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初中遵紀守法講話稿

發布時間:2022-09-14

初中遵紀守法講話稿(精選5篇)

初中遵紀守法講話稿 篇1

  各位老師,各位同學,

  大家好!

  俗話說:“沒有規矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規矩,否則就什么也做不成。就國家、社會的層面來說,這個規矩就是法律;就學校的層面來說,這個規矩就是校紀校規。殺人犯之所以成為殺人犯,關鍵就在于他平時過于放縱自己,法律意識淡薄。我們派出所平時也曾抓過一些違法犯罪的學生,其中有些學生一到派出所竟然就問警察:“我可以走了嗎?”也許換成你們,也會問同樣的問題。但是你們有沒有想過,違法犯罪是要受到法律嚴懲的,是要付出代價的。

  因此利用這個機會,我向同學們提出以下幾點要求:

  認真學習《中小學生日常行為規范》和學校的規章制度,學習學校的學生品德修養細則,明確自己該做什么,不能做什么,出什么事該如何處理。

  認真學習相關法律法規。必須對自己的一言一行負責,對自己的行為可能會產生什么后果,事先做出判斷。同時,要學會拿起法律武器保護自己,我們決不允許每一個學生的合法權益受到侵害。在這里我可以告訴同學們,派出所實行24小時值班制度,如果遇到意外情況,可以與校警聯系,也可以向學校和班主任報告,還可以向110報警,我們警察就是你們的保護神。但如果盲目沖動,約請校外人員處理,事情就可能變得很復雜,很有可能會發生違法犯罪行為。

  努力做到“慎獨”。“慎”是謹慎的慎,“獨”是獨立的獨。“慎獨”是指人們在獨自活動、無人監督,可能做好事也可能做壞事的情況下,憑著高度的自覺,按照一定的道德規范自己的行為,不做任何有違道德和法律的事。“慎獨”是一種修養,細節決定成敗,小洞不補,大洞吃苦。一個人的穿著打扮雖不能完全反映一個人的內心世界,但奇裝異服、怪異發型與學生的主流文化明顯不符。我們每個人都要不斷反思自己的行為,哪些方面是做得好的,哪些方面還有欠缺,哪些人能交往,哪些人不能相處,哪些人盡量少接觸,必須心中有數。

  同學們,知法守法,與法同行,這是我們青少年健康成長的必經之路。讓我們從自己做起,從身邊小事做起,自覺學法、知法、懂法、守法、用法,不斷增強法律意識,努力做個遵紀守法的好學生。

  我的演講完畢,謝謝大家!

初中遵紀守法講話稿 篇2

  老師們,同學們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的主題是"做知法守法的中學生".

  家有家規,國有國法。人人樹立法制觀念,則社會安定,經濟發展。倘若沒有法律的約束,失去法律的控制,各項秩序就無從保證,人們生存發展的環境也會遭到破壞,人人民群眾就不可能安居樂業。社會如此,學校也是這樣。

  什么叫樹立法制觀念呢,也就是要樹立嚴格遵守法律,以及運用法律武器維護國家利益、集體利益和個人合法權益的觀念。簡單概括就是要求我們要知法、懂法、守法、用法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車輛撞到,那就失去了行走的自由。因此世界上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。當你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由也就消失了。學校有學校的"法"學校里的"法律"既包括國家的各種法令法規,也包括學校的各項規章制度,紀律條令。有的同學不遵守中學生守則,違反校紀校規。他們對校紀校規視而不見,忽視學校對中學生儀容儀表,待人解釋接物,行為語言等方方面面的要求,不愛護公物,亂扔垃圾,沉迷網絡為一點小事結伙打架等等……這些違反學校規章制度的不文明的行為嚴重破壞了我們美好的行為,久而久之會成為一種習慣,一種習慣久而久之會成為一種性格,一種性格久而久之會成為一種命運。命運不是一種偶然,而是行為的必然,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡而成大惡,最終必然自食惡果。

