感謝師恩國旗下講話稿范文（精選32篇）

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇1

　　親愛的老師，敬愛的同學們：

　　大家好！明天我演講的主題是《感謝您，老師》。

　　我要感謝媽媽，果為她歷盡含辛茹苦把我帶到那個世上；我要感激爸爸，由于他是一個貨真價實的“風趣神”，帶給了我有數的歡喜；我要感謝同學，因為他們帶給了我很多的贊助；我要感謝的還有很多多少……

　　但我最想感開的是教我們的老師。我永久忘不了老師對我的關懷與輔助……記得剛上一年級的我，與同窗不了解，我覺得孤單不快活。是老師您，一句句問候，讓我感到暖和，不再懼怕。講堂上，老師的激勵讓我找到了進修的能源。在博客上，老師給我的留行：孫佳妮從我睹到你的第一眼，我就曉得你的學習必定是最棒的！老師，是您的愛，讓我加倍自負。同盟編纂正在x縣扶貧調研座談報告請示會上的——考察講演——。歇息日您給我們收博文、寫信、留言等，是你讓我理解了貢獻。老師您生病了求學，還保持給上課，我的心里是多么的激動，是您讓我學會了閉愛求學。

　　啊！老師，您的愛就像水一樣毫無正色，一樣平常又不成缺乏呀！您知道嗎？我如許想輕輕地摘下一片天，可它是那末悠遠，怎能比得上您的和氣；我想微微扯下一朵云，可云怎能比的上您的純粹；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生裝點的壯麗多彩呢？最后，我想說一句：“感謝您，我的老師！”

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇2

　　各位同學，各位老師：

　　早上好！

　　我是高三（2）班的李曉琳，今天非常榮幸能代表全體同學發言。

　　金風送歡笑，丹桂花香飄。站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個教師節。在教師節即將來臨之際，我謹代表全校同學向所有二附中的老師們道一聲：老師，祝您節日快樂！

　　當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可您燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

　　在這個收獲的季節，我們不會忘記，多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長，三尺講臺是您為我們指點迷津，開拓視野的燈塔，不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是您敬業愛業的真實寫照。您送走了一批又一批莘莘學子，迎來一波又一波帶著稚氣的學生。您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

　　是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎。或許您講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

　　感謝您在我們嘗試時，總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。

　　突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

　　親愛的老師們，您的光熱是有限的，可正是您有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

　　我的發言完了，謝謝大家！

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　9月28日是一個非同尋常的日子，因為200多年前有一個偉大的人物誕生在華夏大地上。縱覽古今，他是絕無僅有的家，更是一位歷史上，難以替代的教育家，回首人類歷史的長河，能夠同他相媲美的寥寥無己——西方的蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德……東方我們永遠只記得一個響亮的名字——他就是孔子。

　　孔子的一生顛沛流離，他也曾牢騷滿腹，但即使這樣，他依然勤勤懇懇，無怨無悔地從事著為人師表。教書育人的天職。他的言論，直至今天依然顯耀著智慧光芒。“學而不思則罔，思而不學則殆”告誡我們一定要將學習和思考結合起，邊思邊學，方有收獲；“擇其善者而從之，其不善者而改之”，則委婉的勸說我們要正確對待別人的優點和缺點……今天，我們不僅僅要理解《論語》的內涵，更是要用孔子光輝格灼照我們的人生之路。

　　這，讓我想起了我們兢兢業業的'園丁們。早讀上，那凝重的眼神傾瀉著對我們的鼓勵；堂內，黑板上那端端正正的粉筆字傾注了對我們的期望；放學時，一句句深情的叮囑讓我們記在心頭。看著老師們讓人無法忘懷的眼圈，我們總是難過，甚至自責。

　　或許，同學們已經發現，在我們身邊有一些同學雖高喊“尊師愛校”的口號，但言行卻背叛了自己。譬如，同學遇見老師不主動問好；上明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；上擾亂紀律，說閑話；更有基者，居然當眾頂撞老師……如此行為難道不應引起我們足夠的重視與反思嗎？同學們，讓我們時刻注意自己的言行，尊重教師們的付出，以一顆赤誠的心去理解老師，擁抱真知。希望數年后，回想初中時光的我們，不要因此而流下悔恨的淚……

　　同學們，師恩難忘，難忘師恩！讓我們努力學習，努力奮斗，以優異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　九月，一個碩果滿園的季節；九月，一個感念師恩的季節。

　　師恩如山，高山巍峨，使人崇敬；師恩似海，海水浩瀚，難以估量。在教師節來臨之際，讓我們將珍藏的那一份感動，化為一曲贊歌，獻給從事著太陽底下最光輝職業的我們的老師！

　　老師，這個美麗的名字，承載著太多意義。她甘為石梯，助人攀登；她甘為園丁，成就滿園的桃李芬芳。多少季節輪回，那講臺上激情四溢的風采，那夜燈下全神伏案的身影，總演繹著“傳道授業解惑”的真諦，勾畫著人類靈魂工程師最美的杰作。

　　老師，用辛勤譜寫著教與學的樂章，用愛縮短著心與心的距離：面對一雙雙渴求知識的眼睛，您用智慧與汗水為我們打開了一扇窗，讓我們領略到窗外斑斕的新世界。于是，伴著您如歌的旋律，我們學會了用真誠去追求，用嚴謹去探索。

　　面對我們一次次茫然與失落，您用關愛與激勵在我們心間播種希望，讓我們重新堅定信念。于是，伴著您殷切的目光，我們帶著勇氣和希望，一路前行。當我走向您的時候，原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天；原想親吻一朵雪花，您卻給了我銀色的世界。就這樣，在漫長的旅途中，我們的生命呈現出最美麗的光影，我們的未來被牢牢擎起。

　　“師道既尊，學風自善”。我們不是畫家，無法潑墨丹青，描摹勾勒，我們不是詩人，無法用華麗的詞藻，熱情歌頌，但我們能夠用自己的加倍努力去回報老師的辛勤付出。相信我們的每一點領悟，每一點成長，都將帶給老師們最大的欣慰和滿足。

　　新的學期已經到來，我們的老師又開始了新的耕耘。同學們，就讓我們心懷感恩，向全體老師表達我們最誠摯的問候：“親愛的老師們，祝您節日快樂！”

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　從求知若渴的少年到展翅高飛的青年，從門外漢到專業人才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，老師的作用始終貫穿著人類文明發展史的整個過程。

　　人們都有一個共識：社會的發展依靠教育，教育依靠教師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有足夠的理由向老師們表達我們的敬意。

　　是老師淵博的知識，讓我們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在我們心田播種希望；老師總是笑語盈盈，讓我們充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也是對我們殷殷期待。

　　教師，是多么偉大的職業啊。有人把老師比做清泉，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒自己照亮別人；還有人把老師比做園丁，說她用畢生的心血得澆灌著祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，老師總是指引著我們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，想對那些不尊重老師的學生說，你們應當反省自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

　　其實，感恩老師并不需要我們做什么驚天動地的大事。

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心投入，這便是感恩；下課后，在校園里看見老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問候，這也是感恩。

　　不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這點滴了。因為在這點滴小事的背后，是你對老師的尊重與感恩。

　　同學們，讓我們在考場上，認真應試，仔細答題，讓我們在教室里，認真聽講，努力學習。讓我們在校園里，文明行事，舉止有禮。我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，這也是一種感恩，是我們對老師諄諄教導的回報。

　　同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起，感恩老師從我做起！

　　謝謝大家！

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是來自八（2）班 ，很榮幸今天能站在國旗臺上演講，懷著真誠的心共同感恩我們的學校與老師，也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光。我這次演講的題目是：感念師恩。

