文明行為行為國(guó)旗下講話稿（精選29篇）
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好：
今天我國(guó)旗下講話的題目是——做文明禮儀的傳承者。
10月25日至11月19日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下，我有幸參加了北京市汽修專(zhuān)業(yè)教師赴德國(guó)學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。在那里，我親眼目睹了包括保時(shí)捷、奔馳、邁巴赫在內(nèi)的德國(guó)汽車(chē)技工學(xué)校校園秩序的井然、課堂秩序的和諧、實(shí)習(xí)全過(guò)程的井井有條，這不禁讓我想到了我們自己。在我們的校園里，時(shí)常會(huì)看到一些同學(xué)追跑打鬧、教學(xué)區(qū)內(nèi)大聲喧嘩、自習(xí)課上隨意閑聊、宿舍區(qū)內(nèi)亂吼大叫，盡管學(xué)校制定有各項(xiàng)規(guī)章，班主任老師也一再要求，但總是不見(jiàn)改觀，或是經(jīng)過(guò)提醒有所好轉(zhuǎn)，過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)了原態(tài)。這是為什么呢?究其根源，我認(rèn)為，主要是同學(xué)們沒(méi)有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性。的確，在我們生活的大環(huán)境里，隨地亂扔、出口臟話、闖紅燈等不文明的行為屢見(jiàn)不鮮;在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的雅語(yǔ)和舉止的人已經(jīng)日漸稀少。但是作為我們即將走向社會(huì)的高中學(xué)生不應(yīng)該隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題。
什么是文明禮儀?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，它不僅反應(yīng)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)，也能體現(xiàn)個(gè)人道德和社會(huì)公德。其內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。升國(guó)旗時(shí)肅靜的注視著國(guó)旗的冉冉升起是文明禮儀，有序排隊(duì)、乘車(chē)讓座是文明禮儀，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)也是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)。此行我就親眼目睹了一些令人尷尬的事：飛機(jī)廣播用包括中文在內(nèi)的語(yǔ)言清楚地告知乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī)、餐具等帶下飛機(jī)，可下飛機(jī)時(shí)還是發(fā)現(xiàn)有中國(guó)乘客把餐具藏起來(lái);在許多公共場(chǎng)所都特別用漢語(yǔ)赫然寫(xiě)著“請(qǐng)勿大聲喧嘩!”等字樣，但依然會(huì)看到喧鬧的中國(guó)人群。正是這些人的不文明表現(xiàn)，使我們這個(gè)“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的民族形象大受損害。相反，法蘭克福機(jī)場(chǎng)邊檢人員的微笑、斯圖加特城鐵票檢人員的謙恭，讓我立即感到了不同國(guó)度的文明氛圍。
我們不崇洋媚外，但我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到，這些禮儀有許多就是從中國(guó)大陸傳承過(guò)去的，今天，作為文明禮儀的發(fā)源地的中國(guó)人，難道我們不應(yīng)為此反思嗎?中國(guó)要走向世界，就必須重視國(guó)民的素質(zhì)修養(yǎng)，塑造中華民族禮儀之邦的美好形象。
“國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為新時(shí)代的青年人，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到從我做起，從愛(ài)護(hù)環(huán)境、注重禮儀等小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。為中華民族禮儀的傳承盡微薄之力。
我的演講完畢，謝謝大家!
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇2
你們明白嗎?道德是分很幾種的，如公德、婚姻道德、職業(yè)道德。
下頭給大家介紹一下關(guān)于道德的一條古訓(xùn)“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，這條古訓(xùn)的意思是這個(gè)世界上的人們都很喜歡錢(qián)，可是有道德的人們要會(huì)用正當(dāng)?shù)姆椒ㄈ?zhēng)取。
那什么是不道呢，是從那里講起的，有一次，我們家的摩托車(chē)壞了，媽媽就在修摩托車(chē)的地方去修，我們等那里有一個(gè)小伙子修完之后付了錢(qián)就騎走了，可是第二天我們的摩托車(chē)又壞了，他們根本就沒(méi)有幫我們修好，這就是他們不講誠(chéng)信，是不道德的。
什么是有道德呢，事情是從那里講起的，國(guó)慶節(jié)我和媽媽還有媽媽的朋友去鼓浪嶼玩，我們剛吃完中餐，走在一個(gè)上坡路的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺很艱難的拖著板車(chē)，媽媽的朋友張阿姨看見(jiàn)了就過(guò)去幫忙扶了一把，這就是道德。
我們小學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣做才是一個(gè)有道德的人呢，我們應(yīng)當(dāng)從小事做起，在家尊敬家長(zhǎng)，學(xué)校尊重教師……
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇3
一花一世界，一樹(shù)一菩提。
——題記
一個(gè)世界：繁花泗溢，歡聲笑語(yǔ)，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)唱，綠意盎然，好一派和諧的景象。一個(gè)世界：塵土飛揚(yáng)，愛(ài)恨情愁，烏鴉低鳴，枯枝敗葉，好一派蕭條的景象。兩種世界，你更愿選擇哪種?
毫無(wú)疑問(wèn)，前者是你必然的選擇。因?yàn)槟抢锸且粋�(gè)愛(ài)的世界，一個(gè)擁有寬容，進(jìn)取和謙愛(ài)。另一個(gè)是以驕，恨，愁編織而成的世界。
要想擁有謙愛(ài)的世界，那就先讓自我內(nèi)心的謙愛(ài)之花常盛，那就先把驕奢的草，恨與愁的蟲(chóng)處理掉，還要把謙的肥料灑上，那樣，謙愛(ài)的花才能常盛。
在春天，把謙的種子埋進(jìn)心靈的土坑中，用愛(ài)的雨露去澆灌。如同在學(xué)習(xí)中，你決定讓謙愛(ài)常駐心靈，當(dāng)同學(xué)考試不順意時(shí)，你要對(duì)他說(shuō)：“不要灰心，這次考試不夢(mèng)想，那下一次只要更努力，更進(jìn)取，就必須能取得成功。這次不如讓我來(lái)幫忙你改正錯(cuò)誤吧!”這時(shí)，你看看那灰心失意的同學(xué)的臉呈現(xiàn)出自信的笑容——你的種子已經(jīng)萌芽了。
在夏天，把驕奢的雜草拔除，用謙與愛(ài)編織而成的肥料涂抹你的心靈。在生活中，你已在心靈深處為謙愛(ài)建好房子。當(dāng)同學(xué)向你炫耀他的珠光寶器時(shí)，你就對(duì)他說(shuō)：“我們作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本職，而學(xué)費(fèi)是資本，父母的血汗錢(qián)來(lái)之不一易，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，努力學(xué)習(xí)回報(bào)他們，而不應(yīng)講究攀比。我提議你還是把校服換上，藏起珠光與寶器。”這時(shí)你也會(huì)看到同學(xué)驕奢的神情，一下變得紅通通的了——你那謙愛(ài)的小樹(shù)已開(kāi)滿(mǎn)花苞。
在秋天，那是收獲的季節(jié)。這時(shí)謙愛(ài)已飽和，關(guān)鍵看那謙愛(ài)的根是否扎實(shí)。這時(shí)的你已為它添置了家具并且打開(kāi)了心靈之門(mén)——謙在你心靈深處定格了!
在冬天，凜冽的冬風(fēng)吹拂。1謙愛(ài)之花卻悄悄開(kāi)放，那香氣撲鼻，你的笑容已綻。在那瞬間你那謙愛(ài)的世界出此刻你的面前。一個(gè)聲音：恭喜你，著就是你的家，你的世界，一個(gè)充滿(mǎn)謙愛(ài)的世界，一個(gè)你為他人而開(kāi)的世界!
就這樣，你的謙愛(ài)之花常盛!
讓心靈播下謙愛(ài)，讓謙愛(ài)之花常盛，讓謙愛(ài)之花香飄世界!
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我講話的題目是《感動(dòng)你我 感動(dòng)中國(guó)》。
2月18日，《感動(dòng)中國(guó)人物20xx年頒獎(jiǎng)盛典》如期播出。在130分鐘的時(shí)間里，我們一次又一次的感動(dòng)著，怦然心動(dòng)，流下熱淚。他們是平凡的，他們又是偉大的。他們不是明星，卻萬(wàn)眾矚目。是他們，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。 是什么讓我們滿(mǎn)含熱淚，不是那煽情的音樂(lè)，也不是主持人那華麗的辭藻，是他們那樸實(shí)的形象，是他們那深沉堅(jiān)韌，無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)。是愛(ài)，感動(dòng)了你我，感動(dòng)著中國(guó)!
老師們，同學(xué)們，愛(ài)到底是什么呢?
愛(ài)，就是忠誠(chéng)，忠誠(chéng)我們的祖國(guó)。若沒(méi)有忠誠(chéng)，黃旭華又怎能忍受家人的埋怨，連父親去世也沒(méi)有回家，甘愿做一輩子的無(wú)名英雄。若沒(méi)有忠誠(chéng)，航天員們又怎么會(huì)為了實(shí)現(xiàn)中華民族的航天夢(mèng)想，敢上九天攬?jiān)隆?/p>
愛(ài)，就是責(zé)任，責(zé)任在于承擔(dān)。若沒(méi)有責(zé)任，姚厚芝又怎能面對(duì)死亡，還想著孩子以后的學(xué)費(fèi)，忍受著病痛，用三年時(shí)間完成常人五年才能完成的巨幅刺繡。當(dāng)記者問(wèn)她為什么時(shí)，她說(shuō)：“因?yàn)槲沂且粋�(gè)母親。”
愛(ài)，就是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)畢生的心血。若沒(méi)有奉獻(xiàn)，劉盛蘭，一個(gè)拾破爛連自己都吃不飽的孤寡老人，又怎能堅(jiān)持20xx年資助100多名貧困學(xué)生。龔全珍又怎能一生追隨革命，成了將軍夫人卻放著清福不享，甘愿吃苦，默默奉獻(xiàn)。98歲的老人胡佩蘭又怎能工作至生命的最后一刻。
愛(ài)，就是感恩，感恩所有的人。若沒(méi)有感恩，陳俊貴又怎能為了一個(gè)饅頭，一句未盡的囑托為戰(zhàn)友守靈30年。格桑德吉又怎能為了孩子們渴求知識(shí)的眼神，放棄城市工作機(jī)會(huì)，別夫離子，扎根西藏農(nóng)村教育十余年。段愛(ài)平又怎能一不要命，二不要錢(qián)，一心想著群眾。方俊明又怎能奮不顧身，見(jiàn)義勇為去救一個(gè)素不相識(shí)的落水孩子。
愛(ài)，就是奮斗，奮斗就是向著目標(biāo)永不停息。若沒(méi)有奮斗，沈克泉，一個(gè)農(nóng)民，又怎能為培育出優(yōu)良雜交油菜而白天勞動(dòng)，晚上學(xué)習(xí)到雞鳴天亮。沈昌健又怎能子承父業(yè)，不顧負(fù)債，也要完成父親未盡的夙愿。
老師們，同學(xué)們，愛(ài)在左，情在右。讓我們?cè)谏返膬膳裕S時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一生的長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫。使我們所有的人，在人生當(dāng)中，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲涼。
老師們，同學(xué)們，感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，這世界因愛(ài)才永恒!讓這種愛(ài)永遠(yuǎn)彌漫在我們的校園，飄蕩在天地間!
