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小學(xué)國(guó)旗國(guó)歌的含義講話稿2分鐘

發(fā)布時(shí)間:2022-09-08

小學(xué)國(guó)旗國(guó)歌的含義講話稿2分鐘(精選5篇)

小學(xué)國(guó)旗國(guó)歌的含義講話稿2分鐘 篇1

  各位朋友:

  大家好!

  中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在五千年歷史長(zhǎng)河中,名篇佳賦,先賢故事,燦若星河,大浪淘沙,留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章,這些已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏!

  為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,傳承中華文明,今天我就來(lái)講一下傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典。

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長(zhǎng)河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷歷程,無(wú)不浸透著中華文化的精神。于是,千百年中國(guó)傲立于東方,歷史長(zhǎng)河金鯉化龍,浩瀚的廣宇群星燦然,炎黃挺起五岳的脊梁!“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韻;“了卻君王天下事,贏得生前身后名。”是辛棄疾吶喊的兩宋悲歌;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”是譚嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽! 神州大地上,國(guó)學(xué)文化傳承千年。何為國(guó)學(xué)?是司馬遷熟悉華夏文明,留下了傳承民族魂魄的《史記》是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水,遍嘗百草,用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》?還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫(kù)全書(shū)》?什么是國(guó)學(xué)?不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的,能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎?國(guó)學(xué),是“中國(guó)之學(xué)”,以先秦經(jīng)典及諸子學(xué)為根基并涵蓋后期各朝代的各類文化學(xué)術(shù)。是方山的于成龍作為“天下第一廉吏”,二十年如一日,簞食瓢飲,淡泊自甘,卻又勤政愛(ài)民、廉潔奉公、政績(jī)卓著;是汾州的狄青情存義烈、輔圣推忠,出將入相、位極人臣而依然臉上刻著宋代軍士低賤的標(biāo)記——制字,謙虛謹(jǐn)慎、忠孝仁義;是汾陽(yáng)的郭子儀,一生戎馬,功蓋天下,封王拜將,但卻因功高震主、讒言相擾而三起三落,可是他始終有一顆絕對(duì)忠誠(chéng)的中國(guó)心。國(guó)學(xué)是什么?國(guó)學(xué)就是我們腳下這片土地上過(guò)往所發(fā)生的先賢故事,是我們先人們?cè)谖迩隁v史長(zhǎng)河中留下的記憶,是一批又一批往圣先賢的所思所想、所做所為。是文水的武則天留下的那春秋功過(guò)、任人評(píng)說(shuō)的“無(wú)字碑”;是介休綿山上介子推危難時(shí)刻“割股奉君”的情與義,是“寒食節(jié)”背后的淡泊名利、辭官不言祿、寧死不屈、堅(jiān)守自我操行的執(zhí)著;是那太原狄仁杰斷案如神,剿匪除惡,懲治腐敗,兩任宰相卻自始自終忘不了終身清廉,為民請(qǐng)命。

  國(guó)學(xué),不是一門(mén)深?yuàn)W至極、晦澀難懂的高難度學(xué)問(wèn),它就在我們身邊。它是我們身邊的過(guò)往故事,它是我們耳熟能詳?shù)拿耸论E,它是我們?nèi)粘I罾锢先藗冄哉Z(yǔ)間的一個(gè)個(gè)俗語(yǔ)熟話。

