位置國旗下講話稿（通用33篇）

位置國旗下講話稿 篇1

　　各位老師，同學：

　　早上好！今天我演講的題目是《位置》。

　　在生活中，你會發現這樣的現象：如果你一直向上看，就會覺的自己一直在下面；如果你一直向下看，就會覺得自己一直在上面，如果你一直覺得自己在后面，那么你肯定是一直在向前看；如果你一直覺得自己一直在前面，那么你肯定是一直在和風吹草動后看。

　　目光決定不了位置，但位置卻永遠因為目光而不同，關鍵是，即使我們處于一個確定的位置上，目光卻仍然可以投往任何一個方向。

　　只要我們安心于自己的位置，那么周圍的一切就會以我們為中心，或是離我們而去，或是沖我們而來，或是繞著我們旋轉，或是對著我們靜默；如果我們惶惶不可終日，始終感到沒有一個合適的位置，那么周圍的一切就都會變成主人，我們得跑前跑后的侍候著，我們得忽左忽右地奉承著，我們得上竄下跳地迎合著，我們得內揣外度地恭維著。

　　位置本身其實并沒有多少差別，但不同位置上的人在審視同一個物體時卻往往有不同的印象。

　　在演員的位置上時，就要學會表演；在觀眾的位置上時，就要學會欣賞，社會是個大舞臺，而我們總是分不清我們到底是在表演還是在欣賞，或許，生活本來就是要我們以觀眾的心態去演，以演員的心態去欣賞。或許，這正好能夠檢驗一個人隨時隨地調整與適應的能力。

　　站在父母的位置，我能多一份愛心和耐心，多一份永不熄滅的希望；站在兒女的位置上，就能多一份真情和深情，多一份永不消減的愧疚，而人生會讓每個人都體會一下這種希望與愧疚絞織的心情。

　　只有處在別人的位置上時，也許才會理解別人，才會留戀自己的位置。一個既不理解別人，又對自己的位置毫留戀的人，就很難在別人心目中有什么位置，多然，這同時也意味著，任何時候都不要以自己的位置炫耀自己，任何時候都不要以別人的位置貶低別人。

　　如今我們站在學生的位置上，就應盡自己最大的努力，尋找學習的樂趣，摘取學習的碩果，獲得人生的突破，而我們卻總有一顆高飛的心，想逃離我們的位置，記住一點，處在什么位置上，就在什么位置上尋找意義。

　　謝謝大家，我的演講完了！

位置國旗下講話稿 篇2

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　暗淡了試卷的刀光劍影，遠去了考場的鼓角爭鳴，當同學們剛想放下月考的紙筆稍作喘息時，我們又即將迎來期末考試的雷雷戰鼓。

　　時間的確是個苛刻的老人，他總是以最吝嗇的方式與大家爭分奪秒，總是在不經意間，點紅了櫻桃，染綠了芭蕉，也偷走了你的青春。親愛的同學們，你是否也有同感呢？大家是否想過，昨天你們還是游樂園中瘋跑的孩子，今天卻已經成為高中戰壕里奮筆疾書的學生。昨天你們還在軍訓的綠茵場里整裝待發，今天你已經站在高考的起跑線上躍躍欲試。隨著我們年齡的增長，人生位置不斷變化，自己的閱歷也不斷增長。可謂人生處處有風景，人生處處是戰場。那么作為朝氣蓬勃、奮發有為的大家，人生位置又在哪里呢？

　　想必大家還沒有忘記月考試卷中的話題作文“位置”。當你還在挖空心思用別人的例子證明這一話題時，你是否忽略了自己的位置？親愛的同學們，請低頭看一看自己，你站在德州一中這方沃土上，站在物華天寶、人杰地靈的齊魯大地上，站在擁有九百六十萬平方公里的泱泱大國上，這不就是你的位置嗎？請左右看看你的同學，是不是你的位置和他的位置永遠不同。因此，很多時候，你擁有獨一無二的位置，而且你的人生位置無時無刻不在精彩地變化著。這不是值得同學們驕傲的么？

　　這又讓我想起王國維在《人間詞話》中提到的人生三境界。他說：

　　古今之成大事業、大學問者，必經過三種境界。‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’，此第一境也；‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境也；‘眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處’，此第三境也。

　　今天，我想用“位置”詮釋王國維的三境界，和同學們共享。

　　“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，王國維的第一境界，這不就是大家最初對人生位置的'苦苦求索嗎？每個人都想攀登人生的最高層，卻“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”。因為，越高的位置越孤獨，望不盡的“天涯路”會使你迷茫悵惘、灰心沮喪。

　　韓愈說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”獨上高樓的你，面對無涯的學海和高聳的書山，總感覺“仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后”，成功總是那水月鏡花，若隱若現，讓人捉摸不得。其實，這恰好證明你把人生位置定位在高樓，在庸庸碌碌的平地上不可能有這樣的痛苦，井底之蛙永遠不知道什么是天涯。

　　同學們既然選擇了人生的高層位置，就必須耐得住寂寞，經受得住失敗的打擊。凡成大事者，在命運的航程中往往都是獨行者。明代醫藥學家李時珍三十五歲被推薦入太醫院，但他卻放棄皇宮御醫的位置，走遍國家山山水水，29年終成《本草綱目》。近三十年的遍嘗百草，怎能不說是耐得住寂寞？魯迅在血沃中原之時，放棄仙臺學醫的優越環境，用筆做投槍和匕首，當他在那片寒冷凝滯的大地上叫喊于生人而無反應時，怎能不說是耐得住寂寞？寂寞是一節無人相伴的旅程，是一方沒有星光的夜空，是一處沒有掌聲的舞臺。他使空虛的人孤獨，使淺薄的人浮躁，卻能使睿智的人深沉。希望你們能夠找準位置，耐得住寂寞，睿智地走向人生的第二境界。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，王國維的第二個人生境界告訴大家，你不僅需要獨上高樓的勇氣，還要在你的人生位置上執著追求。為了目標，衣帶漸寬也無怨無悔。

　　你也許還在抱怨作文準備了很多事例很多構思但到考試卻依舊大腦空空如也，數學計算題本來會做卻得不了高分，物理選擇題模棱兩可、讓人防不勝防，英語試卷也改成了很不順手的七選五……但殊不知，困難之時方顯執著本色。執著就是你要堅持再寫一遍作文，再做一道習題，再記一遍單詞，再思考一分鐘，再堅持一分鐘，堅信自己下一分鐘一定就能成功，就能守得云開見月明。

　　也許，大家還會困擾在磁場、電場、復合場粒子的運動中，游走在鹽類水解、離子的相互反應中，迷茫于矛盾對立與統一、普遍性特殊性的區別中……但只要有了這份“衣帶漸寬終不悔”的執著，我們終究會到達人生的第三種境界：“眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處”。經過多次磨煉、失敗、奮斗之后，成功水到渠成。此時，成功是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，是“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，是“人生刻意無情緒，無意尋來化自然”。

　　請大家回到原點：我們的人生位置究竟在哪里？我想，它就在你演算的一道道精準的題目里，在你寫作的一篇篇華美的文章里，在你修改的一張張試卷里，在你整理的一次次學案里，它存在于你奮斗的腳印里，堅毅的目光里。千萬不要在最應該奮斗的時候，卻選擇了享受，選錯了位置。

　　海到盡頭天為岸，山登絕頂我為峰。親愛的同學們，期末考試在即，讓我們秉持“獨上高樓”的堅忍和勇氣，“衣帶漸寬”的不悔與執著，燃燒自己的潛能，去爭取人生的第三境界。

位置國旗下講話稿 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　同學們，今天是12月1日，是一個特殊的紀念日——世界艾滋病日。艾滋病是目前危害人類最嚴重的疾病，全世界都在關注艾滋病，關注艾滋病人，并用紅絲帶作為象征。

　　據統計，自1981年世界發現首例艾滋病感染者后，短短30余年，艾滋病的陰影就籠罩了世界的每個角落，其中大部分患者是青少年。在我國，艾滋病的傳播呈持續快速增長趨勢。到目前為止，累計感染艾滋病的人數高達100萬人。

　　這種通過血液、性傳播和母嬰傳播的艾滋病是一種可怕的病，一旦感染，我們目前的醫療水平是無藥可救的，但是只要我們科學預防，學會自我保護，是完全可以避免患上艾滋病的，作為小學生我們應該做到以下兩點：

　　1、要學會保護自己，潔身自愛，要遠離一些不該出入的場所，晚上不要單獨外出。

　　2、不和他人共用牙刷、不吸毒品，不紋身，不紋眉，不紋唇線和扎耳朵眼，不和別人共用針頭和注射器，盡量不用公共馬桶，不到消毒不規范無營業執照的醫療機構和診所拔牙治牙。

　　同時，我們也要知道一般性的接觸，比如握手，共同進餐，共用學習用品，公用電話機，打噴嚏、咳嗽、游泳等均不會感染艾滋病。

　　為了進行學校艾滋病防治教育，中華慈善總會、教育學會創辦了工程。工程，全稱是青少年艾滋病防治教育工程，啟動于年12月23日。年11月1日，成立中華兒慈會工程專項基金，由十屆全國政協副主席張懷西先生、擔任總顧問，由教育學會會長顧明遠先生擔任工程小組組長，白巖松先生為形象大使。我們江陰基地是在年10月18日正式啟動成立的，工程的項目宗旨是以青少年愛的教育為使命，以青春期教育為核心，以人格健全為目標，以小屋能力建設為導向，以培育青少年愛的素養、愛的能力為宗旨，來實現對青少年的關愛。

　　工程將慈善和教育結合起來，通過募捐社會資金，在全國大中小學、幼兒園援建小屋。我們峭岐實驗小學也有幸作為江陰市第二批28個工程實驗學校中的一員加入到了這個大家庭中，擁有了我們自己的小屋。

　　我們的小屋是原來的心語小屋改建的，設在綠色小銀行旁邊。同學們，如果你遇到了不開心的事或遇到了困難，老師希望你能到小屋坐一坐，跟老師聊聊天。最后，老師真心希望你們在峭小的每一天都是開心的，都是有意義的。

位置國旗下講話稿 篇4

　　尊敬的各位老師、親愛的各位同學：

　　大家上午好!

　　新年的鐘聲已然敲響了。我們告別20__年，迎來20__年的第一縷陽光。在這辭舊迎新的時刻，我謹向全體師生送上誠摯的新年祝福——新年好!

　　回首20__年，我們收獲多多!走進20__年，我們將滿懷信心、躊躇滿志!新的一年，新的起點，新的挑戰;心若在，夢就在，通過努力奮斗，我們必將會成就自己的夢想!用實際行動弘揚社會主義核心價值觀，刻苦讀書是時代的要求，是一切創新的基礎;要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏和專注為人生的夢想添彩。只有這樣，我們才無愧于華彩青春，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

　　同學們，常言道“一年之計在于春，一日之計在于晨”，青春是一個人生命中的春天，春天又是播種的季節。心理學巨匠威廉·詹姆士言道：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運”。在新的一年里，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心、播種一項律己行為、播種一份責任意識，真正做到勤學多思、修身善德。

　　一、要建立自信

　　自信是激勵自已進取的一種心理品質，是以高昂斗志、充沛干勁迎接學習挑戰的樂觀情緒。過去的成績只能代表過去，現在我們迎來了新的一年;在新的一年里，我們又要確定新的目標，使自己各方面都能取得更大的成績;要確立自己的學習目標，時時提醒自己，時時鞭策自己;自己心里一定要想著，只要努力學習、努力復習，一定能讓自己的成績上一個新的臺階。

　　二、要學會珍惜

　　努力的過程，也是一種收獲;天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神;每個人的未來都掌握在自己的手里，只要同學們“有付出，就會有收獲”，從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天。哈佛圖書館有這樣一句名言：“從現在開始永遠都不晚”。迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，以飽滿的熱情投入期末復習，爭取理想的考試成績。

　　三、要擔當勇氣

　　為了實現我們心中的目標，要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者;世界上就怕“認真”二字，只要我們認真了，較真了，所有困難都將迎刃而解;每位同學要以成功的信心和勇氣，踏上新的起點，迎接未來的挑戰，有志者事竟成，最終實現自己的奮斗目標。

　　在新的一年里，讓我們師生攜手奮進，堅定自信地邁出每一個腳步，共同描繪美好的未來!愿新年的鐘聲，夢境最美好的祝愿——祝愿全體師生的每一天都璀璨繽紛，每一天都是一個美好的開始!