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇5
家是溫暖的。家里充滿(mǎn)幸福、包容、關(guān)愛(ài)……有家的人才會(huì)快樂(lè)。
在我家，有個(gè)頂天立地的“恐龍”——爸爸，“萌貓”——媽媽?zhuān)�有調(diào)皮的弟弟。我呢，像個(gè)猴子。
“恐龍”爸爸，經(jīng)常陪我和弟弟玩耍，是個(gè)好爸爸。但是，我們姐弟倆做錯(cuò)事，他就會(huì)暴露出恐龍的本性。用一個(gè)詞形容，那就是“兇猛”，還是會(huì)“噴火”的恐龍。
“萌貓”媽媽?zhuān)矚g打扮、自拍。自拍完了還會(huì)給照片加工，變成很萌的“小貓”。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)生活中，媽媽也會(huì)打扮得很“萌貓”!在我們姐弟做錯(cuò)事的時(shí)候，她會(huì)使用“萌萌”的教育方法教育我們。話語(yǔ)親切，態(tài)度溫和，與“恐龍”爸爸全然不同。
有時(shí)候，我想：“恐龍”爸爸和“萌貓”媽媽怎么會(huì)走在一起呢?差別那么大!太奇怪了!
接著，說(shuō)說(shuō)我的調(diào)皮弟弟吧。他今年4歲多，正是調(diào)皮的時(shí)候。每天，他都調(diào)皮得不得了，弄得我的頭都快爆炸了。你瞧，我剛收拾好的桌面，“呯”，被他一翻全亂了;我剛疊好的衣服，他一跳，跳到衣服上，沒(méi)站穩(wěn)，連同衣服摔在沙發(fā)上;他還喜歡告狀。
有一次，同學(xué)送我一根棒棒糖，被他發(fā)現(xiàn)了。他就告訴爸爸，說(shuō)我買(mǎi)零食，結(jié)果我挨了一頓罵。還有一次，他洗完手，把手上的水甩到我身上。我不服氣，想討回公道。他覺(jué)得我會(huì)揍他，馬上跑到爸爸那里裝可憐!真討厭，他就是個(gè)煩人。后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)我跟弟弟的關(guān)系不好，于是找我談話。我把事情的原委說(shuō)了一遍，結(jié)果，弟弟也挨了一頓罵，好在媽媽還是“一碗水端平”。
家，是傷心日子里的一雙手，讓你的臉破涕而笑;家，是拂面的春風(fēng)，在你懦弱時(shí)帶來(lái)慰藉和希望;家，是湛藍(lán)天宇下的陽(yáng)光，在你渴望成長(zhǎng)時(shí)陪伴你不斷前行……
有愛(ài)有鬧，有哭有笑，有理解，有包容，這就是我的幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的家。
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，沒(méi)有挫折的人生是毫無(wú)意義的，所以，我們的人生必定會(huì)有挫折，而我們也正需要挫折，學(xué)會(huì)對(duì)待挫折。
只有經(jīng)歷挫折，才能吸取經(jīng)驗(yàn)，走向成功。明朝皇帝朱元璋在成就大業(yè)之前，曾是一個(gè)沿街乞討過(guò)的乞丐，但由于他經(jīng)歷過(guò)許多挫折、磨煉，鍛煉了他的意志，增加了他的能力，他才得以從“麻雀”變?yōu)橹︻^的“鳳凰”。陳勝能夠在歷史上為眾人所知，也是由于他在經(jīng)歷挫折時(shí)勇于面對(duì)，在挫折到來(lái)時(shí)不退縮、不屈服，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有那場(chǎng)大雨，士兵們沒(méi)有延誤期限，他們也不會(huì)面臨斬首的危險(xiǎn)，那么他現(xiàn)在是否為人所知呢?他又能否干出一番大事呢?所以，挫折有時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是助我們成就事業(yè)的動(dòng)力。
挫折能夠使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。著名的音樂(lè)家貝多芬在耳朵失聰后曾記過(guò)這樣一句話“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”。正是因?yàn)樗诮?jīng)歷挫折后變得更加堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)說(shuō)出這樣一句令人肅然起敬的話，才能創(chuàng)造出他生命中震撼人心的交響曲，給世人留下了不朽的篇章，霍金在身體殘疾后仍然堅(jiān)持寫(xiě)作，對(duì)生活毫不放棄，正是這突如其來(lái)的打擊，意想不到的挫折，使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加不愿對(duì)命運(yùn)屈服，不愿放棄生命，才使他堅(jiān)持不懈地生活在寫(xiě)作中，如老子一般其讀書(shū)發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾。“
他在寫(xiě)作中尋找快樂(lè)，用寫(xiě)作的快樂(lè)抵消生活的痛苦，給世人樹(shù)立了堅(jiān)強(qiáng)的榜樣。他們的這種精神，不都是在經(jīng)歷挫折后產(chǎn)生的嗎?
所以，生活需要挫折，我們需要挫折，我們要正確對(duì)待挫折，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，成就更好的事業(yè)。
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇7
老師們，同學(xué)們，大家好!
我們今天第一次站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是冬日的陣陣寒意，還有陽(yáng)光下溫暖。同學(xué)們，作為二十九中的一員，我們大家同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，成績(jī)優(yōu)異，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反，本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
本次的考試成績(jī)已經(jīng)公布，對(duì)于考試的結(jié)果總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。要多途徑的為成功找方法，不為失敗找理由。
考試完后總結(jié)固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的。哭完、發(fā)泄完就應(yīng)該靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)，當(dāng)然了，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。
有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“流過(guò)淚的眼睛富有開(kāi)闊的視野，失敗過(guò)的人生將孕育著更大的成功。”記住：只要站起來(lái)比摔倒多一次，那你就是勝利者!美國(guó)作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也飽含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程。
同學(xué)們不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有高考金榜題名時(shí)的輝煌。堅(jiān)持到底靠勇氣，半途而廢是懦夫，現(xiàn)實(shí)不需要懦夫，生活需要強(qiáng)者。相信自己吧，只要堅(jiān)持下去“一切皆有可能”，人間自有公道，付出就有回報(bào)。謝謝大家!
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇8
各位同學(xué)、各位老師：
星期一早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《普及法律維護(hù)正義》。
一天，119接警中心接到報(bào)警電話，稱(chēng)某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)，消防官兵迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，卻并未發(fā)現(xiàn)任何火災(zāi)現(xiàn)象。而此時(shí)，該市北面一個(gè)化工廠卻真的發(fā)生了火災(zāi)，由于消防官兵未能及時(shí)趕到，撲救不夠及時(shí)，造成了重大損失。事后經(jīng)過(guò)調(diào)查，第一個(gè)報(bào)警電話原來(lái)是一名小學(xué)生處于好奇制造的惡作劇。一個(gè)小小的惡作劇竟然對(duì)社會(huì)造成了如此嚴(yán)重的危害!惡作劇的背后，透露出公民法律意識(shí)的淡薄。
知法、懂法、守法、護(hù)法是良好的品質(zhì)。作為一名現(xiàn)代少年，更應(yīng)該從小樹(shù)立法律意識(shí)，掌握法律常識(shí)，在用法律保護(hù)自身利益的同時(shí)，更要維護(hù)法律的權(quán)威。
12月4日是全國(guó)一年一度的“法制宣傳教育日”。建國(guó)以來(lái)，我國(guó)已相繼出臺(tái)了300多部法律法規(guī)，“依法治國(guó)”也已被莊嚴(yán)地寫(xiě)進(jìn)了我國(guó)憲法。正是法律的存在，才讓我們的社會(huì)變得秩序井然，才讓公民的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障。法律懲治犯罪，維護(hù)正義，為我們的健康成長(zhǎng)筑起了一道保護(hù)墻。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，和我們一起加入到法制宣傳志愿者的隊(duì)伍中來(lái)吧，學(xué)法律，講權(quán)利，講義務(wù)，講責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的偉大戰(zhàn)略，貢獻(xiàn)才智!
謝謝大家!
