珍惜他人的勞動成果國旗下講話（精選31篇）

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇1

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　沒有勞動，就沒有豐收的果實；沒有勞動，就沒有直入云霄的高樓大廈；沒有勞動，就沒有創造。

　　星期五的上午最后一節課，學校組織我們班的同學到食堂去為學校做勞動，任務是搬磚。

　　原以為是小菜一碟，不料那里卻是如此“險惡”。因為接連下了幾場大雨，還沒有修建水泥路的空地上滿是黃泥漿，雖然有些令人沮喪，但是也絲毫影響不了我們為學校建設做貢獻的興致。就這樣，我們干得熱火朝天，察覺不到此時頭上已是顆顆水珠，腳下已是厚厚的黃泥磚。

　　力氣大一點兒的同學，甚至一口氣搬了七八塊磚，不禁讓我嘡目結舌、連連叫好。可是，我也不甘示弱，也是一口氣搬了三四塊磚，雖然數量方面有些“差距”，可是也不能逞強嘛！但也不乏有“鬼點子”的同學，他們找來了幾輛水泥推車，把磚塊往里一放，在快速的暈倒目的地，這可方便了不少。

　　經過一節課的努力，我們已經差不多完成了任務，雖然經歷“艱險”，但是一想到日后學校可以建設得更加美麗，我們也可以為此盡自己的'一份微薄之力，心里就有一種難以言說的榮譽感，這也許就是勞動的光榮吧！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇2

　　老師們，同學們

　　大家好!

　　新的一周又開始了，本周是全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。經國務院批準，自98年起，每年9月的第三周為推普周。20xx年9月14至20日為“推普周”。是全國推普周，本屆的主題是：依法推廣普通話，提升國家軟實力。

　　大家在初中學過的一課文，叫《最后一課》，課文中韓麥爾先生在給孩子們上的最后一節法語課時說到：“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。”這就告訴我們，首先，民族語言是一個民族的標志。亡了國的人民，如果還說著自己的語言，保留著自己的文化，實際上就說明這個民族沒有徹底滅亡，還在以自己的方式生存著。其次，民族語言，還能使民族的內部產生凝聚力。這樣的民族，不論異族的統治有多嚴酷，人民怎樣被分離，他們的文化，隨時都可以把他們團結到一起。侵略者只能奴役其身，而不能奴役其心。正因為如此，普魯士政府在軍事占領法國之后，就馬上強迫當地學校取消法語教學，而改教德語。同樣，在20世紀30年代，日本帝國主義占領我國東三省之后，也是不遺余力地大肆推行日語教學。他們都是出于同樣的目的──在軍事占領后，就開始了語言文化的侵略!可以說，軍事統治還不是真正的占領。只有通過語言文化的殖民與奴役，才能實現對一個民族真正的占領和征服。因此,語言文字的健康、正確使用,關系到國家統一和民族團結，關系到國家的主權和民族的尊嚴，也關系到社會的進步與發展。

　　秦始皇實行的的書同文，歷朝歷代推行的民族共同語，規定的雅言官話。泱泱，浩浩五千年的華夏歷史，作為唯一沒有中斷泯滅的古代文明，統一的語言和文字，在其中發揮著不可替代的作用。而在當代的，全民族統一使用的語言和文字，就是標準的普通話和規范的漢字。

　　普通話是人與人之間交往的重要工具。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個人責無旁貸的職責和使命，尤其是青少年更應該成為全面推廣普通話的文明使者。進入校園，我們么每天都在一起交流，如果沒有標準的普通話，就勢必會帶來很多麻煩：朋友之間快樂不能分享，煩惱不能分擔，孤獨感便會油然而生!師生之間的交流不夠順暢，知識的傳授不夠清晰，在學習和理解上勢必造成障礙。所以，普通話是溝通的一把金鑰匙，你的道德修養、文化水平都將在你的交流中得以體現。希都為此做出努力。

　　推廣普通話還包括寫規范字。寫字漫不經心，粗心大意。錯字，別字連，不僅說明了你的學習態度，同時也是對祖國語言文字的玷污。漢字是世界上最古老，最豐富，最優美的文字之一，我們每一個漢字的使用者都有責任、有義務，提高自身的規范意識，養成提筆即練字的好習慣。老師希望每一位同學都為此做出積極的努力，認真對待每一次作業、筆記、練習、試卷。字如其人，一手行云流水的書法，一張干凈整潔的卷面，不僅能給以人良好的印象，還能提高你的考試成績。

　　老師們、同學們。推普周是短暫的，但推普的任務是延續而艱巨的。讓我們齊心協力，說好普通話，用好規范字，做新時代的推普員。從我做起，從身邊的小事做起。讓普通話和規范字成為我們的校園名片。讓學校的每一個課堂，每一個辦公室都成為普通話的宣傳窗口;讓學校的每一面墻，每一塊黑板，都成為規范字的鏡子。共同營造校園良好的文化環境，弘揚民族優秀的傳統文化，為構建和諧社會而努力。說好普通話，圓夢你我他。傳遞正能量，共筑夢!

　　我的完畢，希學習進步，工作順心。謝謝大家!

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇3

　　同學們,大家好!

　　今天我非常榮幸的站在國旗下講話,我心里感到特別的激動，令我開心和高興的事實在太多太多,在最近我發現我們一小部分學生對晨讀有了濃厚興趣,這是件非常好的事情.這是我們學校,可以說是建校以來從沒有過的,這小部分學生就是我們學校的星星之火,我相信一定會照亮我們百口小學.我衷心希望越來越多的同學加入到晨讀隊伍中來.我們一起分享晨讀這份快樂。

　　最后送大家一句英語：

　　Don't let me down!

　　別讓我失望 !

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇4

　　老師們、同學們：

　　今天，我們在這里隆重集會，舉行紀念“一二·九”運動八十周年升國旗儀式，緬懷革命先烈，牢記歷史使命，激發縣中學子的愛國主義情懷，勉勵縣中青年樹愛國之心、立報國之志。

　　1935年，華北事變發生后，民族危機日益嚴重，中華民族面臨亡國滅種的危險。“中國之大，華北之大，已經放不下一張平靜的書桌了。”在這種嚴峻的形勢下，12月9日，北平學生率先行動起來，他們沖出校園，走上街頭，高呼“停止內戰，一致對外”、“打倒日本帝國主義”等口號游行示威，勇敢地肩負起了抗日救亡的歷史使命。隨后運動波及全國各大城市，得到全國民眾的有力支持，形成了抗日救亡運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。這就是著名的一二·九愛國運動。

　　“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇，蕭瑟秋風今又是，換了人間。”八十年前的歷史不再重現，但它留給我們的記憶卻永不衰減。社會在發展，時代在進步，唯一留下的是歷史的足跡，那永不磨滅的崢嶸歲月。

　　“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”時代造就英雄，英雄引領社會。八十年前的英雄們雖已與世長辭，但他們的精神永駐人間。時代在發展，文明在進步，唯一不變的是他們的錚錚鐵骨和濃濃的愛國情懷。

　　他們是為民族獨立而努力，他們是為國家富強而奮斗。他們滿腔熱忱，慷慨激昂;他們頑強拼搏，一如既往;他們把國家和民族看得比自己還重，他們用血和淚筑成了抗日救亡的堅實力量。是他們撐起了民族的脊梁，讓我們偉大的祖國重新屹立于世界的東方。

　　同學們，在當今時代，青年學生是弘揚和踐行愛國主義精神的主要群體，是推進國家建設和發展、實現民族偉大復興的根本力量。希望你們傳承歷史，樹立遠大的理想和高尚的愛國情操，時刻為捍衛祖國的統一和民族的尊嚴而奮斗;希望你們勇擔使命，培養勤于學習、敢于實踐的創新精神，在實踐檢驗中長才干、做貢獻;希望你們創先爭優，激發展示自我、爭當榜樣的熱情，不斷提升自我，展示良好形象。

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇5

　　尊敬的教師：你們好!

