關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文（精選30篇）
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我是我們學(xué)校的六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園里住了六年了。我們學(xué)校有茂盛的樹，美麗的花，小草，還有一群群活潑可愛的學(xué)生在校園里玩耍，但是……
在我們的校園里，每天都有山海同學(xué)倒米。看著米盆里米的增多，我不禁覺得有點(diǎn)生氣：同學(xué)們，你們有沒有想過，有多少人為了這一點(diǎn)點(diǎn)米，留下了汗水？你有沒有想過，有多少人為了這一點(diǎn)點(diǎn)米，手上結(jié)了繭？你有沒有想過有多少人燒飯的手？
俗話說“人是鐵，飯是鋼，不吃就餓”。但是我們學(xué)校很多學(xué)生挑食，所以不那么吃，一直愛吃零食。他們每天中午都會(huì)帶一些水果或牛奶來吃，導(dǎo)致午飯吃不完。吃飯時(shí)間分配不合理，每天中午不受控制的加飯，總是比較誰吃的多誰吃的少，導(dǎo)致自己吃不完；對(duì)食物了解不夠，就是沒有養(yǎng)成節(jié)約食物的好習(xí)慣，所以每天中午浪費(fèi)很多食物。
節(jié)約糧食不僅僅是口號(hào)，要用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)，樹立“節(jié)約糧食是光榮，浪費(fèi)糧食是可恥”的觀念。這是一張不錯(cuò)的支票，無論是在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該考慮節(jié)約食物。因此，我提出以下建議：
1、我們可以把“節(jié)約糧食”這個(gè)話題作為每月班會(huì)的主題，呼吁學(xué)生“節(jié)約糧食”。
2、每天中午吃飯的時(shí)候，兩個(gè)保潔委員看著哪些同學(xué)倒好飯，獎(jiǎng)懲分明。
3、我們可以在每節(jié)課制定一個(gè)規(guī)則，只能在飯后加湯。
4、同桌吃飯時(shí)可以互相監(jiān)督提醒。
……
節(jié)約糧食靠大家。希望全校師生增強(qiáng)節(jié)約糧食意識(shí)，節(jié)約每一粒米。
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
在當(dāng)今物欲橫流的世界，人們的生活越來越豐富，服飾也越來越花哨，這也符合歌曲中的那句“日子越過越好”。但是事情總是雙面的。享受的越多，付出的越多。不僅在自己身上，也在社會(huì)上。所以，為了長久的生存，我們要警醒：節(jié)儉是為了更好的生活。
這個(gè)時(shí)候，我們是不是在這個(gè)五彩繽紛的世界里，悄悄的失去了一些更珍貴的材料，供我們所謂的“享受”？
在家里，好像記不清有多少人買過飯。眼淚汗水甚至鮮血。比如我們不吃剩菜，一家三口做10道菜，看起來很合理。但是，你有沒有想過，在這個(gè)社會(huì)的某個(gè)角落，是否還有人在撿垃圾桶里的食物，是否有人只要喝一口水就能滿足于一碗米飯？而當(dāng)我們在“享受”的時(shí)候，我們在想什么？吃不好，不愛吃，沒營養(yǎng)、人會(huì)享受生活在這個(gè)世界上是真的，但在享受的時(shí)候，是否應(yīng)該適可而止？一家浪費(fèi)一碗飯，十碗呢？一百塊怎么樣？甚至幾十億，幾百億？到時(shí)候你就知道我們在扔什么了。是幾十個(gè)人，甚至上億人鮮活生命的“力量”。
這只是一個(gè)小教訓(xùn)。大家仔細(xì)算了一下，浪費(fèi)的不止這些，忘記關(guān)水龍頭，忘記關(guān)電視，忘記用購物袋……這些被遺忘的東西才是浪費(fèi)生命的源泉。人和自然是分不開的，創(chuàng)造出來的一切都需要自然的奉獻(xiàn)，我們不要讓自然枯萎。不要讓我們喝的最后一滴水成為我們的眼淚。不然這不是對(duì)我們的生活很殘酷嗎？
每次提出要求，都要留幾秒鐘考慮。應(yīng)該存一點(diǎn)嗎？對(duì)我來說是可有可無的！適度節(jié)儉，循序漸進(jìn)的救命。有時(shí)候，退一步和節(jié)約浪費(fèi)是一樣的。“省一小步，世界發(fā)展一大步”。現(xiàn)實(shí)和理想，都要向現(xiàn)實(shí)低頭！畢竟我們不是童話世界。
我們應(yīng)該記住，儲(chǔ)蓄是為了更光明的明天。美好的生活需要我們的“安慰”，才能換來。
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇3
老師們同學(xué)們：
我校十大訓(xùn)育標(biāo)準(zhǔn)的第九條是培養(yǎng)節(jié)儉耐苦之習(xí)慣，節(jié)儉的品質(zhì)不僅僅表現(xiàn)為一個(gè)人的生活習(xí)慣、一個(gè)人關(guān)注細(xì)節(jié)的行為方式，更重要的是它體現(xiàn)著一個(gè)人的教養(yǎng)的程度，體現(xiàn)著一個(gè)人的人生觀。曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)廣為流傳的真實(shí)故事：我們的一個(gè)旅游團(tuán)在德國的一家餐館大肆揮霍，被德國的普通的民眾喊住予以批評(píng)。他們說“我用我自己的錢你管不著”，但德國的民眾質(zhì)問他們“誰給你浪費(fèi)人類資源的權(quán)利”。這句話，究其根本是講的一種人生觀念與人生態(tài)度。我想從今天起我們要進(jìn)一步倡導(dǎo)和確立這樣的一種人生觀念，從把我們每天的飯?zhí)美锩娴拿恳涣Ｃ锥汲愿蓛糇銎穑梦覀兊摹肮獗P行動(dòng)”來體現(xiàn)我們的教養(yǎng)。在省錫中，任何一個(gè)暴殄天物、揮霍浪費(fèi)的學(xué)生都應(yīng)該是被大家鄙視的。
我要講的第二條是耐苦。能夠經(jīng)受住苦難的磨練對(duì)同學(xué)們來說是非常茫遠(yuǎn)的一件事，但我們能不能從一個(gè)非常具體的事情做起來？我請(qǐng)同學(xué)們從操場上這一點(diǎn)開始走一圈，你們覺得非常的苦嗎？你們能忍受這個(gè)苦嗎？我想沒有一個(gè)同學(xué)會(huì)站起來說我忍受不了。我再請(qǐng)同學(xué)們想一想，讓你背上十公斤重的行囊在400米的跑道上走一圈，你覺得不可忍耐嗎？我想除了極其體弱的一些女生以外，沒有哪一個(gè)高高大大的男子漢敢站起來和我說我吃不了這種苦，但是我們想象一下，將我們的這個(gè)跑道平移，把直長的一百米拿到東環(huán)線上，把那個(gè)彎道在移到我們的宿舍前，把另一個(gè)彎道移到我們的行政樓前，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)就是不到400米的一段距離，就是從我們的大門到宿舍的距離，每天每次休假回來，我們的父母在替我們背著行囊，我們高高大大的孩子走在后面，我真替同學(xué)們感覺到羞愧！我不愿意再看到那種現(xiàn)象，耐苦就耐400米的苦。謝謝大家！
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇4
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
隨著人們生活的日益富裕，浪費(fèi)現(xiàn)象也越來越多。——啃了一半面包，咬了一口饅頭，吃了一半米飯，喝了一半湯……這些在貧困地區(qū)吃不到的食物，被我們無情地扔進(jìn)了垃圾桶。生活中，很多鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象是無法完全控制的。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中國人在餐桌上浪費(fèi)的食物每年高達(dá)20__億元，扔掉的食物相當(dāng)于一年2億多人的食物。舌尖上的廢物讓我們覺得很心痛。
“崇尚節(jié)儉，摒棄浪費(fèi)”從我做起。記得小時(shí)候有一天，中午的時(shí)候，我把飯?zhí)铒柫耍且驗(yàn)闆]有喜歡的食物，我打算趁父母不注意把飯倒掉，但是被父母發(fā)現(xiàn)了。父親嚴(yán)厲地問我：“為什么要把飯倒掉？”我一本正經(jīng)地說：“因?yàn)闆]有我喜歡吃的食物。”媽媽說：“你不是學(xué)了《憫農(nóng)》這首詩嗎？再背一遍。”我愣了一下，隨手背在背上：“除草日是中午，汗水淌進(jìn)土里。誰知道中餐硬？”媽媽說：“既然你會(huì)背這首詩，為什么不在行動(dòng)中愛護(hù)食物呢？你知道嗎？一粒米，一千滴汗水，每一粒都是汗水換來的。每個(gè)人都省了一粒米，拯救了世界上成千上萬的人。真是‘不當(dāng)家不知飯貴’……”我聽了臉紅了，又回到桌邊，大口大口的把飯吃完了。從此我心中有了一個(gè)概念：珍惜食物，從我做起，不浪費(fèi)，從現(xiàn)在開始！
后來從電視上了解到，世界上很多貧困地區(qū)的人都是因?yàn)闆]飯吃而餓死的，有的貧困地區(qū)的人吃的是粗糠雜糧，都是面黃肌瘦。每當(dāng)看到垃圾桶邊上有很多剩飯剩菜，腦海里就能看到貧困山區(qū)農(nóng)民的饑餓，心里就覺得慚愧。這些米都是農(nóng)民叔叔們的辛勤勞動(dòng)和辛勤汗水換來的！
俗話說，“民以食為天，惜食。大家都有責(zé)任！”其實(shí)省吃儉用很簡單：能吃多少吃多少，不要有剩飯剩菜；不挑食，不浪費(fèi)。注重節(jié)約、適度、綠色、低碳、文明、健康的生活方式和消費(fèi)模式，弘揚(yáng)中華民族幾千年的節(jié)儉、樸素的傳統(tǒng)美德，在倡導(dǎo)節(jié)儉的綠色生活方式中擁有更美好的未來！
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
有一種儲(chǔ)蓄叫光盤，一種公益叫光盤，一種習(xí)慣叫光盤。什么是「CD」？“光盤”意味著吃掉你的盤子。
據(jù)新華網(wǎng)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中國每年浪費(fèi)的糧食總量相當(dāng)于500億公斤左右的糧食，接近中國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使保守估計(jì)，每年至少會(huì)傾倒2億人左右的糧食或口糧，即800萬噸蛋白質(zhì)和300萬噸脂肪。
看看這些數(shù)據(jù)，看看它們是否讓你吃驚。我想不出浪費(fèi)一點(diǎn)糧食積累起來，卻給國家和人民造成了很大的損失。
其實(shí)最嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象不是我們平時(shí)的吃喝，而是公款請(qǐng)客。我媽媽曾經(jīng)在一家酒店做過一段時(shí)間的服務(wù)員。假期我喜歡去那里玩，等她下班一起回家。偶爾會(huì)客串一下當(dāng)服務(wù)員。在那里，我經(jīng)常看到很多酒桌上，人們只關(guān)心拼酒，很少用筷子吃東西，所以很多時(shí)候，桌上的食物只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，最后卻沒有打包帶走，只剩下一桌子幾口的美味，服務(wù)員不得不把它們拿下來。看到這里，我真的很心疼。