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇9
我們身邊有這樣一群人，他們勤奮上進(jìn)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，都說(shuō)他們是無(wú)處不在的“救火隊(duì)員”。他們沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，卻有一顆熱忱服務(wù)的心。他們是幕后那雙堅(jiān)實(shí)的臂膀，自強(qiáng)不息，以不懈的努力書(shū)寫(xiě)著交易中心工作的感人事跡。他們總是說(shuō)，“當(dāng)需要我們的時(shí)候，只要是為了中心、為了工作，干什么我們都愿意，干什么我們都快樂(lè)!”這群人就是中國(guó)(太原)煤炭交易中心技術(shù)中心，他們?cè)谧钇椒驳膷徫簧希跓o(wú)聲處，奉獻(xiàn)著自己不竭的力量。而在這個(gè)充滿(mǎn)理想的人群中，有一位引領(lǐng)者，他與他們一道，昂首闊步，用青春、汗水和智慧，傳唱著一曲奮進(jìn)的“奉獻(xiàn)之歌”。
這就是我們身邊最熟悉的交易中心技術(shù)部部長(zhǎng)李偉同志。20xx年他來(lái)到中心，從交易大樓建設(shè)到中博會(huì)籌備、從交易平臺(tái)啟動(dòng)到目前的第三版交易平臺(tái)發(fā)布，在技術(shù)中心一干就是20xx年。
在技術(shù)中心，他以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，以愛(ài)崗如家的職業(yè)精神，在平凡的工作中兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，為中心事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。他富有創(chuàng)造力的工作為中心技術(shù)平臺(tái)發(fā)展帶來(lái)了一股清風(fēng)，創(chuàng)造了一系列不平凡的成績(jī)。一路走來(lái)，在他的帶領(lǐng)下，中心信息化管理水平穩(wěn)步提升，電子交易平臺(tái)先后獲得“中國(guó)煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)和山西省煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)”、“山西省煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)煤炭企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”，技術(shù)中心也在20xx年獲山西省直機(jī)關(guān)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。就像一面飄揚(yáng)的旗幟，在中心中樹(shù)立了全新標(biāo)桿。
他是一名勤奮的擅學(xué)者，中心信息化建設(shè)和交易平臺(tái)建設(shè)是一項(xiàng)繁雜的大工程，與每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都有著密不可分的聯(lián)系。面對(duì)這個(gè)龐大的工作體系，不一定樣樣精通，但必須事事了解;不一定雷厲風(fēng)行，但必須耐心細(xì)致。如果不是政治覺(jué)悟高，個(gè)人素質(zhì)強(qiáng)，要把工作做到位、干到實(shí)，一定困難重重。而李偉自從20xx年加入中心的那一刻起，就已然將熱愛(ài)與責(zé)任融入這份在旁人看來(lái)異常紛繁的工作之中。
信息化建設(shè)工作是一項(xiàng)默默無(wú)聞、需要無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)，他在這個(gè)崗位上一干就是20xx年。十一年間，他對(duì)工作的熱情從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，像一個(gè)滿(mǎn)懷堅(jiān)定信念的老兵，始終堅(jiān)守著他的這塊陣地，與時(shí)俱進(jìn)，不斷追求創(chuàng)新，將枯燥無(wú)味的崗位打造成鮮活生動(dòng)的服務(wù)窗口。
信息化建設(shè)工作涉及面廣，知識(shí)面雜，需要懂得多、會(huì)的全，大到架構(gòu)設(shè)計(jì)，小到弱電網(wǎng)絡(luò)，他十分注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新，從不同渠道刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。他善于洞察新的形勢(shì)，針對(duì)信息技術(shù)日新月異的發(fā)展以及中心轉(zhuǎn)型發(fā)展面臨的新問(wèn)題，為了盡快提高服務(wù)水平，充分發(fā)揮技術(shù)引領(lǐng)的作用，他認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)管理思路和方法，努力把握信息技術(shù)發(fā)展的最新動(dòng)向，時(shí)刻以清醒的頭腦和銳意進(jìn)取的精神，全部身心投入到中心的各項(xiàng)工作中。
他是一名樸實(shí)的踐行者，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響著身邊的每一個(gè)人，是李偉始終不變的真實(shí)寫(xiě)照。在技術(shù)中心工作中，李偉始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻以黨章作為鏡子對(duì)照著自己，努力發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂(lè)在后和對(duì)中心負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，牢固樹(shù)立了的危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)和大局意識(shí)，努力把“創(chuàng)新、開(kāi)放、共享、共贏”的發(fā)展理念體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)之中。
“問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、市場(chǎng)導(dǎo)向”是這支信息化建設(shè)大軍的工作導(dǎo)向，在為各部門(mén)提供服務(wù)的工作中，他總是放大每一個(gè)可能存在的問(wèn)題，努力做到每一個(gè)環(huán)節(jié)都不出現(xiàn)差錯(cuò)，交易平臺(tái)上線時(shí)，為了保證系統(tǒng)不出錯(cuò)，不宕機(jī)，結(jié)算數(shù)據(jù)不遺失，他天都會(huì)加班加到深夜，甚至住在單位。
在技術(shù)中心職工的眼中，李偉是一位“孺子牛”式的好干部。面對(duì)繁雜瑣碎的工作，他總是毫無(wú)怨言，別人不愿意去做的事情，別人不愿意接手的棘手工作，他都沒(méi)有任何牢騷的默默完成。遇有特殊情況，為了及時(shí)完成好任務(wù)，他總是放棄休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，毫無(wú)畏難情緒，任勞任怨。作為一名管理者與踐行者，他以身作則、身先士卒，發(fā)揮了重要的榜樣示范作用，時(shí)光流逝，就為中心打造了一支拉得上、過(guò)得硬、守紀(jì)律的信息化建設(shè)工作隊(duì)伍。
他是一名勇敢的開(kāi)拓者，從負(fù)責(zé)管理技術(shù)中心伊始，他便從實(shí)際出發(fā)，按照技術(shù)先行的原則，在軟件開(kāi)發(fā)上，建立了自有的底層后臺(tái)系統(tǒng)，可以快速響應(yīng)業(yè)務(wù)部門(mén)提出功能需求，完成了煤炭現(xiàn)貨電子商務(wù)系統(tǒng)三個(gè)版本的設(shè)計(jì)、研發(fā)和運(yùn)維工作，其中第三版是由技術(shù)中心獨(dú)立研發(fā)完成并負(fù)責(zé)維護(hù)。同時(shí)圍繞煤炭現(xiàn)貨電子交易系統(tǒng)，還負(fù)責(zé)研發(fā)了交易中心門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、智能辦公、價(jià)格指數(shù)、煤炭調(diào)度、煤炭統(tǒng)計(jì)、價(jià)格采集等22套子系統(tǒng)，為我中心在煤炭交易市場(chǎng)改革提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。
近年來(lái)，他響應(yīng)國(guó)家“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”通過(guò)制定網(wǎng)絡(luò)安全文件規(guī)章制度，邀請(qǐng)第三方認(rèn)證機(jī)構(gòu)檢測(cè)等方式，保護(hù)中心網(wǎng)絡(luò)安全，中心網(wǎng)絡(luò)機(jī)房和智能化系統(tǒng)自20xx年建設(shè)完成后，已平穩(wěn)運(yùn)行8年，為我中心平臺(tái)的穩(wěn)定運(yùn)行提供了有力的基礎(chǔ)保障。
情感源自于熱愛(ài)，執(zhí)著根植于責(zé)任。這些年來(lái)李偉同志以堅(jiān)持不懈的精神感染著身邊的每一個(gè)人，就是憑著對(duì)事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，他把自己的每一天都過(guò)得忙碌而充實(shí)，默默無(wú)聞，但卻始終如一。這就是我們熟悉的李偉同志的風(fēng)采，一段關(guān)于“情之所系、責(zé)之所托”的勵(lì)志故事。
今后，我將不斷強(qiáng)化市場(chǎng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。按照現(xiàn)代能源服務(wù)業(yè)的發(fā)展定位，瞄準(zhǔn)建設(shè)全國(guó)一流現(xiàn)代能源綜合服務(wù)平臺(tái)的發(fā)展目標(biāo)，以李偉同志為榜樣，為開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代交易中心轉(zhuǎn)型發(fā)展新局面做出自己的貢獻(xiàn)。
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我們發(fā)言的題目是《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。從我們呱呱墜地起，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)我們的父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩，我們終身難忘!
俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”同學(xué)們，讓我們擁有一顆感恩的心。對(duì)撫育你的父母心存感恩，有了父母才有了我們，我們才能在這五彩繽紛的世界里體會(huì)人生的冷暖、感受生活的快樂(lè)和幸福。父母之愛(ài)，深如大海。孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。因此，不管你的父母是在城市還是在鄉(xiāng)村，是貧窮還是富有，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
一句話，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能傳達(dá)孝心;一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)收獲，都能傳達(dá)真情。懂得感恩，孝敬父母，是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德;懂得感恩，孝敬父母，我們的生活必將充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)陽(yáng)光。同學(xué)們，我們應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)，健康的成長(zhǎng)來(lái)孝敬父母，回報(bào)父母。在此，愿孝道之花永開(kāi)不敗，祝福天下所有的父母永遠(yuǎn)幸福、安康!
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇11
各位教師，同學(xué)們：
大家好!我今日演講的題目是：“養(yǎng)成良好的習(xí)慣，立志成人成才”。
大家明白，習(xí)慣構(gòu)成性格，習(xí)慣也決著命運(yùn)。好習(xí)慣構(gòu)成一輩子受用;同時(shí)壞習(xí)慣構(gòu)成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。
約·凱恩思說(shuō)：“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果。”不錯(cuò)，在凱恩思眼中良好的習(xí)慣將會(huì)注定我們的性格，甚至?xí)绊懳覀冏晕业拿\(yùn)，可見(jiàn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是何等得重要。
魯迅先生很愛(ài)惜時(shí)間，他一生撰寫(xiě)和翻譯了3640萬(wàn)字的著作，平均每一天寫(xiě)20__字，為我國(guó)的文化寶庫(kù)，留下了及其豐富文學(xué)遺產(chǎn)。他所以這樣高產(chǎn)，因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的寫(xiě)作習(xí)慣。把寫(xiě)作當(dāng)做是一種樂(lè)趣。
曾國(guó)藩是清代得名臣，一生勤奮好學(xué)，以“勤”，“恒”兩字來(lái)激勵(lì)自我，教育子侄，謂“百種弊病，皆從懶生，懶則事事松弛立志成才演講稿范文立志成才演講稿范文。”他抓住一切讀書(shū)機(jī)會(huì)，死前一日猶手不釋卷，還給自我訂了十二條規(guī)則。
他讀書(shū)日課有程，持之以恒，博求約守，不拘門(mén)戶(hù)，久而久之，就成了一種習(xí)慣。因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書(shū)習(xí)慣，所以使他得以博聞強(qiáng)記，學(xué)富五車(chē)。成為清代以文人而封武侯的第一人。
從上述例子能夠看出，良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)成人，是為人、做事成功的基礎(chǔ)。
俗話說(shuō)：“江山易改，稟性難移”，也充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要性。成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣，也就是源于成人。
習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事;而要想改正某種不良習(xí)慣，也常常需要一段時(shí)間。根據(jù)專(zhuān)家的研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復(fù)會(huì)構(gòu)成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)構(gòu)成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個(gè)觀念如果被別人或者是自我驗(yàn)證了21次以上，它必須會(huì)變成你的信念。
同學(xué)們，人生最昂貴的代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。因?yàn)閬?lái)的時(shí)候已是今日，僅有今日才是生命中最重要的一天;僅有今日才是我們生命中唯一能夠把握得一天;僅有今日才是我們唯一用來(lái)超越對(duì)手，超越自我的機(jī)會(huì)，不要把期望寄托在明天，期望永遠(yuǎn)就在今日，就在此刻!
君子以自強(qiáng)不息，讓我們用認(rèn)真的態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于我們生活，有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，伴我們歡樂(lè)成長(zhǎng)，這樣，我們才能去創(chuàng)造一片屬于我們自我的藍(lán)天。
我的演講完畢，多謝大家!