　　清晨，當一輪紅日從東方地平線上冉冉升起，隨著那雄壯激昂的國歌聲，五星紅旗沐浴在金色的陽光里，在祖國的大地上迎風飄揚。

　　瞧，高年級哥哥姐姐的脖子上有一條火紅的紅領巾。國旗呀!它和您的顏色一樣。教師說紅領巾是無數革命烈士用鮮血換來的，它是國旗的一角。從那一刻起，我對國旗不僅僅是喜歡，更是崇敬。每周一升國旗時，我十分激動。每當我站在國旗下都肅然起敬，他是國家的旗幟，是民族靈魂的象征。

　　仰望著冉冉升起的五星紅旗，課堂上教師講過的那些屈辱歷史在我腦中一一浮現。

　　仰望著冉冉升起的五星紅旗，我屏住了呼吸，挺起了腰桿，靜靜的感受著五星紅旗的神圣。

　　仰望冉冉升起的五星紅旗，曾記否，紅旗漫舞亮神州，神十飛天，蛟龍下水，中國夢植根于每個中國人的心中。

　　五星紅旗隨風飄揚，我的血液在沸騰。

　　仰望國旗，我心潮激蕩，振興中華，是我們的心愿，不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟。我們是祖國的明天，是祖國的期望。讓祖國的明天在我們的努力下變得更加完美，我在向未來的我們致敬，在國旗下宣誓做祖國的好兒女。

　　陽光中，紅旗飄飄，火紅的顏色永久傳承。

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇6

　　親愛的老師們、同學們，早上好!

　　還記得今年的元旦嗎?想必大家在假期里走親訪友，好不熱鬧!但本該充滿著節日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因為“上海外灘踩踏事件”而蒙上了一絲灰色。20__年12月31日23時35分，上海發生慘劇，在當天成千上萬計劃來觀看黃浦江兩岸燈光秀的人群中，在外灘陳毅廣場發生擁擠踩踏事件。當時，在臺階上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下來，因為人非常多，擠著擠著，就有人摔倒了，后面的人又不清楚情況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，就導致了嚴重的擠壓踩踏。至今，已有36人死亡，49人受傷。遇難者中最大的37歲，最小的只有12歲。據統計，遇難者平均年齡只有22歲。

　　而在20__年9月26日14時30分，云南昆明明通小學也發生了踩踏事故。明通小學體育老師把兩塊體育課上使用的海綿墊子，臨時靠墻放在學生午休宿舍樓的通道。學校起床鈴拉響后，明通小學一、二年級午休學生起床后返回各班教室上課，學生在下樓過程中，由于靠墻的其中一塊海綿墊倒在通道，造成通道不暢，先下樓的學生在通過海綿墊時發生跌倒，后來下樓的大量學生不清楚情況，繼續向前擁擠，造成相互疊加擠壓，最后導致學生6人死亡、26人受傷。 老師在這里啊，只是舉了2個例子，其實因為踩踏而導致傷亡的事件在國內外真有不少。

　　我們為懷著美好憧憬卻意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時，也要在新一年里反思如何更好地保護我們的生命安全。

　　在這里，老師也向大家介紹一下預防踩踏的一些方法：

　　1、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄，上下樓梯靠右行。

　　2、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的兩邊。

　　3、發覺擁擠的人群向自己的方向走來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

　　4、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

　　5、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。

　　6、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

　　7、在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。

　　8、當發現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時組織有序疏散。“上海外灘踩踏事件”中，后來就是有很多人一起喊“后退!后退!”，才控制了當時的場面，不然，傷亡人數會更多。

　　其實，在校園里，關于安全，大家要注意的還有不少。這幾天，老師們還會帶著同學們一起找找我們學校的安全隱患，希望到時大家都能睜大眼睛，多觀察，多動腦，共同為創建平安校園而出力。 最后，祝愿我們學校的所有同學和所有老師，在新的一年里，能平安、健康、快樂!

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇7

　　各位同學、老師：

　　大家好!

　　我是一片烏桕樹葉，生長在立夏時節。

　　我并不稀奇，山上隨處都有我的身影。正因如此，我和同伴們一直過著無憂無慮的生活。

　　可是，突然有一天，一個人來到山上，把我和一些同伴們采走了。救命啊！我們大聲喊著。可是，誰也沒來幫我們。我們隨著那個人的竹簍下了山。顛著顛著，我就暈了過去。

　　待我醒來時，我已經被裝在了一個大大的臉盆里，里面裝滿了水。那個人把我們反復地漂洗了好幾次，把我們洗得干干凈凈。然后，我們又被放進了一盆清水里。他開始用力地揉搓我們。過了一會兒，我們被搓得支離破碎，渾身酸痛。而那盆清水變得烏黑烏黑的。

　　那個人又拿來了一個臉盆，里面放了一個竹籃。他端起我們這一盆，倒進了竹籃里。烏黑的水順著縫隙流了出去，而我們這些碎葉片留在了竹籃里。那人拎起竹籃，放在了一邊。

　　過了很久，那人都不來處理我們。我絕望地想：難道我接下來的一生就像垃圾一樣，毫無用處，被拋棄了嗎？我傷心欲絕。

　　忽然不遠處飄來一陣陣清香，讓我忍不住都要流口水了。什么人間美味啊？我仔細搜尋，看到那個人端出一碗碗烏黑晶瑩的米飯給餐桌上的人。正是那些米飯香氣四溢。

　　這時，餐桌上一人說：烏米飯香氣撲鼻，真是美味可口。吃烏米飯可以祛熱解毒，還可以防蚊蟲叮咬，是夏季非常好的一種食物。另一個人說道。是啊，我們聰明的祖先發現了烏桕樹葉的.好處，用它搗碎后的汁煮米飯，才流傳下來這個好吃又健康的烏米飯。那個把我從山上采下來的人說。

　　原來，這受人推崇的美味里有我烏桕樹葉的功勞呀！我心里美滋滋的，對中國人民的智慧更是佩服了！

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇8

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　人生是什么?得意者說它是美酒，失意者說它是苦水，高貴者說它是彩虹，卑賤者說它是陰云。大仲馬說：“人生就是不斷地等待與希望。”

　　嬰兒的第一聲啼哭宣告了新生命的開始，人生由此開始。日日月月年年過去，你長大了，象牙塔已保護不了你脆弱的自尊，風風雨雨的日子接踵而來。狂風肆意卷刮著你滿腹的壯志，暴雨狂亂沖滌著人萬丈的豪情，你是蜷縮于空殼般的日子，一任現實摧毀你最美的憧憬，還是在風雨中重生，用現實作軌，再次踏上追夢的路途?人生路長，布滿荊棘，險象還生，只有那些不畏艱險，披荊斬棘前進的人才能成功，才能實現人生的意義。

　　人生之路到底通向何方，這就要看人的理想如何。每一個青年，都應該有一個崇高的理想，就像一只航船，如果不揚起風帆，它就會失去前進的動力。那么風帆高懸，是不是就能“千里江陵一日還”了呢?其實不然。要是沒有載舟之水也將是“欲渡黃河冰塞川”，失去了前進的條件。這個條件——實現理想的“載舟之水”，就是奮斗。我的理想便是北京的重點大學——清華大學，一個崇高的理想往往能催人奮發前進，發憤學習，成才可能實現理想，好的理想才能使人生變得更加有意義，才能使人生變得更加充實。我會沿著這個理想而努力奮斗的把理想轉換為現實。

　　為了適應偉大歷史時代的需要，我們要做個有理想有知為一種目標，一種動力，但必須要經過奮斗識的人，只有這樣，才能“直掛風帆濟滄海”，才能對祖國，對人民作出應有的貢獻。

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“難在堅持，貴在堅持，成在堅持”。

　　這個學期，是50年以來最長的學期，六個月的時間，如今已到了最后的20天，在這學期已末假期將近的日子里，光陰在勒索你的精力，時間在質問你的付出。“行百里者半九十”，此刻，堅持必須成為你的不二選擇。

