小學生校園預防欺凌講話稿（通用3篇）

小學生校園預防欺凌講話稿 篇1

　　各位老師、同學們：

　　大家好!今天我與大家交流的主題是《預防校園欺凌，共筑和諧校園》。

　　眾所周知，“欺凌”，它不但會傷害一個人的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，更會使人的精神受到痛苦的折磨。在同學們的心目中，美麗的校園是充滿陽光的地方，這里承載著學生的夢想，但是，如果這片純潔的土地上因充斥著欺凌而變得黑暗，將是何等的悲哀!

　　欺凌行為主要為身體欺凌，推搡、打等暴力行為;“言語欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等;“關系欺凌”，包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他，使受害者受到傷害。有校園欺凌的學生，首先要意識到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無能的表現。其次不要故意攻擊其他同學，無論是比你弱小的，還是他做錯了事，還是對你有傷害，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學會通過合理的方法解決問題，學會寬容。”被欺凌的同學也要站出來說不：當你被其他同學欺負時，首先你自己要勇敢反擊;如果對方太強勢，你無力反擊，就要學會先保護自己，然后要大膽向老師或家長反映，讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。學校號召其他同學要擁有正義感，見到有欺凌的行為要勇敢站出來制止，控制事態的發展，尋找合理的幫助。

　　平順中學一直提倡同學們做文明友善的平中學子，號召大家團結友愛，嚴于律己，寬以待人。在此希望全體學生從現在開始，要堅決地對“校園欺凌”說不!同學們之間要友好地相處，互相幫助，互相促進，在這個家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到學習和生活中去。用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾，預防校園欺凌，共創和諧校園，真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。

　　我的講話完畢!

小學生校園預防欺凌講話稿 篇2

　　我的媽媽是一名醫生，她是一個十分有職責心，不食言的母親，雖然有時候媽媽會打我罵我，但我依然很愛她，因為我明白她那樣完全是為了我好。我的媽媽不是什么時候都會打我，罵我，有時候對我也很好的。

　　有一天晚上，我突然發燒了，可把媽媽急壞了，于是媽媽就連忙帶我去醫院，我們剛剛到醫院，媽媽就帶我到醫生那里，給我做了一系列復雜的檢查后，醫生就給我開了藥方，一邊開藥方，一邊對媽媽說讓我去拍片，媽媽連忙向醫生說我生了什么病還要拍片醫生說可能是肺炎，可是要等到拍了片子才明白。媽媽聽后就連忙帶我去拍片子，可能拍片的人不在，于是媽媽就只好帶我到住院部去打針輸液了，因為我最怕的就是打屁股針了，所以死活也不愿意打針，沒辦法媽媽把我抱起來，就一向鼓勵我，當時我聽了媽媽的鼓勵之后，我覺得自我好像變得勇敢了，就讓護士姐姐給我打針了，打完了針后，我又開始輸液了，在輸液的時候，媽媽出去了一會，當媽媽回來時手里還拿著一包中藥。我問媽媽拿那些中藥干嗎。媽媽說給我治病用的。過了兩個小時，我輸完了液后。我們回家了，回家的時候已經很晚了，媽媽也已經很累了，可是還要給我煎藥。

　　我看著媽媽那疲憊的身影，不禁流下了感動的淚水。

小學生校園預防欺凌講話稿 篇3

　　和平這內字眼，大到國與國字之間的戰爭，小到人與人之間的戰爭，甚至是動物。

　　國與國之間的戰爭是殘酷的，是槍與炮之間的戰爭，例如：日本對中國的甲午中日戰爭。九一八盧溝橋事變……美國對伊拉克的侵略，還有自我國家里的內戰。例如：中國的國名黨與共產黨。

　　小到人與人之間的戰爭，就在這星期二的晚上下了第二個自習，我們回到寢室，向九年級的那棟教學樓的三樓上，正在開展虎年晚間戰爭，開展雙方分別是九(三)國和九(4)兩國男生全部參與戰爭，人們用熱兵器，用手拍。用拳頭錘。用腳踢，也有用冷兵器的，有人拿木棍準備沖在戰爭的第一線，一個主戰場(樓道)立刻兵戎相向，打的是大水沖了龍王廟。在其中也有背叛國家倒戈相向的，也有當逃兵的，旁邊有一群女生組織的拉拉隊在喊加油，喊聲越來越大，戰爭也越來越激烈，戰士們你一拳。他一腳沒有一方獲得勝利。當戰爭進入白熱化階段的時候，只聽終結的鈴聲響起(上課鈴聲)，雙方統統回到自我的國家，臨走時還留了一句話——有本事明天繼續。最終這場戰爭演完了，雖然達不到死傷無數，但也是兩敗俱傷雙方元氣大傷，在寢室看他們回到自我的國家，有的理自我的頭發，俗話說：“頭可破血可流發型不能丟”嗎。

　　好一場戰爭，可是戰爭因何而起，就是他們心中缺少對和平的認識，對戰爭的酷愛。

　　讓和平鴿飛遍世界大江南北。山川河流和每一個角落吧。