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天，我國(guó)旗下講話的主題是“ 勤奮學(xué)習(xí)，努力成才”。
學(xué)院從上學(xué)期開(kāi)始實(shí)行學(xué)業(yè)預(yù)警制度，這學(xué)期補(bǔ)考已經(jīng)完成，本周將根據(jù)中職學(xué)校學(xué)籍管理辦法確定并公布需要留級(jí)和退學(xué)的名單。這是我院提高內(nèi)涵建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量的舉措之一。
一直以來(lái)，社會(huì)上對(duì)職業(yè)教育有一種錯(cuò)覺(jué)，初中學(xué)習(xí)不好就讀職業(yè)學(xué)校，在職業(yè)學(xué)校無(wú)論怎么讀都可以畢業(yè)，社會(huì)對(duì)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生也由此低看一眼。今天我在這里跟同學(xué)們說(shuō)“不”。湖南汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，辦學(xué)水平已經(jīng)進(jìn)入到湖南省高職院校的前列，最明顯的標(biāo)志就是我院在20_年成為了湖南省“十三五”八所卓越校建設(shè)項(xiàng)目單位之一，提高教學(xué)質(zhì)量已成為我院的核心工作。從今年開(kāi)始我們所有進(jìn)來(lái)的中職階段的學(xué)生都要經(jīng)過(guò)選拔考試，擇優(yōu)錄取，同時(shí)淘汰學(xué)習(xí)不合格的學(xué)生。當(dāng)然也對(duì)老師的教學(xué)提出了更高的要求。
當(dāng)然，職業(yè)學(xué)校畢競(jìng)不同于普通中學(xué)，不會(huì)僅以文化成績(jī)論英雄。我們培養(yǎng)的既要有一定的文化素養(yǎng)，還要具備較高的專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)具備社會(huì)化能力的準(zhǔn)職業(yè)人。這就要求同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)文化和專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，要積極參加學(xué)校各種活動(dòng)。在活動(dòng)中鍛煉能力、提高修養(yǎng)。就拿大家的成績(jī)?cè)u(píng)定而言，各科成績(jī)由平時(shí)成績(jī)和期末考試成績(jī)組成，其中平時(shí)成績(jī)占到了40%，主要是考查大家上課出勤、作業(yè)完成情況、上課表現(xiàn)等等。那么大家要想取得好成績(jī)，完成好平時(shí)的學(xué)習(xí)非常重要。
其實(shí)學(xué)院這樣做的目的是要把大家培養(yǎng)成才。在現(xiàn)實(shí)生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途徑就是勤奮學(xué)習(xí)。
“貴有恒何必三更睡五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒”。它告訴我們要堅(jiān)持的勤奮，而不是心血來(lái)潮。只有堅(jiān)持勤奮，把勤奮作為一種習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來(lái)的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在21世紀(jì)的今天，我們擁有美麗寧?kù)o的校園，寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備;而勤奮學(xué)習(xí)依然是時(shí)代賦予我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，需要我們勤奮學(xué)習(xí);父母期待的目光，需要我們勤奮學(xué)習(xí);每個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任更需要我們勤奮學(xué)習(xí)……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。今天我們以湖汽職院為榮，明天湖汽職院以你為榮。
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇13
各位老師，各位同學(xué)，早上好
早上挺冷，請(qǐng)大家多點(diǎn)耐心，我盡量長(zhǎng)話短說(shuō)，今天我國(guó)旗下演講的題目是《尊師重道》
不知道你是否注意到這樣一個(gè)事實(shí)：生活中，這兒立紀(jì)念碑，那兒立紀(jì)念碑，卻不見(jiàn)有為教師立的紀(jì)念碑。你知曉其中的原因嗎?有位教授作了機(jī)智幽默而富有韻味的回答：道理很簡(jiǎn)單，教師的生命在一代又一代學(xué)生的身上延續(xù)!
教師首先是知識(shí)的傳播者，“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也”，從“1、2、3、4”到“x、y、z”;從“人、口、手、足”到“a、b、c、d”;從基本的“概念、公式、法則”到轟動(dòng)世界的“哥德巴赫猜想”，無(wú)不浸透著教師的心血，甚至你能看懂的每一個(gè)字，都凝聚著老師的心血。
尊師重道自古以來(lái)就是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。在學(xué)校里的我們每天都會(huì)遇見(jiàn)老師，老師是我們的第二個(gè)母親，也是我們的鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)
而現(xiàn)如今，卻并非如此。甚至有同學(xué)對(duì)老師揮手動(dòng)腳，惡言相向，大家想一想，這么做是正確的嗎?每一位老師都是善良的人，正因?yàn)槿绱怂麄儾艜?huì)毫不猶豫的指出你們所在錯(cuò)誤，或許有些老師表達(dá)的方式并不是你喜歡的，但是到底老師還是愛(ài)你們的。
于青春，那是美麗而夢(mèng)幻的，每個(gè)人都有一次青春，那更是珍貴且充滿(mǎn)活力的。對(duì)于處在青春叛逆時(shí)期的我們來(lái)說(shuō)，就更應(yīng)該睜大雙眼細(xì)細(xì)思考，走好每一步。這就像是下棋，每一步都是至關(guān)重要的，只要走錯(cuò)一步就會(huì)誤入深淵，無(wú)法自拔。
打架本來(lái)就是違反校紀(jì)校規(guī)的一個(gè)很不正確的行為，更何況還是打老師這種喪盡天良的行為。人們常說(shuō)，老師就像父母，我們本應(yīng)該把他們當(dāng)成父母一樣對(duì)待，可誰(shuí)知，竟有人有如此行為。
作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)和身體心理健康是重中之重。如果沒(méi)有那種良好的觀念，無(wú)論用什么方法都要產(chǎn)生這個(gè)觀念。正確的觀念是一個(gè)人的指明燈。
他如是繼續(xù)自我下去，那他長(zhǎng)大后會(huì)成為什么樣的一個(gè)人?這總是不難想到的。社會(huì)上的混混?社會(huì)底層的打工人士?我想我沒(méi)有辦法知道，但是有一個(gè)是肯定的，如果他再這樣下去，只會(huì)渾渾噩噩地度過(guò)他的一生。
且不說(shuō)一個(gè)王強(qiáng)，在這個(gè)世界上有多少像王強(qiáng)這樣的人。有人說(shuō)我們這一代是垮掉的一代，我想很多人也會(huì)這么想。家庭是無(wú)法選擇的，自己的未來(lái)卻是由自己決定的，社會(huì)上也有許多雖然出生貧困家庭的孩子，父母即使不管不顧但他們長(zhǎng)大后卻創(chuàng)下了自己的一番事業(yè)，這樣的例子也不少。有人可能會(huì)覺(jué)得十分矛盾，但沒(méi)有錯(cuò)，人生就是這樣，這一切的一切最終都是掌握在自己身上的。 張曉瑤
還聽(tīng)說(shuō)有女生分這個(gè)男生為男神，我想知道現(xiàn)在的小孩子的眼光，是怎么了?居然以這種反派為之崇拜，我覺(jué)得那個(gè)女生也只是對(duì)王強(qiáng)同學(xué)打人罵人的行為覺(jué)得比較霸氣比較威武，就封他為男神，現(xiàn)在的小女生思想，完全扭曲了，已經(jīng)與社會(huì)不同，還認(rèn)為這種不尊重師長(zhǎng)的行為很棒。就算老師平時(shí)嚴(yán)厲些那也是為了學(xué)生好，再怎么苦口婆心也是希望學(xué)生能夠上普通高中，有一個(gè)好的大學(xué)可以讀，有一個(gè)好的未來(lái)。如果老師不想為學(xué)生好，那完全大可不必要求你認(rèn)真學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的教育，勸導(dǎo)只是希望學(xué)生能更好，還要遭到學(xué)生輕視老師。這么做對(duì)老師又沒(méi)有好處。
作為學(xué)生你，是否認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)老師的教導(dǎo)，是否心中牢記自己的理想目標(biāo)，并且為了這些而奮斗，作為一個(gè)中學(xué)生，你更應(yīng)該懂事。同學(xué)們，難道不是嗎? 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。我們應(yīng)該更加理解體諒老師家長(zhǎng)才對(duì)，為了自己的夢(mèng)想努力奮斗一切都還不晚。
當(dāng)然，值得一提的是，一位女學(xué)生對(duì)于此事的看法。“瞬間成了我的男神。”我只是想笑，笑她的愚昧，分不清善惡是非，分不清道德理念。從她的這種心理來(lái)說(shuō)，她這一生，算是完了吧。可能，她也有對(duì)學(xué)校各種規(guī)定的束縛感到厭煩，也有點(diǎn)厭惡學(xué)校。對(duì)于王強(qiáng)大膽打破規(guī)定的舉動(dòng)，產(chǎn)生了崇拜的心理。只是，分不清善惡的心，終是會(huì)引人犯錯(cuò)的啊。
關(guān)于那名女生，我想一個(gè)人可以到這種對(duì)錯(cuò)不分，甚至盲目追從的境界，那么她的一些人生的價(jià)值觀必定是和常人有所不同的，她的逆反心理太過(guò)于盲目。這兩人如果不及時(shí)改正，將會(huì)釀下大錯(cuò)，應(yīng)及時(shí)的與教師進(jìn)行溝通，及時(shí)化解師生之間的誤會(huì)，避免矛盾變得更加尖銳。
在目前這個(gè)信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)上的各種信息，特別是網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于學(xué)生群毆，師生斗毆等相關(guān)的視頻較多 ，學(xué)生的抵制能力又欠缺，更容易受到其影響，以至于去模仿，這就給師生關(guān)系之間帶來(lái)了巨大的傷害
雖然正處于青春期，有叛逆心是很正常的一件事，也有可能對(duì)學(xué)校的某些規(guī)則不滿(mǎn)。但畢竟人百分之30的知識(shí)來(lái)源與自己的老師啊!再怎樣也不能對(duì)老師不恭啊!但如果是湊熱鬧的話，那就另當(dāng)別論了。長(zhǎng)時(shí)期湊這種熱鬧的話，有兩種結(jié)果。1.被潛移默化地學(xué)會(huì)了一些不好的行為。2.可以用來(lái)告誡自己，以免這樣的情況在自己身上出現(xiàn)。
初中三年，正值青春年華的伊始。純真爛漫、精彩絢爛宛如夏花初綻。同時(shí)也是一個(gè)人的塑性期，在這期間什么都可能發(fā)生。學(xué)校是最有人情味和人間煙火味的地方，很多懵懂的情愫與思緒會(huì)在這里匯聚。且有很多人會(huì)感到迷茫和無(wú)助。在我看來(lái)沒(méi)有人可以不食人間煙火，所有人都會(huì)有自己的疑問(wèn)，只是是更應(yīng)該好好和老師、父母交流，唯有如此，我們才能更好的成長(zhǎng)。
從道德的角度來(lái)說(shuō)，這些學(xué)生沒(méi)有羞恥感，沒(méi)有道德感，沒(méi)有是非觀念。他們對(duì)待這件事的態(tài)度是完全錯(cuò)誤的。尊敬老師是我國(guó)傳統(tǒng)的美德，他不僅沒(méi)做到，而且還動(dòng)手打老師。他也許現(xiàn)在還不懂，可是等到他們長(zhǎng)大了，開(kāi)始工作掙錢(qián)了，就會(huì)對(duì)這件事感到后悔，那時(shí)已經(jīng)太晚了。
年輕氣盛，這并不是理由，只是不成熟的表現(xiàn)罷了。在這個(gè)年齡的我們要控制好情緒，要努力克制自己。即使有什么再大的委屈，也不能向老師出手。 希望校園學(xué)習(xí)生活能在一個(gè)和平的環(huán)境中展開(kāi)，讓學(xué)校這篇凈土繼續(xù)持續(xù)下去。
如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú)法彌補(bǔ)，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇14
學(xué)會(huì)感恩
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)感恩。我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
在感恩的歷史長(zhǎng)河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺(tái)，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫钠焚|(zhì)——那就是感恩。同學(xué)們，我們要懂得感恩。
我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。凡事感激，學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人!。
讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——(問(wèn)：同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)你們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中是如何感恩父母，感恩老師以及感恩同學(xué)的呢?)