　　最近，一股浮躁之風在校園內“風靡”，一些同學懶散、懈怠了下來：跑操時，年輕的我們卻邁著沉重的雙腿，兩條自由直的手臂也暗示著主人的不情愿，響亮的口號更是被有氣無力的低回所取代；課堂上，一個個有神的目光漸漸化為了呆滯，幾位半撐著惺忪睡眼的同學聳下了肩，用著自己殘存的一絲意念去轟跑睡意。預習課上，清醒的頭腦成為一種奢侈；自習課間，安靜的環境成為一種難得。這個時候，堅持與惰性開始沖突，志向與行動出現反差，于是，不少同學無精打采，哀聲嘆氣。

　　勝人者力，自勝者強，所有堅韌不拔的努力遲早會得到報酬。親愛的同學們，這漫長的學期就是對大家毅力的考驗，此時，堅持的品格，就顯得彌足珍貴。難在堅持、貴在堅持、成在堅持，如果能夠將本心堅持下去，我們一定會收獲一個不一樣的結果。

　　校園里，不乏有許多堅持的影子：下課后，有些同學仍在奮筆疾書；放學時，一些小組依然據理力爭；操場上、餐廳里無處沒有同學認真地背誦知識點的身影……因為堅持，很多同學獲得了優異的成績，因為堅持，螞蟻基金會籌齊了善款；因為堅持，撿紙精神成為了風尚；因為堅持，每年都能逐浪揚帆，再創輝煌！

　　世上無難事，只要堅持去做就一定會取得成功：跑操時犯困的同學，如果你能響亮地喊出班級口號，再堅持一下，握緊雙拳，用標準的姿勢迎接新的一天，你或許可以獲得一上午的活力；上課打盹的同學，如果你能夠放下枕著的手臂，再堅持一下，打開窗子，讓清冷的風吹醒你將要入睡的心靈，你也許可以收獲5~10個知識點；預習課上，再堅持一下，你可以夯實課內的基礎；自習課間，再堅持一下，你可以深化課上的所知；堅持每天早上整理好自己的內務，堅持打飯不插隊，堅持隨手撿起廢紙，堅持課前預習課后復習……

　　同學們，作為學子，我們無比自豪地傳承著精神，我們更是要堅持不懈。我們要明白來到目的——來到，為的是學習知識，提升自我；來到，為的是感悟奮斗，健全人格。用百分之百的認真與勤奮呵護自己的夢想之花，用精益求精的細致與嚴謹構筑自己的知識殿堂，做一名合格的xx人。高一的學弟學妹們，你們要學會堅持，高中三年你們的路還很長。高二的同學們，我們需要堅持，書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。高三的學哥學姐們，你們更要繼續堅持，三年磨一劍，勝負看今朝，是大鵬展翅九天之上，還是斥鴳翱翔蓬蒿之間，都在堅持二字，唯有堅持，方能不敗。

　　難在堅持，貴在堅持，成在堅持。同學們，讓我們以滿懷的信念與信心追求卓越，向著更美好的夢想邁進吧！

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇10

　　尊敬的老師、親愛的同學們，大家好，我是三(2)班的 。今天我要給大家講的是：“如何面對挫折”。

　　我相信，每個人一定都遇到過挫折。但是，你是怎樣面對的呢?下面我就給大家講一個故事，名字叫做“破芒鞋”。

　　這是一個發生在著名僧人鑒真和尚身上的故事：鑒真剛入佛門時，做的是一名行腳僧，而且一作好幾年，鑒真很不樂意。有一天，日已三竿了，鑒真依舊大睡不起。主持很奇怪，推開鑒真的房門，見床邊堆了一大堆破破爛爛的芒鞋。主持叫醒鑒真問：“你今天不外出化緣，堆這么一堆破芒鞋做什么?”

　　鑒真打了個哈欠說：“別人一年一雙芒鞋都穿不破，我剛剃度一年多，就穿爛了這么多的鞋子，我是不是該為廟里節省些鞋子?”主持一聽就明白了，微微一笑說：“昨天夜里下了一場雨，你隨我到寺前的路上走走看吧。”寺前是一座黃土坡，由于剛下過雨，路面泥濘不堪。主持拍著鑒真的肩膀說：“你是愿意做一天和尚撞一天鐘，還是想做一個能光大佛法的名僧?“

　　鑒真說：“我當然希望能光大佛法，做一代名僧。”主持捻須一笑：“你昨天是否在這條路上走過?”鑒真說：“當然。”主持問：“你能找到自己的腳印嗎?”鑒真十分不解地說：“昨天這條路又粗又硬，小僧哪能找到自己的腳印!”主持又笑笑說：“今天我倆在這路上走一遭，你能找到你的腳印嗎?”鑒真說：“當然能了。”

　　主持聽了，微笑著拍拍鑒真的肩說：“泥濘的路才能留下腳印，世上蕓蕓眾生莫不如此啊。那些一生碌碌無為的人，不經風不沐雨，沒有起也沒有伏，就像一雙腳踩在又坦又硬的大路上，腳步抬起，什么也沒有留下，而那些勁風沐雨的人，他們在苦難中跋涉不停，就像一雙腳行走在泥濘里，他們走遠了，但腳印卻印證著他們行走的價值。鑒真點了點頭，什么也沒說，繼續做自己的行腳僧去了。

　　這個故事告訴我們：只有經過風雨荊棘，才會真正體會自己的價值，才會鑄造輝煌人生，坦途上走的人雖也有成功，但卻體會不到風雨之后彩虹的那份壯觀。

　　最后，我與本周國旗下講話的指導老師吳秋老師感謝大家的聆聽，祝愿大家天天快樂。再見!

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇11

　　英國查爾斯王子曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”

　　責任不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當一個人真正成為社會的一分子時，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什么要背負呢?因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

　　一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元對于他的家庭來說可謂是天文數字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之后，便開始艱苦地打工。終于，經過半年的努力，他把這“天文數字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的羅納德·里根——美國第40任總統。他曾回憶說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了到底什么是責任。”

　　這個社會不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責任的人。同樣，沒有做不好的事，只有不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現自己的能力。因為有責任心的人，必定是敬業、熱忱、主動、忠誠，把細節做到完美的人

　　同學們，相信你也經常會有經過努力后滿足的輕嘆“我終于完成了父母對我的囑托、老師交給我的任務、同學對我的托付…”。而相反的，上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業拖欠、抄襲，缺少了老師的監督就肆意放縱，忘記了學生的身份、忘記了學生該有的責任，那些都是精神頹廢，不負責的表現，是虛度人生，更是推卸責任的丑行。每一個人在社會上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責任。教給你們怎樣做人，是老師的責任。而作為學生的我們，不要跟老師計較你的自由，更不要跟父母大談你的權利，因為一個不知道責任的自由，是散漫!一個不懂得負責的權利，是自私!

　　同學們，當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發現青春逝去的匆匆;當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時，母親卻在一步步地走進垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應該是一種責任!