  當前在我們學校中仍存在一些違反紀律的行為。例如:無視學校的作息時間,經常遲到;考試作弊;隨意破壞公共財物;違規攜帶使用手機。以上這些不良行為,不僅影響學校、家庭、社會,更嚴重阻礙了同學們的健康成長,我們必須引以為鑒,保持清醒的頭腦,要知榮辱,明是非。只有這樣,才能使自己健康成長。為此,我們必須做到以下幾點:

  1、在學校嚴格要求自己,自覺遵守校紀校規,遵守國家法律法規,養成良好的學習、生活習慣。

  2、要增強自己的免疫功能,即不斷提高自己的辨別是非的能力。網吧等娛樂場所對青少年是很有吸引力的,但那里也是危險的地方。"以史為鑒,可以知興衰;以法為鑒,可以曉規則。"

  同學們,青少年是國家的未來,未來的國家是法制國家。青少年只有"德、智、體"全面發展,才能適應建設社會主義法制國家的需要。我們今天的中學生是明天國家各項事業的接班人,將要承擔依法建設國家、依法治理國家、依法發展國家的神圣使命。只有現在認真學法,才能在未來做一個懂法的人:因為只有懂法,才能成為一個守法的小公民:只有我們自己守法,才能拿起法律武器來保護自己的權利!法制的社會是和諧的,法制的藍天是湛藍而深遠的。只有從自己做起,弘揚法制精神——學法、用法、守法,做法制的先鋒,才能在將來不負重望,不厚使命,在依法治國中發揮更大作用。讓我們攜起手來,共同學法、知法、守法、用法。

初中遵紀守法講話稿 篇3

  尊敬的老師、親愛的同學:

  大家早上好!

  我是來自五(6)中隊的__,今天我演講的主題是《做知法守法的小學生》。

  當你看見羊在草原上奔跑、吃草,白云在天上隨意飄蕩時,你心中一定會想:“如果我也能這樣自由,該多好啊!”你錯了。羊吃完草會被放牧人關進羊圈;白云也受風的控制,風往南吹,白云絕不會往北。

  同學們,雖然我們是未成年人,但同樣要受法律的約束。《預防未成年人犯罪法》中就明文規定了未成年人不能去做的一些不良行為。

  壞習慣一旦養成,就很難改過來。所以,我們應該從小知法守法,杜絕不良行為。

  下面,我給同學們講一個小故事:

  有一個小孩在學校偷了一塊寫字板,拿回家交給母親。母親不但沒批評,反而夸獎他能干。第二次他偷了一件大衣回家,母親更加夸獎他。一年一年過去,小孩長大成了小伙子,他膽子越來越大,開始偷更貴重的東西。終于,他被警察抓住,被判了死刑。行刑前,小偷說想和母親說一句話。母親走過去,兒子一下猛地用力咬住她的耳朵。母親罵他不孝,兒子卻說:“我初次偷寫字板交給你時,你如果教育我,讓我知法守法,就不會這樣了。”

  從這個故事可見,知法守法對于小學生來說是多么重要。只有知法守法,我們才能健康成長;只有知法守法,社會才會和諧有序;只有知法守法,國家才更穩定繁榮。同學們,讓我們攜起手來,做新時代自覺守法的小公民,努力成長為國家的棟梁之才。

  我的演講到此結束,謝謝大家。

初中遵紀守法講話稿 篇4

  親愛的老師、同學們:

  大家好!今天,我國旗下講話的題目是《做知法守法的小學生》。我們是祖國的希望和未來,正值花季,我們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,但年齡特點決定了我們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有些現象,以前在我們學校也曾經發生過,比如:有的同學在上學期間,不遵守紀律,不聽老師的教育,愛小偷小摸,小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮,大到偷錢、截錢、偷自行車等等,還有的同學愛打架,總之在他們小小的年紀,就已經有了許多劣跡。當這些同學走出我們的校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實他們就是在像大家這個年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。因此,我們完全有必要一起來學習有關的法律知識,來盡量減少直至完全避免違法犯罪現象的發生。

