你的員工應有的尊重，這樣他們在你的公司里工作才不會感到壓力，才能安心的工作，劉邦不就是因為對韓信的傲慢無禮才差點丟失這千載難逢的良將嗎?

　　相反，劉備三顧茅廬拜諸葛為相，換來的是諸葛亮為興復漢室竭盡畢生之力，留下了“出師未捷身先死”的佳語，而劉備也因能禮賢下士受到世人的敬仰。可見尊重對于一個人乃至一個國家來說有多么的重要。

　　尊重別人，善待別人，才是你在社會上立足的根本。尊重是相互的，僅有你尊重了別人，別人才會同樣尊重你。

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇16

　　世界是因為誠信而更完美，人生是因為誠信而更有意義。你答應別人的事情，就必須要努力去做。

　　——題記

　　焦教師要上一節公開作文課，為了配合課程的進行，焦教師讓我幫她修改一下使用的課件。

　　那天午時，焦教師把我叫進辦公室，打開電腦，給我交代了幾條幻燈片的不足之處，讓我今日回家修改。并告訴我，明天她還要給別的班試講一次。我滿嘴答應，向教師保證絕對完成任務。

　　可是到了家，事情發生了意想不到的變化。媽媽告訴我爸爸今日去外面吃飯了，大概在八點鐘左右回來。聽到最終一句，我懸著的心才放了下來。完成作業后，我看了看那拷著幻燈片的U盤，心說：老爸回來讓他自我去做吧，我還急著看會兒書呢。

　　之后我又想著下樓玩呢，這一下玩到了8：40，回家后，進屋就問：“老爸，幻燈片做完沒有?”結果等待我的卻是一陣沉默。媽媽略微著急地對我說：“你爸不知怎樣回事，此刻也不回來，手機也聯系不上了。”我心里慌了：老爸沒回來，怎樣辦?卻立刻又安慰自我：沒事，就那幾項修改資料，老爸十分鐘就能搞定。想到那里，我收拾了一下書包，早早地上床了。

　　我正迷迷糊糊要睡著的時候，媽媽突然喊了起來：“剛才聯系上了，你爸爸喝醉了，今日晚上可能給你做不了幻燈片了，明天再做能夠嗎?”這好似晴天大霹靂一般，我頓時睡意全無，一下子坐了起來。怎樣辦?怎樣辦?老將不在家，難道幻燈片就做不成了。我要是起來做，肯定就要熬夜。如果不做的話，教師明天的試講怎樣辦，以后教師還可能委托我重任嗎?這兩種念頭在我腦海里打架。最終，第一種念頭占了上風。

　　于是我便一躍而起，穿好了衣服，堅定地來到了電腦前面。我插好U盤，打開課件。本來簡簡單單的幾條修改任務我制作起來竟然如此麻煩。瞌睡蟲一次有一次地騷擾著我，可都被我堅定意志擋了回去。更令人無語的是，做到一半的時候，電腦突然死機，做得全部東西全部丟失了，還得重新制作。我就這樣在鍵盤上敲敲打打，在鼠標上指指點點。一向到深夜，我才把課件順利修改好。

　　第二天上學，我把做好的課件交到了焦教師的手中，焦教師滿意地笑了，我的心里也樂滋滋的，因為了我遵守了我的諾言。

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇17

　　親愛的各位同學，上午好!

　　今日，我所要國旗下講話是「令我難忘的朋友」。

　　我最難忘的朋友是兩年前在課外英語補習班認識的同學，她的名字叫做吳孟璇，她現在就讀太平國小三年級，不過她的英文K。K。音標可真棒!而她不僅功課好且心地很善良，常看到路上有小貓肚子餓，就會拿東西給牠們吃，她也很樂善好施，常常捐發票，因為她相信「助人為快樂之本」的道理，還有呢!她也很會游泳，每到夏天，她總是去游泳池練習各種游泳的方式，很酷吧!