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇12

　　我們直鎮是個歷史文化名鎮。直歷史悠久，早在五、六千年前的新石器時代，這里就有先民聚居；大約在兩千多年前的漢代，直已初具集鎮雛形。直物產豐富，是名副其實的“魚米之鄉”。

　　這個景色優美、物產豐富、人文景觀眾多的古鎮，還曾經出現過許多的名人，他們如璀璨的群星，在歷史的天空閃耀。

　　在晚唐時期，直鎮保圣寺旁邊隱居著一位文學家、詩人陸龜蒙。他從小就聰明好學，長大后以詩文名震吳中，尤其是他的小品文，更是在中國文學史上有很高的地位，也到魯迅先生的高度贊揚。現在，保圣寺旁還有清風亭、斗鴨池等名勝古跡，就是為了紀念這位歷史文化名人。

　　90多年前的1917年——1921年間，葉圣陶爺爺應邀來到我們學校，即當時的吳縣縣立第五高等小學執教。他在我校進行了一系列的教育改革實踐。他自編語文教材，指導同學們預習自學；他將課文改編成課本劇，讓學生表演；他還和學生一起，在校園邊的空地上開墾，創辦生生農場，師生共同勞作，共同享受勞動成果……現在，在葉圣陶爺爺當年執教過的地方建起葉圣陶紀念館；我們的學校更名為葉圣陶實驗小學，我們的校風“養成良好的習慣”，學風“自主，自探，自辨，自律”都是運用他的論述。這些，都是為了頌揚他對教育事業、對直人民作出的重大貢獻。

　　當然，直的名人還有許許多多。如原江蘇省委書記沈達人，兒童文學家嚴大椿，著名畫家朱育蓮，導彈專家陸祖建等等，他們小時候都在我們學校讀過書，憑著自己的刻苦努力，為祖國爭得了榮譽，為家鄉人民爭光添彩。

　　今天，我們了解這些直名人，就是要以他們為榜樣，從小樹立遠大的志向，好好學習，奮發向上，成為一個具有高尚的道德品質、豐富的學問的人，將來為建設祖國、建設家鄉貢獻自己的力量。

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇13

　　老師們，同學們：

　　大家上午好!

　　我是高一(24)班的--，今天我演講的題目是《崇尚真善美，文明見行動》。

　　羅丹曾說：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”只要你注意留心身邊的事物，真善美無處不在。比如：給受災群眾捐資，扶年邁的老人過馬路，甚至是給春回的鳥兒搭一個溫暖的小窩，這些點點滴滴都是真善美最樸實的體現。追求真善美并不困難，關鍵是要有一顆熱情且真摯的公益心。

　　時代在發展，社會在進步，文明也在上升，但仍有一些不文明的現象。比如：所謂的中國式過馬路，各處景點上的到此一游，公交車上渾然不覺身旁老人的低頭族們。這些不文明的現象，反映出的往往是一個人的個人素養，一個群體的整體現象，甚至是一個國家的精神面貌。

　　也許有些同學把學習文化知識放在了首位，忽略了對社會公德的重視培養，但這恰恰從本質上反映了我們的認識水平和思想層次。作為中學生的我們，也應行動起來。我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。好的文明行為習慣，可以影響你的學習和生活，甚至將來的一生都將受用不盡。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷去探索和求知。

　　同學們讓我們攜起手來，共同創建一個文明、美麗的校園，從現在起，從我做起，從每一件小事做起，堅決擯棄我們身上種.種不文明的行為，養成良好的行為習慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的學生。讓文明之花開遍校園，讓真善美永伴我行。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇14

　　信任總會給人們帶來喜悅和歡樂。

　　記得有一次，我在學校上課，媽媽覺得沒有事干，就決定去逛街。媽媽一去街里，就發現街里人山人海，人聲嘈雜，十分亂，媽媽為我選了一件衣服，但媽媽明白我在上課，雖一向看著衣服，可是不明白我穿適宜不適宜。之后賣衣服的阿姨來了，問媽媽想要什么衣服?媽媽說：“這件衣服，可不明白孩子穿上適宜不適宜?”阿姨說：“你先拿回去給孩子試試吧，要是適宜，明天你就把錢給我，不適宜就把衣服拿回來。”媽媽說：“多謝你啊!”阿姨說：“沒事的。”說完媽媽就高興地拿著衣服走了。

　　經過這件事情，我明白了人與人之間的信任是歡樂的。信任使人真誠，信任更能增進人與人之間的情感。讓我們以寬容之心去信任別人吧!

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇15

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好!

　　今天國旗下講話的主題是“好習慣，益終身”。

　　愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個習慣。習慣的力量是巨大的，它每時每刻都在影響著我們的學習和生活。養成一個良好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石;反之，就會在不知不覺中害你一輩子。

　　看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人惜時如金，有人揮霍光陰„„勤奮節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦。事實告訴我們，有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!

　　曾有一家世界著名的新聞媒體采訪了十幾位諾貝爾獎金獲得者，問影響他們成功的諸因素中最重要的是什么，得到的回答是“小時候學校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理„„”。科學家出人意料的回答，直截了當地講明了良好的習慣對人一生具有決定性意義。

　　青少年時代是人生一個十分重要的階段，是行為習慣養成階段，也是人生世界觀、價值觀逐漸形成階段，我們要養成良好的習慣，為將來的發展打下堅實的基礎，從而達到人生的奮斗目標。

　　如何養成良好的習慣呢?良好習慣的養成，體現在日常的語言和行為舉止上。俯首撿起一張紙片，課間隨手關燈，認真做好課間操，不遲到不早退，按時完成學習任務，不說臟話，不抽煙，不打架等等，正是這些細節，體現一個人的素質和內涵，左右我們一生的成敗。

　　昨日的習慣，已經造就了今日的我們，今天的習慣，決定明天的我們。讓我們從今天開始，上課認真聽講、積極思考，堅持廣泛閱讀，養成良好的學習習慣;按時作息，每天堅持鍛煉，形成良好的健康習慣;主動愛護環境，不浪費一張紙、一滴水，養成勤儉節約的習慣„„

　　讓我們牢記著名心理學家威廉詹姆士的一段話：“播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。”這是一切成功人士所具備的特質，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!

　　好，今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇16

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是來自409班的虢明蓉，今天我國旗下講話的題目是《行在路上，以書為友》。

　　書和我的緣分不淺，猶記得小時候住在爺爺奶奶家，爺爺是個愛書如命的人，在他們家房子的旁邊有一座小木屋，是專作書房用的，雖無元朝歸有光的書齋那般清幽雅致，卻也布置地小巧可愛。年幼的我每每進入這里，都會在一堆堆生澀、難懂的大部頭中尋覓色彩鮮艷、易懂的書，我的第一部啟蒙讀物以及睡前故事就是《紅樓夢》，那時讀《紅樓夢》，是伴著爺爺的清亮嗓音與倦倦睡意來讀的，雖未全然體會到書中人物的悲歡離合，但也從書中人物的身上學會了感同身受，這也是我后來讀書的一個重要特點，看書便是入境，故事中的人物、情節像是真實發生般，與你同呼吸、共命運，合上書本，猶如莊周夢蝶般，活在一個虛擬的世界里，令人久久不能忘懷。

　　等到老房子拆遷，小木屋自然也就不復存在，為了尋找新的目標，我盯上了圖書館。每天早早地起床，穿戴整齊、背好背包、趕上早班車，在清晨微涼的空氣中奔赴目的地，日復一日，書好像成為了我的朋友，一個不太會發表言論、安安靜靜地與我待在一起，一個我能告訴他全部我的、思想、傾訴我的話語的朋友，像是每天依偎在一起也不會厭煩，迎著夕陽的余暉與他告別，依依不舍地踏入街道的洪流中。與書籍相處的每一刻，都是一次感情的洗禮、理性的升華。我能從《目送》中讀出溫暖與珍惜，從《小王子》中讀出童真與善良，從《活著》中讀出可貴與悲涼，從《雪國》中讀出迷茫與希望，親情的羈絆、感情的漩渦、生活的迷途、思緒的枷鎖，這一切的一切都猶如一場暴風雨般，把我的整個世界洗滌了個透徹。從此，生活可以不再是兩點一線的苦痛與折磨，它可以是忙里偷閑的輕松與愉悅，可以不再是物質產品的充斥與堆砌，他可以是精神世界的飽足與充實。