　　衷心祝福全體教師和家人幸福安康、工作順利!

　　衷心祝愿全體同學學業有成、快樂成長!

　　謝謝大家!

位置國旗下講話稿 篇5

　　尊敬的學校、老師，在座的各位家長：

　　您好！

　　我是來自高一·五班的。此刻，我深感榮幸，又非常激動。榮幸的是，學校給我這樣一個難得的鍛煉自己的機會；激動的是，我能在這里跟我在石室佳興外國語學校的經歷和感受。

　　初中我就在本校讀書，學校育人目標是行為規范、思維活躍、志存高遠、勇于創新。這深深地觸動著我。對我影響最大的是"行為規范、志存高遠".進入初中時，我并不是一名優秀的學生，但這兩點卻從生活行為規范、對未來設定目標方面讓我一步步提升。這使我知道，我不能自甘平庸，我要為自己設定美好的未來，人生要有遠大的目標；這也讓我明白，只設定目標而不從現在規范自己的生活和學習行為，那目標也只是目標。學校老師還從"會生活、會學習、會健體、會審美、會合作、會創造"等方面全面提高我們的能力。

　　在這里，我快樂而緊張的生活、學習，中考時我取得了594分的優異成績，雖然不是頂尖成績，但我自己和家人都很滿意。

　　以這樣的成績，我有很多的選擇機會，比如雙流中學、棠湖中學等，但最后，我還是選擇了在本校讀高中。我之所以做這樣的選擇，是我認為，高中是我人生中至關重要的三年，我要為自己負責，做好選擇。

　　除了在開始時我說的學校的教學目標、價值觀念等最主要的原因之外，還有以下幾方面原因。

　　原因之一，我直升佳興高中部，可以全免三年學費，很有優厚的獎學金。我堅信"是金子在哪里都發光".我要用我的努力為父母減輕經濟上的壓力，雖然這些錢對我的家庭來講不是很困難，但我認為，錢要花在刀刃上。同時這又是一種無上的光榮，這讓我很自信。但如果去了別的學校，這種已具有的優勢就沒有了。同時，這里的和老師都認識我，也會得到老師更多的關注和重視，我的情況初中老師也會和高中老師交流，這對我的快速成長非常有利。

　　原因之二，我可以快速輕松地適應高中的生活，除了知識不一樣，需要我具備的能力不一樣，其他的比如寢室生活、餐廳生活等沒有變化，我可以快速投入高壓的學習中。我的同學到別的學校，有的需要三個月甚至半年去適應。

　　原因之三，在高中時我就知道，本校的高中老師很優秀。好多老師我都見過，初中那會兒我就非常羨慕高中的大哥哥大姐姐，那時心里就想，到高中時，這個老師會是我的班主任；那個老師是教什么課的，一看就是雷厲風行的，我喜歡；這個老師也好，和學生好親近。這算作一個愿望。

　　現在，在石室佳興外國語學校我已經走過了半年，以上幾點都如我所愿。學費免了，獎學金有了，生活適應的非常快，沒有任何的不適。高中老師真的很優秀。雖然高中生活緊張、繁忙，知識看似難而枯燥，就像劉云校長在全校師生集會時說的那樣，學習沒有輕輕松松就學好的，學習沒有簡單的快樂，它是枯燥無味的；但在枯燥無味中堅持下來，在學習、合作、探究中我尋得了我學習的樂趣。現在，我真正感受到學習的快樂，生活的快樂，這樣的青春才是對的。劉云校長還說"不讀書，不吃苦，你要青春干嘛".他的每次發言都震撼著我的心，讓我沖勁十足。劉云校長、李立新副校長、都去過很多國家很多學校考察學習過也都來自成都知名的學校。我們同學都認為劉云校長、李立新副校長走的地方多，見得多，對現在教育把握的準，在他們的引領下，我的"高遠"的人生目標一定能成為現實。

　　我的班主任楊少豪老師，他的管理有章有法，嚴肅認真又幽默詼諧。在學習上對我們嚴格要求，在生活上又體現出他和藹可親的一面。在教學上講解透徹，方法靈活，課堂和諧高效，我對他非常欽佩。這樣的老師很多很多，時間關系不一一列舉。

　　一個學校，有這樣好的、老師，這樣適合我們教育的理念，嚴而有度的管理。我有信心相信"兩年半后，我不成功都不可能".

　　上學期期末的成都統考，我有一個初中同班同學，中考他考了606分去了十二中、高一上期期末統考他考了783 分；經過半年的學習，中考比他成績低10分的我、高一上期期末調研考試反而比他高了20分。那一刻，我再此肯定了自己選擇的正確。我告訴自己，我要繼續努力，讓夢想成真，讓目標成為現實。

　　現在，我要告訴大家我定的目標——全國排名前十的大學。我懇請學校、老師，在座的所有家長相信我、激勵我并監督我。兩年半后我要用成績和大學錄取通知書向大家匯報，我有這個信心，看我的行動吧！

位置國旗下講話稿 篇6

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　我們在舉國歡慶中華人民共和國六十三年華誕的熱烈氣氛中，度過了8天的假期。作為來鳳圣德文武學校的學生，要發揚“團結拼搏，開拓進取，與時俱進，創優爭先”學校精神，踐行“以武修身，以德修心”的校訓，爭做“講文明，講禮貌，講道德，講規矩”的優秀學生。

　　今天我國旗下講話的題目是“講文明，講禮貌，講規矩”

　　同學們問一問自己離文明還有多遠?文明真的那么重要嗎?

　　新加坡公共場所的標語大多用英文書寫，但一些涉及文明禮貌的標語卻用中文書寫，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”、“不準亂扔垃圾”、“不得大聲喧嘩”等。到新加坡考察的一位學校校長心情沉重地說：不文明也是國恥。同學們，你們身上是不是也存在著這些不文明的現象?亂扔、亂倒、隨地吐痰、吸煙、酗酒、說臟話、喧嘩打鬧就是不文明，彎腰撿起一個塑料袋、把地面掃干凈、把桌凳擺放整齊、輕聲慢語就是文明，文明就在于抬手、放手之間，文明就在于張嘴、閉嘴之間。文明與否代表著你素質的高低。可見，同學們一張嘴、一抬手、一挪足就體現你的素質高低，我們每個人的文明程度代表著我們一個班級、一個學校、一個國家的文明程度。我們愛國、愛校、愛家就要從這些細節做起，爭做文明學生。尤其我們學校的學生，將要走入的獨資、合資大型企業，你們的文明程度代表著學校形象、國家形象，決定著你們在將來的工作崗位上發展的空間和速度。同學們，隨手一扔，并不能體現你的瀟灑，卻扔掉了別人對你的尊重，扔掉了自己應有的美德;張口一句臟話，并不能證明你成熟，卻淹沒了你的名聲，可能會毀掉你的一生。

　　請同學們記住“收回你那還沒有觸電的雙手，保持你潔白的心靈。咽下你那還沒有吐出的臟話，保留你高尚的品德。”

　　同學們問一問自己離講禮貌還有多遠? 講禮貌真的那么重要嗎?

　　是否有禮貌，是一個人的名片，是對一個人素質高低判斷的第一印象。

　　宋朝時候，牛皋向一位老大爺吼叫著問路，這位老大爺不但沒給他指路，還罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒，岳飛也來到這里，他先離鐙下馬，然后很有禮貌地施禮并問路，這位老大爺見岳飛很有禮貌，便給他指路。你對別人不禮貌，于別人沒什么損害，卻讓別人看不起你，不愿幫助你。禮貌待人，得到的是禮貌相待，“你敬我一寸，我敬你一尺”。使用禮貌用語是我們中華民族的優良傳統。孔子尊師、程門立雪、三顧茅廬、漢明帝敬師等都傳為講禮貌的佳話。禮貌待人可以在人和人之間架起理解的橋梁，減少矛盾。文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通人們的心靈，而且反映了一個人的思想和文化修養。正如俗話說：禮到人心暖，無禮討人嫌。

　　“您好”是清風，拉近陌生的距離;“謝謝”是春雨，滋潤心中的感激，“對不起”是陽光，蒸發人間的誤會。

　　請同學們習慣性地用好“請;您好;謝謝;對不起;再見”禮貌用語。

　　請同學們記住“人無禮不立，事無禮不成，目無禮不寧”。

　　同學們，問一問自己離講規矩還有多遠? 講規矩真的那么重要嗎?

　　學校讓做的，積極去做，學校不讓做的，堅決不做，就叫講規矩。坐有坐相，站有站相，走有走相，就叫講規矩。說干凈話，說實在話，說文明話，就叫講規矩。 “沒有規矩，不成方圓”，“規者，正圓之器;矩者，正方之器。”無規不成圓，無矩不成方。這句耳熟能詳的名言告誡人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。

　　講規矩是保證自身安全的需要。在工作中很多傷殘人員就是由于不守規矩造成的。不按規矩做事，做不應該做的，造成自己傷殘，集體受損失。

　　講規矩是保證自我生存的需要。一個在日本打工的中國留學生，在餐館洗盤子以賺取學費。日本的餐飲業有一個不成文的行規，即餐館的盤子必須用水洗上七遍。由于洗盤子的工作是按件計酬的，這位留學生一天累下來，也得不了多少工錢。于是他計上心頭，以后洗盤子時便少洗一兩遍。果然，勞動效率便大大提高，工錢自然也迅速增加。一起洗盤子賺學費的日本學生便向他請教技巧。他毫不避諱，說：“你看，洗了七遍的盤子和洗了五遍的有什么區別嗎?少洗兩次嘛。”日本學生諾諾，卻與他漸漸疏遠了。一次抽查中，老板用專用的試紙測出盤子清洗程度不夠并責問我們這位留學生時，他振振有詞：“洗五遍和洗七遍不是一樣保持了盤子的清潔嗎?”老板只是淡淡地說：“你是一個不講規矩的人，請你離開。”為了生計，他又到該社區的另一家餐館應聘洗盤子。這位老板打量了他半天，才說：“你就是那位只洗五遍盤子的中國留學生吧。對不起，我們不需要!”第二家、第三家……他屢屢碰壁。他的房東不久也要求他退房。他就讀的學校也專門找他談話，希望他能轉到其他學校去……萬般無奈，他只好收拾行李搬到了另一座城市，一切重新開始。

　　講規矩是自我發展的需要。規矩成就事業，無數事例證明，只有講規矩的人才能迅速發展起來，成就一番事業，只有講規矩的團體，才能攻無不克戰無不勝。 不講規矩，不服從管理，不是你獨立的表現，也不是你成人的表現，更不是英雄主義的表現。恰恰是你作為一名學生在知識和能力上無能的證明。你是在給自己未來的前程挖下一個一個陷阱。

　　請同學們記住“人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則亂。”

　　“講文明，講禮貌，講規矩”要由他律變成自律，形成一種習慣。好習慣是人在神經系統中存放的資本，畢生都可以享用它的利息;壞習慣會把人引到道德破產的地步。播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。

　　同學們，我們全體老師相信：只要你養成“講文明，講禮貌，講規矩”的好習慣，明天的你，一定會是個出色的你，你的父母為有你這樣優秀的兒女而驕傲，廊坊市電子信息工程學校為有你這樣優秀的學生而自豪!