　　我還記得上次補習班舉辦英文檢定時，我跟她坐在游覽車上，有說有笑，很快就到了地點，她一臉緊張的走進試場，也一臉緊張的走出試場，她好像擔心似乎不會過，結果一放榜，她雖然沒有通過測試，也有些失望，但我們還是相互鼓勵，期待下一次有更好的表現。

　　她多才多藝，可是她的同學卻說她一點也不驕傲，因為她知道「驕兵必敗」的道理，若同學有看不懂的問題都會去找她，而她有細心的教導他們，所以同學都很喜歡跟她一起研究功課，只不過，她上個月已經沒有在補習了，而她也沒有在跟我聯絡。

　　我知道每一個人在長大的過程中，每一個階段，都會認識不同的朋友，從他們的身上也許可以發現我們本身的缺點，進而反省改進，就如同一面鏡子一樣，一個能夠令我們進步的朋友，才是真正的好朋友，我希望每一個認識的朋友都會成為我的良友。

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇18

　　一向期望能有一雙槳，沒有任何束縛，不需要他人導航，一心為自我擺好渡，不停地駛向夢想的遠方，我想我依然能夠不埋葬向往……

　　記得席慕容的一句話：“青春的無暇與無邪，就在于它的一去不復返，可遇而不可求。”我意識到我以往背離過青春的軌道，背離過我的夢想。過去總是把期望寄托于“明天”，卻從未想過我的人生究竟還剩多少個“明天”，所以而陷入過暗無天日的洞穴之中……然而此刻我才明白：青春本該無悔!逝去的能夠遺忘，未來的無法預知，而唯有把握此刻，才能確定前進的方向，才不至于讓自我迷失在人生的航道上……

　　聽說過云兒和小河的故事嗎?

　　天上的云兒愿為一條小河;

　　地上的小河愿為一朵云兒;

　　然而，當它們真正交換主角之后，才發現，原先對方的位置并不適合自我。

　　“咱們還是換回來吧!”它們異口同聲。

　　云兒又成了云兒，它沉思著它所關注的一切，即使電閃雷鳴，颶風驟起，它都能微笑應對，因為這就是它的位置，它能攏起巨大的云幕，給眾生以蔭蔽。

　　小河又做回小河，它享受著它所遭遇的全部。永不停息的奔流則是它所追求的生命體驗。或許前方并不那么開闊，但它所流經的每一處地方，都會留下它的足跡……伴隨著嘹亮的歌聲，小河繼續前行。

　　正如云兒和小河，人生本就該有個屬于自我的位置。不必怨天尤人，不必自視渺小，在各自的位置上奮發努力，價值也就孕育其中。當然，有了明確的位置，就不該固步自封，而應堅持不懈地拼搏進取，直到夢想的彼岸。

　　以往總是埋怨父母對我的期望過高，給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一只孤獨的大雁，疲憊地飛翔。我很努力地學習，卻總達不到想要的成績，為此我放棄了我本該擁有的活力與活力。但某一時刻，我才明白：我就是他們的期望，他們的夢想，正如去航海就是我的夢想一樣，我們都在努力地去實現，只是我們都沒有站在對方的角度為對方想想。

　　我總覺得，我們之間有一條河，我在這邊，他們在對岸，他們一心想為我擺好渡，只是，我衷心期望，有一天，他們能遞一雙槳給我，讓我駕向夢想的彼岸。我想，沒有他們的導航，我依然不會迷失前進的方向……

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇19

　　不明白為什么，心中總有一種急迫而又執著的期待，說不清道不明。它就像是一顆種子，漸漸在我的心田里生根發芽。曾幾何時，我忽的明白，那就是盼望，我在急切的盼望長大!