“感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)老師的辛勤。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動(dòng)，讓好習(xí)慣陪伴我們，學(xué)校為我們制定了詳細(xì)的好習(xí)慣目標(biāo)，十一月份的好習(xí)慣是：完成作業(yè)，懂得感恩!(請(qǐng)同學(xué)們大聲跟我念：完成作業(yè)懂得感恩。)請(qǐng)同學(xué)們記住以下兩個(gè)好習(xí)慣。我期望每位同學(xué)都能志存高遠(yuǎn)，防下浮躁的心態(tài)，從塌塌實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天，認(rèn)認(rèn)真真地作好每件事情。比如上好每一節(jié)課獨(dú)立完成每一次作業(yè)，考好每一次試，保持好班級(jí)環(huán)境保護(hù)好校園衛(wèi)生，珍惜與你剿襲相處的同學(xué)，學(xué)會(huì)微笑著棉隊(duì)師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)表達(dá)感激和謝意，因?yàn)橹車(chē)娜硕际悄愠砷L(zhǎng)的榜樣。我的講話就到這里，謝謝大家。
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇15
在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)英雄夢(mèng)，或大或小。每當(dāng)看見(jiàn)天安門(mén)廣場(chǎng)護(hù)旗班軍人們英姿颯爽的身影，我便感到熱血沸騰。如今，我終于可以如愿以?xún)敚瑏?lái)體驗(yàn)一把軍人的生活了，我的心情既興奮又緊張。
我向往軍訓(xùn)帶給自己從未體驗(yàn)過(guò)的新鮮感，我向往同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助的友誼，我更向往軍訓(xùn)期間的感悟與體會(huì)，這將會(huì)是我人生道路上的一道絢麗的風(fēng)景。但我也緊張?jiān)谶@烈日的烘烤下，會(huì)不會(huì)中暑?在這高規(guī)格的訓(xùn)練中，會(huì)不會(huì)適應(yīng)不了?我更害怕無(wú)法達(dá)到自己的期望……但是，內(nèi)心深處有一個(gè)聲音堅(jiān)定告訴我，要勇敢接受挑戰(zhàn)，因?yàn)閺奶みM(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)大門(mén)的那天起，我已經(jīng)是一名初中生了，我要在這次軍訓(xùn)中把自己鍛煉得更堅(jiān)強(qiáng)更自立。
如果梅花沒(méi)有傲立風(fēng)霜、不屈不撓的勇氣，就不會(huì)在嚴(yán)寒的冬日一枝獨(dú)秀;如果荷花沒(méi)有出淤泥而不染、濯清漣而不妖的堅(jiān)定意志，也不會(huì)在炎炎夏日讓人耳目一新;如果竹子沒(méi)有正直不阿、高風(fēng)亮節(jié)的美好品質(zhì)，也不會(huì)世代被人稱(chēng)頌。所以，軍訓(xùn)的苦，會(huì)讓我們更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;軍訓(xùn)的累，會(huì)讓我們強(qiáng)健自身體質(zhì)與頑強(qiáng)毅力;軍訓(xùn)的嚴(yán)，會(huì)讓我們樹(shù)立起自律自強(qiáng)的標(biāo)桿。
同學(xué)們，讓我們盡情享受軍訓(xùn)帶給我們的苦與樂(lè)吧!
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇16
愛(ài)有許多種，父母的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，鄰居的愛(ài)……而我今日要講的是人世間最異常的愛(ài)--教師的愛(ài)。
教師就像春蠶一樣為我們奉獻(xiàn)者自我的青春，就像蠟燭一樣默默燃燒著自我，就像園丁一樣呵護(hù)著祖國(guó)未來(lái)的期望，就像潔白無(wú)比的白云，把知識(shí)的雨露降落在我們的身邊。
我作業(yè)做錯(cuò)了，教師用放學(xué)后的時(shí)間，給我評(píng)析題目，我一遍聽(tīng)不懂就再講一遍，直到我聽(tīng)懂為止，等我全部改完，夕陽(yáng)已經(jīng)落下了半邊臉，我和教師踏上最終一抹夕陽(yáng)的余暉中，回家了。當(dāng)我考試考砸了，教師并沒(méi)有責(zé)備我不好好復(fù)習(xí)，而是和我一齊坐在林蔭小道上，和我一齊分析錯(cuò)誤的原因。在一邊分析的時(shí)候，還不忘一邊教給我一些學(xué)習(xí)的方法。這時(shí)，我抬頭望著教師，發(fā)現(xiàn)教師充滿(mǎn)年輕稚氣的臉不知什么時(shí)候早已悄悄爬上了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也不自覺(jué)的多了白絲，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教師老了。
當(dāng)課間活動(dòng)的時(shí)候，我和教師不再是課堂上那種嚴(yán)肅的師生關(guān)系，而是成了無(wú)話不談的好朋友。我們經(jīng)常坐在蔭涼的樹(shù)底一齊開(kāi)心的聊天，一齊玩永遠(yuǎn)也玩不厭的翻花繩，而此時(shí)，我又覺(jué)得教師年輕了。
教師!您用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，把您那博廣的知識(shí)傳授給我們，把我們培育成才。教師!您明白嗎，藍(lán)色是天空的顏色，象征著您對(duì)我們的關(guān)懷;黃色是土地的顏色，象征著您為我們付出的辛勞;綠色是生命的顏色，象征著您賜予我們的活力;紅色是夕陽(yáng)的顏色，象征著您為我們的學(xué)業(yè)付出的青春!
教師啊!多謝您給我們這異常的愛(ài)!
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們知道10月31日是什么節(jié)日?萬(wàn)圣節(jié)!對(duì)，高年級(jí)的小朋友一定還記得去年我們學(xué)校舉辦的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)吧。
傳說(shuō)在古西歐時(shí)期的愛(ài)爾蘭異教徒們，相信在萬(wàn)圣節(jié)前夜鬼魂會(huì)出來(lái)，因而村民們索性就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開(kāi)，避邪免災(zāi)。于此同時(shí)，村民們也都注意在屋前院后的擺布些水果及其他食品，喂足鬼魂而不至于讓它們傷害人類(lèi)和動(dòng)物。
萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩，它成了一個(gè)孩子們的節(jié)目，也是年輕人化裝舞會(huì)的節(jié)目。萬(wàn)圣節(jié)期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多諸如各式鬼怪呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類(lèi);孩子們會(huì)穿戴上古怪的服飾，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶(hù)地討糖，說(shuō)是“trickortreak"是“要么給我糖果款待我，要不我就捉弄你"的意思。這個(gè)游戲我們?nèi)ツ甓纪孢^(guò)的，我們?nèi)＿�一起跳過(guò)面具舞呢。
今年我們?nèi)f圣節(jié)正好在周日，你們可以把萬(wàn)圣節(jié)的故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，還可以跟親戚朋友們一起做做“trickor treak"的游戲，周一的時(shí)候還可以同學(xué)分享你”萬(wàn)圣節(jié)“的故事，你們說(shuō)好嗎?
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)約糧食、文明用餐、你最美，以美為德、以雅為魂，你最棒!》。
說(shuō)起節(jié)約這個(gè)詞，我總覺(jué)得沉甸甸的，特別是和我們這些生活在物質(zhì)豐富的大都市里，過(guò)著富足生活的孩子們談這個(gè)話題，我覺(jué)得多少有點(diǎn)無(wú)從開(kāi)口。
今天，我首先從兩則現(xiàn)實(shí)中的事情開(kāi)始。
事情一，是我們國(guó)家自去年來(lái)在西部省區(qū)部分試點(diǎn)學(xué)校啟動(dòng)的“營(yíng)養(yǎng)午餐計(jì)劃”，何為“營(yíng)養(yǎng)午餐計(jì)劃”就是由國(guó)家按每人每天3元錢(qián)給這些貧困地區(qū)的孩子做免費(fèi)午餐。這是因?yàn)椋翰糠治鞑康貐^(qū)的孩子們每天上學(xué)要步行2個(gè)多小時(shí)的山路，求學(xué)十分艱苦，中午只能帶冷飯到學(xué)校吃，他們大部分孩子的午餐是冰涼的紅薯和土豆，有的則沒(méi)有午餐。一頓3元錢(qián)的午餐，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也許不屑一顧;但是在常年餓著肚皮上課的貧困山區(qū)兒童眼中，卻是夢(mèng)中佳肴。
同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事，請(qǐng)你盡可能的吃干凈你碗里的每一粒飯菜吧，請(qǐng)想想還有很多和我們一樣的小朋友每天跋山涉水、忍著饑餓在讀書(shū)?也請(qǐng)想想這營(yíng)養(yǎng)的大米和青菜凝聚了多少農(nóng)民伯伯的心血和汗水?如果你同意，請(qǐng)你盡可能的吃完吧。不要再被零食和垃圾食品所誘惑，你選擇了日常普通的飯菜，你就選擇了食品安全和健康。你懂得了節(jié)約，你就形成了人生的第一筆好習(xí)慣，你就做到了以美為德。
事情二，國(guó)人出國(guó)旅游、就餐被歧視的案例仍不時(shí)出現(xiàn)，在就餐的時(shí)候，當(dāng)外國(guó)餐廳所有人都在低聲細(xì)語(yǔ)的就餐時(shí)，我們的部分同胞卻高談闊論、迎來(lái)的只能是別人的側(cè)面和唏噓。其實(shí)，我們的國(guó)家富強(qiáng)了，國(guó)人在外高消費(fèi)，理所當(dāng)然的贏得了世界的歡迎。然而，我們要想真正地贏得別人的尊敬，還需要每個(gè)國(guó)民檢視自己的行為。
同學(xué)們，當(dāng)你加餐打飯請(qǐng)按順序排隊(duì);當(dāng)你吃飯時(shí)候盡可能的輕聲，不高談闊論;吃飯后及時(shí)主動(dòng)地清理干凈自己的桌面;將飯盒的飯菜殘?jiān)p輕倒進(jìn)回收桶里;最后，切記不要忘了，輕聲地把你用過(guò)的飯盒和筷子放進(jìn)回收處。你做到了優(yōu)雅，你就贏得了尊敬，你選擇了優(yōu)雅的行為，就選擇了靈魂的高尚。
同學(xué)們，最后我呼吁：節(jié)約糧食、文明用餐、你最美!以美為德、以雅為魂，你最棒!
你——能做到嗎?