　　同學們，讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：講文明，講禮貌，講規矩，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為自己、為父母、為班級、為學校添光加彩。 最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國永遠繁榮昌盛!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

位置國旗下講話稿 篇7

　　老師們、同學們：

　　上午好!今天，我講話的題目是：做一個有道德的人。

　　道德是社會生活中人們相處的行為標準和規范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有價值，社會才會更加和諧。

　　學校是讀書學習的地方，更是培養道德、提升個人修養的地方;學校的德育工作就是要培養同學們高尚的道德品質，為人生奠基、為將來踏上社會作好準備。大家既要胸懷大志，又要腳踏實地，從身邊的一點一滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

　　我們每個同學應該做到：“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”。意大利但丁曾說過這樣一句話：一個知識不健全的人可以用道德來補救;而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補。我們今天暫且不論道德和知識誰更重要，但我相信，我們的祖國和民族最需要的道師道德高尚的知識者。道德是一個人終生也上不完的人生之課。做一個有道德的人，應從身邊小事做起。關心別人，體諒別人，謙讓和愛護他人。

　　學校是我們學習知識的地方，更是我們培養德性、修身養性的地方。孔子說：天下有道，且不與易也。大到天下，小到個人，追求理想的人格，受辱而不失大禮，極力做一個有道德修養的人。同學們，想要成為一名道德高尚的中學生，我認為首先從根本的小事做起。比如說，在家里給勞累了一天的爸爸媽媽泡上一杯熱茶，晚飯后主動收拾碗筷，在學校里我們彎腰撿起一片廢紙屑，見到老師主動問好，不小心與同學發生小的碰撞時，主動道歉，乘車時主動給老弱病殘讓座，說文明的話，做文明的事。我相信，只要我們能夠夠從這些小事做起，那么我們沒做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。

位置國旗下講話稿 篇8

　　尊敬的各位領導，親愛的同學們：

　　大家好!我國旗下講話是《心態決定成敗》

　　我先給大家講個故事，說從前有個秀才進京趕考去了，考試前一晚上卻做了兩個夢。第一個夢是夢見自己在高墻上面種白菜，第二個夢見自己在下雨天里戴著斗笠而且還打著傘。醒來后他覺得這兩個夢都暗藏著含義，于是便找了個算命先生解夢。秀才把夢的經過和算命先生說了一番后，算命先生搖了搖頭說：你還是回家去吧。你想：高墻上面種白菜不就意味著白忙活嗎?下雨天帶斗笠又打傘不是明擺著多此一舉嗎?秀才聽后心灰意冷，于是回店里收拾衣服準備回家。店老板看見覺得奇怪，于是便問：你回家難道不準備考試了?秀才便把做的夢和算命先生解夢的經過和店老板如實說了一下。店老板一聽樂了，說：我也會解夢。我倒覺得你非留下來參加考試。你想啊，高墻上面種白菜不是指高中嗎?下雨天帶斗笠又打傘不是說明你準備充分，有備無患嗎?秀才一聽覺得更有道理，于是便留下來參加了考試，結果高中了。

　　這個故事啟示大家任何事情都有兩面性，關鍵是看當事者以怎樣的心態對待它，積極的心態創造人生，消極的心態消耗人生。積極的心態像太陽，照到哪里哪里亮，消極的心像月亮，初一十五不一樣。心態決定成敗。

　　當今社會，是個渴望成功的時代，每個人都希望自己能夠成為成功者，但并不是每個人都能取得成功，成功者之所以能夠成功，不僅因為他們具有超越常人的才華，更重要的是因爲他們具備成為成功者的心態。積極的心態有助于人們克服困難，即使遇到挫折與坎坷，依然能保持樂觀的情緒，保持必勝的斗志。身處這個多變的時代，我們唯一能控制的就是自己的心態。

　　股神巴菲特曾經說過這樣一句話：任何人都有能力做到我所做的一切，甚至超越我，但實際上有的人能做到，有的人做不到。那些做不到的人并不是世界不允許他們成為巴菲特，而是他們自身的原因，這個原因就是個人心態。人與人之間原本只有很小的差異，但這個很小的差異卻造成了巨大的落差。這個很小的差異就是他們具備的心態是積極的還是消極的。巨大的落差就是成功與失敗之間的落差。

　　同學們，請把自己的心態放在正確位置。考試進步了我們不能沾沾自喜，不思進取。而是要更加努力尋求更大的進步。相信自己可以更好。考試失敗了不要頹廢傷心。你可以當做這是對自己的一次歷練，查漏補缺的機會。相信自己相信努力，把自己的心態調整到最好!

　　最后祝同學百尺竿頭，更進一步。愿我們十三中所有教職員工身體健康，合家歡樂!

位置國旗下講話稿 篇9

　　尊敬的老師們，敬愛的同學們!早上好!

　　今天我在國旗下講話的題目是《學會與異性交往》

　　也許你會在某一天驚奇的發現自己又長高了一點點;也許你會感覺到自己有了一種獨立意識，但有時又會出現莫名的憂郁、煩惱，無法和父母說，于是喜歡交朋友，尤其是那些能傾聽心聲的異性朋友!有時我們甚至會以得到異性的欣賞，作為長大的標志。

　　青春期出現對異性朦朧的情感是一種正常的現象，這種情感是美好純潔的，值得珍惜，我們完全不必回避。中學生和異性交往，是適應社會、認識世界和自身的一種必不可少的方式，對于完善自身、取長補短是有益的。但是，有時我們會無法把握住正常交往的“度”，出現一種交往過密，早戀的現象，造成了嚴重的后果。

　　“拔苗助長”的宋人說：早戀是那株被拔起而“長高”的麥苗。 瑪蒂爾德說：早戀是那串鉆石項鏈，雖有片刻的歡樂卻帶來十年的辛酸。

　　祥林嫂說：早戀是我的阿毛，他還沒長大就夭折了。

　　嫦娥說：早戀是誤食的靈藥，及在廣寒宮中凄苦的生活。 孫行者說：早戀是王母娘娘蟠桃園里未成熟的青桃。

　　而我要說：早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。

　　同學們，如果你正撐一支長篙向青草更青處漫溯，那么就請靜下心來看看：

　　清風吹拂過的水面泛起層層漣漪，可清風不沉迷腳下的碧水，也不留戀身邊的美景，因為他知道漣漪終會一圈圈散去，前方會有更多的美麗。風，依然前行„„

　　男兒理應豪情萬丈，女孩又何必多愁善感?不要被一時的歡樂迷失了雙眼，用理智來戰勝這不成熟的感情，正確處理同學之間的交往吧!當一份朦朧的情感不知不覺闖入你的心里，你無法躲避，那么就讓它開在心里，謝在心里，深埋在心里。人們都希望能獲得自己想要的東西，但為了獲得，有時又必須放棄一些東西，可以說，沒有放棄就沒有獲得。所以，在不適合獲得或不應該獲得的時候，及時地放棄也是一種明智的選擇。某種程度上說，放棄也是一種美

　　我國偉大的教育家陶行知先生曾說：每個人，無論男女，到了一定年齡是要談戀愛，要過家庭生活的。但是，如樹上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃?人也象果子，要長得成熟，有了學問，會做工作，又有養育子女的能力，就好比果子熟了，那時就可以得到真正的幸福了。

　　人生每個階段都有每個階段的使命，我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。正確處理好異性之間交往，請記住：責任高于一切，心動切莫行動。

位置國旗下講話稿 篇10

　　尊敬的老師、各位同學：

　　中國是一段歷史悠久的長河，中國是一棵5000年的大樹，中國是飛翔了千余年的白鴿，中國是一種文化美德的精神。中國在五千年的歷史中傳揚著古老的文化和無盡的美德。中國，在人們心中是一個文明古國，更是一個美德大國。

　　和平玫瑰，在中國常常綻放，心系天下，美德是沒有止境的。1944年美國的飛行員欣斯德爾在中國東北被逼降落。在無依無靠之際，是中國人民救了他，還是那份美德，在吃不飽穿不暖的戰爭年代里，在中國人民的幫助下，跋山涉水，穿過敵占領區，勝利到達延安……欣斯德爾非常感動，可惜去世了，他的夫人來到中國，送出“和平玫瑰”……看來美德并不是中國人民才有，美德住在世界人民心中。

　　愛崗敬業，鞠躬盡瘁，公正無私，從始至終。在中國有一位公正的法官宋魚水。讓人贏得堂堂正正，輸的心服口服，即使有親情的案件中也大公無私。“辨法析理，勝敗皆輸”是宋魚水不斷追求的工作目標。宋魚水是我們的楷模，也是一種美德，他的美德在于“公正司法，一心為民”。做出不平凡的成就，求真求實，以人為本。

　　尊老愛幼的謝延信，上有七旬老母老父，身患重病，下有小女和呆弟弟，完全有機會放下這擔重任的謝延信，卻毅然挑起這份重擔，責任。常常吃不飽，穿不暖，早出晚歸的干活，照顧老人小孩不離不棄，這種苦差，是很難有人擔起這種責任。謝延信的這種尊老愛幼的行為令人催淚而下，肅然而敬！

　　告訴大家，我曾經也得到過一種美德，平凡但令我非常感動。一次我把手機、鑰匙、眼鏡放到一位朋友的包里，叮屬他說暫時放一下，玩著玩著大家都忘記了，直到第二天才想起東西還在他的。包里。一問他去重慶了，我爸媽剛好又不在家里，不知怎么辦才好，當時我心急如焚啊！就在著急的時候門鈴聲響起，他神奇般的出現在我的面前，把東西還給我了，還說了聲“對不起，不小心把東西給你帶走了，我要很久才會回來一次，所以馬上把你的東西給你送來”。淚水瞬間打濕了我的雙眼……

　　同學們，這種美德的精神，在我們祖國遍地都有，值得我們好好學習。那本《中華美德頌》讀后讓我深有感受，讓美德發揚光大，讓美德傳揚這個世界，人人為美德做出一份貢獻。在以后的學習生活中，讓我們“頌”出我們曾經做過的美德吧！

　　謝謝大家！

位置國旗下講話稿 篇11

　　老師們、同學們：

　　我們又迎來了新的一周，今天我講的主題是：安全才能快樂。

　　或許，你會認為安全問題離我們很遠，有的同學心里可能會說：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實不然，有關調查數據顯示，每年我國約有1.6萬中小學生非正常死亡，平均每天有44人死亡與食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。以20__年為例，全國溺水和交通事故發生數量占全年各類事故總數的50%多，造成的學生死亡人數超過了全年事故死亡總人數的60%。其中，交通事故導致受傷人數最多。為何悲劇頻頻上演?因為我們的安全意識過于薄弱，從來不會擔心新聞里的事故會發生在自己身上。

　　比如，有些同學喜歡在路邊購買小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，卻不知道有些食品衛生不合格，內含大量致病菌，吃了容易出現嘔吐、惡心，腹痛、腹瀉等不良癥狀;有些食品含有超過國家質量和安全標準的香精、色素、防腐劑等，吃了會損害身體。

　　有些同學看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。

　　有些同學上下樓梯沒按一定秩序地靠右行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷。

　　上面列舉的這些行為都是不安全的，可也是同學們習以為常的，有的已造成嚴重的后果。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理：防患于未然，為了預防此類事件發生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛生知識、安全防衛知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。

　　最后，我以“只有安全了，才能更快樂”這句話來結束我今天的講話。

　　謝謝!

位置國旗下講話稿 篇12

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天國旗下講話的主題是“新年新起點”。

　　時光在不知不覺中飛逝。轉眼我們已經告別了難忘的20xx年，邁進了令人期待和憧憬的20xx年。

　　在過去的一年里，緊張而愉快的課堂學習豐富了我們的知識，精彩而多樣的活動鍛煉了我們的才干，我們一起歡樂、一起努力，一起為取得的成績興奮;在過去的一年里，或許遭遇過許多次困難，或許遇到過許多次失敗，或許還有一些遺憾……這些，都已經成為過去。不要驕傲，也不要灰心，在新的一年里，相信，我們會做得更好!