　　小時候，看著大人們五彩繽紛的世界，我總盼望自我快快長大，能夠成為他們中的一員。那樣便能夠做自我想做的事，去自我想去的地方。不再受到束縛，不再被困入種.種人為的“牢籠”，而是像一只能夠任意翱翔的雄鷹，去任何想去的地方，即便是天涯海角。

　　長大，是個既奇妙又神圣的字眼。但長大以后會怎樣，誰也無法預知，只是心中一向有個聲音：“我要長大!”長大對我來說充滿里吸引力，讓我始終朝思暮想著。這可能就是我的心聲吧!小小的我并不明白長大后會有多少煩惱，多少痛，多少苦等著我。我只明白我此刻唯一所能做的，就是盼望長大。

　　我就像一只羽翼尚未豐滿，卻迫不及待地想要飛翔的雛鷹，跌跌撞撞的在成長的道路上印下一個個稚嫩的腳印，越行越遠。流年易逝，當天馬行空的童年漸行漸遠，以往天花亂墜的夢想就都變成了童言無忌。如今的我正在未來的路上努力地前進著，向著那夢想的曙光不斷靠近。我們正在逐漸長大，逐漸成熟，并且在成長的過程中不斷地完善自我，為夢想努力地鋪就一條寬廣的道路。

　　長大仿佛一個無法解開的謎，充滿了神秘的色彩，讓我有了探索的活力與斗志。

　　我盼望長大，只是為了離自由近一些，再近一些;離夢想近一些，再近一些;離未來近一些，再近一些。當黎明的天空泛出魚肚白，那一抹黑色漸漸褪盡的時候，東方那縷縷亮點，似乎正在點燃我心中的期望之火。我覺得“長大”離我越來越近。

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇20

　　人生下來就是追求幸福，也要經受磨難的。生活永遠不會是一帆風順的。

　　我們往往推崇歡樂，懼怕痛苦，可是痛苦又何嘗不是一種美麗如果沒有痛苦與挫折，就不會產生歡樂，歡樂與痛苦其實是并存相對的，誰也離不開誰的。在人生的旅途中，重要的不是結果，而是過程。如果旅途中總是一帆風順一成不變乏味單調那又有什么歡樂幸福可言呢!人生是由許許多多的因素部分組成，有困難、有幸福、有悲傷、有歡樂，而正是有了這些，我們的生活才變得豐富多彩，我們的眼界才變得遼遠開闊!我們也才能在與這些痛苦與悲傷的斗爭經歷中，在享受人生的幸福與歡樂中，認識世界完善升華自我，才會使自我的人生更加豐富絢麗更加耀眼奪目。

　　如果人生是一座高山，我們把懸崖峭壁比作痛苦，把蒼松綠蔭比作幸福，那么這些懸崖峭壁的痛苦和蒼松綠蔭的幸福，才構成了高山的雄奇壯觀才顯得高山那永恒的偉岸!

　　如果人生是一條河流，我們把急流險灘比作痛苦，把平寬和緩的流水比作幸福，正是由這一個個急流險灘的痛苦與和緩流水的幸福才讓江河顯得綺麗壯觀，才讓江河顯得的一泄千里氣勢磅礴!

　　所以，我們要笑著去唱生活的歌謠，勇于應對坎坷失敗，勇于承受痛苦與挫折，拿出“亮劍”精神，忍受、戰勝痛苦，來得到人生更多的歡樂和享受人生奮斗的美麗。

　　所以，痛苦又何嘗不是人生的一種美麗呢

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇21

　　我的夢想是當一個籃球運動員。因為，我十分喜歡打籃球，一到下課時間，我就抱著籃球出去了。再說，我的技術也不錯。

　　在奧運會上，我看中國隊就是不如美國隊，剛搶到籃板，又被詹姆斯他們搶走了。此刻國際上也認為，美國是籃球最厲害的國家。我就不相信，難道美國人是打籃球的天才?我就不信，難道中國會不如美國?