  在今天這個(gè)小孩兒看著日本動(dòng)漫、玩著充斥著西方神話的魔法游戲的時(shí)代,在這個(gè)年輕人迷戀著美劇韓劇、美國(guó)大片兒的時(shí)代,在這個(gè)中年人則抱著微信搶紅包、握著鼠標(biāo)斗地主的時(shí)代,我們一定不能讓我們的人民忘記這片土地上曾經(jīng)發(fā)生的故事,我們一定要讓我們的孩子們充分了解我們臨汾的堯帝多么的勤儉節(jié)約,多么虛心的聽(tīng)取別人意見(jiàn),多么的德高望重;我們一定要讓我們的孩子們充分了解我們運(yùn)城的關(guān)羽是多么的忠勇仁義;我們一定要讓我們的孩子們充分了解我們河津的薛仁貴是怎樣在那個(gè)戰(zhàn)亂橫生的年代“三箭定天山”、“神勇收遼東”、“仁政高麗國(guó)”,還有那清徐的羅貫中,夏縣的司馬光、忻州的楊家將、朔州的張遼,古縣的藺相如,河?xùn)|的衛(wèi)青、霍去病,永濟(jì)的柳宗元,太原的王昌齡,運(yùn)城的呂洞賓......多少先人故事,多少先人的德行操守、生活智慧蘊(yùn)含其中,我們從身邊這片土地的歷史里學(xué)國(guó)學(xué)就是要細(xì)讀這些故事,然后慢慢品味,從這些先人的故事里學(xué)習(xí)他們的德行操守,從他們的故事里參悟我們?cè)诮駮r(shí)今日所需的生活智慧。古人常講“與有肝膽人共事,從無(wú)字句處讀書(shū)”、“讀有字之書(shū)易,讀無(wú)字之書(shū)難”,就是要我們從身邊的生活里讀書(shū),我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)也一樣,只有從我們的身邊,從我們的生活里,從我們腳下的這片土地上學(xué)習(xí)的國(guó)學(xué)才是真正的可以融會(huì)貫通、指引我們像先人圣賢一樣為人處事的。

  從身邊學(xué)國(guó)學(xué),在歷史里尋找知識(shí),在無(wú)數(shù)的先賢達(dá)人的故事中尋找我們中華民族所固有的、五千年來(lái)的種.種精神,然后方能“為天地立心,為民生立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”。從我們腳下的土地里學(xué)國(guó)學(xué),從這片土地上生活過(guò)的過(guò)往名人世家的故事里總結(jié)我們當(dāng)代中國(guó)人必需的精神財(cái)富,然后學(xué)以致用,我們便可以像無(wú)數(shù)先人前輩那樣先“修身”、而后“齊家”、“治國(guó)”、“平天下”——雖然我們可能達(dá)不到“治國(guó)”、“平天下”那個(gè)高度,但是至少我們可以心懷一顆包含天下的大度之心。

  雖然我們可能無(wú)法做到向先人圣賢那樣“為民請(qǐng)命”,但我們至少可以多關(guān)心周?chē)藗兊慕】敌腋0?雖然我們可能無(wú)法做到“以拯救蒼生為己任,以四海歸寧為目標(biāo)”,但我們可以在心里預(yù)祝我們的祖國(guó)繁榮昌盛,可以心里期盼我們的家鄉(xiāng)早日走出煤炭下跌后帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)頹勢(shì),家鄉(xiāng)人民早日富裕起來(lái)。看到了沒(méi)有,國(guó)學(xué)要從身邊的生活里來(lái)學(xué),也最終是要回到我們身邊的。

  國(guó)學(xué)是中國(guó)的瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國(guó)脈的精神﹗它是炎黃子孫奮斗不息,富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女!那或鏗鏘或柔美的詞章,濺落在歷史的長(zhǎng)河里,激起遙遠(yuǎn)的絕響!國(guó)學(xué)經(jīng)典,華夏輝煌,成就了偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承中華文化,肩起民族復(fù)興的偉業(yè),讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方!讓我們經(jīng)常回顧我們這片土地上所發(fā)生的千年故事,讓我們的生活因借鑒先人的智慧而愈發(fā)精彩!

  讓我們從身邊學(xué)國(guó)學(xué),在生活里、在呼吸間,在書(shū)本上,在故事里,讓我們從這片孕育了我們民族五千多年的天地間吸取源源不絕的精神智慧吧!

  我的演講完畢,謝謝大家﹗

小學(xué)國(guó)旗國(guó)歌的含義講話稿2分鐘 篇2

  同學(xué)們,老師們:

  早上好!

  今年是建國(guó)70周年,我們的先烈歷經(jīng)無(wú)數(shù)苦難、做出了無(wú)盡犧牲才換取了現(xiàn)在中國(guó)強(qiáng)大的國(guó)際地位和百姓美好的生活。但是,不知道剛才升旗時(shí)多少人唱響了國(guó)歌,間或開(kāi)了下口又或者閉口不語(yǔ)…也許你會(huì)覺(jué)得這一刻已經(jīng)歷的太過(guò)頻繁,你也早已厭倦了形式的束縛…但你可曾想過(guò)這一刻曾是那么振奮人心,令人向往期待,這一刻曾成為多少人堅(jiān)定的信仰…