　　巴西球王貝利風靡足球界，創造了無限輝煌后卻仍不驕傲。有一次，記者問貝利對哪一個球最滿意時，貝利笑了笑，意味深長地說：“下一個”。是啊，下一個，貝利很明確地告訴我們，人生，就是要不斷地尋找突破，超越自己。不管你在過去的一年里，有過多少輝煌的成就，都已成為過眼云煙。我們要向前看，因為新的起點在等著我們。

　　同學們，日歷已經翻開嶄新的一頁，在這新的起點上，我們應該努力做好幾件事：

　　1.認真復習。在臨近學期結束的這段時間里，上課要更加認真地聽講，爭取以優異的成績向老師和父母匯報。

　　2.尊敬老師。老師為我們辛勤地工作，我們要用實際行動告訴老師，我們一定會加油的。

　　3.珍惜友誼。關心身邊的同學，特別是和有過別扭的同學說聲對不起，和他們一起快快樂樂地游戲、活動。

　　4.做好力所能及的事情。每天早睡早起，自己的房間自己收拾，自己的物品自己整理。

　　5.努力改正自己的一個壞習慣。

　　6.加強體育鍛煉，提高身體素質。

　　同學們，20xx，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個人的今天都比昨天過得有意義;讓我們每個人在學校這個大家庭中健康茁壯地成長!

　　我的國旗下講話完了，謝謝大家!

位置國旗下講話稿 篇13

　　老師們，同學們：

　　大家上午好！

　　我是高一（21）班的，今天我演講的題目是《我運動，我健康，我快樂》。

　　意大利藝術家達·芬奇曾說：“運動是一切生命之源。”沒有了運動也就沒有了生命的意義，缺少運動的生命同樣是短暫的。作為高中生的我們，是祖國的未來。我們不僅要具備豐厚的文化素養，還要具備良好的身體素質。

　　泰戈爾曾說：“只有運動才能敲開永生的大門。”每一個細胞的組合，每一條神經的連動，每一塊骨骼的配合才能串起運動的全部。無論是歷史上運發動們在世界面前書寫的奇跡，還是我們身邊的人在綠茵場上矯健的身姿，都在向我們展示著力與美的和諧。體育不僅是力量的角逐，更是智慧的'較量。

　　著名教育家蔡元培先生說：“殊不知有健全之身體，始有健全之精神；假設身體柔弱，那么思想精神何由興旺。”正如先生所說，唯有擁有強健體魄，我們才能精神百倍，意氣發奮地去迎接挑戰；唯有提高身體素質，我們的心理素質才能得到升華，在面對挫折與磨難時多一分自信與樂觀。

　　運動傳遞健康，健康成就快樂。它詮釋著生命的最高境界，揭示著團結的深刻內涵，展示著努力的最后回報。運動讓生命更加富有生機，讓生活更加豐富多彩！“裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線”，三月春回，花繁葉茂。在即將到來的春季運動會上，希望同學們既能鍛煉身體又能發揚拼搏精神，在運動場上用汗水書寫青春，在運動中體味快樂！

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

位置國旗下講話稿 篇14

　　路還是昨天的路，但里程碑依然更新，歌依舊是昨天的長歌，但今天唱出更為高亢。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否照舊飛揚?我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;或許，我們也曾遭受挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。請忘卻過去的對錯成敗，那些僅能為我們是供寶貴的經驗與教訓，別無他用。我們只需將經驗與教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。

　　對于高三的學長來說，這學期無凝將要面臨一次重大考驗。數不清的作業“十”難以承受的高壓就連桌上所壘書山都散發出足以令人窒息的氣場。強壓之下難免會有不適應，適時調整也是一門人生哲學。假使一小時之路途寸步難行，可將其分為六個十分鐘，若果每個十分鐘都顯得無從下手，請將視線集中在當前的每分每秒!只要有了付出，無論結果是皆大歡喜或不盡人意，卻都又有何妨;但若僅憑僥幸，蒙上天之眷顧，留給自己的永遠只會是汗顏與不安。謹在此處祝愿每一位能夠實現自己的目標，擁抱期待已久的夢想。

　　在校的其他同學相比之下將會擁有更多的課余時間，如何安排則顯得猶為重要。何不趁著時光大好多做一些有意義的`事?多讀好書僅是一個方面，最為重要的是每個人都能一律無所不能;但總應該自己去尋找屬于自己的道路。摸索是必經之路，錯誤也顯得無可厚非，只是不能夠復活在失望、焦慮、喪氣中，要更正錯誤，這才是王道!量與質的轉化，弱與強的更迭，將會在道路中燦然發光。

　　就到這里吧!至于及時調整生物鐘，及早進入學習狀態，想必大家都知道，也必都將能做到，在此便不再贅言了。最后引用高考狀元的一句話：“我可以承認自己現在不優秀，但我可以擁有遠大的理想”以此祝大家努力拼博。

位置國旗下講話稿 篇15

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　星期五我們將迎來期末考試，現將兩個比較通用的考試技巧介紹給同學們，希望對你們有所幫助。

　　技巧一：考試關注重心轉移到"細心"、"規范"、"嚴謹"上

　　期末考試中絕大多數題目對大多數同學來說都是比較容易的題，既然對絕大多數同學來說，題目很容易，那是不是絕大多數同學的成績就會很好呢?不盡然!原因在于"懂不等于會，會不等于不失分"，同學們的考試成績就只能靠"細度"來拉差距，這時同學們就應該把考試關注的重心轉移到"細心"、"規范"、"嚴謹"上來，做到"會的題保證一分不失"!，靠細節上的"小分"積累來取得優越的成績。

　　技巧二：建立、把握良好的考試節奏。

　　好的節奏有利于穩定同學們的考試心態，有利于考試真實水平的發揮。建立和把握良好的考試節奏，主要從以下幾個方面入手：

　　一、拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，大致分辨出試卷中難題與容易題，并估計一下試卷中每部分應該分配的時間。

　　二、按先易后難的順序、先慢后快的速度開始答題。例如，數學先做會做的題目，再做難題，所謂難題，就是你思考了好幾分鐘仍然無法做出的題目。再例如，英語和語文，你可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然后再做閱讀題目。這樣做的好處是，先用數道"容易題"的順利解決來平緩考試剛開始時的最緊張的心情，并完成考試初始階段的"熱身"運動，將自己的"身心"調整到最佳狀態，此后就可以逐漸加快解題速度，以更好的狀態、最快的速度去解決

　　余下的"低中題"，直至碰到需要仔細思考和推敲的"難題"時，再放緩做題速度。

　　三、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過多，該放棄的就放棄。分值越大的題目，越不要輕易放棄;分值越小的題目，越不要花太多的時間。對于花了一定時間仍然不能做出來的題目，要勇于放棄。

　　技巧三：培養良好的考試心態。

　　你也可以通過自我安慰，來穩定情緒，鼓舞士氣。如果有題目一時不會做，可以這樣想：我做不出的，別人也做不出;別人做的出的，我也做得出;但我做得出的，別人不一定能做得出。

　　最后，預祝同學們在期末考試中取得成功。

位置國旗下講話稿 篇16

　　家風是什么?顧名思義，家風就是一個家庭的風氣。有的家庭勤勞，有的家庭孝順，有的家庭守信……

　　我們的家風是“愛心傳家遠，讀書繼世長”。

　　從我的太姥姥開始，就一直行善。記得爸爸講，太姥姥有一個鄰居，是個孤寡老太太，常年有病，沒有勞動能力，靠拾麥穗，撿花生過活。太姥姥長年周濟她，經常送給她幾個餅子、饅頭。其實，太姥姥和太姥爺也已經八十多歲了，比那個老太太年長很多，家境也很貧困，手頭十分拮據。后來那位孤寡老太太跌斷胳膊，生活不能自理，太姥姥就每天去給她做飯，太姥爺幫她打水，直到老太太去世。老太太感激不盡，說來世做親姐妹。

　　人人都能行善，但太姥姥和太姥爺行善的對象都是窮苦弱小，這就很不容易。爸爸深受太姥姥的影響，繼承了行善的家風。在村里、學校，無論誰有什么困難，爸爸不分高低貴賤，有求必應，從不求報酬。他說，做件好事并不難，難的是為弱勢群體做好事。

　　記得，那年國家要給予代課教師一定的補償，代課教師找正式在崗教師辦理工作證明。昔日生活清苦的教師爸爸一下子變得搶手，許多人找到家里，爸爸不分晝夜，廢寢忘食給幾十人寫證明材料。有的人錯了改，改了錯，反復好幾遍，人家不好意思，爸爸不厭其煩，還安慰人家說“沒事，沒事，做教師不容易，做代課教師更不容易，這是個好事!”。

　　爸爸做班主任，最反感的就是只看成績不看人品。他常說“千教萬教教人做人。教出的都是好人，社會就好了!”有人說，“像你這樣做老師，什么人都有求必應，顯得什么事都很容易，有啥意思?”爸爸知道話中的意思。可爸爸恰恰相反，他知道自己出身不易，越是窮苦孩子越加看護。人家便說爸爸，“你out了!”爸爸不以為然，有點像獨戰大風車的堂吉訶德，其實他渴望的是人人平等啊。我家并不寬裕，但爸爸仍然想方設法資助一些家有困難的學生，叫他們來我家吃飯，送給他們書本、衣物等。爸爸的學校有一個孤兒，跟著爺爺生活，爸爸便經常把自己的一些衣服拿去給那個孩子。他也教導他班里的學生行善，不欺負小同學，讓學生在學校率先成立了志愿者小組，日行一善，并在歷屆學生中堅持下來。他的學生，很多都擁有一顆助人為樂的心，主動為一年級新生拿書包，雨天幫別的班搶搬桌子等。他們班里還有個“愛心百寶箱”，里面有創可貼，感冒藥，方便面，紗布，衛生紙，大多是爸爸從自己家里拿的，他的學生也有自愿拿來的。學生有什么需要幫助的都可以去拿，拿了還要補上，方便他人使用。

　　受爸爸影響，我立志做一個小小志愿者。每次我的同桌有題不會的時候，我都會主動去幫助他，慢慢給他講清思路。別人忘拿東西的時候，我就借給他們。星期天，節假日，我跟爸爸、媽媽去家鄉的沙嶺做“環衛志愿者”，植樹、撿垃圾袋，掛自制鳥巢等，呼吸新鮮空氣，還做了好事，不亦樂乎?

　　我的太姥姥，不但教導我們行善，還要求我們好好讀書。聽爸爸講，太姥姥的祖上，在明清時期出了好幾位讀書人，都很有出息，是當地的望族，后來家道中落。也許正因如此，太姥姥十分重視文化。她家里雖然貧困，還是東湊西借供給一大幫兒女、還有外甥——我的爸爸上學。太姥姥認不了幾個字，看見有字的小紙片她都好好保存起來，讓別人看看是不是有用，不識字太憋屈人了。她囑咐爸爸看完的書先放著，不要扔了，經常念念。爸爸從小就刻苦讀書，不論到哪里，都帶著書包。他為買書，省吃儉用，把外婆給的零花錢攢起來，步行好幾十里地去新河，灰埠等小鎮，頂著盛夏烈日去買心愛的《兒童文學》。爸爸從小學一年級到師范，所有的課本、練習本、課外書都完好無缺，捆綁整齊，聽來讓人嘆服。可惜，后來這批書都被他的繼母當破爛賣掉了。爸爸很傷心，為此還寫了一篇《祭書》，里面寫道“哀哉吾書，痛哉吾書!吾失吾書，如喪至親。哀痛不已，無處可寄。窗外秋雨輕灑，似乎低訴我纏綿柔長的悲緒，沉沉的煙霧埋藏了往事所有的記憶。天陰雨濕，依稀聽見書魂怨哭，其聲啾啾。”可見爸爸失書之痛!