我們的人民現(xiàn)在只是過了小康線，還有一部分人還在溫飽線上掙扎。但是總有人請(qǐng)客。不管有多少人，飯菜都只是一張大桌子，不吃不包。這無疑是一種嚴(yán)重的浪費(fèi)。
很多人認(rèn)為，如果你請(qǐng)人吃飯，你寧愿吃多了。如果桌上有干凈的菜，你會(huì)覺得不好，怕客人覺得小氣，不給面子，或者缺乏誠意。
夸夸其談就是大方；否則，就是小氣。這是大多數(shù)人的看法。這很不對(duì)，但我不知道珍惜食物是文明，拒絕浪費(fèi)是文明。
而那些人卻很大方，不知道有多少窮孩子吃不飽穿不暖；秋天，農(nóng)民的叔叔們是如何“燒背燒天，蒸夏天，蒸土氣腳”而努力的.。沒錯(cuò)，一粥一飯來之不易，半絲半縷不變的思念難以克服。那就讓我們拒絕舌尖上的廢物，啟動(dòng)“CD行動(dòng)”！
做一個(gè)“光驅(qū)族”，做一個(gè)“儲(chǔ)蓄專家”！
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇6
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
如今，浪費(fèi)已經(jīng)成為每個(gè)人的問題。
先說水。很多人不方便關(guān)水龍頭。人們指責(zé)他。他還振振有詞地說：反正不是我家。我在乎什么？
除了電，不要關(guān)掉電視、電腦或燈。人家指責(zé)他，他還是振振有詞的說：反正是我家的，你管得了嗎？
除了食物，現(xiàn)在的人在餐館吃飯后不打包食物，所以他們不感到羞恥。對(duì)此，我只想說，如果不珍惜食物，隨意浪費(fèi)食物的行為會(huì)讓人看不起。但他還是會(huì)說：這是我買的，你管嗎？
最后說說空氣。現(xiàn)在樹木受損嚴(yán)重，空氣質(zhì)量太差。但是有些人知道它對(duì)空氣有害，但他們?nèi)匀缓鲆曀Ｉ钗鬯S意排放，垃圾隨意扔，甚至工廠產(chǎn)生的污水隨意傾倒在河里。總覺得不關(guān)我的事，保護(hù)環(huán)境是別人的事。這個(gè)時(shí)候他會(huì)說：我不管，破壞環(huán)境的不止我一個(gè)人。
我想說：這些東西表面上和你沒有關(guān)系，總有一天你會(huì)知道它們的重要性。“來不及彌補(bǔ)了。”
因?yàn)楦瘮?yán)重，村民的生活很冷漠。正因?yàn)槿绱耍ツ旮珊担粌H沒有純凈水喝，而且由于澆水困難，糧食收成也很慘淡。
只有經(jīng)歷過，才懂得珍惜。如果現(xiàn)在不珍惜，就會(huì)后悔。
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇7
秋冬季是呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校是人群高度密集的場所，師生又是呼吸道傳染病易感人群之一。為有效預(yù)防與控制呼吸道傳染病在學(xué)校的發(fā)生和流行，確保師生身體健康，請(qǐng)廣大師生關(guān)注秋冬季呼吸道傳染病預(yù)防知識(shí)的相關(guān)信息，了解呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，增強(qiáng)和提高自我防病意識(shí)。比較常見的秋冬季傳染病包括：流感、流行性腦脊膜炎、麻疹、風(fēng)疹、水痘、流行性腮腺炎等。
主要預(yù)防措施及自我保健方法：
1.積極學(xué)習(xí)了解衛(wèi)生防病知識(shí)，樹立傳染病的防病意識(shí)。
2.注意氣候變化，隨時(shí)增減衣服，避免受涼。人體受涼時(shí)，呼吸道血管收縮，血液循環(huán)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
3.凈化環(huán)境，保持室內(nèi)空氣清新。工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教室應(yīng)在每節(jié)課后開窗通風(fēng)，其他教學(xué)生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)2—3次，每次30分鐘以上。尤其是寢室，在離開時(shí)一定要把門窗打開，讓陽光充分照射，亦可用食醋熏蒸房間。
4.養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能，增強(qiáng)抵抗力。要注意飲食平衡，營養(yǎng)搭配，保證每日適量的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪和維生素的攝入。注意多飲水，多食新鮮的瓜果、蔬菜。
5.進(jìn)行合理的體育鍛煉，如：早操、晨跑、散步等，平時(shí)增加戶外活動(dòng)，可增強(qiáng)血液循環(huán)，提高人體免疫力，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體抗病能力。
6.加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。流感患者在家或外出時(shí)佩戴口罩，以防傳染他人。
7.疾病流行季節(jié)，盡量減少到人多的公共場所，更不要到傳染病患者聚集的場所。
8.疾病流行時(shí)，適當(dāng)?shù)牟扇☆A(yù)防性服藥。
9.早發(fā)現(xiàn)、早治療，如遇身體不適請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)檢查，出現(xiàn)呼吸道及消化道癥狀時(shí)應(yīng)及時(shí)就診，切忌不當(dāng)回事，更不能自行服藥。如發(fā)現(xiàn)流行病患者應(yīng)早報(bào)告、早隔離、防止校園內(nèi)傳播。
總之，有效的措施，完善的防預(yù)機(jī)制，科學(xué)的自我保健方法能預(yù)防傳染病的發(fā)生。最重要的是提高自身的免疫力，修好自身的萬里長城。
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇8
我們中華民族是一個(gè)“禮儀之邦”，在幾千年的歷史長河中中華民族形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。明禮，就是其中一項(xiàng)。它指的是人與人在交往中，懂得互相尊重，懂得謙虛謹(jǐn)慎的一種美德。
上周五，在我們的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我校請(qǐng)達(dá)鄉(xiāng)中學(xué)德育主任南忠杰老師來參觀并進(jìn)行攝像。中午我陪著南老師上樓時(shí)，迎面遇到的三四撥同學(xué)見到南老師都能問聲“老師好!”，同學(xué)們這一行為給十七中學(xué)爭得了美譽(yù)!這說明我們的同學(xué)有禮貌，能尊重他人。
然而，在時(shí)代飛速發(fā)展的今天，“明禮”這種傳統(tǒng)美德卻發(fā)生著令人堪憂的變化。我們從電視電影中可以看到：日本、韓國的孩子們聆聽父母的教誨時(shí)，都是恭恭敬敬地雙手下垂，包括成年人當(dāng)遇到長輩或師長時(shí)，都是低頭甚至鞠躬以示尊敬。而我們花著父母的血汗錢，心安理得地吃著零食、玩著游戲，卻不能幫著做些家務(wù)活;老師在講臺(tái)上傳授知識(shí)，而有的同學(xué)卻說話、吵鬧或者睡覺，毫無尊敬之意。進(jìn)入初中階段，同學(xué)們開始變得倔犟，開始頂撞父母、頂撞老師，同學(xué)之間經(jīng)常為小事吵架，互不相讓。當(dāng)日本、韓國、美國正學(xué)著中華民族的文化和傳統(tǒng)美德時(shí)，我們自己卻將這些美德一點(diǎn)一點(diǎn)丟棄。
親愛的同學(xué)們，孟子曾說過：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。” 你尊重他人，講禮儀，別人自然會(huì)尊重你。
明禮能使一個(gè)人變得更高尚，更能使一個(gè)國家變得更強(qiáng)盛。同學(xué)們，請(qǐng)牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)明禮之人。
我覺得應(yīng)該從以下三件事做起：1、不說謊話(對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友不說謊話，這就是尊重他人);2、不亂扔垃圾(這是對(duì)勞動(dòng)、對(duì)環(huán)境的尊重);3、見面問好(這是對(duì)他人的尊重，也是一種謙虛的表現(xiàn))。
同學(xué)們都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊人，身邊事，我們的校園一定會(huì)充滿和諧與歡樂，我們的祖國一定會(huì)文明富強(qiáng)，我們的民族一定會(huì)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。
我們正值花季，肩負(fù)著祖國的希望和未來，雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，但年齡特點(diǎn)決定了我們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。諸如此類的事件我們通過各種媒體也有所耳聞，比如：有的同學(xué)在學(xué)校不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢甚至打架等等，總之小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)走出校園后，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走到這一步，并不是一步走成的，而是在我們這個(gè)階段我們這個(gè)年齡就開始不聽教育，漸漸變壞的。
另外，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響著我們，如果沒有自制力要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，對(duì)我們的成長就極為不利，大家都知道有許多人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪，所以，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和建議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。它是規(guī)范學(xué)生們行為，提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》〉來做，就一定是一位好的學(xué)