  《北京青年報(bào)》曾做了一個(gè)關(guān)于唱國(guó)歌的調(diào)查,該調(diào)查顯示:多數(shù)中學(xué)生升國(guó)旗時(shí)不唱國(guó)歌。在一個(gè)中學(xué)的升旗儀式上,這些中學(xué)生唱國(guó)歌,有一半是只張嘴不出聲。有位男生說(shuō),他們大多數(shù)就沒(méi)記住歌詞,所以有些人就是跟著國(guó)歌伴奏曲"哼哼"而已。有的學(xué)生唱國(guó)歌的聲音更小,還有約一半的學(xué)生連嘴都不動(dòng),有些學(xué)生還東張西望或交頭接耳。

  《中華人民共和國(guó)憲法》第一百三十六條規(guī)定:中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。憲法作為國(guó)家的根本大法,從法律上規(guī)定了國(guó)旗、國(guó)歌的重要地位,在我們要求青少年加強(qiáng)對(duì)《憲法》學(xué)習(xí)的今天,每個(gè)中小學(xué)生乃至每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該會(huì)唱國(guó)歌,尊重國(guó)歌。小學(xué)生日常行為規(guī)范的第一條這樣要求:"尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌,升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。"我國(guó)的學(xué)生日常行為規(guī)范,也都要求學(xué)生們會(huì)唱國(guó)歌,并在奏唱國(guó)歌的時(shí)候,要求肅立并行注目禮。這些應(yīng)該是最基本的常識(shí),然而遺憾的是,還有很多人做不到這一點(diǎn)。

  《國(guó)歌》不僅記錄著中國(guó)人民英勇的戰(zhàn)斗歷程,今天聽(tīng)起來(lái),他仍然雄渾豪放、氣勢(shì)磅礴、摧人奮進(jìn)、使人向上。

  國(guó)歌響起,海外同胞就像聽(tīng)到了母親的召喚,感到格外親切,無(wú)限幸福。著名數(shù)學(xué)家華羅庚,本在美國(guó)高等研究所工作,他聽(tīng)到國(guó)歌的呼喚,洋房、汽車(chē)、美金、榮譽(yù)都不能留住他那顆激動(dòng)的心,悄然離開(kāi)美國(guó),他在《給美國(guó)同學(xué)的公開(kāi)信》中說(shuō)“綿城雖樂(lè),不如回故鄉(xiāng)。樂(lè)國(guó)雖好,非久居之地,歸去來(lái)兮”。

  仔細(xì)品讀國(guó)歌,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這首歌就是一堂生動(dòng)的歷史課、革命傳統(tǒng)教育課。他告訴我們:今天的幸福生活是昨天先烈們用鮮血換來(lái)的,貧窮就要挨餓,落后就要挨打,只有祖國(guó)的富裕和強(qiáng)盛,才有個(gè)人平安與發(fā)展。

  同學(xué)們,當(dāng)你佇足于雄偉蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城之上,當(dāng)你止步于滾滾東去的黃河之邊,當(dāng)你靜立在煙波浩渺的渤海之濱,當(dāng)你注視著冉冉升起的五星紅旗之時(shí),你的心中是否感慨難平,是否熱情奔涌?同學(xué)們,切莫以為只有生在亂世才好為國(guó)分憂。欲報(bào)國(guó)何須生于亂世,又何止在沙場(chǎng)上拼殺?我們的戰(zhàn)場(chǎng)便是這足下的土地,用我們百倍的努力,學(xué)得知識(shí)、學(xué)得能力,然后用自己強(qiáng)健的雙手開(kāi)創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。如果我們每一個(gè)人都能如此,都能把自己事業(yè)與理想,和我們的民族相融,那么我們的中華民族將不再是可辱的,將會(huì)成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。

  同學(xué)們,我想,在我們每個(gè)人的心靈深出都有一顆火熱的愛(ài)國(guó)心。當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候很多人都能挺身而出,獻(xiàn)出自己的一切包括生命。可是,當(dāng)我們說(shuō)出如此豪言壯語(yǔ),立下如此雄心壯志時(shí),我們可曾想過(guò),口口聲聲說(shuō)愛(ài)國(guó)卻不愿意在每周一次的升旗儀式上把我們最最雄壯動(dòng)聽(tīng)的國(guó)歌唱響呢?