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇19
每一個(gè)人都會(huì)有一次又一次的經(jīng)歷。有的經(jīng)歷平淡無(wú)奇;有的經(jīng)歷酸痛苦楚;有的經(jīng)歷甜蜜溫馨。然而，我的經(jīng)歷是不平常的。那不是昨日發(fā)生的，也不是前天發(fā)生的，更不是今日發(fā)生的。它發(fā)生在那個(gè)充滿(mǎn)無(wú)知的時(shí)侯，雖然它已是很早就發(fā)生了但對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永不泯滅的記憶，是一個(gè)使我深受教育的事情。童年的我對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇。我異常喜歡把門(mén)前兩棵大樹(shù)上的蟲(chóng)子捉下來(lái)，把他們的翅膀、觸角折掉，讓能飛的蟲(chóng)子不能飛，讓能爬的蟲(chóng)子不能爬。看小時(shí)的我是多么殘忍與無(wú)知。可是一次不平常的經(jīng)歷讓我從此明白了好多，好多
星期天，我?guī)е蝗夯锇閬?lái)到一棵樹(shù)下，又開(kāi)始了我的殘暴手?jǐn)唷Ｕ谖疫M(jìn)行這種手?jǐn)鄷r(shí)，我耳旁突然傳來(lái)：“小小鳥(niǎo)兒啊!去找你的媽媽吧!”一位雙目失明的老人在和我一般大的小朋友攙扶下，邊說(shuō)邊走來(lái)。我看到老人把小鳥(niǎo)高高舉起，看上去是一個(gè)受傷的被老人救到的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)被高高舉起，可是小鳥(niǎo)卻似乎沒(méi)有力氣扇動(dòng)翅膀，我連忙跑過(guò)去，“老爺爺，看我把這些蟲(chóng)子翅膀都折了，看它們不是還能爬嗎?”我不曉得老人是一個(gè)盲人，于是就拿著折了翅膀的蟲(chóng)子給老人看。老人霎時(shí)不說(shuō)話，然后緩緩地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，爺爺是一個(gè)瞎子!我就像這只小鳥(niǎo)一樣失去了翅膀."我當(dāng)時(shí)根本不懂老人在說(shuō)什么。過(guò)了很久之后的一天，我突然遇到要寫(xiě)一個(gè)關(guān)于愛(ài)護(hù)動(dòng)物的文章。我當(dāng)時(shí)兩腮通紅，一下子就記起了老人的話，也一下子明白了。我明白了，人和動(dòng)物是一樣的。生命是寶貴的，是公平的。我是一個(gè)動(dòng)物的敵人，我恨我自我，太恨了。從那以后我再也沒(méi)碰過(guò)一只小蟲(chóng)子。
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇20
同學(xué)們：
大家好!鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起了，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的星期。今天我國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)祖國(guó)，從愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校開(kāi)始》。
今年10月，我們將迎來(lái)偉大祖國(guó)母親62周歲的生日。祖國(guó)的強(qiáng)盛是每一個(gè)中華兒女的心愿，因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)永遠(yuǎn)與祖國(guó)連在一起。
同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)不是一句空話。我們應(yīng)首先從愛(ài)我們的家鄉(xiāng)開(kāi)始。看!我們身邊，一條條道路更加寬闊，一幢幢住宅拔地而起，人們生活的環(huán)境越來(lái)越美。今天，爸爸媽媽們辛苦勞動(dòng)，為建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)出力流汗。明天我們這些家鄉(xiāng)的孩子，將接過(guò)父輩肩上的擔(dān)子，去把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美。
當(dāng)然，作為學(xué)生我們更要做到愛(ài)學(xué)校。更重要的是要好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。
也許你目前不能做些什么大事奉獻(xiàn)給學(xué)校，但我們?nèi)绻眯膩?lái)維護(hù)學(xué)校、班級(jí)，哪怕是為學(xué)校、班級(jí)做很小的事情，只要我們認(rèn)真去做了，那就是愛(ài)學(xué)校，那就是一種奉獻(xiàn)。 愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)，體現(xiàn)在日常的細(xì)微之處;體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)上;體現(xiàn)在尊敬師長(zhǎng)、維護(hù)集體榮譽(yù)上;體現(xiàn)在使用文明禮貌用語(yǔ)上。當(dāng)你身著整潔的服裝走進(jìn)校園，向老師和同學(xué)們問(wèn)聲好時(shí)，你可知這其中體現(xiàn)的并不只是禮貌;當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭，你可知這并不是一般的節(jié)約;當(dāng)你白天關(guān)上還亮著的電燈時(shí)，你可知這并不是單單的遵守學(xué)校的規(guī)定;當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙，然后扔進(jìn)垃圾桶，你可知這不是簡(jiǎn)單的愛(ài)清潔……你的一舉一動(dòng)時(shí)刻體現(xiàn)著作為一個(gè)人的素質(zhì)——表達(dá)著你對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)!
誠(chéng)然，刻苦學(xué)習(xí)，為學(xué)校贏得聲譽(yù)是愛(ài)校的一種重要方式，而愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛(ài)國(guó)。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，貶低的是你的聲譽(yù)，破壞的是學(xué)校的形象。
同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人!當(dāng)你們走進(jìn)余慶小學(xué)校園的那一刻起，你們就成為了這里的主人，這就是你們的家，我相信你們一定會(huì)用高度的責(zé)任心去愛(ài)護(hù)自己家園的一草一木，用自己的雙手維護(hù)著這里的一切。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇21
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：每個(gè)人都有一首屬于自己的歌，不是因?yàn)楦璧男捎卸鄤?dòng)聽(tīng)或是歌詞寫(xiě)得有多美，而是因?yàn)檫@首歌在說(shuō)著你的故事。我說(shuō)：感動(dòng)就是源于我們內(nèi)心的一種情愫，來(lái)自心底那一方最原始的凈土。感動(dòng)是在這方凈土上彈撥出的最原始的真善美的旋律。
其實(shí)，感動(dòng)就在你我的身邊。只要你肯放慢你匆匆的腳步。
還記得自己第一次背著書(shū)包匆匆忙忙找自習(xí)室時(shí)的所見(jiàn)所聞：走廊里傳來(lái)嘈嘈雜雜的背書(shū)聲，聽(tīng)不清他們?cè)诒呈裁础Ｔ阶咴浇@聲音越來(lái)越大。終于到了頂樓，我止住了腳步。我不愿意去打擾他們——他們拿著書(shū)專(zhuān)心致志的背著。我灰溜溜的轉(zhuǎn)身走了。當(dāng)我還感到迷茫不知道要干什么的時(shí)候，他們?cè)缭缇痛_定了方向并且開(kāi)始為自己的夢(mèng)想打拼了。看到這樣的畫(huà)面我為他們的執(zhí)著他們的堅(jiān)持他們的不畏艱辛他們的永不言棄而感動(dòng)。這份感動(dòng)也源于我內(nèi)心“有夢(mèng)想堅(jiān)持夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起”的堅(jiān)信。我默默為他們祝福加油。
每每走在校園都會(huì)看到他們的身影：手拿垃圾袋走在校園最臟的地方。他們走過(guò)的地方是最干凈的地方。我們?nèi)氯轮鞜岬氖懿涣说臅r(shí)候，他們默不作聲的干著自己分內(nèi)的事。我有時(shí)就在想，也許他們也有一兒一女再另外一所學(xué)校上著學(xué)，他們是在為自己的家人流血流汗。每一個(gè)靠自己雙手生活的人都有資格得到別人的掌聲。我為他們的勤勞付出所感動(dòng)，為他們默默無(wú)語(yǔ)卻時(shí)刻在行動(dòng)著為家人受苦受累所感動(dòng)。
當(dāng)募捐者走進(jìn)我們宿舍的時(shí)候，我們才知道他們是自發(fā)為患白血病的同學(xué)募捐的。我腦子里出現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面：幾個(gè)同學(xué)擦著汗從一樓的第一間宿舍一直走到頂樓的最后一間宿舍，不停地向每一位同學(xué)說(shuō)明他們募捐的原因。如果說(shuō)你感覺(jué)大學(xué)的同學(xué)不再那么親密，那么這樣的事出現(xiàn)在你面前時(shí)，你是不是感覺(jué)原來(lái)大學(xué)的友情也是可以這般值得珍惜。我們?yōu)橛羞@樣的同學(xué)而感動(dòng)。因?yàn)槲覀兺瑯涌释?/p>
······
匆匆忙忙走在校園的你，是不是應(yīng)該放慢腳步觀賞一下周?chē)娘L(fēng)景了呢?堅(jiān)強(qiáng)勇敢，為夢(mèng)想奮斗，親情，友情······所有的感動(dòng)因素都在你的周?chē)Ｖ灰憧响o下心來(lái)。單純的欣賞著大學(xué)的一切。
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇22
各位老師、青年朋友們：
大家早上好!
今天是“五四”青年節(jié)，我們?cè)谶@里隆重舉行升國(guó)旗儀式，紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)97周年，慶祝青年朋友們的節(jié)日，表彰學(xué)院20xx-20xx學(xué)年度共青團(tuán)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)院黨委、行政向在場(chǎng)的青年朋友并通過(guò)你們向全院廣大青年師生致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，向受到表彰的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持共青團(tuán)工作并為之做出積極貢獻(xiàn)的各位師生表示衷心的感謝!
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論和共產(chǎn)主義的重要課堂。一年來(lái)，學(xué)院各級(jí)團(tuán)學(xué)組織在學(xué)院黨委和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心，服務(wù)大 局，積極探索，勇于實(shí)踐，開(kāi)展了大量富有成效的工作。學(xué)院團(tuán)委順利通過(guò)省直“五型”團(tuán)組織星級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)“四星”驗(yàn)收;先后被授予20xx省直大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“先進(jìn)單位”、湖南省高校校園好聲音大賽“優(yōu)秀組織單位”、禁毒宣傳“優(yōu)秀組織單位”、義務(wù)獻(xiàn)血“先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);在湖南省首屆“我最喜愛(ài)的青年教師”網(wǎng)絡(luò)尋訪活動(dòng)中，我院夏旭老師獲一線教師類(lèi)“我最喜愛(ài)的青年教師”(全省共10名);在20xx年省直共青團(tuán)“為青春點(diǎn)贊”群眾性爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中，我院團(tuán)委、煙花爆竹工程系團(tuán)總支被評(píng)為“省直優(yōu)秀團(tuán)組織”，曾甜、徐長(zhǎng)國(guó)兩位老師被評(píng)為“省直優(yōu)秀團(tuán)干部”，電氣與信息協(xié)會(huì)被評(píng)為“省直優(yōu)秀青年自組織”;在省市縣各級(jí)各類(lèi)評(píng)比和競(jìng)賽中，我院師生表現(xiàn)突出，榮獲了許許多多的個(gè)人或集體獎(jiǎng)項(xiàng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。可謂成績(jī)斐然、碩果累累、捷報(bào)頻傳。由于時(shí)間關(guān)系，我不一一例舉。這些成績(jī)充分證明，我院各級(jí)團(tuán)組織是讓黨委放心、青年信賴(lài)、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的青年群眾組織。這些成績(jī)的取得，傾注著廣大團(tuán)干部和團(tuán)員青年的熱血與汗水。對(duì)此，學(xué)校黨委、行政是肯定的，廣大青年師生是滿(mǎn)意的。我曾不止一次在不同的場(chǎng)合用八個(gè)字評(píng)價(jià)我們的共青團(tuán)工作，那就是“風(fēng)生水起、有聲有色”，在這里，我要為你們點(diǎn)贊!