　　歷來，鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身為萬物的主宰,亦懷感恩之心、感激之情。在今天，我要感恩一種人，一支粉筆寫就了他人生的軌跡，兩鬢染霜譜成了他人生絢麗的樂章，而那三尺講臺留下他人生的燦爛和輝煌。當別人從生活在撈取黃金之時，他卻只能獲取花香，他的黃金是那早晨冉冉升起的太陽，他的銀子是那十五傍晚的月亮，但他卻依然快樂地吹著口哨，因為他的自豪是那開滿于大地的桃李芬芳。沒錯，他，就是我們那可親可敬的老師！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是學子對您的贊許；橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這是人們對您的敬意。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，卻撒下三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，得以培養十萬棟梁。

　　不禁問，是誰把那春季的雨露撒遍干涸的大地？又是誰把那枯萎的幼苗辛勤哺育？我想說，那不是天，也不是地，而是您啊，我那可親可敬的老師！在我心中，老師，您是那春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；在我心中，老師，您也是那一支蠟燭，雖然細弱，但存一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己；在我心中，老師，您更是那支粉筆，“粉身碎骨都不怕，要留知識在人間。”

　　還記得那個眼神，厚厚的鏡片下，藏不住您對學生的無限鼓勵。

　　還記得那個微笑，純真的笑容中，包含著您對學子的無比關愛。

　　還記得那個背影，微微的燈光下，您披著衣襟，深夜里改著學子們的作業。

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的。

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，而表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光,一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后,在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田，但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩我們的老師！

　　不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。

　　看，風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：我那可親可敬的老師，感謝您們的授業之恩！

　　我的演講完畢，謝謝各位！

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇7

　　老師們，同學們：大家上午好!

　　首先我代表全體師生向10級新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來的日子里，我們將一起生活、一起學習、一起活動，共同進步!

　　今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。

　　站在鮮艷的國旗下，我們迎來了第26個教師節，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了!預祝您們節日快樂!

　　從幼兒園開始，我們在老師的教導下讀書、寫字，學文化、學技能、學做事、學做人、學自強，學習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規范我們的行為，使我們形成良好的習慣平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

　　感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

　　感謝您——老師，您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。

　　踏遍心田的每一角，踩透心靈的'每一寸，滿是我們對您深深的敬意。

　　當然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中。同學們，本周五便是一年一度的教師節了，在這里，我倡議同學們用實際行動慶祝教師節，學會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。

　　老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托

　　起心中不落的太陽。最后，再次預祝全體老師們：節日快樂!工作順利!身體健康!

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是來自204班的，今天我國旗下演講的題目是《師恩難忘》。

　　瑟瑟的秋風帶來了秋的訊息，也迎來了。在此我代表二中全體學生祝福全體老師節日快樂！老師，您辛苦了！

　　師恩濃濃，師恩難忘。人生從幼到老，從無知到有識，會經歷太多事，結識許多人，扮演許多不同的角色，相信你不會忘記在你的一生中曾經有些人，一度成為你生活中非常重要的人。他們曾經教我們描繪第一筆人生的藍圖；他們曾經把我們從無知的荒漠引領到知識的綠洲；他們伴我們走過一段容易跌倒的彷徨、迷途的道路；他們是我們的成長歲月里最可信賴的朋友。

　　他們做過我們迷茫時的燈，通向理想彼岸的舵手；他們給過我們慈母般的愛，和嚴父般的教導……他們用責任耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開出真善美的花。他們，就是我們的老師！

　　他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，三寸講臺上揮灑著多少汗水，飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢，他們不惜求回報，對他們最好的回報就是心中的紀念，銘記淳淳的教導，真正的生活。不論你從事什么樣的職業，不論你有多大的成就多高的地位，他們都是你成功的階梯。老師我們永遠感謝您！

　　是的，因為有了他們，因為您，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。我們在他們的關心下健康成長，在他們的凝望中，奔向美好的未來。您為我們托起一個又一個的夢想，陪伴我們跨過鴻溝，打敗挫折，您是我們成長的見證。我們的頑皮與不懂事，讓您額頭爬滿了一條條皺紋，那些我們感動悔過的生活，總是伴隨著夢不停地回響，我們的作業和心里話，成了您書桌的一堵書墻，那盞舊舊的燈總是伴著夜而無聲地昏黃。您說“如果上天忘了給我們翅膀那就用夢想飛翔。”可如果沒有您的導航，我們這群年輕的雄鷹怎能不在廣闊的天空，迷失方向，怎能不在狂風暴雨中失去希望……

　　拾起一枚落葉，讓它扶過您的額頭，為您帶走所有的煩惱與哀傷。開啟一盞星燈，讓它隨著每一夜而閃亮，掛在您的窗前，隨著您用愛滲潤我們的心房；變成一只鳥兒，讓它向著陽光吟唱，留在你的肩上，伴著您永遠幸福與安康。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　沐浴著新學期的陽光，我們即將迎來教師節。在此，我謹代表學校和全體學生，向所有辛勤工作、默默無聞的工作人員致以節日的問候！

　　九月，尊師重道是這一季的主題。空氣中彌漫著感受老師親切的氣息。尊師重道是永恒的美德。過去、現在和未來的所有老師都應該受到尊敬和祝福。又到了九月，教師節以輕快的步伐慢慢到來。對每個人來說，在我們從淘氣的孩子到少年再到年輕人的人生歷程中，老師一直是教育、激勵、關心我們的人。他們雖然過著平淡的生活，卻熱愛教育，與學生聯系；他們有蠟燭的，燃燒自己，照亮別人；在人類社會發展的漫長歷史中，教師肩負著承前啟后、開拓未來的光榮使命。

　　文華路小學走過的~年，是的歷史，是奮斗的歷史，是教育的贊歌！老師們為了學校的教育事業勤于教學，默默奉獻青春，在這片熱土上揮汗如雨。正是在這么多老師的努力下，我們學校創造了一個又一個輝煌的成績！這些老師值得我們每個同學的尊重和愛護。文華路小學一直有尊師重道的傳統。希望同學們繼續發揚這一傳統，尊重老師，傾聽老師的教誨，牢記校訓，努力把自己培養成德智體美勞全面發展的優秀學生！

　　百年大計，教育為本；師范教育。我們老師的肩膀

　　子是艱巨而凝重的。老師們，在這個屬于我們的節日里，讓我們牢記責任，帶領全體同學，抓住機遇，奮力拼搏，全力打造魅力文化、特色文化、品牌文化，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作，贏得全社會的尊重。

　　老師、同學們，新學期標志著新征程即將遠航，祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步;再次祝愿我們的老師節日快樂!身體健康!工作順利!合家幸福!

　　謝謝大家!

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　沐浴在新學期的陽光里，我們即將迎來，在此，謹讓我代表學校、全體學生向辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節日的問候！

　　x月，尊師重教是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福；又是九月，教師節踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、呵護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯學子；他們有蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人；在人類社會發展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進取，去創新！

　　文化路小學走過的x年，是一部史，是一部奮斗史，更是一首教育贊歌！老師們為了學校的教育事業，勤于執教，默默奉獻著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水。正是有這許許多多老師的努力，才使我校創造了一個又一個的輝煌！這些老師值得我們每一位同學尊重和愛戴。文化路小學向來都有著尊師重教的傳統，希望同學們繼續發揚這個傳統，尊重老師，聆聽老師的教誨，銘記“ ”的校訓，努力把自己培養成德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生！

　　百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。我們老師肩上的擔子是艱巨而凝重的。老師們，在這個屬于我們的節日里，讓我們牢記責任，帶領全體同學，抓住機遇，奮力拼搏，全力打造魅力文化、特色文化、品牌文化，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作，贏得全社會的尊重。

　　老師、同學們，新學期標志著新征程即將遠航，祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；再次祝愿我們的老師節日快樂！身體健康！工作順利！合家幸福！

　　謝謝大家！

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下演講的題目是：難忘師恩。

　　在今天這個特別的日子里，讓我們把心中特別的感謝獻給我們特別愛戴、尊敬的老師們，感謝老師對我們的辛勤培育！祝老師們節日快樂！愿我們的每一聲祝福是點綴教師節的閃閃發光的亮片，讓今天格外地璀璨。