生。就一定能成為一名對(duì)國家對(duì)社會(huì)大有用處的棟梁之材。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。我們都知道，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束我們的行為，也是我們的武器，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。
三、各班舉辦一次以“法律在我身邊”為主題的班會(huì)。通過主題班會(huì)，喚起每位同學(xué)的法律意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無處不在、法律無時(shí)不在。
總之，作為學(xué)生，學(xué)法的主要目的就在于：
1、學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。
2、知法、用法，用法律武器保護(hù)自己不受侵害。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、幸福地生活。
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇10
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
親情是我們?nèi)耸篱g最美妙的東西東西。在我們的生活中到處都充滿了親情、友情、感情……這些都是構(gòu)成我們生活的必不可少的因素。今日，我們班的路教師就給我們做了一次親情測試。
首先，教師讓我們在紙上寫出五個(gè)你最愛的人，我毫不猶豫地寫上爸爸、媽媽、爺爺奶奶、朋友和教師。畢竟我的父母和爺爺奶奶是我的親人，有著血緣關(guān)系，而朋友和教師也是我人生旅途中重要的伙伴。之后，路教師讓我們從五個(gè)人中劃去一個(gè)。我有些猶豫，不明白到底該劃去哪一個(gè)，我感到很矛盾。最終我覺得我們不能沒有朋友，更不能沒有親人，我只能無奈地劃掉了教師。
就當(dāng)我還沉浸在痛苦中時(shí)，教師卻又讓我們劃掉一個(gè)。雖然父母和爺爺奶奶都是我的親人，可我也不能失去朋友呀！我在這種痛苦之下，沒有選擇，只能劃掉朋友，畢竟血濃于水嗎！當(dāng)我用顫抖的手猶豫地劃掉朋友時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了他們燦爛的笑容和他們同我一齊學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)時(shí)的場景，我不禁黯然神傷。可令我更加無奈的是教師竟還要我們劃掉一個(gè)。無奈、沉重、無助都向我襲來，我只能痛苦地做出了這個(gè)抉擇――劃去爺爺奶奶。當(dāng)我劃去爺爺奶奶時(shí)，我感到自我就像是一個(gè)劊子手，正無情地?fù)]舞著大刀，我實(shí)在于心不忍呀！我的心在抽搐！
此時(shí)，我的紙上就只剩下我的父母了，可教師卻還要我們劃掉一個(gè)人。我實(shí)在是下不了手，畢竟他們都是生我養(yǎng)我的父母呀！我沒有做出抉擇。可教師又讓我們劃去最終一個(gè)，我只能劃去了父母。在那一刻，我感到了孤單、無助、沉痛和無奈。我感到自我好像失去了一切，我已經(jīng)崩潰，仿佛自我從陽春三月一下子來到了數(shù)九寒冬。經(jīng)過這次測驗(yàn)，我真正地體會(huì)到什么叫“血濃于水”；什么叫“百善孝為先”。父愛如山，母情似海。從這次測驗(yàn)中我感悟到了親情。我明白了我們要珍視親情，要懷著一顆感恩的心來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇11
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！今天我在國旗下演講的題目是：人人講普通話，人人爭做文明人。
眾所周知，中華民族的普通話是目前聯(lián)合國的六大工作語言之一，國外也出現(xiàn)了學(xué)習(xí)普通話的熱潮。可見，普通話不再是交流的需要，更代表著我們中華民族日益壯大的力量。
學(xué)校是我們推廣普通話的主要陣地。說普通話，寫規(guī)范字，不僅是一個(gè)說和寫的問題，更代表了一個(gè)人的語文素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)人的綜合素質(zhì)和文明程度。
所以在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中，請(qǐng)盡量使用普通話。由于我很樂意說普通話，我呼吁大家迅速采取行動(dòng)，讓我們一起積極學(xué)習(xí)和使用普通話；使用標(biāo)準(zhǔn)漢字，不寫錯(cuò)別字或其他文字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)糾正；在家庭生活中盡量使用普通話，積極鼓勵(lì)家庭成員使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極推廣普通話，讓身邊的人有意識(shí)地養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣。
老師們，同學(xué)們，讓我們從自己做起，從身邊做起，努力把普通話作為真正的校園語言來推廣。
演講結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇12
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我今天講話的題目是：
堅(jiān)持閱讀是對(duì)心靈的一種友好 近日，一名印度工程師所寫《令人憂慮，不閱讀的中國人》紅遍網(wǎng)絡(luò)。文中描述他在中國各種公眾場合所見：在飛往上海的飛機(jī)上，機(jī)艙熄燈后，不睡覺玩iPad的，基本上都是中國人，他們基本上都是在打游戲或看電影，沒見有人讀書;在虹橋火車站候車同樣發(fā)現(xiàn)，人們大都在大聲打電話、低頭發(fā)短信、刷微博或打游戲，沒見有人讀書;而在網(wǎng)吧，亦或是在大學(xué)的電腦室，也同樣可以看到，大多數(shù)都在玩游戲，少部分在聊天，在網(wǎng)上和圖書館查閱資料或讀書的學(xué)生少之又少。„„總而言之，現(xiàn)在的中國人似乎有些不耐煩坐下來安靜地讀一本書了。
遑論此文是否真為外國人所寫。讀罷此文，相信大部分人都有些觸動(dòng)，甚至有些耳熱心跳。倒不是因?yàn)橐粋�(gè)外國人似乎揭了中國人的短，而是“不閱讀、少閱讀”多多少少是當(dāng)下我們國人的真實(shí)閱讀狀況。
據(jù)媒體報(bào)道，中國人年均讀書0.7本，與韓國的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國人的閱讀量少得可憐。
“閱讀的空閑哪兒去了?”我們真的沒有一點(diǎn)空余的時(shí)間坐下來，靜靜地讀一本書嗎?
“微博、微信都刷不完，還有什么時(shí)間讀書呢?”一語撥醒甕中人。其實(shí)，我們還是閱讀的，只是我們許多人或多或少被網(wǎng)絡(luò)溫柔綁架。因而，碎片化的閱讀正在逐步消解閱讀本身。在信息時(shí)代，每個(gè)人都變成了“信息加工廠”，不再從書籍中獲得結(jié)構(gòu)性知識(shí)，閱讀正在文化世界中逐步邊緣化。
印度人的疑慮其實(shí)告訴我們，同質(zhì)性信息化、碎片化的閱讀，不是真正的閱讀，堅(jiān)持完整的書籍閱讀，才是真正的閱讀。文字的閱讀過程是一場“長途旅行”，影像帶來的瞬時(shí)滿足雖然提供類似的快樂，卻損失了在跋涉過程中對(duì)心靈超越的收獲。有作家如是說：“閱讀不是一件衣服，一個(gè)裝飾，而是在高度專業(yè)化的現(xiàn)代社會(huì)中，對(duì)心靈的一種友好。”他還說：“一個(gè)人如果不閱讀、不文藝，實(shí)際上他就從未青春過。”
為了我們終將逝去的青春的腳步離去的慢一點(diǎn)，為了你們正在進(jìn)行的青春更加豐盈，讓我們與閱讀緊密相連吧!
? 培根也說過，人的天性猶如花草樹木，而閱讀好比修整與剪裁，使其更加美麗、豐富多彩。是的，從閱讀中，我們汲取營養(yǎng)，使生命之樹繁盛;從閱讀中，我們吸取教訓(xùn)，使生命之樹健康;閱讀是智慧的源泉，讓生命之樹茁壯。 縱貫古今，多少偉人通過閱讀，豐富人生，而使生命之樹永生?
少年時(shí)代的毛澤東便飽覽群書，他讀過的書，摞起來恐怕有北海白塔那么高。圈圈點(diǎn)點(diǎn)，心得、札記，更是多如蟻塔里的居民。從孟子的文章中，他領(lǐng)悟了“得道多助，失道寡助”;從馬克思的文章中，他了解了資本主義發(fā)展規(guī)律和社會(huì)主義原理;從魏徵的文章中，他學(xué)會(huì)了“謙沖而自牧”，時(shí)刻保持清醒的頭腦„„他之所以能成為“風(fēng)流人物”，在人們心中永垂不朽，閱讀豈不功不可沒? 《圍城》的作者，以超凡的洞察力和深刻的思想名聞中外的錢鐘書，更是立志閱盡北大圖書館里的藏書。他看過的字，一個(gè)個(gè)接起來恐怕能繞地球轉(zhuǎn)上幾圈。是閱讀使他的眼睛雪亮;是閱讀使他“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”;是
閱讀使他被大家喻為“人中之龍”，是閱讀使他生命之樹永葆活力。
離開閱讀，司馬遷豈能寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》?離開閱讀，莫言又豈能以《檀香刑》《生死疲勞》《豐乳肥臀》《紅高粱家族》等作品而獲得諾貝爾獎(jiǎng)這一殊榮?離開閱讀，莎士比亞又豈能以眾多令人拍案叫絕的劇本而名聞遐邇、流芳百世?„„
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。閱讀就是注入體內(nèi)的活水，閱讀就是滋潤思想的甘露，閱讀才能使生命之樹常青、永葆青春。
所以， 忙、忙、忙?，工作忙，學(xué)習(xí)忙，作業(yè)多、于高考無益、浪費(fèi)時(shí)間„„，這樣的理由，不要再成為排斥閱讀的理由。時(shí)間就像海綿里的水，用力擠總是會(huì)有的。
? 網(wǎng)絡(luò)紅文結(jié)尾段，更值得深味：一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國家誰在看書，看哪些書，就決定了這個(gè)國家的未來。讀書不僅僅影響到個(gè)人，還影響到整個(gè)民族，整個(gè)社會(huì)。要知道：一個(gè)不愛讀書的民族，是可怕的民族;一個(gè)不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。我堅(jiān)信：閱讀始終是知識(shí)的源泉。?