　　所以，我想成為一個籃球運動員，帶領著中國隊打敗美國隊，讓中國也成為一個籃球強國。我還要打進NBA，成為第二個“喬丹”。

　　可是有夢想，就得有行動，不然，你的夢想過10年也不可能實現。

　　要想打籃球，個子必須高點，扣籃要扣得進，所以，我要多吃飯，少吃一些零食。早晨還要起來跑步。我還要利用課余時間去打籃球，有時，還要買一些關于籃球的書，看看詹姆斯是怎樣訓練的，我也模仿他練習。

　　當然，我也要好好學習。

　　“夢想是一盞夜明燈，能讓你在黑暗的境地中看到期望之火。”我會為自我的夢想而努力奮斗的。

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇22

　　如果說生命是一座莊嚴的城堡，那么信念便是那穹頂的梁柱;如果說生命是一棵蒼茂的大樹，那么信念便是那深扎的樹根;如果說生命是一只翱翔的海鳥，那么信念便是那扇動的翅膀;沒有信念，生命的動力便蕩然無存，沒有信念，生命的美麗便杳然而去，信念，支持著生命不斷前進。

　　信念，比原則更讓人堅定，比夢想更讓人神往。它是人們心中那股最強大的力量，堅不可摧，挫折困難在它面前只能甘拜下風，怯懦畏懼在它面前只能迎難而退。有了信念，就有了前行的動力與期望，有了信念，不管風云變幻，都會一如既往的前行。

　　信念，讓夢想的曙光更明亮。

　　美國首位黑人總統奧巴馬可謂在亂世中誕生，身為黑人，年輕，從政時間短，還要和許多實力強大的對手競爭，多少次失敗都沒有擊垮他，他還是滿懷信心的參加競選，最終成為美國歷史上第一位黑人總統。是信念，讓他摒棄歧視和挫折，堅持自我遠大的夢想。是信念伴他一路走來，走向成功。

　　古往今來，凡是成大器者，信念功不可沒，信念，讓他們懷揣夢想，克服萬難，支撐他們一向走下去。

　　信念，幫忙我們排除千難萬險。

　　玄奘西行，歷經千辛萬苦終取得佛法真經，成為公認的佛學大師，這其中，信念功不可沒。應對隨時可能降臨的死神，是信念給了他期望的綠洲;應對陌生人異樣的眼光，是信念鼓舞他平靜虔誠的學習佛法。是信念，將玄奘造就成為一代宗師。試想，假如玄奘沒有了信念的支撐，應對妖魔鬼怪，他早已放棄繼續前行，知難而退。

　　梅花有了對暖春的信念，便在刺骨的寒風中傲然獨立，展示生命的風采;雄鷹有了對藍天的信念，便在高高的蒼穹中展翅飛翔，展示生命的力量;蒼松有了對陽光的信念，便在陡峭的崖壁上迎風而立，展示生命的頑強。

　　信念是利劍，在前行的道路上披荊斬棘;

　　信念是翅膀，托起夢想的海鳥自由翱翔。

　　信念，支撐著生命不斷前進。

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇23

　　老師們、同學們：

　　我今天演講題目是《請關注你的心理健康》。

　　心理學家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。

　　現代社會，競爭激烈，學習或工作負擔重，生活節奏日益加快，人際關系復雜。越來越多的人由此產生了心理問題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴重，學生中有，教師里也有。在我們的周圍，有的人脾氣暴燥，常常無端發火，因瑣碎小事甚至與人爭吵;有的人感到孤獨寂寞，意志消沉，整天無所事事，迷戀網吧，厭學情緒嚴重;有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人;有的人目空一切，惟我獨尊，對人苛刻，認為別人都不如他，對于別人善意的批評和勸告拒不接受。

　　所有這些都與人的心理是否健康密切相關。心理是否健康，小而言之，影響著一場考試的得失，影響著一場比賽的勝負;大而言之，影響著人的工作、學習和生活，影響著班級、學校的和諧，社會的安定。

　　那我們怎樣才能擁有健康的心理?