　　尊師敬長，是中華民族的傳統美德。我國古代，老師在社會中有相當高的地位。古人所列舉的應該受到特別尊崇的對象是“天地君親師”，老師占有一席。民間“俗以天地君親師五者合祀，比戶皆然”。

　　學生尊敬老師，虔誠從學，古時受到全社會的崇尚。宋朝時有一叫楊時的人，師從理學家程顥，虛心求教。后來程顥不幸去世，他悲痛萬分，設靈位祭奠。為繼續深造，他又以程顥的弟弟程頤為師。一天，楊時約他的朋友游酢前去向程顥請教，剛好天降大雪，到程家時，又正好程頤休息。楊時為了不影響先生休息，悄悄立于門外等候。程頤醒來時，門外的雪已有一尺多厚，楊時與游酢已成了雪人。二人尊敬體貼師長，誠心求學的行為，感人至深，被譽為尊師重道的楷模。這就是“程門立雪”這一典故的由來。

　　老師所以受到特別的尊重，還由于古人有這樣一種觀念，即老師對于一個人賴以安身立命和處世的“才”“德”有重要的造就培育之功。一個人在成長過程中，除了受家庭父母的教養外，還要靠老師的教導和栽培，是老師教給學業，技能及為人處世的行為規范，使自己一生受益。

　　在今天我們的眼中，老師是手中握有種子的園丁，他把美好的種子種在我們的心中，讓它生根、發芽、開花、結果。旭日東升，我們在老師的暖暖注視下走進校園；夕陽西下，我們在老師的殷殷叮嚀中道別再見。課堂上，老師們傳道授業解惑；生活中，老師們體貼關心疼愛。在我們的成長過程中，老師不辭勞苦修剪枝椏；當我們蓬蓬勃勃開花結果的時候，老師們欣慰地開始又一輪播種......

　　有智者說：經濟決定今天，政治決定明天，教育決定未來。“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”

　　讓我們不負師恩，成為一個具有積極、健康、樂觀、豁達人生態度的人，向著理想前行。

　　在不遠的將來，我們中的一些佼佼者，也會成為手中握有種子的人。我們愿意：長大后我就成為你！

　　再祝老師們節日快樂！

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　一支粉筆書寫了他人生的軌跡，兩鬢染霜譜寫了他人生的絢麗樂章，三尺講臺留下他人生的燦爛與輝煌。像那芬芳的花朵，無聲無息，綴滿大地，如此的美麗，莫不是流星墜落的心愿在人間成真？用心悟一悟，原來是老師們雋永唯美的笑容。

　　師恩如七里香，香滿四溢，活潑美麗的鄭老師，用一支靈巧的粉筆，便引我們在數字、圖形的世界中漸行漸遠；溫柔幽默的朱老師，吟一句悠遠的詩句，就使我們在古文的殿堂中無比陶醉；高大英俊的物理張老師，做一個神奇的實驗，便讓我們在科學的大海中盡情暢游。6月份進行的小中考，生物地理老師與大家一同奮斗，努力復習，打好了中考的第一戰！8月份亞青會的開幕式中，大家只看到了同學們精彩的表演，卻不知背后老師們所付出的努力，當然，還有更多老師在背后，默默奉獻者。

　　感謝師恩，不是做驚天動地的大事，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭；下課后，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好，師恩如水，柔情萬丈。我們每天在校園里碰上老師，無論是熟是生，總要迎上去向老師問好。有時老師要我們幫忙，哪怕是要我們拾起地上的一片紙，我們心里都會是樂滋滋的。老師在辦公桌上認真地改著作業，在幾米寬的講臺上揮灑汗水，在同學們散盡的時候拿起掃帚清理沒有干凈的地方。這辛勤的付出，甜美的澆灌，終以師恩之花的綻放為我們指引前路，初一初二的學弟學妹們正與老師一起大踏步向著目標前進，而初三的我們，正與老師們在中考前線奮戰著。也許不到一年，我們就要與親愛的老師分別，想到這兒，心中總是一片惆悵。

　　像微風拂過琴弦，演奏天籟之音，悠揚高遠，如落花飄雪，飛到您面前，閉上雙眼，思緒在彌漫，驀然回首，是您，打開了我們的心。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，感謝幾年來您的付出，引導我們走上正確的人生道路；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，感謝您默默奉獻的宗旨；“素艷咋開花蓓蕾，暗香微度玉玲瓏”，感謝您不畏困難，勇往直前的寒梅品質；“一朝桃李滿天下，堂前無花心也香”，日子一天天過去，我們的在成長，身體在變化，唯一不變的是心中那份對老師的感恩。

　　花瓣跌落，是老師們散落的年華。落地無聲，化作春泥，仍能香了一片土。感謝落花，我們感謝師恩。

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇13

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　經過一周的開學適應，我們又欣喜地迎來了第2周，本周我們將迎來一個十分特別的日子，那就是九月十日——教師節。

　　同學們，老師們的節日快到了!請問同學們如何向辛勤的園丁表達這份祝福的情感呢?

　　感謝師恩，不需要給老師送賀卡，也不需要給老師送禮物，其實老師們最最喜歡的是能夠在新的學期，看到同學們學習上的進步!在老師們的心里，看到大家上課積極發言，專心聽講，作業認真完成，這比什么禮物都要寶貴!

　　感謝師恩，同學們要學會自己的事情自己做，向可敬的老師證明在生活中你是一個強者!在生活上同學們要做一個自理自立的人，再也不能讓爸爸收拾書包，再也不能讓媽媽整理房間，爭做生活中的小主人，讓每位教師都會感到開心和鼓舞!

　　同學們，感謝師恩，從小事做起，從我做起!讓我們一起努力，為九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環，為教師節的到來，獻上我們最真最誠的祝福，祝同學們學習愉快!提前祝老師們節日快樂!

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇14

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　靜臥在美好十月的秋風中，用手去收集紛紛飄揚的夢想。

　　教師，是太陽底下最光輝的職業;教師，是人類靈魂的工程師;教師，是我們學生的領航人;教師，是我們最敬佩的長者。它們在自己的崗位上，默默地用自己的心血培育著下一代。

　　在我心目中，老師就像一位辛勤的園丁在澆灌著花朵;又像春雨滋潤了萬物;還像父母，對他的兒女關懷備至;更像一位領航者，引領我們在書的海洋里遨游。我們是如饑似渴的小鳥，允吸著點點滴滴的知識，然后，滿載著知識，飛翔在世界的每個角落里。

　　老師您和藹可親，是我們的知心朋友。平時總是主動接近我們，與我們交談。了解我們在學習上遇到的困難，以及生活上產生的煩惱，并及時給與支持與幫助。當我們做錯事時，您不會大聲責備，而是動之以情、曉之以理。您從不偏心，對待學習好的學生，不會捧為掌上明珠。當他們做錯了事，您也一視同仁，對他們進行批評和教育，讓他們不會驕傲自滿。

　　您并不需要我們的歌頌和贊美，需要的是我們健康的成長。不僅為了自己、家人，更為了我們的民族和國家 。“青出于藍而勝于藍”是您的愿望。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我要感恩您，我敬愛的老師。感恩您直言不諱的教導;感恩您給予的真誠;感恩您為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩您，讓我懂得了感恩。

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇15

　　老師、同學們：

　　大家早上好！

　　我演講的題目是“滔滔江水，濃濃師恩”。

　　花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨。老師的厚愛，我最能體會，無論是慈祥，還是嚴厲，都充滿關愛。他默默耕耘于三尺講臺，無怨無悔，把自己的愛化作陽光，照亮我們心靈的每一個角落，老師對我們的關懷實在無法用數字來計算。我們應該時刻銘記恩師的教導，給予最崇高的尊敬。

　　古人云：“一日為師，終身為父。”尊師是我們這個文明古國的傳統美德。如果一個人對自己的恩師都不尊敬的話，談何孝順父母，熱愛祖國，他只是一個忘恩負義的自私自利者，一個道德敗壞者，只會受到人們的唾棄。我們應該相信，老師所做的一切是為了我們，并無半點私心，如果這點都要懷疑的話，只能說明自己失去良知，心已經冰冷。如果一個人的心是熱的，便可以感知老師對自己的無私關懷。