寧靜致遠(yuǎn)、勵(lì)志樂學(xué)。為了讓我們自己的存在遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物理空間，為了使我們的國家更加智慧與強(qiáng)大，請(qǐng)拿起書本，多讀幾本好書吧!
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在深山的陰處有一種叫山海棠的植物。即使是生在僻處，無人觀賞，可它依舊是一絲不茍地向上抽枝發(fā)芽，開出鮮艷的花朵。身為花朵，山海棠盡自己最大的努力，讓自己往好里開，身為人類的我們，又該如何呢?
世上的每一個(gè)角落，每時(shí)每刻都有人在不懈地奮斗，努力著，讓更好的自己展現(xiàn)出來。盡管最好的你不被別人關(guān)注，也不要停止你向前的腳步，你為自己而活，就請(qǐng)盡最大的努力，做最好的自己。
你努不努力，將決定著你會(huì)不會(huì)成功。天底下沒有免費(fèi)的午餐，所有的一切都是在進(jìn)行著等價(jià)或不等價(jià)的交換。所以，一個(gè)不努力的你，怎么會(huì)有一個(gè)最好的自己呢?
你不努力，永遠(yuǎn)不會(huì)有人對(duì)你公平。你可能會(huì)抱怨生活對(duì)你的不公，為什么別人每天上班是開著小轎車，坐在裝潢舒適的辦公室里;而你每天卻只能趕早來擠公交車，擠地鐵;在你對(duì)生活有各種怨言，開始抱怨的時(shí)侯，你是否想過這是為什么?天上掉餡餅的事只有在童話中才有，而你，早己過了該做夢的年紀(jì)，別人在高中時(shí)期的努力奮斗，拼搏，為自己能進(jìn)一所好的大學(xué)而努力，為自己將來工作而努力;那么，在別人盡最大的努力，做最好的自己時(shí)，你在干什么?你或許正躲在被窩里看小說，也可能拿著一包薯片邊吃邊討論哪位明星最帥，又或許你正沉溺于虛擬的游戲中，無法自拔……所以，你沒有努力過，就請(qǐng)不要抱怨命運(yùn)的不公，你努力著，沒看見回報(bào)，也不要灰心，耐心等等，終會(huì)迎來一個(gè)最好的自己。我們都是為了自己而奮斗，因?yàn)闆]有誰能替你走人生這條路，這條路雖然不是很平坦，但只要你盡最大努力，終究會(huì)發(fā)現(xiàn)沿路的風(fēng)景如詩如畫，絢麗多彩，而最美的風(fēng)景，正在等你。
如果你為吃苦劃了一條極淺的地平線，就請(qǐng)不要試著跨越深邃的幸福。因?yàn)槟愕母冻雠c因報(bào)是成正比的，生活，沒有誰能一勞永逸，不勞而獲，想要未來最好的自己，就請(qǐng)當(dāng)下的你盡最大的努力。
未來的你是好是壞，取決于現(xiàn)在的你努不努力，所以，請(qǐng)記住：不要在該奮斗努力的年齡選擇安逸的度過，因?yàn)闆]有誰的青春會(huì)重來，請(qǐng)盡最大的努力，做最好的自己。當(dāng)你碰到最好的自己時(shí)，笑著對(duì)她說一句：嗨，原來你也在這兒!
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇14
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！5月20日，也是“全國學(xué)生營養(yǎng)日”。因此我今天講話的主題是有健康才有將來。
現(xiàn)在的中小學(xué)生不僅學(xué)習(xí)累，飲食上也出現(xiàn)諸多問題，例如早餐不吃、午餐對(duì)付、晚餐過剩、偏食嚴(yán)重，導(dǎo)致目前的中小學(xué)生營養(yǎng)狀況出現(xiàn)了嚴(yán)重的兩極分化，由于營養(yǎng)不均衡造成的營養(yǎng)過剩和營養(yǎng)不良。專家指出，預(yù)防肥胖最根本的是要防止熱能過剩，如含糖量較高的可樂型飲料、精致糖果及西式快餐，尤以漢堡包為代表的快餐食品，具有高熱能、高脂肪、高納等三高，以及低礦物質(zhì)、低維生素和低纖維素等三低特點(diǎn)的食品，應(yīng)少吃。專家還指出：一日三餐需吃好，合理配餐很重要，按營養(yǎng)學(xué)的要求，青少年一日的膳食應(yīng)該有主食，副食，有葷有素。盡量做到多樣化，合理的主食是除米飯以外，還應(yīng)吃面粉制品，如面條，饅頭，包子，餃子，餛飩等，特別要做到“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少。”吃菜要喝菜湯，但不能用湯泡飯，飯后不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。盛夏酷暑，活動(dòng)量大，注意補(bǔ)充水分，以免產(chǎn)生失水現(xiàn)象。每天早上要堅(jiān)持喝一杯牛奶或豆奶。
另外，積極開展體育活動(dòng)，課外活動(dòng)，課間操，通過體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)也很重要。所以，我們應(yīng)正確對(duì)待體育課上的體能訓(xùn)練，大課間活動(dòng)時(shí)不應(yīng)“袖手旁觀”。書上說：“人們追求美好生活的前提條件是要擁有健康的身體。”請(qǐng)同學(xué)們每天要保持充分的營養(yǎng)及適量運(yùn)動(dòng)，我們不想做“手無縛雞之力”的'秀才，也不想做“病懨懨”的林黛玉！所以請(qǐng)牢記：有健康才有將來！
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇15
在從事一定工作的人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)中，責(zé)任感，是那樣樸素而又十分可貴。忍著病痛走訪貧苦百姓的焦裕祿，迎著洪水探訪災(zāi)情的張鳴歧，以微薄收入供養(yǎng)藏族孤兒的孔繁森……縷述先進(jìn)人物的思想和事跡，無不具備一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是對(duì)國家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)有著高度的責(zé)任感。“不患無策，只怕無心。”一個(gè)人的學(xué)識(shí)、能力、才華很重要，但缺乏責(zé)任感、責(zé)任意識(shí)和責(zé)任心，就不堪大用。即使小用，也令人擔(dān)心。
責(zé)任感反映一個(gè)人的精神境界。有責(zé)任感的人，突出的優(yōu)點(diǎn)是他們絕不是個(gè)人中心主義者，他人的、集體的、國家的利益總是先于自己的利益。責(zé)任感反映一個(gè)人的思想品德，在“天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往”的喧囂中，有責(zé)任感的人淡泊的是名利。他們的價(jià)值觀是在幫助別人獲得幸福中得到滿足，而他們自己卻少有索求，因而責(zé)任感總是和顧全大局、助人為樂、謙遜禮讓等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起。責(zé)任感是國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。一個(gè)國家的公民有無責(zé)任感或責(zé)任感強(qiáng)弱，可以從這個(gè)國家的精神面貌中清晰地表現(xiàn)出來。中華民族一向崇尚“國家興亡，匹夫有責(zé)”，這正是我們國家經(jīng)歷磨難而不斷奮斗崛起的最可貴的精神財(cái)富。
學(xué)生以學(xué)習(xí)為本，而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個(gè)公民，要具備社會(huì)道德、公共道德;作為一個(gè)學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)有所長;作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無論以何種身份出現(xiàn)，都要盡好身份責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同，但做人的道理不變，要做一個(gè)正直的人、誠實(shí)的人、對(duì)社會(huì)有益的人，做一個(gè)有責(zé)任感的中國人。而這一切又決定于是否對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)周圍人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。“人無完人，金無足赤。”一個(gè)人無法十全十美，但只要有責(zé)任意識(shí)，就可以盡善盡美。
“天下興亡，我的責(zé)任”、“國家興亡，我的責(zé)任”、“學(xué)校興盛，我的責(zé)任”。只有這樣的思想，我們的國家，我們的民族才有希望。如果我們的公民都能說：“國家不富強(qiáng)，是我的責(zé)任”;如果我們的師生都能說：“學(xué)校辦不好，是我的責(zé)任”;如果自習(xí)喧鬧的同學(xué)說：“對(duì)不起，保持課堂安靜是我的責(zé)任”;如果上操拖拖拉拉的同學(xué)說：“對(duì)不起，準(zhǔn)時(shí)出操是我的責(zé)任”。如果人人都主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，并立刻行動(dòng)起來，而不是推脫責(zé)任，天下哪有不興盛的國家?哪有不進(jìn)步的學(xué)校?讓我們從小事做起，從愛家愛校做起，從提高自己的素質(zhì)做起，真正把愛國當(dāng)作自己的責(zé)任，升華為一種情感。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須具備的。請(qǐng)同學(xué)們想一想，在日常學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人?你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?做人必須要有責(zé)任感。我們在這里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對(duì)關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的一員，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生!
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，正確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)機(jī)是一種對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)祖國的責(zé)任感的體現(xiàn)。“一屋不掃，何以掃天下”。責(zé)任感的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，培養(yǎng)自己的責(zé)任感就要求實(shí)、務(wù)實(shí)，從身邊的每一件小事做起。人們都熟悉的白衣天使南丁格爾，她的偉大來自平凡。她把護(hù)理工作看成是一種關(guān)乎人的尊嚴(yán)乃至人類文明的神圣事業(yè)，而這些恰恰是通過諸如采光、通風(fēng)、消毒、伙食、臥具等細(xì)致周到的關(guān)愛體現(xiàn)出來的。
“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;國事家事天下事，事事關(guān)心。”責(zé)任感之所以可貴，是因?yàn)檫@種偉大的情懷往往同奉獻(xiàn)乃至于犧牲聯(lián)系在一起。緊要關(guān)頭，危急時(shí)刻，當(dāng)有些人后退的時(shí)候，挺身而出的正是責(zé)任感強(qiáng)的那些人。絕大多數(shù)人的工作是平凡的，但只要自覺承擔(dān)責(zé)任，就會(huì)受到人們的尊敬。
最后送大家一句話：一個(gè)成功的人必然具備某些條件，其中之一就是責(zé)任感。固然聰明、才智、學(xué)識(shí)、機(jī)緣等，都是促進(jìn)一個(gè)成功人的必要因素，但假如缺乏責(zé)任感，仍然不會(huì)邁進(jìn)成功的大門。
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇16
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問題：什么是通向心靈的路?