  有的同學(xué)說(shuō):“唱國(guó)歌是形式,我不高興開(kāi)口唱那是因?yàn)槲野褠?ài)國(guó)之情藏在心里”。不,你錯(cuò)了。當(dāng)激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》響起時(shí),跟上音樂(lè),將國(guó)歌深情唱出應(yīng)該是每個(gè)炎黃子孫的本能,更何況我們這群熱血沸騰的青年人。

  此時(shí)此刻,作為一名團(tuán)員,站在高高飄揚(yáng)的五星紅旗下,我要再次發(fā)出號(hào)召:同學(xué)們,愛(ài)國(guó),大則為國(guó)而戰(zhàn)、甚至為國(guó)而死,這也許是一個(gè)人最大的驕傲;小則僅僅是唱響國(guó)歌,這是我們用豪邁的聲音宣告祖國(guó)的日益強(qiáng)大。所以,同學(xué)們,愛(ài)國(guó),請(qǐng)從唱響國(guó)歌做起。

小學(xué)國(guó)旗國(guó)歌的含義講話稿2分鐘 篇3

  老師們,同學(xué)們,大家好,我是喬支鴻,今天非常有幸在這里做一次正能量的建議。

  以田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》是我國(guó)的國(guó)歌。這是一首讓人熱血沸騰的歌曲,曲調(diào)高亢激昂,尤其是在我們看到五星紅旗升起在聯(lián)合國(guó)上空時(shí),在我們清晨感到天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗時(shí),在我們看到奧運(yùn)會(huì)中國(guó)選手勝利時(shí),甚至在我們看電影戰(zhàn)狼時(shí),中國(guó)人都會(huì)熱淚盈眶全場(chǎng)起立唱國(guó)歌。

  我們常說(shuō)熱愛(ài)祖國(guó),這并不是一句空話、套話。只有對(duì)自己國(guó)家的認(rèn)同。自己才有一種幸福感,才會(huì)真正的快樂(lè)。唱國(guó)歌是認(rèn)同國(guó)家和自我最直接、最有力量的方式。改革開(kāi)放取得了巨大的成就,我們沒(méi)有理由不自豪;我們成功的舉辦舉世矚目的奧運(yùn)會(huì),我們沒(méi)有理由不興奮;神州飛船上天,我們沒(méi)有理由不激動(dòng)。

  但每周的晨會(huì)時(shí),咱們夏中在唱國(guó)歌的時(shí)候總是很安靜很低調(diào)很低沉,這是為什么呢?是我們不夠愛(ài)國(guó)?還是我們的愛(ài)國(guó)主義教育不夠?我想應(yīng)該不是的,只是怕唱不好尷尬吧。我想說(shuō),愛(ài)要大聲唱出來(lái)!

  我發(fā)現(xiàn),在一些重大場(chǎng)合唱國(guó)歌的時(shí)候,很多人不好意思大聲唱,只是在嘴里小聲哼唱,甚至只張嘴不出聲。早些年就有一些文化界人士憂慮地指出:“國(guó)歌在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的音樂(lè)教材中都有,但現(xiàn)在很多學(xué)生都唱不好國(guó)歌,甚至連歌詞也記不住。”有媒體也曾經(jīng)就此對(duì)在校大學(xué)生做過(guò)調(diào)查,結(jié)果顯示:多數(shù)人在升國(guó)旗的時(shí)候是不唱國(guó)歌的,超過(guò)60%的人沒(méi)辦法將國(guó)歌的歌詞完整地默出來(lái)。這樣的結(jié)果不能不讓我們憂慮和反思

  唱國(guó)歌,這個(gè)簡(jiǎn)單、樸素、直接而有力的行動(dòng),本身就是一次有意義的愛(ài)國(guó)主義教育。激昂的旋律、深刻的歌詞,讓人熱血沸騰、心潮澎湃,喚起內(nèi)心對(duì)祖國(guó)的深情以及強(qiáng)烈的民族自豪感。同學(xué)們,戰(zhàn)火紛飛的歲月已離我們遠(yuǎn)去,民族危亡的呼號(hào)也在歷史中塵封。然而,愛(ài)國(guó)是我們要用一生來(lái)進(jìn)行研習(xí)的必修課。我們深知和平來(lái)之不易,更謹(jǐn)記民族自立自強(qiáng)任重而道遠(yuǎn)。愛(ài)國(guó)主義教育,應(yīng)從日常的小事做起,從唱響國(guó)歌開(kāi)始。放開(kāi)歌喉,大聲地唱出我們的赤子之心和愛(ài)國(guó)熱忱,讓中華民族的堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈精神伴著歌聲代代相傳。

小學(xué)國(guó)旗國(guó)歌的含義講話稿2分鐘 篇4

  同學(xué)們:

  我們剛剛歡度完元旦假期,迎來(lái)了嶄新的20~~年。新一年的到來(lái),意味著同學(xué)們又長(zhǎng)大了一歲,每一位同學(xué)在生活上、紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上都應(yīng)該有所進(jìn)步。在新年到來(lái)之際,祝愿全體同學(xué)身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步!