　　或許有的時候，我們會受到老師的批評，有的同學便心里埋怨，覺得老師對自己不公平，甚至出口頂撞老師。如果一個人到了這種地步，真是可恥到了極點。反過來想一下，老師會批評我們，正因為他在意我們，怕我們會走錯方向。這么簡單的道理，稍微有點良知的人都可以感知的。我們應該用正確的目光去看待這一切，千萬別做忘恩負義之人，老師讓我們找到夢想的起點，人生的方向。沒有老師，我們將不知從何起步，沒有老師，我們現在可能還在迷茫。正因為有老師，我們便有了目標，有了理想，生命將不再空虛。我們應時刻懷感恩之心，永記老師為我們付出的一切。不要再有什么抱怨，我們也沒有資格去抱怨什么，想想老師的講臺，老師頭上的白發，他們都無怨無悔，我們能抱怨什么呢，我們只能為理想奮斗，不讓他們失望。

　　同學們，師恩是偉大的，也是無私的，讓我們銘記這一份恩情，用最優異的成績給他們一個滿意的答復。

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇16

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　此刻，身處嶄新的校園，站在莊嚴的國旗下，我高興、又激動，因為這是多么美好的時光!我是501班主任夏老師，今天我講話的題目是“感念師恩”。

　　九月金秋，老師是這個季節的主題。空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，所有老師都應該享受崇敬與祝福;每一個人從稚嫩孩童到青澀少年，再到風華青年的成長歷程中，老師都是我們身邊最親近的人之一，他們教育、激勵、呵護著我們，老師的陪伴對一個人的一生都有影響。

　　我們虎小走過的歷史，是一部奮斗史，又是一首贊歌!老師們為了虎小的教育事業，勤于執教，默默奉獻著自己的青春和人生，用智慧和辛勞創造了一個又一個輝煌!同學們，請尊重和愛戴你們的老師!聆聽老師的教誨，努力把自己鍛煉成品學兼優的好學生，立志成為一個有用的人!這將是同學們獻給老師最好的禮物。

　　今年的教師節剛過。當然，我們尊重老師肯定不只在節日這一天，更在于平時的日常之中，體現于同學們的每一言每一行。比如，見到老師送上一聲親切的問候;在課堂上，專心致志、積極地思考和發言;在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為，無不體現了對老師辛勤付出的回報。我相信，同學們一定能用實際行動來詮釋對老師的尊重，老師也會更加愛護同學們!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇17

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　靜臥在夸姣十月的秋風中，用手去收集紛紛飄零的胡想。

　　教師，是太陽底下最輝煌的職業；教師，是人類魂靈的工程師；教師，是我們學生的領航人；教師，是我們最欽佩的長者。它們在自己的崗位上，默默地用自己的心血培育著下一代。

　　在我心目中，教員就像一位辛勤的花匠在澆灌開花朵；又像春雨津潤了萬物；還像怙恃，對他的兒女關切備至；更像一位領航者，引領我們在書的海洋里遨游。我們是迫在眉睫的小鳥，允吸著點點滴滴的常識，然后，滿載著常識，遨游在世界的每個角落里。

　　教員您馴良可親，是我們的貼心伴侶。日常平常老是自動接近我們，與我們扳談。體味我們在進修上碰著的堅苦，以及糊口上發生的懊惱，并實時授與撐持與輔佐。

　　當我們做錯事時，您不會高聲求全，而是動之以情、曉之以理。您從不偏疼，看待進修好的學生，不會捧為掌上明珠。當他們做錯了事，您也一視同仁，對他們進行攻訐和教育，讓他們不會驕傲驕傲。

　　您并不需要我們的稱道和歌詠，需要的是我們健康的成長。不僅為了自己、家人，更為了我們的平易近人和國家。“青出于藍而勝于藍”是您的愿望。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露津潤它成長。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它遨游。而我要感恩您，我敬愛的教員。感恩您直言不諱的教育；感恩您給以的真誠；感恩您為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩您，讓我懂得了感恩。

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇18

　　各位老師、同學們，大家好!：

　　今天我國旗下的題目是《我們身邊對的好老師》。

　　在我們的身邊有許多好老師，他們每天做的也許都是平凡的事，但如果我們用感動的心去看待，他們就顯得那么偉大而崇高!

　　解老師就是這樣一位好老師。她每天日出而至，早早地來到學校，走進學校，走進教室，以最燦爛的笑容迎接我們五一班同學的到來;她日落而歸，輔導完學習落后的學生，處理完自己的教務，檢查好班級的門窗后，才拖著沉重的步伐走出校園。解老師除了是一位有責任心的老師外，還是一位有魅力的老師。他的眼睛好像會說話。當你在開小差的時候，它會用犀利的眼光看著你，讓你頓生怯意;當你學習上遇到問題的時候，他會用手撫摸著你的頭，用溫柔的眼睛鼓勵你，讓你心中會生出一股暖意。杰老師的嗓音里跳出的是一串串音符，如三月的春風，又像小溪的流水，不，像充滿在空氣中巧克力的甜味。讓我們如癡如醉。謝老師的心里裝的都是我們。她每天除了上課，備課，仔細批改作業外，還要處理我們這些淘氣鬼們惹出的麻煩事。但她從來不叫苦，不叫累，永遠是開開心心的樣子。因為他看到我們快樂，她就感到快樂!

　　解老師的好，我無法用語言來形容。長大了我也要當老師，當向您一樣的好老師!

　　其實在我們的身邊，還有很多很多好老師她們每天早早到校，成為音節我們的第一縷陽光!老師們，請允許我代表全校同學向你們道一聲：“老師，您辛苦了!”

　　我今天的到此結束，謝謝大家。

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇19

　　尊敬的各位老師 親愛的同學們：

　　大家早上好

　　我這次演講的題目是:《師恩，常懷于心》。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是學子對您的贊許；橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這是人們對您的敬意。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，卻撒下三千桃李 ；十年樹木，十載風，十載雨，得以培養十萬棟梁。

　　是誰把那春季的雨露撒遍干涸的大地?又是誰把那枯萎的幼苗辛勤哺育?我想說，那不是天，也不是地，而是您啊，我那可親可敬的老師!在我心中，老師，您是那春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；在我心中，老師，您也是那一支蠟燭，雖然細弱，但存一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己；在我心中，老師，您更是那支粉筆，“粉身碎骨都不怕，要留知識在人間。”

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，而表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩； 用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田，但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩我們的老師!

　　看，風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話:我那可親可敬的老師，謝謝你們!

　　我的演講完畢，謝謝各位!

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇20

　　老師、同學們：

　　大家好!今天我國旗下的題目是：師恩難忘。

　　古人云：“一日為師，終身為父。”在教師節來臨之際，我謹代表全校的學生衷心地對我們的'老師說一聲：“老師，您辛苦了!”

　　老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上無私奉獻。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，能指點通向理想的道路;一塊黑板，記下老師的無限深情;一張講臺，輝映著老師的艱辛。父母給了我們身軀，老師給了我們靈魂，這兩者共同塑造了今天的我們。所以，面對辛勤付出的老師，我們要懷有一顆感恩的心。

　　感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：也許是課堂上專心聽講的眼神，也許是遇見老師時一句發自肺腑的“老師好”，或者是通過自己的努力換來理想的學習成績，這些都是對老師的辛勤付出的最好的回報。不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

　　最后，我用四句話來表達對老師深深的感謝：高山不移，碧水常流，我師恩澤，在心永留!謝謝大家!

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇21

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天國旗下，我和的話題是：養成良好習慣成就美好人生。生活中，我們仰慕優秀的人，我們都渴望自己也成為一個優秀的人，但又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優秀離我們并不遙遠，優秀體現在你我的一言一行之中，體現在一件件不起眼的小事之中。

　　優秀是一種習慣——這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。培養良好的習慣對學生的成人、成才是不可或缺的基礎。正如培根所說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”有人問過一位諾貝爾科學獎得主:“您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最重要的東西?”這位白發蒼蒼的老學者回答道:“是在幼兒園。”可見，從小養成良好的習慣多么重要。

　　要想成功必須從小事做起，從良好習慣的養成做起。怎樣培養自己的好習慣?首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢?