  現在,隨著改革開放的不斷深入,各種思潮的涌現,一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們大家,孩子要變壞真是太容易了,比如網吧,對我們的成長就極為不利;還有的人結交了一些不上學甚至在社會上混的“朋友”,要知道有多少人因此而荒廢學業甚至犯罪啊!他們不是“朋友”,而是我們應該遠遠離開的人。為了我們的健康成長,請大家一定要做到以下幾點:

  一、認真學習,貫徹和執行《中小學生日常行為規范》和《小學生守則》。它是規范我們行為、提高素質的最好的教材。

  二、認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。我們大家要知道,法律是一把雙刃劍,他既規范和約束人們的行為,不能跨越法律一步,不能違法。同時也是我們保護傘,法律也是武器,它可以保護我們,保護我們的合法權益不受侵害。所以我們認真學習法律,學會用法律武器保護自己。

  會后,希望大家結合有關的法律知識展開討論,從中懂得少年兒童應從小樹立正確的榮辱觀,不斷提高明辨是非的能力,要從小養成良好的行為習慣。發現不良行為傾向要及時糾正,要不斷增強道德法制觀念,努力提高自身的法律意識。

  總之,作為學生,學法的主要目的就在于:

  1、學法、懂法、守法、不違法、不犯法。

  2、知法、用法,用法律武器保護自己不受侵害。

  同學們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們的廣大教師和學生一同舉起生命的盾牌,學法、知法、守法、用法,做一個守法的小公民,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯的成長!

初中遵紀守法講話稿 篇5

  親愛的老師、同學們!

  大家好,今天,我演講的題目是《牢記《守則》、《規范》做遵紀守法的小學生》。

  在我們的教室里,都懸掛著《中小學生守則》與《小學生日常行為規范》的標牌,這兩大制度集中體現了對小學生思想品德與日常行為的基本要求,對學生樹立正確的理想信念,養成良好行為習慣,促進身心的`健康發展起著重要作用。身為小學生,我們要時刻牢記《守則》與《規范》,充分認識與體會制度的重要性,同時以《弟子規》嚴格要求自己,做到誠實守信、有合作意識、創新意識、遵守網絡文明、安全自護、遠離毒品。

  在學校,我們要好好學習,尊敬師長;人人愛護校園環境,講節儉、不吃零食,在校園內不亂拋紙屑瓜皮果殼;值日生要按時清掃校園內的每一個衛生死角,營造出美麗整潔的校園環境;愛惜學校的一草一木,一門一窗,愛護學校要像愛家一樣;上下學時,嚴格按照學校的規章制度去做,不在社區追逐打鬧,不打擾他人休息,不做損壞他人利益的事情。

  在校外,我們要做到:

  1、我們要學會一些交通安全常識。紅燈停、綠燈行、過馬路走人行橫道,不翻公路兩邊的護欄,不在路上玩耍,不挪動、損壞交通安全標志,不在公路上滑旱冰等。

  2、遵守公共秩序,遵守社會公德。經常給同學們一些社會公德常識與公共生活、公共場所的有關規定,如乘車船買票要排隊,在電影院、圖書館、醫院不能高聲喧嘩,乘公交車要先下后上,不擁擠,要給老人、孕婦、殘疾人讓座,在公園、旅游景點,不亂寫亂畫、亂扔垃圾等。

  3、我們可以通過看報紙、聽廣播、看電視關注社會生活。如觀看焦點訪談、東方時空、社會與法、綠色空間、新聞聯播等節目,接受遵紀守法的教育,使我們幼小的心靈受到震撼。

  4、遠離網吧,要在家長的引導下、督導下、健康文明上網,不能自己進網吧玩游戲,更不能因上網影響學習與正常生活。

  一個國家即使經濟實力再強,假如沒健全的法制,沒遵紀守法的國民,仍不能算是一個真正文明、強大的國家;同樣,即使我們的實小校園規章制度再具體、再完善,如果同學們不能將“遵紀守法”四個字化為一種自覺行動,那我們的校園也不會是和諧、快樂的校園。希望每一位同學從小養成遵紀守法的好習慣,將來努力成為祖國的棟梁之材!

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