　　書籍，帶給我最大的收獲不是知識與技能，而是每一刻的陪伴與踏實。閱讀一本老書，思緒便一齊回到那個老舊的年代，縱使被現代生活的種種所困擾，書里的老故事、老場景、老人物也能使我忘掉喧囂；閱讀一本舊時讀過的書，當日看書的一幕幕感情涌動便浮現腦海，慢慢地疊加成現在的感情，久而久之，書便成了記錄你情感世界的載體，只要一翻開書，昔日熟悉的字眼與感覺便會鉆入你心，如是，書已成了與你密不可分的老友。無論什么時候，萬籟俱寂時，你可從老友身上得到一丁點兒的歡鬧與滿足；孤獨無助時，你亦可感受到他給予你的力量。書籍雖不比現實生活中的朋友的幫助來得快捷有效，但它的影響是潛移默化的，等你一切都能做到泰然處之的時候，書籍的力量，早已深入你的心。

　　在這里我并不想呼吁大家多讀書，以量取勝，畢竟在現在這種情況下不太可取。讀書是自己事，只有自己做到真正的喜愛與領悟，我們才會真正地收獲一些東西。其實，青春時讀的書對人生影響最大，這時的我們雖帶著一點兒不服與傲氣，卻也有著對未來的美好憧憬。

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，讓我們一起以夢為馬，以書為友，一起跨越青春的山高水長。

　　我的發言完畢，謝謝大家。

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇17

　　親愛的少先隊員們，當你們欣賞熱鬧繁華的街市，當你們享受著豐富而美味的佳肴，當你們徜徉在花園般美麗的校園……你們可曾想到，在同一片藍天下，還有許多小伙伴因為貧困而被迫輟學;你們可曾聽到，在西部廣大農村地區，還有許多孩子呼喊著：“我要讀書!”沈亮來自西部地區，他的遭遇是千千萬萬貧困家庭孩子的縮影。沈亮的父親患有白內障，喪失勞動能力;母親因精神病離家出走;家中只有年邁的奶奶和年幼的弟弟妹妹。一家人沒有飽飯吃，沒有暖衣穿。為了照顧好爸爸、奶奶和弟弟妹妹，為了這個一貧如洗的家，沈亮不得不輟學在家，用稚嫩的雙肩挑起生活的重擔。可就是在這樣艱難的生活中，小沈亮還是抓緊時間讀書，并且把自己的課本保存得完好如初。他堅定地說：“終有一天，我的弟弟妹妹們要去上學的，我也要重新走進校園!”在我國廣大農村貧困地區，還有許許多多和沈亮一樣的孩子。面對這一個個鮮活的生命，面對這些被陽光忽略的角落，我們怎么能無動于衷呢?涓涓細流可以匯成江河。在“手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日”到來之際，伸出你的手，伸出我的手，為貧困小伙伴撐起一片藍天吧。捐贈不分多少，善舉不分先后。只有送人玫瑰，手里就有余香。你捐出的可能只是一兩元、一兩本書，卻體現了一片關愛，送去了人間的溫情、生存的勇氣和生活的希望。

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇18

　　各位老師，親愛的同學們，大家上午好，今天我國旗下講話的題目是：愛我中華!

　　大家聽說過著名歌唱家宋祖英的《愛我中華》這首歌嗎?五十六個民族五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言，匯成一句話。愛我中華，愛我中華，愛我中華。

　　我們中國是一個多民族國家，她是一個擁有著五十六個民族的大家庭，在這個大家庭中，要有“團結”這個詞可不是一件容易的事情。在黨的民族政策的指引，各種民族團結友愛平等互助，相互尊重彼此的生活習俗，開創了共同發展，共同繁榮的新局面，各民族不分大小一律平等，都是國家的主人。

　　當我呀呀學語的時候，爸爸媽媽告訴我，我是一個中國人，是炎黃子孫，龍的傳人;當我懂事情的時候，爺爺告訴我，我們祖國是一個擁有著960萬平方公里國土的大國;當我上小學時，老師教我畫鮮艷的國旗。不知不覺中，祖國—“中華人民共和國”這七個金光閃閃的大字，在我心中烙下了永恒的印記。

　　隨著年齡的增長，我對祖國了解的更深更多了。我們的祖國是一個擁有5020xx年歷史的文明古國。改革開放的今天，我們祖國在中國共產黨的領導下大江南北煥發出蓬勃的生機，長城內外，開發區星羅棋布，高樓大廈遍及城鄉;高新科技捷報頻傳，衛星，運載火箭接連發射，在長天呼嘯，在宇宙暢游;重點工程日新月異，節節勝利;一國兩制的偉大構想使香港澳門重回祖國的懷抱;人民生活水平逐步提高，市場更加繁榮。我們的祖國正以穩健的步伐向前飛奔!

　　我國不僅在經濟上有了巨大飛躍，而且在各個領域都取得了卓越的成就。當我國南極考察人員憑著自己的科技力量，乘著自己的萬噸巨輪，登上南極大陸，建立我們自己的長城站和中山站的時候，當我國的運動員登上世界之巔—珠穆朗瑪峰的時候，誰不為之高興，誰不為之自豪。奧林匹克運動會的領獎臺上，以前被稱為“東亞病夫”的中國人，如今也有了屬于自己的位置，有多少人為之驚訝，有多少人為之感嘆，這充分顯示著中國這頭東方雄師的威嚴!

　　黨的的召開，為我門開辟了通往勝利彼岸的條條航道，她規劃了我國跨世紀的宏偉藍圖，也為我們鋪出了一幅絢麗的畫卷!畫吧!讓我門揮動改革開放的彩筆，為祖國未來描繪柳綠桃紅的宏圖。寫吧!讓我們用手中的筆，為人民的強盛抒發出更美好的秀麗的華章!

　　作為跨世紀的新一代，我們深感擔子的沉重。我門唯有好好學習，掌握為人民服務的本領，為建設祖國而奮斗!我堅信，輝煌的前景，燦爛的未來，一定屬于我們的!因為，我們的心中有一個親切的名字—中國!

　　謝謝大家!

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇19

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　今天，我國旗下講話的內容是《做個誠實守信的人》。

　　誠，誠實，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。信，守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達了中華民族誠實守信的品質。在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。

　　每個同學都聽過《狼來了》的故事。故事中的那個孩子就是因為騙人，失去了別人對他的信任，結果被狼吃掉了。8歲的列寧打碎了姑媽家的花瓶，當時因為害怕沒有承認錯誤。事后他用書信的方式向姑媽道歉，揭穿自己的謊言，贏得了姑媽的原諒和信任。也正因為他具備了這種品質而受到了人民的信任。同樣是兩個孩子，前者因為一時貪玩，用謊話出賣了自己，讓自己成了惡狼的美餐。后者卻因為自己的小過失而坐立不安，設法去彌補，最后贏得了別人的信任。

　　同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎?想一想當你在地板上撿到東西，你會自覺歸還失主或交給老師嗎?當你從圖書角里借書以后能歸還原處嗎?當你答應別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。

　　其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。

　　同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成為一個誠實守信的華園人。

　　我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇20

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天我講話的題目是“反對校園欺凌”。所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內外時有發生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。

　　“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人友善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？

　　首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。但是矛盾發生后，應該學會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。

　　其次，學會正確處理同學間欺凌現象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發現別人或自己受到欺凌時，應該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個合格的盤中人！

　　同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書香校園、陽光校園，做一個講文明、守紀律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園！

　　我的講話結束，謝謝大家！

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇21

　　各位老師，親愛的同學們：

　　經過了一個炎熱的暑假，在金風送爽的美好季節里，我們又迎來了一個新學年。我謹代表學校領導向老師、同學們致以新學年的熱烈祝賀，向9名新老師、200多名新同學表示熱烈的歡迎，向所有為新學年的順利開始及創建蘇州市教育現代化學校而積極努力做好準備工作的老師和同學表示由衷的感謝！