20xx年，是學(xué)院全面深化綜合改革，全面推進(jìn)依法治國(guó)、依法治校、依法治教的關(guān)鍵之年，也是全面啟動(dòng)“十三五”規(guī)劃、管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃的開(kāi)局之年，對(duì)于學(xué)院來(lái)說(shuō)，具有極其重要的意義。面向未來(lái)，湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院站在了新的歷史起點(diǎn)上。我們每一位青年師生，都應(yīng)當(dāng)積極投身到科教興國(guó)的宏偉大業(yè)中去，投身到愛(ài)校強(qiáng)校的生動(dòng)實(shí)踐中去，主動(dòng)承載更為光榮的責(zé)任和使命。借此機(jī)會(huì)，我還要向全院團(tuán)員青年和各級(jí)黨團(tuán)組織提四點(diǎn)希望，與大家共勉。
一是健全心志。在人的精神世界里，有一種“鈣”，它左右人的靈魂，激發(fā)人的斗志，指導(dǎo)人的行動(dòng)，那就是理想信念。沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上‘缺鈣’。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。今年是五四運(yùn)動(dòng)97周年,又是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年。“五四”精神、長(zhǎng)征精神已深深影響和教育了一代又一代的青年，希望廣大青年師生從總結(jié)歷史中，煥發(fā)歷史的使命感，從感知時(shí)代中，增強(qiáng)時(shí)代的責(zé)任感，抱有更加堅(jiān)定的、崇高的理想，牢固樹(shù)立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)的信賴(lài)。希望學(xué)院團(tuán)委和各相關(guān)部門(mén)深入開(kāi)展好學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話“四進(jìn)四信”活動(dòng)，多從思想引領(lǐng)的高度，多打造實(shí)踐育人的具體載體，引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生投身到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中去。
二是健壯體魄。毛澤東同志在尋求改造中國(guó)、拯救民族的革命道路時(shí)曾提出，體育可“變化民質(zhì)”，振奮民族精神，是“改造中國(guó)與世界”不可或缺的方面。青年擁有健康體魄，民族就有興旺的源泉，國(guó)家就有強(qiáng)盛的根基，希望廣大青年學(xué)生都能積極投身體育鍛煉。以前同學(xué)們總說(shuō)場(chǎng)地有限，現(xiàn)在我們的新田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)相繼修好了一批，今后學(xué)院還會(huì)加大對(duì)健身場(chǎng)地、器材的投入。去年團(tuán)委組織了“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)，學(xué)院舉辦了大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，在活動(dòng)中，師生的體育精神、協(xié)作精神、奮斗精神和拼搏精神都得到了提升。希望學(xué)院團(tuán)學(xué)部門(mén)和各系部下功夫、想辦法、深發(fā)動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，注重主題活動(dòng)的長(zhǎng)期性、經(jīng)常性和實(shí)效性，要把主題活動(dòng)開(kāi)展與加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、實(shí)施立德樹(shù)人工程、推進(jìn)校園文化建設(shè)、深化實(shí)踐育人等工作緊密結(jié)合起來(lái)，賦予活動(dòng)以豐富的內(nèi)涵和思想底蘊(yùn)，大力促進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
三是全面發(fā)展。當(dāng)前，我們正處在推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展、加快地方特色高水平大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，必須落實(shí)“立德樹(shù)人”的這一根本性任務(wù)，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都能成為有用之才。希望廣大青年學(xué)生把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把“讀萬(wàn)卷書(shū)”和“行萬(wàn)里路”結(jié)合起來(lái)，努力在錘煉自身素質(zhì)上下更大的功夫，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐內(nèi)化為人生態(tài)度、生活方式和畢生追求，讓自己的青春和才華在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的過(guò)程中綻放光彩。希望各級(jí)團(tuán)學(xué)組織和相關(guān)部門(mén)抓住全面深化教育綜合改革的契機(jī)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展協(xié)調(diào)統(tǒng)一為目標(biāo)，以增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，著力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)及社會(huì)化技能，為廣大青年全面發(fā)展、實(shí)現(xiàn)理想提供廣闊的舞臺(tái)。
四是做好服務(wù)。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，共青團(tuán)干部是黨的干部隊(duì)伍的重要組成部分。希望全校各部門(mén)更加關(guān)心支持共青團(tuán)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見(jiàn)》，從黨的事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，進(jìn)一步提高對(duì)做好共青團(tuán)工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)和改善對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)關(guān)心團(tuán)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步，為共青團(tuán)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。希望學(xué)院各級(jí)團(tuán)學(xué)組織始終堅(jiān)持“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”，不斷思考如何更好地構(gòu)建以基層團(tuán)組織為核心和樞紐，以團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”為主體的工作格局，著眼于青年學(xué)生不同階段、不同時(shí)期的特點(diǎn)和需求提供有針對(duì)性的服務(wù)，不斷加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，提高組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。希望廣大團(tuán)干部努力提高自身素質(zhì)，以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神思考工作，以務(wù)實(shí)求精的態(tài)度投入工作，以青年朋友的身份交流工作，以學(xué)生喜愛(ài)的方式推進(jìn)工作，取得更大的成績(jī)。
最后，我想把的一段青春寄語(yǔ)送給大家共勉：“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的”，“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶”。你們生活在一個(gè)美好的時(shí)代，擁有很好的環(huán)境和條件去創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)，希望你們繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，揚(yáng)起理想的旗幟，走在時(shí)代的前列，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，去書(shū)寫(xiě)值得點(diǎn)贊的青春。
謝謝大家!
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇23
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是：傳承中華美德，提升個(gè)人修養(yǎng)
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書(shū)”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;…這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。
作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，勤學(xué)善思，努力學(xué)習(xí)，廣泛地閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，處處以身作則，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)。在家庭中，孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德，我們就能夠得到老師信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!
同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同時(shí)，我們還要注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手，不暴飲暴食的良好習(xí)慣。做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃-變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，才能有一個(gè)健康的身體。
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇24
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好!
今天我講話的題目是《珍惜糧食 從我做起》
秋風(fēng)在我們身邊蕩漾，今天我們又迎來(lái)了新一周的學(xué)習(xí)和生活。古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞;日食這餐，當(dāng)念農(nóng)夫之苦。自古以來(lái)，民以食為天。
建國(guó)60多年來(lái)人民生活水平大大提高，物質(zhì)應(yīng)有盡有。有的同學(xué)可能會(huì)有這樣的疑問(wèn)，現(xiàn)在，我們還有必要在一粒米上節(jié)約嗎?
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。自古就有“勤以修身，儉以養(yǎng)德”的古訓(xùn)。從學(xué)語(yǔ)時(shí)起我們就依稀懂得“鋤禾”這首詩(shī)，明白“由儉入奢易，由奢入儉難”。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，我們更知道，中國(guó)是一個(gè)人口眾多，人均資源相對(duì)匱乏的國(guó)家。我國(guó)人口已經(jīng)超過(guò)了13億，人均耕地面積不足1.5畝，是世界人均值的1/4，人均糧食占有量只有360公斤，目前耕地面積以每年30萬(wàn)畝的速度遞減，并且遞減速度仍然在不斷加快，全國(guó)40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)告訴我們，中國(guó)還是一個(gè)缺糧國(guó)家。
請(qǐng)各位同學(xué)想一想，在家，在學(xué)校食堂餐桌上，你是否將飯菜吃一部分就倒掉?你是否將吃了幾口的饅頭、包子扔在地上?當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你是否感到可惜，是否意識(shí)到自己正在浪費(fèi)?
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一粒米也可以折射出一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)待節(jié)儉的態(tài)度。一粒米，從播種至收割，多少道程序，多少辛苦汗水……!
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)時(shí)刻恪守勤儉節(jié)約的美德，積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，珍惜每一粒米，做到飯菜吃多少，打多少，不挑食，不偏食。養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，為校園，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
我的講話完畢，謝謝大家!
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇25
新春佳節(jié)，正值闔家團(tuán)圓之際。一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)卻悄然而至——新型冠狀病毒肆虐橫行。為了打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，全國(guó)人民攜手并進(jìn)，共渡難關(guān)。一大批暖人心的“抱薪者”從“暴風(fēng)雪”之中挺身而出。我向他們致敬，并表達(dá)我由衷的感謝!
我敬，敬您能醫(yī)敢言，立德立行。實(shí)時(shí)更新的冷冰冰的確診數(shù)據(jù)牽動(dòng)著14億中華兒女的心，而在2月6日，我們分外痛心。疫情“吹哨人”___不幸離世。疫情初期，他為世人敲響警鐘，卻被警方訓(xùn)誡。當(dāng)發(fā)生雪崩時(shí)，沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的。這個(gè)世界欠你一聲道歉和一個(gè)透明的解釋。我們的時(shí)代不能缺少像李醫(yī)生這樣的勇者，他們?cè)冢梢詼p少人間的噩耗聲聲!