　　你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里地面上的垃圾?這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎?你留意過周圍同學的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?見到老師、長輩有問好嗎?你對同學友善嗎?你今天按時起床了嗎?你起床后床鋪了嗎?你上學的路上遵守交通規則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預習了沒有?今天的作業你認真完成了嗎?今天飯堂打飯有排隊嗎?飯桌上的骨頭有隨手清理嗎?……

　　千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現著你的個人素質。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學在辛勤地，教學樓也有各班值日生在辛勤勞動，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎?你可能覺得一片廢紙而已，沒什么大不了的，設想如果全校學生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣?我們尊重別人的勞動了嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實并不需要花多長時間，費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。在優美的環境中工作、學習，人人都會心情舒暢。

　　同學們，我們應當不懈地培養好習慣，用我們的優秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門;放學了，隨手關上教室的燈;在公共場所，輕聲慢步;見到老師，禮貌問候，上學路上右行、注意交通安全等等。這些都應成為我們的習慣。同學們，讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地對別人友好，習慣性地欣賞周圍的美景。當你養成了優秀的習慣，在人們的眼中，你就會顯得很優秀。

　　最后用著名心理學家威廉·詹姆士的一句話作為結束語：播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養成良好習慣，成就美好人生。

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇22

　　各位同學，各位老師：

　　大家好!今天我講話的主題是《幫助別人，快樂自己》。

　　有這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現。”小女孩想了想說，“我希望快樂”，于是仙女彎下腰在她的耳邊細語了一番就消失了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。

　　透過這個故事，我懂得了一個道理，那就是：幫助別人，才能快樂自己，并在關愛別人的過程中提升自己的生命價值。力所能及地幫助身邊的每一個人，“贈人玫瑰，手有余香”，只有你慷慨地付出，才會有驚喜的收獲。有時，成功就是我們不經意付出的回報。

　　大家一定聽說過“盲人提燈籠”吧?也許有人要取笑盲人：“你走夜路總提著一個明亮的燈籠，真是多此一舉!”可盲人卻滿心歡喜地說：“這個道理很簡單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我可以保護自己的安全，也等于幫助自己。”

　　是啊，我們生活在這個世界上，對他人的關愛就像抖動一個蜘蛛網，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關愛。在這個大集體中，我們都喜歡關心別人的感覺，更喜歡被關心的感覺。同學身體不舒服，給他遞杯熱茶，關切地問候幾聲;同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊;同學學習有困難，主動給他分析、講解……關心、幫助他人就是自己心中裝著別人;關心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心;關心、幫助他人就是理解別人。當困境中的人，傷心中的人，得到了別人的幫助，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，卻感覺擁有了整個春天啊!

　　每個人都會遇到困難而需要幫助的時候，所以，我們看到別人處于困境時，應該主動伸出援助的雙手，在幫助別人過后，看到別人開心，你也會從心里面感到快樂。我們生活同一片藍天下，就應該快樂在同一個地球上。

　　幫助別人，快樂自己。關注多姿生活，關愛多彩生命。同學們，讓我們行動起來，成為一個自己快樂，也能夠給別人帶來快樂的人吧!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇23

　　老師們、同學們：

　　早上好！

　　我今天的題目是《告別童年，珍惜青春，迎接挑戰，再創輝煌》。

　　明天我們將走過火紅五月的最后一天，迎來充滿激情與挑戰的六月。

　　初一學弟學妹們，隨著時光的流逝，你們的最后一個六一兒童節即將來臨，這也告訴我們，兒童時代即將悄然而逝，我們面對的將是繁盛的花季和多彩的雨季。我們的人生仿佛被按下了快進鍵，轉瞬間就到達了青春少年的門檻。我想，大人的世界也是好的：它會教我們待人接物，因為我們不能停留在只會躲在父母身后的階段；它會教我們圓潤處事，因為我們不能停留在為一點矛盾而大喊大叫的階段；它會讓我們面臨現實，因為我們不能停留在遭受挫折就哭鼻子的階段……，畢竟，只有長大，才能摘取成功的果實、跨越更多的彩虹、走進更廣闊的未來……，讓我們將這個兒童節的記憶銘刻在生命的墻上，為純真甜美的童年畫上一個完美的句號。記得冰心說過：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼。”在銜接了童年的音符和青春的節奏的最后一個六一兒童節，讓我們去更好的珍惜未來青春的美好時光。

　　初三的學兄學姐們，時光荏苒，三年的初中生活，一千多個愉悅與辛酸、苦澀與甘甜、迷茫與豁達，交織在一起，構成了你們的寶貴財富。如今，你們正要面臨人生中一個重要的轉折點。真正接受挑戰的時候到了，你們準備好了嗎？

　　三年，你們以自己的努力，為母校贏得榮光，書寫了青春的絢麗章，為學弟學妹們樹立起學習的榜樣。

　　十年寒窗，磨礪一劍。長劍既出，豈能回鞘？抬頭望蒼穹，只能策馬揚鞭！取一個坐標，以人生為橫軸，以奮斗為縱軸，那么每一個坐標點都是人生與奮斗碰撞的亮麗與成功，展望未來，你們的亮麗生活將不斷上演。相信向前奔跑就有可能，勇于拼搏就有希望。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中不斷升華。

　　親愛的學兄學姐們，堅強的走自己曾經選擇的道路；堅強的讓汗水與淚水編織出最美的奇跡；堅強的仰望星空，腳踏實地，實現夢想！

　　要知道，不是每種樹都能耐住干涸，但白楊做到了；不是每顆星都能許愿，但流星做到了；不是每個人都能創造輝煌，但我們學子一定能夠做到！

　　同學們，愿我們一起風雨兼程，為了燦爛的明天，加油！

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好!今天國旗下講話的主題是《創建和諧校園，爭做文明學生》。

　　文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑與問好，是同學有困難時的熱情幫助，是上下樓梯時的靠右行，是對生活學習環境的自覺保護……然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現象：校園內總能見到白色垃圾;課間有同學在走廊上追逐打鬧;不愛護公共財物，亂寫亂畫;綠油油的小草被任意踐踏;用過的餐具被隨意丟棄......

　　同學們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學生：用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。相信我們每個人都一定能夠做到，那樣的話，天會更藍，水會更清，我們的校園會更美麗!

　　同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇25

　　剪不斷的情意，理不完的愛意，母親的愛總是無微不至，這不知不覺間，成了我一筆小小的財富。

　　不久“五一”勞動節即將到來，這不禁讓我回憶起去年的“五一”勞動節，至今還讓我難以忘卻。記得那天人山人海，我和母親穿梭在哪熱鬧的大街上，公路上的車當然也不甘示弱，更是川流不息。

　　過馬路時，我大跨步地向前走，母親緊隨其后，突然，我感覺我的手背什么東西牽住了。扭頭一看，是母親牽住了我的手，我一下子甩開了母親的手，叫到：“媽!”母親明白我的用意了，雖然顯得有些尷尬，但還是不以為然地命令到：“細心車!”