　　一番心痛之后，爸爸買書、讀書、藏書依舊。他的座右銘是：此刻讀書你將圓夢，此刻打盹你將做夢。家里的床、桌、椅子、窗臺、茶幾、更不用說書架上，都是書，書災泛濫。媽媽有時煩，他卻說：“書是圣潔之物!”而今，他外出旅行第一要事輸書店。旅行歸來，他連件背心都不舍得買，我知道，他的背心早成蜂窩狀了，若是買日用品他算計再算計，每次卻抱回一大堆書，他說，凡事不可貪，唯獨買書不可不貪。真得讓人佩服!

　　爸爸參加了市級讀書沙龍，成為學校的讀書帶頭人，每天堅持寫教學反思。人家去玩樂，他就享受讀書。爸爸最喜歡夜讀。他說“窗明幾凈，沏一杯清茶，半臥于沙發之上，隨意拿一本喜歡的書，讀至忘情或擊掌稱妙，或拍案驚奇，或扼腕嘆息，不知老之將至。倘若雪夜，知己三兩人，或坐或依熱乎乎的火炕頭兒，把讀幾本好書，對一片萬里寒光，說一夕閑話，忘懷得失，不亦樂乎?”弄得我也挺眼饞讀書的，讀書真這么享受?因此，我從小也學他的樣兒，睡前就抓來一本書讀，讀著讀著就睡著了，搞笑的是，我讀的都是《阿衰》，《馬小跳》之類的小書，后來漸漸讀起了《格林童話》、《窗邊的小豆豆》等。就是這些書，也讓我有所收獲，比如：我寫的《學雷鋒，做個有道德的人》，獲得讀書教育活動征文比賽一等獎。在班里我的成績優異，每年我都被評為“萊州市級優秀學生干部”。“近朱者赤，近墨者黑”，家有大小倆書蟲，久而久之，媽媽也被“蛀”了。曾幾何時，夜黑如漆，媽媽、爸爸、我簇擁燈下，或詩詞或歌賦，朗誦和吟，其樂融融。通過讀書，爸爸更加堅定了愛才是世界的終極真理的認識。他告訴我們，一個愛字，便足夠了，自己活，也讓別人活，我們最需要正是這個啊!他認為心地真實善良,愿意捐贈的學生才是好學生。讀書要學會捐贈，這又是爸爸讀書的特點。

　　爸爸不僅讀書，還試著寫“書”，辛勤筆耕，他有多篇文章發表在省市級正式刊物，每次投稿成功，他都美一番。他的《給教師的建議》100條讀后心得也已編輯成冊，參加萊州市“百千萬工程”讀書行動比賽，榮獲一等獎，他以愛治班，班風正氣，成績優異，許多后進生重獲信心，廣受家長和老師的好評，前年被評為“市級優秀班主任”。他輔導的學生也多次獲獎，他輔導了一個學生叫楊文婷，一次一口氣捧回了三個一等獎。這件事，讓爸爸得意許久，比他自己獲獎都高興，我很納悶，他說：“君子有三樂，得天下英才而教育之，一大樂也”。爸爸告訴我要學“東方的居里夫人”——吳劍雄，好好讀書，長大了到大海的那一邊看一看。

　　這就是我們的家風，讀好書，做好人，淵源流長。

位置國旗下講話稿 篇17

　　各位老師和同學們早上好!

　　眾所周知，語文是一門非常重要的學科，那么它的重要性體現在哪些方面呢?第一，語文是其他學科的基礎。第二，語文是一個人一生中離不開的工具。第三，語文是必考科目，所以我們不僅要學，而且必須學好它。 第四，學習語文可以陶冶我們的情操。這門學科大家從小就接觸它，然而，當我們深入進去時就會發現，里面有無窮的樂趣在等待著我們去探討。 那么如何學好語文呢?我認為，同學們內容可以從這幾個方面了解一下的。成功是留給有準備的人，因此學好語文也要有所準備。

　　一、語文學習準備

　　1、工具書：如：

　　《新華字典》

　　《現代漢語詞典》

　　《漢語成語小辭典》

　　《學生古漢語詞典》

　　2、課本 3、筆(三色：紅、藍、黑)4、默寫本5、筆記本6、練習本7、糾錯本8、日記本

　　二、語文學習原則

　　⑴循序漸進。語文學習應注重基礎，切忌好高騖遠，急于求成。每天，能認真的練幾十個 字，每周能熟練的背幾首詩，仔細的讀幾篇文章;一個學期讀幾本名著，做幾本讀書筆記， 語文水平就會大有長進。

　　⑵熟讀精思。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于質疑問難，最終解決問題。

　　⑶自求自得。就是不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。

　　⑷博研結合。堅持博研結合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。 ⑸語文學習的外延與生活的外延相等。《紅樓夢》語云：事事洞明皆學問，人情練達即文章。 語文學習，如果只局限于課堂是學不好的，所以必須要結合生活。

　　三、語文學習幾大訣竅

　　積極主動的參與課堂活動

　　第一，要有聽課的積極態度，即聽課的最佳心理準備。要懷著強烈的求知欲望和濃厚的學力興趣去聽課，把在教室聽課視為在老師引導下步入知識寶庫尋寶，相信每節課能學到有用的知識。第二，注意力要高度集中穩定，為了幫助集中注意力，要坐端正，提起精神來，古人強調坐如鐘，立如松，很有道理。為了加深印象，上課時，眼要看、耳要聽、手要寫、腦要想、嘴要說。這就是全神貫注。

　　養成自控式學習習慣

　　語文學習尤其要養成良好的學習習慣：字要規規矩矩的寫，課文要仔仔細細的讀，練習要踏踏實實的做，作文要認認真真的完成;要用心聽講、作業書寫規范、獨立完成作業、主動定學習計劃、多讀、多背、多思考、經常練筆、看報等。

　　作好課堂筆記

　　作課堂筆記有助于理解所學內容，有助于復習記憶，也有助于注意力的集中穩定。關鍵是學會記課堂筆記。有的學生企圖把老師的話全記下來，還追求筆記的完整，過多地考慮筆記的形式，這樣會影響聽課;有學生課后不整理，不翻閱筆記，這就失去了記筆記的目的。須知，記課堂筆記不是目的，目的是幫助理解。

　　四、五遍讀書法

　　第一遍，是指上課前對老師要講的課文先預習一遍。

　　第二遍，是指上課完了后，把課文再認真的研讀，并把老師講過的書上的內容復習一遍。 第三遍，是當學完一個單元之后，從單元第一課到單元最后一課仔細的看一邊遍。 第四遍，是當一本書全學完之后，結合教師的復習指導，把整本書再讀一遍。

　　第五遍，也是最后一遍，即在考試前幾天，與學習筆記和平時的單元檢測相配合，把課本粗 略的翻看一遍，復習平時老師在課堂上講的重點、難點。

　　五、寫讀書筆記

　　寫讀書筆記有助于提高同學們的思維能力和寫作水平，但要注意以下幾點：

　　⑴應是從讀書(報刊)中引起的，離開了書，就成了別的文體。因此，筆記一般都要寫清楚文段是出自哪本書。

　　⑵最好一則筆記寫一段讀書心得，它偏重主觀感受，寫法也極為多樣，但總要從所看到的材料中引出來，所以也要注明出處，如內容和感想多，可寫成幾段。

　　⑶一個故事、一句話、一個數據、一段議論，不論多少均可寫成讀書筆記。但決不能拆粉原 文、歪曲原意，也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。

　　⑷筆記積累多了，最好能分類整理，編出目錄索引。

　　六、語文常規學習必知

　　1、語言積累及運用：包括的內容有：漢字的形音義，標點符號及詞語的使用，辨析并修改 病句，擴展語句、壓縮語段、續寫句子，選用、仿用、變換句式，語言表達簡明、連貫、得 體，使用常見修辭方法等。

　　2、古詩詞學習：誦讀、翻譯、理解和背誦

　　3、短文閱讀：1)整體把握文章內容2)理解概括段落大意.3)理解詞語在文中的含義和作用4)歸納概括全文的中心意思

　　九、寫作1、學會確立中心。2、學會恰當地運用多樣的句式或多重修辭方法進行3、平時要有練筆訓練，作文、讀書筆記、日記、寫話等4、要懂得略寫和詳寫相結合。(要學會修改自己的作文)5、卷面要保持整潔

　　同學們，業精于勤而荒于嬉，我相信在同學們的共同努力下，我們的語文成績定會再上一個臺階。千里之行始于足下，讓我們用勤奮做帆，用毅力做船，在這知識的海洋中盡情遨游，朝著夢想的彼暗一往直前!

　　我的國旗下講話結束了，謝謝!

位置國旗下講話稿 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是：春天，我們跑步去

　　一千多年前，在古希臘山巖上刻著這樣一句格言：“如果你想聰明，跑步吧，如果你想健美，跑步吧，如果你想強壯，跑步吧。”(此段演講時注意增強遞進關系以求氣勢。)

　　跑步，是最簡單不過的運動方式，簡單到幾乎沒有成本。然而，跑步又是最具活力的運動。跑步能增加肺活量;跑步能鍛煉心肌力;跑步能增強免疫力;跑步能增強身體韌性;對于學習工作緊張的人來說，跑步可以消除緊張感;對于老人來說，跑步可以延緩衰老;對于女士來說，跑步可以健美塑形;對于我們學生來說，跑步還能提高睡眠質量、鍛煉意志。古人云：“要想身強疾病少，天天跑步做早操”、“若要健，日日練”。近二十年來學生體質持續下降，肥胖率和近視比例從小學，初中到大學不斷增長，這些現象都是因為我們缺少鍛煉的結果。我們除了每周的三節體育課，能夠鍛煉身體的時間就是每天的兩次大課間活動了，所以我們應該珍惜并做到不浪費每次的鍛煉機會。

　　我們學校每到寒冬時刻，就會組織同學們在大課間中集體跑步。雖然冷風呼呼地刮著，吹在臉上像刀割一般難受，但我們不畏嚴寒，堅持鍛煉身體，很多的老師也加入了這一行列，跟著同學們一起跑步，這可真是“師生鍛煉齊跑步，任爾東西南北風”啊!

　　而現在大課間活動更成了學校生活中的一大亮點，老師巧妙地在跑步活動中添加了音樂，把我們的積極性提得更高了，下課鈴一響我們總是快步跑到操場集合，整整齊齊地站好隊，體育老師一聲令下，我們就邁著矯健而有節奏的步伐向前跑去，口號聲，口哨聲此起彼伏，響徹在校園的上空，一個個班級，一千多名師生組成的隊伍猶如一條長龍，伴隨著跳躍而悠揚的音樂前進著，這幅奔跑的情景如一幅流動的畫面，銘刻在我們每個人的心里，它時時激勵著我們，在生機勃勃的春天，我們要和同學們賽跑、我們要和老師們賽跑、我們要和我們自己賽跑，跑得振奮人心，跑得朝氣蓬勃，把我們的人生跑得春暖花開，五彩燦爛。

　　同學們，當微風輕撫大地時，我們深情地說：“春天，我們跑步去!”當花兒次第開放時，我們嗅著香味，美美地說：“春天，我們跑步去!”當小溪叮咚吟唱時，我們向所有熱愛生命的人，發出最誠摯的邀請:“ 春天，我們跑步去!”

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

位置國旗下講話稿 篇19

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　現在的地大物博，糧食資源十分豐富，隨著經濟的快速發展，生活也過得越來越好，可是浪費糧食的現象也隨著現況，“節儉”一詞在人們心里漸漸的淡忘。吃飯已不成問題，但節儉糧食是我們需要重視的問題呢?

　　首先，我們要知道，的糧食現況是不容樂觀的。20xx年我國谷物，棉花的總產量約占世界第一位。可是按人口平均，人均有糧食僅僅幾百公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發展家。更令人感慨的是，新的今天補給古代王朝的糧食，可是由于人口猛烈增加，人均占有糧食竟然比古代少了不知道多少斤!