  在這一周的周四、周五,將迎來(lái)我們的期末考查,為了在期末考查中能夠獲得好成績(jī),在這最后幾天的復(fù)習(xí)中,向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

  1、認(rèn)真上好每一節(jié)課,完成好老師布置的作業(yè)。

  2、及時(shí)歸納總結(jié)自己經(jīng)常做錯(cuò)的題目,還有不懂的一定要請(qǐng)教老師或同學(xué)。

  3、每天除了完成老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)外,還應(yīng)該抽出時(shí)間根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  4、做到勞逸結(jié)合,確保每天都有充足的睡眠時(shí)間。

  5、在課余活動(dòng)的時(shí)候一定要注意安全,避免意外的發(fā)生。

  希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,振奮精神,在本學(xué)期最后階段中更加扎實(shí)有效地學(xué)習(xí),積極備考。同學(xué)們,所有的付出,都會(huì)有結(jié)果;所有的努力,都會(huì)有收獲,最后祝同學(xué)們?cè)谄谀⿲W(xué)習(xí)中取得更大進(jìn)步,在考查中取得自己滿意的成績(jī)。

小學(xué)國(guó)旗國(guó)歌的含義講話稿2分鐘 篇5

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話的主題是《迎接考試,展示自我》。時(shí)光如梭,我們的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了!今天是6月24日,再過(guò)4天,我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。借此機(jī)會(huì)我給全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議:

  第一:要珍惜時(shí)間。請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,暫時(shí)少玩一玩,回家后少看一會(huì)兒電視,把其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情放一放,全力以赴的投入到總復(fù)習(xí)中去。今日事,今日畢,千萬(wàn)不要抱有任何僥幸心理,不要等到拿到成績(jī)才追悔莫及。

  第二:確立好目標(biāo)。目標(biāo)決定結(jié)果。大家都知道,成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來(lái)的。目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí),也不是為了證明什么,而是要對(duì)得起我們的付出!我想,我們的目標(biāo)就是一個(gè):考出優(yōu)異成績(jī),打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!

  第三:要重視考前復(fù)習(xí)。人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是人的必然,世上沒(méi)有過(guò)目不忘的人,因此每位同學(xué)都要重視考前的復(fù)習(xí)。孔子說(shuō):“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下,把前一階段所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧、融會(huì)貫通。

  第四:要正確對(duì)待考試。可以說(shuō)人的一生無(wú)時(shí)不在進(jìn)行著各種各樣的考試。考試是緊張的,每一位同學(xué)要重視考試,但又要正確對(duì)待考試。考試既是知識(shí)的檢測(cè),也是意志的磨煉。考試時(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。考題你容易別人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎,考題難別人也難,因此遇到難題不要心慌,要認(rèn)真思考。很多時(shí)候考不好是因?yàn)榇中拇笠猓褧?huì)做的題目隨手做錯(cuò)了,我們要吸取教訓(xùn),做到基礎(chǔ)不失分,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。另外,我想對(duì)六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)說(shuō),這次考試將是你們小學(xué)生涯中的最后一次考試。

  六年前,你們還一無(wú)所知,帶著純真的笑臉和渴望,投入到我們府城小學(xué)的懷抱!今天,真心希望這一次考試,能為你的小學(xué)生活再添上濃墨重彩的一筆!同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。期考在即,英雄彎弓,箭在弦上。同學(xué)們,你們才情滿懷,你們斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆永不服輸?shù)男模黄鹛魬?zhàn)即將到來(lái)的期末考試。我堅(jiān)信:今天,你們以__小學(xué)為榮,明天,__小學(xué)將以你們?yōu)榘?最后,祝同學(xué)們?cè)谶@次期末考試中取得好成績(jī)!

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