　　秋天是一個豐收的季節。在過去的一學年中，我們播種希望，也收獲了豐碩的成果，在全體師生的共同努力下，學校各方面的工作穩步前進，學校的面貌煥然一新。學校順利通過了蘇州市常規管理示范學校的驗收。獲得了“蘇州市藝術教育工作優秀學校”等榮譽稱號，同學們在各級各類比賽中也取得了優良的成績，特別是在六年級升學考試中，我們獲得了合格率100%的成績，這些榮譽和成績，是全校師生的光榮。成功來之不易，它滲透了全校師生的辛勤汗水，我們一定要珍惜它。學校的聲譽是學校生存、發展的生命線。每一位老師、同學都應該時刻牢記，我是一名胥小人，我要為學校增光添彩。時刻牢記，有損學校聲譽的話不能講，有損學校榮譽的事不能做。

　　同學們，本學期我校將積極創建蘇州市教育現代化學校。如果順利通過驗收，就證明了我們學校的辦學水平是一流的，也證明了同學們的各方面素質是一流的。為了順利通過驗收，也為了同學們的更好發展，在這里我提四點要求：

　　一、要主動積極地參與學習，爭取好成績。

　　現在，學校的辦學條件非常優越。為了使我們學校順利通過教育現代化學校驗收，使同學們的學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”，在新的學期里，希望同學們在老師的教育下，能主動積極地參與學習，積極探討好的學習方法，自主學習，刻苦鉆研，全面提高學習成績，爭取全面發展，提高綜合素質，為學校爭光。

　　二、養成良好習慣，形成優良的校風。

　　好的習慣使人終身受用。過去的一學年，同學們在老師的教育下，在自己的努力下，行為習慣有了很大的好轉，但是，還有一部分的同學還存在不良的習慣：例如亂扔垃圾，說臟話等，希望在新學期里，同學們能自覺遵守《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度，在教師的培育下，改變不好的習慣，不進電子游戲廳和網巴，按時到校、按時回家，養成誠實、有禮、文明、好學、守紀律、有愛心的好品德。學校將組織專項檢查評比活動，每兩周公布評比情況，并授予活動紅旗。我相信只要有決心，每個同學都能改變自己，成為一個讓老師、家長、同學喜歡的好孩子。

　　三、積極參與各項活動，提高綜合素質。

　　未來對人的要求是全面的，要求人的知識面更廣，綜合能力更強。所以同學們不但要學好語文、數學、英語、藝術等各門學科，而且要積極參與學校開展的各項活動，通過參加活動來培養自己的各項能力，提高自己的綜合素質。

　　四、珍愛生命，時時事事處處注意安全。

　　人的生命只有一次，希望同學們善待自己，珍愛生命。在上學的路上、在下課的活動中，我們都要遵守一切規則、秩序。校園內，不追逐打鬧，不做危險游戲；公路上，要行人靠右，不玩水，不下河洗澡。一句話，我們要時時處處注意安全。

　　同學們，讓我們努力奮斗，做一個充滿激情的夢吧！明天的夢里我們的校園將更美麗、我們的素質會更優良，我們會順利通過驗收……千里之行，始于足下，新學期開學之際，衷心祝愿同學們在自己新的起點上，鼓足力量，奮勇沖刺，爭創新成績，獲得新榮譽；希望你們與學校共同成長進步，用自己的實際行動來證明：從現在開始，我們一定會做得更好；祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成。謝謝！

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇22

　　我不知道在你們看來，68塊錢到底能做些什么事呢?可能有人會說，能在理發店理一次發，或許能買兩碗羊肉泡饃。然而就是這68塊錢，卻是我上小學時差不多一年的學費;就是為了這68塊錢，至今我仍然還記得當時母親做了多少難!

　　“窮”這個字雖然只有7個筆畫，但過起窮日子來那可真是刻骨銘心。我小時候，我們家有6畝多地，一年到頭除了小麥就是玉米。家里所有的開銷都要指望這6畝貧瘠的土地。記得一到冬季，村里總會來騎自行車賣糖葫蘆的。每次看到，我們倆都會在后面追好遠，但從來都沒買過。有一次，妹妹看見別的孩子都有糖葫蘆吃，乞求我說：“哥，你能給咱倆買根糖葫蘆不?就一根行不?”看著妹妹傷心難過的樣子，我就跑回家抽了一雙筷子，把捏成團的雪串起來，悄悄地撒上了些白糖，哄她吃。就是這樣的兩根白色糖葫蘆，我們倆靠在墻角邊吃了差不多一個下午，都沒舍得吃完，妹妹還說要給父親留幾口。

　　我的爺爺和奶奶一輩子任勞任怨、自力更生，而且為人厚道。我的父親和母親出生于上個世紀60年代，窘迫的生活條件迫使他們早早就輟學在家，務農求生。自打有了我和妹妹之后，養家糊口就變成父親和母親他們每天辛苦付出的全部意義。他們不善言談，從來都沒有給我和妹妹說過，你必須要好好學習，才有可能改變命運。等上了學之后，我才慢慢體會到，父親母親雖然不善表達，但卻一直在用行動向我傳達著貴在自立的家風：人一定要靠自己，人窮但要有志氣。

　　20xx年我如愿考取了大學。當全家人特別是母親看到錄取通知書時，她高興得眼淚奪眶而出。母親的淚水勾起了我和妹妹難以抹掉的回憶，一家人都掉下了眼淚，那些眼淚中飽含著久違的欣喜和對新生活滿滿的期望。

　　大學時我除了刻苦學習之外，還積極參加勤工儉學和社團活動，磨煉意志，增長才能。期間我妹妹只身一人，先后輾轉咸陽、西安等地打工供我讀書。不光是妹妹，我的父親一年到頭也在家待不了幾天，除了春耕、夏收、秋播和過年，其他時間幾乎全在外面幫人蓋房、貼瓷片，光砌刀都不知換了多少把。母親在家除了照顧老人、打理莊稼，還要擠出時間干些疏花、套袋、摘蘋果、鋤地、綁鋼筋、掃地等零碎活補貼家用，晚上最后一個休息的總是母親。

　　20xx年大學畢業后我回到銅川開始工作，家里的生活條件才慢慢好轉起來。在工作中，我認真努力、積極進取，得到了領導和同事的認可，并光榮地成為一名黨員;在生活上，我一有空閑時間就回家陪伴父母并幫忙干活。趕上節假日，我也會盡量安排時間帶著奶奶和父母親出去逛逛，讓他們看看外面的世界。20xx年我組建了自己的家庭，特別是小悅然的出生給全家人帶來了無盡的童趣和歡樂，家里的歡笑聲多了許多。看著老人和孩子一起玩耍打鬧的樣子，我真切地感覺到幸福的滋味。

　　現在，“貴在自立”這四個字已經被父親鑲在了家里的門樓上，每次回家仰看這四個字時都心生敬畏。我總覺得“貴在自立”能使人心中有堅定而強烈的自強不息、奮力拼搏的信念。它是一種巨大的內在精神力量，也是我奮發圖強的精神支柱。“貴在自立”這四個字凝結了爺爺奶奶歷經磨難的艱苦歲月，凝結了父親母親勤儉自強的持家之道。如今，我也要通過自己的拼搏進取賦予其新的意義。

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇23

　　綠色，生命的顏色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，希望的顏色，明媚美好，活力四射。綠色生活不僅僅是一種環境美好的、低碳的生活模式，更是一種與自己、與他人、與自然和諧相處的生活理念。

　　高寒的雪域，凍土廣布;高聳的山峰，連綿不斷;深厚的巖層，堅硬無比····

　　可人們深信人定勝天，架橋穿隧，挑戰著一個又一個人類從未涉及的領域，在一塊又一塊寸草不生的處女地上留下人類的足跡。可誰又想到：這一座座橋梁，一道道隧道就如一條條傷痕強加于自然的軀體之上?終于，氣候開始異常，河流開始干涸，大地又可始龜裂，人們的厄運正悄然來臨，可人類又在做什么?