　　這么多人的吃飯問題是我國的第一大問題。如今，浪費糧食應該是最可恥的行為之一，因為糧食就相當于慢性自殺!大家看到，現在鋪張浪費的越來越多的，浪費的現象也越來越嚴重，雖然說我們人是餓不死的，但人應該珍惜糧食的，如果繼續浪費糧食，以后只有沒有糧食的情況會發生!

　　另外，我們應該有“一飯一票當思親”的樸素情感!“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從選種，播種，施肥，收割，加工等，每一粒糧食飽含了農民伯伯和其他人的多少汗水和辛勞!所以我們要珍惜糧食，拒絕浪費糧食，也是對他們的一種尊重。正是由他們的勞動，我們才能吃上美味的大米飯。也許平時我們不放在心上，但到最后最普通的食物也是為美味的食物!

　　記得上餐館吃飯時，不要為了面子就去浪費糧食，浪費糧食是可恥的，所以我們要珍惜糧食，拒絕浪費糧食，然現實過得更加美好!

　　謝謝大家!

位置國旗下講話稿 篇20

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我愛您——中華，我親愛的媽媽，身為您的兒女，能在您溫暖的懷抱里健康快樂地長大，我感到無比的驕傲與自豪。

　　媽媽——我知道您地大物博，風光秀美，孕育了瑰麗的傳統文化;

　　我也知道您大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的旋渦，激流永進;

　　我還知道您高山巍峨，堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑與從容不迫;

　　我更知道您曾經過痛苦的歷練，終于擺脫了被壓迫的境地。

　　風雨兼程，一路高歌，我的母親——中華人民共和國，您再次迎來了改革開放的英明決策。1978年開始的改革開放猶如一股新鮮的血液注入中國體內，我的祖國就煥發出昂然生機。短短30年，媽媽——您就以嶄新的姿態雄立于世界強國之林!

　　改革開放的30年，中華經濟蓬勃發展。昔日低矮的土坯房、草房不復存在，幢幢樓房如雨后春筍拔地而起。縫縫補補又三年的艱難日子一去不復返，“樓上樓下，電燈電話”也無法滿足人們的需要，液晶電視，品牌電腦，摩托車甚至轎車，仿佛一夜之間“開”遍城鄉，中國經濟成就了世界經濟史上的神話。數不清的“第一”凸現世人面前：第一家上市公司，第一條地鐵開通，第一輛磁懸浮列車運行，第一艘載人航天飛船……

　　改革開放的30年，中華航天事業不斷創新，1979年遠程火箭發射試驗成功，到20__年“神五”升天，首次載人飛船飛行成功。再到20__年“神舟六號”首次載人航天衛星順利返回。中國航天人在摸索中讓祖國一躍成為航天事業的強國!20__年，我國首棵探月衛星“嫦娥一號”發射升空，“神七”騰飛讓炎黃子孫千年奔月的飛天之夢成為現實!

　　改革開放的30年，中華社會和諧穩定，自從粉碎后，中華民族猶如鋼鐵長城般堅不可摧。97年香港回歸，99年澳門回歸，結束了中華的百年遺憾。祖國兒女終于回到了祖國母親的溫暖懷抱。98年面對南方歷史上罕見的特大洪水，03年面對讓人聞風喪膽的非典疫情，08年面對十幾個省份百年不遇的冰雪災害和震驚世界的5.12汶川大地震，中華兒女眾志成城，心連心，手挽手，將一個個磨難阻擊在腳下。

　　改革開放的30年，中華體育事業蒸蒸日上，自從1984年許海峰摘得中國奧運的第一枚金牌，中華的奧運健兒奮勇爭先，兩千年的悉尼會，中國代表團收獲28枚金牌，位列金牌榜和獎牌榜，名列第三的佳績!20__年的雅典奧運會，中國軍團更是將金牌總數擴增到了32枚，位列金牌第二位!20__的北京奧運會，中國軍團勇奪51塊“金鑲玉”，讓中國成為奧運的主人，也再次向世界證明：中國——NO.1!

　　這就是我的祖國，我深愛著的祖國!

　　您是昂首高亢的雄雞——喚醒拂曉的沉默;

　　您是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云;

　　您是威風凜凜的雄師——舞動神州的雄風;

　　您是人類智慧的起源——點燃文明的星火;

　　您有一個神圣而響亮的名字，那就是中國!

　　30年改革之路讓我們完全有理由相信，中華兒女必定能使中國的現代化建設取得更大的成果。

　　謝謝大家!

位置國旗下講話稿 篇21

　　各位老師、各位同學：

　　早上好!我今天講話的題目是《尊老敬老是美德》

　　每逢農歷九月初九重陽節，大家都會想到唐代詩人王維那首膾炙人口的《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”自古以來，重陽節就有登高、賞菊、插茱萸、吃重陽糕等習俗。

　　農歷九月初九重陽節，是我國的傳統節日，九九重陽與“久久”同音，含有長久長壽之意。1989年，我國把每年的農歷九月初九定為老人節。傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老人節。

　　老年人，是對我們這個社會作出過貢獻的人，在他們有能力的時候，他們把自己的青春年華奉獻給了我們的國家，共和國的大廈是用他們辛勤的勞動甚至生命建造起來的。今天，他們年紀大了，沒有勞動能力了，全社會就應該關心他們，有能力的人就應該照顧他們，讓他們幸福地度過晚年。我們要學會關心身邊的老人。尊敬老人;我們能做的事很多：早晨起床、放學歸來，都主動向長輩問好;尊敬長輩，聽他們的話;有好吃的，先給爺爺奶奶、爸爸媽媽;幫爺爺、奶奶做事。乘坐公共汽車時，主動給老人讓座等等。

　　尊敬老人是中華民族的傳統美德。我們敬愛的毛澤東主席是尊老敬老的楷模。1959年，毛主席回到了闊別多年的故鄉--湖南韶山。在短暫逗留的日子里，他特地請家鄉的老人吃飯。在他向一位70多歲的老人敬酒時，那位老人說："主席敬酒，豈敢豈敢。"毛主席說："敬老尊賢，應該應該。"這件事一時傳為佳話。

　　我國已開始進入人口老齡化階段。尊重老年人就是尊重人生和社會發展規律，就是尊重歷史。父母生養了子女，子女必須孝敬父母，這是兒女們應該盡到的責任。老年人在革命和建設事業中作出了重大貢獻，他們的智慧和經驗是黨和國家的寶貴財富，筑成了社會的生命線，老年人理應受到社會的尊重，需要人們去關愛。

　　老人，是我們的長輩，他們辛勤勞動了一輩子，為社會做出了一定的貢獻，并在長期的實踐中積累了豐富的知識和經驗。所以，尊敬老人既是對老人的關心與照顧，又是繼承前輩們"財富"的需要。“老年人是一座活著的圖書館”、“家家有老人，人人都會老，人人都敬老，社會更美好„„”

　　所以我自豪地告訴大家，敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時的一場甘霖。美德，其實就是需要幫助時，伸過來的一只溫暖的手;需要談心時，遞上來的一顆火熱的心;需要關心時的一句親切慰問。只有在這種世界中的老人，才能感到人世間的溫馨與美好;才能遠離孤獨，才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途，才能使整個世界充滿歡聲笑語。

　　尊老、敬老、愛老、助老絕不是重陽節這一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位同學都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們捶捶背捶捶腿、洗洗碗掃掃地。多為老人著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們。爺爺奶奶不在身邊的常打個電話問候一聲,外出禮讓老人，如乘公交車的時候主動給老人讓座。假期時間幫幫左鄰右里的老人打掃打掃房屋，這些都是我們很容易做到的事情。

　　讓我們大家一起行動起來，做到敬老，愛老，助老。這是我們義不容辭的責任。

　　同學們，最美莫過夕陽紅，夕陽的幸福需要朝陽的回報。讓我們擁有“尊老敬老”的傳統美德，真誠回報，讓所有的老人“老有所樂”歷史的車輪滾滾向前，讓我們高舉敬老愛老的旗幟，獻出我們全部的愛心與孝心，拋下“人不為己，天誅地滅”的自私觀念，弘揚尊老敬老的優良傳統，為老年人安度晚年創造良好的條件，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍!讓尊老敬老的種子開花結果!謝謝大家!

位置國旗下講話稿 篇22

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　燦爛的五月，迎來了深南中學歷史上具有里程碑意義的事情，那就是我校經過上級督導組的嚴格要求，最終以優良有成績通過了市一級學校的評估!

　　這是深南中學的驕傲，更是我們全體師生共同奮斗的結果，在此，我要說說老師們為此作出的無私奉獻!

　　從四年前的“自主、合作、創新”的三維教育模式到“自主學習、自我發展”的實施方案，再到“十二德育創建活動”的開展，無凝結著學校各位領導的心血和智慧。在此，學校有了更加鮮明的辦學特色。

　　當學生的行為出現偏差時，是我們的班主任，不厭其煩地與學生談心，一遍不行兩遍，兩遍不行再來，直到學生服口服為止，于是，我們有了各具特色的文明班級。

　　一邊是香噴噴的飯菜，一邊是學生渴求知識的目光，畢業班的老師們，毅然先選擇了求知的眼睛，伴著對教學的不斷鉆研，我們有了一年比一年好的中考成績。

　　有著幾十年工齡老教師,不顧身體的病痛，頑強地堅守崗位，不到萬不得已，決不請假，為年輕的教師樹立了榜樣。

　　中青年教師們在電腦前，一坐就是幾個小時，那是在查找資料制作課件，他們為學校帶回了一張張教學比賽的獎狀。

　　在烈日下，在節假日里，會看到音體美教師忙碌的身影，那氣勢磅礴的大型團體操，那合唱隊的一等獎，那頭腦奧林匹克的第一名，就在這些特殊的日子里誕生了。

　　還有后勤組的教師們，為了學校各種教學設備的正常運行，在幕后默默地演繹自己的人生。

　　說不定，道不盡教師默默無聞的奉獻，我只想借陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”來表達我對老師們深深地敬意。我想，深南中學的明天肯定會因為老師們的奉獻再上一個新的臺階!

　　同學們，期末考試即將來臨，有這么多優秀的老師作后盾，你們就需要勇敢地去沖刺吧!

　　同學們，好好愛你們的老師吧，因為他們正在用自己平凡的一生，來幫助你們塑造偉大的靈魂。

　　謝謝!

位置國旗下講話稿 篇23

　　同學們，老師們：早上好!