我敬，敬你最美逆行，勇往直前。疫情當(dāng)前，他們從不畏縮，爭(zhēng)相奔赴前線。鐘南山在高鐵餐車(chē)之中疲憊入睡，李蘭娟每天只睡三小時(shí)研發(fā)抗疫藥劑，身患漸凍癥的張定宇院長(zhǎng)與時(shí)間賽跑，年輕的護(hù)士的手被消毒液腐蝕裂痕滿(mǎn)滿(mǎn)，為了節(jié)省一套防護(hù)服水也不敢喝一口，雷神山的建造者們夜以繼日工作，十余天建起一座醫(yī)院……我不由得感嘆：“你逆行的樣子，真美!”他們帶給我們的是既是中國(guó)速度，也有中國(guó)溫度。
你許我三冬暖，我愿你春不寒!你為我抱薪于風(fēng)雪，我望你平安順?biāo)臁ＯＭ揭咔榻Y(jié)束，我們漫步神州大地，共賞花枝春滿(mǎn)。
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇26
老師們、同學(xué)們：
大家好，我們很多搭校車(chē)的同學(xué)，到校都非常早，但是到校后不能持久的進(jìn)行學(xué)習(xí)，上周我就發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子在上早自習(xí)之前在教室里玩溜溜球或吹號(hào)的，還有些班的同學(xué)下座位聊天的，所以少先隊(duì)大隊(duì)部決定，搭校車(chē)的同學(xué)可以晚一點(diǎn)來(lái)學(xué)校，到校如果遲到的話不進(jìn)行扣分。其他是家長(zhǎng)送來(lái)或自己來(lái)學(xué)校的同學(xué)，請(qǐng)你按時(shí)到校，7點(diǎn)40之前到校就可以了，也不要來(lái)得太早，因?yàn)樘鞖饴儧隽耍瑏?lái)教室坐久的話會(huì)很冷，也可能感冒，所以請(qǐng)所有的同學(xué)以后最好是7點(diǎn)之后來(lái)學(xué)校，另外，在此要表?yè)P(yáng)早讀紀(jì)律好的班級(jí)1(1)、1(3)、2(1)、2(3)、3(3)、4(3)、5(2)、6年級(jí)所有的同學(xué)。
另外，今天要說(shuō)的第二件事情是，深圳國(guó)稅局、深圳富士康集團(tuán)、香港閱讀夢(mèng)飛翔、雙鳧鋪鎮(zhèn)教育基金會(huì)近幾年來(lái)一直為我們學(xué)校捐資助學(xué)，改變了我們的學(xué)校，給我們建起來(lái)新的教學(xué)樓，讓我們有了圖書(shū)室、科技室、電腦室、美術(shù)室、音樂(lè)室、儀器室等功能室。他們那些好心人士為了讓我們雙鳧中小的孩子能得到全面的發(fā)展，能學(xué)到更多的知識(shí)，為我們學(xué)校一次又一次的捐款，一共捐了好幾百萬(wàn)元，但是我們的孩子呢，并不懂得感恩，不珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切美好的教學(xué)環(huán)境，美術(shù)室里面的墻上留下了粉筆印，圖書(shū)室、電腦室外面新刷的墻壁強(qiáng)也留下了一個(gè)一個(gè)的腳印，校園宣傳欄一處一處的被割壞，校園的小樹(shù)一次一次的去傷害，新課桌一張一張的去涂臟，難道你們就是這樣回報(bào)那些好心人的嗎?這樣做應(yīng)不應(yīng)該，同學(xué)們，在我們?nèi)袊?guó)還有很多很多的地方的學(xué)校根本沒(méi)有我們學(xué)校這樣好的教學(xué)條件，有的學(xué)校還是木房子，風(fēng)一吹，屋頂都被揎起，還有的學(xué)校課桌椅還是木板搭起來(lái)的，坐起來(lái)都不平穩(wěn)，更談不上他們能擁有電腦室、圖書(shū)室了，同學(xué)們，我們比一比，誰(shuí)是最幸福的學(xué)生?我們要不要珍惜愛(ài)惜現(xiàn)在擁有的這么好的教學(xué)環(huán)境，同學(xué)們，請(qǐng)從今天做起學(xué)會(huì)感恩從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施做起好嗎?請(qǐng)大家做到以下幾點(diǎn)：1、不僅要愛(ài)自己的書(shū)本，還有愛(ài)惜我們圖書(shū)室的所有書(shū)本;2、愛(ài)惜墻壁，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)、腳不在墻壁去踩、3、愛(ài)惜課桌，做到不亂涂不亂畫(huà)。4校園里出的宣傳刊我們只準(zhǔn)看不去碰更不能去破壞，5、各功能室內(nèi)的東西不去亂動(dòng)也不能破壞。6,愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，做到不亂丟不亂扔。7.愛(ài)護(hù)小樹(shù)，不攀枝折葉。
另外，我們星期三的班會(huì)課，主題就是《學(xué)會(huì)感恩從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施做起》，請(qǐng)班主任老師及早的準(zhǔn)備。
為了落實(shí)寧鄉(xiāng)縣教育局《開(kāi)展規(guī)范使用語(yǔ)言文字“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”》活動(dòng)的通知，進(jìn)一步提高我們雙鳧中小語(yǔ)言文字工作規(guī)范化水平，推動(dòng)我校在全社會(huì)更好地發(fā)揮規(guī)范用語(yǔ)用字的基礎(chǔ)作用和積極影響，少先隊(duì)組織學(xué)生開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們積極響應(yīng)“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)活動(dòng)，化身為“啄木鳥(niǎo)”，在校園內(nèi)外搜索“不規(guī)范字”，很多同學(xué)都格外的認(rèn)真，小標(biāo)點(diǎn)、錯(cuò)別字、繁體字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字，一個(gè)細(xì)微之處都不放過(guò)。在活動(dòng)中表現(xiàn)最為突出的同學(xué)有：二(3)賀佳陽(yáng)、五(2)張子軒、楊婕妤，潘晶、六(1)郭思怡、六(2)楊雅茜、魏博韜、六(3)喻文濤、劉祥意、劉威、鄧雙揚(yáng)。在此要頒發(fā)獎(jiǎng)狀給予獎(jiǎng)勵(lì)。
同學(xué)們，希望通過(guò)這次活動(dòng)，希望“讓不規(guī)范字遠(yuǎn)離我們綠影校園!遠(yuǎn)離我們身邊!”，繼續(xù)勇敢地走上了街頭，真正地將書(shū)本中的所學(xué)用到了社會(huì)生活中，在街頭查錯(cuò)活動(dòng)后，積極主動(dòng)查閱字典，自主學(xué)習(xí)了更多的規(guī)范漢字，讓我們?nèi)w師生正確使用規(guī)范字，寫(xiě)好每一個(gè)字。
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇27
春天是綠色的，充滿(mǎn)蓬勃的生機(jī);秋天是金色的，洋溢收獲的喜悅;冬天是白色的，那是對(duì)春天純潔的期盼;那同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，我們正享受的這個(gè)夏天是什么顏色的呢?在很多同學(xué)眼里，夏天啊，是紅色的!因?yàn)樘珶崃?是吧?!不過(guò)在我眼里，這紅色還有另一個(gè)更重要的含義——那就是警告!就像是馬路上的紅燈一樣，驚醒我們要注意安全!那么夏天都有哪些危險(xiǎn)之處呢?中國(guó)衛(wèi)生部發(fā)表的數(shù)字顯示，中國(guó)每年有57000人溺水死亡，相當(dāng)于每天有150多人;世界衛(wèi)生組織估計(jì)，實(shí)際數(shù)字可能高一倍。此外，我聽(tīng)在醫(yī)院工作的朋友說(shuō)，每年都會(huì)有一些人因?yàn)橹惺疃劳?還有因?yàn)槔讚魧?dǎo)致死亡的更是慘不忍睹。
我看有同學(xué)有點(diǎn)害怕夏天了，是吧?其實(shí)只要小心注意，你不用回到火星去，因?yàn)榈厍蛲Π踩?/p>
那么我們?cè)趺幢苊獗瘎〉陌l(fā)生呢?
很簡(jiǎn)單，我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
對(duì)于防中暑，老師也有訣竅!
濕熱天氣暑難當(dāng)，預(yù)防中暑不能忘;出門(mén)帶上遮陽(yáng)帽，疲勞出汗找陰涼;淡鹽水、酸梅湯，解暑補(bǔ)水來(lái)預(yù)防;未渴先飲備足水，急救中心做保障;長(zhǎng)期工作在樓房，很少機(jī)會(huì)曬太陽(yáng);心肺腦腎有疾患，耐受性差要先防;暴曬時(shí)間不能長(zhǎng)，避免中暑把人傷;自知之明不逞強(qiáng)，量力而行保健康。
對(duì)于天空中那可怕的電閃雷鳴，老師也有防雷訣竅。
打雷下雨不要急，安全口訣要牢記:大樹(shù)底下不避雨，電線底下不能去。路邊積水不要踩，河邊湖邊很危險(xiǎn)。注意觀察別滑倒，雷聲近時(shí)蹲在地。孤立草棚是險(xiǎn)地，及時(shí)回家不要進(jìn)。關(guān)好門(mén)窗切電源，別讓雷電屋里竄。防雷避險(xiǎn)于未然，祝愿人人都平安。
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇28
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是九年級(jí)(2)班 。
今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《冬至習(xí)俗》。
今天(12月21日)是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣——冬至。冬至是我國(guó)漢族一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月21日至23日之間。冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天，過(guò)了冬至，白天就會(huì)一天天變長(zhǎng)。古人對(duì)冬至的說(shuō)法是：陰極之至，陽(yáng)氣始生，日南至，日短之至，日影長(zhǎng)之至，故曰"冬至"。冬至過(guò)后，各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段，也就是人們常說(shuō)的"進(jìn)九"，我國(guó)民間有"冷在三九，熱在三伏"的說(shuō)法。
冬至是萬(wàn)物靜寂、一元復(fù)始的節(jié)令，先民們相信只要人與自然同步感應(yīng)，人們就會(huì)獲得新的生機(jī)。因此，人們要一起吃熱乎乎的餃子、圓子，祛除寒意;婦女為家中的老人奉上新鞋履，稱(chēng)為"履長(zhǎng)至";其意義是幫助老人過(guò)冬，并讓他們以新的步履與時(shí)俱進(jìn)，延年益壽;帝王祭天、民間祭祖，祈望來(lái)年能風(fēng)調(diào)雨順、人人能安康吉祥......
過(guò)完冬至，一年一度的元旦就接踵而來(lái)了，我們很快就要進(jìn)去20--年啦，最后祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒觊_(kāi)開(kāi)心心，健康成長(zhǎng)!
文明行為行為國(guó)旗下講話稿 篇29
自古以來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士一直用“修身、齊家、治國(guó)”的孤標(biāo)高格來(lái)警策和激勵(lì)自己，其中“修身”是迎來(lái)事業(yè)輝煌，通向人生成功的必由之路，修身必先養(yǎng)德，而“懂文明、明禮儀”則是修身養(yǎng)德的一個(gè)重要途徑。20xx年，政府工作報(bào)告將社會(huì)主義核心價(jià)值觀概括為十二個(gè)詞，更是將“文明”提高到了國(guó)家軟實(shí)力的戰(zhàn)略高度。荀子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。強(qiáng)調(diào)的就是“禮”對(duì)于個(gè)人和國(guó)家的重要作用和意義。
那么，什么是文明禮儀呢?于國(guó)家而言，它是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、社會(huì)公德水平、社會(huì)軟實(shí)力的體現(xiàn)，是凝聚國(guó)民精神的重要法寶;于社會(huì)而言，它是維系社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范;于個(gè)人而言，它是約束自我、尊敬他人的個(gè)人氣質(zhì)與素養(yǎng)的外化。總之，它是展示形象的一面明鏡，是改善人際的化雨春風(fēng)，是創(chuàng)造和諧的三月暖陽(yáng)，是完善自我的進(jìn)步階梯，是立身處世的堅(jiān)實(shí)根基。
作為正中學(xué)子，我們不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。西方近代教育學(xué)奠基人夸美紐斯說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。的確，講文明，懂禮儀不應(yīng)只停留在喊口號(hào)、表決心的文字層面，更應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)付出實(shí)際行動(dòng)。
一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對(duì)不起”能化解我們劍拔弩張的沖突，一句“不要緊”給我們送來(lái)陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。俯身?yè)焓袄瑑艋谁h(huán)境，更凈化了心靈;抬手整理衣冠，端正了容顏，也端正了風(fēng)氣。手下留情花似錦，腳下留情草如茵，細(xì)節(jié)之處的文明，最動(dòng)人，也最暖人。
這就是我們身邊的文明，文明就是有修養(yǎng)、懂禮貌、能自律，有修養(yǎng)能讓別人感到舒服，懂禮貌能讓別人得到尊重，能自律就是能用別人的眼光衡量自己的行為，總之文明就是讓別人感到高尚，感到美好，感到向上。正如古圣先賢所云“國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身尚禮則身修，心尚禮則心泰。”
同學(xué)們，青春是美好的，也請(qǐng)讓我們的青春多一份文明與優(yōu)雅，就像培根所說(shuō)的：“把美的形象與美的德行結(jié)合起來(lái)吧!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝。”
同學(xué)們，梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智。同樣的，少年文明則國(guó)文明。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕校谖覀兊难豪铮局摹⒘魈手氖?ldquo;講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。中國(guó)要走向世界，要靠我們將這精華一點(diǎn)一滴發(fā)揚(yáng)，將這傳統(tǒng)一磚一瓦重塑!