　　一次一次地毫無竭止地挖掘礦產資源，只為能讓更多車輛排放廢氣;一棵一棵地殘忍地砍倒成長百年的大樹，只為占領屬于野獸們的家園而建筑房屋;一次一次地排放污水，只為謀取那眼前的利益。

　　根據聯合國國際自然與自然資源保護聯盟(IUCN)和世界自然資金會(WWF)統計，在虎的起源地中國，野生中國虎的生存狀況非常危急，已被列為世界十大瀕臨物種第一名!在英國已至歐洲，已經找不到任何野生虎的生存記錄和活動痕跡。全球有記錄的野生虎數量已不足一萬只!虎嘯，已漸聞漸遠。這究竟是虎的悲哀，還是人類的悲哀?

　　在場的各位，可能也對亂砍樹木的行為感到憤然，可能也對河流中的死魚而悲痛，而對排污者滿懷憤怒····可是，我們捫心自問，我們是否正在使用一次性筷子，是否忘記關掉水龍頭，是否從來都不節約用電····君知否，沈陽建筑大學里有一棵奇怪的大樹，在吸引人們目光的同時也引起了人們的深思。原來這棵樹是用廢棄的一次性筷子做樹干，綠葉則是廢舊的暖壺壺殼。這棵將近兩米的筷子樹“長”得茁壯。這棵筷子樹的制作者告訴記者：整個樹干使用一次性筷子就達十萬支，這些筷子都是師生們平日在學校的食堂和校園周邊的商業街飯店里“撿”回來的。大自然中一棵生長了20xx年的大樹，也僅能制成這樣的筷子6000—8000雙，而這棵“樹”只有一米九，但它卻已耗費了十萬雙筷子。在校園里，教學樓的開水供應處垃圾滿滿，而垃圾桶就在幾步開外，水龍頭不擰緊而整天漏水;光照強烈的白天，教室中的日光燈卻依然大亮;現在還值春季，有些教室里已經使用電扇甚至空調·····面對這些，我們還只是旁觀者嗎?

　　同學們，環境正遭破壞，自然母親正在呻吟。保護環境，節約資源刻不容緩，讓我們不再將自己置身于旁觀者的角度，不再僅僅只是對種種不良行為作出批判。讓我們從自己做起，從身邊做起，勤以修身，儉以養德，樹立節約理念，倡導綠色生活!相信我們的明天會更好!

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇24

　　周未，我正在窗前看書，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區后院撿拾垃圾的老爺爺。

　　他肯定沒來得及回家。這么大雨，他會躲在哪兒呢他會淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的媽媽，屏息靜氣地找出一盒康泰克裝在兜里，然后躡手躡腳地穿上雨衣，拿上一把雨傘，悄悄摸到門邊，輕輕地打開防盜門，然后飛一般沖了出去。

　　雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一腳、淺一腳地跑過綠地，剛一轉彎，就看到了那個衣衫襤褸的老爺爺，他躲在屋檐下，舉著一個硬紙殼遮住頭，正縮成一團瑟瑟發抖呢!

　　我連忙跑上前，撐開雨傘，遮在老爺爺頭上，從口袋里掏出感冒藥遞了過去：爺爺，天太冷了，你快把藥吃了吧，別感冒了，這把傘給您，快回家吧。老爺爺先是一怔，之后伸出粗糙的大手，顫巍巍地接過藥和傘，動情地說：“好孩子，多謝你，你真善良!”聽了老爺爺的話，忘記了寒冷，高高興興地跑回了家，任由雨水打在臉上。

　　啊!給予真得是歡樂的!

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇25

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《讓閱讀成為一種習慣》。

　　古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味” 了。

　　書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

　　你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

　　喜歡閱讀的人是這樣說的。黃庭堅說的“三日不讀書，便覺面目可憎”;莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像世界沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”有位教師這樣說：“閱讀是一個人呵護自己心靈的綠地，建設自己精神家園的良方。當我們喜歡讀書時，純粹是一種發自內心的喜歡，閱讀就會像每天必須吃飯和睡覺一樣，成為非常自然的生命需求，成為我們一種享受生活的方式和人生樂趣之所在!

　　人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!讓閱讀成為我們每個同學的習慣吧!正確的閱讀方法讓我們終身受益，在閱讀中我們要做到以下幾點：1、讀寫姿勢端正，做到“頭正、身直、足平、臂開”。2、和書交朋友，廣泛閱讀。3、讀書聲音洪亮，充滿感情，使用普通話。4、讀書時邊讀邊想、圈點勾畫。

　　5、常寫讀書筆記，注重知識的積累6、愛護書籍，不在公用圖書上亂寫亂畫。

　　謝謝大家!我的演講完畢!

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇26

　　敬愛的老師、親愛的同學們：大家上午好!

　　今天，我演講的題目是《珍愛生命之水》“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”詩人向我們展現了由水帶來的那種清新、安靜、美麗、高雅、磅礴的意境，讓你不能不在這人與自然的和諧中得到享受.然而，回想起中央電視臺播出的一則公益廣告,卻讓我的內心久久不能平靜。電視畫面上有一個水龍頭,此時正在艱難的往外滴水,滴水的速度愈來愈慢,終究就慢慢枯竭了。隨之出現的是這樣一句話:"如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"“最后一滴水就是人類的眼淚”使我們不得不回到現實中。

　　水，與人們的生活息息相關，它滋潤著大地，養育著生命。但是令人不安的是，目前仍有不少人沒有認識到它的重要性，長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,以至于有意無意地浪費這一生命賴以生存的元素。事實上,中國的水資源十分緊缺,世界十三個缺水國家之一，人均占有水資源總量只有2300立方米左右,相當于世界平均水平的四分之一。

　　水是生命之源,我們要保護每一滴水。

　　水是地球上最常見卻是最珍貴的東西，人和水是分不開的，我們美麗的家園需要水的潤澤，健康的生命需要水的澆灌。如果沒有了水,地球就會干裂;如果沒有了水,就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水,愛惜地球母親每一滴眼淚。

　　3月22日是世界水日，每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。其實,不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水。節約用水,不僅僅是一句口號，更重要的是用實際行動珍愛生命之水。讓我們攜起手來從身邊的節約每一滴水做起!

　　一個人的環保行為就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一點。如果大家都點亮自己的那盞燈，整個世界就會一片光明。

　　為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧!

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇27

　　尊敬的評委、親愛的同學們：

　　大家晚上好。我叫___，來自于___班，我今日的演講題目是自立自強、勵志成才、報效祖國。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。自立自強，經歷風雨才能見彩虹;自立自強，陽光總在風雨后。自立自強，我們毫不猶豫，自立自強，我們堅持不懈。

　　古今中外，凡是能成功者都有一種優秀的習慣，及時立志成才，奮力向前，哪怕時運不濟;永不絕望，哪怕天崩地裂。蘭生幽谷不為無人佩戴而不芬芳;月掛中天，不因暫滿還缺而不自圓。桃李灼灼，不因秋節降至而不開花;江水奔騰，不因一去不返而據東流。人有一份志向，便有一份動力，人有一份動力，便有一份成功。立志貴在堅持，貴在立大志，而立大志，莫過于立志成才，報效祖國。

　　有志者，事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人，天不負，破浮沉舟，百二秦關終屬楚。環境猶如一個大熔爐，身處其中，要么灰飛煙滅，要么百煉成鋼。而作為當代大學生的我們，猶如隔著玻璃看世界，前途一片光明，但又找不到出路。并不是我們的夢想毫無價值，我們的計劃無足輕重，我們的目標遙不可及，只是十分多時候我們沒有將計劃付諸行動。這樣還能成鋼嗎?

　　立報國之志、學報國之才、踐報國之行，無論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止，無論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要后悔。今后，我會記住螢火蟲的啟示：它發出光芒，只是在振翅飛行的時候，即只是在它的行動中。我愿成為一只螢火蟲，即使是在白天，不管陽光多么耀眼，我的光芒也將無法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅，卻依靠花朵的施舍來維持生命。我要像螢火蟲那樣，用自我的光芒照亮世界，報效祖國，使自我成為未來祖國的星星之火!