　　不知道剛才升旗時多少人唱響了國歌，間或開了下口又或者閉口不語，甚至肆意聊天…也許你會覺得這一刻已經歷的太過頻繁，你也早已厭倦了形式的束縛…但你可曾想過這一刻曾是那么振奮人心，令人向往期待，這一刻曾成為多少人堅定的信仰…

　　《北京青年報》曾做了一個關于唱國歌的調查，該調查顯示：多數中學生升國旗時不唱國歌。在一個中學的升旗儀式上，這些中學生唱國歌，有一半是只張嘴不出聲。有位男生說，他們大多數就沒記住歌詞，所以有些人就是跟著國歌伴奏曲"哼哼"而已。有的學生唱國歌的聲音更小，還有約一半的學生連嘴都不動，有些學生還東張西望或交頭接耳。

　　《中華人民共和國憲法》第一百三十六條規定：中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。憲法作為國家的根本大法，從法律上規定了國旗、國歌的重要地位，在我們要求青少年加強對《憲法》學習的今天，每個中小學生乃至每一個中國人都應該會唱國歌，尊重國歌。【熱愛祖國國旗下講話范文——愛國，請從唱響國歌開始】請從唱響國歌開始。小學生日常行為規范的第一條這樣要求："尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。"我國的學生日常行為規范，也都要求學生們會唱國歌，并在奏唱國歌的時候，要求肅立并行注目禮。這些應該是最基本的常識，然而遺憾的是，還有很多人做不到這一點。

　　《國歌》不僅記錄著中國人民英勇的戰斗歷程，今天聽起來，他仍然雄渾豪放、氣勢磅礴、摧人奮進、使人向上。

　　國歌響起，海外同胞就像聽到了母親的召喚，感到格外親切，無限幸福。著名數學家華羅庚，本在美國高等研究所工作，他聽到國歌的呼喚，洋房、汽車、美金、榮譽都不能留住他那顆激動的心，悄然離開美國，他在《給美國同學的公開信》中說“綿城雖樂，不如回故鄉。樂國雖好，非久居之地，歸去來兮”。

　　國歌響起，莘莘學子就像聽了一堂生動的歷史課、革命傳統教育課。【熱愛祖國國旗下講話范文——愛國，請從唱響國歌開始】他們懂得了今天的幸福生活是昨天先烈們用鮮血換來的，懂得了看似淺顯卻寓意深刻的一個道理，那就是：貧窮就要挨餓，落后就要挨打，發展才是硬道理。只有祖國的富裕和強盛，才有個人平安與發展。懂得了只有用蘸著汗水的理想去創造一個又一個輝煌，才能使國歌更加富有感染力。

　　同學們，當你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌?同學們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生于亂世，又何止在沙場上拼殺?我們的戰場便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，然后用自己強健的雙手開創一片輝煌的事業。如果我們每一個人都能如此，都能把自己事業與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。

　　同學們，我想，在我們每個人的心靈深出都有一顆火熱的愛國心。當祖國需要我們的時候很多人都能挺身而出，獻出自己的一切包括生命。可是，當我們說出如此豪言壯語，立下如此雄心壯志時，我們可曾想過，口口聲聲說愛國卻不愿意在每周一次的升旗儀式上把我們最最雄壯動聽的國歌唱響呢?有的同學說：

　　“唱國歌是形式，我不高興開口唱那是因為我把愛國之情藏在心里”。【熱愛祖國國旗下講話范文——愛國，請從唱響國歌開始】不，你錯了。當激昂的《義勇軍進行曲》響起時，跟上音樂，將國歌深情唱出應該是每個炎黃子孫的本能，更何況我們這群熱血沸騰的青年人。

　　此時此刻，作為一名共青團員，站在高高飄揚的五星紅旗下，我要發出一個最簡單的號召：同學們，愛國，大則為國而戰、甚至為國而死，這也許是一個人最大的驕傲;小則僅僅是唱響國歌，這是我們用豪邁的聲音宣告祖國的日益強大。所以，同學們，愛國，請從唱響國歌做起。

位置國旗下講話稿 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我在國旗下講話的題目是：珍愛生命，遠離毒品

　　6月26日是國際禁毒日。同學們，你們知道這個日子意味著什么嗎？聯合國為什么決定設立這樣一個日子呢？這是因為毒品這一白色瘟疫已蔓延全球，成為當今世界一大公害，各國政府和人民對它無不深惡痛絕。健康的人一旦沾染上這白色瘟疫，就會變得身體消瘦，失去對自己，家庭，集體，社會的.責任感。失去生命力。

　　青少年應該如何防止吸毒呢？

　　一，接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，了解毒品的危害，懂得"吸毒一口，掉入虎口"的道理。

　　二，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。

　　三，不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

　　四，不結交有吸毒，販毒行為的人。如發現親朋好友中有吸，販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。

　　少年興，則國興；少年強，則國強。少年自立于世界，中國才有希望！為了祖國的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，讓我們從心底喊出：珍愛生命，遠離毒品！

　　讓我們永遠記住這個特殊的日子！

　　我的講話完了，謝謝大家！

位置國旗下講話稿 篇25

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　跨過了寒冷的冬天，度過了愉快的寒假，我們又一次相聚在美麗的界牌二小，迎來了新的一學期，在新學期的第一天早晨，我衷心祝愿各位老師們身體健康，工作順利，事業有成！衷心地祝愿各位同學們學習進步，健康成長！并向本學期新轉入我校就讀的同學表示熱烈地歡迎！

　　過去的一學期，在全校師生員工共同努力下，學校有了新發展：學校設施不斷完善，校園風貌煥然一新，管理也不斷加強，老師們比以前更加敬業，校風有所好轉，學風漸濃。

　　今天，當雄壯的國歌奏響的時候，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，新學期新目標新任務又擺到了我們面前，借此機會我向大家提幾點希望：

　　第一，希望全體師生熱愛學校，學會做人。

　　老師要有師德，學生要有公德。我們的全體師生要學會做人，做有用的人，做成功的人。全體學生要誠實正直，友善虛心，尊師愛校，做一個有理想，有道德，誠實守信的人。開學第一周乃至一個月，我們的班主任都要加強對學生的在校一日常規教育，讓我們的學生懂常規，守常規，這樣班才成為班，校才成為校。

　　第二，希望全體師生注意安全。

　　生命很寶貴，安全牽動你我他，當今生活環境的千變萬化，社會諸多的不確定因素，都讓我們必須樹立安全第一的防范意識，食品、交通、交往、絡、運動、日常生活等等。只有牢牢記住了安全，懂得了安全，才會事事安全，人人安全。

　　第三，希望全體師生正確面對困難，始終充滿自信。

　　困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石。自信是人生潛能最有力的控制者，一個人失敗了并不可怕，可怕的是對自己失去了信心；一個人連對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學們記住：酸甜苦辣都有營養，成功和失敗都是收獲。

　　第四，希望同學們學會學習。

　　我們目前的主要任務就是學習。來說，學習自然很重要，但要想有優異的成績或是進步的成績，必須有良好的學習方式和方法，學會自主學習和主動學習，勤思考，多動手，善于發現問題、提出問題和解決問題。希望你們本學期珍惜寶貴時間，牢記家長親友重托，刻苦學習，天天向上。

　　老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧！熱愛學校，熱愛工作，熱愛學習，熱愛勞動，熱愛生活，做一個積極向上的人。讓我們界牌二小的所有師生，用我們勤勞的雙手共創美好明天！

　　謝謝大家！

位置國旗下講話稿 篇26

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　我今天在國旗下的題目就是《養成好習慣，走好每一步》。

　　同學們，什么叫習慣?習慣就是經過不斷的重復或練習而鞏固下來的行為方式。習慣在人的成長中至關重要，她不知不覺地影響著我們每一個人的品德，反映著每一個人的本性，決定著每一個人的成敗。愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。而構成我們性格的，正是我們日常生活中的一個個習慣。當然，習慣有好壞之分，好習慣養成得越多，個人的能力就越強，他與成功也就越接近。因此，同學們要克服壞習慣、養成好習慣。

　　怎樣培養自己的好習慣?作為一名學生，首先要從身邊小事做起，從我做起。有這樣一個故事：戰國時，有一個叫陳番的年輕人，從小立志要為國家做出巨大的貢獻，但他卻從來不屑于將屋子打掃一下，每天只知道讀書。一天，一個朋友來看望他，見屋子臟亂不堪，便問他為什么不打掃一下。他答道：“大丈夫志在掃天下。區區一間小屋，能算什么?”朋友反問：“一屋不掃，何以掃天下?”頓時，他啞口無言。從此，陳番下決心從小事做起，最后，果然成就了一番大事業!

　　作為我們小學生，好的習慣主要指“學習習慣、生活習慣、文明禮儀習慣和勞動習慣”，在小學階段，重點是學習習慣的培養。

　　在學習習慣方面，課前：要對照課程表做好預習，備齊、帶齊學習用品，不丟三落四;課中，不管哪個學科都要做到“五會”：會傾聽，會思考，會表達，會合作，會;課外，作業要按時保質完成，書寫要工整。還有考試后，考得好的一下經驗，考得不好的也不要氣餒，反思一下什么地方還不明白?哪些知識還沒掌握，就請老師再幫你講解或者自己看書解決，把漏洞補上。這樣慢慢就會形成很好的學習習慣。

　　在生活中，其他三個方面好的習慣也要養成，比如：要主動打掃衛生，養成愛勞動的習慣;每天堅持鍛煉，養成健康的體魄;做事不拖拉、不磨蹭，養成愛時惜時的好習慣;與人交往時，要多理解、多寬容，平時多說聲“你好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”，養成禮貌待人的好習慣;當然，我們更應該習慣于用愛心去面對周圍的世界，用真情表達我們的心聲。習慣的好壞直接關系到我們的一生和未來。懶惰的習慣導致失敗，勤勞的習慣造就成功。愛因斯坦從小就有問“為什么”的好習慣，使他成為偉大的科學家;毛澤東酷愛讀書的習慣，使他成為著名的政治家和文學家。最后把著名心理學家威廉·詹姆士的一句話送，請大家一起默默記誦：播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每位同學都能養成好習慣，成就好人生。

位置國旗下講話稿 篇27

　　親愛的同學們，尊敬的老師們：

　　大家早上好!

　　我是來自X班的，今天很高興能給大家發言，這一周是第15周，距離20xx年元旦還有23天，今天我國旗下演講的題目是圍繞我們外小即將在20xx年元旦開展的“華夏情、中國夢--慶元旦猜燈謎”活動展開的。

　　為了讓廣大師生度過一個歡樂祥和的元旦佳節，豐富我校同學的校園生活，豐富校園文化，給同學們營造一個真正快樂、和諧的校園環境，我校將組織開展“華夏情、中國夢”--慶元旦猜燈謎”游藝活動，下面我就給大家講講有關燈謎的小知識吧。

　　燈謎起源于春秋戰國時代。西漢時，隱語和燈謎已成為宮廷娛樂品，到了南北朝，燈謎已成為非常時髦的玩意兒了，民間、宮廷隨處可見。燈謎普及于明清兩代，那是燈謎活動的舉行更加平凡，規模也不斷擴大。不僅在元宵節、中秋、七夕(七月初七)也經常舉行燈謎活動。燈謎經過這些文學作品的渲染和傳播，更加普及于民眾。

　　想必大家在元旦佳節和元宵節是都會玩猜燈謎吧!“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是中國獨有的富有民族風格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的元宵節特色活動。每逢農歷正月十五，家家戶戶都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又迎合節日氣氛，所以響應的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節不可缺少的節目。

　　燈謎是由三個基本要素組成的，即“謎面”“謎目”和“謎底”。這三個部分缺一不可。“謎面”就是告訴猜謎者的條件，也是猜謎者思考的依據;它好比幾何學中的“假設”。而“謎目”是限定所猜的是哪類“事物”，是答案所屬的范圍。“謎底”就是答案了。

　　舉個例子說說吧“書山有路勤為徑”(猜學科的名稱)答案是“應用力學”。其中“書山有路勤為徑”就是“謎面”;“學科名”就是“謎目”;“應用力學”就是“謎底”。

　　猜謎和制謎是一種啟迪智慧、增長知識、開潤眼界和豐富文化生活的文藝活動。燈謎的特點也是熔趣味性和知識性于一爐，所以長期以來使人喜聞樂見，不單在中國境內盛行，遠至美國的唐人街或近在東南亞各地每逢新年、元宵節或中秋節多有舉辦燈謎會，頗受人們喜愛。

　　燈謎制作的關鍵在于對漢字及其所代表的詞語進行“別解”，所以猜射燈謎的關鍵也就在于發現“別解”。所謂“別解”，是指謎底對謎面的扣合不是作通常意義上的解釋，而是有意識地利用漢字，漢語的特點進行某種曲解。因此猜燈謎不能按常規思維，而要按非常規思維。所以說燈謎是一種文字游戲，極具知識性、趣味性、娛樂性。

　　那么就請同學們響應學校的號召，踴躍的參與學校的“華夏情、中國夢”--慶元旦猜燈謎”游藝活動吧!在此也提前祝大家元旦快樂!

位置國旗下講話稿 篇28

　　我愛祖國

　　七年級四班 王雙雙

　　敬愛的老師、同學們，大家好：

　　今天我要演講的題目是《我愛祖國》。

　　“我們都有一個家，名字叫中國……”當你聽到這首歌的時候，是否有一種愛國之情油然而生呢?