　　首先，要正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個人都有自己的優點，不存在差學生，只存在有差異的學生，要正確面對挫折或失敗，再漫長的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折，更能有所作為。

　　其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關系。和諧的人際關系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享，你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對別人尊重。

　　老師們、同學們，讓我們在關注身體健康的同時，一起來關注心理健康，做一個全面健康的人，共同營造健康的校園、和諧的校園。

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇24

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天，我講話的主題是“愛國，是民族的靈魂”。

　　今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。再過兩天就是國慶節了，在我們為放假高興的時候，不要忘了我是一個中國人!愛國是我們必須做的!

　　中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!

　　回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的.戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上!

　　曾經一個普通的鄉村教師說過一句話："不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。"愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。

　　我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。

　　我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為我們提供了優良的學習環境，學校的老師為培養我們成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。作為學校的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。學校的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學校提供服務的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護學校的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使學校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的學校，報答我們敬愛的老師!

　　愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了康城的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努

　　力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的康城學子吧!

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇25

　　落拓不羈的那些年，生命渴望被夢想指引。我茫然過，徘徊過，甚至害怕過，我的夢想是什么?我未來的路又在何處?

　　兒時的我很愛看書，那時吸引我的是一個個構思獨具匠心的故事，可漸漸長大了我開始喜歡散文，張曉風“筆如太陽之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰”，她的世界是一條清澈澄碧，纖塵不雜的潺潺溪流。席幕容的文章則呈現舒緩的音樂風格而充滿了田園式的牧歌情調，她的回憶里是槭樹下的感情故事。

　　再之后，我又沉醉于唐詩宋詞里，那里有高岑二人落日孤煙的蒼涼悲壯，有千樹萬樹雪如梨花;有李白的情如黃河滔滔，志如星河燦爛，美如清水芙蓉;有杜甫以筆底波瀾，寫天下疾苦;有詞香滿袖的李清照，一抒清新淡雅女兒心;更有瀟瀟灑灑，安然自足的蘇軾，靜聽他筆下江逝水音，自有一種豪邁氣概在心間縈繞……

　　于是，那文學天地里的美妙意境一如皎潔的月光漫溢我生命中的那四季風景里，令我沉醉不知歸路。

　　我開始了自我的創作，寫隨筆，有時一兩句，有時數百字，雖缺乏文采，但每每翻看自我記錄下的點點滴滴，真情實感就仿佛重新走過四季，走過歲月，看著一個懵懵單純的女孩如何一路走來，一步步向夢想邁進。

　　我喜歡在旅行中收獲靈感，我喜歡坐在寬敞明亮的旅行車中看陽光一方方灑進來，隨著車行流走;我喜歡在夜晚，透過飛機的小窗看城市的閃爍燈光如生命的律動;我喜歡獨自坐在沙灘上看淡遠的海與天交于一線，聽記憶深處的海浪拍打礁石，那些都是我創作的源泉，我努力營造一個屬于我自我的世界，一個靜謐祥和、清新自由的地方。

　　我想煙花三月下揚州，我想漫步水墨江南，我想孤山踏雨，聽廟宇鐘聲，我想去敦煌感受純粹自然，我想在冬季踏雪尋訪樽運河，我想在夏天躺在芳香馥郁的薰衣草田間，然后在每一個花之夕，月之夜，雪之晨，用筆寫下這世間帶給我的溫馨和莫名的感動，依戀如許，思緒漫延。

　　活過，愛過，寫過，這便是我的夢想。

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇26

　　中學生國旗下演講稿

　　各位老師，各位同學：

　　大家好，我是來自八年級八班的，今天我國旗下演講的題目是《成功需要永不放棄》。

　　轉眼間，半個學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試早已結束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻比較客觀地反映出我們前段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都是一個事實不可改變。

　　在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的一次次襲來，常常會給每個人的心里留下沉重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。

　　有的人在逆境中奮起，獲得了成功。也有的人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是嚴肅的，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。

　　世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風順的人生。同學們，現在除了努力奮斗，我們別無選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。

　　學會堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧!