　　同學們，無需遲疑，是該奮斗的時候了，不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。天行健，君子以自強不息。學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世沉浮。眼前多少艱難事，自古男兒當自強。我們的未來，就需要我們自我牢牢將其把握在手中!從今日起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自我的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧!

　　自力自強，我們無所猶豫!

　　勵志成才，我們無所畏懼!

　　報效祖國，我們無所保留!

　　多謝大家。

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇28

　　尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《期末考試來了，你準備好了嗎?》

　　再過兩天，同學們將迎來本學期的期末考試，大家準備好了嗎?是否已經萬事俱備，只欠東風呢? 古人云：凡事預則立，不預則廢。我想大家不妨從以下幾個方面來做好最后的沖刺：

　　第一， 爭分奪秒，搶占制高點。 在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。從現在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。

　　第二，鍥而不舍，鐵樹也開花; 鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

　　第三， 平和心態，決勝千里外; 同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。

　　第四， 誠信考場，成功的人生; 我們成都七中實驗小學部在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。

　　第五， 充滿自信，譜寫新篇章。天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。那么，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，大家回報我們兢兢業業的老師一個又一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出七中實驗的風采。

　　親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。

　　謝謝大家!

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇29

　　當殘奧會被拉開帷幕時，總會有太多的感動，感動化成為畫卷，呈現出奮斗的精神;感動化為音符，喝入了人們的心扉;感動化為淚水，對健兒們的堅強喝彩。

　　是什么支持他們笑到最終，是什么使他們獲得鮮花與掌聲，是什么使他們成為最終的贏家?是信念，那股心中永不滅的圣火。

　　信念是石，敲出星星之火。信念支持他走到最終，在任何困難和挫折面前，他從來都未曾畏懼，他從未放棄那個信念——解放科西嘉，在全法國建立共和制，是信念使他過關斬將，英勇殺敵，毫不畏懼一切。

　　在沒有武器和糧食時，在后援被敵方切斷時，在孤軍奮戰于異國他鄉時，他——拿破侖，從來就沒有倒下，他始終有這么一個信念在支持他，支持他打完每一場戰役，成就神話般的色彩人生。

　　信念是火，點燃期望的燈。是那個必須要活下來的信念，鼓舞著這個身殘志堅的作家。史鐵生以往有太多的抱怨，有太多的不滿，對生活也同樣沒有憧憬，可是之后，母親讓他點燃了期望的燈，他有了這么個信念，他很重要，于是，他重新看待生活，必須要活下去，活得更好，他寫出了更多出與肺腑的文章，感情真摯，細膩，無不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來，讓他更瀟灑地揮動筆桿。

　　信念是燈，照亮前方的路。信念支持他走到了最終，支持他笑傲江湖，成就完美的人生。同樣是身患重疾，肌肉萎縮，終年與輪椅相伴，但對科學的無限追求與狂熱的信念，支持他在輪椅上完成了對宇宙天體一個又一個的猜想，黑洞在他腦海中繪制，星球在他腦海中運行，任何一種天體無不精確地運行。更是信念，讓他堅強地用一根手指敲打鍵盤與外界交流，讓學術界認識這位身殘志堅的偉人——霍金。

　　是信念，那心中不滅的圣火，激勵了無數有志之士。讓他們擁有屬于自我的一片天地，成就了他們的建樹。

　　是信念，一股強大的力量，喚醒了大地，吹綠了江南之岸，生機盎然。

　　信念，心中不滅的圣火，點燃你心中的熱情，使你駛向成功的彼岸。

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇30

　　尊敬的老師，親愛的同學們:

　　大家好!

　　我是四年二班X同學，今天我們班國旗下講話的題目是《做個遵紀守法的好學生》。

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，社會就會安定，經濟就會發展。在我國，依法治國的方略正在大力實施，構建社會主義和諧社會已深入人心。能夠在這樣一個法制健全的`社會環境里成長，多么幸福！然而，我們更應該思考的是：在我們的成長道路上，如何與法同行？

　　青少年犯罪成了一個令人關注的社會問題，而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知，當然，司法機關不會因為不懂而不予追究，不懂法并不能減輕他們的罪錯，當他們受到了法律的制裁時才追悔當初不應該不學法、不守法，以致觸犯了法律，受到處罰。這些教訓是慘痛的，值得我們成長中的青少年深深思考。

　　遵紀守法是每個公民應盡的義務，中小學生也不例外。我們每個人都要從自己做起，從身邊的小事做起，從遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》做起，從遵循校紀校規做起。從同學之間的互相監督到嚴格自律；從被動約束到主動地養成遵紀的習慣；從杜絕抄襲作業到自覺抵制社會不良思想，與社會的不良風氣做斗爭。我的講話完畢，謝謝大家！

珍惜他人的勞動成果國旗下講話 篇31

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!在正式開始演講之前，我想與大家分享一則寓言故事：驕傲的河水不再滿足于安分守己地灌溉莊稼，推動巨輪，它認為死板的河岸限制了它的發展空間，剝奪了它的自由，于是，它一氣之下沖毀河岸，涌上了原野，吞沒了房舍，給人們帶來了無限的災難。可正當他認為找到向往已久的“自由”時，卻由于蒸發和大地的吸收而干涸了。直到那個時候，它才明白，河岸的存在恰恰是在保護這未經世事的它，世間本沒有絕對的自由，那么我們該用怎樣的心態去面對相對的“不自由”，去看待身邊的“條條框框”呢?有些人選擇了埋怨，有些人選擇了忍耐，而我卻想說：我們要---感恩常規。

　　同學們，還記得小學畢業、中學畢業，你充滿期待地選擇初中、高中嗎?你默默祈禱，十三中治學嚴謹，管理細致之名真的名符其實。

　　還記得初來十三中，你充滿希望的等待分班嗎?你默默祝福，自己的班級班風純正，班紀嚴明。

　　還記得你抬頭默默期許，我們努力學習，凌空飛躍，傲視群雄……

　　是的，你希望你的學校聞名于世;你希望你的班級首屈一指;你希望你的同窗品學兼優;你希望你的成績獨占鰲頭……可是，這所有的一切靠主觀的意愿和祝福就能實現嗎?你清楚，除了老師的悉心指導，同學的主動配合之外，還要有行為規范作為督促和保障。于是，學校常規便應運而生。本應張開雙臂去擁抱它的你，卻在你不穿校服時忽視了它;卻在你上課遲到、課上說話時遺忘了它;卻在你犯下錯誤，刻意隱瞞逃避時傷害了它;卻在你給值周生白眼，不服從管理時拋棄了它……同學們，你是否意識到，這些不和諧的行為和你最初對十三中，對班級的期待已經背道而馳了呢!

　　當然，多數情況下，同學們都是與常規相伴，常規也報以我們最大的微笑。進入十三中的日子里，規律的作息讓我們的身體更加健康，安靜的自習讓我們的學習值得贊揚;整齊劃一的校服顯示出十三中人的團結，步調一致的跑操彰顯出十三中學子的風貌……在校園內外，聽人們對十三中學生的評價---品行俱佳!感謝常規，讓我們擁有一切進步的可能;感謝常規，讓我們擁有他人難有的榮耀。試想，一所常規要求不能保障，紀律渙散的學校里，我們是否還能奢望安靜地休息，專心地學習呢?

　　同學們，期末考試在本周就到來了，你是否做到了遵規守紀、惜時高效?你是否想奮力拼搏，用好成績去博取父母的開心一笑?你是否想在期末考試中獨占鰲頭、一覽眾山小?進入狀態，學習就是享受;心情浮躁，閑著也是痛苦。在此，我希望每位同學都能充分地利用每一天，全身心地投入到學習中去，去知識的海洋中遨游，去體驗破浪前行的酣暢淋漓，去揮灑專屬于自己的青春豪氣!

　　惟愿我十三中學子能以常規為基礎去實現理想，惟愿我十三中校園能以規范為起點，奮進，為中華之崛起!