　　走到馬路對面后，我才恍然大悟，我拒絕了母愛，這是一個母親本能性的動作，卻被我拒之門外，想起母親剛才那張心酸而又尷尬的臉，我不禁有些后悔，我把這筆小小的財富就這樣拒絕了。經過長時間的心理斗爭，我決定牽起母親的手。

　　牽起母親的手后，我“別是一般滋味在心頭”，母親老了，原先那只光滑細膩的手已是以往擁有，歲月無痕，卻在母親的手上留下了蹤跡，看著母親有了好幾條皺紋的手，我心里很難過。伴隨我們的長大，母親已漸漸老去，而我卻沒有察覺，這樣的我，不是很愚蠢嗎

　　在以往的日子里，還記得母親也是這樣牽著我去上學、過馬路的，我逐漸的長大，給母親的回報卻是拒絕了她的愛。那天的所作所為，我真的感到后悔，如果這次的“五一”勞動節還和母親一齊出去逛街的話，我不要母親牽我，我會去牽上母親的手，撫摸那歲月的痕跡，牽上我這筆小小的財富。

　　親情是一筆財富，這筆財富僅有真正讀懂母親的心的人才配擁有。我不會讓我這筆小小的財富成為以往擁有，我要讓親情這筆小小的財富永遠屬于我，因為，有了這筆財富，我真的很幸福，也很知足。

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇26

　　尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好。我是來自x級護理班的x，在生機盎然，初夏來臨的季節，我們又一次迎來了國際護士節。今天，作為學生代表站在這里發言，我感到萬分榮幸。

　　人們都說護士是天使的化身，是護士用雙手迎接生命，用微笑抗擊病魔，用真情陪伴病容……可以說，含笑拉開人生帷幕的是護士，含淚拉上人生帷幕的也是護士，她們完全見證了生命的堅強與脆弱，感受了人間的欣喜與悲歡。護士平凡得像一棵小草，一粒石子，但是病人因為她們的細心護理而減少痛苦，因為她們的健康指導而延續生命，因為她們的安慰而重獲信心，這一切又使護士從平凡中找到了偉大的因素，找到了這個職業無可替代的社會價值!而現在，我們也即將自豪地步入護理工作者的行列。

　　三年的學校時光轉瞬即逝，從剛剛入學到幾個春秋后的今天，從一個對醫學知識充滿向往的`新生，到一名合格的護士生，隨著學習的不斷深入，我們明白護理工作已從單純的以疾病為中心發展到以健康為中心的護理，特別是如今提倡的優質護理服務更加突出了以人為本的理念，更加講究尊重人的權利、尊重人的需求，倡導進一步提高護理質量，為病人提供親切溫馨的服務和高超嫻熟的專業護理。一名優秀的護士，不僅要有精湛的護理技能，還要有良好的職業素質和服務意識。所以，在學校的三年時間，我們始終謹記護士生誓言，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，全面發展。

　　如今我們即將從母校走出。在此，我們要向老師說聲“謝謝”，是您用自己的德行和愛讓我們得到了遠比書本知識更寶貴的信念;是您一如既往的支持讓我們擁有了在人生道路上不斷前行的勇氣;我們還要感謝我們的母校，您用寬厚包容的肩膀帶著我們一步一步邁向更高的起點。我們意氣風發、躊躇滿志，帶著老師的孜孜教誨和母校的汩汩滋養，銘記“以德載醫，博學創新”的校訓，秉承“不斷創新，勇于創優”的鐘吾衛校精神，從新的起點開始，心懷感恩，志存高遠!請相信，無論走到哪里，我們都會用真心、愛心、責任心去認真對待每一位病人，恪守護理職業道德，永保白衣天使之圣潔和榮譽。我們會接過前輩手中的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，誓做人民健康的守護神，為振興護理事業而奮斗!

　　我的發言完畢，謝謝大家。

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇27

　　各位老師、同學們：

　　早上好!

　　我今天國旗下講話的題目是“要養成良好的學習習慣”。

　　我們在學習的過程中，總會為自己定一些學習計劃，可是在具體的執行過程中,我們往往不能按計劃進行，許多同學為此而感到煩惱。產生這種情況的主要原因是沒有養成好的學習習慣。

　　俗話說，習慣形成性格，性格決定命運。良好的學習習慣，主要表現在對新知識的濃厚興趣，對解決疑問的堅持不懈;具有良好學習習慣的人，對事物觀察細致入微，聽老師講課全神貫注，解題完成作業一絲不茍;他們善于捕捉一切信息，反復思索，探求事物間的因果關系，他們善于合理使用時間，善于調節勞逸關系。他們有意無意間就獲得了學習知識的最大效益。

　　我認為在初中階段，細致地閱讀、規范地書寫、專心地聽講、一絲不茍地答題，以及善于從課堂以外的多種渠道獲取有用的知識，都是我們必須養成的學習習慣。就是說，對學習內容，不僅要知其然，還要知其所以然;不僅要掌握分散的知識，還要會把它們編織成知識體系、找出其中規律性的東西;不僅要了解某種學科知識的現狀，還要探討各學科知識之間的聯系.

　　許多同學很用功，卻總是不能取得優秀的成績，主要是原來的學習習慣不好，使學習效率降低。許多知識，好像是懂了、會了，但由于掌握不準確、不牢固，似是而非，應用起來往往就意不從心、辭不達意，甚至差之毫厘，失之千里。要改變這種現狀，靠早起晚睡、加班加點、大量重復訓練，是很難見效的，必須建立良好的學習習慣做起。

　　當前，我校學生在學習習慣方面要注意克服的主要問題是：

　　1.過分依賴教師，課前預習不夠，準備不充分;

　　2.課堂上過分注重記筆記,顧不上聽講和思考，結果許多問題沒聽懂，課后存在很多疑點;

　　3.課后盲目地做習題，對知識體系的歸納總結不夠;

　　4.過多地信任智商，認為有些學科知識是不需要記憶，要知道，記憶是理解的倉庫，記憶是發展智力的基本條件，無論什么知識都要背記;

　　5.過早地相信自己的特長，憑興趣學習，結果學習時間和精力投入不平衡，影響了整體成績。

　　養成良好的學習習慣，第一靠正確的志向追求，有了追求就會自我約束，克服隨隨便便的壞習慣;第二靠堅持，習慣是長期培養而形成的比較穩定心理表現，養成好習慣比養成壞習慣要難得多，只有長期堅持，才能在你身上扎根，扎了根的習慣，往往會陪伴你一輩子。第三是靠外部環境的影響，本學期，我校全力推行教學案，在學案中，給你們的空間很大，可以探索和思考的問題很多，其目的之一就是讓同學們培養自我學習的習慣和能力，希望同學們充分利用好學校提供的這一機會。

　　同學們，良好的學習習慣與先天毫無關系，完全是后天的產物。青少年正是培養習慣的關鍵期，好習慣不在你身上生根，壞習慣就會乘虛而入，壞習慣一旦形成，要清除它難度就更大了。

　　希望每個同學都能養成良好的學習習慣，為漫長的學習之路打好基礎!

　　謝謝大家!

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇28

　　老師們，同學們 ，你們好!今天我要講的題目是：祖國在我心中。

　　每當星期一早晨，我們望著頭頂徐徐升起的五星紅旗，聽著那莊嚴的國歌，總有一種親切的感覺。五星紅旗是我們祖國的象征，所有中國人在看到她時都像看到了自己的祖國一樣，敬重之情油然而生。在我們這些中華后代的心中，祖國永遠是最偉大的!

　　“祖國在我心中”，簡簡單單的'六個字，道盡了多少中華兒女的心聲，正因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱、灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創輝煌。而每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。

　　祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽，祖國將永駐我心中!同學們，我們要為生活在這個時刻，為生活在黨領導下的社會主義國家而感到榮幸、自豪。我們要從小做起，從愛祖國、愛家鄉，愛父母、愛同學、愛班級、愛校園做起。讓我們共同祝福偉大的祖國，祖國永遠在我們心中!