　　從五四運動支今天――民族變得強大了，中國人經受了多少的苦難啊!八國聯軍侵華給我國人民帶來的不止是財物被掠奪，更重要的是給我們的身體帶來了巨大的傷害。終于，在中國共產黨的領導之下，我們的國家漸漸地變得強大起來了，直到今天，我們中國是世界上一個實力雄厚、發展較快的大國。

　　20__年是不平凡的一年。在這一年里，突如其來的大地震奪去了無數人的生命。地震發生后，國家總理第一時間趕到現場，指揮抗震救災工作，充分體現了黨和政府對人民群眾的關心。各國也都紛紛伸出援助之手，幫我們國家度過了這次災難。他們讓中國感到友誼，體現了名國對我國人民的關心。在抗震救災工作中，每一個都盡自己最大的努力救人，不放棄一線希望，體現了人與人之間濃厚的真情。

　　當然，在這一年里，我國還成功舉辦了奧運會和殘奧會。我國舉行的奧運會是迄今為止世界上最成功的一屆奧運會。奧運會的精彩開幕式讓個人贊嘆不已。殘奧會也更為精彩。在運動場上，中國的體育健兒們奮力拼搏，齊心協力，取得了第一名的好成績。還有，神七勝利著陸……在這一年中，有苦也有甜，有淚也有笑……

　　難道一個偉大的民族不值得我們愛護、珍惜嗎?不要為了利益而忘掉一切，使中國在世界上的地位不只是強大，我們要把中國建設成一個環境優美的國家……

　　愛護環境，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起!

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

位置國旗下講話稿 篇29

　　親愛的老師、同學們：

　　早上好!新學期開學已經第五周了，這一個月以來，學校的各項工作也在有條不紊的進行著，但是根據同學們的表現我們也發現了一些問題。比如：樓道內大聲喧嘩，不能做到慢步輕聲;進校、放學還有追跑的現象，這些問題都是一些不安全的隱患。每年的三月都是安全教育月，因此今天我國旗下講話的主題是：防止意外傷害，加強自我保護。

　　同學們，校園就像是我們的一個家，那么校園的安全也關系到我們的日常生活和學習，關系到我們能否健康地成長;關系到我們的老師能否在一個安寧的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，我們要牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把強化學校安全責任擺到最重要的位置。為了進一步做好學校的安全工作，我們一年級的小同學想給大家提出幾點安全小提示，希望同學們能牢記心中：(一年級同學上臺朗誦)

　　作為學校里年級最低的一年級小同學，他們用這首簡短的小兒歌來表示他們對校園安全的關注，希望其他年級的同學也能夠關注安全，以自身的實際行動來關愛自己，關愛他人，并且給低年級的小同學做一個好榜樣。

　　同學們，生命是如此的美好，生活又是如此的多姿多彩。讓我們珍惜生命，熱愛生活，時刻強化安全意識，努力增強自我防范能力，為自己撐起一片安全的藍天。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安上學，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花，祝愿我們健康的過完生命中的每一天。

　　我們的講話到此結束，謝謝大家。

位置國旗下講話稿 篇30

　　假如和平有顏色，那必須是綠色，像鴿子銜著的橄欖枝。假如幸福有顏色，那是什么顏色呢

　　在我的心目中，幸福是白色的。

　　小時候，走路不穩的我會經常一不細心摔倒在地。有時磕破了膝蓋，白白胖胖的膝蓋上便會滲出一小片鮮紅的血跡，手足無措的我必須會坐在地上哇哇大哭。在上班的媽媽必須會趕著來，連白大褂都來不及脫，把我抱到一個高板凳上，用白色的棉簽，白色的紗布，白色的膠布為我清洗傷口和包扎，末了，不知從那白大褂的哪一處再變一顆白白的棉花糖塞進我嘴里。那時起，我便認為幸福是白色：是媽媽白大褂上的白色，是那顆棉花糖的白色。

　　慢慢成長的我總是會犯不少的錯誤，當然，也不乏了許多的責罰、打罵。每當受到教訓落淚時我便會想：幸福怎樣會是白色的呢幸福不是白色，永遠不會是，永遠不會。

　　于是，小時候與母親最親的我漸漸淡了與母親的感情。房間越來越多，我也越長越大，再也不用與母親睡同一個房間，我卻忽然發現，我感覺不到幸福，看不到幸福的顏色了。那一抹溫和、甜蜜的白色，你在哪里

　　直到那一天夜晚發燒。夜里淺眠的媽媽聽到了我壓抑的咳嗽聲，她把我叫醒，敷了一條白色的毛巾在我的額上。明白我不愿吞下苦苦的藥片，把藥片碾成粉末再在上頭覆一層白糖。借著柔和的燈光，我喝下了那一勺白白的藥，母親卻仍像小時候一樣，不知從哪兒變出了一顆白白的棉花糖，正想拆了包裝喂進我嘴里，卻又恍悟到什么似的收回了手。我拿過她手上的那顆棉花糖，拆了包裝放進嘴里，熟悉的味道縈繞在心頭，那抹溫和、甜蜜的白色又回來了，那是幸福的顏色。

　　以后的路無論再怎樣變化，我都不會忘記這一抹白色，這一抹幸福的顏色。

位置國旗下講話稿 篇31

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好!

　　上周我和林__、李__、袁__、曲__等四位老師值周，這四位老師在值周期間工作認真，課間巡查到位，盡職盡責的完成了值周任務，在此，我非常感謝你們，同時上周是安全教育周在大家的共同努力下，安全周各事項完成良好，學校各方面總體不錯，學習風氣較濃，衛生習慣比較好。這具體表現在以下幾個方面：

　　1、學生早、午讀期間，各班同學都能夠很快的進入學習狀態，同學們比較自覺地坐在本班教室里讀書、看書等。尤其是三年級，學生做到有老師和沒老師在一個樣，學生學習氛圍比較濃厚。早讀時各班帶讀員都很認真負責的帶領本班同學讀書，早、午讀時間各班老師、班主任都很準時進班，工作認真負責。

　　2、學校衛生狀況良好.在各個時間段，各班值日生每天能夠將教室、衛生包干區打掃的及時干凈。

　　3、各班放學路隊整體狀況良好，放學時老師們都能夠帶領學生排隊出校門。

　　4、上周四教育局體育教研員到我校觀摩大自然快樂操表演，同學們和老師表現不錯，得到好評。下午我們舉行了全校性的消防逃生演練，演練情況不錯，各班都能夠按照逃生演練方案有序進行。同時我們還請了校園民警為我們上法制教育課，以提高大家的安全防范意識和急救能力。

　　當然，在這些好現象的背后，還存在一些令人不滿意的地方：

　　1、有些學生時有亂扔垃圾的現象。

　　2、早上、中午有些學生到校比較早，有少數同學過馬路不走斑馬線。

　　3、部分班級早操踏步不夠整齊，部分學生做操動作不到位，缺少朝氣。

　　4、在課間，學生在教室、走廊追逐打鬧現象多，大聲喧嘩現象嚴重。

　　5、周四學校六年級發生一起學生用剪刀剪傷同學事件。

　　針對以上問題我向全體同學們提出以下建議，希望同學們遵照執行：

　　1、按照學校的作息時間上、放學，在路上要注意交通安全，過馬路要走人行橫道線， 尤其放學時要按照學校要求整齊排隊出校門，并按照黃線行走，過馬路時走斑馬線，不要在中途跳到馬路上玩耍、打鬧。避免交通事故的發生。

　　2、放學時有部分家長站在馬路對面接學生，有些學生看到家長就直接橫穿馬路跑過去，這是萬萬要不得，是極易發生交通事故的，在此提醒同學們即使家長在馬路對面接你，你也要按照交通規則的要求在保證安全的情況下從斑馬線過馬路。

　　3、同學們要養成良好的個人衛生習慣，要有集體觀念，不亂丟垃圾，講文明、懂禮貌，做一個有素質學生。

　　4、學生一律不準在樓梯間，走廊或教室內追逐打鬧、大聲喧嘩，我們的學校是圍型建筑，在奔跑過程中極易發生碰撞事故，希望同學們高度重視。也請各班班主任、值周老師和安全小衛士加強課余時間段的管理。

　　5、針對六年級同學用剪刀剪傷同學一事，這是一件很惡劣的行為，在這里特別提醒全體同學要引以為戒，在學校不做過格的事情，遵守學校各項規定，同學與同學之間互相幫助，做一個文明、守紀的好學生。

位置國旗下講話稿 篇32

　　老師們：

　　大家好!我叫喬宇博，來自三年級二班，是我班的班長。我今天演講的題目是《珍惜擁有》。

　　同學們，每天早晨當你迎著溫暖的縷縷陽光，踏進南高小學的大門時，新的一天就開始了。經過值日生的辛勤勞動，很快一個整潔、美麗的校園便出現在你的面前。干凈的操場、綠油油的草坪、美麗的花壇、清新的空氣……還有一張張可愛的笑臉。難道這些情景不讓你感到心情愉快嗎?同學們，上課的時候，我們還能坐在明亮又寬敞的教室里學習，這難道不是一種幸福嗎?

　　同學們，我們學校擁有不同年級的學生，共幾百名。大家雖然年齡不同，興趣不同，但是親如兄弟姐妹，組成了一個團結友愛的大家庭。學習上同學們互相幫助，共同進步;課外時間我們一同游戲，一同快樂健康地成長。

　　同學們，我們班的老師，還有我們南高小學的全體教師，是一個優秀的教師群體。敬愛的老師是辛勤的園丁，我們就是園丁培育的花朵。還有生我們養我們的爸爸媽媽，多少年來辛辛苦苦把我們拉扯大。我們沐浴在愛的陽光下，幸福地茁壯成長。

　　同學們，請珍惜你的擁有!勤奮學習，將來報效國家，報答老師，報答爸爸媽媽……

　　謝謝大家!

位置國旗下講話稿 篇33

　　幸福，是什么?我們可能似懂非懂，因為我們從沒有用心去感受過，但從一節體育課中，讓我明白了什么是幸福。我們一星期中有三天都是有體育課的，而我卻恰恰最厭惡體育課了。每次都要跑的大汗淋漓，渾身濕透又很丑。

　　今日是星期二，上午還下著像仙人掌葉子死的雨，滿心歡喜地認為午時拿煩人的體育課不用再上了。哪只，好景不長，中午午覺醒來發現雨停了，太陽漸漸露出來了，金色的光芒漸漸露出來，照在大地上。葉子上的雨露因陽光的照耀竟想鉆石一樣閃閃發光。可是，如此美麗的景色我卻沒心思欣賞，因為下節課就是體育課了!上課鈴無情地響起了。體育課代表早已在門口大聲地喊著讓我們排隊下去。我只好邁著沉重的腳步一步步下樓。“今日先跑一圈。”體育教師說。咦，起了個怪了，以前不是每次都要先跑兩圈，就是800米慢跑嗎?今日怎樣對我們這么好，只要一圈?于是我帶著疑惑就慢吞吞地跑完了一圈。還以為只是跑一圈就不用跑了，可誰知，好戲還在后頭呢。“此刻進行400米測試，就是跑一圈，一組一組來。”啊!天哪，我就明白事情沒有這么簡單。400米測試啊，要計時的啊，不能慢慢的跑了。心里不由地緊張、害怕了起來。跑步是我最不在行的了，萬一等會出什么事怎樣辦，萬一等會沒有到達時間內完成怎樣辦，萬一……

　　到我們組了。教師的一聲哨下我們便開始跑了起來，開始跑的還挺順的，沒想到跑到一半的時候肚子居然抽筋了，疼痛感很快蔓延到我的全身，我越跑越慢，很快就和她們相差了一大截。此時的我臉色蒼白，嘴唇早已沒有了血色，腳上像安了千斤重的鐵似得跑不起來。前方，快了，就快到了，可我卻想放棄了。就在這時，我聽到了前方終點一大群人圍著大喊道：“加油!”心里暖暖的。手捂著肚子，閉上雙眼，咬咬牙，飛快地跑到終點。幸福其實很簡單，它就在我們身邊，靠我們自我去尋找。