答案是：耳朵是通向心靈的路。上帝給人們兩只耳朵，一張嘴，其實(shí)就是要我們多聽少說。傾聽是你了解認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的重要途徑;嬰幼兒就是在傾聽中漸漸地成長起來。傾聽的耳朵是虔誠的;傾聽的心靈是敏感的。有了傾聽的耳朵和愿意傾聽的心，你才會(huì)擁有忠實(shí)的朋友。
同學(xué)們，當(dāng)老師把一堂堂精心準(zhǔn)備的課傳授給你的時(shí)候，你認(rèn)真傾聽了嗎?當(dāng)同學(xué)在回答問題時(shí)，你認(rèn)真聆聽并發(fā)表你的看法了嗎?當(dāng)老師評(píng)講作業(yè)和試卷時(shí)，你用心聽、及時(shí)訂正了嗎?
傾聽，就是細(xì)心聽取，要求聽者在聽的過程中持謙虛的態(tài)度，明確說話人的的意思，并積極思考，作出回應(yīng)。傾聽，是一種平等而開放的交流。只愿說而不愿聽，是貪婪的一種形式。課堂上有了傾聽，才有師生間和生生間的精彩互動(dòng)。
首先，老師講課時(shí)，你一定得仔細(xì)聽，并且思考和做筆記，提高成績，90%在課堂。其次，小組合作同學(xué)發(fā)言時(shí)，認(rèn)真地聽，不能七嘴八舌隨意打斷，更不能冷嘲熱諷。你可以站起來點(diǎn)評(píng)，或者進(jìn)行補(bǔ)充。同學(xué)回答得精彩的時(shí)候，可以報(bào)以熱烈的掌聲。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)著，就是快樂著，我相信，你們在傾聽中有了收獲，獲得了快樂，你就會(huì)主動(dòng)參與。愿你們在聽中生疑，聽中解惑，聽中積累，聽中成長，聽出聰明的頭腦，聽出健全的人格，聽出燦爛的未來，聽出精彩的人生。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇17
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我今天發(fā)言的題目是：細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生。
這一周是高一年級(jí)“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生”主題活動(dòng)月的最后一周。在過去的三周時(shí)間里，年級(jí)所有的任課教師都已經(jīng)把“細(xì)節(jié)教育”和“習(xí)慣教育”滲透進(jìn)自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，各班的宣傳欄都已經(jīng)更換成與“細(xì)節(jié)”、“習(xí)慣”相關(guān)的內(nèi)容，大多數(shù)班級(jí)已經(jīng)召開了以“細(xì)節(jié)和習(xí)慣”為主題的班會(huì)，語文組還特別舉辦了以“關(guān)注細(xì)節(jié)”為話題的作文競賽，“細(xì)節(jié)”和“習(xí)慣”這兩個(gè)詞已經(jīng)成為高一師生日常話語中的高頻詞，應(yīng)該說，高一年級(jí)的所有同學(xué)都已經(jīng)或正在認(rèn)識(shí)到“細(xì)節(jié)”和“習(xí)慣”對(duì)于人生成長的重要意義，這一點(diǎn)，可以從我們高一同學(xué)的每一個(gè)具體行動(dòng)中得到驗(yàn)證。
我們每個(gè)人都渴望成功，但并非每個(gè)人都能夠成功。其中影響我們能否取得成功的關(guān)鍵因素就是“細(xì)節(jié)”與“習(xí)慣”。
天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。東漢有個(gè)叫陳蕃的人，年輕時(shí)性情孤傲，狂放不羈，每天思索如何去做一番驚天動(dòng)地的大事。一天，他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他，看到院里雜草叢生、污穢滿地，就問他：“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答說：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋乎?”薛勤看著他笑了笑，勸他說：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無言以對(duì)。當(dāng)然，陳蕃后來腳踏實(shí)地，勤奮求學(xué)，成為了東漢著名的政治家。掃天下，必先掃一屋，陳蕃的成功告訴我們：任何理想的實(shí)現(xiàn)都必須是細(xì)節(jié)優(yōu)化的結(jié)果。
行為心理學(xué)研究表明：同一個(gè)行為細(xì)節(jié)，重復(fù)21天以上就會(huì)形成習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。見到師長主動(dòng)問好是細(xì)節(jié)，養(yǎng)成了習(xí)慣，可以讓我們學(xué)會(huì)尊重;在校園內(nèi)推行自行車是細(xì)節(jié)，養(yǎng)成了習(xí)慣，我們便懂得秩序的重要;一個(gè)善意的微笑，一句真誠的話語，養(yǎng)成了習(xí)慣，就可以形成積極樂觀的人生態(tài)度;面對(duì)成功不沾沾自喜，遭遇失敗不自暴自棄，養(yǎng)成習(xí)慣，就可以形成榮辱不驚的處世品格;預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，質(zhì)疑辯難，誠實(shí)守信，工整書寫，養(yǎng)成習(xí)慣，就可以形成嚴(yán)謹(jǐn)求真的學(xué)習(xí)作風(fēng)。
雜草叢生的土地開不出美麗的鮮花。好習(xí)慣的花朵需要培育，壞習(xí)慣的雜草更須拔除。美國政治學(xué)家威爾遜和犯罪學(xué)家凱林提出過一個(gè)有名的“破窗理論”：一棟建筑上的一塊玻璃被打碎了，如果沒有及時(shí)修好，別人就可能受到某些暗示性的縱容，去打碎更多的玻璃。我們身上的一個(gè)壞習(xí)慣就是一塊被打碎的玻璃，如果不及時(shí)糾正，就會(huì)給自己一個(gè)負(fù)面的暗示：我身上是可以有缺點(diǎn)的，我們就會(huì)有意無意的縱容自己，壞習(xí)慣越來越多，最終墮落下去。
習(xí)慣如果不是最好的仆人，就會(huì)成為最差的主人。優(yōu)秀源于好習(xí)慣，只要不斷優(yōu)化細(xì)節(jié)，糾正不良習(xí)慣，成功就會(huì)在驀然回首時(shí)，翩然降臨。
在此，我代表高一年級(jí)的全體師生，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中，關(guān)注細(xì)節(jié)，努力培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭做文明附中人，同鑄清華附中魂。
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
大家早上好！今天我演講的題目是《環(huán)境決定未來》
卡勒德·胡塞尼曾說：“年幼時(shí)，周圍的環(huán)境怎樣，我們便怎樣；成年后，我們怎樣，周圍的環(huán)境就怎樣。”人處于世，必會(huì)受到周遭的氤染；身處優(yōu)秀的人群之中，也必會(huì)成為更好的人。
歐·亨利曾說：“看一個(gè)人怎樣，只要了解他的朋友就夠了。”的確，家人、朋友是我們最重要的人文環(huán)境。中國古代就有“三蘇”，現(xiàn)代又有“三錢”，可見家庭對(duì)人的影響。雖然家學(xué)家風(fēng)如今已鮮有存在，但家教卻實(shí)實(shí)在在地影響著一個(gè)人的成長。歷史上臭名昭著的罪犯，大都有童年時(shí)家庭暴力或破裂的陰影，而偉人，通常都生于和睦有禮之家。當(dāng)我們對(duì)周遭缺乏正確認(rèn)知的時(shí)候，能吸取的便只有環(huán)境的養(yǎng)料。因此，幼年時(shí)，環(huán)境決定了人的成長。
隨著知識(shí)與閱歷的提升，我們開始明白之家想要的是什么，我們又能從怎樣的`環(huán)境中獲得什么。于是，我們開始選擇環(huán)境。梭羅熱愛自然，渴望瓦爾登湖的滋潤和野蘋果的甘甜，因此他選擇了遠(yuǎn)行，讓美麗的自然蕩滌他的內(nèi)心。為了成為最想做的那個(gè)自己，我們也會(huì)在探索與發(fā)現(xiàn)中尋到真正適合的環(huán)境。
我喜歡李安的電影，他作品中東方的血脈與西方的自由民主產(chǎn)生了微妙的碰撞，我想這也歸根于他在中美兩地的不同成長經(jīng)歷。可以說，沒有環(huán)境的熏陶，藝術(shù)的長河中將缺少無數(shù)的光芒。
不同的人對(duì)于環(huán)境有不同的選擇，作為父母，應(yīng)該盡量讓孩子身處更好的環(huán)境。雖然物質(zhì)的富足難于達(dá)成，但一定要滿足孩子正確的精神需求。作為有主見、有夢想的新一代有志青年，我們必須讀懂自己，去選擇能施展才華，發(fā)揮潛能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的環(huán)境，即便沒有選擇的條件，也要不斷努力，去追求更高更好，做一條小池塘里有遠(yuǎn)志的大魚。
雖然環(huán)境確實(shí)可以塑造個(gè)人，但個(gè)人的力量同樣可以改變環(huán)境。所謂“逆境出人才”，惡劣的環(huán)境對(duì)弱者來說是深淵，對(duì)強(qiáng)者來說則是人生的歷練場。當(dāng)優(yōu)秀的人才感染了尚在躑躅的旁人，他們都將更好。一個(gè)人的成才成就了環(huán)境，更多人的成才則會(huì)成就整個(gè)社會(huì)，整個(gè)國家，讓中國看到更好的未來。
索爾仁尼琴曾說：“每一個(gè)感化周遭，氤浸環(huán)境的生命，都是宇宙的中心。”少年強(qiáng)則國強(qiáng)，作為國家未來的棟梁，我們定會(huì)在合適的環(huán)境中改善自我，讓良好的社會(huì)環(huán)境決定民族的未來。
謝謝大家我的演講完了！
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇19
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!我今天講話的題目是《尊老敬老是美德》
每逢農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)，大家都會(huì)想到唐代詩人王維那首膾炙人口的《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”自古以來，重陽節(jié)就有登高、賞菊、插茱萸、吃重陽糕等習(xí)俗。
農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，九九重陽與“久久”同音，含有長久長壽之意。1989年，我國把每年的農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié)。傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老人節(jié)。