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇29

　　親愛的朋友們:

　　x年10月25日凌晨5點20分，央視著名主持人李詠因患癌癥在美國去世，年僅50歲。而上個月月底，臧天朔、師勝杰兩位名人也因患癌癥在同一天去世。這正反應了癌癥發病率日益上升的問題。癌癥的發病與人的生活方式有著極其密切的關系，健康生活方式才是當代人主要生活方式。什么是健康?很多人首先想到是沒有疾病，其實除了疾病以外，心理健康，情緒健康，規律飲食，遵守作息時間，堅持運動等等，也是我們需要的健康生活方式。

　　人的健康是一個非常重要的問題，如何才能健康呢?有人說一定要增加營養。在20年前可能要這樣，但現在營養的問題不再是增加的問題，而是一個控制的問題，更應該討論的是營養如何均衡。

　　大家可以學習健康生活“+、-、×、÷”理念：“+”一分綠色、“-”一分浪費、“÷”一分污染、“×”就健康。提倡新的生活方式和健康的生活習慣，推崇綠色住房、綠色出行、綠色生活。

　　人的健康不是簡單的進補和運動的問題，世界衛生組織對于健康有一個基本的估算，健康有15%取決于遺傳，10%取決于社會條件，8%取決于醫療條件，7%取決于自然環境，而60%取決于自己習慣的生活方式。

　　在我們國家有三種疾病嚴重威脅著我們的生命，占死亡原因的72%。第一是心腦血管疾病;第二是惡性腫瘤;第三是呼吸道疾病。除此之外還有肥胖癥、骨質疏松癥、膽囊炎、膽結石、脂肪肝、肝硬化、抑郁癥、慢性疾病等，而這些疾病是面廣量大，是屬于慢性、非傳染性疾病。

　　這些病怎么去預防呢?說到預防，就要講到傳染病上去了。今天我們討論的不是傳染病，我們要講的是這些非傳性的疾病，像糖尿病、肥胖癥、脂肪肝、骨質疏松癥等等，那么這些病癥是如何產生的呢?主要是和我們不良的生活習慣以及我們的飲食有關系。

　　健康的生活方式主要包括合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡四個方面。

　　1、合理膳食:是指能全面、均衡營養的膳食，怎樣才能做到合理膳食呢?

　　根據營養學會的建議及美國健康食品指南，結合我國的國情，可以將合理膳食歸納為“兩句話、十個字”，即：“一二三四五，紅黃綠白黑”。

　　第一句話中“一”是每天喝一袋奶。

　　“二”是攝入碳水化合物250克～350克(相當于主食六兩到八兩)。

　　“三”是什么意思呢?三份蛋白質。人不能光吃素，也不能光吃肉。蛋白不能太多也不能太少，三份至四份就好，不多不少。一天三份，比如說我今天早上吃了一個荷包蛋，中午，我準備吃一個肉片苦瓜，晚上吃一份豆腐和二兩魚，這樣一天三份至四份的蛋白不多也不少。蛋白過多，消化不良，造成腸道毒素太多。蛋白太少也不行，蛋白質是組成人體一切細胞的主要成份，所以說“沒有蛋白質就沒有生命”是豪不夸張的。

　　“四”指四句話“有粗有細,不甜不咸,三四五頓,七八分飽”。什么叫有粗有細呢?單純粗糧或單純細糧營養成分都不全面，要粗細搭配，進行互補，一周至少要吃2--3次粗糧;“不甜不咸”不是說不能吃甜的或咸的，是不能吃過甜或過咸的食物，對于鹽一般最理想的是一天6克鹽左右。膳食分4個類型，最好的是廣東人平均一天6--7克鹽，最清淡;第二是上海人一天8--9克鹽，他們喜歡放點糖，不太咸，這也很好;第三就是北京人，一天14--15克鹽，鹽吃得最多的是東北人，一天18--19克鹽，就太多了。所以，東北人高血壓、腦卒中也多，廣東人發病就少。總的來說，人吃鹽是偏多的。最簡單的方法，最好學學廣東人和上海人的飲食。

　　所謂“三四五頓”，是說每天吃的餐數，絕不能不吃早餐，不吃早飯容易得很多疾病，糖尿病，脂肪肝，高血壓等等。一天三頓是必須的，在此基礎上可適當加餐一至兩頓。

　　“七八分飽”。吃飯七八分飽是最好的習慣，因為要留二三分底，千萬不要吃得太飽。古今中外，真正公認最有效的能夠保持身材苗條和能夠延年益壽的辦法就一種，我們叫“低熱量膳食”，說白了就是七八分飽。美國科學家曾做過這樣的實驗，找了200只年齡、體重相似，性別相同的健康猴子，100只猴子每天隨它吃飽，另外100只猴子每天七八分飽，定量供應。結果一段時間以后，隨便敞開吃飽的這100只猴子死了50只;另外100只七八分飽的猴子，既苗條又健康，而且好得多，很少生病。觀察到最后，發現所有高壽猴子都是七八分飽。因此，要牢記中醫里的一句老話中醫有句老話說：若要身體安，三分饑和寒。

　　“五”指每天500克新鮮蔬菜及水果(400克蔬菜,100克水果)。

　　第二句話中的“紅”指干紅葡萄酒(干紅葡萄酒以每天50～100毫升為宜)可以起到軟化血管的作用。

　　“黃”指黃色蔬菜(如胡蘿卜、西紅柿、南瓜、紅薯等)。這些食物中含有大量的維生素A，

　　“綠”指綠茶及深綠色蔬菜,預防醫學科學院的經研究發現,綠茶有明顯的抗癌作用,而蔬菜顏色越深,所含人體需要的各種維生素就越多。

　　“白”指的是燕麥,它含粗纖維及可溶性纖維比較多,每天食用燕麥片粥,可降低膽固醇和甘油三酯。

　　“黑”指黑木耳,它對調節血液黏稠度有很大好處。

　　2、適量運動:生命在于運動，運動對健康是非常的重要的，一個人光有營養的攝入，沒有熱量的消耗，沒有出入量的平衡，就會產生疾病。熱量過高,消耗量過少，這樣能量就會在體內堆積,表現出肥胖、體重增加。肥胖又是發生高血壓、糖尿病的危險因素。

　　改革開放以來,我國人民生活提高了，餐桌上的飯菜有了翻天覆地的變化，在人們中間不管老少，都有了將軍肚，其實不知道肥胖是健康的危險因素，是疾病的隱患!所以我們要多鍛煉，多運動，適當的運動可預防肥胖癥和糖尿病。

　　運動量多少為好呢?有一個“三五七”原則：3是指一次運動的時間不要少于30分鐘，5是指一周運動不要少于5次，7是指運動后心跳加快，運動后心率速每分鐘為170減去年齡。假如你今年60歲，運動后達到的心跳應為170-60等于110/分鐘，這屬正常心跳，短暫休息即可恢復。

　　有人說散步也很好，其實散步根本達不到運動的目的，但是外出散步比呆在家里好一些。如果要以走路作為鍛煉身體，我有8個字：“昂首挺胸、大步流星”，快走半個小時也能達到鍛煉的目的。

　　3、戒煙限酒。少抽一點煙，快活似神仙;少喝一點酒，活的更長久;不碰煙和酒，健康長擁有。

　　曾流傳一些傳言，說抽煙有諸多好處，比如說可以防禽流感，可以減肥，可以提神醒腦等等，經過多年的我認為吸煙有三大好處：賊不偷，狗不咬，永遠年輕!大家都知道吸煙的人一到晚上總愛咳嗽，賊到院里一聽有人正咳嗽，認為這家人還沒睡賊就不敢去偷了，這叫賊不偷;常年吸煙的人一般身體不太好，走路總愛拄一根棍子，狗呢看到這人手中有棍也就不敢咬了;吸的人容易得一些疾病，有的在年輕的'時候就去世了，這些人的年齡只能停留在這個階段，所以說這些人就永遠年輕!我說的三大好處其實是吸煙的危害，還一些煙民經常會拿一些特殊的例子辯解吸煙的好處，最極端的例子就是：毛澤東不喝酒只抽煙，一直活到了83歲。鄧小平既喝酒又吸煙，一下子活到93歲。還有的說呢我們鄰居家一老太太不抽煙不喝酒，不到60歲就去世了，幾乎每個煙民都會拿出這些借口做擋箭牌。科學家多年來的研究表明，吸煙會對人體造成多系統的危害。煙霧中的有害物質就有600多種，已確定的致癌物質高達40多種。吸煙者與不吸煙者相比，患肺癌的危險性高8-12倍，患喉癌的危險高8倍，食管癌的危險高6倍，膀胱癌高4倍。