　　我的演講結束了，謝謝大家!

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇27

　　產主義信念即人們對共產主義理想和共產主義事業在內心的真摯信仰。確信共產主義的理論和原則，認定共產主義事業必勝的信念。共產主義信念是對共產主義的堅定信仰、深厚感情和為共產主義理想而奮斗的堅強意志的集中表現。作為無產階級革命者最可寶貴的心理品質和內在力量，共產主義信念具有科學性、原則性和堅定性的顯著特征。在無產階級革命者進行行為選擇、自我和意志調節時，共產主義信念始終為他們著符合社會發展規律的正確方向，判斷是非善惡的科學準則以及履行責任和義務、戰勝困難與挫折的強大動力。共產主義信念大體上可以相對地分為共產主義理想信念和共產主義道德信念。前者主要指的是對于在全世界建成共產主義理想社會的信念，它鼓舞無產階級革命者為共產主義事業不懈地奮斗、英勇地獻身。后者主要是指塑造自身的共產主義理想人格的信念。它激勵無產階級革命者在改造客觀世界的同時，不斷加強自身的共產主義道德品質修養。理想信念決定著道德信念，道德信念又加深著理想信念，二者互相聯系、互相促進。在社會主義實踐中，我們只有牢固樹立堅定的共產主義信念，才能不斷為共產主義理想的實現貢獻自己的光和熱，才能團結全國廣大人民群眾一道朝既定的目標前進。

　　一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果；一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。物皆如此，何況人呢？

　　魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事；殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生；“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界；因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡。

　　責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。

　　其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現實的，現實的人生需要用現實的方法來處理。

　　人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙于天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現實的荊棘之上。國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己、他人、國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守規范，履行義務的態度。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。

　　生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇最佳契機，去尋找最合適的土壤，生根發芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神圣的人生之路！

中學生國旗下講話稿：凝聚 篇28

　　雄鷹的幸福是自由翱翔，大地的幸福是陽光普照，花兒的幸福是芬芳彌漫，而我們的幸福卻是多姿多彩的。

　　——題記

　　清晨的第一縷陽光打在我的臉上，伸了個懶腰。望著窗外自由飛翔的小鳥，陽光普照的大地，藍藍的天，白白的云。我感到了幸福正在悄悄的向我走來。

　　“砰”的一聲關門聲打破了這安靜地時光。是老媽買早飯回來了。“快點起來刷牙、洗臉，真不明白你每一天早上對著窗外看什么!你快點的啊!”老媽拿著早飯匆匆的走向廚房。“哎呀!明白了，你每一天早上都要嘮叨一遍，你煩不煩啊!”我一邊洗臉一邊抱怨道。“你……”老媽一時被氣得說不出話來。

　　“你喝豆漿用吸管嗎?”“早飯涼了嗎，我給你熱一熱?”看著老媽無微不至的照顧讓我感到措手不及。品著嘴里的豆漿，我感覺到了幸福，是甜的。

　　還是這個星期，可是是星期六。早上我仍然趴在窗戶上，可過了很久，沒有聽見“砰”的一聲關門聲，有點失落的感覺，下床穿上鞋子，看到餐桌上已經涼了的早飯，又走向媽媽的房間，輕輕的推開門，看到床上頭色發白，手腳冰涼的媽媽，心里有些觸動。我跑上前去，摸了摸她的額頭，好燙，得吃藥，不行，不能空腹吃，我又跑向廚房熱了熱涼了的早飯。

　　喂了早飯，吃了藥，又睡下了。我走向客廳心里在不停地嘀咕：生病了怎樣賣的早飯呢?

　　早上冷，出去穿的衣服多不多呢?我感到幸福就好比是藍莓，酸酸的。

　　清晨的第一縷陽光打在我的臉上，很溫暖，我穿好衣服，看著桌上香噴噴的早飯，才明白，幸福早已降臨到了你身邊。