老年人，是對(duì)我們這個(gè)社會(huì)作出過貢獻(xiàn)的人，在他們有能力的時(shí)候，他們把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了我們的國家，共和國的大廈是用他們辛勤的勞動(dòng)甚至生命建造起來的。今天，他們年紀(jì)大了，沒有勞動(dòng)能力了，全社會(huì)就應(yīng)該關(guān)心他們，有能力的人就應(yīng)該照顧他們，讓他們幸福地度過晚年。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的老人。尊敬老人;我們能做的事很多：早晨起床、放學(xué)歸來，都主動(dòng)向長輩問好;尊敬長輩，聽他們的話;有好吃的，先給爺爺奶奶、爸爸媽媽;幫爺爺、奶奶做事。乘坐公共汽車時(shí)，主動(dòng)給老人讓座等等。
尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們敬愛的毛澤東主席是尊老敬老的楷模。1959年，毛主席回到了闊別多年的故鄉(xiāng)--湖南韶山。在短暫逗留的日子里，他特地請(qǐng)家鄉(xiāng)的老人吃飯。在他向一位70多歲的老人敬酒時(shí)，那位老人說："主席敬酒，豈敢豈敢。"毛主席說："敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該。"這件事一時(shí)傳為佳話。
我國已開始進(jìn)入人口老齡化階段。尊重老年人就是尊重人生和社會(huì)發(fā)展規(guī)律，就是尊重歷史。父母生養(yǎng)了子女，子女必須孝敬父母，這是兒女們應(yīng)該盡到的責(zé)任。老年人在革命和建設(shè)事業(yè)中作出了重大貢獻(xiàn)，他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)是黨和國家的寶貴財(cái)富，筑成了社會(huì)的生命線，老年人理應(yīng)受到社會(huì)的尊重，需要人們?nèi)リP(guān)愛。
老人，是我們的長輩，他們辛勤勞動(dòng)了一輩子，為社會(huì)做出了一定的貢獻(xiàn)，并在長期的實(shí)踐中積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。所以，尊敬老人既是對(duì)老人的關(guān)心與照顧，又是繼承前輩們"財(cái)富"的需要。“老年人是一座活著的圖書館”、“家家有老人，人人都會(huì)老，人人都敬老，社會(huì)更美好„„”
所以我自豪地告訴大家，敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時(shí)的一場甘霖。美德，其實(shí)就是需要幫助時(shí)，伸過來的一只溫暖的手;需要談心時(shí)，遞上來的一顆火熱的心;需要關(guān)心時(shí)的一句親切慰問。只有在這種世界中的老人，才能感到人世間的溫馨與美好;才能遠(yuǎn)離孤獨(dú)，才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途，才能使整個(gè)世界充滿歡聲笑語。
尊老、敬老、愛老、助老絕不是重陽節(jié)這一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位同學(xué)都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們捶捶背捶捶腿、洗洗碗掃掃地。多為老人著想，少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們。爺爺奶奶不在身邊的常打個(gè)電話問候一聲,外出禮讓老人，如乘公交車的時(shí)候主動(dòng)給老人讓座。假期時(shí)間幫幫左鄰右里的老人打掃打掃房屋，這些都是我們很容易做到的事情。
讓我們大家一起行動(dòng)起來，做到敬老，愛老，助老。這是我們義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，最美莫過夕陽紅，夕陽的幸福需要朝陽的回報(bào)。讓我們擁有“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德，真誠回報(bào)，讓所有的老人“老有所樂”歷史的車輪滾滾向前，讓我們高舉敬老愛老的旗幟，獻(xiàn)出我們?nèi)康膼坌呐c孝心，拋下“人不為己，天誅地滅”的自私觀念，弘揚(yáng)尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，為老年人安度晚年創(chuàng)造良好的條件，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍!讓尊老敬老的種子開花結(jié)果!謝謝大家!
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇20
上周已經(jīng)是20xx年開學(xué)后的第九周了，也是我們班盼望以久的勞動(dòng)實(shí)踐周。x月x日這天是我們班迎來勞動(dòng)實(shí)踐周的第一天。這天早晨，空氣比往常更清晰，天空顯得更藍(lán)；樹顯更綠；水顯得更清；而我們班的同學(xué)也顯得更有興趣去參加勞動(dòng)活動(dòng)。早早的來到我們集中處，集了會(huì)，領(lǐng)了紅條，各自往身上一戴，拿著勞動(dòng)工具就來到我們勞動(dòng)周中的崗位上，履行勞動(dòng)中我們的任務(wù)。
幾天的勞動(dòng)下來，讓我們知道了人不能把勞動(dòng)疊起，只有把勤勞延伸，用辛勤的鼓點(diǎn)，去擊響希望的回音，懷著一份比較滿意的答案，看見這幾天我們自己所作的成績，帶著一個(gè)個(gè)勤奮的信念，堅(jiān)持下去。只有堅(jiān)持下去，才能克服困難，取得勝利；只有在堅(jiān)持中才能體驗(yàn)出結(jié)果；只有在堅(jiān)持中才能真正的磨練自我，體驗(yàn)自我，戰(zhàn)勝自我。
經(jīng)過了一周的勞動(dòng)后，我們都感覺到很累，也很不習(xí)慣不適應(yīng)，但在這種感覺中我們也品嘗到了許多快樂。因?yàn)樵趧趧?dòng)的過程中讓我們知道了不會(huì)勞動(dòng)的人是多么的懶惰，多么的不珍惜他人所做的勞動(dòng)果實(shí)，也不會(huì)磨練自我。經(jīng)過了這短短的勞動(dòng)周后，我們體驗(yàn)出了勞動(dòng)必須要靠大家的團(tuán)結(jié)，努力才能順利的完成，僅靠一人的.力量是絕對(duì)完成不了的。
雖然勞動(dòng)周已離我班而去，但校園在我們班的勞動(dòng)下變得干干凈凈，而我們大家在這種干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，你們不覺得舒心嗎?在這樣美麗的，干凈的校園中，你們舍得扔下手中的果皮，紙屑來污染我們這美麗的家園嗎?我知道，你們是不會(huì)這樣做的，因?yàn)樵谶@種干凈的校園中學(xué)習(xí)是我們大家都所喜歡的。讓這干凈的校園環(huán)境永遠(yuǎn)保持下去，延長下去。讓我們學(xué)校的全體師生攜起手來，共同營造這美麗的，干凈的校園環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的求學(xué)之地時(shí)刻保持著整潔的面貌。讓我們校園的明天變得更加干凈，舒心，美好。
謝謝大家！
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇21
各位老師各位同學(xué)，大家早上好!
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，像衣褶里的落葉那樣永遠(yuǎn)存留在我們的記憶中。這是屬于我們每一個(gè)人的盛宴，且對(duì)于高三的學(xué)生來說意義更為特殊----是記憶里一場不散的筵席，是我們傾注了汗水與歡笑的時(shí)光。
在短暫的三天里，"沙場秋點(diǎn)兵"的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情，于是我們用心和目光去感受脈博與心跳的激烈。在期盼中，在意料中，我們或悲或喜，或歡或狂。這和夢碰撞的季節(jié)里，在千萬顆年輕的心跳動(dòng)的操場上，我們曾經(jīng)的付出都得到了肯定和兌現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義不僅僅取決于獎(jiǎng)牌的多少和分?jǐn)?shù)的高低，還有我們在競技中透出的執(zhí)著與自信。我們渴望，我們支持，我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的英雄們喝彩，也為其他遺憾的運(yùn)動(dòng)員們鼓掌。我們對(duì)嚴(yán)肅、公正的裁判員們表示尊敬與感謝，同時(shí)我們也不能忘記在運(yùn)動(dòng)員背后辛苦奔走的后勤服務(wù)者和志愿者們。
正是因?yàn)橛羞@么多人的勞動(dòng)與汗水，才譜寫了這樣一首拼搏進(jìn)取之歌，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和奉獻(xiàn)扶持之歌。
在運(yùn)動(dòng)場如此，在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中更是如此。
光環(huán)不止屬于學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，我認(rèn)為每一個(gè)進(jìn)步的學(xué)生都配擁有掌聲與贊美。英國67歲老人米歇爾自治獎(jiǎng)牌頒發(fā)給奧運(yùn)會(huì)上的第四名運(yùn)動(dòng)員們。他說：“競爭真的太激烈了，特別是那些第四名運(yùn)動(dòng)員，他們也很努力，就只因?yàn)榍啡绷艘稽c(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣，這對(duì)他們太不公平了。”這一批特殊的獎(jiǎng)牌每一枚造價(jià)大約十英鎊，甚至已經(jīng)比造價(jià)低于五美元的銅牌還要值錢。這樣的舉動(dòng)無疑感動(dòng)了許多人，尤其給第四名運(yùn)動(dòng)員們帶來了莫大的安慰與希望。
支持著我們在高考的道路上不斷前行的不僅僅是一個(gè)個(gè)小小的勝利，還有那些數(shù)不盡的挫折與失敗。在高三的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們更是要本著“為班爭光，為校爭光”的集體主義情懷，全身心地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓我們帶著朝氣蓬勃和永不言敗的壯志豪情去迎接明年的高考之戰(zhàn)吧!