　　吸煙是人類健康的殺手，煙草危害已成為世界性的公共衛生問題，科學證據表明吸煙可引起癌癥、冠心病、慢性阻塞性肺病、白內障、骨質疏松等多種疾病的發生。同時吸煙所產生的煙霧還威脅著非吸煙者的健康，在通風不良的吸煙場所1小時，不吸煙者相當于吸入1支香煙。在這里我們要奉勸年輕人不要吸煙，老年人則應少吸煙、盡早戒煙。

　　再來說說酒吧，有人說酒能活血化淤、擴張血管，使情緒高漲。但酒擴張的是表面血管，而腦動脈和心臟動脈血管不會擴張，表面血管擴張了，心腦血管的血就不夠了，這樣反而會造成心腦血管缺血的危險。

　　世界衛生組織研究指出：男性安全飲酒的限度是每天不超過20克酒精，女性每天不超過10克酒精。20克的酒精相當于50度白酒一兩的含酒量，也就是說男性安全飲酒限度每天不超過50度白酒一兩，女性呢不超過半兩;此外不論什么性別，每周至少應有兩天滴酒不沾。

　　同時，酒傷肝，易引發肝硬化、脂肪肝。酒不但傷肝，還損害腦功能，易引起老年癡呆。特別是每天都要喝酒的人，這類人患老年癡呆的概率比普通人要高得多。

　　從身心健康的角度來說，酒不能多喝，要注意控制飲酒的量。更應該注意的是絕對不能酒后駕車!

　　4、心理平衡:世界衛生組織早在1948年就指出，健康不僅是沒有疾病和身體不虛弱，而且是生理的、心理的和社會的完好狀態;xx年又進一步指出，健康的定義包括：軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康;明確提出一個響亮的口號：“健康的一半是心理健康!”心理平衡是健康的基礎。21世紀的健康時尚是關注自己的情緒與身體健康。我們人類超越生存與發展的第三類需要就是情緒體驗的需要，人類現在最高層次的需要就是追求快樂的體驗。這將成為未來需要的主流。

　　人生總會有煩惱，

　　想開放下是個寶;

　　謙讓豁達心底寬，

　　長生仙藥不用找。

　　世界衛生組織把“合理飲食、戒煙限酒、適當運動、心理平衡”稱之為“健康的基石”。

　　最后,要送四句話,

　　一個中心：一健康為中心，關愛自己的健康。

　　兩個基本點：糊涂一點兒、瀟灑一點兒。

　　三大作風：助人為樂、知足常樂、自得其樂、就能永葆快樂

　　四項注意:合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡。

　　謝謝大家,今天就講到這里,祝大家身體健康

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇30

　　敬愛的老師和同學們：

　　早上好。

　　今天我要演講的題目是：以誠待人。

　　什么是誠信？這是一個被人們追問了千百年的問題。許多人認為，把答應別人的事做到就是誠信。實際上，誠和信各自有著不同的含義。

　　單純的"誠"重心在于自己，是關心自己的道德水準，關心自己成為一個什么樣的人，單純的"信"字則重心在人，是關心自己言行對他人的影響，關心他人因此將對自己所持的態度。所以，"信"字有"誠"字所沒有的一種含義∶這含義就是"信任"，"信任"就不僅是一己之誠， 而是必須發生在至少兩個人以上的關系之中。"信任"或是自己信任別人，或是使別人信任自己。

　　誠信并不要求我們去做出一切合乎道義的承諾，而只要求我們不許假諾。這一要求雖然是基本的，但它對人的要求并不低，能始終堅持這一點將同樣體現出崇高的道德精神。《良心論》中說，良心重要內容的兩種內在品質，一是誠信，二是忠恕。這就足以說明誠信的重要性。

　　我們都聽說過“放羊小孩”的故事：起初，小男孩叫“狼來啦”的時候，大家都相信他，后來，由于一而再，再而三的欺騙，就沒有人再相信他了，于是最后他就落得了一個被狼吃掉的下場。這個故事所能告訴我們的就是：要做一個誠實的人，要有誠信。

　　誠信是處己的立身之道， 沒有至少一定程度的誠信，個人就站立不起來，說出話來沒人信你，連你自己也會感到懷疑、感到絕望，你自己成了前后不一，言行不符的斷片，而不是一個完整的人， 更不要說謊言和不守諾將對社會帶來的危害以及它在道德上屬于惡這樣一種基本性質了。

　　因此，我們作為新時代青少年中的一員，就更加需要以誠待人。試想如果世界沒有了誠信，到處充滿了虛假和謊言，人與人之間不再互相信任，那這個世界將是多么可怕！我相信沒有一個人會愿意生活在這樣的世界里。

　　所以，就請同學們能夠以誠相待對方，使我們的學校能夠少一分虛假，多一分真誠吧。

　　謝謝大家！

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇31

　　各位老師、同學們，大家早上好!

　　我今天演講的話題是“做一個知法、懂法、守法的好學生”。

　　“法律”這個詞在我們心中并不陌生，但對于法律大家又了解多少呢?鄧小平爺爺曾說道：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個及其單純而特殊的團體，我們小培養法律意識，養成知法、懂法、守法的良好習慣。我就舉例來說吧：殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面，遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。另一初中生楊某，只因與同學幾句不和，竟一氣之下將該同學捅死。事后，他竟無知的說：“是他先來說我的，難道我錯了嗎?”這看似觸目驚心，其實也就是一時的沖動，競釀成了如此大的悲劇。法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則規范，約束自己的行為。一旦觸犯法律，就會一失足成千古恨，后悔莫及!

　　同學們，我們是祖國的未來，民族的希望，是我們偉大祖國現代化事業的建設者和接班人，我們必須從小養成遵紀守法的好習慣，認真學習法律知識，遠離違法犯罪。要對自己的前途負責，不要因為眼前一點一行而放棄了為將來所要奠定的基礎;對家庭負責，不能辜負父母和所有愛你的人一片苦心和期望;對學校負責，不為母校臉上抹黑;對社會負責，不做危害社會的事。知法、懂法、守法，做一名遵紀守法的好學生。

　　我的講話完畢，謝謝大家。

感謝師恩國旗下講話稿范文 篇32

　　平常生活中，我很少能見到父親，一向以來我都覺得我與父親之間的感情很淡。甚至有時候，我還會想著父親是不是都已經把我給忘了

　　讓我的觀點發生改變的是在一個雨天，雖然那天我的父親不是主角，可是我感受到了來自所有父親對子女的愛。這是一件很簡單，很平淡的事，可是卻讓我有了前所未有的感觸。

　　天空中的雨下的不大不小，我撐著傘，路上的行人從我的身旁不斷走過，而我的視線一向都停留在前面的一對父子身上。

　　男孩比我還要小上幾歲，他的小手握在父親的大手里，父親撐著傘，這一幕讓我感受到了前所未有的溫暖。雨漸漸的下大了，父親默默的將傘偏向了男孩的方向，父親露在外頭的肩膀不一會就打濕了，可父親全然不在意。當父親偏頭看向他的孩子時，他是幸福的。

　　這位父親的背影是如此的高大，用他的身軀為他的孩子遮風擋雨。

　　曾幾何時，我的記憶中也有這么一幕，這是如此相似，只是當時的我忽略了太多。我的心里一向在埋怨著父親，因為一年到頭，我只能見上父親一面。父親好忙，忙的都沒有時間與我們相聚。每當我問媽媽，爸爸為什么不能來陪著我的時候，媽媽總是對我解釋著，因為爸爸忙著在為我們畫出一片藍天。

　　我記憶中的那一幕，也是父親撐著傘在為我遮風擋雨。如今，我的記憶與眼前這位父親的背影重合，我想那一天我的爸爸看向我的目光肯定也是幸福的。

　　我不應當埋怨父親，而應當是體諒、理解父親。父親在外奔波為的都是這個家，也是為了我。父親離開我們時的背影也帶著不舍，可是正如媽媽所說，父親想著為我們畫出一片藍天，期望讓我們時刻都沐浴在陽光之下。