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇22
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
知識(shí)是打開幸福之門的鑰匙，知識(shí)是取之不盡，用之不歆的寶藏。
今日我在一本書上讀到了一句格言使我受用不盡。
“知識(shí)就是力量”。你可能會(huì)認(rèn)為這句話沒有什么特殊的，三歲的小孩都明白。是的，這句話里蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的含義：知識(shí)是生活中必不可少的。如果沒有知識(shí)，中國神舟_號(hào)載人航天飛船是不可能發(fā)射升天的。
中國科技在迅猛發(fā)展，中國航天人從神_到神_，從無人駕駛到有人，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動(dòng)和噴水，沒有知識(shí)，不動(dòng)腦筋，他們能發(fā)明出這么尖端的高科技產(chǎn)品嗎？中國能實(shí)現(xiàn)宏大的飛天夢想嗎？顯然那是不可能的。
從古到今，有許許多多的人，為科技的發(fā)展項(xiàng)獻(xiàn)出自我的畢生心血。像英國著名的發(fā)明家愛迪生，他從小對(duì)任何事物都充滿好奇心，喜愛動(dòng)手動(dòng)腦，長大后勤奮學(xué)習(xí)，刻苦研究，懂得了許多知識(shí)。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實(shí)驗(yàn)，最終用鎢做燈絲，發(fā)明了電燈，造福全人類。如果沒人電燈，我們?nèi)祟愡�生活在一片黑暗的世界里，這些不都是靠知識(shí)，是知識(shí)改變了人類，讓社會(huì)不斷提高。所以我相信知識(shí)就是力量。
我始終相信：知識(shí)就是力量。從今以后，我決定好好學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，爭取做一個(gè)知識(shí)淵博的人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇23
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我要講的主題是：做一個(gè)有修養(yǎng)的文明少年。
什么是修養(yǎng)？是指一個(gè)人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現(xiàn)出來的一種美德。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時(shí)代，這也是我們成長過程中的一個(gè)險(xiǎn)灘，
你是愿意做淺薄無知、言行粗魯?shù)娜四兀�是做一個(gè)知識(shí)淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢？相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。
一個(gè)人的修養(yǎng)不是想想就能擁有的，而是靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。同學(xué)們，當(dāng)你走在校園優(yōu)美潔凈的環(huán)境中，你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了；當(dāng)你和志趣相投的`小伙伴一起游戲?qū)W習(xí)，你會(huì)感覺到生活是那樣的充實(shí)快樂。可是，在我們這個(gè)美麗的校園，在我們的言行中，還有一些不盡人意的地方需要我們每一個(gè)學(xué)子去督正、修煉。比如：當(dāng)課間休息時(shí)，你是選擇輕言輕語、養(yǎng)精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩？
同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v尊重老師，與同學(xué)交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟耍挥龅綆熼L、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會(huì)使自己變得美麗；變得純真高尚。
謝謝！我的完了。
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇24
愛，因?yàn)樵谛闹校椒玻瑓s不平庸。
一碗炒飯，簡單，卻能在你之時(shí)給予飽足;一張面紙，質(zhì)樸，卻能在你悲痛落淚之余給予關(guān)懷;一杯白開水，平淡，卻能在你口干之時(shí)給予清涼。
我想，這就是愛吧，母愛!
當(dāng)皺勾勒出臉龐的風(fēng)景，當(dāng)銀絲白了發(fā)絲，我明白，我已然長大，母親已然滄桑。從小到大，和媽媽的感情就一向不錯(cuò)。和嚴(yán)厲的父親相比，母親然成了我最大的溫暖和依靠。十幾年來，她真的為我付出了許多許多。她總是開玩笑說，我是她一把屎一把尿給扯大的。我明白，十幾年，六千多個(gè)日日夜夜，她卻始終地重復(fù)一件事，愛我，愛這個(gè)家。
母親只是個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女，小學(xué)還沒畢業(yè)就早早輟了學(xué)。家庭生活的艱辛練就了她的堅(jiān)強(qiáng)。她平凡，卻不平庸。只因她是母親，她用十幾年的韶華換來我的青春張揚(yáng)。
記憶中，媽媽總是很我。尚記得，當(dāng)我因心境悶打電話向她訴苦，告訴她我第二天中午放學(xué)后要回家。她很“溺”地說了一句：“此刻想回家能夠隨時(shí)回來，以后上了大學(xué)后可怎樣辦呦!”不知怎樣的，眼淚就不爭氣地流了下來。淡淡的一句話，淡淡流淌著母親的關(guān)懷。
偶然間聽母親談起，她的一個(gè)朋友在一次車禍中為了保護(hù)自我的孩子而受了重傷。在一旁的阿姨不禁感嘆道：“還是媽媽好啊!”母親輕輕地?fù)u了搖，淡淡地說：“做媽媽的哪能不庇護(hù)、不愛自我的孩子?這是每個(gè)母親的職責(zé)啊!”當(dāng)時(shí)聽完后并無感覺，只是此刻回想起來，淡淡的暖流卻總在心汨汨流淌。
當(dāng)我開始學(xué)會(huì)珍惜，開始懂得母親的疼愛，開始慢慢回應(yīng)母親的付出，媽媽卻總是淡淡地說：“只要你們好好的，就能夠了。”淡淡地，母親的話，母親的愛，總是淡淡的，像涓涓細(xì)流，卻不空泛。因?yàn)椋瑦劭傇谛闹?
還記得《天堂午餐》中的旁白：“如果你還在想以后，那你就失去了永遠(yuǎn)。”母親那淡淡的愛，在心中流淌，不息不止。此刻的我并不能承諾什么，但我會(huì)將這份疼愛和關(guān)懷置于心中，醞釀發(fā)酵，等待它未來的綻放和精彩。
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇25
領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，同學(xué)們，大家早上好!
春的陽光印灑著我們的笑容!
北國的春風(fēng)輕撫著我們的臉龐! 今天我國旗下講話的題目是《我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂》
親愛的同學(xué)們春天來了，萬物復(fù)蘇，春暖花開，生機(jī)勃勃。世界因他們變得燦爛而美麗，這是什么——這是成長的結(jié)果，這是運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，他們因成長而燦爛，因運(yùn)動(dòng)而美麗。人也一樣， “運(yùn)動(dòng)是目的，理想是標(biāo)準(zhǔn)。”這是法國文學(xué)家雨果的一生追求;“只有運(yùn)動(dòng)，生活才會(huì)不斷進(jìn)步。”這是莎士比亞的信仰。的確，生命在于運(yùn)動(dòng)。只有運(yùn)動(dòng)才能把握我們短暫的少年;只有運(yùn)動(dòng)才能讓生活變得更加富有情趣。
美國前總統(tǒng)布什每天早晨堅(jiān)持跑步30分鐘;俄羅斯的總統(tǒng)普京只要一有空，就要和柔道隊(duì)高手比劃比劃;我國的原衛(wèi)生部長高強(qiáng)每天早晨上班前，長跑30分鐘。他曾經(jīng)說過：說鍛煉身體沒有時(shí)間，完全是借口。
雖然20xx年的北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但我們?nèi)杂浀媚沁\(yùn)動(dòng)場上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我國運(yùn)動(dòng)員那頑強(qiáng)拼搏的精神，更高、更快、更強(qiáng)的理念時(shí)刻激勵(lì)著我們前進(jìn)。
同學(xué)們。我們愛凡杰學(xué)校，這個(gè)周六就要迎來我們的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。這將是一個(gè)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。希望同學(xué)們積極參與，早作準(zhǔn)備。相信你們，一定會(huì)在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)生命的健康和卓越。
健康需要運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康。只有時(shí)時(shí)刻刻來參加運(yùn)動(dòng)，鍛煉自己的體魄，才能擁有一顆健康的心。只有運(yùn)動(dòng)才會(huì)健康，只有健康我們才會(huì)更加快樂，就讓快樂的種子永遠(yuǎn)播撒在我們心中，開放出純潔的花朵。運(yùn)動(dòng)傳遞健康，健康成就快樂!同學(xué)們，讓我們用運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢想，用運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造我們的人生，讓“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”陪伴我們走過難忘的小學(xué)生活。最后，預(yù)祝同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績。
我的國旗下講話結(jié)束了，謝謝!
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇26
良好的習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率、成就事業(yè)的助力器，可是習(xí)慣的培養(yǎng)，必須從小時(shí)候、小事情上開始，僅有經(jīng)過千錘百煉，即使是不起眼的習(xí)慣，也會(huì)成為每個(gè)人收益終生的寶貴財(cái)富。
我們是新時(shí)代的中學(xué)生，所以就要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除了掌握課本知識(shí)，我們還要進(jìn)取主動(dòng)的廣泛涉獵其它學(xué)科的東西，借以開闊自我的視野，豐富和提升自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，經(jīng)過連續(xù)不斷的積累，相互之間融會(huì)貫通，我們才能取得更大的成績，獲得事半功倍的效果。
我們是新時(shí)代的中學(xué)生，所以就要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自我良好的生活習(xí)慣。比如在學(xué)校時(shí)，要遵守校規(guī)班紀(jì)，維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)，要尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，要做到語言禮貌禮貌，行為舉止大方，學(xué)習(xí)上互幫互助，生活中互厲共勉、共同提高。
我們是新時(shí)代的中學(xué)生，所以就要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自我良好的社會(huì)習(xí)慣。我們不但要細(xì)心體會(huì)欣欣向榮社會(huì)畫卷，并且要在困難面前、挫折面前甚至失敗面前，堅(jiān)持一種不屈不撓、奮發(fā)上進(jìn)的精神，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹”完美的夢想、偉大的抱負(fù)正是在一波三折中逐漸歷練出來的。
我們是新時(shí)代的中學(xué)生，正是培養(yǎng)各種習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，所以，我們要時(shí)刻注意從身邊的小事著眼，比如愛護(hù)環(huán)境，不亂扔紙屑、不破壞花草，讓美麗的環(huán)境成為我們共享的資源;又比如厲行節(jié)儉，不講究名牌，不互相攀比，不為難父母，僅有懂得感恩，才會(huì)懂得珍惜，僅有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能創(chuàng)造性應(yīng)對(duì)未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也才會(huì)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上砥礪前行，用自我的努力創(chuàng)造完美的未來。
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇27
信任如一把金鑰匙，為我們打開一扇扇塵封的心門，拉近人與人之間距離，在和諧的社會(huì)中唱著最美的歌!
伴隨著早晨的清風(fēng)，我踏進(jìn)了學(xué)校的校門。學(xué)校里人山人海，全都是考生和送考的家長。今日可是期末考試的日子呀!家長甚至比考生還緊張，向孩子囑咐著各種考前的注意事項(xiàng)。預(yù)備鈴響起了，考生們一個(gè)個(gè)拿出了百米沖刺的速度沖進(jìn)考場。第一堂考語文。嘿，語文可是我最擅長的科目。拿到試卷我只用了60分鐘便寫完了，正坐在座位上認(rèn)真檢查。我突然感覺到背后有人用手敲了我兩下，隨后地下出現(xiàn)了一張刺眼的白色紙條。與地面的顏色構(gòu)成了強(qiáng)烈的反差，我明白她的意圖，又用力一踢，將紙條踢了出去。向我傳紙條的丁文熙朝我翻了一個(gè)大大的白眼，她小聲嘀咕：“這點(diǎn)小忙都不幫，真不夠仗義!”我不理會(huì)她，繼續(xù)檢查。不巧的是，這一切都被教師盡收眼底。她就坐在講臺(tái)前，望著我。這下可怎樣辦?要不向王教師解釋一下?可王教師是出了名的嚴(yán)厲呀!
一整天我都心不在焉。放學(xué)時(shí)，窗外正好下起了蒙蒙小雨，真是一場煩人的雨!可真是像極了我此刻的心境。走著走著，我突然想起：不去解釋不就等于我承認(rèn)自我作弊了嗎?我鼓起勇氣，向辦公室走去。在門口，我遲疑了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了。王教師正在收拾她的包，見我進(jìn)來了，她停下手中的事情，望著我。關(guān)切地問道：“怎樣啦?”“教師——我——我——沒有——作弊。”“教師相信你，你一向是教師心目中的好孩子。學(xué)習(xí)也很努力，期望你繼續(xù)加油!”從王教師的言語中，我感受到了以前從未有過的親切。我想：我必須要好好學(xué)習(xí)!不能辜負(fù)教師對(duì)我的信任!
雨停了，我也變得歡快起來，心中的那塊大石頭最終落了地。我踩著積水，蹦蹦跳跳地回了家。雨啊，真好!
被人信任的感覺真好!是王教師用信任的鑰匙，解開了我心中的枷鎖。只要人與人之間多一點(diǎn)信任，世界將會(huì)變得更加完美，不是嗎?讓我們用信任的鑰匙，去打開那一扇扇心門吧!
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這一次，我決心去追尋自己的理想!這一次，我愿意去發(fā)揚(yáng)自己的光亮!這一次，我想帶著這一份炙熱的愿望和憧憬，去找到屬于自己的方向和未來!為了理想生活，現(xiàn)在的一切努力都是值得的!為了更好的未來，現(xiàn)在所有的目標(biāo)和方向都是一盞指明燈，指引著我前行，指引著我走向一個(gè)更遠(yuǎn)更敞亮的將來!
在追夢的路上，我們難免不會(huì)受傷。受了傷之后，我們的身上多了一道痕，但我們的心里卻多了一份自信和勇敢。受一點(diǎn)小傷如果可以成就一份更好的未來，那么為什么不做這個(gè)選擇呢?我有一個(gè)朋友，她很喜歡唱歌，每次看到電視上的歌手可以唱出那樣動(dòng)聽的聲音，她都覺得非常的喜歡，后來她便一直開始默默的跟著學(xué)習(xí)了。不管是在電視上，還是平時(shí)聽到歌曲的時(shí)候她都會(huì)跟著唱出來，后來她的媽媽發(fā)現(xiàn)了她有這樣的愛好，便給她報(bào)了一個(gè)聲樂班，她有了這樣的機(jī)會(huì)，更加的努力了，一直都在堅(jiān)持。現(xiàn)在她已經(jīng)去了很多大型場合唱歌了，并且參加了很多的比賽，甚至還上過一些電視。
我在心里真的是非常佩服她的，我也很尊重她。她是一個(gè)對(duì)理想非常執(zhí)著的人。以前她跟我說她想成為一名歌星我以為只是說說而已，但是現(xiàn)在她用行動(dòng)告訴了我，理想絕對(duì)不是說說而已，如果只是說說而已的理想，那不是理想，只是一紙空談罷了!在她的身上我找到了追逐理想的力量，我也找到了一股動(dòng)力，能夠一直支撐著我往前走，不放棄信念的力量!
我們每個(gè)人都有各自的理想，或許我們?nèi)プ非筮^，我們努力過，也放棄過。但是大家不要忘記的是，我們的夢想是我們生活中的動(dòng)力，是我們生活中必不可少的一份熱情!想要擁有一個(gè)更加美好的明天，這一份信念是不可缺少的，這一份勇敢也是不可缺少的!同學(xué)們，縱然我們在追逐理想的路上會(huì)遇到一些挫折，會(huì)遇到一些我們無法承受的重?fù)?dān)，但是請(qǐng)大家不要害怕，不要退縮，我們要相信，這一切都會(huì)過去，這一切都會(huì)成為我們理想的助推器。所以就讓我們一起在這一條路上不斷的去實(shí)現(xiàn)自己吧!讓我們在這美好的時(shí)光之中為青春、為人生留下最美好的回憶吧!
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇29
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是：樹立公德意識(shí)，愛護(hù)校園財(cái)產(chǎn)。
春風(fēng)學(xué)校歷時(shí)20xx年的發(fā)展，在全體春風(fēng)人的努力下，不斷的發(fā)展，不斷的壯大，我們已經(jīng)成功地走出了春風(fēng)，在新年之初，春風(fēng)校長又給我們描繪更輝煌的發(fā)展藍(lán)圖，春風(fēng)的目標(biāo)是成為全省名校，全國名校。我們正處于學(xué)校提升品位發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，但就在學(xué)校和師生共同努力之時(shí)，在我們的校園里卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如：上一周，學(xué)校為四教學(xué)樓裝安全出口標(biāo)志，在不到一天的時(shí)間，悉數(shù)遭到破壞，重裝之后，二樓西頭的標(biāo)志又被人惡意損害。還有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的；有開門不用鑰匙，拳打腳踢而將教室門窗損壞的；有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當(dāng)“拳擊靶子”的；有對(duì)準(zhǔn)潔白的墻壁亂踩腳印的；有開水龍頭、開電燈，人走后卻不關(guān)的；有課桌凳不用手搬用腳踢的；更有把易拉罐、方便面盒、食品包裝袋故意堵塞下水道的，有故意拔掉滅火器消防栓等等，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令人深惡痛絕的行為。你有沒有想過，不論你是有意還是無意，這些行為都對(duì)公物造成損壞，給其他人的學(xué)習(xí)、生活和工作帶來不必要的麻煩和影響，無論從哪個(gè)角度講，都要立即停止、制止、禁止！人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒！
近年來，學(xué)校在校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備上投入了相當(dāng)大的財(cái)力和物力，應(yīng)該說我們現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件是來之不易的，所有這些學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，都是為我們每位同學(xué)自己服務(wù)、為每個(gè)人提供方便的，破壞了它，直接的受害者是我們同學(xué)自己。當(dāng)我們看到那無情的鐵蹄在踐踏那柔弱的小草的時(shí)候，當(dāng)我們走過那潔白的、卻留有一個(gè)個(gè)腳印的墻壁旁邊的時(shí)候；當(dāng)我們上廁所，看到由于下水道堵塞，而滲滿一地污水的時(shí)候；你是不是對(duì)這種種無恥行為而感到十分的痛恨呢？我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚(yáng)校園正氣。使損壞公物的無恥行為有如“過街老鼠，人人喊打”，使其無處藏身。
有人說：“改變世界很簡單，只需要每次隨手做一件好事。”而改善我們身邊的環(huán)境，又何嘗不是如此，走廊的垃圾，只需駐足片刻伸手撿起，便是愛護(hù)了我們的校園環(huán)境；滴水的水龍頭，只需伸手輕撥，便是愛護(hù)了我們的校園環(huán)境；不該亮著的樓道燈，只需我們抬手輕按開關(guān)，便是愛護(hù)了我們的校園環(huán)境。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”相信只要我們端正心態(tài)，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。
關(guān)于節(jié)儉的國旗下講話稿范文 篇30
今天在國旗下，我給大家講一個(gè)故事。這個(gè)故事講的是：很久很久以前，有個(gè)國王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭權(quán)奪利，相互間勾心斗角，擾得整個(gè)皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個(gè)兒子每人折一支，十個(gè)兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可十個(gè)兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學(xué)們聽到這里，你們也明白了嗎?這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大。
其實(shí)，在生活中我們已經(jīng)有過許多這方面的體驗(yàn)：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!
同學(xué)們也都知道：新中國的建立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險(xiǎn)的勝利，靠的是軍民齊心協(xié)力;sars病毒的戰(zhàn)勝，靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國各族人民;我們學(xué)校成為先進(jìn)教育單位、文明達(dá)標(biāo)學(xué)校，也正是由于全體師生的共同努力!
雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是啊!一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個(gè)大海，就將一事無成。
人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關(guān)心愛護(hù)，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關(guān)心集體、服從集體，維護(hù)并集體的利益和榮譽(yù)，我們的集體才會(huì)充滿陽光，才會(huì)更有力量!
同學(xué)們，讓我們都來熱愛我們的集體，關(guān)心我們的集體。人人都為維護(hù)集體的利益，增進(jìn)集體的榮譽(yù)，做出一份貢獻(xiàn)吧!